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第1篇：個人鑒定怎么寫范文

工作自我鑒定即已經工作的人員在一段時間內，對自己的工作表現作出的自我評價。工作自我鑒定可以總結以往思想、工作、學習，展望未來，發揚成績，克服不足，指導今后工作。那么該自我鑒定怎么寫呢?下面小編給大家分享一些員工個人自我鑒定五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

員工個人自我鑒定1能被評為公司11年度優秀員工榮譽稱號，我感到十分高興與榮幸，首先感激公司對我的厚愛與信任;感激領導對我的關愛;感激同事們對我的認可;自從我和大家一齊相聚在__公司這個溫馨大家庭中的那天起，虛心學習、認真工作、更好的服務于公司便是我的工作職責。所以，我始終努力在各方面完善自我、提高自我，為實現公司的經營目標添磚加瓦。能得到此份殊榮需要感激領導對我的信任和包容，感激同樣優秀的同事對我支持和幫忙，當然這也是一種激勵，激勵我在以后的工作中需要更加努力進取，使自我的本事、素質有更進一步的提高。

但我也深知，做的不夠好的地方還有很多，在做工作的時候還是略嫌不夠穩重。從這些不足中我更加深刻的認識到了自我有待提高到地方還有很多。這個榮譽會鞭策我不斷提高，改掉缺點，發揮優點，挖掘潛能。我深信：一分耕耘，一分》收獲，從點點滴滴的工作中，細心積累經驗，使工作水平不斷的提高，為以后奠定堅實的基礎。之前，有位同事問我，如何才能得到“優秀”。我想了很多，卻沒有貿然地答復。此刻的“優秀”，可能只是指一方面或者幾方面做得還不錯。距離成為一名企業的中流砥柱，我還差得很遠。我的主角，是__公司“普通”員工。在那里，我能夠送給這位同事一句話，以共勉：“想到”和“得到”之間，還有兩個字——“做到”。

企業的所有成就，靠的是公司所有人的共同努力，各個部門相互協作，共同奮進的結果。2012年伴隨著__內部架構的調整，開封__公司迎來了更大的機遇和挑戰，我堅信在公司上層領導的親切關懷下，在優秀的管理團隊的正確領導下，開封公司將取得更加輝煌的成績!這次能被評為年度優秀員工，我想這既是公司對我工作的肯定，也是對今后工作做得更好的一種鼓勵。我也堅信，今后的工作必須會做得更好。在以后的日子里，作為__的員工，我們要飲水思源，善待工作，進取進取。做感恩的事來回饋公司，懷著感恩的心去努力工作，這樣才更能體現出自身的價值。

我相信在接下來繼往開來的日子里，在企業領導和整個管理團隊的正確指引下，本著以“______”的質量方針努力，同心同德，克服生產經營中存在的問題與不足，為__公司的輝煌做出貢獻。我堅信，__的發展讓我們成長，我們的共同努力讓__更加輝煌。最終，我衷心的祝愿在座的各位工作順利，身體健康，闔家幸福!多謝大家!

員工個人自我鑒定2時光荏苒歲月如梭，不知不覺中已到了2012年年末，回首這一年來，不禁感慨萬千，在這一年中，我在車間主任及各位同事的支持與幫忙下，嚴格要求自我，按照公司的要求，較好的完成了自我的本職工作。經過這一年來的學習與工作，各方面的本事都有所提高，沒有辜負大家對我的信任，現將本年度的主要工作情景鑒定如下：

一、遵守各項規章制度、認真工作、使自我工作效率不斷得到提高。

愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。遵守公司的各項規章制度、兢兢業業做好本職工作是我自我的工作原則，用滿腔熱情進取、認真地完成好每一項任務、并履行崗位職責。因為工作的特殊性和精確性，在工作中我嚴格要求自我要做到零誤差，以提高準確率和工作效率。

2012年度在車間主任的領導下，工藝員的指導下，我帶領本班組和其他同事共同參與并生產了42批丹參提取液其中包括11批石硫法中試，合格率到達100%。我除了寫實際記錄外還負責參與編寫了45批GMP主記錄及相關輔助記錄。在生產以上這些批丹參提取液中，我已經熟練掌握了生產工藝流程及設備操作技能。

二、進取配合領導、團結同事、相互學習

尊重領導、服從命令、進取配合工作;平日里多關心同事、團結一體、互相學習。工作中我們都是彼此的教師，往往從別人的身上看到自我的影子，有好的也有壞的，在應對問題的時候，我們又成為了彼此的后盾，相從看問題、到解決問題上都給了我新的機會和經驗。互并肩扶攜著。從我個人而言，在工作的過程中我受益非淺，從做事、到做人;

1、參加生產部組織學習的7S現場管理，經過對“7S管理的學習我深刻地認識到，必須努力提高自身素養，規范自身行為，在平時的工作中，提高禮貌標準，增強團隊意識，養成按規定行事的良好工作習慣，到達7S現場管理要求。

2、組織本班組學習了《GMP藥品生產質量管理規范》及參與修改《崗位SOP》相關知識，同時還參加了《GMP藥品生產質量管理規范》相關知識的考試，經過

學習和考試本班組人員對GMP知識及崗位SOP有了進一步的認識和提高。同時我自我也對GMP知識及、崗位SOP有了更深層次的認識和提高。

三、其他方面

在這一年里，我參加了公司組織的趣味運動會、籃球比賽、四環新廠建設奠基儀式以及此刻建造的新制劑車間和化驗室的開工典禮。同時還有公司領導體恤我們職工工作辛苦，特意組織了春游，在春游中還安排了團體活動，并且在參加團體活動的游戲中取得了很好的成績。

鑒定一年的工作，雖然有了必須的提高和提高，但在一些方面也存在著不足和需要改善，有些工作做的還不夠完善、不夠完美。期望領導能夠給予外派學習的機會，以便提高個人本身素質及更好的創新。

在以后的工作中，我將努力提高工作質量和效率，進一步提高自身的素質、尋找差距、克服不足、在今后的工作中取得更大的提高。我會帶領本班組做好公司領導和車間主任交給的每一項工作任務，同時對本班組人員加強管理和學習《GMP藥品生產質量管理規范》、潔凈區相關知識及車間相關文件的培訓。

員工個人自我鑒定3自從20__年進入到___這個公司，這個大家庭，開始了我為這個嶄新的家建設發展壯大的努力。在廣州粵之寶_____的工作歷程，有樂有苦，但更多的是對今后工作的期望。

一、堅持全局觀念，做好本職工作

售后部，是公司幕后工作的靈魂，更是公司企業的保障。作為售后部經理助手，堅持大局觀念和做好本職工作是我對自我工作的首個要求。在公司上，我全心全力做好一個助理的本職，進取協助售后經理管理售后部門的運轉成長，及時、準確并全面收集公司各項的銷售業務的數據和對各項售后服務數據的反饋。在自我的努力下，

優秀員工鑒定報告優秀員工鑒定報告(四)

先進個人報告

自2010年6月進入公司以來，截止此刻已經在鑫易工作三年多，進入公司時做PE技術工作，之后得公司領導栽培與信任負責QC工作，目前已經2年多的時間。在這段時間認真學習并遵守公司的各項規章制度，努力學習各種業務和專業知識，真誠與同事進行交流溝通。在公司領導的指導下，經由一段時間的努力，較好地與團隊溶合，以熱情和進取性投入工作，并能熟練處理工作中的問題。目前是公司質量方面的負責主管，在工作中能嚴格要求自我，帶領部門職工努力完成上級下達的質檢任務和質量指標。對如何提高質量監管這一問題，能夠有針對性地提出合理化提議或組織QC攻關活動，解決技術問題，提高各個系列產品的完成質量。

在質量部門主要負責工作為質量目標的分解和控制工作、物料供應的質量管理工作、不合格品的處理和評審工作、異常質量情景的調查處理工作、質量數據分析處理工作、質量改善控制工作、質量管理體系的運行控制工作、客戶認證審核準備工作，這些工作直接關系到我公司產品質量水平的穩定和提升。值得欣慰的是，這些工作任務在任職期間都圓滿地完成了，沒有辜負領導重托和廣大員工的期望，我對此深感自豪。除此之外，我還承擔了品質部的通訊員、內審員、新員工培訓工作。目前公司質量體系運行良好，產品的質量水平有了明顯提高，員工質量意識有了明顯增強，質量管理水平上了一個新臺階，鑒定經驗，我做到了以下幾點：

一、不忘根本、端正思想、堅持原則、設立目標

作為一名質量管理者必須承受來自于不一樣方面的壓力，解決下屬常發的牢騷(始終僅有“過”而沒有“功”，還得經常做些吃力不討好的事，一擔出現產品質量問題，首先被批評的總是我)。質量保障部門是公司的重要組成部分，它的發展水平代表了企業的整體質量水平。

二、鉆研業務、增進才干、活學活用、講求方法、堅持先進1、遵循上下級關系進行開展工作。理解上級的指導、指令和監視，工作中及時跟上級領導進行請示、匯報和溝通，并努力完成領導下達的工作。

2、按PDCA“計劃、實施、檢查、處理”的工作思維流程開展工作。

按上級領導下達的要求，結合自身的工作實際，對生產中的問題進行分析、并解決問題;對提出的改善措施、質量和效果要求跟進檢查落實整改。

3，發現問題、分析問題、解決問題時運用8D思維方法(解決問題的8大步驟)進行;運用QC七大手法去發現、分析問題;目前運用還缺少融會貫通，后續重點進行學習運用;

4、按“落實崗位職責、按工作實績考核，考核與績效相掛鉤”的方法進行管理，制定了相應的崗位職責、考核規定、考核辦法等。

5、與各部門之間做到相互促進，相互制約，共同提高;

三、勤勤肯肯、不畏勞苦、開拓創新、創立和諧團隊

我從事的工作，技術性較強，并且隨著一些新職能及新產品的不斷拓展，有些工作先前從未接觸過，得花費很大精力，由于時間太緊迫，根本沒有時間對人員進行培訓，所以大部分最主要的工作必須由我自我來完成。在這樣的工作壓力面前，我沒有退縮，憑著頑強的毅力，攻破了一個又一個難關。工作中我深切的認識到，作為一個質量管理人員，要想將質量管理做好必須要有一個強大和諧的團隊，質量管理團隊隨著公司的不斷壯大有起初的幾人到目前各職能劃分明確的20人。因為發展才是硬道理，工作和學習一樣，就如同逆水行舟，不進

則退，僅有不斷創新，與時俱進，不斷增加投入，拓展知識，才能在今后的競爭中站穩腳跟，目前團隊中經培訓與實踐均能勝任本職工作，大大擴充了質量管理的基礎實力，為質量保障機構的發展奠定了堅實的基礎。

四、甘愿奉獻、做出成績、再攀高峰

工作期間經過對品質進行體系建設、內部審核、質量信息匯總分析和質量目標計劃設定與追蹤、品質可持續改善、質量專項整頓、推行全面質量管理等方面開展工作;進行團隊建設及人員培養;確保生產出的產品品質滿足客戶要求;

1，建立鑫易電聲品質管理系統和完善品質激勵細則;完善品質相關記錄表單;建立了品

質考核激勵制度;

2，組織品質進行內部審核和定期檢查，建立了內部審核流程;減少了重大異常的發生;3，每周、每月對品質信息進行匯總，并組織進行會議檢討;制定周目標、月目標并進行會議檢討與追蹤，經過周目標、月目標進行分解提升產品品質及降低客退率;

4建立產品品質履歷檔案，對出現的問題進行臨時對策和永久對策放置問題再發，便于查檔;實行品質改善激勵制度，與提案改善條例并軌，在品質方面做出提升的進行獎勵;5，成立了QC專項小組，對出現的重大問題進行重點整頓;并督促其徹底改善，并進行標準化;做到可持續改善;解決了181335客退率高及返檢率高的問題;

6，培訓產線作業人員的品質意識，共培訓150多課時;提升了作業人員品質意識，目前產線員工均能做到自檢互檢;

今后，我將倍加努力，百尺竿頭更進一步，老老實實做事，踏踏實實做人，在鑫易電聲征程中再攀新的高峰。

員工個人自我鑒定4在我部耐心的指引和公司的大力支持下，本人于年度基本有效地完成了公司交予的工作任務，同時在這過程里本人接觸和學習了不少東西，并應用于工作中，工作效益比去年增長了許多。現就本年度重要工作鑒定以下：

一、樣板制作

樣板制作數量為793臺比去年增長了20.3%，但外觀質量問題仍然沒有從根本上解決，沒有到達較好的效果，樣品奪單的成功率較低。

樣板物料的短缺雖然不是樣板制作的重要障礙，卻是本年樣品沒有完成次數占樣品單總次數15.6%的主要因素。

樣品用料和生產定單用料時有不一致，這問題仍然未杜絕。

封樣管理還是一個漏洞，沒有一個有效的措施去控制封樣的流失是本年度樣板事項的重大不足。

二、日常生產質量的協調

在日常生產車間的質量控制雖然做了很多的工作，但仍出了不少問題，使得本年度客戶投訴到達了21次之多。

新客戶，新工藝的要求與車間溝通做得良好的配合。

在與采購部溝通合作的過程雖然還比較順利，但很被動，采購信息來源不夠，造成沒有物價競爭力

三、客戶投訴的解決與回復

在今年隨著出貨量的增長和質量要求的加嚴后，客戶投訴的次數到達21次比____年減少2次。其中西施之問題是本年度最大的質量問題，其他雖大雖小的問題都能有效去解決與回復了客人。但本人在解決這些問題過程中直接體現了以下幾點：溝通方法還不夠科學，跟蹤問題的力度不夠;公司有關部門的配合程度還不夠，時常被拖遲時間。

四、協助新產品的開發和產品及客觀性能測試。

在協助新產品開發的跟蹤及測試，本人及工程部的人員幾乎都能按時完成技術部交予的工程。

由于沒有正確標準的技術指導書及設備的不精密，使得工程部在本工作不足的主要因素。

觀上____年度的工作情景，展望新的一年，本人力爭2016年度做好以下之工作計劃：

1、樣品工作有效及時地完成率要達90%，產品檢測與標準一致的準確率達98%。

2、1-5月份請技術部協助完成一套標準的檢驗技術指書。

3、力爭4月中旬完成對所有鍋類內線長度的規范和縮短標準化。

4、加強質量的力度，同時大力從材料方面去挖掘降低成本。

員工個人自我鑒定520__年轉眼而過，回顧這一年來的工作，在車間領導的支持和幫忙下，嚴格要求自我，按照生產要求較好完成了領導下達的任務。經過一年來的學習與工作，工作模式得到了較快的改變，工作本事有了較大的提高，完全能勝任本職工作。現將這一年的工作鑒定如下：

一、嚴格遵守廠規廠紀，安全生產。

無規矩不成方圓，廠規廠紀時刻牢記心頭。按時上下班、班前不喝酒，保證在精力充沛的狀態下干好本職工作。

安全無小事，嚴格遵守安全守則“三不傷害”。作為一班之長，心系全員的生命安全，在班前會中時刻提醒大家在工作中注意自身安全，并且制定了安全保護措施，努力做到每個人安安全全上班，平平安安回家。

二、盡職盡責工作，完成公司下達任務

1.班前檢查不可或缺

要做好本班工作，班前生產情景的檢查十分重要。上班生產狀況對本班生產有著進取的指導意義，經過檢查安排本班工作，十分清晰地制定班中生產任務，有利于協調窯、預熱器、煤磨工作安排，提高工作效率。

2.做好與中控員的溝通

中控與現場的良好配合是熟料高產的保障，現場人員全權掌握現場設備運行情景，及時準確將現場情景反應給中控，以便中控及時做出調整，在最短時間內調整好參數。遇到緊急情景時尤為重要，中控

的及時調節為現場處理節省了時間，同時也縮短了處理故障的時間，保護了設備也降低了能耗。

3.合理的人員分配能夠提高工作效率

窯、預熱器、煤磨崗位各有各的特點，每個人的技術和知識面不一樣，所以合理的分工尤為重要，適宜的人放到恰當的崗位才能發揮良好的作用。工作中注重配合，每個崗位人員有限，遇到事故應及時調配人員合作，調動員工的工作進取性，遇事能快速反應，以最短的時間處理好故障，提高設備的運轉率，保證熟料產質量。

4.努力學習提高技術，做好領頭羊

第2篇：個人鑒定怎么寫范文

培訓就是培養+訓練，通過培養加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。國內培訓主要以技能培訓為主，側重于行為之前。下面是小編為大家整理的新教師崗位培訓自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

教師培訓自我鑒定1________年____月____日____月____日，我很榮幸參加了市教育局組織的骨干教師培訓，聽了_________等幾位專家的講課讓我對傳統教育觀念有了很大的突破轉變。我認真觀看了專家引領光碟，感受很深。專家們熱愛教育事業、無私奉獻、精益求精的敬業精神以及那謙虛謹慎、友善寬容的態度給我留下深刻而完美的印象。我時常在思考：為什么他們的課堂總是那么豐富多采?他們的見解總是那么的深邃?他們的角度總是那么恰到好處?透過學習專家的教學方式，使我深受啟發。

一、充分發揮教師的主導作用。

在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用就應體此刻精心的準備上，體此刻簡而精、通俗易懂的語言上，體此刻將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體此刻能夠及時發現問題的精銳的目光上，體此刻耐心的巡視指導上，體此刻及時解決問題的方法上。

當堂訓練的方法提高了課堂教學的質量，讓學生能夠在課堂上發現問題解決問題，不留死角，一向處于主動狀態，有利于培養學生學習的主動性、用心性，真正體驗學習的樂趣。

二、堅信每一個學生

學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發揮自我的潛能，并透過教師的培養逐漸提高學生的各方面的潛質。

三、使學生能真正地成為課堂的主人。

用心地動腦思考，動手操作，充分體現了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。

四、因人施教，不讓任何一個學生掉隊。

任何一個學生都有學習的潛質，要向讓他們學好，就務必給他們帶給學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以適宜的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習用心性。當后進生的潛質提上來之后，又會產生一些所謂的后進生如此循環下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會提高，而整個學校的教學質量將會隨之不斷提高。

五、開展學生的思想工作要從心理入手。

人之初，性本善，學生的思想是很幼稚的，所以從學生的心理進行突破，利用實例和教師的諄諄教導去感化、教育他們是一條很好的途徑。

透過這次培訓，我感觸很深，受益匪淺，自我感覺就像和所有的教師融合在一齊，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅僅教育教學水平提高了，師德師風也得了升華。為此，我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的專家、教授、名師;，也期望以后類似的培訓機會延續下去。更期望我市的教育大業在市委、市政府的指引下，日新月異，與時俱進，大放光彩!

教師培訓自我鑒定2經過兩天緊張而充實的學習，我受益非淺，異常是對教育教學理論的內涵有了較為深刻的理解和認識，從而有效地提高了自我的認識水平和理論水平，進一步增強了自我戰勝困難，抓好教育教學和提高自身業務水平的信心和決心。下頭我談幾點體會：

一、新形勢下的教育教學改革工作，要求教師必須具備較高的政治素質和業務素質，提高個人的綜合素質，不斷適應教育教學改革工作的需要。李元昌教師的從教經歷和對教育的執著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優秀的學生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

二、要謙虛謹慎，不要傲氣。這是宋教師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關系還是從處理好學校、家庭、社會關系來講，都必須謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終堅持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。必須要有很強的平等、共同學習的意識，遇事多商量、多溝通，經常性地交流思想，交換意見，調動學生主動學習的意識。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。必須要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不一樣意見，要嚴于律己，寬以待人，少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關懷之心、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用。會使教學效果收到事半功倍的作用。

三、必須熱愛自我的教育對象——學生。教師應當是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自我的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的提高，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。

四、我認為，好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。現代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。僅有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

五、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。所以，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負職責。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既能夠向學生談自我從人生中取得的寶貴經驗，也能夠向學生坦誠地公開自我的生活教訓，使學生真正感受到你不僅僅是良師還是益友。

教師培訓自我鑒定3這次教師培訓的資料十分豐富，理論上包括對教學規章制度、教學常規、師德、大學教育的常識和特點等諸多方面的系統學習，實踐上包括觀摩有著豐富教學經驗的老教師的教學示范課和新教師的現場教學示范課。透過認真的培訓和自我的學習，獲得了很大的收獲，現將自我的心得體會鑒定如下：

一、對學校的前景充滿了信心，也對自我選取人民教師的職業無怨無悔。

在這次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也說了學校未來的完美藍圖，并且勉勵我們發奮學習，認真工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自我扎根于人民教育事業、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。

二、認真學習教學規章制度、常規和教學方法，做一名合格的高校教師。

雖然在來到師專以前，我已經積累了許多的工作經驗，可是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細說和講解了我校的相關教學規章制度、常規和教學方法，并結合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規章制度要遵守，同樣要付出艱巨的發奮。

我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責心，務必堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規范和堅守學校的各種教學規章制度，防止教學事故的發生，從而確保教學任務的順利完成。

三、認識到高校教學不僅僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時刻的積累和摸索。

從前作為一名學生，對教師的工作一向十分崇敬，可是對如何才能夠不僅僅成為一名合格的教師，并且能夠成為一名優秀的教師還是缺乏認識的。鄭偉鵬教師以他豐富的教學經驗為我們做了一次生動的報告。他從高校教師的構成、對高校教學概念的認識、教學觀念的轉換、大學課程資料的基本特點、大學教學過程的

基本特點等幾個方面做了全面和深刻的鑒定。透過聽講和自我的認真體會，使我對高校教師的資料和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。

我認識到，高校教師的教學是一個教與學的相互關聯，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。

作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的發奮和學習。

大學課程資料有著許多的特點，具體能夠鑒定為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作為大學的教學過程，也是一門藝術，它不僅僅需要教師有專業的知識，還需要有獨立性、創造性、實踐性的教學技巧的掌握。

我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自我艱巨的發奮和辛勤的勞動，僅有這樣才能收獲豐厚的回報。

四、觀摩課堂教學，結合自我的教學實踐，找到了差距，也找到了改善的方向。

這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業，可是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自我的教學實踐，找到了自我的差距，認識到自我在教學中許多需要改善和提高的地方。

總之，這次新教師培訓雖然是安排在學期之中，時刻緊，任務重，不可能有太多的時刻和次數，絕大多數教師都是在緊張的教學工作之余來參加培訓的。我透過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。可是我有信心透過自我的不懈發奮和學習，盡快地提高自我的專業知識和教學水平，盡快的能夠勝任自我本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優秀的高校教師，為我們國家的教育事業，為我們師專的發展壯大做出自我應有的貢獻。

教師培訓自我鑒定4暑假里，我參與了學校組織的教育技術培訓，素質教育討論活動，透過學習，使我拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。下方談談我對本次學習的心得。

一、加強自身師德修養，展現教師人格魅力

教師素有塑造人類靈魂的工程師;之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會禮貌的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養，展現自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養呢?我認為就應從以下幾個方面做起：

1、熱愛祖國，愛崗敬業

熱愛祖國，獻身教育事業，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關聯的準則，是教師職業道德的基礎和前提。尤其在市場經濟條件下，在教育大發展的這天，教師要正確處理好奉獻與索取的關聯，不計較個人得失，發揚紅燭;精神，甘做人梯;，安于粉筆生涯;，以捧著一顆心來，不帶半根草去;的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自我的事業，身在曹營心在漢;，必定不能把工作做好。

2、熱愛學生，誨人不倦

熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都期望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真鑒定學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自我的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生提高時，教師不好吝惜自我的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不好任自我的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到的回報。

3、以身作則，為人師表

在教學實踐活動中，教師僅有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數經驗證明，身教重于言教，不能正其身，如正人何?;其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。;這說明凡是教師要求學生做到的，自我務必先做到，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自我本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自我的良好道德言行來教育和感化學生。

誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的夢想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自我務必勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自我的模范行為，影響教育學生。

二、用學習引領自身專業成長

隨著信息技術的迅速發展，人類正在進入信息社會。在知識經濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發展的重要手段。教師終身學習，不僅僅是時代的呼喚，教育發展的要求，也是教師教學自我提升的需要。嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老;是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時刻向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業成長。

教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業化成長，教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。正因終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種一朝學成而受用終身;的觀點已經過時，人們再也不能只透過一段時刻的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。僅有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養適應新環境的潛質，才會使自我重視終身受益。

教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師務必認清終身學習對自身成長和發展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質，以適應現代的教育需要。

首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持五育并舉，德育為首;的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業的發展至關重要，正確的教育觀能夠造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。

其次要加強專業知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服一支粉筆教下去，一本教案講過來;的人生惰性，自覺拓展自我的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務。知識的更新換代讓我們的學生接觸了的新生事物，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累帶給了的機會。我們在學校學習的那點知識，已經遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎樣能夠，怎樣能勝任的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自我不被社會所淘汰，僅有加緊學習的步伐!一個優秀教師就應抓緊一切時刻增加知識儲備，僅有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發展。

隨著時代的提高，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰，所以，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。透過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。

為了無愧于教師這一職業，也為了實現自我心中的夢想信念，今后的工作中，我定會更加發奮，加強學習，提高素質，完善自我，書寫出燦爛完美的未來。

教師培訓自我鑒定520__年_月_日至_月_日，我懷揣著幾分激動，幾分忐忑踏進__第二師范學院，參加__省__——__年小學語文骨干教師理論培訓。在這次省級骨干教師培訓中，我認真聆聽了十四位教授、特級教師、教育專家的精彩講座，主題包括有教學風格、專業素養、專業成長、教育科研，充分領略了專家們淵博的知識和深厚的文化底蘊和先進的教育理論，認識來自全省各地優秀的同行。每一天的學習，教師們的教學理念時時撞擊著我的心扉，讓我重新審視自我的教學和自我專業發展。經過學習讓我看到自我不足。_天的培訓學習雖然短暫，我獲益匪淺，現將學習心得體會鑒定如下：

一、構成自我的教學風格

當__教授問我們：“你的教學風格是什么?”同行們都目瞪口呆了。我也為之一愣。教學風格?教了20多年的書，從來沒有思考過這個問題。之后聽了_教授的講座《如何構成自我的教學風格——若干個典型案例分析》，我仔細思量一番，明白到作為骨干教師不應當當一輩的“教書匠”，平時應當多讀書，讀一些理論的方面的書，甚至讀一些不明的書，開闊自我的視野，提升自我的教育理論功底，在教育教學中，做實踐著的思考者，思考著的實踐者，讓自我成為教育事業的領頭羊。

二、創立自我的科研成果

以往傳統的以“傳授知識”為中心的學校課程教育已不能滿足新時代教育發展的需要，學校教育的改革勢在必行、時不我待。怎樣既教書又育人，同時在這過程中充分發展學生的創新精神與實踐本事，是我們所有教育工作者必須應對的一個重要課題。如何解決這一問題?唯一的出路是開展教育研究。開展教育科研能夠解決教育教學實踐中存在的問題。__市教科院的__教師的《教師怎樣開展教育科研》和__教師的《如何從“小問題”到“小課題”》的講座，為我們骨干教師向研究型的教師轉型做好鋪墊，他倆結合自我的科研成果，從不一樣角度詳盡地和我們分享了做教育科研的專業知識，引領我們走進了教育科研圣地，并倡議我們一線教師做科研的時候，要做真實的自我，不要為了應試而做課題。回顧近幾年，我自我主持了三個課題，參與了五個課題，做課題確實解決了教學中遇到的難題，但在提煉自我的科研成果時，總是詞不達意，沒有把自我好的做法用最好的方式表達清楚，自我的教育理論功底實在太薄弱了。今后我要多花時間鉆研教育教學理論，不斷完善自我，讓自我的科研成果更好地指導教育實踐，提高教育教學效能。

三、樹立與時俱進的意識

特級教師、教育部國培計劃專家、__師范大學附屬小學的__教師的講座《如何利用網絡資源》令我大開眼界，他重點教我們怎樣利用當前進網絡的資源為我們的教學服務，他講授的網絡資源很多我平時都沒有用過的，他的講座讓我明白，當今的教師要與時俱進，懂得充分發揮現代信息技術為課堂服務，尤其是講到比較深奧的知識，能夠利用網絡講授、這樣直觀、形象，顯淺易懂，便于學生對知識的掌握。

四、把握好語文教學的方向

第3篇：個人鑒定怎么寫范文

文／李海平 史友興

左手書寫欠條引糾紛

現年56歲的吳明仁在江蘇省鎮江市經營一家個體建材部，與同在鎮江市的馮秋生經營的漆業有限責任公司常年有業務往來。由于合作時間久，吳明仁和馮秋生都抱著誠信的態度給予對方足夠的信任，從來沒有發生過經濟糾紛。

在合作中，出于生意上的方便簡約，吳明仁與馮秋生形成了相互認可的交易習慣：馮秋生要貨時即通知吳明仁送貨，由馮秋生或其雇傭人員出具收條；而馮秋生付款后，則由吳明仁或其雇傭人員將收條交給馮秋生。然而，這樣誠信的合作在2010年年底發生了變化，馮秋生在結算貨款時沒以前那么爽快了，時間總是一拖再拖。

2011年10月8日，自上次結賬之后，馮秋生又欠下吳明仁數十萬元的貨款，吳明仁遂帶著業務員柳東和會計梁麗到馮秋生的公司結賬。經與馮秋生的營業員曹海濤對賬后，雙方確認馮秋生共欠吳明仁31萬元貨款。

馮秋生面露難色地懇求道：“吳老板，公司最近還有幾筆貨款沒能收回，手頭比較緊張，能不能先打張欠條給你，過幾天一定結清。”

“當然可以！”身為老板，吳明仁還是比較理解資金周轉不靈的難處的。見吳明仁同意先打下欠條，馮秋生便從抽屜內拿出紙和筆，同時舉起右手，笑道：“我的右手受了傷，不能寫字，但可用左手寫字，你不會介意吧。”

“怎么會介意呢？咱們合作這么多年，對你這點兒信任還是有的。”憨厚的吳明仁不好意思拒絕。就這樣，馮秋生用左手寫了一張金額為31萬元的欠條交給了吳明仁的會計梁麗。

第二天上班后，梁麗準備做賬，便將欠條取出放在桌子上。這時，吳明仁的妻子龔娟正好由此路過，見欠條上的字跡歪歪扭扭，便問：“這張欠條是誰寫的？”“是馮老板寫的。”梁麗說。在多年的合作中，龔娟對于馮秋生的字跡還是比較熟悉的，聽梁麗說欠條是馮秋生寫的，不免起了疑心。“馮老板的右手受傷了，他是用左手寫的。”梁麗趕忙解釋。

聽梁麗這么一說，龔娟突然有種不祥的預感。她立即喊來丈夫吳明仁，責備道：“馮秋生用左手打的欠條你也敢收？如果他翻臉不認賬，看你怎么辦！”聽妻子這么一說，吳明仁也坐不住了。他從梁麗那里取回欠條，直奔馮秋生的公司。

“這根本就不是我的筆跡，怎么可能是我打的欠條？”馮秋生接過欠條，裝作無辜地說。由于馮秋生否認欠款和欠條，無奈之下，吳明仁于10月10日將馮秋生及其妻子盛秋霞起訴到鎮江市潤州區人民法院，要求兩被告共同支付欠款。

對于吳明仁的起訴，馮秋生辯稱：“我確實與吳明仁有業務往來，但賬已結清，吳明仁出具的欠條不是我本人寫的。”馮秋生的妻子盛秋霞更是不認可債務，她說她已于2011年10月17日與馮秋生辦理了離婚手續，此前雙方的經濟各自獨立，她并不清楚馮秋生與吳明仁之間的業務往來及債務情況。她認為吳明仁所說的債務是馮秋生的個人債務，與自己無關。

聽了盛秋霞的答辯，吳明仁驚愕不已。此時他才得知，馮秋生與盛秋霞于他與馮秋生對賬且馮秋生出具欠條后的第十天，已在法院的主持下調解離婚了。此時的盛秋霞已成為馮秋生的前妻了。

兩份結論迥異的鑒定報告

2011年12月2日，潤州區人民法院開庭審理了這起債務糾紛。

審理中，馮秋生承認10月8日的對賬過程，但否認該欠條是其本人所寫，并主動向法院提出筆跡鑒定。吳明仁明知欠條是馮秋生用左手寫的，對于能否通過鑒定辨別真偽心里沒底。但因無其他證據，他也只好寄希望于司法鑒定。

為查明欠條真偽，2011年12月8日，法院委托江蘇省一家有資質的社會鑒定機構對馮秋生的簽名進行鑒定。根據司法鑒定機構的要求，鑒定需提供同時期由馮秋生本人書寫的比對檢材。但馮秋生沒有提供比對檢材，法院只好將馮秋生于2011年11月15日在法院分別用左、右手現場書寫的比對檢材和談話筆錄一份作為比對檢材送檢。

自從吳明仁與馮秋生發生爭議后，馮秋生為推卸債務，刻意改變了書寫習慣，所書簽名與此前已大不相同。據此，鑒定機構于2012年1月30日出具的鑒定意見中表明：送檢欠條與比對檢材不是同一人書寫。也就是說，司法鑒定結果無法證明吳明仁提交的欠條為馮秋生所寫。

鑒定意見書送達后，吳明仁對該鑒定結論不予認可，他認為馮秋生在現場書寫上述送檢的檢材時，有故意書寫繚亂、放慢書寫速度、故意作假的嫌疑。因此，吳明仁申請重新鑒定，并提出在法院處理的馮秋生與盛秋霞的離婚案卷中有馮秋生的簽字，該簽字可作為重新鑒定的比對檢材。

此后，法院調取了馮秋生與盛秋霞的離婚案卷中有馮秋生簽字的材料5份，經吳明仁與馮秋生簽字確認后作為重新鑒定的比對檢材。此外，吳明仁經多方努力，找到了兩張新的書證：一份為馮秋生在同一個月內出具的另一張欠條，另一份為馮秋生簽署的一份具備法律效力的書面回執，該回執上的簽名與欠條上的簽名高度相似。這兩份書證在法庭審理時經雙方當事人當庭質證認可后，法院于2012年9月11日將新的比對檢材委托江蘇省高級人民法院司法鑒定名錄中的一家國家級鑒定機構重新鑒定。

該國家級鑒定機構檢驗認為，檢材上需檢的簽名與欠條樣本簽名的書寫風貌特征相同，在簽名的結構、布局和相同單字筆畫的寫法、運筆、搭配比例、筆順及起、收、連筆動作等筆跡特征上“符合點的數量多、價值高，其總和反映了同一人的書寫習慣”。由此，2012年11月18日，該國家級鑒定機構作出鑒定意見，結論是欠條上馮秋生的簽名是馮秋生本人書寫。 新的鑒定意見剛一送達，馮秋生、盛秋霞便提出異議，認為該欠條據吳明仁稱是左手書寫，而離婚案件中的5份材料均是馮秋生本人用右手書寫的，“用右手書寫的材料鑒定左手書寫的欠條，得出的結論不科學”。

法院去偽存真作判決

潤州區人民法院在審理中，向公安機關調取了吳明仁的業務員柳東和會計梁麗在公安機關的詢問筆錄。在筆錄中，柳東和梁麗均稱，當日馮秋生因右手破了，被包扎了起來，故用左手書寫欠條。馮秋生的營業員曹海濤在公安機關的詢問筆錄中也承認10月8日對賬的過程，但對于馮秋生有沒有出具欠條其不能確定，只承認當日見到馮秋生“在營業場所的外間寫寫畫畫的”。

法院經審理后認為第一次鑒定時，送檢的檢材中人為的主觀因素較多，據此作出的鑒定結論不夠客觀。第二次鑒定，該院調取了與爭議欠條同時期的由馮秋生本人書寫的比對檢材，并經吳明仁與馮秋生確認，據此作出的鑒定結論客觀真實。最終，法院采信了第二次鑒定結論。由于上述債務發生在馮秋生與盛秋霞婚姻關系存續期間，應視為夫妻共同債務，應由兩人共同償還。

2013年5月15日，潤州區人民法院作出一審判決，判決馮秋生欠吳明仁材料價款31萬元，按照同期銀行貸款利率承擔利息，一并由馮秋生和盛秋霞共同償還給吳明仁。

一審判決后，馮秋生和盛秋霞不服，向江蘇省鎮江市中級人民法院提出上訴。2013年9月19日，經二審法院調解，馮秋生主動履行了還款義務，并撤回了上訴。

第4篇：個人鑒定怎么寫范文

外科實習護士自我鑒定1   在思想作風上面我知道自己應該保持一名護理工作著的職業素養，作風一定要優良我們醫院一直都推崇這種好的作風，保證自己有足夠的動力做好相關工作，讓自己處在一個非常優秀的環境工作，這一點我一直都很鑒定，把個人職責做好，一切都遵從規定，規矩就是規矩，這一點非常明確的，我認真的在學習醫院各項制度，雖然說這些都沒有特定要求，但是我也在了解，這總歸是沒壞處的，在工作當中做好相關思想準備的工作，把這些難題解決，保持較高的思想覺悟，保持優良作風。

  在工作上面，要說工作有什么標準那么在我這里就是四個字，一絲不茍，我非常希望自己能夠在工作當中不斷的完善自己，一些基本的東西就用說了，我非常希望能夠在自己的本職工作當中，進一步做好護理工作，作為一名實習生我已經脫離的學校，我來到xx這里之后我就沒有想過放松自己，學校的那一套我一直也都在改變，朝著一個好的方向發展，這些都是我應該做好的工作，我能夠保證在這一塊做到足夠的優秀，現在的我已經能夠做好相關的工作了，我把對自己的要求提升到另一個高度，從來不敢怠慢了工作。

  在專業知識的學習方面，實習是有兩個很大的意義，第一就是接觸大量的實操，這是最之際的學習我認為這對我來講是非常寶貴的，我知道在工作當中，保持一個好的心態不是那么容易，這份工作對于我來講就是在學習中進步，日常的工作是一種學習，我自己平時也會鉆研一些相關的護理知識，這是疊加的，往后我依然會更加努力用心。

  外科實習護士自我鑒定2

  轉眼間，一個多月的外科實習生涯已告一段落，在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，以、***思想、***理論為指導，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實際相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄。實習期間，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。

  在外科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，及時完成交接-班記錄。能做好術前準備指導并完成術后護理及觀察。在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應對。通過學習，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業務學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。

  在帶教老師指導下嚴格執行"三查七對"無菌操作技術，基本了解了內科常見病的護理及護理操作。熟練掌握護理文件書寫，病情觀察等。希望在以后學習中能夠更完善自己。

  帶教老師評語：該生在內科實習期間，嚴格遵守醫院各項規章制度，工作積極主動，責任心強，基本掌握內科常見病多發病的護理常規，較好完成實習計劃。

  科室考核成績：考核評定;良

        外科

  實習內容：熟悉外科常見病的診斷處理和手術適應癥。

  個人自我鑒定：本人在外科實習期間，遵守醫院及科室各項規章制度，尊敬老師，工作積極，認真負責。熟悉掌握外科無菌技術操作，手術前備皮，術前術后護理，熟悉換藥，拆線，包扎，各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置，掌握了外科常見器械，物品的清潔消毒，污染敷料的處理。希望在下一個科室學到更多知識，提高自己的能力。

  帶教老師評語：該生在外科實習期間，嚴格遵守醫院各項規章制度，掌握了外科常見病的術前護理以及護理宣教，了解了心電監護和各種儀器的使用，在帶教老師的指導下能完成各項技術操作，以及靜脈輸液，給氧，肌肉注射。

  科室考核成績：考核評定;良

  婦科

  實習內容：掌握婦產科常見病的護理常規。

  個人自我鑒定：本人在婦科實習期間，遵守醫院及科室各項規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己。尊敬老師，團結同學，關心病人，不遲到早退。基本掌握常見病的護理常規及陰-道分娩，產程觀察處理。熟練掌握聽診胎心音，骨盆外測量，陰-道沖洗，灌腸。

  帶教老師評語：該生在婦科實習期間，嚴格遵守醫院各項規章制度，尊敬老師，團結同學，基本掌握常見病的護理常規及陰-道分娩的基礎知識，在老師的指導下了解產前產后護理等知識，望能繼續努力，能爭取更大進步。

  科室考核成績：考核評定;良

  兒科

  實習內容：熟悉疾病的病因及臨床特點，了解其診療常規，常見急癥的處理方法。

  個人自我鑒定：本人在兒科實習期間，遵守醫院及科室各項規章制度，尊敬老師，團結同學，關心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培養箱，藍光箱，心電監護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

  護士外科實習自我鑒定 相關內容:

  專業實習鑒定

  在今年x月末開始，我進入到xx公司實習。實習期間，我得到領導和同事們的熱心關懷和精心指導，在日常管理工作上，能把書本上學到的工商管理專業相關的理論知識，應用到工作實踐中。

  口腔外科實習鑒定

  擅長于口腔內科常見病，多發病的診斷、治療，能熟練地運用口腔檢查工具，對病人進行檢查，對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并掌握了拔牙、口腔內局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。

  icu實習護士個人鑒定

  讀了三年的大學，然而大多數人對本專業的認識還是寥寥無幾，在測控技術與儀器周圍纏繞不定，在大二期末學院曾為我們組織了一個星期的見習，但由于當時所學知識涉及本專業知識不多，所看到的東西與本專業根本就很難聯系起來，在很多同學心...

  外科實習護士自我鑒定3

  

  在普外科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。

第5篇：個人鑒定怎么寫范文

工作自我鑒定即已經工作的人員在一段時間內，對自己的工作表現作出的自我評價。工作自我鑒定可以總結以往思想、工作、學習，展望未來，發揚成績，克服不足，指導今后工作。那么該自我鑒定怎么寫呢?下面小編給大家分享一些工作表現自我鑒定五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

工作表現自我鑒定1參加工作至今已將近一年的時間，經過這一年的努力工作和不斷學習，不管是失敗的教訓還是成功的喜悅，這都是我的一筆財富，使我終生受益。在這里我將一份轉正定級自我鑒定來鑒定我一年的工作之旅。

一年的時間說來也很短，但卻是我一生最勵練的一年，在做教學工作鑒定的同時，也回首前面走過的路。剛剛畢業時，雖然有四年的專業知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對于業務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。

在學習生活方面，慢慢完成了學生角色的轉變，逐步進入工作狀態，努力開展工作。記得初來學校參加工作，完全陌生的環境和生活狀態，也曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是學校寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫助下，讓我完成了從學生到老師的轉變。通過近一年的體驗已經逐漸適應了這邊的工作狀況，對于領導們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就。

工作表現自我鑒定2時光如梭，轉眼間幾個月的實習期即將過去，在這幾個月的實習期里，在學校、公司、站區領導的關懷下，在各位師傅的精心培育、熱情鼓勵幫助下，我不斷學習、實踐，使自己由一個懵懂迷茫的畢業生逐漸成長為一名合格的地鐵新員工。

通過這幾個月的實習工作，我不光鞏固了以往在課堂上所掌握的相關專業知識，也學習到了一些為人處事辦事效率課堂上學習不到的新的內容，而且自己的個人能力、社會交往能力也有了較大的提高。

通過這幾個月的實習，我學會了很多之前沒有接觸過的專業性的知識。使我對地鐵客運服務這個專業有了更深入的認識和了解，一些的日常工作我也能夠試著自己去獨立完成。我在思想上由一個涉世未深的畢業生轉化為一名地鐵分公司的新員工，工作方面和個人能力方面也有了一定的進步。但是也可以看到自身的缺陷和不足，在票務實習中，對面乘客心中不免有些壓力，畢竟自己經驗太少。

但是站區領導、師傅十分關心我，讓我慢慢來，一步一步的，不著急，不要有壓力，像對綜控各種突發事件辦理的過程知識掌握很欠缺，TVM暫停服務后的處理工作掌握的力度仍然不夠等，這些都是我今后努力的重點。我個人認為，我給了自己的實習生活留下了一個較為滿意的答案!當然，這只是個開始，以后還有更多的東西等著我去學習，我也會繼續努力，把握住每一個機遇，迎接每一次挑戰，爭取為__地鐵做得更好!

工作表現自我鑒定3一、個人理念方面

在即將過去的一年中，本人在該部門慢慢摸索，從一個毫無管理理念的個人逐步成長為一位初入門檻的管理者。在此與大家分享一個大家都能用到的思想理念就是：‘復雜的事情簡單做，簡單的事情重復做’意思很明確針對自己的事情必須有一套良好的方案，將自己的事情程序化從而使自己的事情便得簡單，然后重復的做這些事情你就成功了。

二、毛坯到料情況

毛坯的到貨在今年對于我們工廠來說是一個很嚴重的問題，我們采購部門要嚴重反思。鑒定過去一年所得：桌面衛生混亂猶如思緒混亂，沒有把簡單的事情做好難以得到成功(養成良好的習慣)。關于輔料方面沒有良好的跟蹤方案，辦事往往貪方便想將事情推給其他人從而使自己對訂單不甚熟悉。當在總體方面對于自己從年初到現在的工作還是有所進步的，但完全不夠。

三、展望明年的工作

(1)公開透明的按采購制度程序辦事。在采購前、采購中、采購后的各個環節中都主動接受審計及其他部門監督。

(2)逐步加強對材料價格信息的管理。每一次材料價格記入大腦，資料輸入電腦保存，建立采供部材料，以備隨時查閱、對比。

(3)圍繞控制成本、采購性價比的產品等方面開展工作。采購人員在充分了解市場信息的基礎上進行詢比價，向身邊以及外界學習溝通技巧和談判策略。

工作表現自我鑒定4我于20__年_月_日成為公司的試用員工，至今6個月試用期已滿，根據公司的需要，目前擔任研發員一職，負責消毒劑的研發工作。

不知不覺中來到公司已經快6個月了，六個月說長不長說短也不短，足夠我去了解周邊的環境以及熟悉身邊的同事，當然最主要的是熟悉我所負責的工作。

到公司的這六個月，我本著一顆進取的心，嚴格要求自己，認真工作，多看多聽多問多思考;懷著一顆負責任的心，認真及時做好領導交代的工作，學會與同事團結協作，不懂的問題虛心請教，積極汲取知識，注重自身發展與進步，努力地提升自己。在領導和同事們的幫助下，我慢慢熟悉我的工作內容和職責。現在我已了解研發工作的主要內容，并學會了如何運用手中的資源。在此，我真誠的感謝領導和同事對我的指導和幫助。

當然，初入職場，難免會出現一些小差小錯需要領導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也在讓我不斷的成長起來，在處理各種問題時會考慮的更全面一些，杜絕類似的失誤發生。我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好。在此，我要再次真誠的感謝領導和同事們對我的入職指引和對我工作中失誤的提醒與指正。

公司在不斷的進步發展，為此我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，和公司一起成長，體現自己的人生價值。在此懇請領導給我繼續鍛煉自己的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起為中國養殖業保駕護航!

工作表現自我鑒定5本人自____年__月__日起進入__公司從事__工作，在不知不覺中已經過了_個月的試用期。在這段時間里，我感悟頗多，雖然這并不是我的第一份工作，然而在此期間，我對于工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態度，從來沒有改變過。

第6篇：個人鑒定怎么寫范文

軍訓自我鑒定范文：遠離喧囂的城市，離開舒適的溫床，我們800多號高一新生來到了xx軍訓基地，身披象征生命與希望的綠色，我們進行了七天緊張、嚴格、艱苦的軍訓。

七天，在漫漫的人生中只不過是匆匆的一瞬間。但在軍訓中度過的七天，絕對是不平凡的七天。

七天的軍訓中，包含著我們的酸甜苦辣。站軍姿，起步走，跑步，正步走，蹲坐。我們一遍又一遍地重復著枯燥的動作;唱歌喊口令，我們用全身的力氣吼叫，卻總不能讓教官滿意。腰酸了，必須撐著;背疼了，還要挺直;喊啞了嗓子，喉嚨還依然忍痛嘶叫。無論是滂沱的大雨，還是火熱的烈日，我們的訓練依舊;不管是流汗還是流淚，我們的步伐不能停止。鐵一樣的紀律無時不刻地約束著我們。在嚴格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立，有我們酸痛的手腳重復著動作。嚴肅的教官，艱苦的生活所有的一切，我們必須堅強地面對。因為我們身披軍裝，因為我們身在這綠色的軍營。

七天中，我們飽嘗了從所未有的痛苦。但軍訓中也有許許多多的甜。教官優美嘹亮的歌聲寫照了真實的軍營生活，唱出了軍人的頑強意志和對親人的掛念，打動了我們中的每一個人;籃球比賽的精彩激烈，拔河比賽的咬牙拼命，耳邊仍然回蕩著震天動地的加油聲，歡呼聲;野外行軍時欣賞到了日出時分的田園別致的美景，享受到了新鮮的空氣給身心帶來的清新的，沁人心脾;還有文藝匯演隨著優美的旋律，動人的舞姿而跳動的細胞。更有老師、同學的無微不至的關心與體貼，教官的善解人意和幽默感。艱苦中我們深深地體會到了集體的溫暖，滋味是特別的甜美。

第7篇：個人鑒定怎么寫范文

作為一名中專學生，你肯定被要求寫過不少鑒定吧?寫好鑒定是對自己負責的表現，那么自我鑒定你知道怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的中職生自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

中職生自我鑒定1三年中專學習，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

我喜愛體育，體育成績一向很好。可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。

當然自己也存在缺點，學習上主動性不強，一知半解，不夠扎實。喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。

自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

三年的學習生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

三年的中專生活似彈指一揮間，三年同窗生涯即將結束了，馬上就要各自走上各自的新的工作崗或者是新的學習生活。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。

中職生自我鑒定2三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專2年的學習積累和技能的培養。我自認為無愧于中專2年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這三年的學習使我學會了很多，也懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。中專三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入中專的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

中專三年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展、適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

珍貴的三年中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要鑒定一下中專三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

中職生自我鑒定3珍貴三年中專生活已接近尾聲，個人感覺有必要鑒定一下三年中專學習和生活，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，自己回顧走過的路程，也更是為了看清將來要走的路。

20__年，我考入__職業教育中心，國際商務專業，這是我喜歡的的一個專業，有著濃厚的學習興趣。在我考進學校時，下決心要學好這一專業，首先是我端正了學習態度。看到周圍的同學們拼命的學習，對我的促進很大，開始新的的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于中專的授課已不再像原來填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。

在這三年時間里，我尊敬老師，團結同學。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我即將畢業，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在學校生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我除了專業學習外，我讀了一些名著，尤其是一些古典書籍，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。

現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年，同學之間和睦相處，團結友愛。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們無私地傳授給了我們知識，猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

中職生自我鑒定4_年的中專生活不過是揮手間就消逝了，剛剛跨入中專時還有些失落和迷茫，但到了現在，即將走上工作崗位的我從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專_年的學習積累和技能的培養。

_年來，我自認為無愧于中專的學習和生活，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這_年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，_年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

_年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專_年的學習積累和技能的培養。

這_年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

中職生自我鑒定5三年中專學習，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

我喜愛體育，體育成績一向很好。可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。

當然自己也存在缺點，學習上主動性不強，一知半解，不夠扎實。喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。

自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

第8篇：個人鑒定怎么寫范文

作為一名大學生，在這三年以來你肯定被要求寫過不少鑒定吧?寫好鑒定是對自己負責的表現，那么你知道怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的大學三年自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

大學三年自我鑒定1光陰似箭，歲月如梭，轉眼之間，大學三年即將結束了，回首三年的大學校園學習生活和社會實踐生活，我覺得自己學到了很多很多。這三年，是我一生中最值得記憶和回味的三年。有希望，有夢想，奮斗過，追求過，有失敗，也有成功!我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

智育，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，積極參加_省自學考試，不斷提高自身的科學文化知識，擴充知識面，努力成為適應新世紀復合型人才。

體育，包括身體素質和心理素質兩個方面。大學三年里，我不斷參加各種體育鍛煉，掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動。在心理方面，參加校心理協會組織的活動，不斷鍛煉自己，塑造出堅強的意志品質，健康的人格品質，克服心理障礙，以適應多變的社會發展要求。

在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。與同學友好相處，相互幫助。積極為同學服務，盡自己努力為同學排憂解難。

在學習上，我孜孜不倦，認真聽講，刻苦鉆研，端正個人的學習目的和學習態度，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

作為一名大學生，深知社會對人才的要求。我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

大學三年自我鑒定2大學的生活快要結束了，回顧大學三年的學習、思想、工作和生活，心中不免思緒萬千。過去的三年，在老師和同學們的關懷和幫助下不斷地學習、努力逐漸成長為了一名合格大學生，現在的我胸懷大志，敢于挑戰自己和生活。下面將對我大學三年的學習、思想、工作和生活做一個鑒定。

通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業知識，為自己更好的適應工作打下良好基礎。

進入大學以后，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。

大學期間，我擔任了兩年的英語課代表，一年文體委員。在與同學們相處的三年期間，我積極主動地為同學們服務，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。

在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質樸的生活。平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

三年的大學生活，我收獲很多。感謝老師和同學給我的關懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財富。

大學三年自我鑒定3回顧大學三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!

在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高!

在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。

在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮!

作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我、實現未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩!

良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程!

大學三年自我鑒定4大學三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格大學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。這三年在學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習，工作及生活，做自我鑒定如下：

時光飛逝，依稀記得剛進大學時還是一個毛毛躁躁的小丫頭，轉瞬間三年即逝，褪去了青澀經過時間的洗禮與磨練、在失敗中重生，已然成為了社會需要型人才。大學=小社會=大家庭，在這個小社會中我們學會處事，在這個大家庭中我們學會為人。生活需要自己去勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

我的性格屬于活潑開朗型卻又不失謙虛穩重，充滿活力，待人真誠熱情，有較強的組織能力、實際動手能力、團隊協作精神和溝通交際能力，凡事能吃苦耐勞，適應性與應變性都很強。

在學習上，我信仰活到老學到老是人生的使命，因而對專業知識的渴求，對實踐的自我要求，都彰顯了我的好學態度。經過不斷地努力，我圓滿的完成了本專業課程，并取得了計算機和英語等級考試證，還在課余時間涉獵了大量解剖學、心理學、營養學等等一系列與專業靠邊的知識，相信在以后理論與實踐結合的過程中定能有更出色的表現。

在生活中，我有著廣泛的愛好：健身的各項體育活動，刺激的各種冒險活動，休閑的各地驢友組團……大學生活可謂多姿多彩。同時我也是一個獨立的人，在校期間接受各類兼職勤奮肯干、吃苦耐勞，在賺取生活費的同時學到了怎樣在當今弱肉強食的社會中生存，明白了許多為人處世的道理，這對我的人生來說是一筆不小的財富，有助于在未來迎接新挑戰更能游刃有余。

在工作中，就任本班宣傳委員以及加入了系社會實踐部。我在對待工作里報以飽滿的熱情，任勞任怨，和班上的同學部里的成員都相處融洽，團結一致。在此過程中不但鍛煉了我的組織交際能力，還深深的感受到了團隊合作的精神和凝聚力。并且倚著我誠實、熱情、堅毅的性格，使我的人脈關系網更加繁盛。

三年的校園生活和一年的社會實踐讓我不斷的挑戰自我、充實自我，為人生書寫了華麗的篇章。面對過去，只能思考總結;面對現在，便要努力拼搏;面對未來，我期待并時刻準備迎接挑戰。

大學三年自我鑒定5回首大三這一年來的大專生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大專生，并為以后的工作打下堅實的基礎，且我相信：用心就一定能贏得精彩!這段大專生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

在學習上：在這一年里，先后取得了會計從業資格證書和助理會計師，這對我今后的工作有很大的幫助，也是對我這一學年努力的肯定。功課學習，比去年有了一定的進步，學到了一定的專業知識，取得丙等獎學金并獲得“校優秀黨員”稱號。

在生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。這一年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

第9篇：個人鑒定怎么寫范文

一些碎紙片

悲劇發生在一瞬間。查普曼夫婦承受了近距離的爆炸，雖然炸彈并不專業，本身威力有限，但還是將這對夫婦炸成了重傷。

很快，警方封鎖了查普曼夫婦的家，展開了現場調查。由于這枚炸彈的爆炸威力相對有限，在案發當場便留下了一些東西。這些東西中，最有價值的是一些被炸碎了的紙片。一眼就可以看出，這些紙片原本是貼在郵包上的，警方搜羅了所有散落在地的碎紙片，并將這些重要物證送往了威斯康星州密爾沃基市的頂尖文件檢驗專家那里。

專家花費了一整天時間，將這些碎紙片重新復原拼貼在了一起。在這張紙上，郵政編碼清晰可見，暴露了郵包的寄出者――一個叫托瓦爾?摩恩的人。這個人與查普曼夫婦同在一個城市，但當警方找到他的時候，他卻一頭霧水，完全不知道自己曾經寄出過這個郵包。經過仔細的排查，警方很快確認，這個郵包確實與摩恩無關，肯定是有人將郵包扔進了摩恩家的郵箱，被郵遞員取走的。

線索眼看就要中斷了。但文件檢驗專家很快又力挽狂瀾，他們從碎紙片的字跡中又尋到了蛛絲馬跡。

字跡包含的信息

進過對殘破的紙片進一步檢驗，專家從上面辨認出了“J.A.Chapman，R.1，Marsfilld，[sic]WiS”這樣的字樣。不過，僅僅通過這些字母，還不足以令專家解開案件。但是，我們可以跟隨專家，來嘗試分析一下這些字跡：

這些字母都寫得非常不熟練。在刑事犯罪中，這一點并不罕見，很多犯罪分子為了隱藏身份，都會使用非慣用手寫字，或者故意將字寫得七扭八歪，好像一個文盲第一次捉筆。顯然，這張紙片上的字母，很可能也是這樣的。

但是，專家并不會因此而放棄研究這些字跡，因為他們從中看出了很多有用的信息，似乎與經驗有很大不同：

經過仔細研究所寫字母的間隔、傾斜度、排列及用力程度，專家確定此人可能并不是在偽裝筆跡，而是在極力認真地書寫，以達到本人的最好水平。再從拼寫方式來看，嫌疑人可能是靠發音來拼寫，有一些錯誤，但絕不是文盲。

種種跡象表明，這個嫌疑人可能是一個外國人，而進一步的檢驗判斷，幾乎可以肯定他是一個瑞典人！

筆尖和墨水

在距離摩恩家不遠的地方，就居住著一個瑞典人，名叫約翰?馬格魯森。警方要求馬格魯森提供筆跡，發現與郵包上的筆跡頗為相似。更重要的是，文件檢驗專家確認，嫌疑犯使用的是一種滑尖自來水筆，用的是一種非正規的墨水，由卡特牌黑墨水和圣福特牌藍黑墨水組成。警方在馬格魯森女兒手中發現了一支自來水筆，筆尖與專家推測的一模一樣。并且，馬格魯森的女兒說，自己常用的墨水就是圣福特牌，但是她前些天把墨水借給了同學，當墨水用完后，同學好心地幫她灌上了卡特牌墨水。

專家檢驗了馬格魯森女兒提供的墨水瓶，里面的墨水混合比例與郵包上的墨水特征完全相同。

看，筆跡鑒定如此神奇！一樁原本令人費解的疑難案件，竟然就這樣被輕易破解了。你想知道更多關于筆跡鑒定的知識嗎？請繼續往下看！

每個人使用不同的筆，每只筆寫出不同的字。

現代文字書寫使用鋼筆，墨水的配方也千差萬別，對墨水的化學檢驗往往能夠帶給偵探驚喜。

什么是文件檢驗

偵探愛好者熱衷的筆跡鑒定，在法理學中的學名叫做“文件檢驗”，隸屬于檢驗技術科學，是綜合運用有關自然科學和社會科學的理論及技術成果，研究文件的形成與變化、研究文件檢驗的理論與方法以及研究利用文件進行違法犯罪的規律和特點的一門應用學科。

你肯定也注意到過，我們每個人的文字書寫都是極不規則的，常常是一天一個樣。這里面包括許多的因素，比如情緒、書寫姿勢以及健康狀況等等，都能影響我們在紙上用筆書寫的方式。

這么說來，文件檢驗豈不是無本之木、無源之水嗎？要知道，如果我們寫出的字每天都不一樣，甚至上午和下午都不盡相同，又怎么可能包含一致的規律可供研究和檢驗呢？

別著急，專家自有辦法。

檢驗的技巧

盡管每個人的書寫都存在無窮變化，但一個老練的觀察者，卻可以透過看似毫無規律的表面現象，看出我們每個人獨特的書寫方式。

舉例而言，從書寫的角度來看，我們在紙上的書寫從頭到尾基本是一致的，或者從寫字母的角度來看，我們也都有自己固定的方式，比如寫字母g和h的時候，我們是習慣帶環形花樣還是不帶，都因人而異。要制作大量的樣本，花大量的時間，筆跡檢驗才能給出令人信服可靠的意見。

中文書寫也是同樣的道理。我們可以改變筆畫的長短，可以變動漢字的結構，但通常來說，運筆的一些小習慣卻能徹底泄露天機――比如一撇一捺，我們使用多大勁道，在筆畫的轉折處如何變幻力道和角度，這些一般是變化很小的。

雖然通過控制可以寫出毫無章法的字體，但只要稍微多寫幾個字，習慣性的東西還是會暴露出來的。

筆跡學科學嗎

特別要注意的是，很多人把筆跡學和文件檢驗混為一談，雖然很相似，但筆跡學不是文件檢驗。客觀來說，筆跡學并不是一種科學，而更接近一種偽心理學。