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第1篇：法治教育宣傳總結范文

今年是法制宣傳教育第四個五年規劃的第三年，根據省國土資源廳和白山市國土資源局的部署，結合我市國土資源工作實際，在全市干部、群眾中開展多層次、多渠道、全方位的法制宣傳教育工作，現就開展法制宣傳教育工作總結如下：

一、加強組織領導，將全年法制宣傳工作納入工作日程

為了抓好今年的法制宣傳教育工作，局領導將這項工作納入議事日程，列入目標管理，專門召開會議研究，并成立了法制宣傳教育領導小組，根據臨國資黨發〔2002〕7號文件《關于印發法制宣傳教育第四個五年規劃的通知》的基礎上，今年又以臨國土資黨發〔2004〕10號下發了關于印發《國土資源局2004年普法依法治理工作計劃》的通知，方案明確了今年的法制教育宣傳要堅持條塊結合，系統為主，緊緊圍繞保護和合理開發國土資源這一主線，采取多種有效形式進行宣傳教育，通過宣傳，進一步提高全市干部、群眾貫徹國土資源法律法規的自覺性。

二、制定措施，確保宣傳教育工作的全面落實

1、為保證法律法規的貫徹實施，我們在今年的工作中，采取了執法人員崗前培訓，執法部門和人員制定崗位工作目標責任制，行政執法人員工作時必須隨身自帶行政執法證，簽定責任狀并制定了“一票否決”辦法，成立了國土資源工作動態巡查領導小組，采取定期和抽查方式，對各類用地進行監督檢查。

2、按照《臨江市國土資源局政務公開工作方案》。繼續實行三牌上崗制度，為前來辦事人員明示了工作人員的姓名和職權范圍：二是實行第一責任人制度，前來辦事人員到局里來遇見的第一人是第一責任人，第一責任人將辦事群眾領到有關科室；三是設立收費大廳和臨江市國土資源局公開辦事流程圖，將辦事標準和程序以監督舉報電話向社會公開，增加辦公透明度和社會監督力度。

3、組織有關科室參加省、白山市局舉辦的法制培訓學習，增強全局干部行政執法力度和工作水平。利用鄉鎮到市局統一開會時機，由各科長講解《土地管理法》、《礦產資源法》、《行政處罰法》、《行政許可法》等有關法律法規，通過學習，使全市國土資源行政執法水平得以逐步提高。

第2篇：法治教育宣傳總結范文

認真學習貫徹黨的十和市上相關文件精神，全面落實“六五”普法規劃。黨的十提出“深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍”。黨的十為法制宣傳教育工作指明了方向，提出了新的任務和更高的要求。我們要按照十和市上相關文件對依法治市工作的新要求，深入開展依法治市宣傳教育活動，把十精神落實在宣傳教育活動的各方面、全過程。

二、健全機構，加強對依法治市工作的領導。

為加強對我局依法治市工作的領導和監督，我局成立了依法治市工作領導小組，由局長任組長，副局長為副組長，各科室，下屬單位負責人為成員。領導小組下設辦公室，明確了領導小組和辦公室職責，從而保證了依法治市工作有計劃、有部署、有檢查，組織機制上得到有力保障。

三、積極開展“依法治市宣傳教育月”系列活動。

1、按質按量完成規定動作。我局充分利用宣傳教育月活動，進行廣泛地宣傳城市管理法律法規知識。在宣傳教育月期間我局制作了宣傳展板2個，宣傳標語2條，出動執法車兩輛利用車載喇叭反復播放錄音磁帶的方式在城區開展了”兩違“整治巡回宣傳活動，向廣大市民散發”兩違“整治和城管法律法規宣傳資料6000多份。邀請了法律老師來我局開展法制講座，用以案說法的教學方式為執法人員講述了城管執法過程應該注意的事項，講述了制作執法文書的方法，并解答了執法人員在日常執法工作中遇到的疑難問題.在《城管動態》上刊載了4條依法治市信息。編印了《省城鄉環境綜合治理條列》宣傳摘要和《市城市管理相對集中行政處罰權實施辦法》宣傳讀本各4000份.切實加強了省和本市城管方面法律法規的宣傳教育，在執法人員和廣大市民心中牢固樹立依法行政意識，自覺維護法律權威。

2.自選動作有特色。為把依法治市的精神貫徹落實到實際工作中，我局開展了依法治市專項整治活動三次,時間長達一個月。其中：開展了為期一周的三輪車非法營運專項整治一次，暫扣三輪車150多輛，處罰違規駕駛員100多人；開展了為期20天的違法設置大型戶外廣告的專項整治一次，未經審批擅自設置的大型戶外廣告3處，影響城市市容和市民生命財產安全的破損戶外廣告2處；開展了為期5天的夜間燒烤和串串香攤位占道經營專項整治一次，暫扣桌子3張，椅子15把，拆除為占道經營設置的傘和棚3處，處罰違規攤主2人。

3.重視依法治市新聞報道和信息報送工作。為使行政權力的運行公開透明，我局將違法違章行為舉報投訴聯系方式在政府網進行了掛網公示。在電視臺播出了兩條以上城管依法治市專項整治工作的新聞，在新聞網掛網刊登了三條以上城管依法治市專項整治工作的通訊，向依法治市工作qq群報送了依法治市信息4條。

四、下步工作打算:

1、進一步提高認識。依法治市工作是一項長期的任務，必須堅持不懈地抓好，深入開展依法治市工作，是推進依法行政的具體實踐，是加快政府職能轉變，提高行政效率的基礎，是適應新形勢的需要。

2、合理安排普法內容。圍繞城市管理中的難點、熱點問題，加大城管相關法律法規的普及力度，注重不同層面的宣傳，做到通俗易懂。

第3篇：法治教育宣傳總結范文

黨的十六大提出了“依法治國，建設社會主義法制國家”的基本方針，“四五”普法工作正是貫徹依法治國思想的重要舉措。為全面落實省、市提出的法制宣傳教育和依法治理工作精神，確保我局為全市經濟發展創造有利的發展環境和近期紅河污水治理重點工程的實施，努力做到依法行政、依法決策、增強遵紀守法的自覺性，我局嚴格按照市委、市政府的統一布署，結合環境保護工作實際，堅持常抓不懈地開展法制宣傳教育和依法治理，做了許多卓有成效的工作，主要表現在以下幾個方面：

一、切實加強對法制宣傳教育工作的領導

省委、省政府《關于在全省公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規劃》和《安徽省法制宣傳教育條例》下發后，局領導非常重視，成立了“四五”普法工作領導小組，把法制建設列入領導班子責任目標，局長任組長，為第一責任人，對本局法制宣傳教育工作負總責，分管局長為直接責任人，各有關股、室負責人為成員，下設辦公室，專人負責法制宣傳教育工作，并配備了相應的辦公設施及專門檔案室，普法資料齊全，檔案管理規范。根據普法工作的要求，我局制定了“四五”普法的總體規劃和分年度工作計劃，統一布置了普法工作的要求和標準，各股室也分別制定了各自的學習計劃，做到有計劃，按步驟，分階段、有重點地學習。同時局里購置了大量普法書籍和輔導材料，基本做到人手一冊，并專門為領導干部學法用法準備了教材，進行培訓和考核。局里還每年兩次對全局各股室，二級機構的普法工作開展情況進行驗收、評比，對干部學法情況進行考試，對不學法、不懂法、不依法辦事的干部不得提拔重用，不得評先進，大大地調動了各單位學法、用法的熱情和廣大干部職工知法、懂法、普法的積極性，促進了我局“四五”普法工作的全面開展。

二、積極組織開展法制宣傳教育

根據法制宣傳教育工作的要求，我局建立和完善了領導干部學法制度，行政機關工作人員學法制度，局領導帶頭學習憲法、行政法規和環保專業法律法規，并采取各種形式組織本單位的學法活動。局黨組安排了專題學法活動，對新頒布的法律法規認真組織學習，聘請專家進行法制講座。針對《行政許可法》的頒布實施，局里組織了專門的學習和培訓，并結合工作實際對全局干部職工進行了行政許可法知識考試，參考率達100%，參考人員全部通過了考試，同時還進行了“領導干部學法知識考試”和專業知識培訓、考試，提高了廣大干部職工學習的積極性和自覺性。

在環境保護法宣傳方面，我們采取了多種多樣的宣傳形式，每年在環境保護日期間集中開展多種形式的宣傳，印發宣傳材料和標語，利用廣播、電視等多種媒體進行宣傳；平時設有宣傳園地，定期更換內容，對廣大職工進行宣傳，同時要求行政執法人員、征費人員在工作中要堅持向廣大排污戶和群眾宣傳講解環保法規，做到普法宣傳與征費、執法工作相結合，取得了良好效果。

三、依法行政，文明執法

1、嚴格實行政務公開制度。《行政許可法》實施后，我局嚴格按照行政許可法的要求，對涉及事務行政許可的依據、項目和實施主體進行了清理登記，向社會公示；對取得排污許可的公民、法人和組織從事許可事項的活動，進行登記，定期檢查，以實現有效監督和管理，切實保障許可活動合法有序地進行。同時我局還制定了《服務承諾》，將行政執法和行政許可的依據、標準、期限、舉報電話等事項向社會公開，接受群眾的監督。

2、完善行政事業性收費的征收、使用和管理制度。在規費征收過程中，嚴格遵守法律、法規和財務管理制度的規定，不設立任何形式的“小金庫”，嚴格實行“罰繳分離”和“收支兩條線”管理，行政事業性收費和罰沒收入全部上繳財政，不以任何理由截留使用，行政經費和行政執法經費統一由財政納入預算予以保障。

3、在行政執法工作中，繼續推行行政執法責任制，規范執法程序，建立行政執法定期講評制度，實行聽證制度，建立健全了投訴舉報、過錯責任追究和國家賠償制度，對有執法過錯的責任人制定具體的處理規定；進一步完善執法檔案的管理，對舉報案件嚴格實行登記管理，對行政處罰、行政許可、行政規費征收的檔案卷宗做到科學規范、及時歸檔；嚴格實施行政執法人員崗前培訓和資格認證制度，我局現有環保監察員31人，專職執法人員17人，全部通過統一的行政執法資格認證考試，取得了省人民政府統一頒發的行政執法證件，在執法過程中堅持持證執法、文明執法、程序規范、依法行政，無一起行政復議和行政訴訟案件的發生，樹立了環保行業良好的執法形象。

第4篇：法治教育宣傳總結范文

1.科學制定“七五”普法規劃及其決議。全面總結“六五”普法的成功經驗，認真做好我縣法治宣傳教育第七個五年規劃及其決議的送審工作。

2.籌備召開“六五”普法依法治理工作總結表彰暨“七五”普法啟動工作會議。總結宣傳“六五”普法成績和經驗，表揚先進集體、先進個人，全面部署“七五”普法。

3.加強普法骨干隊伍建設。進一步充實普法講師團和法律顧問、法制副校長、普法志愿者、普法聯絡員隊伍，抓好骨干培訓，完善工作機制，充分發揮普法骨干隊伍的積極作用。根據“七五”普法規劃要求，做好有關法律法規學習資料的征訂、編寫、發放工作，組織好學習、宣傳和專題宣講活動。

4.營造良好輿論氛圍。充分運用媒體網絡優勢深入宣傳“七五”普法規劃頒布實施的重要意義、總體目標、工作原則、主要任務和工作要求，推動“七五”普法規劃順利實施。

二、圍繞中心大局，深入開展法治宣傳教育主題活動

5.組織開展法治宣傳月活動。深入學習宣傳黨的十、十八屆三中、四中、五中全會和系列重要講話精神，深入學習宣傳省六次黨代會和六屆七次、八次、九次全會精神，深入學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系及各項法律法規，大力弘揚社會主義法治精神，推進全社會學法尊法守法用法良好氛圍的形成。

6.做好重要節點的法治宣傳。結合法律頒布實施日、重大事件等時間節點，組織開展服務經濟發展新常態、維護社會和諧穩定、保障和改善民生相關的各項法律法規宣傳活動。做好新頒布新修訂法律法規的學習宣傳，結合“4·15”全民國家安全教育日和“11·9”全國消防日，深入開展國家安全法、消防法等主題宣傳活動。

7.深化法治宣傳教育內容創新。強化法治宣傳教育的憂患意識，把有效防控爆恐、等各類風險納入法治宣傳范疇，為推動法治、和諧建設創造安全穩定、公平正義的法治環境。結合開展“學黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，深入學習宣傳和黨內法規，注重黨內法規宣傳與國家法律法規宣傳的銜接和協調。深入學習宣傳與國際旅游島建設相關的法律法規和與崗位履職密切相關的法律法規，學習宣傳《省法制宣傳教育條例》和《黎族苗族自治縣自治條例》等地方性法規、規章，進一步增強法治宣傳教育工作針對性和實效性。

三、突出重點對象，扎實推進學法用法工作

8.建立健全國家工作人員學法用法制度。認真貫徹落實中央全面深化改革領導小組審議通過的《關于完善國家工作人員學法用法制度的意見》，貫徹落實省委六屆七次全會關于全面推進依法治省的決定，積極推動部門、行業把國家工作人員學法用法納入本部門、本行業工作總體布局，與業務工作同部署、同檢查、同落實，細化各項制度措施，體現不同崗位特點。進一步健全完善黨委（黨組）中心組學法、國家工作人員日常學法、法治培訓、定期法律考試、任職法律考試和依法決策、依法履職等制度，積極推動開展領導班子和領導干部述法工作。加強對國家工作人員學法用法工作的考核評估，推動把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部的重要依據。

9.著力抓好青少年法治教育。按照教育部關于青少年法治教育課程的統一部署，貫徹實施《青少年法治教育大綱》，將法治教育納入各級各類學校的教育計劃，以課堂為主渠道落實青少年法治教育，利用班會、社會實踐、第二課堂等多種方式加強青少年法治教育。將法治理念和憲法、法律知識納入中考和學生綜合素質評價的范疇。強化學校、社會、家庭三位一體的青少年法治教育格局。

10.不斷完善農村法治宣傳教育工作體系。建立和完善農村“兩委”干部學法培訓工作制度，加大農村“兩委”干部學法培訓力度。健全黨和政府主導的維護群眾權益機制，教育農民依法行使權利、履行義務、表達利益訴求，形成遵守法律、依法辦事的社會風尚。健全政府相關部門、企業、社會各司其職、各負其責的農民工法治宣傳教育工作網絡，定期組織法律工作者為農民工提供法律援助和法律服務。

四、落實普法工作責任，推行國家機關“誰執法誰普法”普法責任制

11.推動落實國家機關“誰執法誰普法”的普法責任制。制定實施《黎族苗族自治縣實行國家機關“誰執法誰普法”普法責任制實施意見》，建立普法責任清單制度，推動各級國家機關履行普法責任，在做好本部門本系統內部普法的同時，積極向社會開展普法，努力構建社會大普法格局。推動有關部門分別建立法官、檢察官、行政執法人員、律師等以案釋法制度，在執法司法實踐中廣泛開展以案釋法和警示教育，使案件審判、行政執法、糾紛調解和法律服務的過程成為向群眾弘揚法治精神的過程。

12.落實“誰主管誰負責”的普法責任。各行業、各單位要在管理、服務過程中，結合行業特點和特定群體的法律需求，開展法治宣傳教育。健全媒體公益普法制度，廣播電視、報紙雜志、互聯網和手機媒體等大眾傳媒要自覺履行普法責任，在重要版面、重要時段制作刊播普法公益廣告，開設法治講堂，針對社會熱點和典型案（事）例開展及時權威的法律解讀，積極引導社會法治風尚。

五、提高法治滲透力，推進社會主義法治文化建設

13.加強對法治文化建設的指導。推動將法治文化建設納入現代公共文化服務體系，促進法治文化與我縣黎苗文化、行業文化、企業文化融合發展，充分發揮法治文化的引領、熏陶作用。總結和培育法治文化建設先進典型，組織經驗交流和宣傳推廣，發揮典型引路、以點帶面作用。

14.大力開展群眾性法治文化活動。支持和引導法治文化作品的創作傳播，下大氣力推出法治文化精品，組織開展法治文藝展演展播，滿足人民群眾日益增長的法治文化需求，不斷提高滲透力和覆蓋面。配合我縣文化科技衛生“三下鄉”活動，把法律送到農村和廣大農村群眾手中。

15.推進法治文化陣地建設。從實際出發，因地制宜建設法治文化中心、法治廣場等陣地，運作一批看得見、摸得著的法治文化項目，完善基層法治文化公共設施。以法治文化為引領，深化“法律六進”活動，完善“法律六進”工作標準，建立健全長效機制，推動“法律六進”活動，增強文化底蘊，形成濃厚的文化氛圍。

六、加大法治創建力度，推進多層次多領域依法治理

16.推進法治創建制度化、規范化。切實鞏固我縣開展法治縣創建活動成果，積極推動把依法治理納入各級黨委政府目標管理，明確任務，分解責任，抓好落實。制定把法治教育納入精神文明創建內容的意見。

17.扎實開展法治創建活動。堅持法治宣傳教育與法治實踐相結合，深入推進基層組織和部門、行業依法治理工作，深化法治單位創建活動，深入開展民主法治示范村（社區）、依法治校示范學校、誠信守法示范企業等創建活動，積極推行村（居）委會法律顧問、法治副主任、企業法律顧問等制度，提高基層治理法治化水平。

七、拓展普法平臺，探索“互聯網+法治宣傳”模式

18.把新媒體普法平臺建設擺在更加突出位置。加快推進法治宣傳教育工作科技進步和信息化建設，充分發揮政府網站以及微博、微信、客戶端在新媒體普法中的帶動作用，進一步調動部門、行業和社會各界利用新媒體開展法治宣傳教育的積極性，發揮集群效應。

19.加強新媒體普法內容建設。適應公眾對新媒體普法的需求，加大新媒體普法內容原創力度，通過政府購買服務引入眾創眾包模式等，激勵社會力量針對熱點問題開展法律解讀，增強內容的新穎性和傳播力。大力開展新媒體普法主題活動，組織法治征文、法治知識競賽等活動。

八、加強組織領導，扎實推進“七五”普法工作

20.切實加強對法治宣傳教育工作的領導。從推進依法治縣和貫徹落實“十三五”規劃的高度，把法治宣傳教育工作納入黨委、政府的目標管理。進一步完善黨委領導、人大監督、政府實施的領導機制和工作機制，加強法治宣傳教育工作的組織、協調和檢查、指導，確保“七五”普法各項工作落到實處。

第5篇：法治教育宣傳總結范文

1、扎實開展“疫情防控、與法同行”法治宣傳專項行動，積極服務縣域肺炎疫情依法防控大局。

2、認真組織“七五”普法總結驗收，做好“法律六進”典型培樹，高起點、高站位謀劃“八五”普法。

3、持續深入推進憲法宣傳教育，充分利用各種主題宣傳紀念日，廣泛開展以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系宣傳活動。在全縣組織開展好“4·15”國家安全教育日、國家憲法日和“憲法宣傳周”集中宣傳活動，不斷增強我縣人民群眾法治觀念。

4、繼續深入推動“誰執法誰普法”責任制落實，完善相關考核評估制度，以“律師進社區”、“法律進企業”、落實中小學法治副校長專兼職法治課教師為載體，不斷深化“法律六進”。同時，扎實開展“民主法治示范村（社區）”建設，推動法治鄉村建設。

5、突出抓好領導干部學法用法工作，繼續組織好“政府法治大講堂”活動和全縣副科級以上領導干部學法考試活動，切實營造尊法學法用法守法的良好社會風尚，提升各級領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、化解矛盾、推動發展的能力和水平。

6、深入學習《社區矯正法》，把學習宣傳貫徹《社區矯正法》作為一項重要任務。加強與有關部門、社會組織、人民團體協調配合，共同將學習宣傳貫徹《社區矯正法》活動引向深入。

7、著力加強青少年法治教育，落實《青少年法治教育大綱》，充分發揮青少年法制教育基地作用，提高青少年法治宣傳教育水平，形成學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局。

8、重點做好“法律進企業”普法宣傳活動，組織法律援助中心律師、普法講師團、普法志愿者深入企業開展宣講，引導我縣企業和企業管理者依法治企、誠信經營、依法維權。

9、在傳統媒體與新媒體優勢結合上下功夫，做好“互聯網+法治宣傳”工作，利用“兩微一端”現有資源，精心打造具有我縣特色的法治文化品牌，通過《法治空間》欄目做好“以案釋法”宣傳工作，不斷擴大法治宣傳教育的覆蓋面。

第6篇：法治教育宣傳總結范文

一、深入依法行政、全面加強依法治教工作

1.貫徹落實省、市、縣關于依法治理的文件會議精神，全面準確把握依法治國、依法治縣、依法治教的精神實質和深刻內涵。落實教育行政執法責任制，加強教育行政執法管理和監督。推行教育系統法律顧問制度。完善教育決策程序，推進依法科學民主決策。按照法定權限和程序行使行政權力，規范行政執法自由裁量權。做好規范性文件的清理和備案工作。加強教育治理能力建設。實施教育行政部門依法行政考核制度。依法規范學校辦學行為和教師從教行為。

二、創新載體，深入開展法制宣傳教育活動

2.加強法制宣傳陣地建設。充分利用教育網、校園網、校報、校園廣播、宣傳欄、板（墻）報、手抄報、文藝節目、模擬法庭等開展法制宣傳教育。加強宣傳園地建設，建立固定的宣傳設施，開辟校園法制宣傳教育專欄；創新網絡法制教育形式，不斷擴大法制宣傳教育覆蓋面；通過影像、掛圖等形象生動的形式，寓教于樂，提高法制宣傳教育效果。

3.拓寬法制宣傳內容。開展以《憲法》為核心的法制宣傳教育，進一步樹立憲法意識，維護憲法權威；繼續開展以《行政許可法》為主要內容的行政法律法規的宣傳教育，不斷提高教育法治水平；大力開展以維護社會穩定、構建和諧社會為目標的法制宣傳教育，促進教育體育事業穩定持續發展；進一步加強妥善處理人民內部矛盾方面法律法規的宣傳教育，維護廣大師生員工的合法權益；圍繞推進依法治縣、創建法治政府、建設“法治”開展豐富多彩的法制宣傳活動。

4.注重日常法制宣傳與特殊日期法制宣傳相結合。除了日常的法制宣傳教育外，還要利用“12·4”國家憲法日、“6·26”國際禁毒日、“12·1”世界艾滋病日等契機，開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。增強師生法制觀念，提高“禁毒”和“防艾”工作水平，為教體事業的發展營造良好的法治氛圍。

三、突出重點，努力提高教育管理干部和師生員工法律素質

5.以提高依法行政水平為重點，深入開展“法律進機關”活動。扎實做好機關領導干部、執法人員、公務員法制教育工作，認真落實領導帶頭學法、講法制度，組織機關干部積極學習憲法，教育類法律法規，綜合性法律法規。單位會前學法每月不得低于3次，每年不得低于36次。各級領導干部在參加集中學法的同時，還要結合分管工作職能職責，加強相關專業專項法律法規學習。進一步完善干部法律知識培訓、法制講座、巡回講法、干部任職前法律知識考試考核等學法用法的長效機制，不斷提高教育管理干部依法行政、依法治校水平，引領教體事業科學發展。

6.以提高青少年學生法律素質為重點，扎實開展“法律進學校”活動。深入貫徹省依法治省領導小組《關于深入推進“法律進學校”的實施意見（2014-2016）》，加強對各級各類學校“法律進學校”工作培訓，扎實做好9月和10月主題月教育活動，強化青少年法治教育。把法治教育全面列入各級各類學校教學計劃并組織實施，進一步做好法治課“五落實”工作。認真組織學生學習《中小學生學法用法讀本》，開展優秀法治課展評活動。開展“晨讀憲法”、“今天我當普法宣講員”、“我是法治評論員”等活動，增強法治教育趣味性和實效性。進一步完善法制副校長聘用、管理制度。積極開展校園法治文化建設、“12.4”國家憲法日系列活動。加大青少年法制教育基地建設。進一步完善家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法治教育網絡。

7.以新建的中學法治文化園和已創建的青少年法制教育基地為依托，充分發揮各類教育基地的引領和輻射作用，進一步完善和推進青少年法制教育基地建設，不斷豐富青少年法制教育實踐活動。

8.以規范教師職業行為為重點，精心打造依法從教、愛崗敬業的教師隊伍。堅持法制教育與師德建設相結合，以“規范從教行為，樹立教師優良形象”為目的，培養教師努力學法、自律守法、辦事依法的習慣，促進嚴格、公正、文明執教，切實履行教育教學職責，維護學生的合法權益。各級各類學校要充分利用政治學習、業務學習和會前學法時間安排學法內容，學校中心組集中學法12次以上，自學時間在40學時以上，保障學法“四有”（有資料、有時間、有筆記、有心得）。做好假期教師法制教育工作，重點學習《憲法》《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《教師職業道德規范》及與教師工作緊密相關的教育政策法規。

四、加大教育專項治理，深入推進依法治校

9.加大教育專項治理工作力度。針對教育改革發展中存在的突出矛盾和群眾關心的熱點難點問題，開展多種形式的專項治理。嚴肅查處教育“三亂”問題和違反師德師風相關規定的行為以及違法違紀行為。加強行政調解工作，依法妥善處理人民內部矛盾，促進教育體育事業穩定和諧發展。

10.深化“依法治校示范校”創建及管理工作。各校要把“依法治校師范學校”創建活動作為推進依法治校的重要舉措來抓，今年擬創建市級依法治校示范校1所，縣級依法治校示范校2所，實現依法治校的典型示范和整體提升。市、縣級“依法治校示范校”要幫扶、指導1所以上學校開展依法治校工作，對沒有發揮示范作用，依法治校工作不符合示范學校要求的責令整改或取消市、縣級“依法治校師范學校”稱號。認真貫徹落實教育部《全面推進依法治校實施綱要》，探索建立現代學校制度。進一步完善學校法人治理機構，著力推進學校民主、法治化進程，促進學校依法決策、民主管理、科學發展。學校設立“校長信箱”、“學生維權信箱”等，及時化解師生矛盾糾紛，切實保障師生合法權益。積極開展各級依法治校示范校創建工作，推進創建工作常態化，增強創建工作實效性。

第7篇：法治教育宣傳總結范文

開展單位：

服務類別（按行業）：法律援助

主要服務人群和人數：主要服務于街道內的小學生。以街道為單位開展項目，項目覆蓋1000多人次，間接服務人群為整個街道的居民。

項目目的：青少年是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍。為使青少年了解國家法律體系，掌握相關法律知識，培養他們知法、懂法、守法的意識，引導青少年牢固樹立“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀。

通過本項目切實加強法治宣傳，建立和完善學校、家庭、社會相結合的三結合教育體系，充分利用各種教育陣地，結合不同年級學生的年齡、心理特點和接受能力，增強青少年法治教育的引導性、互動性和趣味性，有針對性的開展法治教育活動。

項目主要內容：

（1）   法律知識小課堂。為街道內小學的學生開展普法小課堂。將校園普法課堂作為重要抓手，通過律師普法宣講團課程的設置和編排，讓學生面對面、手把手地學到相關的法律知識，讓青春期少年預防犯罪深入人心。

（2）   法律咨詢。定點學校定點設置法律值班點，回答學生提出的法律問題，解答學生疑惑；

（3）   模擬法庭。開展模擬法庭活動，培養學生的基本法律素養，提高學生對法律的敬畏之心；

項目周期：項目周期為3個月，從2018年7月起至2018年10月止。

主要活動：2018年7月初前期宣傳（5天）。2018年7月中旬完成小學生法律興趣需求調研（5天）。2018年7月中旬，根據調研結果確定法律講堂的講課內容、編寫法律知識問答題目、選擇合適的案例編成模擬法庭方案（15天）。2018年7月下旬以后開展法律課程，模擬法庭指導培訓（53天）。

實施內容：2018年7月初，建立工作群，宣傳體現項目的優越越性和建設性。7月初前完成小學生法律知識興趣與實用性需求調研問卷的撰寫。7月下旬，分析調研數據，整理小學生普法教育工作的關鍵點難點痛點，根據需求制定可行性高、互動性強、能夠深入淺出的方案。7月下旬以后開展法律知識小課堂。課堂計劃分3場：根據每年級的情況、調研數據分析結果制定課程內容。指導開展模擬法庭。模擬法庭計劃分四階段：（1）籌劃準備階段：確定參加庭審人員及角色分配。（2）演練階段：在專業人員指導下進行排練。（3）正式演出階段確定日期公演。（4）活動總結階段：總結優缺點，形成長效機制，深化普法的效果，擴大影響面。

項目產出和社會效益預期：通過專業律師面對學生宣講法律知識，利用身邊的人或身邊的事的案例對學生進行法治教育，加強未成年人的法治觀念，傳播法律知識，弘揚法治精神，進而建設和諧平安校園，形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍。

項目可持續和可推廣性：教師缺乏必要的法律知識基礎和法律實踐經驗，無法完全解答或解決學生們提出的具體法律問題。XXXX機構專業的法律人士走入校園，可以利用他們掌握的專業知識，結合現實中遇到的真實案例，給學生以直觀、形象的講述，同時可以現場回應學生對具體法律知識的困惑，從而大大提升法治教育的效果。法治教育是一門實踐性很強的課程，需要學生的親身體驗和參與。XXXX機構專業的法律人士走入校園，通過模擬法庭的形式提升孩子們學習法律知識的興趣。

因此本項目是切合小學校園的實際需求，能夠實際解決小學普法教育工作的難點，達到良好的普法教育效果。項目具有巨大的可持續性與可推廣性。

團隊/機構過往項目或本項目成功經驗：

統籌執行機構及資源合作方：

執行團隊：XXXXXX.

 

經費預算

宣傳調研費      3000    （10天4人調研）

人員成本費      20000   （3個月4個人團隊項目運行）

物料費          5000     （課堂小講本，模擬法庭的道具：法官袍，律師袍，檢查官袍，法槌，國徽）

其他費用        2000     （交通費，協調管理費）

第8篇：法治教育宣傳總結范文

一、統一思想 明確目標 深入開展“法制教育宣傳月”活動

根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標 我們認真制定了活動月工作計劃 統籌安排 強化管理 采取多種形式開展法制宣傳教育對于學校內部我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規組織全體師生認真學習 反復研討 不斷提高法制意識和法律水平通過學習全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高 在“法制教育宣傳月”活動中我們重點做了以下幾方面的工作：

一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設 學校成立了以校長為組長 副校長為副組長教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組 學校的領(本工作總結來源于kxren.com)導親自掛帥把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置 建立了以校長室為龍頭 以教導處為主體 以法制教育教師、班主任為骨干以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍 完善了法制宣傳教育網絡體系 學校加強了與當地公安、交通部門的聯系在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作 聘請了兼職法制副校長和法制輔導員 進一步加強了對全體師生的法制教育工作

二是加強法制宣傳陣地建設 我校充分發揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用 開辟專欄 大張旗鼓地進行宣傳和教育力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、護法 依法辦事

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動 為提高法制宣傳教育的效果 我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合集中學習與分散學習相結合”等學習形式 不斷提高學習的效率 我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間 對各班輪流進行輔導；另一方面有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動 努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會；4月學校進行法制教育主題班報評選活動；5月學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽；9學校開展“做守法小公民”演講比賽；學校還計劃10月進行“做守法小公民”法律知識競賽

二、團結協作 普法依法治教工作取得顯著成效

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展 我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強 依法治教、依法治校的水平明顯提高學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道 為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用

第9篇：法治教育宣傳總結范文

關鍵詞：依法治校；高校教育；管理體系

一、依法治校和高校思想政治教育管理

（一）依法治校

從廣義上來說，依法治校是國家政府機關和高校管理者對各高校的管理行為規范，并對高校進行一系列的管理措施；從狹義上來說，就是各高校配合國家管理機構，遵從國家的法律法規，制定屬于自己的規章制度。

依法治校圍繞“法治”二字，重在治理，而不是傾向于制度的制定，依法治國是我國的一項基本國策，在依法治國的大背景下，依法治校成為各大高校主流思想，依法治校實際上是為了維護高校師生的權利和權益。依法治校是為了給各大高校提供現成的可實際采用的模板，在教育管理的問題上，有章可循。按理來說，依法治校的法律依據對于大學生的教育問題有著重大影響。現如今，與教育相關的法律不斷完善，人們對教育的理念也越來越成熟。

（二）高校思想政治教育管理

思想政治教育是我們每個人都應該接受的基本教育，它關乎著我們的前途和命運，高校思想政治的教育，是管理者的一項神圣而嚴肅的使命和任務。無論身處哪種社會形式，對于思想教育的管理都會應運而生，管理是國家賦予管理者應有的權力，對社會或個人進行正確的引導，從而發揮自身最大的優勢和潛能。思想政治管理的中心是管理組織以及管理者，管理者對其被管理者起著指導規范的作用，管理者本身起到領導作用，高校師生都在其管理掌控之下，高校師生在其管理之下，都應該盡量規范自己的行為。此外，思想政治教育有它的背景和環境，我們需要認識環境，適應環境進而主宰環境，在環境中完善和提升自我，通向成功的幽徑。

二、依法治校背景下的政治教育管理問題

（一）管理理念陳舊

在當今社會中，即使一直以來都在提倡創新，但由于傳統思想在國人心中根深葉茂，先進的教育思想理念在國內一直無法施展手腳，現成書本答案式的教育，囫圇吞棗灌輸式的講解，再加上軍事化的管理和來自老師家長的壓力，使得思想教育管理本身的問題層出不窮。即使現代管理理念存在的形式是虛幻的，但它卻能真切影響一個人的思想和理念，影響一個人的意識形態。本著依法治校的管理原則，我們的思想政治教育在諸多方面需要改進。

（二）管理體系不完整

高校管理擁有一個龐大的體系，以高校為中心，如何恰當的將家庭和社會聯系在一起，這是一個值得深思的問題。當代社會，我們的高校 ，家庭和社會三者之間的交流和溝通少之又少，互相之間也缺乏對彼此的認識。對于高校內部，也存在著值得重視的問題，各管理部門和管理人員疏忽職守，并不能承擔應有的責任，對于管理的力度而言，也最終流于形式，不夠實際和嚴謹。

（三）管理評估沒落實

高校思想政治教育中最重要的就是管理評估。管理評估的落實則是工作的重中之重，評估本是對管理階層，高校工作者的一個認識自我的機會和發現問題，差距，改進自我的很好的時機，但由于評估方和被評估方的忽視，在評估的過程中模棱兩可，不遵循評估的規則，導致評估進程中注重形式，而忽略實際，注重結果而忽略過程，最終評估方的表現是走馬觀花，評估過程成為形式。

三、依法治校背景下的高校思想政治教育改革

（一）改革原則

1.法律優先。法律優先原則是依法行政的組成部分之一，重點是通過法律對其進行施壓和約束，維護公民的權益。依據法律優先原則，當管理制度與法律法規相矛盾的時候，我們優先遵從法律原則，從本質上來說，法律優先原則是依法治國的基礎，要遵循表里如一的基本要求，使形式更完美，使內容更豐滿，從而促進思想政治教育管理的發展。

2.法律保留。自古以來，法律保留原則一直是人們普遍關心的話題。在很早之前，對于法律制定的嚴格和苛刻程度很難想象，現如今我們的國家法律的規定也遵循了法律保留原則，針對高校師生的權利和權益，都要嚴格遵守法律的規章制度，不得擅自更改或違反。

（二）改革方法

1.加強法制宣傳。一個人的思想和對外界的感知源于周邊環境的影響和一個人的認知能力，所以，要想使法制觀念深入人心，就要向大眾大力的宣傳法治思想，讓大眾真正接受法制理念，從而規范自己的行為，為社會的和平和長治久安奉獻力量。高等教育的接受對象是身處高校，擁有許多知識和技能的大學生，從根本上來說，高等教育是一個拔高點，用來培養優秀的棟梁之材，依法治校就是要對在校接受高等教育的大學生進行行為規范，大學是人們心中的象牙塔，高校是國家培養高科技人才的搖籃，作為國家重點培養的優秀人才，祖國未來的接班人，大學生是社會需要保護的重要群體，鑒于近年來發生的多起大學生被害事故，宣傳法制理念就顯得尤為重要了。

2.優化管理程序。管理程序的優化，是對涉及到所有教育管理程序的優化，首先，環境對一個人來說起著至關重要的作用，創造一個良好的成長環境，就離不開社會高校的監督和管理。其次，程序就是各N計劃的總和，在依法治國和依法治校的大背景下，堅持黨的領導，嚴格執行國家的法律法規，在正確的指引基礎上，對高校思想教育管理實施準確而有效的措施，制定一系列的方針政策，制定出具體的步驟，最終得出一個行之有效的實施方法。

3.創新管理模式。亙古以來，創新始終是一個經久不衰的話題，創新使社會進步，創新帶給我們太多的好處。我們每個人都要有自己的目標，王健林說：“先定一個小目標，比方說先掙一個億。”近些年來，將創新和法制相結合的呼聲越來越高，高校政治教育管理創新模式的重中之重就是要進行目標管理，有了目標才會有清晰的方向。一個國家需要創新，只有創新才能有源源不斷的動力，要實現目標管理，就要制定出法制目標的完整系統，遵循多個管理原則，確立目標的方向性和規范程度。

4.完善考核體系。建立健全法制體系，務必落實高校政治教育的評估項目，完善整個考核系統，凸顯依法治校的方針政策。以嚴謹的工作作風，一絲不茍的工作態度對待管理教育，不可以存在僥幸心理，掩耳盜鈴，更不能以虛假的態度對待工作，影響整個教育機構的良好氛圍，應該給大眾一個良好而嚴謹的工作印象，樹立好的榜樣。此外，要科學管理評估方法，不能把問題想得太簡單，也不能想當然的做事情。最后貫徹落實法制形式的管理制度，加強鞏固各個部門的聯系，提高管理者的管理意識，保證評估可以真正落到實處，完善考核管理制度。

四、小結

高校思想政治教育管理方式有多種，存在的問題也有很多，但是總結來說，只要追其問題的本身，從問題的根本落手，分析產生各種問題的原因，從而找到解決問題的辦法和合理的對策。在此過程中，我們需要加強管理制度，完善管理程序，大力宣傳法律法規，實施目標管理，使評估管理實際化，對于管理教育中出現的細節問題，要著重入手，從實際出發，采取有效措施進行應對。

參考文獻：

[1]田承春，謝云志.以制定大學章程為契機全面推進依法治校[J].四川師范大學學報（社會科學版），2015，（1）：43-47.