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第1篇：兒童詩大全范文

有一天，小鹿一個人獨自出去玩，臨走前，媽媽告訴它，要根據老祖宗的經驗，一遇到什么危險就要趕緊逃跑。小鹿點了點頭，說：“我知道了!”

小鹿跑到大森林外，看見了幾棵參天大樹，太陽光從茂密的樹枝中穿過，像無數顆星星在調皮地眨眼。旁邊有一條小河，清澈見底，還有幾條小魚不時躍出水面。小鹿就在那條小河旁吃草、喝水、散步。

突然，一只老虎躥了出來，大聲吼道：“我要吃了你!”小鹿看見了老虎，想起了媽媽說的話，趕緊逃跑。老虎向小鹿撲去，小鹿漂亮地閃開了。老虎撲了個空，火冒三丈，在小鹿后面窮追不舍。

跑了好長時間，小鹿已經非常累了，而且老虎馬上要抓住它了，此時小鹿靈機一動，捂著肚子，大叫：“哎喲!哎喲!痛死我了!”老虎停住了，吃了一驚，問它：“你怎么了?”小鹿說：“我也不知道怎么了，就是肚子痛。可能是剛才我吃的草有毒，或者是我喝的水有毒，現在中毒了，所以才會肚子痛。”老虎聽了，心想：它中毒了，如果我吃了它，那我不也中毒了嗎?不行不行，我可不愿意為了填飽肚子而喪失生命。可是，老虎還是有一點不相信，于是，小鹿咬破了自己的舌頭，在地上打滾。老虎看見小鹿嘴里流出了血，這下相信了，一溜煙地跑了。

等老虎走遠后，小鹿趕緊跑回家，對媽媽說：“老祖宗傳下來的辦法不一定每次都有效，有時候還要動動腦子!”

2、兒童睡前小故事2

從前有個國王，他有三個兒子。老大和老二聰明伶俐，小兒子卻頭腦簡單，不愛說話，人們管他叫“缺心眼”。國王年紀大了，身體虛弱，想到身后之事，覺得難以確定究竟由哪個兒子來繼承王位。他把三個兒子找來對他們說：“你們誰帶回來的地毯最漂亮，誰就能繼承王位。”他認為這樣他們就沒什么可爭辯的了。他將兒子們領到外面，對著三片羽毛吹了一口氣，說：“你們分頭跟著羽毛所指的方向去找吧。”三片羽毛一片朝東，一片朝西，第三片直著朝上飛了一陣就落在地上了。兩個哥哥對“缺心眼”弟弟嘲笑了一番，因為他只能留在本地，然后他們一東一西去尋找最美麗的地毯去了。小王子十分難過地坐到地上，猛然發現羽毛邊有扇地板門。他掀開蓋板，看到有幾級樓梯，就沿著梯級往下走。不久又是一道門，他伸手敲了敲，聽到有人在里面說：

“青青侍女跛著腳，跛腳小狗到處跳，瞧瞧有誰會來到。”

門開處，只見一只巨大的蟾蜍蹲在那兒，四周擠滿了小蟾蜍。它問小王子要什么，小王子說：“我想要世界上最漂亮、質地的地毯。”大蟾蜍召來一個小蟾蜍對它說：“青青侍女跛著腳，跛腳小狗到處跳，搬來大箱子瞧一瞧。”

小蟾蜍于是搬來一口大箱子，大蟾蜍打開蓋，從里面拿出一塊地毯給“缺心眼”。那地毯質地優良，圖案和色彩也十分漂亮，世界上簡直沒誰能織得出。小王子謝過大蟾蜍之后，帶上地毯出來了。再說兩個哥哥認為弟弟傻，相信他找不到什么好地毯，也就不想費周折用心找了。他們都是從最先遇到的牧羊人的妻子那里買了些織得很粗糙的羊毛手帕帶了回來。這時，“缺心眼”也回來了，他將那塊美麗無比的地毯交給了父親，國王一看驚訝地說：“公正地說，王位該歸小王子。”

可是另外兩兄弟吵吵嚷嚷說不能讓“缺心眼”當國王，因為他干什么都考慮不周全。他們吵得國王不得安寧，非要再比試比試不可。國王于是說：“誰帶給我的戒指最漂亮，誰就繼承王位。”說著又將三個兒子帶到外面，朝空氣中吹了三片羽毛，讓他們跟著羽毛所指的方向去尋找。大王子和二王子又是一東一西，而“缺心眼”的羽毛又是朝上升起之后落到原地。哥哥們譏笑他，說他找不到金戒指，自己卻取出舊的金戒指拿到金店去重新打制。小王子像上次一樣爬了下去，向大蟾蜍要世界上最漂亮的戒指。大蟾蜍吩咐搬來大箱子，從里面取出一個閃閃發光的寶石戒指，其工藝之精湛，是地上任何工匠都做不出來的。當小王子將金戒指拿給國王時，做父親的又說：“王位屬于小王子。”可兩個哥哥仍不甘心，他們不斷給父親施加壓力，非讓他答應再比試一次。還說看誰帶回家的姑娘最漂亮誰就繼位。國王還是朝天上吹了三片羽毛，它們所指的方向和以前一樣。

“缺心眼”立刻下去找大蟾蜍，說：“我要把世界上最美麗的姑娘帶回家!”“哦?最漂亮的姑娘!”大蟾蜍說，“她這會兒不在家。不過你還是可以帶她回家的。”說著就將一個套著六只小老鼠的空心蘿卜交給他。“缺心眼”小王子無可奈何地說：“我拿這些有什么用呢?”大蟾蜍說：“抓只小蟾蜍放進去就行了。”他隨手抓了一只放了進去，那小蟾蜍還沒坐下，就立刻變成了一位美麗端莊的姑娘，蘿卜變成了真正的馬車，六只小老鼠變成了六匹駿馬。“缺心眼”吻了吻姑娘，立刻趕著馬車回來見父親。他的兩個哥哥隨后也回來了，他們不愿意多費力氣尋找美麗的姑娘，而是把最先遇到的農家姑娘帶了回來。國王一看就說：“我死后王位由小王子繼承。”兩個哥哥又吵又鬧，說：“我們不同意‘缺心眼’當國王!”直吵得國王耳朵都要聾了。他們要求在大廳中央掛一個圓圈，誰的妻子能跳著鉆過去，誰就能繼承王位。他們暗想：“農家姑娘結實強壯，跳過那圈子不會有問題，而那漂亮姑娘準會摔死。”國王沒法，只好同意了。首先是兩個村姑跳，她們跳過去了，但是笨拙得摔折了粗手大腳;輪到小王子的美貌姑娘，只見她輕輕一躍就過去了，輕盈得像只小鹿。這一下誰都無話可說了。小王子繼承了王位，成了一位英明的國王。

3、兒童睡前小故事3

小鹿斑比依依不舍地離開了媽媽，媽媽說它要開始獨立地生活了。

小鹿斑比在森林里走啊走啊，看到了許多美麗的花草。小鹿斑比在森林里還看到了許多不一樣的小動物。

小鹿斑比走累了，它在一棵大樹下休息。一只小兔子也來到了大樹下。小鹿斑比和小兔都很高興認識對方，并一起快樂地玩了起來。

這時，一只老狼來到了大樹下。它裝出很虛弱的樣子，問道：“你們知道去往河邊的路怎么走么?我口渴了，想去河邊喝水，你們能帶我去嗎?”

小鹿斑比想起了媽媽說的不能跟隨陌生人前往任何地方，剛要拒絕老狼，但這時善良的小兔看著虛弱的老狼同情地說：“沒問題，我帶您去吧。”說完就一蹦一跳地往前方走去。

小鹿斑比見阻止小兔已經來不及了，只好慢慢地、小心翼翼地一邊走一邊暗中觀察老狼的舉動。

小兔走到了一條岔路口，一條大路一條小路，都可以到達河邊。這時，小鹿斑比正在用自己的本領感受前路的狀況及風險，突然發現身后的老狼原本渾濁的眼睛發出了邪惡的光。

壞了，老狼可能不安好心。怎么辦?我要趕快想辦法和小兔一起離開老狼，太危險了!小鹿斑比果斷地攔住了正要往小路中前進的小兔。

小鹿斑比微笑著對小兔說：“剩下的路程我來帶路吧。”說完，拉著小兔就要往大路上走。老狼露出了兇惡的嘴臉，惡狠狠地說：“我現在渴得厲害，我們走小路，小路到得快!”

小鹿斑比微笑著對老狼說：“哎啊，不好意思，老狼先生，我想起來了，我們好像走錯路了，我現在就和小兔去前面問問路。”小鹿斑比趕緊讓小兔騎在自己的后背上，撒開腿朝大路跑了過去。

老狼一看自己的陰謀被小鹿斑比發現了，也不再偽裝自己，就跑著向它們追了過去。這時，小兔也明白了老狼的陰謀。它騎在小鹿斑比的背上，兩手緊緊地抓住小鹿斑比的耳朵，扯開嗓子大呼：“救命啊，老狼來了，它是壞人!”

大路上的動物聽見了小兔的呼救，紛紛聚集過來，一起把老狼給x地。

第2篇：兒童詩大全范文

兒童食品健康專家在對兒童食品消費的調查中發現，兒童食品消費中存在的十大健康安全問題較為突出，希望廣大消費者尤其是家長們注意避免、減少出現這些問題。

問題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。“三精”，指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國家標準規定的，很多兒童食品也確實符合有關標準，但食之過量，會引起不少副作用。

問題二：分不清食品的成分和功能。不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當，反而會引起腸胃不適等癥狀。

問題三：過分迷信洋食品。從有關部門的抽查結果可以看出，進口兒童食品也并非100％完美。其實，如今的國產兒童食品從質量和包裝上來看，比前幾年已有很大改觀，有不少已達到出口標準，因而不能迷信于一個“洋”字。

問題四：用方便面代替正餐。方便面是在沒有時間做飯時偶爾用來充饑的食品，其中以面粉為主，又經過高溫油炸，蛋白質、維生素、礦物質均嚴重不足，營養價值較低，還常常存在脂肪氧化的問題，常食用方便面會導致營養不良。

問題五：多吃營養滋補品。兒童生長發育所需要的熱能、蛋白質、維生素和礦物質主要是通過一日三餐獲得的。各種滋補營養品的攝入量本來就很小，其中對身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用。

問題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。現在，家長們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營養。殊不知，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營養和健康。

問題七：用甜飲料解渴。餐前喝飲料，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時的食欲。若要解渴，最好飲用白開水，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負擔。

問題八：吃大量巧克力、甜點和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛的味道，其它味覺是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺將發育不良，無法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發育。同時，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類食品中維生素、礦物質含量低，會加劇營養不平衡的狀況，引起兒童虛胖。

第3篇：兒童詩大全范文

從前，有一只勤快的小松鼠，和一只好吃懶做的小烏鴉。它們倆是非常要好的朋友。

眼看，秋天馬上就要離開，冬天就要到來了。寒風刺骨，風欺雪壓。小松鼠在四處尋找食物，小烏鴉卻躺在床上悠閑的看著電視，吃著去年剩下的一點點食物……

小松鼠路過小烏鴉家，看見小烏鴉還在玩，于是對小烏鴉說：“小烏鴉，你怎么還在玩呀？再不趕緊準備食物，不然等到冬天，就會餓死的”！“不要緊，不要緊，冬天還早著呢！”小烏鴉慢條斯理的說。小松鼠搖搖頭，走了。

過了幾天，小松鼠又對小烏鴉說：“你真的不可以再玩了……”話還沒說完，小烏鴉就打斷了小松鼠：“你不用說，不用說，我知道，我知道……”小烏鴉生氣的說道。

又過了幾天，它倆又見面了。小松鼠還沒開口，小烏鴉就不耐煩的說：“我不想聽你說話，真煩人”！小松鼠只好悻悻然的離開了……

轉眼，冬天就來了。冷風習習，小草都枯黃了，大樹爺爺也沒了頭發。小松鼠在家里吃著可口的食物，小烏鴉卻只能饑腸轆轆的呆在家中，瑟瑟發抖……沒多久，小烏鴉就因為饑寒交迫凄慘的餓死了……

第4篇：兒童詩大全范文

1

[花蕾]

公園里萬紫千紅

花兒朵朵

開得真美

每一朵溫柔的笑靨里

都有孩子們的影子

2

[翅膀]

那小小的長了翅膀的心

恨不得飛到太空去

因為

晚上天空的星星

眨眼誘人

想摘滿滿的

一花籃

送給老師和小朋友

3

[激動的眼睛]

在繁花喧囂的日子里

六月告別春風的季節

一顆顆晶瑩剔透

純潔無比的心翼翼的綻開

翠綠色的幕幔緩緩開啟

舞臺上粉黛濃妝的小天使

咿咿呀呀地細訴著

滿樹都是鮮艷的故事

天空湛藍如水

是誰用潤濕的紅手帕

捂住自己激動的眼睛

4

七律兒童節的公園

百花開放笑聲甜，

拂面濃馥六月天。

對對白鴨游碧水，

雙雙木槳蕩畫船。

嫦娥羨慕兒童節，

織女思凡懶做仙。

敢問瑤臺誰是主？

新蕾初綻正童年。

六一兒童節

4首詩歌

1

[花蕾]

公園里萬紫千紅

花兒朵朵

開得真美

每一朵溫柔的笑靨里

都有孩子們的影子

2

[翅膀]

那小小的長了翅膀的心

恨不得飛到太空去

因為

晚上天空的星星

眨眼誘人

想摘滿滿的

一花籃

送給老師和小朋友

3

[激動的眼睛]

在繁花喧囂的日子里

六月告別春風的季節

一顆顆晶瑩剔透

純潔無比的心翼翼的綻開

翠綠色的幕幔緩緩開啟

舞臺上粉黛濃妝的小天使

咿咿呀呀地細訴著

滿樹都是鮮艷的故事

天空湛藍如水

是誰用潤濕的紅手帕

捂住自己激動的眼睛

4

七律兒童節的公園

百花開放笑聲甜，

拂面濃馥六月天。

對對白鴨游碧水，

雙雙木槳蕩畫船。

嫦娥羨慕兒童節，

織女思凡懶做仙。

敢問瑤臺誰是主？

新蕾初綻正童年。

1兒童節的公園

百花開放笑聲甜，

拂面濃馥六月天。

對對白鴨游碧水，

雙雙木槳蕩畫船。

嫦娥羨慕兒童節，

織女思凡懶做仙。

敢問瑤臺誰是主？

新蕾初綻正童年。

2激動的眼睛

在繁花喧囂的日子里

六月告別春風的季節

顆顆亮閃閃的

致潔無比的心依依綻開

翠色幕幔徐徐開啟

舞臺上粉黛濃妝的小天使

咿咿呀呀地細訴著

滿樹都是鮮艷的故事

天空湛藍如水

是誰？用潤濕的紅手帕

捂住自己激動的眼睛

六一兒童節詩歌

媽媽貼一顆美人痣在女兒五歲的額上

同時也貼進了自己的心靈

三十年前的今天媽/媽的媽媽也給她貼了一顆

就是這顆美人痣

媽媽一藏就是三十年

女兒飛在節日的馬路上

媽媽走在女兒跳躍的美人痣里

一串串糖葫蘆大聲叫賣著

小女兒頭上的蝴蝶結飛向糖葫蘆

糖葫蘆于是親吻了抱著它的老太的額頭

于是一顆火紅的美人痣映入六一節的鏡子里

老太便笑得糖葫蘆鮮艷欲滴

她還講了一個故事

“我給我女兒也貼了一顆——三十多年前

那個年月喲

沒現在這么鮮的”

小女兒突然讓老太彎下腰

她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭

并說了聲

“奶奶六一節快樂！”

六一兒童節

記：今晚與水天網友聚于江灘KTV，共唱兒歌，緬懷童年。

我想活在一個永遠也長不大的世界

人們天真，善良，不互相傷害

即使吵架，也很快和好

即使哭泣，也很快停止

臥室里，操場上，江河邊

堆積著我們共同的玩具

天空蔚藍，大地潔白

走到哪里都是小風車

小木馬，小花朵

展露出羞怯的笑臉

如今的世界叫人憂郁

厭惡。又無法改變

特別是當時間把我們送入青年

送入中年，送入老年

我們艱辛生活，苦中作樂

每年只有一個晚上

用來短暫地揮霍

每年只有一個晚上

想起遙遠的事物

第5篇：兒童詩大全范文

[翅膀]

那小小的 長了翅膀的心

恨不得 飛到太空去

因為

晚上天空的星星

眨眼誘人

想摘滿滿的

一花籃

送給老師和小朋友

在繁花喧囂的日子里

六月告別春風的季節

一顆顆晶瑩剔透

純潔無比的心翼翼的綻開

翠綠色的幕幔緩緩開啟

舞臺上粉黛濃妝的小天使

咿咿呀呀地細訴著

滿樹都是鮮艷的故事

天空湛藍如水

是誰 用潤濕的紅手帕

捂住自己激動的眼睛

七律 兒童節的公園

百花開放笑聲甜，

拂面濃馥六月天。

對對白鴨游碧水，

雙雙木槳蕩畫船。

嫦娥羨慕兒童節，

織女思凡懶做仙。

敢問瑤臺誰是主？

新蕾初綻正童年。

1 兒童節的公園

百花開放笑聲甜，

拂面濃馥六月天。

對對白鴨游碧水，

雙雙木槳蕩畫船。

嫦娥羨慕兒童節，

織女思凡懶做仙。

敢問瑤臺誰是主？

新蕾初綻正童年。

2 激動的眼睛

在繁花喧囂的日子里

六月告別春風的季節

顆顆亮閃閃的

致潔無比的心依依綻開

翠色幕幔徐徐開啟

舞臺上粉黛濃妝的小天使

咿咿呀呀地細訴著

滿樹都是鮮艷的故事

天空湛藍如水

是誰？用潤濕的紅手帕

捂住自己激動的眼睛

六一兒童節詩歌

媽媽貼一顆美人痣在女兒五歲的額上

同時也貼進了自己的心靈

三十年前的今天媽/媽的媽媽也給她貼了一顆

就是這顆美人痣

媽媽一藏就是三十年

女兒飛在節日的馬路上

媽媽走在女兒跳躍的美人痣里

一串串糖葫蘆大聲叫賣著

小女兒頭上的蝴蝶結飛向糖葫蘆

糖葫蘆于是親吻了抱著它的老太的額頭

于是一顆火紅的美人痣映入六一節的鏡子里

老太便笑得糖葫蘆鮮艷欲滴

她還講了一個故事

"我給我女兒也貼了一顆——三十多年前

那個年月喲

沒現在這么鮮的"

小女兒突然讓老太彎下腰

她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭

并說了聲

"奶奶六一節快樂！"

六一兒童節

記：今晚與水天網友聚于江灘KTV，共唱兒歌，緬懷童年。

我想活在一個永遠也長不大的世界

人們天真，善良，不互相傷害

即使吵架，也很快和好

即使哭泣，也很快停止

臥室里，操場上，江河邊

堆積著我們共同的玩具

天空蔚藍，大地潔白

走到哪里都是小風車

小木馬，小花朵

展露出羞怯的笑臉

如今的世界叫人憂郁

厭惡。又無法改變

特別是當時間把我們送入青年

送入中年，送入老年

我們艱辛生活，苦中作樂

每年只有一個晚上

用來短暫地揮霍

每年只有一個晚上

想起遙遠的事物

兀自動容，又黯然失色

“六一”的歌

“六一”的太陽

為什么這樣輝煌？

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳？

“六一”的紅領巾

為什么這樣鮮艷？

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢……

你知道，他知道，

大家全知道。

全世界最年少的節日

已經來到，

全世界最天真的節日

就在今朝。

“六一”的歌聲

為什么這樣動聽？

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情？

“六一”的故事

為什么這樣引人？

“六一”的集會

為什么這樣歡騰……

你清楚，他清楚，

大家都清楚。

歌舞、故事、集會

表達兒童的幸福，

今天的小苗，

必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，

明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，

明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

第6篇：兒童詩大全范文

關鍵詞：帶式輸送系統；安全防護；施工方案

中圖分類號：TH222文獻標識碼： A 文章編號：

1工程簡介

錦屏二級電站帶式輸送系統起點為東引2＃施工支洞與1＃引水隧洞交點，終點為模薩溝棄渣場，主要承擔東端引水隧道和排水洞的開挖料至模薩溝棄渣場和東端砂石加工系統的輸送任務。皮帶輸送系統主要沿場內公路敷設，局部轉彎角度較大或跨越山脊時，采用架設鋼橋或挖掘輸送系統專用連接隧洞的方式將皮帶系統線路取直。皮帶輸送系統沿線土建項目施工能否按期順利完成，直接影響皮帶輸送系統能否按期交付使用，對整個工程進度起作至關重要的作用。土建項目的施工是皮帶輸送系統的重要環節。

1#橋屬于帶式輸送系統架設鋼橋的其中一段。1#橋全長約為288m，共為6個橋墩基礎及4個纜機平臺基礎。主要施工項目為基礎開挖、基礎混凝土和基礎錨固以及鋼架結構安裝工程等。

2工作內容、特點及工序安排

2．1主要工作內容

我部主要承擔的工作任務為帶式輸送系統架設鋼橋的橋墩基礎施工，其1#橋各橋墩基礎的施工的主要工作項目有：

（1）橋墩基礎土石方開挖；

（2）橋墩基礎鋼筋混凝土澆筑；

（3）零星預埋件安裝；

（4）其他零星工程（安全防護）；

2．2工程特點、重點、難點分析

本工程為錦屏二級電站帶式輸送系統工程，結合現場施工場地，橋墩基礎均設在山坡上，坡度較大，平均坡比為40~50的坡度。加之山坡下有下線公路和拌和系統等設備，施工安全隱患太大。主要的施工特點如下：

（1）施工線路長，地形條件復雜，開挖、支護難度大。加之各橋墩均地處陡坡，施工難度及安全隱患都很大，且無法使用施工機械，特別是土石方開挖，只能采用最原始的人工開挖方式，這對于迫在眉睫的工期將是一大考驗。

（2）按工期要求，施工處于雨季施工，確保施工質量和安全是重點。

（3）考慮本工程實際情況，1#橋作為砼骨料、石渣等永久輸送系統，在以后的輸送過程中有不可避免的石子、石渣等掉落。為了保障下線公路的交通安全，在此的安全防護必須為本工程的永久工程。

（4）根據現場地型特點，要對各個橋墩基礎展開施工就必須先實施安全防護。所以安全施工將是本工程的重中之重也是難中之難；安全防護必須實施、加強！

（5）施工用水、用電不方便，施工干攏大。

2．3安全防護施工工序

由于地型條件具有其特殊性，因而必須在確保安全防護萬無一失的前提下才能進行下一步的施工。施工工序安排應為：[1]第一道安全防護施工[2]第二道安全防護施工[3]橋墩基礎施工……

3安全防護施工方案

本工程安全防護將采用兩道防護，第一道防護為Φ50鋼管排架加竹跳板鋼性防護，第二道為Φ90鋼管加鐵絲網柔性防護。

3．1第一道安全防護

第一道安全防護是在沒有任何安全防護的情況下進行施工，所以為了確保施工人員的自身安全，必須事先在相應位置的上方平臺上打插筋孔并注上插筋，將安全繩系于插筋上，以便施工工人上下攀護使用。在場面上做安全防護的工人必須系安全帶，安全帶與安全繩相連于平臺插筋上。

（1）第一道安全防護的作用

第一道安全防護為簡易防護，其主要作用是為第二道安全防護服務。因為第二道安全防護施工難度相對較大，大的滾石在所難免，只有在有了第一道防護的情況下才能進行第二道防護的施工。第一道防護可以防止第二道防護施工時的滾石傷及下線公路上的行人、車輛以及葛州壩的拌和設備。另外可與第二道防護同時對施工區爆破開挖形成雙重保險的作用。

（2） 第一道防護的施工

第一道防護設在施工區的下方10m左右的位置。先用手風鉆打插筋孔，入巖深度1m，孔距2m。將鉆好的插筋孔清洗干凈后往孔內注滿砂漿，再將Φ25的螺紋鋼插入孔內，插筋的長度隨鉆孔深度而定（考慮巖石覆蓋層厚度），但需確保插筋外露長度為50cm。待砂漿終凝后，用Φ50的腳手架鋼管套入外露的插筋上形成防護攔立柱，立柱與立柱之間用兩棵Φ50的腳手架管作為水平管，用扣件與立柱相連，分別扣在離地面50cm及2m的位置上，形成鋼管防護攔。在鋼管防護攔的上方約2m的位置上再打一排插筋孔，注上插筋，插筋的布置、材料及施工方法與鋼管防護攔插筋相同，用Φ10的盤條將鋼管防護攔拉在該插筋上，以加強防護攔的抗沖擊力，（拉筋的多少視具體情況而定，拉筋與立柱的夾角盡可能控制在45O）。再用鐵絲將22cm寬、3m長的竹跳板垂直于地面捆綁在鋼管防護攔上，形成一個完整的安全防護屏障。

3．2第二道安全防護

第二道防護擔負著整個施工區安全防護的重任，安全防護要求較高，施工難度較大，投入的人力物力較多，施工時間較長，施工時的安全隱患較大，所以必須在第一道防護的防護作用下才能進行施工。

第二道安全防護的作用

第二道防護是整個施工區安全防護的重要角色，擔負著整個施工區安全防護的重任。它可以防止施工區作業人員不小心摔下山坡的可能性，同時可以阻擋施工時不可避免的滾石，特別是還要抵抗住爆破開挖時的炮碴沖擊力，在纜索機沒有投入使用之前開挖出來的碴子也要暫時堆放于第二道防護之上。所以第二道防護作用之重，要求之高將是可想而知的。

第二道防護的施工

第二道防護設在第一道防護之上約2.5m的位置。先用腳手架鋼管搭設施工平臺，用輕便式替孔鉆（Φ90鉆頭，成孔孔徑可達95mm～100mm）在施工平臺上造孔，孔深深入基巖2m，孔距4m。成孔后把鉆孔清洗干凈，將Φ90的鋼管下入孔內直至孔底，鋼管長度隨孔深而定（考慮巖石覆蓋層厚度），但必須保證鋼管外露3m以上。再往鋼管內注入砂漿，注入時邊注邊動鋼管，以便讓砂漿填滿鋼管的同時也填滿鋼管與孔壁之間的空隙。注入砂漿的作用一方面可以增加鋼管的鋼度和自重，另一方面可使鋼管與基巖成為一個整體，形成一個牢固的防護立柱。立柱與立柱之間用兩棵Φ25的螺紋鋼筋作水平連接，分別布置于地面一棵（為掃地鋼筋）和離地面高度0.8m、1.8m、3 m處，將各棵獨立的立柱連接成一個整體，形成大的鋼管排架。然后再將孔徑5cm的鋼絲網牢牢地捆綁于鋼管排架上，形成一個牢固的有鋼度的柔性防護網。同樣為了加強防護網的抗沖擊性，也要用拉筋（Φ12鋼筋）將排架拉于防護以上的插筋上。

4結語

（1）1#橋邊坡安全防護的施工方案簡單、易施工。

第7篇：兒童詩大全范文

劉樹萍表示，目前信息產業已經成為經濟發展的先導型行業。但是仍存在發展的問題，比如電信服務水平、普及程度與國際先進水平還有一定的差距，包括城鄉、區域之間的差距等。需要繼續推進協調發展，加快新技術、新業務的應用。

劉樹萍主要強調了三個方面：第一，電信業在發展中要以服務經濟、服務社會、服務人民群眾為出發點和立足點，緊密結合經濟社會發展的需要，充分發揮行業各方的力量，從市場服務、業務發展、網絡技術、企業管理等方面完善現代電信服務體系。

電信業需要按照國家信息化總體戰略的要求，建設好信息化的網絡基礎，同時發揮行業優勢，積極推進信息化與工業化的融合，積極服務教育、醫療、社會管理等領域的信息化進程，開發豐富多彩、價格合理的各類業務與應用，大力支持以改善民生為重點的社會建設，充分滿足人民群眾對信息服務的需求，促進國民經濟和社會的又好又快發展。

第二，電信發展要轉變觀念，勇于創新。電信行業面臨從原來的網絡服務型向信息服務型的不斷轉變，這種轉變是外界大環境對行業發展的客觀要求，也是行業要持續發展的主觀必須。

要實現這一轉變，首要的也是最關鍵的是要轉變觀念，轉變行業發展的思路，要開拓創新，要樹立信息服務大行業的意識。要在發展中創新，要依靠創新求發展。

創新是一個系統化的工作，需要產業鏈各環節、各層面的共同努力。企業作為技術業務創新的主體，要因地制宜、科學有效地加強自我創新，加強與其他行業之間、與產業鏈其他環節之間的合作與互動，不斷創新業務模式、運營模式，建立良好的信息服務產業鏈。

第三，專業化服務作為提升行業競爭力的一個重要方面，需要不斷加強研究和探索。電信運營業已達到很大的發展規模，電信服務已融入經與經濟社會之中，成為不可或缺的重要組成部分。

針對電信運營而言，一方面要加強電信行業對其他行業的專業化服務，滿足經濟社會對電信服務的個性化專業化需求，另一方面，也要建立和不斷完善其他行業對電信運營，尤其是產業鏈其他環節對運營環節的專業化服務模式，充分發揮產業鏈各環節的專業優勢，通過專業化的相互服務、相互支撐，減低成本，提高管理水平，把電信服務做實、做專、做精。這也是電信業轉型和創新發展的一個重要內容。

多年以來，中國電信業保持了平穩較快的發展態勢。今年2月底，電信業務總量達到3374億元，比上年同期增長28%。劉樹萍表示，在固定電話和移動電話的用戶規模繼續保持世界首位的同時，我國互聯網業務高速發展，上網用戶總規模在今年2月底超過美國躍居世界第一。

寬帶已成為互聯網上網的主要方式，寬帶上網用戶占上網用戶總數的比例已接近80%。電信服務整體水平持續提高，固定電話、移動電話和互聯網普及率分別達到27.5部/百人、43部/百人和16.8%。電信全行業固定資產投資在連續8年超過2000億元的基礎上，繼續保持穩定發展。

快速發展的中國電信業，全面支撐經濟社會發展的能力顯著提高，在我國推進信息化建設中發揮了主力軍的作用。2007年電信業增加值占同期GDP和第三產業增加值的比重分別為2.1%和5.4%，行業為社會創造的直接和間接的就業崗位不斷增加，上繳稅費比上年增長18%，電信總體資費水平同比下降13.6%，在使廣大群眾享受更多實惠的同時，對抑制居民消費價格指數過快上漲起到了積極作用。