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第1篇：小學新學期德育工作計劃范文

本學期以學校工作思路為指針，堅持“把簡單事情做精彩”的辦學理念，作為一名線教師，我會以高度的熱情參與到工作中去，圍繞“學校三年規劃”，開展學校布置的各項工作。進一步確立"以德治校"、"以法治校"的思想，進一步完善常規管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性和創新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導學生養成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。

二、教育方面

1.繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。

2.端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。

3.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4.形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。

5.健全和完善班級的科學管理制度，班規獎罰分明，落到實處。

6.加強安全教育，確保學生在校安全。

三、教學方面。

1、積極參加各級部門組織的培訓活動。

2、認真學習《課標》，進一步領會新課標的精神，轉變教師的教學觀念。牢固樹立學生是學習的主人，以“平等、寬容”的態度對待學生，努力建立互動的師生關系。

3、改變學生的學習方式。變要我學為我要學，為培養未來所需要的人才打下基礎。

4、關注課堂教學，提高課堂質量。教師要轉變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體。提倡把日常的每一節課都當做公開課來上，提高隨堂課的質量，及時對所上的課進行教學反思。

四、本職工作

（一）常規教育方面

1.開學初的常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，使學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規，對于校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。

2.充分利用班隊會及讀書讀報時間強調”三不一彎腰”等一日常規要求，養成良好的學習和生活習慣。根據上學期班干部表現確定班干部分工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周一班會進行總結。教師根據總結完成每日的學生評價表，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

第2篇：小學新學期德育工作計劃范文

目前普遍存在僅以學業成績作為評價學生優劣標準的情況，導致不少學生自我形象偏低，自信心不足，嚴重阻礙著學生的素質成長。為了提高我校學生的心理健康水平，保證學生能夠及時解決面臨的問題，我校特開展心理咨詢以幫助大家走出困境。以下是具體的工作計劃。

一、指導思想：

以教育部下發的《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學生心理健康教育指導綱要》為指導，堅持育人為本，根據中小學生生理、心理發展特點和規律，運用心理健康教育的理論和方法，培養中小學生良好的心理素質，促進他們身 中科軟件園心全面和諧發展。

二、目標

中小學心理健康教育的直接目標是提高全體學生的心理素質，最終目標是促進學生人格的健全發展。結合學生實際，確立我校的具體工作目標如下：

1、了解自我

目前普遍存在僅以學業成績作為評價學生優劣標準的情況，導致不少學生自我形象偏低，自信心不足，嚴重阻礙著學生的素質成長。針對 中科軟件園這一現象，心育工作應注重幫助學生了解自我，接納自我，對自我的形象進行整體認識，讓學生從學業自我形象、社會自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進行整體認識，找出自己的優勢與劣態；幫助學生自尊、自愛、自強、自立，樹立自信心。發揮出自己的潛能，實現人生價值。

2、培養良好的學習適應能力

當前由于學習適應性不強，而淪為學業不良的學生日漸增多，培養學生良好的學習適應能力就顯得日趨重要。心育工作應致力于開展協助學生制定學習計劃，尋求適合的學習方法，養成獨立思考，刻苦鉆研，集中精力，心無旁騖的學習品質以及保持濃厚的學習興趣等方面的工作，以達到促進其有效學習的目的。

3、養成理想的人際交往習慣

理想的人際交往習慣是個體適應社會環境不可或缺的條件，人際交往的適應與否，直接影響著學生人格的發展，也影響著其在社會中的生存和發展，當前學生由于缺乏良好的人際交往習慣，可導致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協助學生掌握人際交往的藝術是重要的。在當今這個多元化、多樣化的社會，做到這一點，是尤為重要的事情。

4、促進人格的健全發展

目前的教育比較強調學生智力因素的培養，往往忽視非智力因素的養成；忽視對學生心理素質的全面培養，會嚴重影響著學生素質的提高。心育工作應注重對學生心理素質的全面培養，促進學生心理素質各方面的諧調發展，使個體在認識、情意和行為三方面達到一個有機的整體。使每個學生的各種潛能得以發揮，日后成為：具備一定的知識技能；具有很強的社會適應能力，對社會能作出積極貢獻的人。

三、工作安排

領導小組：武連平

組 長：霍星

成 員：各年級班主任

實施方案

1、根據學生心理發展特點和身心發展規律，面向全體學生有針對性地實施教育；

2、面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質逐步得到提高；

3、關注個別差異，尊重學生的尊嚴和價值，根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平；

4、尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性和針對性相結合；

5、面對全體學生與關注個別差異相結合；

6、預防和矯治相結合；

7、教師的科學輔導和學生的主動參與相結合;

8、助人與自助相結合；

9、心理輔導過程對學生所作的“自我暴露”，輔導員應嚴守秘密，不宜對外公開當事人的姓名和事件。

四 、實現途徑

根據我校的實際，主要通過兩個途徑來進行：

（一）心理健康教育

這項教育工作應全面滲透在學校教育的全過程中。在學科教學、各項教育活動、班主任工作中，都應注重對學生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。

1、課程輔導形式。偏重于對學生心理品質的全面培養。具體內容包括智能訓練、學習心理指導、情感教育、人際關系指導、自我心理修養指導等內容。

2、專題講座形式。目的在于解決學生中存在的共性問題。

（二）心理咨詢

心理咨詢是針對少數有心理問題的學生而進行的心理咨詢、心理訓練活動，它面向少數學生，立足于矯治。主要方式：

1、個別咨詢。它著眼于少數問題學生、側重運用行為矯治和心理治療方法達到輔導疏通心結的作用。個別咨詢的程序包括學生自訴、診斷分析、調適矯治和效果反饋四個環節。方式有面談、電話、通信等途徑進行。在我校要成立心理咨詢室、開通心理咨詢熱線、設立心理咨詢信箱，配備心理咨詢教師。

2、電話咨詢。是指利用通話方式給予學生忠告，勸慰和指導。由于通話具有隱秘性，咨詢的學生基本上都能敞開自己的內心世界，尋求解決實際問題的答案。

3、書信咨詢。其優點在于不受時間限制，學生可隨時通過信件訴說自己的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘謹的學生常常選擇這種形式。

五、評價效果

初步設想我校的心理健康教育評價工作通過建立學生自我評價體系、學校評價體系、社會家長評價體系來進行。力爭把心理教育工作作為我校素質教育的一個重要方面來抓，成為我校教育工作的一個特色、一個亮點，為創辦示范學校奠定基礎。

第3篇：小學新學期德育工作計劃范文

一、構建德育管理網絡，做好德育工作的龍頭

學校是培養人的道德情操的搖籃。要培養具有高尚的道德文明素質的跨世紀新人，學校必須首先強化自身科學的、現代化的德育管理，這是創建德育示范學校的前提。為此，我們著重抓了以下幾項工作：

1.加強領導班子建設

沒有一個德才兼備的領導班子，就不可能有一所文明向上的學校。學校成立了校長負責-教導處主抓-學生參與的三位一體德育管理網絡，教導處、總務處分別以管理育人、教書育人、服務育人為重心，配合少先隊大隊部、年級組組成一個嚴密的管理體系；既責任到人，又密切合作。

精細化的管理，激發了大家的聰明才智，發揮了領導班子的整體效能，使大家心往一處想，智往一處聚，力往一處使，繼而使全體師生員工能夠協同一致，相互配合，精誠團結，形成合力。為加強領導班子的德育建設，近年來我們堅持做到“五不”：“嘴不歪”（對師生成績不夸大，缺點不縮小，要求全體成員樹立全局觀念，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做）；“眼不斜”（不門縫里瞧人，全面地看人，辯證地看人，用發展的眼光看人）；“耳不偏”（不偏聽、不偏信，正反面兼聽）；“手不長”（不，不貪占公家便宜，）；“腿不懶”（要勤查、勤看、勤跑、勤轉，腿不懶）。

2.完善和落實規章制度

近年來，我校在辦學思想的指引下，不斷制定和完善一系列規章制度，并采取目標分解，以點帶面，逐步提高的辦法，狠抓制度的落實。學校相繼出臺了《五一路第二小學教師師德師風考核制度》、《五一路第二小學教師辦公制度》、《五一路第二小學教師考勤制度》、《五一路第二小學教師教育教學量化考核制度》《五一路第二小學教研制度》等。為了加強德育工作，學校以“養成教育凈化學生心靈、校園文化促進學生健康發展”作為德育示范方向，整體規劃了學校德育工作的實施方案，制定了《德育總則》做到班班有“規范”，人人有“守則”，全校的德育工作要求做到一表（即把班會列入總課程表）；二專（即有專門的領導、專門的教師）；三結合（即課內外結合、校內外結合、品德課與文化課結合）；四定（定計劃、定原則、定內容、定考核）；五化（即組織網絡化、內容系統化、活動制度化、形式多樣化、時間經常化）。教導處、總務處發揮自身職能作用，圍繞學校的中心工作各負其責。

二、養成教育做龍身，凈化學生心靈

播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。走進五一路二小的校園，首先映入眼簾的是美麗的花壇，讓學生一進大門就可以欣賞到美麗的事物，我們就是要在學生的心田里播下美麗的種子，讓美麗的種子生根發芽，開花結果，結出滿園的文明之果。

做好學困生的轉化工作為了讓每個孩子抬起頭來走路，我們將學困生轉化作為全校的一個系統工程和攻關項目，號召全校教師用愛心創造出養成教育的奇跡，制訂了《學困生轉化措施》，建立了《學困生檔案》，由教師、優秀學生和學困生交朋友，結對子。文明的校風在點滴滲透中形成，文明之花在校園處處綻放，養成教育凈化了學生心靈，結出了豐碩的果實。

三、校園文化建設做龍尾，促進學生健康成長

近年來，我們綠化、美化了校園，建起了德育室和心理健康室，還充分利用現有空間開設了舞蹈室、美術室、圖書室、閱覽室、多功能教、電腦室等室，更重要的是注重校園文化建設：開設了文化櫥窗。將學生的優秀作品張掛上墻，廣置了各種宣傳牌匾和專欄；展出了師生藝術作品。教學樓內外，到處可見學校的規章制度、標語；走廊中，名人名言，偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向學生進行德育教育的滋潤，如花壇中的“來時給你一片芳香，去時還我一身潔凈”、“花兒雖美，我的心靈更美”、“小樹惹人憐，花兒讓人甜”。學校到處在對學生進行文化的熏陶與感染，對學生進行潛移默化的教育，濃郁的校園文化氛圍可謂是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

1.軍校共建彰顯德育工作特色

近年來，軍地雙方現任領導班子密切合作，努力挖掘新的內涵，積極尋找新的因素，工作更熱心，活動更扎實，共建之路更加寬廣。建機構健全，組織運轉流暢我校和部隊都十分重視共建工作，研究成立了軍民共建領導小組。校方由校長兼黨支部書記閆光勛親自掛帥，由分管德育的副校長負責具體工作，成員由教導處分管德育工作副主任，團支部書記、少先隊輔導員等，形成一套組織運轉系統。每學期初召開共建領導小組會議，研究制定共建計劃，調配校外輔導員。學校還把共建活動作為德育工作重要內容列入學校工作計劃，保證共建活動落到實處。

2.常規活動規范，優勢互補增強

任何活動都要有制度來保證，共建活動也不例外。幾十年來，雙擁工作之所以雷打不動，從不間斷，就是因為有一套行之有效的制度來保證，這就是《軍校共建十項常規》。近年來，軍校雙方始終堅持十項常規的落實，促使共建活動走上正常化，形成制度化，趨向規范化。

3.軍民雙方互相受益，共同發展

部隊發揮政工、軍訓等優勢，為學校選派校外輔導員，捐建“共建圖書室”、“共建德育窗”。新學期、新氣象要有新打算、好開頭。我校充分依托共建單位的優勢，每學期和部隊聯合舉行一次莊嚴的、有意義的升國旗儀式。當嘹亮的“五星紅旗迎風飄揚”的歌聲響起時，叔叔邁開鏗鏘有力的步伐走向升旗臺。面對英姿颯爽的戰士，同學們心中涌起了無限的崇敬之情。伴著莊嚴的國歌奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，戰士們莊嚴地軍禮感染著全體師生，同學們標準的隊禮，老師的凝神注目禮，傳達出對國旗、對祖國的熱愛與崇敬！這是我校對學生進行的特色的、直觀的、生動的愛國教育的大好契機。新學期典禮上，部隊指導員那熱情洋溢的新學期寄語，激蕩著同學們的心靈，同學們也紛紛表達自己最美好的心愿，并要為實現這個心愿而不斷努力。

第4篇：小學新學期德育工作計劃范文

一、常規教育

1、新學期進行常規系列教育，各年級、班級根據本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定本期德育內容和要求，充分體現德育工作的整體性。

2、為形成一個良好的班風、校風，開學后，各班主任立即組織學生學習貫徹《中學生日常行為規范》、《中小學生禮儀規范》、《中小學生守則》及學校各種規章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發現問題及時處理。

3、為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會不良環境對學生的影響，本學期召開一次學生家長培訓會，并組織學生及家長共同觀看了著名演講家鄒越的感恩父母的演講，召開了期中表彰主題班會，班主任認真設計班會內容，班會內容體現了實效性。

4、進一步利用班級板報、墻報，學生征文等對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的宣傳報道。

5、加強對學生行為養成教育，培養學生的自主管理能力，值周人員參與學校班級日常工作檢查與評比，做好當天的值日記錄，發現問題及時整改，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中，堅持每天課間一總結，每月一次班級管理評定，并評出文明班級。

6、落實并規范了“晨檢、午檢”制度，做到有檢查記錄。

二、加強德育隊伍建設

1、構建一支政治素質高，能力修養強，作風樸實，道德高尚的穩定的德育工作隊伍，每周安排一次周工作任務，增強工作責任感。

2、嚴格考核班主任工作，包括衛生、規范檢查、兩操評比、班內宣傳、各種資料上交等，并計入班主任業績檔案中。班級管理講求實、細、牢。教育活動講求豐富多彩，實效性。

三、創建和諧優美的校園育人環境

1、學校投入大量經費，加強物質文化建設，學生宿舍進行擴建維修，修建了學生洗浴室、衛生間，安裝了太陽能等，修建了長城壁畫景點，乒乓球臺，對教學樓進行翻新，對文

化長廊進行裝飾，讓每一面墻壁會說話，為了創建良好的育人環境，學校投入了大量資金進行了校園美化和班級亮化建設。

2、建立健全校園文化建設檔案資料，分塊分盒整理歸檔。

3、加強校園衛生工作，落實責任制，做到“三打掃，兩維護”，堅持每天兩次檢查，使校園環境衛生有了較大改觀。

四、存在問題及設想

1、統一認識不夠，一般任課教師對德育工作重視不夠，工作方法簡單，班上學生一有問題就推給班主任，甚至推到德育處。如何統一全體教師對德育工作重要性的認識，已成為擺在學校面前一道坎。

2、繼續深化文明禮儀教育，切實改善學生的精神面貌，鼓舞士氣，揚起風帆。

3、如何真正實現學校、家庭和社會教育相結合，使教育才能達到事半功倍的效果。

第5篇：小學新學期德育工作計劃范文

為切實做好秋季學生開學的各項工作，確保迎新工作高效有序，特制定本方案。

一、總體要求

隆重熱烈、文明節儉，服務周到，責任到人，安全有序、體現關愛。

二、工作目標

努力做到四個確保：確保學生按時到校、確保教材按時到位、確保學校周邊環境良好、確保教育教學秩序正常。

三、工作內容

.制定新學期開學工作預案，認真做好開學前各項準備工作，使學校各項工作盡快步入正軌，使師生的思想狀態、教學行為盡快從假期生活中轉入正常的教學生活中來。

2.深入貫徹落實《義務教育法》，加大“防流控輟”工作力度，做好學生報到入學工作，努力做到“一個都不能少”，進一步鞏固提高義務教育普及程度。

3.嚴格教材管理，做好教材、課本發放工作，確保“課前到書、人手一冊”，堅決杜絕亂訂、亂發資料。

4.加強學校及周邊環境綜合治理和安全燃放煙花爆竹教育管理工作，做好校園清潔衛生，以整潔、干凈的校園新面貌迎接新學期。

5.加強教育教學管理，要認真組織舉行一次簡樸、隆重的新學期開學典禮，上好新學期每一堂課，確保新學期開學工作安全、和諧、平穩、有序。

四、工作措施

.加強督促指導。學校行政成員主要是督促、指導做好以下各項開學工作。一是做好新學期開學“防流控輟”工作，加大對家庭貧困學生和學習困難學生的勸返力度，確保全體學生按時報到入學。二是全體教職工要按規定時間到校上班，學校要做好學生報到、交費工作，教師要做好新學期教育教學準備工作，制定教育教學工作計劃、提前備好新課。三是開學典禮上，要加強安全教育，教育學生遵守交通規則和“食品安全”規定；加強預防教育，教育學生“珍愛生命、遠離”；加強學生自護自救教育。四是要搞好校園環境衛生，以整潔、干凈的校園新面貌迎接新學期。

2.加強協調督辦。一是協調、督促教材發行，確保新學期開學前教材與課程按時到位，按時發放到每一個學生手中，確保開學第一天正常上好第一節課。二是協調各有關部門，加大學校及周邊環境綜合治理工作力度，確保開學期間學校周邊環境秩序良好，不發生危害學生人身與財產安全的事件。三是協調做好、貧困家庭學生、殘疾兒童少年、農民工子女、農村“留守孩子”、農村女生等學生入學工作，確保學生不因“流動”而失學。

3.加強管理督查。一是加強教育教學常規管理，嚴格執行課程計劃，按規定上好新課。二是加強教材、資料管理，嚴禁亂發資料，不得以任何理由、任何形式為學生統一訂購或要求學生購買和使用規定以外的圖書和讀物。三是加強分班管理。義務教育階段學生入學后，不得以任何形式編快慢班。四是加強作息時間管理。不得隨意提前上學時間或推遲放學時間。五是加強師德師風和教師教學行為規范管理，樹立教育良好形象。

五、組織機構及工作職責

學校成立開學工作領導小組，下設職能工作組。

（一）迎新領導小組

組長：

副組長：

組員：

職

責：組織調度迎新工作，全面保障迎新工作順利開展（學生報到開學工作）

（二）職能工作組

1．報到接待組

成員：

職

責：做好學生報到前期準備工作；做好報到當天學生接待安置工作，統計匯總學生報到情況；做好報到當天學生的報名引導工作；解答學生及家長咨詢；統計學生報名情況和教師到崗情況。

2．后勤保障組

成員：

職

責：合理安排學生宿舍，做好教學用品供應；協調配置學生開學上課的教室、桌凳;負責學生飲食安排、校園環境衛生及醫療服務，保證水電正常供應.

3．保衛與應急處理組

成員：

職

責：負責治安保衛工作，及時疏導車輛，成立應急工作組，做好突發事件的處理。

六、開學安排（具體要求見XX年開學工作要點）

（一）學生報到入學工作

包括學生入學工作實施方案的制定、開學準備、宣傳、后勤保障、教室、宿舍安排及當天報到接待等工作。

工作類別

主要工作內容

責任部門

重點工作

.召開中層以上干部會議，布置開學的準備工作；

2.召開全校教職工會議，組織學習計劃并安排開學的相關工作

校長室

德育工作

.統計秋季招生報名情況，預估班級數，擬定編班數額。

2.整理并發放班級管理各項常規資料（點名冊、班主任手冊、主題教育活動記載薄）

3.開展衛生大掃除、班級環境布置等常規工作

4.組織第一周升旗儀式

5.開設好第一周主題班會

6.學生行為習慣教育和檢查

7.開展“新學期，新起點”黑板報評比活動

8.制定宣傳方案，制作宣傳看板、條幅等

教導處

政工處

家長與學校

制定計劃并布置有關開學家長與學校的聯系工作

政工處

教育教學

.制定教學計劃、備課組、教研組活動計劃，教師及學生的課程表等

2.發放部分教材和教輔用書、師生訂閱的報刊雜志

3.安排、培訓班主任

4.檢查教師一周備課情況

5.在籍學生到校情況檢查

6.檢查寒假作業完成情況

教導處

安全工作

.開學前安全大檢查

2.加強保安值班情況

3.進一步完善安全管理制度

4.收繳假期安全值班記錄

5.分發安全日志和其他安全管理表冊

政工處

后勤工作

.制定后勤工作計劃、食堂工作計劃、宿舍管理計劃

2.制定學期處行政用品采購計劃，并進行采購、發放

3.召開后勤人員會議，布置開學準備工作

4.宿舍進行全面衛生清理、檢查水電設施，及時維修各種物品，保證學生開學正常入住

5.食堂進行全面清理，清洗餐具、炊具、冰箱、案板、飯箱等，清掃餐廳，維修保養鍋爐，鍋爐生火試運行，保證開學伙食正常運轉

6.檢查水、電、氣管等設施設備，保證水通電通氣通;

7.進行學校環境衛生整理，做好門窗玻璃的清潔，地面的清掃工作，迎接開學工作檢查

總務處

招生工作

.負責有關招生的前期準備工作

2.負責學生的報到工作，及學生的基本信息登記工作

教導處

（二）學生開學典禮：時間：9月3日上午8:00

（三）學生入學教育

包含法制教育、安全教育、行為規范教育等各個方面，引導學生了解學校的發展情況，激發學生愛校愛學的情感，逐步培養良好的行為習慣和法制觀念、紀律意識。

具體安排：

項目

內容

地點

負責人

學生班會

主題班會、介紹入學要求、安排學生生活、統計學生信息等

教室

班主任

開學典禮

領導講話、教師致辭、學生發言

學校

行為規范教育

學習《學生日常行為規范》、《學校規章制度》。

教室

安全教育

學習《學校關于進一步加強學生寄宿管理和安全工作的通知》、《學生傷害事故處理辦法》等。

教室

遵紀守法教育

.學習《學校學生違紀處分條例》、《學校學生考勤請假制度》

2．法制教育專題報告

第6篇：小學新學期德育工作計劃范文

一、班級基本情況

本班現有幼兒35人，其中男生23人，女生12人。達到學前班兒童年齡的有30人，有5人尚未年滿5周歲，所有幼兒在校統一在校用餐。

二、工作要點

1.班級活動。

根據學校工作計劃的安排，引導學前兒童開展各項學習和課外活動。活動之前要制定好計劃，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。

2.營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風，選出優秀班干部。布置適合學前班兒童向小學生轉化的教室環境。讓學生都參與班級管理工作，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有班級榮譽感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會。

3.狠抓安全教育和安全管理。本學期學校還有較多的施工點，環境惡劣，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，每天要有負責的安全員（五人），監控學生的下課活動。

三、工作措施

1、 認真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施；

2、 準備好學生基本情況多用表，認真填寫，力求完備；

3、了解學前班學生在家生活情況，教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣；

4、安全教育常抓不懈，每天強調；

5、堅持衛生工作，堅持每天查，詳細記。

四、詳細工作和活動內容；

九月份：

1、幼兒常規的培養和教育：包括上課的坐姿和舉手發言的姿勢，握筆的姿勢。

2、結合教師節，對幼兒進行尊師的教育。

3、結合中秋節，讓幼兒了解中秋節的來歷和傳統

4、 進行主題《傳統美德》的教學活動。

十月份：

1、結合國慶節，進行愛國主義和民族精神教育。

2 、進行主題《祖國多美好》的教學活動。

3、進行主題《保護環境》的教學活動。

十一月份：

1、 對幼兒進行學期中的語言，數學的考評。

2、對幼兒的安全和健康進行教育

3、進行主題《身邊的標志》的教學活動

十二月份：

1、進行主題《過新年》的教學活動。

2、 進行學期末的教學溫習和考評。

3、 對幼兒的安全和健康教育。

一月份：

1、慶元旦

2、考試，填寫聯系手冊準備放假

第7篇：小學新學期德育工作計劃范文

2012年春季教學工作開始了，我班有幼兒38人，其中男孩19人，女孩19人。我所帶的學前班已經跨入了第二學期，孩子們由幼兒園式的學習生活開始向準小學生轉化。在這學期五個月左右的時間里，我作為學前班班主任將繼續抓好幼兒的德育工作、安全工作、轉化工作，努力提高幼兒的思想品德，努力培養良好的學習習慣，為下學期升入一年級鋪墊下良好的基礎。

一。工作要點

1．班級活動。

根據幼兒園教育教學工作計劃的安排，引導學前幼兒開展各項學習和娛樂活動。活動之前要制定好計劃，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。

2、營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風，選出優秀班干部。布置適合學前班幼兒向小學生轉化的教室環境。讓幼兒都參與班級管理工作（安全），培養幼兒的組織能力和責任心，使每個幼兒都有班級榮譽感。培養幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的機會。

3、繼續培養各組小組干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小組干部、精心培養小組干部。鼓勵小組干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求小組干部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。

4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天講，時時講，每天要有負責的安全員（五人），監控幼兒的下課活動。

5、建立起健全的幼兒信息網，隨時調控幼兒的心理健康和思想行為。（班主任工作計劃 banzhuren.cn）力爭與家長達成共識，對幼兒保持一致的要求，按時與他們交換了解幼兒園內外表現，配合教師教育好孩子。

二、工作措施

1、認真制訂好適合本學前班的計劃，提前細致計劃，并認真組織實施；

2、準備好幼兒基本情況多用表，認真填寫，力求完備；

3、了解學前班幼兒在家生活情況，教育幼兒養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣；

4、安全教育常抓不懈，每天強調；

第8篇：小學新學期德育工作計劃范文

本班共有學生20名，其中男24名，女生26名。學生附近村莊，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。

學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。

學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。

生理心理方面：學生生理發育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁。

一、指導思想

全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為上一級學校送一個合格的小學畢業生。

二、具體工作目標

進一步強化做人，成長教育，課內打基礎，教授給學生更多的知識；課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

三、重點工作：

為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：

1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

7、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。

四、工作措施

（一）抓好思想教育，強化德育工作。

1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。

2、抓住養成教育，講規范禮儀。

3、開展豐富多彩的少先隊活動。

（二）深入改革，提高教學質量。

（三）加強體衛工作，提高學生身體素質。

1、積極參加學校體育衛生活動。

2、堅持上好兩操，兩課，兩活動。

3、上好健康教育并利用班報開展衛生知識普及。

4、完善衛生檢查評比。

五、具體安排

時間

內容安排

備注

九月

1、新學期新打算主題班會

2、教師節對學生進行尊師教育

3、班級干部競聘選舉

4、對學生進行常規教育

5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動

6、電話家訪

7計算題競賽

8啟起動記憶訓練工程

9啟動日記馬拉松工程

10查字典比賽

11起動心理素質訓練工程

12班干部培訓

十月

1、對學生進行愛國主義教育

2、重陽節對學生進行尊老教育

3、班級優秀日記選評

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊會

5、開展三類學生座談會

6班級干部考核評比

7演講比賽

8詞語積累比賽（成語）

9古詩積累對抗賽

十一

1、開展我為班級做貢獻主題活動

2、開展群雁齊飛主題活動

3、開展班級作業評比活動

4、開展動手操作技能準備工作

5、開展學生結對子活動

6、組織部分學生家長進行家教經驗交流

十二

1、組織做好演講、故事比賽準備工作

2、總結學生結對子活動

3、期末復習動員會

4、中下生座談會

5、復習方法講座

一月

1、組織學生復習考試

第9篇：小學新學期德育工作計劃范文

一、指導思想：

以黨的精神為統領，按照xx期望孩子們成長得更好的要求，牢牢把握少先隊組織的根本任務，夯實團隊基礎組織建設為抓手，堅持兒童路線，把孩子放在心中位置，尊重教育規律。對照學校新發展規劃，以課程化建設為契機，從少年兒童的特點和生活經驗出發，深入開展貫徹黨的精神學習宣傳工作，通過各類活動為載體，灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導少年兒童在成長過程中逐步樹立正確的三觀，做到三熱愛。

二、工作目標：

1、發揮校園文化載體和活動陣地作用，向少年兒童宣傳好黨的精神。

2、深入開展少年兒童思想教育，引導少年兒童樹立正確的三觀，做到三熱愛。

3、深化紅領巾心向黨主題教育活動，充分發揮少先隊榜樣的作用。

4、落實鼓號隊訓練工作，抓好少先隊標志性陣地及文化基礎建設。

三、工作重點：

(一)進一步加強少先隊自身建設

1、抓好少先隊陣地建設，不斷完善少先隊各方面的職能。發揮大隊委員的作用，力爭培養一批德才兼備的隊干部，全心全意為隊員服務。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育和技能培訓。

2、繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織的建設，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。

3、鼓號隊是少先隊基礎建設的一個重要方面。本學期將繼續對鼓號隊員強化訓練，貫穿始終，作為平時的一個常抓不懈的基礎訓練。讓廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，培養集體主義、團隊協作的精神。

4、加強德育與少先隊的工作整合，以課程化、精致化的理念，重視學生的儀式教育，對入學、入隊、畢業典禮、社會實踐等活動進行再設計與相對固化，形成學校特色的微型課程。

(二)開展形式多樣的主題教育活動。

①以學習黨的精神為統領，通過少先隊輔導員給學生講活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，讓他們感知黨的形象，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

②加強《隊章》教育，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

③以民族精神代代傳體驗教育為主要途徑，深入開展學雷鋒系列活動，引導少年兒童從小培養志愿者服務精神，樹立公益服務社會的理念，傳遞社會正能量，進一步展現新時期少先隊員風貌。

④以黨的為契機，做好貫徹黨的精神學習宣傳工作，通過紅領巾廣播、宣傳欄、中隊隊報、隊刊做好紅色主題宣傳工作。培養和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，讓兒童感受黨的關愛，感受優秀*人的榜樣。

⑤以同在一片藍天下，手拉手共同成長為主題，繼續開展紅領巾手拉手活動。大隊部通過與南門村小學少年兒童小手拉大手活動，結交一個手拉手小伙伴，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。引導他們互相學習，互相激勵，共同成長。在活動中要注重雙方情感的交流，發現對方的閃光點，讓結對小伙伴感受社會的溫暖，讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛，從而引導少先隊員之間互相關心、相互學習、共同進步。

四、工作安排：

二月份：

1、做好開學典禮各項工作。

2、總結寒假工作、制定新學期校少先隊工作計劃。

3、開展好大、中隊委員會議。

4、舉辦鎮美術、書法、手工、泥工現場競賽暨優秀作品展并選拔赴市參賽。

5、組織開展第十屆晉江市中小學電腦制作活動(截止時間3月14日)

6、鼓號隊集中訓練。

三月份：

1、雷鋒精神伴我行學雷鋒系列活動

2、感恩系列教育活動：結合三八婦女節，各中隊以媽媽，真好!為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的愛，并為媽媽做一件事。

3、植樹節人人爭當護綠使者活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行植樹節教育，各中隊開展我做護綠小使者綠地認養活動。

4、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。

5、舉辦鎮小學生棋類比賽

6、參加晉江市第xx屆中小學生美術、書法現場競賽暨優秀作品展。

7、選拔參加市小學生六項技能比賽。

8、開展科技小發明、小制作和科學幻想繪畫比賽活動。

9、開展小學生隊儀式評比活動。

10、組織參加市少先隊輔導員鼓號隊培訓。

11、鼓號隊集中訓練。

四月份：

1、結合清明節，開展革命傳統教育：開展春游綜合實踐活動--掃墓，結合看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神開展系列主題活動。

2、舉行20xx年安海鎮小學生乒乓比賽。

3、舉行校園歌手卡拉OK比賽并選拔參加市賽。

4、組織小學生英語口語比賽參加泉州市小學生英語口語比賽。

5、組織開展青少年愛國主義讀書教育系列活動。

6、開展廣播操、特色操、眼保健操評比活動。

7、開展鎮級少先隊中隊觀摩研討活動。

8、鼓號隊集中訓練

五月份：

1、籌備慶祝六一國際兒童節活動。

2、感恩孝敬教育月：慶祝五一國際勞動節。

3、開展助殘扶弱獻愛心活動。

4、舉行小學生南音比賽并選拔參加市比賽。

5、舉行鎮市少先隊腰鼓大會操。

6、鼓號隊集中訓練。

六月份：

1、六一慶祝系列活動(少兒文藝會演)

2、參加市小學生籃球賽。

3、期末大隊干部會議。

4、總結學期工作，布置暑假工作。

20xx年春季小學少先隊工作計劃(二)

一、指導思想

本學期，校少先隊以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”寄語要求為指導，以“以人為本，以德為先”為宗旨，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望。全面加強少年兒童思想道德建設，全面落實中小學少先隊活動課程，進一步加強少先隊組織建設，努力開創我校少先隊工作新局面。

二、工作目標

1、繼續深入開展“每周一習慣”的系列活動，引導學生積極參與道德實踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長為一個真正有道德的人。

2、大力加強安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，舉行安全知識講座，利用國旗下講話進行系列安全教育，配合學校進行安全疏散演習。

3、以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

4、開展全國青少年讀書教育系列活動，激發學生努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻力量。

5、深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。

三、具體工作安排

三月份：

行為規范與道德宣傳教育月

1、組織好第一次升旗儀式。

2、召開勸導隊會議。組織常規評比。

3、制訂少先隊工作計劃。

4、開展第一次主題班會“新學期新打算”，對學生進行行為規范教育

5、召開期初工作會議。

6、參加鎮美術、書法、手工、泥工現場競賽。

7、開展“學雷鋒樹新風”少先隊主題教育活動。

8、慶祝“三八”婦女節，開展“感恩”活動。

9、結合“植樹節”開展校園護綠活動，開展“公民道德建設月”教育。

10、組織參加安海鎮小學生棋類比賽。

11、舉行全國中小學生安全教育日(周)系列活動，參加可慕學區“盼盼杯”小學生交通安全知識競賽。

12、參加可慕學區校園歌手初賽。

四月份：

光榮傳統代代相傳

1、組織祭掃革命烈士陵園，開展革命傳統教育活動

2、清明節假期安全教育。

3、參加鎮級少先隊主題觀摩研討活動。

4、參加20xx年安海鎮小學生乒乓球比賽

5、參加鎮第五屆師生燈謎賽。

五月份：

感恩孝敬熱愛勞動

1、開展慶祝“五一勞動節”活動，教育學生愛勞動，尊重勞動者。

2、組織開展校園科技文體藝術活動。

3、感恩、孝敬教育月活動，開展助殘扶弱獻愛心活動。

4、參加鎮級少先隊主題觀摩研討活動。

5、開展學習《弟子規》讀書系列活動。

6、開展5、12防災減災日、第四個XX市學校交通和防溺水安全教育周系列活動。

六月份：

放飛理想展示風采

1、開展“慶六一”系列主題活動。

2、參加鎮“十佳少先隊輔導員”大賽。

3、組織參加小學生英語口語比賽。

4、防溺水安全教育、期末安全教育、閉學式安全教育。

5、召開少先隊工作總結會。

七月份:

平安暑期快樂拓展

1、收集和整理少先隊活動資料。

2、學生安全教育

20xx年春季小學少先隊工作計劃(三)

一、指導思想：

以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、求精：狠抓德育隊伍建設，努力打造一支高素質的班主任隊伍。

2、求新：從學生的實際需要出發，結合上級主題教育內容，開展豐富多彩的活動，陶冶情操，提升育人的實效性。

3、求真：結合學校辦學特色和辦學理念，抓好班級文化建設，進一步推進德育課程體系的建設，讓學生在良好的育人環境中茁壯成長。

4、求實：抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化、人性化的教育。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設。一支優秀的班主任隊伍是學校德育工作的重要力量。繼續實行班主任工作例會制度，定期召開班主任工作例會，繼續加強班級常規管理方法、育人藝術的研討。

2、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設，充分發揮全員育人的作用。

3、扎實推進主題教育活動。每一個主題活動真正走進孩子的心里，帶動每一個學生愛學習、愛祖國、愛勞動等核心價值觀的培養與逐步形成。

4、加強德育陣地建設，形成立體多維網絡，齊心協力促進孩子成長的立體教育網絡。

四、具體工作：

（一）加強德育隊伍建設。

1、提升教職工德育理念。

繼續在校園內營造“全員育人”、“一崗雙責”的教育氛圍，不斷規范德育隊伍管理，激發教職工“教書育人”的激情。要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教職員工都應該在自己的崗位上，發揮崗位的育人功能，自覺承擔起對學生的思想品德教育和養成教育的工作。

2、加強班主任管理與指導。

積極做好新班主任的崗前培訓（如班主任工作手冊的填寫、學生常規管理、家校聯系等等方面）、通過聆聽講座、課程展示、骨干引領等方式來進行現任班主任的在職培訓；組織好骨干班主任積極外出學習培訓。班主任沙龍、班主任例會正常開展，一個月一次活動。組織好班主任沙龍活動，選擇班主任常規管理工作中遇到的突出問題，把管理中存在的共性問題解決好、把個性問題挖出來，一起找出解決問題的辦法，讓論壇更具針對性和實效性。

（二）強化“育人”目標意識，突出養成教育重點，切實加強學生思想道德建設。

以主題教育活動為抓手，切實加強對學生進行基本的思想道德和文明行為的教育、培養，促進學校良好的風氣形成，促進教學教育質量的提高。積極研究探索學生思想道德建設的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規范引導人。

1、用“規范”育人。

（1）以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為依據，結合學生年齡特點，堅持從細微之處入手，加強觀察、監督、引導，發現問題，及時解決。要堅持從小處著眼，從小事抓起，培養學生良好的文明、禮儀和衛生等習慣，繼續以開展“文明班級”、“班級常規月考”等活動為抓手，逐步形成富有校本特色的常規教育體系。

（2）繼續完善學生行為規范常規競賽，堅持每天一檢查，每周一小結、利用每周升旗儀式進行年級常規優勝班的“流動紅旗”授予儀式，通過這種顯性的激勵模式促進各班重視文明禮儀和各方面好習慣的養成，提高養成教育的實效性，逐步內化成為學生的自覺行為。

（3）培養高素養的銀杏娃。

結合老葉小學“智慧之星”“道德之星”爭星活動，開展個人素養工程：“走好路，吃好飯，說好話”，強化行路安全、文明就餐、文明禮儀的教育。

2、用“活動”育人。

學校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動，提高學生的思想道德水平和文明素質。扎實推進各項主題教育活動，關注年齡節點上學生的儀式教育，將上級主題活動整合進校本主題活動中，做到早作準備，有序安排，穩步推進，以扎實豐厚、點面結合的校本主題活動成果，以“精選主題，有效整合，點面結合，關注過程”的指導思想和操作策略，切實提高活動過程的有效性，加深每一名學生參與活動的體驗、感受與領悟，讓每一個主題活動真正走進孩子的心里，帶動每一個老葉小學學子愛學習、愛祖國、愛勞動等核心價值觀的培養與逐步形成。

（三）重視德育課程建設，構建德育內容體系。

開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育。積極開發校本德育課程，要求正副班主任的晨會課上使用下發的校本教材，班主任每周至少上一課，副班主任利用晨會課進行法制篇和安全篇的教育。力求通過新穎的教育形式，對學生進行潛移默化的教育。

以班會課為平臺，充分利用每周的班會課時間，開展豐富多彩的主題班會課教育活動，教育學生學會做人、學會合作、學會生活。圍繞傳統節日和主題教育內容，精心設計每周、每月的主題教育活動，通過全員參與，多維互動，切實提高活動的成效。

（四）家校社區聯系，加強安全法制教育。

1、開展青少年普法教育活動。加強法紀教育制度建設，開展“法制進校園”活動，提高小學生的法制觀念和法律素質，增強學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。聘請法制副校長、消防、公安、法院等有關部門和團體協同開展法制教育、安全教育、預防等教育活動，實現課內外、校內外教育聯動、各方共同促進的工作局面，以保證未成年人思想道德建設的連續性與整體性。班主任老師要用好安全教育平臺并組織學生在校積極進行安全教育培訓，并在家長指導下完成相關作業。學校通過多種形式做好安全救護培訓和突發事件演練，幫助學生形成必備的安全意識和逃生、自護自救的技能。

2、重視家庭、社會與學校教育的配合。利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。本學期將開展一、三、六年級的家長半日活動，二、三、五年級的家長會。另外，學校將積極協調家長委員會、關工委、德育基地等組織，統籌學校教育與家庭教育、社區教育的銜接與整合，組織豐富多樣的主題活動。組建“家長志愿者“團隊，安排有特長的家長進課堂，充分發揮他們的教育功能，建構立體多維的校外教育體系。

具體安排：

二、三月份

1、舉行開學典禮。

2、總結繽紛冬日假日活動，上交假期各類資料。

3、新學期班主任會議。

4、制定德育、少先隊、家長學校、心理健康教育計劃。

5、制定2、3月德育活動細則。

6、結合“三.八”節，開展感恩系列活動。

7、學習雷鋒精神，開展志愿者系列活動。

8、圍繞植樹節，開展愛綠護綠活動，倡導用實際行動保護學校綠色環境。

9、開展班文化建設評比工作，做好期初班級文化布置。

10、召開校值日崗、禮儀崗、大隊委、班級衛生員、班級節能員、會議。

11、班隊課展示活動。

12、組織開展綜合實踐活動。

13、結合3.22安全日活動，開展安全教育系列活動及逃生演練。

14、第一期班主任培訓，開展班會方案設計比賽。

15、出好期初家長學校指導材料。

四月份

1、弘揚民族精神道德宣傳教育（開展網上祭掃活動，民族英雄故事閱讀活動。）

2、班主任例會、中年段班隊課展示與研討活動。

3、召開期中家長會。

4、舉行家長半日活動。

5、做好春季運動會精神文明運動隊暨“綠色中隊”評比。

6、結合世界環境日，開展環保志愿者系列活動。

7、舉行三年級成童禮。

8、征集家長委員會成員意見，并召開家委會成員會議。

9、做好班主任月考核工作。

10、第二期班主任培訓。主題：演講

11、班隊課展示活動。

五月份：

1、結合“五一”勞動節和母親節，開展感恩教育。

2、做好慶“六一”籌備工作。

3、第三期班主任培訓。主題：情景應對

4、開展“小手拉大手創造無煙環境”活動。

5、班隊課展示活動。

6、組織五、六年級觀看科普電影和講座。

7、做好校美德少年等評比活動。

8、中小學生經典誦讀比賽。

9、做好班主任月考核工作。

六月份：

1、慶六一活動。

2、舉行六年級畢業典禮。

3、班主任基本功競賽：筆試

4、認真做好“三好學生”、“美德好少年”評選工作。

5、寫好德育工作、少先隊工作、家長學校等總結。

6、上交各類德育工作與活動資料，做好整理歸檔工作。

7、做好暑假紀律、安全、衛生等教育，啟動“七彩假日”暑期社會實踐活動。

8、做好班主任月考核工作，根據績效考核方案，做好德教育質量考核工作。