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【關鍵詞】網絡 電子產品 異化
從19世紀中后期開始，不少西方學者認為現代文明儼然已經成為一個所謂的“病態的、壓抑的文明”，甚至現代社會亦是如此。具體的表現就在于“人的異化”，盡管這種“異化”在某種層面體現出科技文明與人類社會的進步，但也反映出了諸多弊端。在我國現階段，由于互聯網的普及和3G技術的興起，與此相關的便攜式的數碼電子產品受到了人們的關注與歡迎。但由此所引發的社會問題也值得我們深思：不少人對數碼電子產品的定位從“通信工具”擴展到了“身份名片”。而這種消費心理的變化，在當今的網絡時代，伴隨著消費主義價值觀念的滋生，形成了一種關于人的異化的新的典型表現形式。
電子產品對人的異化的表現形式：以現代人消費心理的異化為例
西格蒙·弗洛伊德曾經說過；“人們肯定會產生這樣的印象，即人們通常運用錯誤的衡量標準—他們為自己謀求權力、成功和財富，并且對其他人所擁有的這一切表示羨慕，而他們卻忽視了生活中真正有價值的東西。而且，在作出任何這種普遍判斷的時候，我們都會面臨危險，可能忘記人類世界及其心理活動是多么的變化多端”。①
在網絡時代語境下的現代社會中，提到相關的信息技術及其產品對人的異化，多數人只會想到：在日常生活及學習工作中，現代人對互聯網提供的各種信息資源等的過度依賴，甚至有人過度沉迷于網絡虛擬社交活動等。但是，隨著信息網絡技術的深入發展，我們應從價值觀、心理等更多的層面上加以認識。在這里，我們主要探討電子產品對人的消費心理產生的異化。
“現代人處于信息社會的發展趨向下，人類在物質、精神、制度三個方面受到自己創造的產品的限制和奴役。”②例如，美國蘋果公司研發的各類智能手機、平板電腦等一系列高端電子產品，憑借其多功能、便攜性、易操作性以及時尚個性的設計，在進入中國市場后，受到廣大消費者、特別是年輕人的青睞。無論是走在大街上，還是在校園里等公共場合，隨處可見越來越多的年輕人擁有3G智能手機，他們漸漸成為此類商品的主導消費群體。對于某些人而言，購買此類產品不僅僅是為了獲得其使用價值，更是為了滿足自己的心理需求，包括個性化的追求，甚至是身份地位的象征。其實，早在人類進入信息社會之前，伴隨著服飾、鞋包、化妝品等知名國際品牌的出現，消費主義觀念就由此開始普及開來。不可否認，像蘋果公司的電子產品在當今社會也承擔起這樣的“裝飾品”之類的角色，就如衣飾鞋包不光可以滿足人們基本需求，也足以讓個人顯示出自己的個性和身份。從某種程度上，電子產品也已經被“符號化”了。
伴隨著iPhone和iPad等產品在中國的熱銷，及其升級換代速度的加快，產品價格也越來越低，但是同美國本土相比，其價格對于許多中國消費者來說還是比較高的。同時，現在也出現一個這樣的現象：有些非iPhone的使用者為了在自己的微博信息末尾顯示“來自iPhone客戶端”這區區幾個字，會對自己的微博進行特別的修改與處理，目的是引起圈內好友對自己擁有高端電子產品的羨慕或是借此來彰顯自己的個性。當然，這并不排除個人虛榮心等心理因素的“作祟”，從其側面也可以看出現代人對這些高端電子產品的認識，不只是停留在其強大的應用功能上，還根據其價格等因素自行賦予了其他一些所謂的“功能”與“意義”。這種新的人的異化形式也演變為一種社會現象，尤其是對于青少年而言，這對他們正確的價值觀的形成，對他們的健康成長無疑會產生消極的影響。同時，對于整個社會層面來說，這只會助長西方資本主義的消費主義觀念，從而對我國的社會風氣產生消極影響。
網絡時代電子產品對人的異化的原因分析
眾所周知，這些新型電子產品的出現，最初是為了適應人們對于信息的大量需求。所以，無論是3G手機還是平板電腦等，其根本功能是通訊和獲得信息的便利性。而電子產品對現代人的異化，究其深層原因，是我們將自己陷入了一種困境。主要的原因大致包括以下幾個方面：
消費主義價值觀念對我國造成的沖擊與影響。消費主義文化誕生于西方發達的資本主義國家，并已經成為資產階級根深蒂固的價值觀念。他們認為，對商品的消費已經不只是滿足自身最根本的物質需要，更是上升到了精神、文化等層面，甚至認為可以構建自己的身份與個性。在中國實行改革開放之后，隨著與國外在經濟與文化上的交流日益增多，而且由于社會主義市場經濟體制在我國的確立，消費主義價值觀念也趁虛而入，不少人難免會受到這種價值觀念潛移默化的影響。雖然我們不能全面否定消費主義觀念，但是它所起到的消極作用也是有目共睹的。在消費主義的語境下，電子產品從使用工具成為身份、個性的象征；而消費者，則從“使用者”淪為“追隨者”，也是從“理性”到了“非理性”的消費心理異化。“消費主義在把消費行為轉變成一種文化行為的同時，也把其自身鑄造成了‘消費社會’的主流文化，具有了意識形態的功能。消費主義作為消費社會的主流文化滲透到社會生活的各個領域，成為了人們評價一切的價值尺度。”③而這對于社會風氣無疑具有消極作用。
大眾傳媒的推波助瀾作用。關于這一層面，則主要體現在兩個主要方面：
第一，商業廣告及相關的促銷推廣活動的宣傳作用。消費主義價值觀念之所以能夠對社會大眾造成潛移默化的影響，這離不開大眾傳媒獨特的宣傳效果，尤其是商業廣告。消費主義價值觀念與商業廣告一直都是相輔相成的關系，失去任何一方都不能將其作用效果發揮到最好，這一點也是毋庸置疑的。在中國當代社會，大眾傳媒的發展，使大多數人的日常生活始終是處于大量的、種類繁多的商家廣告宣傳之中，有來自報刊的、電視的、網絡的等等，這也是信息爆炸時代一個典型特征。處于這樣一種由大眾傳媒營造的大環境之中，社會大眾難免會因鑒別能力相對缺乏而受到各種商業廣告的影響，包括對他們的消費觀念及行為的改變。在3G網絡技術在我國出現之前，五花八門的相關電子產品的廣告就鋪天蓋地般地出現，更不用說之后的各類手機的促銷和推廣活動。特別是在蘋果公司產品登陸中國大陸市場以后，在消費者群體中更是掀起了一股追捧狂潮，本土化的“果粉”也隨之出現。盡管這一現象是世界經濟全球一體化所產生的一個必然現象，中國若想發展就不能將自己置身之外；但是，過度的、無節制的商業宣傳活動也勢必會造成人們消費觀念的進一步異化，特別是針對其所引發的輿論關注等。
第二，影視作品的滲透引導作用。目前，大眾傳媒無不影響著社會大眾的生活，影視作品在其中也起到了不容小覷的作用。在大眾文化興起與繁榮的時期，觀看與欣賞各類影視作品也成為了絕大多數人的消遣娛樂的主要方式。如果說上一原因是一種直接的商業宣傳的廣告形式，那么影視作品，特別是其中的植入式廣告，雖然使用的是相對間接的宣傳模式，但是有時候其在社會大眾中的引導作用也是能達到廣告商所期望的效果的。近幾年，引進的國外影視作品以及在網絡上流行的相關影視劇也越來越多，以好萊塢為代表的商業大片與美國各大電視臺制作的電視劇更是植入式廣告的云集之地。各類商家均想借助知名度高的影片和流行的美劇來宣傳自己的商品，即通過由明星扮演的影視劇中的人物使用相關產品以吸引受眾的注意力，引發他們的購買欲望。美國蘋果公司也不例外，如在中國目前最受歡迎的美劇之一《生活大爆炸》，幾乎每一季、每一集都少不了iPhone等的蘋果電子產品作為道具在劇中出現。甚至《生活大爆炸》第四季中還邀請蘋果公司的一位創始人客串了一個角色。劇集收視率的提升，對蘋果公司的戲劇化的宣傳效果，必然會對受眾產生潛移默化影響：受眾從認知，到了解，再到產生購買產品的欲望，這也是植入式廣告一直備受社會爭議的原因之一。
“新科技+大眾媒體”的品牌營銷策略。在全球化背景下，伴隨著新媒體技術不斷地發展，各行業之間的競爭也日益加劇。面對這種嚴峻的形勢，相關企業只有加快研發新的電子產品，提升現有產品的品質與功能，才能迎合社會大眾的需要，才能在激烈的市場競爭中生存下來并獲得新的發展機遇。另外，他們也會加大其產品的營銷宣傳力度，每當有新的突破和新的產品出現，便會通過大眾媒體竭力推廣。對于特定品牌的忠實用戶或者“粉絲”來說，這種在“新科技+大眾媒體”共同推動下誕生的電子產品對他們來說無疑是具有超乎想象的吸引力。就像2011年iPhone 4S剛推出不久，世界各地就出現了瘋狂地連夜排隊搶購的現象。實際上，iPhone 4S同之前的iPhone 4相比并無多少實質性的突破，而且“果粉”的狂熱與擁護也為一般人所難以理解，但是由于蘋果公司良好的品牌營銷與公關宣傳等因素，培養出了大批的擁有品牌忠實度的消費群體，乃至吸引更多的人加入“果粉”的行列。這種做法對企業的生存與發展來說是無可厚非的，但是在社會影響上所起到的作用也是令人擔憂的。“果粉”的購買心理與行為多少是一種非理性的消費方式：過度注重對品牌的消費，而忽略了自己的真正的物質所需，對自己的精神上的異化也由此開始。
人的社會性和個人的心理層面的影響。對于消費者而言，購買電子產品只是為了滿足自己在信息時代的基本生活需要，無需將其上升到個性化、身份或社會地位這種“高度”上。但是，人是“社會的動物”，我們時時刻刻都處在社會的影響之下，并且很難脫離這種影響。這不僅包括來自大眾傳媒的影響，也有來自人際交往過程中所產生的影響—包括身邊人對相關高端電子產品的羨慕與模仿等，這也是許多國際知名品牌得以成功的一大原因。“鮑德里亞認為，由于消費的符號化和象征化，現代社會的消費傳播正在越來越體現出‘差異化’的特點，即追求個性和與眾不同，所謂‘風格傳播’的特點越來越突出”。④在這種環境因素的影響下，電子產品對人的異化也是一種必然：對于這些人而言，電子產品的便利性已退居其次，第一位的是滿足他們對鐘愛品牌的擁有或是以追求高端和時尚為主要目標。這無疑也成為一種精神壓力與心理負擔，確切地說，他們已被真正地“異化”了。
網絡時代電子產品對人的異化所產生的消極影響
“消費主義的盛行不僅顛倒了消費生活，錯誤地將奢侈消費或炫耀消費視為善，而且更重要的是，它導致了現代消費文化的質變”。⑤而互聯網這種新興事物的出現，受到吸引和歡迎的主要還是年輕的一代。因而，對網絡時代電子產品對人的異化所產生的影響，也以年輕人為主。的確，網絡使用者的“低齡化”，在國內外都已是一股必然趨勢，他們不可避免地成為網絡時代電子產品所關注的主要消費目標群體。
究其原因，也是多方面的：首先，現在社會的年輕人比較容易接受新的事物并對其產生興趣；其次，他們崇尚個性，喜歡一切他們認為可以彰顯自己個性的東西；再者，由于年齡等原因，他們之間總是喜歡相互比較或者模仿他人；最后，他們從小就生活在大眾傳媒的巨大影響力之中，難免會受到消費主義價值觀念的影響。所以，我們應該關注這種新型的異化形式對青少年群體所起到的消極影響：
對青少年心理層面上的影響。青少年尚處于人生觀、價值觀等形成時期，同時，也處于叛逆期。如果他們過度沉迷于在大眾傳媒包裝下的消費主義文化，過度地關心物質生活，甚至試圖以物質來代替精神，忽略真正有意義的精神生活。最終他們會變得更加頹廢與消極，更加以自我為中心。
對家庭層面的影響。青少年群體中的絕大多數成員還都是在校學生，沒有自己的收入來源。各種日常生活中的大大小小的開銷也都來自父母。而電子產品對青少年的異化也表現在攀比和跟風上，而且隨著信息科技的進步，電子產品的更新換代速度越來越快、新的產品也層出不窮地出現。鑒于種種情況，這些消費心理只會給家庭造成極大的負擔，并讓青少年養成不合理、不健康的消費觀念與方式。
對社會傳統價值觀念的顛覆作用。勤儉節約一向為中華民族的優良傳統，也是中國社會傳統主流價值觀念的精髓所在。但是，不可否認的是在消費主義的語境下，這一點似乎在一些人眼中顯得“過時了”，這種錯誤的價值觀念也勢必會影響到青少年群體，這種消極的影響也會使他們自己迷失自我。此外，也會造成他們對所謂“個性”的誤解：電子產品及其商業化廣告總是標榜自己商品的“個性化”色彩，青少年也容易信以為真，從而天真地認為擁有了高端的電子產品就足以向周圍的人展示自己的個性。他們并沒有意識到真正的個性不是如此輕易體現出來的，終究會被“同質化”所取代。這也是大眾傳媒包裝下的消費主義文化對“個性”的曲解。
當然，現實生活中，不只是青少年群體成為受害者，如何建立正確合理的消費觀念是每個人都應該認真思考的問題。這就要求我們不能只看到科技發展所起到的積極方面的作用，還應理智看待由異化產生的消極影響，才能讓科學技術更好地服務社會大眾。
結語
科技的發明與使用是為了給我們創造一種更美好、更理想的生活，不是為了讓我們成為科技及其相關產品的“奴隸”，不是為了讓我們的價值觀念被扭曲和變形，這有悖于科技發展與進步的初衷。但是由于各個方面的原因，在網絡時代背景下的社會現實中，一方面人們不可避免地從電子產品“使用者”成為盲目的“追隨者”，作繭自縛般地給自己套上了“枷鎖”，另一方面，卻又“忽視了生活中真正有價值的東西”。所以網絡時代電子產品對現代人的異化問題也該引起我們全社會的反思。
【作者單位：重慶工商大學文學與新聞學院】
【注釋】
①[奧]西格蒙·弗洛伊德：《一種幻想的未來文明及其不滿》，嚴志軍，張沫譯，上海世紀集團出版社，第105頁。
②彭曉蘭，李萍：“信息社會下人的異化的新表征”，《思想政治教育研究》，2011年第2期。
③何蕓：“對消費主義的反思與超越—基于個人發展的維度”，《陜西行政學院學報》，2012年第1期。
④郭宏偉：“試析我國媒體的消費主義趨向”，《出國與就業》（就業版），2012年第4期。
堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實縣委十二屆十三次全會和縣“兩會”要求，圍繞工程建設任務和節點，明確目標，強化措施，狠抓落實，合力攻堅，確保安置房項目的各項建設順利完成。
二、目標任務：
城南新區安置房:一期建設工程計劃2011年10月底多層驗收交付使用，12月中旬高層、附屬交付使用。為確保工程按期完成，我們將工程分解為：
多層：2011年3月底完成二層頂，4月底完成五層頂，5月底主體封頂，6月底墻體墻體砌體完成，8月底內外裝飾完成，9月底室內安裝結束，10月底室外工程完成。
高層：2011年3月底完成基礎工程，4月底完成二層封頂，5月底完成五層封頂，6月底完成9層封頂，7月底完成12層封頂，8月底完成15層封頂，9月底完成砌體工程，10月底完成外裝飾，11月底完成內裝飾和主體工程，12月中旬完成室外工程。
小區景觀工程：2011年9月開始場地平整、水、電、弱電及小區管網完成，10月底完成小區內道路工程，11月底完成綠化。
二期工程建設面積約8萬多平方米，計劃2011年6月開工建設，2012年6月竣工驗收并交付使用。
小區安置房：該項目位于鎮小區，總占地面積40130平方米，其中建筑面積62820多平方米，規劃總戶數482戶，計劃2011年4月底開工建設，2011年12月底竣工驗收并交付使用。
安置房：一期工程建筑面積約14萬多平方米，安置1400戶。2011年3月20日交付安置地塊，4月20日開工，2012年3月底竣工驗收并交付使用。二期工程建筑面積約18萬平方米，計劃2012年4月開工建設，2013年4月竣工驗收并交付使用。
三、推進措施：
（一）落實責任，加強組織領導。為了加快工程建設，確保工程順利進行，我局成立安置房建設領導小組，分別為：
1、城南安置房建設領導小組
（二）統籌協調，有序推進建設。今年是安置房工程大干快上的一年。為了確保工程順利進行，圍繞施工階段各分項工程完成時間節點及驗收計劃，制定詳細月度計劃和周作業計劃，并將月度、周作業計劃具體落實到每一道工序、每一個環節。為此我們將十天召開一次工程例會，協商解決施工過程中出現的困難與問題，將工作計劃落實到每一個人，并定期通報進展情況，確保按時序進度要求完成建設任務，及時竣工驗收并交付使用。
（三）專業設計，確保建設品位。由專業設計單位負責安置房施工圖設計評審工作，小區內各設施配套圖紙由各專業部門提供。BT投資商，按設計施工圖紙和小區內配套圖紙確定其工程價格。
（四）規范管理，完善質保體系。建立健全各項工程質量管理的規章制度，以制度做保障，加強施工過程中的質量控制。以事前預防為主，定期進行施工全過程檢查，及時糾正違規操作，消除質量隱患，跟蹤質量問題，驗證糾正效果，做到責任到人，并留有記錄，嚴格履行驗收簽字程序。施工單位要嚴格執行工程建設任基本程序和規章制度，嚴格履行驗收簽字程序；建立單位要落實對關鍵部位和重要工序的施工交底，對施工過程開展旁站式管理。
（五）預防為主，杜絕安全事故。嚴格執行安全生產規章制度，加強安全隱患整改和排查力度，完善企業安全生產自查自糾體系，限期整改安全隱患。監理公司和建設單位必須充分發揮監督管理的職責，及時對各分項工程尤其是隱蔽工程進行安全質量檢查，定期對施工進行檢測，以排除一切不安全因素。真正做到零安全事故。
四、工作要求：
（一）統一思想，組織領導到位。安置房建設項目是全縣重點建設工程，直接關系到城市建設和社會穩定。任務艱巨，責任重大，各相關部門和工作人員要以高度的責任感和使命感，全力以赴，積極作為，按照時序進度落實好各項任務。
（二）明確目標，任務分解落實到位。根據安置房建設總體目標任務，由領導小組協調有關單位，按照實施方案的總體安排，建立和落實工作目標責任制，層層分解任務，細化到部門和個人，明確分工，各司其職，主動協調、積極配合，切實推進工程建設進度。
2014年2月17日，一個普通的星期一，《誰能逗樂喜劇明星》在不事張揚中悄悄登場，播出時間也比較晚，但看節目的人和做節目的人，都收獲了驚喜。第二天上午，索福瑞統計出來的收視率數據再次證明了驚喜：在46測量儀城市（缺烏魯木齊）中收視率0.745，收視千人1459，較前一周同時段播出的《金牌調解》收視率上漲12%。接下來的第二個周一晚上，2月24日：收視千人達1189。這兩天的節目，均超過了在這檔節目之前播出的、老牌、收視率高的節目《家庭幽默錄像》。
劍走偏鋒之一：冷時段也能捂熱
在以往的概念中，娛樂節目一定是放在周末的。因為工作了一周，大家都累了，希望看些輕松愉悅的電視節目。于是各個臺鉚足了勁，自創或者拷貝各種娛樂節目，爭奪周末的觀眾，周末的收視市場硝煙彌漫。
可是江西衛視卻不這么干，劍走偏鋒，避開周末的激烈爭斗。早在2012年1月，江西衛視就在周四晚上推出了《家庭幽默錄像》節目，讓觀眾在并非周末的周四晚上，娛樂、輕松、開心一把。這個欄目的收視率始終很高，網上的點擊量也非常大，網絡上不少幽默的視頻錄像，都取材自這個欄目。
進入2014年，江西衛視進行改進，把目光瞄向誰都沒想到的周一晚間，出人意料地把幽默搞笑的節目放進星期一的晚上。
度過了輕松、愉快的雙休日，周一是一周辛苦工作的開始，年輕人在網絡上調侃道：痛苦的一周開始了。可是江西衛視偏偏要在這個讓人暫時感到長途漫漫的周一，迅速地輕松、愉快。這次手筆比較大：把《家庭幽默錄像》和《誰能逗樂喜劇明星》連在一起播出，似乎徹底要讓周一的觀眾樂翻天。
這樣做的好處是：一是能以老帶新，用老牌的逗樂節目帶動新的節目。二是兩種搞笑節目的疊加，增加分量，牢牢吸引觀眾周一的收看時間，培養觀眾周一看娛樂節目的收視習慣。通過一段時間的培養，周一晚間的冷時段，也能捂得熱熱的。
劍走偏鋒之二：普通人挑戰搞笑高手
觀眾熟悉的《家庭幽默錄像》收視率一直很高，《家庭幽默錄像》是以捕捉普通人開心幽默的瞬間為主。新開播的《誰能逗樂喜劇明星》則劍走偏鋒，讓普通人大膽挑戰業內的高手，讓在觀眾眼里總是笑嘻嘻的喜劇明星，在節目中要盡量憋著不笑，還時常皺著眉頭，板著臉，這本身就有很大的反差，觀眾的好奇心被迅速激發起來。
普通人挑戰業內高手，也并非新鮮事，但以往的挑戰，多半的以歌舞及生活類節目為主。觀眾見慣了唱歌闖關，也見慣了烹飪比賽、游戲闖關，搞笑這種事似乎沒見過。江西衛視做了大膽嘗試。
2月17日的《誰能逗樂喜劇明星》請來了相聲演員牛群和小品明星潘長江，連主持人也是相聲演員博林。光是這三個逗樂高手，就讓觀眾充滿了期待。但是這檔節目不僅僅是要讓明星們表演，更要讓普通人上臺來出彩。上來逗樂牛群和潘長江的有企業的團委書記、年輕的小夫妻、小男孩、工程師、社區的鄰居組合等普通人。他們或歌舞、或小品、或講笑話，賣力地搞笑觀眾，更要搞笑兩位大名鼎鼎的喜劇明星。眼見著現場觀眾都樂翻了，兩位專業演員還是板著個臉，讓電視機前的觀眾看了，大笑的同時又為表演的人著急。
2月24日的節目，主持人換上了年輕、時尚的主持人彭宇。彭宇先后在湖南、江蘇衛視主持過多檔綜藝節目，素有“綜藝小可愛”之美稱。彭宇表現搶眼，與牛群、白凱南的合作也酣暢十足，時而惹一惹觀眾，時而逗一逗挑戰達人，時而侃一侃評委，顯得如信手拈來般從容自如。這一場的嘉賓是牛群和笑林新星白凱南，挑戰的達人有南昌大學的學生、深圳來的脫口秀女演員、藏區的表演者等等。盡管這場的笑點比第一期節目略低，但主持人、嘉賓、挑戰者、現場觀眾以及后期的剪輯編輯，綜合起來，整場節目更為年輕、跳躍、時尚感強，笑聲連連。
劍走偏鋒之三：小丑帶給我們歡樂
小丑是馬戲團表演時串場的演員，經常逗得觀眾哈哈大笑，互動性也很強。但是小丑作為一檔節目的主角，卻是劍走偏鋒。
現代人壓力大，渴望輕松和愉悅，喜劇類節目討巧，可也很難做，因為中國人歷來含蓄，甚至以“不露聲色”“笑不露齒”為涵養和教養的標準。如果身旁有人大叫大嚷、手舞足蹈逗樂，多半被認為“瘋瘋癲癲”。江西衛視此番大膽地把小丑作為節目的主角，讓普通觀眾扮演的丑角和專業的丑角演員、加上主持人的串聯和互動，使得沉悶的周一有了燦爛的陽光。
主持人彭宇之前主持的綜藝節目大多以輕松、幽默的類型為主，做這檔喜劇節目他也感到了難度。因為東西方文化的差異，含蓄的中國人不像西方人那么放得開，在調動氣氛上頗有難度。一檔喜劇節目的成功不僅僅要看臺上主持人、選手、評委的表現，觀眾的表現也很重要。“江西的觀眾很給面子，但凡選手上場都給予充分的掌聲與笑聲，讓節目效果也變得更好。”錄制了幾期節目，彭宇的深刻感受是，真正的“逗樂”高手在民間，
中國人不缺乏幽默，只是幽默搞笑的氛圍不足。江西衛視把小丑和幽默帶進日常的電視節目中，節目將營造人們自我調侃、自我幽默的氛圍，帶給觀眾長久的歡樂。
《誰能逗樂喜劇明星》立意頗新，播出時間節點選擇詭異，觀眾參與性非常強，實現了開門紅。但此類搞笑節目要長久地占據收視市場，還需加倍努力。
努力之一：包袱不夠，笑點尚低
逗樂的內核應該是包袱，包袱設計得好、抖得巧妙又不露聲色，才會引起觀眾發自內心的歡快。
從已經播出的兩期節目來看，挑戰達人表演的節目有亮點，也多次逗樂了主持人和兩位評委，但包袱不夠，笑點也比較低。表演者主要是靠肢體表演逗樂大家，包袱設計得不夠。尚需要專業的團隊，幫助表演者設計包袱，不能只是“自然狀態”的表演，節目才能走得長遠。
努力之二：現場歡樂，傳遞介質尚不給力
在《誰能逗樂喜劇明星》節目現場，演播室內的觀眾經常被逗得笑翻了，而且美女居多，本來女性就比男性笑點低，看到美女們的頻頻笑靨，的確給節目增色不少，觀眾也自然多了幾分對節目的喜愛。可是現場的歡樂要傳遞給電視機前的觀眾，尚有一段距離。有時候看到現場觀眾樂翻了，電視機前的觀眾卻感到迷惑：不那么可樂啊！
節目傳播，需要介質，如果傳遞的介質不夠給力，就難以把節目現場的氛圍和精彩準確地傳遞給電視機前的觀眾。盡管在后期剪輯和編輯中，節目的編導費了很大的力氣，但尚未達到預期效果。如何還原現場，甚至超越現場，還需要多加努力。
努力之三：歡樂互動，不僅僅是掃描二維碼
MP4巨頭愛可視目前所使用的就是TI方案，而且包括索尼、三星、IRIVER在內的其他重要高端廠商也均選擇TI方案。
TI方案是利用DM320DSP進行音視頻編解碼處理，ARM處理器負責系統處理及提供設備接口。TI方案支持的媒體類型非常豐富，提供多種最流行的錄制壓縮及播放格式，包括MPEG-4、MPEG-1、MPEG-2、DivX、WMV、WMA、QuickTime 6、H.264、AAC-LC、MP3等。但由于TI DM320為純DSP芯片，因此必須配合ARM處理器才能組成完整的解決方案，因此在成本上并不具備優勢。TI方案具有錄制和播放功能，編解碼能力強，而且錄制和播放可雙工同時進行。
不過TI的成本高，雖然支持大部分視頻格式，但需要添加很多芯片，而TI的高端方案卻能支持AV IN和TV IN功能，能夠錄制電視和DVD節目，可以用于數碼相機和數碼攝像機。
代表產品：愛可視炫愛404
容量：30GB價格：3999元
愛可視炫愛404擁有30GB容量，3.5英寸TFT 320×240像素1600萬彩色，支持MPEG-4、AVI、WMV格式的視頻播放。可瀏覽JPEG、BMP和PNG格式的圖片和MP3、WAV、WMA格式的音頻播放。內置麥克風錄音、USB 2.0高速設備，采用3.5mm立體聲耳機微型插孔，電視輸出可播放長達15小時的音樂及4小時的視頻播放。內置鋰離子聚合物電池。尺寸約為：102×77.7×15mm，重185g。
AMD AU1200
AMD的PMP方案主要是AU1200。此方案可直接支持MPEG-1、MPEG-2、MPEG-4、DIVx、XVID、AVI、WMV9等視頻格式和MP3、AAC、OGG等音頻格式。但目前基于AU1200的PMP方案均不支持RealVideo，同樣也不支持目前國內互聯網上流行的RM、RMVB格式。不過AU1200針對個人播放器進行了優化，它可以提供DVD質量的顯示功能，可以在不影響畫質的情況下擴展到更大屏幕顯示。AU1200芯片本身直接支持到1024×768像素的分辨率，大多用于4英寸、7英寸的大屏MP4中。
代表產品：賽格P-1000T
容量：20GB價格：3999元
賽格P-1000T采用4英寸高品質三星顯示屏：分辨率為480×272，顯示比例為16∶9，具備1600萬色顯示質量，高達200流明的亮度，有170度的可視角度。
全金屬外殼，采用日立1.8英寸大容量硬盤：有30G、40G等多種容量可選擇，并采用獨創的硬盤固定防震技術，延長了產品壽命。采用3000毫安以上的大容量電池：為您長時間欣賞移動電視節目、DVD大片提供了保證，最長可達15小時的音頻播放或6小時的視頻播放。賽格P-1000T支持MP3、WMA、WAV等音頻格式和MP4、Divx、AVI、WMV等多種視頻格式，并支持JPG、BMP等圖片格式，賽格P-1000T采用全卡通菜單、多功能快捷鍵和五維鍵。
凌陽方案（Sunplus）
臺灣凌陽方案在國內可以經常見到，這種方案只能支持ASF格式，絕大部分網上的視頻格式都要經過軟件轉換，而且轉換的時間偏長，2小時的電影需要轉1個多小時。通常會遇到100MB的一個壓縮短片經過解壓縮后就變成了700多MB，而且USB為1.1規格，傳輸速度較慢。顯示分辨率為320×240，一般采用2.5英寸到3.0英寸的TFT LCD，不支3.5英寸、4英寸和7英寸。
代表產品：金星 全能王JXD638
容量：1GB 價格：969元
這款產品的尺寸為100.2×63.2×12.2 mm，配備3.0英寸LTPS－TFT高清晰真彩液晶屏。除了超薄機身以外，200萬像素數碼攝像頭也是JXD638的一大亮點。
視頻方面，JXD638支持AVI、ASF格式，播放效果可達30幀/秒，分辨率為720×480像素。音頻方面，JXD638可支持MP3、WMA、WAV音頻格式。另外，JXD638具有相片瀏覽功能，支持EXIF2.1的JPEG格式。這款產品還有電子書功能、公歷農歷齊全的日歷功能以及計算器、漢英、英漢詞典等實用功能。內置1GB容量，支持最大2GB的SD卡擴展，并可下載千種游戲，支持MIC和LINE-IN兩種方式錄音等等。
SigmaDesigns EM851X
SigmaDesigns EM851X處理器中具有代表性的是EM8511芯片，它集成了ARM9內核和一個DVD類型的解碼芯片，主頻達到160MHz，能夠支持MPEG2、MPEG4、DIVX的視頻格式。EM8511可以完成系統所需各種接口，而且支持對系統要求極高的MPEG-2解碼，SigmaDesigns EM8511能輕松達到30幀/秒，畫面效果流暢自如，雖然可以加GPS功能，但GPS的反應速度很慢。
代表產品：愛國者視覺王MP-E868
白一驄：現在處于發展中比較正常的階段沒有太大的行業變化就是正常。
《綜藝報》：那你怎么看“網臺統一標準”？近期也有一些網劇因此下架，是否會引發大的行業變化？就你個人而言，《暗黑者》系列創作是否受到影響？
白一驄：我沒覺得有什么變化管理是正常的，“網臺一個標準”也是正常的，對我們來說沒有太大影響，有什么標準按照什么標準去做就是了。以前電視劇制作都按標準做過來了總不至于到了網劇就不會做了。所以其實對我們來說都一樣，還是做好應該做的、擅長的事就行了。
《綜藝報》：目前整個網劇行業制作水準達到什么程度？作品水平參差不齊的現象是否依然明顯？
白一驄：起初網劇市場規模很小，網劇投入預算低，制作方沒辦法請專業團隊操刀。20132014年起，一些正規制作團隊進入這個領域。以正規制作團隊的配置作為標準，現在網劇基本是標準配置了。網劇水平參差不齊也很正常。就像電視劇有高成本、中成本和低成本項目，網劇有頭部作品（頂級制作量級的作品），也有低成本作品。行業發展不止一個標準，可能有多個標準。目前來說，網劇頭部作品和電視劇頭部作品，量級上已經沒有區別了。迄今為止，純網劇有上億投資規模，有的甚至超2億元，不過行業里依然存在很多低成本劇。
《綜藝報》：現在，網劇從業人員的人力成本水平如何？
白一驄：網劇跟電視劇一樣，沒有任何區別。制作電視劇或網劇其實是同一波人。制作電視劇的價格不會和做網劇不樣。
現在我做的作品都叫劇不分網劇還是電視劇。不會因為這部劇賣給網站，其制作方式、流程就不一樣了。從整個生產工藝上來說，兩者沒有太大區別。
《綜藝報》：網劇行業發展到現在還存在哪些問題，是否還有專業性不足的問題？
白一驄：現在沒法具體區分網劇和電視劇這兩種形態分不開。所謂網劇和電視劇發展到定程度兩者之間沒有區別，統稱為劇只是播出平臺不同而已。
一部劇制作好與不好核心在于人。之所以制作不專業是因為找不到或者請不起專業的人。決定這切的是預算，預算從市場反饋而來。
行業過去的問題和現在一樣，依然是預算不足無法讓專業創作人進來。不過，現在網劇頭部作品的價格漲了幾十倍以至于整個市場變得更大了。市場更大，才會有更多專業人員加入進來才能有更多好作品出現。但是，市場大了不代表所有人都專業依然還有差的。
《綜藝報》：爆款網劇的類型能否總結出來？
白一驄：沒人能總結出來。如果能總結出來的話，大家都能輕易做出爆款。實際上每年的爆款類型都不樣。比如去年《花千骨》火了，今年就出現幾部仙俠劇，無論從制作班底、題材，IP本身等各方面來看，都具備爆款素質，但為什么沒有成為爆炸級產品？我們永遠不知道爆款怎么產生的。一個題材火了，不代表這個題材的全部作品都會火。一般來說每個題材都可能出爆款，最重要的是劇本身不是題材。
《綜藝報》：今年有幾部網劇演員，尤其是新人演員，迅速走紅，身價上漲，你覺得這種現象正常嗎？通過網劇爆紅的演員知名度能否持續？
白一驄：一般來講，演員走紅主要通過作品和事件兩種方式。演員通過網劇走紅很正常。其實不是網劇捧演員，是網絡平臺給予新人演員更多機會和空間。演員知名度的可持續主要看后續作品。如果之后沒有好作品，那么演員隔一段時間就被人遺忘了。要知道演員是靠作品活著。
《綜藝報》：如何看待網絡點擊量作假現象？
白一驄：的確有作假的。不用查網站后臺數據業內人士從播放規律和播放曲線就能看出作假。這是白欺欺人的過程。在國內，無論是收視率作假，還是點擊率作假，數據作假的犯罪成本很低。就算數據作假被發現了又能怎樣呢？網劇點擊量造假甚至成為行業里公開的秘密。
面對浩如煙海的名句名篇，考前復習既要講究方法，狠下功夫，又要培養多方面的意識。
第一，要有得分意識。
首先要有得分決心，對于名句名篇背誦，要有不達目的不罷休的決心；其次定下得分目標，尤其要制訂不同階段關于名句名篇默寫題的得分目標，并不斷進行自我檢測，了解得分差距，不斷取得進步。
第二，要有篩選意識。
名句名篇默寫考查范圍廣，要求記憶的內容多，而且在不斷記憶的過程中不斷遺忘。所以，要有效地進行復習，就要注意自我篩選，在全面掌握的基礎上抓住名句名篇的“名”字，重點注意那些語言上、意義上稱得上是名篇里的名句，選擇重點進行強化。
如果在平時的復習中有篩選意識，像“一夫當關，萬夫莫開”這樣已經成為成語的句子當然應該作為“名句”來重點記憶，那么，考試時就不會失分。
第三，要有預防意識。
考試實際上就是“查找錯誤”和“避免錯誤”相互斗爭的過程。命題者當然要選擇易錯的內容進行考查，希望找到同學們記憶錯誤，而同學們考前的復習就是力求“避免錯誤”，所以，在復習過程中，要有預防意識。在名句名篇默寫復習過程中有預防意識，就是不僅要會背句子，而且要善于找出句子中容易寫錯的字，提醒自己避免出現錯誤。在背誦的過程中有預防意識，注意避免錯誤，才能提高應答的正確率。
從2012年江蘇高考名句名篇題來看，如果平時復習中有預防意識，一定會對“萬里悲秋常作客”中“常”“作”倍加注意，更會時時預防把“只是當時已惘然”的“惘”字寫錯，那么，考試時就容易避免這個錯誤了。
第四，要有方法意識。
名句名篇默寫并不是不需要講究方法的死記硬背，采取恰當的方法，才能事半功倍。
例如，對于整篇課文要理清文章及段落脈絡，注意相互之間的銜接句；注意關鍵字詞的理解和記憶，以關鍵字詞來帶動全篇；集中記憶與分散記憶相結合，化整為零，從整體到局部，從局部到整體，各個擊破。
再如，對于關鍵字詞，要采用字義理解法進行識記。如：“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”（陶淵明的《歸園田居》）中的“羈”，有不少同學寫成了上方是“西”字的錯字，如果理解了這個字與“網”有關，知道了上面的“網”字的變形就會避免了；“……映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”（杜甫《蜀相》）。其中的“葉”寫成了“夜”，“襟”寫成“巾”，此乃字義不清的結果。若記住了“隔葉黃鸝空好音”是寫黃鸝鳥隔著樹葉徒然唱著美好的歌，“淚滿襟”是淚水沾滿了“衣襟”，也就寫對了。
再如，對于不同詩句中讀音相同而書寫不同的兩個字，如“艱難苦恨繁雙鬢”中的“繁”與“三顧頻煩天下計”中的“煩”，要對比著識記。前者中的“繁”是“繁多”之意，“繁雙鬢”指兩鬢白發不斷增多，“繁”是動詞“增多”之意；后者中的“煩”為“麻煩”之意，“頻煩”是從劉備這個角度來說的，劉備三顧茅廬向諸葛亮咨詢統一天下大計，確實有點“麻煩”諸葛亮了。如此對比著識記就不會記混。
總之，對于名句名篇默寫這樣的高考試題，意識是決定成敗的關鍵。
現 場 練 兵
1. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） 悟已往之不諫，；，覺今是而昨非。
（陶潛《歸去來兮辭》）
（2） 眾里尋他千百度，，。
（辛棄疾《青玉案》）
（3） ，，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。
（韓愈《師說》）
（4） ，不能十步；，功在不舍。
（荀子《勸學》）
2. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） 好雨知時節，當春乃發生。，。
（杜甫《春夜喜雨》）
（2） 子曰：“，。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽。”
（《論語》）
（3） ，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，。
（李白《蜀道難》）
（4） 人們在比喻陷入困境后突然遇到轉機時，常引用陸游的兩句詩：，。
3. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） ，藍田日暖玉生煙。
（李商隱《無題》）
（2） 《琵琶行》一詩以琵琶女的遭遇身世為明線，詩人的感受為暗線，兩線交匯在下面兩句詩上，并體現了全詩的主旨：，。
（3） 朱熹《觀書有感》中有兩句詩常被人引用，表達要有新事物不斷補充才能得到更好發展的道理，這兩句詩是：，。
（4） 路漫漫其修遠兮，。
（屈原《離騷》）
（5） ，此恨不關風與月。
（歐陽修《玉樓春》）
（6） 金風玉露一相逢，。
（秦觀《鵲橋仙》）
4. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） ，又豈在朝朝暮暮。
（秦觀《鵲橋仙》）
（2） 九層之臺，起于壘土；，。
（《老子》）
（3） 三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。，。
（杜甫《蜀相》）
（4） ，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，。
（杜牧《江南春》）
（5） 我勸天公重抖擻，。
（龔自珍《己亥雜詩》）
5. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） 人誰無過，，。
（《左傳》）
（2） 云銷雨霽，彩徹區明。，。
（王勃《滕王閣序》）（3） 寄蜉蝣于天地，。哀吾生之須臾，。
（蘇軾《赤壁賦》）
（4） 長風破浪會有時，。
（李白《行路難》）
（5） 出淤泥而不染，。
（周敦頤《愛蓮說》）
6. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。，。
（杜甫《登高》）
（2） 故國神游，多情應笑我，早生華發。，。
（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）
（3） 今之眾人，，。是故圣益圣，愚益愚。
（韓愈《師說》）
（4） 其稱文小而其指極大，。
（司馬遷《屈原》）
（5） 花徑不曾緣客掃，。
（杜甫《客至》）
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《新語文課程標準》對這一考點的具體要求包括三個方面: 1.誦讀古代詩詞，能借助工具書理解內容，背誦一定數量的名篇、名句。2.在理解的基礎上，要求背誦準確無誤，默寫要求無錯漏字、詞、句，培養識記能力。3.能夠理解和運用古詩文名句。考查的內容有: 1.默寫語文教材中的古詩文名句2.在理解的基礎上背誦默寫課標規定的古詩文3.背誦默寫教材中的經典課文、精彩段落及名句4.記誦比較熟悉的課外古詩文名句。
【原題再現】
4.古詩文默寫（8分）（2011年山東省臨沂市）
⑴《十則》中闡述學習與思考辯證關系的句子是：_______ ，_______ 。
⑵周敦頤在《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的語句是：_______ ，______________。
⑶白居易在《錢塘湖春行》中，通過寫鳥兒快樂忙碌的生活來展現早春景色的句子是：_______ ，_______ 。
⑷成都杜甫草堂有副對聯：“詩歌百姓，常淚濕單衣，杜老永難老；已住草堂，愿民棲廣廈，甫心乃赤心。”其下聯中所蘊含的杜甫詩句是：_______，_______。
⑸讀詩既可陶冶情操，啟人智慧，又可感悟哲理，引人深思。請你默寫出四句蘊含哲理的古詩文名句，并在括號內注明作者（課內外均可）。（4分）
①______________，______________。（）
②______________，______________。（）
③______________，______________。（）
④______________，______________。（）
【試題解析】
2011年臨沂中考古詩文默寫真可謂異彩紛呈，注重積累能力的考查，縱觀這五道小題，⑴和⑶題是理解型的默寫，根據題干的要求，在理解詩文含義的基礎上填寫詩文原句；⑵和⑷屬于運用型默寫，結合具體語境和課文篇目甚至相關提示，準確填寫詩文原句；⑸題屬于主題型默寫，要求根據同一主題，在具體語境中連續默寫幾句詩文名句。這一形式具有運用性、整體性、形象性的特點，在近幾年的中考試題中屢屢出現，應該引起注意。做好⑴至⑷題首先要認真思考每到題目中的題干要求，仔細思考題干要求的默寫的詩文中的哪一句話，看看與題干的要求相符合，在草紙上默寫出該詩句，注意默寫時不要出現錯、漏、倒字的現象，書寫時要規范工整美觀即可。要想做好第⑸道題目，需要打開自己的古詩文積累庫，從中提煉出自己積累的古詩文名句中，含有“哲理”的詩句，按照有課內到課外，有短的到長的（每句字數）這樣的原則去默寫，同時注意題干中的要求，寫完正確的詩句后，一定要正確的寫出作者即可。
【參考答案】
⑴學而不思則罔，思而不學則殆⑵出淤泥而不染，濯清漣而不妖⑶幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥⑷安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏⑸示例：①問渠哪得清如？為有源頭活水來（朱熹）②山重水復疑無路，柳暗花明又一村（陸游）③不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層（王安石）④神舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春（劉禹錫）⑤不識廬山真面目，只緣身在此山中（蘇軾）⑥欲窮千里目，更上一層樓（王之渙）⑦紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行（陸游）
【方法指津】
從復習來講，應做到以下幾點: 1.端正認識，保持良好心態。對名句名篇的識記要保持興趣，做到持久而準確地記憶，一旦面臨試題，便能一字不漏、一字不錯地寫下來。2.巧學妙記，提高識記效果。重復記憶是復習名句名篇的生命線。一要逐步縮小范圍，集中精力搞定難以記憶的；二要科學合理地安排時間，分散重復記憶；三要采用分組分類、互相提問和反復復習等方法；四要加強理解記憶，特別是對那些表現積極進取意義的治國治家、志向追求、友誼親情等中國人民傳統美德的名句名篇，要認真理解，促進深刻記憶；五要及時檢查，借助運用進行鞏固。經常運用是抵制遺忘的好辦法。這樣做的目的是記誦清楚課標要求背誦的詩文篇段和名句，并能正確理解和運用詩文篇段和名句的基本內容。3.書寫規范，避免書寫錯誤。記憶名句名篇，除古詩文外，還應該注意教材中出現過的名句，如現當代作品、知識短文、注釋中的引語等，凡具有一定知名度的，都應作一番系統梳理。
從考試來講:古詩文默寫試題考查的是考生在理解的基礎上記誦和默寫詩文的能力。解答古詩文默寫題時要做到:1.正確理解具體題型的要求，按要求默寫，特別是要看清題干提示的篇目和作者。2.準確記憶古詩文名句的關鍵字詞，默寫古詩文名句尤須注意不能寫錯字。特別要注意分清同音異義詞、同義異形詞，區分形近異義字，突破生僻難寫字。3.明確語句出處、理清語句順序。
【試題演練】
1.古往今來，許多文人墨客對于離別總是歌吟不絕。送別詩，是抒發詩人離別之情的詩歌。送別詩抒寫離情別緒，是分離時迸發的情感火花。也許你經歷過離別吧！請你默寫出四句“送別”的古詩文名句，并在括號內注明作者（課內外均可）。
①_______，_______。（）②_______，_______。（）
③_______，_______。（）④_______，_______。（）
2.詩人寫詩作詞時，往往只用簡短的字句描述所用典故，卻能將典故的原意較完整地托出，從而大大增加了詩歌內容的含量. 總的來說典故使詩詞更有可讀性，你在初中階段一定積累了不少的含“典故”的詩句吧！請你默寫出四句“用典”的古詩文名句，并在括號內注明作者（課內外均可）。
①_______，_______。（）②_______，_______。（）
③_______，_______。（）④_______，_______。（）
3.白居易《錢塘湖春行》中通過描寫花草來體現西湖早春生機勃勃景象的句子是:____________________________，
_____________________ 。
4.《岳陽樓記》中描寫水面月光的句子是______________；描寫水中月影的句子是______________；體現“古仁人之心”的句子是______________，______________ 。
5. 杜牧《赤壁》中蘊涵機遇造人，且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句是:______________，
_____________________。
6．《題破山寺后禪院》中表現禪院花木扶疏，幽深清靜的環境的詩句是:______________ ，______________。
林庚先生曾對李后主《浪淘沙》中的“別時容易見時難”與《顏氏家訓》中的“別易會難，古今所重。”進行比較，進而得出前者的優勝處。從此兩句所表達的概念義理來說，二者幾乎相同，均表示離別乃家常之事，相遇相處是很難得的情形。但就藝術的角度來講，“別時容易見時難”比“別易會難”雖只多了三個字，在表現的感受更豐富了，給人留下了更深刻的印象，因而產生了言已盡意卻無窮的效果。又一例：王維的《積雨輞川莊作》中的兩句詩：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。”與李嘉佑的“水田飛白鷺，夏木囀黃鸝。”相比，那一句更好呢？林庚先生是這么分析的：“這兩句多了‘漠漠’和‘陰陰’四個字，為什么就會好呢？水田當然是‘漠漠’的，夏木當然是‘陰陰’的，這不是多了一點廢話嗎？其實不然。因為‘水田飛白鷺’與‘夏木囀黃鸝’是平行地寫了兩個景致，黃鸝在樹上叫黃鸝的，白鷺在水田飛白鷺的，各不相干，這里并沒有飛躍的力量。多了‘漠漠’和‘陰陰’，就把他們連城一片。陰陰讓夏木有了一片濃陰之感，漠漠使水田蒙上了一片渺茫的色調，岸上的一片濃陰與水田的一片渺茫起著畫面烘托的作用，這就是情景中水分的作用。從濃陰的深處到渺茫的水田，到鮮艷的白鷺，越發襯托出白鷺之白與茫茫中飛動的形象，使得整個氣氛鮮明活躍，潛在的感性因素如魚得水地浮現出來，這才不是干巴巴的，而李嘉佑的‘水田飛白鷺，夏木囀黃鸝’則難免有些干巴，因為它缺少那應有的水分。”［2］運用比較對照能夠幫助學生對所學的知識形成鮮明而豐富的形象，引導他們學會精確地品析語言的精妙所在，從而促進他們鑒賞能力的形成和發展。
我們看到，上兩例林庚先生通過比較分析，既讓我們明了了名句的好處之所在，又很好地闡明了詩歌的語言可以是精煉的，也可以是像“水分”那樣的豐腴，只要能很好地調動讀者的感受，給讀者感性新鮮活潑的感覺的就是好的詩句。
文藝學中的文本細讀的方法也可引入教學。我們來看孫紹振先生關于“一枝紅杏出墻頭”與“一枝紅杏出墻來”的比較。“《游園不值》這首詩寫得很精彩，其中的‘一枝紅杏出墻來’，成了千古名句。但，美中不足，這個句子不是作者的原創，而是從陸游的《馬上作》中抄來的。陸游的原作如下：平橋小陌雨初放，淡日穿云翠靄浮。楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出墻頭。但是，比之葉紹翁的‘春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來’，就要遜色一些。因為，第一，葉紹翁是在耐心地叩門，卻久扣不開的情況下，突然發現紅杏一枝，充滿了驚異，為春色之美而激動，和前面的寧靜，專注與叩門，構成了一種張力，或者叫做對比。第二，這種美好，不僅僅是外部世界景物的美好，而且是內心突然和自我發現。在陸游的詩中，以楊柳為背景，襯托出一枝紅杏，是很有表現力的，特別是‘遮’字，調動想象，好像楊柳是有意志的，但是不管楊柳多么茂密，也遮擋不住‘一枝紅杏’。葉紹翁同樣利用了陸游的‘一枝’，一點紅色為由頭，先把‘遮’字改為‘關’字，這個‘關’字很有講究，一是來得自然，上承久扣不開的柴門；再是聯想的過渡自然順暢，下啟超越性的想象。柴扉只能‘關’人，而詩中的‘關’所暗示的不是人，而是一種看不見摸不著的‘春色’。
這是想象的飛躍，也是語義的雙關。下面與這相對應的是‘出’字，和陸游一樣，但是，由于上面承接‘關’字，同樣一個‘出’字，就有更強的感覺沖擊力，為靜態的紅杏帶來了動勢。這其實已經不是在描繪或者單純地欣賞風景，而是通過更加主動的想象，抒發詩人心目中對春色之美的感嘆。春色不是像在陸游的詩里那樣遮擋不住的，而是封閉不住，壓抑不住的。葉紹翁用了‘滿園’，一方面，緊扣柴扉的環境特點，另一方面，以‘一枝’之微，與‘滿園’之盛，形成對比。最后，在陸游那里，楊柳和紅杏所顯示的春色，是詩人的視覺直接接觸到的，而葉紹翁的‘春色滿園’卻完全是想象，是詩人帶動讀者在想象。對于讀者來說，光有直接感知的外部世界的美好，還是比較表面的，只有激活內心世界的想象，才更能受到詩情的感染和享受。”［3］象孫教授這樣緊扣文字做細微的品析，從文本的背景、人物的感覺、讀者的感受、寫作表達方法等方面對文本多角度多側面的細讀，讓人深刻地感受到名句的好之所在，既調動了讀者的感性覺知，又理性地理解了作品的內涵。
當然，我們也要了解中學生的接受心理，所以，在課堂上要掌握好分寸，朱自清的話：“不過講解不該逐句講解，更不該信口開河，得切實計劃，細心啟發，讓學生們多思考，多討論，多練習，才能有合乎課程標準的效率。”是值得我們參考的。［4］
參考文獻
［1］ 王棟生.文言文改革的當務之急，載于《問題與對策》，教育科學出版社，2000年版，第215頁
［2］ 林庚.漫談中國古典詩歌的藝術借鑒――詩的國度與詩的語言，胡道靜主編.國學大師論國學，上海：東方出版中心，1998，第89-90頁
1 品位作者如何表達情感
詩詞是側重抒情表意的，其中名句更體現了這一點。因此，在教學過程中，我們要引導學生，抓住作者如何在詩詞中抒發感情來品味。比如陸游《十一月四日風雨大作》中的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，詩人就將“大作”的“風雨”之聲變成了騎兵馬蹄的“得得”之聲和戰場之上雙方士兵的廝殺聲。作者借助風雨之夜的夢境，表達了自己馳騁沙場的殷切愿望。這正是詩人陸游“為國戌輪臺”的愛國之心的真實寫照。這句詩詞名句，形象地表達了詩人的一顆愿為國家效命疆場的耿耿忠心和―腔殺敵報國的朗朗豪情，同時，我們也從其中感受了他的一種壯志未酬的深深痛苦與愁思。除此之外，又如張養浩《潼關懷古》“峰巒如聚，波濤如怒”中的“興，百姓苦；亡，百姓苦”這句名句，也同樣表達了作者同情人民疾苦和對痛恨統治階級殘暴貪欲的堅定立場與感情。
2 品味蘊涵其中的深邃哲理
許多優秀的詩詞佳作，都是文理兼融寓意深邃的，其中的名句尤其如此。在教學過程中，我們要引導學生，仔細品味其中所蘊涵的深邃哲理，這也是提高他們對佳作名句的閱讀興趣和欣賞水平的一個方面。比如朱熹《觀書有感》中的“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，詩人就是由此及彼，說明渠里的水之所以會清澈見底，是因為有源頭活水的不斷注入啊!借此暗喻一個人要想腦子聰慧心靈澄明，就必須要認真讀書，時時補充新的知識。因此現實生活中，人們常常用朱熹的這句詩詞名句，來比喻只有不斷學習新知識，才能達到新的境界。足可見這一佳作名句，對于我們的影響之大了。
3 品味佳句中的感人意境
大凡優秀的詩詞，大都蘊含著形象生動感人至深的意境，那些佳作名句就更是這樣了。我們在教學過程中，要引導學生，充分調動他們的視、聽、觸，味等感官的感覺，化語言為形象，盡量體會這些佳作名句所展示的意境，進而提高他們的欣賞能力。比如溫庭筠《夢江南》中“斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”一句，寫的是女子眺望歸帆而不歸的思愁離緒，但是作者沒有直接抒發這位婦人心中的愁緒，而是只寫千船駛過，唯獨不見丈夫的歸帆，眼前只剩下夕陽的脈脈余暉和江上悠悠的流水。“脈脈”為靜默無言之狀，表面在寫夕陽余暉的靜默之狀，實際是在說女子黃昏時分暗自期盼丈夫歸來；“悠悠”為水流不斷之貌，表面在寫江水日夜不停地向東流淌，實際是指思婦盼婦不歸的憂思，如流動的江水一樣連綿不斷。此時江上一片靜寂，斜陽無聲地映照著江面。江水一聲不響地流著，極巧妙地描摹出思婦期夫不歸，惆悵無言，憂思不盡的心緒。因此，這位思婦很自然地就“腸斷白蘋洲”。這兩句佳作名句的意境描寫，此時此刻真是無聲勝有聲，將思婦眼望夕陽、江水和白蘋小洲，心中愁腸寸斷的情景，無比形象地展現我們的大腦之中了。
4 品味佳作名句的藝術手法
中國古典詩詞的佳作名句，大多藝術手法運用精妙恰當，給人以形象生動的藝術魅力。我們要引導學生，認真體味作者使用這些藝術手法所產生的藝術效果，進而提高他們的藝術欣賞能力。比如李商隱《無題》詩中“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”兩句，李商隱用春蠶吐絲到死方休的全過程，來比喻對對方的深深思念的心情；以蠟炬成灰淚始千，來比喻親人之間相思的痛苦，真是再恰當貼切不過了。同時，前一句還巧妙借諧音雙關的修辭格，將思念之“思”比作蠶吐之“絲”，這樣借助比喻和雙關的諧音，就使作者所表達的思念之情，更加含蓄和生動，也更加形象逼真了。
5 學會對比賞析 步入藝術殿堂