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第1篇：教育學習情況匯報范文

一、領導重視，掀起《民族區域自治法》學習熱潮

縣教育局領導充分認識到貫徹《民族區域自治法》的重要意義，把深入學習、宣傳和貫徹實施《民族區域自治法》作為一項長期而緊迫的任務認真抓緊抓好，通過各種形式，開展了學習活動，在全縣教育系統掀起了《民族區域自治法》學習熱潮。一是作為普法的重點。在制定普法規劃和年度計劃時，把《民族區域自治法》擺在重要的位置；在研究普法工作和部署普法任務時，突出了《民族區域自治法》；在開展依法治理工作時，都以《民族區域自治法》為主要依據。教育局機關及各學校利用政治學習時間，組織全體干部和教職工認真學習了《民族區域自治法》，并組織干部教師進行了座談，暢談了體會和感想,許多干部教師還通過自學，認真寫出了心得體會，加深了對《民族區域自治法》的認識。一些學校還結合開展鄉土教育，將《民族區域自治法》的宣傳學習引入校園、引入課堂，使該法扎根于孩子心中。

二、加大宣傳力度，使《民族區域自治法》家喻戶曉，深入人心。

為使民族區域自治法家喻戶曉，深入人心，我縣教育系統組織開展了廣泛深入的學習宣傳活動。各校創新工作載體，以“宣傳民族區域自治法，促進民族團結進步”為主題，將民族團結進步創建活動引入學校和班級，在全縣范圍開展了民族團結進步模范學校創建活動。一些學校利用廣播、電視、黑板報、校刊校報懸掛橫幅，廣泛宣傳《民族區域自治法》。一些學校和班級還舉辦了民族宗教政策法規知識競賽答題活動。

第2篇：教育學習情況匯報范文

一、新環境、新起點、新目標、新角色

必須要保持長期一貫的敬業奉獻精神，新的起點。堅持和發揚勇于吃苦、做事干練、悉心全面、有張有持，總結提煉中有所創新的養成性工作習慣；堅持團結合作、踏實做事、正直做人、相互補臺的做事做人原則；立足本職、兼顧全局、大處著眼、小處著手的工作之道。基于這樣一種心態，基本圓滿地完成了工作目標和交辦的其它臨時性工作，無和的行為。

二、主要工作完成情況：

并對新教師學習情況進行驗收。1負責對新進教師進行有關教學管理制度文件的學習指導。

對檢查情況進行了匯報反饋，2組織了系部教學檔案的檢查工作。并提出整改建議；

并寫成初步審核情況匯報，6審核了41個學院人才培養方案。提出了進一步修改的建議，12月15日的專題會議上進行了匯報交流，提出了針對不同人才培養需要的專業培養方案的框架設想；

會后分別以內參資料和會議紀要的方式向有關領導和教師進行了專題匯報。10還分別到上海和南京參加高等職業教育精品課程和專業建設學習班及大學英語教學改革現場推進會。

三、學術研究與成果

2011年9月嘗試全國教育科學“十一五”規劃2011年度課題申報。以《高等職業教育雙證制及其校本實施策略研究》為研究課題，1調入學院后。盡管沒有結果，但是為今后相關課題的研究奠定了良好的基礎。

并或論文一等獎。22011年12月在由教育部主管、中國教育學術委員會主辦的綜合性、教育學類核心期刊（國際標準刊號ISSN1687-1784國內統一刊號CN54-1190/G中國教育月刊》上發表題為《高職院校現代學校制度文化建設初探》論文。

第3篇：教育學習情況匯報范文

一、實施綜合改革實驗項目研究

今年，市教育學會、教育局成功申報和承擔了河北省縣域基礎教育教學改革綜合實驗項目，我們以“縣域三級課程優化組合研究”為突破口，全面啟動了 “教師專業化成長的管理與培訓”、“教研組織和活動模式”、“有效教學、有效學習策略的理論與實踐”、“高中課程改革的理論與實踐”、“幼兒教育存在問題及其對策”、“農村低齡住宿生學校生活與存在問題”等7個研究項目，同時，根據我市實際，又確定了“職業高中教育教學改革與發展機制研究”。確定了40所實驗校，組建了研究團隊，實施了全程管理，現已制定了48個研究方案，舉辦實驗啟動論證會，開展了**市實驗區教育教學現狀調查研究，為學校布局調整、教育質量提高等教育決策提供理論依據和實踐基礎，取得了一定的階段性成果。

二、扎實推進基礎教育課程改革

開展了新課程改革培訓，組織部分校長、教師先后到山東、上海等地學習考察。同時邀請全國教育專家、課改實驗校校長進行了專題講座；開展了國家課程計劃的執行現狀研究，了解了學校對國家課程執行情況，找出了問題癥結，研究了相關政策，確保了國家課程開齊、開足和開好。同時，加強了校本課程的研究，重點開發《太極拳》、《書法》、《國學》等校本課程，開發了一套符合地域特色的系列化校本課程材料，先后在實驗小學、實驗中學、陽邑鎮南西井中心小學等校召開了課改研討會，分別召開初中、小學校長論壇，推進了課程改革向縱深發展。

三、強化了高效課堂教學的指導

針對課堂教學“高耗低效”、學生課業負擔過重的問題，深入了開展教師、教研教改、課堂教學“三大革命”，組織會員深入學校，傾聽教學意見，展開教學對話，舉辦專題講座，隨堂聽課評課，開展專題培訓活動，及時發現、解決課堂教學的新問題，做好指導工作。先后編寫“通案”3萬余節，制作優質課堂教學錄像120節，同時開展了“走進名師課堂隨筆征文”活動，組織教師觀摩名優教師課堂教學實錄，通過“觀一觀、議一議、仿一仿、創一創”等過程，廣泛開展反思和評議，與名師的課堂教學找差距，收到征文560多篇，促進了教師更新教學理念，初步改變了當前教學中存在的觀念落后、方法陳舊、效率不高的現狀，提高了課堂教學水平。

第4篇：教育學習情況匯報范文

XX年護師工作總結：采取多渠道提高護理隊伍的整體素質制定了護士教育培訓制度，護士考核制度，配套完善了護士規范化培訓及護士繼續教育實施方案，定周期，定培訓計劃，尤其是加大了對新護士及低年資護士的規范化培訓力度，明確了規范化培訓內容及要求，周期內培訓考核合格取得規范化培訓合格證后方可進入繼續教育階段。

引進了廣州總醫院護理教育學分管理軟件，試行護理教育培訓與護士工作考核信息化管理，將護士考核、工作質量、服務態度等以學分的形式進行管理，作為護士晉升、聘任、再次注冊的重要依據。

加強了“三基”及專科技能的培訓，今年護理部為培養實用型的護士，改變了以往考與做分離的做法，考試更加貼近臨床，采取現場考核與現場點評，實物示教與規范演示相結合，組織崗位練兵，在“5.12”護士節期間舉行了護理操作比賽，全年共組織理論考試。但由于部分護士思想上不夠重視，基礎較薄弱，培訓未達到預期目標。

加強了護士的在職教育，護理部組織安排了全院性業務學習，醫學`教育網內容為新理論、新技術及實用性知識講座，同時，護理部充分發揮院內局域網的資源優勢，及時上傳護理講座演示文稿，豐富了護士的學習內容，深受護士的。

外出參加短訓班及學術交流，外出學習人員回院后向護理部進行了口頭或書面的學習情況匯報，并安排科內、院內學習傳達，但年初的培訓計劃未完成。

第5篇：教育學習情況匯報范文

經反復檢查落實，各年級各班教室無任何安全隱患，電路無破損漏電現象。教師食堂講究衛生，每天要求大師傅做到“三不”：不準用變質腐爛的糧菜，不準用不明來歷的食品，不準給老師們吃做不熟的食品。還要做到“三必須”：做飯前必須洗凈手，做飯前必須洗凈菜，做飯前必須檢查做飯用的東西是否衛生。教師宿舍、辦公室也無任何安全隱患，嚴格禁止教師使用電爐、電褥等電器設備，室內電路無破損漏電現象。體育器械也牢固耐用，不存在安全隱患。樓道欄桿也無任何安全隱患。

對于走讀生，我們采取了一系列強有力的措施來保證他們的安全，規定每天放學后排隊回家，嚴格遵守交通規則，不準在公路上玩耍、打鬧、逗留，不準乘坐機動車輛，不準騎自行車，并由兩名比較負責的班干部負責路上安全，每天向班主任如實匯報情況。為了真正使走讀生的安全工作落到實處，學校還派專門老師進行路上巡查，紅富莊村、竹里莊線路由王志榮老師負責。富家嶺線路由趙福長老師負責。一旦發現問題當場處理解決，不留任何隱患。

校園正在施工，校園不能封閉管理，存在一定的安全隱患，學校制定了一定措施，施工現場做到封閉施工，施工的各種材料不得堆放在學生學習活動的區域；學校教育學生和非工程管理人員，不得進入施工場地，值日老師、學生負責當天的安全工作，并于課間操時間組織全校師生察看施工場地，認清安全隱患，確保學生安全。

第6篇：教育學習情況匯報范文

陜西省西安市碑林區在推進黨員干部現代遠程教育工作中，通過夯實基礎、嚴格制度、建好隊伍、健全機制，實現了站點標準化、運行規范化、服務優質化、學用經常化，使遠程教育成為了社區黨員干部教育培訓的“主渠道”，豐富了群眾精神文化生活的“大舞臺”。

夯實基礎，遠程終端站點建設“標準化”。專項投入，碑林區委成立全區黨員干部現代遠程教育工作領導小組，專門負責此項工作的落實；強化硬件，重點加強遠程教育終端站點建設，截至目前已建成黨員干部現代遠程教育終端站點102個，33個站點被市遠程辦評為市級“三星級”站點；細化管理，與各街道黨工委、社區簽訂遠程教育設備管理安全責任書，確保各社區站點有“五防”措施，明確各街道一、二把手相關責任，確保國有資產不流失。

嚴格制度，遠程教育工作運行“規范化”。建立集中學習制度，要求各站點每周開展集中學習不少于1次，每月開展集中學習不少于4次；建立站點開放日制度，堅持每周三作為遠程站點開放日，積極面向社區內的學校、企業、醫院等單位人員開放；建立站點督查制度，街道黨工委班子成員包抓各站點，要求每月到社區檢查遠程教育工作不少于1次，全區黨員干部現代遠程教育工作領導小組成員包抓街道，定期聽取街道黨工委加強遠程教育工作的情況匯報，形成了區、街道、社區三級齊抓共管的良好格局。

建好隊伍，遠程站點管理服務“優質化”。建立起一支由大學生村官、社區專職工作者、優秀社區干部組成的年輕化、高素質站點管理員隊伍；每年對各站點管理員進行集中業務培訓，內容包括學習省市相關文件、黨員電教知識、計算機基礎知識、站點管理與維護等方面；確立20個硬件基礎較好、社區工作較為扎實的社區作為學用工作示范點，選樹一批優秀站點管理員和學用工作先進典型，為全區遠程站點管理員樹立了身邊的標桿。

創新方式，遠程教育學用轉化“經常化”。圍繞需求抓教學，加強教學資源開發建設，每年拍攝4～6部思想性、政治性、專業性強的高質量專題片，不斷提高教學內容的針對性；圍繞受眾抓教學，針對社區類型、黨員特點、資源需求的不同，指導社區在完成基本任務的同時，有針對性地開展自主選學和分類教學；圍繞階段抓教學，在不同時段、不同節點，有針對性地組織播放專題節目，提高播放工作的針對性和實效性。 （趙增強）

第7篇：教育學習情況匯報范文

2013年10 月

2013年10月,網點結合上級行對網點的各項檢查,開展了各項自查及整改的全面梳理工作,認真查找規章制度缺漏，整理合規風險節點，對重點業務、重點環節和重點崗位進行了合規風險排查，并及時制定了相關整改措施，取得了良好的成效。現將相關情況匯報如下：

一、合規管理基本情況

（一）加強員工思想教育，鞏固思想道德防線。

我行通過組織專項學習，以真人真事為例深入剖析近年來嚴重違法違規的多起案例，具有較強的教育學和警示性。一是網點利用晨會、夕會及每周集中學習時間開展合規知識的學習，網點經理、運營主管對合規工作進行點評，對上級行下發的風險提示進行重點學習；開展了每月一次的合規宣講專題，增強員工合規意識，固化合規理念；二是嚴格要求學合規。員工每周對規章制度、操作流程以及工作進度進行總結，并在每周集中會議學習討論中找出解決方法，嚴防“不會、不懂、不問”情況的發生。；三是方式多樣促合規。網點建立合規教育專欄，時該提醒員工在操作中應注意的風險點；網點負責人、運營主管、網點安全員增加現場管理頻次，上級行加大非現場監管頻次與力度，發現問題現場糾偏與即時糾偏，督促員工養成良好的操作習慣，增強合規履職能力，促使員工對違規行為不愿為、不敢為、不能為。

（二）加強合規文化建設工作組織，落實責任，強化效果。

一是加強內部自查與外部檢查相結合嚴格按照制度要求，發現問題，不論大小，如實通報，最大程度挖掘各類潛在問題，防患未然。二是整改查出問題，明確責任，逐一落實，讓員工清楚知道什么可以做，什么不可做，及時糾正各種不合規現象。三是嚴格按照合規網點的各項要求及規定對網點的各項日常工作進行管理。四是進一步落實整改對發現的問題分析原因,規定整改時限，實行整改銷號管理。

（三）認真開展員工行為排查，主要針對員工八小時外的情況從各正面與側面進行了解，從關心員工的角度出發，力所能及為員工解決工作生活中遇到的問題，給予員工積極正面的引導，增加員工的歸屬感和忠誠度，把員工個人價值的實現與農行的發展緊密聯系在一起，讓員工珍惜崗位與職務，從而增強規章制度的執行力，

二、自查發現的問題

通過自查自糾，我行存在的主要問題為：

（一）、員工合規風險理念有待加強。在學習中和員工日常業務操作中發現，個別員工合規風險意識不強，對銀行工作中的風險點把握有待加強。

（二）、控制操作風險能力有待加強。在臨柜服務中，由于柜員風險意識不強，警惕性不高，產生了許多風險隱患。

三、已采取的糾正措施         

針對上述問題，網點采取以下整改措施：

（一）、下一階段，我行還須強化思想教育，緊抓思想教育這一重要環節，經常開展有關規章制度的學習，有針對性地進行合規風險教育，整取依法合規經營的意識。

（二）、臨柜員工必須具有風險管理意識，加強自我保護意識，提高對內控中的重點環節的認識，認真學習各項業務，熟悉掌握崗位技能，把風險降到最低。同時進一步強化崗位督促約束，促進各項操作流程規范化，形成一個相互監督、相互制約的內控防范運作機制。

第8篇：教育學習情況匯報范文

一、領導重視保密工作，建立了領導小組和工作機構。

學校建立了保密工作領導小組，明確專、兼職保密人員及其職責。領導小組組長由校長趙武龍同志擔任，各科、室負責人為組員。學校將保密工作列入議事日程，認真貫徹執行黨的方針、政策，全體教職工保密意識明確提高，政治責任感進一步增強。

二、保密宣傳教育富有成效。

組織全體教職工特別是涉密崗位人員認真學習《保密法》知識和學校保密相關制度，提高保密工作的自覺性，加強責任心，學習研究保密工作的方法，提高保密工作質量，把保密工作落到實處。

三、學校涉密人員均參加了涉密人員上崗培訓，并持證上崗。

學校的文件起草、打字、復印、信息系統保密管理、考試試卷的保密均有專人負責，制定了包含保密條款的崗位職責規定。保證了保密工作有人管、有人作，作得好。

四、嚴把電腦、手機保密關。

隨著國際互聯網的普及發展和科技進步，電腦和手機在成為人們便捷的交流和通訊工具的同時，也逐漸成為保密工作的隱患。各部門指派一名懂電腦、責任心強的同志負責電腦管理工作，在電腦使用過程中，采取技術防范措施，防止因操作不當或管理不善而造成的失密事件。學生機房也制定了規章制度，教育學生遵守保密法規和制度。學校教育本校全體手機用戶，以國家利益為重，不以任何方式通過手機將自己知道的機密向外發送。

五、做好文件檔案的保密工作。

我校的文件檔案有專人負責管理，文件登記、傳閱都按照程序進行，認真執行文件不準橫傳、不準帶入家中及公共場所，向外借閱文件、檔案由領導批準等相關規定，做到了上繳文件齊全，沒有丟失現象。認真執行秘密等級以上文件的傳閱、使用、上交、銷毀規定。

第9篇：教育學習情況匯報范文

大家好！

我叫xx，是xx社區的一名勞動保障協理員，在社區主要負責社保、失業和醫保工作，一年以來，在街工委和區勞動部門的正確領導下，[蓮山課 件]和社區全體人員一起同心同德，通力合作，以認真負責，真誠熱情的工作態度，廉潔高效的工作作風，較好的完成了全年的工作。

現將工作情況匯報如下：

一、建立健全退休人員花名冊、及時掌握退休人員的去向，關注人員生老病死，跟蹤服務。開展社區文體娛樂健康教育活動，由于退休人員年老體弱，身體都不太好，大部分人不出家門，針對這一點，利用社區這塊平臺、對于能走能動的退休人員，組織部分老黨員學習一些有關黨的方針政策，在開展黨員先進性教育學習階段，開展大型文體活動，組織他們聽健康知識講座，豐富了他們的頭腦。入戶走訪退休黨員，我社區現有企業退休社會化管理人員xxx人，今年新退休x人，死亡x人，轉出x人。

二、積極做好失業人員的接收工作，現有領失業金人員xx人。

使下崗失業人員掌握一技之長及時得到學習的機會，按時組織失業人員由勞動局組織的技能培訓班，引導和鼓勵下崗失業人員自主創業，靈活就業，及時把黨和政府的溫暖和關懷送到每一位下崗失業人員身上，幫他們鼓起生活的勇氣，堅定生活的信心。全年共收集就業信息xxx條、就業崗位xxx個。全年我社區組織了二次下崗失業人員座談會，通過討論使求職人員改變了舊的擇業觀念，樹立新思想新觀念，同時我們還鼓勵下崗失業人員跨地區勞動工作，讓失業人員都能找到合適的工作。