前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的幼兒園優質課教案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：幼兒園優質課教案范文

2021年下半年10月底科目二幼兒園教資筆試教育知識與能力的答案公布！

一、單項選擇題(本大題共 10 小題，每小題 3分，共 30 分）

1.【答案】D 維果茨基

2.【答案】A 無意注意占優勢，有意注意逐漸發展

3.【答案】A 用流動的水沖洗眼睛4.【答案】B 形象記憶師

5.【答案】D 全面性

6.【答案】C按照自己的意原大膽表達

7.【答案】A 樹立榜樣

8.【答案】C 家園合作，形成教育合力

9.【答案】D 情緒的感染作用10.【答案】D 符合幼兒的學習特點

二、簡答題(本大題共 2 小題，每小題 15 分，共 30 分)

11.【參考答案】在身體發展中的作用;認知和語言發展中的作用;在社會性發展中的作用;在情感發展中的作用;促進兒童創造力的發展。

12.【參考答案】學前兒童動作發展的規律:兒童動作發展的規律

(1)從整體到局部的規律

(2)首尾規律

(3)近遠規律

(4)大小規律

(5)無有規律

三、論述題(本大題共1小題，共 20 分)

13.【參考答案】

1.幼小銜接的實質是入學適應而非小學化

2.游戲是幼幾的天性

3.學前教育的實質是啟蒙性

4.學前教育的發展適宜性原則，強調個體適宜，年齡適宜

四、材料分析題(本大題共2小題，每小題 20 分，共 40 分)

14.【參考答案】

(1)同伴關系的影響因素和同伴關系的培養

(2)教師的職業能力一溝通能力、良好師幼關系、同伴關系的建立;教育生活化、生活教育化。

15.【參考答案】

(1)幼兒方位知覺的發展，由于幼兒只能辨別以自身為中心的左右方位，幼兒園教師面向幼兒做示范動作時應是鏡面示范，其動作要以幼川的左右為基準

(2)幼兒方位知覺發展早于方位詞的掌握。當幼兒還不能很好地掌握左右方位的相對性和方位詞的時候，幼兒園教師往往把左右方位詞與實物結合起來。

五、活動設計題

評分標準：

(一)25-28分

1.切合主題，符合學情

2.話動領域、名稱及活動對象明確3.三維活動目標與活動類型匹配，表述具體正確

4.重難點適宜且突出

5.活動準備全面充分;一般包括材料準備及經驗準備

6.活動過程:活動方法與內容及目標匹配，活動環節詳細完整(活動環節一般包括活動導入、展開、結束等環節)，邏輯性好且能支持重點目標的達成

7.活動內容充實、活動形式多樣化、游戲化、趣味化

8.活動過程符合領域活動設計思路，創新點或者亮點至少1處以上

9.字體工整，表述清楚，書面表達合理，符合題目要求

(二)20-25分

1.符合題意，符合學情

2.活動領域、名稱及活動對象適宜3.三維活動自標與活動類型基本匹配，表述比較具體明確

4.重難點適宜且明確

5.活動準備比較全面;一般包括材料準備及經驗準備

6.活動過程:活動方法與內容及目標較為四配，活動環節詳細完整，邏輯性較好且能支持目標的達成T7.活動內容較充實、活動形式比較多樣、游戲化、趣味化

8.活動過程符合領域活動設計思路，有1處創新點或者亮點

9.字跡清楚，表述流暢，書面表達基本標準，符合題目要求

（三）15 -20 分

1.基本符合題意和學情

2.活動領域、名稱及活動對象基本清楚

3.活動目標沒有明確區分維度，與活動類型基本匹配，表述具體

4.重難點基本適宜且明確

5.活動準備比較全面，但比較籠統泛化，不夠具體明確

6.活動過程:活動方法與內容及目標較為匹配，活動環節完邏輯性一般，能支持大部分目標的達成

7.活動內容單薄，活動形式較少、趣味性欠缺