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第1篇：仙劍詩詞范文

大家好！

今天我演講的題目是《小事更見精神》。

“學校無小事，事事皆育人”，從小事做起的“小事精神”一貫是忻中大力倡導的。可是近來我們卻發現在這“小事”上做的卻不盡人意，校園內能夠主動撿起廢紙的同學已大不如從前。也許高二高三的同學還記憶猶新吧，去年曾有兩位記者慕名到忻中校園內做撿紙調查，結果校園內幾處被故意放置的廢紙都被路過的老師和同學撿起了。為此，那兩位記者在“浮光掠影看忻中”的報道中寫道“百年忻中，這所省級示范高中，能夠重視學校管理中的每一件小事，能夠從廢紙中挖掘教育資源，我們完全有理由相信，忻州一中的發展是良性的，和諧的”。時過一載，我們的撿紙精神還在嗎？我們還能經得住考驗嗎？

周日，我們值周班同樣在校園內放置了幾片廢紙做了調查，結果卻讓人大跌眼鏡。我們分別在新教學樓口、高三樓前、操場上放置了幾片非常顯眼的廢紙和垃圾袋，在經過近50多人后，僅僅有七名高二和高三的同學撿了起來，在辦公樓前放置的廢紙有三位教師撿了起來，有一位老師卻視而不見。剛才在上操集合時，我們又在操場通道口和跑道上又放置了幾片廢紙，我們發現大部分的同學都能主動撿起，而少數同學卻是漠然視之，看，直到現在跑道上的那個塑料袋還在迎風招展，象是在向我們示威。同學們，難道我們強調的培養良好的習慣竟在一片廢紙前落敗嗎！難道我們隨手撿起一片廢紙僅僅是為了做給別人看或是為了記者采訪的作秀嗎？不！眾所周知，播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。一個人良好的習慣和品格，將對其一生產生重要的影響。校園環境是大家的，只有大家維護才能干凈整潔，一張廢紙檢驗的是忻中人良好的習慣和修養，更是忻中校園文明的標志。

第2篇：仙劍詩詞范文

關鍵詞：電視專題片 解說詞 形式表現

前言：

在媒體形態高度融合快速發展的時代，專題片作為電視傳播媒介的重要形態之一，具有獨特的藝術魅力和表現風格，一部優秀的電視專題片能否給觀眾留下深刻的印象，除了畫面生動之外，解說詞是否優美富有文采就顯得十分重要。電視是一種視聽藝術，畫面必須與解說詞、音樂等元素綜合在一起作用于受眾的感官，傳遞創作者的意圖，才能獲得理想的效果。也就是說如果把畫面比作是電視專題片的靈魂，那么解說詞就是流動的血液，它給予了電視專題片生命活力。

正文：

1.電視專題片解說詞的表現特性

1.1語言表達的藝術性

藝術是一種表現形式，對于電視專題片來說，不同的內容可以用不同的語言藝術形式來表現，新聞類電視專題片的解說詞主要突出的是事件的真實性和時效性，這類解說詞寫作要以真實為基調，充分體現新聞的“五要素”，讓觀眾看了覺得可信。敘事類電視專題的解說詞則要委婉一些，它追求的是語言流暢、通俗貼切，可用簡單明了的語言使專題片的藝術性得到充分體現。而人物電視專題講究的則是真實情感的流露，解說詞的語言運用一定要有感情，不能平鋪直述，蒼白無力，這樣電視專題片的主題就會大打折扣，不能引起觀眾的共鳴。因此，選擇什么樣的語言風格一定要根據專題片的內容來確定，這樣才能體現出不同類型的電視專題片所獨有的藝術性。

1.2 圖文并茂的融合性

電視專題片是視聽相結合的藝術品，該節目離不開兩大要素，即解說詞和畫面，只有兩者相融相通，配合得天衣無縫，才能更完美地體現作品的主旨，表達作者想要表達的情感。解說詞與畫面的融合，要符合規律，切實做到畫面生動，解說詞的內容能夠扣人心弦。畫面在制作的過程中是需要不斷剪輯和刪除的，這里要充分重視具有引導力的細節畫面，如人物訪談類的電視專題片中，對于能夠體現出人物心理活動的細節畫面，如人物的眼神以及細微動作的變化，都可以代替冗長的解說詞，避免兩者的重復，但是這些畫面播放以后，可以通過解說詞來強調，這可以填補畫面沒有涉及到的空白。

1.3規范用語的嚴謹性

在實際創作中，電視畫面和解說詞之間存在著相互依存和相互加強的辯證關系，二者在功能上有很強的互補性，這種互補性要求電視專題片的解說詞一定要嚴謹。現在隨著媒介融合時代的來臨，電視節目的制作越來越趨于娛樂化和大眾化，這種消遣式的觀賞習慣對電視專題片的制作也帶來了一定影響，使觀眾對電視專題片的審美出現了疲勞。作為一種大眾化的廣為觀眾接受的重要傳播形式，電視專題的解說詞除了適應觀眾需求通俗易懂外，一定要強調它的嚴謹性，用詞一定要規范正確合乎邏輯，要在形象生動地反映客觀真實的同時完整準確地表達作品的主題思想。

2.電視專題片解說詞的寫作技巧

2.1注重節目的整體，保證解說詞的統一

解說詞的寫作要從節目的整體上去把握和創作，在寫作之前，要以專題片的主要內容為基點，對解說詞的構思做整體上的籌劃，先確定風格和總的方向然后再寫作，以故事發展的線索為依據，提前設置問題，逐一回答，并巧妙地設置懸念，防止漫無邊際的陳述。同時，要處理好文章前中后之間的關系，特別是在開頭階段要做到縱覽全篇，言簡意賅，但要新穎、博人眼球，還要緊扣節目的主旨，做到統領全局，為下良好的鋪墊。節目的就是解說詞的中間階段，這是把節目引向一個新的關注點，這就要求靈活運用語言，寫作手法要盡量多元化，結尾不能長篇累犢，要做到簡單明了并設置懸念，讓觀眾去聯想、去思考。

2.2畫面與解說詞相一致

電視專題片的解說詞要圍繞畫面表情達意，決不能與畫面孤立開來，要以畫面表現為主，解說為輔，這個輔要恰到好處地表達出畫面所不能傳遞的信息和情感，對畫面進行補充和概括，否則就會詞不答意、弄巧成拙。電視節目的畫面一般由敘事畫面和同期聲畫面組成，連接它們的紐帶是解說詞，解說詞運用得當，才能使二者完美結合，使整部片子渾然一體，否則就會產生割裂感。需要強調的是在處理二者的關系時一定要把握好節奏與長度，解說詞太長有說教之感，太短又不能完全表達作者的主題思想，同期聲也一樣。

2.3增強節目的鮮活度，解說詞要注重把握細節

在融媒體時代背景下，電視專題節目篇幅比較大，在微電視劇等節目的沖擊下，怎樣讓受眾愿意花更多的時間來欣賞該類型的節目，除了鮮明的主題之外，把握細節是關鍵，細節決定節目制作的成敗。尤其在解說詞的寫作方面更要注重細節，畫面的表達功能畢竟是有限的，特別是同期聲的畫面，更需要解說詞來彌補不足，要善于使用把握細節的解說詞，起到畫龍點睛的作用，如通過人物表情的變化，及時描寫人物當時的心理活動，要注重在生活中發現和捕捉細節，這和創作者的人生閱歷有一定關系。電視專題片有很多細節語言，作為節目的制作者，要做到有選擇地使用，要彰顯細節語言的特點。

結語：

總之，解說詞是電視專題類節目必不可少的內容，也是這類節目的標志性元素，只有做到解說詞和電視畫面的有機統一、巧妙配合，才能讓電視專題節目更具吸引力，從而提高收視率，實現經濟效益和社會效益的統一。

參考文獻：

[1]馬建英.如何寫好新時期電視專題解說詞的探討[J].新聞研究導干.2014（11）：107.

第3篇：仙劍詩詞范文

關鍵詞：陶瓷；質量檢驗方式；現實意義

1 引言

產品質量是指產品能夠滿足能力特征及特征總和。產品質量的高低能夠對產品工業經濟狀況和技術發展水平進行有效的衡量。高質量的產品一方面能夠為企業生產增加效益，另一方面能夠使產品在最大限度上滿足社會發展的需要，提升產品的社會效益。陶瓷制品在人們生活中具有廣泛的應用范圍，比如電子計算機、科技、日常生活用品等。隨著社會經濟的發展，人們對陶瓷產品質量提出了更高的要求。陶瓷產品的設計不僅要符合使用質量標準，而且需要符合大眾的審美。因此要求有關人員在陶瓷質量檢驗工作中充分注重企業、社會以及個人之間的利益實現，加強對陶瓷產品設計質量的保證，做好陶瓷產品的質量檢驗工作。

2 陶瓷質量檢驗工作的現實意義

2.1 加強對陶瓷材料的把關

陶瓷質量檢驗能夠對陶瓷產品質量進行公正、客觀的評價，對陶瓷制作過程中的材料選擇和材料控制具有重要的意義。陶瓷質量檢驗工作能夠對陶瓷生產環節所采用的一系列技術或者工藝進行質量檢驗，從而及時發現陶瓷生產工作中存在的不足并改進，促進陶瓷生產和創新發展。在陶瓷生產的過程中，質檢人員會對不同位置的濕料泥漿進行嚴格的檢驗，其中檢驗的項目包含陶瓷材料的含水量、濃度和細度等，對于不符合生產要求的材料及時指出并進行更改。

2.2 提升企業的生產經營效益

陶瓷企業想要獲得更長遠的發展，需要對產品的質量進行保證。現階段，陶瓷企業之間的競爭集中體現在質量競爭方面，如果企業忽視了對陶瓷產品質量的關注，而是片面地追求產品品牌效應，就會導致陶瓷企業發展的停滯。由此可見，加強陶瓷產品質量檢驗工作是保證陶瓷企業發展、提升經濟效益的重要手段。

2.3 為陶瓷企業的良好生存和發展奠定基礎

伴隨社會主義市場競爭的日益激烈，越來越多的企業開始注重企業產品的質量和信譽。而產品質量的提升需要應用一系列的質量監測技術進行保證。質量是產品發展的重要保證，只有保證了產品的質量才能讓產品的生產和發展擁有更為廣闊的市場空間，才能在真正意義上為企業的良好發展帶來經濟效益。

3 陶瓷產品質量檢驗工作的方法

質量檢驗一般是指借助儀器和人的感官對陶瓷產品進行檢測，將檢測結果和相關的質量標準進行比對，進而判斷產品是否合格。通常應用的幾種檢驗方法有感官檢驗、理化檢驗和使用性檢驗。

3.1 普通觀測檢驗法

應用普通的觀測檢驗法可以發現，質量好的陶瓷磚表面不會出現凹凸不平和棱角不清晰的情況，且平均厚度適中，切割整齊。質量好的陶瓷磚釉色均勻透亮、無顆粒感、釉面干凈，在陽光下觀測其顏色基本保持一致；使用卡尺測量其誤差，誤差越小說明質地越好，在鋪設的時候整體縫隙也分布得美觀整齊。

3.2 放射性檢測方法

放射性的檢測方法一般會利用到譜儀，將陶瓷磚用專業的研磨機器將其研磨成所需要顆粒，再利用專業的系統對確定下來的數值進行檢測，之后將樣品檢測數值與質量標準數值進行比對，并對自動生成的結果信息進行保存。

3.3 視覺檢測方法

視覺檢測方法主要是利用光學儀器對陶瓷磚進行掃描，是對陶瓷磚的正反射和漫反射的檢測，視覺檢測方法是一種新型質量檢測手段，在經過儀器的掃描之后，能夠將有關的數據信息輸入到計算機系統中，計算機系統會通過數據庫的標準數據對最終的檢測結果進行分析，檢測出陶瓷磚對太陽光的吸收和反射情況。

4 陶瓷質量檢驗方式的管理完善

4.1 完善陶瓷質量檢驗制度管理

有關人員要重視陶瓷產品的質量檢驗工作，加快推行一種新型質量管理模式，對陶瓷產品的生產、檢驗和預防等都要做好全面的質量管理工作。現階段，陶瓷產品生產要求和精細化的管理要求之間存在較大的差距。若要完善陶瓷產品的質量檢驗工作，需要相關企業站在更高的質量監測發展點上，在堅持產品生產的質量管理理念的基礎上，建立一種和生產管理相獨立的陶瓷質量檢驗工作實驗室，加強對陶瓷產品過程的檢驗和質量監督。在全面推行陶瓷產品質量管理模式的同時，要做到層層把關，權責明確，從而將陶瓷產品的質量管控工作全面落實到每個生產過程。

4.2 加強陶瓷質量檢驗工作中人員的管理

陶瓷產品質量檢驗工作的主導力量是人，因此，為了保證陶瓷產品質量檢驗工作的有效進行，需要加強對相關質量檢驗人員的引導和培訓，提升質量檢驗管理人員的素質和基本技能，進一步強化有關人員的管理職能，從而保證質檢人員能夠客觀、公正、準確地對產品質量進行判斷。陶瓷產品質量檢驗人員需要具備以下幾方面的條件：1）具備良好的理解能力，同時質檢人員還要具備一定的質量檢驗技術基礎知識和實踐經驗；2）質檢人員要具有良好的記憶力，能夠在短時間內記住陶瓷產品的質量特性，把握陶瓷產品和原材料以及生產工作程序之間的關系。

4.3 加強對陶瓷質量檢驗儀器和儀表的管理

陶瓷產品質量檢驗手段大多會使用陶瓷儀器、儀表設備等，這些設備的性能會對最終產品的質量檢驗效果產生影響。陶瓷產品質量的好壞一方面受生產工人操作技術的影響，另一方面受陶瓷產品生產過程中檢驗工作設備是否完好的影響。因此，有關質檢人員在檢驗陶瓷產品質量時需要在定量分析的基礎上進行質量判斷，通過數據分析來判斷陶瓷產品的實際質量情況。

5 結語

綜上所述，陶瓷產品質量檢驗工作是保證陶瓷產品質量優劣的關鍵環節。企業在堅持相關質檢要求的基礎上，通過對陶瓷產品生產各個環節和工序的質量監測，一方面能夠保證陶瓷產品從原材料到成品的加工工序合理，另一方面能夠將陶瓷產品生產中出現的問題進行及時解決，不斷完善陶瓷產品的質量，促進陶瓷生產發展。陶瓷生產企業想要獲得更好的競爭力，需要對陶瓷產品的生產進行技術創新，重視陶瓷產品的質量檢驗工作，嚴格對陶瓷產品質量進行把關，盡最大可能避免不合格產品流入市場，促進陶瓷業良好發展。

參考文獻

[1] GB/T4100-2015.陶瓷磚[S].

[2] GB 6566-2010.建筑材料放射性核素限量[S].

[3] 國家建筑衛生陶瓷質量監督檢驗中心.2011年7～12月份部分檢驗合格報告清單[J]，陶瓷，2012，09：41～45.

[4] 段先湖. 2012年陶瓷坐便器產品質量國家監督抽查結果分析報告[J].陶瓷，2012，11：32～43.

第4篇：仙劍詩詞范文

一、剪紙藝術概述

1.剪紙藝術發展歷史

剪紙作為典型意義的流傳于民間的民族工藝，有著悠久的歷史。具史料記載，剪紙藝術最早出現在我國西漢年間，但在更早的戰國時期便已經出現了類似于剪紙的薄片鏤空、雕刻工藝品，但至到漢代造紙技術的出現，紙張不再是稀有物品后才開始大量出現剪紙作品，這一定程度上可以說是造紙技術推動了剪紙藝術的發展。發展到唐代時期，剪紙藝術已經取得了巨大的發展，并逐漸進入成熟期，在該時期開始出現利用剪紙形式制作的漏版印花版。到南宋時期，造紙技術的進步與成熟為剪紙藝術提供了堅實的基礎，民間剪紙藝術開始取得加大的發展，剪紙的運用范圍也開始逐漸擴大，比如皮影戲、藍印花布等。也就是在這一時期，南宋的吉州窯開始將剪紙作為陶瓷花樣，這也標志著剪紙正式開始運用于陶瓷裝飾中。在之后，剪紙工藝經過明清兩代的發展，開始達到成熟與鼎盛時期。

2.剪紙藝術表現手法及體裁

從剪紙藝術的產生、發展到成熟，再到擴大發展的歷程來看，剪紙的藝術表現手法有單一逐漸發展為多元化，比如剪影法、陽剪法、陰剪法、陰陽剪法等。剪紙藝術的表現內容則更為廣泛，幾乎沒有特定的界定范圍，比如歷史事件、神話傳說、戲曲故事、流傳廣泛的愛情故事、各種故事人物形象等，以及自然界的蟲魚鳥獸、花草果蔬、山水樹木、房舍器具等。這些事物在剪紙藝術中并非簡單的直搬，而是經過藝術加工被賦予更深刻的內涵。

二、剪紙在陶瓷裝飾藝術中運用的由來及影響

1.剪紙題材對陶瓷藝術的影響

無論是剪紙藝術還是陶瓷藝術，都經歷了長達數千年甚至幾千年的歷史發展時期，這導致剪紙藝術運用于陶瓷裝飾藝術時，在不同的歷史時期，受到當時社會等外界因素的影響而展現出不同的藝術風格與表現手法，但總體來看，剪紙藝術對陶瓷裝飾的影響是深遠的，還是可以從多數陶瓷產品中可到剪紙藝術的表現風格。從剪紙的題材來看，從最早期的南宋吉州窯開始，用于陶瓷裝飾的剪紙題材與民間剪紙題材大體相似，比如蝴蝶、鴛鴦、梅蘭竹菊等。發展到民國時期，剪紙貼花瓷器開始出現，直到現代，剪紙題材開始變得多樣化。剪紙題材的不同選擇對陶瓷裝飾藝術的發展具有深遠的影響，其作為陶瓷裝飾題材的一種，為陶瓷藝術增添了別樣的風采。

2.剪紙藝術形式對陶瓷藝術的影響

剪紙藝術作為我國民間一種獨立的藝術形式，經過歷史的積淀逐漸形成了自成體系的藝術風格，或渾厚、單純，或簡潔、明快。當剪紙藝術形式運用于陶瓷裝飾中時，并未因為陶瓷藝術的風格而改變自身藝術形式與風格，而是充分發揮了剪紙藝術風格的優勢，與陶瓷藝術融為一體。剪紙藝術形式本身所具備的簡潔明快的表現形式對陶瓷裝飾藝術具有極大的影響，這種直觀明顯的表現形式便于夸張造型和將復雜形象描寫條理化，這對于陶瓷裝飾是中極有力的補充。總體來說，剪紙藝術形式的典型民間鄉土氣息給陶瓷裝飾帶來了別有風趣的風格，塑造了自成一體的陶瓷裝飾藝術體系。

三、剪紙藝術在現代陶瓷裝飾中的應用

1.表現手法及裝飾部位

對剪紙的發展歷史進行梳理后可發現，民間對剪紙的傳統用法多體現在喜慶日時的裝飾，比如將剪紙圖案運用于喜慶日的貼窗花中，貼于門楣等，其表現內容極為豐富，題材也較為廣泛。具體運用與陶瓷裝飾中時，剪紙單獨用于陶瓷裝飾使得作品增加美感、立體感而又不會喧賓奪主。剪紙內容運用方面，無論是傳統吉祥圖案，還是其他裝飾紋樣，運用于陶瓷上時均能達到古樸、大方、安穩、活潑、生動等裝飾目的，使得剪紙與陶瓷和諧統一。初次之外，剪紙還可與其他表現手法結合使用，比如與山水畫結合則可呈現和諧、典雅、古樸的民間特點，與不同底色配合使用則可展現出不同的風格。由此可見，剪紙藝術運用于陶瓷裝飾時，既可作為單獨紋樣進行裝飾，又可作為綜合裝飾手法之一進行局部裝飾與點綴，從而從局部襯托器行美。

2.裝飾題材

剪紙藝術具有較強的民間藝術特征，它保留了質樸的語言風格，比較突出的表現自然規律，流露出民間純真的自然本質。因此剪紙運用與陶瓷裝飾時，其粗礦、簡潔的風格總是能夠自然的流露出率直，這使得剪紙的不同題材對陶瓷起到的裝飾作用不盡相同。通常來看，剪紙用于陶瓷裝飾的題材主要包括人物、動物、植物、自然景物、人為物品等，不同的題材傳達了不同的寓意，這種寓意使得陶瓷具有了典型的、獨特的民族蘊含。從現代陶瓷裝飾來看，剪紙題材中更多用于陶瓷裝飾的為吉祥圖案。

3.藝術效果

第5篇：仙劍詩詞范文

過河要橋，誦讀為主線則是通向古詩詞意境的橋梁。這是由以下四方面決定的。一是“課標”的要求。“課標”對各個學段均提出了“誦讀優秀詩文”的具體要求，“鼓勵學生多誦讀，在誦讀實踐中增加積累，發展語感，加深體驗與領悟”。二是古詩的特點。古詩詞平仄和諧。聲韻動人，節奏鮮明，音調鏗鏘，具有很強的音樂性，宜吟、宜唱，吟誦起來抑揚頓挫瑯瑯上口，有趣的誦讀將引領兒童進入詩詞的意境。三是誦讀的優勢，誦讀就是通過清晰響亮的讀來刺激語言直覺，各種感官參與，以聲釋義，口誦心悟，展開思考、聯想和想象。情感的參與有利于激發主體的內心體驗。四是學習的本質。古詩詞的意境美，必須由審美主體，即學習的主體親自去感受、去體驗，而不能請別人代勞。只有通過誦讀，他們才能感悟到或體會出古詩詞的審美內涵，領略其藝術魅力，受到熏陶與感染，增加語文積累。因此，要搭建通向古詩詞意境的橋梁，就必須將誦讀作為主線貫穿于每首詩詞的教學始終，承上啟下，橫向聯動，誦讀促思、誦讀促悟、誦讀促背。走進古詩詞的意境，解讀其詩情畫意和主旨要義。

一、在承上啟下的操作策略上“以導引誦”

所謂“以導引誦”，就是以誦讀為主線，承上啟下，靈活地運用簡潔生動的導語，以描述、指點、解說、提示、激勵或質疑引領誦讀，在誦讀中相機識字學詞，品詩悟情。引導學生的思維、想象、情感等心智活動主動地參與到誦讀之中，走向詩境。“全國中華經典詩文大賽”一等獎獲得者張學清老師教《游子吟》的教學片斷，可以說是“以導引誦”的典型。

師：一首詩就是一曲心聲的歌。我們再來細讀這首詩，讀懂游子的心聲。(配樂范讀)這是一位怎樣的母親啊?親兒臨行前。她忙著干什么?

生：她忙著給出門的兒子做衣服。

師：對!詩的原句是怎么說的?(生讀)

師：把前兩句也一并讀出來。(生讀)是啊，在兒子臨行前，母親連夜為兒子縫制衣服。(師邊板書邊引讀)母親是怎么縫制的呢?在詩中有一個詞，非常形象。

生：密密。

師：你來把這行詩讀一讀好嗎?(生讀)

師：古代吳越民間有一種風俗，家中有人要出遠門，母親或妻子就為他做衣服，針線一定要縫得細密，這樣出門的人才會早早歸來。

師：同學們看啊!燭光下。雙鬢斑白的母親飛針走線密密縫，縫進去的只是那一針針的線腳嗎?那分明是聲聲的叮嚀。叮嚀什么?

生：叮嚀我的兒啊，你一定要平安回來……

師：對，平安是福。母親聲聲的叮嚀!你能把這種感覺讀出來嗎?(生讀前四行詩)

師：聽出來了，這是輕柔的叮嚀。誰再來讀。(生讀)我發現你把“意恐”讀得特別重，為什么?

生：母親擔心兒子回來得太晚，她希望兒子早點回來。

師：你讀懂了母親的心意。原來縫進去的是擔心。還擔心什么?

師：男兒志在四方，說得好!看來縫進去的除了叮嚀、擔心，還有母親的滿懷希望與鼓勵。她鼓勵孩子什么?

生：她希望孩子成就事業，受人尊敬。

師：那怎樣讀出母親的這種殷切的希望?(生讀)

在“以導引誦”中，要加大誦讀的力度，盡量減少教師的活動量，保證學生有足夠的時間讀書。根據詩句難易與學情變化，要有目的、有層次地選用不同的誦讀形式，提高誦讀的效益。在誦讀要求上，鼓勵學生每讀一次都“讀有所得”。從響亮準確地讀，到流利地讀，到有感情地讀、聲情并茂地讀。而且強調要背，因為“背下來是古詩文教學的落腳點”(于永正語)。在誦讀方式上，鼓勵學生選擇自己喜歡的方式盡情地讀，或低吟漫誦，或高聲吟唱，或默讀靜思，或手舞足蹈地讀。在誦讀策略上，鼓勵學生口誦心想，開展聯想、想象，使詩句塑造的形象形成一幅畫面，從而與詩人感情共鳴。在誦讀語氣上，鼓勵學生讀出鮮明的個性色彩。只要每個學生有所體驗，有真情流露。有韻味就行。

二、在橫向聯動的目標內容上“誦中整合”

所謂“誦中整合”，就是以誦讀為主線，橫向聯動，圍繞走進古詩詞意境這個目標，將解讀詩題、疏通語言、激發想象、品味詩眼、訓練表達等多項教學內容，在誦讀中經過調整重新組合，相機滲透，調動學生自誦自悟的自主性，完成對古詩詞所承載的意境韻味的感知與領悟。

1　在“整合”中疏通語言，讀懂詩詞的大意。疏通語言，就是識字學詞，掃除文字障礙，粗知詩詞字面大意。語言文字是一定意義的載體，是情感態度與價值觀的依托，所以，從語言文字中獲取意義是閱讀的特性。只有粗知詩句字面大意，才能引導學生披文得意，入境生情。可見，疏通語言是走進古詩詞意境的前提。然而，我們又不能死摳字詞講清說透。這是因為古詩詞文字涵義具有不確定性與含蓄性，語義朦朧，“只可意會，不可言傳”，而且，“詩無達詁”。因而，要容忍疏通語言的教學適度模糊，只要求粗知詩詞字面的大意。《語文課程標準》在評價建議中明確指出。“重點在于考察學生記誦積累過程，考察他們能否憑借注釋和工具書理解詩文大意”。這就告訴我們要培養學生疏通語言的能力。就要在教學中注重引導學生憑借注釋和工具書自主疏通詞句。同時，我以為還要依據古詩詞的字詞一體、詞義變遷、通假現象、詞語省略、詞序倒置等特點，運用擴、換、補、調、連的方法點撥。

2　在“整合”中激發想象，讀活詩詞的畫面。詩是用有聲有色的語言描繪出來的生活畫面。因此，在“整合”中，要激發學生想象，將語言文字轉換成生動的畫面，在腦海中構建起鮮活的圖景，體驗情境，即經由想象進入詩詞的意境。創設情境，運用媒體再造形象，如看插圖、觀課件、動手畫、聽范讀、配樂誦、做游戲、演一演、對對子等，強化“你仿佛看到了什么。聽到了什么，你眼前出現了怎樣的情景”，以及教師運用生動傳情、繪聲繪色的言語所作的形象化描述，都可以調動學生的聯想與想象等思維活動，在大腦中再造鮮活的形象。

3　在“整合”中品味詩眼，讀透詩詞

的情感。沒有詩人真摯熾熱的情感，就不可能產生動人心弦的詩詞。詩人的情感往往蘊涵在字里行間，而且詩詞的含蓄，留下了很大的空間。其隱性畫面。需要展開聯想與想象，填補空白，進而深入意境，感悟情感。因而，在“整合”中，要強化想象，品味詩眼，引導學生設身處地去感受“此時”“此景”中“此人”的“此情”是什么，品詩悟情。其方式有：①扣詩眼。在十分有限的詞句中，大部分詞語是起情節交代和景物描寫作用的。而某些詞語的信息含量最大，寓意最深，起著“畫龍點睛”的作用。被人們稱之為詩眼。只有緊扣詩眼，抓住關鍵詞語，總攬全詩，向全詩生發開去，才能領悟詩人在這個詞語上所寄托的思想感情。②品名句。古詩詞名句，是情感的落腳點，是理趣的升華點，是全篇的靈魂所在，是“點睛”之點。因而，古詩詞教學要注重在名句上強化想象，填補空白進而領悟情蘊。比如，“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”這個名句既是一幅風景畫，又是一首抒情歌。惜別之情雖無一字表白，但景中有情，情在畫中。拍下了三個特寫鏡頭：孤帆――遠影――碧空盡，并把鏡頭長久地停在“唯見長江天際流”上。江水流啊流，李白望啊望。詩人為何如此極目遙望流連忘返呢?是擔心友人旅途的平安，為友人前途的坎坷而惆悵，還是在回味他們昔日的情誼?這些作者沒有回答，他把想象的空間留給讀者，讓讀者按各自的生活經驗去思索，去選擇答案。

第6篇：仙劍詩詞范文

關鍵詞：軟件網絡圖進度控制前鋒線

中圖分類號：TP31文獻標識碼：A 文章編號：

Abstract: this paper introduces the software in the project schedule control of the characteristics of the application, and to MengLong project management software for example detailed introduced the use of software to plan, add resources, and implementation of dynamic control of the specific operation method, and how to the project schedule and cost more effective control.

Keywords: software network diagram schedule control options

隨著建設單位對工期的要求越來越嚴格，工程進度控制在項目施工中起到了舉足輕重的作用，說起進度控制,首先要提到進度計劃,安排進度計劃的目的是為了控制時間和節約時間,而項目的主要特點之一即是有嚴格的時間期限要求,由此決定了進度計劃在項目管理中的重要性。進度計劃的表示方式通常有: ①橫道圖; ②網絡計劃技術。

1、使用項目管理軟件進行項目進度控制的特點

(1) 運用項目管理軟件編排施工進度計劃,在項目投標及工程開工前后均能用這些軟件來編制計劃。

(2) 通過進度和資源結合使用,分析資源的強度和資源的使用安排是否滿足要求。企業和項目能夠通過項目管理軟件的資源分析和成本管理的功能,合理配置資源,節約成本。

(3) 根據施工組織措施來編制進度和資源計劃,根據計劃來安排生產,通過計劃對進度進行控制。有部分項目的計劃編制十分漂亮,資源配置也很合理,但是現場施工沒有按照計劃來執行。這就要求計劃的編制人員必須按照施工方案來編制計劃,現場施工人員按照計劃安排生產,并及時將實際進程向上反饋,實施動態跟蹤。目前國內已有部分大型項目正在按照該模式進行動態控制。

(4) 項目管理的數據與企業管理信息系統(MIS) 集成,通過數據共享,減少重復輸入。通過項目管理軟件的接口功能與企業的管理信息系統連接。

(5) 通過Internet 和Intranet 對遠程項目進行控制。分散在全國各地的分公司或項目工地上的工程數據通過Internet 和Intranet 傳遞到本部,在總部進行匯總和統一安排,并將指令通過郵件、即時通訊等方式下發給分公司或工地。這對于地域跨度較大的企業和戰線偏長的項目是非常必要和必需的。

2、項目管理軟件的應用

結合夢龍智能項目管理系統我們來看一下如何通過軟件進行項目的進度控制。

2.1.1 制定計劃

在制定計劃前應做好以下準備: ①做出項目的工作結構分解(WBS) ; ②對各作業、工序進行具體分析, 估算作業所需時間; ③分析組成項目的各作業,制成工序表,明確緊前工序和緊后工序; ④確定里程碑。 如圖1：夢龍軟件繪制的進度計劃網絡圖。

圖1：夢龍軟件繪制的進度計劃網絡圖

做好上述準備之后,就可以利用軟件工具制定計劃了。與傳統的手工制定計劃相比,利用軟件工具有以下優勢：①數據計算更加準確、快捷,能夠自動實時計算工期、時差等數據并標示出關鍵線路；②迅速、快捷地對網絡圖進行修改、調整,而工期、關鍵線路等會隨著修改、調整實時做出相應的改變；③自動檢測邏輯關系,并實時提醒,保證了網絡圖邏輯關系的正確性；④可以方便地從圖庫中引入已經存在的網絡圖,并進行網絡圖或工作的復制,同時可以自動生成流水,極大地提高了制圖的效率；⑤隨時對網絡圖界面進行調整，使其更加美觀,這對于招投標來說非常重要。

2.1.2 添加資源

對于進度計劃來說,資源是否能夠合理分配至關重要,這就要求軟件能夠將資源和進度相結合起來,這就是使用軟件進行動態控制的第2 個層次。夢龍智能項目管理系統提供了多種方式,方便使用者為網絡計劃添加資源,以制定出更合理的進度計劃。

(1) 資源庫提取法在修改狀態下雙擊需要添加資源的工作,在彈出的工作信息卡中選擇資源欄。資源分為“人力、機具、材料、其它”等幾項,在資源定額庫中點擊人力資源、建筑類、普通工,選擇工種,輸入強度(每天需要消耗的人數) ,進行添加。接著進入統計欄, 統計總費用,系統自動將該工作所需費用及人工日進行匯總。如圖2：資源添加示意圖。

圖2：資源添加示意圖

(2) 用戶自定義法通常應用在實際招投標工作中,由于時間緊迫,不能采取給每項工作輸入資源的辦法。此時可以采用自定義方式添加資源,通過經驗和累計數據按時間段進行添加。

2.1.3 實時動態控制

針對項目實施過程中影響因素多、變化多的特點, 使用夢龍智能項目管理系統可以很容易地實現項目的實時動態控制。

(1) 生成實際進度前鋒線

首先,需要確定計劃檢查時刻。檢查的時刻需要根據項目的實際情況科學地制定,以確定合適的檢查周期。周期過長,容易使項目進度失去控制;周期過短,容易造成各種資源的浪費。然后,將每項生產任務的實際完成情況以百分比的形式輸入計算機,計算機自動將每項工作在計劃檢查時刻的實際進度所達到的前鋒點連接成1 條折線,即實際進度前鋒線。前鋒線在計劃檢查時刻左邊的為滯后項目,在右邊的為提前完成項目。此時,我們對項目當前的進度就有了直觀的掌握。如圖3：前鋒線示意圖。

(2) 前鋒線拉直

即將所有工作以計劃檢查時刻為新的開始日期,按完成工作量的百分比重新確定各項工作所用時間,并重新計算關鍵線路。在夢龍項目管理軟件中,此過程只需按下一個命令,即可由計算機瞬間完成所有的計算和繪圖。此時,我們將看到按照實際的進度情況重新制定的工程計劃。如圖4：前鋒線拉直后的進度示意圖。

(3) 分析調整

在生產計劃會上找出產生新的關鍵線路的原因并加以分析。以關鍵線路為計劃調整目標, 由生產、技術、材料、預算等部門以費用最低為原則進行計劃的調整,盡量在單項生產任務中完成調整工作。對于調整單項生產任務難度較大的項目(多為客觀原因造成) ,將調整范圍擴大到一項或多項緊后工作中,將各項工作一起調整,將客觀原因盡量轉化為可調節的主觀原因,直到將關鍵線路調整到與原計劃關鍵線路相一致。由于在調整過程中,網絡圖一直隨著調整而變化,因此這時下一步的生產計劃網絡圖編制工作也已經完成,并且下一步計劃中的工作重點也已明確。生產調度人員可按新計劃和重點工作合理調度, 以保證計劃的完成。按照新的計劃執行一段時間至下一個匯報時間, 錄入此時每個工序的實際完成率,又得到1 組前鋒線, 此時即可進行新一輪預測,直到預測結果與計劃相符合為止,這與PDCA 循環理論一致。在整個進度控制與調整的過程中,項目進度始終處于動態可調整的狀態,便于項目經理對項目的總體控制和管理。

3、結語

第7篇：仙劍詩詞范文

摘要：從分析顯示模組的設計方法及LED顯示模組電磁輻射干擾現象入手，比較燈驅分離與燈驅一體電磁兼容（EMC）設計特點。從EMC線路設計、屏蔽、吸波、濾波技術以及合理的接地措施探討電磁兼容對策。

關鍵詞：LED顯示屏；電磁兼容

中圖分類號：TN312+.8文獻標識碼：A

LED Display Module Design and Electromagnetic Compatibility (EMC)

WANG Qiao-li，XIA Zhi-qing

(Shenzhen SANSUN Hi-tech Co.,Ltd.,Shenzhen 518057,China)

Abstract: From the display module design and LED display modules electromagnetic radiation harassment, compared with the lamp lights flooding from flooding one of electromagnetic compatibility (EMC) design features. EMC lines from design, shielding, absorbing and filtering technology, reasonable measures to investigate the grounding of electromagnetic compatibility (EMC) countermeasures.

Keywords：LED display；electromagnetic compatibility（EMC）

前言

LED顯示屏使用的電源電壓為220V，工作時需與計算機相連，國家認證監督管理委員會于2002年將LED室內電子顯示屏列入《第一批實施強制性產品認證的產品目錄》；信息技術設備中與計算機連用的顯示設備，應經過強制性產品認證后，方可出廠、銷售、進口，或者在其它經營性活動中使用。LED顯示屏3C認證的難點是電磁兼容（electromagnetic compatibiliy，EMC）問題。各種電流信號，如時鐘、數據、鎖存、尋址等脈沖信號成為輻射干擾的輻射激勵源，而內部的各種連接線纜及PCB上的布線，則會形成輻射通道的輻射器，形成對外電磁輻射干擾，本文就此論述LED顯示模組燈驅分離與燈驅一體的電磁輻射干擾設計優劣。

1 LED顯示模組的電磁輻射干擾

LED顯示模組是由數字電路構成的顯示單元。其高速的工作頻率、同步的脈沖大電流驅動（15~50mA）以及數量極大的LED發光管引腳和接插件產生的干擾因LED顯示面的需要而無法完全屏蔽，使得LED顯示屏是一個電磁輻射干擾較大的電子設備。由于LED顯示屏具有高速刷新功能，抗干擾的能力相對較強，一般能滿足GB/T19954.2電磁兼容的要求。所以本文著重討論LED顯示模組的電磁輻射干擾，特別是燈驅分離與燈驅一體電磁輻射干擾。

1.1LED顯示模組電磁輻射干擾源分析

LED顯示板的LED燈板和LED驅動板，通過排針連接，簡稱燈驅分離。LED燈板與LED驅動板設計在一張線路板上，簡稱為燈驅一體。

由于LED顯示屏采用全數字化灰度形成方法，完全依靠電流脈沖驅動燈板LED發光，因而在形成高品質圖像時，所使用的信號頻率也被同步地大幅度提高，產生變頻電脈沖，頻譜延伸非常寬，已經落入對其它電子設備產生干擾的頻段內，電磁干擾幅度大。如果不采取EMC設計，產品將無法滿足GB9254的要求。對于現有不采取EMC設計的LED顯示模組，其主要的電磁干擾來源于以下方面，以燈驅分離為例說明。

現有的燈驅分離，LED燈板與IC驅動板分離，通過大量的排針連接，燈板為雙面PCB板，驅動板亦為雙面PCB板。某一路信號導通時，產生差模輻射。如圖1即形成閉環輻射。由于燈驅分離，其閉環的路徑較長。差模電磁輻射值最大由公式（1）計算。得出減少信號閉環面積是最積極的辦法，相對于燈驅一體的設計，由于其閉環面積大，其電磁輻射值要大。

E=131.6×10-16(f2AI)/r（1）

上述公式中，E為電場強度;單位V/m;f為電流頻率，單位Hz;A為閉環面積（m2）;I為電流強度，單位A，r為觀測點到電流環路的距離，單位m。

某一路信號未閉合，將產生共模輻射，如圖2所示。共模輻射，與信號路徑長短有直接關系，其最大值為：

E=12.6×10-7×(fIL)/r(2)

其中L為路徑長度，單位為m。燈驅分離相對于燈驅一體，因為信號路徑不同，顯然LED燈板與驅動板分離，其電磁輻射要強。

上述公式，在同一線路設計和測試條件下，f、I、r相同，產生的差模與共模輻射強度直接與閉環面積和信號路徑長短成正比。

現有的燈驅分離或者是燈驅一體，其PCB板按雙面板設計，其設計缺乏有效的屏蔽措施，合理的接地措施。對器件的布局，因要考慮設計需要和熱量管理，也很難保證IC或LED燈合理布局，加之對LED顯示模組設計的電流高頻信號及實際使用的需求設計，控制電磁輻射仍非常困難。因此，燈驅分離或燈驅一體的雙面PCB板的設計，是一種不合理的EMC設計。

2LED模組PCB板電磁輻射EMC設計要點

抗電磁輻射EMC線路板設計要點分為屏蔽、濾波，以及器件合理布局。

2.1屏蔽

由于雙層線路板構成LED顯示模組，其發光面是無法屏蔽的，因此，線路設計用雙層PCB是一種不合理的設計。采用四層PCB設計，將是比較理想的屏蔽辦法。對于大間距像素模組，采用四層PCB設計，燈驅合一將有效改善電磁輻射;對于小間距像素模組，在考慮LED顯示模組的熱量管理的前提下，采用燈板和驅動板分離，都用四層PCB板做燈驅分離設計，也能較好地解決屏蔽的問題。

線路設計中，供電電源走線路板一面，而地線走另一面的重合部分，供電電源線盡量與地線靠近，LED燈在顯示面只保留焊盤，布線層是中間層。這樣既解決屏蔽問題，又充分考慮減少差模發射的閉環面積，從而減少輻射量。

2.2器件的合理布局將減少線路差模輻射和共模輻射

濾波及器件的合理分布是在熱量管理優先的前提下，實現減少閉環面積和縮短高頻信號傳輸距離。由于線路閉環面積及傳輸距離與對外電磁輻射成正比。減少面積或傳輸距離，就能減少輻射量。特別要關注時鐘、數據及掃描驅動的閉環面積和傳輸距離，因為這些信號是電路中頻率最高的，應盡量為時鐘信號、高頻信號、敏感信號等關鍵信號提供專門的布線層，并保證其最小的回路面積。必要時應采取手工優先布線、屏蔽和加大安全間距等方法，保證信號質量。

環路最小規則，即信號線與其回路構成的環面積要盡可能小，環面積越小，對外的輻射越少，接收外界的干擾也越小。針對這一規則，在地平面分割時，要考慮到地平面與重要信號走線的分布，防止由于地平面開槽等帶來的問題；對一些關鍵信號盡量采用地線隔離，對一些頻率較高的設計，需特別考慮其地平面信號回路問題，建議采用多層板為宜。

防止信號線在不同層間形成閉環。在多層板設計中容易發生此類問題，閉環將引起輻射干擾。

2.3濾波是線路設計必須的環節

在IC電源與地之間設置合適的去耦電容，引線要短，把地線設計成一個地線面，能使輻射的環路變得最小。在地線環路中設置多個與外殼串聯的高耐壓陶瓷電容，使得濾波屏蔽的效果更好。在印制版上增加必要的去耦電容，濾除電源上的干擾信號，使電源信號穩定。在多層板中，對去耦電容的位置一般要求不太高，但對雙層板，去耦電容的布局及電源的布線方式將直接影響到整個系統的穩定性，有時甚至關系到設計的成敗。在設計時，還要考慮到由于傳輸距離過長而帶來的電壓跌落給器件造成的影響，必要時增加一些電源濾波環路，避免產生電位差。能否正確地使用去耦電容，關系到整個板的穩定性。

2.4走線的方向控制規則

相鄰層的走線方向應成正交結構。避免將不同的信號線在相鄰層走成同一方向，以減少不必要的層間竄擾；當由于板結構限制（如某些背板）難以避免出現該情況，特別是信號速率較高時，應考慮用地平面隔離各布線層，用地信號線隔離各信號線。

3線路板接口端子連線設計

線路板接口端子連線設計是線路板輻射干擾重要環節。通常的做法是加裝濾波裝置和安裝鐵氧體磁環，更進一步的做法是盡量減少扁平線電纜，而使用雙絞線或同軸電纜，外加氧體磁環。線纜的長度盡可能短。在通信距離較遠的場所，最好的辦法是使用光纜。

4結論

綜上所述，為抑制電磁輻射干擾，完成LED顯示屏3C認證，線路板的設計是最為關鍵的環節，改變設計理念，是規范電磁兼容線路設計必不可少的步驟，對推動LED顯示屏行業健康發展，提高行業的整體素質是十分有意義的，特別是對推動各種認證、提高國際競爭力尤為重要。

第8篇：仙劍詩詞范文

作者：菁菁

時間：一個風雨交加的夜晚

地點：某銀行值班室

人物：爸爸，吳主任，某偏遠辦事處主任。

媽媽：家庭婦女。

女兒：十七八歲的學生

歹徒：以前的鄰居小三，現在是越獄的逃犯

背景：(幕黑)(風聲雨聲音樂起)

話外音：今晚是個風雨交加的黑夜，狂風肆虐，大雨無情的潑向大地。天空陰沉沉的，不時閃現出一條條張牙舞爪的閃電，整個天好像要塌下來似的。吳主任剛剛出差回來，還沒有回家，臨下班的時候，又來了個客戶存二十萬現金，此時解款車已經走了，這里又沒有庫房，只好先鎖在保險柜里。由于他所在的辦事處附近有一所監獄，天氣又不好。吳主任不放心，決定晚上親自留下來值班。可是，最近家里出了一點事，女兒不想上學，要出去打工，于是他老婆帶著孩子來單位找他。

(幕啟)臺右放著一張辦公桌，上面放著電話，水杯等。臺左放著一張床。臺前掛著一個牌子“值班室”。臺中偏后掛著一個牌子，寫著“守庫室”。爸爸手里拿著一張紙，坐在椅子上。媽媽坐在床上，女兒低著頭，站在爸爸面前。

爸爸：(對著女兒，生氣地)你看看，你自己看看!你考試考成這樣，明年就要高考了，我平時沒空管你，你就無法無天了!不學習，競然想跟人家出去打工，你有多大本事啊？

女兒：(倔著嘴，大聲地)你大小還是個領導，可是我們家都寒酸成什么樣了？我同學的爸爸跟你一樣都是當領導，每天大魚大肉，還有別人送的禮，她們吃的穿的，比我好多了。我要去掙錢，我有了錢，我上買天，下買地，中間買空氣，有了錢，我能使老鴨變雞，死人喘氣!有了錢，我要買兩碗豆漿，喝一碗倒一碗。離開這個鬼都不愿意來，兔子不拉屎的小地方!

爸爸：(生氣的轉向媽媽)你呀，怎么當媽的？我平時那么忙，你在家也不知道好好管管孩子，你看她現在開口閉口說的都是錢。要是像鄰居小三那樣學壞了，可怎么辦？

媽媽：(生氣的)你只會怪我？我難道少管了？你閨女跟你一樣，比驢還倔，我說她還聽啊!你一出差就幾天不著家，買個破手機還整天壞，找你比找三條腿的蛤蟆還難!你這個單位領導，回家就跟老爺似的，家里大大小小的事，你管啥了？你像個當爸的嗎？今天我把你閨女領來了，我管不了，你管吧!(說完，嗚嗚的哭起來)

爸爸：(無可奈何)唉!我這不是工作忙嗎!你看，今天保險柜里還放著二十萬元的現金，我能放心嗎？

(歹徒上臺，躡手躡腳的，突然腳下不知被什么東西絆了一下，輕輕喊“啊”。同時風雨聲更大了)

爸爸：(豎起耳朵)有人？

媽媽：(仔細聽了聽)你一驚一詐的，這時候哪有人？風刮的吧，我出去看看!

(媽媽走到牌子旁，做關門狀。說聲遲，那時快，歹徒快速抓著媽媽，從口袋里掏出刀子來，抵在媽媽脖子上。媽媽大聲呼救。爸爸和女兒都嚇呆了，站在那兒一動不動。)

小三：(惡狠狠的)吳主任，還認識我嗎？

爸爸：(吃驚的)你!你!你是小三，你從監獄里出來了嗎？

小三：(狂笑)哈哈，是啊!承蒙你照顧，趁我回家時報了警，讓我一呆就是二十年啊!今天，老子我跑出來了。趕快拿出二十萬，讓我遠走高飛，我說不定還念在多年鄰居的份上，饒你一家人一命!否則，老子讓你們白刀子進去，綠刀子出來，我扎你們苦膽!

爸爸：(故作鎮靜，邊說邊靠近電話)小三子啊，我是看著你長大的。誰知你后來不學好，我報警是為你好，想讓你好好改造，重新做人啊!我只是一個小辦事處主任，我哪有那么多錢啊？

小三：(輕松的)吳主任，別跟我裝糊涂!剛剛還聽到你說在保險柜里放著二十萬呢？今天你交也得交，不交也得交!

爸爸：(連連搖搖頭)那不行，那不行，那可是儲戶的錢啊？我怎么能動呢？

(歹徒把刀子往媽媽脖子上扎一下，媽媽疼的大喊“啊”)

小三：再不交，讓你全家死光!

媽媽：(吃力的)他爸，你先交出去，儲戶的錢以后咱再慢慢還吧!

爸爸：(悲痛的)他媽，我是多年的老黨員了，這么多年沒有出過一次錯，我給了他，怎么對得起培養我的農行呢？

(忽然，站在一旁的女兒，抓起身邊的椅子砸向歹徒，爸爸大喊：“不要”。可已經晚了，歹徒松開一只手，用媽媽去擋，媽媽被砸中。女兒嚇的大喊一聲，“媽!”，就不動了。歹徒重新抓住了媽媽。)

爸爸：(慌亂的)不要!不要!我交!我交!你放了他們，當年是我送你進監獄的，你抓我吧!我帶你去里屋拿!

小三：(懷疑的)我怎么相信你呢？

爸爸：(鎮定的)我的家人在你手中，我不會騙你的!

小三：(勝利的)哈哈!吳主任，沒想到，你這個多年的老領導，今天也不過如此啊!哈哈哈!

(爸爸上前替下媽媽，媽媽與女兒抱在一起。憤怒的盯著歹徒。)

(爸爸與歹徒走下臺)

(只聽后臺“呯”的一聲。報警器響了起來。接著爸爸重新上臺，手里拿著一個袋子。上臺后來到媽媽和女兒前面，摔倒在地上。)

媽媽：(沖向爸爸，大聲，悲痛的)他爸，你怎么了？

爸爸：(掙扎的，顫抖著，對著媽媽)他媽，這是我拼死從歹徒手中搶下的，你一定保管好啊!他聽見警笛嚇跑了。不過，我…被他吹了幾刀，沒…沒事的。這些年，你跟著我受苦了，啊…，今天…你…又受了這么大的驚嚇，委屈你了。我走后，你要好好管教孩子，讓她好好學習，將來接替我，再…再為農行做貢獻!

女兒：(哭著)爸爸，你會沒事的!沒事的!我再也不玩了，我聽您的話，好好學習!爸!您別死啊!爸…爸…

爸爸：(對女兒)好孩子，以…以后要好好學習，不要…貪圖富貴，為了錢喪失做人的原則!好好…孝敬你媽，不…要…再惹你媽生氣，你媽身體不好，你長大了，要…多照顧她啊!

(說完，爸爸昏死過去。)

(媽媽，女兒大聲哭叫)

第9篇：仙劍詩詞范文

前列腺是什么

前列腺是男性特有的性腺器官。形狀如栗子，底朝上，與膀胱相貼，尖朝下，抵泌尿生殖膈，前面貼恥骨聯合，后面依直腸，前列腺腺體的中間有尿道穿過，可以這樣說，前列腺扼守著尿道上口，所以，前列腺有病，排尿首先受影響。前列腺是人體非常少有的、具有內外雙重分泌功能的性分泌腺。作為外分泌腺，前列腺每天分泌約2毫升前列腺液，是構成的主要成分；作為內分泌腺，前列腺分泌的激素稱為“前列腺素”。

影像學在前列腺診斷中的應用

前列腺疾病的診斷一直以來是影像學研究的重點，目前前列腺影像學檢查手段有超聲、CT和MRI，超聲和MRI應用較廣，以MRI的圖像質量區分前列腺解剖分區比前兩者好，前列腺血管造影則可反映前列腺的血供情況。經直腸超聲（TRUS）是顯示前列腺結構的有效方法之一，而且可以進行TRUS導引下的穿刺活檢。因超聲探頭緊靠前列腺，可以得到較精確的聲像圖，能顯示前列腺內部結構，包括前列腺的包膜和各個區帶的結構，提高了前列腺癌的檢出率。前列腺病變的血流狀態通過超聲多普勒等技術反映出來，由于目前TRUS增加病人一些痛苦，不能廣泛普及應用，因此對前列腺的充分顯示和評價仍然存在一些問題。CT檢查在前列腺疾病方面有一定的局限性，尤其是常規CT很難顯示前列腺內部的病灶，僅能顯示進展期腫瘤以及周圍侵犯情況，并且評價前列腺局部浸潤的精確性較低。磁共振成像（MRI）已經公認為診斷前列腺病變的最有效方法，在常規成像的基礎上結合動態增強掃描，對區別前列腺病變的性質發揮重要作用。特別是近十年來MR波譜成像（MRS）、彌散張量成像（DTI）等新技術在前列腺癌的診斷中顯示出了重要的價值。前列腺MR檢查已被大多數醫院的泌尿外科醫生所接收，并在有條件的醫院廣泛應用，有關前列腺疾病MRI診斷也在不斷地探索之中。下面我就三種主要的前列腺疾病簡單介紹一下。

前列腺增生

前列腺增生是老年男性最常見的前列腺疾病，病因未明，有人認為吸煙、肥胖及酗酒、、家族、人種及地理環境與該病的發生有一定的關系。隨著全球人口老年化，前列腺增生的發病人數日漸增多，其發病率隨年齡遞增。前列腺增生的早期由于代償，癥狀不典型，隨著下尿路梗阻加重，癥狀逐漸明顯。由于病程進展緩慢，難以確定起病時間。臨床表現為：1.尿頻：夜尿次數增加；2.排尿困難：尿線細而無力；3.血尿；4.泌尿系感染：可出現尿急、尿頻、排尿困難等癥狀，且伴有尿痛；5.膀胱結石；6.腎功能損害。因此，當老年男性出現不明原因的腎功能不全癥狀時，應首先排除前列腺增生。

如果男性出現上述癥狀，則可能患有前列腺增生疾病，建議到醫院就診，醫生會根據患者病情，做直腸指診，即通過觸覺來探測前列腺的大小、形狀、硬度，有無結節、觸痛、波動感以及正中溝的情況。影像學檢查，首先會讓患者做經直腸超聲（TRUS）檢查，可以發現前列腺中央腺體增大、回聲不均，初步判斷患者為前列腺增生。接下來，醫生就會要求患者做前列腺MRI檢查，雖然MRI檢查費用高，檢查時間長，但是MRI明顯優于TRUS檢查。前列腺增生發生在中央腺體，MRI表現為前列腺中央腺體增大，其內信號不均，中央腺體可見片狀、結節狀異常信號，雙側周圍帶無異常信號改變，動態增強不均勻強化，MR波譜成像正常，枸鹽酸鹽峰值高，膽堿及肌酸峰值低。

前列腺癌

前列腺癌在歐美國家是男性發病率第一和死亡率第二的惡性腫瘤。隨著我國男性人均壽命的延長，前列腺癌的發病率及死亡率也在不斷增長。為了提高前列腺癌的患者生存質量及降低前列腺癌死亡率，前列腺癌早期篩查及診斷尤其重要。臨床表現為：1.壓迫癥狀，與前列腺增生癥狀相同。2.轉移癥狀，前列腺癌可侵及膀胱、精囊、血管神經束，引起血尿、血精、陽痿。如盆腔淋巴結轉移可引起雙下肢水腫；前列腺癌常易發生骨轉移，可引起骨痛或病理性骨折。

記得幾年前，一位七十多歲的男性患者來做胸腰椎MRI檢查，我在診斷過程中發現他的胸腰椎有多處轉移，詢問他的病史，并無其他臟器疾病。于是我想到了是不是前列腺癌導致的椎體轉移，馬上建議他做前列腺MRI檢查，結果出來了，MRI診斷考慮為前列腺癌，這樣，就找到了原發灶。所以，有時前列腺癌首發癥狀為轉移瘤。

如果臨床醫生懷疑前列腺癌，首先要做血清前列腺特異性抗原（PSA）檢查，如果PSA大于10.0ng/ml有意義，動態監測PSA持續升高，則高度懷疑是前列腺癌；直腸指診對早期診斷前列腺癌非常重要，表現為前列腺被膜不規則，可觸及石樣堅硬腫塊，如波及精囊則高度可疑；TRUS檢查雙側周圍帶內出現局限性低回聲區或群狀光點；前列腺的疾病確診MRI是必做檢查，前列腺癌癌灶大多數位于雙側周圍帶，極少數癌灶位于中央腺體，T2加權像呈低信號，彌散加權像上呈高信號，動態增強掃描，動脈期明顯強化呈高信號，實質期及延遲期呈低信號，MR波譜成像出現異常，枸櫞酸鹽明顯降低，膽堿及肌酸明顯升高。

前列腺炎

前列腺炎在50歲以下男性中較為多見，病變一般局限于外周帶，前列腺炎綜合征其實是多種疾病的共同表現，而且臨床表現復雜多變，可產生各種并發癥，也可自行緩解。前列腺炎癥候群：1.盆骶疼痛，一般位于恥骨上、腰骶部及會放射痛，表現為尿道、精索、、腹股溝、腹內側部疼痛。2.排尿紊亂，表現為尿頻、尿急、尿痛、排尿不暢、尿線分叉、尿后瀝滴、夜尿次數增多，尿后或大便時尿道流出乳白色分泌物等。3.障礙，包括減退、、痛、減弱及陽痿。