編辦工作總結精選(九篇)
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第1篇：編辦工作總結范文
1、編好新聞稿 把握正確的輿論導向，一年來編輯新聞稿件166組，1732篇，沒有出現任何政治責任事故。新聞中先后開辟了《回眸xx》、《縣鄉兩級人大換屆選舉》、《講正氣樹新風》、《電力杯視覺好新聞》、《勞模贊歌》、《建設社會主義新農村》、《喜迎xx大同心建和諧》、《民營企業家談發展》、《廉政之聲》等專欄，較好的宣傳了縣委縣政府的中心工作。
2、審好電視劇 嚴把電視劇審查關，根據上級要求和我臺規定，從政治和質量角度嚴格審片制度，做到每片必審，重播重審。一年來，共審看電視劇86部，2763集，沒有出現任何責任事故。
3、排好節目單 按時準確安排每天節目，根據需要及時調整，進行增添刪改，保證我臺節目合理正常播出。
第2篇：編辦工作總結范文
個人上半年工作總結1
轉眼間上半年度已過去，回顧過去的半年時間，在公司領導的關懷下，在綜合管理部領導的正確帶領下，緊緊圍繞著集團公司提出的“科技創新年、精益管理年、效益滿意年”的目標而努力。我在工作中所負責的主要是公司的相關文字以及宣傳工作，上半年中雖然取得了一些成績，但在成績背后總有疏忽之處，我所做的工作與集團公司以及本公司的“高標準、嚴要求”的一貫工作作風相比還存在著一些問題與差距，以下幾點為自己對照差距反省所存在的問題：
一、工作上不積極主動，缺乏一定主觀能動性。總認為把屬于自己的事情完成任務了，不積極主動配合辦公室其它事務。導致平時看著人家在忙的團團轉，而自己卻經常無所事事。
二、平時總是處于一種“要我做”而不是“我要做”的工作狀態，工作有拖拉現象，例如集團公司或者其它地方需要稿件或者資料，非要拖到規定的時間，等領導催了，自己才急急忙忙的要趕著做。為此寫出的稿件以及收集的資料質量都是不太高。
三、由于自己專業水平的局限，上半年對潤浦的企業文化宣傳工作還有很多未做到位，沒有達到集團公司以及本公司既定的宣傳效果。
四、對日常勞動紀律要求不是太嚴格，例如偶爾會發生不穿工作就上班。
五、缺乏創新意識，平時坐辦公室的時間多，去車間生產一線了解情況的時間，存在怕吃苦的思想。導致寫出來的東西缺乏一定的創新內容以及實質性的內容，總顯得太過平泛、太過空洞。
對以上幾點自身所存在的問題，已切實地影響到自己的本職工作，作為一名的公司秘書，我感到十分內疚。但過去的都已成為過去，學習先進找差距，總結不足求上進，為此，我將認真總結，實實在在分析原因，找出存在的問題，從中吸取經驗和教訓，并在以后的工作中不斷改進，以下為下半年我決心做好的幾個方面：
一、 遵守廠紀廠規，及時并保質保量的完成上級領導交辦的各項任務。
二、 充分發揮個人的.專業特長，做一名合格的秘書。當好公司領導的助手，充分發揮自己所學。
三、搞好企業文化宣傳工作，使潤浦的企業文化更深入基層、深入人心，更能體現出企業的特色。
四、深入實際，多跑現場，掌握車間反映的各種信息，并積極向集團《科訊簡報》投稿，及時做好公司對內對外的宣傳報道工作。
五、加強專業知識水平的提高，不斷拓展自己的知識面，爭取在實踐中不斷積累更多的經驗，努力使自己成為一名多面手的人才。
個人上半年工作總結2
半年時間很快，猝不及防這半年就已經是悄然結束，我作為一名醫務工作者也是對自己各個方面要求很高，這段時間以來我也是對自己很自信的，我能夠清楚的感受到這一點，在工作當中付出實際行動去做好自己的工作，無論是做什么這些都是可以去完善好的，我能夠清楚的意識到這一點，現在包括未來在這一點上面絕對是沒變的，我真的是感覺自己的壓力很大，有些細節是不能夠忽視的，對于這半年來的工作我是抱著客觀的心態的，我也是非常相信自己可以在接下來的工作當中努力去做好，現在也總結一番。
我對自己能力非常的看好，在這一點上面沒有絲毫的質疑，我希望能夠讓自己持續去做好相關的工作，保持一個好的心態，有些時候這些是非常關鍵的，半年來我一直都在嘗試著去提高自己，作為一名醫生我的責任很大，在工作當中我是不敢有絲毫的馬虎的，對待工作我總是能夠持平一個好的心態，有些時候這也是對自己能力的證明，我現在也是非常的有信心，在一些事情上面還是要去加強的，這些非常的關鍵，半年來我努力去做好這些本職的事情，有些時候也是會對工作更加的有信心，我需要去慢慢積累，慢慢的沉淀，每每想起這些時候我很非常的'開心，半年來做好細節處的工作，讓自己保持好心態，堅持去做好細節的工作，這也是對自己工作能力一個好的證明。
在工作當中我一直以來都在學習，作為一名外科醫生注重的是實踐，我自認為自己的手術經驗還是有一定積累的，在這半年來的工作當中一共完成了__個手術，也是接觸到了各種各樣復雜的手術，這對我是一個非常大的挑戰，我也是希望在接下來的學習生活當中接觸到更多的知識的，這一點是毋庸置疑的，也會讓我有更多的時間跟精力去做好，這一點是很有意義的，我也一定會在接下來的工作當中更加用心，讓自己去接觸更多的東西，不管是什么時候這些都非常的關鍵，我想讓自己不斷的成長，在醫學這一塊是沒有盡頭的，能夠多積累一些東西非常的重要，現在我也是對自己很有信心，我希望能夠繼續去填充，半年來的工作也是看到了很多效果，在工作當中我也是做的越來越好了，我渴望能夠被認可，每做好一個手術都會讓我感覺非常的有成就，我一定會繼續努力的。
個人上半年工作總結3
回望20__年上半年的工作與生活，感受到公司與身邊的人這半年來所發生的巨大的變化，我們的品牌在不斷的快速提升，身邊的同事也都在不斷進步與提升，朝著同一個目標共同努力奮斗著。新的半年到來了，也帶來了全新的更大的挑戰，在我們準備以全新的面貌來迎接下半年的到來時，也不忘來回顧和總結過去半年來所做的努力。
人力資源部自成立到現今已經半年半時間了，很榮幸本人參與了人力資源部成長的歷程，從無到有，從當初的不完善，慢慢成長到今天的成熟。自20__年上半年，人力資源部的隊伍在慢慢壯大，引進了專業人才，專業水平得到了很大的提高，人力資源建設正在逐步走向規范，職能作用也在逐漸得到體現。公司領導對人力資源部的建設極為關心，這對于人力資源部同事來說無疑是最大的強心劑。過去，大家可能對人力資源這個詞語感到有點陌生，不知公司設如此部門真正的用意在哪里。通過今年大家的同心協力，已慢慢取得了公司各部門絕大多數人的認可與支持。
上半年因部門人手緊缺，使得一些工作無法真正展開，一直在做著基礎工作，今年上半年___任職以來，對人力資源部工作進行了整理，明確了每個人的工作職責，使分工更加細致化。對于公司員工的人事檔案及其他資料進行收集及管理，使其更加完善化，保持公司檔案的完整性，為保證日后的分析工作提供更準確的信息。因檔案內容涉及公司有關機密，期間我保持著極高的警惕性和很強的保守意識。協助上級掌握人力資源狀況;填制和分析各類人事統計報表。為人力資源規劃工作提借準確的信息。
負責管理員工勞動合同，辦理勞動用工及相關手續;到目前為止，勞動合同的簽屬工作開展的不是特別的順利，主要因為市場推廣部業務人員較散，集中的機會較少，經常都是來去匆匆，致使部分業務人員至今未能簽署勞動合同。計劃爭取過年這個機會，把合同簽署工作完成好。結合公司制度及國家規定管理員工考勤和請休假管理，按月準確出具考勤報表。其中員工考勤又是一個難點，公司實行上班刷卡辦法已經半年半時間了，由于部份員工一直未能適應新的考勤辦法所以效果一直不太好。今年人力資源部特意為此問題進行了考勤重申，并與綜合管理部技術人員討論后改善了考勤系統。
執行各項公司規章制度，處理員工獎懲事宜;對于有些員工不遵守公司規章制度，致使工作上出現較大失誤或較大錯誤，人力資源部通過周密調查之后，給予了合理公正的行政處罰，并對當事人進行了思想教育。本年度共有約十人左右人接受了公司不同程度的行政處罰，均認識到了自身的錯誤。今年以來，公司充分考慮員工的福利，各項福利制度正逐漸開始實施。比如以往只有市場推廣部人員才享有的品牌推廣用煙，在本部也得以實現;每月協助行政部人員進行生日活動的策劃及實施工作，豐富了員工的業余生活;考慮到員工的安全保障問題，公司也已為全部員工購買了平安團體意外險及醫療險等險種，保險期間有一員工不慎摔傷，我們及時與保險公司取得了聯系，并申請了相應的理培，解決了員工的后顧之憂。等等這些都大大調動了員工的工作積極性，從而起到了激勵員工的作用。
進行促銷人員的管理工作。自今年_月份以來，人力資源部正接手促銷人員的管理工作，通過資料收集分析，發現雖然制定了相應的管理制度，但是發現許多市場并沒有嚴格按照制度來執行，隨意性較強，人員增長率過高。促銷人員是五葉神市場的重要組成部份，加強促銷隊伍的管理迫在眉睫。下一季度計劃盡快重新制定促銷人員管理制度，并嚴格按照規章制度辦事。控制好人員的增長速度及提高整體素質水平，為公司的將來儲備更多的業務人才。協助做好招聘與任用的具體事務性工作，包括發放招聘啟事、收集和匯總應聘資料、安排面試人員、跟蹤落實面試人員的情況等;幫助建立積極的員工關系，協調員工與管理層的關系，協助組織員工的各類活動;此外，在部門領導的指導幫助下，對員工考勤制度、勞動合同管理辦法等相關的人事制度進行了修改工作，使其更加人性化，合理化，符合了公司以人為本的人才理念。
對個人來講下一步重要應該在認真工作之余加強學習，不斷提高自身專業素質，才能面對更大的挑戰，也才不會被時代的潮流所淘汰。珍惜來之不易的機會，扎扎實實做好每份工作。20__年上半年人力資源部的責任將更加沉重，人力資源部一定安排并實施好下半年的工作計劃，用實際的工作業績來說話。最后，祝愿公司在下半年里一帆風順!
個人上半年工作總結4
半年時間已然從手中溜走，總結半年工作，我也發現自己在工作中存在一些問題，同樣也看到了自己的優點，我相信自己能夠做好接下來的工作。爭取下半年取得更好成績，完成車間的任務。
上半年在車間領導的帶領下，我們每個人努力完成日常工作，在工作中吃苦耐勞，完成了領導安排的多項任務，并且獨立做好的自己的工作。沒有拖累車間的生產。我因為在公司時間長，屬于老員工是車間組長，還負責帶領新人工作，我手下有一位年初剛進入公司的新人，我負責指導他基礎工作并且解答他的疑難問題，在工作中積極幫助新人，在半年內讓新人成為了我們車間的正式員工，給我們車間提供了一份力量。
每天生產中，我嚴格抓質量。在生產過程中，我負責的質量方面工作，對每一個人工作都會進行抽樣檢查，發現抽樣檢查中不符合規格的人一共有三個，經過了我嚴格的規范指導，五月份期間，質量得到了極大提升，每個人都重視質量，這讓我們的生產效率得到了提升，保證了質量的同時也保證了速度，加快了我們車間生產。
雖然在上半年中我們車間取得了不錯的成績，可是與其他車間相比，我們車間取得的成績并不是很好，這讓我知道我們車間依然有巨大的潛力可以挖掘，每個員工都沒有發揮出自己全部實力，在工作中雖然做的還行，依然還需要提升。平時工作缺乏壓力，沒有多少要求，這讓我們車間工作一直都在中上游徘徊，想要提高生產效率，需要加大對于員工的壓力，給每個員工更多的壓力，讓他們接受更大的挑戰，從而提升車間效率。
在過去的工作發現，我們車間雖然取得了一些成績，但是配合不夠，每個人的能力還有欠缺，所以在集體工作時會因為部分員工能力問題，拉低了我們車間的生產能力，這非常不符合我們車間的發展，車間人員能力亟待提高。同時也需要加強自身的管理培訓能力。
我在管理方面也不夠熟練，因為我擔任車間組長時間并不長，是今年被領導提拔成為組長，我需要學習的地方很多，對于管理生疏。但有了上半年的積累，我已經有了極大突破這讓我知道了接下來該如何提高自身發展，做好個人工作。在下半年中我會積極吸取上半年的經驗，同時向其他車間優秀組長學習，努力提升自己，不斷鍛煉各自能力讓我有更大的成長。
下半年又是一個新的開始，在上半年中沒有完成的目標可以在下半年中實現，我會帶領我們車間，根據領導的安排完成下半年工作，同時努力提升下半年的工作質量，力圖拉近與其他車間的差距，同時我會給車間內的員工進行能力培訓讓更多的員工有能力做好自身工作完成自己的任務。
個人上半年工作總結5
一年又匆匆而過，在公司及車間領導的關心幫助下，經過不斷的實踐，在錯誤中不斷摸索、不斷成長。我在經驗積累、管理水平和自身素質方面有了一定的提高。為明年更好的進行管理，也為能夠為公司創造更好的效益。現對今年的工作總結如下。
一、向管理要效益，緊抓安全生產
沒有安全就談不上效益。針對此，我嚴格按操作規程操作，時時牢記安全注意事項，杜絕睡崗、聚崗、脫崗等違規違紀行為。如車間各發酵罐都屬于壓力容器，高溫高壓運行已發生燙傷、碰傷等事故，而且下罐操作易發生高空墜落。窒息等事故，打堿操作等這都存在著很多安全隱患。所以，我了解它們的基本情況和性能后再操作，且要不斷提高安全意識，做到“在崗一分鐘，安全六十秒”，把安全隱患消滅在萌芽狀態，防患于未然。
二、向管理要效益，提高員工工作效率和設備利用率
工作中，我時刻注意思想動態，及時做好思想教育工作，積累管理經驗，結合制度科學管理，以提高凝聚力和工作效率。并努力做到知人善用，讓每位員工都在最適合的崗位上工作，“能者發揮所長，健者不遺余力”，低投入，高效率地做出更好的成績。
三、向管理要效益，確保產品質量
沒有質量保證，產量再高也是徒勞，相反，還可能給企業帶來巨大的損失。為此，我嚴格執行車間分等級的質量管理制度，獎罰分明，以促進員工努力鉆研業務，提高操作水平，確保消毒發酵的各項指標均在合格范圍內，保證操作的無菌。
四、向管理要效益，努力做到物耗低
我要求員工消毒時時刻注意閥門開度；堵塞一切“跑、冒、滴、漏”現象；節約用水、用電、用汽以減少浪費；加強設備維護，以確保設備正常運轉；嚴禁浪費以做到降低生產成本。另外，我還加強對現場的管理，把現場管理貫穿于整個管理工作之中，以提高工作效率，確保安全生產，保證生產有序進行。
通過今年的管理工作發現自己存在著很多不足，工作時經常憑著自己以往的經驗，對員工的思想未進行太多的溝通，使員工對安全及自身修養方面不關心。平時關心的大多是工作完成情況，對其他事情缺少足夠的耐心。另外與其它班組間的配合不協調，對不是自己管轄的工作熱情不是太高，班組間計較的東西太多。
第3篇：編辦工作總結范文
初中班主任個人下學期工作總結1
本學期我擔任七年級()班班主任工作。班主任工作在學校教育活動中有著舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業業，全心撲在班級管理工作上。現將本學期工作總結如下。
一、熱愛自己的教育事業
我覺得，既然當了班主任，就不要有什么怨言。作為教師，首先應該把教育當作一種事業，而不是事情。事業和事情，差之毫厘，失之千里，兩者在時間、空間和性質上，都絕不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。如果把它當作一項事業，你就會設計它的未來，把每天的每一步當作一個連續的過程。
你把教育當作事業去做，你就會付出自己的精力和心血，而且會創造性的開展工作，你就會熱愛自己的教育事業，就會熱愛自己的每一個學生。你把教育當作事業去做了，你就會自覺加大工作的力度和情感投入。
我是這么想的，我們都知道，一個學生，如果是被動地學習，把讀書當作是一件苦差事，那么，他就很難學好，一定要把要我學轉變為我要學，才有可能把學習搞好。同樣，作為班主任也一樣，如果把當班主任當作是一件苦差事，那
么，他就缺乏工作的積極性，時時事事都會被動地去做，工作就難以做好。因此，我把教書育人放在第一位，增強工作責任心，時時為學生著想，本著多干實事，少發牢騷的精神，無償地奉獻一點自己的勞動，快樂著自己的快樂，盡力做好份內的每件事情。
二、建立完善的班干部隊伍
除了學校要求必設的班干部之外，我還設立了專管紀律的紀律委員、專管衛生的勞動委員、專管收取各項費用及班費收支的生活委員等。當然，在衛生方面，值日分工相當明確，并有專職人員檢查。
三、對班級實施品德量化管理制度，狠抓紀律和衛生
開學不多久，我就在教室的墻上貼上了七年級班文明班規及處理措施，并使之成為全班同學行為的規章制度。前面黑板右上方的石英鐘，時刻提醒每一位學生珍惜每一分鐘每一秒鐘。品德量化管理制度看起來容易，真正做起來卻很煩瑣。但必須要持之以恒，否則是不會有成效的。通過一學期來的實踐證明，它還是行之有效的。品德量化管理辦法實施規則要盡可能細，工作必須要做到位。對于獎罰標準必須事先制訂好，使他們有一個明確的奮斗目標。
四、確立班級奮斗目標
讓學生學會做人，讓每位學生健康成長。
對于學生來講學習成績固然很重要，然而我認為作為班
主任關注的不僅僅是學生的學習成績，應更多地關注如何教學生學會做人。真如教育家陶行知先生所說：千學萬學，學做真人。因此，我將學生行為品德的教育放到了工作的首位。自己事事處處以身作則，做學生的榜樣。并在班級提出先做人后為學的口號。
五、正確關愛學生，努力營造溫馨氛圍，公正對待每位學生
一個班級，就是一個大家庭。在班級管理中，我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給后進生，給他們以更多的關注、更多的投入;對待優等生，我從不寵愛，不遷就，時時提醒他們做學問得先做人。不單學業要優，更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調動他們的積極因素。
公正對待每個學生也很重要。因此，平時處理班級事務，無論是大事小事(如調座位、評先進等)，我都堅持公正這一原則，博得全體學生的信任。
六、認真細致做好思想工作，積極配合任課老師，努力提高學生學習成績
七年級的學生對初中生活還不能完全適應，很多同學由于學習內容的加深、增多，產生了畏難心理，成績常有起伏，對學習會失去信心。如何幫助這些學生過好這個關，成了我
工作的重點。圍繞這一重點，我做了以下幾個方面的具體工作。
1.常與學生進行談心。對于一些經常有違紀現象的學生，如拖拉作業，經常遲到，自習課愛講話，不能認真做好清衛值日工作等。除了平時經常督促，還分別進行重點談話。曉之以理，動之一情，寬容他們但不放縱他們。另外，還與家長經常聯系，取得家庭的力量支持。在同學充分認識自己錯誤的基礎上改正錯誤，并不斷地提高自己。
2.積極配合各任課教師，做好協調工作。學生對每位任課教師都有不同的感受和看法，部分同學還對有些教師有反感的情緒。因此，我一方面深入學生，了解學生思想動態，及時做好調解說服工作;另一方面，我主動與各任課教師進行交流，不僅了解學生各學科的學習狀況，還將學生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學的科學方法。在此過程中，我起到了橋梁的作用。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。
經過自己不懈的努力，我所帶班級學生能嚴格按學校常規進行學習、生活，在行為習慣和學習習慣上有了明顯的進步。在以后的班主任工作中，我還需要不斷學習教育科學理論，提高自己的理論水平和科學的班級管理水平，同時將繼續努力，讓所教的每位學生都得到充足的陽光和水分，健康地發展，健康地成長。
初中班主任個人下學期工作總結2
轉眼間，一學期的工作結束了。在這平凡的教育崗位上，努力做好，兢兢業業。本學期，本人擔任七年級()班的班主任工作，圓滿完成了各項任務，現將具體工作總結如下。
一、班級基本情況
本班現有學生人，其中男生人，女生人。絕大部分學生比較樸實聽話，難免有個別特別難以管教的學生，學生的整體成績比較均勻穩定。
二、積極做好開學初的各項準備及必需工作，以穩定學生的情緒
七年級的學生，他們對中學學習生活有著美麗的憧憬，也有些許的畏懼感，有部分學生或有失落情緒或不良情緒。基于種種原因，我認為穩定學生不安的情緒是開學初至關重要的工作。因此做了一些撫慰和鼓勵工作。
1.以上屆中考的優異成績激勵學生。
2.分析本班學生的特點。
3.區分小學與中學的異同，讓學生熟悉中學生活，消除恐懼心理。
4.提醒應注意事項。如怎樣保管好自己的財物，怎樣保護自己不受大哥哥大姐姐的欺負。
三、班風的培養與建設
班風，是班級內大多數同學情緒、言行、道德風貌和作
風等方面的共同傾向。是鞏固和發展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標志。有良好班風的集體，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風尚協調一致，融為一體。要培養良好的班風，就要：
1.培養學生對班級的歸屬感和團體感。我讓他們對班充滿信心，自然而然，對班的歸屬感就上來了。
2.培養學生的學習風氣。開學第一個月的時間里，我都在教室里，號召并鼓勵同學們養成自學的習慣，并且在以后的日子里鼓勵學生要有競爭精神，跟本班同學競爭，跟其他班同學競爭。慢慢的，一個班就有了活力，有了生氣，有了蓬勃向上的競爭力。
四、常規工作
1.安全教育。
根據學校總體工作思路狠抓安全教育，保障教育教學的指導，我始終把安全教育工作放在首位，經常利用班會，晚修前班主任下班時間對學生進行安全教育，提醒學生時刻注意安全。
2.文明養成教育。
學初即組織學生學習《中學生守則》及塔中的規章制度，以此來規范學生的言行舉止，并經常做學生思想工作，幫助學生樹立成才先成人的觀念。
3.班干部的培養。
通過民主選舉，選出等一批有能力、工作責任心強的學生組成了班委會，平時多次召開班干部會議，使他們明確自己的職責，指導他們配合班主任管理好班級，及時匯報班級出現的各種不良傾向。在他們的努力下，本班的紀律日趨穩定，良好的班風已經基本形成。
4.經常與家長溝通。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策。
5.經常與科任教師溝通。
學生對每位任課教師都有不同的感受和看法，為了調節老師和學生的關系，，我一方面深入學生，了解學生思想動態，及時做好調解說服工作;另一方面，我主動與各任課教師進行交流，不僅了解學生各學科的學習狀況，還將學生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學的科學方法。在此過程中，我起到了橋梁的作用。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。
6.配合學校開展活動
根據學校工作安排，我還經常組織學生參加學校開展的各項文體活動，并取得了一定的成績。如：同學參加市里的
感恩書信作文比賽獲得三等獎，和代表中學參加市里的手抄報比賽獲得等獎。
五、存在問題
1.個別后進生的學生態度還需要進一步轉變。
2.班級的吃零食現象還沒有得到徹底根治，文明養成教育有待進一步加強。
3.、班干部的積極性有待提高。
總之，班主任工作是項極其繁雜的工作，需要我們有愛心，有耐心，有恒心，有細心，有慧心才能做好。今后我將不斷地向各位有經驗的班主任老師學習，取長補短，奮發上進，面對學生，我愿是春風化作雨，永遠滋潤著他們健康成長!
初中班主任個人下學期工作總結3
這學期我繼續擔任七()班級班主任，轉眼之間已經進入七年級的下學期。經過一學期的生活，學生們基本上養成了團結友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態。學習目標明確，好多孩子養成了好習慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難情緒，有偏科現象，有的孩子性格依然有些偏激。在心理上需要老師的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。因此，本學期的工作不僅對于我個人，對于學生來說都是很重要的。
一、爭創模范班集體
對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學期的工作重點就放在爭創模范班集體上。具體工作從三方面入手。
第一，鼓勵并要求學生嚴格遵守《中學生日常行為規范》、《班規制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周圍環境的整潔衛生，也保持個人的衛生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現出積極性和先進性。定時召開班委會議，鼓勵、培養他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
第二、培養學生在學習中的競爭意識，形成你追我趕的比學、敢學的好風氣。
學期初，獎勵上學期期末考試中的優秀學生以及最有進步的學生，調動學生們互不服氣的意識，使優秀學生相互學習，中等學生圍繞優秀學生，較差生圍繞中等生，形成優比優、優帶中、中幫差的學習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和
督促。本學期繼續努力抓成績，以提高成績為己任。沖擊年級更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的學生身上，鼓勵他們前進，另一方面，培養尖子生。
在數學方面，堅持每日練習題，堅持下午改錯。
在英語方面，堅持抓基礎知識的落實，組織好早讀，抓學習方法的改進。
在語文方面，繼續用豐富多彩的語文學習形式，鞏固學生學習語文的熱情，很抓寫字、基礎知識的落實。
第三、融洽師生關系。
經過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯系，爭取家長的配合，更好地培養學生的行為習慣。
二、再發掘培養一支合格的班干部隊伍
通過半年多的鍛煉，部分學生已經具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續重用，同時發掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。每兩周召開一次班干部會議，以此了解學生思想動態，及時引導學生思想到正確軌道上來。
三、積極配合學校各項工作
結合學校的有關規定，在日常的學習生活中，積極完成
學校布置的各項工作，積極組織好各種活動，并利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
四、積極配合任課老師進行有序的教學工作
積極探索新的素質教育的途徑，配合課任教師，提高學生在各方面的學習興趣，培養獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。經常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。
關愛每一個學生走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。加強和家長的聯系，共同關注孩子的健康成長。
總之，本學期進一步培養了學生良好的學習習慣，順利完成了七年級各科的學習任務。大膽放手讓學生自己干了力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造了一個積積進取、勤奮的班集體。
初中班主任個人下學期工作總結4
本學期全面貫徹落實教育方針，以人為本，以著眼于學生的終身發展為目標，全面深入貫徹落實素質教育，構建高效課堂。緊緊圍繞教學效益年活動、讀書活動的精神探索性的開展一系列活動，積極配合有效完成學校的各項任務。嚴格管理班集體，對學生進行理想教育，創建了一個積極向上、文明的班集體。為學校良好校風的形成做出應有貢獻。
本學期我主要進行了以下工作：
一、理想教育是班級工作的生命線
只有讓學生明確了自己的奮斗目標，才會把它轉變成學習、生活的動力。
他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學生制訂學習計劃，把對理想的追求轉化為學習動力。
二、安全教育重于泰山
熱愛人生，珍愛生命。健康快樂的成長，平安人生，享受美好人生，做到安全教育周周講，每月一次安全大活動。把不安全因素消滅于萌芽。培養學生講衛生，愛勞動的習慣和品質，衛生和清潔區域得到學校褒獎。
三、繼續完善和加強對學生的習慣養成教育與行為形成教育
班上開展了成長的煩惱，青春期心理衛生，讓青春在這里閃光，留守兒童訴心聲等主題班團活動，使學生成才先成人，全面培養合格中學生，使學生成為遵紀守法、禮儀文明、蓬勃向上的一代新人。
四、加強班級管理
努力培養真誠、嚴格、活躍、奮進的班集體。以團支部、班委會為平臺，培養學生認知和自行管理能力。
五、積極抓好后進生的轉化工作
后進生的教育歷來是班主任工作的難點。本班是一個比
較特殊的班集體，關系戶多，差生多，從城鎮轉來的學生幾乎全在這個班，且又不會是好學生。因此，我做到了眼中有人，心中有數，因材施教。對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值，不把他們過早的推入社會，使他們順利完成九年義務教育。本學期等問題學生，都有不同程度的進步。
六、開展多彩活動，激發學生學習興趣與熱情
參觀新農村，建立興趣小組，辦手抄報，班班級學習園地，積極參加學校各種競賽活動，上好晨會，每星期都有讀書讀報日。
總之，一學期來，我在教書育人的實踐中，也是一個不斷學習，探索、提高、和不斷完善自己的過程，對于建設良好的班風，形成良好的校風，也做出了應有的貢獻。然而，班級工作是人的工作，永遠沒有模子可套，沒有一成不變的公式所用，社會在發展，事物在不斷變化，班主任就不會一勞永逸，我將繼續努力學習相關理論知識，學習他人成功經驗，努力把班主任工作變成一種藝術。
初中班主任個人下學期工作總結5
我任學期七年級(1)的班主任以來，努力探究班主任工作的思路與方法，制定多項有關生活和學習的常規，進行了班級管理改革嘗試，收獲有喜有憂。
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長
的引路人，是聯系各科任教師的紐帶。班主任工作既是瑣碎的，又是艱巨的，也是容不得急燥的，應該像春風化雨一般，潤物無聲。在我看來，可以從這幾方面呼風喚雨：
一、培養自己的得力小助手。
一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。
一開學我就深入調查，細心觀察，選定了班干部的人選，之后，我便加強培養、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權力，又要根據實際對他們加強指導。
特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如按時到校、穿校服等，學習成績優秀，團結同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。
經過不斷的培養和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優良班風。
二、一手抓德育，一手抓智育，兩手都不放松。
思想教育是最重要的基礎性教育，如果一個人的思想變質了，那么他的學習也一定受到影響。
我深深地明白,要想改變學生的行為,首先先要改變他們的思想。因此我在班級中系統地進行深入細致的思想品德教育工作。
其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知
道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
作為學生，學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，以要同科任教師密切配合。
針對個別學生對學習積極性不高，上課時間經常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現象，我有針對性的找出這些學生，對他們進行嚴厲批評，告誡他們要學會尊重別人，做到認真聽課，做好課堂紀律。
我利用課余時間，我積極地和各科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統一對學生的要求，調整學生的作業負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發展。
三、為后進生播灑情感上的陽光。
雖然七(1)班后進生不多，但也不容忽視。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。
我首先在態度上不歧視他們，把真誠的愛給予后進生、尋找出每后進生學習毛病所在。努力做到感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。以自己對他們的關心，叩響他們心靈的門。
其次是善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。
另外還多方面挖掘他們的長處，助他們樹立信心。如我班的王梓陽同學學習成績在全年級倒數，可在打掃衛生時卻積極肯干踏實認真，我常在班里當著全班同學的面表揚他，使這個單親家庭的孩子的臉上有了笑容。
四、努力形成富有特色的班級文化
(一)讓每個人都是班集體的主人。
同學們三五成群，自發組成，積極為班集體做事，樂于奉獻，班級里自發成立了互幫互助學習小組，和各類興趣小組。如寫作、畫畫等等。
他們都有強烈的責任感，你追我趕，爭當先進。個個都樂于為班集體奉獻自己的力量。每人都感到自己是班集體的真正主人。如我班的要要同學，平時不愛勞動，十分任性，我有意讓他管理教室門的鑰匙，他非常負責，不愛勞動的習慣也漸漸改變了。
(二)開展豐富多彩的課外活動，組織別開生面的主題班會，發揮同學們的個性特長。
我在班內開展了珍愛生命
安全出行的主題班會，讓每一位學生明白，遵守交通法規是每一位學生的責任和義務。
善于表演的同學演小品;善于辭令的同學展開辯論;文筆流暢的同學編寫劇本、撰寫倡議書。在這次活動中，學生各盡其能，各顯神通，取得了良好的效果。
根據學生個性發展的需求，發動全體同學組織和設計許
多有意義的活動。如課外閱讀、每周班級講話活動、同學們輪流上講臺討論班級大事。這些活動的開展既培養了同學們的能力，又增進了同學們的友誼。
(三)建設良好的班風。
每周班委會匯報本周執行計劃的簡況，提出各種建議，堅持表揚為主。如班里掃地，半小時內要掃好，掃帚給放哪里。都有規定。又如：廣播操要做到四個一，即樂聲響后一分鐘內到位;一條線對齊;一句話不講;一節節認真做好。
第4篇：編辦工作總結范文
辦結38490件，辦結率98%。其中鎮便民服務中心受理19791件，辦結19759件，辦件量同比增長20%，中心民生窗口累計支付補貼資金653.12萬元。
一、上半年中心重點工作
1. 積極拓展服務。組織與群眾生活息息相關的部門走出中心，上街開展政
策宣傳、現場解答、當場受理等便民服務。開展上街服務6次，服務群眾700余人次。邀請干窯工商所工作人員到中心設立臨時窗口為轄區內584戶工商戶，開展工商執照驗證工作，并由工商所工作人員為經營戶代辦相關手續。
2. 推行延時服務。結合干部駐夜制度，中心工作日午休正常辦公，服務時
間延長至晚上6點，雙休日9點到16點正常受理服務事項。開通服務熱線進行咨詢和服務預約。中心根據群眾需求安排窗口值班，即保證了服務工作的連續性，又提高了行政資源的利用率。
3. 開展組團服務。以中心工作人員為核心，引導村干部、退休老同志等參
與。組建政策宣講、農技服務、糾紛調解、衛生服務等志愿服務隊。建立服務隊員聯系網格化管理，通過便民服務卡、民情日記、定期走訪、上門代辦等形式及時收集群眾反映突出的問題、困難和訴求。
4.督查村級臺帳。召開村級便民服務中心負責人工作例會，對《服務群眾
辦理事項登記簿》等臺帳資料進行了交流，要求村中心工作人員積極轉變工作作風，代辦事項每3天報送鎮便民服務中心。切實提高代辦率，使村民辦事不出村，主動把便民服務工作延伸到基層。
5.建設服務陣地。中心依托黨員中心戶、遠教中心戶、種養殖大戶、村干部、“三小組長”等，在原有組級便民代辦點的基礎上建立70個“黨群連心室”。連心室除了發揮政策法規宣傳、社情民意收集、矛盾糾紛調處等方面的作用，也成為鎮、村干部“零距離”服務群眾的新陣地。1-5月連心室共收集社民意175條，調處矛盾糾紛25處。
6.建立聯動機制。與縣供電局干窯工商所建立聯動機制在村設立電力服務窗口，供電所工作人員每周固定半天在村級便民服務中心開展電力便民服務，提供故障維修、電費查詢繳納、電力設施維修、停復電公告通知等八項便民措施，5月底實現電力服務窗口全覆蓋。
7.強化服務公開。通過公開辦事程序、辦事標準，把各項事務的辦理置于
群眾的監督之下。根據“三辦”服務內容，列出157項服務事項，將辦事程序和辦理時限匯編成《服務指南》下發到戶，杜絕暗箱操作，避免了違規操作，推進了機關效能建設。
8.創建青年文明號。中心突出行業特色，深化創建重點，成功創建縣級青
年文明號。實施了青年文明號亮牌工程，主動展示青年文明號濃厚的創建氛圍和青春氣息，切實激發創號集體的品牌自豪感。啟動“服務爭一流，滿意在窗口”主題系列活動，開展了豐富多彩的青年活動，增強中心凝聚力。
9.完善硬件設施。中心整合現有資源建設公共財政服務中心。探索建立“一
個部門管理、一個大廳服務、一站式辦理、一個平臺操作、一卡通支付”的“五個一”公共財政服務新模式，對鎮便民服務中心服務大廳進行改造。指導宏楊村、新聯村便民中心行了改擴建。
二、下半年中心工作計劃
1.推進便民服務和“三務公開”平臺建設。根據我鎮實際情況,統一確定進
入村級便民服務和“三務”公開信息平臺的具體內容和范圍。嚴格按照“三辦”（直接辦、辦、指導辦）的要求，把涉及便民服務事項、辦事流程、相關政策制度和“三務”公開信息等相關內容，納入平臺予以，在10月底前實現25個村（社區）平臺建設全覆蓋。
2.村（社區）便民服務中心星級數達50%以上。我鎮已建成星級便服務中
心11家，今年下半年宏楊、新聯、楊廟社區、翁村、三發等5個村力爭通過縣級驗收考核，使我鎮星級便民中心爭創數達64%。
3.與縣級部門積極對接。爭取與縣行政審批中心辦證系統聯網，辦理事項
第5篇：編辦工作總結范文
一、 圍繞公司中心工作、落實職代會精神
公司xx屆二次職代會結束后，我們馬上組織工區全體職工對總經理工作報告和工會工作報告進行了集體學習和由職工代表負責的分組討論，使全體職工進一步認清了公司xx開局年所面臨的生產經營任務。并且向職工通報了提案的答復情況，大家都表示非常滿意。
安全生產是企業發展的前提，也是我們工作的重中之重。
年初階段，我們利用春檢的空閑時間，組織了職工技能和安全培訓。對《安規》、《運規》、《調規》，進行了集中培訓和逐一考核，并聘請電池、開關專業的專家對運行人員進行業務知識培訓，考核好的同志在工區簡報上給予通報表揚，對考核成績未達到要求的職工進行了強化培訓使之達到標準，全面提高了安全意識和運行崗位的技能。通過這幾項培訓考核工作為工區的安全生產提高提供了保障，工區上半年做到了零差錯、無違章。 春檢開始后，工區勞動監督檢查小組對工區各個所站和作業現場的勞動保護及防護用品的發放和使用情況進行不定期檢查，使用率達到了10xxxx結果令人滿意。在檢查的過程中，我們也高興的看到職工的安全防護意識和自我保護能力有較大的提高。
二、積極推廣廠務公開工作、繼續深入進行“四必訪”工作
在公司開展的安全生產承包工作中，我們先后多次召開會議組織職工代表及班組長對承包考核的總體思路和各個細節部分進行討論，會上暢所欲言，提出了很多的合理化建議，使工區的安全生產承包考核體系完善、科學。在承包考核的執行中也得到了工區職工的支持和理解，對派遣制大學生和首席員工的鑒定與推薦工作做到了公開、公正、公平。
上半年，我們繼續關心生活有困難的職工，送去了公司和工區領導的問候。累計探望職工1xxxx次，發放慰問金470xxxx元，并建立了困難職工檔案。在公司獻愛心捐棉衣的活動，工區共捐助20xxxx，真正體現了工區職工關愛社會的精神。
三、 關愛職工生活、開展豐富文體工作
我們工會在日常工作中十分注重關心職工的利益，本著關心職工健康的原則。今年的工作重點是解決職工食堂分餐問題，克服了各種困難并完成；在春檢工作過程中，工區食堂根據職工口味進行合理配餐，并送到作業現場，充分體現了工會為職工服務的宗旨。
根據工區人員較為分散的實際情況，我們開展了經常性的群眾文體工作。各所站利用去年配備的體育器材每天檢查開展體育鍛煉，乒乓球、羽毛球、臺球等活動開展的有聲有色。工區工會計劃在下半年利用生產的間隙階段開展工區范圍內的比賽，促進所站間溝通，工區的籃球隊也充分協調時間，在工會的組織下，在工區內部進行了多次的交流賽。工區足球隊也與外單位進行了友誼比賽，相互交流經驗，受益很多。我們還參加了公司舉辦的演講比賽，并取得了較好的成績；同時積極參加“愛心活動平安工程”的攝影比賽，以及第二屆職工藝術節會徽的征集活動，也體現了變電運行職工的良好精神面貌。做好、做實其他方面工作
按照工區工會年初的工作排版。我們完善了工區的興趣愛好小組，吸收有業余愛好的職工入會，在工作之余開展豐富的活動，吧職工們組織起來互相介紹經驗，提高各自的水平。此外，工區工會的網頁也完成了設計工作，進入了后期的完善和上網階段。
第6篇：編辦工作總結范文
在緊張而繁忙的教學狀態下，一學期在不知不覺中即將結束。回顧這一學期的教學歷程，感受無限、收獲無限。現就以下幾個方面談談其感觸：
一、基本情況
本班級共有學生XX人，其中男生XX人，女生XX人。在本次全鄉統測中XX人均參考，平均分為xx分，為全鄉最低分。及格人數為xxx人，及格率為xx%，??最高為xx分，最低為XX分。這樣的考試成績是不理想。
二、取得成績
（一）更新教育理念，提高教學效率
為了向課堂四十分鐘要質量，為了上好每一節課，在認真鉆研教材的基礎上，吃透教材。每堂課后重視課后反思，多角度去反思課堂教學效果，做到查缺補漏。
（二）激發興趣，提高素養
在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得有活力，讓學生學得輕松，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發展學生的語文素養。
（三）注重基礎，精心指導
以學生為主體，構建參與式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識，提高學生的能力。結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的小組教學形式，激發學生的學習興趣。
（四）因人而宜，全面發展
在教學中，我善于發現學生身上的閃光點。通過彰顯學生的閃光點，引導學生改正缺點，激發學生的學習興趣。建立“自我管理”制度，讓他們人人管理，人人受管理，同時培養了學生的組織能力。
三、努力方向
由于教學經驗不足，能力有限，在本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但在教學中還存在著不少的問題。課堂氣氛不夠活躍，
有些學生存在厭學情緒。有些學生學習習慣較差，上課不夠專心，不能按時完成作業。有些學生思維較慢，不肯積極動腦，作業質量不高。少數學生的學習習慣還有待進一步改正，如寫字習慣、衛生習慣、就餐習慣、自覺學習和文明禮貌等方面；寫作方面水平差異太大；小組合作教學模式還不夠到位；與學生和睦相處的力度還不夠。在解決措施方面，只有糾正學生的學習習慣，多與家長溝通，家校配合，做好教學工作，抓好后進生的輔導工作。
總之，一份耕耘，一份收獲，在下學期里，我將本著“勤學、實干”的準則，一如既往、再接再厲的要求自己，努力工作，把教盡量把教學工作搞得更好、更實在。
2020新部編本人教版五年級下冊語文教學工作總結
時光飛逝，日月如梭，轉眼之間，一學期的工作即將結束。這一學期，雖然工作忙碌，但我覺得也很充實。為了在過去的歲月中迎來了新學期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現將本學期的教學工作做以下總結。
一、培養學生學習習慣，激發學生學習興趣，提高學生的語文素養。
良好的學習習慣，是教學質量得到提高的保證。沒有好的學習習慣，學生也不可能安下心來學習。由于五年級是知識積累和能力培養的關鍵階段，也是學生養成良好習慣的關鍵所在，因此，我針對本班學生好動，書寫差、協作習慣差等實際情況，對癥下藥，采取多鼓勵，常激勵的教學手段，以此促進學生自覺的學習，主動改正自己各方面的不足，幫助學生逐漸養成良好的學習習慣。
針對本班學生書寫習慣差的缺點，我在班里評選出書寫最認真的幾位學生，不僅給他們獎勵，而且把他們的作業經常在班里進行展覽，為其他同學樹立良好的學習榜樣，并對幾位書寫特別差的學生嚴格要求。這樣，大部分學生的書寫都有一定改觀，書寫較上學期進步了不少。
有了良好的學習習慣做保證，學生對語文學習有了興趣，學生就會主動參與到學習活動中來，語文素養也就在不知不覺中得到了一定的提高。
二、重視培優補差工作，使全班學生能共同協調發展。
???我班的語文成績不是很好，高的很高，但少；低的不能及格，特別是谷蕭合、李卓陽、韋笑毅等幾位學生，成績簡直是令人傷心。為了促使每一位學生能在原有的基礎上都有所發展，我著重“抓兩頭，帶中間”。注重拔高優生，培養優生。讓優生在掌握好本冊語文知識的同時，鼓勵這部分學生多閱讀課外書籍，增加他們的課外知識積累。對待后進生，注意激勵他們樹立信心，多進行課外輔導，從基礎知識抓起，課堂上多給他們創設發言、表現的機會，以此激起他們的學習興趣，提高他們的學習成績。
三、讓課堂教學“活”起來，提高課堂教學效果。
課堂是學生學習知識、獲取知識的主陣地。在本學期，我利用網絡這一廣闊的天地，吸取他人之所長。為了上好每一節課，為了讓學生掌握好語文知識，我提前翻閱資料，備好教案，做好課前準備。并結合本班的實際情況，運用輕松愉快的語言，活潑有趣的教學方式，激發學生的學習興趣，讓課堂充滿活力，提高課堂教學效果。同時，注意引導學生的主動探究，盡可能的放手讓學生自主學習，自主的去獲取知識，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，提高他們的思考問題和解決問題的能力，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。正由于自己的不懈努力，現在大部分學生喜歡上語文課，學習語文的興趣也比較濃。
四、注重課內外知識的結合，促進學生的全面發展。
從近幾年的測試中可以看出，不僅考察學生基礎知識、基礎能力的情況，課外知識也占有相當大的比重。為了擴大學生的視野，豐富學生的課外積累，在教學中，我都根據教材內容，適當拓展一些與教學內容相關的課外知識。
2020部編人教版小學語文五年級教學工作總結
光陰似箭，日月如梭。轉眼間這一學期已接近尾聲，這學期我繼續擔任五年級二班語文教師兼班主任，一學期下來我感受頗多。在學校的統一組織領導下，我和二班全體同學共同努力，有計劃的完成了本學期的教學任務。現將本學期的語文教學總結如下：
一、課堂教學中，做好備課準備，提高課堂教學效率。
課堂是學生獲取知識與提高能力的主要場所。有老師說過她比較注重的就是要求學生課堂認真聽講。因為她認為這是學生提高語文素養的最直接有效的途徑。這一學期，我在這一方面多下了一些工夫。為了上好每一節課，學期初我仔細研讀了教學大綱關于X年級的要求，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發學生的學習興趣。課堂上努力創設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發言，使學生在我的課堂上真的可以暢所欲言。提高學生的聽說能力。此外，注重鼓勵后進生，課堂上
提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，生發出學習興趣，并注意維護他們的自信心。現在本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃厚。
二、通過多途徑培養學生各種能力與習慣，提高學生的語文素養。
（一）運用多種途徑，培養學生良好的學習習慣，構成濃厚的學風。
五年級仍然是學生養成良好習慣的關鍵所在。針對本班學生好勝心強，優秀生較多的特點，我運用競爭機制。尤其是對11個小組和副組長多次集體或單獨談話，給他們傳輸競爭與合作的意識，促進學生自覺守紀，養成良好的學習習慣。因此在期末測評中，9名小組長和1名副組長進入年級前20名。讓能當上學習小組長或副組長成為班級每個學生的光榮目標。此外，每個語文早讀組織兩位“小老師”領讀，既培養學生的組織能力，又培養學生的朗讀能力。經過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，自我組織領導能力都得到了鍛煉。
（二）通過多種方法，培養學生愛讀書的良好習慣，提高學生的寫作能力。
我一直覺得讀書是提高學生語文成績更進一步說是提高學生語文素養的最輕松的方法。幾年來我一直堅持這樣做，效果也很明顯。尤其是三年學生有了一定的識字量，求知欲強，一接觸大量的課外書籍，就會產生強烈的讀書愿望，他們不再停留在欣賞插圖上，而是喜歡進行文字閱讀。因此我只是繼續給學生提供讀書的條件如：充足的讀書時間，并不是提供閱讀的書目。學生們自然就會去閱讀了。大量的閱讀量的積累帶來的是班級濃厚的讀書氛圍和語文成績的提高，更重要的學習語文的興趣得以養成。同時五年級下學期是學生寫作的繼續推進。首先還是要激發學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合五年級學生的思維特點。同時注意練習寫作之前做好充分的引導，每次訓練都有一定的目的性和針對性。并且注意寫作完成之后的小組內共同評改活動。這是很好的一個給學生互相學習互相指導的機會，也是我班作文水平迅速提高的原因之一。通過學生們的努力，因此在學校舉行的閱讀作文競賽中不少同學還獲了一二等獎。
三、注意了培優轉差工作，促進全體學生得以發展。
本班學生優秀生較多，基礎比較扎實，成績突出，但也有幾個后進生亟待轉化。為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，我注意了培養優秀生的特長，讓他們擔任組長負責小組的學習事務。并且把后進生分配在各小組，與組長結成幫扶對子。同時我也注意在課堂中創設機會，給予鼓勵，樹立后進生的信心，培養學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。
一學期下來，收獲頗多，同學們進步較大，但由于自身的能力有限，教學的經驗的不足，本學期在教學中還存在著不少的問題，主要有：
1、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班幾個學生可能在習慣方面存在著的問題。寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業不能按時上交。或遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。
2、寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優生與差生的差異比較大。導致全班學生的寫作水平發展不夠均衡。在今后的教學中，應該加以克服。
第7篇：編辦工作總結范文
一、工作的情況
（一）構建體系。根據《中小學德育工作指南》，結合學校“群峰爭秀 靈秀成峰”的育人目標，探索構建了“12345”德育體系。深化“自治”育人模式的推進。完善了學校德育工作領導小組，分層分線明確了職責，完善了相關制度，強化了工作過程的督導考評。
（二）穩步實施。
1、重隊伍，強保障。落實全體教職工德育工作培訓、要求，實施了逢會必講機制。強化班主任隊伍建設，6月承辦江北片區九校聯盟德育現場會，11月與白坪初中開展校級交流，校內班主任月會議及工作論壇9次。強化學生隊伍建設，落實值周班級周培訓制度，開展學生干部培訓5次。
2、重文化，強氛圍。完成校園固定文化建設2次，班級宿舍文化建設2次，班級板報9期，廣播站實行定時播報、顯示屏專題提示。
3、重過程，強實效。定期研判部署、及時總結反饋，嚴格遵循“教育、學生”兩大規律、緊緊抓住“管理者、家長、學生”三大關鍵，竭力構建“組織、制度、經費、文化”四大保障，以深化“自治” 夯實“五大常規”為重點，全力推進“12345”體系。認真落實以中學生常規教育為主線的系列教育、以除“三粗”、戒“三亂”、養“三雅”、立“三自”為核心的主題教育、以班會課為載體的專題教育、以各類儀式為依托的綜合教育、以家校共建為突破的協同教育實施主題教育：共下發德育工作周提示40次，開展值周集中教育40次，學生自主教育50余次，德育處專題教育9次，開展問題學生集中教育3次，愛國主義、感恩勵志、珍愛生命教育、行為規范、法治等主題班會28次，家長會2期6次，部分家長探討10余次，各班級通過微信流溝通已成常態，新生入學系列、過渡年級系列、初三百日沖刺和畢業典禮。全力實施校園“自治”：班級值周已成常態，年級自律初見成效，班級自治規范有序、宿舍自治日趨完善，綜合自治彰顯活力。精心開展活動體驗：開展經典夜讀和有聲晨讀，學生值周宣誓和總結，自愿者清理江邊垃圾2次，清掃校園衛生死角6次，體育館大型“感恩”體驗活動1次，成立學生“模擬”小法庭斷案，成功舉辦慶祝改革開放40周年暨元旦文藝晚會，14名同學參加第二屆重慶市中小學戲曲小梅花展演獲個人等級獎，學校獲優秀組織獎。在“巫山紅葉”作文大賽中李定佳、黃曉琳等多名同學的優秀作文被巫山頭條展播。“踐行核心價值觀、爭做時代好少年”書信大賽優秀組織單位。全面開展“星級”評選表彰：落實班級周評、學校月評制度，共評選靈秀教師24人、學生224人，落實縣教委“雷鋒班級、雷鋒學生、十好少年”評選表彰30余人，落實常規周班級、宿舍評比表彰，落實月、期優秀學生、優秀學生干部、優秀團員評比表彰。深入推進專項綜合治理。落實以重懲戒，強矯正為重點，以定時匯報、定期回訪、跟蹤反饋為核心。開展了“行為矯正3次、手機管控5次、宿舍治理8次、問題處置7次”。
（三）探索前行
各項工作推進有序，實施平穩，立德樹人彰顯新氣象。目前，校園環境秩序持續向好，學生行為日趨規范、習慣逐步養成、素質得到提升。但問題頗多，還需深度開發、厚植根系，堅守陪伴，靜待花開。
二、存在的問題
1、育人意識待增強。重文化學習，輕德育培養的現象還普遍存在，教育管理學生是德育處、班主任的事的觀念還大有人在，缺乏主動作為、積極作為，育人不力，推諉懈怠現象時有發生。
2、育人舉措待研究。校園自治參差不齊、停止不前，開發不夠；主題教育形式多于內容，教育的潛力挖掘不夠，存在應付了事現象；活動體驗嚴重匱乏；星級評選認識不到位、榜樣力量彰顯不力；綜合治理缺乏聯動協同，針對、實效、持續性待加強。
3、育人質量待提升。學生的正向引領氛圍不濃、明辨是非抵御風險侵害的能力不強、整體素質不高，學生中行為出格、管教不從、自以為是的現象還隨出可見。
三、來期的打算
1、強化責任擔當
2、強化體系完善
第8篇：編辦工作總結范文
各位領導、同志們：
經局黨組研究，并經陳縣長同意，決定今天下午在這里召開縣人事勞動社會保障系統2006年工作會議暨2005年度工作先進表彰大會。參加今天會議的有局機關各科室、縣社會保障服務中心、技工學校、就業管理處、保障所的干部職工，共人。
今天會議的議程主要有以下幾項內容：
1、黨組書記、局長作2005年人事勞動社會保障工作總結并部署2006年工作任務；
2、副局長、紀檢組長XXX傳達縣委、縣政府有關會議精神；
3、黨組成員、編辦副主任XXX宣讀2005年度工作先進表彰文件，并頒獎。
下面，在進行第一項議程之前，請允許我代表縣人事勞動社會保障局宣布一下會議紀律，請與會的各位同志把自已的手機、小靈通等通訊工具的聲音調至無聲或震動狀態，以免影響會議氛圍；請負責會議簽到的同志做好會議遲到、未到及請假人員的統計工作，會后交由局辦公室按規定進行處理。版權所有
現在，我們進行第一項議程，請XXX局長作2005年人事勞動社會保障工作總結并部署2006年工作任務，大家歡迎；
下面，進行第二項議程，請副局長、紀檢組長XXX傳達縣委、縣政府有關會議精神，大家歡迎；
下面，進行第三項議程，對2005年度人事勞動社會保障工作先進個人和優秀個人進行表彰，請黨組成員、編辦副主任XXX宣讀表彰文件，并頒獎。
第9篇：編辦工作總結范文
政工科按照縣委辦公室的各項工作部署，扎實工作，順利地完成了各項工作任務，現將2011年工作總結如下：
一是開展好學習實踐科學發展觀活動。
把提高辦公室人員整體素質和學習實踐科學發展觀活動有機結合，組織全體人員認真學習科學發展觀理論，并圍繞“創新實干提升，服務‘雙百行動’”活動主題和“抓班子，帶隊伍，強素質，上水平，爭創一流機關”實踐載體，積極開展學習調研，認真開展分析檢查問題，學習實踐活動得到扎實有效開展。
二是做好2011年縣委辦公室機關單位工作人員年度考核工作。
根據縣委組織部、縣人事局工作要求，積極組織辦公室人員撰寫年度工作總結，及時填寫年度考核表，圓滿完成了機關工作人員年度總結、填表、考核、以及評審工作。
三是做好縣委機關機構編制實名制工作。
按照縣人事局、縣編辦機構編制實名制工作要求，認真查詢辦公室工作人員編制情況檔案，核實人員編制，及時張貼縣委機關單位工作人員編制實名制公示表，接受社會監督，完成了縣委機關機構編制實名制工作。
四是積極組織縣委機關黨支部全體黨員捐獻黨員關愛基金。
根據縣委有關會議要求，按照縣委組織部、縣機關工委關于捐獻黨員關愛基金的工作安排，積極組織縣委機關黨支部全體黨員捐獻黨員關愛基金。以及愛心書屋捐書活動、全民健身長跑等活動。
五是做好縣委辦公室安排的會務、值班等其他工作。
