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第1篇：廣告職業(yè)前景范文

廣告設計與制作專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉廣告設計與制作基本理論知識，具備較強的廣告設計與制作能力，從事平面廣告、影視廣告、網絡廣告的設計與制作以及管理工作的高素質技術技能人才。

廣告設計與制作專業(yè)就業(yè)前景

針對廣告公司和專業(yè)設計公司的需求，培養(yǎng)具有綜合素質和技能的平面設計師，使學生掌握平面設計不同崗位的專業(yè)設計技能，并具有獨立完成各種設計項目的能力。

學生畢業(yè)后可從事廣告公司、策劃公司、平面設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門等需求平面設計師領域的相關平面設計工作。所以廣告設計與制作的就業(yè)前景是很不錯的。

設計的提高必須通過不斷的學習和實踐來進行。設計師的廣泛涉獵和專注是相互矛盾和統一的。前者是靈感和表達的源泉，后者是工作態(tài)度。

好的設計不僅僅是圖形的創(chuàng)造，更是大量腦力勞動的結果，涉足不同的領域，扮演不同的角色，可以讓我們保持廣闊的視野，可以讓我們的設計擁有更多的信息。

設計中最重要的是想法，好的想法需要時間孵化。設計也需要寬廣的視野，讓信息有廣闊的來源，學習類比是平面設計的學習的重要特征之一，藝術本質上是共通的，不斷供給文化和智慧是成為設計行業(yè)常青樹的法寶。

廣告設計與制作專業(yè)主要課程

第2篇：廣告職業(yè)前景范文

十大高薪職業(yè)舉例：

1、銷售

薪資水平：10000~50000元

近年來，銷售成為工資水平最高的工作之一。根據眾多企業(yè)的招聘信息，金融、奢侈品、房地產行業(yè)的銷售類員工，工資略高于其他行業(yè)的銷售類員工。

職業(yè)前景：

未來幾年，銷售崗位用人需求量仍然會大幅增加。但想在銷售行業(yè)獲得高薪，則必須盡量讓自己成為復合型人才。目前許多用人單位招聘銷售人員時，除了必備的銷售技能之外，用人單位還希望應聘者具備某一領域相關專業(yè)知識。例如奢侈品營銷人才除了要懂得市場營銷，還要了解奢侈品設計和市場，甚至是國際時尚潮流，才能為奢侈品營銷方向作出準確判斷。

2、理財規(guī)劃師

薪資水平：10000~30000元

理財規(guī)劃要求提供全方位的服務，因此要求理財規(guī)劃師要全面掌握各種金融工具及相關法律法規(guī)，為客戶提供量身訂制的、切實可行的理財方案，滿足客戶長期的、不斷變化的財務需求。

應屆畢業(yè)生想從事此類專業(yè)性極強的行業(yè)，考取國家職業(yè)資格證書是不二選擇。理財規(guī)劃師職業(yè)資格分為3個等級，分別是助理理財規(guī)劃師、理財規(guī)劃師、高級理財規(guī)劃師，持證上崗，月薪一般能達到1萬元，隨著工作經驗和職業(yè)資格的提升，薪資還有大幅上升空間。

職業(yè)前景：

與飛速發(fā)展的理財市場而言，我國理財規(guī)劃師數量明顯不足。從目前國內的宏觀經濟形勢來看，理財規(guī)劃師將成為又一個具有廣闊前景的金領職業(yè)。尤其是掌握有豐富的金融、投資、經濟、法律知識的復合型理財規(guī)劃師，更受企業(yè)青睞。

3、注冊會計師

薪資水平：10000~30000元

隨著越來越多的會計行業(yè)應屆畢業(yè)生涌入人才市場，會計崗位呈供小于求的趨勢。如今不少企業(yè)優(yōu)先選擇有工作經驗的人，想要在這個行業(yè)占據一席之地，畢業(yè)前一定要找好實習單位，累計一定經驗，這樣在正式找工作時才有足夠的競爭資本。

從事會計行業(yè)之后，可考慮取得注冊會計師資格證書，向注冊會計師崗位轉型。這樣就可以跳槽會計師事務所，工資會有大幅提升。當然，也可以進入企業(yè)領域從事財務管理工作。

職業(yè)前景：

我國的會計太多，而會計師較少。注冊會計師等高端會計人才比較緊缺，尤其是通曉專業(yè)技術知識和國際事務的會計人才更為搶手。

4、一級建造師

薪資水平：10000~20000元

建造師的工作內容主要是以施工管理為主，整個建筑工程項目必須依靠建造師才能開展相關工作，因此建造師在建筑活動中有著舉足輕重的作用。建造師執(zhí)業(yè)資格證書分為一級、二級，其中一級建造師在建筑行業(yè)中尤為吃香，月薪普遍在1萬元以上，有的甚至能達到2萬元以上。

職業(yè)前景：

隨著我國建筑行業(yè)不斷與國際接軌，施工企業(yè)對建筑技術的重視程度也逐步提高。雖然建造師報考人數逐年增加，但過關率低，也加劇了建造師與市場需求的供需矛盾。對于尚在大學校園中的2015級應屆畢業(yè)生來說，如果有志進入這個行業(yè)，可抽時間進行脫產學習，在實習或工作之后，就沒有這么多精力和時間準備考試。

5、項目經理

薪資水平：10000~20000元

項目經理是指企業(yè)某個項目策劃及執(zhí)行的負責人，是整個項目團隊的領導者，其優(yōu)秀與否直接決定企業(yè)項目的成敗。企業(yè)在挑選人的過程也就比較嚴格，一般要有較高的職業(yè)素養(yǎng)、良好的溝通能力、協調能力及卓越的管理才能。

職業(yè)前景：

項目經理在我國是一個很常見的職位，許多商業(yè)公司的商業(yè)項目，包括越來越多的非商業(yè)項目，都在實施“項目化管理”，其中IT、建筑、房地產、廣告行業(yè)尤為常見，也是項目經理的主力需求。任職項目經理，往往是對一個人實力的肯定，90%的項目經理都從基層干起，擁有務實的精神才能帶領好團隊搞好項目。

6、招投標管理人員

薪資水平：8000~20000元

招投標崗位職責是指為企業(yè)招投標提供支持，負責招投標制度建設、標書制作與投標過程的管理，一般存在于房地產開發(fā)企業(yè)或建筑行業(yè)。招投標人員必須具備招投標與合同相關的法律事務處理能力，招投標管理人員則需具備更高的職業(yè)素養(yǎng)。

職業(yè)前景：

在我國整個工程、貨物、服務的招投標過程中，對于專業(yè)的招投標人員需求量一直居高不下。如果是招標師，市場需求更大，并且就招投標行業(yè)發(fā)展形勢來看，發(fā)展前景廣闊、相對穩(wěn)定。

7、人力資源總監(jiān)

薪資水平：8000~20000元

人力資源總監(jiān)是現代公司中最重要、最有價值的頂尖管理職位之一，CEO的戰(zhàn)略伙伴、核心決策層的重要成員，一般存在于大中型企業(yè)。

職業(yè)前景：

人力資源總監(jiān)，必須從戰(zhàn)略高度努力構建高效實用的人力資源管理系統，成功進行人才選拔，建立科學的考核與激勵機制，最大限度地激發(fā)人才潛能，創(chuàng)建優(yōu)秀團隊，塑造卓越的企業(yè)文化，推動組織變革與創(chuàng)新，最終實現組織的持續(xù)發(fā)展。它的職業(yè)前景道路是職業(yè)經理人、企業(yè)合伙人或創(chuàng)業(yè)者等。

建議應屆生從基層干起，過硬的業(yè)務素養(yǎng)加上先進的人力資源思維，才能加重自己的升職砝碼。

8、運營經理

薪資水平：8000~15000元

伴隨著網絡的飛速發(fā)展，各行各業(yè)都經歷著從傳統營銷向網絡營銷的巨大轉變。然而能夠掌握運營技術，可以幫助網站取得效益的網站運營經理實在是鳳毛麟角。

職業(yè)前景：

電子商務運營經理、網站運營經理職位多出現于淘寶之類的電商企業(yè)，月薪普遍在8000~15000元之間，他們的工資和企業(yè)銷售業(yè)績直接掛鉤，網站運營的工資則與網站流量掛鉤。

9、設計師

薪資水平：5000~15000元

對于各行各業(yè)來說，設計師都是一個不可或缺的職位。如互聯網的UI設計，裝飾行業(yè)的室內設計，建筑行業(yè)的建筑設計，廣告行業(yè)的VI設計等。他們的薪資大多能達到5000元以上，但工作相當辛苦，加班、熬夜是家常便飯。

職業(yè)前景：

在目前人才供需失衡的大環(huán)境下，設計師薪酬行情一路走高，真正有能力的設計師一直是各大公司挖搶的對象。目前在重慶見到年收入10萬元的設計師是很正常的事情，而具有管理能力的管理型設計師薪資則更上一層樓。

10、軟件開發(fā)工程師

薪資待遇：8000~10000元

第3篇：廣告職業(yè)前景范文

“未來一周到兩周內，智聯招聘將完成新一輪總金額達1億美元的融資。”這是兩個多月前智聯招聘CFO周瑋向媒體透露的消息。如今，這一消息成為事實，智聯招聘接受澳大利亞投資銀行麥格理銀行及Seek的融資1.1億美元。據悉，在這輪融資后，智聯招聘海外上市的計劃將進入沖刺階段。此前，智聯招聘先后四次獲得近4000萬美元的風險投資。

就在智聯為獲得巨額融資而歡呼的時候，智聯的競爭對手中華英才網也向媒體透露，今年Monster將以超過2億美元的價格收購自己剩余的55％股份。

2007年中國網絡招聘市場規(guī)模達到9.7億元，環(huán)比增長27.6％。艾瑞咨詢()預測，隨著網絡招聘法律法規(guī)、技術環(huán)境的不斷成熟，網絡招聘市場規(guī)模有望持續(xù)增長，到2011年將達到26.3億元。巨大的前景誘惑著網絡招聘市場，資本的推波助瀾更使得網絡招聘市場烽煙四起。以前程無憂、中華英才網和智聯招聘為首的主流招聘網站都握有大量資金。據估計，目前中國網絡招聘企業(yè)數量已經達到2000家，其中前三大招聘公司占據70％以上份額，市場集中度極高。但怎樣把這些資金更好的發(fā)揮作用，是招聘網站重點思索的問題。

融資一直伴隨著招聘網站的發(fā)展，但巨額的資金投入背后卻是招聘網站的虧損。新一輪的融資能否許招聘網站一個未來呢?

迷局重重

目前中國招聘市場上，已經形成了前程無憂、智聯招聘、中華英才網三足鼎立的競爭態(tài)勢，而另一方面，招聘服務發(fā)展前景迷茫。

巨額融資的背后，是網絡招聘行業(yè)“燒錢圈地”的資本游戲。從去年年底開始，電視、網絡及平面媒體的廣告時段和版面上開始充斥著“黃健翔篇”智聯招聘廣告。“我們崇尚專注一生的事業(yè)，更贊嘆自由奔放的靈魂”，這一宣稱跳槽無罪的廣告語轟炸著上班族的視覺和聽覺。智聯招聘網成為2007年第四季度投放四大門戶網絡廣告最多的廣告主，累計投放金額多達2511萬元。

前程無憂的廣告營銷策略也在如火如荼地進行。2007年下半年始，由羅家英代言的前程無憂“西游系列”廣告撲面而來。從北京站下火車，通往出站口的路上，只要一抬頭就能看見前程無憂的廣告位。2007年一年前程無憂的市場推廣費達到了1.8億元人民幣，其中廣告費用大概占40％左右。

招聘網站在廣告上的投入讓眾多國內網站望塵莫及。數據顯示，在這場營銷大戰(zhàn)中，智聯招聘僅2月份用于互聯網品牌廣告的推廣費用約585萬元，是中華英才網的3倍，前程無憂為111萬元。

盡管廣告爭奪戰(zhàn)在這個每年增速30％的國內招聘市場上愈演愈烈，可幾家招聘網站財務數據并不理想，巨額的廣告背后隱藏著巨額的虧損。據智聯招聘股東Seek在財務報告中披露，從2007年7月至12月的近半年里，智聯招聘稅后虧損780萬美元，比2006年同期虧損度增加95％。M0nster的財報也顯示，去年第四季度，中華英才網的股權損失為83，8萬美元，2007年全年股權損失達到900多萬美元。

再多吸引眼球的廣告，達到的僅僅是吸引人的效果，并不能從根本上解決企業(yè)的人才需求。如何提高信息匹配度，實現針對不同招聘企業(yè)、不同層次求職者的精準的定向覆蓋，是招聘網站面臨的主要問題。

網絡招聘的出現，使企業(yè)用較低的成本、在最大范圍內尋找合適人才成為可能，應聘者只需選好職位，輕點鼠標，就能發(fā)送出一份簡歷。然而如何從成百上千份簡歷之中挑出千里馬，無異于大海撈針。名企的一個高管職位，可能會有上千位用戶投遞簡歷，怎樣篩選合適簡歷，對企業(yè)來說，將會是一項十分龐大的工程。

反饋率低一直是讓招聘網站頭疼的問題。對應聘者而言，投了簡歷，不一定意味著工作機會的來臨。“在招聘網上投了上百份簡歷，可是收到面試通知的，往往沒幾個，最后面試上的幾率更是少之又少。”剛剛畢業(yè)的大學生金某表達了自己在網上找工作的無奈。在工作論壇上有位網友做了一項測試，他發(fā)了100個HR郵箱簡歷，通過自動回復的反饋率統計可以看到，50％H R不看簡歷就直接刪除，30％根本就不打開郵件，只有20％打開郵箱，還有10％可能已經找到人的。

“高薪、急聘、包吃包住、立即上崗……”招聘廣告上的美好承諾讓亟待求職者怦然心動。但是由于空口無憑，很多承諾都藏有貓膩。網上的企業(yè)招聘信息往往真?zhèn)坞y辯，再加上難以得到有效監(jiān)督，注冊者沒有良好的溝通渠道去反饋這些虛假信息，使得網絡招聘的誠信度大打折扣。

缺少創(chuàng)新同樣是目前國內招聘網站的內傷。打開招聘網站，用戶往往有似曾相識的感覺，因為國內近2000個人才網站模式雷同，功能相似，大量招聘職位相同，這些都不能滿足人們的需求。究其原因，主要在于國內的網絡招聘市場還不成熟，同質化現象較為突出。如何幫助求職者更快更好地找到工作，開發(fā)貼近招聘求職需求的招聘服務，影響著招聘網站的生存發(fā)展。

一些主流招聘網站主要面向大企業(yè)和名企業(yè)，世界五百強企業(yè)、國內名企、知名日企招聘的職位，總是是放在網站最顯眼的位置。由于中小企業(yè)沒有充足的資金去做廣告，因此難有一席之地。即使中小企業(yè)愿意付費使用，可能也得不到足夠重視和貼心服務，結果往往是花了大價錢，但關注度不高，招聘結果不理想。而一些新興招聘網站服務對象的定位主要是中小企業(yè)，為中小企業(yè)提供專業(yè)的人力資源服務是它們的目標之一。重視中小企業(yè)網絡招聘信息，對主流網站來說，這既是一次機遇，也是一次挑戰(zhàn)。

向地方進發(fā)

于國外的招聘網站相比，國內的網站在運營模式上還存在問題。大部分招聘網站的所有業(yè)務除了企業(yè)VIP以外，幾乎沒有開展任何項目。

第4篇：廣告職業(yè)前景范文

一、前言

我們都擁有自己的夢想，而差別在于是否有規(guī)劃有步驟地向夢想靠近。向往成功，就該做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己做好準確的定位，有計劃地合理安排我的大學生活，努力發(fā)掘自己的潛力，打造自己的核心競爭力。有了夢想，有了動力。好的規(guī)劃加上不懈的努力鑄就璀璨的人生。

1.、興趣愛好

喜愛美術，喜歡事物在畫中的另一種形態(tài)喜歡設計，喜歡跨過時間空間的聯想喜歡在幽靜的角落安靜地聽音樂喜歡看中外文學名著和專業(yè)類的書籍喜愛運動的放松、自由

2、自我評價優(yōu)點

友善、易于相處

注重細節(jié)，特別是有關他人的細節(jié)有很強的目標和使命感，執(zhí)著有韌性，逆境中不輕言放棄缺點

過于完美主義，總是對自己的作品不滿意有太多的顧慮，壓力大，很多事情放不開有時過于猶豫，決斷困難

不愿為堅持自己的想法而冒風險打破與他人的關系習慣憑感覺或一時的沖動做決定任性

3.、職業(yè)興趣

從小我的夢想就是做一名廣告設計者，甚至我喜歡看人人都討厭看的廣告。現在我的職業(yè)夢想仍舊在廣告設計類，不過我現在很喜歡平面的廣告設計，我喜歡平面廣告給人視覺沖擊。

4.人生價值觀

一個設計者用有形的作品展示豐富內心世界。

二、職業(yè)分析

廣告業(yè)作為現代信息產業(yè)的重要組成部分，不斷促進生產與消費之間的聯系，成為促進商品生產和商品流通進一步發(fā)展不可缺少的重要因素之一，并推動著現代社會再生產的順利進行。在我國進入WTO的形勢下，眾多富有藝術號召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著中國消費大市場，這就要求當今的廣告我博識廣聞，具有多方面修養(yǎng)，如美學、社會學、心理學、經濟學、文化藝術、民俗民風等，只有具備了這些文化素養(yǎng)，才可面對國際廣告潮流的挑戰(zhàn)。

2001年至今中國廣告界人數番了一番已達100多萬人，廣告業(yè)從業(yè)人員的急劇增加，為三四年后將要踏入該行業(yè)的在校大學生帶來很大的壓力，因此我應努力學好專業(yè)知識，積極培養(yǎng)自身的自主創(chuàng)新能力，努力提升各方面的文化素養(yǎng)。經常翻閱專業(yè)性的報刊雜志，了解行業(yè)最新的思想；對比、分析、積累經典廣告創(chuàng)意，試著模仿，進行再創(chuàng)作，努力打造出自己的風格。抓住一切機會展示自己的才華，力爭輝煌。

三、目標分解及階段劃分我將職業(yè)目標定位于廣告設計。

希望通過大學的學習和社會實踐，把自己培養(yǎng)為一名具備專業(yè)知識、創(chuàng)造能力的廣告人。在實踐中積累總結經驗，以便更好的適應社會的需求。

大學一年級

1、適應大學生活，養(yǎng)成良好的大學學習習慣

2、積極參加各類文體活動，在娛樂中鍛煉自身的能力3、加強人際交往能力，廣結志同道合的朋友，交流思想觀點

4、認真學好專業(yè)基礎理論課程，多接觸專業(yè)性的報刊雜志，多分析，多思考5.、加強英語學科的學習爭取通過英語四級考試

6.、充分利用學校圖書館資源，提高自身各方面的文化素養(yǎng)7、通過全國計算機一級考試

大學二年級

1、學好專業(yè)課程，多做練習，多積累，多總結；關注廣告業(yè)的動態(tài)。

2.、積極參加各類設計創(chuàng)作大賽，了解自身水平，不斷努力進取

3.、練好攝影、攝像技術，完成200張以上的作品，多拍，但注重質量而不在數量，在練習中不斷進步

4、著手分析經典廣告策劃文案，積累并模仿，做出自己的想法，完成3—4個策劃文案5、加強繪畫技能，多做練習，樹立自己的藝術風格6、學好計算機課程，通過全國計算機二級考試7、參加英語口語培訓，通過英語六級考試8.、假期到小廣告公司實習

大學三年級

1、深化專業(yè)課程的學習，積極參加各類設計創(chuàng)意比賽，爭取獲獎

2、與老師同學及業(yè)界人士多交流思想，關注廣告業(yè)的最新動向，樹立自己的藝術風格3.、承接一些小部門的廣告制作，多練習，盡心做好4、創(chuàng)作3—4個廣告策劃文案，擁有自己的新思想新觀點5.、加強英語口語的練習，能說一口流利的英語6.、深入了解社會、認識社會，認真實習

7、積極參加各類招聘活動，積累經驗，學習求職技巧，為畢業(yè)后的工作申請充分地準備8、培養(yǎng)自己的基本職場技能，學好禮儀方面的知識9、認真撰寫畢業(yè)論文，提出個人的鮮明想法10、向著夢想，全身心地投入

大學畢業(yè)后初步規(guī)劃：3——5年內

在一家有前景的小廣告公司適應行業(yè)環(huán)境、處理好與同事領導關系、積極主動地工作。爭取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼幾項職務，精進自己各方面的能力，爭取做到廣告方面的全能。盡可能多地結識與自己志同道合的業(yè)界人士，交流新思想。如果可能的話在五年內走上創(chuàng)業(yè)道路。緊跟時代的同時，提升作品質量，盡力突破，引領廣告界的新趨勢。

四、自我宣言

一份好的計劃只有在努力實踐中才能顯示其價值，既然做了承諾就努力去實現，否則一切將只是白紙，收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人、朋友、關心愛惜自己的人及自己心愛的人失望，更別讓自己失望，讓青春無悔。

第5篇：廣告職業(yè)前景范文

網絡動漫

[論文摘要]動漫產業(yè)是國內外迅速發(fā)展的新興產業(yè)，面對產業(yè)發(fā)展新勢頭及由此引發(fā)的巨大人才需求，面對供需失衡的動漫才市，動漫人才該怎樣擇業(yè)?又該如何更好地規(guī)劃自我職業(yè)生涯發(fā)展之路呢?這對動漫人的成長具有重要的意義。

作為一種美術、技術、創(chuàng)意和市場的復合型產業(yè)，動漫是通過創(chuàng)意設計、制作、產業(yè)鏈延伸、商品化運作。使一些無生命的事物，通過創(chuàng)意和繪畫風格的多樣性，不斷發(fā)展的故事情節(jié)。以及擬人化、夸張化等手段，賦予其具有人類的一切感情、動作，突出其獨特、鮮活的個性。

從1909年，美國人Winsor Mccay用一萬張圖片表現一段動畫故事，這是迄今為止世界上公認的第一部動畫短片。從此以后，動畫片的創(chuàng)作和制作水平日趨成熟，人們開始有意識地制作表現各種內容的動畫片。1915年，美國人Eerl Hurd創(chuàng)造了新的動畫制作工藝，他現在塑料膠片上畫畫，然后再把畫在塑料膠片上的一幅幅圖畫拍攝成動畫片。多少年來，這種動畫制作工藝一直被沿用著。從1928年開始，Walt Disney逐漸把動畫電影推向巔峰。他在完善了動畫體系和制作工藝的同時，把動畫片的制作與商業(yè)聯系了起來，被人們譽為商業(yè)動畫之父。直到今天，他創(chuàng)辦的迪斯尼公司還在不斷地為全世界的人們創(chuàng)造豐富多彩的動畫影片。

動漫作為一種新的經濟增長點，其作品獨特的創(chuàng)意和繪制的手法，可以擴展到音像、影視、文具、玩具、服飾、電器等行業(yè)，使其具有廣泛的影響力和穿透力。同樣，韓國動漫作品“流氓兔”，以其精彩的情節(jié)和令人瞠目的視覺效果征服了廣大觀眾。人們在見面時都會相互問道“看過流氓兔嗎”?顯然，動漫作品所代表的已不僅是一種特定的產品，更多的是一種獨有的生活方式，以及引以為豪的國家形象和社會風貌。

2004和2005年，是中國動漫產業(yè)突圍求變、加速熱啟動的兩年。兩年來，湖南、北京、上海三個動畫頻道陸續(xù)開播，北京、上海、成都、大連、杭州等多個動漫網絡游戲基地加緊興建，大大小小的動漫展、動漫人才招聘會接連不斷。2005年10月28日，國家網絡游戲動漫產業(yè)發(fā)展基地·廣州黃埔園區(qū)正式掛牌，又一動漫網絡游戲基地開始啟動。

根據廣電總局去年出臺的《關于發(fā)展我國影視動畫產業(yè)的若干意見》測算，我國每年需要的動畫片總量在150部以上、2～3萬集，總播放長度20多萬分鐘。而國內目前創(chuàng)作動畫節(jié)目的能力每年不過3萬分鐘，每年市場缺口達25萬分鐘左右，蘊含商機近千億元。

與此同時，中國動漫產業(yè)也快步邁入數字技術商業(yè)化和網絡互動娛樂市場化的發(fā)展軌道。近年來，網絡動漫紅遍中國、網絡游戲屢創(chuàng)傳奇、手機游戲漸漸興起，動漫產業(yè)下的若干子業(yè)都呈現出欣欣向榮的發(fā)展勢頭。

動漫的創(chuàng)作是一個不斷學習，實踐和總結的過程。要想培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的動漫人才并創(chuàng)作出優(yōu)秀的動漫作品，形成自己的特色和風格，由一個愛好者成長為職業(yè)動漫人，一般離不開以下四個基本條件：

1、培養(yǎng)興趣。學習的動力源于好奇和求知欲，無論做什么事情，一旦產生了興趣，就會如癡如醉，樂此不疲。英國著名動漫大師格雷戈說過：動漫不僅僅是他的工作，也成為他生活方式的一部分，就像吃飯睡覺。由此可知，他之所以能畫出那些讓人震撼的作品，也就可以理解了。動漫融合了從美術到創(chuàng)作設計、模擬到數字、平面到立體、靜態(tài)到動態(tài)、抽象到寫實種種不同的形式和技術，這需要一個愛好者具有廣泛的興趣和多學科的知識融合能力。此外，社會正在經歷著越來越多、越來越快的變化，變化著的時間和空間賦予事物以新的含義，創(chuàng)作思想、設計理念在不斷地變化著，代表它的設計符號來適應它新的含義。

2、苦練基本功。無論是普通愛好者還是大師，他們都是從最基本的做起，厚積薄發(fā)。從事動漫各類角色設計和創(chuàng)作，繪制出動漫的一些關鍵畫面和場景，需要對人物、背景以及色彩等元素的正確理解。需要堅實的基本功和創(chuàng)作基礎。通過接觸更多的畫種和學習，從事更多的創(chuàng)作實踐，就會對創(chuàng)作的角色、造型和色彩有更深的理解。 轉貼于

3、豐富的閱歷。動漫種類的繁多是眾所周知的，動漫的許多優(yōu)秀作品，無不體現出一個動漫愛好者和原創(chuàng)設計者的深厚閱歷、文化積淀和博采眾長的能力。越立發(fā)揮你的想象力，賦予非生命以生命，化抽象為形象，把人們的幻想與現實緊密交織在一起，創(chuàng)造出強烈、奇妙和出人意料的視覺形象，引起觀者的共鳴。因此，動漫設計師要有足夠的閱歷和知識積累。

4、勇于實踐。動漫生產和制作過程，是一個系統運作和實踐的過程，它包括總體規(guī)劃、設計制作、具體創(chuàng)作和拍攝制作等階段，每一個階段又有若干個步驟。在這個實踐過程中，人們可以正確認識和理解基本造型要素，激發(fā)出自己想象力和創(chuàng)新意識。通過對各種動漫媒材、技巧、制作和傳播等過程的探索和實驗，形成自己的藝術感知能力和造型變現能力。通過業(yè)內人士的相互交流，互相鼓勵，彼此對作品的理念相互碰撞，可以產生新的作品和設計火花，提高原始創(chuàng)新能力。

動漫，從來不是孤立的行當。動漫人才求職之路甚廣，可選擇的行業(yè)也不少。那么，面對條條大路，你該如何選擇?

選擇之一，網絡游戲、網絡動漫等互聯網互動娛樂領域。五年前，很少有人料到網絡與動漫的結合會如此緊密。網絡游戲從2003年開始，隨著網絡第二春的到來亦迎來大力發(fā)展的時機。從以網絡游戲為競爭力的網易到曾締造網游傳奇的盛大，如今包括金山、騰訊等領軍企業(yè)都無不在網絡游戲領域快馬加鞭、大舉攬才。

選擇之二，手機游戲、手機動漫等無線娛樂領域。從長遠趨勢來看，以手機游戲、手機動漫為代表的無線娛樂，將成為3G時代的重量級應用。然而，在該行業(yè)前景大好之余，現實也充滿變數。手機游戲領域的從業(yè)公司良莠不齊，在短信業(yè)務漸趨無利可圖之際，很多沒有開發(fā)實力的小公司也調轉車頭，變身手機游戲公司。而在這類公司，無疑將沒有好前途。

該領域目前對動漫人才的需求量不及網絡游戲，但從手機終端的便攜性、手機的普及率和3G時代即將到來等因素綜合考慮，無線娛樂未來幾年的發(fā)展將越來越快，人才需求將升溫。該領域薪酬走勢和職場前景可觀，現有薪資標準可參考網絡游戲領域，根據進入公司的規(guī)模及盈利能力不同，而有所差異。

選擇之三，影視動漫制作及電視傳媒行業(yè)。去年以來，已有47個省市的少兒頻道和三個動畫頻道陸續(xù)開播，全國對動畫節(jié)目尤其是國產動畫片的需求量越來越大，對動漫人才的需求隨之加大。

第6篇：廣告職業(yè)前景范文

關鍵詞：網絡；廣告；三維

1關于三維動畫

三維動畫又稱3D動畫，是隨著計算機軟硬件技術的發(fā)展而產生的一種圖形新興技術。三維動畫設計師在虛擬的三維世界中按照要表現的對象的形狀建立角色模型以及場景道具模型，再根據要求進行動畫設置、并按要求為模型賦上需要的材質和為場景打上燈光。當這一切完成后就可以讓計算機自動運算，生成最后的畫面。

三維動畫在中國的發(fā)展經歷了多年的時間，起初只是一些愛好者出于個人興趣制作的三維動畫作品，傳到網上以供網民瀏覽，因為更多的人喜好這種表現形式，以及商家對網絡發(fā)展態(tài)勢的看好，早期的那些創(chuàng)作者開始承接商業(yè)廣告。自此，三維動畫廣告作為新的一種廣告表現形式逐漸興盛。

2三維動畫廣告的優(yōu)勢

為何三維動畫廣告會吸引這么多人的注意力，主要在于以下幾個特點：

（1）效果好。三維動畫廣告的動畫制作相比一般的二維動畫，多了光影的表現，使得畫面更豐富、更立體，特別是一些粒子、毛發(fā)等特效的應用，更是使廣告畫面的生色不少。

（2）跨媒體性強。三維動畫廣告除了可以在電視進行傳播，還可以在互聯網上、樓宇公共LED寬屏廣告、手機等載體上進行、傳播。

（3）視覺沖擊力比其他的廣告形式要強。同一個產品的廣告，如果采用三維動畫形式會更容易吸引受眾的注意。例如“移動改變生活”以貼近生活的手法，用三維動畫的形式表現，既吸引觀眾眼球，又不會有“硬銷”的感覺。

（4）三維動畫的廣告在制作上更能突破局限。三維動畫是個在虛擬的世界的表演，它可以不受現實的影響，如拍攝一個產品的360度的畫面，在現實是比較難實現，利用三維動畫就很容易就能做出來，這使廣告的傳達更加人性化，更有趣味，比起傳統實拍的廣告更容易實現，而比起二維動畫的效果更好的顯著優(yōu)勢。

3目前三維動畫廣告存在的問題

雖然三維動畫這種廣告形式具有很多優(yōu)點，但是目前三維動畫廣告的應用范圍相對較小。主要原因在于：

第一，是人才、經驗不足。相對傳統廣告的龐大的從業(yè)人員，三維動畫廣告的制作人員很少，且培訓成本很高，這就使三維動畫廣告缺乏起步競爭的優(yōu)勢。許多三維制作人員并不具備扎實的美工基礎，沒有嚴格的商業(yè)操作流程，或是具有了合格的技術團隊但人員的工資成本就變得非常高，同樣很難在價格上與傳統的實拍廣告進行競爭。

第二，三維動畫的受眾其年齡結構偏小，關注的多是時尚產品，因此其他產品廣告存在可能達不到目標群體的障礙，這就導致潛在的廣告客戶對于這種表現形式的認可度較低，這也是在現階段制約著三維動畫廣告的發(fā)展原因。

第三，三維動畫的制作成本比較高。三維動畫要求制作人員都有較高的軟件技術和藝術水平，而且高質量的畫面都需要花大量的時間在渲染上面，人員的工資水平和制作需要的時間，這都使三維動畫的制作成本比一般的Flas要高得多。

4關于三維動畫廣告發(fā)展的幾點建議

在廣告的發(fā)展過程中，一些傳統的廣告理論多普遍適用于三維動畫廣告，例如廣告表現方式、廣告定位理論等，都對三維動畫的創(chuàng)意有很好的指導作用。

（1）確定商品或者服務的表現方式。人們通常把廣告的表現方式分成三類：商品信息型、生活信息型、附加價值型。所以在進行創(chuàng)意工作之前，應根據產品特征選擇適合的表現方式。對于新產品則要側重于表現其特色，如米其林輪胎，用三維動畫來表現山地的難走，而米其林人一下就能幫換了輪胎，利用三維動畫來表現米其林的橡皮人角色更能讓人聯想到器產品的特性，廣告表現其產品適合中國復雜多樣的地形突出廣告想表現的生活信息。

（2）確定產品定位和目標受眾。目前的三維動畫廣告客戶多是一些電腦產品、數碼產品的商家，因此，廣告創(chuàng)意要新穎，不能落入俗套。

（3）建立產品“虛擬形象代言人”。針對某一品牌的產品，可以設計出一個固定的、受大家歡迎的動畫人物，來做該品牌的“代言人”。例如惠普的圖形工作站用功夫熊貓的啊寶來代言就是個很成功的例子。

（4）從創(chuàng)意的角度來說，因為在虛擬的世界，三維動畫廣告的思路更為奇特和夸張，但是同樣的遵循傳統廣告的制作思路和制作要點。這就需要創(chuàng)意、美術、軟件制作高手等等的相互配合，注重成品的情節(jié)性、趣味性、交互性的統一。但是我們要銘記的是，三維動畫廣告創(chuàng)意和傳統的廣告創(chuàng)意不同，它允許夸張和奇思妙想，制作手法上也更為多樣，除了電視廣告的拍攝手法外，還有自己的特點，就是利用相關軟件和特效功能制作出更為突出的作品。

（5）注重跨媒體傳播。創(chuàng)作者在和客戶合作的過程中，最好不要局限于“我在做動畫廣告”的思維，因為，三維動畫廣告除了在電視媒體上以外，還可以在公車電視、樓宇電視、手機、網絡等載體上、所以要有制作精品的信念，這樣才能使三維動畫廣告的前景更為廣闊，才能為更多的商家和目標受眾所青睞。

總體而言，三維動畫廣告有著很好的發(fā)展前景，雖然目前來說力量還是有些弱小，但是隨著相關培訓機構、大專院校相關專業(yè)的設立，人才的培養(yǎng)和整合，會誕生出更多的精品；另一方面，更多的廣告客戶會越來越注重三維動畫作品的開發(fā)與制作，例如“中山的三打兩建”等社會公益宣傳都越來越多地嘗試使用三維動畫來實現，社會的廣泛認同這會使得三維動畫這種廣告形式有著光明的發(fā)展前景；最后，移動電視、樓宇廣告、電視廣告、網絡等媒介形式也為三維動畫廣告的展示提供了一個較為廣闊的平臺。所以，我們有理由相信三維動畫廣告的前景還是相當不錯的！

參考文獻：

[1] 李曉彬，景揚揚.三維動畫廣告[M].福建美術出版社，2003（01）.

[2] 阿倫斯（美），維戈爾德（美），阿倫斯（美）.當代廣告學[M].人民郵電出版社，2010（01）.

[3] 李志恒，胡正起.中國廣告大未來[M].中信出版社，2012（01）.

第7篇：廣告職業(yè)前景范文

傳統的評價模式僅僅根據學期末的一次考試和考試的最終結果對學生進行一次性的總結評價，只是片面地對學生的學習過程進行了總結性評價，忽視了學生在課堂中應有的主體地位，忽略了評價的功能作用，即忽略了評價對學生學習過程的診斷以及評價對于學生學習過程中的激勵和督促的作用，不利于學生的有效性學習。為了適應職業(yè)教育的大環(huán)境，中職學校必須進行調整改革，改變原有的評價機制，尤其是專業(yè)課的評價機制：根據學生在學習過程中的表現，注重學習過程的量化考核；形成小組互助式合作評價模式，體現評價的督促作用；因材施教，實施差異性分層次的評價模式；實行職場環(huán)境測試，使學生能充分體驗感受職場的環(huán)境，能真正適應將來的就業(yè)。

二、專業(yè)課評價機制研究前景

隨著社會的發(fā)展，全球經濟在經濟危機的深刻影響之后開始逐漸復蘇，就業(yè)形勢也越來越嚴峻，各行各業(yè)對社會從業(yè)者的要求也越來越高，職業(yè)教育承擔著培養(yǎng)國家中、高級實用型人才的重要任務，要想培養(yǎng)出動手實踐能力強、上崗操作快的廣告設計人才，必須要結合專業(yè)自身的特點，以就業(yè)需求為導向，讓學生既能學以致用，又能充分挖掘學生的潛力；必須要著力培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，使學生不需要“再培訓”就能直接上崗，迅速適應崗位需求，為學生的終身職業(yè)發(fā)展奠定基礎。

三、專業(yè)理論課和技能課評價內容改革

多年來，隨著職業(yè)教育的飛速發(fā)展，中職廣告設計專業(yè)也不斷地對教材進行了相應的嘗試和改革，但還不足以適應當前的就業(yè)形勢和行業(yè)的需求，這同時也決定了中職廣告設計專業(yè)的教學內容和考核內容僅僅依附于教材，更容易脫離就業(yè)形勢和行業(yè)的需求，不能充分發(fā)揮學生的特長。廣告設計專業(yè)對于課程管理秉承著“統一專業(yè)理論課，精選核心的課程，放開崗位實踐課程”，其中基礎理論課是必學的也是專業(yè)必修的課程，而廣告設計專業(yè)涉及的設計軟件課程屬于核心課程也是該專業(yè)課程的關鍵所在，崗位實踐課程是學生應具備的崗位實踐能力及崗位的職業(yè)素養(yǎng)等等，都體現了本專業(yè)的專業(yè)特色，所以應該重點培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和崗位職業(yè)能力，改革廣告設計專業(yè)教學的評價內容和評價機制。

四、專業(yè)課評價新機制研究

中職學校都普遍采用理論與實際操作相結合的評價考核模式，這種模式已不能適應社會及行業(yè)對人才的需求。因此應該大膽改革評價考核機制，使之能真正適應學生，適應行業(yè)和就業(yè)的需求，適應社會的發(fā)展。

1.實行學習過程量化考核，體現評價的激勵和督促功能

對中等職業(yè)學校的學生來說，課堂的表現與收獲應該作為專業(yè)課評價的重要一項，這樣就會使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，同時能及時發(fā)現問題，調整學習策略。在對學生課堂學習過程的量化考核中，教師通過觀察和記錄學生的出缺勤，課堂提問，小組討論練習過程以及學生自評、互評的情況，對學習過程做出考核評價，可以激發(fā)學生的學習興趣，充分體現其在課堂中的主體地位，并使學生的學習過程產生良性循環(huán)。

2.形成小組互助合作評價模式，體現評價的促進作用

小組互助合作評價模式，即在學生的學習、練習和作業(yè)的各個環(huán)節(jié)中，把學生分組，小組成員在組長的帶領下團結合作互幫互助，小組內部，組長帶動組員，優(yōu)勢帶動弱勢，互相督促，共同進步。同時在小組合作的過程中，小組成員通過團結合作逐漸形成了較強的團隊意識和競爭意識，培養(yǎng)學生團結協作、探索創(chuàng)新的良好職業(yè)素養(yǎng)，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎，。

3.因人施考，實施分層次評價

美國哈佛大學的發(fā)展心理學教授加德納提出了多元智力理論：每個人都同時擁有九種智力，只是這九種智力在每個人身上以不同的方式、不同的程度組合存在，使得每個人的智力各具特色。由此可見每個學生都有其獨特的優(yōu)點，因此在評價時，應客觀、科學公正地評價不同的學生個體，教學時因材施教，評價時因人施考，依據學生不同個體的能力差異，把考核內容分層次，允許學生自主選擇適合自己能力水平的考核內容，最后教師把學生不同層次的考核按照相應的比例進行統一，同時同意某些相對能力較弱的學生學習其他的可以發(fā)揮自己能力且與本專業(yè)相關的其他項目進行代替。通過這樣的評價，增強了學生的自信心，激發(fā)了學生進一步學習的欲望。

4.學用結合的評價

學生在校期間的每個學期都舉辦一些大型活動，且每次活動都要與設計專業(yè)相關，比如插圖設計、宣傳畫、招貼畫的比賽等等，盡量讓每個同學都參與其中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢特長，鍛煉學生知識運用的能力，給學生提供一個展示自己才華的平臺，同時活動的這些作品也可以成為學生就業(yè)實習的自薦材料，為將來的實習就業(yè)奠定堅實的基礎。

5.崗位職業(yè)能力評測

學生將來要成為廣告設計行業(yè)的專業(yè)技術型人才，應該讓學生充分了解他們將來所要從事的工作和所要生存的職場環(huán)境，不能局限在教室內，要走到行業(yè)中去，在職場的崗位中學習實踐。同時學校還可根據國家教育部的人才培養(yǎng)目標，再結合崗位需求，由廣告設計專業(yè)的教師和企業(yè)廣告技術人員共同制定適合廣告設計專業(yè)考核的內容和崗位職業(yè)能力的目標，實行模塊評測制度。在考核的過程中，學生在真實的工作環(huán)境和實踐崗位上進行體驗感受，教師和企業(yè)的技術人員依據崗位職業(yè)能力目標，在職場環(huán)境中對學生的理論知識、實踐技能進行考核，進而來評測學生是否達到崗位職業(yè)能力目標以及崗位職業(yè)技能的熟練程度等，使學生充分了解自己將來要從事的職場工作環(huán)境及應具備的崗位職業(yè)技能。

五、小結

第8篇：廣告職業(yè)前景范文

關鍵詞:高職院校;多媒體信息處理技術;教學;發(fā)展

中圖分類號:G831.3-4 文獻標識碼:A 文章編號:1007-9599 (2012) 13-0000-02

多媒體信息處理技術具有廣闊的應用前景,目前在眾多行業(yè)領域內都發(fā)揮著重要作用。在高職院校計算機教學中,多媒體信息處理技術是一門理論性、實踐性較強的專業(yè)課程,而多媒體技術的應用又是不拘一格的,所以教師應注重開發(fā)多元化的新型教學方法,引導學生轉變學習觀念,立足職業(yè)前景,深化理論學習與實踐活動,進而為今后的職業(yè)生涯鋪平道路。

一、高職院校多媒體信息處理技術的教學現狀

多媒體信息處理是運用計算機技術對信息進行加工處理的過程,顯示與重放、模擬、仿真與動畫技術的應用能夠實現通常狀態(tài)下無法實現的聲音和視覺效果,帶給人們超現實的感受。圖、文、聲、像的融合與交互更能在短時間內傳遞大量的知識信息。因此,多媒體信息處理技術被廣泛應用于各行各業(yè),如廣告宣傳、節(jié)目制作、網站設計、動畫設計等都需要多媒體信息處理技術的支持。高職院校為培養(yǎng)專業(yè)技術人才,近年來不斷開展計算機教學改革,并取得了顯著的進步。學校軟硬件設施配備更加完善,學生的學習積極性較原先大為提高。而且不少學校大力開展實習基地建設,學生參與實驗和實習的機會明顯增加。

二、高職院校多媒體信息處理技術教學發(fā)展的需求

隨著計算機技術的發(fā)展,多媒體信息處理技術的應用范圍越來越廣,社會對專業(yè)技術人才的需求非常迫切,但人才供給與社會需求之間仍然存在一定的“缺口”。高職院校作為應用型技術人才培養(yǎng)的基地,應繼續(xù)深化多媒體信息處理技術教學的改革和發(fā)展,使更多的學生成為順應社會發(fā)展需要的人才

第一,提高學生的學習興趣。興趣是最好的老師,多媒體信息處理技術的應用效果與學生的興趣密切相關,而教學過程對學生興趣激發(fā)具有重要意義。豐富多彩的教學方法能夠從多方面詮釋多媒體信息處理技術的應用價值和發(fā)展前景,使學生產生強烈的探究意識。而當前高職院校專業(yè)課程的教學方法還比較單一,主要是理論知識講解配合學生上機實驗練習。雖然高職院校近年來實驗室建設日臻完善,但實驗內容缺乏創(chuàng)新性,學生對理論知識的反復練習興趣不高,對多媒體信息處理技術所具有的數字化、集成性、交互性理解不夠深刻,所以教師應嘗試應用多元化的教學方法,并加強實驗練習的針對性和創(chuàng)新性,從而有效激發(fā)學生的學習興趣。

第二,增加學生參與實踐鍛煉的機會。實踐鍛煉是應用型技術人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。但學生在多媒體信息處理技術學習的過程中參與實踐鍛煉的機會還很有限,學生自身能力與社會各行各業(yè)的崗位要求之間存在一定的差距。例如,不少學生雖然掌握了全面的多媒體信息處理技術,但步入工作崗位后仍需要經歷一段“適應期”,才能逐步擔當崗位職責,其原因就在于學生對實踐領域不熟悉,實踐經驗少。高職院校應努力開發(fā)多種實踐途徑,使學生全方位、多角度接受實踐鍛煉,積累技術經驗,進而增強職業(yè)信心,塑造人才優(yōu)勢。

第三,尊重學生的個性化發(fā)展需求。學生的個性化發(fā)展是人才培養(yǎng)需要高度重視的問題。特別是在創(chuàng)意設計領域,技術和藝術的結合才能使作品彰顯魅力。多媒體信息處理雖然是以計算機技術的應用為基礎,但同時也融入了無形的創(chuàng)意智慧,這正是學生尋求個性化發(fā)展的需求。例如,同樣是為產品實施廣告創(chuàng)意設計,設計思路卻是仁者見仁,智者見智,風格迥異的成果恰恰體現出學生的個人專長;而在節(jié)目制作方面,不同學生所熟知和擅長的領域亦有所區(qū)別。所以教師在開展多媒體信息處理技術教學時應當為學生創(chuàng)造展示特長、挖掘自身潛力的空間,使學生在個性化發(fā)展的過程中逐步清晰未來的職業(yè)定位。

三、多媒體信息處理課堂教學方法的發(fā)展

遵循以上發(fā)展方向,高職院校應采取多元化的教學方法,使多媒體信息處理技術課程的教學充滿生機。

第9篇：廣告職業(yè)前景范文

繪畫專業(yè)的就業(yè)前景廣泛，畢業(yè)生主要到文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。繪畫專業(yè)就業(yè)崗位包括：平面設計師、廣告設計、網頁設計及網頁美工、文員客服、平面設計培訓講師、美工、插畫師、美術老師、ui設計師、原畫師、室內設計師、設計助理、服裝設計師等等。

繪畫專業(yè)設有油畫、中國書畫、插圖三個專業(yè)方向，培養(yǎng)有志于振興中華藝術、有良好職業(yè)素質和獨立創(chuàng)作能力的繪畫專業(yè)人才。該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎”的教學理念組織教學。低年級主修繪畫基礎、繪畫專業(yè)基礎和專業(yè)理論課程。高年級進入工作室，由相關工作室教授主持教學，引導學生進入專業(yè)領域，鍛煉和培養(yǎng)學生的實際工作能力和藝術創(chuàng)作能力。繪畫專業(yè)在專業(yè)學科中屬于文學類中的藝術學類，其中藝術學類共27個專業(yè)，繪畫專業(yè)在藝術學類專業(yè)中排名第7，在整個文學大類中排名第17位。在藝術學類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：美術學、動畫、攝影、藝術設計、藝術設計學、音樂學、繪畫、舞蹈學、表演等。

（來源：文章屋網 ）