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第1篇：語文答案范文

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高考時間

全國統考于6月7日開始舉行，具體科目考試時間安排為:6月7日9:00至11:30語文；15:00至17:00數學。6月8日9:00至11:30文科綜合/理科綜合;15:00至17:00外語,有外語聽力測試內容的應安排在外語筆試考試開始前進行。

各省(區、市)考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。具體考試科目時間安排報教育部考試中心備案后。

全國統考科目中的外語分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語等6個語種，由考生任選其中一個語種參加考試。

.customers1{border-collapse:collapse; width:100%;}.customers1 tr td {background-color:#fff; color:#666; border:1px solid #dbdbdb; padding:8px 0px; text-align:center;}時間6月7日6月8日上午語文(09:00:00-11:30:00)文科綜合/理科綜合(09:00:00-11:30:00)下午數學(15:00:00-17:00:00)外語(15:00:00-17:00:00)答題規范

選擇題：必須用2B鉛筆按填涂示例將答題卡上對應的選項涂滿、涂黑；修改答題時，應使用橡皮輕擦干凈并不留痕跡，注意不要擦破答題卡。

非選擇題：必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆在各題規定的答題區域內答題，切不可答題錯位、答題題號順序顛倒、超出本題答題區域（超出答題卡黑色邊框線）作答，否則答案無效。如修改答案，就用筆將廢棄內容劃去，然后在劃去內容上方或下方寫出新的答案；或使用橡皮擦掉廢棄內容后，再書寫新的內容。

作圖：須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條及符號等須加黑、加粗。

選考題：先用2B鉛筆將所選考試題的題號涂黑，然后用0.5毫米黑色墨水簽字筆在該題規定的答題區域內對應作答，切不可選涂題號與所答內容不一致，或不填涂、多填涂題號。

特別提醒：考生不要將答題卡折疊、弄破；嚴禁在答題卡的條形碼和圖像定位點（黑方塊）周圍做任何涂寫和標記，禁止涂劃條形碼；不得在答題卡上任意涂畫或作標記。

第2篇：語文答案范文

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高考時間

全國統考于6月7日開始舉行，具體科目考試時間安排為:6月7日9:00至11:30語文；15:00至17:00數學。6月8日9:00至11:30文科綜合/理科綜合;15:00至17:00外語,有外語聽力測試內容的應安排在外語筆試考試開始前進行。

各省(區、市)考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。具體考試科目時間安排報教育部考試中心備案后。

全國統考科目中的外語分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語等6個語種，由考生任選其中一個語種參加考試。

.customers1{border-collapse:collapse; width:100%;}.customers1 tr td {background-color:#fff; color:#666; border:1px solid #dbdbdb; padding:8px 0px; text-align:center;}時間6月7日6月8日上午語文(09:00:00-11:30:00)文科綜合/理科綜合(09:00:00-11:30:00)下午數學(15:00:00-17:00:00)外語(15:00:00-17:00:00)答題規范

選擇題：必須用2B鉛筆按填涂示例將答題卡上對應的選項涂滿、涂黑；修改答題時，應使用橡皮輕擦干凈并不留痕跡，注意不要擦破答題卡。

非選擇題：必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆在各題規定的答題區域內答題，切不可答題錯位、答題題號順序顛倒、超出本題答題區域（超出答題卡黑色邊框線）作答，否則答案無效。如修改答案，就用筆將廢棄內容劃去，然后在劃去內容上方或下方寫出新的答案；或使用橡皮擦掉廢棄內容后，再書寫新的內容。

作圖：須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條及符號等須加黑、加粗。

選考題：先用2B鉛筆將所選考試題的題號涂黑，然后用0.5毫米黑色墨水簽字筆在該題規定的答題區域內對應作答，切不可選涂題號與所答內容不一致，或不填涂、多填涂題號。

特別提醒：考生不要將答題卡折疊、弄破；嚴禁在答題卡的條形碼和圖像定位點（黑方塊）周圍做任何涂寫和標記，禁止涂劃條形碼；不得在答題卡上任意涂畫或作標記。

第3篇：語文答案范文

一、

1、答案：佇立 駐扎 住下 鼎盛 頂撞 酩酊 發髻 寂靜 寄宿 話匣子 直轄市 應接不暇

2、答案：潸 悍 昭 翻 悵 悄

3、答案：精益求精 神乎其神 痛定思痛 賊喊捉賊 舉不勝舉 防不勝防

4、答案：望梅止渴(曹操) 三顧茅廬(劉備) 初出茅廬 (諸葛亮) 過關斬將(關羽)

5、答案：(3)

6、答案：B

7、答案：如果 即使 也

二、

1、答案：1、白首方悔讀書遲 非寧靜無以至遠 千斤散盡還復來 偏信則暗 秋水共長天一色

2、答案：

(1)你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。

你想，四周黑洞洞的，非碰壁不可。

油蛉在這里不停的歌唱，蟋蟀們也在這里彈琴。

3、答案：在各門功課中，語文是我最感興趣的。數學、自然、社會、英語就學得差勁了。老師對我進行了嚴厲的批評，并鼓勵我要認真地學好各門課，我明確了學習目的﹑端正了態度，學習成績有了提高。

4、答案：5-3-6-1-2-4

三、

1、答案：比喻 擬人 排比

2、答案：第二人稱 親切 如面對面傾訴

3、答案：C

4、答案：平原 冷峻 熱烈 山區 清秀 超逸

(二)

1、答案：瑞雪兆豐年 明年又是一個豐收年

2、答案：(1)B (2)A

3、答案：路遠 行動不便 當義工

4、答案：對家鄉的思念之情

5、答案：有家不能回的失望之情 深沉的思鄉情愫的袒露

6、答案：演出的劇情勾起了他們人生際遇中最深刻的記憶，他們怎能不悲傷，不痛哭呢?

7、答案：臺北的雨不停不歇地下著。

8、答案：黃澄澄 紅丟丟

第4篇：語文答案范文

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高考時間

全國統考于6月7日開始舉行，具體科目考試時間安排為:6月7日9:00至11:30語文；15:00至17:00數學。6月8日9:00至11:30文科綜合/理科綜合;15:00至17:00外語,有外語聽力測試內容的應安排在外語筆試考試開始前進行。

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.customers1{border-collapse:collapse; width:100%;}.customers1 tr td {background-color:#fff; color:#666; border:1px solid #dbdbdb; padding:8px 0px; text-align:center;}時間6月7日6月8日上午語文(09:00:00-11:30:00)文科綜合/理科綜合(09:00:00-11:30:00)下午數學(15:00:00-17:00:00)外語(15:00:00-17:00:00)答題規范

選擇題：必須用2B鉛筆按填涂示例將答題卡上對應的選項涂滿、涂黑；修改答題時，應使用橡皮輕擦干凈并不留痕跡，注意不要擦破答題卡。

非選擇題：必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆在各題規定的答題區域內答題，切不可答題錯位、答題題號順序顛倒、超出本題答題區域（超出答題卡黑色邊框線）作答，否則答案無效。如修改答案，就用筆將廢棄內容劃去，然后在劃去內容上方或下方寫出新的答案；或使用橡皮擦掉廢棄內容后，再書寫新的內容。

作圖：須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條及符號等須加黑、加粗。

選考題：先用2B鉛筆將所選考試題的題號涂黑，然后用0.5毫米黑色墨水簽字筆在該題規定的答題區域內對應作答，切不可選涂題號與所答內容不一致，或不填涂、多填涂題號。

特別提醒：考生不要將答題卡折疊、弄破；嚴禁在答題卡的條形碼和圖像定位點（黑方塊）周圍做任何涂寫和標記，禁止涂劃條形碼；不得在答題卡上任意涂畫或作標記。

第5篇：語文答案范文

一、積累與運用(共23分)

1.B解析：囑(zhǔ) 詣(yì)(2分 )

2.C解析： “篷”改為“蓬”，“復”改為“覆” (2分)

3.A 解析：管轄：管理統轄。 管制：強制性管理。

督促：監督并催促。 監督：嚴密注視并督促。

指日可待：形容不久就可以實現。 屈指可數：彎彎手指頭就可以數清楚。(2分)

4.D解析：A缺賓語，句末加“的物質”B 否定詞使用不當，去掉“不能”C前后矛盾，去掉“基本上”或“全”。 (2分)

5.(1)苔痕上階綠(2)帶月荷鋤歸(3)白露為霜(4)自緣身在層(5)夕陽西下，斷腸人在天涯(每句一分，句中出現錯別字，該句不得分)

6.表達目的明確，(1分)語言得體。(1分)

參考示例：同學們，今天演講的主題是“文明美德伴我成長”，講文明要從小事做起，從自己做起，請大家尊重選手，認真傾聽。

7.(1)①傳統報刊閱讀率逐年下降，數字媒介閱讀率增長迅猛(逐年上升)。②傳統報刊閱讀率仍高于數字媒介閱讀率但差距越來越小。(2分)(答對一個給2分)

(2)主要原因是時代進步，科技發展，網絡及電子產品的普及。(2分)

8.①《鋼鐵是怎樣煉成的》(1分) 保爾?柯察金 (保爾)(1分)

②寫保爾艱辛創作的情形。(1分)

二、現代文閱讀(共22分。其中第11、13小題各1分，其余每小題2分)

(一)

9.環境描寫(景物描寫)。(1分)渲染悲涼氣氛，暗示孔乙己的悲慘命運。(答一點即可，1分)

10.外貌描寫。(1分)窮困潦倒、可憐悲慘(答一點即可，1分)

11.冷漠無情。(1分)

12.孔乙已是封建科舉制度的犧牲品;冷酷無情的社會害了他;歸咎于他自己的不爭氣。(答其中 一點即可，語言表達清楚明了。)(2分)

(二)

13.邏輯順序(1分)

14.①“超級網銀”的含義或概念(1分)。 ②“超級網銀”的各種功能(1分)。

15.運用作比較的說明方法(1分)，突出了“超級網銀”的優點。(1分)

16.不能去掉(1分)， “暫時”限定時間 ，表示部分銀行短時間內不會收取“超級網銀”跨行轉賬手續費，以后就不一定了，這個詞語體現了說明文語言的準確性。(1分)

(三)

17.①死寂或絕望(1分)②滿足或幸福(1分)

18.運用了比喻、擬人的修辭手法(1分)，生動形象地寫出了米粉的可愛及我吃米粉時的感覺。(1分)

19.因為在那段日子里，“周記米粉”店給我留下了深刻印象，給了我生活的勇氣與希望。

(2分)或在我的冬天里，它是一個名叫“春天”的島嶼。 (2分)(若學生答“在周記米粉店里，有綠植物，花桌布，老板娘溫軟的南方口音，常常放著一首歌：《勇氣》。以及冰冷世界里，一碗熱湯粉”。1分)

20.人生難免遭遇困境、挫折，如考試失利、朋友誤會、親人離去等，我們應堅強面對，熱愛生活，對人生充滿希望。(2分)(緊扣主題，言之成理)

三、文言詩文閱讀(共15分，其中第27題1分，其余每小題2分)

(一)21.高興的樣子(1分);考慮、想到(1分)

22.只是缺少像我們兩個清閑的人罷了。(2分)

23.賞月的閑適，被貶官后的淡淡哀愁，面對挫折的豁達。(任選兩點即可，2分)

(二)24.①停止(1分);②只(1分)

25.治理國家就像栽種樹木，不動搖它的根基，它就會長得枝葉繁茂。(2分)

26.治國以民為本，讓百姓安居樂業。(2分)

(三)27.春風、柳條、藤蔓、黃鶯(至少三個，1分)。

28.這兩句運用了擬人的手法，移情于物(1分)，表達了詩人依依惜別之情。(1分)

四、作文評分標準

一 類(36 ~ 40分)

中心突出，材料充實，感情真切，有較強的說服力或感染力，語言流暢，結構嚴

謹，600字以上。

二 類(30 ~ 35分)

中心明確，材料具體，語言流暢，層次分明，600字以上。

三 類(24 ~29分)

文章有中心，材料較具體，語言基本通順，條理較清楚。

四 類(16 ~ 23分)有下列情況之一者：

1.語句不通，明顯病句在8處以上; 2.中心不明確，內容空泛;

3.層次不分明，條理不清; 4.不足300字。

五 類(15分以下)有下列情況之一者：

1.生搬硬套，文不對題; 2.有明顯觀點錯誤;

3.文理嚴重不通; 4.結構非常雜亂。

說 明： 1.本評分標準所列各項要求，兼顧除詩歌以外的各種文體。

2.三個錯別字扣1分，重現的不計，扣到3分為止。

第6篇：語文答案范文

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高考時間

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非選擇題：必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆在各題規定的答題區域內答題，切不可答題錯位、答題題號順序顛倒、超出本題答題區域（超出答題卡黑色邊框線）作答，否則答案無效。如修改答案，就用筆將廢棄內容劃去，然后在劃去內容上方或下方寫出新的答案；或使用橡皮擦掉廢棄內容后，再書寫新的內容。

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選考題：先用2B鉛筆將所選考試題的題號涂黑，然后用0.5毫米黑色墨水簽字筆在該題規定的答題區域內對應作答，切不可選涂題號與所答內容不一致，或不填涂、多填涂題號。

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第7篇：語文答案范文

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高考時間

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作圖：須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條及符號等須加黑、加粗。

選考題：先用2B鉛筆將所選考試題的題號涂黑，然后用0.5毫米黑色墨水簽字筆在該題規定的答題區域內對應作答，切不可選涂題號與所答內容不一致，或不填涂、多填涂題號。

特別提醒：考生不要將答題卡折疊、弄破；嚴禁在答題卡的條形碼和圖像定位點（黑方塊）周圍做任何涂寫和標記，禁止涂劃條形碼；不得在答題卡上任意涂畫或作標記。

第8篇：語文答案范文

有些小朋友的理解能力不行，那這就更應該用試卷來練習一下，孰能生巧的道理我們都懂，關鍵就是要去做呀。平時在家沒事的時候可以給孩子搜一些題目做一下，尤其是那些即將升入初中的孩子，下面是小編為大家整理的關于南昌小升初語文真題試卷及答案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

南昌小升初語文真題試卷一、積累與運用平臺。(50分)

1、請將下面的句子抄寫在田字格內，做到準確、規范、工整、美觀。

(2分)

最偉大的見解是最樸實的。

2、看拼音，寫一寫。

(6分)

bì ( )幕 完( )歸趙 ( )竟 銅墻鐵( )

lián 浮想( )翩 垂( )聽政 舌綻( )花 ( )憫

jù ( )理力爭 ( )精會神 ( )之千里 星星火( )

3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正確的一項是(

)。(2分)

①朱自清 ②林海音 ③豐子愷 ④季羨林 ⑤杏林子 ⑥沈石溪

A.②③④⑥⑤① B.③④②⑥⑤① C.③④②⑤⑥①

4、給下列詞語中帶點的字選擇正確的解釋。

(4分)

A、不安全 B、損害 C、端正 D、高

①危峰兀立( ) ②危及生命( ) ③居安思危( ) ④正襟危坐( )

5、下面三組詞語中，是同一類的一組是(

)(2分)

A、夸獎 謙虛 機靈 欣欣向榮

B、虛偽 夸耀 勾結 當機立斷

C、簡樸 剛強 嘴臉 斗志昂揚

6、下列詞語沒有錯別字的一組是(

)。(2分)

A.語重心長 專心致志 養尊處優 座無虛席

B.數以千計 功無不克 行善積德 哄堂大笑

C.蜂擁而至 肅然起敬 和睦相處 死的其所

D.輕于鴻毛 五湖四海 精兵簡政 千均一發

7、讀下面的句子完成填空。

(6分)

(1)“奶奶!”小女孩叫起來。“啊!請把我帶走吧!我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一個樣，就會不見的!”從這段話可知道小女孩擦然火柴依次看到了、、和慈祥的奶奶。

(2)過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，如 ? ? ? 。

①這句話把日子比作 ，說明了時間 。

②在句子后的橫線上補寫一句，使這句話成為排比句。

8、判斷下列說法,對的畫“√”,錯的

“×” 。(4分)

(1)“誰會說詹天佑不是一位杰出的愛國工程師呢?”和“誰都會說詹天佑是一位杰出的愛國工程師。”這兩句話說法不同,但意思一樣 。( )

(2)“竭澤而漁”這個成語告訴我們不能只顧眼前的利益,而應該從長計議,合理規劃。( )

(3)《北京的春節》一文以時間為經線，以人們的活動為緯線構成全文。( )

(4)“思/援弓繳/而/射之.”這句話的朗讀停頓是錯誤的。( )

9、將下列詩句名句補充完整。

(5分)

(1)卻看妻子愁何在， 。

(2)留連戲蝶時時舞， 。

(3)__________________，燕山月似鉤。

(4)守信是一項財寶，_____________________。

(5)只有那些________________________________的人，才能熬過黑暗，迎來光明。

10、句子訓練營，試試就能行(6分)

①縮句：鄉下的老屋旁種著樹形優美、高大而筆直的桃花心木。

②仿寫：當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

③判斷下面的句子是否有語病,如果有語病請修改在下面橫線上。

全體教師和班主任和我們一起參加升旗儀式。

11、根據下列詩句的內容，按時間順序排列，正確的一組是(

)(2分)

①清明時節雨紛紛 ②可憐九月初三夜 ③二月春風似剪刀

④小荷才露尖尖角 ⑤遙知兄弟登高處 ⑥千山鳥飛絕

a①④③⑤②⑥ b③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥ d①③④②⑤⑥

12.我能行：說說對“本自同根生，相煎何太急?”這句話的理解。

2分

_______________________________________________________________

13、在正確的解釋后面打“√”。

(2分)

桑娜聽到波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。

a.桑娜害怕丈夫打不到魚，孩子會挨餓。()

b.海上起風暴，氣候十分惡劣。()

c.桑娜擔心出海打魚的丈夫，可能會有危險。()

14、積累直播室(2+1分)

①語文實踐。在畢業之際，請你給一直缺乏自信的李亮同學寫條贈言

②中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉2個嗎?

15、智慧園(2分)

趣味標點：幫忙讀信

某人外出做生意，給父母寫了一封信：“兒的生活好痛苦一點也沒有糧食多病少掙了很多錢。”父母讀后一哭一笑。

1.哭的人怎么讀：_____________________________________________________.

2.笑的人怎么讀：____________________________________________________._

二、閱讀與理解廣場。(30分)

(一)桃花心木(節選

種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學會在土里找水源。我澆水只是模(múmó)仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲(xī jí)水生長，樹苗自然就枯(kū?ū)萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根，長成百年的大樹就不成問題了。”

種樹人語重心長地說：“( )我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗()會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。”

種樹人的一番話，使我非常感動。( )是樹，人()是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。

現在，窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高，是那么優雅自在，顯示出勃勃生機。

種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。

1 給文中帶點的字選擇正確的讀音。(2分)

2.在文中的括號里填上適當的關聯詞。

(2分)

3、“如果無法在這種不確定中汲水生長”中的“不確定”是什么意思?請在文中用“――”畫出能具體說明這個“不確定”的句子。

(2分)

4、“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。

”這里的“不確定”指的是什么?聯系生活實際，請舉例說明。(4分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________?

5.“種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。

” 桃花心木為什么不會枯萎了?從種樹人這一舉動中，你讀懂了什么?(3分)

(二)陌生的紅蘋果

一個微寒的夜晚，我搭上了從廣州開往長沙的第58次列車。

我躺在鋪位看雜志，聽到一聲溫柔的(a)：“小姑娘!”側過臉，對面鋪位上那位陌生婦女揚著手里的一只紅蘋果，對我說：“喜歡吃這個嗎?”我笑笑，搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞到我枕邊，我只好有禮貌地(b)。

夜深人靜，拿起那只紅蘋果仔細地看，那是一個很精致圓滑的華盛頓蘋果，發出誘人的香甜。她不認識我，憑什么送呢?我開始警惕起來，腦中迅速閃過兒時看過的童話故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋果，結果中毒了……我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主。

第二天一醒，發覺對面的鋪位已經空了，蘋果仍在我枕邊，下面還壓著一張紙條：

“小姑娘，早上好!我知道你懷疑我的好意，不敢吃。女孩子出門在外多加一個心眼是好的，不怪你。蘋果是我到廣州開會時一位朋友送給我女兒的，可我女兒正在北京讀大學。昨天一見你，便覺得你很像我女兒，一樣留著長頭發，一樣長著大眼睛，一樣穿著牛仔褲，一樣喜歡躺著看書，于是我猜你也和我女兒一樣，喜歡吃蘋果……”

我很內疚，她能把我想像得同女兒一樣可愛，而我卻沒有把她想像得像母親一樣可信。

蘋果送到唇邊時，我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果……

1、根據文意，在文中(a)(b)兩處應填入的詞語分別是(

)和( )。(2分)

A.呼喚 B.呼喊 C.道歉 D.道謝

2、選擇合適的答案，把序號填在括號里。

(6分)

(1)“我開始警惕起來，腦中迅速閃過兒時看過的童話故事”中“警惕”的意思是( )。

A.猶豫不決 B.高興、愉快 C.小心謹慎 D.覺察

(2)“我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主”，原因是什么?( )

A.作者并不喜歡吃蘋果。 B.作者懷疑婦女的用意，不敢吃。

C.作者接受的是一個陌生人的蘋果，覺得不好意思。

(3)“蘋果送到唇邊時，我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果”，除了這個“蘋果”，“我”還得到了什么呢?( )

A.“我”還得到了很多紅蘋果。

B.“我”還得到了那位婦女給“我”的紙條。

C.“我”還得到了那位婦女對“我”的慈愛。

3、作者“腦中迅速閃過兒時看過的童話故事：白雪公主吃了一口‘陌生人’送的蘋果，結果中毒了……”你讀過這個童話嗎?能不能再提供一點有關這個童話的信息?如果你沒有讀過，那你簡單介紹一下你讀過的一個童話?(3分)

4、文章中的“我”以及那位陌生婦女，哪一位給你留下的印象深刻?請選擇其中一位，談一談她是一個怎樣的人?(3分)

5、讀了這篇文章后，你覺得應該如何對待陌生人?為什么?(3分)

三、寫作天地。(40分)

1、語文實踐(5分)

同學們，大家都知道沙塵暴天氣吧，它就在我們身邊，多么可怕的事情。作為你，在平時的生活中是怎樣珍惜資源，保護環境，從身邊的小事做起，請用100左右的字，聯系實際談一談。

2、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你用兩件事寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。

題目自擬，做到中心突出，內容具體，語句通順，字數500以上。(35分)

南昌小升初語文真題試卷答案一、積累與運用

1、一個錯別字扣0.5分，扣完為止

2、閉，璧，畢，壁;聯，簾，蓮，憐;據，聚，拒，炬

3、B

4、D，B，A，C

5、A

6、A

7、(1)暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹

(2)①輕煙，過得快 ②略

8、√，√，√，ㄨ

9、(1)漫卷詩書喜欲狂;

(2)自在嬌鶯恰恰啼;(3)大漠沙如雪;

(4)不應該隨意虛擲; (5)勇敢堅定

10、(1)老屋旁種著桃花心木。

(2)略，只要是擬人句就行

(3)有語病，改：全體教師和我們一起參加升旗儀式。

11、C

12、本來我們是同一條根上生長出來的，你為什么要這樣緊緊迫害呢?

13、C

14、(1)略，只要是鼓勵自信的話就行

(2)略，必須是寓言故事

15、哭的人：“兒的.生活好痛苦，一點也沒有糧食，多病，少掙了很多錢。

”

笑的人：“兒的生活好，痛苦一點也沒有，糧食多病少，掙了很多錢。”

二、閱讀理解

(一)

1、mó

jí kū zhā

2、如果……就……

不僅……也……

3、老天下雨是算不準的，它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?

4、(1)這個句子中的“不確定”是指生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難【大意對即可】。

(2分)

(2)這句話的深刻含義是什么?(2分)

這句話的含義是：只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人、有所作為的人。【大意對即可】

5、我從這種樹人的這一舉動讀懂了桃花心木已經適應了環境，學會把很少的養分轉化為巨大的能量，學會自己在土地里找水源，已深深扎根了，說明種樹人種樹成功了。

【大意對、言之有理即可】

(二)1、A、D

2、C、B、C

3、略。

【提示：第一個問題可以寫寫童話的主要內容，可以寫其中某一個場景，也可以寫故事中的某個人物等等;第二個問題學生寫的童話可以是課內的，也可以是課外的。學生只答其中一問即可。】

4、如：1、那位陌生的婦女給我留下了深刻的印象，她能把一個陌生的女孩當作自己的女兒看待，我覺得她是一個和藹可親、有愛心的人。

2、文中的“我”給我留下了深刻的印象，她是一個懂禮貌的女孩子，也能為自己的過失而感到內疚。【能抓住人物的特點，言之有理即可】

5、如：讀了這篇文章后，我覺得還是應該保持警惕，應先觀察判斷陌生人是否值得信任，如果陌生人值得信任的，就欣然接受饋贈和幫助，否則就在不傷他人自尊的前提下婉言相拒。

因為現在社會上的確還存在一些利用惠贈和幫助等方式進行詐騙的壞人，這樣做可以更好地保護自己。【要尊重學生的個性見解，學生既可以選擇“信任”，也可以選擇“警惕”談見解，言之有理即可，每一問占1.5分】

三、作文評分標準

一類文：評32―35分

符合作文要求，題材新穎，主題鮮明，層次清楚，內容具體，細節描寫生動傳神，語言清新流暢的。

二類文：評28―31分

符合作文要求，主題鮮明，層次清楚，內容具體，語句通順，細節描寫較生動的，但題材較常見的。

三類文：評24―27分

符合作文要求，突出主題，層次清楚，基本達到字數要求，語句較通順的。

四類文：評21―23分

符合作文要求，語句較通順，但題材普通，層次不清楚，內容不具體的。

五類文：評15―20分

基本符合作文要求，有中心，能完整成文的，但題材普通，層次不清楚，內容不具體，語句不通順的。

第9篇：語文答案范文

一、1.抱怨 結構 魁梧 櫥窗(每詞1分)

2.精兵簡政 神機妙算 文質彬彬;三顧茅廬 一步登天 四海為家 七上八下 三心二意(每詞0.5分);竹籃提筍母懷兒(1分);

3.但悲不見九州同;骨象玉石切磋琢磨;隨風潛入夜;一片冰心在玉壺;(每句1分)

4.⑵⑶最后一空各1分，其余每空0.5分。

黃河象;世紀寶鼎;《清明上河圖》;西安碑林;銅車馬;廉頗;藺相如;和好;"完璧歸趙""澠池之會""負荊請罪"(略)(略)詹天佑;京長鐵路：(略)

5.⑴啊?嗯。吔!(答案不)⑵刪繁就簡/三秋樹，領異標新/二月花。⑶略