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老師們、同學們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行20xx年秋季田徑運動會。我代表學校，向運動會的開幕致以熱烈的祝賀！向認真訓練、積極參賽的全體運動員致以親切的問候！向參與籌備組織工作的師生表示衷心的感謝！
生命在于運動。體育運動，作為增強體魄、培養鍛煉意識、掌握鍛煉技能、塑造優秀品質的重要素質教育活動，一直得到學校的高度重視，并取得驕人的成績，我校的體育工作獲得縣、市和國家級榮譽稱號，我校的體育競賽成績全市聞名、全縣領先，開展形式多樣的群眾體育活動和陽光體育運動已成為師生業余體育活動的常態。今天的秋季田徑運動會，初、高三畢業班同學全部參加，是參賽運動最多的一次運動會。這次運動會將給全體同學提供一個展示運動素質、發揮個性特長的舞臺，既是對同學們心理素質、身體素質和運動水平的一次大檢驗，也是對同學們團隊精神、協作精神和精神風貌的一次大檢閱。
“拼搏競爭，追求卓越”是學校召開此次體育運動會的主題。希望同學們要以此次運動會為契機，注重培養自己的抗挫能力、頑強拼搏的意志、團結協作的意識和集體主義精神，并將這種精神帶到學習和生活中去，努力使自己成為德、智、體、美全面發展的優秀學生；希望全體參賽運動員要發揮“更快、更高、更強”和“團結、友誼、進步”的奧林匹克精神，遵守比賽規則，團結協作、頑強拼搏，全面展示中學生蓬勃向上的青春風采，奪取運動成績和精神文明的雙豐收；希望全體裁判員、工作人員恪盡職守，嚴肅賽風，嚴格賽紀，確保運動會的順利進行。
最后，預祝我校20xx年秋季田徑運動會圓滿成功！
謝謝！
學校秋季運動會開幕式的發言稿
尊敬的各位領導、各位來賓，各位裁判員、運動員、老師們、同學們：
大家好！
秋風送爽、桂花飄香，我校第二屆體育藝術節暨第47屆運動會在全校師生的精心準備下隆重開幕了。在此，我僅代表學校全體師生對前來參加運動會開幕式的領導、嘉賓表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！向大會的開幕表示熱烈的祝賀！向精心籌備本屆藝術節的老師、同學們表示誠摯的謝意，向全體裁判員、運動員、工作人員表示親切的問候和良好的祝愿。
在過去的一年里，我們學校各項工作取得了整體進步，成效喜人。體育工作扎實蓬勃開展，排球隊認真選人、育人，常年堅持訓練，在各項比賽中取得了優異成績，并向省對、國家隊輸送了優秀隊員。籃球隊、田徑隊堅持訓練，在我市中學生運動會上取得好成績。今年剛剛組建的足球隊，不畏強手，敢于拼搏，展現了一中學子良好的進取精神。操場上，時常可以看到同學們矯健的身影。可以說，我們的體育工作在過去的一年里，有了新的進步，我們要持之以恒、不驕不躁，扎實工作，爭取再上新臺階。
老師們、同學們，一個學校要保持持續、全面、協調的發展，文化教育是根本，德育教育是關鍵，美體教育是抓手。古人云：“體者，載知識之車而寓道德之舍也”。沒有健康的身體，就沒有一切。體育給我們的不僅僅是一種運動，更是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情；是一種力量，它讓我們更快、更高、更強；是一種財富，它帶給我們品質、健康、快樂；是一種藝術，它使我們協調、大方、優美。我們舉辦一年一度的體育運動會，雖然只是一種形式，但真正的意義遠遠超出了運動會的本身，它不光是一種速度的賽跑，而是讓我們學會競爭、勇于進取、超越自我；讓我們用智慧、用技能、用知識來征服困難，越過一個又一個前進中的障礙。一次運動會就是一場競爭意識的演練，就讓我們在運動中學會協作、學會助人、學會拼搏、學會超越。
同學們，健康的身體，是我們學習、工作的前提。在新的歷史形勢下，我們要積極參加“陽光體育運動”，樹立“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”健康理念，爭做人格健全、身體健壯、心理健康的新時代公民。
各位老師，各位同學，“更快、更高、更強”的奧林匹克精神，應該成為我校全體教師、學生奮發努力、積極向上的內在動力。這次藝術節的隆重舉行，是對我校體育、藝術工作的一次檢閱，更是對我校師生精神面貌和綜合素質的大檢閱。是對運動員身體素質、競技才能、心理承受能力等綜合素質的考驗，更是對群體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的綜合檢驗。我們相信，通過這次藝術節的成功舉行，必將會更進一步地推動我校體育、藝術教育乃至全校各項工作的蓬勃發展。
下面，我對大家提幾點要求和希望：
1、希望全體運動員，認真參加各項體育競賽運動，發揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績為班級爭光。在競賽過程中，頑強拼搏，服從裁判。
2、希望全體同學能發揚奉獻精神，確立服務意識，為全體運動員做好后勤工作，為他們的運動競賽加油鼓勁，發揚團隊合作精神，為班級取得的優異成績通過廣播進行及時、準確的報道。
3、希望全體裁判員，及時到位，客觀、公正地履行裁判職責。給每一個運動員的付出，進行正確的評價和裁判。
4、希望各班班主任，做好學生的組織工作，對學生進行衛生教育、安全教育、良好秩序教育，展現優良的班風、校風。
最后，預祝本次運動會隆重、熱烈、精彩，并取得圓滿成功！
謝謝大家！
學校秋季運動會開幕式的發言稿
老師們、同學們：
大家上午好！
在這春光和煦、氣候怡人的季節，我們迎來了我校第37屆田徑運動會。在此，我代表學校領導班子對運動會的召開表示熱烈祝賀！向為籌備組織本次運動會付出辛勤努力的師生們表示衷心的感謝！向刻苦訓練、積極備戰的所有運動員表示親切的問候！
20xx年，我國成功舉辦了第29屆奧林匹克運動會，實現了中華民族百年來的奧運夢想。奧林匹克精神是追求“更快、更高、更強”的自我超越精神和追求公平、公正、平等、自由的競技精神，這種精神構成了當代人類社會自我完善和發展的基石，弘揚奧林匹克精神，對推進大學校園文化建設具有十分重要的意義。本次運動會的召開為我們傳承和弘揚奧運人文精神，塑造自我、磨練意志提供了一個廣闊的平臺。我們可以在競技體育的激情與感動中，培養堅韌不拔的意志和團隊協作的精神；在體能與速度的較量中，感受成功的喜悅和競爭的激烈，這種體驗將成為我們人生一筆珍貴的財富。
本次運動會是我校在南校區舉行的第一次全校性的體育盛會。隨著南校區體育場設施的不斷完善，各項體育活動也得以順利地開展，這為全面推進體育運動，增強學生體質，提供了很好的硬件條件。在為期兩天的運動會中，希望廣大師生能充分傳承和弘揚奧林匹克精神，在新的場地和氛圍中，全面展現當代大學生蓬勃向上的時代風采，樹立團隊協作和主人翁意識，發揚頑強拼搏精神，取得運動佳績與精神文明的雙豐收。
希望全體裁判員、教練員、工作人員堅持公開、公平、公正的原則，恪盡職守，嚴于律己，嚴肅賽風，嚴格賽紀，確保運動會的順利進行。希望廣大師生以本屆運動會為契機，進一步提高健康意識，不斷加強體育鍛煉、增強體質，形成體育運動常態化的良好氛圍。
尊敬的領導、老師，親愛的同學們，你們好：
大家上午好！今天，我們的笑臉象盛開的鮮花一樣燦爛，我們的心情象徐徐的海風一般爽朗。我們期待已久的運動會終于在今天開幕了。讓每一點進步，展示一個多彩的你，用每一次成功，描繪一個七彩的夢。為了成功的舉辦這次運動會，在此，我代表全體裁判員對校領導及全校師生的親切關切和大力支持表示衷心的感謝。我們全體裁判員將全心全意地為大會做好裁判工作，用裁判員守則要求自己，保證做到：“公平、公正、嚴肅、認真、準確、謙虛、謹慎、團結、協作。”同時也請大家監督和支持。希望全校師生以飽滿的激情，昂揚的斗志，勇于拼搏進取的信念，團結向上的精神投入到本屆運動會中去。賽出成績、賽出水平、賽出風格！用我們的行動去追求更高、更快、更強！
最后，預祝運動會圓滿成功！祝各位參賽選手取得比賽成績和精神文明的雙豐收！
謝謝大家！
尊敬各位領導、各位來賓、各位朋友，大家好：
今天，我們懷著無比激動的心情在這里舉行....項目開工儀式，項目的開工建設，對于緩解沿線交通壓力，帶動沿線經濟發展，銜接一號線、二號線與三號線，完善。。。軌道交通網絡具有十分重要的意義。在此，我代表...項目，向參加開工儀式并長期關心支持幫助工程建設的各位領導、嘉賓和同仁表示最衷心的感謝和最真摯的敬意！
作為施工單位，有幸能夠參加。。。工程建設，我們倍感榮幸和自豪，我們有決心，有信心，有能力，在總承包部的正確領導和建設單位的幫助支持下，快速、有序、優質、高效地完成工程建設任務。為此，在工程建設中我們將做好以下幾個方面的工作：
一、我們深知責任重大，為確保工程建設能夠穩步推進，安全、質量、進度統籌發展，我項目部將嚴格按照。。。管理理念，以安全管理為“魂”、質量管理為“根”、以人為本的全方位風險管理，組建一支精煉的項目管理團隊，拿出最精干的施工隊伍，科學調配，精心組織，做到科學施工，確保工程質量、安全、進度及文明施工成為全線標桿。
二、規范施工，保證工程質量。我們將嚴格按照施工規范，工藝流程，質量體系標準，實行責任清單管理，以現場施工為導向，以開展活動為抓手，確保每項施工責任落實到人，確保每一項工序質量有保證。
三、安全管理方面，深入貫徹“一崗雙責”安全責任制要求，執行“管生產必須管安全”和“誰主管誰負責”的原則，強化職工風險管理意識，落實全員安全生產責任制，最大程度發揮現場技術員安全管理末梢作用。
關鍵詞：高職院校；機電專業；項目課程；開發
中圖分類號：TH-39 文獻標識碼：A文章編號：1007-9599(2012)05-0000-02
一、前言
高職院校提高教學質量的核心環節就在于要建設和開發富有特色的課程。課程開發和教學資源建設工作在高職院校建設中有著舉足輕重的作用，課程改革是是教學改革的重點和難點。對于我國高職院校機電類專業項目課程而言，應該設置課程開發小組實現校企互通, 建構以職業能力為核心、以企業需求為主導的項目課程開發體系，建立高職院校機電專業項目課程開發及管理的保障體系。本文就高職院校機電專業項目課程開發的研究與實踐進行探討。
二、高職院校機電專業項目課程開發的基本原則
高職院校機電專業項目課程開發的實施是基于工作過程的“校企融合、過程導向、能力為本”的模式。即：“以工作任務為載體，以生產企業為依托，根據專業人才培養目標和崗位職責要求，確定崗位職業三大能力，構建‘以工作過程為導向，以崗位職業能力培養為主線’的課程體系，按照‘教學過程與工作任務相結合，課堂與車間交替、仿真與生產結合’的教學模式實施教學”。按照企業的實際工作過程和生產周期，實踐教學三年不斷線在學校和企業進行工學交替，校外實習融入企業日常運作，學生在企業跟班或頂崗，學校教師跟蹤指導，企業兼職教師為學生進行現場培訓、指導及考核。
A．第一階段：學做結合
第一學年（第一、二學期）在專業教室和實訓室，以“學做結合”的模式進行專業基本技能的訓練，學生在“做中學、學中做”，使“教、學、做”融為一體。同時使學生對專業崗位有初步的認識。
B．第二階段：跟班實習
第二學年（第三、四學期）在校內外實訓基地以跟班作業的形式實施“工學交替”。重點針對學生專業崗位技能的訓練，包括機電設備選型能力、機電設備操作能力、機電設備檢修與維護能力等。同時，對學生進行職業素質教育。
C．第三階段：頂崗實習
第六學期安排“畢業實習（頂崗實習）”。在真實職業環境中，注重專業技能的拓展、職業習慣的養成和企業文化的了解，使學生的綜合素質更加貼近工作崗位的要求。企業指定經驗豐富的技術人員進行現場指導。成立校企頂崗實習組織和管理機構（專業實訓管理小組），制定頂崗實習管理辦法，明確管理的分工與職責。通過系統科學的職業能力和專業技能訓練，形成學和做的統一，實現“零距離”上崗就業的職業人才培養目的。
三、我國高職機電類專業項目課程的開發與構建策略
（一）建構以職業能力為核心、以企業需求為主導的課程開發體系
科學合理的課程開發對于機電專業項目課程體系的完善而言是極為重要的，眾所周知，機電類專業項目課程與實踐是緊密結合的，應該在整個機電類專業項目課程的開發過程中，必須將企業相關人員吸納參與到課程的開發工作中，不能閉門造車，要對市場需求的反應迅捷，不斷地觀察社會變化、科技動向、全球趨勢等諸多因素，建立校企雙方雙贏機制，實現共同受益、共同評價、共同培養、共同規劃。
（二）加強“工學結合”課程開發
通過工作任務分析確定課程門類、按照工作過程系統化原則確定課程實施的結構、按照職業成長的邏輯規律確定課程排序、采用自主學習的課業方式組織課程內容、按照行動導向原則組織教學，
（三）建立機電類專業項目課程開發及管理的保障體系
為了有效地保障機電類專業項目課程開發的連續性，應建立機制保障與機構保障兩種保障體系。高職院校機電類專業項目課程在開發的各個階段(如教材建設、課程標準、課程大綱、人才培養方案等) 審議審核階段性成果，只有這樣才能夠有效地保證課程開發結果的有效性、適宜性、充分性。
在課程的開發過程中，為了確保課程開發質量，那么一旦發現問題，那么就應該由發現人員或部門向專門機構提出更改要求，同時還應該組織專業的人員對機電類專業項目課程開發進行評價。
（四）建立雙師素質教師
課程的開發與構建的過程中最重要的因素就是教師自身的能力，筆者認為高職機電類專業項目課程的開發與構建應該向德國“雙元制”學習，建立雙師素質教師。目前我國正在不斷提升產業的國際競爭力，實現經濟轉型升級，調整產業結構，而要實現這些目標，那么就需要各職教院校能夠培養出適應我國經濟社會發展、社會認同、企業滿意的技能型人才。而教師是教育的第一資源。教師的整體水平是學校的質量之源、競爭之本、發展之基，同時也是學校實現可持續發展和進行教學改革的決定性因素。我國職業教育如果想實現向德國雙元制轉變的話，那么首先應該轉變教師的觀念。要使我國從事職業教育的教師實現與時俱進，樹立開放的心態和觀念，不斷適應新的教育教學需求，成為綜合型、“雙師型”的一專多能教師，而不再是過去那種只掌握一門專業知識的學科型教師。同時，還應該不斷探索雙元制教師的多種職業角色表現形式。雙元制教師應是傳授技能和知識的示范者、咨詢者、組織者和指導者。此外，教師應該從現代育人觀念出發，不能只是停留在單純提高學生專業能力，還應該更加注重對于學生心理承受能力、社會適應能力、人際交往能力的培養。例如德國進行職業教育的教師和培訓企業不僅有向學徒們傳授職業知識和技能的培訓義務，還負有教育義務和照料義務，即關懷學徒的身心健康，培養學徒誠實、勤奮、守紀律以及主動性、責任感和創造性等等。
參考文獻：
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[3]李晉悅.中德職業教育培訓之比較[J].國際人才交流,2004,(12):177-179
發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。小編為大家準備了2021軍訓代表發言稿范文模板，歡迎閱讀與參考，希望對大家有所幫助！
2021軍訓代表發言稿范文模板一
尊敬的教官叔叔、老師，全體同學們：
大家好！今天是我們期盼已久的時刻，是我們終生難忘的時刻，我們榮幸的作為第一批軍訓學員踏進了軍營的大門。興奮、激動與自豪充溢在我們心中，讓我們的心情久久不能平靜！
我相信，許多同學都和我一樣，向往綠色的軍營，羨慕軍人叔叔威武的形象，敬佩他們勇敢無畏的精神。今天終于可以和我們心目中的英雄生活一周的時間，我們倍感驕傲與自豪。作為一名普通的軍訓隊員，我對軍營，對xx部隊有著一份特殊的感情，因為我的父親曾在這里工作生活過xx年，在他的影響下，我很小就立志做一名軍人！作為軍人的后代，我對這支英雄輩出的部隊更多了幾分了解，對這片無私奉獻的沃土更多了一份深沉的愛！
在許多家長眼中，我們是溫室里的花朵，對我們百般呵護，更有人把我們稱做“垮掉的一代”。
而軍訓恰好給我們提供了一次難得的機會，可以鍛煉我們的體質，增強我們的毅力，提高我們的自立、自理能力！是雄鷹就要搏擊長空；是駿馬就要馳騁草原；是鯉魚就要跳躍龍門。為了祖國的未來，為了美好的明天，我代表全體同學莊嚴：
1、聽從指揮。增強自制能力和紀律意識。
2、刻苦訓練。主動培養吃苦耐勞的精神。
3、團結互助。讓我們的班集體更溫馨和諧！
4、勤儉節約。在生活上不攀比，不吃零食，不亂花錢！
5、意志堅強。爭取做到“流血流汗不流淚”！
同學們，讓我們用行動證明：我們不是溫室的花朵，而是傲雪的紅梅。我們不會輸！我們要用自己堅強的意志、無窮的智慧讓我們的祖國更加繁榮富強！
謝謝大家！
2021軍訓代表發言稿范文模板二
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是來自高一（1）班的xxx同學。
在這豐收的金秋時節，我們滿懷希望的走入了高中學習的***——xx一中，這里有明凈而優雅的學習環境，令社會滿意的教學成績。
因為信任，所以選擇，因為選擇，所以熱愛，熱愛這美麗的校園，珍惜這求學的機會！我們為有這樣的校園而感到自豪，更為她悠久的辦學歷史、深厚的文化底蘊而感到驕傲。
今天，我們進入高中學習第一項活動——軍訓，我很榮幸能代表全體新生在這里發言。
接下來的5天軍訓生活，對我們來說無疑是人生中最精彩的一頁，并有著長遠而重要的意義。
雖然軍訓期間艱苦是必不可少的，但是卻能培養我們的愛國精神，磨練我們堅強的意志。
今天是軍訓的第一天，在即將開始的軍訓生活中，我們一定會做到服從紀律，刻苦訓練，互幫互助，圓滿完成每一項任務，以良好的精神風貌呈現新一屆初中生的風采。并把從軍訓中獲得的吃苦精神，組織觀念帶到日后的學習與生活中去。
軍訓，是一首詩，以堅定不移的信念，譜寫出一支生命的凱歌。軍訓，是一幅畫，使用墨色的毛筆，勾勒出站立轉身的規范，軍訓，是我們人生中一次重大的蛻變，破繭而出變成一只只美麗的蝴蝶。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”軍訓賦予我們鋼鐵般的意志和頑強拼搏的精神，使我們成為搏擊長空的雄鷹。我們將在嚴峻的考驗中走向新的成功，我們將在軍訓生活中展現一個全新的自我。
最后，請允許我代表全體新生感謝各位教官從百忙中抽出時間為我們軍訓，并預祝本次軍訓取得圓滿成功！
我的發言完畢，謝謝大家！
2021軍訓代表發言稿范文模板三
尊敬的領導、教官、指導員，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能夠作為學生代表，在高一新生軍訓開幕式上發言。
天高云淡，秋風送爽，在這個象征著收獲的日子里，我們走進了xx三中，迎來了新生軍訓開幕儀式，此時此刻我的心情無比激動。
為了同一個夢想，我和新同學們一起滿懷豪情地從四面八方在昨天來到了xx三中。剛剛告別了親人，卸下了行囊，還沒有來得及消除身上的疲憊，就迎來了高中生活中的第一場嚴峻的挑戰——軍訓。
孟子說過一段我們大家都耳熟能詳的名言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”他為我們清楚地闡明，強健的體魄和堅毅的品格是擔當大任的先決條件，這是通往成功之路本應具備的素質。而軍訓正是提供了強身健體、磨練意志的絕好機會，為我們以后的學習和生活將會打下良好的基礎。軍訓不僅有利于培養我們堅強的毅力，不怕困難、敢于拼搏的精神，還會使我們明白團隊精神與規范意識的重要性。它定將成為砥礪我們意志的第一塊試金石！
軍訓生活即將開始，在這里，我謹代表xx級全體同學向領導、教官、老師們做出以下：
一、一切行動聽指揮，以軍人的身份嚴格要求自己，自覺接受一次人生考驗，克服驕氣，努力培養自己吃苦耐勞的意志品質；
二、服從教官領導和指導員的管理，認真操練，服從命令，聽從指示，努力完成規定的軍訓任務；
三、向教官學習，學習他們的好思想、好作風、好品德，并在今后的學習、生活中發揚光大；
四、保持良好的連隊秩序，嚴格遵守各項紀律和作息時間。
軍訓是我們完成高中學業的第一步，俗話說：良好的開端是成功的一半。請相信我們，在未來的日子里，我們一定會不辱使命，圓滿完成軍訓任務；我們一定會勇攀高峰，用自己的堅毅、刻苦、誠實、勇敢、努力，留下我們在xx三中高中三年的奮斗足跡。
最后，祝各位同學在一周的軍訓生活中過得愉快充實！
關鍵詞：酒店管理；工作任務；項目課程體系
中圖分類號：G712 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）22-0178-02
我國酒店業伴隨著國際酒店業的發展與滲透，取得了良好的發展趨勢。作為高職院校要適應這種經濟發展需要，為酒店業培養懂管理、會服務的高端技能型人才。然而，傳統的課程體系和教學模式不能滿足現代職業教育對職業能力培養的要求，酒店管理專業課程體系改革勢在必行。
一、構建基于工作任務的課程體系
根據高職酒店管理專業人才培養對知識、能力與素質的要求，打破原有的學科本位的課程體系，根據職業能力的要求，建立能力本位，注重技能培養，實現崗位目標要求，實行工學交替人才培養模式以適應基于工作過程的課程體系。
1.基于工作過程導向的高職酒店管理專業課程體系的開發原則。在進行課程體系開發前，要深入相關合作酒店進行需求調查，選擇學生今后就業職業崗位（群），以人才培養能夠完成崗位工作任務為依據，確定酒店管理專業人才的培養目標和人才培養質量標準，并以此作為課程體系開發的起點和重點。由行業企業實踐專家、專業帶頭人和骨干教師組成專業建設指導委員會，分析酒店行業發展需要和完成職業崗位實際工作任務所需要的知識、能力、素質要求，提煉典型工作任務，構建工作過程系統化的酒店管理專業課程體系，充分體現社會開放性和社會參與性。注重對學生職業素質的教育，將酒店職業素質教育貫穿整個人才培養的全過程。
2.基于工作過程導向的高職酒店管理專業課程體系的開發步驟。基于工作過程導向課程體系開發的步驟主要是：由專業面向職業的行動領域中導出相關的學習領域，再通過適合教學的學習情境使之具體化，這個步驟可簡述為“行動領域―學習領域―學習情境”。酒店管理專業以人才培養模式為依據，以酒店職業能力分析為基礎，根據酒店管理專業主要職業崗位（群）工作任務和任職要求，按照酒店職業認知與職業成長規律，共同構建“基于酒店服務與管理工作過程”的課程體系。
二、基于過程導向的高職旅游類專業課程體系開發――以《會宴策劃與服務》為例
1.《策劃與服務》課程內容的構建。《會宴策劃與服務》課程設計是以職業崗位（群）的任職要求為依據，以職業資格標準為參照，以可持續發展為根本，設計基于工作過程，以任務為導向的學習項目；每個任務通過學做一體化的學習模式完成有序的任務，并且每個任務都給學生提供可見的、有用的、且有趣的結果；按“工學結合”的要求制定課程標準；按照既要提供學生可持續發展必備的知識，又注重實踐能力培養的原則進行課程內容的重構以及本著以學生為主體的原則組織與實施教學。①與行業企業合作共同進行開發。本課程將在行業企業調研的基礎上，與企業行家能手共同進行課程開發與設計。②基于工作過程開發課程。課程以酒店會議、宴會活動策劃和服務能力培養為課程的切入點，以不同規模的典型會議和宴會為任務，以滿足上述會議和宴會要求的策劃、設計、服務為目標，確定課程訓練項目，并按照會議和宴會類型和規模由簡單到復雜、由小型到綜合依次進行訓練。每一種典型會議和宴會的策劃、設計與服務都經歷了對會議和宴會的認知、了解、主題宴會場景設計、席位安排、餐臺臺面設計、菜單和酒水設計與搭配等，這樣的課程設計充分體現了職業性和實踐性。③用項目教學，提升學生職業能力。采取項目導向的教學方法，每個項目通過完成有序的任務出一個學生可見的成果，而且在實現成果的過程中學生有學習興趣和積極的行為，易于學生掌握。項目教學遵循資訊、決策、計劃、實施、檢查、評估六個步驟進行，并且項目安排由易到難，學生的職業能力逐步由弱到強得到鍛煉和提高。④以學生為主體，采取多樣化教學方法。以學生為主體，選擇以實訓室作為課堂，采取便于學生對學習內容掌握的方法與手段。在學習過程中，促進學生主動學習，培養學生溝通能力及團隊協作能力。同時，在學習過程中，安排酒店行家傳授實踐技能，提供學生了解未來崗位的機會，激發學生的學習積極性。以真實會議和宴會策劃與服務為基礎，以不同規模的典型會議和宴會為任務，設計了會議策劃與服務和宴會策劃與服務2個項目，8個教學任務，共計48學時。
2.《會宴策劃與服務》課程內容選取的主要依據。①首先，分析酒店宴會部主要崗位的典型工作任務；其次，根據酒店發展需要和完成宴會部崗位實際工作任務分析所需要的知識、能力、素質要求。②根據所需要的知識、能力和素質要求選取教學內容。本課程的設計以宴會部服務員、宴會部領班或主管的主要工作任務為載體，通過對典型工作任務的分析，總結各崗位所需的知識、能力和素質要求來選取教學內容。③《會宴策劃與服務》課程內容選取原則是以職業崗位（群）的任職要求為依據，以就業為導向，以餐廳服務標準為參照，以可持續發展為根本。④教學內容的選取還要為學生的可持續發展奠定良好的基礎。我們通過追蹤畢業生的成長軌跡和餐飲企業員工職位升遷規律，以學生畢業后3～5年一般可以達到的職位來確定本課程的知識總量，為學生的可持續發展奠定良好的基礎。
3.《會宴策劃與服務》課程考核與評價。《會宴策劃與服務》課程既注重學生職業技能訓練又重視應知理論的掌握。課程評價既關注結果又重視過程。課程結課成績由四部分組成：一是宴會服務流程應知應會考核（采取筆試形式進行），二是課程進行期間到酒店頂崗實習服務各類宴會和會議的技能表現（由酒店進行評價），三是酒店各類主題宴會設計方案評價（專兼職教師共同進行），四是小組匯報效果評議（學生自評，小組互評）。
4.課程特色與創新。特色與創新點一：以會議和宴會設計為導入點進行課程內容的設計，融創新教育于課程。為使學生具有職業可持續發展能力，我們把創新思想融入課程教學，以開發高職學生的創新潛質，在潛移默化中開發高職學生的創新能力。如該課程的內容設計以婚宴、生日宴、慶功宴、雞尾酒會、自助餐、會議宴會等主題為切入點，將不同主題宴會的設計、策劃與服務貫穿于課程全過程，使學生自始至終保持新鮮感、提高趣味性、增強成就感，在項目教學中，引導并放手讓學生多收集資料，多模仿，多設計，多思考，多創新。通過強化實踐的實習方法，融知識學習、能力培養和素質提高為一體，培養學生提出問題、分析問題和解決問題的能力，特別注重培養創新能力。特色與創新點二：強調會議和宴會設計策劃能力與服務技能并重，并引入酒店真實任務進行考核。
《會宴策劃與服務》課程既注重學生職業技能訓練又重視應知理論的掌握。課程評價既關注結果又重視過程。課程結課成績由四部分組成，一是宴會服務流程應知應會考核（采取筆試形式進行），二是課程進行期間到酒店頂崗實習服務各類宴會和會議的技能表現（由酒店進行評價），三是酒店各類主題宴會設計方案評價（校企共同進行），四是小組匯報效果評議（師生共同進行）。
參考文獻：
在生活中，接觸并使用發言稿的人越來越多，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。那么問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢?下面是小編整理的家長在謝師宴上的發言稿合集，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長在謝師宴上的發言稿一
三年很短，轉眼就到了說再見的時候了。
三年同學情，各科老師的教導仍歷歷在目。
我們最親愛的班主任pleple總苦口婆心地教我們做人的道理，所有集體活動都親力親為，為我們操了不少心，落過幾次淚。愿您下一屆學生不像我們這般調皮，您少點憂愁。
至于我們精明干練的嚴級，頭發說剪就剪，隨時隨地氣場全開。她給我們準備了一套套培優，總用巧妙至極的方法啟發我們。記得第一節課她就說過初三會有人超越老師，我們六班的學子并沒有辜負您的期望，總用五花八門的方法給嚴級以驚喜。祝您永遠青春靚麗，我們也喜歡你！
我們可愛的婉雯大大是語文老師，天生麗質，寫得一手好字，帶領六班掀起了一股練字熱潮，把六班的書寫水平提高了幾個檔次。亦用作文“五筆法”助我們上一等文。
英茵是教我們政治的。她教我們在考試中靈活運用三部曲，學會變換題型。每次考試的答案她都完善后縮小打印給每一個學生。我們總能看見您的黑眼圈，愿您能在這個假期能好好放松一下。
初三作業多，周測也如期到來。睡眠與作業不可兼得，就有同學爭分奪秒刷作業。在此，我們想給物理老師智君您說聲對不起，我們中有人取巧在您的課堂上寫別科的作業。您心里生氣，卻說只要還有一個同學愿意聽，都會講下去。
化學老師巧青在我們初次見面時便以“清水變草莓汁”與“燒不破的布”引起了咱們對化學的興趣。在您后來一次次云淡風輕的講課中，我們通曉了其中的奧秘。
偉炬——我們的體育老師。身材健碩，常親身示范，犧牲了多個中午時間來訓練我們。
還有教過我們的懷珍、王子、文文武等等……故事太多太多怎么也說不完……
考前，校長說：“你們就當是兩個老師保護你們做題就好了。”身經百考的我們中考時都心如止水，發揮優良。
如果您的孩子中考取得了一個不錯的成績，那一定少不了老師與學校的栽培、您作為家長的良好教育與理解以及孩子自身的努力。
祝在座的各位闔家幸福，同學們金榜題名，平安茁壯成長。要保持聯系哦。
這些年來你們的努力問心無愧，將會回你一份相應的成績單。愿在座各位看到它的那一刻接受且欣然接受。
謝謝。
家長在謝師宴上的發言稿二
尊敬的各位恩師、長輩，親愛的朋友、弟妹們：
大家好！
首先感謝大家光臨爸爸媽媽替我準備的謝師素宴！
此時此刻，我最深刻的內心感受是：慚愧！
為什么這么說呢?因為有這么多學養厚實的老師的栽培，有這么多親戚長輩的關心，有這么多同學朋友的幫助，按道理，我還可以學得更好，考得更好！對于大家的期望，我是有所辜負的！
時間是永遠向前的，但此時此刻，許多往日的鏡頭像電影一樣一幕一幕地在我眼前閃現。
忘不了臨近高考期間，班主任老師以及其他老師百忙之中抽空給我做耐心細致的學業和心理輔導；
忘不了在對前途充滿困惑時，同學朋友們不計個人得失互相鼓勁加油的真誠提醒和點撥；
忘不了非常尋常的一些日子，爸爸媽媽生活上，思想上、情感上無微不致的關心和體貼；
忘不了所有人的呵護，忘不了所有人的勉勵，忘不了所有人的提攜……
因為忘不了，所以我又滿足——這世上，還有什么比這些真摯的情誼更珍貴?
不管怎么說，考上***大學，這是一個美好的開始，這也是我的未來一個較高的發展平臺，我將從這里起飛，繼續追逐我的夢想！
我將牢記恩師長輩的教誨：吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己干，靠爹靠娘靠祖上，不算是好漢！
我也將踐行我的諾言：說正直的話，做感恩的人，追求理想，敢于擔當，不辜負今生。
我非常喜歡江湖上的一句話：英雄不問出處！——現在怎么樣，不代表我將來怎么樣。一切的知識，都可以通過學習得來；一切的才干，都可以通過歷煉得來；一切的成就，都可以通過奮斗得來。我想，只要我堅持理想，只要我永不放棄，現實的汗水就一定能催開理想的花朵。
新東方總裁俞敏洪曾經說：一個人，可以活成一棵草，也可以活成一棵樹，關鍵看你選擇什么樣的活法。生命的最初，草和樹都差不多，人們踩著它們過，不把它們當一回事。但隨著時間的推移，草還是被人踩著生活，但樹不是，它漸漸長高長粗，漸漸地人們必須繞著它經過，終于有一天，它枝繁葉茂，遠遠地，人們站在地平線就能看到它。這樣的一棵樹，活著，是一道風景；倒下，也是棟梁！我的人生目標就是成為這樣的一棵樹。
之所以要做一棵樹，還有一個更重要的理由便是樹是不忘本的，正如一首歌中所說：樹高千尺也忘不了根！而我的身體和精神之根就是今天在座的各位師長，各位親朋，在此，請允許我代表我的爸爸媽媽再次感謝大家百忙之中光臨我的寒宴。
謝謝大家！！
家長在謝師宴上的發言稿三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
今天，能有機會代表水產系xx屆畢業生在這里發言，我深感榮幸。過了六月，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別可敬可愛的老師，告別辛勤培養我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請允許我代表榮昌校區水產系xx屆全體畢業生，向辛勤培育我們的領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！謝謝你們！
4年前，我們拎著行李，懷揣著同樣的夢想，從全國各地相約在了榮昌校區。從此，我們便成了一家人，組成了一個團結、和諧的大家庭。從進入大學的那天起，這里便成了我們人生路上的第一個驛站；在老師們的引領下，我們一起歡笑，一起打拼，一起見證了水產系發展的一點一滴，也為我們的人生書寫了濃墨重彩的一筆。
然而，彈指一揮間，四年的大學時光已經悄然結束了，畢業，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。畢業答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西，一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：如綠光森林的榕樹庭，寬闊漂亮的新操場，蜿蜒清澈的瀨溪河，如歷史悠久的一教，富麗堂皇的二教，復古風格的五教。到處都留有我們的足跡。還記得軍訓時候黑黑的我們嗎?還記得夏天打地鋪、睡天臺的我們嗎?還記得開幕式排練，水產之星文藝晚會彩排的我們嗎?現在看來，那都是過去，是回憶了。一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重。
要知道，大學時光只是人生路途中的一個驛站，畢業并不代表結束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。生活總會有壓力，現實總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置。
記得電視劇《奮斗》里面畢業晚會上學生向老師說的臺詞：“老師，請留步。我們舍不得您，非常非常舍不得您，但是我們必須告訴您，我們必須離開您，我們必須去工作，去談戀愛，去奮斗，這件事十萬火急，我們一天也不能等，請您接受我們離開前最后的問候。”
這也正是我們想說的.，“親愛的老師們，我們要走了，也許會走的很遠很遠，也許今生無緣再見，我們不舍，但我們不得不走，因為我們的肩上擔負著您的期望，擔負著自己的未來，擔負著家庭的責任。我們必須出去奮斗！為我們的夢想而奮斗，也許，當我們把那抽象的夢想變成一件件具體的事情的時候，會發現我們離那夢想很遙遠，特別遙遠，但是我們不會放棄，會努力做好每一件事。不管走到哪里，不管在什么崗位工作，都會繼續填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。
對很多人來說，也許這是最后的一段學生時代。四年的時光，在我們都未察覺時已匆匆過去，這四年的路，我們走的堅定而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗。
讓我們用力擁抱朝夕相處的同學室友，擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或者曾經幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難重逢。
讓我們對曾經起過爭執沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活。
讓我們再對每位老師，對校內每個崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才有了這份美好的大學生活。
讓我們再去一次不是很大的荷花池邊，因為今生很難再有機會感受它的浪漫。
當我們拎著行李走出校園的時候，請回過頭來對著留下我們青春的地方道一聲“再見”，道一聲“珍重”，對那朝夕相處的師生，對那恬靜愜意的校園，讓相互間的關愛伴隨我們啟程。
畢業在即，我們將走出校園，走向人生新的起點，邁向人生更大的舞臺，開拓我們新的天地。無論我們身在何方，請不要忘了我們曾經是同學，不要忘了我們四年的情誼，不要忘了我們曾經是兄弟姐妹。
同時，也請老師們放心，今后，我們一定牢記恩師們的諄諄教誨，牢記校訓，恪守道德、運用我們所掌握的專業技能，勤于實踐、踏實做事，一步一個腳印書寫我們與眾不同的人生。為母校爭光添彩，用我們的努力和成功來回報社會，回報母校。
最后，請允許我再次代表全體畢業生，祝愿我們的母校英才茁長，譽遍瀛洲！祝愿老師們工作順心、萬事如意！祝我們在座的所有同學在新的征程上一路順風！
再見了，我的老師，再見了，我的兄弟姐妹，再見了，我的青春，再見了，我的大學！
家長在謝師宴上的發言稿四
各位親朋好友、大家晚上好！
今天，是我兒子史浩宸順利考上南京金陵科技大學的升學答謝酒宴，你們能在百忙中前來祝賀，并帶來沉甸甸的祝福和殷切的希望；在此，我代表我的家人，向你們表示衷心的感謝、和熱烈的歡迎。
（掌聲）
今天，我的兒子終于圓了大學夢，我和我的家人倍感欣慰。孩子的夢想成真既離不開他自身的辛勤付出，更離不開各位老師的諄諄教誨和精心培養，這里我要特別感謝的是，吳江高級中學的老師們，是你們為他的成長傾注了更多的心血，更為他的升學鋪就了成功的坦途。
同時，也離不開他的同學熱心幫助；更飽含了在座的各位默默的支持和殷殷的關愛。在此，我誠心地向你們說聲謝謝！
（掌聲）
芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。兒子的成功讓我感到自豪和驕傲。但金榜題名也僅僅只是他人生旅途中、步入社會、所踏出的第一步，希望他在今后的大學生活中、能夠更進一步，更上一層樓。學有所成，用他優異的成績來回報各位老師和親朋好友的關愛和關心。
最后，我再次向在座的各位嘉賓表示最衷心的感謝！祝愿你們身體健康，家庭幸福，萬事如意。謝謝大家！
（掌聲）
家長在謝師宴上的發言稿五
全區廣大黨員領導干部：
20××年高考已塵埃落定，金榜題名的考生即將步入大學殿堂，走向人生新的起點，這是福澤千家萬戶的大事、喜事。但隨之而來的各種“謝師宴”、“升學宴”，成為了部分學生家長表達喜悅之情和對老師謝意的首選，這與中華民族勤儉節約的光榮傳統格格不入，與中央八項規定精神背道而馳。宴請之風浪費了時間，喝壞了風氣，在社會上產生不良影響，嚴重敗壞了社會風氣。為此，xx區教育局發出如下倡議：
一、倡導全民動員，自覺抵制陋習。
全區廣大黨員領導干部要以身作則，積極響應號召，不操辦、不參與“謝師宴”、“升學宴”，自覺抵制大操大辦、吃喝送禮之風；不講排場，不比闊氣，相互監督，爭當移風易俗的帶頭人。廣大教師要嚴守師德規范，拒絕任何形式的“謝師宴”、“升學宴”，不接受考生及家長的禮品、禮金。
二、倡導文明祝賀，提倡勤儉節約。
全區廣大黨員領導干部要始終走在時代前列，摒陋習、展新風，自覺抵制物質化、人情化、低俗化的慶賀方式，以“一張合影作留念”、“一個電話表謝意”、“一條短信送祝福”等簡樸文明的方式表祝福、感恩心，爭做勤儉節約的踐行者、文明新風的推動者。
三、倡導干部帶頭，發揮表率作用。
全區廣大黨員領導干部要身體力行、率先垂范，帶頭弘揚職業道德，加強對家長及親朋好友的宣傳動員，從嚴管好配偶、子女及身邊的工作人員，號召全社會共興節儉風尚，自覺踐行勤儉節約的優良傳統，引導廣大考生家長傳承中華民族勤儉節約的美德。
軍訓是培養集體精神、集體榮譽感的很好途徑,每個學生榮辱與共,休戚相關,為了同一個簡單的目標:獲得會操的勝利,拼盡全力,在烈日下紋絲不動,在酷暑中汗流浹背。小編在此獻上學生代表發言，希望對你有所幫助。
學生軍訓演講稿尊敬的領導，武警官兵同志，各位老師，親愛的同學們：
你們好!
麗日高懸，帶來收獲的希望;秋風送爽，迎來喜悅的時光。在這涼爽迷人的收獲時節，我們來到了美麗的泰安十中，參加學生軍訓。在這里，首先讓我代表全體參加軍訓的同學向前來幫助指導我們軍訓的武警泰安支隊第四中隊的官兵，致以我們崇高的敬意和衷心的感謝。
軍訓是學校全面貫徹國家教育方針的重大舉措，是全面提高同學素質的重要措施。
通過軍訓，掌握基本軍事知識和技能。
通過軍訓，增強國防觀念和愛國熱情。
通過軍訓，培養吃苦耐勞的精神。
通過軍訓，增強集體觀念，提高團隊凝聚力。
通過軍訓，增強身體素質。
通過軍訓，提高生活的自理能力。
通過軍訓，將對同學們初中四年的學習、工作和生活，產生積極的影響，形成良好的學風。
我們的口號是：用軍訓促校風，用軍紀促校紀。
所以，我代表全體同學，表決心如下：
一、一切行動聽指揮，服從學校、班主任的領導，服從教官的指導管理，虛心向教官學習。
二、在訓練中，嚴格要求，嚴格訓練，努力完成規定的軍訓任務。
三、虛心學習，刻苦訓練，不怕苦，不怕累，頑強進取，磨練意志，強健體魄;
四、認真學習理論，明確動作要領，不遲到早退，不無故曠課，勤學苦練，嚴格要求。
五、向武警官兵學習，學習他們的好思想、好作風、好品德，并在今后的學習生活中弘揚光大。
六、團結互助，同舟共濟，彼此關心，相互激勵，共迎困難;
七、嚴格遵守職中安全管理制度，時刻把安全放在首位。
八、搞好宿舍的內務衛生。宿舍內東西擺放整齊、衛生清潔，保持良好的內務秩序，并在今后生活中繼續保持和發揚。
九、在軍訓中，既練技術、又練思想和意志，一言一行都以軍人的高標準、嚴要求來要求自己，爭取軍事技術和思想意志雙豐收，做個合格的預備役軍人。以上決心等待各位領導和教官的檢閱。
我們是合格的初中生，合格的十中人，合格的年青人，我們會出色地完成這次軍訓任務，請相信我們。今天的一切都孕育著它的未來，明天的一切都生長于它的昨天，讓我們把希望扛在肩上，勇敢地承擔起時代賦予我們的重任!
最后，預祝這次軍訓圓滿成功，謝謝大家!
軍訓開幕式學生代表發言稿榮幸地走上這個講臺，有些激動，也有些緊張。我同大家一樣，為能夠在蕭山三中度過三年高中生活感到驕傲，對于即將到來的高中生活充滿了期待，躊躇滿志踏進校園，憧憬三年的充實與多彩。
首先，我要祝賀所有有幸站在這里的同學們，也祝賀我自己：我們過去的努力為自己贏得了這個舞臺，可以在共勉中展現自己精彩的青春，積累人生路上來之不易的點點滴滴。而把握這個機會，讓我們從即將開始的軍訓進行奮斗。
印象中的軍訓將是辛苦的、難熬的，卻也同樣是充實的。它是鍛煉意志不可多得的機會。經過一個暑假的放松，我們需要刻苦的訓練以適應新學習階段緊張的節奏和沉重的壓力，找回學習的狀態，并且通過磨練養成勤奮的學習作風。同時，軍訓作為高中學習的開端，有益于同學之間加深了解，建立真誠的友誼，在今后的學習生活中互助互愛，增強紀律性。這并肩奮斗的六天，會讓互不相識的我們由陌生走向熟悉，讓身邊的面孔變得親切。從今天開始的三年，我們將堅定而真誠地站在一起。
我們要振奮精神，以昂揚的斗志和飽滿的熱情投入這項活動中，展現我們充滿無限活力的青春，鍛煉出吃苦耐勞的毅力，為新的學習生活揚起蓬勃、自信的風帆。我們要團結一心，服從指揮，建立坦誠的友誼，樹起嚴肅認真、尊師守紀的班級作風，通過磨練讓自己成為合格的三中人。同時，為其間的辛苦汗水及以后困難不斷的高中生活作好心理準備，不辜負家長老師們的期望。
最后，感謝即將為我們付出汗水的教官們!
感謝為我們高中歷程精心策劃的學校領導和老師!
感謝三中，感謝她的這片沃土，我們與她三年共同經歷的甘苦，從今天，從這里開始!
軍訓閉營式學生發言稿敬愛的教官、領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
首先請允許我代表二百多名七年級學生向悉心教導我們的廣州軍體院的教官們表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!軍禮!
一身軍綠披身，颯爽英姿酷斃。英氣逼人，豪氣沖天!是教官讓我們見識了軍人的氣勢——站如松，坐如鐘，行如風。仰慕軍人，我們的精神面貌煥然一新。脫下紅裝，換上戎裝，剪掉長發，戴上軍帽，宛如鏗鏘玫瑰。自豪的說，那一刻，我們覺得我們就是當兵的人。
為期五天的軍訓生活，讓我們真切體驗了軍旅生涯。不只是軍綠颯爽，更多的是苦與淚的付出。短短的幾天中，我們頂朝陽，冒寒雨就為了反反復復練習那幾個基本的枯燥的動作：立正、稍息;立正、跨立;蹲下、站立;向左轉、向右轉、向后轉;齊步走，正步走……剛開始時，我們的動作不正確、不整齊，需要教官的一次又一次的糾正。一次不行，做兩次;兩次不行，做三次;三次不行，做四次……一直做到準確為止。我們反反復復的做，到現在為止，我都不知擺了多少次軍姿，做了多少遍動作。我想在場的學友沒有誰不說軍訓苦、軍訓累。有時聲音不夠響亮，有時動作做錯了，有時反映慢了……動輒就被嚴厲的教官們嚴懲。我們違背了我們的誓言，我們流了汗、我們流了血，可我們不該流淚。但請原諒我們，那是我們經歷磨練的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。盡管淚眼婆娑，但我們堅持下來了，用鋼鐵般的意志，鍛造血肉之軀。淚水是甜的，它流進了滾滾江水，東流去，奔向了廣袤的大海……
衛冕冠軍邱峻八段與李康六段的比賽，李康執黑以“迷你中國流”開局，自右上起，在中腹形成滔滔外勢，極為壯觀。白棋為了侵消這道厚壁，投子于中腹，結果又被黑棋“打點圍援”，跳到再度形成超級厚勢。最讓白棋痛苦的是，治孤過程中，八顆白子竟被黑棋在中腹提起，其威力光彩熠熠，照耀全盤。
“趕快通知周睿羊到現場來!這盤棋馬上要結束了。”主辦方急忙給周睿羊發短信，周睿羊抵達現場后，卻發現臺上依然激戰正酣。
邱峻在頑強地抵抗著，李康在大優勢下則變得不會下棋一般。左下角邱峻舍命攻擊黑棋大塊，雙方形成劫爭。李康大塊雖得以脫逃，但一路丟盔卸甲，將邊角實空拱手讓給白棋，所得不過是大塊孤單單地逃出而已。
這還不算，邱峻又在右邊盤突施強手，大塊被吃白棋生出一個劫爭，即便不能死灰復燃，亦可憑借打劫在各處謀得大利，如一根針扎在黑棋腰眼上。劫爭結果，白棋雖然沒有復活，但通過打劫，在棋盤處處得利，此戰結束，白棋完全逆轉形勢，最終竟以2又1/4子的大差落敗。
原以為很快就會結束比賽，不料共下了3個多小時，323手，創下NEC杯一大紀錄。邱“磨王”之堅韌再次讓人嘆為觀止。“李康的棋輸得不可思議。”負責大盤講解的曹大元九段如此感嘆道。
接著進行的是周睿羊VS牛雨田之戰，執黑的周容羊搶占了四個角的實地，逼得牛雨田只得經營中腹，但在黑棋四處滲透之下，中腹白棋原本滔滔滾滾的大模樣被擠咸彎彎一泓，行至195手，牛雨田中盤認輸。
前來現場觀看本次西安站比賽的棋迷多達1400多人，這僅僅是NEC杯賽的一個縮影。千人在現場一同觀戰比賽的場面，目前還只有NEC杯能做到這一點，而且這樣的場景已經出現12年了。
在本次NEC杯西安站比賽開幕式上，中國棋院院長華以剛在念完發言稿后，忽然即興脫稿發表了幾句感想，讓與會的嘉賓，特別是NEC公司的工作人員非常感動。華院長說，NEC是中國棋界合作時間最長的伙伴，從1985年中日圍棋擂臺賽算起，NEC與中國棋界的合作已長達22年之久。在中國棋界，還沒有一個合作伙伴能像NEC那樣，堅持22年依然無怨無悔。如此高度的評價，這恐怕是第一次。
第4次進入半決賽的古力九段曾回憶起1999年NEC杯在重慶舉辦時的一段往事，他說，那一年NEC杯重慶站比賽，他在大棋盤邊負責安放棋子，當時就想，“我什么時候也能坐在那臺中央比賽啊?”8年過去，古力已經四進NEC杯半決賽，兩獲冠軍。
何止古力九段，還有常昊九段，孔杰七段、胡耀宇八段乃至中國棋界，如今都多多少少地享受著NEC與中國圍棋攜手帶來的厚利。1984年，NEC杯中日圍棋擂臺賽首次亮相。當中國隊出其不意地取得三連勝，當聶衛平九戰全勝而得名“聶旋風”時，整個中國都掀起了一股圍棋熱潮。曾經被遺忘的圍棋文化在中國開始復蘇，中國的圍棋人口在短短幾年內翻了幾番。
NEC杯中日擂臺賽不僅大大推動了中國圍棋運動的普及與提高，而且催生了圍棋國際化的進程。華以剛說：“聶衛平在NEC杯九戰全勝的驕人戰績，不僅讓非常喜愛圍棋的中國臺灣實業家應昌期老先生感到振奮，萌生了創辦應氏杯世界職業圍棋賽的設想，他還非常希望將首個世界職業圍棋賽——應氏杯冠軍的獎杯親手頒發給聶衛平。然而就在他還在積極運作之時，日本富士通公司捷足先登，于1988年創辦了第一個世界職業圍棋賽富士通杯。此后，世界職業圍棋大賽如雨后春筍般涌現，到目前已誕生了十幾個世界大賽，近百個世界冠軍。”
沒有中日擂臺賽，也就沒有今天的中國圍棋。如今中國棋界津津樂道的3000萬棋迷(這是當今中國圍棋的血脈)，有多少不是擂臺賽時播下的種子7現在，這撥人成熟了，不再像年輕時那樣去追求，去癡迷，但是，現今中國圍棋的一切又何嘗沒有他們無處不在的影子?多少比賽贊助商不是那個時代產生出來的棋迷?春蘭陶建幸、建橋集團周星增、澳特來池仁冠、貴州咳速停姜偉、貴州衛視李新民、北京大寶杜斌、北京新興地產李曉、金立手機劉立榮……等等哪個不是20年左右的棋迷?還有那些眾多對圍棋充滿不變癡情的棋迷，有多少不是八十年代中日擂臺賽產生出來的?
1995年，NEC開始在中國舉辦每年一次的NEC杯圍棋賽。至今，NEC杯圍棋賽已成為國內歷史最悠久、最具權威性、最有影響力、唯一對棋迷開放對局的高規格賽事。為把NEC杯圍棋賽這個傳統賽事辦好，主辦者煞費苦心。每屆比賽分六站在6個不同的城市進行，十二屆比賽下來，就像宣傳圍棋的“大篷車”走遍全國數十個大中城市，觀看過該比賽的棋迷達10萬人之多。每到一地，NEC公司還出資舉辦當地的NEC杯少年圍棋賽，不斷地有小朋友成為新的棋迷。