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第1篇：小學班隊工作計劃范文

 一、指導思想

     以《關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，根據市、區少工委的有關精神，繼續深化體驗活動，加強小公民道德建設，促進兒童健康成長。繼續堅持德育為核心，創新精神和實踐能力為重點，對少先隊員進行愛國主義教育和行為規范養成教育，加強隊風隊紀建設，推進我校德育少先隊工作的新發展。

二、常規教育方面 

暑假剛結束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,每一項規章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手: 

1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,使學生養成良好的學習和生活習慣.對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育. 

2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活. 

3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.三、班級紀律方面 

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手: 

1,課堂紀律 

首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到." 

2,課間紀律 

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.

四,衛生方面 

講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境. 

1,個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做. 

2,班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵. 

第2篇：小學班隊工作計劃范文

本學期，少先隊工作將緊緊圍繞學校的工作，以“科學發展觀”重要思想為指導，以育人為根本，繼續貫徹《****中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，以慶祝“建市五十周年”為活動載體，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。

二、工作目標及要求

（一）以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。

新學年將以小學生一日常規教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

（1）、嘗試建立“小干部管理”，確立管理機制。所謂“小干部”，即強調德育工作中學生干部的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發現同學的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

（2）、堅持做到“嚴”、“細”、“實” 。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。 所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。

1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導和學生代表講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。

2、開展節日活動。

各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。

三月份開展“學雷鋒”“慶三八”主題教育系列活動，同時開展“情系農民工—關愛留守兒童”活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節教育活動，并以“植樹節”為契機，開展環保、節能減排為主題的系列活動。四月底開展第四屆“小小風箏節”活動。五月份開展“孝敬父母月”系列活動，以及以5.12全國助殘日為契機，以5月份的最后一個星期日是助殘日，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人，并開展與家庭貧困生的手拉手活動。六月份開展開展“關注兒童的快樂，回歸童年”系列活動和慶“六.一”活動，以六一節為契機，為同學們打造一個多彩繽紛的節日。同時開展“敬廉崇潔、誠實守信”為主題的“廉潔文化進校園”主題教育活動。

3、深入開展“手拉手”活動。

以“同為石嘴山人，大家攜手共奮進”為主題，通過開展城鄉手拉手系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園內外傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注身邊的外來務工人員、留守兒童、農民的子女，關心他們，照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍天下成長，促進青少年學生的身心和諧發展。

4、繼續開展“雛鷹行動”，培養學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

5、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育、法制教育和心理健康教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育、心理健康教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，積極開展心理健康教育進課堂，上好心理健康主題隊會。

（四）搞好少先隊陣地建設

1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

2、充分發揮“紅領巾小站”、“紅領巾廣播站”、《七色花》校報、“三崗兩站”的教育督導和輿論引領作用。

3、抓好大隊部的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

5、規范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

6、規范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

三、工作安排

三月份

1、各中隊制定好中隊計劃。

2、開學典禮，進行學期初安全教育。

3、健全各項檢查評比制度。

4、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展小學生日常行為規范教育活動。

5、慶“三八”系列活動。

6、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。

7、開展“情系農民工—關愛留守兒童”活動。

四月份

1、各中隊舉行革命傳統教育主題隊會，緬懷革命烈士（要有活動方案）。

2、植樹活動，美化、綠化校園，開展環保、節能減排為主題的系列活動。

3、開展第四屆“小小風箏節”活動。

4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示（或5月初）。

5、開展“安全教育日”“安全教育周”活動（安全疏散演習活動）。

五月份

1、慶祝五一國際勞動節活動。

2、開展熱愛勞動的教育。

3、開展“孝敬父母月”系列活動。

4、開展5.12慈善日，與家庭貧困生“手拉手”活動。

5、開展“同為石嘴山人，大家攜手共奮進”城鄉手拉手系列活動。

六月份

1、開展慶“六.一”系列活動。

2、開展“敬廉崇潔、誠實守信”為主題的“廉潔文化進校園”主題教育活動。

第3篇：小學班隊工作計劃范文

關鍵字：信息辦公自動化；行政秘書；影響

信息辦公自動化，作為一種新型的辦公方式，是現代化辦公和計算機網絡功能的一種有效結合，是當前新技術革命中一個非常活躍和具有很強生命力的技術應用領域。作為人才培養、科學研究、社會服務重要陣地的高校，無論教學、科研還是管理、服務工作都有大量的業務、政務、事務、信息要處理，這些都需要辦公自動化的輔助。辦公自動化的實施和影響。給行政秘書的工作帶來了新的變革。

一、辦公自動化在高校行政管理中的作用

1.“上傳下達”科學化。辦公自動化作為信息處理與管理的數據庫。是決策的支持系統和信息工具。通常辦公室的業務，主要是進行大量文件的處理，起草文件、通知、各種業務文本，接受外來文件存檔，查詢本部門文件和外來文件，產生文件復件等等。所以，采用計算機文字處理技術生產各種文檔，存儲各種文檔，采用其它先進設備，如復印機、傳真機等復制、傳遞文檔，或者采用計算機網絡技術傳遞文檔，是辦公室自動化的基本特征。實行辦公自動化后。秘書工作的大部分業務都可以借助先進的辦公設備進行處理，可充分利用積累的文件數據，實行文字處理、信息傳遞、存貯與檢索的現代化管理，大大地提高了工作速度和效率。

2.“左右聯系”標準化。學院辦公室是學院工作的領導進行決策的場所。領導做出決策，指示，除了文檔上的往來之外，更深層的工作，實際上是信息的收集、存儲、檢索、處理、分析，從而做出決策，并將決策作為信息傳向各基層單位或校級相關部門。通過應用辦公自動化，可以將文檔格式、文檔管理編碼、信息、交換格式、名詞術語等標準化，有利于實現信息交換，擴大資源共享，提高工作效率。有效地保證信息的完整與安全性。

3.“內外溝通”窗口化。辦公自動化在高校行政秘書工作中充當著“窗口”的角色，辦公自動化程度的高低反映出行政秘書效率與質量的高低。首先，通過辦公自動化。行政秘書不僅能夠及時了解機關環境的變化，而且有利于機關領導及其他同事了解自身工作，拓寬對外聯系面。同時。通過郵件、聊天群等，秘書可以和單位的領導或其他同事進行信息傳遞、信息共享。使信息流動速度加快，避免因信息流動不暢而引起的矛盾，從而有效協調內部關系。其次，行政秘書通過互聯網可以不受時間和空間的限制去瀏覽網站，及時了解校內校外各類的相關信息或變化情況。

二、辦公自動化要求行政秘書必備的素質與技能

在新的辦公方式下，需使用新的辦公手段。行政秘書要適應這種快節奏和高準確度的工作，必須具備相應的素質與技能。這樣才能把部分行政工作進行有序化的管理，為領導進行決策提供科學有效的服務。

1.過硬的業務素質。實現辦公自動化，進行高效的辦公管理，就要求辦公人員必須具備相應的素質與技能。在高校教育改革日趨成熟的形式下，它對行政秘書的業務素質提出了嚴格要求。文件的收發、傳閱、執行完全靠計算機來完成，如沒有過硬的信息辦公自動化素質，就會在辦公室工作中出現種種失誤，使工作得不到及時有效地解決和處理。所以，要推進辦公自動化。首先要求辦公室工作人員打破傳統的思維模式，接受新的信息技術，加快自身信息化素養的提高，盡快跟上時代步伐，提高對辦公自動化的認識，走出認為辦公自動化不如手工、紙筆、容易出錯、安全性不高的誤區。

2.科學的管理觀念。辦公自動化，在某種程度上來說也可以看作是一種以信息處理為主要特征的辦公活動。它的基礎是計算機技術和通信技術，而物化人類思維中科學管理的內容是實現辦公自動化的關鍵，它體現管理智慧。并能真正意義上去實現辦公自動化。在具體的實施中要用科學的管理理念規范行政秘書的工作流程，建立一個符合現代化管理的組織體系，制定具體的管理辦法和規章制度，尤其是在安全性、保密性方面應做出嚴格規定。注重辦公工作的科學管理與現代化信息技術設備的結合。從領導分工、辦公室工作人員職責和工作績效等一一加強管理，做到職、權、責有機結合，提高辦公自動化的應用效率，最大限度地發揮其作用。

3.熟練的操作技能。隨著計算機技術的發展，辦公自動化從最初的漢字輸入、字處理、排版編輯、查詢檢索等單機應用逐漸發展成為現代化的網絡辦公系統。我們要確立發展意識、服務意識，并且必須定期組織培訓提高工作技能，熟練掌握如速記、打印、校對、使用照相機、打印復印機、傳真、音頻設備、投影設備等基本技能。同時具備一定的計算機硬件和軟件知識，能進行編輯、表格處理、圖像和圖形處理，并能編寫基本程序。能熟練使用電子郵政系統，進行信息的傳遞和交換。能適應信息社會對秘書工作高速度、高效率、高準確性的要求，為建立和實施辦公信息管理的自動化提供保障。

三、結論

信息辦公自動化給高校二級學院行政管理工作帶來了巨大了影響與變革。計算機和網絡技術不僅給行政秘書的工作創造了前所未有的環境條件，而且帶來了技術手段的更新和思維方式、價值觀念、生活方式的變化。而這一切的改變都要建立在良好的個人信息素養基礎上。作為行政秘書，應正確認識信息辦公自動化在高校行政秘書中的地位，在信息辦公自動化的環境中解放思想，端正工作態度，與時俱進，不斷創新，逐步培養與之相適應的能力。提高工作效率，從而更好的為學院服務。

參考文獻：

第4篇：小學班隊工作計劃范文

20xx小學四年級少先隊工作計劃(一)一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。發揮少先隊團隊育人、實踐育人的優勢，結合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動，繼續開展“養成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，為實現全面建設小康社會的宏偉目標培養合格的建設者和接班人。

二、 工作重點

1、 德育

(1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》；

(2)、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；

(3)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

(4)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；

(5)、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；

(6)、結合“十一”等各種節日，進行愛國教育；

2、智育

(1)、繼續開展“課前三分鐘”活動；

(2)、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

(3)、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

(4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動；

(5)、鼓勵學生努力學習，發展個性教育；

3、體育、美育、勞育衛生教育

(1)、布置美化教室，按月更換優秀作業，出班報；

(2)、豐富課余生活，培養興趣，積極參加假日活動；

(3)、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

(4)、要求學生認真上好各專業課；

(5)、培養勞動技能，在家做力所能及的家務；

(6)、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

三、各月份的工作安排

九月：學生入校教育；加強學生日常行為規范；學生升旗活動和兩操規范；；進行家訪，召開學期初家長會，力爭做好家校合一；開展尊師重教活動；

十月：慶祝國慶活動； 加強愛國主義教育；

十一月：期中考試；加強學風建設；

十二月：開展以科學創新為主題的主題班隊活動；加強學風建設；

一月：慶元旦活動；期末總復習；期末考試；放寒假。

20xx小學四年級少先隊工作計劃(二)一、計劃指導：

以科學發展觀為指導，牢固樹立“為學生幸福人生奠基”的宗旨。認真貫徹落實報告提出的：“把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”的要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

二、工作要點：

(一)加強少先隊基礎建設

1. 加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識，不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“星級中隊”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。

2. 加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1. 建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

2. 抓好紅領巾檢查崗、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

3、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

(三)堅持不懈做好各項常規工作。

1. 環境衛生。本學期學校大隊部將重點抓好衛生，各輔導員老師要利用晨會、班會對學生進行教育，要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監督、檢查、評比工作。

2. 文明禮儀。要認真貫徹落實教育部下發的《中小學文明禮儀教育指導綱要》，進一步深化文明禮儀教育活動。根據中小學生守則、中小學生日常行為規范的要求，學校將通過設立文明監督崗、主題班隊會等各種形式，廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動，把禮儀規范作為加強文明禮儀教育、規范隊員行為的基本要求，全面提高隊員的思想道德素質和文明禮儀素養，為他們文明生活、幸福成長奠定基礎。各中隊都要教育隊員無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。大隊部將加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

3. 抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣，結合一日常規評比、“校園之星”評選以及“星級班級”評比等活動，抓好學生的行為養成教育，努力實行全程跟蹤督查，進而落實常規管理要求，提升學生文明素質。

4. 加強安全教育工作。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。,

5.開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展學習雷鋒，爭做“四好少年”系列活動。在“全國中小學生安全教育日”前后開展安全主題教育活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動，并以“植樹節”為契機，開展環保、節能減排為主題的系列活動。五月份以全國助殘日為契機，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人。六月份將兒童節和校園文化藝術節結合在一起將舉行豐富多彩的活動。

6. 心理健康教育。認真上好健康教育課，各中隊輔導員負責隊員的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

7. 關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

8. 網絡育人。結合不同年齡段學生實際和教學內容，有針對性地開展相關網絡教育活動，引導學生樹立網絡責任意識和道德意識，增強對不良信息的辨別能力，自覺抵制網絡不法行為，懂得在網絡環境下維護自身安全和合法權益。

具體工作安排：

二月份：

1、制訂班隊工作計劃，新學期校園環境布置。

2、舉行開學典禮。

3、強化常規管理，突出安全、禮儀、衛生教育。

4、召開值日生會議，健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比標準。

5、進行教室布置，打造內涵豐富，各具特色的班級文化。

三月份：

1、開展學習雷鋒，爭做“四好少年”活動。

2、舉行紀念“三八”國際勞動婦女節活動。

3、開展“愛綠護綠”活動，進行環保教育。

4、組織“全國中小學生安全教育日”主題活動。

四月份：

1、各中隊開展革命傳統教育。

2、組織學生參加清明祭掃、社會實踐活動。

3、開展“地球日”環保教育。

4、春季衛生知識講座。

五月份：

1、慶祝“五一”國際勞動節，開展“熱愛勞動”教育。

2、舉行春季田徑運動會。

3、開展安全疏散演習活動。

4、開展全國助殘日活動。

六月份：

1、開展慶“六一”活動。

2、開展“世界環保日”宣教活動。

3、少先隊工作總結，評比星級班級。

4、布置暑期工作。

20xx小學四年級少先隊工作計劃(三)一、指導思想

以全國第五次少代會精神為指導，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養他們的創新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質，進一步加強自身建設。以培養學生學習、紀律、衛生等方面的良好行為習慣為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，對學生進行常規教育，發揮隊干部的作用。結合本班實際，全面貫徹黨的教育方針，努力做好本學期的中隊工作。

二、中隊基本情況分析

我班共有學生8人，其有2名同學學習認真，各方面表現比較突出，有6個同學學習方法不夠靈活，自制力較差，缺乏學習自覺性，學習成績比較差。

三、本學期工作要點

1、向學生進行思想品德和行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

2、狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習績。

3、加強學生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

4、積級參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

四、工作措施

1、利用各種有利的時間和活動對學生進行德育教育。

2、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

3、與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到期良好效果。

4、定期召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。

5、協調好與其他任科老師的關系，共同對學生施加教育。

五、工作安排

九月：

1、制訂好新學期中隊計劃。

2、了解學生假期活動情況。編排座位，選定班干。

3、學習《小學生日常行為規范》。

4、慶祝教師節主題隊會。尊敬老師并以此為主題出版第一期板報。

5、建國61周年小報和“感恩之聲”歌詠比賽的準備。

6、學生科技小制作和科幻畫作品的準備。

7、中隊學月小結。

十月：

1、加強學生行為規范教育。

2、開展“感恩歌曲大家唱”主題活動。

3、紀念少先隊建隊六十周年，舉行一系列慶祝活動。

十一月：

1、11月9日消防宣傳日，中隊出一期墻報。進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領。

2、開展衛生、環保教育活動。

3、主題班會和主題墻報： “文明”。

4、進行班級書寫比賽。

十二月：

第5篇：小學班隊工作計劃范文

1、堅持以愛國主義、集體主義教育為主旋律，充分利用國旗下講話、教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，加強學生愛祖國、愛學校、愛班級的教育，Ji發學生的民族自信心和自豪感，培養學生積極向上的情感。

2、課堂教學是對學生進行思想政治教育最直接渠道，我將充分挖掘和利用學科教材中的德育資源，寓德育于課堂教學活動全過程，貫穿于教育教學的各個環節，給學生以正面、健康和積極的指導和影響，強化愛國主義教育。

二、堅持長抓不懈，保持講文明禮貌的良好班風，進一步發揮“六好班級”在班級紀律管理中的作用，加強宣傳，及時表揚先進，對存在問題及時整改。

三、落實“實踐五小我能行”的行動，通過開展各類綜合實踐活動，Ji發學生勇于實踐，敢于探索的創新精神。

四、在學生中培養競爭意識，營造“你追我趕”的比學氛圍。

1.通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

2.結合本學期開展的閱讀競賽，指導學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，積淀他們良好的文化底蘊。

3.面向全體學生，因材施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

4.力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

5.積極組織學生參加學校的各項活動，使學生在活動中受到教育。

五、健全班委會，明確分工，鍛煉并提高班干部的管理能力。

六、引導學生文明上網。

近年來，不少學生上網成癮，導致無心向學。我將充分利用班會，廣播、學習有關報紙，讓學生認識到迷戀網吧的危害，引導學生文明上網，正確利用網絡服務于學習。

第6篇：小學班隊工作計劃范文

一、認真抓好常規工作。

1.開學初，各班要根據實際制定好班級公約和中隊活動計劃。搞好隊會，各中隊仍需每月搞好一次主題隊會，并且做好記錄。

2.繼續辦好紅領巾廣播站，通過這個宣傳陣地，及時報道校園生活的動態。豐富學生的校園文化生活。培養好新的“電臺主持人”和“校園小記者”，及時采集校內外的信息，真正發揮好小記者的作用。

3.繼續加強普通話的推廣工作。要求學生在校園內一律講普通話，并將此納入四項評比及學生、班級行為規范考核，由學生、教師、紅領巾示范崗的示范、指導和檢查監督，以強化其說普通話的習慣。

4.繼續開展學生（班級）行為規范的考核評比活動。期初，各班仍要通過班隊活動、晨間活動等形式，繼續鞏固學習考核條件，加強對學生的文明禮儀和行為規范教育，真正讓《小學生守則》、《康復街小學日常行為常規》深入每個學生的心中，并落實在平時的學習生活中。

5.各中隊要利用“教師節、中秋節、國慶節、重陽節、元旦”等傳統節日，組織開展各種生動而富有意義的活動，促進愛國愛家鄉教育。

6.作好新一屆大隊委的選舉工作，通過競職演說，民主選舉等形式，作到公平、民主，確保大隊委的團結力，向心力。并且真正發揮好少先隊大隊部的作用。

7.健全少先隊工作，對少先隊管理和各項制度進行規范化。加強對班隊干部佩帶標志的管理，要求每個班隊干部必須佩帶好標志，學校少先隊將不定期地組織檢查。

8.新一輪的國旗班培訓。

二、深入做好重點工作。

1.以行為規范養成為目的，進一步規范四項競賽制度。

本學期，為了使我校學生的行為規范更上一層樓，我們將繼續開展量化評比制度，對全校學生的各方面進行監督和檢查。做到每周一小結，每月一匯總。評選每月的優秀班級，到期末根據各班表現評選優秀班級和模范班級。

2.以爭創特色校園為載體，進一步加強特色班級的管理和鞏固。

本學期，我們將竭力營造一個特色化校園，在建立健全少先隊各項制度的同時，也將進一步加強對特色班級的管理和鞏固。原有的特色班級結合班級的實際情況，根據自己班級的特色，在制定班隊計劃的時候要考慮自己班的特色，努力把自己的特色加大、加強。學期中開展跟自己特色有關的班隊活動不少于2次，并可考慮將自己的班隊活動在年級中開放。

具體工作安排：

九月份：

1、暑期實踐活動總結暨“我可愛的家鄉”作品展覽

2、制定新學期大、中隊工作計劃

3、加強新學期行為規范教育和安全教育

4、建立健全少先隊組織，大隊委、中隊委進行改選

5、號召全體隊員制作“心意卡”,開展“尊師獻愛心”主題活動

6、“啄木鳥”推普周活動

十月份：

1、“祖國，我為你自豪”演講比賽

2、結合10月13日建隊60周年，組織學習少先隊隊章知識

3、慶祝建國60周年系列活動

4、“重陽節”敬老愛老活動

5、升旗手、護旗手培訓

十一月份：

1、班風建設系列活動之“好習慣伴我行”主題中隊會。

2、班隊工作交流研討會

十二月份

1、安全教育

2、”變廢為寶”節約活動

3、籌備元旦慶祝活動

一月份：

1、元旦文藝匯演

2、學期工作總結及表彰

第7篇：小學班隊工作計劃范文

指導思想：

以“三個代表”重要思想為指針，以培養創新精神和實踐能力為重點，以“雛鷹爭章達標”為載體，切實加強少先隊員的思想道德教育，全面提高少先隊員的綜合素質，全面推進素質教育。

工作重點：

1、 上好晨會課，有計劃、有組織地開展每周一次內容豐富，形式活潑的“十分鐘隊會”。

2、 迎接各項檢查評比，早鍛煉，就餐，排隊，上課紀律等。

3、 繼續開展“愛心捐款”活動。

4、 加強《小學生日常行為規范》的學習與教育，進行“國旗下講話”、“十分鐘隊會”、“晨會”、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑，提高規范教育的針對性和實效性，引導隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。

5、 隊干部形成網絡，定期培訓少先隊小隊干部。

6、 繼續開展“雛鷹爭章達標”活動，在“中隊角”中設立“爭章達標角”，將本學期爭達的必修章公示，比一比誰最多。

7、 出好每月一期的黑板報。九月是“尊師愛師”，十月是“祖國在我心中”，十一月是“環保小衛士”，十二月是“強身健體”，一月是“我能行”。

九月份： 1、組織學生出好第一期黑板報、搞好教室布置工作。

2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作計劃。

3、做好常規教育，開展“尊師愛師”活動。

4、做好住宿生好習慣養成教育，并組織評比。

5、10分鐘隊會、兩操、電視收看等活動正常開展。

十月份： 1、慶祝建國61周年，開展愛國主義教育。

2、進行隊旗、隊章教育，組織“我為隊旗添光彩”的隊史教育。

3、開展環境教育，組織“與秋天有個約會”活動。

十一月份：1、開展科技節活動，發揚特長教育。

2、召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊。

3、深入開展假日小隊活動，10分鐘隊會和爭章達標活動。

4、開展環境教育，爭當“環境小衛士”。

十二月份：1、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。

2、開展體育鍛煉，管理好學生進行晨跑、跳繩、踢毽等強身健體的活動。

3、加強法制教育工作計劃和安全教育工作計劃。

一月份： 1、做好期末復習工作

2、做好辦班集體（文明中隊）的考評工作

3、組織好期末考評工作，布置寒假生活、學習

作為班主任，我就要多付出我的心血，將自己的全部精力用在學生身上，不能夠讓學生受到絲毫的外界不良影響，讓他們把全部的心思用在學習上，這才是一個班主任要做好的，我也相信我能夠做好這一切。學生的成長不僅僅是今天，更是祖國美好的明天，今天我們把學生培養 好了，明天學生就會為祖國的發展做出最大的貢獻！

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第8篇：小學班隊工作計劃范文

小學生少先隊工作計劃范文一、指導思想：

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點：

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，提高班隊集體建設的水平。

2、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。學校的德育常規教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動，變規范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：

（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

（4）深化“養成教育系列”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法

良好的習慣、養成教育系列訓練活動。

3、切實加強學校少先隊組織建設。期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

4、班隊工作。各班中隊輔導員要求責任心強，有一定少先隊工作經驗，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

5、心理健康教育。

6、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

8、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育、道路安全教育，以確保學生安全。

第9篇：小學班隊工作計劃范文

一，指導思想:

本學期，我們一年級將以學校少先隊工作計劃，德育工作計劃，教學工作計劃為指導，結合各班實際，加強年級組的團隊意識，培養優良的團隊精神，充分發揮年級組的管理作用.依靠全組教師，精誠合作，團結共進，關愛全體學生，為學生做好一切服務工作，讓每個學生都成為一名神氣的百小娃.

二，一年級隊員發展特點

一年級的學生，剛從幼兒成為小學生，經歷著生理和心理發展的重要轉折.這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征，最突出的特點是:

1，一般心理特點

(1)獨自進入新環境:孩子進入小學后就開始獨立處理周圍環境的事情，擺脫對大人的依賴了.由依戀不舍到輕松愉快，這是一年級學生的共同特征.過去聽父母講的一些事，現在可以獨自去看，去聽，無拘無束地去干自己想干的事，這種新鮮感充滿了孩子的頭腦.

(2)嬌寵兒在增加:上學以后少數孩子還離不開媽媽，這是心理沒有斷乳的表現.這種孩子看不見母親會感到不安，在眾人面前不敢說話，回到家以后馬上換了模樣，大喊大叫，恢復本來面目.孩子的心理離乳是普通家長感覺不到的問題.發現了也不知怎么處理，只是強迫孩子按大人的意志上學，回家也不準大喊大叫.這種反意志行為恰好給孩子增加了不安的心理成分.

現實中這種問題是兩種因素造成的，不能簡單歸結為父母溺愛孩子，還應看到社會因素.由于社會安定性較差，孩子的人身安全缺乏保障，家長不得不隨時保護孩子.另外，居住環境封閉，活動空間減少，獨生子女只能伴隨在父母左右，客觀上使孩子得到了過多的照顧，造成嬌寵兒增多.

(3)注意多變的事物:一年級學生很敏感，容易學會過去自己不懂的東西，所以提出的問題特別多.有人認為孩子愛提問題是善于思考的表現，其實這個階段的孩子都有這個特點，只不過有的孩子愛說，有的孩子把疑問藏在心里，不表達而已.

2，學生的年齡特征

(1)自控能力較低，注意力容易分散.

(2)經常出現"違規"現象.

(3)伙伴之間往往以"玩"為主題，經常出現打鬧，告狀等現象.

(4)在學習活動方面，他們具有強烈的好奇心，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學習活動帶有濃厚的游戲色彩.

三，需要關注的問題:

一年級需要關注的心理問題是從家庭(幼兒園)到學校的角色變化對兒童心理的影響.從一名幼兒園的小朋友"換位"成一名背著書包的小學生，他們面臨的環境的改變，以及社會，學校及家庭的對他們的要求變化，都將對他們產生一定影響，而這些變化都源于從家庭(幼兒園)到學校的角色變化.

1.新的學習生活環境使兒童從依附家長向獨立生活轉變.

兒童入學前與家庭成員的依附關系密切，一舉一動都是成人指點;入學以后，每天都要離開家長在學校獨立生活，要在班集體里作為獨立的一員認真聽課，獨立思考等等，這些活動都將進一步促進兒童由依附轉向更多的獨立.

2.新的學習生活環境使兒童的主要活動方式從以游戲為主向學習活動為主轉變.

從一名幼兒園的小朋友轉換成一名背著書包的小學生，角色的改變導致了其活動方式改變.入學前，兒童的主要活動是玩，是游戲;入學后，主要活動是學習.

3.新的學習生活環境使兒童從家庭成員關系密切向發展學校成員關系轉變.

兒童入學后，他們所處的地位發生了變化，人們開始將他們作為社會正式成員對待.在學校的教學班里，他們是集體的正式成員，必須嚴格遵守學校和班級的一切紀律.

四，工作目標

1，把對學生的養成教育，安全教育作為年級組工作的重點.

2，強化年級組負責制，完善管理制度，營造求真務實，團結向上的組風組貌.

3，認真落實學校各職能部門安排的工作.

五，工作措施

(一) 加強常規管理

重點之一:重視抓好安全教育工作計劃.

由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護意識.因此，增強學生的安全意識為本學期重重之重.各班要繼續加強安全紀律教育，教育學生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走.充分利用晨會，班隊課時間時間加強安全宣傳教育，還可用看錄像等形式，讓學生逐步真正認識到安全確實重要. 在對他們"說"的同時，更注重教他們"做".

重點之二:強化行為習慣的養成，培養"文明人".

良好行為習慣的養成是一項長期的工作，要長期抓，持之以恒.根據我們一年級孩子的特點，學校制定了低年級學生"一日常規"兒歌，各班認真組織學生進行理解背誦，從上學，晨間，課堂，課間，午間，放學等各方面對學生進行訓練和指導，嚴抓學生的日常行為規范.同時，配合少先隊，結合監督崗檢查，通過引導，教育，檢查，評比，使學生從小養成良好的行為習慣，逐步具備自我教育，自我管理的能力.

(二) 崗位建設

幫助學生了解崗位設置的作用，幫助學生認識崗位設置的作用，名稱與職責的對應關系，幫助學生順利開展工作，感受成功的喜悅.一年級學生剛入學，各項能力還沒能得到很好的認識和發展，所以，一年級班主任要開始逐步培養起一群得力的小干部，先扶再放，從一開始的收發作業本，指導衛生打掃，每天匯報班級課堂，作業，課間等情況開始，逐步發展學生的能力.

崗位的評價，這是提升崗位教育價值的關鍵環節.我們低年級是起始階段，因此以個體縱向比較為主，當然也通過橫向間的比較發現伙伴間的差異，以此激發學生參與崗位選擇的熱情，同時也為日后開展逐步豐富起來的班級生活打好基礎.

六，具體工作安排

(一)少先隊活動安排

9月份

1.做好學生報名工作.

2.抓好班級一日常規，建立中隊小憲法.

3.挑選班團干部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例.

4.開展"我是神氣的百小學生"系列活動——"我是懂禮貌的百小娃".

5.主題班會活動:美麗的校園我們的家;"友誼卡"與"同心卡".

6.慶祝教師節.

10月份

1.圍繞愛國主義教育開展"弘揚和培育民族精神"活動，慶祝國慶節.

2.行為規范教育:講文明，講禮貌，號召班級學生爭做合格學生.

3.開展"我是神氣的百小學生"系列活動——"我是愛讀書的百小娃".

4，班隊主題活動:在先鋒的旗幟下;紅領巾飄起來

11月份

1.科技博覽.

2.科技小制作評比.

3.開展"我是神氣的百小學生"系列活動——"我是守紀律的百小娃".

4，班隊主題活動:來吧，讓我們一起唱隊歌;我想加入少先隊

12月份

1.體育游戲，體育知識競賽.

2.迎元旦板報評比.

3.開展"我是神氣的百小學生"系列活動——"我是能獨立的百小娃".

4，班隊主題活動:我們都來做好事

1月份

1.認真學習，養成良好的學習習慣，準備復習迎考工作.

2.學期結束工作，假期前的安全教育.

3，班隊主題活動:今天我入隊了

(二)每月常規訓練重點

9月 禮儀教育 課前準備

10月 整理書包 學做值日

11月 注意寫字姿勢 認真完成作業

12月 出操靜，齊，快 上課專心聽講

1月 合理安排時間 做好復習工作

組內特色活動

1，召開新生家長會，取得家長的支持，密切家長與學校的關系.

2，利用網上家長學校及時和家長進行溝通和交流.

3，開展廣播操比賽.

4，開展家長開放日活動，安排好上課老師并聯系好家長.

5，開展兒歌誦讀活動，每天利用早讀，午間等時間帶領學生一起閱讀課外書，背誦唐詩三百首.