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第1篇：生物的基本性質范文

關鍵詞：基本藥物制度；社區衛生機構

Abstract：The national essential drug system is the foundation of national drug policy，and is the key to promote the rational use of drugs.Based on literature research，this paper analyzes the situation and problems in the implementation of the basic drug system before and after the implementation of the basic drug system，and puts forward pertinent suggestions and suggestions，aiming at improving the level of rationaldrug use，and further improve the national basic drug system for reference.

Key words：Basic drug system； Community health institutions

1社區衛生機構治療的相關行為

1.1用藥行為 王云等[1]研究表明，國家基本藥物制度實施在一定程度上，規范了社區醫療機構醫務人員用藥行為，結果顯示單張處方藥品品種數明顯減少，聯合用藥5種以上處方比例明顯下降；李天平[2]研究表明，國家基本藥物制度實施前后，基層醫療機構使用抗生素和輸液處方的百分比有明顯的下降，使用二聯及以上抗生素比例顯著下降；鄒容等[3]研究表明，國家基本藥物制度實施后，不規范處方、不合理處方及超常處方比例顯著下降，反映了我國不合理用藥情況的改善。

1.2醫藥費用 研究表明[4]，基本藥物制度的實施在一定程度上使社區居民的看病壓力有所緩解?；舅幬镏贫鹊膶嵤┖?，南京市社區衛生服務中心的人均處方費用已明顯降低，藥品價格也下降了近50%；覃正碧等[5]對北京市社區衛生服務中心的研究顯示，2014年較2013年單張處方平均藥品費用顯著下降，半數以上患者認為藥品價格也有了一些下降。從上述研究結果可以看出，基本藥物制度的實施，在一定程度上對降低醫藥費用起到了積極的作用，已初見成效。

2社區醫療機構用藥中產生的問題

2.1中藥飲片在基本藥物制度與醫療保障制度中存在的矛盾 2009年，國務院了《建立國家基本藥物制度的實施意見》，規定國家基本藥物目錄全部納入醫療保險目錄甲類部分，報銷比例要明顯高于非基本藥物[6]。同年，首次將中藥飲片納入到國家基本藥物目錄，目錄中的中藥飲片國家標準是參照《中華人民共和國藥典》（2010年版）收載的飲片標準。但是張雪[7]等調查發現，時至今日現行的國家及各地《醫保目錄》均未對中藥飲片部分作出相應調整，以致現行藥典中多種中藥飲片未納入醫保支付范圍，基本藥物制度和醫療保障制度銜接存在問題，以致于未能真正解決群眾"看病貴、用藥難"的問題。

2.2國家基本藥物目錄有待完善 隨著基本醫療改革和醫學進步，國家基本用藥目錄在不斷更新。我國2012年對國家基本目錄進行了的調整與更新，次年又《國務院辦公廳關于鞏固完善國家基本藥物制度和基層運行新機制的意見》，進一步明確了不斷鞏固完善國家基本藥物制度對于解決基層醫療衛生面臨的問題的重要性。池春茗等[8]研究發現，許多慢性病患者因社區衛生服務機構藥品品種不足，不能滿足患者需求，所以只能到大醫院看病就診，導致其患者數量明顯下降，不能更好地落實"促進患者下社區醫院就醫，緩解大醫院就診壓力"的政策；此外，因在大醫院確診后，所使用的藥物許多不是基本藥物，而回到社區衛生機構就診時，往往缺乏患者所需的藥物品種，再次導致患者選擇大醫院就診，這些直接影響了社區衛生機構發揮其作用[9-12]。由此可見，基本藥物目錄有待進一步加更新完善，以滿足現如今患者就醫需求，更好地服務人民群眾。

3建議

研究結果表明，國家基本藥物制度的實施對社區衛生機構用藥行為方面產生了積極的影響，但是還有待進一步更新完善。在藥物遴選方面，嚴格制定入選標準，采取系統、科學、嚴格的審查和考核的手段，最終制定出滿足廣大群眾需求的國家基本藥物目錄[13-16]；此外，明確國家基本藥物目錄地位，完善國家基本藥物制度與醫療保障制度間的銜接，達到相互協調和匹配，使整改制度系統發揮更大的效益，真正解決群眾的民生問題。

參考文獻：

[1]王云.我國基本藥物制度存在的缺陷及其改進建議[J].中國藥事，2014，23（1）：43-55.

[2]鄒容，羅紅葉，黎燕寧，等.國家基本藥物制度對貴州省醫療機構用藥行為的影響[J].中國全科醫學，2015（13）：1451-1453.

[3]李天平，于磊.基本藥物制度實施前后基層醫療機構合理用藥情況對比[J].中國藥業，2015（1）：1-4.

[4]張，侯艷，范菲菲，等.國家基本藥物制度實施中的問題及對策[J].中國衛生事業管理，2014（4）：262-263.

[5]覃正碧，汪志宏，程剛，等.國家基本藥物制度的現狀及其完善對策探討[J].中國藥房，2014，19（14）：1041-1044.

[6]史波英，張明君，戴偉芬.基本藥物制度對社區醫院抗菌藥物使用的影響[J].中國藥業，2014，21（12）：70-71.

[7]池春茗，歐湘峰，潘柳嬋.基層醫院實施國家基本藥物制度存在的問題分析[J].中國藥房，2013，22（48）：4600-4601.

[8]荊文華，趙偉寧，徐凌忠，等.社區門診患者國家基本藥物制度認知態度調查[J].中國公共衛生，2013，29（7）：1059-1060.

[9]江益娟.基本藥物制度在社區醫院實施中存在的問題和建議[J].中國藥房，2014，24（1）：268-269.

[10]黃芳.基本藥物制度的實施對社區居民用藥行為的影響[D].蘇州大學，2013.

[11]陳鐘鳴.基本藥物制度下山東省鄉鎮衛生院門診用藥情況研究[D].濰坊醫學院，2014.

[12]孫瑩.國家基本藥物制度對社區衛生服務機構運營狀況和合理用藥影響的研究[D].南京中醫藥大學，2014.

[13]常星.北京市社區衛生服務中心處方用藥現狀及影響因素研究[D].北京協和醫學院，2012.

[14]李永斌.社區衛生服務機構基本藥物制度實施現狀與成效研究[D].華中科技大學，2011.

第2篇：生物的基本性質范文

【關鍵詞】中藥房 存在問題 對策思考

中圖分類號：R197.6文獻標識碼：B文章編號：1005-0515（2011）11-319-02

2010年9月，江蘇省洪澤縣在全縣鄉鎮衛生院實施國家基本藥物制度。通過對鄉鎮衛生院的調查發現，這一年來，因為財政補貼及時到位，基本藥物制度“盤活”了鄉鎮衛生院，總體實現了門診人次翻一番、藥品價格降一半的目標。但這次對中草藥不在實施國家基本藥物制度范圍。而在鄉鎮衛生院中，中藥房承擔的工作基本可細化為計價劃價、質量驗收、審配調劑、煎藥以及計劃采購管理等工作[1] 。目前中草藥的采購沒有通過全省統一的招標平臺采購，但在實施國家基本藥物制度后，中藥房的管理首先是以質量驗收為重點，因為中藥質量的優劣與中醫臨床治療用藥安全有效密切相關。中藥房只有重視中藥質量管理，才能不斷提高中藥質量，確保“辨證準確、處方正確、用藥有效”，改變“醫準、方對藥不靈”狀況。

1 存在的問題

1.1 入庫把關不嚴

鄉鎮衛生院的醫藥消費者是普通百姓，對用中草藥質量，療效沒有太多的認知能力，受到媒體及其他監督力量小，因此鄉鎮醫院往往在管理上不嚴格。另外國家對醫藥市場的部分開放使得醫藥市場的競爭日益激烈，因此很多藥材經營者不顧倫理道德，為了牟取更大的利潤，以假亂真，以次充好，甚至對庫管人員行賄，更有甚者在草類藥材中摻雜大量沙土，在質輕的藥材里面夾雜土塊瓦礫等。針對這些手段，庫房人員如果沒有良好的鑒別能力和工作責任心，僅僅憑借私人關系或藥材外表就讓藥材入庫，嚴重影響了臨床療效和損害了病人的利益，甚至會威脅到病人的生命安全。

1.2配方過程不嚴格

中藥配方是必須按照一定的比例進行配方的，否則對飲片的質量和療效影響非常大，甚至沒有任何醫療作用。中醫講究辨證用藥，即根據中藥本身的四氣五味、升降浮沉、歸經等性能來選擇的。但是在具體用藥時，又必須根據病人的病情和實際情況，通過炮制使得藥性符合醫療的需要，因此炮制方法很大程度上就決定了療效。而鄉鎮衛生院醫院中，很多配方人員沒有很豐富的理論知識，更多的是依靠自己的土經驗來進行配方，炮制。另外鄉鎮衛生院中藥配方的過程沒有很好的監督，從門診到配方及炮制可能是一個人也可能是多個人，而多個人容易引起誤解而造成所配置的飲片失效。

1.3 信息管理程度不高

條件較好的衛生院都實行了計算機管理，而鄉鎮衛生院中藥房更多的是依靠人工管理。但是人工管理對于藥材的使用期限，當前庫存，療效，注意事項等并不能保證熟記于心，更關鍵的是，全縣幾乎所有的鄉鎮衛生院中，其他部門，如掛號，劃價繳費等都使用了信息管理[2]，但是中藥房的信息化卻相對落后，這樣的結果往往就是醫師開具書寫不規范，字跡不清晰的處方給藥房，藥師再進行核對，降低了工作效率，也增大了出錯的幾率。另外患者的基本信息并不能傳遞到藥房，使得藥師在發藥時存在一定程度不方便。

2 管理對策

針對以上出現的問題，應采取相應的措施，如嚴格把關藥材入庫，嚴格監督配方過程等。

2.1嚴保入庫質量

首先需要建立藥庫的監督管理機制，嚴格按照藥品質量標準進行驗收。比如可以仿效中藥企業中對毒性藥材的管理，即對于入庫采取雙人簽字的辦法，這可以一定程度上防止人情交易，并提高對藥材的鑒別能力。另外對于中藥飲片，應用一體化管理手段，逐步完善中藥房內部機構的設置。有條件的基層醫院中藥房還可以逐步開展中藥臨床藥學工作，如建立中藥鑒定室等，通過有效的鑒定辦法，對藥材開展真偽、優劣鑒定，對飲片含水量進行測定等一些簡單易行的理化、顯微鑒定工作。

2.2 嚴格配方全過程

在鄉鎮衛生院，一般是醫師開具處方，病人拿處方到中藥房配藥，然后將中藥飲片發給患者。中藥飲片是否嚴格按照醫師的處方進行炮制，配藥人員是否能清晰地理解醫師的意圖都影響著飲片的療效，因此必須提高配方工作的質量。為此配方人員必須首先要能很容易辨別各種藥材以及其君、臣、佐、使，然后正確閱讀處方并嚴格按照配方炮制藥品，這是保證飲片療效的關鍵。另外就是發藥時必須嚴格核對。不像西藥可以運用包裝說明識別，絕大部分患者不能辨別中藥，因此保證發藥準確率也很重要，這可以采取多查多對制度。另外在調配處方時，需認真備藥，并按規定稱取，做到“稱準分勻”。

2.3 提高信息化程度

藥品信息化管理是聯系臨床醫師之間的紐帶，這樣藥房人員可以準確了解藥品名稱、規格、價格、用法用量等數據，更安全的用藥。醫師將處方通過電子單據發給藥房，病人則根據收費票據到藥房取藥，藥師對應配方發貨，這樣提高了工作效率也保證了用藥的安全。

參考文獻

第3篇：生物的基本性質范文

關鍵詞：油 高質量 基礎油 添加劑

目前，汽車產業的競爭不斷加劇，相應的汽車制造工藝不斷的再提高，汽車的零部件越來越復雜，精度的要求也越來越高，因此現今的汽車對保護零部件的油的要求也不斷的提高。如今的汽車產業不單單是加速產業的發展，同時也將節能環保的世界性主題加入汽車產業中，這就更加的要求使用高質量的油，所以現今的油產業面臨許多壓力，油企業需要開發出更多的高檔油滿足降低發動機油揮發性、提高燃料經濟性、延長換油期的要求。在油實際生產過程中決定質量的就是油的兩大組成部分：基礎油和添加劑?；A油是油的主要成分，決定著油的基本性質，添加劑則可彌補和改善基礎油性能方面的不足，賦予某些新的性能，是油的重要組成部分。所以只有提高基礎油和添加劑的質量才能生產出高質量的油。

1、油基礎油

基礎油是油主要的組成部分，在油中大約70%～99%的成分為基礎油，所以基礎油的的基本性質才能夠決定油的基本性質。然而基礎油的性質又是由其種類的不同而決定的，根據基礎油制造的方式可將其分為礦物基礎油、合成基礎油和生物基礎油三大類。在實際應用的基礎油中，礦物基礎油占大約95%以上，合成基礎油和生物基礎油只有在特定場合，特殊用途中才會被應用，所以本文主要研究礦物基礎油。20世紀80年代以來，以發動機油的發展為先導，油趨向低黏度、多級化、通用化，對基礎油的黏度指數提出了更高的要求，所以必須找出新的方法分類基礎油。API于1993年將基礎油分為五類（API-1509），其分類方法見表1[1]。

1.1 油基礎油主要生產方法

油基礎油的制造方法有很多種，大體上可分為物理方法和化學方法兩大類。其中物理方法包括常減壓蒸餾、溶劑脫瀝青、溶劑精制、溶劑脫蠟、白土補充精制等等；化學方法主要是加氫處理、催化脫蠟和加氫異構脫蠟等。實際生產中往往會是根據實際情況選用不同的物理方法和化學方法組合制造基礎油。在三大類基礎油中，大部分的礦物基礎油是由物理法制得，一小部分是因為原材料的原因不得不采用化學辦法制得，而合成油則是全部由化學辦法制得的。

1.2 油基礎油傳統的生產工藝

通過研究油的制造歷史，不難發現在制造初期基本都是采用物理方法制造基礎油，，即由溶劑精制、溶劑脫蠟和白土補充精制所構成的“老三套”傳統工藝生產油基礎油。油品分別通過溶劑精制、溶劑脫臘和白土補充精制三個步驟后，可將油品中的稠環芳烴、膠質、瀝青質氮化物、膠質、石蠟、環烷酸皂、不飽和烴、選擇性溶劑、水分等除去，改善油粘溫性質、抗氧化安定性、降低油基礎油的傾點和抗乳化度等，制得符合標準的油基礎油。其中溶劑精制方法制造基礎油應用非常的廣泛，是“老三套”中的重要步驟。

1.3 生產油基礎油的加氫工藝

油產品質量的提高是現今油行業的大趨勢，雖然傳統的“老三套”工藝的產品還占據著大量的份額，但在制造需求量越來越大的高質量的高端油時，“老三套”制造的I類基礎油則無法調制出質量合格的高端油，只有采用一部分或者全部的II類或III類的基礎油才能滿足需求。II類和III類基礎油可以采用新型的加氫工藝生產，這種新工藝生產的基礎油質量是非常好的，其中飽和烴質量分數均大于90%；硫質量分數均小于0.03%，II類的粘度指數為80--120，III類粘度指數為大于120。加氫處理是在較高的一定溫度的條件下，利用有穩定性的的催化劑將基礎油中的活潑成分穩定下來，然后將基礎油緩慢的加氫裂化，加氫處理，出去基礎油中的硫、氮、金屬和飽和部分芳烴等雜質，提高基礎油的粘度指數，改善顏色，提高油的使用壽命。

加氫處理制造高端的基礎油是一種化學制造方法，制造過程的技術含量較高，其中的加工過程相對較復雜，所以成本會大大增加。為了節約成本，降低復雜程度，可以將新型的加氫工藝與傳統的物理方法溶劑精制相結合，最大程度的采用簡單的物理方法先處理原料，進而減少加氫的處理工序。此外，加氫處理時條件緩和，原料中石蠟的結構很少被破壞，所以加氫的生成油在溶劑脫蠟時非常容易處理，不必額外的添加工序或者催化劑，大大的提高了脫蠟的速度[2]。

2、添加劑

油添加劑概念是加入劑中的一種或幾種化合物，添加劑是近代高級油的精髓，正確選用合理加入，可以使劑得到某種新的特性或改善劑中已有的一些特性，滿足更高的要求。添加劑按功能分主要有抗氧化劑、抗磨劑、摩擦改善劑（又名油性劑）、極壓添加劑、清凈劑、分散劑、泡沫抑制劑、防腐防銹劑、流點改善劑、粘度指數增進劑等類型。添加劑決定著油的部分功能，是對基礎油的彌補。由于汽車工業中的零部件越來越精密，對其的保護程度不斷的提高，需要的高端油中添加劑種類和功用也在不斷的增加，所以添加劑的加入量和加入種類的多少也是油質量的重要影響因素。

3、結語

本文通過對油中的基礎油和添加劑兩大組成部分的性質及基礎油現今制造工藝的研討，充分的認識到了國內外油制造的情況。雖然傳統方式仍占據較大的部分，但是傳統方式與加氫工藝的結合具有較大的發展前景，二者結合的方式將會更加的快捷，節能的制造出高質量的基礎油，進而制造出高質量的油，再配合合理搭配的添加劑，能夠制造出符合當今汽車行業需求的各種高端油，將會帶來較好的經濟效益。

參考文獻

[1]徐玉芝，紀春怡.加氫異構脫蠟基礎油與溶劑精制基礎油性能對比[J].[煉油與化工]，2004，15（2）：1～3.

第4篇：生物的基本性質范文

在新課程標準改革實行之前，國內教學模式單一，學生不懂得自主學習與創新性學習，因此，新的標準實施必須以改變學生被動學習模式，徹底消除“填鴨式教學”及“題海戰術”，積極培養學生積極探索、獨立思考的習慣為主要目標。

二、新課程標準改革后初中數學教學的方法

（一）數學公理、定理、推論的教學。

學習是一個對前人總結進行再認識再發現的過程，課本上的知識對學生來說是全新的，是未知事物。師者，傳道授業解惑也。在教授新知識之前，首先要為學生講述該數學公理、定理、推論產生的背景，介紹這一知識的重要性。其次，要積極鼓勵學生自主學習、創造性的學習。最后，對學生進行詳細講授。例如，圓錐體的體積是圓柱體體積的三分之一，講述這一定理時，教師先讓學生找出圓錐體在生活中的應用，如鉛錘、漏斗等，然后要求學生在掌握圓柱體體積求法之后，探究圓錐體體積與圓柱體體積的關系，最后拿出兩個同底等高的空心圓柱體和圓錐體，以及適量水或者沙子，現場演示二者的體積關系是1∶3，并且對定理嚴密論證，明確圓錐體體積具體如何來求，這樣學生就能夠更加容易地掌握該定理。

（二）有關數學定義的教學

數學定義的教學，要關注定義的實際背景與形成過程，讓學生體驗生活中熟知的實例，做到源于生活又高于生活，避免機械記憶定義的學習方式，主張形象具體的記憶方式。例如，一元二次方程定義的學習，課本中給出的定義對于學生而言不好理解，教學中應通過具體事例，使學生體會一元二次方程在生活中的應用。例如：學校生物小組有一塊長32m、寬20m的矩形試驗田，為了管理方便，準備沿平行于兩邊的方向縱、橫各開辟一條等寬的小道。要使種植面積為540m2，小道的寬應是多少？問題中沒有明確小道在試驗田中的位置，試作出圖1和圖2，不難發現小道的占地面積與位置無關。設道路寬為xm，則兩條小道的面積分別為32xm2和20xm2，其中重疊部分小正方形的面積為x2m2，根據題意，得32×20－32x－20x＋x2＝540。

學生經過認真思考，得出各題中常量與變量的關系，確定“=”的構成。再讓學生自己舉出生活中的實例，辯證地研究、抽象、概括出一元二次方程的定義。至此學生能體會到一元二次方程中常量與變量的關系。接下來教師要繼續引導探究，對于不同的問題，講述不同的一元二次方程列法，通過學習讓學生能夠掌握一元二次方程的定義。

（三）關于數學解題思路的教學

每一位學生幾乎都能夠總結出一套適合自己的做題思路，他們利用這些思路來解決數學學習中遇到的問題，概括起來大致分為以下幾種：（1）由已知條件直接推出題目所求，比如已知速度和路程求時間，或者已知單價和數量求總價。（2）由題目所求逆推至已知條件，這種主要是證明題的解法，已知條件不能夠直接使用，而題目所求卻使我們熟知的內容。（3）由已知條件和題目所求向中間推到，得出二者的結合點，由單方面推理不能夠得出正確的解決方法，只能夠兩者進行結合。有的時候需要三種方法結合使用，總之，要求學生必須學以致用，把學習到的內容利用到解題當中去。

（四）關于數學開放性問題的教學

利用各種各樣的開放性數學問題，教師能夠進行有效的數學教學活動的開展。一些題目具備非常明確的條件，但是必須結合條件，將各種可能的結論寫出來；一些題目雖然將條件給出了，結論卻并不是明確的，必須通過探究并進行證明；另外，還有一些題目在進行解答之后，可以對條件內容進行適當的改變，并進一步觀察結論所發生的相應的變化，等等。一些具有較強的探究性和較為豐富的內涵的問題，能夠用于探究性活動的開展。

例如，某商店計劃投入一筆資金來進行一批緊俏貨的采購，進行市場調查之后，得到下面的調查結果：假設在月初出售，那么就能夠得到15%的利潤，同時，能夠將原來的錢和賺得的錢再投資到其他商品上，到月末又能夠得到10%的利潤；假設在月末出售，那么就能夠獲利30%，然而700元的倉儲費用是必須付出的。結合商店的資金狀況，怎樣進行購銷才能夠得到最多的利潤？如果商店計劃投入一筆資金是a元錢，那么，最多的利潤是多少元錢？等等，都是數學開放性問題，都能夠用于探索性活動的開展。

（五）關于數學性質和法則的教學

在初中數學中，教師可以通過引導學生運用實驗、歸納、觀察、類比等方法來發現和概括一些數學性質和法則。

例如，在初中一年級不等式的基本性質的教學過程中，教師在引導對等式的基本性質進行復習的基礎上，通過觀察、類比、試驗、歸納、概括等方法的運用，引導學生對不等式的基本性質進行自主探究，如果學生認為存在一定的困難，教師就可以對學生進行個別指導或者提示學生通過具體的不等式的應用來開展實驗探索。

三、結語

在當前形勢下，隨著新課程標準改革日益推進，我們作為初中數學課程教師，必須認識到提高初中數學教學質量的必要性，想方設法探索出一套有利于學生學習初中數學的教學體系，提高初中數學教學質量，充分調動起來學生學習初中數學的積極性，提高學生學習初中數學的效率。希望本文的研究能夠為提高初中數學課堂教學質量提供一定的幫助。

參考文獻：

［1］王小冬.初中數學教學中學生創新能力培養的幾點思考［J］.新課程（中學），2010，（11）.

［2］宋成學.初中數學課堂師生和諧的有效性思考――提高學生的交流技能［J］.新課程學習（學術教育）.

［3］徐黎明.淺談初中數學課堂情境教學的創設［J］.內蒙古民族大學學報，2010，（05）.

［4］朱效功.如何提高初中數學的課堂教學效率［J］.學生之友（初中版）（下），2010，（12）.

［5］陸志.淺談初中數學教法的優化［J］.新課程學習（學術教育），2010，（11）.

第5篇：生物的基本性質范文

關鍵詞 菠菜；有機肥料；生長；硝態氮

中圖分類號 S636.1 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2014）07-0094-02

生物活性水是對人糞尿無害化處理得到的液體肥料，是利用人畜禽糞便廢水、生活垃圾等通過一系列的微生物作用發酵而成的[1-2]。生物活性水可以促進農作物的生長，并可抑制病蟲害，從而減少甚至避免了農藥的施用，不僅減少了環境污染，還能在區域內形成循環型農業，促進農業可持續發展。用生物活性水發酵的有機肥料是在一定的水分、通風條件下，以牛、羊、雞糞、有機垃圾等為原料，加入活性水發酵而成的。

堆肥是在人工控制下，在一定水分、碳氮比和通風條件下主要以牛、羊、雞糞、有機垃圾等為原料，利用微生物作用發酵后積制的有機肥料，將有機物轉變為腐殖質殘渣（肥料）的過程[3-4]。在此種堆肥過程中，有機廢棄物中有機物由不穩定狀態轉化為穩定的腐殖質殘渣，對土壤環境有利。腐熟的堆肥是一種深褐色、質地松散、有泥土味的物質，養分價值很高，是一種極好的土壤調理劑和結構改良劑。堆肥在有機肥生產中應用非常廣泛[5]。

1 材料與方法

1.1 試驗概況

試驗地點在彬縣義門鎮高渠村現代農業示范園區，供試土壤為彬縣當地黃沙土，供試菠菜品種為菠雜冠能。供試肥料為新型肥料、常規堆肥形成的有機肥料、用生物活性水發酵的有機肥料及0.5%生物活性水。

1.2 試驗設計

試驗共設4個施肥處理，分別為新型肥料、常規堆肥得到的有機肥、用生物活性水發酵的有機肥料、對照組。施肥方法為：新型肥料與土壤的比值為1∶10；常規堆肥得到的有機肥與土壤的比值為1∶5；用生物活性水發酵的有機肥料與土壤的比值為1∶5，對照組不施肥。

1.3 試驗實施

于2013年3月30日播種菠菜，每個處理播種60組菠菜，出苗后5 d間苗，每組保留3株。播種后每隔2～3 d澆水1次，以調節基質水分，菠菜出土后觀察其生長狀況。4月17日，給用生物活性水發酵的有機肥料處理的菠菜葉面噴灑0.5%的生物活性水，4月26日再噴灑1次，在菠菜生長到4月30日對不同施肥處理的土壤進行養分測定，5月4日12：00用ECA-PB0402光合測定儀測定不同處理菠菜的光合速率、氣孔導度、胞間CO2濃度、蒸騰速率并用塑料袋隨機在每個處理取9株菠菜（保證其根的完整）測其總重、地上部分重、地下部分重、根冠比、須根數，5月5日測定其硝態氮和氨基酸的含量。品質指標主要包括硝態氮和氨基酸的含量。不同指標的測定方法見表1。

2 結果與分析

2.1 不同施肥處理對土壤基本性狀的影響

不同施肥處理后的土壤基本性狀也發生了變化，主要表現在易水解性氮、速效磷、速效鉀和有機質的變化。不同施肥處理后土壤的基本性質見表2。

氮是葉綠素的主要成分之一，對植物光合速率、暗反應的主要酶以及光呼吸等都有直接或間接影響。綠色植物的生命活動依賴于葉綠體的光和作用，葉綠體中的葉綠素a和葉綠素b都含有氮，氮充足時，葉綠素含量高，光合作用強，碳水化合物形成多，植物增加產量[8]。從表2可以看出，不同施肥處理的土壤易水解性氮的含量從大到小的順序為：生物活性水發酵的有機肥>新型肥>常規堆肥得到有機肥>對照組。磷能促進光合作用和碳水化合物的合成與運轉。在光合作用中，光合磷酸化作用必須有磷的參加[8]，不同施肥處理后土壤磷的含量從大到小的順序為：新型肥>生物活性水發酵的有機肥>對照組>常規堆肥得到有機肥。鉀能促進光合作用，提高CO2的同化率，同時促進葉綠素的合成，并能改善葉綠體的結構，鉀還參與硝態氮向亞硝態氮的轉化過程，不同施肥處理后土壤的鉀含量從大到小的順序為：生物活性水發酵的有機肥>新型肥>對照組>常規堆肥得到有機肥。有機質是土壤的核心部分，是土壤肥力主要物質基礎，不同施肥處理后土壤有機質含量從大到小的順序為：常規堆肥得到有機肥>新型肥>對照組>生物活性水發酵的有機肥。

2.2 不同施肥處理對菠菜生理指標的影響

光合速率（photosynthetic rate）是指光合作用的固定CO2（或產生氧）的速度。蒸騰速率（transpiration rate）是指單位時間單位葉面積的蒸騰失水量。植物在一定時間內單位葉面積蒸騰的水量。一般用每小時每平方米葉面積蒸騰水量的克數表示（g/（m2?h））。通常白天的蒸騰速率是15～250 g/（m2?h），夜間是1～20 g/（m2?h）。由于葉面積測定有困難，也可用100 g葉鮮重每小時蒸騰失水的克數來表示（蒸騰速率=蒸騰失水量/單位葉面積×時間）。氣孔導度表示的是氣孔張開的程度，影響光合作用、呼吸作用及蒸騰作用。細胞間CO2的濃度是指內環境中的CO2濃度。

從表3可以看出，不同有機肥料處理的菠菜在光合速率、氣孔導度、胞間CO2的濃度、蒸騰速率實驗組和對照組都有顯著的差異，其中用生物活性水發酵的有機肥處理的菠菜光合速率最高，這是因為用此種有機肥處理過的土壤中易水解性氮、磷、鉀的含量都較高。據研究證明：當氮充足時，葉綠素含量高，光合作用強，碳水化合物形成多，可以增加植物的產量；磷能促進光合作用和碳水化合物的合成與運轉；鉀能促進光合作用，提高CO2的同化率。就蒸騰速率而言，用生物活性水發酵的有機肥處理的菠菜最高，由于在菠菜生長期內噴灑了2次0.5%生物活性水，地上部分長勢較好，菠菜葉面積較大，蒸騰面積大，蒸騰速率就高。至于用新型肥料處理的菠菜整體效果不好，是因為施用量大、肥效高，造成植物生長受阻。同時由于測菠菜的生理指標是在12：00進行的，可能是蒸騰作用大導致菠菜的部分氣孔關閉，胞間CO2濃度就高。

2.3 不同施肥處理對菠菜生物量的影響

菠菜的總重、地上部分鮮重、地下部分鮮重、根冠比在一定程度上反映了菠菜的長勢，菠菜的總重、地上部分鮮重、地下部分鮮重越大或根冠比越小則表明菠菜長勢越好。從表4可以看出，在4種不同施肥處理下，試驗組和對照組的總重、地上部分鮮重、地下部分鮮重、根冠比都有顯著地差異，其中使用生物活性水發酵的有機肥并噴灑了2次0.5%生物活性水處理的菠菜的總重最大，地上部分鮮重最好，用生物活性水發酵的有機肥處理的土壤鉀含量高，光合速率高，可以提高菠菜的產量。用新型肥料處理的菠菜由于在種植菠菜時沒掌握肥料的用量，肥效過大，導致長勢不好，所以整體生長指標都不好。用常規堆肥形成的有機肥處理的菠菜與對照組相比，總重、地上部分鮮重、地下部分鮮重均沒有對照組好。就須根數而言，用生物活性水發酵的有機肥處理的菠菜數量最多，而用生物活性水發酵所得的有機肥處理的土壤易水解性氮、速效磷含量多，在一定程度上促進了根的生長。由表4的數據可知：不同有機肥及噴灑0.5%生物活性水處理的菠菜的總重按從大到小的順序是：用生物活性水發酵的有機肥>對照組>常規堆肥得到的有機肥>新型有機肥。

2.4 不同施肥處理對菠菜品質的影響

蔬菜是一種容易富集硝酸鹽的作物，過量施用氮肥條件下蔬菜體內容易積累大量的硝酸鹽，硝酸鹽在人體內可以還原成亞硝酸鹽，亞硝酸鹽既會降低人體血液的輸送氧能力，還會和仲胺結合生成強致癌物亞硝胺[9]。因此，研究菠菜品質中硝態氮的含量多少具有重要的意義。從表5可以看出：對照組的硝態氮含量最高，而其他3個處理所含的硝態氮含量都低，并且用生物活性水發酵的有機肥料并用0.5%的生物活性水處理的菠菜含量最低，這是因為用其處理的土壤鉀含量高，經研究證明：鉀能抵消過量氮肥對葉用蔬菜的消極影響，此外鉀濃度高時硝態氮含量低，可以減少硝態氮對人體的危害。用新型肥料處理的菠菜硝態氮含量次之，此種肥料含有分解合成酶及微生物菌體，能改善菠菜中硝態氮的含量。

氨基酸是構成生物體蛋白質并同生命活動有關的最基本的物質，與生物的生命活動有著密切的關系。它在抗體內具有特殊的生理功能，是生物體內不可缺少的營養成分之一[10]。菠菜為人體提供了必須的氨基酸，研究菠菜中氨基酸含量也至關重要。由表5可知：施用不同的有機肥都能提高菠菜中氨基酸的含量，并且用生物活性水發酵的有機肥處理的菠菜氨基酸的含量最高，表明其品質最好，其次是用新型肥料的菠菜。

總之，用生物活性水發酵所得的有機肥且用0.5%生物活性水進行噴灑處理的菠菜，其硝態氮的含量最低，氨基酸的含量最高，菠菜的品質最好，其次是新型肥料處理的菠菜。

3 結論

試驗結果表明，用生物活性水發酵所得的有機肥料且噴灑2次0.5%的生物活性水處理的菠菜的效果明顯優于新型肥料和常規堆肥處理的菠菜。用生物活性水發酵所得的有機肥處理的土壤中易水解性氮、速效磷、速效鉀含量都較其他2種有機肥料含量高，而易水解性氮、速效磷、速效鉀能促進菠菜地上部分、地下部分的生長，提高了生物量并在試驗范圍內達到產量最高。同時，用生物活性水發酵所得的（下轉第97頁）

（上接第95頁）

有機肥處理的土壤速效鉀含量高，鉀濃度高時，能抵消硝態氮的含量，因此用其處理的菠菜硝態氮含量達到最低，氨基酸含量達最高，提高了菠菜的品質，而用新型肥料、常規堆肥處理的菠菜在生物量、硝態氮含量、氨基酸含量方面都不及用生物活性水發酵所得有機肥處理，此外：新型肥料的肥效高，在施用的時候一定要注意其用量，否則會造成植物生長受阻、減產等一系列問題。

4 參考文獻

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[8] 黃建國.植物營養學[M].2版.北京：中國農業出版社，2008：113-114， 171.

第6篇：生物的基本性質范文

一、用實驗創設情境

實驗是一項興趣盎然的活動,創設實驗情境,科學課有得天獨厚的優勢。在課堂教學中老師要善于采取靈活多樣的實驗方法,巧妙地安排新異有趣的實驗,通過學生動手、動腦,創設寓教于樂的情境,能夠激發學生的學習興趣,使學生產生動力,主動探索。例如:在講“食物的營養”一課,講到用碘酒檢驗淀粉時,我首先讓每個學生把手指洗干凈,再讓學生把碘酒涂在手指上消毒,然后讓每個學生把飯粒放在桌子上擺整齊,這時奇怪的事情發生了,飯粒和學生的手指都出現了藍黑色,這是怎么回事?此刻學生對這種奇妙的現象情緒高昂,精神振奮。又例如:在講《氣體的熱帳冷縮》時,我先演示一個“噴泉”實驗,即把一個帶有橡皮塞的玻璃導管插入裝有適量水的燒瓶底,然后用一杯熱水澆燒瓶,這時燒瓶內的冷水立即從玻璃管口噴出,此時學生被這一新奇的實驗現象所吸引,激發了學生的興趣和求知欲望,收到了良好的教學效果。

二、設置故事情境

“故事是兒童的第一大需要?！笨茖W教材一些著名實驗,發現事例,是情境教學的優選素材。在教學中,根據授課內容,穿插講一些生動有趣的名人軼事、歷史故事,看一些科學家的照片或插圖,能夠使學生終生難忘,他們會追求科學家的思維,去體驗創造發明的境界。例如:在教《生物進化》時,給學生講述達爾文從熱愛大自然,,課余時間常到野外捕捉昆蟲,尋找礦石,揀拾貝殼和采集標本的故事;在教《水的壓力和浮力》時,給學生講述阿基米德,如何發現了物體的沉浮規律的故事等等,這些豐富的史料,扣人心弦,耐人尋味,使學生進入了教學情境,激發了興趣,陶冶了情操,鼓舞了斗志,發展了學生的創造思維,培養了發現精神。

三、設置游戲情境

游戲符合兒童的身心特點,在小學自然科學教學中適當采取游戲的形式進行教學,學生十分歡迎,教學效果也比較好。導入新課就可以采用游戲的形式,如講“花生”時,教師先請同學猜一則謎語:“小屋子,沒窗子,睡呀睡個小胖子,小胖子,穿紅衣,躺在里面笑嘻嘻?！?謎底:花生)學生猜出了很開心,這樣就會使學生被動的聽課,變為主動的參與,活躍了課堂氣氛,激發了學習興趣。

四、設置懸念情境

第7篇：生物的基本性質范文

化學工程專業個人簡歷表格

基本信息 ? 姓名： xxx 先生 身份證： 610104197612313*** 照片 民族： 漢 目前所在地： 成都 年齡： 30 歲 戶口所在地： 成都 婚姻狀況： 未婚 ? ? 求職意向及工作經歷 人才類型： 全職 應聘職位：

化學工程類、 理科類、 生物工程類

工作年限： 3 職稱： 中級 求職類型： 全職 可到職日期： 一個星期 月薪要求： 面議 希望工作地區： 北京市上海市成都 個人工作經歷： 1996-XX，西北大學化學學院 1997-1999擔任過院報編輯，校學生會學習小組干事。 1998.10-1999.5從槐米和蕎麥皮中提取蘆丁工藝研究 1999.2～XX.6從蕎麥皮中提取纖維素，對纖維素與馬來酸等接支反應，合成纖維素的衍生物 1999.9～1999.10河南洛陽中原油田分析測試中心實習 XX.9-XX.12四川自貢(中昊)晨光化工研究院 XX.9～XX.12四川自貢(中昊)晨光化工研究院環氧樹脂車間實習工作 XX.1～XX.7四川自貢(中昊)晨光化工研究院環氧樹脂車間實驗室擔任技術員，負責車間生產中間體的檢測，車間生產問題解決和部分應用產品開發（環氧樹脂稀釋劑，環氧樹脂灌封料和環氧樹脂模具） XX.8～XX.12四川自貢(中昊)晨光化工研究院工程中心環氧樹脂研究組，參與開發一種電子級酚醛環氧樹脂和新建車間的設計，申報材料的整理，前期實驗的總結等工作，并成功進行了中試。 XX.1～XX.8西安新興絕緣材料廠擔任技術研發和廠長助理工作，主要負責車間生產，新產品的開發和產品報批等工作。。 教育背景 畢業院校： sichaun daxue 最高學歷： 碩士 畢業日期： XX-7 所學專業一： 生物學類 所學專業二： ? 受教育培訓經歷： 本科 XX 年畢業于 西北大學化學系有機合成 專業 主要從事植物有效成分的分離和其衍生物的合成研究 碩士 XX 年畢業于 四川大學 生命科學學院 生物化學與分子生物學 專業 主要從事植物蛋白的功能研究 語言能力 外語： 英語 外語水平： 熟練 國語水平： 精通 粵語水平： 一般 工作能力及其他專長 本人具有較強和廣泛的專業知識基礎，較強的學習能力和合作精神，具有化工和生物制劑等工作經歷。參與完成多項國家和省市研究項目，并完成多篇科技論文，得到同事和領導老師的好評。 在化學方面，天然產物有效成分的提取，有機合成和高分子材料合成與應用比較熟悉。 在生物學方面，生物化學的基本操作技能（蛋白提取、分離、檢測（如：Western檢測，熒光分析檢測，蛋白基本性質的檢測等）；植物體功能蛋白的分離和提取，多克隆抗體的制備），基本分子實驗技能（PCR，DNA/RNA的提取和大腸桿菌表達等）。對生物藥學相關的實驗設計和要求較為熟悉。 在儀器的使用方面，能夠使用多種儀器（ 紫外光譜UV, 紅外光譜IR,原二色譜 CD, 熒光光譜FL，快速液相色譜FPLC, PAM2100葉綠素熒光，高效液相色譜HPLC等），并對主要分析儀器（核磁NMR，紫外光譜UV, 紅外光譜IR,原二色譜 CD, 熒光光譜FL等）的結果能夠準確分析。 在工作中，本人能夠盡職盡責，吃苦耐勞，有責任心和團隊集體精神。 在生活上，本人熱愛運動，喜歡羽毛球，籃球運動。寫作能力好，喜歡讀書，上網等休閑類活動。

閱讀延伸：簡歷寫作的七忌

不要像寫論文那樣準備厚厚的一本。企業看一份簡歷的時光個別不會超過5分鐘,沒有哪個企業引導會有耐煩讀你的;專著gps監控系統,要擅長捉住要點,建議長度不要超過2頁a4紙。

不要把那些跟職位和工作無關的興致喜好都一股腦地寫進去,比方游覽、看小說、唱歌、鋼琴九級等等,這些興趣愛好通常不會給你加分。

不要把在學校的各科成就單都附上,你是去企業應聘,不是申請出國留學。當然,假如你的學習成績特殊優秀,那你就寫上曾經持續幾年拿過一等獎學金或者成績全年級第多少名等,這就足夠了。

簡歷不要設計得過于富麗,這會讓用人單位感到你太會包裝本人,把功夫都用在了表面上,甚至以為你的簡歷是請專門的美術職員;裝飾出來的。

與應聘職位無關的工作經驗不要寫。根據用人單位的性質、對職位的要求,供給出足以向用人單位證明自己才能的背景材料就可以了。

簡歷中不要八面玲瓏地展現你的所有方面才干,這樣用人單位會抓不住重點。

第8篇：生物的基本性質范文

一、植物與土壤相適應的基本原理

土壤為植物生長提供基本的所需資源,這些資源可以從以下幾個方面來考慮:

1.需要哪些資源。保證植物生長的基本元素,如大量元素氮、磷、鉀,微量元素銅、鋅、鉬等。

2.這些資源在何時利用。植物生長具有季節性,在不同季節對養分的需求狀況不同。而土壤養分狀況由于微生物的作用也表現出一定的季節性變化。土壤養分的變化和植物對養分需求的變化是否耦合直接影響植物的正常生長。

3.這些資源在土壤中的空間分布變化。土壤養分在土樣剖面垂直結構上具有差異性,而植物也有淺根和深根之分。根系分布狀況決定了對這些養分的有效利用率。

4.資源利用的形式是什么。這里表現較突出的就是氮素。植物可利用的氮有硝態和銨態兩種。不同植物對這兩種形式的偏好是不一樣的。

5.資源是怎樣被吸收的。有的植物是直接吸收養分,而一些植物需要菌根的幫助。

在實際應用中,考慮較多的是上述第一、第四和第五個因素,它們直接決定了植物的存活率。后面的主要影響其生長狀況。在考慮第一個因素時,必須對土壤和植物的特性有充分的了解。需要了解的方面包括:土壤pH、土壤水分和土壤養分狀況。

二、重慶園林綠地土壤的基本特征

根據上面原理提出的幾個重要方面來考察重慶土壤的基本特征。

1.土壤pH。已有研究顯示,重慶主城區小區綠地和市街綠地的土壤中,堿性土都具有較高的比例,達到了70%-90%,中性土壤為6%-20%,酸性土壤的比例極小。這主要是因為各種建筑廢棄物引起的。但由于成土母質的特性,還是有大量酸性土壤分布。

2.土壤水分。由于建筑過程中的軋壓和人為的踐踏,土壤變得緊實,雨水下滲能力減弱,土壤水分含量低。在加上夏季重慶氣溫高,有限的水分容易散失,植物極易受早。

3.土壤養分。園林土壤是受人為干擾較強的土壤,其熟化程度不具有自然土的特性。建筑過程將原本地表發育比較成熟的土壤鏟除,留下的是熟化程度較低的土壤,其養分含量相對較低,微生物種類少,養分循環比較緩慢。

三、根據土壤特性選擇植物

根據植物的習性將重慶常用的園林植物按對上述三種土壤特性的適應狀況進行分類。

1.植物對土壤pH的適應。植物對土壤pH表現出不同的適應性,根據植物對土壤pH的喜好程度分為酸性土植物、中性土植物和堿性土植物。大多數植物適合在中性或微偏酸性土壤中生長。原產于高山和江南的大部分樹種屬于酸性土植物,應用于重慶園林中的主要酸性植物有杜鵑、山茶、茉莉,梔子花、秋海棠、棕櫚、五針松等。原產地是華北、西北的大部分花木是堿性植物,在重慶園林中使用的堿性植物主要有臭椿、側柏、槐樹、檉柳等。對于酸性或堿性過強的土壤,可以通過一定的措施改變其酸堿性:土壤偏堿的,可以灑硫磺、硫酸亞鐵和檸檬酸等,另外有機肥的施用和挖溝排水也能降低土壤酸堿度。土壤偏酸的,則在土壤中施入石灰。

2.植物對土壤水分的適應。由于土壤排水能力的差異,在許多地方土壤可能積水或者水分很快散失。一些植物能忍受水澇環境,在土壤長期積水中仍能存活。這類植物主要有垂柳、楓楊、池杉、落羽杉,狗牙根和蘆葦等。另一些植物對土壤水分極為敏感,水澇后極易容易死亡或很難正常生長。肉質根類、球狀根類植物如蘭花、芍藥、牡丹等極易水澇致死。還有些植物能忍受干旱環境,在缺水狀態下能長時間存活,廣玉蘭、羊蹄甲、紫薇、紅繼木等屬于這類物種。

第9篇：生物的基本性質范文

【關鍵詞】中藥；藥用輔料；炮制；制劑

《中國藥典》2010年版藥用輔料標準在前版的基礎上進行了較大的增修，包括國內已生產的常用品種和一些新型輔料［1］。通常認為，輔料的作用主要有：在藥物制劑制備過程中有利于成品的加工，有助于從外觀上鑒別藥物制劑，提高藥物制劑的穩定性，改善藥物制劑在貯藏或應用時的安全性和有效性［2］。近年來，現代中藥輔料研究在傳統中醫藥組方和配伍理論下應運而生。中藥用輔料是中藥飲片、中藥制劑中經過合理安全的評價所使用的物質，包括中藥炮制輔料和中藥制劑輔料，后者又可分為中藥制劑過程輔料和中成藥輔料。中藥輔料有其特殊性，符合中藥特點的藥用輔料的研究成為目前的焦點。

1中藥炮制輔料

中藥炮制輔料是指具有輔助作用的附加物料，它對主藥可起協調作用，或增強療效，或降低毒性，或減輕副作用，或影響主藥的理化性質。分液體輔料和固體輔料。液體輔料：生姜汁、酒、米醋、食鹽水、黑豆汁、甘草汁、膽汁、蜂蜜、麻油、米泔水等。固體輔料：麥麩、豆腐、稻米、白礬、灶心土、河砂、蛤粉、滑石粉、朱砂等。近年來集中報道了中藥炮制輔料的含量測定以及鑒別方法，并作為其質量控制指標，為進一步深入研究中藥炮制輔料提供了依據。

1.1醋

醋味苦、酸、澀，有解毒、收澀、散瘀止痛的特性，也是一種很好的溶媒。醋制是中藥炮制中涉及品種和方法最多的液體輔料制法之一。毛淑杰等［3］建立中藥炮制輔料醋中乳酸的HPLC含量測定以及薄層鑒別方法。陳琳等收集了12種市售醋樣，采用酸堿滴定法測定醋中總酸含量，采用高效液相色譜法測定醋中乳酸含量［4］，建立了炮制用醋中總酸、乳酸的含量測定方法。

1.2蜜

蜜味甘性平，能滋補潤燥、甘緩益元，矯味解毒，還能祛痰平喘。蜜含糖、有機酸、煙酸及多種維生素。中藥炮制輔料蜂蜜中葡萄糖、果糖、蔗糖含量測定方法的建立，可監控蜂蜜質量。

1.3姜

清代及其以前的中藥姜制者多達90多種，姜汁炮制的方法近20種，且以生姜搗取自然汁應用為主。姜制目的主要有：引藥歸經、協同增效減毒等作用。近代中藥姜制品種明顯減少，現代沿用17種，國家藥典僅收載姜制藥物7種。

1.4豬膽汁

豬膽汁為豬科動物豬的膽囊膽汁，是一種常用中藥，又是中藥炮制的常用輔料。中藥膽南星就是用多倍的豬膽汁與1倍的天南星加工而成。膽紅素為豬膽汁所含的主要成分，李先端等用HPLC法測定中藥炮制輔料豬膽汁中膽紅素的含量［5］，為其質量控制提供科學依據。

1.5牛膽汁

牛膽汁為?？苿游稂S牛或水牛的膽囊汁，是常用的中藥，也是炮制膽南星常用輔料，其性味苦、大寒，無毒。具有清肝明目、利膽、解毒消腫的功用，主治風熱病目疾、黃疸、便秘、消渴、小兒驚風、癰腫痔瘡等。李先端等建立了牛膽汁中膽酸的紫外分光光度［6］和HPLC［7］含量測定法，為制定中藥炮制輔料牛膽汁的藥用標準提供依據。

2中藥制劑輔料

中藥制劑輔料是指在中藥提取、分離、純化、濃縮和干燥等過程及制劑成型工藝中使用的輔料，可分為中藥制劑過程輔料和中成藥輔料。

2.1中藥制劑過程輔料

中藥制劑過程輔料是指在中藥提取、分離、純化、濃縮和干燥等過程中使用的輔料。通常只是在制劑過程工藝中添加，完成其“使命”后被除盡，不殘留于藥品中。提取過程輔料包括純化水、乙醇、丙酮、醋酸乙酯、石油醚、氫氧化鈉、濃氨溶液、鹽酸、二氧化碳等。分離純化過程輔料包括大孔吸附樹脂、聚酰胺、殼聚糖、活性炭等；濃縮和干燥過程輔料如西甲硅油等。

2.2中成藥輔料

中成藥輔料是在制劑成型工藝中使用的輔料，最終將與藥物一起制備成藥品，被患者服用。簡要介紹如下：

2.2.1丸劑輔料丸劑輔料有近百種，常用的有蜂蜜、煉蜜、蜂蠟、淀粉糊、血液、乳汁、唾液、動物組織等，這些輔料大部分既是藥用成分又是輔料，可同時影響制劑的成型和藥效，獨特的輔料再加上特殊的制備方法使得丸劑作用緩和持久、不良反應弱，有利于治療慢性疾病和病后調理，這是化學藥物和中藥煎劑所無法比擬的［8］。

2.2.2分散片輔料近年來，中藥分散片優良的性能（分散狀態佳、崩解時間短、藥物溶出迅速、不良反應少，服用方便等特點）引起了藥學工作者的重視。但是，由于中藥提取物用量較多，黏性較大，具有較強的吸濕性，增大了中藥分散片的開發難度。王艷榮等［9］研究了近幾年來在中藥分散片中常用的新型輔料的性質及輔料對中藥分散片質量的影響。

2.2.3注射劑輔料常用增溶性藥用輔料包括膠束增溶劑：吐溫80、泊洛沙姆188、聚氧乙烯（35）氫化蓖麻油、聚氧乙烯（40）氫化蓖麻油、聚乙二醇-12-羥基硬脂酸酯；潛溶劑：聚乙二醇400、聚乙二醇300、丙二醇；助溶劑：葡甲胺；包合增溶劑：羥丙基β環糊精等。筆者近期文章［10，12］對其進行了較深入的報道。

2.2.4鼻用制劑輔料中藥經鼻腔給藥可以在鼻腔起局部治療作用，或經鼻吸收后向腦內遞藥發揮中樞治療作用，還可以起到治療全身性疾病的作用。鼻用制劑藥用輔料包括鼻腔吸收促進劑，如環糊精及其衍生物、膽酸鹽類、表面活性劑、脂肪酸類、磷脂類及衍生物、氨基酸及其衍生物等。鼻腔給藥裝置的不斷改進，其良好的密閉性能充分防止微生物和細菌的進入，將使防腐劑在鼻用制劑中的應用逐漸減少。除此，還有pH調節劑、抗氧劑、保濕劑等。

2.2.5顆粒劑輔料經過多年的發展，中藥顆粒劑輔料稀釋劑、粘合劑、崩解劑、包合劑、甜味劑、包衣劑等的品種和規格均有較大進展。崔紅華等［13］研究了不同輔料對中藥顆粒劑吸濕性的影響，為控制車間的生產條件提供了理論依據。

3展望

3.1“藥輔合一”研究

中藥中還有一類特殊物質，既有藥效作用又承擔了輔料的功能，一種天然成分在制劑處方中，既是輔料，也是輔藥，謂“藥輔合一”。這種具有中藥特點的物質稱為“藥輔合一”輔料。在選用輔料時，注重“輔料與藥效相結合”如二母寧可丸中的蜂蜜，既是丸劑成型的黏合劑，又是與方藥有協同作用的物質。目前，中藥“藥輔合一”輔料的研究方興未艾，其作用和機制等都有待進一步深入研究。

3.2新型材料的輔料化研究

中藥是我國傳統醫藥的瑰寶，近年來，中藥制劑取得了一定的發展，新劑型層出不窮，但與發達國家在同類制劑上的進展相比，國內亟待將中藥與新型輔料相結合，推進新劑型的發展，去占領國內外中藥市場。新型納米管材料載藥研究中發現，在中醫理論的指導下，綜合利用藥物化學、生物化學、分子生物學、材料科學等學科的最新成果，納米輔料將成為現代中藥制劑的重要組成部分，中藥納米化或將推動中藥盡快走向國際市場。

4結語

藥用輔料早期應用研究報道具良好的安全性，但后繼研究發現存在機體或臟器毒性，其臨床安全性隨著使用范圍的擴大和使用頻率的增高日漸暴露。常用中藥輔料的基本性質及其用途、體內外的存在形式、藥物與輔料的體內代謝行為及其相互作用尚不清楚，無法從根本上控制其安全性，亟待進一步深入系統研究，為中藥提供安全、有效、成分明確的輔料，滿足人們日益增長的醫療保健需求。中藥炮制輔料通常是一些“藥食兩用”和“藥輔合一”的物質，但是往往憑經驗添加，缺少藥用標準，亟待建立相關標準指導生產和使用。目前，中藥制劑過程輔料多為化工標準，尚缺少藥用標準，需要特別注意兩點：第一，加強現有輔料研究，加快化工標準輔料的藥用標準的建立；第二，無論所用輔料為何標準，都應將其全部除盡，確保無殘留。關于本文提到的中成藥輔料，可以借鑒西藥用輔料研究和應用，但應突出中藥特點，而不應完全“克隆”西藥相關經驗。

參考文獻

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