前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的讀書的名言警句主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：讀書的名言警句范文

1、書是益友。臧克家說：讀過一本好書，像交了一個益友。

2、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。

3、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

4、書是良藥。劉向（我國漢代大學者）說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書是面包——高爾基說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。書是逆境中的慰藉。

5、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

6、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑

7、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咽，終不知味也。

8、善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。

9、用心不雜，乃是入神要路。

10、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚昧是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。

11、書是階梯。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”

12、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根

13、讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德

14、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。

15、讀書破萬卷，下筆如有神。

16、書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。

17、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛的較專門一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。

18、讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。

19、讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣

20、環境于人的影響極大，親師取友，問道求學是創造環境改進自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關門讀死書。

21、盡信書，則不如無書。

22、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

23、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

24、讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默生

第2篇：讀書的名言警句范文

1、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)

2、百學須先立志。(朱熹)

3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

4、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。(杜甫)

5、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。(杜甫)

6、博觀而約取，厚積而薄發。(蘇軾)

7、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。(《禮記》)

8、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。(羅隱)

9、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。(劉勰)

10、書富如入海，百貨皆有。（蘇軾）（）

11、我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。（白羽）

12、我思故我在。

13、讀萬卷書，行萬里路。

14、人之氣質，由于天生，本難改變，惟讀書可以改變人。（）

15、黑發不知勤學早，自首方悔讀書遲。(顏真卿)

第3篇：讀書的名言警句范文

2、人們似乎每天在接受命運的安排，實際上人們每天在安排著自己的命運。

3、歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。——杏林子

4、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游

5、無論何時，只要可能，你都應該”模仿“你自己，成為你自己。——（美）莫爾茲

7、人生最困難的事情是認識自己。——特萊斯

8、貧不足羞，可羞是貧而無志。——呂坤

9、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。——蘇格拉底

10、大丈夫行事，論是非，不論利害；論順逆，不論成敗；論萬世，不論一生。——（明）黃宗羲

11、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。——保羅

12、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。——黑格爾

13、春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。——海涅

14、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況

15、人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。——（美）亨利·門肯

16、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

17、生活的理想，就是為了理想的生活。——

18、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。——汪國真

19、理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。——史立茲

20、活著的時候，疑慮牽掛著死；死的時候，又眷眷戀棧著生。無怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子

21、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。——李清照

22、生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。——左拉

第4篇：讀書的名言警句范文

1、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。

2、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用來做最有益的事。

3、上去或者出去（UPOROUT）知識企業中的一切都與學習相關，所以生存的第一要義就是學習和理解。懶于學習的人，實際是在選擇落后，實際是在選擇離開。

4、更多名言警句請關注：熱愛學習的名言警句 孔子關于學習的名言閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。

5、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。

6、現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。

7、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。

8、更多名言警句請關注：熱愛學習的名言警句 孔子關于學習的名言我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。

9、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。

10、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

11、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

12、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

13、勤學如春起春苗，不見其增，日有所長：輟學如磨刀之石：不見其損，日有所虧。

14、學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。先學爬，然后學走。

15、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；()但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。

16、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。

17、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。

18、書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

19、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。

20、學習有時候只改變一個人的態度中思想與信念的成分，而沒有改變情感與行為傾向，因此時間一過，態度又回復原狀。

21、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。

22、應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

23、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀；還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。

24、更多名言警句請關注：熱愛學習的名言警句 孔子關于學習的名言

25、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。 在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。

26、日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。

27、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

28、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

第5篇：讀書的名言警句范文

關鍵詞：閱讀；興趣；書香

“讀書百遍，其義自見”“讀書破萬卷，下筆如有神”，諸多名言為我們見證了讀書的優勢。對于學生而言，課外閱讀善莫大焉，它可以讓學生開闊視野、增長智慧、提升素養、塑造人格。而課外閱讀教學，無疑對教師提出了較高的要求，教師要有力、有效地引導學生正確面對豐富多彩的閱讀世界，博覽群書，豐富知識儲

備，提升綜合素質，使其身心得以健康成長，潛能得以充分發掘。

興趣是最好的老師，也是一種前進的動力。如果學生有了閱讀興趣，就能從內心深處對課外閱讀產生需求。因此，教師在實際教學中，要充分激發學生課外閱讀的興趣，讓他們在閱讀中享受快樂，領略知識的浩瀚，受到心靈的觸動。如何激發學生的課外閱讀興趣，讓學生積極主動地遨游書海、采珠拾貝，應該是教師探索的必修課。

一、借名言警句激發興趣

古今中外，關于讀書的名言警句數不勝數，它們像撒落在文學百花園中的明珠，放射出奇光異彩，它們是激發閱讀興趣的助推器，是指導閱讀方法的導航燈。

一節口語交際課上，老師讓同學們交流自己所知道的名言警句，遺憾的是，能回答的同學微乎其微，所知極其匱乏。我以此為契機，布置他們課外搜集有關讀書的名言警句，讓學生認識讀書的意義，激發學生學海拾貝的興趣。當再次交流時，可謂是妙語連珠，精彩紛呈：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”“讀萬卷書，行萬里路”……學生們還談到了自己的體會，有的同學說：“我從‘書是人類進步的階梯’這句話中明白了只要多讀書，就能品味到知識的甘甜，享受到其中的樂趣。”有的同學說：“臧克家說過，‘讀一本好書，就像交了一個益友’，我想在今后學習中，肯定會結識許多不說話的朋友，他們會提醒我正直做人。”……

書海浩瀚，細讀品味，美不勝收。利用課外閱讀，選取美文，讓學生細細地讀、美美地品，讀出感情、品出味道，從中吮吸甘露、得到滋潤，進而產生“我要讀”的欲望。

二、借語言魅力激發興趣

如果教師的語言幽默風趣，精美詞句常常脫口而出，無疑對學生起著潛移默化的影響。平時教學，老師著意營造一種優美的語言環境，形成一種濃郁的文化氛圍，學生慕而仿之，必然增強學生課外閱讀的內驅力。小學生好勝心強，善于表現自我，在教學時，對學生提出的某些問題佯裝不知，故意設問，也會激起學生課外閱讀的興趣，如“神舟七號”飛天，需要過“三關”，是哪三關？學生有的運用平時的積累回答，有的查閱資料，給了我滿意的答復，有的同學竟在日記中寫道：“看來，知識是浩如煙海的，老師也有不懂的，我要多看各類書報，和老師賽跑。”

三、借巧設懸念激發興趣

故事人人愛聽，一聽老師講故事，同學們個個精神抖擻，喜悅之情溢于言表，迫不及待地想一聽為快。隨著教師聲情并茂的語言，被渲染的故事情節把孩子們帶入一個或有趣、或驚險、或奇特、或令人感動、或懸念百出的情感世界里，當孩子們沉醉于故事的情感交跌之中，期待大結局時，教師戛然收聲，無不動容地告之孩子：故事情節交錯復雜，欲知后事，請自讀原文。此時教師不失時機地向學生推薦相關讀物，你們想知道結果嗎？《三十六計故事》一書期待你的“蒞臨”。動人的故事情節激起學生濃厚的興趣，學生紛紛要求借閱，這樣讓學生既感受了故事情節所帶來的奇妙境界，還會受到課外讀物的誘惑，主動去閱讀，難道說巧用故事懸念誘發不起學生的閱讀興趣嗎？

四、借情感共鳴激發興趣

開展讀書競賽活動，也是激發學生課外閱讀興趣的有效手段。定期舉行“課外閱讀最佳興趣小組”“故事大王”等評比，為學生提供展示自我的舞臺，讓他們充分享受成功的喜悅。

借助活動，組織學生談閱讀后的收獲和體會，在互動中激起情感的共鳴，使之產生強烈的閱讀欲望。同時，有計劃、有目的地搜集名人讀書成才的故事，進行“實戰教育”，激起學生對名人的崇拜，對書的渴望，形成與書本交朋友的強烈意向，這樣學生會在課余時間主動地進行廣泛的閱讀嘗試。

總之，課外閱讀對于提高學生的各方面能力起著舉足輕重的作用，而對于提高學生課外閱讀的能力而言，興趣是基礎、是前提、是動力。教師只有在平時的教學中處處做有心人，才能激發學生課外閱讀的興趣，真正提高學生的語文素質。

愛讀書，會讀書，將成為學生開啟知識寶庫的一把金鑰匙，讓課外閱讀成為學生成長的伙伴吧！

參考文獻：

[1]李靜.小學語文閱讀教學思考淺探.中小學教育，2012（88）.

[2]李國娣.為學生的課外閱讀導航.讀與寫：教育教學刊，2007（7）.

第6篇：讀書的名言警句范文

孔子是每個人都了解的，我們學過他的名言警句也不少，但是真正能夠知其意的卻很少很少，包括我自己，我目前也只能懂得他的幾句而已。

縱觀他的名言警句，在我所領略的警句中他的這句話讓我感悟極深——學而不思則罔，思而不學則殆。什么意思呢？意思就是說讀書不深入思考，越學越糊涂；思考不讀書，就無所的。我認為孔子的這句話說得非常的好，他正適合于我們，可以告誡我們讀書不能讀死，要善于去靈活應用開動腦筋，在念讀的同時要反復地思考，思考作者為什么會這樣寫，它的好處在哪里，告訴我們一個什么道理，當然只思考也不行，也要將自己的思考融入課本當中反復的推敲之后就會有所得。議論文

我就有過親身體會以前我學習成績總是提高不上去，父母也給我報了許多補習班，但是終究沒有太大的效果，后來，在上課時學了《論語十則》后，就對這句話產生了濃厚的興趣，每天晚上做完作業后就躺在床上仔細體會這句話的用意，子經過幾天的推敲后就發現了自己學習成績提不高的原因，那就是沒有善于思考的習慣，后來在每次上好課后我總會在下課時思考關于上課時的一些問題，在補習班里就將沒有思考出來的問題問問老師，成就因此有了進步。我心中的孔子

如今想想，孔子被稱為圣人可一點都沒有錯，他的每句話都含有巨大的哲理，每當我理解了其中的一句時，我只會認為我只是看到了冰山的一角，自己只把自己當成浩瀚的宇宙中一顆沒有光亮的小行星，自己要學的知識還多著呢。

第7篇：讀書的名言警句范文

書，是人類進步的階梯。從古至今，我們能聽到多少要我們讀書的名言、諺語，這讓我們知道，許多成才之人都是十分喜歡讀書的。

既然要讀書就要讀好書（而且什么書也要讀），許多家長都給自己的孩子們買這書那書，就是為了能讓他們成才，能讓他們更優秀。可是，有些同學就會和我一樣，喜歡看一些有趣的動漫書（漫畫），我的父母就會給我買一些《上下五千年》、《昆蟲記》、《愛的教育》等等，而我覺得它們很枯燥、乏味。然而，有一次，老師讓我們摘抄《昆蟲記》、《三國演義》、《紅樓夢》等里的好詞好句好段，我也逼不得已地翻開那些乏味的書。10分鐘、20分鐘…漸漸的，我便更細心的讀著，發現里面的內容并不是自己想的那么枯燥。于是，我便愛上了讀書。

期末考試來臨了，身為語文課代表的我便更努力的去看語文書、作文書等輔導書。功夫不負有人呀，終于作文得了滿分，成績也提高了好多。難道不是讀書的功勞嗎？（還有努力）這讓我更加喜歡上了讀書！

親愛的小荷朋友們，我們是不是應該要好讀書、多讀書、讀好書！

別忘了那些名言警句：讀書破萬卷，下筆如有神！！！

第8篇：讀書的名言警句范文

一、不能死啃書本,要深度挖掘每一課文的德育因素

教師不能完全為了提高學生的應試分數而使出渾身解數,要服務于學生的終生教育。語文課本內近三分之一的課文都蘊含德育因素,尤其是富含社會主義核心價值觀教育素材,在這方面語文教師要在課堂上適當進行德育拓展,把這些正能量與學生學習、生活結合起來,采用鮮活的素材、活潑的形式來引導學生,一時間學生“雖不能至,然心向往之”,使之“入學生之耳,固學生之心,導學生之行”。觸動學生心靈的琴弦,開拓學生的思維空間,助其樹立正確的三觀,體驗到語文學習的快樂,達到既提高教育教學質量,又汲取了人生成長的有益營養的教育目標。

二、正人先正己,教師要時時處處做學生的道德榜樣

播撒陽光的人自己首先心中就要充滿陽光,“言傳”與“身教”是分不開的。教師的言談舉止都在學生的眼里,學生會從教師的身上選取進步成長的準則,如果教師的說與行反差太大,學生是很難欣賞這位老師的,更不會盡信其教導。作為教師,必須嚴守師德規范,絕不參與教育“三亂”活動,讓每一堂課都綻放精彩,嚴謹治學,積極奉獻,把要求學生做到的自己先身體力行,無論是在學生前還是學生后都表里如一,這樣才能讓學生對這位教師萌發出熱愛、信任、尊敬和敬佩,從而激起學生踐行德育行動之心。

三、重視名言警句的教育價值

名言警句教學也是我們語文教學的組成部分,但名言警句教學不能僅停留在讀和誦的初級層面上,應充分發揮名言警句之豐富語言、增長智慧、陶冶情操的功效,鼓勵學生熟讀成誦,并能應用于作文創作、日常交際等范圍。語文教師可用名言警句導入新課、揭示教學主題、活躍課堂氣氛,只言片字蘊藏人生大道理,寥寥數語擁有不可估量的教育啟迪作用。多年來,我鼓勵學生搜集、學習、交流、創編、體驗名言警句,使之成為一種習慣。我們班級的墻上、學生的作業本中、學生的日常交流中時時處處都有名言警句的身影。名言警句教學使我的語文課堂變得愉快輕松,激發了學生參與的熱情,學習效果頗佳。

四、堅持開展德育題材演講活動

多年來,我一直堅持開展學生課前演講活動,此項活動的開展有利于鍛煉學生的心理素質,提高學生語言表達能力、觀察分析問題的能力,提高學生的語文素養。在學生演講活動中,教師是聽眾,學生是演員,全員參與,在短短的三五分鐘內,他們需將精心搜集、熟記于心的演講稿以脫稿演講的形式為全班同學進行展示。學生們傾注了大量的心血,在活動中談社會、話人生、評時事、論得失,極大地啟發了學生的心智,開闊了學生的視野,增加了學生的知識面。我時不時地規范學生演講的話題方向,其中有很大比例都指向富含德育的話題,如我曾與學生們開展過“社會主義核心價值觀”中弘揚的十二種話題的演講,也曾開展過以“我心中的道德榜樣”為話題的演講活動。每每演講結束,學生們報以熱烈的掌聲,對于演講學生來說是一種“一分耕耘一分收獲”的滿足,對于聆聽者來說是一種化解學習疲勞的“清新劑”,也是一種收獲人生哲理、知識經驗的快樂過程。

五、組織學生積極參與課外德育課堂

第9篇：讀書的名言警句范文

一部好作品就如同一本好的生活教科書，蘊藏了寶貴的精神財富。今年，我為讀書制定了一份計劃：

一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……而我們要有選擇性的讀書，特別是名著，要多多閱讀。書是我們的朋友，是我們的精神食糧！

二、讀書有計劃。每天至少要看一個小時的課外書，這樣就可以培養成良好的讀書習慣。當然，讀書時要坐端正，這樣才能保護好我們心靈的窗戶——眼睛。

三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營養。唐代的大詩人杜甫說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神。”精彩語段，妙詞佳句，反復誦讀，熟記在心。

四、不動筆墨不讀書。看書時要做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。在書上做批錄，同時養成寫日記的好習慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。

五、讀書要選擇合適的時間。魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會有的。”我們可以將中午和晚上的時間用來讀書。雙休日的時候，也可以適當的看一些書，適時寫下讀書心得，長此以往，定受益匪淺。