前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的生物期中考試總結主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：生物期中考試總結范文

期中考試總結1

一、試卷分析

試卷難易程度適中,知識面覆蓋較全,分布到位并非常仔細,把握每個單元的英語知識分輕重的對我所學進行了考核,尤其在試題內容中采取了靈活變化的形式,充分體現了不僅僅是單調考知識內容,而是考靈活運用知識的能力.

 

二、考試情況分析

經分析,得分較好的是單詞拼寫題,失分較多的是閱讀理解題和完形填空題,還有作文寫作也失分較多.

 

三、教學現狀產生的原因及改進措施

從這次考試情況來看,在對翻譯和作文水平上有了較大的提高,但個別語法知識的掌握還不夠牢固,尤其是個別題目反復做過幾次也沒能把握好,閱讀理解能力也相對較弱,也與平時的不夠重視和練習較少有關,針對這些問題和現象,在接下來的下半學期要采取的措施有:

 

1、樹立學習英語的自信心,增加學習的積極性還是至關重要.

2、在以鞏固基礎知識為前提的基礎上多注重運用能力的訓練和練習,盡量做到"學以致用".

3、充分利用周天晚的30分鐘時間加強查英語詞典的訓練和每天30分鐘英語文章的背誦練習.

4、拓展自己的知識面,培養運用語言進行創造的能力.

期中考試是對老師的教學與學生的學xxx行的一次檢測和總結,其意義在于查漏補缺和總結進齲在考試結束以后分數和名次都可以遺忘,但認真細致的總結卻是不可忽略的.考后總結主要可以參考以下幾個方面展開:

 

1、找出成績與目標的距離.很多進入新高一的同學都給自己制定了目標,考試之后,首先要看看是否達到了這個目標.達到了,總結一下經驗為以后的學習做準備,同時考慮自己的目標是否訂的過低而缺乏挑戰性.若達到不了,就應該格外反思自己這一階段的學習態度與方法等等,同時反省自己制定的目標是否脫離了實際.

2、分析各科強弱的總體形勢.即哪科考的好,哪科考的不好,目的是認清自己在不同科目上的強勢和劣勢.需要注意的是,這并不是讓學生根據自己的考試分數做一個簡單的排序,而是要以確實分析為基礎,做出具有可行性的指導分析.比如對于一位數學基礎非常好的同學來說,分數雖然不低但是考試時時間較緊或者在最后的難題上出現了技術性失分,就要認真考慮自己的數學學習方法是否適應高中階段的學習,并及時地做出調整改進,吃老本的想法是不可取的.

3、總結學習方法的得失.高中階段有不同于初中階段的學習方法,具體每科還有不同于其它科目的方法.初中的學習仍然處于基礎階段,強調思維的規則性和良好的記憶力;高中階段則進入提高階段,強調思維的發散性和主動性.在此基礎上,學習方法不可避免的會有所轉變.考試一旦失利,首先要考慮的就是自己在該科的學習方法上是否存在缺陷,并做出相應的調整.成績十分理想,也應該找出原因所在以便今后"發揚光大".

4、整理薄弱的知識點.各學科的內容都是由具體知識點構成的整體,每個知識點的缺失都會影響總體成績.期中考試就是幫助進行整理的最好途徑之一.考試進行之后,對試卷中耗時較多的題、搖擺不定的題、做錯的題均做出認真細致的分析,找出原因所在,是公式掌握不牢,是該記住的沒有記住,是解題方法沒有掌握,還是思考方式運用不夠熟練?在此基礎上進行補充學習.

老師考試后常說,無論成績好壞,提高才是目的.期中考試之后,認真進行總結的這一步的意義一點都不低于考試本身.

期中考試總結2

  初一得上半期已經結束了，我基本上適應了初中的生活，在這次期中考試中我的成績不大理想，我對我失利的原因做了以下的總結：

 

  語文：在課外閱讀題中我對文章的理解不夠透徹，所以失了分。在作文方面，我由于太過緊張導致思路不通所以扣了7分，這也是我語文成績成為落下總成績的主要科目。

 

  數學：我不夠仔細，本來不應該錯的題卻錯了，而且檢查也不夠仔細，沒有發現，所以我應該深刻的反省自己。

 

  英語：和數學一樣，也是不夠仔細。而且對一道題目的理解不夠深，所以在這道題目上丟了兩分，使原本應該的滿分的英語，卻沒有達到自我理想的標準。

 

  政史地生：上課時我注意力不夠集中，在復習時也不夠全面，導致地理和生物拉下了很多的分數。這也是我應該反省的地方。

 

  對于期中的失利我應該深刻的反省，所以我對下半期的學習作了以下幾點要求

 

  1：語文應該增加閱讀量，要透徹的分析文章中段落、句子和詞語的意義。要仔細的找到古詩詞中與現代漢字的意義不同的地方并加以深刻的記憶。

 

  2：數學應該多做難度深的題目，以便拓展我的思維 ，并要養成一種細心的習慣。并模仿老師的解題方法和解題思路。

 

  3：英語要鍛煉自己的'語感，并且多閱讀英語的文章這樣才能提高我對英語語法知識的了解，并靈活的運用

 

  4：政史地生：上課時要認真聽講，并做好預習。這些科目并不是所謂的“豆芽科”我應該用正確的態度去學習、了解這些科目的奧秘。

 

  最后我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學習。期中的失利并沒有什么大不了的，只要能從中找到自己失利的原因，我就一定能在期末考試中大放光彩、

 

期中考試總結3

  學習是一個不斷總結的漫長過程，因此對于高中二年級學習的每一次階段性的總結是很有必要的 。總的來說這次考試有喜也有憂，喜在這里就不多說了，針對“憂”，我對每門科做了一些簡單的總結。

 

  語文，出人意料的課外文言文作為題目，可以知道光注重課本是不行的，應在“以本為本”的基礎上進行適當的課外延伸，這是有必要的。另一問題是素材積累與語言綜合應用的匱泛，我想這與平時的語文學習中的習慣和態度是分不開的，應多積累，多總結，多運用，針對語文的這些不足，自己在下學期應加以解決。

 

  數學，所有的題型都見過的，但有的會做，有的卻不會，為什么呢？，我想這與數學學習的兩大要點是分不開的：“多練”，＂多想＂.所謂多練就是鞏固基礎，適當延伸，勤加練習，這些方面體現了自己缺少練，所謂多想就是多總結多回想，總結這一類題型的常用方法與技巧，回想這一題的解題思路等。可見對于這方面我是比較欠缺的。總結起來就是一句話：貴在持之以恒。

 

  英語：從初中以來，英語的不足主要就在于聽力與完型這兩部分，但卻一直沒有引以為戒，導致影響不斷加深，因此我想應做到以下幾點：1.對于語法，應日積月累；2.平時要訓練聽力，在理解課文的基礎上多聽課文聽力，同時也應多讀以加深印象；3.閱讀與完型也是在與平時的訓練和不斷積累技巧與經驗；4.多預習、復習、總結、積累。

 

  物理：有的人說這次物理很難，有的人卻說很簡單，的確卷子很簡單，但有人卻沒考好，我想一定主要是考試心態的影響，例如某某，他做的物理題可以說是很多了，我和他補課知道。一些難題他基本都會，但這次考得卻不太理想，我認為應該是考試心態的影響，做物理是一門來不得半點馬虎的過程，只有經過深思熟慮后才能制勝，因此要切記勿馬虎，同時考試心態要平穩，我的不住在這次考試中沒有完全的體現出來，可能是幸運吧，但對于一些易錯題，我想還是應該多反思反思的。我想物理的學習正如x老師所說的：“當天的任務當天完成，當天的知識當天消化！”

 

  化學：初中時化學很好，但進入高中卻不理想，這與我對化學學習態度有關。一開始以為化學基礎好就行了，但卻應知道：高中的化學知識點是很多的，大部分是從來沒有接觸到的。因此自己對于化學的學習態度就可以體現在化學考試上。 生物：從這次考試中的題目不難發現，對于平常最容易忽略的知識點，考試加以了擴展與延伸，這反映了生物學習不能只是注重點，對于每一個細小的知識點都應該理解運用。

 

  政史地：這3門我想放在一起一塊說，因為這3門的學習方法是很相似的。所謂文科就是要背，這一觀點太不全面了。我想在背的基礎上要學會理解與應用，例如地理考試，它不可能全考你知識點，而是用知識點去解決與運用，因此對于這3門課是不能忽視的，一定要平時花時間去學習與記憶，否則最后的考試就會吃虧。

 

第2篇：生物期中考試總結范文

隨著社會一步步向前發展，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。那要怎么寫好國旗下的講話稿呢?以下是小編精心收集整理的關于國旗下期中考試講話稿范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

國旗下期中考試講話稿范文1老師們，同學們：

今天升旗致辭的題目是期中考試后的反思。

緊張的期中考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒有想過，分數的背后，還隱藏著那些的內容呢?

一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷。考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上有許多的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才能捕獲豐碩的成果。

我們每一個學生都有學好的愿望，都希望自己品學皆優，成績優異，老師的器重，同學們的羨慕。但是，有一些同學的考試成績卻不理想，即使是考試成績比較優秀的同學其實也都有這樣那樣的一些遺憾。不管是成績好的，還是成績暫時不如意的，都應該珍惜每一次考試之后的反思。學習的過程本身就是不斷發現問題并解決問題的過程，而期中考試是暴露問題的最佳時刻，感到有一些遺憾，感到考試成績不理想，其實是我們平時的學習出現了一些失誤，在我們平時的學習沒有做好我們應該做好的一些事情。做錯了的，我們應該立即采取措施加以改正;該做好而沒有做好的，我們應該從現在開始立即做好;該去完成而沒有去做的，我們應該從現在開始立即著手去做;這樣，必然會提高我們的學習成績。如果能夠這樣，那么這次的不理想就是下一次良好成績的催化劑。相反，不管自己考的好不好，只是看成績，簡單地高興一下，或者簡短地難過一下，對自己的學習不反思、不回顧、不調整，即時自己現在學的挺好，也難能進一步的提高了。我們應該學會透過這次的學習成績，去檢點自己的學習態度、學習習慣和學習行為，學習魯迅先生的自我解剖精神，總結自己的成功之處，檢討自己的錯失之處，揚長補短，去發展自己，提高自己，成就自己。通過一次成功，獲取更大的成功;通過一次失敗，找出問題，爭取下一次的成功。通過一次檢討，明確自己今后發展的方向，獲取未曾有過的成功或者是更大的成功;通過一次遺憾，找出自己的不足，爭取下一次更大的成功。這樣的考試才是必要的。考完以后，不管不顧，考試有何作用?

那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?

首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，我們應該認真地對待這項必須做好的事情。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯定：第一，態度決定一切，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都是學習態度有問題。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的`耕耘是不行的。人常說，夢里走了許多路，醒來卻還在床上，意思就是，不勤奮，理想永遠是夢想。第二，細節決定成敗，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件，或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題，或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力，缺乏踏實嚴謹的學習習慣。

不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;如果這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。但是，如果有的同學列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，卻不真正的行動，幾天后就又像以前一樣的懶散、貪玩，這樣最終還會一無所獲。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后;誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。

被稱為清代四川三才子之一的著名學者、文學家的彭端淑在他的論學名篇《為學》中有這么一句話，我們每一位同學都要將它銘記于心：天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之，則難者亦易矣;不學，則易者亦難矣。這真正是至理名言!為學，做學問，就是要真正地伏下身子，真正地去行動，而不能靠幻想，不能靠僥幸。十年寒窗之寒，說的就是學習的孤獨、寂寞與冷清。世間絕對沒有舒舒服服享受享樂還能在學業上有所成就的。行動起來，原來看起來根本無法完成的事情，真的就能在你的手中完成;行動起來，原來看起來根本無法達成的目標，真的就能在你的腳下達到;行動起來，原來看起來根本無法實現的藍圖，真的就能在你的手下變成現實;行動起來，原來看起來根本無法實現的愿望，真的就能在你的努力下變成現實!

同學們，或許你因為驕傲和疏忽而懈怠了自己，那么，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現你的英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即學會勤奮，嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權利，每一對翅膀都有奮飛的機會!那么，就從現在開始，就從基礎抓起，就從當下做起，增強自信，提高效率，踏實勤奮，相信成功就在不遠處。

我們每一個人都有學好的愿望，都希望自己品學皆優，受到父母的夸獎，老師的器重，同學們的羨慕。但同樣是這些愿望，有些同學只是把它當作一種幻想，只是想一想說一說而已。但有些人想了，他也開始做了，他甚至都不去一說，最后他們成功了。天大的事情，不是讓你一次去完成;很高的山，不會讓愚公一次去搬完;那一座座巍峨高大的大學殿堂，當然也不會讓你一次性騰空而起，飛躍而入，你只需要每天勤勉，攀爬不止;那一座宏偉的學業大廈，也不會讓你一天建成，你只需要堆砌不停，一磚一瓦建筑不止，你的學業大廈一定有建成的一天!學業如同樹木之成長，不見其長，日有所增。你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人，只是你要很想很想，只是你要立刻去做。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，故今日之責任，不在他人，而全在我們自己。中國有句諺語：少年好學，如日出之光;壯年好學，如日中之光;老年好學，如蠟燭之光。一日學，一日功;一日不學，十日成空。魯迅先生說：我,倘若能生存，肯定仍要學習。勤奮是時間的主人，懶惰卻是時間的奴隸;智慧是成功的主人，愚蠢卻是失敗的隨從。同學們，你們的選擇是什么呢?

我的講話完了，謝謝大家!

國旗下期中考試講話稿范文2老師們、同學們：

大家早上好!

今天我講話的主題是：坦然面對，沉著應考。明天七八年級同學將迎來本學期的期中考試，九年級同學將進行中考考試的第一次模擬。首先我想說說，我們怎樣認識考試。可能對于你們來說，你們將之定義為幾場考試，而我想說，這應該是由在座的各位同學自己沖鋒陷陣的一場場戰役，我希望你們能像魯迅筆下真的猛士，能直面學習中的枯燥、訓練以及競爭，能夠在學習這種沒有硝煙的戰役中，達到自己理想的彼岸。記得著名電視人白巖松一次在鄭州大學的演講中說，沒有一代人的青春是容易的，每代人都有每代人的痛苦、掙扎和奮斗。對于你們這一代人而言，你們的青春就是在學習之路上，在一次次考試的戰役中，前進、成長的。我希望每個同學，尤其是九年級的同學在面對自己必須面對的痛苦、掙扎和奮斗的時候，拿出實中人的勇敢和大氣，舉重若輕、沉穩灑脫。對于初一初二的同學也是一種考試經驗的累積。對于九年級同學來說，就是中考的模擬，中考經驗的積累。

其次，今天我不想說我們該怎么復習迎考，相信同學在之前的學習中，已經在老師的指引下進行了有效的復習，所以，知識的儲備已經達到了你個人的最佳或者良好的水平，如何將你的水平正常乃至超常地發揮出來，心態就是能否制勝的主要原因。所以，下面，我來跟大家談談考前心態如何調試。每次考試，我們都會看到有的同學考前瀟灑自如考后嚎啕大哭，有的考前認真學習考后驕傲自滿反而不學了，有的考試前進入不了狀態考試后焦慮。因此，將成績看得太重或者太輕都已經在心態上落了下乘，是糾結在考試之外，而非真正從復習中考試中反思中提高自己。對于這些性格毛躁、思想幼稚、心理脆弱的同學可能越考越慌!所以，心理上的模擬相當重要。上戰場前，先給自己塞一個勇敢者的心，智慧者的腦。還應當包括復習的模擬，生物鐘的模擬，考試期間生活習慣的模擬，答題技巧的模擬，甚至草稿紙使用的模擬，文具使用的模擬，處理突發狀況的模擬。而要真正達到這些模擬的效果，除了在考試中精心準備，認真對待，更在要考試后及時反思，狠抓不足，針對問題，解決問題。驕傲自滿、焦慮憂愁只會讓問題更糟，唯有反思和糾正才能真正提高我們的成績，讓大家離你的目標，你夢想的校園更進一步。

老師們，同學們，我們不僅要達到測試的檢驗效果，更要達到在考中學習、考中磨練、考后解決問題考后提高的效果。最后，我預祝初一初二同學月考順利，穩獲提高，祝初三同學一模考試取得好成績，為中考的成功奠定一個好基礎!

國旗下期中考試講話稿范文3尊敬的老師們、親愛的孩子們：

大家早上好!

孩子們，時間過得很快，開學仿佛還是昨天，轉眼間我們就要面臨期中考試了。考試是檢驗學生學習成果的最好方式，更是展現我們譯華學校學生優良學風的重要窗口。考試也是一種考驗，一種讓我們敢于正確評價自己，勇于承認學習上的失誤和不足，嚴于自我約束的考驗。滿懷信心地迎接期中考試，爭取優異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在期中考試中能夠獲得成功，我希望大家在以下幾個方面要做好充分的準備。

1、在思想上認真對待期中考試。

因為期中考試是你們學習過程的一個組成部分，其目的是檢查和發現同學們在學習目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，在下一階段有針對性地改進自己的學習習慣，努力完善自己的學習方法，促進自己的學習進步。

2、在心理上要合理定位。

期中考試來臨，許多孩子想到的第一個字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會被老師批評被父母責備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢?對基礎好的孩子來說，你應該相信自己的實力，要樹立能考好的信心;對基礎不夠扎實的孩子，也應該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績。希望大家能夠以平常心態來看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對考試，同往常一樣心靜，在考試中發揮出自己的最佳水平。

不管最后考試的成績好還是不好，孩子們都要以平靜的心情對待。考得好當然值得高興，考得不好更值得高興。為什么要這樣說呢?因為如果你考得不好，你就可以從考試中吸取經驗教訓，那么你就會不斷改進自己的錯誤，也就意味著你馬上就會有更大的進步了，這難道不是一件讓人值得高興的事嗎?

3、掌握科學的學習方法。

記憶的遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認真復習的人。因此，在考前每個人都要在任課老師的指導下，合理安排學習時間，對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行認真梳理，建立系統的知識網絡結構，將知識融會貫通，特別是平時易做錯的題目，一定要讓它再一次在你的腦袋瓜里“放放電影”，爭取做到熟能生巧。

4、養成良好的考試習慣。

考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望孩子們要科學對待考試，認真分析試題，不可大意，仔細推敲，先易后難。希望大家一定要銘記：遇到容易的題千萬不可忘乎所以，一定要細心謹慎;遇到難題切莫驚慌，我難人難，不可畏懼，認真思考，化難為易。力求做到合理分配時間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰難題，并注意保持卷面整潔美觀。

5、期中考試也是對孩子們誠實守信品格的一次考驗。

做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切!這是自欺欺人的做法，絕對不能彌補他學習上的漏洞，相反會讓他失去誠實的寶貴品質。在這次考試中，大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風，使之在我們的校園形成刻苦學習的學風。

孩子們，在考試中可能不是每個人都能成為優勝者，但我希望大家能做一名追求進步超越自我的勇敢者。相信自己，沉著迎考，成功一定屬于你們!現在，請大家一起跟我響亮地說一句：我能行!

國旗下期中考試講話稿范文4敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好!

期中考試的號角已經吹響，你們已全副武裝，時刻準備沖上這沒有硝煙的戰場了嗎?或許有同學會唏噓：怎么時間過得這么快，是的，時間在我們不經意間悄無聲息地消逝不見了。

不過，我們不必感嘆已逝的歲月，因為我們即將面臨的是緊張而又競爭激烈的期中檢測，做人應該像竹子一樣，每攀登一步，就做一次小結。

那現在，就讓我們一起來為昨天的努力做總結吧。

首先，我們要有積極的態度。

態度決定一切，成功與否恰恰取決于你對這次考試重視的程度，不妨把這次測試當做成人生的一次磨練，正所謂，寶劍鋒從磨礪出，只有歷經磨練，才能真正成長起來。才能笑著向前行。

其次，我們要自信滿滿。

自信是對自己的肯定，往往做題的時候，也許你先做了正確的答案，可最終膽怯驅使你走向了錯誤的岸邊，為什么不相信自己，堅信自己，肯定自己呢?你是坐了很完善的復習工作的，你做出的答案都是經過深思熟慮的，那就毅然果斷地選擇吧。

再次，我們要認真審題，規范答題。

曾聽過這么一句話，如果，做一道題要花費你全部的功力的話，60%在審題，而40%在做題，的確，審題是至關重要的，如果你沒有注意到試題的細節，比如說正確的和不正確的選項等，即便你花再多心血，也不過是在做無用功罷了，這樣的話，不妨把試題中關鍵的字詞圈畫起來，如此，不就可以避免許多可能慘死的分數嗎?

想必同學們都略有耳聞，此次期中考是嚴格按照高考的問卷方式進行批改的，那么這對我們答題就提出的要求，書寫一定要整潔工整，字跡如人，從一個人的字跡中就可以看出你答題的態度如何，規范答題是必不可少的，要點化答題會是個不錯的選擇，另外我再提醒一點，涂卡用2b鉛筆，主觀題用0、5的中性簽字筆答題。

最后，也是最重要的一點，我們要做到誠信考試。

考試僅是對知識的檢測，更是對人格的檢驗，知識沒有掌握，可以再學，只要你肯用心，依舊可以做好，可是，如果一個人的品行喪失了，分數又有什么意義可言呢?誠信是為人處事的基本原則，還一場真實透明的考試給自己吧!

最后，我祝愿同學們都能奪得輝煌的佳績，拼出耀眼的明天!

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下期中考試講話稿范文5尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天我在國旗下演講的題目是“高效備考，誠信應試”。

本學期即將過半，下周學校將舉行期中考試。唐朝黃檗禪師曾有詩云“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”備考既是一項艱苦的腦力勞動，更是一場智慧的競爭。要想達到高效的復習效果，我們必須做到以下幾點：

一、刻苦努力不松懈。

戰爭時期，攻堅戰的勝利很大程度上取決于雙方的毅力斗志和鍥而不舍的精神。同樣，我們只有刻苦努力，才能取得每次考試的勝利。臨近考試，需要我們比平時更加認真努力，我們要以高昂的學習熱情，持之以恒的學習精神投入到備考中去。

二、方法科學求高效。

首先，我們要克服急于求成的思想傾向，要以查漏補缺的方式鞏固基礎知識。重視基礎，重視課本，做好基礎題，練好基本功，拿到基本分。

其次，要以反思總結為手段，查漏補缺。復習過程中，假如發現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補。要重視歸納總結，對做錯的題目及時糾正，養成分析錯誤、不斷反思的好習慣。

再次，要不斷復習。孔子說過“溫故而知新，可以為師矣”，我們必須時常及時復習。牢固記住的、學會的東西，比貪學新知識而又很快忘記好很多。

另外還要努力培養自己的計劃能力，在考慮老師教學進度的前提下，安排好自己的學習計劃，規定自己每天的學習任務，并堅持完成。

三、遵守考規不違紀。

考試，也是對同學們品行的檢測。學問之道，來不得半點的虛偽和欺騙。考試作弊，眾所周知，屢見不鮮。一個人考試作弊，不僅僅是求學態度的問題，更是個人思想品質和人格的問題。拿到了戴著面具的分數，丟失的卻是自己心靈的純潔。作為學生，我們應當誠實地面對自己，在考場上交出一份誠信的答卷，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。

我們有攬明月九天，取巨鰲撐天的志向;我們有夸父追日，精衛填海的堅持;我們有寶劍一出，誰與爭鋒的自信，感慨今日長纓在手，試問何時縛住蒼龍!

第3篇：生物期中考試總結范文

同學們，本周我們迎來了緊張的期中考試，不知道你對你自己的成績還滿意嗎?下面是小編為大家整理的關于期末考試學生個人總結范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

期末考試學生個人總結范文1歲月匆匆，轉眼間高一就要結束了。如今想起高一剛入學時的我，一切都還歷歷在目。

時間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學會了什么，領悟了什么，銘記了什么。學習，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉成屬于自己的東西。因此，學習靠自己，也為自己;生活，是要我們通過在自主自立成長中學會維系自己身邊的人際關系和事物，從而使自己懂得朋友和團結的重要性。

因此，學會理解生活比學會生活要重要;夢想，是連接現實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移!高一，是初中對高中轉折的一年。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學會長大。在新的集體，認識了新的朋友和同學，感受了新的學習情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發展。

學習上，要學習的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔，因為高中的學習需要理解的很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳，那是無用的。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新。“每節課，都要投入的認真，老師說的指示重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認真記住了，你就可能成為贏家。”這句話是我的一個成績十分優異的朋友告訴我的，她告訴我學習最重要的就是課堂效應。除了課堂，課外也有大量的各科作業和習題。只有通過不斷的訓練和應用，才能把知識點消化并應用自如。

生活上，體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時會與宿舍和周圍的同學發生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的，棘手得不知道如何處理。但是經歷過各種問題之后，慢慢也學會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中，也是必不可少的一個環節。

經歷過林林總總的各種事物，大到學生會帶頭組織活動，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會得到更多人的認可和贊賞，我的人際關系可以不斷完善，我的成績可以越來越優異，成為品學兼優的好學生!

期末考試學生個人總結范文2我在--中學--的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。

光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。

(一) 學習

學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

(二)學習方法及態度

中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。

(三) 紀律

在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。 紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。

這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!

以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!

期末考試學生個人總結范文3希望這次的考試可以讓你明白一個道理：知識要靠平時的積累，只有一步一個腳印，最后才可能會登上勝利的頂峰。同學們要充分利用周末時間，尋找失誤的原因，和解決的方法，從而提高自己的水平。期待著同學們在不久的期末考試中的優異成績。

這個周有很多可圈可點的地方：

1.校服和間操沒有問題。

同學們，天冷了，這就要求我們做操時，更認真、動作更伸張、更到位，這樣我們才達到鍛煉的目的，才能預防感冒。記住冬天更應該做操，這樣才有利于我們的身體健康。我們要爭取下周的間操受到表揚，我們要認真的對待每一件事情，將認真成為我們優秀的習慣。

2.升國旗儀式站隊沒有問題。

我們要繼續莊重、而嚴肅的對待升旗儀式，杜絕站姿不好，亂動現象。

3.百靈電視收看沒問題。

4.室外吃零食沒有問題。

5.午間一支歌沒有問題。

6.垃圾分類和車庫打掃沒有問題。

要感謝王佳瑋和鄒釋文，垃圾分類還有一次不好就要扣1分了，希望同學們再扔垃圾的.時候，要比以前更認真一點，舉手之勞，每個同學都應該做到。

7.室外環境衛生檢查沒有問題。

希望室外衛生同學及擦玻璃的同學繼續努力。雖然本周并沒有檢查室內衛生，但在考試的這兩天，3組同學們很認真的打掃衛生，希望同學們向他們學習。

8.大間操到位及時、組織很好，表揚。

每周五是我們班的大間操，但剛開始時，有很多同學態度不認真，排隊速度很慢，希望同學們以后改正，端正態度，為以后即將到來的體育中考做好準備。

9.早上校門口違章停車沒有問題

10.這個周生物老師表揚我們班上課是效率很高，態度也很認真，希望同學們以后繼續努力，同時也要學好歷史，歷史和生物今年要會考，同學們要比以往更加重視。

11.班長王儀、王禎的工作態度是我們全體同學的榜樣。

這個周美中不足的幾處：

1.眼保健操沒按時做。在下課鈴響之后，有很多同學左轉右轉，交頭接耳，雖然我們班的喇叭不好用，但希望同學們重視眼保健操。

2.李嘉文、劉鎧偉升旗儀式遲到，減了一分。

不應該。

3.上周五放學后劉小凡、孫天雨在操場上溜車，給班級扣分了。

希望同學們以后犯錯誤后，及時告訴老師，要有主動承認錯誤的勇氣，和改正錯誤的態度。在操場上溜車很危險，況且回家太晚父母會擔心的。

4.課間有個別瘋打鬧現象。

在樓梯口很危險，同學們嬉鬧要適度，注意安全。

5.這個周數學老師生病了，周五沒能來給我們上課，我們要學會感恩，感謝老師對我們的辛勤付出，在以后的課堂上要好好表現，以最好的成績回報老師對我們的付出。

希望更好的地方：

1.周一升旗不要遲到。

2.考試后同學們要吸取經驗，以更好的精神面貌來迎接接下來的期末考試。

3.我們的廣播操要做的更好，爭取被表揚。

4.大家周末要注意身體，預防流感。

期末考試學生個人總結范文4期中考試成績揭曉，初二年級的英語成績糟糕透頂，期中考試是對開學近三個月的總結與檢測，期中考試的是對我們前段學習不深入、效果差的反饋，更是對我們今后工作與學習的鞭策。

我就幾個方面來談一下這次英語考試我所帶的初二一班、初二二班的成績。

1.鎮英語單科前100名，分數線為98分，我校僅有15人，一班2人，二班3人，一中某班僅在這一檔就有21人，差距很大;

2.鎮前300名，分數線為78分，一班19人，二班21人，與一中某班的40人差距也很大;

3.鎮前400名，分數線為66分，一班26人，二班29人;

鎮前650名，分數線為35分，一班52人，二班51人。

針對以上的成績分析，我對我前段的工作總結如下:培優工作效果差，鎮前100名人數少，鎮前300名中有相當一部分學生是前100名的學生掉隊了，而對于鎮300--400名中的許多同學應該是在前300名的。總之一句話，沒有真正的把握好學生，對于學生的難點、不懂之處把握失誤。在接下來的一段學習中，除了應該做的培優補差外，我會加重對以下同學的關注度，例如二一班的邱亞斌、張千嬌、喬慧萍、高源、王菊、李顏潔，二二班的耿真真、楊豐銘、韓澤龍等同學，這些同學都是在這次考試中退步較大的`，要幫助他們分析原因，找到合適自己的學習方法。

同時對于自己的英語教學，我也有以下的一些反思：

1.二年級的同學普遍浮躁，思想不集中，學習不積極，叛逆情緒嚴重，并且教學內容多且雜、碎，我在今后的教學中要更加注重引導的同時，多使用容易吸引學生眼球的多媒體工具，既可以讓學生產生興趣，多加關注，也可以加大課堂的容量，知識點反復練習，用有限的時間保證質量的情況下增加練習的次數。

2.細化備課內容，備課的時候不僅要備重點、難點、常考點，更要關注學生的出錯點，對于出錯點要隔幾天拿出來再練習，再識記，再講解，如果可能的話，抽學生到自己那里抽查。

3.嚴格對學生的要求，并且堅持執行下去，學生的字跡差，要及時要求整改，在前一段的過程中間，總覺得初二學生的作業一下增多了，要求就相應的降低了，結果單詞拼寫、抄題、以及字跡上面失分很多，很是后悔。

4.調動小組的積極性，小組教學在考試前的復習周，進入疲憊期，學生討論以及發言的次數，積極性都有所降低，嚴重影響了考試士氣，致使有90%的同學期中考試備考沒有盡全力，也大大影響了考試成績。

以上就是我對本次期中考試的總結，更多的是反思，前一段的工作是一個失敗的案例，指引著我接下來的教學。即將到來的期末考試充滿了挑戰，要想在期末考試中翻盤，需要我們付出更大的努力，我們渴望進步，同時也對自己充滿了信心，并會將信心轉化為實際行動，沖刺期考，一雪前恥。

期末考試學生個人總結范文5日前，山左口小學語文中心教研組召開教研組會議，會議的主要內容是討論怎樣才能有效提高教學質量。會上，成員根據對本次期中考試試卷的分析，結合所取得的成績及自身教學體會暢所欲言，道出了各自的感慨。歸納各成員的發言，下半學期語文教學工作打算緊抓以下幾個方面：

1、從基礎抓起，夯實基礎。

對于必背的古詩文實行過關制，教師檢查，學校抽查相結合。

2、認真鉆研教材，堅持集體備課，向課堂四十分鐘要質量，骨干教師與青年教師接對子，采取一幫一互助活動。

3、搞好新授與復習的關系。

針對新知與舊知識點的聯系，在新授的同時抓好復習工作，學校采取月考制度，跟蹤檢測各班教學成績。

4、抓細節教育。

如學生良好的學習行為習慣、寫字教學等。

第4篇：生物期中考試總結范文

班級目標：

1、加強班級管理，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，培養學生競爭意識。

2、每個學生都有明確的目標計劃（近期目標和長遠目標），并且有信心去實現理想。

3、做好培優補差（尤其是邊緣生的提高）工作。

工作重點：

1、加強班級管理，抓學生行為日常規范。

2、定目標，樹典型，營造良好的學習環境。

3、加強學法指導，培養獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理，做好培優補差工作。

具體措施：

①抓紀律，樹班風。紀律是形成良好班風的保障，我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

②加強班級文化建設，營造良好的學習氛圍。

③培養班干部的自主管理能力。

初中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養學生能力的一個有效途徑。需要根據班級情況自主制定班級管理規劃，自己完成發現問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發展。作為班干部，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流，使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進，從而提高學習成績。總之，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

④抓好教學質量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩步上升，保持優勢學科的長足進步，扭轉弱勢的落后局面，促進各科間的平衡，確保及格率，提高優秀率，力爭完成學校的指標任務。

⑤加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的基礎。由于初三學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰、家長的壓力、老師的要求，從而產生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調適情緒，為他們及時做好心理輔導。

⑥重視體育鍛煉，提高身體素質。畢業年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質量，同時加強和家長的聯系，共同重視對學生的健康教育。

工作安排

9月份

1、抓好一日常規，抓好課堂的紀律，提高學習效率。

2、提高板報質量，加強班級文化建設，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、慶祝教師節。

4、開好主題班會。

10月份

1、準備第一次學情調研，并做好分析總結，及時和學生談心并和部分家長交流。

2、安排期中考試的復習動員工作

11月份

1、搞好期中考試的總結、交流學習經驗。

2、根據期中考試的情況召開一次主體班會。

12月份

1、搞好班級建設，迎接檢查。

2、認真學習，養成良好的學習習慣。

3、配合學校搞好各項活動。

九年級上學期班主任教學工作計劃二轉瞬兩年過去了，我們這屆學生到了初三上學期了，面對新的年級，新的學習任務，面對明年的中考，再加上暑期的培訓學習，我覺得這學期的主要任務有如下幾點：

1、仍以安全為重。隨著學習壓力的加大，冬季的到來，學生生病的會多起來；隨著年齡的增長，年級的增高，部分學困生開始無事生非，于是一些隱患開始暴露，所以要充分發揮大家和安全委員的作用，抓好全班學生的安全。

2、以學習為重。當學生明白升學在即，現在的付出決定著以后的道路的寬闊時，他們會主動以學習為重。初三又添了新的學科，結業了生物和地理，大家的名次會重新被刷新，所以為了同學們的明天——升學或就業，學習都是相當重要的。

3、充分利用學校舉辦的各種活動，讓人人有施展才能的空間。從德、智、體、美等方面讓不同的同學有所發展和提高。

4、繼續寫組日記，讓全班同學有暢所欲言的舞臺，讓他們的秘密不再是秘密，只有沒有隱私，他們才會無私地盡情地學習。

5、加強師生溝通。利用口頭和書面兩種形式，進行溝通，讓學生敢于給老師說，讓學生也善于給老師說，把老師當朋友，當親人。這必須建立在學生信任老師的基礎上。

6、充分聽取各任課老師的見議，讓學生的不正確傾向消滅在萌芽狀態之中；讓好的胚芽茁壯成長。

7、讓學生每天辦一期手抄報，規定好紙張和內容。用正能量來轉移學生的注意力。

第5篇：生物期中考試總結范文

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，小學一年級班主任工作計劃（轉）。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生40人，其中男生23人，女生17人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育

2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

四、具體工作措施：

1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市小學生日常行為規范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規》，細化規范內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育，以校"五項競賽"活動為杠桿，結合班級"最佳拇指獎"，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規范化建設，創設優美的學習環境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

五、本學期班隊主題活動大體擬定如下：

第一周：學生報名，做好開學工作。

第二周：安排好學生座位，積極參加學校各項活動

第三周：挑選班干部，制訂班隊活動計劃，強化常規管理條例。

第四周：主題班會：“我是一名優秀的小學生。”

第五周：主題班會“整治四亂，從我做起。”

第六周：組建班級好人好事隊伍。

第七周：班級辯論賽。

第八周：期中考試動員、考風考紀教育。

第九周：復習迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐。

第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、繪畫、書法等）。

第十四周：好人好事總結會。

第十五周：開展學習少先隊活動。

第十六周：主題班會：學習經驗交流會。

第十七周：期末復習動員。

第6篇：生物期中考試總結范文

初中生活就像一本書，這本書豐富多彩，由三章構成，分別是七、八、九年級。我們每一天都在為這本書寫下文章，相信它將會成為我們最美好的回憶。

讀八年級，我多了一份責任。

八年級的學習生活要比七年級緊張得多，每天幾乎無時無刻不在學習。就連到餐廳、到宿舍的路上也都每人拿一本書，都在學習，大部分拿的是地理和生物，畢竟六月份就要進行會考了，這是考高中的第一戰，一定要打響。

期中考試剛剛進行完，我的成績還是不理想，這讓我很恐懼，怎么辦？還有不到兩個月就要會考了，萬一考不好，那……

每一次考試都會帶給我們經驗和教訓，我們只有不斷吸取教訓和總結經驗，這樣才會取得進步，取得好成績啊！知識是靠我們不斷積累、不斷鞏固，才能不斷提高。

從今以后面，對繁重的學習生活，我們一定要變得堅強，加倍努力，成功一定會屬于我們。

第7篇：生物期中考試總結范文

以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃厚的學習氛圍。以下是為大家整理的中學生表彰會個人發言材料資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

中學生表彰會個人發言材料一

尊敬的各位老師，同學們：

大家下午好!

轉眼間期中考試也已順利結束。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在過去半學期里，在學習生活中涌現出來的勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。借此機會，學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向受表彰的同學們表示熱烈的祝賀!

我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結會上沒有獲得表彰的同學，因為在三個多月以來，那些盡心盡力、孜孜以求的同學們在求學的路上勤奮而執著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現實的相離，努力與結果的反差，還有周圍不明事理同學的冷嘲，甚至師長的責難;或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的`學生而欣慰和自豪，你們同樣是二中的驕傲!

各位老師、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心教育，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前一階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績!成績只能證明過去，不能說明現在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是：

一、正確對待成績。

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多。應該明白，我們取得成績與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創造新佳績!

二、清醒認識自身的不足。

我們必須要看到，發展是不平衡的。班與班，學科與學科，同學與同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們同學中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，晚上不學習，個別同學不完成作業，少數同學上課不專心聽講。學習氛圍不濃，導致我們個別班的成績不太理想，跟兄弟學校比較還有距離。同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃厚的學習氛圍。

三、腳踏實地做好下階段學習。

學習首先是態度，態度決定一切，什么態度最重要?一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光的千古美談。其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記、及時復習、認真完成作業。

同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創造二中更加輝煌燦爛的明天!

最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學在下半學期各方面都取得更大的進步!

謝謝大家!

中學生表彰會個人發言材料二

各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我是來自二(xx)班的xx。今天十分榮幸在此演講。本次期中考試中我取得了理想的成績。這美好結果的由來，與我上課的專注和課下的付出還有考試的發揮密切相連。但我認為，我這段時間里零碎時間的充分利用和第三次學習的開展才是真正獲得成績的關鍵。

作為一名走讀制的學生在校學習的時間比住讀的同學少了許多，所以零碎自由時間運用是否得當決定著成績的好壞。那么如何對以上兩點進行開展，我抒發一下個人見解，來與大家分享學習，共求進步。

課間，是我充分把握零碎時間之一。當打響下課鈴聲，我們班就可大致分為兩種類型的同學：一種以休息為主，另一種是仍奮筆疾書。兩種方法各有所長各有所短。前者得以休息而沒有知識的復習，后者又不能為后一節課調整狀態。我的做法就兩個字：休息!但不同于前者的是，休息時仍在大腦中對知識一一回想，將上課的一幕一一放映，使大腦進行運轉，又得以調整放松。英國前首相丘吉爾認為他的精力旺盛在于他“能坐著的時候絕不站著，能躺著的時候絕不坐著。”短暫的休息，可以讓我們隨時具有精神狀態去面對學習。當快要上課時，我的腦中又電影似的將下節課的舊知識復習，繼而預習新課。這樣一來，短短的課間十分鐘有條不紊地承上啟下了。

而夜晚和周末的時間，則是我進行鞏固提升的好時機。現在作息時間更改了，作業完成后的多出一定的時間，這時段，我就將時間分配給各科，開展第三次學習。我的第三次學習主要是三步法：

(一)以課中為本，鞏固基礎進而提升。

(二)以錯題為題，做到不被一塊石頭絆倒兩次。

(三)開展每日一題。這樣三步：基礎——加強——延升。

為我的學習上了道保險。特別是每日一題的開展：在精而不在多，使我多見了題型，更培養了“今日事，今日畢”的好習慣。而在安排計劃時，我也常多出一些時間，使整個學習不倉促，又可以以這點時間進行課外閱讀，開放眼界，豐富學習生活。

周末的時間更加充裕。如果夜間的學習是游擊戰，那周末的學習則是集中兵力的攻堅戰了。我會選擇一個專門的時間段，進行一周學習的整理。再把之前學習中的疑難點挑出，堅決拿下步步為營，有不懂的先解決后再向前推進。在解決問題中，碰上新出現的知識敢于圍點打援，真正融會貫通。把知識點串成線，織成網，沒有題是漏網之魚。對于周末的學習，我喜歡在特定的時間專注一門學科，使注意力待以會聚做到高效率。愛迪生號稱“發明大王”，一生有1093項發明。你能想象嗎?它們分別觸及光，電，磁，機械，化學，生物等方面。若讓愛迪生手里研究電燈，心里想著蓄電池，還不時查閱留聲機，看似一時多用，可是他可能一事無成。同樣哪一個學生在解數學題時，播放著英語還不時去想作文，那他可能花的時間比一步步學的學生多出一倍，看不到效果。專注為我學習提升效率，贏得時間。繼而進行更多的知識閱讀。所以我的周末都是有規律而不是豐富的。

以逸待勞，合理安排，學會總結，集中精力，以積極的心態對待學習和生活。相信我們會一起在外校的學習中收獲快樂!

謝謝大家!

中學生表彰會個人發言材料三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

時光荏苒，轉眼間，本學期已經過半。今天，我們在這里隆重舉行期中考試總結表彰大會，對在期中考試中取得優異成績、進步明顯的同學和教師，還有一些優秀團隊(班級、備課組和年級組)進行表彰獎勵。在此，我謹代表學校向今天即將被表彰獎勵的同學、老師和優秀團隊表示熱烈的祝賀!向一直辛勤工作的教職員工表示衷心的感謝!向勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候!

老師們、同學們，本學期開學以來，全校的教育教學工作可以用四句話概括。一是教育教學管理有章可循，各項計劃扎實開展，檢查督促到位，教育教學秩序井然，教風正，學風比較濃，教育教學管理逐步走向規范化、制度化。二是師生精神面貌煥然一新，教師能吃苦，能戰斗，學生不怕累，肯學習，教師樂教，學生樂學。三是德育工作初見成效。教師愛崗敬業，為人師表，遵紀守法，遲到早退現象得到了很大改進。學生養成教育卓有成效，學生講文明，講禮貌，注意行為規范。違紀學生少了，調皮學生少了。四是后勤服務工作有較大改善，全方位為教育教學服務。

具體來說：開學以來，我校舉行了開學典禮儀式，新上任的趙校長、教師代表、學生代表等進行了發言，振奮了精神，鼓舞了士氣。每周升旗儀式國旗下講話圍繞學校當前的工作重點，每周一個話題：感恩教育，行為習慣養成教育，學習競賽活動、安全教育等等，有效促進了學生的健康發展。家長會和家訪活動進一步優化了學校教育和家庭教育，形成了有效教育合力。

開學以來，各年級、處室工作都能按照工作計劃順利進行，很多部門還創造性地開展工作。就拿年級組工作來說：初一年級狠抓學生的文明禮貌、行為習慣的養成教育，在教學與管理上做了大量工作。初二年級強調基礎，向課堂教學要質量，向班級管理要質量，各項工作扎實有效，并在本次期中調研測試中被評為“先進年級組”。初三年級最關心的是質量，自開學以來組織了二次學情調研測試，每次測試后都召開不同層次的教師會、學生會、家長會和表彰會，周日輔導工作正常有序，學困生工作常抓不懈，每周檢測、作業管理等各項工作取得了較大進步。從下周開始，初三年級將進行走班分層教學、基礎知識競賽和開展師生互助組活動。

在歷次活動中，本著“組織嚴密，科學有序，服務周到”的原則，每次檢查都得到了上級主管領導認可。在此僅舉4例，因為9月、10月的工作在每個月底的工作小結中已經向大會匯報過。11月4日，學校合唱團外出參加區教育局等部門組織的中學生合唱團比賽，在聶老師精心指導和參賽學生的共同努力下，榮獲區二等獎。11月13日，市區教育局領導來我校專題調研青年教師專業發展情況;11月13日，市先進教研組評審組領導對我校化學教研組進行回訪。11月23日，第17屆全國中小學繪畫書法作品比賽結果公布，我校繪畫書法社團在張老師的悉心指導下有23名學生獲獎。

老師們、同學們，成績代表過去，追求永無止境。今后，我們該如何抓住機遇、乘勢而上，推動學校工作向著更高層次邁進，是亟待我們研究和解決的重大課題。借此機會，我想對大家提出如下希望和要求：

1、希望全校師生進一步堅定信念、無私奉獻，增強責任意識。

學校是大家的學校，我們全體師生要進一步增強“校興我榮、校衰我恥”的觀念，進一步增強辦好學校、創建人民滿意教育的責任心。桃紅中學正處在發展的關鍵期，學校的工作需要全體同仁齊心協力去完成，學校的榮譽需要全體師生一起去爭取，學校的未來需要大家共同去創造。我真心地希望每一個師生都能真正成為有強烈責任心和集體榮譽感的人，為個人、為學校也為社會發憤學習、努力工作、不斷進取，力爭取得新的更大的成績。

2、希望全體師生戒驕戒躁、珍惜時間、勇于競爭。

再過200天左右，我們初三的同學將跨入中考的考場，迎來人生道路上具有轉折意義的時刻，初二將迎來生物、地理小中考。我衷心希望全體師生能分秒必爭，努力工作，刻苦學習。老師們要更加踏實的工作，苦練技能，實施有效教學，積極打造高效課堂，為教育教學質量的進一步提升作出更大的貢獻;同學們要掌握好適合自己的學習方法，努力提高學習和復習的效率。本次期中考試中，我們在看到成績的同時，也必須清醒地認識到自身的不足和存在的問題。如少數學生學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，學習不刻苦，直接影響了學風、班風、校風建設。因此，我們全體師生要在學習和工作中發揚只爭朝夕的精神，努力培養競爭意識，形成你追我趕、互助互學、共同進步的良好局面。

3、希望全校各班進一步增強常規管理意識。

將班級的“常規管理”變成“管理常規”，切實提升我校班級管理的整體水平，營造良好的校風、班風、學風。

老師們、同學們，發展和競爭同在，機遇和挑戰并存。今天，學校的發展、個人的未來都需要我們進一步增強質量意識、責任意識和競爭意識。希望全體師生凝心聚力，艱苦奮斗，與時俱進，不斷創新，用智慧和汗水去創造個人和學校更加輝煌燦爛的明天。

最后祝全體教師工作順利、萬事如意!祝全體同學學xxx步!

第8篇：生物期中考試總結范文

我積極參加各種學習培訓考試，提高自己的教學水平，教師要做到教書育人、言傳身教、為人師表，用自己的言行去感染學生，努力使學生以最好的狀態學習。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。我時刻牢記學校的教學模式，讓學生成為課堂的主人，采取小組合作的模式，讓學生之間互相幫助，共同成長。老師只是課堂的引導者，起到點撥的作用。

二、在教育教學工作上，我多問

虛心、主動地向其他老師學習，多聽課，多交流，豐富教學手段，抓住校內外聽課學習的機會，虛心學習，不恥下問，吸取別人的教學精華，并且不斷的實踐，不斷總結。當然，也存在很多的不足之處，在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。兩次考試，期中考試，考的不是很理想，抽考考的也是不怎么理想。可能是我的教學方法不夠好。在以后的教學工作中，我會多觀察學生，關注學生，了解學生的學習狀態，抓住課堂，提高學生的課堂效率。我會采取一些適當的措施來針對優生和后進生，尤其是后進生。在教學中，要真正了解他們對生物學習的態度，分析成績不理想的原因，個別找談心。上課時要關注他們的反應，看他們對知識是否理解，多鼓勵他們回答問題，對他們的變化及時做出肯定。

三、服從安排，積極主動

由于我是第一次任教八年級生物，而且任教6個班級的生物教學工作，的確有時感到力不從心。但仍然要及時反思小結，期末總結。這都是為了有效的開展下學期的工作。在以后教學中我會積極和本組、本年段教師進行課堂教學調研活動，作業及時批改，了解學生的掌握情況，使學生的成績都有不同程度的提高。

四、提高素養，努力工作

第9篇：生物期中考試總結范文

按照學校教學工作計劃的要求，以全面提高教育教學質量，努力培養社會主義經濟建設合格的高素質的建設者為中心，以新大綱、新教材為內容，抓住當前教育發展的新契機，深化教學改革，推進素質教育，倡導教學創新，力爭將理化生教研組各學科教學上一個新臺階。

二、工作目標

通過多種形式，定期開展學期教研工作，進一步提高本?教師教育理論水平和教學實踐水平，構建特色的課堂教學模式，培養學生的綜合素質，發展學生的個性特長。

三、主要工作

1、加強校本教研，深化課堂教學改進工作，提高教師的專業發展水平。

2、積極配合學校的月考閱卷工作，組織好考試，做好測試后的成績統計分析，學生情況分析和教學改進方案。

3、積極參與教學科研活動，不斷更新教育理念和知識結構，共同探討教育問題，關注未來教育發展。

4、認真搞好公開課教學活動，先說課，后講課、評課，說課、評課要落實并有記錄；加強集體備課，集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，要積極組織集體備課。

5、畢業班教學始終是學校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和能力培養上，注重學生的學習過程，加強實驗教學，重視學生思維能力培養，切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究新課改的中考試卷,交流復習經驗,明確復習方向，努力提高理化生成績。同時仔細研究近年來的命題思路，精選習題，爭取再創新高。

6、自覺學習教學常規管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業，關心后進生的學習，及時做好教學總結和反思，增強教師的質量意識、創新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學目標的重要陣地。

附：活動安排表

周次

活動內容

負責人

1

開學報名

 

2

制定授課計劃

全體組員

3

1．制定工作計劃    2.開展聽課活動

俞貞武

4

1、籌備大型活動

2、“校本培訓”和校本研究座談會

俞貞武

5

張東兵老師物理公開課

張東兵

6

張本衛老師的物理公開課

張本衛

7

如何搞好理化生的新課程教學工作

張冬兵、張本衛、孫冬、侯桂芝、陳新

8

大型活動準備；陳新老師物理公開課

陳新、俞貞武

9

大型活動

全體組員

10

期中考試

 

11

俞貞武老師化學復習課

俞貞武

12

陳明軍老師物理復習課

陳明軍

13

劉家祥老師生物復習課

劉家祥

14

1、侯桂芝老師生物公開課

2、新教材理化生復習課的教法

侯桂芝、俞貞武、劉家祥、陳明軍

15

孫冬老師的生物公開課

孫冬

16

學生迎考心理輔導

俞貞武

17

期末復習動員

全休組員

18

上交教研論文

俞貞武

19