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畢業之后,每一次參加培訓或是學習,都會讓我重溫一次當學生的感覺,都會努力的想要汲取更多的知識,積蓄更多的能量,為理想中的某個目標邁進一大步。遺憾的是,每一次的堅持,都是一個短暫的過程,缺乏曾經那份執著和固執。只是這一次,似乎我更成熟了,更懂事了,明白了一個關于堅持的道理。
參加這次廠里組織的基層管理干部培訓班,應該講純粹是偶然,并不能夠算得上一個真正的基層管理者,只是很幸運的擁有了這樣的學習機會。四天三夜,相對來講很短暫,但就是在這短短的時間里,卻感悟了很多,收獲了很多,成長了很多。
很多時候,人們在寫心得體會大都會寫“通過什么學到了什么”,而我這一次,想要跳出這個框架,重新構思我的文字。我更喜歡從學習的細節處去感悟,不僅包括知識要點,更多的應該是背后的故事。劉教授的博學,小李老師的知性,秦老師的親切,小白老師對理想的執著與堅持,以及那些學友們的激情和團結,無不是我感動的源頭。朋友,有時候就是一個眼神的關注,一個微笑的贊許。這一次的培訓,我真實的看到了三廠石油人的敢于承擔、甘于奉獻,哪怕就是一個所謂的“游戲”,總能看到團結、互助,為團體力爭第一的激情和勇氣。
“幸福圈”,是我為自己團隊起的動聽的名字,“幸福生活每一天”的隊訓代表了我們10名隊員的共同心聲。其實,幸福原本就是一種感覺,一種心情,一個追逐的過程。不論是工作、學習、生活,我們最終極的目標,無非就是幸福的生活,不是嗎?
幾天的培訓,通過我們隊友之間的共同努力,成功的獲得了優秀團隊獎,算是一個“幸福的理由”。只是,我并不滿足,總覺得還有很多做得不夠完美的地方,如果我們不因為手機鈴響、短信聲大、課間遲到等等原因扣分的話,我們還可以表現更好一些的。當然,老師的一句話講述了這樣一個道理,“優勝者最重要的一點就是自己不失誤。”但我們依舊沒有很早就深刻的理解這個道理。沒有最好,只有更好,希望在今后的工作生活中,我們的隊友們都能夠朝著自己心中那個最完美的目標,永不停息的追逐下去。
七月七日,鎮黨委、政府舉辦了鎮第二期青年干部培訓班。會上,黨委鄒書記就上半年工作情況和今后工作思路作了專題報告,會后還組織全體學員對我鎮重點企業、安置房和工業集中區建設進行現場參觀。通過此次學習,給我留下了深刻的印象,獲益匪淺,體會良多。
體會之一:青年干部必須刻苦學習、提高素質。我們生活在一個快速發展的時代,許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐,許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。這對我們的理論修養和知識水平都提出了新的更高的要求。學習如逆水行舟,不進則退。這次培訓,鄒書記對我鎮經濟快速發展的介紹,以及對今后三區一中心的定位,使本人深切感受到學習的重要性,感覺到一個干部不學習、不愛讀書,就會缺少靈氣、迷迷糊糊,就難以適應工作的需要,成長也不會快。學習,最重要的是加強理論學習。作為黨員干部,只有理論上清醒、堅定,上才能清醒、堅定。還要加強本職工作所必備知識的學習,學習現代經濟、科技、法律等方面的知識,努力使自己成為工作中的多面手。在學習方式方法上。一是要擠時間學習,特別是擠業余時間學習。二是要有刻苦鉆研的精神。只要我們多鉆研,下苦功,必有收獲。三是要勤于思考,把腦筋開動起來,并善于積累,從一點一滴做起。四是要堅持理論聯系實際,學以致用。要聯系思想實際和工作實際,樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。五是不僅要從書本上學,還要向實踐學習,向群眾學習,向周圍同志學習。
體會之二:青年干部必須要與時俱進、開拓創新。首先,要解放思想、更新觀念。作為青年干部,一定要有一股蓬勃朝氣,一股沖勁、闖勁。其次,要克服自滿思想。我們不能滿足于已有的成績,要進一步解放思想,以創新的思路開展工作,爭取更大成績。第三,要克服畏難情緒。面對困難,要有戰勝困難的勇氣;面對問題,要有解決問題的決心;面對挑戰,要有應對挑戰的辦法。
體會之三:青年干部必須要積極進取、廉潔自律。十六大報告指出,要大力弘揚求真務實、開拓進取的精神,始終保持黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。隨著改革開放的不斷深入,物質文明的快速發展,我們青年干部一定要提高警惕,警鐘長鳴,做到自重、自省、自警、自勵,在各種誘惑和考驗面前把握住自己,萬不可心存僥幸。要對黨負責,對事業負責,對個人前途負責,對家庭負責,嚴格要求自己,時刻不忘廉潔自律。一定要經得起權力、金錢、美色的考驗。
面對黨委、政府的關心愛護和對年青同志的殷切希望,我將在今后的工作的自加壓力,找出不足,知難而上,為能促進我鎮的經濟發展而盡自己最大的一份力。
*月__--__日,我有幸參加了審計署舉辦的2016年度市縣審計局長第四期培訓班。10天的學習,時間雖短,但收獲頗多,它不僅多方位、多視角提升了我的知識水平,也讓我更加增添了前進的動力,明白了作為一名基層審計局長必須要有責任意識和擔當精神才能當好“領頭羊”,帶領大家心往一處想、勁往一處使,共同把審計工作做的更好。
一是要胸懷全局,自覺在服務中心與大局下謀劃工作。審計法規定地方審計機關是接受上級審計機關和當地政府的雙重領導的單位,作為基層審計局長必須把這個定位搞清楚,這是我們的工作“坐標”,這就是大局。一方面作為政府的組成部門,必須緊緊圍繞黨委、政府的工作中心來思考謀劃審計工作,把握審計的著重點,找準審計著力點,履行好維護經濟秩序,提高財政資金使用效益,促進廉政建設的職責,保障經濟和社會健康發展;另一方面,必須樹立審計“一盤棋”的意識,業務上主動接受上級審計機關的領導、指導,工作中認真領會和貫徹上級審計機關工作部署,堅持依法審計和科學審計,不折不扣、高效地完成好上級審計機關部署的每一項工作。
二是要肩扛責任,自覺在困難與挑戰中積極主動擔當。劉家義審計長在關于底線和境界的講話中指出:審計干部要堅守紀律底線,做到干凈干事,追求盡責擔當、勇于作為的高尚境界。人活在世上,是需要有所為的。既然我們選擇了審計工作,我們就要接受、熱愛它,就要腳踏實地干好它。作為基層審計局長首先要有工作責任心,一言一行都要嚴格要求自己,要求他人干的自己帶頭干,要帶頭從小事做起,不當甩手掌柜,要從一點一滴做起,做到說實話、辦實事、求實效;其次要轉變作風,率先垂范,不打官腔,不只煉“嘴功,要經常深入項目審計一線,加強對審計現場的指導,協調解決審計組工作中遇到的困難和問題,確保審計工作質量和水平;再次要有爭創一流業績的勇氣,善于用“十指彈鋼琴”,把眼光放得更遠一點,目標定得更高一點,經常查找自身工作的不足,比較與兄弟縣市區的差距,盯著排頭干、朝著先進趕,不斷推動審計工作邁上新臺階。
三是要勇于創新,自覺在思考和探索中尋求工作突破口。創新是審計工作發展的第一動力,它是我們審計工作轉型發展的一個立足點。要學會用聯系的、發展的、辯證的方法看問題,如果還是按照傳統審計的思維方式,僅僅就是點對點的財務收支審計,肯定不能適應形勢的需求,也滿足不了社會各界對我們的期望。要不斷創新審計理念,善于在總攬全局中把握重點,在研究新情況、解決新問題中探索新路,不斷提高為黨委、政府提供決策的參謀能力。要不斷創新審計內容,把領導關心、群眾關注的熱點、難點問題作為審計工作重點,突出對教育、醫療、衛生等民生資金、重大工程建設項目的審計監督,同時要在審“精”、審“深”、審“透”上下功夫,堅決查處違規違紀問題,切實發揮好國家審計在保障經濟發展中的“免疫系統”功能。
四是要加強團結協作,自覺在協調與配合中打造優秀團隊。同心山成玉,協力土變金。干事創業,離不開攻堅克難的精神,更需要有協同作戰的合力。審計工作系統性、原則性很強,它的開展緊緊依靠個人的力量是不夠的,必須有一個團隊共同完成。同時,每一個審計干部都來自不同地區、不同崗位,都是為了共同的審計事業而走到一起的,每個人之間工作的協調配合與否都關系著審計工作最終能否完成與否。作為審計局長要講團結,強化寬以待人的意識,堅持在品格塑造中贏得尊重,要為職工搞好后勤服務,緊緊地把干部職工團結在自己的周圍,讓人人發揮特長,個個充滿信心,讓一切活力競相迸發。要關心干部職工生活和實際困難,讓大家感受到組織的關懷和溫暖,不斷提高審計機關的凝聚力。
今天上午,區委陸志鵬書記在繁忙工作中專門抽出時間,,全國公務員共同的天地!就建鄴新城建設與發展,特別是中青年干部應具備的能力和素質,聯系自己的工作經歷,并結合新城目前形勢、任務和要求,給我們第十期中青干部培訓班的學員及全區后備干部上了一堂,既生動又坦誠的報告。陸書記的報告高屋建瓴,在整個講話中,充滿了對全區后備干部的關懷和鼓勵,與其說是一場報告,不如說是一位“過來人”的經驗傳授。他那新穎的觀點,廣寬的知識,豐富的經驗,先進的理念,平和的語言,使我為之一亮,受益匪淺,深受啟發和教育,為我今后的工作指明了方向。我決心在這次中青年培訓班的學習中,刻苦學習,勤于思考,不斷提高自己的綜合能力和素質,為致力于繁榮和諧的現代化新建鄴建設作出自己應的貢獻。
一、努力學習,不斷拓寬知識面,在提高綜合素質上下功夫
建設繁榮和諧的現代化新建鄴是一項全新的事業。區委目標已確定,任務已明確。這就需要大量的具有高素質的人才。我作為新城建設特別是一名后備干部,就必須要站在全區未來建設發展的高度,以這次培訓為契機,自覺加強對先進理論、科學技術、經濟管理、依法行政等知識的學習和鉆研,牢固樹立終身學習的觀念,勤于思考,善于聯系本職開展調研,拓寬自己的視野,全面提高理論思維層次,進一步增強自己觀察問題、分析問題、解決問題的能力。使自己的理論水平、業務能力和綜合素質等方面,不斷適應現代化新城建設、發展的要求。,全國公務員共同的天地!
二、勇于進取,不斷爭創一流業績,在做好本職工作上下功夫
最近,市十二次黨代會進一步明確:河西建設與新街口中心區改造并行,并把河西建設擺在優先地位,提出了加快推進“跨江發展”和加快建設“五個中心”的兩個戰略重點。同時指出,河西是推進“五個中心”建設工作的重中之重,只有河西完成了目標,市委才能向全市人民、向市第十三次黨代會交待,如果河西完不成任務,就無法向黨和人民交待。充分說明了河西大有前途,大有希望,極大鼓舞了建鄴人民建設新城的熱情,河西這一片熱土,又一次成為全市人民目光的聚焦點。任務光榮而艱巨,責任重大。面對新的任務和挑戰,我作為第十期中青年干部培訓班中的一員,在區委區政府的正確領導下,更要站在新的起點,自加壓力,奮發進取,在機遇中接受鍛煉,在考驗中提高素質,在挑戰中增強本領,想大事,謀大局,變壓力為前進的動力。大興求真務實之風,切實履行職責,依法行政,不斷創新工作思路,實現新的超越,與全區干部群眾一道心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,為致力于打造繁榮和諧的現代化新建鄴,不斷爭創新的更大的業績,不辜負區委和各級領導對我們中青年干部的厚愛和殷切希望。
這次我知道我是公司帶隊的隊長,我知道我有責任把我的隊伍帶好,管理好.我想我的變化是因為有被“追趕”而變化的,因為我從來不主動爭取,而是被動接受。但我很榮幸當這個隊長,因為我的確有顆做事和挑戰事情的心。肩負著公司這次培訓團隊的隊長之任,我必須以身作責,血濃于水,凝聚和帶領著大家發揚亮劍精神,狼性的士氣,敢于競爭,敢于發言,勇于pk.來這里真槍實彈的訓練,感受和收獲,我知道,他們收獲了,我會比他們收獲更多。我慚愧,我沒有帶好他們,助教和我們大隊的隊長對我們公司的有些人的表現很不滿意并影響整個團隊的氣勢,無論如何努力,我還是調動不起來他們的狀態,我知道我是不夠狼性,也沒有馬上采取措施和實施制度來約束,礙于面子,怕去做,怕執行不下去。因為他們,我們組少得了兩枚金幣,而其他組員不斷的指責我沒管理好我的隊員。我又感受到了一句話:“不‘淘汰’落后的員工,就會被‘落后’的員工淘汰”。因此,我以這次榮幸當隊長的感受來說“改變吧,當領導的和想要當領導的,我們要狼性,否則我們不被社會和時代淘汰,就會被落后的員工淘汰”。我這個隊長沒當好,我自罰爬樓梯從1樓到10樓每天早上,堅持一個星期,讓自己有個痛。因此我深深的感受到了一句話:“一個團隊,不光是領導者要有激情,而每一個成員都要有同樣的激情!讓他們知道,企業亡我亡,企業興我興的自我責任理念”。
這次學習的內容主要有:錫恩業績定律(軟件和硬件定律)、100%自我責任理念、個人戰略制定、八榮把恥等四大塊。他們講課的思路主要從社會的發展趨勢,時代的走向來分析中國企業為何要進行管理的改革和管理制度的顛覆;并引出來了管理現在的企業不僅僅是投資硬件和抓住商機,同時也要投資軟件,即團隊的心態和企業的文化。
這次培訓的重點是在開啟團隊的心態,以及挖掘團隊自我管理和自我突破的潛能。課程內容一次一次的觸痛我的心。的確,在感受到痛的時候,真的想行動,想奔跑,想去做。在這以前,我就會羨慕,很欽佩那些能干的人,他/她們怎么就那么厲害,做事的方向那么明確,而且一做就做的很好;而我很迷茫,為什么我做不到,無數次的問自己和痛苦著自己。
這次的個人戰略制定和八榮把恥的剖析,我終于找到了思考問題的方向和路徑,眼前豁然開朗,心胸突然輕松了很多。一個人想要看清自己,和給自己定位真的很難很難。剛開始我還不知道《個人的戰略》應該如何制定的時候,一頭霧水,當老師告訴我們說:你寫20個我是誰的時候,就知道該如何擬訂《個人戰略》了,能寫出20個自己是誰,說明我們認識到了我們自己,可以對真癥下藥的來改變自己,給自己一個改變的戰略。就象《個人戰略》里要求寫的一樣,我是誰?我應該是誰?即使我這一生不能象那些企業家一樣做的轟轟烈烈,我也要讓自己活的明明白白我是誰,我應該是誰。來不斷的給自己方向,目標和動力。
按照市委組織部干部輪訓計劃的安排,我參加了市委黨校第二期科級干部培訓班的學習。將近20天的培訓、交流,使我在政治理論、黨性修養、政策水平、領導方法等方面都有了長足的進步。總體來說有以下幾點體會:
一、調整了知識結構。由于平時忙于事務性工作,對知識疏于學習,知識結構不盡合理,知識陳舊老化,黨校近20天的強化學習培訓,增加了對四中全會、國內經濟形勢以及林州農業發展、環境保護、文化軟實力等方面的了解,達到了為工作補腦充電的目的。
二、豐富了工作經驗。培訓班上老領導申富生、政協副主席程水義等通過或幽默詼諧或樸實生動的語言向大家講述自己多年工作中積累的經驗和方法;討論會上同學之間互相交流探討工作的經驗、體會、得失和感悟,使自己學習了不少在實踐中難以積累的寶貴經驗。
三、提升了個人綜合素質。黨校老師就加強黨性修養、四中全會精神等方面做了深刻的闡述,紀委副書記付懷慶講了新形勢下的反腐倡廉建設,使自己堅定了理想信念,對“領導”這個詞所蘊含的權力以外的義務、責任、風險有了更清醒的認識,這些課程的學習對豐富內涵、提升素質十分有教益。這為我們在今后的實踐中履好職、用好權打下了堅實的思想基礎。
通過學習,我決心在今后的工作和學習中做到:一要堅定信念,明確目標。政治上保持清醒頭腦,牢記自己永遠是人民的公仆,把全心全意為人民服務作為工作的出發點和落腳點。圍繞工作職責和市委、市政府的工作要求,在工作中勇爭一流。二要清正廉潔,公道正派。古人云:“公生明、廉生威”,要做到慎獨、慎欲、慎權、慎微,堅守自己做人的道德信念和原則底線。在做群眾工作時做到處事公道,陽光操作,不徇私情。三要勤學善思,提升本領。要樹立終身學習的理念,用豐富的政治理論、文化知識、法律法規充實自己的頭腦,既要學理論知識又要學業務知識。不斷提升自己的綜合素質和工作水平。善于不斷總結工作中成功的經驗和做法,用真知灼見、真才實學指導工作。四要求真務實,為民辦事。提出的“三嚴三實”和“四有”干部,就是我們當好干部的標準。要忠誠于黨和人民的事業,堅持實事求是,踏實工作,不搞花架子、不打官腔,把落實放在第一位,不人浮于事,把好事辦好、實事辦實,講求實際,力求實效。
【二】
在參加市委組織部、黨校舉辦的科級干部培訓班上,我聆聽了多名領導、學者的講座,從而提高了自身的理論水平,充實了頭腦,開闊了視野,豐富了知識,深化了對黨的正確領導的認識,增強了干好本職工作的動力。通過這次學習,我感受頗深,現將有關學習心得小結如下:
一、認真學習,深刻領會,牢固樹立“四個意識”。一是牢固樹立學習意識,做一名善于思考的學習型干部。我們黨歷來十分重視干部的學習教育,必須不斷地學習各種新的知識。當前,面對新形勢、新情況,知識更新的周期大大縮短,加強學習更是一項緊迫而重要的任務。要明確自己所擔負的歷史重任,努力學習,不斷提高自身素質,努力成為一名思考型的領導干部。二是牢固樹立實干意識,做一名勇于實踐的實干型干部。實踐出真知,實踐出能力,實踐出威望。再次,要破除私心雜念,切實擺正自己的位置。要多做實際工作,以干實事、求實效、勤奮敬業、真抓實干的模范行動,努力做一名勇于實踐的實干型干部。三是牢固樹立宗旨意識,做一名忠于人民的干部。做到思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,行動上深入群眾,工作上依靠群眾,牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,做一名忠于人民的領導干部。四是牢固樹立廉潔意識,做一名堂堂正正的干部。要以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自己。面對當前社會上的一些不良風氣,應從思想上筑起拒腐防變的長城,努力過好權力關、名利關、金錢關、美色關、人情關。其次要嚴格遵守、準則以及廉潔自律的各項規定,自覺做到“四個管住”:管住自己的頭,做到頭腦清醒,是非分明;管好自己的嘴,做到不該吃的堅決不吃;管好自己的手,做到不該拿的堅決不拿;管住自己的腿,做到不該去的地方堅決不去。
二、開拓思維,聯系實際,努力干好工作。作為一名科級干部,要在提高駕馭問題、解決問題的能力上下功夫,要在工作中發揮出重要作用。這就要求我們要對照先進地區、先進單位的工作經驗,圍繞全市發展戰略和工作的重點及難點,結合自身思想、工作實際,深入查找自身工作中存在的問題。通過找準、整改一些重點問題,建立健全長效管理機制,達到更新觀念、健全機制、促進工作的目的。
2012年10月份,XX自治區KJ廳舉辦XZKJ系統婦女干部培訓班,培訓學習內容很豐富,既緊張又充實,授課老師認真細致的講解,全體學員以飽滿的熱情、端正的態度,嚴格要求,積極投入到學習培訓中,圓滿完成了各項培訓任務。
一、培訓的作用和意義
為認真貫徹落實中央第五次XZ工作座談會精神和《婦女發展綱要》的重要舉措武裝婦女同志,提高婦女同志的綜合素質,增強做好本職工作能力,培養一批高素質的婦女干部隊伍,推動我區KJ事業跨越式發展。
二、培訓內容
此次培訓,主要學習了《KJ知識法規》、《婦女法律與維權探討》、《公務員禮儀培訓教程》、《職業女性健康與魅力修養》、《職業女性的快樂幸福生活》、《婦女健康與保健》等課程。對愛國主義教育基地:XZ軍區軍史館、XZ自治區黨員干部廉政教育基地;高新KJ技術企業;科研技術基地和新農村建設(東嘎村)進行了參觀考察。培訓期間學員們十分珍惜難得的學習機會,以飽滿的熱情積極投入到學習培訓中,遵守培訓的規章制度和課堂紀律,專心致志、全身貫注、認真記錄、勤于思考,積極配合老師形成互動式教學,課間休息時主動向老師請教問題,充分展示了我區婦女干部的良好形象和精神狀態,給授課老師留下了良好的印象。
二、主要收獲及體會
一是理論水平得到了提高。自治區KJ廳副廳長孫玉民對全國KJ創新大會進行全面而深刻的解讀,作為“第一生產力”的科學技術承載著社會和諧發展的價值,是和諧社會系統運行的核心動力,為了構建社會主義和諧社會,我們必須進一步認清KJ發展對建立和諧社會的重大意義,大力推進KJ和創新,發揮科學技術對構建社會主義和諧社會的關鍵作用。
二是業務能力得到了提升。新形勢下,女性干部面臨著新挑戰就是知識危機,原有的知識不可能完全適應時展的需要,通過培訓學習豐富了理論知識,獲取了很多信息,擴大了行業間和部門間的溝通交流,轉變了思想觀念,堅定了工作信心。因此,要樹立堅持終身學習的理念,用新知識、新技能充實自己,拓寬視野和思路,提高自身的專業素養和工作能力,才能在實際工作中面對各種復雜的情況時處理的恰到好處。
一是想不到領導這么重視。我接到培訓通知后,認為是××工會對工會干部的一次例行培訓而已,無非是請一些人員給講一講工會工作的有關知識,有關領導禮節性的“點個冒”。想不到××工會主席也在百忙之中參加培訓班的開班典禮,為參加培訓的學員提要求。人生最關鍵的是學習,企業對員工的最高獎勵是學習,知識改變命運,技術精彩人生。這次培訓使我倍感溫暖,這在我所參加的任何培訓班所沒有的。××公司工會宣傳部××部長、××廠黨總支書記的精心備課,專門為學員講授業務知識,又使我倍感領導的用心良苦。在學習中我也體會到××工會對基層分工會干部培訓十分重視,精心地作了安排,對培訓學習期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實踐經驗的部長們、書記;更想不到××的黨委書記也親自為我們授課。短暫的兩天理論學習,我聆聽了各位部長、書記的生動、詳實的講解,特別是××書記那鏗鏘有力的語言、××部長那詼諧的論述、×××書記那豐富的實踐經驗,把枯燥的理論講得娓娓動聽,給我留下了難以磨滅的記憶。
二是想不到培訓安排這么周密、豐富。××工會的領導為了讓大家坐下來、靜下心、學進去,專門把我們從基層一線拉到××進行脫產式的培訓。本次培訓班我認為從培訓教學安排、授課內容、時間安排等方面都作了精心細致的安排,使全體學員有了一個較好的學習環境。在培訓結束的時候,又組織大家到山清水秀的××進行了考察,開闊了視野,陶冶了情操,交流了經驗,增進了友誼。
三是想不到收獲這么多。參加培訓班前自己心想“通過兩天的學習還能取到真經?”,但通過兩天的學習,使我改變了最初錯誤的想法。通過學習使我了解了我國工會發展歷史,進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務,增進了對《工會法》《勞動法》的認識,加深了對“組織起來,切實維權”豐富內涵的理解,它涵蓋了工會工作的各個方面,是一個完整的體系。在理論學習的最后半天,又使我學到了具體的業務知識及對××公司的深入了解。通過學習更加深刻體會到××工會對工會干部的關心、期望和要求,更加體會到工會在構建和諧環境中的作用。通過部長們及書記們的講授和自身的學習,使我充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。隨著企業改革的不斷深入,××公司的經濟關系勞動關系發生了深刻變化,××公司組織形式、經營方式、用工方式、分配方式多樣化,各種矛盾和利益關系更加復雜,對××工會工作提出了新的更高的要求。同時,更加明確了在改制企業要依法維護職工的合法權益,調動職工投身企業發展的積極性和創造性重要性,以及堅持健全維權機制,建立和諧企業的新型勞動關系,同時更深刻體會到只有堅持服務職工群眾,為職工辦好事辦實事,才能得到職工的信任和擁護。
升陽中心小學
在教育局黨委、進修干訓部各位領導的精心安排組織下,我有幸參加了此次后備干部培訓班,雖然只有一周的時間,但對我而言,確實是意義非常的一周。在學習過程中,我始終一絲不茍,認真聽講。通過學習,有效地提高了自己的認知水平、拓寬了視野,增強了創新的意識,進一步增強了自己解決問題,戰勝困難,搞好工作的信心和決心。現就本次培訓學習,我簡單談談自己的幾點心得體會:
一、提高了理論知識,拓寬了自己的知識層面
在此次學習過程中,通過各位老師的授課,增加了我的知識面,使我的知識層面進一步得到了擴展,眼界得到了提升,但我知道,光滿足于現狀是不行的,教育局和進修領導在會上激勵我們要不斷地學習,只有通過不斷的學習積累,才能掌握更多的技能,才能更好的為群眾服務,雖然這次的培訓學習學到了許多的新知識,但學無止境,只有繼續不斷地學習汲取,才能跟得上時代的潮流。
二、理論聯系實際,不斷鞏固知新
此次學習,各位授課老師給我們傳授了更多實用的知識,如:在聽長春教育學院副院長李亞波教授的演講中,我了解到了后備干部的工作和方法,并指明了后備干部成長的發展途徑。 在聽取實驗小學王校長的講座中,從立志向、定目標、勤學習、研業務,講方法、展形象六個維度指引了我前進的方向。六小學呂校長從優化學校管理的認識、優化管理的現實路徑、優化管理的再認識三個方面向我們介紹了有關學校管理的知識。如何將這些方法經驗運用到我們實際的工作中去,以期更好的為群眾服務,這就要求我不斷地總結、不斷地深入理解,在今后的工作中不斷地去實踐、去探討,因為只有通過這種方式,才能真正的將所聽、所看、所學的知識消化,真正的變成我自己的東西。
三、一名中層干部要勤學習、重實踐、懂業務、善管理
打鐵還需自身硬。中層干部要具備良好的專業素養與較高的專業水準才能引領團隊發展。
縱觀幾位校長的履歷,他們都是從教學一線把關教師、骨干教師一步步成為校長,可謂業務精通經驗豐富。讓人可敬的是他們今天依然在孜孜不倦的學習、引領教師銳意改革實踐、深入一線進行教育教學研究、能根據自己學校基礎特點不斷地改革完善學校的管理機制形成有特色科學的管理體制。