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第1篇：我們的不歸路范文

亙古的國度，遙不可及的距離

布滿了荊棘林的路上，那兩個小小身影從未言敗

幻辰星露夜空，涂抹了神秘的墨汁

隱藏著墮落文明的古老卷軸，乏著欲望的氣息

曾經(jīng)年少無知的小小少年，現(xiàn)已長大成人，站在了萬眾矚目的舞臺上

只是在閃光燈迷爍的瞬間，那個曾經(jīng)信誓旦旦地說著不要分開的少年

是否還記曾幾何時一起單純無暇的夢想——

以及，那顆童真努力的心

在多年前的那個櫻花飄落的路口，岔道上分著兩條路

一條有著我們曾經(jīng)的夢想，荊林重重

一條有著完美的人生，高額的俸祿

我們在這條路上義無反顧地走了這么久，任何的坎坷都扳不倒我們

可是，僅僅那么一瞬，我心里好不容易積攢起來的自信轟然倒塌

隨著倒塌的，還有我的整個世界

面對你決絕的背影，我淚水絕壩

明明兩個人一起努力了那么久，終于在有一點點回報，有一點點希望的時候

你卻放棄了，

是的，你選擇了那條布滿了光明，卻違背了心，違背了夢想的道路

“小兮，”你看著我，笑得依舊是那么溫柔，“該醒醒了，這只是一條不歸路而已。”

是啊，這是一條不歸路

可是，當初帶著我踏上這條路的你有什么資格站在我的面前說這些？

以前不是你信誓旦旦地說要和我開拓出一片屬于我們的新天地嗎？

“我們以前都太天真了，小兮，”和煦的春風微微擺動著你的衣領

“漫畫家什么的。”

“根本只是扯淡啊！那個只是小孩子才會相信的東西。我們現(xiàn)在都長大了！”

我們都長大了，所以不能再成為漫畫家嗎？

這是什么狗屁的理由啊。

“現(xiàn)實是殘酷的，小兮，”你輕輕撫弄我的發(fā)，“我不能再陪你天真下去了，漫畫家，什么狗屁的夢想啊。”

淚水模糊了我的視線，比你矮一頭的我只能努力仰面望著你，

在陽光照射下，我看不清你的表情

只記得，我聽著你溫柔而又殘酷的話語，我們曾經(jīng)的夢境終于支離破碎

第2篇：我們的不歸路范文

老師，一個神圣的職業(yè)，在他的哺育下成就了千千萬萬學子，成就了無數(shù)個科學家。

有人把老師比喻成辛勤的園丁，那秋天的果實是老師親手栽培的，每每春天到來，我們的園丁又去栽培新的花朵。辛辛苦苦為花朵們奮斗了一生，卻什么都不要。有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人遠行的路，那個忍受著燃身之痛的蠟燭，忍著痛燃盡了自己一生，沒有一絲抱怨，沒有因為痛而嚎叫。燭光雖小，但也可以照亮一方凈土，給黑暗光明，星星之火可以燎原，老師燃燒了自己卻卻為學生迸發(fā)了青春的火苗。

在我看來，老師，是一個沙漏，當然沙漏是古代測量時間的工具比作老師再恰當不過了。沙漏漏下去的是老師的青春，老師的青春在底部堆積卻堆積出來了千千萬萬的學子的成功。啊！！我們敬愛的老師，你用自己生命為我們學海上的帆船吹起微微的風，有時狂風大作，那是老師在考驗我們的學習成果，為我們指引道路以防我們走上不歸路，這所謂，子不教，父之過。教不嚴，師之惰。如果老師都懶惰了，那么中國何來的強盛，如果老師懶惰，我們還會是那個被受壓迫的弱國，老師啊，老師，你那純潔的靈魂是無私的愛……。

感激老師！！！！從心中發(fā)出感激！！如果沒有老師春去冬來的培養(yǎng)，哪來我們明日的光輝。

本文只是小試牛刀初二：王涵

第3篇：我們的不歸路范文

《法制教育》觀后感

老師為了對我們進行法制教育，今天，組織我們在多媒體教室觀看《法制教育》這部碟片。

這部碟片是講青少年犯法問題的，這些花季少年，本來應該和我們一樣，過著快樂的陽光生活，可是，由于種種原因，他們卻走上了另一條不歸路。他們有的殺了人，有的搶劫，有的，有的賭博。每一畫面都令我們觸目驚心，心驚膽戰(zhàn)。縱觀這些少年犯罪的道路，他們都是一步一步的陷下去的，他們便賭氣離家出走；與社會上的小混混到一起；有的抵制不住不良傾向的誘惑，癡迷于網(wǎng)絡游戲和不健康的書籍錄像等，最后搶劫，犯罪；有的人僅僅因為一是之努不能克制，就傷害了一個無辜的生命……這其中的教訓太深刻了。受了在場法制教育，我深深感到我們小學生正處在學知識，長身體的黃金時期，我們的判別能離和控制能力還很弱，因此，我們一定要嚴格要求自己，從我做起，自覺抵制不良社會現(xiàn)象的侵蝕，自覺遵守國家法規(guī)，防微杜漸，做一個遵紀守法的小公民。

第4篇：我們的不歸路范文

“小爺我頂天立地十八載，共經(jīng)歷了兩個黑色九月。一個是十二年前的九月一日。那日，年幼無知的我背上了新書包，屁顛屁顛地奔向報到處，從此踏上了一條不歸路。另一個，就是現(xiàn)在。”

未曾想，一石激起千層浪。這邊我一個手抖點擊了“發(fā)送”，我那“寨山牌”爪機便立即如同被熊貓燒了香，發(fā)出幾聲滴滴答答的慘叫，屏幕閃了兩下。然后，光榮地，淡定地，毫不留情地，毅然決然地死！機！了！待我重新慢騰騰地爬上來，空間早已被各路怨念咆哮淹沒。

“二笨！！！不要拉仇恨！！！放我們這些還沒脫離苦海的高三汪一條生路吧。”

“二爺。大學是不是真的很輕松？請回答是！！！”

“二二二二二～給我們講講大學到底是什么樣吧？”

我對著電腦屏幕默默淚了。室友背后探頭，“小二同學，為了他們的心臟，請?zhí)艉寐牭恼f。”于是乎……

――吶。大學社團超多的。分分鐘閃瞎你的眼！

就是一學期下來你可能只有交社費那天能見到會長大人。

――吶。不忙時，我們一天只上四節(jié)課你們造么～

可是這四節(jié)就是一天……

――吶，大學寢室有WiFi的哦～刷動態(tài)可以刷到你手軟。

因為電視已經(jīng)跳出你的生活，棄你而去。

……

親愛的，終有一天你會意識到，大學不是你夢中的可以放下一切的烏托邦。終有一天你會發(fā)現(xiàn)，大學的各種社團沒有想象中精彩，老師上課也只負責講。下課的十分鐘依舊會像高三時臥倒一大片，放學后同學們不是在宿舍就是去食堂。無故逃舍不用擔心被開除，夜不歸宿也可能沒人“上訪”。每次收到開會的短信后面都會跟一句收到請回復，裝死技能不斷上漲。教室門后不會再有一張班主任的臉亂晃，沒人聽課老師還能自娛自樂慷慨激昂。大學校園很大很寬敞，一個人趕路卻異常空曠。

也許，偶爾你會覺得自己很孤獨，非常懷念高中時光。于是就拼命地與自己過去的同學聯(lián)系。每天關注他們的動態(tài)，向他們訴說你的壓抑與彷徨。那時候，每當你看到有關朋友、母校、家鄉(xiāng)的說說，就會克制不住地興奮，瑟，然后高調(diào)轉(zhuǎn)發(fā)。低谷時，你覺得一張回家的火車票都只能在心底渴望。

可是親愛的，這世界從不會因你過得多悲慘而對你心存憐憫，亦不會為你8厘米的高跟鞋而降低標準。沒有人會把刀架在你的脖子上推著你前行，永遠是你過去的努力程度決定你的現(xiàn)在的處境。還是那句老話，既然選擇遠方，何懼風雨兼程。

第5篇：我們的不歸路范文

真想自己能穿越到宋代，站在你的面前，問你一句：“宋江，面對朝廷的背信棄義，兇狠殘暴；面對與你同甘共苦，生死與共兄弟們的尸橫遍野，你可曾愧疚，你有沒有為你所做出的愚蠢的決定而感到后悔？在合上《水滸傳》的那一剎那，我淚如雨下。

自己時常在想，假如當年梁山好汗不招安，那該是怎樣的一番波瀾壯闊；假如不招安，眾義士們一定會與腐朽落敗的朝廷抗爭到底，并且最終將它推翻，建立一個嶄新的王朝！假如不招安，就不會有林沖的傷心出走；不會有武松痛失雙臂；更不會有李逵，阮小七，燕青等義士的灑淚惜別！

想到此，我的心深深為之一震，宋江的放棄讓我警覺。歷史不會重演正如我們的生活沒有假如。只有不放棄理想，堅持自己的原則，踏實走好生活中的每一步，才會收獲生活甜美的果實，最終贏得精彩的未來！

第6篇：我們的不歸路范文

年少輕狂為愛癡狂，蹉跎歲月付了一生不歸路。

回不去的青春美好，在指間跳動愛的記號、你的世界、你的心跳、是否還是一樣的美妙！

一紙流年、訴話情緣，伸手輕撫錯亂年華，也曾擁有。

踏遍千山萬水，道盡一生珍重、一個人的天荒地老。

揮手離別的一剎那、帶不走的是殤痛，回眸一笑的浮華、蒼白了一廂情愿的牽掛。

一份曾經(jīng)擁有、莫恨沒有到白頭，放下所有哀愁……春去秋來一個人才是天長地久！

愛了恨了夢中流淌的模樣，青澀微笑的樣子，幸福到底是什么模樣？一個人風雪相伴品人世凄涼。

話別曾經(jīng)的滄桑，埋葬淚水的迷茫、感情的痕跡守候著愛我們的人，欠下多少情債，要還多少心痛！

失去的溫度奢求的溫存，誰是最清楚付出了全部、認了輸假裝不了幸福！

前世負了你的愛、奈何橋上我等你，下輩子不要和你分開，哪怕煉獄烈火、一切都不在重要，請你不要再逃，來生再續(xù)前緣！

第7篇：我們的不歸路范文

人生的旅途上，有的人步履匆匆，而又得人卻磨磨蹭蹭，還有的駐足不前，欣賞路邊的那無名小花。結果是必然，走在前方的人最早到達了目的地，登上自己的理想之巔；在路上停息，玩樂的人也許幾經(jīng)周折，也嘗到了美味的果子，但畢竟，這顆果子已被人咬過了，自己只有永遠做老二的份。更糟糕的是，幾經(jīng)周折他并沒有一直走下去那條追求理想的路，而是誤入歧途，走上了一條前途渺茫的不歸路；而那些根本沒有前進的念頭的人，那只怕連別人咬過的果子也嘗不到，只能吃那半生半熟的澀果子。

世界是這樣現(xiàn)實，而現(xiàn)實又是如此殘酷。付出了多少，就會有多少的回報，選擇了不同的道路，就會有不同的經(jīng)歷和結果。

其實這三種人的起點是相同的，都是從零開始，是站在同一個起跑線，但為什么會有不同的成績？我認為這在于個人的潛力、性格和心態(tài)。第一種人義無反顧的撲向那個指引他前進的航標；而第二種人沒有目標，自然就沒有了前進的動力，而是消磨、荒廢時光；第三種人已經(jīng)是擁有了一個墮落的思想，充滿了他的大腦，只能任憑其去胡作非為。這就是為什么同樣的起點會有不一樣的終點。

當然起點并不決定著終點，只要能加倍努力、迎頭趕上，希望的曙光還是會降臨，只要有一顆上進的心，任何前進路上的荊棘都會被拔光，扎光。所以，要想成就一番事業(yè)，心態(tài)就是最重要的因素，端正我們的學習態(tài)度，就是矯正我們前進的路。只要我們不斷的前進，在人生的大舞臺上，展現(xiàn)自己永不停跳的舞步，掌聲就是屬于你的！

山西太原古交二中初二 張慧玲

第8篇：我們的不歸路范文

陽光盈溢著歡笑充盈了整間教室，看不見一絲陰霾，連課桌也鍍上了一絲金黃。溫暖的教室里，卻好像劃分了黑白界限，演出著兩個截然不同的世界，優(yōu)生在前方，埋頭苦讀書，差生在后方，埋頭聊八卦。他們拼命寫作業(yè)，我們認真抄作業(yè)，他們認真討論數(shù)學難題，我們仔細研究游戲攻略，他們仔細進行復習，我們拼命在外玩耍。

可能在學習上得不到證明，得不到肯定，得到的只是滿江紅般的紅叉，但在另一方面也有屬于我們的龍騰虎躍，在畫板上的細膩描繪，在球場上的盡情宣泄，在長跑中的堅忍不拔，每當畫展或運動會時都是我們實力的短暫證明，因為只有這時，我們才得到了短暫的關注。

因為害怕被冷落，所以在課堂上不惜形象的搞笑，因為想得到老師的吝嗇夸獎，所以在勞動中更加拼命和努力，因為生活中父母給予的壓力，索性破罐子破摔，因為家庭中的恨鐵不成鋼，于是還在迷惘中選擇的我們閉上眼睛，不顧一切地走上了一條不歸路。

第9篇：我們的不歸路范文

我們應該珍惜我們的生命。然而有時，生命卻消逝得太容易，太讓人深思。

她，一個十四歲的小姑娘，正值青春年少，有著自己的理想和追求。她風華正茂，如一朵含苞待放的花朵，美麗而充滿希望。

他，一個五歲的小男孩，天真活潑，爛漫無知，忽閃忽閃的大眼睛折射出對整個世界的好奇。

這種強烈的好奇心，使他踏上了不歸路。

一只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞，時高時低，飛入了他的視野。

興奮，追逐，他與蝴蝶賽跑。

草叢中，他一腳高，一腳低，歡樂的笑聲、驚喜的叫聲響徹山谷。

一個隱蔽的蓄水坑露出猙獰的面容，張開無情的大嘴，吞噬了第三個“自投羅網(wǎng)”的他。

水不深，卻淹沒了他的頭頂。下沉，上浮，呼救；下沉，上浮，呼救。剛剛活蹦亂跳的孩子已精疲力竭，奄奄一息了。隨著一長串水泡不斷冒出，他慢慢地沉了下去。

“撲通！”她來了，聽到呼救聲飛奔而來，扔下背簍，桑葉撒落一地。

“她是一個聽話的孩子。”媽媽經(jīng)常這樣夸獎她。

不懂水性的她果斷地跳下去，也淹沒在水中。她努力將他往上頂，卻被緊緊抱住，再也動彈不得。

聞訊趕來的人們終于撈起了他們，費力地分開他們后，卻為時已晚。

山谷中只聽見他們的父母的哭聲，他們緊抱孩子，不停地呼喚孩子的名字，聲音凄厲而嘶啞。

嘆息，搖頭，伴隨驚天動地的號啕大哭，兩個小小的生命就這樣結束了。望著他們父母漸漸欲哭無淚而無神的雙眼，沒有人不為之動容，但沒人能夠幫他們，沒有人能救回他們的孩子。

怪，就怪蒼天無眼吧！