前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的消防宣傳語主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：消防宣傳語范文

珍惜生命，遠離火患

關注消防，珍愛生命

消防安全，人人有責

防火人人想，戶戶都安詳

人人知防火，戶戶齊歡樂

消防時時在，安全傳萬代

消防進家園，平安到永遠

有危難急事，找消防戰士

創業千日難，火燒一日光

火起于幽微，災緣于疏忽

火災似猛虎，防患于未燃

社區是我家，消防靠大家

110 119，生命熱線，平安音符

隱患險于明火 防范勝于救災

堅持專群結合的消防工作原則

實行防火安全責任制

加強消防宣傳 提高消防意識

學一分消防知識 多十分平安保障

消防事關你我他 安全系著千萬家

人人知防火 戶戶齊歡樂

大意一把火 損失無法補

隱患險于明火 防范勝于救災 責任重于泰山

共創和諧社會，關注消防安全！

人人關注消防，處處清除火患！

火魔無情猛于虎，消防安全重于山！

防火工作莫放松報警早，損失少

火警電話119要記牢

齊心筑牢防火墻壁，攜手打造平安家園防止火災

消除隱患加強防火管理，不準違章動火

普及消防知識，增強防火觀念

隱患險于明火，防范勝于救災，

責任重于泰山消防連著你我他

平安幸?？看蠹摇∠朗玛P你我他

防范火災，人人有責

人人防火，戶戶安全

第2篇：消防宣傳語范文

2.出門無牽掛，先把火源查

3.增強全民消防意識、提高自防自救能力

4.x筑牢防火墻壁，攜手打造平安企業。

5.發生火災要互助，老人孩子別不顧。

6.防火防電護生命，消災消難保平安。

7.增強防火安全意識，提高自防自救能力。

8.消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。

9.減災找規律，防患保平安。

10.消防從細節做起，平安需你我營造。

11.車間，倉庫不得設置員工集體宿舍

12.努力建設一個強大的現代化的特別能戰斗的消防部隊。

13.普及消防知識，強化消防宣傳。

14.預防火災，人人有責

15.珍愛生命，關注消防。

16.離家外出斷火電，莫把小孩鎖房間。

第3篇：消防宣傳語范文

1、清醒于事前，防范干未然

2、消防安全是關系社會穩定、經濟發展的大事

3、發現小孩玩火，應即制止

4、齊心筑牢防火墻壁，攜手打造平安家園

5、消防知識讓你化險為夷

6、依法監管，消除安全隱患

7、多一分防火準備，可減少生命財產損失

8、火災教訓是鏡子安全經驗是明燈

9、消防安全，防患未然

10、馬虎大意是火災的導火線，謹小慎微是安全的鋪路石

11、依法防火，加強消防監督管理工作

12、防火比救火更重要

13、大人外出，不可把小孩反鎖屋內

14、生死時速，在于點點星火

15、消防保平安，千金及不上

16、出門在外，安全第一

17、事事講安全，處處講安全，人人講安全

18、一人惹火，眾人遭殃

19、別用鮮血換教訓應借教訓免血淚

20、提高全民安全素質必須從娃娃抓起

21、安全檢查是火患的掃描儀

22、預防火災，人人有責

23、保安全首先得過消防關

24、加強防火管理，不準違章動火

25、嚴是愛，松是害，出了事故害三代

26、消防安全是幸福的保障，治理隱患保障消防安全

27、勿忘防火須時時警鐘長鳴，珍惜生命當頭腦清醒

28、對消防的無知，就是對自己的生命不負責任

29、安全中求高產一順百順，火患里冒進一挫再挫

30、消防安全教育，要從孩子抓起

31、賊偷一半，火燒精光

32、要效益，更要安全

33、粗心大意是火災的溫床，馬虎是安全航道的暗礁

34、防火思想松一松，火災事故攻一攻

35、毛毛細雨濕衣裳，小火不防上大當

36、人人知防火，戶戶齊歡樂

37、過年過節樂融融，防火工作莫放松

38、繩子斷在細處，火災出在松處

39、領導違章指揮等于犯罪，職工違章操作等于自殺

40、一人把關一處安，眾人把關穩如山

41、不繃緊消肪的弦，就彈不出安全的調

42、火起于幽微，災緣于疏忽

43、普及消防知識，增強防火觀念

44、生活奔小康，消防要安全

45、遵章是安全的先導，違規是火災的預兆

46、時時注意安全，處處預防火災

47、參加滅火工作是每一個成年公民的應盡義務

48、防止火災，消除隱患

第4篇：消防宣傳語范文

1、電線亂拉，引火燒家

2、大火追你，濕巾捂鼻;靠墻臥爬，救活自己。

3、發生火災要互助，老人孩子別不顧

4、火災無情，需謹記;處處防火，永平安。

5、消防教育不能忘 ，構筑師生防護墻。

6、齊心打造防火墻壁，攜手打造平安校園。

7、火災來臨不要慌，學好消防小知識;手捂口鼻弓著身，時時生命放第一。

8、嚴禁在加油站內撥接電話

9、不要讓火成為我們最后一個“玩伴”。

10、堵塞消防通道，將“作繭自縛”;出門忘關電器，恐“火燒連營”。

11、煙頭不亂扔，美麗由心生，火苗也有家，請你別惹它。

12、油鍋起火別慌亂，找個鍋蓋速蓋上;油鍋起火別驚慌，找些青菜鍋里放

13、“災”字底下一把火，別把火變成災。

14、消防緊扣平安線，大家齊把平安校園建。

15、熄滅手中的火焰，讓青春延續;點燃心中的火焰，讓夢想燃燒。

16、校園很美，不需要火花點綴;生命寶貴，請勿讓火災燒毀。

17、分分秒秒重視防火，時時刻刻遠離災禍。

18、臥床還抽煙，小心命歸天

19、用火小心，造福子孫;用火不慎，遺憾終生。

20、校園之大，難擋一把火燎;生命之重，難抵一次火災;為你我安全，拒絕玩火。

21、學校興于文明，隱患險于未明，防火一刻不停，警鐘不可失靈。

22、你玩火?火玩你，注重消防就是給你的生命買保險。

23、平安中國紅紅火火，你火我火千萬別著火。

24、校園是一潭清澈的水，請不要讓火與之相融。

25、火場穿行身要低，逃生選擇跑樓梯，切莫著急乘電梯

26、一棵大樹可以造出千萬根火柴，一根火柴可以毀掉千萬根大樹。

27、珍愛生命從防火做起，杜絕火災從自我做起。

28、火如一盞燈，幫你照亮前程;火似一堵墻，給你帶來悲傷。

29、火字兩點插翅難飛，請珍惜生命之翼。

30、小小火苗，不要小看;一不小心，便成大患。

31、任何單位和個人都不得占用防火間距，不得堵寒消防通道

32、救火難，防火易;學會防火，大家之利。

33、火種讓生命充滿激情，火災讓生命變得脆弱。

34、火災牽動生命線，防火要從平時檢;我以我心愛校園，我以我行鑄平安。

35、小孩玩火，遲早闖禍

36、企業規模爭上游，消防安全要帶頭

第5篇：消防宣傳語范文

為進一步加強預防學生溺水工作，提高人民群眾安全意識，普及防溺水常識，根據《xx市預防學生溺水宣傳方案》和《鄉鎮預防學生溺水事故，加強學生安全工作實施方案》有關要求，結合全鎮實際，特制定本方案。

一、宣傳活動時間

xx年xx月-xx年xx月。

二、宣傳活動目標

構筑防溺水宣傳平臺，在全鎮人民群眾中樹立防范溺水的安全意識，普及防溺水安全知識，引導學生遠離溺水危險，確保不出現學生溺水事故。

三、宣傳活動形式和內容

1.在全鎮河道、塘壩、水庫等重點水域設置安全警示標志。在鎮村主街道、重要路口懸掛防溺水宣傳標語或設置宣傳耳旗。

2.利用鄉政務網、鄉鎮政務微博、學校黑板報、村莊廣播和宣傳欄廣泛宣傳預防學生溺水常識和案例警示教育。

3.在學生家長中發放《致學生家長的一封信》(預防學生溺水安全教育告知書)。

4.在學生中開展遠離溺水主題班會、溺水處置急救培訓。

三、責任分工

(一)鎮政府

出臺預防溺水宣傳教育文件，召開專門會議，抓好部署落實;在重點水域周邊設立防護欄、警示標志、懸掛宣傳橫幅，并安排專門宣傳車、編制專門宣傳音頻進村莊宣傳播放;通過鄉政務網、政務微博宣傳普及防溺水知識;在駐地主干道、臨街單位、村莊進出路口、集市等人員流動大的場所發放公益宣傳材料、懸掛橫幅、張貼標語;成立宣傳活動領導小組，全面負責預防學生溺水公益宣傳工作的組織和調度。

(二)村莊

利用村莊廣播、宣傳欄加強對防溺水的宣傳;按照屬地管理原則，設立防溺水宣傳員，由防溺水宣傳員對轄區內水域警示標志情況進行摸排，加強村內宣傳標語和耳旗的維護;利用學生走進文化大院、道德講堂等宣傳陣地，宣傳普及防溺水知識。

(三)教育辦、學校

召開防溺水主題班會及家長會;通過開展防溺水演講比賽、手抄報比賽、國旗下講話、遠離溺水簽名活動等方式，加強對學生學生的警示教育;通過青島市中小學生安全教育平臺、編制課件、制作光盤、編印宣傳材料、定期發送飛信、召開家長會等形式，廣泛開展防溺水宣傳教育活動。

(四)鄉鎮衛生院

配合學校、村莊在防溺水宣傳員、學生學生及家長群體中開展防溺水自救自護宣傳教育。

五、工作要求

1.反應迅速。各學校、村莊及單位要根據工作職責分工，全面部署，迅速行動，認真開展學生防溺水宣傳工作。

2.形式多樣。宣傳方式要豐富多彩，通過多種形式、多種載體和渠道廣泛進行宣傳，確保宣傳教育進學校、進家庭、進村莊。

3.覆蓋面廣。要突出宣傳的重點區位，特別是學生聚集區和溺水事故易發地區，要切實做到措施有力，宣傳到位，確保防溺水教育家喻戶曉，人人皆知。

4.實效性強。要在總結各地經驗教訓的基礎上，廣泛開展宣傳教育，構筑起預防學生溺水的強大網絡，切實確保不發生學生溺水事故。

第6篇：消防宣傳語范文

一、活動時間

2019年7月6日至9月10日。    

二、成立了學校暑期消防安全教育活動總活動領導小組

組   長：陳校長 

                     

成  員：行政人員  班主任及校園保安    

活動領導小組下設辦公室，具體組織、協調和指導學校開展暑假消防安全活動。

三、活動內容

（一）排除校園消防安全隱患

暑假期間，我校由校長帶頭，組織相關人員對教學樓、平房、活動室、灶房進行了拉網排查，發現一處，整改一處，不留死角。檢查消防器材的配備是否到位，安全消防通道是否暢通，對電路重新進行排查，檢查是否有裸露電線、老化電線。食堂是否堆放雜物、易燃物等，目前我校各方面均符合消防要求。

（二）開展“消防安全示范課”評比活動。為進一步提高學校消防安全教育教學水平，今年繼續在職教師中開展消防安全示范課評比活動。按照《第六屆消防安全示范課評比活動實施方案》要求組織本校（園）比賽，力求推薦上報優秀消防安全示范課選手參加全區評比。

（三）開展消防安全“四個一”活動。

我校按照消防要求，深入開展“四個一”活動。9月1日以班級為單位，上好消防安全主題班會課，班主任廣泛搜集素材，精心制作課件，深入分析典型案例，結合學校、學生實際，向學生提出明確要求；9月2日舉行消防安全逃生疏散演練，學校模仿學生宿舍樓突然失火，學生緊急疏散的場景，通過實戰訓練規范學生逃生行為，提升學生應急避險能力；完成暑期家庭消防作業，繪制家庭火災逃生線路圖，排除家庭消防安全隱患，制定家庭消防安全緊急逃生預案。共收到家庭逃生路線圖228份，逃生預案215份。以上活動的深入開展，師生深受教育。

第7篇：消防宣傳語范文

1、消防安全是一種責任，為己為家為他人。

2、消防安全防微杜漸，星星之火，可以燎原。

3、全民參與，根治火患，營造美好社區。

4、火蛇肆虐，吞食世界，紅色惡魔，小心謹慎。

5、別讓星星火光，成為燎原之殤。

6、整改火災隱患，珍愛生命安全。

7、愛惜自己家園，驅逐火災隱患。

8、防盜網，妨道網!請給生命留條通道。

9、為消防投資是一種福利。

10、企業要發展，消防安全是保障。

11、求生是本能，逃生靠技能。

12、小小火苗，不要小看;一不小心，便成大患。

13、火災猛似火，防患于未然。

14、教育要從娃娃抓起，消防需你我奠基。

15、過年過節放煙火，小心注意勿觸法。

16、疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。

17、消防連著你我他，保障安全靠大家。

18、師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。

19、消除火患，造福后代。

20、小孩玩火，遲早闖禍。

21、建一流班子，帶一流隊伍，干一流消防，創一流業績。

22、認真貫徹消防法，和諧安全你我他。

23、善用一點一滴的火種，珍愛一生一次的生命。

24、防范意外之火，保護文明之光。

25、依法治火，利國利民。

26、警惕火災，珍惜生命。

27、加強消防宣傳、提高消防意識。

28、健全制度把好關，消滅火種不抽煙。

29、人人參與消防，家家幸福平安。

30、離家外出檢查火險，關閉煤氣切斷電源。

31、消防有法可依，違法必受處罰。

32、愛護消防器材，掌握使用方法。

33、學校消防千重萬重，教育預防必要緊要。

34、樓道無雜物，消防無后顧。

35、增強防火安全意識，提高自防自救能力。

36、勿忘火警，危險時刻真朋友。

37、消防是大樹，責任是沃土。

38、珍愛生命，關注消防。

39、易燃物品慎重放，公共安全有保障。消防器具準備好，生命安全可以保。

40、明確單位消防責任，實行嚴格管理。

41、宣傳方式多樣化，員工教育全員化。

42、慎放煙花，快樂全家。

43、熄滅手中的火焰，讓青春延續;點燃心中的火焰，讓夢想燃燒。

44、居安思危，防患未然。

45、防火減災心有數，家中莫存爆炸物。

46、珍愛生命，從防火做起;杜絕火患，從自我做起。

47、廣泛利用社會傳媒資源開展消防宣傳活動，提高公民消防安全意識。

48、在燃放前要仔細閱讀燃放說明按操作規程做。

49、多一些消防知識，少一分火災威脅。

50、安全自查，隱患必除。

51、安全自檢隱患，自改責任自負。

52、救火難，防火易;學會防火，大家之利。

53、請不要占用消防通道，為生命之門網開一面。

54、你來我往流動，消防責任跟進。

55、火災隱患大家找，疏散逃生為你好。

56、商場購物四處瞅，注意安全出入口。

57、消防設施別亂動，撲救火災有大用。

58、莫失莫忘莫大意，消防安全心中記。消防安全無小事，補救總比預防遲。

59、朋友抽煙要牢記，煙頭未熄勿丟棄。

60、安全來于警惕，事故出于麻痹。

61、善用一點一滴的火種，珍愛一生一次的生命。

62、燃放煙花爆竹，勿忘消防安全。

63、關注消防消除火患，珍惜生命減災避難。

64、今日注意防火，明日生意更火。

65、珍惜生命，遠離火災。全面動員，杜絕火患。

66、亂放煙花爆竹，等于謀財害命。

67、家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。

68、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

69、與火長相依，安全常相思。

70、全民關注消防，生命安全至上。

71、人人了解火災起因，個個學會火災防范。

72、微微火光，摧毀家園;好好利用，照亮人生。

73、手拉手維護消防安全，心連心構筑和諧平安。

74、人人防火種，家家保太平。

75、敲響安全警鐘，共保人人平安。

76、消除火災事故隱患，珍惜生命財產安全。

77、將火災的種子扼殺在搖籃中，讓安全的花朵綻放在我們心中。

78、消防消防，消災重防;猶如三餐，長念莫忘。

第8篇：消防宣傳語范文

關鍵詞：高校；微博；宣傳陣地

作者簡介：吳素華（1974-），女，湖北大冶人，華北電力大學黨委宣傳部，工程師；孫翠亭（1988-），女，北京人，華北電力大學黨委宣傳部，助理工程師。（北京 102206）

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）35-0218-02

一、高校官方微博是重要的宣傳陣地

隨著改革開放不斷深入、經濟全球化日益發展、信息傳播技術飛速進步，宣傳思想工作面臨來自各方面的前所未有的挑戰，其中包括微博。微博，即微博客（MicroBlog）的簡稱，是一個基于用戶關系信息分享、傳播以及獲取的平臺。高校官方微博指的是高校以學校名義開通的經過認證的微博。微博的即時通訊功能非常強大，從而使其面對大事、突發事件所表現出的實時性、現場感以及快捷性，可能超過所有媒體。

盡管有關管理部門就微博發展提出積極利用、科學發展、依法管理、確保安全等原則，力促發揮微博服務社會的積極作用。但不可否認的是，微博的爆發式流行及普及后，“人人都是媒體”、“人人都有麥克風”，實現了信息傳播的同步性和全覆蓋，規避了報刊、雜志、電視、廣播等傳統媒體的信息要經過采訪、核實、編輯、審核等多道關口。微博匯集了各種思想和思潮，對輿論引導的影響力、滲透力也日益增強，向思想理論、社會政治等深度滲透，深深地影響著意識形態，形成了特殊的社會政治景觀，如“微政治”、“微革命”等。可以斷言，微博的地位從目前的生活點綴，將快速過渡為生活的必要補充，最終成為生活不可或缺的部分。微博已經成為意識形態領域的新陣地，很可能未來成為主陣地，高校宣傳部門對此必須有充分的思想準備。在2013年全國宣傳思想工作會議上發表的重要講話，強調根據形勢發展需要，要進一步認識管理創新的重要性和緊迫感，要把網上輿論工作作為宣傳思想工作的重中之重來抓，努力構建理性客觀、健康向上的網絡輿論生態。

作為全社會的重要教育基地，高校不僅是思想理論的傳遞者，而且是思想理論的生產者，其研究成果往往對社會發展起著導向性作用；其思想陣地不僅影響著高校師生，而且影響著社會各階層，是社會思想陣地的輻射源。因此把握住高校的政治方向，與把握整個國家的政治方向有著密切關系。當代大學生朝氣蓬勃，富有理想，同時又年紀輕、閱歷淺，他們不僅要努力學習專業知識和技能，而且要在世界觀、人生觀和價值觀上進行選擇與完善，迫切需要幫助和指導。由于自身理論修養和政治經驗的不足，大學生往往容易受某些錯誤思潮和觀點的迷惑，甚至被某種思潮或力量所左右。

只有實現宣傳思想工作理念創新和手段創新，建設和維護好高校官方微博，才能在未來的新聞宣傳主陣地上不缺位，才能在高校的精神文明建設特別是校園文化建設中唱響主旋律，才能牢牢把握高校正確導向，才能肩負起立德樹人這一教育根本任務。發展高校官方微博意義重大、責任重大、使命光榮。

二、高校官方微博宣傳陣地建設現狀分析

1.高校官方微博發展的總體情況

總體來講，高校對微博這塊宣傳陣地愈來愈重視，近年來高校官方微博數量一直處于攀升狀態。調研表明，教育部75所直屬高校中，有50余所開通官方微博?；诟咝９俜轿⒉┌l展的良好勢頭，教育部新聞辦公室發起以新聞辦官微“微言教育”為核心的全國教育系統官方微博聯盟，于2013年7月12日在新浪網正式上線。微博聯盟聯合部由教育行政部門、高校和部屬單位組成，首批成員共50家，包括5個省級教育行政部門、38所部屬高校、6所省屬高校和1個教育部直屬單位。

通過對新浪微博名人堂中高校官方微博的調查，截止到2013年11月，共計600余所高校在新浪開通微博。為細致分析各高校微博發展的具體狀態，選取39所“985工程”高校作為樣本進行分析。調研表明，其中有29所開通了官方微博，10所未開通官方微博，未開通官方微博的學校中有4所開通了新聞網的官方微博，4所開通了官方招生微博。該現象折射出部分高校對于是否開通官方微博還存在顧慮，例如擔心微博成為負面信息的集散地，對于官方微博整體的運營方式和運營策略沒有明晰思路等等。

已開通的“985工程”高校官方微博，受關注程度比較高，相對也比較活躍，基本上能保證每天更新微博內容，內容豐富，吸引了一大批粉絲。例如復旦大學的官方微博，截止到2013年11月份，粉絲數已經達到496066。而少數不活躍的微博賬號，粉絲數受關注程度就大打折扣，甚至基本處于休眠狀態。

2.高校官方微博的運營管理

高校官方微博開通之后，運營才是重中之重，確有“打江山容易守江山難”的意味。通過對“985工程”高校官微的調查，梳理了高校官方微博的運營管理情況。

（1）高校微博的管理。大部分高校官方微博主要由黨委宣傳部、新聞中心負責運營，其他各職能部門、各單位協助完成。也有高校的官方微博由校辦、團委、學生處、信息中心等部門負責管理。以通知、公告微博的為例，具體管理主要存在兩種形式：一是在官方微博上設置類似師大講座、招生信息等類似的欄目，直接由主管部門以原創微博的形式；二是在官方微博上轉發學校其他子微博的相關內容，比如轉發圖書館官方微博的公告等。

（2）高校微博的內容。高校微博內容主要分為原創微博和轉發微博，二者在整個微博中的比例因校而異，各不相同。原創微博主要涵蓋以下內容：第一，學校層面新聞的，這種微博語言風格相對嚴肅，以領導新聞、會議新聞為代表，保留了比較重的新聞網的遺風。第二，校內院系、社團的新聞，有組織地校園生活趣聞，貼近學生生活。第三，設計固定欄目：一類欄目是挖掘校史，展示學校校園風貌和師生風采；另一類欄目是勵志治愈微博，選取名人名言或勵志話語，傳播正能量。第四，設計專題，例如針對學生入學和學生畢業專題微博，全方位報道相關事件。轉發微博的內容集中在轉發媒體對于學校、教師、學生的相關報道，轉發新聞媒體對高等教育相關信息的公告和新聞，轉發新聞媒體對國家重大事件的報道，轉發學校師生或校友等的與學生生活密切相關的微博等。

就什么內容和怎么的問題，基于對“985工程”高校官方微博的數據調查，得出如下啟示：對于什么內容，通過調查發現貼近學生生活、服務學生、勵志治愈類的微博受關注程度、轉發量比較高。各學校微博也在積極探索校園微博功能由“宣傳”向“服務”的轉變。復旦大學官方微博曾做過一項調查：您最希望校方微博提供的內容是哪些？在14個選項中，排在前三位的分別是：重要的校園新聞（73%）、校園講座等學術活動（69%）和通知公告等實用信息（54%），高校官方微博應為師生提供有價值的信息。

關于微博的時間、頻率、語言，根據新浪微博企業微博時間規律研究結果，教育微博每天5條比較合適，時間選擇在10：00～12：00、14：00～18：00、21：00～22：00這三個時段。微博語言要多樣化，充分利用圖形、表情、符號、相關鏈接、相關視頻，同時選擇個性化、人性化的表達，適當采用鮮活生動、有趣、創意的網絡語言，不能板著一副嚴肅的面孔進行說教。

（3）高校微博的運營經費。高校微博運營經費主要用于以下三個方面：一是前期的宣傳，是否制作展板、宣傳單等向師生告知學校開通官方微博的情況，引發師生的關注；二是微博運營過程中，線上線下舉辦活動時贈送的禮品，比如發動創意畢業照活動，對于優秀作品給予相應的獎勵，如某高校把學生自己設計的畢業戒指作為禮品贈送；三是微博運營過程中招募微博者，提供給者工作酬勞，或者動員師生投稿，從中抽取幸運師生贈送精美禮品的費用。

三、高校官方微博宣傳陣地存在問題分析

高校開通微博初步能夠起到五個方面的作用：一是有利于提高學生的自律意識；二是有利于激發學生的參與意識；三是有利于增強學生的凝聚力；四是有利于改進學生間的社交方式；五是有利于構成學校和學生個體之間的良性互動。但分析各高校官方微博的運營狀況，從黨的宣傳陣地的角度思考，仍有許多問題，集中表現在廣大師生日益增長的文化需求與落后的宣傳管理體系之間的矛盾，具體而言主要包括以下三方面：

1.重視不夠，定位不明確，宣傳陣地應有的作用沒有充分發揮

調研中了解到，部分高校領導的思想認識不到位，沒有充分認識到，微博等新媒體平臺是黨的重要宣傳陣地；沒有認識到，依靠特定地位掌握和支配高校官方微博這一宣傳工具只是一方面，關鍵是要通過生動、鮮活、積極向上的微博信息，把廣大師生凝聚在為中國社會經濟發展和改革的宏偉事業上，將社會主義核心價值觀“潤物細無聲”地宣傳、充實、武裝到廣大師生的思想中；沒有認識到，該陣地你不占領，就有可能被別人侵蝕、誤導甚至占領；沒有認識到，宣傳形式和手段不斷創新，不意味著宣傳陣地應發揮作用的消融和淡化。高校宣傳部門領導對微博的重視程度也不一致，部分有消極、懈怠、觀望的思想，認為把傳統的廣播、報紙陣地鞏固好即可，微博等文化建設被忽視，在這方面投入的人力、財力、物力嚴重不足。微博管理工作“說起來重要，議起來熱鬧，做起來次要，忙起來不要”的現象較普遍存在。

2.管理部門各異，體系不規范，回應問題的水平參差不齊

有的幾近荒廢，有的刻板無力。調研了解到各高校微博負責部門有差異，流程不夠清晰明確。面對突況和負面信息時，有時處理不及時、解釋不充分，經歷幾個波折后對管理人員的信息有打擊。事實上，很多人提出問題只是由于不了解情況，這就更需要教育部門和學校及時全面地公開信息，及時回應家長和社會的關切。實踐證明，只要敢于正視矛盾和問題，把微博作為網絡預警器和減壓閥，即時溝通、直接對話，及時解決問題、化解矛盾，讓官方微博成為師生信任的高效的“網上行政部門”，師生對學校的滿意度和支持率就會明顯提高。特別重要的是，目前在微博管理上，許多高校認為是具體主管部門的事情，沒有構建各部門各司其職、緊密聯動的工作體系。

3.無用信息大量產生導致信息泛濫，輿論監督和管理的難度加大

微博作為描述自己狀態和想法的工具，即時性、操作靈活、低門檻的表達意愿使人們可以隨時隨地自己的想法。在校學生正處于思想和情感十分活躍的時期，微博很可能成為其宣泄個人情感與抱怨人生的舞臺，@官方微博的人會比較多，從而淹沒其他有價值的信息，不利于高校微博正面作用的發揮，因此，應及時關注高校微博情況，進行疏導與整理，更好地利用這一平臺傳播信息。微博互動性強，如何處理評論和惡意中傷也很重要，大多數高校對于負面評論既不刪除也不解釋，難免會有各種各樣的負面輿論影響學生的情緒和學校的管理，傳統的一味封堵、“捂住傷口”，不利于問題的解決。因此，發生重大突發事件后，高校微博應形成一套完整的應急措施，第一時間作出合情合理的解釋，引導輿論。

四、建議

1.高校黨委要高度重視

一是要提高認識。面對新形勢，牢牢把握微博這一新的網絡輿論宣傳陣地，是高校當前和今后工作中一項全局性、根本性、戰略性的任務，需要高校黨委高度重視，增強政治敏感性和對未來社會發展的預見性，和全社會共同努力迎接挑戰。二是要加強學習。高校黨委要克服和形式主義，走進基層，深入學生中，了解師生對于微博等網絡新平臺的認識，了解思想動態，與時俱進地思考問題、發現問題、解決問題，提高因應新生事物的能力和本領。三是要納入日常工作范疇。成立以黨委書記為組長、各部門各院系書記為成員的領導小組，將包括微博在內的網絡輿論宣傳工作列為今后每年黨委宣傳工作的年度重點，列入重要議事日程并經常性地專題研究。

2.頂層設計，勾畫包括微博在內的網絡輿論宣傳平臺建設的2020路線圖

網絡輿論宣傳陣地的建立，需要人、財、物，需要大學的各部門、各單位的配合；網絡輿論宣傳是對原有模式的沖擊和挑戰，其陣地的鞏固，需要現代大學管理制度的建立和完善，涉及到有關管理部門、職能、崗位的調整優化。為此必須加強領導，在探索實踐的同時，注重頂層設計。要在對微博未來發展態勢的科學分析與研判的基礎上，勾畫出包括微博在內的網絡輿論宣傳平臺建設2020路線圖，并以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭分步細化實施。

第9篇：消防宣傳語范文

孩子是祖國的未來，家庭的希望，孩子的安全對我們來講是至關重要的。下面是由小編為大家整理的“2019消防宣傳安全教育系列活動總結”，歡迎閱讀。

2019消防宣傳安全教育系列活動總結(一)

_消防以各學校開學為契機，精心組織開展“開學第一課”消防宣傳教育暨“消防知識進軍訓”活動，全面提高在校學生的消防安全意識和自防自救能力?；顒咏逃偨Y如下：

__消防結合典型校園火災案例和校園火災特點，深入學校為廣大師生上一堂消防安全知識理論課。

重點對發生火災后如何報警求助、正確引導學生疏散逃生及運用消防設施進行初期火災撲救等進行知識普及，就師生們提出的在日常生活中遇到的消防安全問題進行答疑解惑。同時，邀請學校師生參觀消防隊站，與消防“零”距離接觸。

軍訓過程中，__消防抽調專人組成講師團，采取理論授課或上門講解、實踐教學、講座輔導、演練體驗、知識競賽等形式，有計劃、分步驟的向軍訓學生開展“上一節消防常識課、開展一次疏散逃生演練、舉辦一次滅火實操課、發放一本消防科普手冊”的“四個一”活動，使參訓學生掌握常用防火知識、滅火技能和逃生自救方法，達到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的目的。

截至目前，__消防己深入全市_余所大中學校開展“消防進軍訓”活動，組織開展校園消防演練_余場次，發放《學生消防安全手冊》_萬余本，在全市校園內形成了聲勢浩大的消防安全宣傳氛圍，有效增強了學生們的消防安全意識，提高了安全知識的應用技能。同時，也讓師生們在開學之初，第一時間掌握消防安全逃生技能和方法。

2019消防宣傳安全教育系列活動總結(二)

隨著開學季的到來，為進一步加強校園消防安全宣傳教育工作，增強中小學學生的消防安全意識和逃生自救能力，營造良好的校園消防安全環境，__消防支隊結合工作實際集中組織開展“開學第一課”主題消防宣傳教育活動?；顒涌偨Y如下：

為確保此次宣傳教育活動的順利開展，支隊協調市教育局聯合下發《關于開展校園消防安全宣傳教育活動的通知》，明確要求各校組織開展一次消防安全知識講座、一次疏散逃生演練、完成一次消防家庭作業、參觀一次消防隊站的“四個一”活動，并利用校訊通定期為學生家長發送消防安全提示信息。

在此基礎上，__消防支隊充分發揮專業優勢，在全市組織10支消防知識宣講團深入各校開展消防安全常識宣講活動，并根據學生年齡特點集中講解如何預防火災、如何報警、如何疏散逃生、如何撲救初期火災等基本消防常識。

同時為豐富教育宣傳手段，寓教于樂，組織新生開展模擬報警、疏散演練、實地操作滅火器撲救油盆火等活動，讓同學們實地感受火災現場分秒必爭的緊張氣氛。

支隊還組織轄區消防中隊官兵實地講解展示滅火救援器材裝備和基礎結繩方法，組織新生開展當一次消防員體驗活動，極大提升了培訓活動的趣味性和實效性，有效增強了學生逃生自救意識和處理初期火災能力。

通過此次專項活動的有序開展，為全市校園消防安全工作奠定了堅實基礎，以達到“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的目的。

2019消防宣傳安全教育系列活動總結(三)

為了提高全員消防安全意識，減少消防安全隱患，同時也提高抗御火災的能力。政安消防知識宣傳中心為學院全體教師進行了培訓。

20__年__月24日下午，消防安全培訓工作在主樓331進行，__消防知識宣傳中心教官張__同志現場講解消防安全知識。

一、引起火災的原因

1、電氣設備引導起火災。

2、隨便吸煙亂扔煙頭。

3、使用燃氣或燃氣用具不當。

4、違章使用電、氣焊，火花落在可燃物上。

二、火災的預防

1、持續消防通道暢通，消防門不可上鎖，全體師生要清楚教學樓道和宿舍的安全出口、安全通道。

2、不亂拉、亂接電線，對電路要經常檢查，發現問題及時更換。

3、愛護消防設施，如消防栓、滅火器。

三、發生火災時的處理程序

1、報警

2、疏散，救援，滅火

3、安全警戒和防護

4、善后處理

四、消防器材使用方法

干粉滅火器及其使用方法

可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒處5米左右，放下滅火器，對準火焰根部左右晃動掃射，直至把火焰全部撲滅。

全體教師經過學習掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了教師消防安全意識和防火、滅火實際操作能力，從而進一步推動了學習安全教育工作。

五、滅火的基本方法

1、隔離法：將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。

實際運用時，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把著火的物件移到安全的地方;關閉電源、可燃氣體、液體管道閥門，中止和減少可燃物質進入燃燒區域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。

2、窒息法：陰止空氣流入燃燒區或用不燃燒的物質沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。

實際運用時，如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設備;封閉起火的建筑和設備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。

3、冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。

當燃燒物的溫度到該物的燃點以下時，燃燒就停止了?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇目扇忌?，使其溫度降低，防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法，主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。

4、抑制法：這種方法是用含氟、溴的化學滅火劑(1211)噴向火焰，讓滅劑參與到燃燒反應中去，使游離基鏈鎖(俗稱("燃燒鏈")反應中斷，達到滅火的目的。

以上方法在實用中，可根據實際情況，采用一種或多種方法并用，以達到迅速滅火的目的。

六、遭遇火災時如何自救

遭遇火災應采取正確有效的方法自救逃生，減少人員傷亡

1、一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析決定火勢，不要盲目采取行動。

2、身處樓房的員工，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室，也不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，以免造成不應有的傷亡。

能夠躲到洗手間，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，能夠不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

3、在失火的樓房內，應透過消防通道走樓梯脫險。

4、在有把握的狀況下，能夠將繩索一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

5、逃離火場時，盡量采取保護措施。

如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體。煙霧彌漫中，可采取低姿勢逃生，并沿墻壁邊逃生，以免錯失方向。

6、如身上衣服著火，要迅速脫掉衣服，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還能夠跳進附近的水池，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。

7、火災發生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防毒煙，應盡量選取上風處停留，用濕毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。

8、無法逃離火場時，到窗戶邊或天臺呼救，等待救援。

七、滅火應急的原則

在組織指揮滅火自救的工作中，應堅持以持續大多數人的安全為前提，在5-7分鐘內及時控制火熱的蔓延，消除火熱對人員疏散的威脅，打通疏散通道，保護人員疏散到安全區。

八、案例講解

教官演講繪聲繪色，詳細具體，利用PPT，一張張觸目驚心的照片呈現在大家面前：2014年1月11日香格里拉火災事故，2017年11月18日北京大興西紅門鎮火災事故……整個培訓圖文并茂，深入淺出，會場氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓使在場的每一位教師印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

整個培訓工作分別從火災預防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給全體教師講解安全自救知識，并加以前些年國內的真實案例警醒。通過這次培訓工作，教師對消防工作有了充分的了解，也掌握了消防安全工作的基本理論知識，消防安全意識得到增加，整體消防應急能力得到提升，加強了學校安全工作。

2019消防宣傳安全教育系列活動總結(四)

幼兒的安全問題應當引起整個社會的關注，幼兒園、家長以及社會要共同配合，讓我們的孩子都能健康、快樂、安全地成長。為了進一步確保幼兒的安全與健康，從小培養孩子們的安全意識和自我保護意識，我們生成了豐富多彩的“安全活動周”教育活動《消防安全，生命至上》。

從小中班升上來以后，大班幼兒隨著生活經驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能，但當意外災害真的發生時，他們會感到束手無策。因此，我們試圖通過本主題活動，讓幼兒除了了解有關安全知識外，更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時，知道自己應該怎樣做，學會自我保護、自救。

希望通過本個主題的學習讓幼兒在知識層面能夠了解有關消防安全知識外，更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時，知道自己應該怎樣做，學會自我保護、自救。在情感方面通過本次主題活動的學習增強 “消防安全”的意識，同時體驗到消防安全的重要性。

主題目標：

1、從行為習慣的養成入手，培養幼兒的自我保護能力。

2、讓幼兒通過對火災來了怎么自救等常識的了解懂得一些自我保護的知識，增強自我保護的意識。

3、通過直覺體驗和情景遷移，讓幼兒感受到安全的重要性，同時通過活動培養幼兒的獨立解決困難的能力和勇氣，增強自信心。