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第1篇：女職工素質教育范文

論文關鍵詞：發展性心理健康教育；女大學生；素質提升

工科女大學生由于社會環境、專業特點以及自身發展等種種因素，在客觀上面臨著發展訴求得不到滿足、職業發展機會不均等現實狀況。部分工科女大學生存在著對未來發展缺乏自信、焦慮，成就動機弱，甚至依賴、自卑等心理問題，從某種程度上講工科女大學生是院校中的弱勢群體。因此通過發展性心理健康教育，幫助工科女大學生更好地認識自己和社會，強化成就動機，開發潛能，促進個性發展和人格完善，提升自身綜合素質在工科院校顯得尤為重要。

一、工科女大學生成長發展面臨的現實困難

1.工科女大學生總體學習成績優秀，但就業擇業困難

在工科院校，女大學生整體上學習認真、成績優秀，在各類評優評獎中人數較少的女生往往占據了較大比例。但不可否認，專業理論基礎扎實、學習成績優秀的工科女大學生在就業擇業過程中，卻還是存在著就業競爭力偏弱，就業質量較低、發展機會不均等問題，比如一些單位在公布招聘條件時，就已經限制應聘學生的性別要為男性，哪怕女同學各方面素質都優于男生，走上工作崗位的女畢業生其發展的機會也明顯少于男生。部分工科類女生在一次次失敗的應聘經歷中，個人自信受到影響，產生焦慮乃至就業依賴心理，個人成就動機不斷弱化。在一項調查中，全國隨機抽取了25所高校約500名女生做了問卷調查，有30%的女大學生在就業中親身經歷過就業歧視，其中工科女生的歧視程度排在各學科之首。很多女大學生求職者發出這樣的感嘆：“找工作難，找個好工作更難，找個適合工科女生的好工作則是難中之難！”。

2.工科女大學生在校園生活中處于被動、次要位置的困境

與女大學生較多的人文社科類院校相比，在以男生占多數的工科院校，雖然學校和班級給予女大學生特別的關心照顧，但這種關心照顧更多體現在生活、安全等方面，這并不能擺脫工科女大學生由于主客觀因素在校園生活中處于配角、次要角色地位的現狀。總體上講，在工科院校的教學實踐、校園文化活動、就業擇業以及各類學生群團組織中，女大學生的主體作用體現不明顯，她們的發展訴求和權益得不到一種主動的滿足和維護，往往處于一種被動、次要的位置。部分工科女大學生存在著對未來發展缺乏自信、焦慮，成就動機弱，甚至依賴、自卑等心理問題，在某種程度上成了校園的“弱勢群體”。

二、工科女大學生成長發展面臨困境的主要原因分析

造成工科類女大學生成長發展面臨困境的原因是多方面的，主要可歸結為社會環境、工科院校、女大學生自身三個方面。

1.用人單位利益最大化和社會偏見的驅使

在市場經濟條件下，單位招聘是種市場行為，企業追求利益最大化，在招聘時往往考慮人才的性價比，由于男性和女性在生理和社會責任方面存在客觀差異，加之工科類單位工作性質對女生而言確實存在著諸多不利因素，比如建筑行業工作地點流動性大，工作強度大等性質，這些行業的特殊性決定了更合適男生。同時，社會中對女性的種種傳統偏見并沒有完全消除，總習慣將男生與高效、主動、能吃苦等特征聯系在一起，而對女生的工作能力存在疑問，認為女生“怕吃苦”，難以在工地、廠房等環境中工作，并且女生在結婚生子后，必然會將大部分精力投放在家庭上而影響工作。因此，工科類單位在對人才的選擇上更偏重于男生，能不招聘女生就盡量不招聘。

2.工科院校無差別教育使得女大學生發展機會較少

雖然工科院校在日常教育過程中都很強調女生的生活安排、安全管理等工作，但由于工科院校中女生人數偏少，也比較聽話，往往容易在教育教學過程和校園生活中忽視女大學生的心智成長過程與男生相比的差異性，而實行無差別教育。各類教育教學活動安排和校園文化生活往往按統一標準來組織實施，而這些標準多是參照男生的身心發展特點來制訂，女生參與的主動性和有效性得不到充分體現和保證，她們的自我認知能力、實踐動手能力和組織管理能力難以得到充分鍛煉，心理成就動機自然受到制約。比如在工科院校的一些教學實踐活動中，男生往往是擔當測量、操作等關鍵環節，女生則被分配給數據記錄、填寫報告等輔助環節，久而久之，無論是教師或是同學，都認為這樣的一種任務分配方式是理所當然的，漸漸地女生也就自覺自愿地成為輔助工作人員，專業技能得不到充分鍛煉提高。

3.部分工科女大學生缺乏自身成就動機、綜合素質不強

一方面受“男強女弱”、“男高女低”等傳統偏見和“干得好不如嫁得好”、“女性在事業上太要強、活得很累，會導致女性柔美氣質的流失”等消極觀點的影響，同時受現實發展中遇到的種種困難的制約，部分工科女大學生的自我成就動機較低，職業發展觀念狹隘，缺乏開拓新的工作生活空間的勇氣和膽識，缺乏從眼前做起、從基層做起的心理準備，將“留在大城市，不愿下基層；工作要穩定，不肯擔風險；收入要求高，不圖有前景”作為自己的就業觀。雖然工科女生認真細心的特點可以使她們取得較好的專業學習成績，但由于自我成就動機的不強，她們缺乏主動磨練意志品格、拓展綜合素質的意識和動力，往往在各類教學實踐和校園活動中，甘當助手和配角，不能充分主動地鍛煉和發展自身的實踐能力和綜合素質，她們良好的學習能力也就不能很好地轉換為專業能力，長期以往便形成了“高分低能”的現象。

三、發展性心理健康教育對于工科女大學生發展的應有之義

解決工科女大學生的成長發展中的困境，需要社會、學校以及自身的共同努力。對于工科院校而言，尤其要通過發展性心理健康教育，促進女大學生的個性發展和人格完善，強化自我成就動機，挖掘自身潛能，提升綜合素質，實現更好發展。

1.發展性心理健康教育的概念

發展性心理健康教育又稱發展性心理咨詢、發展性心理輔導。發展性心理咨詢的早期代表人物之一布洛克爾（D.Blocker）指出“發展性心理輔導關心的是正常個體在不同發展階段的任務和應對策略，尤其重視智力、潛能的開發和各種經驗的應用，以及各種心理沖突和危機的早期預防與干預，以便幫助個體順利完成不同發展階段的任務。”國內學者認為“發展性心理咨詢是根據個體身心發展的一般規律和特點，幫助不同年齡階段的個體盡可能地完成各自的心理發展課題，妥善解決心理矛盾，更好地認識自己和社會，開發潛能，促進個性的發展和人格的完善”。相對于重障礙、重矯正的矯治性心理健康教育模式而言，重發展、重預防的發展性心理健康教育模式關注的是長遠的、聯系的、整體的目標，即把心理輔導與促進學生的全面發展、未來發展聯系起來，它以發展心理學、教育心理學為知識背景，強調多元化的引導措施和校園文化的熏陶，除了少數專業人員以外，眾多專業教師、輔導員、班主任以及管理工作者都可以參與教育過程。

2.發展性心理健康教育是滿足工科女大學生心理發展需求的必然要求

據調查，我國學校心理咨詢實踐中最常見的內容是正常學生的心理適應與發展，雖然不同年級的學生其心理問題的類型、重點有所不同，呈現一定的規律性，但均以發展性問題為主。其中，一年級大學生集中表現為新生適應問題，兼有學習問題、專業興趣和同學交往問題；二年級依次為人際交往、學習與事業、情感與戀愛等問題；三年級集中在戀愛與情感問題上，兼有自我發展和能力培養、人際交往等；四年級則以擇業問題為多數，兼有戀愛問題、未來發展和能力培養問題等。這些伴隨學生成長過程出現的發展性問題實質是發展性心理需求，工科女大學生不僅與其他女大學生面臨著同樣的心理發展需求，而且由于社會、學科特點等因素比其他女大學生面臨著更多的心理壓力與需求，因此通過發展性心理健康教育對工科女大學生進行生活輔導、學習輔導、職業輔導、人格輔導，可以幫助她們完成心理發展任務，妥善解決大學各階段的心理矛盾，更好地認識自我和適應社會，挖掘自身潛能，促進個性發展和人格完善。

3.發展性心理健康教育是全面推進工科女大學生素質教育的內容和手段

素質教育的目的在于提升學生的綜合素質，學生的綜合素質是由生理素質、科學文化素質、思想道德素質和心理素質組成的復合結構。而心理素質則是綜合素質結構中其他素質發展的基礎和中介，只有心理健康、人格完善的人才能更好地提升自身生理機能、更好地接受科學文化知識、更好地提高思想道德覺悟。因此通過發展性心理健康教育幫助工科女大學生提高自我調適能力，正確地認識社會和自我，克服消極心理，形成積極向上的心理品質，建立良好的人際關系，促進她們的個性發展和人格完善，不僅是素質教育的重要內容，同時也是全面推進素質教育的重要手段，它對提高工科女大學生全面素質具有積極的能動作用。

四、發展性心理健康教育在工科女大學生素質提升中的實施路徑

1.開設婦女學、心理學公選課和講座，提高工科女大學生心理自我調適的意識與能力

工科院校可結合女大學生發展的特點和心理困惑，將性別教育與思想政治教育有機結合，充分發揮公選課和專題講座所具有的生源廣、實用性強，影響大等特點優勢，開設有關婦女學、心理學的公選課或專題講座，通過講述的婦女理論、婦女與傳統文化、女性的成長與就業、婦女權益保障、戀愛與婚姻、形象與禮儀、心理健康教育知識等，普及婦女學、心理學基礎知識，培養工科女大學生自尊自信自立自強的心理品格和綜合素質，幫助他們更好地認識社會與自我，提高自我調適的意識與能力。需要注意的是公選課不能簡單地按照學科的系統與邏輯來編排，而是要根據女大學生的發展需要來編排；在教學過程中不是簡單地傳授具體的知識點，而是要讓學生在生活化、情境化的教學過程中，在師生互動中得到更多的體驗和感悟。專題講座要注意與學校集體活動的有機結合，要根據女大學生的實際需要在恰當的時期舉行，從而提高講座的針對性、實效性，比如為剛入校的女生開展如何適應大學生活，正確對待戀愛的講座，對高年級女生開展女性職業發展指導講座等。

2.注重開展工科女大學生就業心理調查與調適工作

不同階段、不同群體的工科女大學生也有著不同的心理特點和需求，通過問卷、座談等形式多樣的心理狀況調查，可以較準確、較全面地掌握不同階段、不同群體女大學生普遍存在的心理發展需求，從而為有針對性地開展教育活動，因勢利導地幫助解決女大學生的心理困惑奠定基礎。根據心理發展需求不同的狀況可采取團體輔導與個別輔導有機結合的心理調適手段，比如針對部分工科女大學生存在的自我成就意識偏弱、缺乏自信、職業發展觀念狹隘等問題，可以根據團體動力原理有針對性地采取心靈電影欣賞、團體討論、團體咨詢、成功女性報告會、演講會等團體輔導方法；對于具有特殊心理需求的個體，可通過以咨詢為核心的個別輔導方法，來解決個體的心理發展需求。

3.在學科課程教育中重視工科女大學生的人格培養

無論是學科本身還是學科課程的教學過程，都蘊涵著十分豐富的心理健康教育的資源。除了通過藝術、體育課程的學習，提高女大學生的審美情趣、調節消極情緒、鍛煉意志品質以及改善人際關系以外，在專業教育過程中融入心理健康教育，幫助女大學生強化心理成就動機、樹立職業自信顯得尤為重要，要注意發揮女大學生認真刻苦、踏實細心的優點，鼓勵她們更積極地參與各類教學實踐活動，從而使工科女大學生專業能力和專業自信得到加強。比如以土木工程專業女大學生為例，學院在施工實習、各類實驗等教學活動中，要給予女生更多的指導關注，科學合理地安排實習實踐任務，對于女大學生在實踐中遇到的困難給予及時指導，在實踐參與情況、獨立完成成果等指標上進行重點考察，讓女大學生真正成為主角。當然在專業教育中融入心理健康教育，要注意有機滲透、適度滲透和靈活滲透，不能牽強附會而影響學科知識本身的傳授和技能的培養這一首要目標的實現。

4.差別化、多渠道地開展女大學生素質教育

心理健康教育是素質教育的有機組成部分，脫離素質教育的整體單獨強調心理健康教育難以取得成功，只有將發展性心理健康教育根植于女大學生的素質教育之中，通過素質教育各種形式的載體才能實現心理健康教育的目標。在工科院校開展的職業生涯規劃指導、創新創業、社會實踐等形式多樣的素質教育活動中，要考慮到女大學生的心智成長過程與男生相比的差異性，要根據女大學生的心理特點和發展訴求，科學合理地設置安排相關活動，讓女大學生在差別化、多渠道的活動過程中鍛煉意志品質、提高審美情趣、促進人格完善，從而學會做人、學會做事、學會生存、學會學習；要讓女大學生在日益擴展的交往范圍中建立多樣的生活聯系，在活動中感受到集體的溫暖、同學的善意，使她們的精神世界變得更為充實和美好。

第2篇：女職工素質教育范文

一、基本情況

__市有基層工會組織4465家，已建立工會組織的女職工組織2116家，職工432651人，女職工159620人。20__-20__年我們在全市推行女職工權益保護專項集體合同工作，全市共簽訂女職工專項集體合同 1605份，覆蓋女職工59874人。其中簽訂區域性合同33家，共覆蓋378個單位。

二、幾點建議

(1)加大宣傳力度，提高思想認識，不斷增強加快建立女職工權益保護專項集體合同維權長效的緊迫感

隨著企業改革的不斷深化和非公企業的迅速發展，女職工權益保護面臨的問題日顯突出。全總和省總推行女職工權益保護專項集體合同制度為女職工維權工作指明了方向,各級女職工組織要充分認識到簽訂女職工權益保護專項集體合同是新時期女職工工作的一項特色工作，是貫徹落實“組織起來，切實維權”的工作方針的重要體現，是提高女職工、幫助女職工、服務女職工、聯系女職工、落實女職工特殊保護法律、法規的有效載體。榜樣是推行這項工作的有效動力。女職工的權益保護要從各行各業的龍頭企業抓起，抓好一個，輻射一片;成功一個,帶動一批。對于已簽訂女職工權益保護專項集體合同和執行得好的企業特別是非公企業我們要加大宣傳力度，總結推介典型企業的成功經驗以及簽訂此合同給企業帶來的良好效益，改變部分非公企業老板的偏執、極端思想，讓他們充分認識到這是一項企業和女職工雙贏的工作。我們認為通過廣泛宣傳力度，既有利于國家法律法規的貫徹實施，有利于廣大女職工維權自覺性的提高，還有利于維權資源的整合，維權力度的加大，從而增強工會女職工組織的影響力，使女職工權益保護能逐步走上法制化、規范化、人性化的軌道。

(2)加大指導力度，加強檢查監督，因地制宜全力推進女職工權益保護專項集體合同的履約

專項合同的推行雖然有一段時間了，但由于種種原因，專項合同的簽訂長期以來存在著重數量輕質量的傾向，很多企業的合同形同虛設，缺乏嚴肅性，真正能夠依據法律維權的企業不是很多。指導是推行女職工權益保護專項集體合同的航標。建議各級女工組織依據不同行業、不同性質的企業，培訓工會女干部，規范合同樣本，使女職工權益保護專項集體合同的簽訂走向制度化，規范化，當然履約更是推行女職工權益保護專項集體合同的關鍵。公有制與非公有制之間由于企業的性質不同，女職工專項集體合同是否履約成為關鍵。如煙草、電信、電力、郵政等部門吃的“專家”飯，所以，女職工專項集體合同能如實履行。而大多數企業特別是非公企業的女職工，由于種種特定的原因，不能如實履約。如何使這項工作在今后發揮其作用，我們必須爭取有關部門的重視，逐步建立起一支由執法部門參與的長效監督機制。各級女職工組織要積極爭取人大及勞動、公安、安全、環保等部門的支持與配合，通過經常性的執法檢查，普及法律知識，提高法律意識，查處勞動用工中嚴重違反國家法律法規的行為，督促企業老板履行法定義務。

(3)加大職業培訓,加強素質教育,確保女職工專項集體合同工作全面推行

進一步推進女職工權益保護專項集體合同工作,必須要加強女職工對合同的關切度和參與度,加強女職工特別是非公企業女職工的素質教育。非公企業的女職工大多來自農村,文化程度普遍不高,加大職業技能培訓和加強素質教育就成了各級女工組織的工作重心.一是要加強女職工法制教育,提高女職工的法律意識,提高自我保護能力.二是要加強科學技術、文化知識教育,不斷學習新技術,學習新知識,不斷適應企業發展的需要.三是要積極與勞動部門聯合開展一些適合女職工就業的技能培訓,提高她們的技術水平和工作能力.四是要加強女職工的思想素質教育.要幫助她們樹立正確的人生觀、自強自立,人人爭做知識型女職工,爭當企業創新能手,成為合格的時代新女性。

第3篇：女職工素質教育范文

隨著時代的發展和社會進步，婦女“半邊天”的重要作用越來越突出。特別是各類企業的女職工不僅在生產一線、企業重要崗位和中層領導崗位上承擔著十分重要的工作，而且還承擔著做好工作和維持家庭和諧的重擔，扮演著企業職工和家庭妻子及母親的多重角色。然而，新時期女職工工作也面臨著女職工建功立業難、女職工素質提高難、維護女職工合法權益和特殊利益的機制難等問題，面對這些問題，筆者認為我們要與時俱進、創新思路、創新工作，以學習和創新作為新時期女工工作的重點。

一、以學習和創新作為女工工作重點的依據

隨著企業的建設和發展，必然要采用先進的新技術、新工藝、新材料、新設備，科學技術在生產經營中所占的比重越來越大。高新技術的運用，自動化程度的提高，給在體力上弱于男同志的女職工帶來了發揮女性優勢的舞臺。她們能夠充分發揮女性特有的認真、細心、耐性強等優勢，更廣闊地參與競爭。因此，女工工作的重點就在于引導女職工積極發揮智力優勢，努力學習科學文化知識，掌握先進技術，不斷提高自身綜合素質。并且引導女職工創新性地開展工作，參與科技創新活動。

女職工對下一代的培養起著舉足輕重的作用，有句格言說的好：“推動世界的手是搖動搖籃的手”。但是在信息時代，和獨生子女增多的前提下，如何做到科學地教育和培養孩子，必須學習和培訓，創新對女工的家庭教育工作的引導和幫助。

現在很多企業，真正建立女工委員會的不多，讓有效維護女工的合法權益停留在文件上、流于形式的會議上和口頭上。很多企業沒有認真坐下來商討如何維護女工權益，真正按法律法規的要求兌現女工四期（月經期、孕期、產期、哺乳期）的合法權益。這需要加強女工的法律維權意識的學習，創新維權方式，走進女工生活，主動發現問題，維護她們的合法權益。

二、以學習和創新作為女工工作重點的措施

1、激發女工學習熱情和創新精神，應對設備更新和技術換代帶來的壓力。激發女工的學習熱情和創新精神一是，可以積極開展崗位練兵競賽活動，激發女職工學習新技術、掌握新規程的學習熱情；二是通過合理的考核制度獎優罰劣。設置學習考核機制，設優秀、合格、不合格三等并按等次加工資。三是開展“巾幗示范崗”的評創活動，增強女工的榮譽感和責任心，通過樹立典型榜樣，學習身邊人和身邊事，達到樹一面旗帶動一片人的目的；四是開展創新能手評選活動，并激勵她們積極參與創新活動，發揮女工心細、耐力好的特長。立足崗位成才。

2、加強女工素質教育，減輕巨大的精神壓力。企業的女工在做好工作的同時，承受著的很大的精神壓力，女工天生敏感，有謹小慎微的工作習慣，為了把工作做好做細，加班加點成了家常便飯。作息時間就沒有規律，久而久之就會導致中樞神經紊亂，內分泌功能失調，產生多種疾病，嚴重的威脅女職工的身心健康。為了解決這個問題，首先以抓好思想素質教育為切入點，以形式多樣的宣傳教育活動，引導女工樹立自信、自強、自立、自尊的意識，正確認識工作帶來的壓力，并以積極的態度應對壓力。二是抓好業務素質的培訓，通過組織業務技能培訓班，為女工參加培訓創造有利條件，全面提升女工業務技能素質，成為現代企業需要的掌握多種技能的技術型人才，輕松應對工作，減輕工作帶來的壓力。

3、組織家庭教育的學習指導，化解事業與家庭矛盾。“相夫教子”雖然是傳統觀念，但是教育孩子的責任一般還是母親付出較多，可是，如果家庭教育觀念落后，家庭教育手段落后的話，就很難適應新時期孩子的成長需要了。更無法系統的輔導和督促孩子學習。如果加上有時家中老人生病，碰上正在值班就會束手無策，如果再遇上丈夫是現役軍人，或是夫妻兩地分居，家中的一切更是讓女工牽腸掛肚，因不能集中精力工作而存在人為因素的安全隱患，不能很好的處理家中之事，時間長了，就會使家庭和事業的矛盾頻頻出現，丈夫埋怨妻子沒有盡到責任，孩子責怪媽媽不關心他，婆婆怪怨兒媳沒有孝心，而女工只能把這份酸楚留在心中，是這份愧疚、不安、苦澀變成一種精神負擔，沉重的壓在她們心頭，直接影響到女工的身心健康和家庭幸福。針對這一點，我們建議悉心收集女工的家庭資料，并建立女工家庭狀況檔案，全面了解女工生活中存在的困難，及時解決就女工的實際困難，并送去女工委的關心與愛護，使女工深切感受到組織的關懷。再者，有針對性地組織家庭親子教育講座、家庭健康講座，全面提升女職工的綜合素質，使她們掌握更多的生活藝術、教育方法、家庭管理手段，成為既上得廳堂又下得廚房的現代新女性，在處理家庭事務上游刃有余，正確處理家庭與事業的矛盾，以充沛的精力投入作。

4、創新維權機制，加強女工聯系。讓女工感受到組織的關愛和力量。創新女職工維權機制，建立“女工之家”、“姐妹談心社”、“女干部聯誼會”等，做好女工的維權工作，本著為女職工貼心服務的宗旨，著力維護好女職工的經濟效益、就業環境、工資分配、社會保障、勞動安全等方面的權益，才能使以上的各項工作落在實處，使女職委成為女工的家，不斷增強女工工作的活力，讓關愛走進女工心中，讓女工感受到組織的強大力量和支持。

第4篇：女職工素質教育范文

一、加強領導，精心組織，確保女職工素質工程落到實處

1、黨委重視，行政支持。自“女職工素質工程”啟動以來，得到了總段黨委的高度重視和行政的大力支持，先后多次召開會議，專題研究部署全段“女職工素質工程”活動，總段黨委也多次聽取女職工工作以及素質工程活動情況的匯報，總段行政也在人員配備、活動經費等方面開了綠燈，從而形成了“黨委重視、行政支持、工會主抓、職工參與”的良好機制。

2、健全組織，強化考核。一是成立了以工會主席為組長的“女職工素質工程”領導小組，負責此項工作的組織、協調和指導。二是在全總段6個基層工會建立了女工組織，配齊配全了女工委員，并定期組織培訓，提高了基層女工干部素質。三是制定下發了《工會女職工工作條例》，總段工會與各基層工會每年都簽訂目標責任書，把女職工工作納入目標責任任務中進行考核。

3、制定方案，確定目標。我們緊緊圍繞公路養護中心工作，努力探索提高女職工綜合素質的實現形式，制定出臺了《女職工素質工程實施方案》，并提出了“一年一小步，兩年一大步，三年一突破”的分步實施計劃，確立了女職工隊伍文化素質目標、業務技能素質目標和復合型素質目標。各基層工會還結合自身實際，在制定本單位具體實施辦法的同時，幫助每名女職工制定了個人三年規劃和年度目標。

4、扎實基礎，規范管理。我們從基層工會的基礎建設抓起，實現了“四化”管理，即素質工程目標化，基礎材料規范化，材料管理檔案化，日常工作標準化。在全總段建立了比較規范的女職工“三冊一卡”檔案（即女職工花名冊、先進勞模花名冊、困難女職工花名冊、女職工身體健康卡），同時還按照每名女職工個人三年素質規劃進行跟蹤記錄，準確掌握基層女工情況，夯實了女工工作基礎，形成了專人負責、分層管理的女職工工作模式。

二、創新載體，整體推進，確保女職工素質工程收到實效

1、以理想信念教育為主題，努力提高女職工的思想道德素質。一是開展理想信念及“四自”、“四有”教育，引導廣大女職工進一步解放思想，更新觀念，樹立起共同的理想信念，并在價值準則、進取方向和道德規范等方面形成共識。引導女職工牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是針對部分女職工存在的信心不足，觀念滯后，業務技能和文化素質偏低等問題，先后在全總段女職工隊伍中開展了“危機在身邊，希望在前邊”、“熱愛公路、發展公路、奉獻公路”等主題教育活動，引導廣大女職工認清形勢，明確任務，變壓力為動力，努力提高自身素質，積極投身于總段各項事業中。三是結合許振超、徐廣輝、陳剛毅等先進人物的事跡，精心組織開展了“文明樓口、和諧家庭、賢內助、好媳婦、巾幗建功標兵”等評選表彰活動，去年共表彰獎勵文明樓口3個、和諧家庭、賢內助、好媳婦各5名（個），巾幗建功標兵8名，使尊老愛幼、文明和諧成為女職工精神面貌的主流，為社會的和諧、總段的和諧發展以及家庭的美滿做出了一份貢獻。

2、以“巾幗雙文明建功立業”活動為主線，努力提高女職工的崗位技能素質。為更好地發揮全總段女職工在公路養護一線中的作用，我們把巾幗雙文明建功立業活動作為貫穿女職工素質工程的一條主線，引導和激勵廣大女職工立足本崗、多做貢獻。一是按計劃分批對永昌、河西堡公路管理段、高養中心女職工進行了精細化作業、新技術、新材料、新工藝應用及機械化養護作業等方面的培訓，集中歷練了養路女職工的機械操作水平、養護技能及應急能力。幾年來，在養護、收費等一線涌現出崗位技術能手30多名，女職工占了50％。女子養管站站長陳德蘭被交通部授予“巾幗建功標兵”，多次獲得全省交通系統青年崗位能手等榮譽稱號。極大地帶動了全總段女職工學業務、爭當崗位能手的積極性。二是著力培養巾幗收費精英隊伍。在收費女職工中積極開展收費隊伍管理軍事化，內務整理標準化，交接班程序規范化，交通指揮手勢熟練化，文明禮儀使用準確化的培訓教育，并大力開展了爭創星級收費員、向過往司乘人員發放服務監督卡等活動，自覺接受社會監督，激發收費人員的愛崗敬業精神和收費熱情，確保了通行費征收工作順利進行。在2007、2008年全省收費系統軍事化技術比武競賽中，金永段公路養護管理處女職工取得了軍事化技術比武第一名的優異成績。收費女職工張翠燕、曲建華多次獲得全省公路系統“五十佳”、“星級收費員”等榮譽稱號。三是深入開展巾幗服務形象工程。兩級機關女職工在全面掌握本職工作以及相關領域的前沿知識的基礎上，加強行為禮儀規范，確立女職工不同崗位的形象標準，請專人對女職工進行形象培訓，使管理崗位的女職工形象基本達到了舉止大方，語言文明、著裝整潔、氣質高雅。

3、以典型引路為基礎，全面提升女職工素質。我們把素質工程與行業文明創建、深化“學、樹、創”活動以及爭當五“十佳”結合起來，在組織女職工學習全省公路系統五“十佳”文明養護、優質服務、科技創新、精細管理、愛崗敬業先進事跡的同時，用職工身邊鮮活的事跡教育和感染干部職工，努力營造了崇尚先進、學習先進、爭當先進、創一流業績的良好行業風氣。逐步建設了一支作風優良、業務精湛、紀律嚴明、道德高尚的女職工隊伍。三年來，全總段涌現出一大批女職工先進集體和個人。目前已建成省級文明單位1個，市級文明單位2個，縣級文明單位5個，省交通系統行業文明單位1個，省公路系統行業文明單位10個，星級行業文明單位10個，全省交通系統巾幗文明崗2個，巾幗建功標兵2人。

三、豐富內容、完善機制，建立推動女職工素質工程的長效機制

1、為女職工學習營造了良好的環境。幾年來，總段女工委本著發展、創新的原則，積極建設學習型組織。并把“創建學習型組織、爭當知識型職工”活動與女職工素質工程緊密結合起來，積極籌措資金，為基層站所建好“五室一場”（會議室、圖書室、活動室、機具室、浴室和運動場）添置了必要的圖書、雜志。總段工會先后購買文學類、管理類、專業類書刊10000多冊，購置閱覽書架8個，為基層養管站配置流動書箱5個，2008總段職工書屋被全國總工會確定為“全國職工書屋示范點”，真正為女職工提供了一個學習知識、提高素質、豐富文化生活的平臺。

2、建立健全了激勵機制。總段健全完善了干部職工考核機制。女職工培訓考核合格率達到100％的單位年終評比加2分，達不到90％的單位扣2分，達不到80％的單位扣4分。對每一位女職工一律實行崗位培訓、換崗輪訓制，將參加學習培訓及其成績與上崗、轉崗、聘用、職稱評聘、工資待遇、獎懲等緊密掛鉤，形成培訓、考核、使用、待遇一體化的激勵約束機制，從而激發和促進了女職工學習的主動性和自覺性。

第5篇：女職工素質教育范文

關鍵詞：工會；女工；

文章編號：1674-3520（2015）-06-00-01

一、加強理論學習，提高女職工綜合素質

培養“四有”、“四自”女職工隊伍，開展好女職工的思想政治教育，是女工工作的重要組成部分，也是女職工工作的一項重要職責。改革開放的今天，每位女職工都身兼家庭職能和社會職能，在與男職工一起為企業做出貢獻的同時，還要生育后代和操持家務。由于女性的生理特點和社會的傳統習慣，使女職工在激烈的社會競爭中處于不利地位。作為我們煤礦企業的女工組織應該結合當前的新形勢，采取不同的工作方式和方法，教育和引導女職工認清自身的價值和地位。一是要以政治理論學習為手段，增強女職工的主人翁意識。作為女工組織要堅持用馬列主義、思想和中國特色社會主義理論體系統領和指導女職工工作大局，把女工工作放到企業改革發展的大局中思考、安排、部署，協調，倡導講大局、講團結、多協作、多支持，積極營造互相幫助、共同進步的良好環境，努力形成同心同德、共謀發展的合力。二是要加強女工素質教育，增強競爭自信心。在實際工作中要鼓勵女工勇敢參與競爭，在新形勢下要敢于面對機遇，迎接挑戰。舉辦各類培訓班，豐富知識，掌握技能。要使女工成為各個崗位上的行家里手，要激發她們的工作熱情，增強進取意識。三是要抓好業務素質的培訓，提高工作能力。堅持在女職工中開展“學知識、學業務、練技能、爭一流”的活動，通過學習，使廣大女職工在實踐中認識業務知識和技術水平、工作能力在工作崗位上起到的重要作用。

二、堅持以人為本，依法維護女職工的合法權益

工會是黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，依法維護職工的合法權益是工會在主要職責。女工委員會是女職工的娘家，依法維護女職工的合法權益是女工委的主要職責。實干興邦，空談誤國。當前，煤炭市場下行，自上而下開始節約挖潛、降本增效工作。難免有些企業會在實際操作中，不惜犧牲女職工的利益。為此，工會必須按照女職工勞動保護規定，堅持定期組織女職工健康查體，聽取健康知識講座，增強女職工的保健意識，維護女職工的切身利益。必須切實維護好女職工的合法權益和特殊利益，尤其要維護好女職工的勞動就業、工資分配、社會保障、勞動安全等方面的權益。要對廣大女職工要懷有深切的厚愛，積極主動、理直氣壯的為她們維權，用真情、熱情、激情來關心她們，同時，要適時組織女工學習關于婦女的相關法律法規和其他文件，使她們懂法知法，善于利用法律武器來保護自己。

三、主動發揮作用，努力解除女職工的后顧之憂

女職工承擔著物質、精神生產和人類自身生產雙重任務，責任重大。一是針對女職工經期、孕期、產期、哺乳期等特殊時期，主動維護女職工禁忌勞動、衛生保健、生育保險等特殊利益。通過規范服務程序、細化服務措施、量化服務內容等具體措施，提高為女職工的服務質量、服務水平、服務能力。二是要從女職工工作出發點和落腳點出發，把企業改革發展穩定大局的具體要求化為女工組織的工作實踐。要建立困難女職工檔案庫，對單親家庭女職工，傷病、殘疾女職工，因其他原因導致家庭困難的女職工及時給予幫扶救助，解除她們的后顧之憂。三是積極開展爭當“好兒媳、好礦嫂、賢內助”活動，積極倡導文明新風尚，遵守個人品德、家庭美德、職業道德、社會公德，從而促進社會和諧、崗位和諧、家庭和諧。

四、融入中心工作，大力培養和提拔使用女干部

火車跑得快，全靠車頭帶。女干部是女工素質提升的標桿和導向。培養和使用女干部，可以使女職工更好地從源頭上參與女職工政策的制訂和實施，有效地保護女職工的合法權益，充分地調動和發揮女職工參與各項建設的積極性，為建設和諧文明環境而自覺地貢獻力量。據調查，我國婦女的比例接近總人口的一半，然而，女干部的比例卻不到1/5。在我們煤礦企業，女干部的比例更是少的厲害。因此，女工組織在培養選拔女干部工作上責任重大。培養政治素質優、工作能力強、業務水平高、群眾基礎好的年輕女干部是各級女工組織的重要職責所在。要把培養和選拔優秀女干部與企業的中心工作結合起來，善于選拔和培養在企業發展中政治素質扎實、業務技能過硬、管理經驗豐富的優秀女職工走到干部崗位上來，積極參與生產勞動和企業管理。

第6篇：女職工素質教育范文

【關鍵詞】工會；女職工工作；特點；研究

【中圖分類號】D412.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】1672—5158（2012）08—0286-02

1.前言

工會是群眾組織，女職工工作是工會工作中不可分割的一個重要組成部分。女職工群眾既有同工人階級和其他社會成員共同的利益，既有國家總體利益，也有自己特殊利益和合法權益。保護女職工的合法權益和特殊利益，是我們黨和國家的重要政策、工會的重要職能，也是全社會的責任。實現這一原則，對促進男女平等，建設社會主義精神文明和物質文明，推動社會發展和進步具有十分重要的意義。

2.工會女職工工作的特點及提升女職工素質的途徑

隨著社會主義市場經濟的深入和職工隊伍的不斷變化，使得工會女職工工作的空間與對象不同以前，多年所形成的傳統做法、觀念，已不能完全適應新時期工會女職工工作的需要，也就不能適應時代的需要。所以，工會女職工工作要審時度勢，大膽探索、大膽創新，積極拓展工作的新領域，總結新經驗，研究探索全新的工會女職工工作機制，搭建適合工會女職工工作的新舞臺。那么，工會女職工工作應該采取什么樣的新形式呢？

2.1 把提高女職工的素質作為一項重要的戰略任務來抓

社會主義市場經濟的發展對女職工個體素質提出了嚴峻的挑戰，日趨激烈的競爭也對女職工整體素質提出了更高的要求。如何提高女職工自身知識化進程，樹立起與社會主義市場經濟相適應的思想觀念，是廣大女職工需要面對的首要問題。如：在市場經濟的條件下，由于經濟結構調整的需要，一些女職工也要面臨待崗或下崗，導致她們的心理失落。特別是中年女性，自身心理和生理承受力較差，難以承受現實的壓力，使得她們并沒有隨著年齡的增長而立于社會的優越位置；恰恰相反，市場經濟的快速改變，使得她們感到失落和力不從心，往往壓抑著她們的個性獨立，困擾著她們解放的步伐。

女職工承擔著物質、精神生產和人類自身生產雙重任務，社會保障條件的不足，社會勞動、家庭勞動超負荷地壓在肩上，影響了她們的工作、學習和身體健康。那么，如何讓女職工既能有工作崗位，又能很好地發揮她們的作用，在競爭中如何適應新的形勢、迎接新的挑戰，如何轉變觀念、抓住機遇、適應新的大環境呢？工會女職工組織首先應該積極開展有針對性、時效性、廣泛性的專題調查，摸清她們的思想動態，了解她們的內心真實想法和面臨的實際困難，真心、真情、真實、真正地為廣大女職工著想，利用工會的教育陣地、宣傳陣地，統一認識，樹立信心，克服困難，開拓進取，利用她們待崗、下崗的這個階段，對她們進行再培訓、再學習。如轉崗培訓、電腦培訓等，學習新的技術、技能，學習新的科學文化知識。利用工會得天獨厚的組織優勢、群眾優勢，幫助待崗、下崗女職工正確認識當前的形勢，了解國家的方針、政策，轉崗的步驟、程序和方法，加強崗位信息網絡的建設，做好政策信息、用工信息、崗位信息的收集、整理、、交流等工作，為待崗、下崗女職工提供有效的服務和幫助。

轉崗工作是一項繁雜的系統工作，需要做的工作很多。信息提供，宣傳教育，開辟就業渠道，參與政策制定，督促落實有關政策規定，維護待崗、下崗女職工的正當權利，解決具體困難等，無一不與工會女職工工作有關。工會女職工工作要主動參與，要找準工作的方向和切入點，要從單純的生活救濟向送觀念、送政策、送技術、送崗位等方向發展，向長期性、經常性轉變，要圍繞中心工作、熱點工作、難點工作上下工夫；既要關心國家、集體的長遠利益，也要注重女職工眼前的個人利益，考慮女職工的承受能力，要做到減員有度、分流有序。女職工工作不能孤立地進行，要善于協調社會各個方面的力量共同開展工作。只有這樣，工會工工作才能在新形勢下發揮重要的職能作用。

2.2 維護女職工的利益

家務勞動社會化是指由社會或社會化的生產取代家庭領域中家庭成員承擔的勞動。除積極倡導呼吁家務勞動社會化的必要性和緊迫性之外，工會可以會同有關部門興辦如拆洗業、縫紉業、兒童活動站和主副食品加工業，等等。幫助女職工解決買菜難、做衣難、做飯難、交通難、入學兒童難、工作時間緊等問題，為職工家庭提供全方位、多層次、多形式的服務，將女職工從繁重的家務勞動中解脫出來。

協助行政辦好托幼園所，千方百計解決職工子女入托難的問題，發揚工會女職工組織的優勢，推進托幼事業的發展。

大力宣傳鼓勵男女共同分擔家務勞動。這是在生產力水平低、家務勞動社會化不可能全面實現的情況下，使女職工從繁重的家務勞動中解放出來的有效方法。工會女職工組織可采取評選“賢內助”、“五好家庭”等形式，宣傳鼓勵男女職工共同分擔家務。

工會女職工工作還要積極開展多樣化的素質教育，引導女職工樹立繼續學習、終身學習的理念，提高學習能力和創造能力，拓寬思路和就業渠道。工會女職工工作組織要大力開展思想政治工作，解疑釋惑，凝聚力量，加強社會公道、職業道德、家庭美德教育，倡導健康文明的生活方式。女職工是我們婦女的中堅力量，也是工人階級的重要組成部分。女職工的素質關系到民族的發展，也關系到婦女自身的進步。如果沒有占人口半數的婦女素質的提高，就不能有整個民族素質的提高，就難以實現事實上的男女平等。女職工整個素質提高了，對維護女職工的合法權益的自覺性也就提高了，工會女工工作的目的也就達到了。

2.3 弘揚女勞模和女先進的奮斗精神

用她們的親身經歷進行現身演講，掀起一個學先進、比先進、趕先進的熱潮。通過宣傳來告訴女職工，如何實現自我，如何樹立“四自”精神，如何實現自己的人生價值，為家庭創造更好的條件，為社會創造更多的財富。通過表彰先進，激勵更多的待崗、下崗女職工樹立正確的就業觀和擇業觀，自主創業，轉變觀念，增強競爭意識、風險意識和心理承受力，以良好的心態迎接新的挑戰，克服由于歷史和生理條件造成的思想上的狹隘性、生活上的依賴性、心理上的自卑感等觀念。

3.新形勢下女職工工作的創新

工會女職工工作者要不斷轉變工作作風，改進工作方法，加強學習，更新觀念，提高工作能力和自身素質。女職工工作者要以獨特的視覺，發現和反映女職工工作的新情況、新問題，要特別注意新的經濟形勢和政策對本行業、本單位的影響，來面對女職工工作，思考女職工工作，開創女職工工作，才能贏得女職工的信任。

女職工工作者作為女職工的代言人，要積極參與涉及女職工切身利益的企業規章制度的制定，維護女職工的合法權益、特殊利益，時刻把女職工的合法權益和特殊利益作為工作的重要內容，使女職工的勞動權利、特殊利益在集體合同中得以體現并落實，引導廣大女職工正確對待改革過程中利益的調整，處理好國家、集體和個人的利益關系，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強自尊、自信、自立、自強的四自教育，并以此作為新時代女性的精神支柱和精髓。

第7篇：女職工素質教育范文

團工會始終堅持"當好主力軍、建功‘十一五'、和諧奔小康"主題活動和"工人先鋒號"創建活動，組織開展"爭做節約型工會、開展合理化建議"活動，成為推進工會工作不斷深入的重要載體。

團工會組織實施以帶動職工群眾發展自營經濟、特色龍頭產業為主的致富職工群眾的實踐過程中，形成了1.2萬余頭規模化馬鹿養殖繁育基地、250萬只土雞養殖和七彩山雞養殖、孵化基地等，萬畝紅棗種植、加工基地，大棚種植、羅布麻茶的收購、精加工、銷售等，使該團經濟實現了從單一種植結構向多種經濟成分發展的產業結構的調整。

基本完善民主管理機制，充分保障職工民利。健全和完善連（廠）務公開制度、民主管理制度建設，民主管理工作更加規范有序。民主參與、民主監督、民主管理更加深入推進。

切實維護職工權益，展現服務大局新作為。通過加強協調勞動關系、維護職工權益，有力地推動了依法建立勞動關系。全員勞動合同簽訂率100%。

豐富文化建設，不斷提升職工自身素質。不斷滿足職工多層次的精神文化需求。每年舉辦庫爾木依文化月活動、職工運動會以及廣場健身等文化活動精彩紛呈，職工在運動中感受生命，在文化的熏陶下提升素質。

建立健全幫扶機制，滿腔熱情服務職工群眾。認真履行“四個第一”暨第一知情人、第一報告人、第一幫扶人、第一監督人職責，廣泛開展走訪慰問活動，努力幫助解決職工實際困難，幾年來，累計走訪慰問1347戶次困難職工家庭，送溫暖資金累計21萬余元，總計用于幫扶的資金270余萬元。

固本強基，工會自身建設取得新成績。各級工會干部深入基層，深入職工，圍繞職工實際問題的解決，開展調查研究和理論研究，探索建立"服務科學發展、服務職工群眾"的長效機制，促進了作風轉變，增強了干部素質，提高了工作效能。

第8篇：女職工素質教育范文

新的學年學校工會要堅持以“三個代表”重要思想為指導，以區教育局新學年工作部署及學校新學期工作思路為指南，堅定不夠地貫徹落實區教育局“十二字”工程的指導方針，圍繞五里界中學的工作中心開展工作，服從服務與全體教職工，全面履行工會職責，突出維護職能，為構建和諧校園、構建和諧社會，團結動員全體教職工以主人翁的工作熱情和創造活力，不斷發揮教職工的積極性和創造性，為我校教育事業的發展作出新的更大的貢獻。

二、工作目標

 

(一)增強三個意識

1、進一步增強工會工作服從服務于教育發展大局意識;

 

2、進一步增強維護意識;

 

3、進一步增強創新意識。

 

(二)營造五種氛圍

1、營造民主和諧的校園氛圍;

 

2、營造有利于激發教職工創造性的工作氛圍;

 

3、營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍;

 

4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;

 

5、營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。

 

三、主要工作

 

(一)不斷提高學校民主管理水平

1、學校工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發展中維護教職工在政治上的民主權利，即民主決策、民主管理、民主監督;經濟上的勞動權益;文化上的精神權益。適時召開教師代表會，工會組織要發揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。

 

2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。要繼續營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參與權、決策權和監督權，以利于維護職工利益，發揮教職工的積極性、主動性，共謀事業發展。

 

3、深化校務公開，促進學校建設。健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。在工作中不斷調整和擴大公開內容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。

 

(二)進一步加強師德建設，提高教職工師德素養。

1、要進一步提高對師德建設重要性的認識，做好提高教師隊伍素質的基礎性工作，教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強人民教師的責任感，形成愛崗敬業、精益求精的職業道德氛圍。要繼續開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規范”為主題的文明禮儀普及活動，結合教育行風政風建設，按照“八榮八恥”和構建和諧社會的要求，圍繞職業禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動。大力弘揚身邊的先進人物事跡，進一步弘揚崇高的師德風范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。

 

(三)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的精神文化權益。

1、力爭創造條件辦好“教工之家”。組織教職工的球類比賽，女教師健身等活動，讓教工們有一個休閑娛樂活動場所，制定制度，科學管理，使教職工的身心能夠得到調整，大力促進教職工的身心健康。促進交流，凝聚人心，構建和諧校園。

 

2、搞好校園文化建設。協助政教處、團總支辦好重大節日的板報宣傳。

 

3、全面推進女職工素質教育工程。女教職工是學校建設的一支重要力量，要關注女職工，深入開展女職工建功立業活動，積極營造和諧健康的教學教育環境。除了從教學上給予更多支持和幫助外，還要關心女職工生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權益。認真組織好“婦檢”工作。

 

4、繼續做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教工和退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產婦、退休、重大困難必訪)制度，關心教職工生活，定期組織教職工進行體檢，為教職工辦實事、好事。

 

（四）本學期具體活動

1、由于人事調動較大本學期開學后按要求增補教師代表工作。

 

2、結合學校“雙創”活動繼續開展“建功十一五，巾幗會和諧”的女職工主題活動并完善相關資料建設。

 

3、召開教代會，誠懇征求師生員工的意見，集中群眾智慧，認真做好依法治教和教師維權工作，大力倡導崇尚榮譽，獻身使命的精神。并通過教代會完善《五里界中學教師績效工作發放方案》和收集、分析、回復民主提案等工作。

 

4、開展領導與教師談心活動，督促落實到位并定期檢查。

 

5、配合學校黨支部做好教師節的慶祝活動及慰問工作。

 

6、組織好老年教師重陽節的慶祝活動。

 

7、春節前退休教師慰問工作。

 

第9篇：女職工素質教育范文

近日,河北省石家莊市總工會女職工委員會,通報表彰了知識競賽優秀單位和個人。

從2009年10月開始,河北省石家莊市總工會在鄉鎮、村級工會女職工委員會主任、女職工中開展了女職工工作知識競賽答題活動,共發出答卷1萬份,11月20日以前交回答卷8513份,其中滿分答卷5823份。通過競賽答題活動,進一步推動了石家莊市鄉鎮、村級工會女職工組織建設,提高了女職工干部的業務水平和依法維權的能力,增強了女職工的維權意識。在這次活動中,涌現出許多先進集體和先進個人,為鼓勵先進,石家莊市總女職工委員會通過評選和抽獎的形式,評選出辛集市總工會等8個優秀組織單位,李春妙等30名先進個人,予以通報表彰。(石家莊市總工會女職工委員會李靜)

云南:省總第四屆女職委員會第一次會議召開

云南省總工會第四屆女職工委員會第一次全體會議于2009年12月20日~23日在昆明召開。云南省人大副主任、云南省總工會主席江巴吉才同志出席會議并發表重要講話。云南省總工會副主席、女職工委員會副主任王惠萍同志代表云南省總第三屆女職工委員會作了工作報告。

會上對榮獲“云南省五一巾幗標兵崗”、“云南省巾幗建功標兵”、“云南省女職工之友”、“云南省再就業創業十佳女明星”、“云南省女職工專項集體合同工作優秀組織單位”、“云南省和諧家庭”榮譽稱號的先進女職工集體和個人進行了表彰。

會議還討論了云南省總第四屆女職工委員會主任、副主任人選建議名單。(云南省總工會女職工委員會)

唐山:召開女職工工作研究會

2010年1月12日,河北省唐山市工會召開了女職工工作研究會一屆二次理事會。唐山市總工會黨組書記、常務副主席楊桂茹同志,市總工會副主席馬鶴英同志,唐鋼公司黨委副書記周賀云同志及企事業單位的17位理事參加了會議。

會議就如何進一步做好新形勢下的女職工研究工作做了三點歸納:第一、各級工會女職工組織要把握正確的方向,及時了解掌握當前女職工工作面臨的新情況、新問題;第二、女職工組織要確定研究的主要內容,通過系列主題活動,使自身的社會影響力進一步擴大,輻射凝聚力進一步增強,工作吸引力進一步提高;第三、女職工工作要掌握科學的研究方法,做到研究與實踐相結合,把研究工作放到工會的大局中去把握,不斷開創唐山市女職工工作的新局面。同時,會議確定了2010年年會的承辦單位為唐鋼公司工會,主題為“提升女職工素質與助推我市經濟社會的大發展”。(唐山市總工會女工部 劉穎)

晉城:充分發揮女職工組織作用

一年來山西省晉城市總女職工部圍繞省總、市總工作中心,以“咱們工人有力量,咱們工會有作為”的總體要求和工作部署,充分發揮女職工的作用,加強女職工組織建設為重點,找準定位、發揮優勢,不斷推動全市女職工工作的創新與發展。

晉城市總工會先后開展了“咱們工人有力量,咱們工會有作為”、“三八”主題教育月活動,召開了“三八”表彰會議,共表彰先進集體和先進個人90名。同時,晉城市總女職工部按照山西省總要求,不斷提高履約率,擴大覆蓋面,進一步加大監督檢查力度,使女職工的特殊權益得到落實。目前,晉城全市簽訂女職工專項集體合同628家,占到應簽數92%。

一系列卓有成效的工作充分發揮了晉城市女職工組織的作用,為維護女職工合法權益提供了有力的保障。(晉城市總工會女職工部)

鹽城:女職工特殊保護專項集體合同工作經驗交流會

2009年底,江蘇省鹽城市總工會在射陽縣召開“攜手克時堅,協力保增長”――全市深化行業區域女職工特殊保護專項集體合同工作經驗交流會,江蘇省總女職工部甘萍部長和鹽城市人大副主任、市總工會主席陳衛國親臨現場并發表重要講話。

會上,江蘇省總工會甘萍部長贊揚了以射陽紡織行業為代表的鹽城全市女職工組織在國際金融危機面前,以深化專項集體合同工作為總抓手,逆市飛揚,取得突破性的發展,形成鮮明的特色。對濱海農業行業簽訂、亭湖新唐區域簽訂、大豐 “集約式”簽訂、建湖“三級”簽訂、東臺“四年規劃”和橡膠行業的創新做法,作了高度肯定;并站在全省的高度,對來年鹽城女工工作提出了新的要求。陳主席總結了鹽城市總為迎戰金融危機所作的各種舉措,勉勵大家抓住沿海開發等歷史發展機遇,為奪取明年良好開局再立新功。(鹽城市總工會方曉東)

濟南:開展“心系女性――女職工素質系列教育”活動

近日,山東省濟南市總工會女職委按照上級女職委的工作部署,加強了“心系女性――女職工素質系列教育”活動領導,將此項教育活動與實施女職工“素質提升”行動相結合,從女職工的實際需求出發,創新活動方式,豐富活動內容,廣泛開展多種形式的主題宣傳教育活動。

濟南市總工會女職委精心組織“萬名女職工免費查體活動”,發放宣傳冊3萬冊,宣傳畫200套,配套光盤100盤,聘請婦科專家開展流動課堂、咨詢活動55場次,全市31個系統,103家企業,18.5萬人次參加活動。濟南市市總女工部被全國心系系列活動組委會評為“女職工素質教育先進單位”。

全國“心系”系列活動組委會與中華全國總工會女職工部,以倡導“四自”精神為核心,以實施“女職工素質提升工程”為主線,在全國近50個大中城市開展了“心系女性――女職工素質系列教育”活動。活動以免費發放主題教育宣傳冊、教育光盤,舉辦互動實用課堂、知識大賽、專家咨詢等形式,傳播科普教育理念,對幫助廣大女性樹立正確的健康觀念,建立健康、和諧、文明的現代家庭,起到了積極的促進作用,有效地提升了廣大女職工的整體綜合素質。(濟南市總工會女職委)

馬鞍山:舉辦全市女職工干部聯誼會

為了更好地總結全市女職工工作,豐富女職委活動內容,近日,安徽省馬鞍山市總工會舉辦了第三屆全市工會女職委(擴大)聯誼會。馬鞍山市總工會女職委名譽主任、副主任、女職委委員和部分女勞模、女企業家、基層工會女工主任近百人參加了聯歡。

女職委聯誼會上大家歡聚一堂,相互交流工作經驗,暢談來年工作設想,女職委委員自編自演的舞蹈《喜樂年華》、手語小合唱《感恩的心》等節目獲得一陣陣掌聲。馬鞍山市有關單位女領導、女勞模、女企業家也熱情融誼活動中,她們或翩翩起舞,登臺演唱,或參與游戲,充分展示了馬鞍山女職工干部們熱愛生活、積極進取的良好精神風貌。聯誼會受到與會各級女領導和基層女工干部的熱烈歡迎,大家紛紛表示,要勤勉奮進,創新實干,為率先建成全面小康社會,加速構建和諧馬鞍山做貢獻。(馬鞍山市總工會女工部邢為)

汝南:為返鄉農民工開展“四聯四幫”

2010年以來,河南省汝南縣針對農村計生家庭返鄉農民工反映的熱點、難點問題,在機關干部中開展了“四聯四幫”優質服務活動。即每個機關干部聯系自己所幫扶村的實際,幫助解決計生家庭返鄉農民工關心的焦點問題;聯系一個貧困計生家庭返鄉農民工,幫助尋找一條脫貧致富的好路子;聯系一個有問題的計生家庭返鄉農民工,開展送法律、送政策,幫助消除各種矛盾;聯系一個有創業精神的計生家庭返鄉農民工,幫助興辦創業項目,拓寬發展思路。

目前,該縣先后聯系計生家庭返鄉農民工205人,為他們提供致富信息200多條,解決他們反映的熱點、難點問題20多個,幫助他們興辦各類創業項目120個。(河南省汝南縣委宣傳部趙叢清)

洞口:開展農民工工資支付情況專項檢查

近日,洞口縣在全縣范圍內組織開展農民工工資支付情況專項檢查,采取有效措施保障農民工的勞動報酬權益,維護社會和諧穩定,此舉受到廣大農民工的拍手稱好。

洞口縣這次專項檢查,首先采取多種形式,廣泛宣傳解決拖欠農民工工資問題的重要意義,普及《勞動法》、《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例》、《最低工資規定》、《建設領域農民工工資支付管理暫行辦法》、《湖南省工資支付監督管理辦法》等法律、法規、政策知識,通過送法律上門,設立農民維權告示牌等形式,提高廣大農民工運用法律武器維護自身合法權益的能力,營造維護農民工合法權益的法制環境。

該縣通過這次農民工工資支付情況專項檢查,切實地維護了農民工的合法權益,維護了社會穩定,有力地促進了社會主義新農村建設。(洞口縣總工會王鳳寶)

沅江蓮花塘學校:爭創省“‘十佳’芙蓉標兵崗”

2010年1月5日,湖南省總工會副主席周樂紅,女工部長王湘靜、副部長楊銀對沅江市蓮花塘學校榮獲全國“芙蓉標兵崗”進行復查。同時,對學校創省“十佳”芙蓉標兵崗進行驗收。

湖南省總工會領導們聽取了學校的工作匯報,隨后又饒有興致地參觀了陳列室,欣賞了學生經典誦唱表演。復查結束,湖南省總工會領導對該校工會工作給予了高度評價。(益陽市總工會李果)

莒南:新聞宣傳工作出實效

莒南縣總工會高度重視新聞宣傳工作在新時期、新形勢下的重要作用,切實加強宣傳工作的組織領導,群策群力,齊抓共管形成合力,把宣傳工作放在重要位置常抓不懈,多形式、多渠道做好工會新聞宣傳工作。

一是加強領導,成立信息宣傳工作領導小組,做到領導靠上抓,具體工作專人抓,加強對信息宣傳工作的領導。二是強化考核,按照“誰承擔職能、誰負責宣傳”的原則,將任務分解到各個部室、工作人員,使人人有任務,形成了齊抓共管,人人參與的良好局面。三是保障到位,為各部室配備了電腦,安裝了寬帶,極大增強了信息稿件撰寫、傳送、上報的便捷功能,為推動信息宣傳工作提供了有力保障。四是政策激勵,制定信息宣傳工作考核獎勵辦法,加大獎勵力度,實行考核結果與物質獎勵及評先樹優等工作相結合,激發各部室人員撰寫信息的積極性。(莒南縣總工會宣教部劉玉紅)

咸寧市工會大力開展家政

服務技能培訓促進就業

近日,咸寧市總工會和市工會家政服務培訓中心,經過各級工會組織的宣傳發動和積極工作,在短短的幾天內就招收學員260多名,先后舉辦“家政服務工程”技能培訓班三期,其中首期班培訓家政服務員132名。

“家政服務工程”將著重抓好四項工作:①組織家政服務人員培訓。市工會家政服務培訓中心作為湖北省首批認定的“家政服務工程”定點培訓機構,要堅持常年免費培訓“家政服務”學員,組織好理論培訓和實訓,壯大從業隊伍。要強化制度,嚴格管理,做好服務,保證所有學員都學得充實,學得愉快,確保培訓質量。②幫助家政服務人員就業。市、縣(市、區)工會困難職工幫扶中心要廣泛收集用工信息,做好日常用工需求和求職人員的接待、登記、建檔,利用幫扶中心的就業窗口,開展職業介紹,根據用工家庭和求職人員的情況舉辦專場用工洽談會,加強勞務輸出地和輸入地工會之間的聯系,組織跨區域、成批量的勞務輸出,幫助經過工會培訓的家政服務人員實現有序轉移,安置就業。③加強家政服務人員管理。建立家政服務人員實名制培訓和就業檔案、用工家庭和家政服務人員信息反饋制度,及時了解和掌握家政服務人員的工作狀況、用工家庭的滿意程度,化解矛盾,促進和諧,提高用工的穩定性和工會家政服務的誠信度。④維護家政服務人員權益。充分發揮工會組織優勢,依托鄉鎮工會建立培訓輸出基地,為培訓提供充足的生源、信息,依托社區工會建立服務站,家政服務人員遇到特殊困難時,幫扶中心要及時給予幫助。

周彩娟強調,“家政服務工程”是國家推出的一項惠民工程。各級黨委、政府要高度重視“家政服務工程”,加強組織領導,加大扶持力度,充分發揮家政服務業在促進就業、擴大內需、推進產業轉型升級、提升市民生活品質等方面的積極作用。市“家政服務工程”領導小組和相關部門要把發展家政服務業作為一項長期的硬任務,擺上重要工作議程,切實履行好各自的職責,依法加強指導和監管,確保各項措施落到實處。當前,特別是要大力宣傳定點的家政服務培訓機構免費培訓家政服務人員的惠民政策,吸引更多群眾參加培訓學習。

按照“培訓與就業相結合、培訓促就業”的方針,將職業技術洽談介紹引入課堂,除邀請本地的咸寧市愛君家政服務公司、赤壁市家政就業服務中心、嘉魚縣巾幗家政服務公司等家政服務企業現場錄用員工外,還積極與武漢城市圈工會攜手合作,武漢市家政服務業協會受武漢市總工會派遣到咸寧錄用員工,為學員提供更多的就業崗位,增強了學員學習職業技能的信心。

為廣泛調動城鎮下崗失業人員和農民工參加培訓的積極性,此次培訓活動除免去報名費、培訓費、書本費、考試費、辦證費、職介費、技能鑒定費等全部費用外,對各縣市學員每人每天給予食宿交通補貼40元,市城區戶口的學員,每人每天給予20元生活補貼,非城區戶口的學員,每人每天給予20元生活補貼。在本次培訓中,共有來自全市260多名城鎮下崗失業人員、農民工參加了培訓。(李斌)

石嘴山市大武口區:樹立創業典型、推廣創業經驗

近年來,寧夏自治區石嘴山市大武口區廣大女職工以女職工建功立業工程、素質提升工程和愛心幫扶工程為載體,不斷深化“創優質產品,創優質服務”和“創建學習型組織”,涌現出了一批創業先進集體和創業帶頭人,積累了許多好做法好經驗,為了鼓勵先進,樹立典型,總結推廣經驗,12月21日大武口區總工會召開了女職工創業經驗交流會,石嘴山市總工會經費審查委員會主任劉建軍、大武口區區委常委、組織部部長孟令國、大武口區人大常委會副主任、總工會主席胡學忠等領導、女職工創業先進集體和創業帶頭人、工會女干部和女職工代表110多人參加了會議。

大會進行了經驗交流發言,表彰獎勵了2個女職工創業先進集體和10個創業帶頭人,大武口區人大常委會副主任、總工會主席胡學忠做了重要講話。他回顧總結了女職工創業取得的階段性成果,強調指出:女職工是“工字號”創業的一個重要群體,鼓勵和引導她們創業,實現就業,對培育壯大“工字號”創業主體,拓展創業空間,增強經濟發展后勁具有十分重要意義,經過前一階段的努力工作,我區“工字號”創業帶動就業工作發展勢頭良好,下一步我們更要注重利用優惠政策、優良環境、優質服務,搭建創業平臺,引導女職工創大業、創偉業,為建設繁榮、文明、和諧的山水園林新型工業城市核心區做出新貢獻!(大武口區總工會)

中寧:成功調解一例勞動糾紛

近日,寧夏自治區中寧縣總工會女工委成功調解了楊鳳蓮及丈夫與某事業單位的勞資糾紛,得到了社會各界的廣泛贊譽。