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一、我分析一下自己職業發展過程中的有利因素和不利因素
有利因素:我畢業即從事初中英語教學工作,事業心強,思想上進,熱愛教育教學工作,能全身心地投入到教育教學工作中;能很快地接受新的教育理念并將新理念加以運用,課堂教學水平提高顯著,業務能力明顯提高;師德意識牢固樹立。
不利因素:第一,英語學科知識有待進一步提高,尤其是英語口語的應用不能做到得心應手。第二,教育教學技術、技能還有待提高,對個別問題學生的教育上有時缺乏耐心與藝術性。第三,學習上對自己有所放松懈怠,教育科研能力較弱,對教學的思考與研究還停留在較淺層面上。第四,工作缺乏創造性。
二、發展規劃
首先,樹立正確的師德修養觀念。因為教師的道德品格、人格對學生的成長甚至一生都有重要的影響。我一直認為“愛崗敬業、熱愛學生、以身作則、為人師表、誨人不倦、無私奉獻”的精神,是一個教師必須樹立的師德觀。為此,掌握正確的人生觀、價值觀和科學的方法論,用愛心對待學生,同時加強業務理論的學習,以身作則,為人師表,爭取做到用人格培養人格,以靈魂塑造靈魂。
其次,作為英語老師,在學識上廣開門路、廣種博收,努力提高專業知識水平顯得尤為重要。為此,我要積極聽各種講座,參加各種培訓,堅持不斷學習,盡快提高專業化水平,力求扎實的學術根底,廣闊的學術視野,不斷更新知識、追逐學術前沿的意識,努力適應今天新時代對老師的更高的要求。
再次,我積極了解教育改革的趨勢,關心教育新動向,努力更新教育理念,積極貫徹實施教育教學新理念。我打算以問題為紐帶,讓學生成為課堂的主體,實施自主、合作、探究式學習,充分調動學生學習的積極性,引導學生學會學習,進一步開發學生的想象和創造能力。在整個課堂教學中,教師只是引導者。
最后,我將認真鉆研教材上好每一節課,堅持經常寫教后感不斷總結教學的得與失,積極聽課以學習其他教師的優秀的教學方法,認真對待每一節公開課并主動積極聽取其他教師的意見。以此來不斷提升自己的業務能力。
1.對制定月計劃的意義認識不到位。談話中,我們發現不少老師不清楚為什么要制定月計劃、周打算,不懂得制定什么樣的月計劃才是有用的。出現了為應付檢查而寫月計劃的情況,也有個別的老師模仿抄襲,缺乏自己的思考,失去了制定月計劃的意義。
2.注重形式,缺乏可操作性。檢查中我們都能在班級門口的家園聯系欄看到月計劃表、周打算表,但是其中的內容填寫太過隨意。
3.內容、目標不明確。月計劃是行動的指南,幼兒園制定月計劃、周打算是為我們的一周教育教學活動提供目標指向,我們在月計劃中要預設一些具體的內容和目標,然后根據目標切實開展一系列活動,促進幼兒各方面的發展。然而在填寫月計劃、周打算表時,有的老師只寫內容不寫具體目標,這樣的月計劃內容模糊,目標不明確,讓人難以理解。
4.角色定位混亂。幼兒的發展是我們的最終目標,所以我們所說的月計劃應該是幼兒發展的一月計劃,要突出的是幼兒的主體地位。而不少老師在制定月計劃時會以教師的角度來寫,如有的老師在“晨間活動”一欄中直接就寫“接待幼兒剪指甲”在“晨間談話”一欄里寫“晨檢”,殊不知接待幼兒剪指甲、晨檢是老師每天必須要做的工作,這樣的月計劃毫無意義。
5.月計劃與執行嚴重脫節。計劃是實際操作的依據與指導,合理的月計劃、周打算有助于老師有序地開展教育教學工作。然而在現實中,我們經常發現老師們執行的與計劃上制定的內容不 相符,計劃是計劃,操作是操作,互不相連。如晨間活動安排幼兒拍皮球而實際卻在室內自由活動,寫著區角活動實際卻在看電視。
針對以上情況我們提出規范編寫月計劃、周打算的幾點措施:
1.加強理論學習,樹立以幼兒為本的教育理念,尊重幼兒的生活與發展規律。月計劃、周打算目標的預設來自于對班級幼兒基本情況的了解和對幼兒發展目標的把握,什么樣的教育是有意義的,什么樣的安排是合理的,都需要老師的教育理念的支撐,只有加強理論學習,樹立以幼兒發展為本的教育理念,才能更好的制定教育工作計劃,這也需要幼兒園加強對老師的培訓指導。
2.明確月計劃、周打算的編寫目的。幼兒園的月計劃、周打算既是寫給教師本人也是寫給家長、同事的。寫給教師本人的,目的是督促教師對幼兒一周的學習發展做出規劃,事先對一月、一周的教學工作做出合理安排,比如將從哪些方面著手,用什么 樣的方式,促進幼兒哪些能力的發展,都是我們在編寫月計劃、周打算時要考慮的。寫給家長和同事的目的是通過我們的月計劃、周打算讓家長和同事對班上的一月、一周教育教學工作有一個大致的了解,有哪些具體的措施、做法是值得大家借鑒,讓人看了一目了然。
3.理清思路,前后聯系。在制定月計劃時,老師們要根據“幼兒全面和諧發展”的要求,結合幼兒學習特點和認知規律, 理清工作思路,對未來一月、一周的工作目標做到心中有數。同時月計劃要與學期工作計劃相聯系,注意目標、內容、方法以及資源的整合。
4.切合實際,具體可行。我們制定的月計劃、周打算是為我們的教育教學工作服務的,要充分考慮幼兒、幼兒園及老師的實際情況和需要,做力所能及、有意義的事。如在區角活動時,制定相應的活動目標和要求。而對于一些根本沒有設立的區角就不要去生搬硬套了。總之,寫是為了做,應根據實際情況,制定合理的計劃,提出相應的要求。做到計劃、執行相對應, 寫的、做的相τΓ能做的寫,不能做的或者是根本就不去做,就不宜出現在計劃中。
1.認真做好宣傳發動工作。要在全市的校長會議及教導主任會議上,認真做好宣傳發動工作。要求各學校要將教育局太教人20059號文件《關于開展青年教師英語口語培訓考試的通知》全文再在教師中組織學習,對培訓的意義及目的要求要講清講透。
2.周密布置,確保培訓及測試對象全員參與。繼續教育辦公室在05年底,就已經下發了調查摸底表,新學期一開學,將及時地下發正式培訓、測試報名表,要做到學校花名冊、調查摸底表與正式報名表三表基本吻合,確保每一個培訓及測試對象都能參與。
3.合理安排培訓點,加強對培訓工作的監管。針對本學期在各初中全面推開,點多量大的特點,我們繼續教育辦公室將本著方便教師,注重培訓質量的原則而合理地安排相應的培訓教學點。每個培訓點上,繼續教育辦公室將安排專人加強對培訓的管理,做好培訓出勤的點名工作及培訓監督。對各學校的培訓情況在培訓結束后進行及時通報。
4.嚴密組織測試,確保比較高的通過率。認真做好測試的組織管理,讓每一個參與培訓的教師都能參加測試。嚴格把好測試關,堅持測試的標準。二、做好中小學教師教育技術能力的培訓、測試前期準備工作。
中小學教師教育技術能力建設計劃,是以全面提高中小學教師教育技術應用能力,促進技術在教學中的有效運用為目的,通過建立中小學教師教育技術培訓和考試認證制度,組織開展以信息技術與學科教學有效整合為主要內容的教育技術培訓,全面提高廣大教師實施素質教育的能力水平。
實施中小學教師技術能力建設計劃,是推進教育信息化,實施素質教育和促進基礎教育課程改革,提高教育質量的迫切需要;是促進教師專業發展,建設專業化教師隊伍的必然要求。對于進一步促進以信息技術為主的現代教育技術與學科課程的整合,提高教育教學水平具有重要意義。
本學期的具體工作是:首先做好相關的宣傳工作,明確目的意義。其次是做好培訓對象的調查摸底,核對各個不同層次培訓的人數。三是合理安排培訓的順序,與目前進行的青年教師英語口語培訓錯開時間。四是選定相應的培訓教材。五是制訂培訓計劃,明確學校培訓與本中心培訓的內容安排,充分發揮各學校的培訓資源。六是組織建立一支集全市最高水平的教育技術培訓骨干師資隊伍,對培訓師資進行先期培訓,為全面推開面上的培訓打好基礎。三、繼續做好各類短期教師培訓班的培訓工作。
1.認真做好目前正在舉辦的各類培訓班的結束階段的培訓工作,確保這些培訓班保質保量地完成培訓任務。目前正在進行的各類短期教師培訓班有小學數學青年教師培訓班、中小學體育、心理健康教師培訓班、中學物理、語文青年教師培訓班。五個培訓班在學期初要召開班主任會議,落實結束階段的相關工作。
2.切實做好見習期教師的培訓考核工作。加強對見習教師的課堂教學隨機檢查力度,爭取對所有見習教師都能進行聽課檢查,把平時的課堂教學情況作為考核的重要依據。考試中,要注重實踐能力的考查,確保見習教師適應新課程的發展要求。
3.抓好中小學青年教師高級研修班的結業組織工作。中小學青年教師高級研修班是教育局培育名師工程的重點項目,繼續教育辦公室要與教研、教科室的相關部門一起全力抓好該班的結束階段工作。要組織開展與導師的研討、重大活動觀摩、論文集的出版、培訓工作總結等活動。
4.要根據新的形勢發展需要及已經制訂的相關培訓規劃,繼續在本學期中開設新的短期教師培訓班。主要是開設小學語文骨干青年教師培訓班、小學科學教師培訓班、中小學藝術青年教師培訓班。具體培訓班的
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計劃及開班時間將另行下發通知。
5.在暑假中,組織開展英語引智培訓,今年暑假,將分別舉辦小學、中學英語教師引智培訓,由外籍教師承擔培訓工作,使我市的英語教師更能在教學理念上、教學方法上及口語的表達上適應英語教學的需要。四、認真抓好校本培訓的建設及指導工作。各學校的校本培訓要堅持有序、有針對性,提高校本培訓的實效。學校必須認真制訂好學期校本培訓的計劃。教師參加繼續教育必須要有書面筆記記錄。從06年開始,各學校聘請外地專家、學者到本校講座,要在活動前報繼續教育辦公室備案,由繼續教育辦公室派人參與并記錄,依此可以作為該學校教師專業培訓的課時數。新學期開學的初期,各學校要認真檢查教師的寒假學習筆記,組織開展寒假學習心得的交流活動。五、加強干部培訓,建設一支高質量的管理者隊伍。05年上半年,正是各學校領導班子的換屆時期,繼續教育辦公室要配合教育局黨委做好相關的干部培訓工作。一是繼續辦好目前正在舉辦的校長任期常規培訓班,組織校長進行任期工作總結。二是繼續辦好教科室主任負責人培訓班及幼兒園業務主任培訓班的培訓及結業工作,強化培訓效果。三是根據班子換屆的要求,在局黨委的安排下,組織后備干部培訓班,為校長換屆培訓新人。四是做好掛職干部的培訓及考察工作。五是舉辦新一期的入黨積極分子培訓班,對入黨積極分子進行系統培訓。六、充分挖掘培訓資源及師資潛力,做好社會培訓及教師學歷培訓工作。
1.繼續做好公務員的普通話、英語三百句及電子政務培訓工作,力爭培訓量比上年有較大的提高。
2.繼續與市財政局合作,開展06年會計的繼續教育培訓工作。要組織好培訓師資,制訂嚴格的培訓計劃,加強的培訓點培訓的組織管理工作,確保培訓質量。
3.積極與勞動與社會保障局聯系,爭取開辟新的培訓渠道,組織開展工人的在職培訓及新上崗就業人員的培訓。
4.繼續抓好教師的學歷培訓工作。配合局人事科做好教育碩士的報名組織工作,繼續抓好中小學教師本科學歷的招生及教學工作。
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你們好,我叫周炳志,專科畢業,在魏營小學擔任教導主任一職,感謝您們給我參加此次競聘的機會,我競聘的崗位是小學教導主任,下面我從自己對教導主任這一崗位的認識、以往工作開展的情況的回顧、工作中存在的問題和差距、競聘上崗后的工作打算、競聘態度等幾個方面匯報如下:
一、小學教導主任崗位的認識
1、負責制定并施行學校的教育教學計劃,檢查和總結教育教學工作。
2、掌握教學大綱和教學計劃的執行情況,組織開展各種教學、教研和第一課堂活動。
3、負責招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程安排以及資料室、實驗室工作。
4、負責教學資料、檔案的整理和管理工作。
5、組織安排學生的體育衛生和生活管理工作,關心師生的身心健康。
6、定期布置和檢查班主任工作,組織校外教育活動和家長會。
7、及時總結教育教學經驗,負責期末和學年教學評價工作。
二、以往工作開展的情況的回顧
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。
2、本人具有較為扎實的專業知識和專業技能,有較強的教研教改能力。能與老師一起結合本校“學議導用”教學模式大膽探索、試驗、改進教學方法,提高課堂效益,達到高效課堂,同時探索開展開放式課堂教學,通過互幫互學,提高全體教師教育教學能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。
4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起學生,對得起良心”為出發點,與全體教師和睦相處。
三、工作中存在的問題與差距
盡管各項工作都開展得比較順利,但與兄弟學校相比,還存在一定的問題和差距,如教科研力度不足,學校整體教學成績不盡人意。
四、到崗后采取的工作打算:
如果我能得到上級領導和全體教師的認可,有幸被聘為教導主任,我將采取如下的工作措施,來推動學校教育教學的有效提高,加強學籍管理,控輟保學,搞好校園環境衛生工作,提高校園文化氛圍,提升辦學品位。
1、積極為領導獻計、獻策,做好校長的參謀與助手,維護學校正常教學管理和教學秩序,做到工作不離位,職權不越位。
2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶,深入教師、學生中及時了解情況,保證教學有序的進行,做到服務于學生,服務于家長,服務于教師。
3、做好學生的德育教育工作,積極創建德育育人環境,促進學生良好的道德品質和養成習慣的形成。 重點做到:
1、認真組織實施“十一五”課題計劃,把好質量關,寓新的教學方式和學習方式于常規教學管理中,積極推動創建民主、平等、和諧的師生關系,努力創建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到課堂、教師、學生中間,了解教學情況,誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲,協助合作改進教學方法,指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動,創造性的使用教材,有效實施校本課程,組織教師扎扎實實的進行課程改革。
3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動,繼續探索實施,“學議導用”教學模式,深入開展開放式課堂教學,求實創新,深入解決課改實踐中出現的問題和困惑,發展教師的素質能力,完善教師業務成長檔案,推動教師專業化成長進程,使青年教師早日成長為骨干教師,骨干教師成長為市級、省級優秀教師。
4、積極關注學生的健康成長與發展,引導教師落實全面的育人觀,從學生的“可塑性”上下功夫,及時了解學生的學習情況,加強師生的溝通,與學生的平等對話。
5、繼續完善與建立學生的成長記錄檔案,及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作,控輟保學,保持我校學苗的穩定。
6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高學生的心理健康水平,教育學生學會保護自己,學會對突發事件的應對解決方法,有效提高學生的安全自護意識。
一、增強進修,晉升素質
在新的學年里,我將繼續增強政治進修,提高政治憬悟,當真實踐科學成長不美觀,堅持科學地進修,科學地工作,做到高效進修、高效工作。在工作中還要當真進修有關法令常識,貫徹
執行黨的教育方針,固守教師職業道德規范,堅持愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身進修,不竭晉升小我綜合素質。
二、當真工作,做好本學科的教學工作
在新的學年里,我將增強研究《課程尺度》,剖析各省市中考題,把握考試標的目的,為明年中考做好籌備。在教學工作中,堅持備好課才能上好課的思惟,當真備教材、備學生、備習題,增強與學生的交流,堅持多批多改,把握學生學情,做好本學科的教學工作。
三、增強交流,配合好班主任及其他各部門工作
在新的學年里,我將積極配合好班主任做好班級打點工作,體味學生的思惟動態,發現問題實時措置。此外,還要配合教務處做好教研組的勾當,當真加入聽評課、集體備課等,配合政教處做好師德師風培植,力爭做一名優異的人平易近教師。
****年第二輪家訪自**月**日開始,采取家長會和家訪相結合的形式開展,全鎮中小學、幼兒園共家訪學生****人,完成率100%。現將本次家訪活動中存在的問題及下一步工作打算匯報如下:
存在問題:
1、由于部分家長長期在外務工,不夠關心、關注孩子的成長,學生跟隨爺爺奶奶生活,大部分都是使用的老年機,對平時家校聯系和群眾滿意度調查造成不便。
2、極少數家長反映代課教師多,擔心教學質量。
3、鎮駐地省道來往車輛較多,擔心上放學時學生安全。
下一步措施:
1、在以后的工作中,我鎮將有針對性的開展好家訪活動,做好記錄,發現問題及時解決,家校共育,確保學生健康成長。針對老年群體不會操作填寫調查問卷的情況,學校安排教師有針對性的跟進指導,最大努力做好群眾滿意度工作。
本學期教務工作在上級教育業務主管部門的正確領導和學校領導的大力支持下,全體老師齊心協力,順利地完成了本學期的工作任務。
一、抓好教學常規管理
1、嚴格執行課程計劃。各門課程均屬基礎課程,嚴格執行課程計劃,開齊、上足、教好每一門課程,不隨意增減課時。
2、緊抓教學常規“五認真”工作,規范教學行為。要求教師做到“認真備課、認真講課、認真布置和批改作業、認真輔導、認真檢測”五個認真。我們進行了定期(每周四進行跨周備課檢查)和隨機檢查,發現問題及時解決。
3、加強教研管理。成立了教研機構并定期開展教研活動。認真做好集體業務學習、聽評課活動,實實在在地研究課堂教學經常面臨的問題,細致討論學生配套作業的難題等問題。做到了有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。
4、月跟蹤檢查。領導班子成員帶頭帶主課并經常深入課堂聽課,了解教師的教情和學情,并及時將評價情況反饋給教師,或根據聽課反饋情況對其進行跟蹤聽課,督促其改進工作,增強教師的質量責任制意識。每個月進行“業務常規”專項檢查。檢查的內容有備課、上課、教后反思、作業批改、培優輔差、月考測試等幾個方面,并根據檢查的實際情況給任課教師適當的評價,作為教師年度考核的參考。
5、嚴格按照課程表上課。我們堅持:不經領導批準不準停課、串課、補課,教導處嚴格執行教師請假制度、請假必須填寫調課單,確保各班級不丟一節課。
6、重視考風考紀。認真組織了畢業班月考、期中和期末考試,考場安排、監考、改卷等考務工作都科學高效,公正嚴明,同時進行了成績分析和試卷分析。并且每次都與其他學校進行教學橫向比較,使每位帶課教師認識到自己教學中的優勢和不足。
二、努力提高教育教學質量
教育教學質量是學校的生命線,是每個教師工作成效的主要體現,也是教師教學工作考核的重要內容。因此,提高教育教學質量是我們教務處中心工作。
1、重視教與學的方法,培養學生自主管理能力和自主學習習慣。任課教師能抓住重點、難點,教給學生學習方法,還學生充分自主學習的時間,培養學生自主合作、探究學習的能力。努力減輕學生的過重的課業負擔。
2、加強質量監控,尤其要重視畢業班的教學質量。強化質量的核心意識、危機意識和憂患意識。定期召開畢業班工作會議,認真分析存在問題和差距,探討抓畢業班工作的新思路、新方法。
三、認真抓好教研工作,努力提高教師隊伍整體業務水平
良好的管理體制和一支高素質教師隊伍,是我們順利實施課程改革,提高教育質量的重要保證。抓好隊伍建設是我們今后階段的一個重要任務。本學期通過一系列的學習、研究、競賽活動,不斷錘煉教師的教學技能。
1、重視理論學習。鼓勵教師聽好課,緊密結合自己的教學實踐,求實提升自己的教學水平。
2、開展好校內賽教和公開課活動。在學校和各教研組的精心組織下,開展了上課、說課、評課、總結一條龍活動,將教師公開課進行評議和總結,通過對比、反思,推動了教師教研的熱情。
3、抓好教師的業務學習,自學與集體學習相結合。自學:教師根據自己的校本研修主題開展有目的、有計劃的學習活動,并將自己的學習心得記在學習筆記上。集體學習:即學校組織的業務學習,按照學校整體安排進行,教研組長帶頭開展校本研修專題研討。
4、重視網絡學習和交流。及時督促各位老師完成2015國培學習并做好研修總結。今年我校老師積極參加網絡學習并取得了較好的成績。
四、加強體育衛生教育,提高學生體質健康水平
全面落實課間體育、衛生活動制度,繼續開展“兩操一課”活動,確保每天一小時體育活動時間。每天堅持校園集體廣場舞,既鍛煉了師生的身體,又提高了深厚的文藝氣息。通過隊列廣播操比賽,田徑運動會,促進了體育工作的開展和學生對體育健康的認識。加強衛生教育工作,提高學生健康水平,時刻強調安全教育。
五、其他工作,有條不紊
1、嚴格執行我校課堂考勤制度。
2、健全教務處管理的各類檔案。
3、協助工會、團支部、總務處做好有關工作。
4、管理好學籍,做好培訓、獎懲等各項記錄。
5、保質保量做好學校分派的其他工作。
六、存在的問題和今后打算
(一)存在的問題
1、教研組工作有待進一步加強,要充分發揮各學科骨干教師的示范作用,提高我校教師隊伍的整體業務水平。
2、課堂教學有待加強,必須進行深入改革,加強高效課堂的推進,我校青年教師業務水平,雖然有了較大提高,但是教師們課堂教學實踐經驗和實踐智慧還有待提高。
(二)今后的打算
1、加強教學研究,努力提高教學質量。
2、多給中青年教師參加賽教和學習的機會,提高教師教學業務水平。
3、繼續加強與家長的聯系,讓家長了解學校教育教學工作并取得家長的積極配合。
總之,在過去的一學期中,教務處的工作取得了一定的成績,但也存在著種種不足,在下一個新的學期里,我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,努力開創我校教育教學新局面。
2、我決定大學畢業后當一 名中學教師,這是我孩提時代的夢想
3、我很喜歡教師在個職業,與中學生在一 起可以使自己永保青春
4、我國師資力量缺乏,主要原因是教師工作辛苦,收入低。想當老師的人很少,所以需要大批有志青年獻身教育事業
中考英語作文范文:我未來的打算(My future plan)
I decided to be a middle teacher after college. (大學畢業后我決定當一名中學教師)There are many reasons contribute to this decision.(這有很多理由來說服這個決定)
Firstly, when I was a little/boy, I have been dreaming of being a teacher.(首先,當我還是個小孩時就夢想成為一名教師) It seemed so fascinate to me and I hope I can make my dream come true.(它讓我很著迷,我希望我的夢想能夠實現)
尊敬的各位、老師們:
大家好!現將我一年來工作向各位、老師作。有不到之處望各位批評指正。
我是去年開始接管政教工作。回顧剛剛過去的一個學期的政教工作,作為學校的一個職能部門,面對一位中層干部的職責,有太多的感觸,可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期,在李校長和學校其他中層領導的正確領導下,在全校老師和班主任幫助支持下,順利的完成了各項工作,現從以下幾個方面回報工作:
一、個人思想和學習方面
1、端正思想態度,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不搞個人注意思想,不以公謀私。
2、堅持“低調做人、高調做事”原則,在教師、學生面前不擺架子,虛心學習,誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做,從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學習上一年來從來沒有松懈過,自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“與口才”等等一系列書籍。在網絡上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關政教管理、班級管理的電子書,班主任之友有關資料。
二、教師培訓和學生管理方面
1對教師進行了新課程培訓和學案學習研究。
2、進行了“養成性習慣、紀律、衛生”為主題月活動,要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則,要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發生的情緒變化,增強了班主任“以生為本”的服務思想。
3、對教師簽到制度工作制度進行了規范和細化,要求做到每天按時簽到不早退不曠課,落實請假制度。
4、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調整和健全配備了校園廣播播音員。要求各班撰寫校園廣播稿,以校園新聞、好人好事、生活感悟、學習、感恩教育等一系列的廣播內容。
5、改選了少先隊干部建設隊伍,對每周禮儀隊和旗手進行了集中培訓,提升了學校的形象。
6、利用在課間操集合時間跟學生教育和強調遵守學校規章制度、遵守校規校紀。
7、經常找學生了解思想動態、班主任對班級管理的方法及班主任工作態度。了解關心學生學習、生活等等。
8、對部分經常違紀的學生進行談心談話,講些違紀的危害及做人做事的道理。
9、組織全校師生進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演,提高學生的競爭意識。
10、組織全校師生進行了六一文藝匯演。
11、把每班每周及時更新學習園地和板報工作落到實處。
12、對學校的衛生工作進行了細致化分工,確保學校的全面整潔。
13、為了提高學生的法律法制意識,組織全校學生進行了法制教育,主要就青少年為什么習法律、應當學習那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。
三、存在的不足
從接管政教時起,胸懷壯志一定要把工作干好,有很好的思路和想法,一定一定想要把工作干好,同時有好幾位領導批評教悔我加上同事們的幫助,因一切種種原因,導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求,首先分析我自身存在的原因:
1、思想不夠扎實,有時工作只是漂浮在表面上,沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經歷太少,有時工作的思想觀點不夠成熟。
3、有時考慮的問題過于膚淺,過于簡單,做事過急,導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與教師之間的溝通,導致有些方面產生很多的誤會和工作的被動,甚至有些工作無法開展執行。
5、個人學習不夠,工作能力差,沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對政教有些管理制度不夠健全,沒有書面文字。
四、今后努力的方向及打算
1、加強個人的理論學習和業務水平的學習,做到不恥下問,多請教。
2、多些溝通和理解,少些誤會。共同搞好工作。
3、改進工作方法和工作作風。
4、深入到老師和學生中間,與老師學生打成一片,幫助解決一些力所能及的事。
5、低調做人,高調做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度,做到以理服人,以制度辦事,以制度管人。不遷就照顧。