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第1篇：數字文創與管理范文

【關鍵詞】 學校；檔案管理創新；檔案管理數字化

檔案管理工作的質量是高中學校管理質量的重要表現之一，也能反映出學校發展水平。我國相關政策要求學校必須重視檔案工作的管理，將檔案工作融入到學校的發展規劃中去，順應時展，利用信息技術對學校的檔案管理進行科學創新，實現數字化管理。檔案管理數字化就是把傳統的紙質檔案通過現代科學技術手段轉化成數字檔案，進而根據檔案類型、期限等不同特點將檔案信息分類以方便查閱、共享，這就需要借助計算機平臺以及局域網絡來實現，以此來提高學校檔案管理工作的效率和質量。

一、學校檔案管理的創新

（一）管理理念上的創新。子曰：“工欲善其事，必先利其器。”講的是工匠要想使他的工作做好，就一定要先讓工具鋒利起來，也就是說要想做好一件事，準備工作是非常重要的。而在對學校檔案管理進行創新之前，首先要對其理論進行創新，摒棄傳統觀念帶給的思想上的局限性，培養先進的思想意識以及創新理念。比如學校檔案管理不應該只停留在利用文字、圖表對個人及團隊進行概括，適當地要將多媒體影像資料納入檔案管理范圍，可以提高檔案的全面性，提升檔案管理的創新意識。

（二）管理模式上的創新。檔案管理的創新在很大程度上是檔案管理模式和方式的創新。在檔案管理的工作中，首先應提高檔案管理的工作地位，特設專門的檔案管理部門，并制定相關的政策以及工作原則等分發給學校各部門，這樣可以讓檔案管理部門自行解決內部工作事宜，避免檔案管理工作由其他部門的員工代勞所造成的檔案更新、管理不到位等現象出現，提升各部門的工作效率，也更加民主平等。

由于檔案管理系統根據檔案性質而決定其操作，在實現檔案管理的數字化后，可以結合學校自身的檔案特點，建立相應的檔案管理平臺，便于檔案的管理，并能通過網絡與師生及時分享。

（三）管理方法上的創新。現在所提到的方法的創新，主要是指傳統的學校檔案管理工作是以人力手抄為主，然而在信息技術飛速發展的今天，信息技術已經走進了人民的生活并對人們的生活產生了質的改變，顯然傳統的人工手抄的工作方式已跟不上社會發展的步伐。所以，利用現代信息手段，計算機網絡技術，積極改革高效檔案管理的方法，實現信息儲存、信息傳輸、信息分享等多個方面的創新，可以有效提高檔案管理工作的效率，同時，還可以增加檔案的安全性。

（四）管理方式上的創新。做事成功與否在很大程度上取決于對這件事的管理方式，其中因事物性質的不同而改變管理方式是事情成敗的關鍵因素。比如曾經倡導的威嚴管理，認為領導者和決策者要在群體中樹立絕對的威嚴，因為只有絕對的威嚴才能保證有足夠的執行力，才能確保每一個環節都能按時、高質量地完成。但隨著社會的發展，人人平等且職業沒有高低貴賤之分，人們在工作中普遍渴望能夠受到他人尊敬，如果此時實行傳統的威嚴管理，在很大程度上會引起員工的不滿，甚至產生抗拒心理，使得管理工作沒法順利展開，由此，漸漸出現了人性化管理，在保持威嚴的同時，采用寬松的人性化管理模式，可以在不影響領導者和決策者的執行力的同時，改善工作氛圍，促進員工間的友好合作，提高工作效率。

二、數字化檔案管理

與傳統的紙質檔案管理不同，數字化檔案管理是建立在現代計算機科學技術的成果上，以計算機為紙，以可收集信息的設備為筆，對檔案信息資源進行收集和整理，并通過信息網絡技術實現檔案資源的共享與跨地區轉移，將檔案管理從繁雜的資料中拯救出來，促進檔案事業的發展，成為當前檔案管理部門的熱點話題。

（一）檔案信息管理數字化。數字化就是將繁雜的檔案信息通過計算機科學技術轉變成數字與數據，再將這些數字、數據建立起適當的數字化模型，引入計算機內部進行處理。需要先進的數字化儲存技術方案，具有較高的科學性、穩定性、有效性以及通用性的特點。

（二）檔案資源管理形式虛擬化。利用計算機科學技術在終端對服務器資源進行審閱或修改，可大大提高服務器的利用效率，節省大量的人力物力，進而降低成本。通過網絡技術來建設虛擬資源，可以實現檔案的互通服務，進而達到檔案信息管理共享，比如：高中生的升學，其高中可以將學生的電子檔案根據其升學情況通過網絡發送至大學檔案管理處，真正做到文書檔案資源管理的虛擬化。

三、對學校檔案管理數字化的意見見解

雖然我國高中學校在檔案管理工作中積極引進了現代計算機科學網絡技術來改革創新，取得了一定成果，但還存在著一些不足之處需要檔案管理人員加以完善。

首先是檔案管理工作人員中存在思想意識不到位的現象，高中學生的檔案不同于其他學段的學生檔案，具有一定的特殊性，所以在對高中學生檔案進行管理時需要檔案管理工作人員積極嚴謹地完成檔案的收集工作，提高自身應有的工作效率。同時，由于信息技術與計算機網絡技術屬于新興技術產業，而學校內部的檔案管理人員大多沒有經過（下轉第189頁）（上接第183頁）專業的信息技術與計算機網絡技術的培訓，缺乏相關的專業知識，缺乏相關的專業技能，便出現了不會操作或操作不當的尷尬局面，存在因誤操作遺失檔案信息的可能，也沒法從最大程度上發揮數字化檔案管理平臺應有的效率，在很大程度上浪費了資源。所以就需要學校內部檔案管理工作人員看清實際，努力跟上信息化的浪潮，提高自身的專業素養，抓緊時間掌握計算機網絡技術在檔案管理中的相關知識，并能良好地應用于日常檔案管理工作。

其次是需要注意網絡安全性，建立數字化檔案管理平臺的目的是實現檔案的網絡共享，檔案信息可以通過網絡高速傳播，但是近幾年來隨著網絡技術的發展，網絡犯罪與信息泄露等信息安全問題受到了人們的廣泛關注，近年來頻發的個人檔案信息泄露事件使得部分高校檔案管理部門也緊張了起來，所以，儲存眾多信息資源的學校更應該加強信息網絡安全防范措施，避免信息泄露所帶來的損失，不能因顧忌信息網絡安全便不敢開放學校的數字化檔案管理平臺，進而限制了數字化檔案管理的應用與發展。

四、結語

高中的檔案管理工作是學校各項管理工作中的重要組成部分，應充分利用計算機科學與網絡技術，將其應用于實際的檔案管理工作中，搭建數字化檔案管理平臺是高校檔案管理工作發展的最終趨勢，當前此項應用還處于剛起步階段，但是只要在工作實踐中不斷積累經驗，勇于創新，不斷完善檔案管理手段，就可以提高檔案管理的工作效率，促進學校與檔案管理部門的發展。

【參考文獻】

[1]王麗勇.探討高校檔案管理創新及檔案管理數字化問題[J]. 赤峰學院學報（自然科學版），2014（03）：164-165.

第2篇：數字文創與管理范文

關鍵詞 融合發展；版權運營；版權貿易；創意開發

中圖分類號G2 文獻標識碼A 文章編號1674-6708（2015）153-0016-02

1 出版單位版權運營的必要性和緊迫性

繼2008年國務院實施《國家知識產權戰略綱要》以來，2014年國務院頒布《關于加快發展對外文化貿易的意見》，2015年上半年又頒布《關于深化體制機制改革加快實施創新驅動發展戰略的若干意見》。從對知識產權的創造、運用、保護和管理，到加快發展對外文化貿易，再到發展文創產業、實施創新驅動，國家對于文創產業發展的戰略布局更加清晰，“走出去”步伐更加穩健。2015年7月，“版權專業人員職業”作為職業正式被納入《中華人民共和國職業分類大典》，再次印證國家對于文創產業、版權經濟的重視。出版單位發展文創產業，就是要不斷拓展版權利用方式，積極探索全版權運營。

2 出版單位當前的版權經營形式

2.1 開展版權貿易，實施“走出去”戰略

隨著中國加入WTO以及網絡技術的日新月異，版權貿易帶動中國出版日益融入世界大潮。對于版權貿易，我國出版屆的理解通常為：在中國內地和境外進行圖書版權的交易，即圖書版權的引進與輸出。在2010年國家新聞出版總署出臺的《關于進一步推動新聞出版產業發展的指導意見》中，明確了推動新聞出版產業“走出去”戰略。出版單位“走出去”的途徑，大多依靠版代公司開展版權貿易實現。通過版代公司這樣的圖書版權國際交易信息平臺，將可能輸出版權的圖書相關資料對外發出，以便國外出版機構能及時、準確、詳細地了解圖書版權輸出的信息，進而在國外建立自己的渠道。與此同時，對于已經建立業務往來的國外出版機構，還會尋求多種方式（如定期新書目錄），與之維持合作關系。每年的北京國際圖書博覽會（BIBF）是出版單位實現圖書版權“走出去”的重要窗口。“走出去”戰略的實施為出版單位開拓了更為廣闊的市場，同時更有助于提升我國文化品牌的影響力、增強國家文化軟實力。然而，不得不承認，現在國內很多出版單位尤其是中小出版單位的思維依然局限于國內市場，缺乏版權運營意識，僅僅把版權輸出作為一種錦上添花的事情對待，沒有將“走出去”看作一種經營思路去開拓。

2.2 推進數字出版，拓展數字全媒體傳播

經濟的飛速發展，以及緊隨而來的IT技術和移動互聯網應用水平的不斷提高，閱讀消費市場發生急劇變化，在線閱讀、手機閱讀等數字出版載體日新月異，催生碎片化閱讀時代的到來。

目前，許多大的圖書出版單位在新興出版方面都已開始尋求發展之路，基于版權資源快速推進數字出版轉型升級，努力拓展數字全媒體傳播新業態，以適應媒體融合時代的要求。或建立數據庫、建立運營平臺、分渠道推廣，加強紙書與數字出版聯動；或推動紙電同步策劃、實施，與渠道商、運營商第三方平臺進行內容合作開展電子書經營；或嘗試開展020，移動APP、自媒體等新的傳播方式，緊盯媒體融合發展，等等。事實上，媒體形式無論怎么變，內容始終是終端讀者的需求所在。內容版權越多，越具有競爭實力。目前，出版單位在與作者簽訂圖書出版合同的時候，在版權方面都很注重拓展版權許可的范圍，尤其是獲取作品的數字版權以及其他相關衍生權利，從而為開發圖書的數字產品構建著作權基礎。然而，大多出版單位尤其中小出版單位嚴重缺乏版權的管理和運營意識，并未梳理存量版權資源，甚至并未厘清版權資源歸屬，更未建立符合自身定位及經營特色的版權資源管理體系。

3 出版單位未來的版權運營模式

版權運營，即對版權進行系統的設計、計劃和控制，有效提供版權產品和服務，為著作權人帶來利益為運營方帶來效益。出版單位的版權運營離不開版權的不斷獲取、創意開發以及有效保護。

3.1 版權的不斷獲取

版權不是憑空而來的，它是文學、藝術、科學領域的作者基于特定條件的創作，需要作者腦力、體力的投入。版權來源于作者創作，不過在媒體融合發展態勢下，作者已不再只是傳統意義上的文字編著者，而是具有基本文字編著能力且善于從二維甚至三維的角度融合富媒體思路去構建作品的創作者。對于版權的獲取，出版單位首先要做的是深入挖掘作者資源、潛心培育作者團隊。其次，出版單位可以版權。目前，不少中小出版單位，受資金、人力方面的制約，版權接洽基本處于自生自滅狀態，從事版權工作的專員也往往身兼數職，無力拓展，直接導致版權資源大量閑置浪費。國內成規模的版權機構也不多，且的作品類別及推銷渠道有限。出版單位完全可以版權，不斷充實版權資源庫，以此更好地為版權運營打好基礎。

3.2 版權的創意開發

版權的創意開發就是要做好從內容創作到版權、版權產品的開發，構建從版權資源的源頭生成到版權產品和服務的用戶消費。國際上，迪士尼的創意開發非常成功，其產業涉及動漫游戲、廣告會展、文藝演出、電影電視、服飾美容、教育等，通過版權運營已成功躋身世界傳媒集團前列。再看國內，《喜羊羊與灰太狼》是一個成功運營版權的案例。從動畫片到動漫、圖書、文具乃至食品等等，廣東原創動力文化傳播有限公司通過對“喜羊羊與灰太狼”版權的創意開發，構建了一個完整的版權產業價值鏈，使得版權價值在各個領域實現最大化。還有《哈利?波特》，實現文學作品影視化，讓版權作品的商業價值和文化價值一并體現，既有效促進了文學的發展，還帶動了其他行業相關衍生品的產生。由此可見，版權的創意開發在版權運營中起著至關重要的作用。

3.3 版權的有效保護

版權是指文學、藝術、科學領域作品的作者對其作品享有的權利，包含人身權、財產權及鄰接權。在大陸法系國家，強調版權的人身性質，即人身權；而在英美法系國家，更側重版權的經濟屬性，即財產權。我國的版權保護體系建立較晚，首部《著作權》法律于1990年通過，1991年實施，2010年第二次修正。

移動互聯網時代，版權的保護對象已經突破了傳統版權法設定的保護對象。基于移動互聯網出現的侵權案例近年時有發生，如大百科全書出版社訴蘋果案、今日頭條系列案、搜狐視頻訴暴風科技案、新浪網訴鳳凰網案等等，亟待國家對于版權制度規則作出新調整，以進一步規范市場版權秩序，建設文化生態文明。

第3篇：數字文創與管理范文

近幾年文創園區受到市場瘋狂追逐，地方政府以及各路資金蜂擁而至，文創園區也遍地開花。然而，目前產業園區的標志性項目數量太少，雖然各地都建立了不少文化園區，在商業模式上卻始終難有突破。不僅要有特色更要有創意，這已經成為國內文創市場亟待改善的現狀。

中國文創市場不缺乏文化產品，但卻缺乏文化精品，中國的文創產品或服務中單次性消費大多數停留在體驗層面，回頭客不多，文創產業要真正發揮出國民經濟的支柱作用，尚待整個社會原創意識的覺醒和創新思維的爆發。對此，專家指出，首先要利用好“文化+科技”思維，應在現代數字技術和移動互聯網技術的支撐下，打通上下游環節，構建影視、游戲、動漫、網劇及其衍生品的文化產業鏈，提升產業層次。同時，不但要“走出去”，還要“走進去”，最大限度減少“文化折扣”現象。

中國文化管理協會副主席李小磊著眼于“文化+金融”，建議探索設立對外文化產業基金，加強金融合作，把融資、項目落地結合起來，“扶強扶優”而不是“扶貧扶弱”，給文創產業“走出去”最實質的扶持。亞太文化創意產業協會創會理事長陳立恒表示，兩岸之間的文化產業合作已由攜手交流走向產業落地，目前兩岸文創人員完全可以“1+1>2”觀念來合作，共同挖掘絲路商機，面向全球市場。（來源：工人日報）

第4篇：數字文創與管理范文

“中堂”小區位于無錫市錫山區南部，地理位置優越、交通便利，讓入住者擁有“出則都市繁華，入則寧靜悠遠”的居住享受，小區總用面積共68521.9m2，規劃占地面積18504m2，地上總建筑面積46814m2，地下室總面積1850m2，容積率1.66，綠化率40.5％。由168套純中式聯排式別墅組成。

根據開發商的總體規劃布局，以住宅小區人文環境的生態化、文化性、休閑性，以及數字化、智能化未來住宅小區建設的發展趨勢為前提，在滿足人與社會交往的同時，讓休閑、文化、生態及數字化生活環境空間為居住的真正主題，小區將建成具有現代化數字化社區。

在小區和家庭智能化系統的規劃和設計中，數字化社區與家庭不但擁有庭院式的環境藝術設計，休閑綠地和中心花園，同時在現代化公共服務設施方面，將建立先進的綜合物業管理系統、集中的小區Intranet局域網絡平臺，實現小區內獨立家庭的高度安全性、舒適性，和現代多媒體通訊的便捷性，達到21世紀智能住宅的功能目標。使得入住數字化社區的廣大住戶，充分領略現代科技給人們帶來的高素質生活質量和現代家庭新生活。

設計目標

通過采用現代信息傳輸技術、網絡技術和信息集成技術，進行精密設計、優化集成、精心建設逐步建立一個溝通小區住戶與住戶、住戶與小區綜合服務中心、住戶與外部社會的多媒體綜合信息交互系統，為住戶提供一個安全、舒適、便捷、節能、高效的生活環境。結合信息產業的發展特點，以二十一世紀寬帶多媒體信息交互的要求為目標，充分考慮可擴充性，突出方案的前瞻性，同時保證智能化系統具有一定的可管理性，可擴展性和可維護性。

指導思想

采用先進的概念、技術和方法，注意結構、設備、工具的相對成熟，既反映當今的先進水平，又保證在未來若干年內占主導地位，同時堅持面向應用，注重實效，堅持實用、經濟的原則，注重選用的技術和設備的協同運行能力，保護系統投資的長期效應以及系統功能不斷擴展的需求，保證系統的開放性和標準性。為了適應系統變化的要求，充分考慮以最簡便的方法、最低的投資，實現系統的擴展和維護，從而有效保護業主的初期投資，突出方案的經濟性。

堅持高起點，充分利用當今先進的，成熟的智能化技術，保證系統在今后一定時期的先進性：堅持“實用、可靠、先進、經濟”，確保系統高度集成、總體優化、安全可靠、穩步推進。

系統設計原則

智能小區系統工程在本案設計過程中應遵循以下設計原則：

可行性和適應性

系統要保證技術上的可行性和經濟上的可能性。當今科技發展迅速，可應用于住宅小區的技術和產品層出不窮，設計選用的系統和產品應能夠使用戶得到實實在在的受益，滿足近期使用和遠期發展的需要。在多種實現信息途徑中，選擇最經濟、可行的技術與方法。以現有成熟的技術和產品為對象進行設計，同時考慮到周邊信息、通信環境的現狀和發展趨勢，并兼顧管理部門的要求，使系統設計方案可行。

先進性和成熟性

系統設計既要考慮系統的先進性，更要注重系統的穩定性、可靠性。系統的設計應具有較高的可靠性，在系統故障事造成系統癱瘓后，能確保數據的準確性、完整性和一致性，并具備迅速恢復的功能。特別在重要的系統中，應具有高的冗余性，確保系統能夠正常運行。

開放性和標準性

為滿足系統所選用的技術和設備的協調運行能力，以及系統投資的長期效應和系統功能擴展的需要，系統設計必須堅持系統的開放性和標準性。系統的開放性已成為當今系統發展的一個方向。系統的開放性越強，系統集成商就越能夠滿足用戶對系統的設計要求，更能體現了科學、方便、經濟、實用的原則。標準化是科學技術發展的必然趨勢，在可能的條件下，系統中采用的產品都盡可能標準化、通用化，并執行國際上通用的標準或協議，使其選用的產品具有極強的互換性。

可靠性和穩定性

系統設計既要考慮系統的先進性，更要注重系統的穩定性、可靠性。系統的設計應具有較高的可靠性，在系統故障或事故造成系統癱瘓后，能確保數據的準確性、完整性和一致性，并具備迅速恢復的功能。特別在重要的系統中，應具有高的冗余性，確保系統能夠正常運行。

系統介紹

1、系統介紹

波創第一代的智能網關系統雖然實現了智能家居和對講，安防、門禁系統的統一平臺，但是由于對講系統仍然采用模擬技術，所以在布線施工上仍然需要布兩套線。而且由于模擬對講存在聯網設備過于復雜，無法解決設備搶占和遠距離信號衰減等問題。所以波創公司的技術人員經過2年多的鉆研開發出了全新的基于全數字傳輸的新一代的智能家居網關。

新一代的智能家居網關真正做到了一根線接人，不僅解決了上一代網關無法解決的問題，而且還大大豐富了智能家居的功能。

2，系統的突出優點

組網方式簡便、靈活

小區聯網是疊加在已有的小區寬帶數據傳輸網上的業務網絡，向寬帶數據傳輸網提出傳輸要求，而不單獨建設承載網。

適合大型社區和復雜環境的聯網

對于大型社區或環境復雜的大型別墅群，傳統的總線對講系統在聯網時容易出現信號傳輸質量問題，特別是視頻聯網，總線對講系統需要增加視頻中繼設備，容易造成信號衰減，影響視頻質量，同時給施工和維護造成極大的困難；使用波創全數字網關則各種信號通過TCP/IP協議以數字方式傳輸，不需要增加中繼器等設備，而且信號質量穩定可靠。

克服占線問題

克服總線對講系統做出現的占線問題，波創全數字網關系統采用星型網絡結構，通過TCP/IP網絡傳輸實現點對點呼叫，用戶間的通話不會占線。

采用標準接口

系統設備只需要門口機、室內分機和管理中心，不需要隔離器、聯網切換器等層間設備，設備簡單明了，安裝簡便，大大降低了施工難度和設備的故障率。采用網絡布線，還可以與計算機共用網絡，無須獨立布線，比傳統的系統的結構更加降低工程成本，將施工成本幾乎降低到零。所有設備都使用國際標準接口，維護、保養及擴容都非常方便。

3、系統主要功能

戶戶對講功能

用戶室內機不僅可以和門口機、圍墻機、管理機進行可視對講，而且還可以和其他用戶室內機進行戶戶對講。

安防報警功能

安防系統，家居智能化終端能夠外接各種安防探測器(如紅外、門磁)，如果發生警情，報警信息通過小區局域網絡，發送給小區管理中心監控主機，同時自家電話報警系統會將報警信息發送給業主或相關責任人。用戶同時可以設

定報警自動抓拍功能，同時把抓拍的照片通過電子郵件發送給用戶。在發生報警時智能網關將通過文字和聲音提示用戶哪里發生報警。

家電控制功能

用戶可以根據自己的需求自由的配置和添加家電控制節點。智能主機通過全圖形化的向導提示用戶如何設置和使用家電控制的功能。通過可學習的波創無線／紅外轉發模塊，用戶可以很方便的實現對家中電器的集中管理和電話、網絡的遠程控制。

波創的波創無線／紅外轉發模塊和網關之前通過無線進行連接，因為它是通過智能學習的方式實現家電控制，所以無須對家電做任何的改裝。

智能照明管理功能

智能網關系統通過無線的方式實現對波創智能開關、插座等模塊的集中管理和控制。智能網關可以根據戶型的實際大小增加控制器的數量，從而解決無線距離有限的問題。

智能網關把家中的電器和燈光集中管理起來，可以實現豐富的管理和控制功能。用戶可以預先設定多種包含家電、燈光、窗簾的場景模式，也可以開啟定時控制程序，溫度控制程序，還可以把家電控制和防盜報警聯系起來等。

波創的智能網關系統內置了Web服務器，用戶在任何地方都可以無須下載任何軟件僅僅通過瀏覽器方便的遠程控制家中的電器。燈光和窗簾。

無線上網沖浪

數字家庭智能網關支持WIFI接入，通過內置的瀏覽器實現無線上網沖浪，也可以收、發郵件。

信息功能

系統可以具有信息功能，既可以文本信息(例如小區的停水停電信息)，也可以圖片資料(宣傳或廣告圖片)，即可以單發(一次對單個用戶發送信息)，也可以多發(一次同時對多個用戶信息)。

家庭留影，留言功能

用戶在出門前可以通過智能網關預先留影、留言，家人回來后可以打開觀看。

家庭電子像冊

數字家庭智能網關具有USB和SD卡接口，用戶可以把拍攝的數碼照片在家庭智能網關超大的電子屏幕上進行顯示。

多媒體影音體驗

內置MP3、MP4播放器，用戶可以上網下載或通過U盤、SD卡來享受高品質的數字影音。

電子娛樂

數字家庭網關內置Java虛擬機和多款Java游戲，用戶可以通過家庭智能網關體驗游戲所帶來的樂趣。

小區電子購物

通過數字家庭智能網關可以自由的選購聯網的商場里銷售的物品。大大方便了用戶，同時又為商家帶來了大量的客源，實現雙贏。

遠程控制功能

通過撥打家中的電話或登陸Internet，實現對家庭中所有的安防探測器進行布防操作、遠程控制家用電器、照明、窗簾設備。

遠程監控功能

通過網絡隨時監控家中狀態，并可外接多個攝像頭，實現遠程網絡監控。

在線升級功能

為了保證用戶使用系統的應用效果，系統具有在線自動功能升級功能。系統的升級補丁及版本升級均通過網絡自動更新，使得系統的維護更加方便。

防病毒功能

系統采用嵌入式操作系統，對通用主流病毒具有免疫能力。可以有效的防止病毒的入侵。

結論

第5篇：數字文創與管理范文

關鍵詞 大工程背景；工程教育；教學基地

中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2017）02-0144-04

Study on Construction of Innovative Engineering Training Tea-ching Base based on Large Projects//HUANG Hailong， ZHOU Liang

Abstract This paper expounds on the positive exploration for how to build a comprehensive and innovative teaching base to meet the needs of innovation and entrepreneurship talents training in the pro-

cess of transformation of Jilin university engineering training tea-ching， then from the guiding ideology and target of teaching base construction， hardware platform construction， software platform construction， teacher staff construction， innovation and service plat-

form construction and so on six aspects to introduce in detail. The

construction of innovative engineering training teaching base is an

important support for the cultivation of innovation and entrepreneur-ship talents， construction and application of innovative engineering training teaching base has the very good radiation effect for engi-neering education in colleges and universities.

Key words large projects background； engineering education； tea-ching base

1 引言

為適應“大眾創業、萬眾創新”戰略對人才培養的要求，全面構建具有吉林大學特色的創新創業教育體系，必須將創新創業教育融入人才培養計劃，切實增強學生的創業意識、創新精神和創造能力。創新創業教育以培養學生主體的創業素質為目標，使其具有創業所必備的知識、意識、心理品質和能力。通過建立創新型工程訓練教學基地這一途徑，可以為學生參與創新創業搭建起一個發展的平臺，從而不斷提升學生的創新與創業能力，提升大學生創新創業的整體水平，提高創業意識、創業品格和創業能力[1-2]。

2 創新型工程訓練教學基地建設指導思想

創新型工程訓練教學基地的建設以大工程觀為指導，工程教育與兩階段人才培養模式緊密結合，輔助創新創業能力的培養。

大工程觀 大工程觀思想是指現代工程在傳統工程的基礎上以工程鏈的形式集成科學、技術、人文、社會、經濟、管理、倫理、道德、法律等內容。大工程觀下的工程素質包括6種能力：獨立獲取工程知識的能力、工程設計能力、工程實施能力、價值判斷能力、社會協調能力和終身學習能力[3]。

兩階段人才培養模式 吉林大學在人才培養計劃中實施通識教育階段與專業教育階段兩階段人才培養模式，在通識教育的基礎上拓寬口徑，強化專業特色進行專業教育。在通識教育階段，通過對工業發展的了解來認識科學與工程的關系；通過對現代工程背景的了解，結合經濟、管理、人文，掌握與大工程觀相關的知識；通過對典型工程與工藝的訓練、典型工程情境與科技創新活動的參與，獲得大工程的意識和觀念教育，從而培養學生堅實的理論基礎[4]。同時，通過多樣的集中實踐環節，如各類項目教學，加強工程實踐能力和創新能力培養。

工程教育 工程教育是一項貫穿于工程人才培養全過程的系統工程，從最初的相關理論知識和大工程背景知識到初步的工程認識、體驗，再到基本的工程訓練，最后到工程的實際應用，是一個循序漸進的過程[5]。基于兩階段人才培養模式的工程教育改革，充分滿足了人的全面發展和工程素質要求。

3 創新型工程訓練教學基地建設目標

創新型工程訓練教學基地建設以大工程意識為指導，以先進性、綜合性、開放性樘氐悖以培養工程素質、工程實踐能力與創新精神為核心，大力推動課程體系、教學內容與教學方法改革，建成一流的師資隊伍和教學條件，建立一個面向全校本科生（包括理工類、經管類、人文類等相關專業）進行工程訓練、自主學習、課外科技活動、創新訓練計劃、畢業設計、工程項目實踐的現代化公共教學實踐支撐平臺。通過機械、電子、控制、環境、信息、管理、人文等多學科交叉融合，組建多層次（認識教育、基本訓練、技能訓練、綜合創新訓練）、多模塊、柔性化的工程實踐教學體系，創建一個集機電工程技術訓練、電工電子技術訓練、材料化工、工業環境模擬訓練、企業及工程策劃與管理訓練、科技創新制作與綜合工程訓練、對外服務與培訓等多功能于一體的工程實踐教學平臺，建設一個基本涵蓋現代工業體系內容并能適應現代工程技術發展需要的現代化的工程訓練教學基地[6]。

4 創新型工程訓練教學基地建設任務

教學硬件建設 為適應教育教學改革和創新創業人才培養的新要求，工程訓練教學基地的硬件建設必須達到相應的標準。除常規制造技術訓練外，還必須有相應數量供學生演練的新技術、新工藝裝備及先進的管理體制和管理方法。硬件建設主要體現在教學模塊建設、設備配比、教學指導人員配比、現代教育技術的應用和學分學時分配等方面[7-8]。

1）教學模塊建設。吉林大學工程訓練教學基地教學模塊建設從冷加工、熱加工、特種加工、生產及質量監測、控制工程等五大方面規劃及建設24個教學模塊，教學體系圖如圖1所示。加強現代制造技術和現代管理方法的比重，通過傳統制造技術、現代制造技術、現代管理方法有機結合，實現由常規的金工實習和電子工藝實習向現代工程實踐教學的方向轉化，盡可能拓寬學生的工程視野。

2）設備配置。在教學設備配備上為保證優良的實踐教學效果，各個教學模塊應配置合理的人機比，且機床主要附件及工具、量具等要按設備進行配置。設備的人機比應不低于“工程訓練教學示范中心的建設規范與驗收標準”中的規定。

3）教學人員配置。為了確保教學質量和學生安全，各個教學模塊應配備相應數量的教學指導人員，師生比應不低于“工程訓練教學示范中心的建設規范與驗收標準”中的規定。

4）現代教育技術應用。為提高工程訓練實踐教學的教學效率和教學質量，工程訓練基地加強現代教育技術的建設與應用，建成多個多媒體機房，建設加工過程實時監控與展示平臺、觸摸屏數字化教學資源共享平臺，并實現個別教學模塊的虛擬仿真操作環境和所有教學模塊的多媒體教學環境。

5）學時學分分配。工程訓練教學基地面向全校機械類、近機械類、非機械類學生開設工程訓練A、工程訓練B、工程訓練C三門課程，機械類專業學生學習工程訓練A課程、6學分、240學時，對工程訓練各種工藝進行熟練掌握；近機械類專業學生學習工程訓練B課程、4學分、160學時，熟悉工程訓練各種工藝方法；非機械類專業學生學習工程訓練C課程、2學分、80學時，一般了解工程訓練各種工藝方法。

教學軟件建設 在擁有先進豐富的教學硬件設施的基礎上建設教學軟件平臺。工程訓練教學基地軟件建設包括中心主頁建設、教學文件建設、工程訓練系列教材建設、現代教育技術手段的應用、管理制度編制、物聯網數字化工廠建設等幾個方面[9]。

1）中心網站建設。工程訓練教學基地主頁是宣傳工程訓練文化的重要手段，讓外界了解工程訓練教學，讓學生及時關注工程訓練動態，并且通過網站為學生提供一個好的交流、學習和分享平臺：網站上豐富的教學資源為學生提供補充學習的可能，使工程訓練突破時間和空間的限制；網站論壇為學生提供交流、答疑解惑的平臺；在線考試系統為工程訓練提供網上測評和網絡在線考試平臺。

2）教學文件建設。工程訓練作為工程教育的系統課程，應具備嚴謹的教學大綱、教案、實訓指導書和實習報告、考試大綱、實訓圖紙、工藝卡以及教學質量監控等教學文件，并認真貫徹執行，且所有教學文件要每三年修訂一次。

3）教材建設。工程訓系列教材是工程訓練實踐教學課內和課外、教師和學生必備的教學材料，工程訓練中心近幾年修訂并編著工程訓練系列教材，包括《工程訓練》《工程訓練新技術》《現代工程訓練》《工程訓練實習報告冊》《工程訓練實訓指導書》等。

4）現代教育技術應用。現代教育技術與工程訓練實踐教學相結合，開發與實訓教學內容相關的掛圖、數字化教具、PPT、CAI教學課件以及虛擬仿真實訓平臺，使用現代化教學手段輔助支撐工程實踐教學。

5）管理制度編制。要保證工程訓練教學基地正常運行，必須具備安全、防火、設備管理、教學檔案管理、教學過程管理等健全的管理制度和健全的教師、實驗技術人員和教學指導人員崗位職責文件，并能認真落實和貫徹執行。

6）物聯網數字化工廠建設。通過建設物聯網數字化工廠，利用現代化管理手段加強對工程訓練中心的全方位管理，建成數字化教學平臺、學生成長過程管理平臺、數字化實訓工廠等三大平臺。其中數字化教學平臺包括基于互聯網和物聯網的數字化物料管理、數字化工藝設計與實施、數字化資源共享等；學生成長過程管理平臺包括對學生的管理、評價、培養計劃和教學評價等。數字化工廠的建設使教學基地實現集設備管理、物料管理、工藝管理、學生成長計劃、教學評價于一體的全方位現代化管理。

師資隊伍建設 在工程訓練教學基地建設中，師資隊伍的建設占有非常重要的地位，要建成一支學歷、年齡和職稱結構合理的師資隊伍。師資隊伍的建設包括師資隊伍的學歷、年齡、職稱結構組成和激勵機制等。學歷結構上建成含博士、碩士、本科、專科于一體的各占合理比例的學歷師資隊伍；年齡結構上建成20～30歲、30～40歲、40～50歲、50～60歲各年齡段區間比例合理的師資隊伍，使師資隊伍建設具有可持續性；職稱結構上建成正高級職稱、副高級職稱、中級職稱、技術工人等于一體的各占合理比例的職稱師資隊伍[10]。

在師資隊伍結構組成建設的基礎上，有計劃合理地引進人才，不斷壯大工程訓練師資隊伍；對師資隊伍的成員進行定期的崗位培訓，提升教學人員的教學水平，并制定人員考核辦法，定期進行崗位考核，競聘上崗，提升教學人員的崗位職責；通過教改立項和教學成果獎勵政策，鼓勵教師進行教改研究，提升教師個人教學能力的同時又穩步推動工程訓練教學改革的前進步伐[11]。

創新型服務平臺建設 創新型服務平臺建設是實現創新型工程訓練教學基地建設的核心，是實現學生創新創業能力培養的基礎。吉林大學工程訓練中心創新型服務平臺建設包括開放性創新訓練項目建設、創客基地建設、工程訓練+計劃三方面[5]。

1）開放性創新訓練項目建設。工程訓練在原有24個教學模塊基礎上，在完成本科生實踐教學內容基礎上開設鉗工制作創新實驗、車工制作創新實驗、銑工制作創新實驗、鑄造成型創新實驗、鍛造成型創新實驗、焊接工藝創新實驗、電火花成型創新實驗、氣液壓傳動創新實驗、電子元器件焊接組裝實驗、3D打印開放性創新實驗、機器人運動控制創新實驗、激光雕刻創新實驗等開放性創新實驗項目12項[12]，

面向全校師生進行基本能力提升訓練和研究性實驗。

2）創客基地建設。為進一步推進吉林大學創客教育的發展、創客的培養和創客空間的建設，工程訓練教學基地建成3000平方米創客基地，其中大學生活動室、微機室、資料室、展覽室建設成為創意激發與產生的空間；將加工設備室、電子設備室、材料庫、工具庫等建設成為創意原型的實現區，綜合構成吉林大學創客基地，服務于創客的培養和創客教育的發展，并面向所有高校進行創客教育經驗分享和資源共享[13-14]。

3）工程訓練+計劃。工程訓練+計劃是工程訓練平臺定位為開放型平臺的具體應用。工程訓練教學基地在完成本科生工程訓練實踐教學任務的基礎上，以工程訓練教學平臺為基礎，面向全校本科生進行工程創新訓練、工程訓練競賽等，面向研究生進行實驗研究，服務于卓越工程師培養計劃，面向全校青年教師和社會人員進行工程技能培訓。

5 總結

本文介紹了吉林大學工程訓練教學基地在以大工程觀為指導的建設過程中，通過加強教學軟硬件及師資隊伍建設、創新訓練項目及創新型服務平臺建設，建成現代化工程訓練教學與管理平臺，并逐漸達到國家級示范中心的建設標準。在教學基地建設的同時，結合教育技術進行教學改革，通過模塊化教學實現集機械、電工電子、控制、管理于一體的教學基地和工程訓練體系；通過教育技術支撐下的以學生實踐為中心的教學模式和基于能力的考核方式，實現教學方法改革；工程教育教學展柜、CAI課件及多媒體教室、虛擬仿真實訓平臺、加工過程實時監控系統、觸摸屏資源共享平臺的建設和應用，實現教學手段的變革；在服務于本科生工程教育教學的基礎上建成的創新型服務平臺，為創新創業人才培養計劃的實現提供了有力的保障；中心主頁和物聯網數字化工廠的建設實現教學基地的現代化管理。創新型工程訓練教學基地建設整體上達到國家級示范中心的水平，對其他高校工程教育的開展與實施具有很好的輻射作用。■

參考文獻

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[2]曹中一，⑺匆.工程訓練中實踐能力與創新精神的培養[J].現代大學教育，2003（3）：81-84.

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[4]朱宏.高校創新人才培養模式的探索與實踐[J].高校教育管理，2008（3）：6-11.

[5]陳國松，許曉東.本科工程教育人才培養標準探析[J].高等工程教育研究，2012（2）：43-48.

[6]周郴知，丁洪生，馮俊，等.創建國家級實驗教學示范中心的探索與實踐[J].中國大學教學，2008（2）：76-78.

[7]鄭敏利，譚光宇，畢耕.以大工程意識指導工程訓練教學基地建設[J].實驗室研究與探索，2003（6）：4-7.

[8]于兆勤，郭鐘寧，吳福根，等.工程訓練實驗教學示范中心的建設與實踐[J].實驗技術與管理，2008（10）：101-103.

[9]周郴知，丁洪生，馮俊，等.創建國家級實驗教學示范中心的探索與實踐[J].中國大學教學，2008（2）：76-78.

[10]楊林豐，徐忠陽，陳毓莉.工程訓練中心師資隊伍建設探討[J].高教論壇，2010（3）：112-113，116.

[11]張玉洲，魯璇璇，張燕.高校工程訓練中心師資隊伍建設新探[J].實驗室科學，2014（2）：165-168，172.

[12]臧立娟，王鳳艷，夏自進.開放性創新實驗教學模式探索與實踐[J].實驗室研究與探索，2014（4）：207-209.

第6篇：數字文創與管理范文

走進《孔子》——后期特技管理與制作

2010年全國電影科技工作會召開

AIEXA——創新時代的數字攝影機

電影膠片片邊碼識別

世博中國館《清明上河圖》動畫版制作漫談

FLASH動畫及制作淺談

巧用循環動畫

Revival在精修影片《漁光曲》中的應用(下)

數字樣片技術研究

技術術語

數字多媒體影音系統的設計與調試

鎮江中影東方國際影城中央空調系統設計、調試及運行管理

“HA YING”牌MHF-69 HBDCA型數字投影機的功能特點

杜比3D影院技術助力NCTA,帶來有線3D影院

關于三友式錄音機研制者的探討

“歐特克電影之旅”展現最新數字電影技術

廣播影視系統設備質量認定公告

2010年度柯達杯電影技術征文獲獎論文

歡迎訂閱《現代電影技術》(月刊)

“加快數字化 開拓新時代”——第七屆數字電影論壇在BIRTV期間舉行

推動數字電影發行、放映規范有序發展——在第七屆數字電影論壇上的講話

電影數字放映設備國產化之思考——在中國電子視像行業協會舉辦的大屏幕投影顯示技術與產業高層論壇會上的講話

傳承 創新 發展——暢談建國以來我國電影科技發展之路

數字化時代的影視后期制作——中影集團數字基地數字后期制作系統分析

數字電影的中央影片庫

數字電影聲頻處理技術(二)

《鐵人》中的電腦特效

科視與時代今典聯合開展商業數字電影推廣計劃

歐特克數字立體影像之旅——記歐特克BIRTV媒體交流會

索尼推出獨特3D雙鏡頭用于SXRD 4K投影機全面打造超高清晰單機3D放映系統

索尼DSR-PD198P隆重上市DVCAM家庭再續經典

索尼推出HDCAM SR攝錄一體機SRW-9000

Schneider專業鏡頭攜新品亮相BIRTV展會

放映機房設置應注意的若干問題

3D立體故事片《阿凡達》(AVATAR)宣傳演示片在電影科研所首映

淺談檔案影片印制中遇到的問題和解決方法

從技術進展回顧電影的數字化歷程(上)

提高電影洗印質量 迎接數字時代的挑戰

數字放映機實現奧運會殘奧會開閉幕式精美絕倫的視覺演繹

從NAB到好萊塢看數字制作技術的發展

數字放映的絢麗影像是怎樣煉成的

從數字電影放映機演變看數字電影放映技術發展趨勢(續)

奧卡系列紅光還音裝置的安裝與調整

數字衛星多媒體接收機的原理及功能

巴可為北京奧運會全面提供領先的可視化解決方案

意大利V5型放映機控制系統解析及使用維護(四)

漫話提高電影畫面色彩再現質量的可能性(續)

歐特克為其視覺特效與剪輯完成系統推出功能強大的擴展包

杜比3D數字影院隨著全世界范圍內對數字3D電影需求的增長而走紅全球

歐特克借SIGGRAPH續寫3D視覺帝國傳奇

談放映氙燈的穩弧

電影放映設備故障排除七例

16mm電影放映技術講座(六)

1860年法國民歌錄音使錄音歷史提前17年

影片數據庫系統應用點滴

源遠流長—我與立體電影之不解緣

中國有聲電影的誕生

第7篇：數字文創與管理范文

12月26日，誠品公布2012年文化關鍵報告，展現過往一年誠品以書店出發，在展演、跨平臺合作、賦予在地文創附加值、詮釋文化出版創作，以藝術為觸角向國際發聲的種種成果，并提出臺港文創消費趨勢：

[趨勢一] 文創品牌帶出臺灣之聲

臺灣自創商品整體營收占比越來越高，顯現自我風格主張的臺灣文創潮流個性品 牌，可在大環境經濟景氣不理想下逆勢成長。

[趨勢二] 個性手作引風潮　加值手感經濟

文創卡片（明信片）類商品2012年銷售創7年來新高，有手作觸感、立體特殊造型卡片 深受民眾喜愛，即便計算機、智能型手機與app簡訊圖像傳輸發展，仍無法取代手 感經濟與個性化商品的市場需求。

[趨勢三] 親子關注連結品味生活

藝文講座以兒童親子與生活風格面向為主，舉辦場次最多也最受民眾歡迎。顯現民 眾對于親子教育、貼近民生議題以及生活質量之追求最為關切與渴求。

[趨勢四] 書店文化注入閱讀能量

2012年誠品人圖書購買均冊為18本/人/年，較去年成長20%（2011年為15本）。

[趨勢五] 臺灣童書漫畫不退，香港兒童專注知識

[趨勢六] 臺灣書市留意個人職涯，香港閱讀實用管理

[趨勢七] 閱讀習慣移轉，雜志面臨革新

讀者已習于網站上閱讀信息，漸無購買雜志習慣；雖外部市場衰退，但仍可經 營雜志分眾客層，并與雜志社洽談獨家專刊，針對誠品客層加以設計與包裝，找出 獨特性。

第8篇：數字文創與管理范文

關鍵詞 數字期刊 準入制度 登記制度

內容規范數字出版搶占傳統出版市場的現象在近幾年的年度調查報告中日漸凸顯。移動閱讀的普及，屏幕點擊閱讀習慣的構建以及網絡的不斷提速，都為數字出版提供了巨大的潛力。在最近的數字出版報告中，互聯網互動期刊的產值已近十億，增幅高達25% ①。但不可忽視的是，在其繁榮的景象背后，常識性問題的關注常常被技術的視覺盛宴所擠占。其中市場準入制度，總被輕描淡寫的一掠而過。而事實上，對于數字期刊的管理，如果說要從源頭抓起，那么關鍵就是從準入門檻開始。

目前，我國關于互聯網信息傳播的規定、辦法、條例有近四十項，與出版直接相關的有5 項。②其中2012 年底出臺的《網絡出版服務管理辦法》（修訂征求意見稿）是目前為止關于網絡出版最全面的法律條文。雖然在2010 年國家新聞出版總署就了《新聞出版總署關于發展電子書產業的意見》，提出了將建立行業準入制度的意見，但直到2012 年，也只是表示將在未來兩年內出臺行業的準入規定。可以說，從現行的法律條文來講，我國關于數字出版領域的法規是極其匱乏的，更沒有和數字期刊直接相關的條文。這里的數字期刊是指廣義上的任何以電子形式存在的期刊。現階段，在技術的不斷推進下，數字期刊的發展已顯出勢不可擋的趨勢。特別是全媒體背景下，移動終端的多元化帶來了期刊數字形態的日新月異，使得期刊的有效管理不斷受到挑戰。

目前而言，數字期刊準入機制的模糊，一方面使得很多尚未獲得數字內容生產和傳播資質的企業渾水摸魚，背離了我國的出版管理機制，不利于版權保護和內容創新；另一方面，準入機制的缺失，使得國際資本快速搶占我國數字出版領域，不利于我國的文化保護。可以說，完善的數字期刊準入許可制度，不僅有利于提高行業整體質量水平，也有利于我國文化的國際保護和傳播。

在此條件下，期刊產業急需建立行業自身的出版標準和適行的法規。在英國，其數字出版產業雖然沒有直接的管理部門和專門的法律法規，但一直奉行著政府監管和行業自律的約束體制。在不斷完善法律體系的同時，突出行業自律的重要性，秉持“監督而非監控”的理念。③也就是說，我們在對于數字期刊的管理上，也可以通過建立行業標準和具體法規的雙向制度來管理，從而達到內外兼治的效果。

一、登記制度———云服務

2012年底出臺的《網絡出版服務管理辦法（修訂征求意見稿）》（以下簡稱《辦法》）對于網絡出版單位的登記制度進行了明確的規定。在第二章的網絡出版服務許可中，關于出版主體和相關條件的規定羅列地非常詳盡，并在條文中凸顯了《網絡出版服務許可證》的重要性。

但這種準入的門檻，針對的對象表現出了一定的局限性，以數字期刊為例，其個人出版行為被排除在外。在辦法的第七到第九條中，直接規定了網絡出版主體必須是原出版單位或者是擁有一定人員配置和資本積累的組織。換句話說，如果個體進行了網絡出版物的制作、傳播，并且不具備《網絡出版服務許可證》，那么就屬于違法行為，而想要獲得許可，其前提又必須是擁有資本的組織。這種帶有狹隘性的主體規定，主要在于延續了傳統出版物的思路，而忽視了網絡出版行為中的個體情況。《辦法》對于出版主體的明確規定本身是為了達到有效管理的目的，但在互聯網出版中，個體恰恰正成為數字期刊開發的主要創意點。比如說，近幾年發展比較火爆的名人數字期刊，很難界定其出版主體到底是個體還是一定的組織機構。

因此，對于數字期刊的登記和審查可以開創另一種形式，即利用計算機云服務建立登記審查制度。計算機云服務的目的是能夠對個體的數字期刊信息進行管理。組織的出版行為，依然需要遵從《辦法》的規定登記，同時進行云服務注冊信息。而對于非盈利的個體傳播，可以直接進行云服務登記，并定期接受相關審查。這就能有效將個人傳播行為納入到管理機制中。

在這些法律規定之外，在行業內部也要形成相應的進入標準。出版服務單位需要在進行傳播的數字期刊形態上標注出版行政主管部門核發的網絡出版服務許可證號或者是刊號、標識號碼（沒有紙質版本），并且成立集體組織來進行監督管理。

二、內容規范———分層負責

數字期刊的內容包括文字、圖片、視頻，還有版式設計等，也就是說，數字期刊的制作會涉及到擁有文字版權的作者、擁有排版版權的出版商、擁有軟件版權的電腦企業、擁有視頻及音頻版權的其他各方等。因此，在準入制度中規定內容的相關標準可以有效幫助期刊后期的版權管理。《辦法》第二十二條規定“網絡出版服務單位實行編輯責任制度，保障網絡出版物內容合法。”具體來講，網絡出版單位，必須實行出版物內容審核責任制度、責任編輯制度、責任校對制度等管理制度，保障網絡出版物的質量。對于非出版單位的組織和個人，很難達到對于數字期刊內容的專業保障，這就導致了數字期刊在進入市場的過程中，無法保證期刊的品質。

對于這方面的管理，可以仿效德國，即法律責任規定采取分層次處理的方法。④在德國，首先，網絡服務提供商對其所提供的網上信息內容負全部責任；其次，網絡服務提供商對其所提供的來自第三方的網上信息內容，只有在不違背《電信服務法》有關保守電信秘密規定的情況下，在技術上有可能阻止且進行阻止不超過其承受能力，按普通法律有阻止義務的情況下，才對內容負有責任；最后，網絡服務提供商對那些只是通過他們促成使用的源自第三方的網上信息不承擔責任。同時，《電信服務法》也規定，大眾傳播媒介的服務如以電視節目形式出現的電視購物、電子報刊信息或者電視圖文服務歸屬于《大眾媒介服務洲際協議》的管轄范圍。這種明確的層層遞進的管理形式能有效的防止出版主體不明確帶來的信息不合法的狀況。

目前，數字期刊的內容已經因為互動化的要求而不斷在擴展，傳統的文字加圖片加視頻的形式已經不再能夠滿足受眾的需要，在期刊中加入其它媒介的元素已經越來越流行，比如社交功能、電子商務功能。從狹義的數字期刊內容來講，這種形式的期刊已經突破了我們對于傳統期刊的認識，成為融入多媒介特征的數字化形態。因此，對于這種創新型的數字期刊內容管理，需要引進新的標準。目前來看，這些數字期刊的擴展功能，大部分依靠的是超鏈接，因此在內容的分層負責之外，還需要建立超鏈接管理標準。

三、技術標準———APP管理

數字期刊的一大難題就在于技術標準的確認，對于符合何種標準的數字期刊才能夠進入市場傳播，或者說數字期刊包括的期刊形態到底有何限制，成為數字期刊準入的重要前提。只有擁有統一的數字化標準，才能達到資源信息傳播的暢通和數字出版市場的規范發展。

數字期刊的技術確認，關鍵在于形態，這其中主要是指平臺的和第三方移動應用。移動終端的多元帶了傳播平臺的移動化，在手機移動閱讀的帶動下，越來越多的雜志社選擇App 應用。期刊App是指傳統紙質期刊向移動設備的延伸，以適合于智能手機和平板電腦等智能移動終端閱讀的新媒體雜志形式。

目前期刊的App 運作模式是，由期刊社自身或委托第三方開發制作App，上線應用程序商店，如iOS 系統的App Store，安卓系統的Google Play 以及WP 系統的Marketplace。消費者在程序商店進行下載安裝，通過點擊獲得自動推送的期刊內容。這種形式的應用主要可以分成四種類型。⑤第一類是單一型期刊App，即單種期刊推出的App，類似于建立單一期刊的網站。比如《中國國家地理》、《第一財經周刊》等；第二類是整合型期刊App，即具有多種期刊的傳媒集團整合旗下所有期刊打造的App。類似于期刊社建立的綜合雜志平臺。如時尚傳媒集團將旗下10 余種雜志整合，命名為“時尚書架”上線；第三類是平臺型期刊App，即由第三方整合多種期刊形成的綜合性期刊App 運營平臺，跟互聯網電子平臺形式一致。傳統期刊將內容提供給運營平臺，而運營平臺則來負責制作和手機發行，此類平臺中較成功的有VIVA 暢讀、讀覽天下移動版等；第四類是聚合型期刊App，即可以個性化信息篩選和聚合的期刊App 平臺，同樣是由第三方運營，這樣的平臺有Flipboard、Zaker、鮮果聯播等。

移動應用開發對于數字期刊發展將會是另一個主要取向，因此，建立關于移動應用準入標準，事實上就是為數字期刊建立準入的技術門檻，也是對于期刊品質的保障。首先是要對于程序商店進行相應規定，以防止其通過技術平臺限制數字期刊的傳播。比如，蘋果App Store 就憑借其平臺優勢，禁止出版商從iOS app 程序中給出外部鏈接讓用戶進行訂閱購買。⑥ 這是技術和市場帶來的霸王條款，該行為限制了數字期刊自身的發展；其次，是對于App 應用的技術標準確立，主要是格式標準和收費標準。此外，還需要對第三方運營平臺進行有效管理，幫助規范數字期刊形態，也就是對移動運營商進行有效管理。總而言之，在進行APP 管理時，在關注內容、技術提供商同時，還要處理好渠道運營商。

結語

常言道，沒有規矩不成方圓。在全媒體背景下，數字期刊市場的主體已經變得越來越多元化，出版形式和內容也日益繁多，對于如何更好的規范當前的期刊市場，不僅需要出臺更多詳細的法律條文，也需要處在市場之內的整個行業構建起自身的標準。在自我規范的基礎上，更好的遵從出版法規。從期刊的生產來說，做好內容和技術的規范是首要的，而為出版者進行數據備案則是出版活動開始的前提。只有在這三個方面做到有效監控，才能管理好后續的出版流程。

參考文獻

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⑥《消息稱蘋果已修改App Store雜志訂閱政策》[J].《中國數字期刊行業資訊》，2011-12

第9篇：數字文創與管理范文

關鍵詞：數字 圖書館 服務平臺 模式

1 概述

在“中國知網”數字出版超市基礎上建立的數字圖書館服務平臺，分別提供針對機構與個人的個性化服務，即機構數字圖書館與個人數字圖書館。數字資源已經成為圖書館等信息服務機構的最重要資產，數字圖書館已經成為圖書情報等部門讀者服務的最重要手段。普遍而言，除圖書之外，其它資源如期刊、報紙、學位論文、專利、標準、年鑒、工具書等都已轉為以網絡服務為主。同時，數字圖書館建設的理論、技術、信息基礎設施、管理和服務模式趨于成熟，建設具有知識管理、知識服務功能的數字圖書館已經成為業界共識。從簡單的數字資源管理服務中心向知識管理與知識服務中心的轉變，形成了全方位支持科研教學活動的基礎條件平臺，也使圖書情報部門具備了支持各行各業管理決策的能力，從而根本上轉變了本行業的社會角色，極大地提升了行業自身的地位和價值。

2 數字圖書館服務平臺的模式

2.1 機構數字圖書館 機構館可以按需選配數字超市出版的各類資源，可將本單位所有個人館選配的資源合并，篩選后作為機構館資源，或添加到機構館已配置的資源列表中。可將本單位自有數據庫資源到機構館中，實現機構館內單位自有資源的跨庫、單庫檢索，與機構館聯通的個人館可以選配機構館內的單位自有資源庫。機構館選配資源后，可以在網上自動生成訂單，通過電子商務平臺進行直接網絡支付。機構館可以對本單位訂單進行統一管理，對資源使用情況進行實時查詢。可對本單位個人館進行管理。機構館可以按IP范圍、工作證號等各種自動方式進行審批，也可以人工審批。對于本單位部分經常需要變動工作環境的個人館，可以申請獲得漫游服務。

2.2 個人數字圖書館 個人讀者可以直接免費使用本單位機構館的資源，或者通過個人館免費使用本單位機構館購買的所有資源。在個人館中，讀者可按學科專業建設學科文獻館；根據自己的需要建設主題文獻館，主題文獻館可以實現內容每天自動推送。通過桌面版個人館軟件，將個人館中最新內容自動更新到個人計算機中，并與讀者本地計算機內的文獻統一整理建庫，實現個人館資源與本地資源的跨庫統一檢索。同時，讀者還可隨時進行個人學術影響力評測；及時聯系自己的學術社區；跟蹤有關的科研項目；了解最新學術趨勢、學術動態，發現新的研究動向。

3 結論

3.1 個人數字圖書館開創了個人使用數字資源的新局面。個人用戶可按需訂制資源、檢索平臺、功能、情報服務，按需配置顯示模板和顯示方式，個人館提供了超越一般的資源訂閱方式，為用戶提供了個性化、交互式學習研究的空間。在資源方面，平臺支持對數據庫專輯、學科專業、整刊資源、以及各種類型單篇文獻的定制，使用戶可以按不同需要定制網絡出版總庫的資源，在個人數字圖書館建構個性化資源館。個人館默認包含了功能強大的檢索平臺。用戶可對館內文獻使用多種檢索方式進行檢索，并通過文獻出版統計報表了解館內各專業文獻的出版現狀和每日新增文獻。用戶還可根據自己的需要對檢索平臺的資源及檢索方式做個性化配置。

3.2 用戶可定制學者、機構、學術出版物、科研項目、檢索式、投稿信息、學術論壇、學術趨勢等，個人數字圖書館為用戶提供了多種個性化服務欄目，個人數字圖書館全面超越傳統的web rss定制功能，個人館根據用戶的定制自動推送一系列相關的情報信息。個人館也可以全面滿足用戶學科調研及情報分析的需求，根據用戶的需求不斷推出更多個性化的服務欄目。個人館中的每個欄目都提供了多種顯示方式，它能全面滿足用戶的個性化需求，用戶可根據自身的需求創建不同類型的個人館并選擇個性化的模板。

3.3 個人數字圖書館（以下簡稱個人館）可以按需定制出版平臺出版的各類資源、功能和服務，它是為用戶個性化需求而創建的數字圖書館。選擇個人館顯示模板和各欄目顯示方式，能引進、個人計算機上的自有資源和互聯網上的免費資源，同時也可以通過創建自定義欄目來完成這些項目。

參考文獻：

[1]郭普安.圖書館可持續發展評價指標體系構建研究[J].圖書館工作與研究，2007（4）：52-54.