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第1篇：方言笑話范文

1.總則

根據相關法律法規的要求，為適應突發事故消防安全的需要，通過演練，進一步加強我公司應急指揮部及成員之間的協同配合，提高應對突發事故的組織指揮、快速響應及處置能力，營造安全穩定的氛圍，制定公司2021年消防安全演練計劃。

2. 演練目的

2.1 磨合機制 通過開展應急演練，進一步明確相關人員的職責任務，完善應急機制。

2.2科普宣傳 通過開展應急演練，普及應急知識，提高職工風險防范意識和應對突發事故時自救互救的能力。

2.3完善準備 通過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

2.4檢驗預案 通過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。

2.5鍛煉隊伍通過開展應急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置能力。

3.應急演練要求

3.1結合實際，合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。

3.2 著眼實戰，講求實效。以提高應急指揮人員的指揮協調能力、應急隊伍的實戰能力為著重點，重視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經驗，及時整改存在的問題。

3.3 精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內容，周密組織演練活動，嚴格遵守相關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。

4.消防安全演練具體安排

4.1 演練時間

2021年10月16日

4.2 參練部門和人員

利源公司全體人員

4.3 演練地點

盤錦利源運輸有限公司停車場

4.4 演練項目

消防安全應急演練

4.5 演練裝備

消防锨、消防鉤、消防沙、應急照明燈、消防桶、消防滅火器，抹布等

4.6 預定程序

4.6.1.事故車輛與小轎車發生刮碰，立即停車熄火，查看車輛損傷和人員傷亡。救治傷員并立即撥打119,120等相關部門電話。放置警示標志，使用隨車滅火器對火情進行緊急自救。并向相關領導報告事故情況等待救援。

5.注意事項：

5.1進現場人員必須會使用、佩戴防毒面具，并且檢查防毒面具是否能正常使用。

5.2主要路口應有人員進行指揮交通，指引消防和急救人員順利快速到達。

5.3將受傷人員迅速抬到寬敞的地方和上風口，加強通風，并作簡單的處理，如（人工呼吸、胸肺擠壓等）。

5.4應急救援結束后，當事故得到有效控制后，立即進行事故資料的收集和事故原因的調查，并做好事故的善后事宜，盡快恢復生產。

第2篇：方言笑話范文

關鍵詞：小產權房；房地產市場；政府監管

中圖分類號：D9

文獻標識碼：A

doi：10.19311/ki.16723198.2017.14.059

1 小產權房的產生背景及特征

1.1 產生的背景

在我國改革開放初期，小產權房屋就開始出現，只是當時的數量較少，還沒有引起政府重視。近幾年來隨著中低收入階層的住房需求迅速增大，小產權房如雨后春筍般迅速發展，規模和面積迅速增大。盡管小產權房并沒有獲得我國法律認可，而且購買小產權房屋后，并不能獲得房a證明，面臨著較大的交易風險。但由于小產權房在價格與入住條件等方面存在著絕對優勢，滿足了大部分中低收入階層的需求。筆者認為，小產權房在我國的產生背景可以歸納為以下幾點。

1.1.1 城市化的快速發展

我國城市化的快速發展，是現代市場經濟快速發展的必然結果，這也使得大量農村剩余勞動力轉移到城鎮和非農產業就業上來，這在一定程度上解決了城市化發展對勞動力的需求，但也加劇了城市的各種負擔。首當其沖的就是對住房的需求，隨著需求的增加，房價也一路飆升。大量的中低層次消費者只能依靠購買價格相對低廉的小產權房來解決住房問題。

同時，小產權房的存在也可以實現多方的利益化。首先，小產權房的存在使得購房者得以用低廉的價格在房價極高的城市周邊解決住房問題；其次，小產權房也讓作為土地使用者的農民或農村集體獲得了更高的經濟利益；最后，小產權房雖然并不合法，但是它也為政府解決了大部分中低層居民的住房問題，緩解了政府壓力。

1.1.2 城鄉二元經濟結構

城鄉二元經濟結構是指以城市現代大工業生產和農村傳統小農經濟兩種經濟并存的經濟結構。由于大部分公共服務和基礎設施上農村與城市間存在較大差距，這就造成城市和農村貧富差距過大、地區發展不均衡等問題。同時在城鄉二元土地產權制度背景下，小產權房在城市與農村的交界地區快速發展起來。

1.1.3 城市房價過高

近年來，城市的房地產價格大幅上漲，大部分中低層收入家庭普遍負擔不起如此高昂的房價。然而，國家近幾年加大了對農村建設的投資力度，在農村住房改造以及基礎設施建設的過程中，農村一些集體組織挖掘出一條新的“致富通道”，為了獲取更高的經濟利益，這些農村集體組織開始在農村集體用地開發建設小產權房屋，而這也正好迎合了低收入階層人群對于低價房屋的需求，甚至一部分人群將小產權作為第一住所使用。這種行為讓當地村委會看到了小產權房的利潤巨大，小產權房也因此被大規模地開發建設。

1.2 特征概括

1.2.1 數量大，范圍廣

我國小產權房不僅數量龐大，而且其分布也十分廣泛。無論是在北京、上海、廣州、深圳這樣的大城市，還是在洛陽、菏澤這樣的中小城市都隨處可見。根據2013年全國工商聯提供的一份大會發言中我們得到的調研數據顯示，累計已經超過7.6億平方米。然而現如今小產權房面積已猛增至66億平方米，有8000多萬的人口在居住。例如北京，小產權房占據所有市場樓盤總量的20%以上，在北京四環以外，就是小產權房，可是北京都已經發展到五環、六環了，房山縣、順義縣也都改名為房山區，順義區了，這也變相的使小產權房的不利位置轉變成為了非常有利的位置。在深圳，小產權房建筑可以占據深圳總建筑面積的半壁江山了。在有著“天下第一莊”之稱的石家莊，據不完全統計，石家莊正在銷售及潛在供應的小產權房面積近360萬平方米，然而2011年石家莊商品住宅數量也僅僅只有427.56萬平方米。可見小產權房的開發建設規模巨大。

1.2.2 形式繁多，難以管制

小產權房在全國各地的存在形式多種多樣，主要包括舊城改造、建設城中村、城中村改造等等，使得今天國家對小產權房難以管制。盡管國家的相關法律法規及規范性文件都已經明確指出，小產權房是不合法的，但是大部分群眾仍然抱著總有一天小產權房會轉正的僥幸心理，準備購買小產權房，這樣既有房子住又可以節省開支，何樂而不為呢？政府為了抵制小產權房，先后各種政策，但是仍然有大量城中村、城郊村鎮打著建設社會主義新農村的旗幟建設小產權房。由于這些小產權房所處位置“隱蔽”，建筑規模較小，所以其建筑面積很難統計；而且，小產權房屋未辦理國家土地使用手續、未經建設許可和出售許可，買賣雙方僅憑“購房協議書”無法保障小產權房的質量和安全，國家也很難直接進行管制。

1.2.3 利益驅使，主體眾多

小產權房以其低廉的價格博得了幾乎囊括所有收入階層人們的喜愛。在北京、深圳等大城市，小產權房的主要需求群體就是外來務工人員和收入較低的群體，這些群體對小產權房的需求十分巨大，幾乎有50%的外來人口住在城中村。而在其他中小城市，例如長春、太原，在小產權房的需求者中就包括了許多低薪階層、公務員、大學畢業生等人群，當然也不乏許多靠倒賣小產權房而獲利的私營業主。小產權房的供給者主要包括村委會、鄉鎮政府、私營業主、企業家等，由于缺少正規辦理各項許可證的渠道，缺少辦理正規手續的步驟，使得這些供給者能夠自定價格，達到個人利益最大化，因此小產權房在我國的猖獗與這些主體的個人利益得到實現有極大關聯。

雖然小產權房近幾年發展速度迅猛，但因其缺乏生存環境，而且在政府已經明文規定禁止小產權房的建設，并且出臺一些政策對小產權房屋進行改造，并且房地產價格也在理性回歸。在這樣的發展趨勢下，小產權房合理化已不再遙遠。

2 小產權房現存問題

小產權房在一定程度上緩解了一些城市中收入偏低人群的住房問題，增加了農民的收入。但也給社會帶來了非常嚴重的影響，其影響主要體現在以下幾個方面。

2.1 小產權房存量大

我國在北上廣深等一線城市就業的大部分人群，因為買房的壓力過大，大多都會把目光投向小產權房，價格的低廉吸引了相當多的一部分人，不僅是在我國一線城市存在這類現象，在我國其他地區也同時存在此類問題，而正是因為大家對小產權房的追捧，和一些開發商借此機會鉆法律空子大肆地建造小產權房等諸多因素，導致現如今小產權房存量過盛的局面尤為突出。

2.2 沖擊房地產市場秩序

首先，小產權房的出現抑制了大產權房的市場交易。面對高額的商品房，很多人對買房產生了恐懼。小產權的供應使消費者們重新燃起了買房的熱情，也讓很多因高價無法購買房屋的消費者解決了燃眉之急。但對于開發商來說，小產權房的供應也使得正規商品房的銷售量驟減。

其次，法不責眾的消費心理被不斷強化。在一些關于小產權房的問卷調查中發現，有些調查把小a權房持有者動機取向分為金錢價值影響、基本住房改善、自然宜人環境、工作生活需要、認知興趣實現等五類動機。問卷結果明確顯示，大多數小產權房持有者在金錢價值取向的動機強度最高，很多持有者懷有“跟隨多數，法不責眾”的心態。

2.3 小產權房不合法

小產權房是對現行法律的公開違反，從諸多層面都違反了我國《憲法》和《土地管理法》，我國《憲法》第十條規定：農村和城市郊區的土地除由法律規定屬于國家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有，任何組織或者個人不得侵占、買賣或者以其他形式轉讓土地。《土地管理法》第六十三條規定：農民集體所有的土地的使用權不得出讓、轉讓或者出租用于非農業建設。法律法規上對小產權房的明文規定清晰可見，但還是有大多數的買賣者抱著“法不責眾”的心態，視法律法規于不顧，這也嚴重影響了法律的嚴肅性和權威性。

2.4 土地亂用現象嚴重

小產權房的供應，從源頭上講可分為兩種：一種是擅自在集體建設用地上違法建造的房屋，另一種則是未經農用地轉用審批，直接占用農用地違法建造的房屋。一部分農村集體組織在利益的驅動下，違背農村土地使用規劃，扇子占用農民耕地進行小產權房屋開發建設，使得農村耕地面積大幅度減少，土地利用規劃失控。

3 小產權房問題成因

3.1 政府相關部門監管不力

雖然國務院針對小產權房問題已做出部署，要求國土資源部和住建部成立專門領導小組，負責對小產權房屋的全面摸查和清理。但是，政府有關部門并沒有從根本上解決小產權房屋問題，政府未能有效控制城市高昂的房屋價格，至少在價格方面，小產權房依然有著自己的生存空間。而且，政府在小產權房屋開發建設的過程中，存在著一定的行政不作為現象，首先，政府未在小產權房屋出現之前做好防范治理工作；其次，現如今，小產權房屋已成氣候，面對經濟利益，大部分農村基層干部對小產權房的開發建設“亮綠燈”，甚至積極為開發商提供土地、優惠政策等支持開發；最后，由于政府并沒有對小產權房屋采取嚴格的排查，大部分中低收入階層的群眾抱著僥幸心理購買小產權房屋，有需求就會有供給，這也無疑變相為小產權房的開發提供了群眾基礎。

3.2 房價虛高

近年來，我國房地產業迅速崛起，為我國城市建設水平的提高和城市居民的住房條件的改善起到決定性作用。由于政府把主要精力集中在推動城市住房市場化上，使得城市農村之間的房價差距也迅速拉大，城市房屋再經過媒體新聞層層炒作，導致我國城市房價虛高。城市房地產價格過高，普通群眾因為住房問題無法解決，導致大家把目光紛紛移向了價格低廉的小產權房。

3.3 土地法律不健全

農村土地產權制度有諸多缺陷。我國農村土地的設置并不明確，雖然我國農村土地名義上是農村集體所有，但是對于集體的概念，并沒有明確的解釋說明，這也就導致，在有機會利用土地賺取高額經濟利益時，每一位農民都希望獲得利益，又不愿意為土地損失負責。因此，帶來的結果必然是，小產權房的不合法。土地不僅是一種資源，也是一項重要的財產。雖然，農村土地的擁有者――農村集體組織和土地開發商是農村土地開發的貢獻者，但是經濟利益的誘惑，使得農民對土地有強烈的占有意識、經營意識，而小產權房屋則是成為了為農民和土地開發商帶來經濟利益的有效途徑。

3.4 土地規劃不完善

從2006年至今，我國對新農村建設的腳步從未停歇，解決不完善的土地規劃所帶來的問題是一項艱巨的任務，需要慢慢推進，不能急于求成。我國部分地區，在缺乏用地建設規劃的情況下，對土地盲目開發，也沒有相關部門的審批手續，這些因素就給小產權房留下了很大發展的空間，未經土地正規轉化就把農業用地私自作為建設用地使用，在農業用地上建造房屋，并將除自居房屋以外，其他多余的房屋出售給城鎮居民，一些村民和村干部發現利潤極其可觀，便抵擋不住金錢帶來的誘惑，大肆的建造一些住宅作為小產權房進行買賣。甚至，有一些村干部，以各種“合理”的名義建造小產權房屋，對外出售為自己帶來經濟利益。這種隨意占用農業用地進行小產權房建設的行為，嚴重影響了我國土地利用規劃制度的完善。

4 小產權房合理化的對策建議

4.1 改進政府監管制度

首先，政府應加強對相關行政部門人員的思想培訓，提高工作人員對小產權房的認知程度。部分鄉鎮政府借以新農村建設的名義，輔助開發商建造小產權房，很大程度是自身意識薄弱，對于小產權房的認知高度不夠，所以政府應采取相應規制的培訓，提升行政人員意識。其次，政府應嚴格對土地利用進行管控。在土地利用的審批程序上嚴格把控，不得出現未經審批就可隨意占用耕地建造房屋的現象。再次，也要宏觀調控好城市商品房的價格波動，使房價趨于平穩。最后，政府應加大對住房保障體系的建設，同時予以回購部分小產權房屋用于保障性住房，或者政府承租后向受保障對象出租。這不僅促進了小產權房的合理化趨勢，也大大提高了小產權房的利用率，解決不少因為買房難而生活壓力大的部分群眾，不管是從社會建設角度考慮，還是從民生角度考慮，此做法都非?？尚?。

4.2 調整房地產市場結構

2016年我國重要的經濟問題之一就是房地產市場問題，現在我國房地產高庫存、低銷量現象極為嚴重，即使在這樣嚴峻的情形下，房價一直飆升，便導致了小產權房的增多。作為嚴重的影響因素來說，房地產市場應有節制的利用土地，不能盲目建造，應配合當地政府部門，根據所在地區的發展情況調整好房屋價格，以清除部分庫存為主，進行自我結構的重新整合，開創社會與自身共贏的新局面。

4.3 健全土地法律規制

小產權房的合法化將會是健全我國土地法律規制的重要一步。我國近期提出的“統籌城鄉發展”、“形成城鄉經濟社會發展一體化新格局”等戰略，意在打破城鄉壁壘，縮小城鄉差距，促進農村和城市生產要素合理分布、協調發展。

首先，必須從法律上明確農村土地產權主體。如今，我國農村土地所有權主體模糊，還沒有實現土地使用和保護的責任制。而且，在農村土地使用過程中各主體間的利益摩擦和相互間的權利爭奪，所以在加快制度改革時，確權很重要。

其次，要將使用權作為農民土地財產權利的中心，在政策法規的制定過程中，要深入研究農村土地使用權制度，猿峙逋戀匚鍶化，完善農村土地收益權和處置權。

最后，要改革和完善我國現行的土地征收制度，禁止以國家征收的名義進行商業開發，損害農民的利益。將農用地分等級劃分，并制定相對應的征收標準，必須做到征收土地整個過程公開透明，最大程度維護農民合法權益。

4.4 完善土地利用規劃

首先，土地的利用要遵守法律規定，符合土地利用規劃。其次，在房地產市場土地供應量大大增加的情況下，要充分注意集體土地的特殊性，對于集體土地的開發，要符合當地的發展環境、征求組織成員意見。最后，要通過完善土地利用規劃，縮小城市農村之間的壁壘，城市土地利用規劃標準要充分結合鄉鎮、農村的集體土地規劃情況，以嚴格的標準進行土地利用規劃與審批，以免導致集體建設用地的成為現代化建設的工具。

參考文獻

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[4]張占錄.小產權房的帕累托改進及土地發展權配置政策[J].國家行政學院學報，2011，（3）.

[5]張敏.工商聯呼吁為小產權房轉正――全國存量7.6億平米[EB/OL].東方財富網，2012.

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第3篇：方言笑話范文

公司所屬有廣告促銷宣傳項目的企業與部門。

二、指導思想

以“立項科學、預算嚴謹、決策*、程序規范、監督嚴格”為自檢、檢查工作出發點，嚴密組織，突出重點，狠抓落實，確保公司專項自查、檢查工作的扎實開展；加強對廣告促銷制度和監管程序的梳理建立和完善，通過自查、檢查實現自我完善、自我糾正的目的，以期達到提升廣告促銷工作再上新臺階。

三、自查、檢查范圍

20*年度實施的廣告促銷項目。

四、自查、檢查內容

自查、檢查的重點是：廣告促銷的各項制度是否完善，決策程序是否規范，實施過程是否規范，同步監督是否到位。

1、制度建設情況。是否按照國家相關法律法規和行業管理規定，制定本單位關于廣告促銷活動的管理制度或規定,廣告促銷項目是否符合國家和行業的有關規定。

2、自查、檢查廣告促銷項目立項、決策的方式和程序。立項、決策是否*、透明，決策程序是否規范，是否實行了痕跡化管理。

3、執行過程控制。檢查項目提出、審批流程、廣告商確定、價格確定、合同簽訂、預算管理及執行等實施過程是否規范，相關資料是否完備。

4、資料文本歸檔。招投標書、比質比價書、邀標書、廣告促銷申請書、合書審批表、付款審批表等資料是否齊全完備等。

5、監督管理評估。檢查廣告促銷活動監管工作是否扎實有效，對廣告促銷活動的各重點環節是否進行同步監管，責任是否明確，措施是否具體，工作底稿是否齊全，監管是否到位。

五、自查、檢查時間

4月24日前，制定相應的自查、檢查實施方案，報公司整頓辦。

5月中旬前完成市場營銷中心自查。

5月底，配合省公司相關部門對公司所屬卷煙廠、直屬公司以及相關部門檢查工作。

5月底，做好自查、檢查問題的整改工作，并形成書面自查檢查整改報告，報公司主管部門和整頓辦。

六、工作要求

1、提高認識。各相關企業和部門要充分認識到廣告促銷專項檢查工作是落實國家局“嚴格規范、富有效率、充滿活力”總體要求的重要舉措，提高認識、狠抓落實，確保專項檢查工作扎實有序開展。

2、加強領導。各有關企業與部門要切實加強廣告促銷專項檢查工作的組織領導責任，由相關企業和部門的主要領導負總責，分管領導具體負責，相關部門積極參與配合。

3、責任到人。廣告促銷專項檢查工作涉及面廣、工作量大，廣告促銷檢查工作中每個環節要明確到人，確保每個程序有專人跟蹤、每份文檔都有專人保管。

4、檢查整改。各相關企業和部門要認真開展自查自糾，明確程序、完善制度，建進一步規范廣告促銷管理工作，邊檢查邊整改。

第4篇：方言笑話范文

一、整治目標

通過消防安全大排查大整治行動，著力解決重大消防問題，整改消防安全隱患，查處消防違法行為，強化單位主體意識，規范消防安全檔案資料，增加消防設施設備投入，落實消防安全責任，有效預防火災事故的發生。

二、整治任務

全鎮所有加油站、燃氣儲罐站、生產經營儲存使用易燃易爆化學品的單位和非煤礦山企業。

三、整治步驟

（一）組織發動階段（7月9日至7月13日）鎮安辦

和行業主管部門召開專題會議，制定我鎮具體實施方案，成立組織機構，建立工作機制，明確具體職責。

（二）自查自糾階段（7月14日至7月18日）督促企業對照檢查內容進行自查自糾，開展好消防安全“五個一”活動，即：開展一次全員消防培訓；開展一次全面消防自查；開展一次全員疏散演練；開展一次消防設施全面檢測；開展一次消防安全自我評估，確保安全隱患排查整改不留死角、不走過場。

（三）集中整治階段（7月19日至9月18日）全面對我鎮危險化學品使用(存儲)單位、煙花爆竹經營（零售）單位、非煤礦山企業進行不定期的大排查大整治，重點檢查儲存危險化學品、煙花爆竹物品的倉庫進行檢查；消防設施設備是否齊備，安全制度是否建立??；全對能立即整改的隱患督促各單位現場整改，不能立即整改的安全隱患，責令限期整改；對無證經營單位進行取締；

四、工作要求

（一）加強組織領導。為加強對全鎮危險化學品煙花爆竹非煤礦山行業消防安全大排查大整治行動的組織領導，確保專項工作順利開展，鎮安辦成立專項治理工作小組，名單如下：

組長：

副組長：

成員：

第5篇：方言笑話范文

[關鍵詞] 玉米“花山”牌配方肥 肥效試驗研究 效益

“花山”牌配方肥是普洱市大為墾業化肥有限公司生產提供的肥料。2009年普洱市土肥站承擔云南省土壤肥料工作站的安排，在玉米上進行正規田間試驗，旨在摸清供試“花山”牌配方肥在玉米上的肥效，以評定增產效果和經濟效益，為其擴大推廣和辦理肥料登記等有關手續提供科學依據。

一、材料與方法

1.試驗材料

試驗安排在普洱市寧洱縣和西盟縣進行，試驗區位于北緯22002～24050ˊ，東經99010～102020ˊ之間，海拔1020～1320米，年平均氣溫17.7C0，﹥10C0有效積溫6400C0，年降水量1570mm，年蒸發量1500mm，無霜期310天以上。供試作物玉米。試驗時間2009年1月至2009年10月。供試土壤為紅末香土、黃沙泥田；供試肥料為普洱市大為墾業化肥有限公司生產提供的”花山”牌配方肥、46%尿素、16%普通過磷酸鈣、50%硫酸鉀。

2.試驗設計

試驗采用三處理四重復隨機區組排列試驗，小區面積30㎡，試驗處理為：處理1，”花山”牌配方肥料；畝施106千克， 總用量的40%作底肥，其余20%作苗肥，40%作拔節肥在大喇叭口期施用。處理2，習慣施肥；畝施尿素30千克，普通過磷酸鈣50千克，硫酸鉀10千克。尿素總用量的40%、普通過磷酸鈣的100%、硫酸鉀的50%作底肥；其余的尿素20%作苗肥；尿素的40%、硫酸鉀的50%在大喇叭口期施用。處理3，空白（ck），不施任何N、P、K化肥。

二、試驗基本情況

設置在寧洱縣的兩組試驗，土壤類型為紅末香土，土壤肥力中等，前作為小麥，無灌溉條件；設置在西盟縣的一組試驗，土壤類型為黃沙泥田，前作蔬菜；豐產栽培管理措施（如耕作 排灌 施肥 良種 密度 防治病蟲草鼠害等）一致與當地大面積種植習慣一致，小區面積為20m2。試驗品種第一組為三北6號（包衣），單行穴播，行距57cm ，株距30cm，畝基本苗為4000株， 120株/小區，全生育期128天；第二組為魯三三號（包衣），單行點播，行距60 cm ，株距30cm，畝基本苗為3600株， 108株/小區，全生育期131天；第三組正大868，單行條播，行距57cm ，株距31cm，基本苗3733株/畝，112株/小區，全生育期115天。

三、試驗結果與分析

1.產量結果分析

從表1可見各處理實收產量（干籽）三組平均， “花山”牌配方肥679.5千克，習慣施肥644.5千克，空白432.3千克， “花山”牌配方肥比習慣施肥畝增35.0千克，增5.6%， 比空白增247.1千克，增23.9%；習慣施肥比空白畝增212.2千克，增17.7%。

經F測驗分析，處理間F=7.58>F0.01=6.01，說明處理間差異達極顯著水平，處理×地點F=7.36>F0.01=4.58，說明處理與試驗地點間差異達極顯著水平；多重比較結果表明“花山”牌配方肥、習慣施肥產量均極顯著高于空白；“花山”牌配方肥與習慣施肥間產量無差異（見表2、表3）。

2.肥料豐產性及其穩定性分析

從表4得知， “花山”牌配方肥與習慣施肥變異度適中，試驗區范圍推廣均適宜， 綜合評價水平“花山”牌配方肥很好， 習慣施肥好，達到試驗目的。

3.試驗經濟效益

從表5中看出，“花山”牌配方肥比習慣施肥畝增產值69.80元、比空白畝增產值442.30元；凈增收“花山”牌配方肥比習慣施肥畝增收85.33元、比空白增收347.82元。

第6篇：方言笑話范文

關鍵詞 化學實驗 高校 教學改革 改革方法

中圖分類號：G424 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2015.07.029

Effective Ways of Chemical Experimental Teaching Reform

CHANG Yanxiang

（Shaanxi Xueqian Normal University， Xi'an， Shaanxi 710100）

Abstract Experimental Chemistry Course learning is an integral part， chemistry experiments for improving the ability of creative thinking and innovative students have an important role. For current university teaching chemistry experiment， this paper presents some experimental results to improve chemical conversion method by optimizing the chemical experiment contents universities， reform of chemistry experiment management and assessment model to promote chemistry experiment teaching university level continues to increase.

Key words chemical experiment; college; teaching reform; reform methods

化學作為一門研究物質的性質、結構以及變化規律的自然學科，其形成與實驗有著莫大的關系，甚至可以說化學學科是以實驗為基礎的學科?；瘜W課程中主要研究物質的結構、物質的組成成分、物質相互之間的反應及變化規律，整個課程的實踐性非常強。高校的化學實驗教學與理論教學相輔相成，理論教學為實驗教學服務，實驗教學驗證理論教學，相互虹之間的聯系十分密切?；瘜W實驗教學對學生創新思維能力和創新精神的培養有重要作用，通過化學實驗不僅僅讓學生知其然，更讓學生知其所以然。通過化學實驗課程培養學生的創新意識和動手能力，是化學課程更加實用?；瘜W實驗往往是看起來簡單，但實際親自動手操作中卻不簡單。

1 高校化學實驗教學中存在的問題

傳統的高?；瘜W實驗改革勢在必行，傳統高校化學實驗中的驗證性、演示性的化學實驗已經不能滿足社會對人才培養的需要，過于強調理論知識的掌握和技能的培訓對于現代社會來說已經過時了。當前我國高?；瘜W實驗教學主要表現出以下問題：首先，高校的化學教學實驗器材、手段都比較落后。由于高校對化學實驗教學的重視程度不夠，長期以來，高?；瘜W實驗教學的儀器、設備的采購和資金投入不足，實驗教學經費被擠壓，陳舊的實驗設備其儀器功能、性能都難以滿足現代化學發展的需要。一些高校的儀器、設備的數量不足，在實驗教學中難以滿足學生動手實驗的需要，因此在實驗教學中學生不能逐個實驗，只能由教師或部分學生實驗演示，因此實驗教學的效果不佳。其次，高校的化學實驗教學手段比較單一、落后。高校的實驗教學一直都針對課程內容設定，學生在實驗課程上也是嚴格按照實驗教材的步驟逐一測試、驗證，實驗整個過程缺乏實驗方法設計、發散思維、創新思維和個性化實驗教學的環節，因此單一的驗證實驗教學不僅難以提起學生主動參與實驗教學的的興趣，更難以達到激發學生創新能力的實驗教學目標。再次，高校的化學實驗教學考核標準落后，缺乏一套科學的考核體系。高校對實驗教學課程的考核主要依靠實驗報告，實驗報告對于評價學生的實驗成績具有決定性作用，而對實驗過程中學生的動手能力、觀察能力以及創新能力沒有很好地考核與體現。因此學生的實驗興趣和實驗學習的積極性都難以提高，學生通過實驗體現出的操作能力、科研能力、創新能力都難以在現行的實驗教學考核中體現。

2 高?；瘜W實驗教學改革的必要性

近年來，隨著社會科技的發展和對人才的實際需求，要求高校對人才的培養不僅要重視學生對基礎知識的掌握，還應重視對實踐動手能力以及化學實驗的技巧、技能等的提高，更要培養學生的創新精神與創新意識。目前，我國高校的化學實驗教學中仍存在諸多制約化學實驗教學發展的問題，化學實驗教學的有效性仍然亟待提高，化學實驗中如何提高學生的興趣、提高化學實驗課程的效率、提高化學實驗課程的操作性、化學實驗教學的考核與評價等都有待完善。許多高校的化學實驗還存在受應試教育與工具教育傳統思想束縛的現象，許多高校重視理論教學，重視學生對理論知識的掌握，而對實驗教學的研究與學分、考試等管理機制還不甚重視，從而導致化學教學過程浮于表面，學生對化學實驗教學積極性不高，整個化學實驗構成疲于應付，化學教學質量整體不高，學生在化學教學實驗過程中只能收獲驗證性理論，而創新性和研究性往往無從談起。為了提高高校化學實驗教學效果，提高學生的綜合素養和專業技術水平，培養具有創新思維和創新精神的高素質人才，通過科學合理的教學改革提高高?；瘜W實驗有效性勢在必行。

高?；瘜W實驗教學中尚存的諸多問題證明了高?；瘜W實驗教學改革的必要性，對當前的化學實驗教學進行深化改革與創新具有重要意義?；瘜W實驗課程的基礎性和研究性在化學教學中的重要性不容置疑，構建科學合理的化學實驗教學課程，對于提高化學實驗探究性教學、深化教學內容、創新教學方法、教學主題，從而改革實驗教學、創新教學效果具有必要性。傳統的化學實驗教學課程主要分為有機實驗、無機實驗、分析實驗、物化實驗等實驗教學，這些傳統的實驗教學在教學模式上表現出研究性實驗課程較少，驗證性實驗課程偏多的弊病，且綜合性實驗少，不利于培養學生的動手能力、獨立思考能力，不利于學生對化學各個體系與模塊的整體融合。一些大學生在做大學畢業設計時，由于課題研究設計化學實驗的各個方面，因此學生很難全面地融入到化學實驗方案設計、實驗儀器設備的準備與使用、參考文獻的利用與借鑒、論文的整體撰寫與答辯思路的清晰、明確這一過程。近年來，我國許多優秀的高等院校和科研院所的專家學者已經意識到現有的高?；瘜W實驗教學中存在的問題，并且在傳統的高?；瘜W實驗教學中提出了不足與改進思路。一些高校開展綜合性化學實驗課程，迅速融合學生學習的無機、有機、分析、物化等實驗教學模塊，提高了綜合實驗水平。此外，由于現代科學技術的高速發展，學科與學科之間的界限越來越模糊，傳統的獨立成體系的化學實驗教學不利于學生全面地掌握化學各個分支之間的聯系與融合，更別提學科之間的融合和滲透，現階段創新人才的培養已經不能滿足實際需要。通過借鑒發達國家高校化學實驗教學上的方法，我國高校、科研院所的相關專家學者等都明確了應當以創新思維為目標，深入推進高?；瘜W實驗教學改革。

3 高?；瘜W實驗教學改革的有效策略

3.1 構建現代化的高?；瘜W實驗室

落后的高校化學實驗室制約了高?；瘜W實驗教學改革的推進。目前我國一些高校的儀器、設備的數量不足，在實驗教學中難以滿足學生動手實驗的需要，因此在實驗教學中學生不能逐個實驗，只能由教師或部分學生實驗演示，因此實驗教學的效果不佳。構建現代化的實驗室不僅能夠充分發揮高校實驗室在化學實驗教學中的作用，更能夠為我國化學實驗和化學先進技術研究奠定基礎。高校實驗室的設備、儀器以及實驗的硬件設施直接影響試驗教學的效果，對高校的科研力量和科研成果都有關鍵性的影響。因此，要推薦我國高校化學實驗教學改革，首先應當大力改善當前的高校化學實驗條件，加大對實驗室的投入，在設備儀器的購置上應當根據實際需要，采購與添置先進的設備系統，配置足夠數量的設備儀器，為實驗改革創新人才培養的需要將現代化的儀器設備配置齊全。此外，應當通過健全的實驗室管理機制將高?；瘜W實驗室打造成為具有科研特色的先進的實驗室，為高校化學實驗室實現綜合性、高層次的實驗室奠定物質基礎。

3.2 構建多層次的創新實驗教學體系

培養創新的實驗人才是現代高校化學實驗教學改革的重要目標之一，構建創新的實驗教學體系是培養創新思維教學的基礎。高?；瘜W實驗教學體系應當將化學實驗與各門化學理論有機融合，同時針對化學前沿技術和現代化學發展趨勢確定不同層次的實驗目標。創新的化學實驗教學體系應當構建綜合實驗能力培養、科研、工程實際應用與實驗技能訓練、發散思維培養、個性化實驗創新等模塊有機結合。高?；瘜W實驗教學的改革體系應當明確化學實驗教學的基礎知識框架，明確學生在高校化學實驗教學基礎知識框架范圍內應當掌握的目標和技能，包括化學實驗的知識、基本技能等。對于理工科的學生，化學實驗的教學層次應當更高，不能只局限于基礎的化學實驗技能，而應當設立綜合性的實驗課程輔以研究性的實驗課程。通過更高層次實驗課程的培養指導學生掌握化學實驗課程的研究方法和研究思路，培養學生的創新能力。在有機化學大綱上要求的普通實驗的基礎上加強有機化學與無機化學聯合課程的學習，創新化學實驗內容，通過基礎化學實驗和中級儀器實驗訓練的基礎上構建開放型的實驗平臺，充分發揮學生在化學實驗中的主觀能動性，鼓勵學生自主實驗、獨立思考，甚至可以挑戰最新的前沿學科技術。此外，高?；瘜W實驗教學還應當加強學生的實際應用能力的培養。學以致用是高?；瘜W實驗教學改革的另一個重要目標。通過在實際生產中的應用能夠充分發揮學生的學習興趣，還能夠提高學生的綜合思考能力。一些高校在實驗教學課程中安排學生到化學生產企業或科研單位實習，通過在實際過程中的應用，提高了學生的動手能力，突出了學生的個性能力，為人才培養創造了條件。

3.3 改革高校化學實驗教學評價體系

高?，F行的評價體系對實驗教學課程的考核主要依靠實驗報告，實驗報告對于評價學生的實驗成績具有決定性作用，而對實驗過程中學生的動手能力、觀察能力以及創新能力沒有很好地考核與體現。這種評價體系對提高學生主動參與實驗教學的積極性意義不大，通過改革高?；瘜W實驗教學質量評價體系是提高化學實驗教學的重要手段?？茖W完善的實驗教學評價體系應當綜合考慮學生的實驗方法設計、實驗動手能力、實驗熟練程度、實驗思路是否清晰、實驗目標是否明確、創新能力等方面綜合評價。實驗質量的評價體系應當能夠客觀地反映學生的綜合素養和實驗技術水平。高?；瘜W實驗教學應當構建以學生綜合素質和創新能力為主體的全面的評價體系，除了學生在實驗評價測試上的方法、動手能力、思路和目標的評價之外，還應當綜合評價學生平時的學習成果、實驗課上的操作方法、操作水平、多樣性和思維發散性、創新性等多元化的考核評價機制，通過科學合理的機制全面評價學生的實驗成績，確保教學質量的評價體系能夠更準確地反映學生的學習成績，能夠提高學生積極參與實驗教學的興趣，能夠提高學生的創新能力和獨立思考能力。

4 結語

總之，高?；瘜W實驗是化學課程創新的根本，要通過化學實驗課程的創新培養創新型人才必須不斷探索高?；瘜W實驗教學的內容、形式和發展方向，才能切實提高學生的綜合素養，才能為國家培養更多的高素質人才。

參考文獻

[1] 盧紅梅，符劍剛.高?；瘜W實驗教學的現狀與改革思路[J].學術探索，2012.10：177-179.

第7篇：方言笑話范文

關鍵詞：安徽；沿江棉區；棉花；大配方；效果驗證

中圖分類號 S561 文獻標識碼 A 文章編號 1007-7731（2013）23-28-03

棉花是重要的經濟作物、大宗農產品和紡織工業原料，棉花產業在我國國民經濟中占有舉足輕重的地位[1]。安徽省沿江棉區緊靠長江中游[2]，1990-1999年的10a里，該區平均植棉面積約為12.5萬hm2，占安徽省棉花總面積的32.35%，年均總產11.72萬t，占安徽省棉花年均產量的43.1%，平均單產936kg/hm2，是安徽省棉花平均產量的133.16%[3]。

自2005年國家啟動測土配方施肥補貼項目以來，成效顯著，僅2011年全國共推廣應用配方肥達560萬t（折純），制定不同區域、不同作物的肥料配方2.3萬個。但根據田間試驗結果制定的“大配方”是否合適，如何調整“大配方”，提高其適應性，是一個值得研究的問題[4]。鄔剛等研究表明，花生小調整處理效果施肥最好[5]；袁等亦認為小調整處理在水稻和玉米上的應用效果均優于大配方處理[6-7]；鄭小東等認為，將早稻大配方模式處理中的鉀適當提高，具有較好的增產前景[8]；孫義祥等認為，鑒于管理方式、土壤空間變異等因素，在推薦區域玉米專用肥的基礎上，有條件的地方可采用“小調整”技術進行補充[9]。

本研究以安徽省沿江棉區的棉花為研究對象，根據區域土樣養分供應特征和棉花養分需求規律[10]，采用“大配方、小調整”策略[4-9，11]，研究區域大配方、小調整和緩釋配方的應用效果，為棉花簡化、節本、高效施肥提供依據。

1 材料與方法

1.1 研究區概況 安徽省沿江棉區地處長江流域優勢棉區，氣候條件較好，無霜期245～255d，≥10℃積溫5 100～5 400℃，年平均降水量1 200～1 400mm[2]，是集兩熟和三熟的高產高效棉區。該區75%～80%棉田分布在江、河兩岸的洲圩區，土壤灰潮土，土層深厚肥沃，20%～25%的棉田分布在沿湖丘陵，土壤黃褐土或棕紅壤，土質粘重，肥力較差。東至縣和望江縣均為國家優質棉基地縣，是安徽省沿江棉區的典型代表，因此本研究選取東至縣和望江縣的棉花作為研究對象。

1.2 試驗設計 試驗共設5個處理，即處理1：空白對照處理（不施肥）、處理2：農民習慣施肥處理、處理3：大配方、處理4：小調整、處理5：棉花專用配方緩釋肥處理，即2011、2012年共設5個試點，空白對照處理小區面積為30m2，其余處理小區面積均為200m2。

大配方是根據測土數據和“3414”試驗數據分析總結形成的，大配方純N、P2O5、K2O的施用量分別為270kg/hm2、135kg/hm2、270kg/hm2，其中移栽肥施尿素175.5kg/hm2，過磷酸鈣1 125kg/hm2，氯化鉀225kg/hm2；花鈴肥施尿素294kg/hm2、氯化鉀225kg/hm2；蓋頂肥施尿素117kg/hm2。根據東至縣和望江縣基礎土壤養分特征，對大配方進行了不同的小調整，小調整后東至縣的純N、P2O5、K2O的施用量分別為270kg/hm2、90kg/hm2、300kg/hm2，小調整后望江縣的純N、P2O5、K2O的施用量分別為240kg/hm2、90kg/hm2、185kg/hm2，小調整施肥方法同處理3大配方。棉花專用配方緩釋肥處理純N、P2O5及K2O的施用量同大配方，作移栽肥一次性施下。試驗點基礎養分及農民習慣施肥方案見表1。

1.3 測定方法 光合特性用美國產Li-6400便攜式光合作用測定系統，選擇晴朗的天氣于上午9：30～11：30在光強為1 500μmol/（m2?s）的條件下進行測定。葉綠素含量（SPAD值）用日本產葉綠素計（Minolta SPAD 502）測定[12]。并且于棉花不同生育時期調查株高、果枝臺數、鈴數等生育性狀，考察鈴重、衣分等性狀。

1.4 統計分析 試驗數據采用Excel、DPS等軟件進行統計。

2 結果與分析

2.1 不同施肥處理對農藝性狀的影響 結果表明，處理1（空白對照）的開花期和吐絮期較4個施肥處理提前1～5d，4個不同施肥處理間的棉花生育期差異不顯著。方差分析表明，不同施肥處理對7月15日、8月15日和9月15日的株高影響均達極顯著水平，3個階段均以處理2最高，處理5和處理1較矮；不同施肥處理對7月15日、8月15日的果枝臺數影響均達極顯著水平，均以處理2最大，7月15日以處理5最小，8月15日以處理1最小。詳見表2。

2.2 不同施肥處理對生理特性的影響 方差分析表明，不同處理對凈光合速率（Photo）、胞間CO2濃度（Ci）和蒸騰系數（Trmml）的影響均達到極顯著水平，對氣孔導度（Cond）的影響達顯著水平。凈光合速率（Photo）以處理5最高，隨后分別是處理2、處理4、處理3，均不同程度地高于對照處理1。蒸騰系數（Trmml）以處理4最高，隨后分別是處理2、3、5和1（表3）。由此可見，棉花專用配方緩釋肥（處理5）以及習慣施肥（處理2）的光合能力較強，凈光合速率較大，蒸騰系數較高。

4個施肥處理的心葉SPAD值均高于對照不施肥處理1，6月18日5個處理間差異不顯著，7月4日以處理4最高，處理5次之，均顯著高于處理1、2和3；倒4葉的SPAD值中，施肥處理均不同程度高于對照不施肥處理（表4）。

2.3 不同施肥處理對產量及產量構成的影響 從表5可以看出，7月15日單株結鈴數均以處理5最低，處理2最高，說明農戶習慣施肥更利于棉花早發，處理5棉花專用配方緩釋肥可能因為緩釋肥料的釋放特性以及氣候干旱等原因導致肥效沒有及時顯現出來，因而該處理表現持發，但8月15日處理5的單株結鈴數就趕上并超過了不施肥處理，到9月15日4個施肥處理間的單株結鈴數差異不顯著，但均顯著高于不施肥對照處理。因此，施用棉花專用配方緩釋肥的棉花，雖然在生長前期表現不如常規肥料，但隨著肥料養分的緩慢釋放，棉花長勢會逐漸趕上甚至超過常規施肥的棉花。

方差分析表明，不同施肥處理對總鈴數的影響均達顯著水平，對單鈴重、衣分和產量的影響均不顯著。東至和望江2縣試點的總鈴數均以處理4最高，處理3次之，處理1最低；單鈴重分別以處理4和處理3最大，處理1均為最小；不同施肥處理間衣分差異不顯著，但東至點以處理1最高，望江點卻以處理1最低，可能與取樣時間有關。東至產量以處理4最高，處理5次之，分別較處理2習慣施肥增產5.29%和1.74%；望江點產量以處理3最高，隨后是處理4和5，分別較處理2習慣施肥增產4.98%、4.50%和2.37%。4個施肥處理的產量均顯著高于不施肥對照處理（表6）。

2.4 不同施肥處理對施肥效益的影響 由表7可知，4個施肥處理中，肥料物質投入以處理2最高，處理5次之，隨后分別為處理3和處理4。施肥用工投入以處理3和4最高，隨后分別為處理2和處理5。肥料物質和施肥用工總成本排序為處理2>處理3>處理4>處理5>處理1。東至點籽棉收入從高到低分別為處理4、5、3、2和1，望江點為處理4、3、5、2和1，僅去除肥料和施肥用工投入，利潤以處理5最高，處理4次之，隨后為處理1和處理2，處理2最低。

3 結論與討論

從產量上來比較，望江縣以大配方處理最優，略優于小調整，東至縣則以小調整優于大配方，說明不同縣域因地力、氣候和栽培習慣等因素不同，都有各自最佳的棉花配方。從效益上分析，棉花專用配方緩控釋肥處理最高，小調整次之，隨后是大配方處理。因此，大配方小調整更高產，棉花專用配方緩控釋肥更高效。

本研究中，農民習慣施肥處理的施用量和施肥方法均由試驗承擔農戶根據以往種植習慣自行決定，處理2的純N、P2O5及K2O的施用量分別較大配方增加了39.85%、10.37%和18.96%，然而高施肥量并沒有帶來高效益。中國氮肥消費量超過作物最高產量需求量，農業系統中的氮肥盈余量已經達到175kg/hm2，成為環境污染因子，因此需要盡快轉變發展方式，從鼓勵施肥轉向控制施肥，以同時實現增產和環保[13]。棉花生育期長，需肥量大，常規配方肥雖然解決了施肥量與配比的問題，但不能解決多數施肥、花鈴期施肥困難和因氣候原因施肥不及時等問題[14-15]，且不同時期需要不同配方，在肥料生產和棉花生產中難以做到，棉花專用配方緩釋肥應運而生，其一次性施肥可減少施肥用工，解決了多次追肥困難等難題，達到了提高利用率，降低污染，節本省工高效的目的[11，16]。

參考文獻

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[3]鄭曙峰，路曦結.中國棉業科技進步30年――安徽篇[J].中國棉花，2009，36（S1）：41-46.

[4]張世昌，江榮風.吉林梨樹縣域大配方適用性的田間效果校驗研究[J].中國農技推廣，2012，28（11）：36-38.

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[8]鄭小東，彭建偉，羅尊長，等.“大配方、小調整”配方肥施肥模式對早稻生長及產量的影響[J].湖南農業科學，2012，（21）：54-58.

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[10]董合林.我國棉花施肥研究進展[J].棉花學報，2007，19（5）：378-384.

[11]徐道青，鄭曙峰，王維，等.棉花專用緩控釋復合肥在安徽的應用效果研究[J].中國棉花，2011，38（9）：21-23.

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第8篇：方言笑話范文

大家上午好！

今天我講話的主題是:“珍愛生命、快樂暑假”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發生溺水的地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所.夏天是溺水事故的多發季節,每年夏天都有溺水身亡事故發生.在溺水者當中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的人.

在我們國家,意外傷害是0～14歲兒童的首要死因.平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命.意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的.【小學防溺水安全教育講話稿】.

2012年6月9日,山東省萊蕪市,7名初三學生游泳全部溺水身亡；湖南省邵陽市5名小學生游泳全部溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市7名學生在松花江游泳,4人溺水身亡.同一天中16名學生溺水死亡,令人十分痛心.6、7月浙江有26個孩子溺水身亡 溺亡2人以上的有9起

現在天氣慢慢變熱,暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視.在此學校強調要求同學們做到以下幾點:

一、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的#from 本文來自 end#道路,回家時要結伴而行.

二、用學會的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發生.

三、從我做起,聽從長輩教導,嚴守學校紀律,堅決不玩水.【小學防溺水安全教育講話稿】文章出自,轉載請保留此鏈接！.

四、在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻.

五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳.

六、同學間要互相關心、愛護,發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長.

七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎么辦呢？

最重要的一點,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險.在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命.所以,發現有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助.同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者.

第9篇：方言笑話范文

1、到商人處買煙花，然后把時間調到晚上，來到公園中，把煙花放在地上，就可以看到煙花了。

2、買煙花的錢從哪來？有以下幾種方法。女主父母房間(兩個單人床)書桌上有錢，床頭柜有個愛情藥水；男主家中父母書桌上有錢；醫院房頂有錢；學校泳池有錢；黑幫辦公室有錢(可以把敵人的那個選項關閉)；碼頭岸上的船上有錢；體育場的遮陽板有錢；婚禮教堂的座位上有錢。

（來源：文章屋網 ）