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第1篇：煤礦安全管理基礎知識范文

【關鍵詞】安全生產 安全責任制

近年來，隨著國家對煤炭產業發展戰略調整，逐步取締關閉小煤礦、倡導大型煤炭集團發揮自身優勢，整合、收購小煤炭企業資源等政策的出臺，使煤炭行業的安全問題得到了很大的改善。然而在整合過程中，部分煤炭集團存在收購整合速度過快、只注重物權收購，而對所收購的小煤礦人員培訓、裝備改進、管理提升等投入精力有限，小煤礦安全事故依然屢有發生，不僅造成了巨大的人員和經濟損失，同時也影響了企業集團的社會形象。

一、小煤礦安全事故頻發原因分析

2013年第一季度全國煤炭企業共發生較大安全事故17起，其中國有煤礦集團管理下的中下小煤礦發生較大事故8起，占總事故率的47%。安全事故的發生原因主要有一下幾方面造成。

（一）重生產，輕安全

部分煤炭企業依然存在安全管理工作薄弱的現象，良好的安全管理是安全生產運行的重要保障。一些煤炭企業在實際工作中，安全意識不強，安全管理不到位，開采中未執行相關安全措施規范，導致事故的發生。貴州水城礦業集團馬場煤礦煤與瓦斯事故中正式由于違章作業所造成。

（二）資金不足、裝備落后制約技改升級，存在巨大的安全隱患

部分小煤礦雖然被大煤礦收購整合，但由于近期煤炭行業整體效益下滑，其資金不足，裝備改造技術升級困難，一些煤礦的井下系統依然使用國家已經淘汰禁止的系統。

（三）煤炭安全監管力度不強，部分小煤礦中依然存在違章開采情況

部分監管機關對監管工作重視不夠，缺乏采掘、通風等技術人員，致使在資源整合過程中，有的礦井在許可證過期的情況下仍進行采掘活動；部分改擴建項目不按批準的方案施工，有的煤礦存在著邊建設邊生產現象。

（四）從業人員素質低，缺乏經驗豐富的專業技術人員

小煤礦中一線職工大多是以農民工為主，勞動技能、綜合素質大多比較低，安全意識相對薄弱，而掌握豐富經驗的專業技術人員或大學畢業生又因環境、生活條件等因素不愿呆在小煤礦，對小煤礦的安全生產造成了巨大威脅。

二、加強安全生產的措施

煤炭企業中小煤礦事故頻發的原因主要是安全管理意識、裝備設施、及從業人員的整體素質等造上成。針對以上狀況，煤炭企業應將安全培訓工作作為確保安全事故零發生的重要戰略舉措，努力做好安全管理意識教育工作、加快裝備設施技改及提升從業人員素質三篇文章。

（一）強化安全生產理念，全面推行安全責任制

首先從安全管理人員入手，通過現場指導、專家講座等多種形式，全面加強管理層的安全綜合管理能力和管理技巧的培訓，促進安全觀念轉變，為一線員工提供良好的安全環境。其次重點做好操作層的安全理念培訓，制定培訓標準，通過經常性安全教育和班組文化建設，全方位、持久性的安全意識教育，使全體員工提升安全觀念，營造良好的安全氛圍。

推行安全管理直線負責制，把安全責任、安全壓力細分到各個層級和崗位，建立起班組—區隊—煤礦—公司垂直安全保障體系。管理層次重點負責各項安全制度的制定及履行情況檢查及各項裝備設施安全運行檢查，基層崗位著重做好各項安全制度和操作過程現場執行、落實情況。

（二）加強裝備設施的技改工作及先進工藝的采用，提升安全工作的硬實力

裝備設施的安全良好運行是安全生產的重要基礎。企業要認真貫徹國家的安全法律、法規，堅決淘汰國家明令禁止使用的過時裝備。同時，煤礦的上一級集團應加大對小煤礦的資金、技術支持力度，制定裝備設施技改專項計劃，設立專項基金，重點做好井下通風、開采系統等裝備的建設改造投入，確保設施的安全運行。穩步推進設備的預防性維護管理工作，制定嚴格的設備維護管理制度，在生產中嚴格執行標準化要求，嚴格執行設備的定期檢查維護規定，發現問題記錄在案，及時改進，杜絕一切生產安全隱患。

（三）加強監管檢查力度，提高安全監管檢查效能

各級煤炭安全監察機關，要加強監管檢查力度，嚴格執法，秉公執法，以安全生產許可證、開采裝備設施、井下安全為監察重點，對存在無證開采或許可證過期依然開采的煤礦，該罰的罰，該關的關，堅決杜絕一切影響安全生產的重大問題。進一步明確煤炭安全監察的職責，加大安全監察機構人員編制、經費支出、裝備購進等方面工作的落實。

（四）以人為本、建設高素質的安全文化團隊

從業人員的技能和綜合能力素質是安全生產的保證。煤礦開采涉及到地質學、工程學等多學科的專業知識，同時一項綜合技能需求非常強的工作。煤礦企業應該加強一線員工的專項技能培訓，有針對性的將各類一線人員送入學校接受正規化培訓，提高業務技能。對新入職、轉崗的員工，首先對其進行崗前封閉式培訓和崗位基礎知識培訓，提升他們基本的應急處置能力。制定全年培訓計劃，有計劃的組織全員集中學習安全理論知識，事故處理應急逃生知識和崗位操作技能，提升全體從業人員的綜合素質。對管理人員，技術人員采取分類別，分層次專項培訓。開展專業技術人才培養管理體系，招收具有扎實理論知識的學員，建立企業自身的實踐培訓體系，采取“以老帶新”、“定崗實踐”等方法手段培訓專業技術人才。建立人才激勵晉升制度，鼓勵從業者通過競爭進入管理崗位，以良好的環境，優厚的待遇吸引人才，為安全工作提供堅實的人才儲備。

三、結論

小煤礦的安全生產是一項系統化、復雜化的工作，其涉及人員培訓、設備改造。安全監管等方面，因此作為中小煤礦在安全生產工作必須不斷加強安全責任意識，做好監督、培訓工作等方面，才能確保生產安全運行。

參考文獻

[1]劉國興.淺談如何加強煤礦安全技術培訓[J]煤礦安全.2003.6.

[2]楊慶華.加強安全技術培訓提高煤礦職工安全素質[J]現代企業教育.2007.12.

[3]王光輝.規范人員行為，預防事故發生[J]. 大唐國際北京熱電廠，2011.

第2篇：煤礦安全管理基礎知識范文

關鍵詞：煤礦；通風系統；安全問題；措施

中圖分類號：F41 文獻標識碼：A

1 煤礦通風系統安全管理現狀

1.1 煤礦礦井總風量不足。目前，在我國個別小煤礦中普遍存在只重視生產而忽視安全的問題，開采礦井時沒有詳細的計劃，在進行煤礦開采的過程中，通常都出現超出礦井通風能力范圍的情況。當煤礦市場需求量較大時，就會組織大量人力去開采煤礦，而大部分工作人員得不到相應安全保障，甚至是沒有安全措施。原本就相對薄弱的礦井通風能力，因日夜開采的超負荷生產，導致礦井中風量不足，瓦斯聚集超出礦井最大限制，從而發生了安全事故。如陜西某煤礦的特大瓦斯爆炸事故，就是因為礦井中的六個作業點同時進行作業，而當時總風量為172m3/s，僅是實際需求風量的10%，最終因風量不足導致瓦斯爆炸，造成事故的發生。

1.2 通風系統管理混亂。礦井通風作為煤礦開采工作中的重要環節，其通風效果的好壞，會直接影響到作業人員的身體健康狀況，甚至會威脅到他們的生命安全。目前，仍有部分煤礦開采單位的礦井通風管理工作十分的混亂，差強人意，具體表現在以下幾個方面：①井下通風所呈現出的是一條直線，風從一個工作地點到下一個地點時，致使所產生有害氣體的濃度過高，如果在上一個地點中發生瓦斯爆炸必然會引發下一個地點，這樣就會快速的擴大事故發生范圍。②工作地點的通風系統還沒有形成就讓工人進行開采工作，部分礦井使用局部通風槍進行通風，這樣所產生的通風系統不穩定、風力小，因此也會發生安全事故。③采用落后、非正規的開采方法，導致工作面中無法形成通風系統。④對通風系統沒有進行詳細的規劃工作，隨意的對施工系統進行調整。⑤對通風系統的管理不夠，安全設施的質量不過關，隨意構件，在管理上造成很大困難。

1.3 礦井的通風阻力大。在中型或小型煤礦中的回風巷道斷面普遍存在偏小問題，部分甚至不足一平米，巷道內出現通風高阻力大的現象。因為巷道斷面的大小是不同的，拐彎角度不大于90°，導致通風阻力變大，礦井的負壓不斷升高。在對某地礦井的調查結果顯示，小型礦井多數存在風阻大負壓高的問題。

1.4 中小煤礦中缺少專業通風人員。因為中小型煤礦的工作環境差、薪資待遇低的原因，所以很少有技術人員會到中小型煤礦中工作，因此，中小型煤礦普遍存在缺少專業通風技術人員的問題。在小型煤礦中，因為沒有專業通風技術人員，其管理人員對通風專業知識掌握不足，經常出現隨意調整、操作錯誤的情況，給安全問題帶來了很大的隱患。

2 加強煤礦通風系統安全控制對策

近年來煤礦的安全事故頻發，瓦斯煤塵爆炸特別顯著，經濟上的巨大損失，重大的人員傷亡，及對社會造成了嚴重的影響，不僅損壞了煤礦企業形象，還直接影響了煤礦企業的未來發展。從目前的科技發展來看，治理“一通三防”事故的技術手段已經趨近成熟，但依然無法控制重大通風事故的發展勢頭，現實要求我們必須去尋找其他途徑，從廣義的角度找到問題的關鍵，運用聯系及發展的觀點研究出通風安全的管理問題，同時提出了通風安全管理模式。通風的安全管理就是人類同自然環境的斗爭和抗衡，積極的改造和適應自然，這就需要具備一定的能力，具備基本的通風安全技能，掌握了解通風管理的基礎知識，熟練準確的操作各種儀器，快速的分析出各種安全隱患并迅速的做出安全預防措施。

2.1 制定通風系統安全管理標準。在我國煤礦的安全管理方面已經出臺了《煤礦安全規范》與之相關的安全管理規章制度，各個地區的煤礦可以根據實際情況制定合理的通風安全管理制度，建立一套安全、合理、可以得到實施的管理體系。

2.2 建立安全合理的通風系統。①測定通風系統，測定時需選取具有資格和專業技術的機構，在多條線路中選出具有代表的線路進行測定，對礦井的高阻區段、通風阻力等都需要進行詳細測定，并制定出參數圖。通過對以上結果進行分析，進而制定出一套通風系統的改造方案，在檢查中發現性能較低的通風機需更換，優化通風系統。②與周邊煤礦進行隔離，開采作業時要與周邊的煤礦保持距離留有足夠空間，煤礦間需設置隔離煤柱，避免回風進入到其他煤礦的生產系統中進而導致安全事故的發生。③通風系統的設計時需要嚴格把關，杜絕出現平面交叉通風系統，嚴禁在開采空間內出現通風串聯、通風擴散等安全隱患。④要加強通風設施的管理，對密閉、風橋等設施需要定期的進行維護；在主進主回間需要設定三道風門，設置閉鎖裝置，避免兩門同時開時出現對流現象。

2.3 改善對風系統裝置。在礦井中通常準備兩臺以后上的電機與主扇機，一臺用作日常運轉，另一臺作備用，改善供電雙回路。對防暴蓋、反風道等設施進行休整，并需要定期的進行反風練習提高人們的安全意識。對通風設施定期進行維護，降低礦井的外部漏風率，保證所有設施正常運作。

2.4 核算礦井通風能力。通過分析各礦井的通風量，進一步核算出正確的礦井通風能力。根據產一噸煤所需的通風量計算，保證煤礦通風系統和風量正常運作，根據得出結果計算出礦井一年的通風力，平均分配出每月供風計劃。按照掘進、開采及其他用風點核算出總和，總風量必須小于扇風機提供的風量。

2.5 加強工作面的供風管理。在確保掘進工作面供風量的前提下，根據作業人數、巷道、爆破炸藥量等指標的最大數值來確定計算結果，禁止風筒出現壓積、接口漏風、破口等情況發生。在容易出現瓦斯涌現及距離較長的工作面應配備風量大的大直徑風筒及高效率的通風機。

結語

煤礦生產的理念是“安全第一”，其重要前提就是安全通風。煤礦具有良好的通風系統不僅為礦工的生命安全帶來保障，更為煤礦企業的經濟效益帶來好處。因此，煤礦安全生產的關鍵就是通風，并且可以迅速、安全的防治瓦斯事故。瓦斯事故與礦井通風有著不可分割的關系，做好通風工作，就能有效的杜絕危險事故的發生。

參考文獻

[1]王占青，鄭寶.煤礦安全通風管理及通風事故的防范措施[J].中國能源，2011（06）：258-261.

第3篇：煤礦安全管理基礎知識范文

安全心理學是以企業組織中“人一機一環境”之間關系的正確處理為研究對象的一門科學。主要是結合煤礦生產活動的特殊規律和安全生產的具體實踐，研究煤礦事故的發生和預防中人的心理因素及其作用規律，其研究對象是煤礦生產中不安全行為產生的心理原因和控制途徑。是一門新興學科，是安全科學的一個重要領域。而安全是煤礦生產永恒的主題。要搞好煤礦的安全生產，人是關鍵因素，要提高煤礦職工的素質和實現煤炭生產的現代化，必須大力發展安全技術培訓工作。工業發達國家把安全教育培訓看作是“安全的保證”，認為“在一切隱患中，無知是最大的隱患”，為了有效的預防和扼制煤礦安全事故，必須要做好安全培訓，加強職工的意識教育，提高安全操作技能。發揮好安全心理學在煤礦安全培訓中的作用非常關鍵，煤礦安全管理，主要是對人、設備和礦井自然環境的安全防護管理，其中，對人的管理是核心，因為人的因素是主導、管理因素是關鍵、物的因素是基礎、環境因素是條件，按照人的心理規律和客觀規律制定安全預防措施建立起一個全新的安全管理體系。

二、目前煤礦安全培訓存在以下問題

（一）職工對安全培訓的認識不夠。職工把安全培訓當成一項任務，不愿意主動參加安全培訓，從內心比較抵制安全培訓工作。

（二）重視程度不夠。部分區隊領導為完成工作任務替員工請假不參加培訓，對安全培訓的重要性認識不夠。

（三）針對性差。安全培訓內容缺乏針對性，課程設置層次性不強，對參加培訓的人都采用同一模式。

（四）培訓機構重培訓任務不重培訓結果。目前在大多煤礦企業內部只注重完成培訓任務，應付上級檢查，而不注重培訓的實際效果，只注重完成兩年1次的復訓任務，不注重日常的監督管理，缺乏培訓轉化氛圍。

三、煤礦心理學如何應用到安全培訓：

打開心門，宣泄不滿。針對一些性格內向，不愿在人前表露心聲的職工，煤礦可以開設安全心理咨詢室，配置“哈哈鏡、膠皮人”等設施，設立安全心理咨詢熱線，為員工提供一個釋放心理壓力的良好空間。在這里，前來安全心理咨詢的員工可以說出心理的積怨、不滿，從而減輕他們的心理負擔和壓力，保證他們以一種輕松愉快的心情投入到生產中。首先從心理上讓職工放松下來，才能保持良好的心態接受培訓，掌握更好的知識技能。

卸下包袱，減輕壓力。煤礦單位應將心理減負活動引入基層，每周對職工進行一次心理減負培訓，可以邀請跟班干部、培訓中心人員或者礦領導分別參與，組織員工開展安全心理減負活動。通過跟班干部和培訓中心人員對員工進行推心置腹的交談及耐心細致的引導，讓員工們敞開心扉、暢所欲言，把自己內心的不良情緒及時釋放出來，緩解了心理壓力，從而身心愉悅投入到工作當中。

疏導心理，抓潛意識。在實施心理疏導的同時，引導教育員工進行“自我身心調適”。井下艱苦的作業條件和繁重的體力勞動，對從業人員的體能、精力和心理素質提出較高要求。可以通過舉辦健康知識講座，利用內部報紙、電視、網絡，對員工進行“自我身心調適”教育，充分利用牌板、宣傳欄、漫畫、標語等形式，對員工進行安全知識和有關方針、政策、法律法規、制度的宣傳教育，增強員工安全意識。班前話安全，班中抓安全，班后談安全，讓安全警鐘在員工耳邊長鳴。與此同時，應該從思想源頭入手，開展心理疏導活動，理順員工情緒，增強員工自律意識?？梢宰尭鲄^隊在會議室貼“員工笑臉”照片，動員家屬、子女為員工送《安全賀卡》等，對員工進行親情教育。同時區隊班組各項業務、工資公開上墻，使員工感受到了尊重。通過這些潛意識的培訓模式，讓員工從心理上覺得自己的重要性，從而規范自己的行為，保障安全生產，這樣才能起到培訓的真正作用。

四、提高安全心理素質的重要性：

事實證明，多數煤礦的事故發生緣自人的不安全行為，而人的不安全行為又由人的不安全思想和心理所支配。因此，要想通過規范員工的安全行為，歸根結底在于如何管控好員工的安全心理和安全素質。現階段安全教育培訓，主要是通過被培訓者的煤礦安全基礎知識的強化培訓，形式較為單一，只能對提高大家的安全意識、技術等方面素質有益，忽視了安全心理素質的培養，應根據煤礦生產的特殊性來制定一套有效的培訓方案，使安全心理素質和其它素質的培養共同作為培訓基礎。通過研究分析及實踐證明，越是在危險、負荷重的工作環境中，心理素質越好就越會激發人的情緒，使人精神振奮、信心增強，作業人員的技術素質就會得以更好的體現，處理好各種危險問題，保證安全生產。礦工的安全心理和態度的形成，是一個自覺學習的過程，對礦工進行安全心理培訓，就是使大家了解和掌握什么是安全心理學，它的應用在煤礦企業的重要性，采取逐步展開的方式，有計劃地提高安全心理素質，自覺地控制心理活動，從而在生產過程中能夠迅速果斷地對井下不同情況的變化做出相應的反應，用安全心理來指導，使其行為規范化，保障安全生產的正常進行，實現安全生產的目的。

五、結束語

培訓可以提高礦工的素質。但往往只強調思想素質、技術素質和身體素質。而忽視了心理素質。雖然前三個不可少，但都受心理素質的制約，必須以心理素質為共同基礎。實踐證明，在緊張、危險的工作環境中。心理素質強就會激發斗志、振奮精神、增強信心，員工的技術素質就會得到更好的發揮，處險不亂，化險為夷，保證安全生產。因此，務必對礦工進行安全心理培訓，運用心理學方法。建立礦工安全心理模型，形成安全心理定勢，提高安全心理容量和素質，使員工能自覺的控制心理活動，遵章守紀，戒除自己的違章行為，保障安全生產。安全培訓在煤炭企業安全生產中具有非常重要的作用。在煤礦實際工作中運用安全心理學，可以很好地消除礦井“人”的不安全因素，降低事故發生率，真正實現安全生產的目的。本文從多個角度分析了安全心理學在安全培訓中發揮的作用，為煤炭企業的安全培訓提供了參考和借鑒。

第4篇：煤礦安全管理基礎知識范文

【關鍵詞】煤礦企業；持之以恒；安全管理一、正確認識安全管理的重要性

在講話中提到“實干興邦，空談誤國”。樹立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務”的觀念，堅持安全為天，安全至上的管理理念，把安全第一的方針落到實處，落實到井上、井下的全方位、全過程是實現安全管理的保障。歡城煤礦在全礦干部職工的共同努力下，現在已經實現安全生產2600天，安全生產形較好。但不能不注意到在長期安全生產過程中，可能出現的松懈麻痹思想。因此，應正確認識掌握安全生產的規律，意識到安全隱患存在的客觀性和長期保持高度警惕的重要性。加大職工培訓力度對職工進行進行安全教育使其獲得安全高效的操作技能，做到按規程操作，避免違章現象處出現。領導班子必須堅持兩手抓，要以安全保效益，以效益促安全，讓安全為生產保駕護航。安全管理應全方位、全天候、全過程、全員管理，實現橫向到邊，縱向到底的管理網絡。企業干部必須實施安全管理，這是法律責任賦予的要求；企業職工必須接受安全管理，這是每一個職工自身利益的需要。安全生產是各方面通過長期努力的綜合結果，我們要堅持學習，認真學習專業的科學基礎知識、然后知識與實踐相結合，遵守規章制度，學以致用。從每一個單項工程或每一環節的起點，都要做到高標準嚴要求。

二、安全管理重在堅持

在安全生產事故發生后中，有人用偶然來分析和解釋事故誘因。以事出偶然來開脫，對搞好安全生產是不利的。認真分析煤礦發生的各類事故，我們都可以得出一個共同結論。任何一起看似偶然的事故，其背后都可以找到隱藏著的必然規律。要搞好安全生產，必須從基礎工作入手，狠抓管理，從嚴要求，從嚴把關，從嚴考核，從嚴獎懲。只要堅持嚴字當頭，認真強化安全管理，能逐步掌握安全生產的主動權，杜絕事故的偶然而才是走向成功的必然。安全生產涉及到井上井下，方方面面。要持之以恒，做扎實細致的工作。在安全生產實踐中，要把堅持與嚴格要求相結合，要不怕繁瑣，不怕嘮叨常抓不懈。通過長期努力打開安全管理的新局面，通過深入持久，加強鞏固。使安全理念深入人心。要從嚴格制度、加強紀律開始，在時間、形式、教育等方方面面形成企業文化，做到安全理念深入人心，惟有如此，才能搞好安全管理工作。在安全生產中，我們要處理好突擊與持久的關系，用突擊來鞏固持久，以持久來檢查突擊，把突擊與持久恰當地運用到安全生產管理當中。

三、如何抓好安全生產

經濟利益煤礦企業的根本目的，但在具體的實際生產過程中，必須抓好安全生產，做到不安全不生產。煤礦的效益主要來自于煤炭生產，沒有安全生產就沒有保障可言，如果沒有安全保證，企業利潤與效益就是一句空話。一個企業安全生產的情況，必然會影響企業的效益。企業發生事故，或多或少會造成一定的經濟損失甚至是人員傷亡，要花費大量的人力、物力、財力和時間去善后處置。處理事故的過程也是經濟損失。企業效益與安全是煤礦企業的兩項根本性任務，企業領導必須認真做好兩手抓，必須做到以安全保效益，以效益促安全，不能顧此失彼，也不能厚此薄彼。要以正確的輿論導向，引導廣大職工集中精力抓好安全生產，形成安全第一、警鐘長鳴的氛圍，針對不同時期職工的思想動態和安全工作的新問題、新動向，耐心細致地做好職工的思想政治工作，全心全意地依靠廣大職工，齊心協力地搞好安全生產；基層干部要以身作則，加強現場的生產指揮和安全管理，發現安全隱患和問題，要與職工群眾一道，即時排查，不讓事故隱患蔓延和發展，提高職工群眾克服困難的信心和決心。在安全管理過程中要培養全體職工高度負責的積極態度，要養成發現問題，面對問題，解決問題的良好習慣。要嚴格獎懲制度，賞罰分明。煤礦的安全生產管理工作是一項長期和繁重系統工程，涉及施工過程中的每一個環節、每一個步驟。所以，安全生產需要全員、全方位、全過程互動管理。形成黨、政、工、團齊抓共管，編制嚴密的安全聯絡網，構筑好安全管理平臺。要從“人、機、環境”等多方面入手，加大安全投入，保證職工的思想穩定和積極有效的工作狀態，保證物資的合理充分保證和設備的良好的運行狀態，確保企業和諧文明的精神風氣。

四、結語

安全生產是企業每一位管理者的頭等大事，需要我們用與時俱進的創新管理理念，營造安全氛圍，譜寫煤炭企業安全生產的新篇章。

參 考 文 獻

第5篇：煤礦安全管理基礎知識范文

摘要：影響煤礦安全的因素復雜多樣，據統計，人為失誤導致的傷亡事故占傷亡事故總數的 70%～90%。因此，研究煤礦事故中人的不安全行為，并采取相應對策，對搞好煤礦安全生產至關重要。

關鍵詞：礦井事故不安全行為安全管理

1 礦井事故中不安全行為分析

安全事故發生具有一定的規律性。煤礦大量的事故表明，人的不安全行為是引發事故的主要因素，不安全行為體現主要包括2個方面：違章指揮、違章操作，其影響因素包括職工素質、管理水平、分配機制、思想意識、工作環境、生產任務等 （圖1）。

圖1礦井不安全行為影響因素魚刺圖

1.1 違章指揮

違章指揮現象的產生，既有管理者本人的素質因素，也有煤礦現行的分配制度因素。礦井的區隊管理者大多是從早期農民協議工中的優秀分子轉變而來的，他們對工作不乏熱情，但缺乏管理經驗，普遍存有冒險蠻干和僥幸心理的現象。

違章指揮現象的產生，還存在管理者的另一種思想：生產任務的完成情況與全隊的工資和任務有著直接的聯系。煤礦的工資分配是記件工資，也就是按基層區隊的實際工作量來進行工資分配的，有時，作為管理者本人明知做法是違章的，但生產任務完成后，整個區隊的工資才會有保障，所以管理者自然會將工資作為第一因素去考慮。

1.2 違章操作

煤礦采掘一線的職工素質低，安全意識差；工作環境惡劣，工人在崗的工作時間較長，作業單調，工作空間有限，易極度疲勞；生產任務繁重，以產量來進行勞動報酬分配的薪酬機制，導致重生產輕安全行為，最終導致工人違章操作。

2 防止不安全行為的對策

2.1 建立健全安全管理組織機構建立以礦長為第一責任人的安全管理機構。安全辦公會議是礦井安全管理的最高機構，每周召開一次，研究、安排、部署礦井的安全管理工作。

2.2 建立職工培訓體系

針對職工的實際文化水平，需要進行“兩基一提”培訓，實現人的本質安全，也就是“作業人員的生理和心理狀態、技術水平、思想素質等方面符合安全要求”。

（1）基本培訓：基層單位培訓。對象是全礦的所有職工，主要以措施的貫徹為主；基本培訓具有強制性，人人須參加，措施的條文必須記住。每周的安全辦公會時，由負責職工教育的管理部門向會議報告本周各單位、各部門安全培訓的情況及存在的問題，提出解決的方法，并提出一周中培訓方面的獎懲單位和獎懲額度。

（2）基礎培訓：礦級培訓。對象主要是基層的班組長；培訓的內容應包含安全基礎知識、 基本文化理論；任務是通過培訓，提高基層單位班組長的文化修養和安全管理水平，提高其安全意識，杜絕不安全行為的發生。

（3）提高培訓：委托集團公司或高等院校培訓。對象為礦井的中高層管理者；培訓內容為安全管理理論、安全心理理論等；任務是提高管理者的安全基礎理論水平和安全管理水平。

2.3 建立安全管理體系

建立安全管理制度，包括安全辦公會議制度、安全措施審批制度、安全班前會議制度、 安全隱患排查制度、安全事故分析制度、管理人員帶班制度、安全信息反饋制度、違章人員教育與處罰制度、重大災害應急制度、崗位責任制度和特殊工種崗前培訓制度等。

2.4 完善安全文化體系

建立一套完善的礦井安全文化評價體系：①采用定性的方法，進行職工問卷調查，開展安全討論，認知安全價值，形成礦井的安全價值觀。②采用定量的方法，給安全文化賦值，采用定量的數據評價安全文化。

2.5 建立安全行為激勵機制

對遵章守紀、 制止和抵制不安全行為的職工，應按其貢獻的大小給予精神和物質獎勵。礦井的年度1、2、3號文件，明確規定各單位、各部門的安全責任、安全義務、安全職責、 安全權限以及安全獎勵的額度。

2.6 改善安全環境

①提高機械化水平。提高設備、儀表、工具的穩定性和先進性，保證在使用時機械設備具有嚴格的安全特性。一旦出現不利于安全的狀態，機械設備能實現自動閉鎖或自動報警，杜絕機械設備的不安全因素。②人性化設計。工程設計時應優先考慮職工的勞動強度，做到上班途中可以利用交通工具，生產過程中可以利用輔助運輸系統運送設備和材料，下班時也可以乘坐交通工具。③優化工作環境。加大安全投入，實現標準化，改變礦井的照明、色彩、 作業空間等，改變煤礦的“苦、臟、累、險”面貌。

2.7 合理安排生產任務與分配機制

合理安排生產任務，不超能力生產，職工當班的任務易于完成；改變分配機制，對于采掘單位，在勞動報酬分配時，職工的報酬應分為兩部分——職工的基本生活部分和完成及超額完成任務的獎勵部分，改變目前的沒有任務量就沒有報酬的狀況。

2.8 改善外部環境

完善礦井的運輸系統，加大投入，減輕職工的勞動強度，節約體力，從源頭杜絕不安全行為的發生。建立完備的安全質量體系，全礦職工和管理者都有章可循，按章行事，生產過程中杜絕不安全行為的發生。國家對煤礦企業減輕稅賦，提高煤礦職工的社會和經濟地位。

3 結語

職工的不安全行為主要表現在違章指揮和違章操作兩方面。職工素質低、安全意識淡薄、管理水平低、以產量計資的薪酬體系、生產任務繁重、工作環境差等是導致不安全行為產生的主要原因。針對這些問題，提出了礦井安全管理的對策：建立健全安全管理機構，建立“兩基一提”的職工培訓體系，建立安全行為激勵機制，搞好安全文化建設，改善安全環境，改革現有的生產任務與分配機制和國家對煤礦企業減輕稅賦等。

參考文獻：

[1]王應德，李豐軍，魏相存.對煤礦事故中人的不安全行為調查分析[J].中國煤炭工業， 2007（3） ：49～50.

[2]梁麗.關于安全行為科學的探討[J].中國安全科學學報，1997，7 （2） ：10～13.

第6篇：煤礦安全管理基礎知識范文

關鍵詞：煤礦安全;培訓質量;新思路

一、安全培訓的地位和作用

《中華人民共和國安全生產法（2014）》第二十五條規定：“生產經營單位應當對從業人員進行安全生產教育和培訓，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，了解事故應急處理措施，知悉自身在安全生產方面的權利和義務?！笨梢姲踩嘤柺瞧髽I安全生產順利進行的重要保證，也是提高企業從業人員安全文化素質的重要手段。

1.安全培訓體現“以人為本”，保障人的生命安全。安全生產工作應當以人為本。從各類安全生產事故的分析來看：人的不安全行為，物的不安全狀態，環境的不安全條件以及安全管理的不到位是安全生產事故發生的主要原因，而人的不安全行為又占主導地位。因此，安全培訓可以提高從業人員對安全的認識，使他們從思想上高度重視安全生產，從行為上杜絕一切不安全行為，從而增強自我保護和判斷事故、處理事故的能力。

2.安全培訓促進技術更新，保證企業的安全生產。隨著科學技術的進步，我國傳統工業加快了轉型升級的步伐。如何在這個艱難時期保證企業又好又快的安全發展，安全培訓起到了重要作用。通過安全教育培訓，可以讓企業職工系統全面地了解新技術、新工藝、新裝備和新理念。在教與學的過程中，理論與實際相結合，職工親自實踐，增強認知，不斷思考，總結創新。

二、安全培訓的現狀與問題

2016年4月25日，煤炭工業協會報告稱，經歷了三年多的經濟下行后，我國煤炭市場一直處于低位徘徊狀態，煤炭價格比2011年高點位價格下降了60%以上，行業整體虧損面持續擴大。煤炭行業的需求增長空間收窄、產能過剩等諸多因素也嚴重影響和制約了煤礦安全培訓的發展。首先，安全生產培訓的課程設置過于單一，方法缺乏創新。我國現行的培訓教育大多采用相同的方式，即培訓教師以理論知識教授為主，通過對考試題庫的分析，使學員快速記住考試題目，以達到通過考核合格取得從業資格證的目的。在傳統的培訓中，沒有專門從事培訓策劃和開展培訓理論研究的工作人員，對成人學習特點、現代培訓理念等缺乏深入的認識。其次，安全生產培訓的對象在工作種類，工作特點以及文化和技術水平等方面存在很大的差異。煤礦特種作業人員有電鉗工、爆破工、瓦斯檢查員等十大工種，他們的工作范圍、操作技術各有特點。目前，煤礦安全培訓還只是以理論知識為主，沒有針對不同工種開設專門課程，老師講解大多晦澀難懂，對于文化水平較低的學員來說，理解內容較為困難，更不用說把所學到的理論知識與實際工作相結合。

三、提高安全培訓質量的新思路

目前安全生產培訓面臨嚴峻的挑戰，除了要繼續建立健全安全生產培訓的保障機制，堅持“統一規劃、分級管理、分類指導、嚴格考核”的管理模式外，還要優化一切可以利用的培訓資源，創新培訓教育的方式方法，調動學員的主動性和積極性。

1.因地制宜，因材施教。“因地制宜”意思是根據各地的具體情況，制定適宜的辦法?！耙虿氖┙獭笔墙處熞獜膶嶋H情況、個別差異出發，有的放矢地進行有差別的教學，揚長避短，從而獲得最佳效果。現在我們常把“因地制宜，因材施教”放在一起作為教育教學的方式方法來討論。安全培訓面對的對象各有特點，安全培訓課堂教學的目的是學以致用。因此不應該僅停留在基礎知識的傳授和安全意識地說教上。安全培訓單位應該根據培訓對象的特點，采用合適的培訓教材，制定合理的培訓計劃，按照教學大綱組織教學，突出重點。例如，煤礦井下爆破作業人員的培訓，除了講授我國現行有關安全生產的法律法規外，還應該安排煤礦爆破作業人員進行安全操作技能知識的學習、事故案例的分析和實際操作的練習。

2.理論聯系實際，提高實際操作地位。理論聯系實際原則，是指教學必須堅持理論與實際的結合與統一，用理論分析實際，用實際驗證理論，使學生在理論和實際的結合中理解和掌握知識，培養學生運用知識解決實際問題的能力。在安全培訓教育中，教師不僅要把理論知識系統全面地講授給學員，還應該注重對學員實踐能力的培養，提高實際操作在安全培訓中的地位。例如，在對煤礦自救互救知識的講授中，可以讓學員按步驟實際操作自救器，掌握使用技巧；可以讓學員按要求在橡皮人上練習口對口人工呼吸和胸外按壓急救措施，這比單純的理論講解更容易讓學員掌握該項技能。

3.創新教學方法，多種方式并用。隨著信息技術的發展，以電子計算機為主的多媒體教學方式應用越來越廣，安全培訓教師可以組織學員觀看電視、視頻、圖片等生動形象的培訓資料來達到培訓教育的目的。此外，案例教學法為安全培訓工作提供了一種全新的教學模式，案例教學通過一個個生動的例子讓學員感同身受，并把對安全知識的感性認識上升為理性認識。又例如在講煤礦提升系統知識的時候，可以通過觀看葫蘆素煤礦“5•6”提升運輸事故的視頻，讓學員自身從這個案例中分析事故發生的原因、性質及防范整改措施，做到自我督促，自我警醒。另外，為了提高學員的興趣，把知識競賽引入課程，在授課基本結束前，每班選出三名代表參加比賽，組織全體學員參加。這種方式也是不錯的選擇。綜上所述，安全培訓質量的提高不是一蹴而就的，它不僅需要國家的政策支持，社會的廣泛關注，企業的大力投入，更需要每一個參加培訓人員的重視與努力。

作者:劉加悅 單位:冀中工程技師學院

參考文獻：

[1]蘭澤泉，王寶德.淺談如何提高煤礦安全培訓的質量[J].煤炭工程，2007

第7篇：煤礦安全管理基礎知識范文

關鍵詞：MES、煤礦信息化、現場管理

中圖分類號：X752文獻標識碼： A

1概述

山西王家嶺煤業有限公司在建設之初，對全礦整體信息化建設進行了科學、全面的總體規劃，從管理的角度進行了戰略部署，確保山西王家嶺煤業有限公司信息化投入的有效性，避免“信息孤島”的產生。其中，MES系統為總體規劃中的重要部分。通過MES系統的建設實施，將現代企業生產管理思想、理念引入煤炭安全生產管理中，對煤礦生產管理流程進行分析，構建煤礦的生產系統、數據集成共享平臺，為煤礦安全生產管理部門指揮、調度生產提供必要、科學、及時、有效的生產安全信息，從而輔助煤礦決策，推動煤礦的安全生產管理的科學化，提高生產效率，降低生產成本。

2 MES系統業務需求分析

2.1業務需求分析

山西王家嶺煤業有限公司在生產經營過程中存在以下特點：

（1）生產對象埋在地下，地質條件復雜多變，生產場地隨開采進度不斷變化。

（2）生產作業環境艱苦，自然災害多，可能會出現透水、冒頂及瓦斯爆炸等災害事故。

（3）煤礦的生產過程涉及采掘、通風、提升運輸、排水、機電、調度通信等多種技術，專業面廣，需各學科、多工種相互配合的復雜系統。

根據煤礦生產過程特殊性，安全生產系統應該作為煤礦信息化中一個重要內容，其生產調度及決策難度比其他行業大，因此，煤礦信息化系統架構中生產執行系統（MES）不能套用流程行業或離散制造業，應該研究具有煤礦特色的安全生產管理系統。

作為一種計算機輔助生產管理系統，MES重要使命就是實現企業的連續信息流。它包含了許多功能模塊，主要完成生產計劃的調度與統計、生產過程成本控制、產品質量控制與管理、物流控制與管理、設備安全控制與管理、生產數據采集與處理等功能[1]。這些功能模塊來源于制造企業。有很多模塊對于煤炭采掘企業并不適用。因此，如何體現煤礦特色MES層成為煤礦信息化建設的一個關鍵問題。

2.2建設MES系統的重要性

煤礦作為生產的基層單位，最重要的就是要加強對煤礦生產現場的管理和控制。煤礦現場生產管理的主要目的就是保障生產安全、提高生產產能、降低生產成本；煤礦生產管理的首要需求是安全性，保障生產作業的人員、設備及環境安全；采用自動化技術和高科技設備，提高生產產能是煤礦生產管理的基本要求；不斷降低生產作業成本，合理規劃生產經營流程，保持企業市場競爭力是煤礦生產管理的必然趨勢。

圖表1煤礦業務與信息化系統對應圖

如上圖所示，煤礦信息化建設的階段可分為控制系統、生產系統與管理系統三個部分[2]。控制系統主要實現先進的生產過程監視、監控與安全保證；生產系統主要實現煤礦生產過程的計劃、跟蹤、反饋與優化；管理系統主要實現企業資源計劃與供應鏈的管理。煤礦信息化建設的三個階段劃分是相對的，各階段的建設內容也是相互重疊交叉的。

煤礦做為一個以安全生產為主要任務的企業，外部環境相對穩定、生產計劃明確，同時生產條件復雜，對現場環境的監控和安全保障就顯得尤為重要。

這一切，決定了基于MES理論的煤礦安全生產管理系統成為煤礦信息化的必然選擇。煤礦安全生產管理系統是以煤礦生產系統建設階段的內容為主，涵蓋部分控制系統與管理系統階段的建設內容。該系統從生產現場的各種自動化系統中獲取實時數據，形成安全生產數據庫，實現對現場生產的實時監控與管理，同時為企業的ERP系統提供相關的生產管理各種信息數據，為企業的經營管理提供數據基礎。

3 MES系統總體架構設計

3.1應用架構設計

圖表2應用架構圖

從山西王家嶺煤業有限公司信息系統總體應用架構圖中可以看出，信息系統分為工業控制系統、MES系統、ERP系統三大系統，其中MES系統處于中間層，重點實現對生產過程中現場生產狀況的控制和管理，它以工業實時數據的應用集成平臺為核心，以生產現場管理為基礎，包括生產調度管理、安全綜合管理、設備運行管理、現場材料管理等核心子系統，涵蓋煤礦生產的各業務層面，同時還包括數據集成平臺、企業短信平臺、移動查詢平臺、通用報表平臺等。

3.2系統集成設計

山西王家嶺煤業有限公司MES系統需要與財務系統、人力系統、OA辦公系統等ERP系統進行集成，同時將PCS自動化子系統進行集成，并統一網絡集成、接口標準、最終形成由實時生產數據和管理數據共享的生產執行數據中心。由于MES系統需要集成的系統采用的技術和平臺不一，自動化監測監控系統都處于相互獨立的狀態，無法統一監測和調度。所以造成了上下級管理信息不對稱領導決策困難的局面，因此，通過如下的技術集成策略和業務集成策略來解決這一難題，保證MES系統與其他系統無縫對接。

3.2.1技術集成策略

1)統一集成平臺

2)統一接口策略

3)統一信息編碼標準

4)統一數據訪問

5)統一數據安全管理

3.2.2業務集成策略

通過工作流中間件實現流程整合，通過消息中間件實現業務系統間的業務協作。

4 MES系統功能設計

山西王家嶺煤業有限公司MES系統通過生產調度管理、安全管理、設備管理、生產監測、材料管理等業務系統的建設，實現對煤礦生產的綜合管理；實現了部門之間數據的共享；實現了對現有業務的信息化管理支撐，從而提高企業的信息化管理水平。最終實現降低生產成本、提高經濟效益的目標。

4.1生產管理系統

生產管理系統是以工程管理為主導思想，針對采煤、掘進工程兩條主線，以調度業務為核心，以管控集成為手段、最終達到提高生產效益的目標。

在煤礦生產的整個過程中，礦井生產作業活動體現為工程化特點，本系統以工程管理思想為依托，緊緊圍繞采煤、掘進兩大工程進行管理，采煤工程管理從工程的基礎信息的建立，工作面開始投產驗收，伴隨工作面的初次來壓，工作面日常的生產，日常的維修，最后到工作面采煤結束的整個過程進行管理。掘進工程管理從工程的基礎信息的建立，巷道開始進行開門準備，伴隨巷道日常的掘進，日常的維修，以及巷道掘進過程中遇到的貫通預透情況，最后到巷道竣工結束的整個過程進行管理。

4.2安全管理系統

安全管理從業務上主要包括安全檢查以及通防監測兩個活動域。在安全檢查中，包括各種檢查標準的制定以及檢查的執行（三違檢查、隱患檢查、危險源管理、質量標準化檢查、工作面安全評估）。同時，在安全檢查的過程中，伴隨著事故的管理、領導干部下井管理、停止作業、證書管理等。

在通防監測管理過程中，主要包括通防計劃制定和監測數據的報表服務。

4.3設備管理系統

設備管理系統使用設備的全壽命周期管理概念[3]，貫穿系統的全部設計過程，主要包括：設備前期管理（即物資管理，包括需用計劃、采購、合同、入庫、庫存、出庫、調撥、盤庫等）；設備使用管理（即設備管理、維護管理，包括大修、中修、小修、維修、保養等）；設備處置管理（包括廢舊、回收、降級使用等）。

4.4材料管理系統

材料管理系統以管理材料整個生命周期為主要設計思想，系統流程及操作符合煤礦企業材料管理要求。系統以降低材料消耗為目標，以材料采購、材料領用、材料回交、修舊利廢、材料盤點為主線，全面涵蓋了煤礦各類材料的管理業務，實現了從材料計劃材料采購庫存管理（入庫、出庫、退庫、領用、報損、盤點）修舊利廢統計分析的全過程材料管理，幫助山西王家嶺煤業有限公司實現對整個過程材料單據的電子化，業務流程的規范化。

4.5生產監測系統

通過集成綜合自動化系統、安全監測系統、人員定位系統、考勤系統，采集各系統的數據，進行實時展示、統一報警以及相應的分析。通過對人、機、環等信息的監測，保證生產的安全進行。同時通過生產監測數據，為調度提供一手的現場數據，為領導及調度人員的調度提供依據。

5應用效果

通過MES系統的建設，建立可量化的生產現場實時視圖，進而彌補生產現場與運營管理間的信息斷層，為山西王家嶺煤業有限公司帶來效益：

1)通過系統建設，減少了設備計劃外停機，提高了設備利用率，提高了生產設備的投資回報率；

2)通過與礦井綜合自動化系統有機集成，提高了生產可視化能力；

3)通過系統使用培訓，相關領導和廣大員工熟悉了計算機基礎知識，提升了職工整體的素質。

4)通過系統建設，數據由各生產單位直接錄入或從自動化系統直接提取，做到數據從源頭采集，增加數據準確性，保證數據的一致性。

5)通過系統建設，可直接獲取到各部門所需的相關數據，并整合成需求報表，基本取消手工報表，減少相關人員工作量，數據更加準確、可靠，報表更加整潔、美觀。

6結論

山西王家嶺煤業有限公司通過MES系統實施，運用現代企業生產管理思想、理念，對煤礦安全生產管理流程進行優化，建立起計劃資源層與自動化生產設備層信息交流的橋梁，充分利用了企業現有的ERP、CRM和綜合自動化系統等信息資源，實現煤礦企業生產的“數字化礦山”[4]，推動煤礦的生產管理科學化，提高生產效率，降低生產成本，增強煤礦的市場競爭力。同時，通過王家嶺MES系統的成功實施，為煤礦引進MES系統提供了鮮活有力的實證，具有現實的參考意義。

參考文獻：

[1]陳端壯.煤礦MES系統中信息集成平臺架構研究[J].露天采礦技術,2013,5:64-68.

[2]劉顥顥.上灣煤礦精益化管理體系構建及其應用效果[J].煤炭工程,2014,46(2):144-166.

第8篇：煤礦安全管理基礎知識范文

各黨支部：

====年是我礦搶抓機遇、創業發展的關鍵年。根據礦黨委====年工作會議的安排以及創建本質安全型企業的整體規劃，結合企業安全工作的實際，現就====年的安全教育工作作出如下安排：摘自xz.

一、任務要求

=、貫徹落實十六屆五中全會精神，落實科學發展觀，突出以人為本的管理理念，營造和諧礦區、和諧區隊、和諧班組。

=、強化“本質安全、珍愛生命”理念，為集團公司和我礦加速創業發展步伐提供安全保障。

=、著眼于“三違”的長效治理，強化本質安全意識及應知應會教育，培育職工嚴細實的工作作風。

=、繼續深入貫徹《某煤礦職工本質安全宣傳教育大綱》，進一步落實本質安全宣傳教育掛牌問責制。通過人、物、系統、管理四要素中“人”的安全素質的提高、

規范行為的養成，進一步趨近企業本質安全的目標。

二、主題理念

本質安全，珍愛生命；人的本質安全，是最核心、最關鍵的本質安全。

三、主題內容

明規范、曉利害、知輕重、強責任。安全教育的本質含義在于解決“想安全”的問題。安全管理的實踐證明，影響人們安全目標實現的主觀方面的因素：一是對規

程標準的不了解；二是對違章作業的危害性認識不足；三是對安全和生產的關系處理不當；四是管理者的違章指揮等。針對上述問題，====的安全宣傳教育將圍繞

“明規范、曉利害、知輕重、強責任”（簡稱“==字”工作內容）等重點工作進行。

（一）明規范。即通過對新《煤礦安全生產規程》、崗位工作標準、“三違”界定標準的學習貫徹，引導職工上規范崗干標準活。請

學習內容包括：=、新《煤礦安全生產規程》原文，要求正確理解規程的嚴肅意義，與原有規程的不同之處，以規程對照自己工作實際。=、要求熟練掌握并應用各

崗位工作標準。=、《“三違”界定標準》及“三違”治理的處置程序標準等。要求熟練把握并準確應用；=、《某煤礦職工本質安全宣傳教育大綱》，要求正確把

握創建本質安全型企業的基本理念以及實施本質安全教育的基本方式。

學習方式：=、各單位以班組為單位集中學習與自學相結合的方式，利用安全活動日、班前班后會認真組織職工學習規程、標準。

=、財資部、職工學校等部門要分析隊伍現狀，制定專門培訓計劃，建立以崗前、技能、專業知識、本質安全理念為主要內容的安全教育培訓體系，要求每個職工熟

記崗位的應知應會內容，以保證安全技能的提高。并采取有效措施，杜絕培訓盲點。

=、安全品行習練。繼續組織好以執行與服從為主題的全員品行習練活動。要做到有計劃有落實，做好骨干人員的輸出培訓。

=、政工部、電訊中心等部門要開辟專欄、組織專訪，大造學習聲勢。各單位可利用牌板、黑板報等宣傳工具，演講、班前有獎抽答、文藝演出等群眾喜聞樂見的形

式宣傳規范（標準），力求做到全員參與、人人知曉。礦將適時組織電視知識競賽及演講比賽活動，深化推進宣教活動。

=、礦將舉行一次學習規程（標準）集中輔導活動。

=、學習規程（標準）要重實效求實用。各單位要建立和健全學習考核檔案，抓好教考分離，落實教考各環節崗位責任制。政工部、群工部、安監部、職校等部門將

對各基層單位學習規程（標準）的情況進行考核。

（二）曉利害。即主要通過安全案例、安全典型教育，使廣大干部職工認識到遵章作業的重要性，安全對于企業實現百億目標及個人和家庭幸福的積極影響。認識

到違章指揮、違章作業引發事故的危害程度，不規范作業、習慣性“三違”的嚴重后果。認識到違規操作必須承擔的相應法律后果。

學習內容：集團公司及礦編發的安全事故案例。集團公司及礦選樹的安全生產集體及個人的典型事跡。

教育方式：安監部編制安全事故案例學習材料，并在每起事故案例后提出思考題目，各單位要組織干部職工學習并按照《某煤礦職工本質安全宣傳教育大綱》的要

求，運用系統思考的方法開展專題討論。推行案例學習“四問法”，即問事故原因、問身邊有無相類似違章現象、問自己有無違章行為、問有無避免事故重復發生

的措施。各單位通過現身說法、安全文藝小品演出等形式組織教育活動。組織開展“尋找身邊安全人（班組）”活動，選樹身邊的正面典型，對標找差。加強對安

全生產落后班組、區隊以及“三違”人員安全教育情況的摸底調查，查找問題癥結，制定整改措施。

（三）知輕重。即通過算帳對比引導大家正確處理好安全和產量進尺及企業經濟效益、個人、家庭長遠利益的關系，樹立起系統的安全利益觀，增強大家主動遵章

以及治理“三違”的自覺性。要組織開展“算帳對比知輕重”主題教育活動。算好如下幾筆賬：一是算生命賬。按《大綱》第三章第一節要求，圍繞生命不可復得

、不可增補的唯一性開展珍愛生命意識大討論，樹立起安全是人生一切的基石、安全重于泰山的安全生命觀；二是算經濟賬。算違章作業對企業造成或可能造成的

經濟損失，算因為違章作業可能受到的經濟處罰。算圖省事怕麻煩帶來的收益與違章成本支出的對比賬；三是算家庭賬。算安全事故給家庭帶來的傷害，算違章作

業對子女、家屬榮譽上的損失；四算社會賬。一個企業可能會因為一起安全事故而關閉或破產，或者使企業不得不放慢發展的步伐。一個工人的一個很小的失誤可

能給成百上千人的生命造成威脅；五算法律賬?！睹旱V安全生產法》、《煤礦安全生產規程》均體現法律法規的強制性要求，違規作業就要承擔相應法律責任。結

合對“三違”人員的處理辦法，算賬對比，明確堅守“本質安全、珍愛生命”理念的重要意義，明確安全第一的具體內涵，明確輕重緩急權衡之中安全的重要位置

。政工部門要分專題編發宣講材料。各單位在組織此項活動中要注意用職工熟悉的人和事來引導職工樹立正確的安全觀。

（四）強責任。即強化管理者的安全責任意識，提高管理者遵章指揮的自覺性。管理人員在安全工作中發揮著重要作用。在此次教育活動中，要求管理者按照《大

綱》第四章第二項對管理人員的要求，除具備一般作業人員應知應會的安全基礎知識和工種職務要求的安全知識外，應加強對本質安全企業基本理念的學習，提高

對人、物、系統、制度等要素的規劃協調能力。班組長、技術員以上干部要集中上一次大課，人人寫一份學習體會，人人進行一次安全責任承諾。在各類培訓班上

都要開設有關本質安全礦井創建方面的課程。要掌握系統追問的基本方式，能有效組織安全教育活動。要反思自己在以往的工作中有無違章指揮的行為，其思想根

源在哪里？要在安全管理中樹立“依靠誰為了誰”的人本管理理念。要采取專題安全講座、典型案例剖析、班組長安全大課等多種形式，重點加強基層區隊干部、

班組長的安全教育工作，強化他們的責任意識，使廣大管理人員成為遵章守紀、創建本質安全礦井的模范。

四、主題活動

====年全面推行“四無四?！敝黝}活動，即：個人無違章、班組無輕傷、區隊無重傷、礦井無死亡；個人保班組、班組保區隊、區隊保礦井、礦井保公司（集團公

司）。

“四無四?！被顒拥闹饕獌热莅ǎ?、上年度職工個人安全工作總結，主要填寫職工個人上年度輕重傷、破皮傷、一般、嚴重“三違”、安全獎懲及安全責任履行

情況。=、上年度本人安全工作的體會認識，用一兩句話表述出來。=、自己認為在安全方面最大的問題、隱患，包括個人作業技能、社會及團體影響、安全意識、

心理、生理、家庭等方面的因素。=、自己概括提煉一句安全警句格言、作業座右銘。=、制定填寫職工個人新年度的安全措施，要求簡短、實在、具體可操作。=、

由單位黨支部書記負責職工新年逐月安全情況考核，由職工填寫“提建議、查隱患、定措施”欄目，簽字蓋章一欄必須由職工親自操作。

具體實施：

=、全員制訂。各單位所有在冊職工必須在元月==日前全部制訂“四無四?！庇媱潯?/p>

=、分級管理。職工及班組“四無四?！庇媱澒芾砜己擞伤邳h支部負責；技術員以上干部的“四無四?！庇媱澒芾砜己擞烧げ控撠煛?/p>

=、逐月考核。各基層黨支部要在每個月的最后一個安全活動日，以考評會的形式，統一對職工“四無四保”計劃執行情況進行考核，并由職工本人簽名蓋章，不允

許找人替寫或提前蓋章、提前簽字，職工填寫確有困難的由職工口述，黨支部書記作筆錄。

=、季度抽檢。在基層黨支部自查的基礎上，礦每季度由政工部牽頭對安全宣傳教育總體情況抽查并予以全礦通報。

五、幾點要求

（一）要大力宣傳以人為本的安全發展觀，進一步認識煤礦安全生產的重要性。各單位要高度重視安全教育工作。要迅速召開一次專門會議研究對此意見的落實。

要建立安全宣傳教育工作的責任分工體系，狠抓責任制的落實。每一項工作誰主管、誰配合，要分工明確，責任到人。要建立起一套符合本單位實際的完整的全員

抓安全思想宣傳教育工作的工作機制。構建環環相扣、時空閉合安全教育體系。

（二）要完善由政工部門牽頭，群工部、安監部、職校等部門共同負責的監督檢查考核體系。完善以群眾安全監督網、“安康杯”競賽活動等為主要內容的群眾安

全監管體系，充分發揮群眾監督的作用。完善以“本質安全、青年當先”為主題的青年監督崗、青工安全思想教育、安全幫教為主要內容的青工安全教育體系。發

揮以女工、家屬、居委會為主要成員的“二道防線”作用，以親情、友情、鄰里情感染人。建立完善礦對區隊、區隊對班組、班組對個人的三級安全思想宣傳教育

工作的檢查考核機制。

（三）要保證教育活動主題突出，整體目標與階段目標、繼承與創新相結合。四個方面的主題內容，可統一安排，但務必做到主題突出，階段清晰。在統籌安排全

年安全宣傳教育工作時，對一些傳統的實踐證明行之有效的方式方法要堅持并完善。提高班前會、安全活動日等為主要內容的區隊安全教育活動的質量。注意突出

重要節日期間和“一通三防”等階段性專題性宣傳教育工作的特色。

（四）安全教育要繼續貫徹落實《某煤礦職工本質安全宣傳教育大綱》，在去年理念教育的基礎上，做好經驗的總結推廣，提高先進典型效果，使安全教育保持連

第9篇：煤礦安全管理基礎知識范文

2005年是我礦搶抓機遇、創業發展的關鍵年。根據礦黨委2005年工作會議的安排以及創建本質安全型企業的整體規劃，結合企業安全工作的實際，現就2005年的安全教育工作作出如下安排：

一、任務要求

1、貫徹落實十六屆四中全會精神，落實科學發展觀，突出以人為本的管理理念，營造和諧礦區、和諧區隊、和諧班組。

2、強化“本質安全、珍愛生命”理念，為集團公司和我礦加速創業發展步伐提供安全保障。

3、著眼于“三違”的長效治理，強化本質安全意識及應知應會教育，培育職工嚴細實的工作作風。

4、繼續深入貫徹《某某煤礦職工本質安全宣傳教育大綱》，進一步落實本質安全宣傳教育掛牌問責制。通過人、物、系統、管理四要素中“人”的安全素質的提高、規范行為的養成，進一步趨近企業本質安全的目標。

二、主題理念

本質安全，珍愛生命；人的本質安全，是最核心、最關鍵的本質安全。

三、主題內容

明規范、曉利害、知輕重、強責任。安全教育的本質含義在于解決“想安全”的問題。安全管理的實踐證明，影響人們安全目標實現的主觀方面的因素：一是對規程標準的不了解；二是對違章作業的危害性認識不足；三是對安全和生產的關系處理不當；四是管理者的違章指揮等。針對上述問題，2005的安全宣傳教育將圍繞“明規范、曉利害、知輕重、強責任”（簡稱“12字”工作內容）等重點工作進行。

（一）明規范。即通過對新《煤礦安全生產規程》、崗位工作標準、“三違”界定標準的學習貫徹，引導職工上規范崗干標準活。

學習內容包括：1、新《煤礦安全生產規程》原文，要求正確理解規程的嚴肅意義，與原有規程的不同之處，以規程對照自己工作實際。2、要求熟練掌握并應用各崗位工作標準。3、《“三違”界定標準》及“三違”治理的處置程序標準等。要求熟練把握并準確應用；4、《龐莊煤礦職工本質安全宣傳教育大綱》，要求正確把握創建本質安全型企業的基本理念以及實施本質安全教育的基本方式。

學習方式：1、各單位以班組為單位集中學習與自學相結合的方式，利用安全活動日、班前班后會認真組織職工學習規程、標準。

2、財資部、職工學校等部門要分析隊伍現狀，制定專門培訓計劃，建立以崗前、技能、專業知識、本質安全理念為主要內容的安全教育培訓體系，要求每個職工熟記崗位的應知應會內容，以保證安全技能的提高。并采取有效措施，杜絕培訓盲點。

3、安全品行習練。繼續組織好以執行與服從為主題的全員品行習練活動。要做到有計劃有落實，做好骨干人員的輸出培訓。

4、政工部、電訊中心等部門要開辟專欄、組織專訪，大造學習聲勢。各單位可利用牌板、黑板報等宣傳工具，演講、班前有獎抽答、文藝演出等群眾喜聞樂見的形式宣傳規范（標準），力求做到全員參與、人人知曉。礦將適時組織電視知識競賽及演講比賽活動，深化推進宣教活動。

5、礦將舉行一次學習規程（標準）集中輔導活動。

6、學習規程（標準）要重實效求實用。各單位要建立和健全學習考核檔案，抓好教考分離，落實教考各環節崗位責任制。政工部、群工部、安監部、職校等部門將對各基層單位學習規程（標準）的情況進行考核。

（二）曉利害。即主要通過安全案例、安全典型教育，使廣大干部職工認識到遵章作業的重要性，安全對于企業實現百億目標及個人和家庭幸福的積極影響。認識到違章指揮、違章作業引發事故的危害程度，不規范作業、習慣性“三違”的嚴重后果。認識到違規操作必須承擔的相應法律后果。

學習內容：集團公司及礦編發的安全事故案例。集團公司及礦選樹的安全生產集體及個人的典型事跡。

教育方式：安監部編制安全事故案例學習材料，并在每起事故案例后提出思考題目，各單位要組織干部職工學習并按照《龐莊煤礦職工本質安全宣傳教育大綱》的要求，運用系統思考的方法開展專題討論。推行案例學習“四問法”，即問事故原因、問身邊有無相類似違章現象、問自己有無違章行為、問有無避免事故重復發生的措施。各單位通過現身說法、安全文藝小品演出等形式組織教育活動。組織開展“尋找身邊安全人（班組）”活動，選樹身邊的正面典型，對標找差。加強對安全生產落后班組、區隊以及“三違”人員安全教育情況的摸底調查，查找問題癥結，制定整改措施。

（三）知輕重。即通過算帳對比引導大家正確處理好安全和產量進尺及企業經濟效益、個人、家庭長遠利益的關系，樹立起系統的安全利益觀，增強大家主動遵章以及治理“三違”的自覺性。要組織開展“算帳對比知輕重”主題教育活動。算好如下幾筆賬：一是算生命賬。按《大綱》第三章第一節要求，圍繞生命不可復得、不可增補的唯一性開展珍愛生命意識大討論，樹立起安全是人生一切的基石、安全重于泰山的安全生命觀；二是算經濟賬。算違章作業對企業造成或可能造成的經濟損失，算因為違章作業可能受到的經濟處罰。算圖省事怕麻煩帶來的收益與違章成本支出的對比賬；三是算家庭賬。算安全事故給家庭帶來的傷害，算違章作業對子女、家屬榮譽上的損失；四算社會賬。一個企業可能會因為一起安全事故而關閉或破產，或者使企業不得不放慢發展的步伐。一個工人的一個很小的失誤可能給成百上千人的生命造成威脅；五算法律賬?！睹旱V安全生產法》、《煤礦安全生產規程》均體現法律法規的強制性要求，違規作業就要承擔相應法律責任。結合對“三違”人員的處理辦法，算賬對比，明確堅守“本質安全、珍愛生命”理念的重要意義，明確安全第一的具體內涵，明確輕重緩急權衡之中安全的重要位置。政工部門要分專題編發宣講材料。各單位在組織此項活動中要注意用職工熟悉的人和事來引導職工樹立正確的安全觀。

（四）強責任。即強化管理者的安全責任意識，提高管理者遵章指揮的自覺性。管理人員在安全工作中發揮著重要作用。在此次教育活動中，要求管理者按照《大綱》第四章第二項對管理人員的要求，除具備一般作業人員應知應會的安全基礎知識和工種職務要求的安全知識外，應加強對本質安全企業基本理念的學習，提高對人、物、系統、制度等要素的規劃協調能力。班組長、技術員以上干部要集中上一次大課，人人寫一份學習體會，人人進行一次安全責任承諾。在各類培訓班上都要開設有關本質安全礦井創建方面的課程。要掌握系統追問的基本方式，能有效組織安全教育活動。要反思自己在以往的工作中有無違章指揮的行為，其思想根源在哪里？要在安全管理中樹立“依靠誰為了誰”的人本管理理念。要采取專題安全講座、典型案例剖析、班組長安全大課等多種形式，重點加強基層區隊干部、班組長的安全教育工作，強化他們的責任意識，使廣大管理人員成為遵章守紀、創建本質安全礦井的模范。

四、主題活動

2005年全面推行“四無四?！敝黝}活動，即：個人無違章、班組無輕傷、區隊無重傷、礦井無死亡；個人保班組、班組保區隊、區隊保礦井、礦井保公司（集團公司）。

“四無四?！被顒拥闹饕獌热莅ǎ?、上年度職工個人安全工作總結，主要填寫職工個人上年度輕重傷、破皮傷、一般、嚴重“三違”、安全獎懲及安全責任履行情況。2、上年度本人安全工作的體會認識，用一兩句話表述出來。3、自己認為在安全方面最大的問題、隱患，包括個人作業技能、社會及團體影響、安全意識、心理、生理、家庭等方面的因素。4、自己概括提煉一句安全警句格言、作業座右銘。5、制定填寫職工個人新年度的安全措施，要求簡短、實在、具體可操作。6、由單位黨支部書記負責職工新年逐月安全情況考核，由職工填寫“提建議、查隱患、定措施”欄目，簽字蓋章一欄必須由職工親自操作。

具體實施：

1、全員制訂。各單位所有在冊職工必須在元月31日前全部制訂“四無四?！庇媱?。

2、分級管理。職工及班組“四無四?！庇媱澒芾砜己擞伤邳h支部負責；技術員以上干部的“四無四?！庇媱澒芾砜己擞烧げ控撠煛?/p>

3、逐月考核。各基層黨支部要在每個月的最后一個安全活動日，以考評會的形式，統一對職工“四無四?！庇媱潏绦星闆r進行考核，并由職工本人簽名蓋章，不允許找人替寫或提前蓋章、提前簽字，職工填寫確有困難的由職工口述，黨支部書記作筆錄。

4、季度抽檢。在基層黨支部自查的基礎上，礦每季度由政工部牽頭對安全宣傳教育總體情況抽查并予以全礦通報。

五、幾點要求

（一）要大力宣傳以人為本的安全發展觀，進一步認識煤礦安全生產的重要性。各單位要高度重視安全教育工作。要迅速召開一次專門會議研究對此意見的落實。要建立安全宣傳教育工作的責任分工體系，狠抓責任制的落實。每一項工作誰主管、誰配合，要分工明確，責任到人。要建立起一套符合本單位實際的完整的全員抓安全思想宣傳教育工作的工作機制。構建環環相扣、時空閉合安全教育體系。

（二）要完善由政工部門牽頭，群工部、安監部、職校等部門共同負責的監督檢查考核體系。完善以群眾安全監督網、“安康杯”競賽活動等為主要內容的群眾安全監管體系，充分發揮群眾監督的作用。完善以“本質安全、青年當先”為主題的青年監督崗、青工安全思想教育、安全幫教為主要內容的青工安全教育體系。發揮以女工、家屬、居委會為主要成員的“二道防線”作用，以親情、友情、鄰里情感染人。建立完善礦對區隊、區隊對班組、班組對個人的三級安全思想宣傳教育工作的檢查考核機制。

（三）要保證教育活動主題突出，整體目標與階段目標、繼承與創新相結合。四個方面的主題內容，可統一安排，但務必做到主題突出，階段清晰。在統籌安排全年安全宣傳教育工作時，對一些傳統的實踐證明行之有效的方式方法要堅持并完善。提高班前會、安全活動日等為主要內容的區隊安全教育活動的質量。注意突出重要節日期間和“一通三防”等階段性專題性宣傳教育工作的特色。

（四）安全教育要繼續貫徹落實《龐莊煤礦職工本質安全宣傳教育大綱》，在去年理念教育的基礎上，做好經驗的總結推廣，提高先進典型效果，使安全教育保持連續性。

（五）對外出創業異地辦礦人員，也要結合實際，制定出有針對性的安全宣傳教育措施，并將責任落實到人。

附：1、2005年安全宣傳教育標語口號

2、“四無四?！笨己饲闆r登記表

抄報：集團公司黨委宣傳部、集團公司安監部

抄送：礦領導、副總、井領導

2005年安全宣傳教育標語口號

1、強化安全宣傳教育工作，為提前兩年實現百億目標提供安全保障

2、本質安全，珍愛生命

3、突出人本管理理念，建設安全和諧礦區小陳老師工作室原創

4、落實科學發展觀，確保企業安全工作持續穩定發展

5、明規范、曉利害、知輕重、強責任，全力推進安全宣傳教育工作再上新臺階

6、抓好人、物、系統、管理安全四要素，不斷向本質安全型企業目標邁進

7、學習《規程》，標準上崗

8、安全教育不放松，必知必會最重要

9、大力推行職工安全品行習練，培育職工嚴細實規范工作作風