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一、始終心懷恐慌抓學習，能力素質有了新提高
一是緊跟時代及時學。
二是緊貼使命系統學。
三是緊扣實踐用心學。
二、始終心懷使命干事業，履職盡責有了新加強
一是扭住根本點，持續深入鑄魂育人。
二是突出關鍵點，大張旗鼓宣傳鼓勁。
三是夯實基礎點，聚焦XX繁榮文化。
四是緊抓增長點，與時俱進建網用網。
三、始終心懷感恩自奮進，工作成效有了新躍升
一是感恩首長的引領，思想陣地結出高層次碩果。
二是感恩XX的奉獻，典型培樹取得歷史性突破。
三是感恩團隊的奮進，能力建設經受全方位檢閱。
四、始終心懷敬畏嚴自律，作風形象有了新改進
一是牢記性質宗旨，服務XX不懈怠。
二是秉承務實作風，謀事干事不折騰。
三是嚴守紀律紅線，清正廉潔不含糊。
問題不足:
一是從思路上看，有時貪大求全，著力重點不夠突出。
二是從方法上看，有時粗枝大葉，過程控制不夠科學。
三是從作風上看，有時韌勁不足，指導督促不夠有力。
下一步打算，概括為“一二三四”
“一”，就是保持一個姿態
“二”，就是突出兩個重點
“三”，就是把握三個關系
“四”，就是做到四個提升
提綱二
一、加強學習，提高素質，努力適應城管工作的新需要
二、注重實效抓落實，積極完成各項城市管理工作任務
1、深化改革，創新城市管理工作。
2、注重轉變執法人員形象和能力素質養成。
3、積極探索城市管理科學發展新模式。
4、幾個重大專項整治效果明顯。
三、認真反思抓整改，力爭各項工作取得新突破
（一）進一步注重黨性鍛煉與修養。
（二）進一步加強理論學習，不斷提高自身素質。一是強化學習。二是狠抓落實。三是開拓創新。
回顧一年來的工作，盡管取得了一定的成績，但我也清醒地看到，工作中還存在著許多不足。
提綱三
一、把紀律擺在前面，挺起精神脊梁
一是增強學習自勵。
二是增強工作自律。
三是增強政治自覺。
二、把責任扛在肩上，打造有為政府
（一）擔當縣委副書記之責
一是堅持原則，不搞一團和氣。
二是服從組織，不搞個人主義。
三是按責辦事，不搞越位爭利。
（二）擔好政府班子班長之責
一是用剛性制度建設廉潔型團隊。
二是用實干作風建設廉潔型團隊。
三是用坦誠態度建設廉潔型團隊。
（三）擔實經濟社會發展之責
一是攻堅克難謀跨越，綜合實力顯著提升。
二是換擋提速強產業，轉型升級闊步邁進。
三是同頻共振抓創建，全域旅游次第鋪開。
四是增量提質建項目，發展底盤日益壯大。
五是統籌兼顧抓建設，城鄉形象迅速提升。
六是凝心聚力惠民生，社會保障更加有力。
七是齊頭并進抓環保，生態環境全面改善。
八是先行先試促改革，體制機制不斷創新。
三、把清廉落在實處，不斷完善自我
一是筑牢“防火墻”。
二是扎實“隔離帶”。
三是提升“透明度”。
四、把目標定在高點，追求永不止步
一是學習調研不夠，隨著工作年限增長，思想上有所懈怠。
二是有時堅持民主集中制不夠，沒能更加廣泛的聽取方方面面的意見建議。
三是制度執行力度不夠，有時存在人情觀念，日常監管失之于軟、失之于寬。
四是監督監管手段不夠，監督存有盲區。
五是建設發展還不夠，視野還不夠開闊，還缺乏創新突破。
下一步，我將堅持“問題導向”，從以下四個方面努力奮斗：
（一）心中有黨，做政治的明白人。
（二）心中有民，做群眾的貼心人。
初來乍到，新的環境，新的班級，新的同事，讓自己心有忐忑。努力使自己放松心情并嚴格要求自己。加強政治學習，遵守紀律，熱愛集體，以積極熱情的態度去完成幼兒園的各項任務。接下來就是了解班級成員，更深入了解每一位寶寶的情況和心理，對寶寶多抱抱、親親來使她們更快的接納我、認可我、喜歡我。
二、教學、保育工作
我班寶寶在短時間內適應幼兒園生活，特別是新生，適應能力較強。我們三位老師始終用“愛心、細心、耐心”真誠的面對每一位幼兒，讓孩子從點滴中真正感受到老師的愛。托班幼兒年齡較小，自理能力差，需要老師花費大量的精力來培養幼兒的一日常規。我們班的全體老師按照統一要求，統一原則來培養幼兒的常規，同時加強幼兒文明禮貌的引導，從我做起，嚴格要求自己的，促使幼兒從小接受文明的熏陶。
在教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。領導的聽課指導使自己的教育理念豁朗開朗，在活動中要多重視激發幼兒的探索欲和發散思維。讓幼兒從小養成善于思考的好習慣。
保育工作方面不僅要讓孩子吃好喝好，保證身體的健康，還要多關注幼兒的情緒變化，每天摸一摸、抱一抱，與孩子進行真誠的溝通，讓孩子在一個溫馨、舒適、和諧的環境中身心愉悅的成長。
三、班級測查
學期末的測查，總體不是很理想，常規搬椅子和漱口做的不好。平時孩子們需要提醒才會做的好，今天由于沒有老師的責任沒有提醒，所以、、、。想想還是孩子們平時沒養成好習慣，需要老師隨時提醒。下一步要嚴格要求孩子們，與配班老師溝通協調好，做到班級管理統一，步調一致，用有效的方法使幼兒盡快養成好習慣。
四、家長工作
雖然來的時間較短，但家長工作做的還不錯，平時找各種機會主動親切與家長溝通孩子的情況，隨時了解幼兒的發展狀況，并實施有效的教育策略，個別有疑惑的家長通過溝通交流表示理解并配合我們的工作，更好的做到家園共育工作。
五、安全工作
A公司是一有生產冰箱制冷管路的制造性企業，產品不僅銷售給海爾、海信、新飛等國內大型白色家電知名企業，而且還遠銷到韓國、印度、伊朗等國際市場，是國內外冰箱用制冷管路的龍頭企業。主要產品是制冷鋼管和制冷配件，該產品使用的主要原材料為熱軋鋼卷，主要工藝為將熱軋鋼卷經過冷軋、高頻焊接、內管壁清洗、拉撥減徑、熱處理退火、電鍍外表面防腐等工藝制成制冷鋼管。一部分產品直接銷售給冰箱配件的制造廠商，一部分由公司進入再加工，將制冷鋼管通過彎制、點焊、噴涂、電泳等工藝制成冰箱所需各種配件直接銷售給國內大型家電企業直接用于生產冰箱、冷柜等家電產品。為此，提出了以下技術改造方案：
1.技改項目名稱：鋼制冰箱管路系統技術改造項目
2.技術改造子項目名稱：一是帶鋼退火技術改造項目；二是鋼管退火技術改造項目；三是高頻控制系統技術改造項目；四是配件制造系統技術改造項目。
3.技術改造項目總投資為6500萬元。
4.按照現有制冷鋼管生產能力年產六萬噸和制冷配件按照年產2000萬套生產能力計算(每套消耗制冷鋼管2.7公斤換算)，每生產一噸制冷鋼管節約水0.39928噸，節約電268.7207度，節約消耗材料139.9728元，節約人工工資8.9731元，該技改項目綜合效益為節約單位成本333.55元；(水價按照每噸1.6980元計，電價按照每度0.68547元計)。
二、項目技改背景及經濟環境分析
A公司雖然取得了輝煌的業績，但是在生產設備、工藝條件、基礎設施已經不能滿足企業日益發展的需要。在快速發展的同時，也帶來了高能耗，高成本，很多發展中的問題都逐漸顯現出來。因此，對現有設備、工藝進行改造已經勢在必行。突出表現在：一是鋼帶、鋼管熱處理成本高，效率低；二是高頻焊接穩定性差；三是冰箱、空調、冷柜配件制作全過程效率低、能耗高。冰箱管路與制冷配件的制造技術改造勢在必行。
三、技改項目市場需求的可行性分析
就產品近幾年的市場需求看，未來較長一段時期還會有較大幅度的增長。我們以冰箱市場需求為例分析如下：2007年前兩季度冰箱市場累計銷量為2195.7萬臺，與2006年同期相比，增長幅度高達22.66％，其中內銷市場同比增長26.8％，出口同比增長15.33％。2007年第三季度冰箱市場延續了前兩季度強勁的增長勢頭，銷量節節攀升。鑒于此，消費調研中心ZDC對2007年度中國冰箱市場進行調查，得出以下主要觀點：從整體市場看，冰箱產品進入更新換代時期，市場需求旺盛；三、四級市場漸開，在三級市場，冰箱的市場容量每年以20％以上速度遞增；在四級市場，增長速度一般在1 00％以上。從產品技術方面看：相對于洗衣機和空調來說，冰箱技術更新速度更快。
據調查，中國冰箱、冷柜行業2001-2004年產銷量平衡，產量年增長率約為20％以上，，未來五年，按照保守估計，中國冰箱產量年均增長15％，到2010年全國冰箱和冷柜的總產量將超過6000萬臺。近年中國冰箱、冰柜行業產量情況參見圖3-1、圖3-2。
據行業專家計算，每臺冰箱平均單耗管約2.7公斤。其中：冷凍室蒸發器耗管1.1公斤；左右冷凝器、除露管耗管0.9公斤；冷藏箱蒸發器組件耗管0.7公斤。到2010年按照冰箱冷柜的總產量測算，管材需求量為16.2萬噸，為制冷管路制造行業帶來巨大的市場機遇。不僅為公司現有6萬噸制冷管路和2000萬套制冷配件的生產能力提供了巨大的市場空間，而且還為將來進一步擴大生產能力提供了巨大的市場潛力。冰箱制冷鋼管耗材構成圖如下：
四、技術可行性分析
1.帶鋼、鋼管退火改造項目技術可行性分析
(1)需要實現的技術指標
①變徑鋼管線速度≥40米／分鐘，帶鋼線速度≥20米／分鐘。
②變徑鋼管、冷軋帶鋼熱處理后實現的主要機械性能：屈服強度在160～250MPa；
抗拉強度≥280MPa；
斷裂伸長率(L0=50mm，b=25mm)≥38％。
(2)需要解決的關鍵技術
鋼管、帶鋼熱處理關鍵技術就是利用了超低碳鋼的特性，進行快速冷卻，關鍵技術是噴氫快速冷卻設備的設計和制作，溫度時間坐標曲線的繪制；加熱方式和加熱器結構節能優化設計。經過我們多次的實驗，已經實現了預期效果。
(3)技術的成熟程度
A公司使用的材料是碳素鋼中的超低碳鋼，含碳量極低，接近工業純鐵，除非在熱處理中采用滲碳等其它的方法，否則它就是一種不可以熱處理強化的材料，在完成退火后快速冷卻不會使材料變硬。這是比較成熱的理論，我們的熱處理工藝就是基于這一理論進行設計的，我們對現有噴氫冷卻工藝進行改造，優化了設備結構、減少了能耗、節約了場地和勞動力。噴氫冷卻既加快了冷卻速度，又保護了鋼帶的表面質量。加熱器結構節能優化設計重點是將加熱元件置于爐體內部，增大熱能的利用效率，從而真正實現節能降耗的目的。
2.高頻焊接改造項目技術可行性分析
(1)需要實現的技術指標
①頻率提高300KHZ，由原來的400KHZ增加到700KHZ
⑦實現線速度130米／分鐘；
④焊接鋼管的焊接縫光滑平直，經擴口、敲扁、180度彎曲不開裂。
(2)需要解決的關鍵技術
高頻焊接控制系統改造關鍵技術是振蕩電路的設計一頻率放大后對整個控制系統電器元件的匹配要求，感應輸出后焊接機組的適應性研究。以上關鍵技術的可行性研究基本完成。
(3)技術的成熟程度
這項改進都是控制系統的優化，高頻焊接是改進電路設計，加大振蕩頻率，同時對整個控制系統進行匹配改造，采用PLC對各種信號進行處理，實現閉環控制，目的主要是提高生產效率，降低損耗、節約能源。晶體管高頻焊接技術已經廣泛應用，性能穩定。無論是振蕩電路改造，還是PLC控制系統都是比較成熟的技術。
3.制冷配件改造項目技術可行性分析
(1)需要實現的技術指標
①基于數控系統的多管路鋁管校直切斷機的研究需實現的技術指標；
單機切管數量：≥4支。
單機日產能：≥9噸。
產品表面質量：表面光潔、無劃傷、無變形、無凹坑和沙眼；管口圓整光潔。
②自動化釬焊技術研究需要實現的技術指標：
單工位日焊接量：比現在手工焊接提高50％。
焊接成本：比現在手工焊接降低30％。
焊接質量：焊接點、焊瘤比手工焊接強度高、焊瘤小，光滑平整。
④表面防腐前處理技術改造需實現的技術指標：
處理質量：表面處理干凈，符合防腐要求。
生產效率：與槽浸式不連續相比提高50％。
處理成本：與槽浸式相比減少浪費、節約成本10％以上。
(2)需要解決的關鍵技術
①多管路切割刀具的設計。
②進刀速度與管路輸送速度的協同。
③管路輸送張力的設計。
④循環藥劑添加的工藝路線研究。
⑤控制系統程序設計和電路設計。
(3)技術的成熟程度
基于數控系統多管路自動下料機的研究項目是在單管下料的技術基礎上實現的，單管下料技術國內已經非常成熟，切割刀具和各種模具制作都達到了較高水平，多管路下料就是采用PLC控制，將放卷、牽引、多管路切割、下料、移料等環節實現自動化。
自動化焊接技術項目非常成熟，國內外都在廣泛應用，我們對現有手工焊接改造就是將現有的、成熟的技術與實際產品的焊接要求進行有機的結合。
連續表面前處理工藝在國內已經大量使用，該項目就是將現有的槽浸式不連續作業的表面處理改造成連續作業的方式，技術是成熟的。
五、項目投資估算和技術改造項目效益
1.整個項目投資為6500.68萬元，其中：設備投資4702.36萬元，安裝調試費1263.70萬元，其他費用534.62萬元。項目建設投資構成如下表：
說明：
①本經濟效益分析是在假設企業現有生產能力不變的前提下，只對采用技術改造措施所帶來的直接節能經濟效益進行分析。
②高頻焊接水費價格含處理費。
③本項目財務評價依據國家計委頒發的《建設項目經濟評價方法與參數》(第三版)規定的評價原則與評價方法進行，評價中采用動態與靜態分析相結合。
④企業歷年有關財務會計資料。
六、財務經濟指標評價
1.項目稅后利潤測算
(1)本項目完全達產后新增直接節能效益為2001.3萬元。
(2)達產率2010年按照50％；2011年按照100％。
(3)節能效益2010年按照60％計算，2011年按照90％2012年為100％。
(4)新增直接成本只有折舊費，新增固定資產6500.68萬元，設備折舊年限按10年，殘值率為5％，每年計提折舊額為617.56萬元(計算公式：6500.68×(1-5％)/10)。
(5)所得稅按利潤總額的25％計算。
(6)盈余公積金按可供分配利潤的10％提取。
(7)本項目實施后在正常經營期年新增利潤總額為1383.74萬元(計算過程為：2001.3-617.56=1383.74)，稅后利潤為1037.81萬元(利潤總額1383.74×(1-25％)=1037.81)。項目稅后利潤測算如下表(單位：萬元)。
2.財務盈利能力與財務現金流量分析
(1)投資報酬率：投資報酬率是反映項目投資報酬能力的靜態指標，是年稅后利潤和項目投資之比。本項目投資報酬率：15.96％(計算公式：1037.8÷6500.38×100％=15.96％)。
(2)財務內部收益率(也稱財務內含報酬率)：財務內部收益率是反映凈現值為零的折現率。經測算，項目實施后財務內部收益率所得稅后為20.21％。測算過程如下：
第一步先按照20％折現率計算項目周期內的累計凈現值，經計算得出累計凈現值為39.51萬元，說明財務內部收益率大于20％。
第二步再用其24％的折現率計算項目周期內的累計凈現值，經計算得出累計凈現值為-710.19萬元，說明財務收益率小于24％。
第三步再用插入法計算財務內部收益率。設該項目內部收益率為X，則：
(24％-X)÷(X-20％)=(-710.19-0)÷(0-39.71)，得X=20.21％
(3)財務凈現值：財務凈現值是指在方案的整個實施運行過程中，所有現金凈流入年份的現值之和與所有現金凈流出年份的現值之和的差額(詳見財務現金流量分析表)。
經測算，項目實施后財務凈現值(ic=12％)所得稅后為2277.89萬元(詳見財務現金流量分析表)。
(4)投資回收期：投資回收期是指自投資方案實施起，至收回初始投入資本所需的時間，既能夠使與此方案相關的累計現金流入量等于現金流出量的時間。
經測算，到2014年凈現金流量為498.31萬元，即第5年投資收回還有結余498.31萬元，也即多了498.31÷1655.35=0.3年，項目實施后投資回收期所得稅后為4.7年(5-0.3=4.7年)。
經濟效益分析結論：通過靜態與動態計算、分析，可以看出，本項目的新增效益能力、投資報酬及盈利能力都相當強，因此該項目實施后，在財務上是可行，經濟上是合理的，投資效益是理想的。項目主要數據和指標匯總見下表：
七、社會效益評價分析
A公司鋼制冰箱管路系統節能降耗技術改造項目產生的社會效益主要體現以下幾個方面：
1.節約資源
實施本項目一個重要目的就是節約資源，它通過提高頻焊接坯管的焊接速度，改造鋼管退火工藝，解決冷軋鋼帶退火節能工藝，進行冰箱、冷柜、空調用冷凝器、蒸發器及其他制件的自動化控制改造等子項，極大地節約了水、電資源，減少水、電資源的浪費；通過對鋼管的退火處理，提高了鋼管出品率，減少廢品率，節約原輔材料。經初步估算，項目實施后年節約原輔材料量為1400t，年節約用水量2.4萬t，年節約電能161 2萬度，可見本項目在節約資源方面表現的相當突出。
2.減少環境污染
減少環境污染現已成為國家一項戰略決策，已寫入國家“十一五”戰略規劃中，同時我國已加入《京都議定書》，對我國污染物的排放有了明確地限制。減少環境污染也是本項目實施的一個重要目的。項目實施后，減少污水排放量2.4萬t，可見本項目在減少環境污染作用相當明顯。
3.給企業可持續發展帶來機遇
本項目會給企業帶來相當大的經濟、社會和環境效益，因此本項目的實施為企業的可持續發展提供機遇。
4.“人性化”的生產
項目實施后大大改善了企業職工的勞動條件和工作環境，有效保護工人安全，減輕對職工健康的不良影響，提高職工勞動積極性和工作效率，很好地體現了“人性化”生產的理念。
5.給其它企業起示范作用
關鍵詞： 班級文化 道德熏陶 自主管理 幸福班級德育是觸及心靈的教育，沒有靈魂的碰撞，不可能讓學生在思想上產生真正的蛻變。面對當今復雜多變的教育環境，面對當代學生個性活躍的特點，德育工作出現許多困境。筆者認為，班級文化建設直接影響班級精神的形成，應該首先從這里著手，創建幸福的班集體，進而逐步影響學生的人生觀和價值觀。
一、影響班級文化建設的元素
1.美化環境，陶冶情操。
一個優良的班級環境可以為學生營造一種積極的學習、生活氛圍，讓他們互相影響，培養集體榮譽感和班級凝聚力。在筆者的班級里，學生參與設計黑板報、書報架；在教室兩邊張貼名人名言欄，激勵學生勤奮求知；信息欄中寫上每日英語或者警句名言，促進學生對知識的積累。學習園地是班級文化建設的重要陣地，其內容可以結合時政熱點、史實聚焦、報告評論等，延伸學生的課堂知識，擴大學生的視野。也可以不定期地開辟“學習經驗大家談”專欄，或者“心情驛站”，讓學生記錄自己的心路歷程，互相分享和勉勵。
2.主題班會――智慧的交流和啟迪。
德育工作越來越重視滲透，重視潛移默化地使教育對象受到心靈觸動。通過主題班會，可以幫助學生樹立正確的價值觀。這包括擔負起對家庭、社會、國家的責任……可以以演講會、辯論會、讀書會等形式開展，促使學生思索、比照自身的價值觀和道德修養。
例如，介紹一些名人事跡，進行對比、反思、大討論，有頭懸梁的孫敬、錐刺股的蘇秦，有全身癱瘓仍寫出《果殼中的宇宙》的物理學家斯蒂芬?霍金，有中國達人秀隆重推薦的斷臂鋼琴王子劉偉，有唱著“要像蝸牛一樣一步一步往上爬”的周杰倫……古今中外的生動事例，使學生達成共識：只有不畏艱難困苦、決不放棄的人，才有希望到達光輝的頂點。
筆者平時就注重指導學生采編內容、制作課件、主持班會，進行自我教育、自我管理、自我反思。
3.師生心靈的碰撞和共鳴。
若想開啟學生的內心世界，對其加以正確的引導，就必須與其進行心靈對話。讓學生寫隨筆，這能為老師和學生的精神交流提供平臺。學生可以記錄班級一周近況，吐露內心的秘密，傾訴個人的情感或宣泄心中的不滿。老師的細致關懷就會化成涓涓細流，從筆尖緩緩流出，匯成綿綿情意，溫暖學生單純而美好的心靈。
學生寫隨筆的過程，也是對自己進行敦促、教育的過程。他們會在扉頁上不斷更新一些關于意志力培養方面的警句：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……也會摘記一些類似“司馬光的圓木枕頭”等勵志故事，甚至將臥薪嘗膽復國的勾踐和身死國滅的李煜進行對比，從而慨嘆：意志是掌握未來的鑰匙，從而不知不覺地進行自我教育。
二、班級文化建設的策略
1.班級目標大家談。
一個新組建的班級必須制定班級文化建設目標，有一個班魂。筆者以學校“為學生的終生幸福奠基”理念為引領，指導學生共同制定班級目標：創建一個團結、健康、快樂、積極的幸福班集體。有了目標，學生就有了動力，也有利于學生對班級產生認同感，有利于學生迎著高峰努力攀登。
班訓：尊重自己；尊重他人；有責任感；對人友好。
班歌：《年輕的戰場》
全員參與班徽、班服、班級裝飾的設計，最終班徽采用莊子妍學生精心設計的那款：班徽上的數字“13”是我們的班級排號，周圍每一顆麥穗都代表集體中的成員，象征著大家團結一心、齊心協力；那把梯子象征著大家用堅忍的意志攀上通往成功之路的階梯，沖破穹頂，成為青山的驕傲。整個圖案展現出蓬勃的青春氣息。班服最終確定用天藍色，胸前印上班徽圖案，在運動會入場式的第一次亮相中，我們就是穿著這身天藍色，高舉著“彩虹”、“云朵”圖案，放飛一串串彩色的氣球，整個設計的涵義是，在純凈的藍天、白云、彩虹的見證下，一群擁有著彩色夢想的年輕人幸福、快樂地成長、成功、成熟。班級的裝飾就繼續沿用了這樣的設計理念，墻面上“彩虹”、“白云”上貼了“天道酬勤”、“自律自強”等勵志標語，營造出濃厚的學習氛圍。這樣讓“集體榮譽感”不再是空洞的短語符號，而是真正成了學生心中竭力維護班級形象的自豪感、歸宿感。
2.班級制度大家定。
目標是動力，但要保持持久的追夢熱情，分階段具體地實施計劃則是保證。
期初規劃出一個學期的《活動月歷》，每月有一個執行班委，負責設計、組織、主持。我們開展了“感恩的心”、“喜迎十”、“誠信的分量”、“生命線的長度”、“愛情向左我向右”、“讀書與夢想”、“走進莫言”等主題活動，學生在多姿多彩的活動中得到感悟和體會。有些活動方案和課件反響很好，還受到其他班級老師的認可，要求資源共享。班務會議定期召開。根據情況，可以邀請教師代表和家長代表參加。
先哲們都說：“美好的人生建立在自我控制的基礎上。”全班共同討論制定《班級公約》和“班級量化考核”表，并對出勤、內務、衛生、課堂、作業、好人好事等進行量化考核，增強學生對執行制度的自覺性和自信心，形成自我督促、自我檢查的意識。這不僅是對學生個人行為的約束，還在班上形成“你追我趕，勇爭第一”的風氣。
3.班級事務人人管。
魏書生老師說：“每個學生都是你的助手。”筆者對班級事務進行崗位細化，有“學習部志愿者”、“校褲監督員”、“講臺衛士”……承包到人，自由競崗，任務統籌安排，做到“權責清晰，職責分明”。因為班級是個大家庭，在班級中我們提倡“我為人人，人人為我”的無私奉獻精神。學生的表現記錄在“班級量化考核表”內，作為學期末評優評先進的依據，讓學生保持高度的緊張感和責任感。
讓學生成為班級的主人，人人有事做，事事有人做，成立班級工作小團隊，名稱為“班級事務項目組”，對各組的職責進行分解，做到明確、具體。
示例：生活組職責
（1）班費收繳、出入賬公示；
（2）及時購買垃圾袋、紙巾等；
（3）定期檢查勞動用具、黑板擦，及時維修、添置；
（4）管理電器，買水票；
（5）管理班級儲蓄罐。
這些職責再分派到生活組里的每一個人身上，由組長統籌安排。
筆者的工作是，在學期初，培訓各項目組如何開展工作，給每個組發任務單，要求各組交工作計劃，指點修改。中期安排各項目組述職，各組撰寫述職報告，促使他們反思、面批、反饋學生的意見。期末進行公開述職評議，評議流程：公開述職三五分鐘―全班投票―票選結果反饋―各項表彰。這樣既能增強班干部的責任心，又能使學生理解班干部的工作，還能加強民主監督，一切公開、公平、公正，集體的人人，人人的集體。
三、結語
吾非智者，而吾好學焉。在德育管理和班級文化建設中，筆者始終是一個孜孜不倦的求學者。筆者熱愛班級管理事業，熱愛學生，帶著這份熱情了解學生的心聲，與學生心靈相通。班級是學生最溫馨的精神家園。在學校“為學生的終生幸福奠基”的理論引領下，筆者愿意在班級管理這條道路上始終踐行“打造幸福班級”的理念。
參考文獻：
[1]現代班集體研究.2008.4.
[2]關于人性化管理的思考.2007.6.