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第1篇：環保情況調查報告范文

大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們在空氣中的含量若是超過一定的標準，就會危害人們的健康?？諝馕廴局笖敌∮?0，說明空氣良好，污染物濃度小于環境空氣質量標準中的一級標準限值，為一級優，符合自然保護區、風景名勝區等一些需要特殊保護地區的空氣質量要求空氣污染指數大于50，小于100，表明空氣質量一般污染物濃度小于環境空氣質量標準中的二級標準限值，為二級良好，符合城鎮居住區、商業交通居民混合區、文化區、一般工業區和農村地區的空氣質量要求。

防治大氣污染，控制污染排放是改善空氣質量的根本措施，其主要途徑有：工業合理布局，搞好環境規劃改變能源結構、推廣清潔燃料、使用清潔生產工藝，減少污染物排放強化節能，提高能源利用率、區域集中供暖供熱強化環境監督管理和老污染源的治理，實施總量控制和達標排放嚴格控制機動車尾氣排放等。

空氣污染問題十分嚴重，應該怎么辦呢?我建議：

(1)搞立體綠化，擴大綠化面積，可以搞無土栽培。植物有過濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能，樹林尤為顯著，所以綠化造林是防治大氣污染的比較經濟有效的措施。

(2)解決燃料問題，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。

(3)多組織宣傳活動，咨詢活動，增強人們的環保意識。

第2篇：環保情況調查報告范文

[關鍵詞] 養豬業 環境污染 防治措施

[中圖分類號] S815 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2013）09-0214-01

養豬業對環境污染很大，黃龍縣大部分養豬場建在村內，夏季來臨，糞污造成了村莊的空氣污濁，污水橫流，是普遍存在的問題。通過調查發現導致這一情況發生主要有以下因素：

一、糞便及尿液、污水排放管理不足

眾所周知，豬食量大，糞便及尿液也相對較多。據現場調研發現，一個養有600頭豬的養豬場，其飼料總消耗量約1.2噸/天，產生糞便約1噸/天，豬尿約1.9噸/天、污水約7至15噸/天，可想而知每天養豬場的排放量驚人。養豬戶由于缺乏這方面認知，對豬所排的糞便、尿液及污水并沒有進行有效管理，以致造成嚴重污染，對環境、村民生活帶來了嚴重的影響。

二、豬場地理位置存在問題

我縣規模豬場都是由小逐步發展壯大，豬場圈舍建造是在生豬存欄增加的基礎上被動地由小變大。人常說：“豬老板，年年養著建筑隊”。豬場沒有科學的規劃、選址，造成人力、資金等方面的浪費，更沒有考慮到遠離水源、公路沿線、人口密集區等因素。

三、豬場衛生建設、資金投入不足，設施簡陋

擁有一定規模的養豬場，其所產生的糞便、尿液及污水并沒有配備設施進行相應處理。我縣豬場在環保方面投資嚴重不足，糞污處理設施幾乎沒有，有的直接將其排放到公路、水源附近，對環境水源污染嚴重。

綜上所述，養豬業環保建設應不容忽視，妥善處理養豬業與環保之間的關系成為重中之重。養豬人員應注重以下方面：

1.注重環保意識，加強環境建設

養豬人員應對豬場所產生的糞便、尿液及污水有一定的認識，不能對其所產生的污染忽視、懈怠。環保不僅可以減少空氣污染，而且可以進行資源再生利用，為后代謀福利。

2.豬場選址、設計應合理

養豬業是一個漫長的事業，而且場址一旦選擇便不會輕易遷移。養豬業投資大，所以在進行場址選擇時應考慮充分，以免造成浪費。根據《畜牧法》的要求，做到豬場選址應遠離人口密集區、水源地、學校等地方。搞好豬場的選址、豬舍、環保設施設計相配套，一次性建好，減少豬舍拆了建，建了拆。只有這樣才能讓養豬戶安心養豬，更好的發展養豬產業。

3.加大環保工藝設施投入，確保豬場糞尿污水完全處理及利用

因為養豬場所排污染物是一種可利用資源，經過處理成為化肥用于農作物，大大節約了浪費，進行有效利用。據資料介紹：現投資萬頭養豬場建設約1000萬，按10%的環保建設費用來算也有100萬。所以，在建場時，應將環保設施納入規劃，使所建造的豬場科學合理，環保工藝設施完善，做到養豬業科學規范發展，糞污達標排放，減少民間矛盾，改善村民的居住環境。達到養豬業發展與環境保護相統一。

參考文獻

[1]孟祥海. 發展農業循環經濟與消解規?；B豬環境污染研究[D].華中農業大學，2010.

[2]郭曉. 規?；笄蒺B殖業控制外部環境成本的補貼政策研究[D].西南大學，2012.

第3篇：環保情況調查報告范文

作為嫩江上游流域，我縣生態環境的好壞直接影響嫩江的水質水量，進而影響尼爾基水庫、嫩江中下游及松花江的水質保證和水量供給。近年來，隨著城鄉建設和經濟的快速發展，縣域生態環境已處于因不合理開發遭受破壞的現狀，地下水位下降，沼澤普遍缺水，森林、草地、濕地面積減少，區域生態環境已非常脆弱。由于工業廢水和生活污水的排放量不斷增多，雖通過一控雙達標在工業廢水治理方面取得了一定成效，但廢水排放總量卻沒有減少，特別是由生活污水造成的面源污染因缺少污水處理設施呈加重趨勢。據監測，枯水期水質污染程度已達到五類水體。因此，治理轄區內的水污染尤其是城區內的水污染迫在眉睫。

一、轄區內水環境質量現狀及污染原因

(一)水環境質量現狀

1、地表水環境質量總體狀況：地表水域環境質量急劇惡化，流域污染嚴重，由北向南網絡全境，并一直處于劣勢變化。

2、地下水環境狀況：城區地下水體出現污染勢態，由于污染日益積累，已導致部分區域的地下水無法飲用。城區南部水位下降，東北部供水水源地水質渾濁、澀性、異味，部分家屬樓居民飲用水有絮狀沉淀和異味，西南部170余戶居民飲用水被污染，垃圾場附近地下水水質惡化。

(二)水污染原因

1、城鎮居民生活污水。城區年產生居民生活污水360萬噸，由于我縣沒有污水處理設施，污染物通過城市排水系統由城西排污口直接灌注嫩江干流，惡化了水體生態環境。

2、工業廢水。城鎮內喇嘛河是工業廢水和鐵東生活污水集中排放點，雖通過了一控雙達標驗收，但排入喇嘛河入江口的污水每年仍有25.1萬噸。另外，各支流有窩里河年納采礦廢水10萬噸;泥鰍河、門魯河年納采金廢水101萬噸。

3、水土流失。由于前些年的毀林開荒、開山采石、河道采砂以及在各支流內非法采金等野蠻行為，致使天然植被遭到破壞，生態調節能力下降，加劇了水土流失。目前，全縣水土流失面積30.78萬公頃，是縣營面積的30%，土壤有機質下降了2%，流失的水土進入嫩江水系，造成了河流生化需氧量、化學耗氧量和氨氮的嚴重超標。

4、城區內滲水井、公廁以及排水管線和部分化糞池滲漏，直接污染地下水，導致水體惡化。

二、我縣在預防水質惡化方面采取的措施

1、實行總量控制，積極治理重點污染源，鞏固達標成果。為保護水質和預防水質惡化，我縣在加強建設項目環境管理的同時，著重抓了重點污染源治理和達標后的鞏固工作。通過開展排污申報登記、發放排污許可證、采取集中控制和限期治理等措施，對排放污染物的工礦企業進行嚴格管理，查清了水污染源的水質、水量、種類和排污口的設置，在此基礎上分配總量控制指標，把轄區的工業廢水污染控制在一定范圍內。

2、實施生態保護工程。總體來看，我縣工業規模不大，經濟類型以農業為主，工業污染對水質影響較校因此，縣政府把治理流域內的生態環境作為保護水質、水量和實現經濟持續發展的關鍵來抓，相繼出臺了《生態縣建設規劃》、《生態示范區建設規劃》、《嫩江上游流域生態功能保護區建設規劃》、《嫩江東岸濕地生態系統保護工程規劃》，通過一系列規劃、工程的組織實施，為恢復、保護縣域內嫩江流域自然環境提供了良好的生態條件。

3、實施重點工程項目推動戰略。近幾年，我縣將水污染防治工作納入了全縣國民經濟和社會發展規劃及年度計劃，每年都確定水污染防治重點工程，專題推進水環境治理改善工作。為保護嫩江干流水質，相繼組織實施了北江公園、城鎮排水管網、糖廠氧化塘泵站等建設項目，這些基礎設施對有效改善水環境發揮了重要作用。

4、加強水環境監測網絡建設。為保護水環境，我縣制定了《水環境功能保護區劃》，將轄區內嫩江干流劃分為四段功能保護區，按照不同功能區劃，對照3個段面，設立了3個監測點。幾年來，通過對10個項目進行監視性監測，每年取得150個有效監測數據，及時、準確、全面地反映枯、平、豐3期水質狀況，為嫩江水系辦及各相關部門提供水質信息。在建立完善轄區內流域監測網絡、實現優化監測布點的同時，設立了省級嫩江源頭生態監測站。

5、依法開展水污染防治工作。為切實做好水污染防治工作，避免發生水污染事故，我縣依據有關法律法規，采取強制措施，對造成水污染的單位進行全面清理，做到該處罰的處罰、該整治的整治，決不姑息。作為砂金主采區，為規范砂金開采秩序，縣政府每年都組織有關部門對干流上游及各支流的非法采金船進行清理整頓，對無證開采、越界開采、破壞水體的采金船進行嚴肅查處，依法取締各種非法作業行為。此外，針對齊齊哈爾市瀏園水廠受到嫩江上游江水污染事件，我縣組織有關部門進行了全面清查，同時，為了能夠及時了解江面水污染狀況，組建了環保110聯動隊伍和環保志愿者隊伍，建立完善了水污染公眾參與監督體系。

三、以項目為依托，加快水污染防治進程

我縣作為嫩江的水源發源地和主要涵養區，保護嫩江水系義不容辭。在水環境治理和城鎮水環境改善方面，應抓住國家振興東北區域經濟，加大投入保護松花江、保護母親河、保證尼爾基庫區水質安全的有利時機，用好區位優勢，以建設嫩江上游流域生態功能保護區為載體，以環保項目為依托，積極爭取上級專項資金，借勢借力加快推進水污染防治進程。

一是嫩江上游流域生態功能保護區建設項目?！赌劢嫌瘟饔蛏鷳B功能保護區建設規劃》現已編制完畢，該《規劃》將全縣生態功能區劃分為三個小區分別進行規劃建設，實施水保、治山、治荒三項工程，以保護流域涵養水源為主，控制水土流失，開展流域植被恢復與重建工程，重點營造水源涵養林、水土保持林，建立完善的流域防護體系。重點工程規劃實施預計費用8250萬元。

二是金礦生態環境恢復項目。多年來，由于砂金開采造成嫩江流域內干流及各支流生態環境破壞、水體污染。按盛市要求，2005年全省范圍內對砂金全面實行禁采。金礦生態環境恢復將是今后我縣實施國土整治工作的重點。在砂金過采區生態環境恢復計劃中，國土部門已按統籌規劃、分步實施的原則，把西斯閣砂金過采區確定為重點治理項目。該項目已報市計委立項，項目總投資775.2萬元。

三是污水處理及排水管網建設項目。為徹底解決城鎮污水污染問題，2002年我縣提出籌建嫩江鎮污水處理廠，2003年開始運作，其可研報告已得到省計委批復。該項目應盡早啟動，以改善嫩江流域的水質環境。

第4篇：環保情況調查報告范文

目前，在南華校園內，每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子數以千計，道路上、教室里也常常有被隨意丟棄的塑料袋、廢紙張，可見同學們的環保意識還有待提高。而以環保為特色的環境保護與安全工程學院有責任也有義務做環保的宣傳者、倡導者和實踐者，故本院特舉辦此次“green group”比賽活動。

二、活動目的

⑴彰顯我院環保特色，提升學院影響力。

⑵豐富同學生活，提高同學的環保意識。

⑶提高同學的團結協作能力及實踐能力。

三、活動對象

環境保護與安全工程學院大一、大二學生。

四、資源需要

⑴人力資源：總評委一名，評委八名，記分員三名，主持人一名及記者團攝影人員。其中，總評委邀請學院老師擔任，評委由各班派一名代表擔任。

⑵物力資源：多媒體教室一間，記分紙及獎品、獎狀等。

五、活動主題

參與雙“g” 愛我南華

六、 活動開展

⑴由各班科技委員負責各班的宣傳工作，并選出4～6名同學成立各班的“green group” ，積極做好準備工作。

⑵“green group”比賽共包括以下四項活動：

①調查本校的環境狀況，總結我校存在的主要環境問題并提出相應的解決方案，寫好調查報告。 注：調查報告要求以電子稿的形式，不求全但求精。

②制作一個與環保或低碳生活有關的ppt。 注：要求聯系社會實際，客觀真實。

③以環保為主題的演講。

注：要有感染力、號召力，時間控制在5分鐘左右。

④設計并制做環保袋。

注：要求以廢舊物品（如報紙、舊衣物等）為材料，美觀而實用。

⑶比賽時，各班“green group”派1～2名代表按①②③④的順序分別講解其調查報告，播放ppt,做環保主題演講，展示設計制作的環保袋。 注：可額外講訴自己與環保有關的故事或經驗，以及分享環保小知識等。

⑷各評委在比賽過程中為各班“green group”打分。由一名記分員收集記分紙，另兩名記分員統計并整理，最后按總分排序，評出一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

⑸由主持人宣布獲獎情況，邀請總評委為獲獎“green group”頒發獎品或獎狀。

⑹邀請總評委對此次比賽做點評。

⑺主持人宣布此次活動結束。評委、選手及工作人員合影留念。

七、經費預算

主要為購買獎品所花費的費用，待定。

八、活動中應注意的問題及細節

此次比賽選在周末進行，請各班宣傳委員及科技委員要做好宣傳工作，讓更多的同學關注、參與此次活動。

九、活動策劃書

環境保護與安全工程學院

環境工程102班高建宗

附

評分細則：①②③④四項活動每項活動各25分，合計100分。 （單位：分）

其中：①調查報告 客觀真實性 10 規范性 5 建議可行性 10

②ppt 制作 客觀真實性 5 獨特性 5 創新性 5 感染力 10

③主題演講 演講稿號召感染力 15 普通話 5 演講者肢體語言 5

第5篇：環保情況調查報告范文

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1、前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2、主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3、結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。

調查報告范文（一）

一、調查的具體目標和方法

（一）具體目標

1、了解大學生綜合素質現狀

（二）調查方法

1、問卷調查

問卷調查在六盤水職業技術學院大專生一、二、三年級進行，共發問卷100份，回收有效問卷89份，回收率89%。

2、網上調查

二、調查結果分析

大學生綜合素質現狀

1、對所學專業的認識

調查顯示，大部分的學生對專業認識有充分的了解，30%的學生對專業知識的掌握情況只局限于課本，25%的學生認為專業與工作不對口，根本無法就業。

2、身體素質

調查結果表明，66%的學生對運動的熱情較高，18%的學生對運動熱情中等，9%的學生討厭運動，7%的學生不排斥運動，但一般不做運動。這與他們的飲食習慣是相一致的，正常飲食的學生對運動的熱情較高。值得注意的是，不喜歡運動的學生數占相當份額。同時，調查還不喜歡運動的學生，他們經常在生病，喜歡吃零食，且三餐不固定。

3、個人能力

在調查中發現，18%的學生適應能力差，同時其應變能力，自我約束力，溝通協調能力，適應力普通性都不盡如人意，其活躍度也不夠。對于這一結果，也許我們對學生的適應力感到無限地憂慮，但需要特別指出的是，很多學生已經起來越注重自身個人能力的培養，其適應能力強，各方面的個人能力都在提高。

4、行為舉止

在對調查結果的整理中，我們得到了一組令人震驚的數據，52%的學生能做到不說臟話粗話，48%的學生認為自己不能做到不說臟話粗話。30%的學生認識不到隨意翻看他人物件是不道德行為，12%的學生不注意整潔得體，舉止文明。

5、價值觀念

通過調查發現，65%的學生有自己清晰的事業藍圖，且精神充沛，學習的動機是為提高自己意識，完善自我，35%的學生精神不濟，不能認識到精神生活的重要性，沒有事業的目標。

6、對他人的態度及團隊合作

通過本次調查發現，78%的學生認為團隊合作可以提高效率，遵守規章制度，與團隊成員共同完成工作，同時調查還發現這部分學生對他人態度良好，樂于幫助他人，且積極聽取別人意見，但仍存在22%的學生無法理解團隊合作的快樂，以及幫助他人的樂趣。

三 對調查結果的思考

在現代社會環境下，需要有良好的心理素質，還要在集體認同感和適應性方面提出更高的要求。面對當前激烈的人才競爭，很多學生寒窗苦讀十幾年最大的目標可能就是為了尋找一份高薪面具體面的工作，因此，學生必須具備適應社會的綜合能力。價值觀是文化的核心，具有導向的作用，是一種行為動力。在生活實踐中，人們無不重視價值觀的作用和影響。通過這次調查表明：大部分大學生自身已經意識到大學生價值觀評價的重要性和社會意義。通過人與人之間的互相接觸，交流情感，彼此吸取對方長處和積極因素，從而增進友誼，實現自我價值，增加同學們之間的凝聚力。未來的社會發展不是一、兩個人能決定的，借助團隊的力量，才能更好，更快的得到發展。首先，必須認清當前社會需求和經濟發展趨勢，深刻認識綜合素質提高和人格魅力養成的意義和長遠利益，養成主動力、積極的習慣；

其次，必須克服思想障礙，大膽探索創新，認真學習實踐，注重形成特色；

最后，自覺主動培養堅定信仰、矢志不移的堅強親和力；品行高潔、才學逸群的吸引力；沉著果斷、瀟灑自如的感召力；寬以待人、嚴于律己的親和力；舉止得體、言談機智的感染力；勇于開拓進取的創造能力。

未來，大學生的綜合素質高低決定了生存于社會的易難，為了更好的生活，也為了更好的發展社會，提高大學生的綜合素質是不可延遲的事情了。

作為一名當代大學生，我們有和英雄一樣的使命---繼承中華民族的一切優良傳統，繼承老一輩無產階級革命領導中國人民開創的社會主義事業，繼承和發揚革命傳統，自覺擔負起挑戰。

調查報告范文（二）

目前，全球氣候變曖，自然災害頻繁發生，這都和人類自身不保護環境、浪費資源、破壞生態有關，倡導低碳聯盟，環保生活已經迫在眉睫了。我對我家的日常生活做了一次調查和統計。如下：

（一）衣：四季衣服購置，基本無浪費，相對來講比較環保，因為我媽媽通常將我不夠穿的衣服鞋祙都送人，不存在浪費。

（二）食：早餐搭配牛奶；午餐：湯、米飯、菜和豬肉；晚餐：湯、米飯、菜和魚肉，晚餐偶爾有點浪費，是因為媽媽說：“隔夜的菜不能吃，因為有損健康，所以晚上吃剩的飯菜媽媽都不要。

（三）?。?/p>

（2）家里的燃氣熱水器使用頻繁，特別是冬天時洗澡時間過長，浪費了大量的氣和水資源，應當引起重視。

（3）電燈用的時間過長、電腦每日使用的時間都超過了10小時，用完了又沒有馬上關機，造成的浪費，全家一起要動員起來養成良好的生活、學習習慣抓緊時間早睡早起，盡量利用白天完成學習、工作。

（四）行：目前家里的主要交通工具是汽車、自行車，盡量使用自行車或用公交車代步，減少浪費。

（五）其它：全家使用環保袋，家里的垃圾袋采用可降解塑料袋，在外用餐有時使用一次性餐具，有時是自帶餐具。

第6篇：環保情況調查報告范文

以爭當“四個好少年”為主要內容，同時圍繞我校全國少先隊試點工作為重點，抓住暑假這一有利時機，以培養隊員實踐能力、增強愛黨愛社會主義樸素情感為目標，在隊員中廣泛開展好“五個一”系列教育活動，使少先隊員度過一個快樂而有意義的假期。

活動內容：

一、積極參與“五個一”活動。

（1）開展一次社會調查活動。組織隊員以“我的低碳生活”為主題開展社會實踐活動，讓隊員了解低碳知識和碳污染對生活的危害、低碳生活的好處，提高對生活環境的保護和重視，并撰寫好調查報告。（開學初上交調查報告）。

（2）做一件感恩社會的事?？梢栽谏鐓^做好事，獻愛心；一年級和五年級隊員可以開展手拉手做感恩的事，可以談談在一年的“以隊帶童，一起成長”活動中的感恩事跡。

（3）聽一次講座。利用暑期，組織隊員聽一次有關安全自護方面的講座，讓隊員度過一個安全，快樂，健康的暑假。

（4）出一個金點子。讓隊員根據我校的少先隊工作實際情況出一個金點子，可以是有關倡導“低碳生活”方面的，也可以是“圍繞我校少先隊試點工作”的。

（5）開展一次環?；顒?。組織隊員開展一次以“低碳生活”為主題的社會環保活動，通過愛綠護綠行動讓隊員增強環保意識。

二、積極開展xx假日小隊活動。

各中隊組織好暑假中的假日小隊，制定好活動計劃，做好活動記載。注意安全，不組織危險性的活動，注意水、電、火的安全。一年級和五年級聯誼中隊可以利用暑假繼續開展“以隊帶童”活動，每對結對伙伴相互間寫一封信。特別提醒：xx假日小隊每次活動必須有輔導員帶領，活動中不能亂花錢。

三、堅持體育鍛煉，認真完成暑假作業，注意安全，包括游泳安全和飲食衛生，加強自我保護意識，努力做到禮儀好、學習好、身體好。

第7篇：環保情況調查報告范文

在我國，化學工作者對約1萬種化學品經過篩選，選定了352種有毒化學品為優先控制的名單，如氯乙烯、甲醛、環氧乙烷、丙烯腈、三氯甲烷、苯酚、苯等。這些有毒化學品在各級各類學校的實驗室中都有，學生在完成實驗時如處理不當就會造成污染。因此，國家環?？偩忠幎◤?007年1月1日起將各類實驗室納入環保監管范圍。隨著社會主義現代化建設的發展和經濟改革的深入，環境保護越來越引起人們的重視?；瘜W是一門以實驗為基礎的自然學科，它與社會、環境的聯系十分密切，在化學教學中對學生適當進行環境保護教育是每個化學教師義不容辭的責任。這不僅是教學大綱的要求，也是化學課程標準的要求，更是全面推進素質教育的要求。我在中學化學實驗教學中是這樣滲透環保意識教育的：

1.概述人類環境危機。提高學生環保意識

當學生每一次走進化學實驗室做實驗前，我都要向學生介紹當今世界面臨的環境問題或已經發生過的一些重大環境污染事件，并告訴學生我們要做的每一個化學實驗都將要用到許多化學藥品，而這些藥品大多是有霉、有腐蝕性的。如果這些化學藥品處理不當（或是不進行處理），就會給環境造成一定程度的污染，就會威脅到我們人類的生存和發展，從而使學生首先在腦海中形成一個我們是地球的主人，每個人都應該注意保護我們的家園的環保意識。

2.用最少的藥品獲得最佳實驗效果。減少廢棄物排放

化學實驗不僅可以使學生觀察到用語言難以表達清楚的實驗現象，增強直觀的感性認識。而且能培養學生觀察、描述、分析和解決問題的能力，但實驗必定會涉及到有害、有毒的物質。從某種意義上講，學校中的環境污染主要來源于化學實驗室和生物實驗室。因此?；瘜W實驗教學中要力求用最少的實驗藥品獲得最佳的實驗效果，最大限度的減少廢棄物的排放。教學中教會學生一些污染物的處理方法，提高學生的環境保護意識是非常必要的，也是切實可行的。

例1.初三教材"氧氣的性質"的實驗，教材中的要求是用燃燒匙盛硫或紅磷進行實驗。問題是燃燒匙凹陷太深，可燃物與氧氣的接觸受阻。燃燒的時間較長，燃燒也不完全，不易熄滅，因而產生了大量的SO2或P2O5等有害物質。對于這個實驗可以將燃燒匙進行改進，即取一細玻棒將一端燒至半熔后用鑷子壓出一個小凹槽，微型燃燒匙就制成了，再用小青霉素瓶做微型反應容器。這樣做出的實驗，化學反應現象明顯，便于學生觀察和理解。在教學中應使學生明白，改進實驗裝置的目的是節能和環保。不單是要養成節約藥品的習慣，更主要的原因是反應生成的so：是一種有毒的氣體，會造成大氣污染，是"酸雨"形成的罪魁禍首。此外如再結合生活中燃放鞭炮、燒煤、燃油等都會產生S02氣體的實際，教育的效果更理想。

3.在化學實驗教學中結合環保教育

化學是一門以實驗為基礎的自然學科，為培養學生觀察、描述、分析問題和解決問題的能力，化學實驗教學是必不可少的，但實驗必定會涉及到有害、有毒的物質，從某種意義上講學校中環境污染主要來源于化學實驗。

3.1在化學實驗教學中應經常向學生介紹常用化學試劑的有關性質、貯存和使用知識，以及預防環境污染的措施例如：貯存硝酸時，要用棕色瓶存放在暗處，以免硝酸見光易分解揮發，污染空氣。

3.2應教育學生力求利用最少的實驗藥品，獲得最佳的實驗效果，最大限度的減少廢棄物，提高學生的環境意識。例如：硫磺的燃燒，"酸、堿、鹽的性質"實驗都會產生污染環境的"三廢"，許多學生在做實驗時不考慮藥品的用量，課堂上應結合具體實驗加以引導。

3.3在化學實驗中應結合實驗廢棄物的處理進行環保教育。每次實驗完畢后的廢液，一定要要求學生按指定處傾倒或回收，然后統一處理，嚴禁隨意胡亂傾倒。否則容易造成環境污染，有時還可以變廢為寶。例如：學生在用高錳酸鉀制取氧氣的學生實驗中，有一部分同學為了制得更多的氧氣，加入較多量的高錳酸鉀，致使產生教多的殘留固體，這時候如果簡單的把它們倒到廢液缸中，這樣就會造成資源的浪費，也會造成土壤污染；這時可讓學生進行討論如何進行廢物利用，可建議學生將這些殘留固體用做氯酸鉀分解制取氧氣的催化劑，或施用于花、木、草、樹良好的化肥；在化學反應過程中產生的有毒氣體，應將有害氣體盡可能作化學處理，以消除或減少有害氣體的排放。若不能回收利用的，則應倒在規定的地方，以便清理。從而使學生在化學實驗中自覺養成保護環境的行為。

第8篇：環保情況調查報告范文

[關鍵詞] 竣工項目 驗收報告

建設項目竣工環境保護驗收監測是檢驗建設單位執行“三同時”制度的重要手段，是建設項目能否通過環境保護驗收必不可少的重要依據。為了提供準確、完整環境保護驗收監測數據和信息，近些年，國家環保局相繼頒布一系列有關建設項目竣工環境保護設施驗收管理規范和行業驗收監測報告范本，但是，在驗收監測中仍存在一些問題，影響驗收監測質量。

1 驗收監測報告編制類型

建設項目驗收監測報告（表）在《建設項目竣工環境保護驗收管理辦法》和《建設項目環保設施竣工驗收監測管理有關問題通知》等文件中都做相應規定，產生污染的建設項目編寫驗收監測報告；對生態環境造成影響的建設項目編寫驗收調查報告。但是，有的項目既對生態環境造成破壞，又因生產排放污染物。如飲用水項目，該工程一般由取水、輸水、制水、配水四個子工程組成，除制水工程在生產過程產生廢水、噪聲外，其它三個子工程因施工活動和機械設備使用等或多或少使地形、地貌發生改變，土地、水體生產能力及利用方向發生改變等。再如，屬于非污染生態型項目-水電站，因其項目小，就以驗收監測報告（表）形式編制。諸如上述建設項目若以監測報告形式編寫，忽略工程對生態環境影響程度、生態環境保護措施的落實情況及生態恢復結果調查與評價、公眾意見調查，就不能完整體現該類項目的特點。很難保證驗收監測結論的質量和準確性。建議制定非污染生態型建設項目竣工驗收調查技術規范或規定，加大監測人員業務水平培訓力度，以提高生態影響型建設項目調查報告質量。

2 公眾參與調查形式化

公眾參與是建設項目驗收監測報告中一項重要內容，它反應了項目建設中和建成試運行期間，污染物排放對周邊環境產生的影響。公眾參與對象應選擇在經濟、生活、環境等方面受到影響的個人、集體及參與環評編制單位人員等。然而，目前公眾調查存在很大問題，如驗收監測單位設計好問卷調查表，完全由建設方負責發放或由企業邀請當地居民召開座談會，這種做法可能使公眾參與對象單一性，調查失去公正性，更嚴重的是環境管理部門無法發現和糾正建設期間或試運行期的環境違法行為，無法獲悉環境影響評價中未預見的重大環境影響，從而失去補救防范措施。因此，為了防止公眾調查形式化、虛假化，保證調查對象有受建設項目影響的人群、了解項目工程的技術人員、參加該項目的環保專業人員；調查中必須補充大量調查區域受破壞狀況、生態恢復情況照片及參與問卷填寫鄉村、個人、單位照片和文字說明。切實保障人民群眾對建設項目環境管理的知情權、參與權和監督權。

3 驗收監測結果與常規監測不一致

有些企業順利通過驗收監測，然而一進入日常管理，其污染源監測各項因子超標或部分超標，究其原因，不外乎2種可能，第一，企業環境保護意識不夠，驗收監測期間不惜提高設施運行成本，驗收結束后，企業難以承擔高額運行成本或設施操作人員疏于管理。第二，驗收監測人員對生產工況及處理工藝了解不夠，處理設施核查不細等等。因此，驗收監測人員應收集齊全相關資料，認真研讀。核查處理設施運行記錄、試運行期的常規監測（包括設施運行成本）。準確合理制定采樣點位、頻次及監測因子。為了防止設施中弄虛作假，可以在處理流程中間增加點位，計算處理效率。

由于驗收監測僅2-3天，短時間內企業容易掩蓋自身環保工作不足，因此驗收監測要追加一次不定期污染源監督監測，作為驗收監測的補充和驗證，對不能穩定達標排放，需查清原因，限期整改。

4 驗收監測超標補測

建設項目環保設施驗收監測是在建設單位和設計施工單位盡最大努力將處理設施調整到最佳狀態下提出的，因此，在此狀況下仍出現監測結果不正常，就必須認真細致查明情況，而不是盲目補測，追求驗收監測污染物排放全部達標的完美結果。這種做法無疑將驗收監測停留在考察建設項目達標排放水平上，使驗收監測如同形式。尤其是監測“三廢”污染物中，某項污染因子超標情況時，應該對超標原因加以分析，查明原委，若是突發性生產事故造成監測數據不合格，可以考慮給企業一次補測機會，但監測報告應注明污染物超標原因，企業采取何種措施使第二次監測結果正常，符合要求。若因處理設施設計、施工、管理等原因造成污染物超標排放，沒有任何商量余地，拒絕進行二次監測要求，確保驗收監測結論公正、準確。

5 環境保護管理檢查深度不夠

依據國家環保總局第13號令《建設項目竣工環境保護驗收管理辦法》的要求，建設項目竣工環境保護管理檢查范圍包括污染防治設施和各項生態保護設施。從建設項目立項到試生產各階段執行國家相關環保法律法規，規章制度情況，以及建設項目涉及到的清潔生產、污染物排放總量、以新帶老環保要求、應急措施、施工期及試運行期擾民現象、施工期環境工程監理等均列入驗收檢查內容。因此建設項目竣工環境保護檢查是驗收監測的基礎，貫徹落實“三同時”制度的重要環節。為環保驗收提供非測試性依據。但在實際工作中，普遍存在重視驗收期間環境檢查，忽視設計和施工階段有關情況檢查核實、清潔生產核查等內容，這與監測人員技術水平、思想認識密不可分。驗收監測是監測機構技術監督和技術執法的重要一環，驗收監測人員應主動多方收集資料、信息，了解項目立項、可研、設計、施工、試生產各時期情況，把驗收監測伸入到“三同時”全過程中。

6 結語

建設項目竣工環境保護驗收監測數據和報告的準確性、完整性既反映建設項目的情況和污染信息，也是監測部門工作能力的表征。因此環境監測部門應不斷提高專業技術水平和服務質量，提高竣工驗收監測報告的質量和可靠性，為環境決策部門提供技術支持。

參考文獻

第9篇：環保情況調查報告范文

小學生關于環境的調查報告

活動過程：

1、提出問題：該怎樣保護環境?

2、選定調查地點，被調查人。

3、對每位被調查對象在平時環境保護方面的表現和行為進行細致訪問，了解他們有無破壞環境的行為。

4、小組成員共同探討我校存在的破壞環境的不良行為，倡議為保護環境從我做起，從身邊做起，凈化校園，保護環境。

活動總結：

通過本次調查活動，孩子們的環保意識得到了加強，認識到破壞環境的危害既保護環境的重要性，也進一步提高了校園主人翁意識和生活實踐能力。

小學生關于環境的調查報告

校園環境調查報告

調查地點：校園

調查時間：XX年XX月XX日

根據老師的要求，我對校園的環境進行了調查。

調查情況如下：

1、幾個大垃圾桶內經常有廢液流出。

2、花草不經常修剪、澆水，顯得雜亂無章。

3、池水太臟，水不流動，造成很多臟物浮在水面。

4、有些地方雜草叢生，廢物堆積，無人打掃。

5、校園內出入的車輛較多，造成噪音、廢氣污染等問題。

6、廁所衛生打掃的不及時，沒有專門的潔廁工具。

7、窗臺太臟，同學們往往什么東西都往上面撞。

8、黑板上亂涂亂畫的嚴重。

我的建議：

1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。

2、請專門的人定期修剪花草。

3、定期換池塘里的水。

4、讓掃地的同學定期清掃雜草。

5、禁止與學校我關的車進入校園。

6、定期打掃廁所。

7、購買專門的潔廁工具。

8、讓各班請同學定期清掃窗臺。

9、定點擦黑板。

我的結論：

1、為了美化校園，首先要對工具進行處理。

2、然后，對學習氛圍做好相關的事。

3、最后，對教室進行每周大掃除。

小學生關于環境的調查報告

星期五下午一放學，我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機廠及市區調查家鄉的環境情況。

我們首先來到了沱江河旁，這是流經我家鄉的最大的一條河了。可當我親眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機廠(這里白天是個家禽屠宰市場)，這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草，岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒到，偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發出一陣陣臭氣。就連為數不多的幾棵樹上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子，還有白天殺兔子留下的兔子腳。

在商機廠的一角，有許多稻草被堆成一團，正在燃燒著，散發出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建筑工地，這里晴天時只要一有車經過，就可以看見塵土飛揚的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。