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“勤儉節約，勤儉持家”的話，對于每一個來說都不陌生。她是中國華夏文明的傳統美德，千百年來，一代代帝王將相把她作為治國的一種良策；千百年來，一個個布衣平民把她視為持家的一劑良方。她又像一條綿長的絲線與生長在這片土地上的人有著千絲萬縷的情結。似一粒種子，深深的根植于每一個炎黃子孫的心田。又是家訓，是警言，駐足于千家萬戶的門榻，明懸于官宦商賈的廳堂。所以我們在任何時候，任何條件下，無論是“小家”還是“大家”無論是富有還是貧困，我們都沒有任何理由去浪費和我們生命息息相關的一切，惟有的是勤儉與節約。
時光漸進，歲月輪回，我們共同創造，共同經營既懶以生存的家園，猶如人生的三段，從年青的激情到中年的穩重隨之暮年的滄桑，再加上外界因素，如今，卻走到了人生發展的瓶徑。坐在這里，目睹著一切的我們，心在不經意間總會有絲絲的隱痛，因為多年的廝守與你有著深深的情，濃濃的意?；厥自涍^往的歲月，從當初的一片平地到四臺機組的拔地而起，從企業角色的一個個轉換到現在僅存的兩臺運行機組……二十多年來，我和你一同成長，風雨共擔，也見證了你一路歡歌的輝煌與幾多惆悵的悲涼。我們每名員工都是企業的締造者，同時，也是最大利益受益者。企業的生死存亡，緊緊關乎著我們的生活質量，現在企業的困難不是哪個人，哪個領導的困難，它是我們大家的困難，我們應該怎么做，不要做得更好，不是要誰去強迫你，而是我們自己必須有清醒的頭腦，前瞻性的思想，嚴格要求自己，立足本職崗位，求真務實工作，把節約能耗，降低成本與自己的生命線緊緊的聯系在一起。
古人云：“日行一善”，我想勤儉節約，勤儉持業，用心工作又何償不是一種善舉呢？或許有人會說：節約是公家的事，浪費了也是公家的。難道是這樣的嗎？古腸熱道，狹路相逢，我們在座的每一位員工都曾經親身經歷了一場企業生與死的磨難，現在，我們還能在這里工作、學習，這是企業掌舵人在企業生與死的一搏中揀回了一條命，生命誠可貴，節約價更高。我們不僅要珍惜這份來之不易的生存希望，更要在工作中精心操作，確保安靜，節約能耗，提高效益。日常打掃衛生用的拖把若壞了修一修，就能為企業節約一把拖把的錢，掃帚散了捆一捆就能繼續發揮其作用，洗涮拖把用污水而不用生活用水等等，雖然事小，但卻是節約的一種體現，在自己崗位上，不求驚天壯舉，只求點滴之惜，在運行操作中，勤動手，就會使經濟指標保持在最佳狀態，勤動腿，就會使設備電動機少空轉一分鐘，勤觀察，就會發現身邊有許多可歌可泣的人物是我們學習的榜樣……
星期天，家里來了一些客人，爸爸買了幾瓶啤酒招待客人。飯后，我趕緊把空酒瓶存放到一個角落，再加上平時自己喝的牛奶盒、飲料瓶以及家里的一些廢舊的報紙和紙箱，竟然有一大堆呢！我整理好后，請爺爺幫我的忙，把這些廢舊物品賣給了廢品收購站。收購站的阿姨直夸我是個懂事又節約的好孩子，我數了一下手中的錢，竟有3元8角整呢。我可高興了，美滋滋地把錢塞進了“小豬豬”罐里面。
這次我得存多點，因為我準備給一直帶我、關心我的爺爺買份禮物，感謝爺爺對我的疼愛！我也會隨時準備著把這些錢捐助給需要幫助的人……
真好，廢舊物品一賣，即得了錢，又幫媽媽把家里收拾干干凈凈，更重要的是還不會對外界環境造成污染，這不是一舉三得嗎？所以我會一直堅持我的勤儉節約行動的。
2、克勤于邦，克儉于家。大意：在國家事業上要勤勞，在家庭生活上要節儉。
3、儉，德之共也；侈，惡之大也。大意：節儉，是善行中的大德；奢侈，是邪惡中的大惡。
4、民生在勤，勤則不匱。大意：老百姓的生計在于辛勤勞作，只有勤于勞作，財物才不會匱乏。
教育部此次發出通知直指當前教育領域出現的奢侈浪費現象，是貫徹落實中央關于轉變作風、厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神的具體表現。
近年來，我國的教育經費投入不斷增加，這為提高教育質量和改善辦學條件提供了有力的保障。然而，不少學校在教育經費逐漸充裕的情況下，拋棄了勤儉節約的優良作風，“花錢如流水”，將大量寶貴的經費花在了無用的“面子工程”上。據媒體報道，福建某中學為了爭創二級達標學校，建設橡膠跑道、多功能實驗樓、教學樓、宿舍樓等硬件設施，其校園建設費用遠遠超出了學校的實際承受能力，欠款高達1000萬元。廣東某高中耗資130多萬元修建新校門，每平方米造價1.8萬元。諸如此類的學校大興土木打造“豪華”校園的事件頻頻曝光于網絡，引起了較大的社會反響，社會公眾的質疑之聲不斷，呼吁打擊教育領域奢侈浪費現象的呼聲越來越高。
從總體上看，雖然教育經費投入逐年增加，但是資金缺口依然存在，教育經費投入是否能用在“刀刃”上是社會各界關注的焦點問題。因此，必須剎住教育領域的奢侈浪費之風，確保把有限的資金真正用于“最需要的地方”。
各級教育行政部門應加強對教育經費的監管，嚴格追究責任，打擊教育領域的奢侈浪費現象。教育行政部門可以與有關部門聯動，將教育事業項目的論證、立項、招投標等全過程向社會公開，使教育經費的分配及使用處于社會輿論的監督下，加強監督和檢查，確保資金的合理利用。教育行政部門應該督促學校健全財務制度，規范學校的經濟行為，防范學校財務風險，引導學校按照樸素、實用、適用和節約資源的原則開展校園建設。此外，教育行政部門還要進一步改革學校達標、升級、獎勵等方面的評估辦法，建立科學的評價體系，開展學校評優工作時不要提出形式主義、不切實際、過度超前的硬件指標，以防學校為了“達標”而盲目開展建設。
各級各類學校應認真貫徹落實《通知》精神，勤儉節約辦教育，努力建設節約型校園。學校應該建立和完善相關管理制度，嚴控學校各項經費的支出，實行精細化管理，以降低辦學成本，提高辦學效益。學校領導切忌好大喜功和做表面文章，應清醒地認識到，一所學校的辦學水平不是體現在教學樓有多高、校門有多豪華、校園有多氣派，而是最終體現在學校教育教學水平的高低上。學?；A設施的建設固然重要，但是其建設應遵循適度原則，盲目建設超過學校承受能力、不符合學校辦學實際的項目的行為應該被杜絕。學校可以積極對現有設施進行改造，以改代建以節省經費開支。
除加大基礎設施建設投入外，學校更應該在教師隊伍建設、教學科研、校園文化建設、制度建設等方面加大經費投入，升級學校的“軟件”。學校還應該在廣大師生中開展豐富多彩的有關艱苦奮斗、勤儉節約的宣傳教育活動，使“節約光榮，浪費可恥”的觀念深入人心，促使師生自覺抵制奢侈浪費行為，形成“崇尚節約、摒棄浪費”的校園文化風尚，為創建節約型校園營造良好的環境。
勤儉節約倡議書一
親愛的小朋友、大朋友們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的少先隊員，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設節約型校園為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到以勤養志、以儉養德，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成舉手之勞的校園氛圍。為增強廣大少先隊員勤儉意識，把勤儉節約美德發揚光大，為此，向廣大小朋友、大朋友發出如下節約的倡議：
一、節約用電。人走燈熄，提倡能用一盞不開多盞杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈;
二、節約用水。 避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕長流水， 提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現跑水及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
三、節約用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態，提倡雙面復印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。
四、節約糧食。 不大吃大喝杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。
五、拒絕一次性用品。 盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的中性筆換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
勤儉節約是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下節儉，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。 親愛的小朋友、大朋友們!讓我們都加入到勤儉的行列吧!
勤儉節約倡議書二
勤儉節約是中華名族的傳統美德，企業的勤儉節約更是關乎每一位員工的工作習慣和切身利益。鑒于此，我們特向所有員工提出勤儉節約的倡議。樹立節約觀念，開展節約實踐。從崗位做起，提高資源利用率。盡自己所能節約每一點資源，倡導循環性，節約型消費模式，讓節約和低碳辦公成為一種工作方式和工作習慣，從而建立一個節約型企業。
倡議節約細則：
一、節約用電
1、節約辦公照明用電。白天工作時間，公共區域或辦公室不開燈，盡量使用室外光源;休息時間，最后離開公共區域或辦公室的人員要關閉燈具、顯示器電源;下班離開辦公室要隨手關燈，關掉空調、電腦等電器，遇有損壞及時報修。
2、在電腦、復印機和打印機等辦公設備長時間不用的情況下，請盡可能關閉電源。
3、開空調時要關閉門窗，炎夏的空調溫度以26度為宜，冬天空調溫度以18度為宜。
二、節約用紙
1、提倡無紙化辦公,非文件盡量通過網絡傳送，減少紙質公文印制數量。在材料印刷方面，可印發可不印發的材料不印發，可多印發可少印發的材料少印發，可在外印制可在內印制的材料在內印制。
2、在滿足要求的前提下，盡量在電腦上修改文稿，減少紙張消耗。要打印的材料在電腦上改完后再打印出來，以免重復打印浪費紙張;嚴格控制文件印刷、復印數量，紙張盡量雙面使用。
3、不在公司打印、復印私人資料。
三、節約辦公用品
1、嚴格控制辦公費用開支，不盲目采購和使用高檔的辦公設備;日常辦公用品的采購要科學，充分利用辦公資源，做到不積壓、不浪費。
2、加強管理，實行領用登記制度。復印紙、公文紙、信封等耗材領取、發放必須登記，由指定專人管理，嚴格控制。節約辦公用品，嚴格審批和控制辦公用品發放數量。
3、增加辦公用筆的重復利用率，提倡使用可更換筆芯的筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。筆用完再換，盡量更換筆芯而不是全部更換，回形針等小耗材重復使用。訂書機一個部門配發一個。
4、節約打印機加粉費用。采購瓶裝的碳粉，由管理員自己進行加粉(或加墨)。
5、使用辦公用具和辦公設施時注意節儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量。
四、節約通信費用：
1、根據工作需要，正確選擇電話、移動電話、機要、快遞、掛號和普通郵件等通信方式;提倡言簡意賅，縮短通話時間，盡量使用語音聊天軟件來實現通話;物品或資料的跨區域交接，盡量選擇出差人員捎帶。
2、節約壓縮電話費用?？杀Ａ艨沙蜂N的話機一律予以撤銷，可打可不打的電話不打，可打內線可打外線的電話打內線，可長可短的電話盡量縮短通話時間。
3、不用辦公電話聊天、談私事。
五、節約其他辦公資源：
1、整合、利用現有辦公資源解決工作中遇到的問題(比如御花園酒店自己整合資源疏通下水管道)。
2、外出辦事或者出差，盡可能拼車。
3、資源的回收和再利用：信封、檔案袋等盡量循環利用，報紙、廢棄的紙箱和辦公耗材等收集整理，等待回收。
勤儉節約是一種習慣也是一種態度，辦公人員要統一思想，提高認識，從節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一支筆做起，從自我做起，從點滴做起，從現在做起，真正做到節約每一分錢，為節約型企業建設貢獻出自己的一份力量!
記得有一次，我閑著沒事干，就去我爺爺加玩，一看，爺爺的燈已經暗了，我就
垂頭喪氣的走了。突然聽到一聲咳嗽聲，原來是爺爺，我把門一推，只見爺爺戴著一
副老花鏡，手里拿這報紙在看，嘴上還念叨著什么，我一看，總覺得怎么這么暗啊，
原來是爺爺用蠟燭點上看報紙。我就問爺爺“爺爺，好端端的燈你開點，偏要點著一
盞這么短的蠟燭?。俊睜敔斦f：“我呀,只是想節約點電用，每次去你家都要按燈，
就是為你家節約點電?。 ?/p>
每人都節約一度電、一張紙、一滴水、一粒米，那么我國十三億人口，加起來能節約多少？相反如果每人都浪費一點呢？一念之差就有可能決定一個民族、國家的富裕、充足或是貧困、缺乏！以下是小編為大家推薦的關于一些勤儉節約倡議書，希望能幫助到大家！
勤儉節約倡議書1親愛的老師們，同學們：
“勤以修身，儉以養德”。勤儉節約是一種傳統，是一種美德，是一種習慣，是一種力量。在餐桌浪費現象嚴重、鋪張奢靡之風盛行的今天，黨的十報告明確提出了“全面促進資源節約”的要求，“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的批示。作為首都高校的教職員工、青年學子，我們理應率先垂范，擔負起時代賦予的責任與使命。為此，我們特向全校師生員工發出倡議：厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，樹立文明新風，弘揚正風正氣!
我們倡議：杜絕“舌尖上的浪費”!
我們倡議：杜絕日常辦公上的浪費!
我們倡議：杜絕公務活動上的浪費!
……我們倡議：杜絕一切形式上的浪費!
俗話說：積少成多，集腋成裘。厲行勤儉節約，反對鋪張浪費貴在平時，重在堅持。讓我們積極行動起來，爭做勤儉節約的倡導者、宣傳者、實踐者和推動者，讓勤儉節約成為廣大師生員工的一種行為習慣，成為一種科學文明的生活方式。
講文明，樹新風，讓我們從“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”開始!
講文明，樹新風，讓我們從自身做起!從現在做起!從平時做起!
勤儉節約倡議書2各位朋友們：
建設節約型社會，是黨和政府從我國國情和新時期經濟社會發展需要做出的一項重大決策，是堅持和落實科學發展觀、構建和諧社會、促進社會經濟持續快速協調健康發展的必然要求。最近，對我國浪費嚴重的問題作出重要批示，號召全黨、全社會厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。為把全校師生的思想和行動迅速統一到中央的決策上來，我們在新學期開始向全校師生發出倡議：
一、樹立正確的價值觀。牢固樹立節約光榮、浪費可恥的意識，大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，與文明握手，向陋習告別。
二、節約用水。合理使用水資源，用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發現損壞的及時報修;提倡循環使用自來水，避免大開水龍頭。
三、節約用電。充分利用自然光照，杜絕“長明燈”。工作或學習結束后請及時關掉相應電器的電源，如電腦主機、顯示器、飲水機等;減少電梯使用，節約使用空調，長時間離開辦公室注意關燈，關空調。
四、節約用紙。減少會議，減少文件，減少文印材料，堅持發短文，提倡雙面用紙、電子辦公;多開視頻會議，多利用網絡、廣播、信息顯示屏等形式進行宣傳，減少紙張消耗。
五、節約用餐。積極倡導餐桌文明之風，就餐時提倡不剩飯剩菜。
六、生活節儉。培養良好的生活習慣，合理消費，適度消費。不盲目攀比，不超前消費，不浪費糧食。提倡綠色出行，外出時盡量步行、騎自行車或搭乘公共交通工具。
七、減少一次性物品(如紙杯、快餐盒等)的使用，避免資源浪費和環境的.污染。
八、節約辦公學習用品，合理采購，減少開支，并盡量重復使用?！耙恢嘁伙?，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。節約是一種美德、一種遠見、一種態度，也是一種智慧，更是一種責任，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從節約一頓餐、一滴水、一度電、一張紙等小事做起，樹立節約資源的意識，養成節約資源的習慣，摒棄畸形的消費陋習。
厲行節約，重在堅持;踐行節約，人人有責!
勤儉節約倡議書3勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。我們作為_小學的少先隊員，應該從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，爭做勤儉節約的模范，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學?！肮澕s型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，我們_小學少先大隊部向同學們發出如下“節約”的倡議:
1、節約用電。
人走燈熄，杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開電燈。
2、節約用水。
水池洗碗避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時匯報。
3、節約用紙。
作業本、筆記本等堅持用完，不亂撕，不亂扔紙張。
4、節約糧食。
吃飯時候，提倡能吃多少吃多少，杜絕浪費食物。
5、少用“一次性”用品。
盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾。
“勤儉節約”是一種習慣，也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們的校園生活中，打造“節約型校園”。同學們!讓我們都加入到“勤儉”的行列中來吧!
勤儉節約倡議書4廣大干部群眾:
為了把全區廣大干部群眾的思想和行動，迅速統一到中央的決策部署上來，統一到區委、區政府“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的具體要求上來，我們倡議:
一、提倡移風易俗，杜絕不良風氣。勤儉節約是中華民族的傳統美德，黨的優良作風。開展全民節約行動，是立足資源短缺、浪費嚴重的國情區情，推動科學發展、可持續發展的現實需要;是講文明樹新風、培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。廣大干部群眾要牢固樹立勤儉節約的事業觀、價值觀和生活觀，爭做勤儉節約新風尚的傳播者、實踐者、示范者，自覺把節儉節約理念融入經濟發展、社會治理和生產生活之中，推動形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式，形成節約光榮、浪費可恥的文明社會風尚，形成節糧、節地、節水、節電、節油、節紙、節材的文明生活方式。提倡合理消費、適度消費，不盲目攀比，合理支出，精打細算;反對盲目的婚喪嫁娶攀比之風，文明簡辦紅白喜事，把有限的資金用在勤勞致富、干事創業上。倡導黨員干部、公職人員爭做抵制大操大辦的不良風氣的榜樣和表率。
二、提倡簡樸消費，杜絕舌尖浪費。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。無論家庭聚會還是餐館請客，無論是私人請客還是公務接待，都要講究餐桌禮儀，禮貌用餐、文明消費、節約用餐，不在餐飲場所肆意喧嘩，就餐時吃多少，點多少，不勸酒，不酗酒，有剩余，全打包;倡導“光盤行動”，以家常菜為主，按量做菜、按需點菜，避免過度飲食，杜絕“餐桌上的鋪張”、“舌尖上的浪費”，養成科學合理的飲食習慣。黨員干部要帶頭嚴格控制公務接待規格和陪餐人員，同城不吃請，壓縮和控制招待費，工作日午餐不飲酒。廣大餐飲業主要帶頭開展文明餐桌行動，主動勸導過度飲食，學校要抓好青少年學生的養成教育，堵住舌尖上的浪費。
三、提倡勤儉節約，杜絕日常浪費。無論是干部職工還是產業工人、服務業者，無論是勞動者還是青少年學生，都要養成勤儉節約的良好習慣，規范節約行為，在落細、落小、落實上下功夫，把勤儉節約落實到珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米上。節紙:充分發揮計算機網絡功能，減少紙質文件印發數量。提倡紙張雙面使用，推行網上無紙化辦公。提倡使用鋼筆或可更換筆芯的`圓珠筆、鉛字筆，養成良好辦公習慣，降低費用。節水:全面使用節水型龍頭、衛生潔具，自覺養成節水習慣，做到愛水、惜水、節水，用水后及時關閉水龍頭。加強供水設備的日常維護和管理，杜絕跑冒滴漏和“長流水”，提倡一水多用和使用再生水。節電:在陽光充足時，室內盡量不開或少開燈，做到人走燈滅，及時關閉用電設備電源。公共走廊、樓梯照明燈要改裝自動控制和分路式開關，防止“白晝燈”和“長明燈”。
四、提倡節能環保，杜絕資源浪費。無論是企業生產，還是單位辦公，都要從簡節約，降低成本，帶頭壓縮用電、用水、用油、通信、文件等方面的支出，減少一次性用品購置，減少文件簡報數量，學會變廢為寶，循環利用能源資源。企業等經濟組織要以推廣節能新技術、新項目、新產品為重點，深入抓好節能改造和新技術的推廣應用，減少生產、儲藏、流通、加工等環節的浪費損失，提高廢棄物回收利用率，提高產業資源利用率。國家機關、事業單位、人民團體要“開短會、寫短文、說短話”，提倡“打捆”開會，控制、壓縮會議數量、時間和規模，加強預算管理，實時控制，充分挖掘內部潛力、開源節流;完善用車、接待、經費管理、辦公耗材管理、資產管理、能源資源消耗統計、辦公設備配備標準，建設成本控制嚴格、標準體系完備、監督機制健全的節約型單位。黨員干部、公職人員要最大限度地降低單位能源消耗和運行成本，努力成為厲行勤儉節約，爭做勤儉節約的倡導者、宣傳者、實踐者和示范者。
五、提倡綠色出行，杜絕車油浪費。倡導文明交通行動，鼓勵干部群眾選擇自行車、步行或搭乘公交車等綠色出行，減少出行成本。公務用車要帶頭遵守相關管理規定，不用公務車參與結婚慶典、外出旅游、接送子女上學等活動，降低公車消耗，節儉出行。鼓勵購置國產車、小排量車、新能源車。
勤儉節約倡議書5老師們、同學們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學校，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。廣大師生應正確認識國情，增強節約資源的自覺性、主動性，大力營造“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚。為此，結合我校實際情況，向全校師生發出如下倡議：
一、轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。
二、大力宣傳，為建設“節約型校園”獻計獻策。各年級、各班級要積極宣傳節約典型事跡，弘揚節約風氣。全體教職員工要立足本職，從我做起;廣大學生要互相提醒，互相監督，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節約的校園氛圍。
三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起，創建“節約型” 校園，進一步推動節約型社會建設。
(一)節約用電
1.杜絕長明燈、白晝燈。
辦公室、教室等要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅;圖書室、實驗室等公共場所由專人負責開燈、關燈。
2.在能夠使用節能燈具的地方盡可能地更換、使用節能燈具。
3.減少辦公設備電耗和待機能耗。
合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，下班時必須關閉電源。
大家早上好!
孩子們，剛才，值周老師總結了大家在上一周的表現情況。上周值周的同學對自己的工作很負責，他們檢查到的情況都是大家實實在在存在的問題。好的地方大家當然應該堅持下去，不足的地方，更需要改進。而除了剛才朱老師提到的那些不足之外，孩子們還有一些做得不好的地方，我想提出來和大家一起討論一下。這段時間，我們在巡視校園時經常發現，水龍頭滴滴作響卻無人問津;有些孩子接教室里的純凈水滿滿一杯，只喝了兩口就倒掉了;食堂里每頓就餐后都會留下很多孩子們倒掉的飯菜;教室里空無一人卻依舊燈火通明;垃圾桶里有一些只寫了一半的本子，有只用了一小截就仍掉了的鉛筆;有些孩子用來打草稿的紙都是精美的筆記本;有的孩子一個星期要花很多零花錢，隨隨便便一個玩具也是幾十上百元錢。。。。這樣的例子很多，從這些看似微小的事情里面，卻看出了孩子們的鋪張浪費，不懂節約。也許有的孩子會說，一杯水算得了什么，一桶水都才幾塊錢而已。可是你們是否知道，還有一些地方的人，為了喝上一口水，要走很遠很遠的路去挑;也許有的孩子會說，幾盞電燈沒關有什么稀奇，一天也用不了幾度電，可是你們是否知道，還有一些地方，人們還在使用油燈，蠟燭來照明;也許有的孩子會說，用點零花錢買點玩具算什么，現在爸爸媽媽有錢了，花這點錢小意思?？墒悄忝词欠裰溃€有很多貧困地區的孩子，他們吃不飽飯，沒有衣服穿，有很多孩子因為貧困而讀不了書。
我想老師剛才說到的這些情況，孩子們也應該是從電視上或者書上看到過或者還聽到過，但是我不知道，你們在了解到這些情況的時候，你們心里面又是怎樣想的呢?沒錯，在場的每一個孩子，家里的經濟條件都比較好，可是你們現在的幸福生活，是你們的爸爸媽媽用辛勤的汗水換來的。也許你們浪費掉的一個本子，一支筆，一杯水，一勺飯菜，你們花掉的零花錢都不算多，但是積少成多，每個人每天都這樣浪費一點，那積累起來數量該是多大啊!10塊錢對孩子們來說算不了什么，隨便買個漢堡也不止10塊錢?？墒?，如果把這10塊錢拿給一個貧困山區的孩子，就意味著可以給家里買上幾斤鹽，可以讓他們用上干凈的作業本，這錢就顯得是那樣重要了。所以孩子們，請你們想一想，難道你們不應該改掉鋪張浪費的壞毛病嗎?
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，我們每個人都應該把這種美德發揚下去。我們提倡艱苦奮斗、勤儉節約，并不是說有大樓不去住，卻去住草棚，有米飯不吃去吃泡菜，而是要正確對待學習、工作和生活，要珍惜今天的幸福生活，不浪費任何財物，不隨便花不該花的錢，不跟別人比吃穿。我們尤其要注意節約大自然的資源，因為現在地球資源的消耗非常大，很多資源都面臨著貧乏干涸的危險，如果我們不知道節約，總有一天，人類為會為自己的浪費行為付出慘重的代價。
節約每一滴水，水龍頭用后及時關閉，發現水管水箱有滴漏水現象，要及時報告;節約每一度電，做到隨手關燈，人走電器關;節約每一張紙，作業本盡量做到正反面都用;節約每一粒食。小編分享傳統美德“勤儉節約”校園倡議資料，提供參考，歡迎閱讀。
倡議一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好。
艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的傳統美德。人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。
但是現在，隨著人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧，白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會有很多同學在學校的商店排隊買零食吃„„這種種不正常的現象都讓我們心驚和心痛。為了培養同學們勤儉節約的好習慣，學校少先隊大隊部向全校師生發出倡議：勤儉節約，從我做起：
1、牢固樹立“崇尚節約、反對浪費”的思想，人人以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。
2、從我做起，從點滴做起，積極開展節約“五個一”活動。即：
節約每一滴水，水龍頭用后及時關閉，發現水管水箱有滴漏水現象，要及時報告;節約每一度電，做到隨手關燈，人走電器關;節約每一張紙，作業本盡量做到正反面都用;節約每一粒食，用餐時能吃多少盛多少，不浪費;節約每一分錢，我們應該合理使用父母辛辛苦苦換來的每一分錢。
3、各班要積極開展“勤儉節約，從我做起”主題班會，創
造性地組織形式多樣的活動。如看一段以節約為內容的視頻;開展“勤儉節約，從我做起”演講比賽;辦一個“綠色銀行”收集廢品;開展“中隊節約小天使”評比等活動。引導廣大學生牢固樹立節約資源，人人有責的意識。
各位老師、同學們，讓我們一起從我做起，從現在做起，從邊小事做起，真正養成勤儉節約的良好行為，為建設節約型社會作出自己應有的貢獻!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
倡議二
為響應學校“節約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，老師向小朋友們發出如下“節約”的倡議：
1、節約用電。 人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。
2、節約用水。 避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”， 提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節約用紙。 在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態，提倡雙面復印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。
4、節約糧食。 不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。 盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節儉資源共享。 使用教學用具注意節儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。
“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節約型校園”。 同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
倡議三
勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起,崇尚節儉，合理消費，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為此，向全校師生發出如下“節約十個一”的倡議：
1、節約一元錢：不吸煙，不喝酒，不上網吧;適度消費，合理支出，精打細算，每天節省一點點，養成理財好習慣。
2、節約一張紙：作業本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。
3、節約一支筆：不必買名筆，鉛筆要用完，沒壞別丟，壞了可修。
4、節約一杯水：避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;衣物集中洗滌，用后及時擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關閉。
5、節約一度電：光線充足，不要開燈;能用一盞，不開多盞;杜絕白晝長明燈，做到人走燈熄。
6、節約一粒糧：積極倡導文明用餐，減少糧食浪費，打飯量力而行，不浪費每一粒糧食，不提倡去餐館就餐，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食。
7、節約一件衣：不必買名牌，不要過分追求時尚，舊衣只要干凈、得體，同樣穿出氣質，穿出瀟灑。
8、節約一雙鞋：不必買名牌，舊鞋可修補再穿。
9、節約一張卡：可定期給家長或朋友打電話匯報和交流學習、生活情況，但不要有事、沒事與他人聊天，聊個沒完，電話卡上也是錢。
10、節約一本書：提倡到圖書館看書,提倡買知識性書籍,不買純娛樂性書籍，學完的書可別扔掉，它是知識，是資料，以后會有用得著的時候。
“節約十個一”，獻給父母一份孝心,減輕父母一份辛勞,帶給家庭一份欣慰。 “節約十個一”，獻給學校一份誠心,減輕學校一份負擔,帶給大家一份溫馨。 節約是美德，更是責任。讓我們大家都行動起來吧!同心協力,聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、示范者、實踐者，讓節約成為我們健康的生活態度和生活方式，讓節約理念在我校蔚然成風。
倡議人：XXX