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第1篇：生態環境概論范文

[關鍵詞]環境會計；生態倫理；會計要素；可持續發展

一、引言

可持續發展是的科學發展觀。從可持續發展的內涵來看，可持續發展具有三個維度：經濟、社會、環境。這三個維度密切相關，它們之間相互作用，相互影響。堅持可持續發展，就必須做到經濟的可持續發展和環境及社會的可持續發展。

人類的發展歷史告訴我們：人們對各自現實利益的追求總是打垮了人類的偉大理性，各利益集團的爭斗總是以犧牲人類的總體利益為代價。而由此所帶來的嚴重后果。長期以來卻并未引起人們的重視。直到全球環境的惡化危及現實社會中每一個人的生存時，直到社會的動蕩造成社會發展的停滯時，人類才在面臨的巨大災害面前驚醒：沒有環境和社會的可持續發展，經濟發展是不可能持久的。如果人們在經濟發展中不顧一切地毀滅了自然生態。人類最終也要被毀滅。

20世紀以來，由于全球環境的迅速惡化，人類深深陷入了環境污染和生態破壞的困境之中。面對嚴峻的生存困境，各國目前的現實、緊迫選擇更著重于對環境與經濟的可持續發展的研究，也更著重于對危及全人類和某個國家、某些區域人們生存環境的治理。由此，人們對環境會計展開了深入研究。

二、兩種生態倫理觀――人類中心主義與非人類中心主義

歷史和現實的深刻教訓使人們重新深刻反思人與自然的關系。從哲學和倫理學的視角出發。關于人與自然的關系有以下兩種不同觀點：

(一)人類中心主義

人類中心主義認為，人類自身才是整個世界發展的最高目的，因而忽視大自然的規律、權威與尊嚴，僅僅以人類自身的價值作為惟一尺度來衡量自然的價值，根本不考慮生態的平衡與和諧。這就是以人類經濟發展為惟一目標的狹隘人類中心主義。

以人類經濟發展為惟一目標的狹隘人類中心主義是造成災難性生態狀況的認識論根源。“人類中心主義”建設在三種人性觀的基礎上：1、人是理性動物；2、人是自然界的最高貴者；3、人千方百計滿足自身欲望。有學者認為，人作為理性動物，導致了人類征服自然、駕馭自然的狂妄；人是自然界的最高貴者，誤以為自己是大自然的主宰；人是滿足欲望的動物，瘋狂、猖獗地掠奪自然，使人類自覺或不自覺地演出了一場摧殘大自然的慘烈悲劇(曹孟勤，2002)。生態危機的深刻根源是人性的危機，是人類中心主義倫理道德和價值觀的危機。

(二)非人類中心主義

現代生態學研究證明，人與自然共同構成地球的生態系統，人與自然是地球生態系統的基本成員。這一科學生態觀的出現為人與自然的平等性奠定了基礎。非人類中心主義正是根據這一現代生態科學的成果，譴責了傳統人性觀中的理性主義、人類貴族主義、享樂主義，提出人應尊重自然的價值。既肯定自然不僅擁有工具價值，還肯定其擁有不可剝奪的內在價值，并且讓自然按其自身的規律和存在方式成長與發展；應賦予自然以權利，尊重大自然的內在價值，維護大地的完整、穩定和美麗；強調應該把人際之間的倫理擴展到人與自然的關系上。把對人的道德關懷延伸到對非人類存在物上，從而提出了新的、革命性的“生態倫理觀”。

顯然，人們應當反省“人類中心主義”的哲學觀和價值觀，并且用新的倫理規范來制約人在社會經濟活動中的違反自然規律的行為。

三、環境會計開展的現實背景

在人類實踐活動中，人類對生態的認識是基于“經濟發展――環境破壞――不可持續增長――危及生存”的現實反思，并在此基礎上提出了“經濟與環境”可持續發展理論。環境會計作為人類可持續發展戰略實施的重要管理活動，其基本理論發生了重大變化。環境會計是基于對環境污染進行治理、對被破壞生態進行恢復而發展起來的會計新學科。它是人類對保護生存環境的可持續發展觀的重要、急迫的體現，是人類對只核算經濟發展的傳統會計的修正和革命。同時。它也是具體進行環境資產核算、環境消耗補償，維護生態平衡的重要手段和工具。

傳統會計學只服務于經濟發展，未能涵蓋環境保護的相關業務。不能收集和提供有關環境數據，這不僅造成環境管理信息缺失，而且可能導致企業關于環境保護方面的決策失誤。因此，傳統會計學顯然是狹隘的“人類中心主義”的產物。而在對環境污染進行治理、對被破壞生態進行恢復中逐步發展起來的環境會計(或稱綠色會計)，從會計學的意義上講是一場革命；從倫理學的意義上講是對狹隘人類中心主義的反思、批判和懺悔；從現實的意義上講是對人類中心主義所造成的災難性后果進行的補救。

四、傳統會計與環境會計的要素與基本結構比較

(一)傳統會計要素與會計基本結構的缺陷分析

傳統會計要素及會計等式是：

資產=權益(債權人權益+所有者權益)(等式1)

收入-費用=利潤(等式2)

在等式1中。對資產只承認是某主體擁有的能帶來未來經濟利益的經濟資源。這是一種狹隘的人類中心主義，只承認經濟資源而不承認生態資源的缺陷。這既是對傳統經濟運行方式的現實反映，也加深了人類對生態環境的破壞，千方百計把一切變為“經濟資源”；而對權益只承認債權人和所有者擁有權益，不承認社會權益，導致各個主體漠視和踐踏社會權益，尤其是社會的生態權益。

在等式2中，只承認收入是企業資產運作的結果，只將費用定義為自身資產價值的耗費，既漠視環境帶給企業的效益，也把破壞環境的成本統統推給社會承擔，世界環境和中國環境的現狀正是傳統經濟運行的后果。而傳統會計一方面反映了這種經濟運行方式。另一方面也可以說對環境的加速惡化起到了推波助瀾的作用。

(二)環境會計基本結構

環境會計的基本結構可以用以下兩個等式表述：

生態資源=社會權益　(等式3)

生態收益-生態成本=生態利潤　(等式4)

等式3的意義在于反映了人類對生態的認識在兩個方面的飛躍：一是生態資源被承認；二是生態資源是為社會所共有的，社會應該維護生態資源的完整性。如社會只指人類社會，這仍是人類中心主義倫理學的反映，只是視覺的開拓和認識的擴大。

等式4的意義在于提出了人類維護生態環境、保護生態資源的大方向：一是生態資源能夠為人類社會帶來效益，這個效益能夠為人類所認識和確認；二是人類對生態資源的耗費構成生態成本，不僅生態成本要求被反映。還要求必須得到補償；三是只有生態成本被生態收益全部補償，社會才能保持可持續發展，如果補償不全或不能得到補償，將進一步減少生態資源并使環境進一步惡化；四是在一個會計

期間內，只有生態成本被生態收益全部補償后的剩余才能形成生態利潤，生態利潤可以用作：改善生態需要增加的投入及人類由生態利潤得來的福利，由此人類可以進入良性發展的軌道。

五、環境會計的基本假設

除環境會計基本結構外，環境會計的基本假設也是環境會計基本理論的重要組成部分。環境會計的基本假設包括：

(一)生態資源的有限存量假設

這是建立環境會計的首要基本假設。資源是有限的，越開采就會越少。生態資源的有限性決定了人類不能無限制地開采。對已被過度耗費的存量資源要進行不斷的補償。生態資源的有限性還決定了要用一定的方法對生態資源的存量、流量進行測算、計量、評估、對比等。

(二)生態資源的社會權益假設

生態環境資源應當被看成是整個社會的權益，包括所在地權益、影響地權益和國家權益。而不僅是所在地的權益。這是由生態資源的特點所決定的。任何生態資源都既對當地產生影響又對全局產生影響。由于生態資源的地理屬性和發揮其作用的遷移性(如上游的森林狀況影響下游的水流量、內蒙的草場退化造成北京的沙塵暴等)。使其對生態資源開采的影響、生態成本的補償、生態收益的確認都大大超過了地理屬性的范圍，從而使環境會計的空間范圍大大擴展，并呈現出宏觀會計的顯著特點。

(三)效益相關性假設

生態環境是人類生存和一切經濟活動賴以存在的基礎，也是任何經濟效益獲得的基礎。良好的生態環境可以使人類社會和人類的經濟活動做到可持續發展并產生良好的效益。但由于其生態效益與賴以存在的經濟活動效益的普遍聯系性和不可剝離性，從而導致人們雖然認識到它的存在卻很難單獨準確地計量它，因而其生態收益不能靠單個市場交易確認，而要靠建立起多個生態資源變動與效益相關性的模型，通過大規模、多指標、多時點的測定、評估、比較、計量，并通過全國財政補償機制的建立來實現，并在此基礎上形成生態建設和環境會計持續運作模式。

(四)復合計量單位假設

傳統會計采用貨幣作為計量單位，一切會計要素都以貨幣進行計量。但環境會計卻不能被限制只用貨幣作為計量單位來反映一個流域或領域的生態資源狀況，如森林覆蓋率、林地規模、等級、草場質量、水土涵養量以及空氣質量的改善度、水資源的含沙量、充足度、沙塵暴強度、頻率等。因為一個流域或領域的生態資源狀況一是很難用貨幣計量；二是用貨幣計量反而不能說明問題。但在財政轉移支付量和對生態建設的項目投資方面，卻又不能不用貨幣計量。問題在于如何把這兩種計量方式統一在環境會計的核算體系里，如何使兩者在需要的時候進行轉換。

上述環境會計的四大假設，相互關聯，形成體系。第一個假設為其奠定了存在基礎；第二個假設界定其空間范圍；第三個假設保證其持續運作；第四個假設指出其計量特征。

六、環境會計的支持系統

實施環境會計必須首先建立環境會計支持系統。筆者主張建立以兩大體系為支柱的環境會計體系：

(一)建立起以生態資源、生態效益、生態成本及生態資源變動與經濟效益變動的相關性的評估指標體系和測定模型，并以此作為環境會計的計量及計量支持基礎

例如：一公頃某一品種的林地，在一定高度、一定直徑、一定密度、一定年限的條件下對水的涵養力、土的保持力、造氧度、對廢氣的吸納力到底能值多少價值?上游的治理程度對下游平均利潤的增長的相關性如何等，就需要由生態科學家與會計學家、生態資源評估師、工程師進行對話與合作，才能建立起相關性的評估指標體系和測定模型。

(二)建立起全國財政補償體系和財政轉移支付體系，作為環境會計的運行支持基礎

環境資源是一個社會的公共品，理應由國家進行保護、維護。國家維護生態資源的財政轉移支付資源的來源一是對生態資源的直接耗費者收取生態資源耗用稅；二是對生態資源的受益者收取生態資源維護費等。而對于生態資源所在地的農戶則要為其創造新的生存手段，變靠開采資源謀生為靠建設生態謀生。

除以上兩大體系外，還應形成以全國生態補償機制和財政轉移支付體系為支持和誘導的機制，以企業資金運作為中心進行多重會計循環，并在此體系運作上形成資金市場和投資中心。財政的轉移支付可分為兩大用途：一是對治理公司(特別是指以生態林建設為主要業務的治理公司)的支付，包括對治理公司的治理成本補償及對公司治理成果的投資回報(即讓治理公司得到生態利潤，這樣才能既形成完整的環境會計循環，又誘導更多的公司投資于環境治理工程)；二是作為對治理區社會發展的投資，如交通、電力等基礎設施及教育、文化、衛生發展等。

七、結論與啟示：對于生態倫理學的認識與會計要素的理性選擇

第2篇：生態環境概論范文

摘要：《自然保護概論》是環境科學與工程專業重要的專業基礎課，本文以湖南農業大學為例，總結了該課程的特點，分析了課程教學中存在的問題，在總結前人的教學經驗的基礎上，探討了改進教學內容和形式的方法與建議，為相關專業的教學管理部門和授課老師提供參考依據。

關鍵詞：環境科學與工程；自然保護概論；對策

中圖分類號：G642.3 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）49-0062-02

一、課程開設的目的和意義

《自然保護概論》基于生態學的基本原理與方法，研究地球各圈層生物與環境發生、發展過程中涉及的自然干擾、人類活動與自然環境的相互作用與影響，調控與保護自然環境及減少環境污染、生態破壞的一門綜合性課程。作榛肪晨蒲А⒒肪徹こ套ㄒ檔謀匭蘅緯蹋對豐富學生的基礎生態學知識意義重大，促進學生在學習和工作中關注環境領域存在的資源環境問題，理解與掌握人類在資源開發利用與自然環境問題的相互關系，自覺主動地把“自然保護概論”的課程知識與環境科學、環境工程專業的其他課程聯系起來，增強環境保護的基礎理論與宏觀管理意識。

二、湖南農業大學環境科學與工程專業“自然保護概論”課程特點與現狀

目前，湖南農業大學“自然保護概論”課程的教學環節主要是理論教學。在課程教學環節存在一些弊端，如下：

1.教材選取未突出專業特色。根據筆者的實際教學經驗及查閱的課程相關教材發現，相關教材偏少，知識內容略顯陳舊。大部分教材主要側重對自然生態系統的保護、自然資源的保護、生物多樣性的保護、自然保護區和國際自然保護事業等內容。這些課程內容很適合生物學、生態學等專業學生，而環境科學或環境工程專業學生可能會覺得以上內容跟自己所學專業關系不大，自然而然的降低了學習興趣和學習效果。

2.課程內容與專業其他課程有一定重復。本校環境科學專業在第二學期和第四學期分別還有《環境科學導論》和《環境生態學》等專業基礎課。上述兩門課程的授課內容與《自然保護概論》有較大的重復度。例如，《環境科學導論》教學大綱中包括生態破壞、水土流失、荒漠化等全球環境問題；《環境生態學》教學大綱中包括自然生態環境、個體生態學、種群生態學等教學內容；上述兩門課程的教學內容在《自然保護概論》課程教學大綱中均有涉及。這必然引起知識點重復教學，導致學生的惰性心理。

3.實踐教學環節缺失。目前，自然保護概論課程并未開設實踐環節。課程教學過程中涉及到的水土流失、生態破壞、濕地生態系統等專題，如果能夠在理論授課結束后開展相關專題的野外實踐，必將加強學生對專業知識的理解，促進學生的積極性。

針對上述問題，我們以提高學生的學習積極性和主觀能動性、促進學生分析與解決問題能力提高為出發點，根據自然保護概論課程特點及環境科學專業對學生知識結構和能力的培養要求，我們針對自然保護概論課程內容體系和教學方法進行改革探索，以期能夠充分調動學生的學習積極性和分析問題、解決問題的能力。

三、“自然保護概論”課程理論教學的改革

1.明確專業特色。課程教學內容的選取要結合環境專業的特色，在遵循專業培養方案的前提下，重點闡述合理開發自然資源、保護生態環境、遏制生態破壞與環境污染。筆者在教學過程中，將課程內容設置不同的專題，如：生物多樣性銳減、海洋石油污染、水土流失與沙漠化、濕地生態系統、生物入侵和全球氣候變化等，每個專題授課2-4個學時。通過對相關環境問題的深入剖析，讓學生明確人的和諧的理念和可持續發展觀，認識到環境容量的有限性以及自然資源與人類活動的相互關系，牢固樹立科學的人口意識、消費意識和文化意識，充分發揮資源的多重功能和資源的利用效率。

2.不斷優化教學內容。由于自然保護概論的教材主要傾向于自然生態系統與自然資源的保護、生物多樣性的保護、自然保護區的管理等基本原理與知識，因此不能過多地依賴教材，需要補充環境科學的相關知識。這就需要授課老師查閱學科相關的資料，掌握行業最新研究成果并整合，在理論教學中做到深入淺出，詳略得當。在講述全球氣候變化的時候，可結合氣候監測數據和古書記載，闡釋近年來頻發的洪水現象、厄爾尼諾現象、臭氧層空洞產生的原因與可能的解決辦法。并可適當介紹聯合國政府間氣候變化專門委員會（IPCC）與非政府間氣候變化委員會（NIPCC）兩派學者關于全球氣候變化模型模擬的可靠性及人類排放的二氧化碳對氣溫上升的貢獻性大小問題的爭論。

3.采用專題化合作討論教學模式。鑒于“自然保護概論”的學科交叉性及課堂教學時間有限、教學專題多且相互獨立等特征，可構建“選題-導學-自學-小組討論-演講-反饋”的專題化合作討論教學模式（圖1）。授課教師在導學前應高度重視“選題”過程，增加案例切入式選題方式，將小組討論和自學過程安排在課堂外，靈活安排學生的討論形式與內容，扮演好學生學習的組織者、環境的創造者和合作的協調者的角色。

4.改革課程考核方式。“自然保護概論”課程的教學效果，一方面取決于授課教師的知識水平和敬業精神，另一方面則取決于學生的學習方法和學習態度。而學生的學習方法和學習態度又與課程的考核方式密不可分。授課教師應當重視創新能力的考核，考察學生是否能夠對于某個問題提出與已有觀點相悖的觀點，敢于提出并能用已有的資料去證明的行為就應該鼓勵。并通過采用案例、專題等形式教學，激發學生思考，授課教師及時根據學生的反饋調整教學內容，鼓勵學生課后鉆研。對于出勤率高、課堂表現積極、作業按時完成的同學應該得到更高的平時成績分數。為培養學生的團隊意識和合作精神，授課教授可采取課程論文的期末考核方式。幾個學生共同完成一個題目的課程論文，每個人分別查閱資料撰寫，完成自己的部分，最后綜合成稿，教師根據每個同學在論文撰寫過程中的貢獻給出成績。

四、增設實踐教學環節

1.增加實踐教學環節及相關經費投入。為加強學生對課堂理論知識的理解和認知，建議在理論教學結束后增設實踐教學環節。實踐教學環節可開設一個周，重點考察典型的生態破壞、水土流失、濕地生態系統等地形或生態系統。同時，為保障基本教學實踐活動的有效開展，需增加必要的經費投入，主要為野外實習經費。給野外實踐教學以經常性投入，才能解決目前的問題。

2.選擇多方式實踐教學途徑。為克服實習經費短缺帶來的限制，同時調動學生的積極性，自然保護概論的實踐教學可打破原來的統一組織安排的模式，采取多方向、多課題、多時段、多地點進行。首先，授課教師可根據教學大綱框架列出幾個大的方向，如參觀水土流失、森林生態系統、濕地生態系統和荒漠化等，由學生選題。或者由學生自主擬定方向，呈報授課教師審查和批準。如此一來，學生可以選擇自己感興趣的課題方向。

實習場所也可以安排在學生家鄉周邊、課余活動場所、郊游場所或其他課程實習場所等，由學生自主選擇。合理安排實習時間，教學實習安排在理論課程結束后，距學期末有1-2個月的時間，學生還可以結合所選實習地點的情況，利用周末或假期，在完成其他活動的同時關注周邊的自然資源和生態環境狀況以完成實習。

總之，筆者認為《自然保護概論》課程的改革并不是一蹴而就的，教學過程要及時發現問題并加以調整。在教學的各個環節都要做到理論與實踐相結合，同時增加最新研究進展等內容，突出教學過程的專業性、趣味性和互動性。

參考文獻：

第3篇：生態環境概論范文

關鍵詞：DEA；農村金融生態；金融生態環境

農村金融生態問題的解決首先從金融生態環境開始，當前中國金融生態環境惡化，金融資源配置效率較低，而要優化農村金融資源配置，改善金融生態環境，首要的工作是建立一套系統科學的定性、定量評價指標體系，以便客觀、準確、全面地反映農村區域金融生態狀況及其問題所在，為有效治理農村區域金融生態提供決策依據和有效解決辦法。因為，農村金融生態直接影響著農村金融能否與農村經濟良性互動與發展。本文構建農村金融生態環境的評價標準，目的是在進行定性描述和分析之外，更重要的是需要對其進行定量描述和定量分析。

一、農村金融生態環境的內涵

農村金融生態是金融生態系統的子系統。它與城市金融生態一起構成國家整個金融生態系統。農村金融生態系統是由農村金融主體及其賴以生存和發展的農村金融生態環境所構成的彼此相互依存、相互影響、共同發展的動態平衡系統。

農村金融生態環境是指由農村居民、企業和地方政府構成的金融產品和金融服務的消費群體，以及各金融主體賴以生存和必須適應的特殊的社會、經濟、法治、文化、習俗等體制、制度環境。

農村金融生態主體即是指以信用手段籌集、分配和管理農村貨幣資金，支持農村經濟發展，為農村提供金融產品和金融服務的各種金融機構的總稱，包括政策性金融、商業性金融和合作金融，也包括民間借貸、錢莊、票號等非正規金融主體。

二、農村金融生態環境效率評價指標的建立

考慮到評價指標的可比性和數據的可獲得性及上述原則，本文DEA模型實證分析需要的基本指標將從經濟基礎、法制環境、誠信文化、社會保障程度4個方面入手，選取的金融生態環境評價指標體系主要有農村人均GDP、農村人均住房支出、農村居民人均住房面積、鄉村人均最終消費支出、農村居民家庭人均純收入、農村居民儲蓄余額、農村居民每百戶電話擁有量、農村工資性收入占純收入的比重、農村每百戶擁有農業機械總動力、農村人均文教娛樂用品及服務支出、農村居民平均每百個勞動力中大專以上人數、農村合作醫療覆蓋率、農村養老保險覆蓋率、農民對村政務公開滿意度、農民對社會安全滿意度等15個指標。

三、中國農村金融生態環境評價方法及結論

本文采用DEA方法，運用C2R模型來評價中國30個省、自治州、直轄市的農村金融生態環境。

（一）C2R模型

假設有r個決策單元，每個決策單元都有n種類型的“輸入”，用（Xj，Yj）表示第j個決策單元的DMUj，v表示輸入指標權重，u表示輸出指標權重，每個決策單元都有相應的效率評價指標指數：

我們總可以適當地選擇權系數v和u，使其滿足ηj1，j=1，2，...，r。評價第j0個決策單元的相對有效性，是以權系數為變量，以全部決策單元的效率值數為約束，ηj1（j=1，2，…，r），以第j0個決策單元的效率指數為目標，得到C2R模型的原始分式規劃模型，可以將這個模型轉化為一個等價的線性規劃問題，再將等價的線性規劃問題轉化為對偶規劃問題，即：

利用對偶規劃D可以判斷決策單元的DEA有效性或DEA弱有效性，存在如下兩個定理：

定理1：若對偶規劃D的最優解θ=1，則決策單元j0為弱DEA有效，反之亦然。

定理2：若對偶規劃D的最優解θ=1，并且它的所有松弛變量最優解都等于零，則決策單元j0為DEA有效，反之亦然。

（二）利用C2R模型計算農村金融生態環境的效率

文章從4個方面，使用15個指標，對全國30個省、市、自治區直轄市的2007年統計數據進行整理和計算，原數據略。

以北京市為例，建立C2R模型。數據代入相應公式得到θ＝1。

（三）中國農村金融生態環境評價結論

經過對每個省份數據的整理和輸入，利用計算機軟件所有決策單元的數據計算結果如表1所示。

綜上所述，我們可以得到以下結論：

第一，運用DEA方法分析的結果，北京、天津、河北等地農村金融生態環境質量排在全國前列，與這些地區城市經濟發達、對農業的支持力度大有關系。

第二，甘肅、青海、寧夏、新疆等地農村金融生態環境質量排在全國各地區的末位，主要受農村地域環境、經濟發展水平和生產組織方式的影響。

本文提出了農村金融生態環境的5個組成要素，并建立了農村金融生態環境評價的指標體系。利用數據包絡分析法進行數據排序的特點，對2007年全國農村金融生態環境質量進行了實證分析，分析結果基本驗證了DEA方法的實用性和可操作性。

參考文獻：

1、魏權齡,岳明.DEA概論與C2R模型――數據包絡分析(一)[J].系統工程理論與實踐,1989(1)．

2、李揚,王國剛,劉煜輝.中國城市金融生態環境評價[M].人民出版社,2005．

3、唐賽.中國農村金融生態環境評價及體系構建[D].東北農業大學,2008.

4、向明,劉麗紅.欠發達地區農村金融生態評估與分析:以貴州為例[J].貴州財經學院學報,2005(5).

第4篇：生態環境概論范文

關鍵詞： 《環境學概論》 人文地理與城鄉規劃專業 教學改革

隨著科學技術的日新月異，人類對大自然的開發和利用不斷向縱深方向發展，與之相伴的卻是環境危機的不斷加深，與此同時人類對環境質量的關注程度日益提高，環境問題已成為人們現實生活中無法回避的重大問題。

在這樣的社會背景下，國內眾多高校先后成立資源與環境學院、環境科學與工程學院等，并開設環境工程、環境科學、生態學、人口資源與環境經濟學、資源環境與城鄉規劃管理（現在已分為人文地理與城系規劃和自然地理與資源環境兩個專業）及與其相關的各類新專業，著重培養與環境科學有關的專業人才，以適應社會發展的需要。

目前，很多高校均將《環境學概論》作為環境類及相關專業的主干課程或其他專業的選修課程，充分顯示了本門課程的重要性及其應用領域的廣泛性。但是，由于環境科學是介于自然科學、社會科學、技術科學之間的邊緣學科，是一個由多學科到跨學科的龐大科學體系，針對不同專業和不同應用目的，其研究方向存在著明顯差異，因此在實際的教學中其側重點各不相同。

筆者主要依據人文地理與城鄉規劃專業的培養目標和專業特點，對《環境學概論》課程在專業課程體系中的定位與作用、內容體系、教學方法等進行了一定的分析，并針對問題提出了改革建議。

一、教學內容現狀及改革

1.課程定位

作為理科專業的人文地理與城鄉規劃專業，其目標為“立足于宏觀、中觀區域、微觀居住區的管理規劃，從事城鄉建設和區域經濟發展規劃的研究、教學、開發或應用的高素質復合型專業人才”。《環境學概論》課程屬于主要專業課程之一，重點在于使學生掌握資源、環境、經濟與社會之間矛盾的產生與分析，認識到可持續發展戰略是使社會、經濟與環境三者協調統一的唯一途徑，在規劃方案的設計和應用中要重點考慮這一問題，將其納入規劃方案中；同時，在明確污染物的特征和遷移轉化規律后，了解大氣、水體和土壤污染物及固體廢棄物控制技術，為解決規劃過程中涉及的環境問題提供建議與對策。

2.課程內容體系

（1）存在的問題。由于沒有專門針對人文地理與城鄉規劃專業的《環境學概論》教材，目前各高校所使用的教材基本上是兩種情況：一是有地理科學背景的通常將針對地理科學專業的環境學概論教材拿來使用，如劉培桐主編的《環境學概論》，賈振邦和黃潤華編著的《環境學基礎教程》酒屬于這種情況；二是有其他專業背景的通常將針對環境科學或環境工程專業的教材拿來使用，如楊志峰、劉靜玲編著的《環境學概論》，鞠美庭主編的《環境學基礎》，吳彩斌等主編的《環境學概論》等。

人文地理與城鄉規劃專業是原資源環境與城鄉規劃管理拆分的結果，由于之前的資源環境與城鄉規劃管理專業中《環境學概論》課程的內容體系就不明確，各高校在開設該課程時通常根據自身實際情況確定授課內容，將相關專業中的《環境學概論》課程內容移植到本專業，資源環境與城鄉規劃管理拆分之后專業目標定位更明確，因此授課內容應當進行相應調整，才能使其與培養目標相符。

（2）教學內容體系的確定。關于本課程教學內容體系的確定，筆者認為可以根據專業培養目標對課程的要求對該課程授課內容進行確定。

人文地理與城鄉規劃專業的培養要求明確，畢業生應“了解環境科學的一般原理和方法”。環境科學是一門新興的學科，目前仍處在蓬勃發展之中，對環境科學的分科體系迄今尚未有統一的看法，但通常認為，環境科學涉及自然科學、技術科學、社會科學三大學科領域，包括環境地學、環境生物學、環境物理學、環境化學、環境工程學、環境醫學、環境經濟學、環境法學、環境管理學、環境規劃學、環境影響評價、環境社會學等分支學科。從“了解環境科學的一般原理和方法”這一說法中可以推導出在人文地理與城鄉規劃專業中開設的環境學概論至少應包括以上環境科學各分支的主要內容，但是在一門概論性的課程中涉及以上所有內容顯然是不現實的，因此確定課程內容體系還應考慮后續課程對該課程的進一步要求，對以上內容有所取舍。

由于該人文地理與城鄉規劃專業的落腳點是“從事城鄉建設和區域經濟發展規劃”，而規劃中必然涉及環境專項規劃，在做環境專項規劃時重點關注大氣環境、水環境、土壤環境、生態環境等，因此這些內容理應成為環境學概論課程內容體系的主體，環境科學的其他內容簡要介紹即可，如有必要可以在主干課程后通過選修課的形式做進一步的拓展。

二、教學方法改革

1.教學模式與方法的弊端

（1）教學模式傳統。傳統模式均為以教師為中心的教學結構，充分體現和強調教師的施教和學生的被教這一主要過程。傳統教學模式的優勢主要體現在教師主導作用的發揮及其對課堂教學的有效組織、管理與控制，課堂教學緊緊圍繞教師這一中心環節，但忽視學生的主動性和創造性，忽視課堂上對學生主體作用的開發，難以較好地體現和發揮師生互動的教學技巧。時至今日很多高校教師在授課過程中這一教學模式并未有明顯改變，環境學概論課程也不例外。

（2）教學方法與教學手段單調。由于《環境學概論》課程在該專業教學中主要定位為理論學習，要求學生了解環境科學的一般原理和方法。因而在本門課程的教學過程中，側重于理論教學，多以教師采用多媒體課件進行講授與分析為主，教學方法和手段較為單調，致使課堂“枯燥乏味”，學生學習的積極性不高，影響到教學目標的實現。

2.教學模式與方法改革嘗試

適宜的教學模式、先進的教學方法和教學手段是提高教學質量的重要保證。針對傳統的教學模式、方法和手段存在的問題，進行一定的改革，目的在于增強學生對本門課程的學習效果。在多年教學實際中發現，在傳統的教師講授基礎上，利用多媒體，適當觀看環保視頻，重點加強討論、實踐性環節能有效提高學生的學習積極性。以下是筆者在《環境學概論》課程中的一些做法，達到較好的效果。

（1）利用課前十分鐘觀看教學視頻。筆者在近十年的《環境學概論》課程教學過程中，積累了大量國內外的環境保護方面的視頻資料，起初是選擇典型且有針對性的內容在課上給學生播放，但是后來由于專業培養方案改革，課時壓縮，為了節省課上時間，筆者在每次上課前抽出10～15分鐘為學生播放與本次課程有關的視頻。觀看視頻直觀、輕松，對課程內容講解起到了很好的輔助作用，深受學生歡迎，調動了學生學習的積極性，收到了良好的教學效果。

（2）組織課堂討論。課堂討論對有效組織教學、加強師生互動、促進學生對主要知識點的掌握有積極作用。根據《環境學概論》的教學內容，該課程的課堂討論可涉及大氣環境問題；水資源與水污染問題；土壤環境問題；生態問題；人口問題；物理性污染問題（包括光，熱，聲，電磁，放射性等污染問題）及環境倫理問題。每次討論的選題或者緊密聯系課堂內容，或者緊密聯系現實生活，或者與各種環境紀念日結合。如講到生態問題時，討論過“大樹進城問題”、“三北防護林建設中存在的問題”等；講到人口問題時會討論“中國的出生人口性別比失衡問題”；2011年3月日本福島核泄露事件發生時就專門討論“鄰避”運動及相關問題；世界水日（3月22日）前后上課一定要討論“水資源短缺”問題；地球日（4月22日）前后上課一定要討論“環境保護的歷史”問題。討論形式多樣，可以根據實際情況采用不定期的課堂隨機討論，或選擇學生感興趣的主題或當時社會關注度較高的主題在每章或節之后組織專題討論。討論時可開展互問互答、個人分別講述或分組討論等方式。本環節可以在學生建立對基本理論的認識之后，將理論與實際發生的現象相結合進行分析討論，為學生搭建理論聯系實際的平臺，從而加深對問題本質的理解。

（3）組織課外實踐。課外實踐是教學過程中的一個關鍵環節，也是理論與實踐相結合的一種重要方式。《環境學概論》課程課外實踐的主要目的在于增強學生的感性認識，了解生態環境狀況及管理現狀，熟悉相關企業的污染控制設施、城市的園林綠化現狀等，這一點對人文地理與城鄉規劃專業的學生尤為重要，因為規劃方案的形成就直接決定了環境保護方案的優劣。

概括起來本門課程的課外實踐活動可分為：對環境污染現象和當前環境狀況和管理現狀的認識、對環境污染處理設施和園林綠化等方案的了解、城鄉規劃過程中針對環境問題提出解決措施的采用情況三大部分。課外實踐以室外參觀與調查的方式進行，主要包括對環境污染嚴重區及其產業布局的考察、對城鄉污染控制設施的采用及布局和環境管理現狀等，以鞏固學生對基礎理論的理解。實踐之后，重點考查學生對以上問題的理解與思考，并要求學生撰寫實踐報告，得出相關結論。

環境科學于上世紀六十年代前后開始形成，目前仍處在蓬勃發展之中，它是介于自然科學、社會科學和技術科學之間的一門新興學科，涉及面廣，涵蓋內容多，因而高校相關專業的課程教學仍然處于逐漸發展和完善的階段。

筆者重點分析了面向人文地理與城鄉規劃專業《環境學概論》課程的教學現狀，存在教學內容的固定性、教學模式的傳統性、教學方法和手段的單調性等問題，問題的存在主要受傳統教學方式的束縛及新專業課程教學尚處于發展和完善階段的影響。筆者針對存在的問題提出了幾點改進措施，主要在于對本門課程的正確定位、適合本專業培養方向的教學內容體系的構建及教學方法和教學手段的改進，重點在于加強教學過程中的討論與實踐環節。

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第5篇：生態環境概論范文

營造一種生態、節能、建筑與自然環境相融合的全新綠色醫院環境，將成為現代醫院環境設計的新趨勢。

醫院是為患者存在的，患者作為其服務對象，除了要治愈肌體上的病患，心理、精神狀態的康復，也同等重要。因此，醫院在室內外環境設計上特殊需要，越來越受重視，醫院建筑與使用者全方位關系的特征，已拓展得越來越寬。環境作為現代醫院建筑的一項基本功能要素，已成為醫院建筑設計中的關鍵。

環境設計的生態化原則

在世界能源危機的大背景下，各國建筑師在綠色、生態節能型建筑的設計理論和工程實踐上，都有所涉及。當前，我國對公共建筑的節能，也提出了新要求。醫院建筑在公共建筑中，屬于面臨耗能壓力很大的類型，所以建設注重環境的生態醫院建筑，是一種趨勢。

但是，目前的一些醫院項目工程中，院方為追求豪華氣派，盲目擴大空間尺度，高度越來越高，體量也越來越大，正在拉開醫院建筑與生態、綠色的距離。這樣做，不僅使能耗增大，而且極不利于患者的康復。許多新建的大型醫院，為了改變醫院的環境，已將“生態綠肺”和生態中廳的設計理念，融入到了設計中。

值得注意的是，在醫院環境設計中注重生態化設計，與設計簡單的庭院綠化空間不同，這種生態化的環境設計，要體現醫院建筑和生態綠色相結合的特殊空間形態。

醫院環境設計的生態化原則，首先，應該注重創造自然、環保、節能的綠色醫院環境，追求優質的室內外環境品質，和自然生態綠化系統，并注重房間的自然采光通風，使患者盡可能地享受到綠色。其次，要強調綠色建筑設計準則，運用生態原理、理念和方法，來研究和發展醫院環境設計，努力形成健康的醫院環境。

整體結構上的環境設計

現代醫院建筑的整體空間布局，經歷了由傳統分散式到集中式、半集中式的一個發展歷程。

從分散式布局，到集中式布局

傳統醫院，多采用分散式布局，即建筑以多層為主，各功能部分之間有庭院或綠地分割。這樣的整體布局，病人完全可以自由享受到綠色的生態環境。

但近年來，城市用地日益緊張，分散式布局占地面積大，已不適應形勢的要求，因此集中式布局，在國內外醫院建設中占有了一席之地。這種設計布局將門診、醫技、病房，全部置于一棟建筑中，雖然很好地利用了土地，但建筑無限制地向高空發展，使病人在看病就診過程中，完全被封閉在人為的有限的建筑空間內。有的住院病人，被安排到十幾甚至二三十層的高層病房中，幾乎與地面完全隔離，更談不上與自然、綠色的交流了。

半集中式布局

值得慶幸的是，人們慢慢在使用過程中，意識到了集中式布局的弊端，并將完全集中式布局，演化為了半集中式，即將門診、醫技、住院分別集中，再通過走廊、交通樞紐等組合到一起。這種布局方式，在一定程度上，解決了集中式布局在綠色生態環境設計上的缺陷。

半集中式布局，又可分為兩棟式和3棟式兩種布局形式。

兩棟式，是將醫技部向門診和住院樓轉移，形成門診、住院兩棟建筑。在多層部分前后排建筑之間，或多層與高層之間，都可以空出室外庭院，作為生態綠化部分。

3棟式，是根據基地的條件，由門診、醫技、住院部，以走廊連通成前、中、后“工”字形、“王”字形布置，或左、中、右“山”字形排開。

3棟式布局形式，比兩棟式在綠色環境空間的處理上，更顯靈活。另外，半集中式布局又恰當地緩和了用地緊張的問題，充分利用可有限的用地，是目前新建醫院采用最多的形式。

必須將環境綠化放到重要的地位

醫院在規劃設計時，整體布局結構上的生態設計方法，就是必須將環境綠化放到重要的地位，不能一味地追求容積率，房子挨著房子，在狹小的場地上建超密度的建筑，完全違背生態化原則。

只有在室外環境設計上，注重庭院化，反映人類向往自然的本性，才具有很好的醫療價值。例如，在門診部分設置庭院，使之成為內部候診空間的延續，緩解擁擠、嘈雜的狀況，改變封閉環境給人的內向、憂郁的感覺。在住院部設置庭院，能更有效地為患者提供休息、散步、放松的自然氣氛。一個整潔美麗、溫馨舒適的綠色就醫環境，不僅能使患者大大受益，而且可以展現醫院的特色風貌，形成現代化醫院必備的生態型綠色環境。

領域間的環境設計

目前醫院的發展趨勢，一是綜合醫院“大而全”，二是專科醫院“小而精”。現代綜合醫院，容納了越來越多的功能，包含診療空間和非診療空間等。這里暫且把這些功能空間稱為“領域”。這里的“領域”，可以是門診的一個科室（如內科），醫技科室（如影像中心），也可以是住院部的一個護理單元等。

領域間的生態環境設計，可以為水平和垂直兩方向。

水平方向

目前醫院常用的設計方法，是用“醫院街”或者中廳的形式，將上述的各個領域串連起來，所以領域間的生態環境設計，部分就是醫院街或中廳、過廳的設計。

其中，醫院主街雖然主要負擔交通功能，但作為串連各部分的樞紐，可以通過局部放大或劃分區域的方法，進行植物種植，使行走在醫院街中的病人，在室內也能感受到綠色帶來的活力。在中廳，則可以配合上下貫通的空間，種植高大喬木，并在中廳的首層，布置室內庭院，形成“生態中廳”的氛圍。

垂直方向

領域間在垂直方向的聯系，就是建筑外墻面了。

在外墻面進行垂直綠化，是把綠色植物等自然生態系統的組成部分，有機地融入建筑物表皮的內部空間，如低層屋頂、雨棚頂、外廊頂、凹入墻面的陽臺花臺、雙層幕墻之間的綠化等。

這種垂直方向的立體綠化，大大增加了綠化總面積，可以作為建筑物的內部和外墻有效的遮陽措施，在一定程度上，為醫院建筑提供了更健康、更宜人的建筑物外部和內部小生態環境。

領域內的環境設計

領域內的生態環境設計，應該更多地注重細節。內部空間環境中的一棵樹、一盆花，都代表有生命的、有活力的大自然。在醫院建筑的各個領域內，需要開放的環境、綠意盎然的效應，這種效應可以改善空氣、減少噪聲、消除眩光、界定和過渡環境。

生態環境設計在門診、醫技部分的重點，是病人候診區

病人在醫院中最花時間的，是等待。如果病人在一個黑暗的、不能自然采光通風的空間里候診，帶來的影響是不能忽視的。

無論是廊式、廳式或廳廊式候診形式，均應該盡量做到自然采光通風，并適當地在廊邊、廳中央，布置綠色植物及生態小景觀，因為這里是病人最近的能直接觸及到的空間氛圍。

候診區的生態環境設計，要從小處著眼，可以充分利用除去必要的交通以外的空間，使病人在漫長的等待中，能體驗到綠色、輕松、自然的氛圍，從而有益于病人的心理健康。

護理單元領域內的生態環境設計

住院病人在病房內呆的時間最長，他們遠離自然，面對病痛，心理健康很重要。在護理單元內，可以通過設置病人陽光活動室，內配綠色植物，給住院病人提供自然休閑的交流空間。

在病房區對醫生護士工作環境的關注，成為醫院設計中的重點

許多醫生、護士長期在無自然通風采光的環境中工作，特別是在采用復廊式設計的建筑中，更接受不到自然的氣息。這種情況下，他們在工作中的壓力很難緩解。

可以通過在南北兩側的房間中，將靠近護士站的部分打開，形成前后開敞的空間氛圍。

第6篇：生態環境概論范文

論文摘要:常德市是一個農業大市，長期的農業生產也帶來了嚴重的農業生態問題。本文對常德市武陵區農業生態環境的污染進行了分析，從生態修復的原理出發，論述了農業生態修復在農業生態建設中的作用。根據目前現狀，提出了農業環境的保護對策與措施。為促進常德市武陵區生態農業建設，開發綠色產業及農業經濟持續、穩定、協調發展提供了科學依據。

在人類社會發展進程中，無論是發達國家還是發展中國家，往往都經歷了這樣的歷程。既先以破壞生態環境為代價來發展經濟，然后又在受環境破壞的懲罰后逐漸認識和重視生態環境保護的歷程。農業生態領域也不例外，土地長期耕作造成了比較嚴重的農業生態問題，工業“三廢”排放量不斷增加，化肥、農藥、農膜的大量使用，導致農業生態環境惡化，搞好農業生態環境建設是我們面臨的重要課題。

一、農業生態環境存在的主要問題與危害

常德市武陵區農業生態環境的現狀，其中包括水資源、森林草地，耕地水土資源，農用塑料薄膜、化肥、農藥、農業廢棄物等方面的污染。綜合而言，武陵區當前主要的生態環境問題表現在：

（一）水土大量流失。由于毀林、毀草、開荒、濫伐等原因，造成水土大量流失。全區耕地水土流失面積約9.64平方公里，占耕地總面積的34.4％。水土流失破壞了全區的農業生態系統，導致土壤中氮、磷、鉀等養分大量損失，嚴重影響了本區的農業生產，同時，水土流失使沅江河床抬高，導致水患頻繁。

（二）農村淡水生態問題突出。全區農村淡水生態問題突出，呈迅速惡化趨勢。例如：地表水體富營養化，地下水質逐漸惡化等。據統計，全區有70％的河流受到不同程度的污染，我國農村50％的飲用水受到有機污染，而且由于農藥等化學物質的廣泛使用，致使許多地方的地下水不適于飲用，嚴重影響了人民群眾的身心健康和農村經濟的健康發展。

（三）農田土壤重金屬污染加速。改革開放以來，常德市農村中小企業的發展在很大程度上是以耗能高、污染重的行業或企業有城市向農村轉移，未經處理的工業與生活用水經污灌或任意排放進入土壤后，大量的重金屬元素可在土壤中富集，從而進入食物鏈，直接影響農作物的品質和產量，對人體健康造成影響。

二、生態修復及理論基礎

（一）生態修復的涵義

生態修復是一個宏觀的概念，它是應用生態系統自組織和自調節能力對生態本身進行修復。為了加速已被破壞生態系統的恢復，還可以輔以人工措施以加快生態系統恢復的步伐。生態修復是按照可持續發展的戰略思想，切實遵循自然生態經濟規律，充分利用當地的水、土、光、熱、生物等自然資源，依靠大自然的循環再生能力和人為干涉快速恢復植被，控制水土流失，實現人與自然和諧相處。

（二）農業生態環境演變的規律是生態修復必須遵循的自然規律

生態修復的理論基礎是農業生態環境發展的自然規律。自然生態環境是包括生物體與環境（氣候，水，土等）自然因素組成的一個互相依存與制約、相對穩定的有自組織功能的大系統，該系統具有恢復到接近于原自然生態狀況的自我修復功能。建設性的農業生態環境，應根據當地的自然條件，否則，往往事與愿違，不僅達不到目的，反而會帶來新的問題。由于人們對自然規律認識的局限性與偏差，在我國農業生態建設中，就有很多這樣的教訓。

（三）人與自然和諧共處的理念是搞好農業生態修復的保障

人與自然和諧相處，是人類面對自然災害深刻反思后產生的新認識。人是自然生態系統的組成部分。違背生態規律的自然改造，不僅損害了自然生態系統還會造成自然災害。因此，任何形式的自然改造都必須建立在人與自然和諧共處的基礎上。要從人口、資源、資源協調發展，人與自然和諧共處的觀點出發，開展生態修復，加快水土流失綜合治理的步伐，建立良好的水土保持生態系統。要在實踐中不斷拓展水土保持綜合治理的內涵，保持社會經濟可持續發展，豐富水土保持生態建設的理論。

（四）農業生態修復的實踐方法

農業生態修復是依靠大自然的力量，充分發揮生態系統的自我修復能力，實現水土保持目的的措施。其技術方法概括起來主要是有“封”、“退”、“造”、“建”，“綜合治理”、“結構調整、生態移民”、“突出小流域治理，以小促大”等。

“封”既是“封山禁牧，舍飼養蓄”。要真正做到“封得住、有效果、不反復”，還需要因地制宜、因時施策。“退”即是“退耕還林還草、以糧代賑”。大量事實表明，坡耕地是水土流失的主要產沙區，坡度在!)*以上的坡地必須退耕。如果措施得當，退耕后農民還可增加經濟收入。“造”即是“造林”。坡度大于+)*的荒山荒坡、退耕地，以營造水土保持林、薪碳林和用材林為主，強加管護撫育，形成喬、灌、草多層次防護體系，有選擇的發展經果林。通過推廣節柴灶，沼氣池等措施，徹底解決群眾的燃料問題，可有效的保護植被。“建”即是“建設一畝高標準農田”。農民在退耕二畝坡地后，在山坡下或溝谷地建設一畝高標準基本農田。

搞好農業生態修復，必須注重水土保持的綜合性。水土保持綜合治理是生態修復的根本措施，是改善農業生產條件和生態系統的基礎。調整結構、生態移民是生態修復的保障措施。農業和農村產業結構調整是我國農業發展過程中的一次深刻變革。要想使生態修復持續發展，就必須將生態修復與調整產業結構、調整能源結構和生態移民相結合，這樣才能使廣大農牧民增產增收，植被得到恢復和保護，地區經濟得到發展30%。生態修復作為一項水土保持新舉措，需在實踐中不斷摸索、不斷創新，總結新經驗、新方法，豐富和發展其理論與實踐。

三、農業生態環境的保護對策

（一）增加農民的生態意識，提高人們對生態修復的認識水平。各地在水土保持生態修復上不斷提高認識，積極探索生態修復的技術與方法。在政府的大力宣傳和積極引導下，大多數農牧民逐漸接受了這一新的理念，認為生態自我修復是一項讓土地休養生息的好辦法，是人類實現持續發展的正確選擇。大量生產生態綠色環保產品,做好“環保”品牌,讓農民從保護生態環境中獲得實惠,使他們主動參與到保護農村生態環境的行動中來.

（二）加強立法,建立和完善農村生態保護、污染治理的籌資機制。把農村生態環境保護和建設納入國家法制化管理體系中,加大財政資金的專項轉移支付力度,明確保護農村生態、治理農村環境污染的財政資金的轉移支付方式,確保專款專用。

（三）加強農藥、化肥和農用地膜控制和替代，不斷改善和提高農藥使用技術，合理用藥，安全用藥，確保農產品質量，確保施藥人員安全，減輕環境的農藥污染。

（四）加強畜禽糞便的綜合治理,把糞便治理與提高畜牧業生產水平相結合，與發展綠色食品、安全食品相結合，與美化環境相結合，與發展環保產業相結合

（五）推動作物秸稈綜合利用，重視農村能源合理開發，加強對沼氣資源、太陽能資源的開發．做好秸稈氣化、沼氣發電等新技術的應用推廣，引導農戶從單一用沼氣能源轉向沼氣綜合利用的生態農業建設，積極推廣多種能源生態模式，從而緩解對農業生態環境的污染。

（六）防治水污染，保護水環境，對地表水實行流域性綜合治理，；重點治理污染嚴重的區域，進一步加大水污染治理力度。

（七）改變農業生產方式，改善農業生產環境實施生態修復過程中，各地采取了一系列配套的對策和措施，改善了農業生產條件，調整了農村經濟結構，發展了鄉村工業和旅游業，顯著地促進了地方經濟的發展。生態修復使本區農業由廣種薄收、粗放經營向精耕細作、集約經營轉變。

（八）增加生態保護投入，完善環境經濟政策，要遵循經濟建設和生態建設同步發展的方針，切實增加生態環境保護投入，開發、建設項目必須制定生態保護和建設、恢復計劃。

參考文獻:

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第7篇：生態環境概論范文

關鍵詞：港口施工；生態影響；對策措施

中圖分類號：TU74 文獻標識碼：A 文章編號：

港口建設陸域征地也會改變現有土地利用類型，進而使陸域生態環境發生變化。對工程建設引起的生物資源經濟價值進行定量計算，可以為建設單位對其實施的港口、碼頭等建設項目 （甚至是區域開發活動） 所造成的生態影響進行補償與修復提供重要依據。本文以位于長江口地區的上海外高橋港區某期工程為例，闡述港口建設過程中可能帶來的主要生態影響，著重定量計算潛在的漁業資源和底棲生物損失，并提出相應的影響緩解措施。

1 港口施工的生態影響

1.1 對潮間帶與近岸水域生態環境及漁業資源的影響

1.1.1 懸浮物濃度增加的影響

施工期對水生生態環境的影響源于港池挖泥、碼頭工程、引橋工程、引堤工程、閘門墩及防汛鋼閘門建設等過程。工程施工有相當一部分內容需要在水體中完成，尤其是在港池疏浚挖泥 （包括疏浚物傾倒至指定海域時）、碼頭與引橋樁基等工程施工、閘門墩及防汛鋼閘門建設以及溝口清淤過程中，會使河床受到擾動、泥沙上浮，令施工范圍內的局部水域懸浮物濃度增大，水體渾濁，從而對生態環境產生影響。

1.1.2對潮下帶及潮間帶底棲生物的影響

港池疏浚挖泥 （包括疏浚物傾倒至指定海域時）、碼頭與引橋樁基等工程施工、閘門墩及防汛鋼閘門建設等均將破壞底棲生物生境，使局部海域底棲生物生物量有所降低。其中，港池疏浚時底泥將受到擾動，底棲生物在疏浚和拋泥過程中可能受到物理損傷，甚至物理性窒息死亡；而疏浚物傾倒區的底棲生物可能因疏浚棄土堆積而被掩埋，導致某些生物生存條件的突然變化而遷移甚至死亡。打樁和閘門墩施工過程中，將造成樁基和墩樁位置底棲生物的直接死亡，且樁基和墩樁周圍的底棲生物也可能因打樁活動受到損傷。

1.1.3 含油廢污水的影響

施工過程中，船舶等水上設備的含油廢水、碼頭梁板現澆養護廢水、船舶上和陸上職工生活污水等若處置不當，易造成廢水溢流，污染水體，影響水生生態環境，可能產生的影響有：對水生生物如魚、蝦等的運動造成直接影響，降低其生長速度和降低對疫病的抵抗力；妨礙水生生物卵和幼體的正常發育；限制水生生物的正常的活動路線；使水生生物得不到充足的食物等。因而必須加強管理，防止廢水溢流現象發生。

1.2 對陸域生態環境的影響

工程建設前，陸域征地范圍內涉及的現狀土地利用類型為住宅用地、農業用地、工礦倉儲用地、交通運輸用地、綠化用地、水域和其他土地等。陸域清基過程中需要清除耕植土、建、構筑物 （含建筑垃圾）、廢棄泥漿、基坑棄土、魚塘淤泥、河浜淤泥、溝口淤泥、樹根等，從而原有的土地利用類型和生態環境將被徹底改變。另外，施工料場、施工營地等占地將控制在工程征地范圍內，但施工過程中可能會占用部分現有綠化等用地，由于運輸車輛的碾壓、建筑材料散落后的不及時清理，可能會導致施工期結束后，植物在短期內無法正常生長。因此，施工料場、施工營地、施工便道等的設置應合理選址；同時應當注意對原有表層耕植土的收集、對綠化的保護和對棄土（淤泥、建筑垃圾等） 的處置問題。

1.3取棄土及對水土保持的影響

取棄土活動在施工過程所產生的生態環境影響有：破壞臨時堆場占地區域的植被，增大水土流失強度；臨時堆放棄土將使堆置棄方地塊土地利用方式改變；地表植被消失以及新堆放的棄土如若不做好防護措施，在暴雨時容易引發水土流失，破壞景觀等。

2 生態影響緩解措施建議

由上述分析可見，在施工過程中，水域疏浚挖泥、打樁等行為，陸域施工場地等的設置，以及取砂拋泥等活動，均可能會給區域生態環境帶來負面影響；必須積極采取相應的生態影響緩解措施，努力將生態影響減至最小，具體建議如下。

2.1 妥善安排施工時間

盡可能避開漁汛、產卵期與高峰洄游時期，以及國家重點保護動物在長江河口出現的高峰時期；建議將疏浚與水工建筑作業時間安排在 9—12 月進行。若發現施工水體內有珍稀瀕危水生生物活動，應立即避讓，并上報當地漁政主管部門和野生動物保護主管部門；發現受傷或死亡的野生保護動物，也應立即上報以便及時救治和妥善處理。

2.2 合理選址施工場地

將施工場地、施工營地等選址于工程征地范圍內的荒地或劣質土地，遠離住宅區與河道等環境敏感目標。施工便道盡量利用現有道路。

2.3 加強施工現場管理

抓好施工組織和現場管理，做到文明施工；加強人員的環保教育，提高其野生動物保護意識。增強對施工船只與施工機械的檢查，以減少油污水的跑冒滴漏。對溢油事故應有防范措施，并建立事故報警、應急處理程序。

2.4 注重綠化保護與建設

妥善保護和移植施工中涉及的樹木；通過綠化來對被永久性占用土地的生態服務功能價值損失進行補償，從而也使對植被和土地結構的影響范圍得到控制。

2.5 落實好水土保持工作

委托具備資質的專業疏浚公司進行疏浚，并在獲得海洋行政主管部門批準后，將疏浚所產生的棄土按規定倒入指定的、具備許可證的水域，不得隨意棄置。做好綜合排水設計；挖方立即運走或回填使用。臨時堆放場采取擋護設施。較大土石方工程施工盡量避開雨季；備

有土工布覆蓋。盡快落實好植被恢復措施。建立防治水土流失的預案。

2.6積極實施生態補償與修復

建設單位應劃撥經費用于生態補償與修復。例如，于工程附近水域投放適量當地物種以彌補損失，建議將生態修復人工放流計劃與當地漁業部門密切結合，統一實施；或對有關長江口生態系統修復或其他環境保護科研項目給予適當的經濟資助。

2.7 持續開展跟蹤監測

建立水環境和生態系統保護管理制度和監測體系，定期對工程周邊區域進行生態監測 （包括潮間帶生物、前沿水域水生生物及漁業資源、鳥類資源、水質等），這同時也是對放流的效果進行跟蹤監測。若發現水域或陸域污染嚴重、生物多樣性明顯降低，或出現漁業、鳥類資源明顯減少的現象，應及時對污染進行治理，并采取有針對性的生態恢復和補償措施，保護生態系統健康。

3 結語

港口建設活動在帶來經濟利益的同時，一系列環境問題也將接踵而至。而在施工階段采取有針對性的生態影響緩解措施，對于實現環境、經濟協調發展具有重要意義。生態補償與修復是多年來部分國家與地區為了解決經濟和社會發展中產生的資源枯竭和生態破壞等環境問題而采用的一種環境經濟手段，在協調經濟發展與生態平衡方面發

揮了較大作用。

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[3] 王云龍，成永旭，徐兆禮，等. 長江口疏浚土懸沙對中華絨螯蟹幼體發育和變態的影響[J]. 中國水產科學，1999，6（5）：20-23.

第8篇：生態環境概論范文

關鍵詞：環境監測；3s技術；現狀；應用分析

中圖分類號：X87 文獻標識碼：A

目前， 隨著我國環境保護事業的逐步快速發展， 作為環境管理和決策基礎依據的環境監測工作也日益得到發展，這促使著對信息技術的需求也有了增加，所以信息化技術在環境監測中日趨成熟， 應用范圍不斷擴大， 正成為環境監測領域里重要的技術手段。

1 信息技術環境監測系統

隨著信息技術在環境監測的應用領域不斷擴大，監測設備也逐步轉向信息化和自動化，在普及計算機和具備局域網絡的前提下，構建一套環境監測站綜合管理系統對站內數據從收集、處理等全過程進行管理，顯得尤為必要。在此，筆者對信息技術環境監測管理的系統構造等做一一闡述。

目前，該系統結構一般地可采用B/S架構，后臺數據庫可以使用SQL Server，服務器平臺為Windows 2000 Server + IIS5.0。系統組成分為兩大部分，第一大部分是常規監測，第二大部分是污染源監測。

所謂常規監測管理，是指該子系統專門針對環境監測站常規監測業務，通過數據庫和網絡技術，管理環境監測站常規監測的整個流程，實現采樣、監測、質控的一體化控制。而污染源數據監測管理是該子系統針對企業委托監測、污染事故監測、抽查等監測站工作，實現包括填寫委托單、分配任務、監測方案、采樣記錄、分析樣品、質量控制、計費、打印監測報告，以及工作量統計和狀態查詢在內的一整套工作流程的自動化。

2 基于3S技術在環境監測中應用

所謂3S技術是指遙感技術(Remote sensing，RS)、地理信息系統(Geography informationsystems，GIS)和全球定位系統(Global positioning systems，GPS)的統稱，它是空間技術、傳感器技術、衛星定位與導航技術和計算機技術、通訊技術相結合，多學科高度集成的對空間信息進行采集、處理、管理、分析、表達、傳播和應用的現代信息技術。

筆者認為，在3S技術中GIS是主要核心，RS和GPS為GIS提供大量的信息數據。只有將3S技術緊密結合，形成一個有機的整體，才能充分發揮各系統的功能，進行數據處理與空間分析。因此，我們在實際工作中，3S技術系統對硬件設備和軟件要求比較高，硬件包括高性能計算機、數字化儀、掃描儀、繪圖儀和GPS數據接收機等，軟件包括操作系統、空間矢量數據輸入、編輯和分析軟件、圖像處理工具。

2.1應用現狀。隨著工業化的飛速發展及人類其他活動對生態環境的破壞，造成了整個生態環境的嚴重惡化，生態條件的變化直接影響到人類的生存環境和生活質量，這種狀況已經引起各級政府和普通百姓的高度關注，因此，必須對生態環境的各種變化進行動態監測和評價，以便進行綜合治理。

據資料顯示，利用衛星遙感對生態環境進行動態監測是目前最經濟、最快速、最客觀的方法之一，它是一種高效的信息采集手段，具有多級分辨率、多光譜波段和多時相的特點，能夠獲取大量的瞬時信息，內容豐富，且具有周期性。目前用于環境監測的衛星很多。比如說，陸地衛星遙感數據的分辨率比較高，SPOT衛星可達25米，但時間分辨率較低，一般來說，18天才能重復過境一次，而且它的掃描寬度為180公里，如果遇到陰雨天氣，無法取得資料，因此，對大范圍區域進行實時動態環境監測不太理想，但對于環境因素變化較緩慢的區域，或是要求對某些要素進行細致觀測分析，它是非常有用的。

而對NOAA、FY—1和EOS/MODIS衛星來說，它是主要用來進行生態環境動態監測，NOAA、FY—1系列衛星可宏觀監測陸地植被指數、地表溫度等，也可進行作物產量估算。EOS/MODIS除了具有上述監測功能外，還可監測土地利用變化、黃河凌汛、海洋水色、海洋浮游植物、太陽輻射等，它的分辨率要比NOAA、FY—1系列衛星高的多，因此監測精度也高，如：在麥收期間農田焚燒麥秸的火點、黃河凌汛等都能比較清楚地監測到。陸地資源衛星用于詳細分析某一區域的環境因素特征，因為分辨率高，監測結果非常準確。如：城鎮范圍、水體面積、農田面積、森林覆蓋度的變化等。

為了正確地解譯遙感信息，我們必須借助于GPS和GIS系統的支持。如：在干旱監測時，評估農田和非農田的受旱面積及程度，必須掌握地面信息。GPS作為一種定位系統，可利用它的靜態和動態定位方法，獲取各類地表信息，以解決遙感信息的定位問題。GIS是一種地理信息管理和空間分析工具，由計算機硬軟件、空間信息數據庫等組成，通過它所具有的多目標數據庫，分析軟件和應用模塊等，可實現空間數據的分析和查詢、專題圖制作、區域生態環境綜合研究及規劃決策等。

2.2其它新技術的應用。在我國除3S技術之外， 近年來一些新技術也越來越多地應用于環境監測科研領域。據筆者所知，如通過GPRS進行無線數據傳輸及通過虛擬網技術構建安全、實用的VLAN進行數據傳輸及交換， 這些手段為環境自動監測、在線監測實時數據傳輸提供了有力的技術保障，它可以更清晰、便捷的監控攝像技術的應用為污染源實時監控提供了技術支持。NET框架技術等開發技術的應用為環境管理系統的開發提供了技術平臺。ORECLE、SYBASE等大中型關系型數據庫的引入為環境數據的處理、系統的開發提供了應用平臺。

結語

綜上所述，隨著我國綜合信息技術的發展，逐步促進了建立環境監測、污染源監控、生態保護和核安全與輻射環境安全等信息系統，有利于實時收集大量準確數據，進行定量和定性的分析，為環境監測工作提供科學決策支持。筆者認為通過建立環境信息系統，將會突破環境管理時間和地域限制，最大程度地保障環境信息的客觀性和真實性。

筆者還認為，這個系統通過建立環境實時監測和環境突發事件應急指揮系統，有利于對環境突發事件做出快速反應，保障國家環境安全，并通過環保信息的公開和政務的公開使環保工作增加了透明度，加強了環保的宣傳和教育，從而更好地推進我國環保事業的綜合管理。

參考文獻

[1]鄭聯壽.3S技術在現代農業中的應用及展望[A].中國遙感應用協會2010年會暨區域遙感發展與產業高層論壇論文集[C].2010.

第9篇：生態環境概論范文

關鍵詞：生態建設;低沖擊模式;新型工業化

Abstract: in view of China's rapid development in small towns in the process and the present situation of the ecological environment problems are analyzed, the use of the sustainable development theory and ecological economics principle, this paper presents a small towns of ecological environment construction related countermeasures and Suggestions.

Keywords: ecological construction; Low impact mode; New industrialization

中圖分類號：[F292] 文獻標識碼：A 文章編號：

伴隨著我國小城鎮的快速發展，生態環境問題日益凸顯。一方面，大、中城市為了治理污染，將污染嚴重的企業、車間或工序轉移到小城鎮；另一方面，分散在農村的鄉鎮企業把企業搬遷到小城鎮的同時，也將污染集中到小城鎮。小城鎮承接來自城鄉兩方面的污染，再加上其本身建設中缺少環保意識，規劃布局不當，環保基礎設施落后，居民素質不高，環境管理相對滯后等原因，造成小城鎮生態惡化、環境污染嚴重。

一、小城鎮生態環境存在的主要問題

1.1人口增加迅速，自然資源形勢嚴峻

目前我國人口將近13億人，人口的增長加劇了對包括土地資源、水資源、森林資源及各種資源的壓力。尤其在小城鎮的土地利用上很大程度還處于一種粗放式發展水平，城鎮建設有很大的盲目性和隨意性，這種粗放式發展一方面造成土地資源浪費閑置，利用集約度不高；另一方面也制約小城鎮基礎設施建設水平，影響了小城鎮經濟的發展和居民生活水平的提高。

1.2自然環境遭到破壞

隨著工業化和城市化的進程不斷發展變化，不可避免地在一定程度上影響小城鎮的自然生態環境。其中，資源的粗放型開發和利用是造成小城鎮環境污染和生態破壞的重要原因。生產資源浪費大，未轉化為產品，而轉化成污染物進入自然環境，增加了環境污染和對生態環境的破壞。

1.3環境質量下降

水體污染：目前，我國小城鎮廢水處理率不足三成，大量的帶有各類污染物的廢水、污水排入全國的江河湖泊，水體污染嚴重。

固體廢棄物污染：隨著經濟增長和人民生活水平的提高，城鎮產生的工業固體廢棄物和生活垃圾量也隨之成倍增長，對土壤和地下水造成嚴重污染；有毒有害固體廢物的數量仍在增加，對環境危害十分嚴重。

1.4農業生產對生態環境的污染

我國農業生產主要是依靠化肥、農藥等生產資料的高投入來推動，與美國相比化肥施用量約高出3倍。農用化學物質的大量投入，致使水體、耕地和農產品遭受不同程度的污染。

1.5基礎設施建設滯后，環境質量差

目前，小城鎮的基礎設施一般都比較薄弱。居民飲用水大都是地下水，水質較難保證；污水處理能力低，生活污水直接就近排入河流湖泊；環衛設施缺乏，生活垃圾和工業固體廢棄物隨意堆放；清潔能源的使用率不高，居民生活的環境質量較差。

二、引起小城鎮生態環境問題的原因

2.1大、中城市環境污染的轉嫁

在產業結構調整與城市環境整治過程中，一些大中城市為減輕環境污染，將污染嚴重難以治理的企業遷移到臨近的小城鎮。另外，不少小城鎮為了爭取外部投資，迅速發展地方工業和地方經濟，往往不加選擇地引進投資。這種單純經濟發展觀點破壞了小城鎮生態環境的自然平衡，使小城鎮的環境質量嚴重退化。

2.2鄉鎮企業自身的發展

鄉鎮企業的分布通常比較分散，難以集中進行污染治理。我國的鄉鎮企業，92%分布在自然村，7%分布在建制鎮，1%分布在縣域，這種“村村點火，戶戶冒煙”式的分散格局，雖然可以利用廣大農村的環境容量，但加大了對鄉鎮企業進行集中處理和防治的難度。

2.3居民環境意識淡漠

小城鎮居民大多是農業人口，缺乏城市意識，文化程度義相對較低，生態環境保護意識薄弱，仍保留著農村生活風俗和習慣。同時居民在公共場所隨手扔垃圾，在居民區垃圾隨處亂倒，造成環境的臟亂差。

2.4缺乏科學合理的規劃

目前我國的小城鎮發展大多缺乏科學、合理的規劃布局，各種功能區混雜，既不利于企業生產，又給居民造成環境污染。由于布局分散，不僅大量占用耕地，浪費土地資源，而且使環境污染的面積也不斷擴散，造成了環境污染和生態惡化。

三、小城鎮生態環境建設對策

3.2低沖擊模式建設

低沖擊開發模式（LID）是國外新興的、先進的城市規劃理念，推行低沖擊開發模式是城市規劃的重大變革。低沖擊模式反映城市發展與自然保護的和諧統一，既強調發展又注重生態保護，其核心思想是在城市化的進程中，采取各種手段減輕對生態環境的沖擊和破壞，恢復和重建自然生態，在城市生態環境建設以及城市的可持續發展中具有重大意義。

1、限制小城鎮的蔓延性建設，用足城鎮存量空間，減少盲目擴張；

2、小城鎮的建設應相對集中，減少基礎設施、房屋建設和使用成本。強調自身功能的多元性，實現居住、生產、服務的動態平衡；

3、各居住社區應適合于步行，提供多樣化的交通選擇；

4、保護小城鎮的公共空間、綠地水體、自然景觀、文物古跡等，延續城鎮生態脈絡和文化脈絡。強化自然格局的同時，將地方文化記憶融合在城鎮開發建設中，增加地方文化內涵；

5、提高現狀已開發土地和基礎設施的利用率。

3.2走新型工業化發展道路

1、小城鎮應堅持可持續發展，保護環境，節約資源。一是嚴格限制或禁止能源消耗高、污染嚴重產業的發展，大力發展技術先導型和資源節約型的產業；二是對新建項目必須嚴格執行環境影響評價，保證符合國家規定的排放標準；三是大力發展環保產業，注重環保產品和技術的開發。

2、處理好發展技術密集型產業與發展勞動密集型產業的關系。要發揮小城鎮勞動力資源豐富的優勢，促進傳統產業和現代支柱產業的協調發展。

3、突出重點，調整產業結構。小城鎮產業的發展要立足現實，著眼長遠，密切關注周邊大、中城市的產業發展動態，做好與大、中城市的產業配套。使小城鎮產業發展具有一定層次性，形成多元聯動的產業發展格局。

3.3重視綠地系統的建設

1、創造多樣化的綠地系統，各種綠地互相連成網絡，城鎮被綠地楔入或以綠帶環繞，充分發揮城鎮綠地的生態環境功能，改善和表現城市的環境藝術風貌。

2、重視城鎮空間格局現狀和地形、水系、文物古跡等條件，盡量結合山脈、河湖、坡地、荒灘、林地及優美景觀地帶布置各種類型綠地。

3、公園綠地的建設要均勻布置，樹種的配置要反映地方植物生長的特征，使物種及其生存環境之間迅速建立食物鏈、食物網關系。

3.4環境保護對策

1、大氣環境保護措施

（1）控制小城鎮的污染物排放總量不超過環境承載力。新建企業必須控制各種污染物排放量符合總量控制規定的排放限值，并加強工業廢氣排放監管力度和治理措施。

（2）調整能源結構，提倡清潔能源的使用。在城鎮居民和工業企業中加大天然氣使用的普及率。

（3）健全環境管理機制，實行科學管理。加強排污限額管理，實行排污許可證有償轉讓制度。

2、地表水環境保護措施

（1）減少污染物排放負荷，加快污水處理廠等基礎設施建設，提高小城鎮污水集中處理率。

（2）在企業生產中推廣清潔生產工藝，提高企業水循環使用率，減輕污水處理廠的處理負荷，提高了企業的生產率。

（3）全面推行排污申報登記制度。

3、聲環境保護措施

加強對工程項目的環境質量評價，有效治理和控制噪聲源；嚴格加強建筑工地的管理，在規定時段限制施工；各類功能區聲環境執行的標準和廠界噪聲標準嚴格按照相關標準控制。

四、總結

生態環境建設必須走一條環境——經濟循環發展的道路，堅持經濟效益、環境效益和社會效益的統一。只有把環境保護真止融入到社會經濟的發展中，并成為社會活動的一個自覺行動，才能從根本上解決環境的污染和破壞；才能實現環境——經濟系統向著良吐循環的方向發展。

參考文獻：

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[2]許滌新.生態經濟學，第一版.杭州：浙江人民出版社，1987

[3] Forman R T T.景觀與區域生態學的一般原理(李秀珍，肖篤寧譯).生態學雜志，1996

[4]高群主編.經濟社會生態環境協調發展.長春：吉林大學出版社，1993

[5]徐新華，吳忠標，陳紅.環境保護與可持續發展.北京：化學工業出版社，2001