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第1篇：文化宣傳機制范文

一、基本職責

1、按照宣傳員手機網絡應用管理平臺任務安排，及時做好工作推進、圖文上報等各相關工作的落實。

2、抓好村年度宣傳教育和文體運動，督促村兩委抓好“大喇叭”、定頻音箱的播放。

3、具體抓好村全年的升國旗儀式，村級宣傳文化陣地和文體設施器材的日常維護、使用和管理，村級群眾性文體活動的組織開展等。

4、負責本村文化產品的入戶發放工作。

5、積極參加上級部門會議和業務培訓。

6、完成市委宣傳部、鎮宣傳辦交辦的其他工作任務。

二、管理辦法

1、基層文化宣傳員由各村推薦后由鎮宣傳辦統一上報市委宣傳部，后經市委宣傳部審核后確定，由市委宣傳部統一發放聘書，原則上聘期為3年。

2、各村要對基層文化宣傳員建立完備的人員檔案，包括姓名、身份證號碼、聯系方式、負責的具體片區等，并將人員檔案報鎮宣傳辦備案，各村對日常開展的各項工作要建立工作臺賬。

3、各村不得隨意對人員進行調整，如確有特殊情況的，需向鎮宣傳辦申請，由鎮宣傳辦向市委宣傳部報備經批準后方可調整，及時變更相應的人員檔案，做好各類補助的移交工作。

4、基層文化宣傳員實行直聘直管，由市委宣傳部根據不同時期的工作重點，直接下達宣傳工作任務。

三、補助標準

為切實調動基層文化宣傳員工作積極性，切實解決其工作中的實際困難，基層文化宣傳員按照每人每年3000元進行補貼。其中，2000元作為績效考核補助，依據考核辦法進行發放；1000元作為開展工作通信補貼，為每人每月補助話費80元。

四、考核辦法

1、各村要根據全市宣傳思想工作要點和鎮宣傳思想工作重點，制定基層文化宣傳員全年工作計劃，并報鎮宣傳辦備案，再由鎮宣傳辦統一報市委宣傳部備案。

2、鎮基層文化宣傳員考核由鎮宣傳辦進行具體考核評價，以平時掌握及查閱工作臺賬、聽取工作匯報，走訪群眾等方式進行綜合打分。

3、基層文化宣傳員的考核實行10分制，9分以上(含9分)為優秀，8分以上（含8分）9分以下為良好，6分以上（含6分）8分以下為合格，6分以下為不合格?；竟ぷ鞣种禐椋骸熬艂€起來”活動開展情況2.5分；各類惠民文化產品發放情況2分；各類政策宣傳情況1分；重點部位、重點人群掌握情況1分；外勤助手、易信宣傳群任務完成情況2.5分；鄉鎮安排的其他工作1分。

4、基層文化宣傳員實行季度考評與年度考核相結合的方式對宣傳員工作情況進行每月或季度的通報。根據平時工作表現，年底確定每名宣傳員具體得分情況。

五、獎懲辦法

基層文化宣傳員考核結果直接與績效考核補助掛鉤，每扣0.1分即扣除20元補助津貼，直到績效考核補助扣完為止。具體情況如下：

1、各類會議請假需履行請假手續，請假一次扣0.3分，遲到、早退一次扣0.2分，曠到一次扣1分。

2、按照市、鎮工作部署，及時做好各項任務的落實，并及時上傳圖片、文字資料，晚報一次扣0.2分，不報一次扣0.5分。

3、常規性工作督查，每通報一次扣0.5分，上級抽查通報一次扣2分。

4、未按要求完成市委宣傳部、鎮宣傳辦安排的各項工作一次扣0.5分。

5、工作中創出新經驗、新做法被鎮及鎮以上單位認可并推廣的將予以適當加分。

6、迎接市級以上檢查或調研，未出現任何問題的適當加分。

第2篇：文化宣傳機制范文

創新是宣傳思想文化工作科學發展的動力之源。提升宣傳思想文化工作科學化水平，必須努力在創新思路、創新路徑、創新機制中，更好地體現時代性、把握規律性、富于創造性，為建設幸福江陰提供精神動力、思想保證、輿論支持和文化條件。

堅持以創新思路為先導，不斷提升宣傳思想文化工作科學化水平，做到“三主動”。宣傳思想文化工作要緊扣時展脈搏，創新思路，為科學發展提供堅強的宣傳保證。要在圍繞大局中彰顯宣傳思想文化工作優勢，推進宣傳思想文化工作科學化。要做到“三主動”：主動融入大局，在建設幸福江陰發展的每一個關鍵階段，始終圍繞科學發展大局，打出宣傳載體的“組合拳”。主動服務大局，樹立“大外宣、新宣傳、強宣傳”的理念，推進文化與經濟社會的融合，提升江陰知名度和美譽度。主動維護大局，圍繞幸福江陰建設中出現的熱點難點問題，宣傳新聞媒體聯手策劃、協同作戰，切實發揮宣傳思想文化的“主陣地”作用。

堅持以創新路徑為抓手，不斷提升宣傳思想文化工作科學化水平，注重“三推動”。宣傳思想文化工作科學化要緊貼實際，拓展功能，在創新路徑中擴大工作的覆蓋面和影響力。要以文化繁榮體現人文關懷。文化工作突出“群眾性”，注重“三推動”：推動城鄉文化均衡化，統籌優化城鄉文化，實施“幸福進萬家?文化歡樂行”等文化惠民工程，市、鎮（街道）、村（社區）三級公共文化服務體系進一步完善。推動文化產業集聚化，以加快開發區百億文化創意產業園、臨港新城江蘇江陰文化產業園和金一文化產業園、中國“裳”島等為載體，推動文化集聚鏈式發展。推動歷史文化內涵化，編寫出版《江陰市志》等20多部專著，建成了江陰名人館，電視連續劇《江陰要塞》和大型電視紀錄片《徐霞客》先后在央視播出，江陰知名度不斷擴大。

堅持以創新機制為動力，不斷提升宣傳思想文化工作科學化水平，推行“三制度”。宣傳思想文化工作有其自身發展的客觀規律，要創新機制，由“經驗型”向“科學型”轉變。做好新聞宣傳工作，必須要有一個良好的工作機制。我們推行了“三制度”：實行聯系會議制度，形成宣傳部與宣傳文化系統各部門溝通及時、有效、暢通的協調機制，把階段性宣傳思想文化工作量化、細化，定期進行深入總結和分析。實行新聞會制度，形成重大問題和突發事件新聞報道快速反應機制，對全市經濟社會發展等領域的重要信息適時及時地向外界，建立起公開透明、反應靈敏、高效運行的政務信息機制。實行突發事件處置制度，堅持把握四個原則：第一時間原則、滾動原則、真實報道原則、口徑一致原則，確保第一時間發現問題，確保問題及時上報溝通，確保各級責任落到實處。

第3篇：文化宣傳機制范文

一、高起點遠目標，增強工會宣傳教育工作的使命感

（一）基層人行工會宣傳思想工作的“起點”要高，“范圍”要廣，“形式”要新，“內容”要實?；鶎友胄泄麄鹘逃ぷ饕驹诜暮头沼谘胄懈母锇l展全局的高度，充分認識做好基層人行工會宣傳教育工作的重要性和緊迫感。進一步拓寬宣傳教育的外延，如加強理論教育和理論研究工作、精神文明創建和思想政治工作、工會信息和金融調研等，針對央行職能調整后，基層人行職工所遇到的實際問題，堅持以人為本和科學的發展觀，廣泛深入地做好工會宣傳教育工作，以創新的思維促進工會宣傳教育工作邁向和諧發展之路。

（二）基層人行工會宣傳教育工作“目標”要遠，“思想”要明，“問題”要清，“動態”要知?；鶎尤诵泄刹吭谧龉麄鹘逃ぷ鲿r所看到的“目標”要遠，對職工思想動態要明晰，對職工要解決的問題要清楚，對職工行為動態要掌握。如針對基層央行職工對未來改革走勢和個人前景存在疑慮和擔憂的問題，作為基層人行工會，應該充分發揮自身的優勢，圍繞著央行的中心工作，以及金融改革中的難點和職工關切的問題創造性地開展工作，把黨的金融方針政策落到實處，從而使基層人行工會工作有作為有地位。

二、明晰工作思路，強化工會宣傳教育工作理念

央行職能調整后，基層人行職工隊伍的思想意識、價值取向、道德觀念發生了一系列深刻的變化，這就意味著工會宣傳教育工作難度加大。只有真正有效地發揮基層工會宣傳教育工作在提高職工隊伍素質、推進職工群體先進文化、維護和滿足廣大職工精神文化權益方面的重要重用，才能使基層央行工會各項工作相互促進，積極交流，實現多贏，營造和諧。

（一）找準新的位置，推行新的機制?；鶎尤诵泄男麄髀毮懿荒茉谠卮蜣D，要跳出舊的框框，樹立新的理念，找準新的位置，推行新的機制。首先基層人行工會要確立宣傳教育工作的“五個目標”：宣傳力度要更大，教育范圍要更廣，文化內涵要更深，確定目標要更遠，工作思路要更新的格局。其次要確立宣傳教育工作是為工會工作重點提供思想保證和輿論支持的精神動力。努力保持宣傳教育工作在內部循環中的更大作為，形成互動共進的工作機制，避免“邊緣化”和“兩張皮”；努力保持宣傳思想工作在對外輻射中的生機和活力，形成展示工會工作必不可少的窗口。

（二）加強宣傳，找準熱點和焦點問題?；鶎尤诵泄P注的都是單位的難點、熱點和焦點問題，如文明創建、工作績效、文化建設、職工福利等等，這些都決定了做好工會工作，喚起廣大職工共鳴，提高職工對工會認識的關鍵。工會干部要提高工會宣傳教育工作的應變思維和創新意識，增強宣傳工會工作的“品牌”意識，形成“上下聯動，全員宣傳”的工作格局。

三、創新工作方法，增強工會宣傳教育工作的感染力

（一）創新宣傳教育的思路?；鶎尤诵泄麄鹘逃ぷ饕肴〉猛黄?，首先要克服思想障礙，通過思想的解放和認識的飛躍，來實現工會宣傳工作的新突破。要針對職工存在的現實思想問題，通過各種報告會、評比競賽、典型示范、文藝表演、參觀訪問、座談討論等形式，把工會宣傳教育的思想性、知識性、科學性、趣味性融為一體，寓教于學，寓教于樂，使職工受到深刻的思想感化，在建設央行文化過程中發揮應有的作用。如工會針對職工中有喜歡書畫攝影的，可以專門開辦培訓班，聘請老師來行講課，組織職工外出采風，舉辦書畫攝影展，弘揚文化，陶冶情操，增強工會凝聚力。

（二）創新宣傳教育的形式。工會宣傳教育創新應緊緊圍繞職工的思想實際解疑釋惑，探索實現工會宣傳教育工作在構建和諧氛圍中的新的運作機制，尋求滿足職工群眾多層次、多樣性、多方面文化需求的新方式。圍繞央行的主要任務，工會宣傳教育工作可以與“爭先創優”活動、績效考核相結合，鼓勵職工自學成才，積極開展崗位練兵、勞動競賽等活動，為工會宣傳教育工作注入新的內涵。充分運用“三室一窗”和“榮譽室”作為宣傳教育的陣地，通過強有力的宣傳教育，推出工會工作品牌，使工會成為職工依賴的家、溫馨的家、和諧的家。

四、突出“三抓”，加強工會宣傳建設

工會宣傳教育工作有了明確的指導思想、工作目標，有了創新的工作思路、工作方法，還需要有強有力的組織和完善的制度作保證。

（一）抓隊伍建設。各級黨委要高度重視和加強基層央行工會宣傳教育工作隊伍建設，從組織上整合工會宣傳教育工作隊伍。工會宣教工作具有很強的政治性、政策性和專業性，做宣教工作要有理論水平、文化素養，掌握科學理論的實質內涵，具有政治敏銳性和政治鑒別能力，同時還要有綜合知識，協調能力，知曉工會業務的方方面面?；鶎友胄幸匾曉趶V大職工中培養選拔工會宣傳教育工作者，努力建設一支技能全面、專兼職相結合的工會宣傳思想工作隊伍。

第4篇：文化宣傳機制范文

一是突出陣地建設來創新。按十七屆三中全會提出的繁榮發展農村文化要求，推進廣播電視村村通、鄉鎮綜合文化站和村文化室建設、農村電影放映、“三下鄉”、“農家書屋”等重點文化惠民工程建設力度，總體部局加大密度，力求設施配套、重點優化和升級鄉村文化陣地功能設施完善建設，按照“先易后難、先近郊后邊遠、先城郊后邊遠區”的原則，逐步解決鄉村宣傳文化陣地建設的突出問題，讓群眾共享經濟發展的成果，吸收經濟發展的“熱力”。

二是突出職能意識來創新。充分認識基層宣傳文化工作的重要性、緊迫性、必要性，進一步解放思想、強化意識、更新觀念、提升能力、理清職能、明確思路，著力在創新內容、創新觀念、創新形式、創新手段、創新管理上下功夫，增強吸引力和凝聚力，創造性地開展基層宣傳文化工作。

三是突出文明創建來創新。把建設社會主義核心價值體系落到實處，積極開展文明縣城、文明鄉鎮、文明村、文明單位、文明戶、文明家庭、“五好”家庭、文明標兵和軍民共建、警民共建等創建活動，倡導農民崇尚科學、誠信守法、抵制迷信、移風易俗，遵守公民基本道德規范，養成健康文明生活方式，形成良好的社會風尚，營造共同進步的社會氛圍，增強和諧因素，維護社會穩定，引導人們增強社會責任的意識。

四是突出政策支撐來創新。出臺政策，加大形成政策、制度對基層鄉村文化陣地建設的扶持力度，將宣傳工作經費納入本級財政預算，對鄉鎮村撥付一定額度的專項活動資金，切實保證宣傳文化工作的順利開展。

五是突出整合資源來創新。聯合基層辦、司法、農業、計生委、衛生、科技等部門，打破宣傳工作“孤軍”、“劃地”、“陳式”局面，利用駐村、蹲點、下鄉檢查、理論宣講、面對面傳授、技術服務和網絡新媒體，排憂解難，發揮整體合力宣傳效應。

第5篇：文化宣傳機制范文

一、充分認識宣傳思想工作公共服務的新要求

凸顯公共性與服務性，是宣傳思想工作貼近實際、貼近生活、貼近群眾，不斷提升其針對性、實效性和吸引力、感染力的必然要求。

黨和政府執政理念實現了新變化。公共性是政府的本質屬性。十六大以來，我們黨強調“立黨為公、執政為民”，積極推進以公共服務為價值取向的行政體制改革，實現了由權力行政向民主行政轉變，由管制行政向服務行政轉變。作為“黨的全部工作中的一個極其重要的組成部分”，宣傳思想工作貫徹落實科學發展觀，必須以服務人民為根本宗旨，以促進人的全面發展為根本目的，以人民群眾是否滿意為根本尺度，建立健全面向群眾、服務群眾的體制機制，讓文化發展成果普惠全民。

群眾精神文化生活提出了新需求。隨著經濟社會持續快速發展、人民生活水平不斷提高，人民群眾的民主意識、平等意識日益增強，希望對改革與發展具有更多的知情權和參與權：文化消費多層次、多方面、多樣化的特征更加明顯，求知、求樂、求美、求健的愿望更加強烈，熱切期盼更多高品位、高質量、多姿多彩、滿足個性化需求的文化服務。在目前文化資源相對匱乏的情況下，宣傳思想部門要充分發揮社會主義制度所特有的公共資源配置能力，促進宣傳文化資源配置向弱勢群體、困難地區和農村基層傾斜，努力實現區域、城鄉、人群公共文化資源享有的均等化。

宣傳工作傳播規律引發了新思考。人們的思想問題往往與利益問題密切相關，辦好一件實事勝過一打宣傳。群眾往往從最現實、最關心的利益是否得到實現，最困難、最棘手的問題是否得到解決，來評價宣傳工作和宣傳干部。宣傳思想工作的成效不僅取決于必要的理論灌輸、教育引導，更取決于是否圍繞群眾實際需求開展工作，辦好實事，排憂解難，形成與受眾內在需求的良性互動。要使宣傳思想工作收到“入耳、入腦、入心”的實效，必須寓教育于服務之中，在工作的各個環節體現真情關懷、真心關愛、真誠服務。

二、著力構建宣傳思想工作公共服務的新平臺

增強宣傳思想工作公共服務功能，要著力打造“四大平臺”。

完善信息平臺，保障群眾的知情權。知情權是民主社會公民的一項基本權利。研究表明，公眾獲取的信息越多，則社會的自主能力和民眾的心理承受能力就越強。《中華人民共和國政府信息公開條例》規定，“行政機關應當及時、準確地公開政府信息?！贝蟊娒襟w是實現公民知情權最重要的手段，媒體存在的基本價值就是滿足公眾的知情權。對于公眾密切關注的各種信息，諸如政府機關制定的與經濟、社會和公共服務相關的各類文件，影響公眾人身和財產安全的疫情、災情或者突發事件的預報、發生及其處理情況，扶貧、優撫、教育、社會保障、勞動就業等方面的標準、條件及實施情況，等等，宣傳部門應組織報刊、廣播、電視、網絡等媒體予以及時、充分、客觀報道，并有針對性地解疑釋惑、澄清事實，建立起主流媒體應有的公信力、權威性。

強化輿論監督平臺。保障群眾的監督權。輿論監督是黨和人民賦予新聞媒體的神圣職責，是民主監督不可或缺的重要組成部分。宣傳部門要按照中央辦公廳《關于進一步加強和改進輿論監督工作的意見》和《加強和改進輿論監督工作的實施辦法》的要求，組織協調新聞媒體從改進工作、解決問題、扶正祛邪、激濁揚清、維護穩定、服務大局出發，密切配合黨和政府的中心工作。抓住群眾關注、政府重視、有普遍意義的問題，正確開展輿論監督工作，使社會充盈正氣。讓民眾充滿信心。

構建文化惠民平臺，保障群眾的發展權。宣傳部門要堅持公益性、基本性、均等性、便利性的原則，構建覆蓋全社會的公共文化服務體系，保障人民群眾的基本文化權益。要積極推進文化資源向農村和基層傾斜，切實解決基層群眾看書難、看報難、看電影難、收聽收看廣播電視難的問題；按照樂于參與、便于參與的要求，廣泛開展各種形式的群眾性文化活動，大力發展社區文化、企業文化、村鎮文化、校園文化、軍營文化。公共博物館、紀念館、愛國主義教育基地要全部免費向社會開放。讓人們在多姿多彩的文化活動中享受美好生活，提升人的生活質量、發展潛能和幸福指數，最終實現人的全面發展。

搭建扶弱濟困平臺，保障群眾的生存權。宣傳思想工作既要關注“腦袋”，致力于提升人的精神文明素質。也要關心“口袋”，致力于改善人的物質生存條件。在精神文明建設中，要關注民生、重視民生、保障民生，動員和組織各級文明行業、文明單位積極參與就業再就業、敬老助殘、育才興教、法律援助等改善民生工作，保證社會弱勢群體學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居；在新農村建設中，組織宣傳系統、涉農部門、科研機構以及文明單位，運用科技培訓、結對幫扶、“科技大篷車”下鄉、星級文明戶創評等載體，向廣大農民傳播科學文明思想、傳授科技致富技能，實現“富腦袋”和“富口袋”的雙富共贏。

三、建立健全宣傳思想工作公共服務的新機制

宣傳思想工作的公共性與服務性，不僅要作為一種價值理念融入宣傳工作者的思想深處，而且要體現在宣傳工作制度設計的各個層面，著力建好四個機制。

健全信息調研機制。要實現宣傳文化公共產品的有效供給，必須擁有充分的受眾需求信息，掌握公眾對公共文化產品的需求結構。如果所宣傳的思想、傳遞的信息、提供的服務與受眾固有的價值觀、利益觀相矛盾，就極有可能導致宣傳活動的失效。因此，要建立健全受眾信息調研機制。加強同統計部門、部門、輿情研究機構的聯系，拓寬采集社情民意的渠道，切實了解人民群眾的思想動態和利益要求，確保信息的收集、分析、反饋及時準確，為面向基層、服務群眾提供可靠的信息支撐。

建立資源整合機制。公共文化服務是一個龐大的系統工程，要整合社會資源，協調各方力量，統一規劃基層宣傳文化陣地建設，使社區服務中心、鄉鎮綜合文化站等陣地集思想教育、道德建設、文體活動、法律咨詢、科技普及、休閑娛樂等功能于一體；按照規范化、標準化的要求，對基層陣地所需最基本的宣傳文化產品、信息、設備等資源，進行“菜單式”統一配送；把區域內的陣地逐步聯成網絡，讓資源流動起來，做到上下聯動、左右互通、資源共享，發揮規模效應，降低服務成本，實現社會效益最大化；要充分利用互聯網、手機短信等現代傳媒，擴大信息服務量。

第6篇：文化宣傳機制范文

一、必須堅持登高望遠的宣傳定位，形成主題突出、特色鮮明的城市標識。

近年來，我們將節慶品牌的推廣融入到城市品牌的打造中，把“中國河豚島”作為揚中城市形象對外推介的城市LOGO，形成了主題突出、特色鮮明的城市標識。實踐證明，城市形象宣傳必須避免同質化，體現差異化，這是城市形象宣傳成功的基礎。

要凸顯地方自然稟賦。位于長江下游的揚中島，一直以盛產鰣魚、刀魚、河豚等江河淡水魚珍品而聞名遐邇。獨特的區域位置和豐腴的江鮮資源，與同被授予“中國河豚之鄉”的海安、江陰等地相比，“中國河豚島”顯然具有其不可復制的自身特質和自然稟賦。

要展示地域特色文化。文化是一個地區對外宣傳的形象名片，城市形象宣傳就是要以高度的文化意識和文化自覺，深入挖掘城市的文化魅力，賦予節慶活動應有的文化張力，充分展示地域特色文化的豐富內涵和獨特魅力。從文化角度來看，有著千年積淀的揚中河豚文化源遠流長，底蘊深厚，也為揚中所獨有。

要彰顯地方人文精神。塑造一個城市品牌實質上是推廣一座城市的形象與精神。城市魅力源于城市形象，城市形象有賴于城市精神的支撐。不同城市具有各自的精神特質，而這種城市精神又是城市形象的靈魂，它要能引領城市的發展、進步、和諧，更要能體現城市的精神、內涵和追求。“拼死吃河豚”在揚中早已家喻戶曉，也早已內化為每個揚中人“敢為天下先”的品格，“中國河豚島”從另一個角度詮釋了揚中這座島城的文化品位和精神價值。

二、必須堅持策劃先行的宣傳策略，精心打造極具地方文化特色的新聞亮點。

創意精準的策劃是城市形象宣傳成功的前提。要研究傳播受眾，提高宣傳推介工作的準度。無論是廣告宣傳，還是新聞策劃，都必須將我們的城市形象有效傳播到真正的目標受眾中，即將會到揚中進行旅游觀光、休閑度假、商務投資的有效人群中。今年美食節期間，我們在高鐵美食節海報宣傳，影響相對高端的商務人士50萬人次，收到了顯著的效果。據不完全統計，本屆美食節期間，我市接待旅游團隊首次突破100個、接待散客首次突破20萬人次，累計接待游客首次突破30萬人次，賓館入住率保持在96%以上，旅游收入達到16.3億元。項目總投資138億元，簽約項目質量創下新高。要遵循新聞規律，提高宣傳推介工作的廣度。去年美食節前后，駐華使節江鮮餛飩制作才藝大賽、學畫河豚比賽、放流長江珍稀魚苗等極具揚中地方文化特色的活動與美食節參與主體的國際化疊加在一起，賦予了揚中美食節豐厚的新聞價值，激發了新聞媒體的濃厚興趣，150多篇密集型報道使得揚中成為海內外倍受矚目的焦點。事實證明，城市形象宣傳的策劃，也必須回歸到傳統的新聞價值，遵循新聞傳播規律。要緊緊抓住媒體、受眾的報道焦點和信息關注點，策劃最能做出特點、亮點，最能吸引受眾的新聞事件，才能把宣傳一次次推向，才會吸引更多的注意力資源。要做足深度解讀，提高宣傳推介工作的厚度。城市形象具有豐富的精神內涵和外在表現，優美的生態環境、良好的產業優勢、輝煌的發展歷程、豐碩的發展成果也是題中之義。美食節期間，無論是人民網地方頻道頭條刊發的揚中市委書記專訪，還是香港文匯報等10多家港澳臺媒體的專題報道，都多角度、全方位地展示了一個既具有深厚的美食文化底蘊，又充滿著現代化魅力的城市形象。

三、必須堅持傳承創新的宣傳路徑，打好城市品牌營銷的“組合拳”。

新形勢下，城市品牌傳播的媒介空前寬泛，平面媒體、聲像媒體、電子媒體、手機等都成了城市品牌的營銷工具。原有的外宣渠道在很大程度上已滿足不了對外宣傳的需要，單一的、傳統的方法、方式很難再吸引受眾，必須在傳承中不斷創新宣傳的路徑，這是城市形象宣傳成功的關鍵。

宣傳的路徑要更廣。美食節期間，我們既面向社會公開征集揚中城市形象標識和美食節廣告用語，也在揚子晚報、滬寧高速路牌廣告等媒介節慶信息；既在北京、上海等地召開美食推介會和新聞會，也組織開展了“百家媒體看揚中”、“港澳臺媒體揚中行”等大型采訪活動。外宣載體的不斷創新，極大地拓展了城市形象宣傳的渠道和空間，形成了立體式的宣傳攻勢。宣傳的平臺要更高。央視的形象展播，高鐵的廣告，持續不斷的視覺和聽覺沖擊，不斷強化公眾的記憶，使“中國河豚島——揚中”在眾多信息中脫穎而出，在瞬息萬變的社會中抓住公眾的眼球，產生了轟動效應，鞏固了良好的宣傳效果。宣傳的形式要更新。我們嘗試通過微博、博客、論壇等新媒體進行宣傳。在新浪網注冊揚中美食節官方微博，邀請中國河豚特級烹飪大師周長順、孔慶璞開設了個人博客，聯系西祠胡同等10多個全國知名的網絡論壇對揚中舉辦河豚美食節主題帖進行置頂宣傳，點擊量超過10多萬人次。事實說明，利用互聯網、手機報等新興媒體開展城市形象宣傳，不僅信息量大、傳播及時，而且受眾面廣、互動性強。各種形式多樣、內容鮮活的專題、專頁、專欄宣傳，極大地提高了活動與受眾的見面率和影響力。

四、必須堅持合作共贏的宣傳機制，不斷放大品牌輻射效應。

第7篇：文化宣傳機制范文

大家好！

古語有云：“求木之長，必固其本；欲流之遠，必浚其源?！蔽覀兏扇魏问聵I，都應重視和加強打基礎利長遠的工作，都應重視和加強基層隊伍的建設。只有這樣，事業發展才會有扎實的根基、旺盛的活力。

長期以來，廣大地方縣級和城鄉基層宣傳文化干部戰斗在第一線、工作在最終端，勤勤懇懇、恪盡職守，默默無聞、甘于奉獻，在面臨許多困難的情況下做了大量卓有成效的工作。許多重大宣傳任務都是靠他們去具體組織實施，一些棘手復雜的思想矛盾都是靠他們去面對面地化解，大量宣傳文化陣地都是靠他們去維護和管理，可以說，基層宣傳文化工作隊伍為傳播黨的路線方針政策付出了不懈努力，為滿足群眾精神文化需求辦了大量好事實事，為促進城鄉經濟社會發展做出了重要貢獻。近些年來，基層宣傳文化隊伍發展較快，素質能力不斷提高，隊伍建設不斷加強。但與新形勢新任務相比，基層宣傳思想文化工作力量相對不足，隊伍建設體制機制不夠健全，保障力度不夠大，工作條件、人員待遇和設施裝備等還存在不少困難和問題。加強基層宣傳文化工作隊伍建設，已經成為宣傳文化隊伍建設的一項緊迫任務，成為提高宣傳文化工作整體成效的一個重大課題。

一、地方縣級和城鄉基層宣傳思想文化隊伍建設存在的問題和薄弱環節的主要表現

（一）對宣傳文化建設的認識不到位。

少數宣傳干部、城鄉基層宣委和文化站干部對宣傳思想文化建設意識淡薄、不能整體把握城鄉基層宣傳文化建設豐富的內涵，甚至不知道宣傳文化建設應該抓什么，如何抓，導致不想抓、不愿抓的局面，工作被動，他們在思想認識上有偏差，認為宣傳文化建設是“軟任務”，不如招商引資、林改、城鄉風貌改造、計生等工作，能夠看得見，摸得著，政績明顯，存在“一手硬、一手軟”的現象，認為宣傳思想文化建設不好搞，費錢費力抓不到點上，出不了成績。

（二）文化事業資金投入嚴重不足。

雖然，中央、區和市制定和提出了關于加快基層文化建設的一系列優惠扶持政策，但地方政府文化事業的投入幅度不是太高，尤其對公益性文化事業的投入很少，與經濟增長的幅度相比，嚴重失衡。

（三）基層文化建設引領作用不強。

有的基層領導缺乏先進文化的影響力、號召力和凝聚力;群眾的精神文化生活過于單調、匱乏，導致封建迷信沉渣泛起，賭博、打麻將、打牌之風盛行，在這種情況下，先進文化如何能夠占領鄉村陣地，不少有識之士對此十分憂心。這種現象，固然與大多數群眾知識水平低、接受能力差，思想觀念落后等因素有關，但主要原因是基層干部對宣傳思想文化建設的宣傳力度不夠，工作方法不對路，缺乏相應的組織和因勢利導，調動不了群眾參與先進文化建設的積極性、主動性和創造性。

（四）隊伍素質整體不高。

城鄉基層宣傳文化人才隊伍來源比較雜，科班出身少，本科文化程度人數比例不高，大多是工作之后進修和函授取得的。另外，專業人才少，宣傳文化部門調進來的干部中，絕大多數沒有學過宣傳報道或文化管理方面的專業，只是一邊學習，一邊實踐，好多干部剛調進來，一時無法適應，工作上面“眉毛胡子一把抓”，費時費力抓不到點子上，工作上很難打開局面。再有，無“有影響”的人才，在宣傳文化領域能夠擔當起懂專業、能帶頭的人才很少，特別是有影響力、有知名度的“大家”類的人才更是沒有。

（五）隊伍結構不合理。

從年齡結構看，一些學科和專業人才斷層問題比較突出，高層次人才比重較小，很難適應和滿足目前人民群眾日益增長的精神文化需求。

二、加強宣傳文化人才隊伍建設的對策思考

中央對加強基層宣傳文化隊伍建設十分重視。為解決好當前基層隊伍存在的突出問題，最近中央進一步明確了基層宣傳文化隊伍建設的指導思想、方針原則、基本目標和重點任務。我們一定要認真貫徹中央關于加強干部隊伍建設的一系列部署要求，緊密結合基層特點和實際，突出重點、抓住關鍵，切實把城鄉基層宣傳文化隊伍建設提高到一個新水平。要重點抓好縣級黨委宣傳部門領導班子建設，把領導班子建設成為團結帶領宣傳文化隊伍、完成好各項宣傳任務的堅強領導集體。要配備好城鄉基層宣傳工作力量，積極培育和發展基層宣傳文化志愿者隊伍，動員和鼓勵各方面人才特別是大中專畢業生投身基層宣傳文化事業，不斷壯大城鄉基層宣傳文化工作的力量。要加強對基層干部人才的培訓培養，著力提高他們的思想政治素質和業務能力。要進一步加大基層隊伍建設保障力度，從人員配備、經費投入、陣地手段等方面積極創造條件，切實調動好、保護好、發揮好基層宣傳文化隊伍的積極性和創造性。對此我認為應該從以下幾個方面來加強宣傳思想文化隊伍建設：

(一)加強領導。

充分認識宣傳文化人才隊伍建設的重要意義，牢固樹立和堅持“人才資源是第一資源、人才儲備是第一儲備、人才工作是第一工作”的理念，切實加強對宣傳文化人才隊伍建設工作的領導，努力形成黨委統一領導、部門各司其職、全社會大力支持的抓人才隊伍建設工作格局，加強對宣傳文化人才隊伍建設的宏觀調控、中長期規劃和督促協調等工作。

(二)重視培訓。

在抓好人才思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質的基礎上，加強人才資源能力建設，重點培養人的學習能力、實踐能力和創新能力。要以培養拔尖人才、復合型人才為重點，以培養中青年人才的創新能力為切入點，不斷提高宣傳文化人才隊伍整體素質。加強教育培訓，整合培訓力量，創新教育形式，組織人才參加各類專業培訓，促使提高綜合素質和創新能力。建立基層宣傳文化骨干培訓制度，每年至少舉辦一定的宣傳文化干部學習交流活動，進行集中培訓。每年至少組織宣傳文化干部出外考察學習1次，開闊眼界，增長見識，轉變觀念，有助于在工作實踐中轉變觀念、創新思路，改進方法。將教育與專業技術職務考證進行掛鉤，調動各類人才學習的積極性，使地方縣級和城鄉基層宣傳文化系統干部每年接受繼續教育時間不少于12天。另外，要注重實踐培養，大力發展文化產業，在實踐中培養人才，重視在宣傳文化工作中培養人才，采取上掛下派鍛煉、橫向交流、下基層采訪、演出、體驗生活等有效形式，選派宣傳文化干部到艱苦環境和重要崗位接受鍛煉、增長才干，充分發揮有專業知識、懂行業管理人才的帶動作用，通過對中青年宣傳文化人才骨干進行傳、幫、帶，提高他們的業務技能和管理水平。再有，抓好個性化培養，充分發揮用人單位、高等院校、各類協會在人才培養中的重要作用，促進人才的個性化培養。重視用人單位的學習作用，促使崗位成才，重視高等院校的優勢，抓好專業化教學，重視各類行業組織、學術團體的作用，整合資源，促進人才建設。

(三)完善機制。

要建立人才公平競爭機制。深化宣傳文化干部人事制度改革，推行競爭上崗制度，完善目標責任制考核，積極推進干部交流任職，建立動態管理的長效用人機制。推行專業技術人才聘用制，按崗選人，競聘上崗，獎優罰劣，形成人盡其才、才盡其用，能上能下、能進能出的用人機制。建立評價體系，對宣傳文化人才實行“業績文化”評價，真正形成“重業績、重能力”的用人氛圍，并作為提拔任用的依據。要建立人才合理流動機制。縣、鄉鎮宣傳文化干部實行上掛下派，增強宣傳干部的實踐能力，拓寬宣傳干部的視野；加大宣傳文化系統人才交流力度，理順宣傳文化系統干部使用渠道，激發宣傳文化干部干事創業激情。建議中央、區、市進一步加大對我縣宣傳文化人才建設的支持力度，在政策、資金、培訓等方面給予扶持、傾斜。要保證宣傳文化專業人才的工資福利與經濟發展同步增長，做到“用適當的待遇留住人才”激勵機制，為吸引人才、使用人才、留住人才營造良好的社會環境。

(四)加大投入。

第8篇：文化宣傳機制范文

(湖南鐵道職業技術學院，湖南 株洲 412001)

【摘　要】軌道交通運輸類高職校園文化融入行業文化能更好地實現高職人才培養目標。構建融軌道交通運輸行業文化需要遵從特色原則、主體參與性原則、動態性原則、原則和系統性原則，并建立相應的保障機制、宣傳機制、校企聯動機制、激勵機制和考核評價機制，以確保構建融軌道交通行業文化的高職校園文化順利進行。

關鍵詞 融合；原則；機制；校園文化

基金項目：本文為湖南省教育科學“十二五”規劃2013年度一般課題“對接軌道交通行業文化的高職校園文化構建理論與實踐研究”（XJK013CZY023）的階段性成果。

作者簡介：侯德文（1980.03—），男，湖南鐵道職業技術學院，副教授，研究方向為企業管理、職業技術教育。

高職院校旨在培養面向生產和服務一線的實用型、應用型、技能型人才。高職院校人才培養必須以科學發展觀為指導，與企業、行業實際需求相適應，緊密結合企業和行業需求調整辦學思路，深度開展校企合作，將企業的職業元素融入學校的人才培養過程中，使學生更能滿足用人單位的需求。鐵道類高職院校在校園文化建設方面融入軌道交通運輸行業文化不僅可以豐富校園文化的內涵，有利于提升高職院校市場競爭力，更有利于培養適應企業需要的人才。

1　融軌道交通運輸行業文化的校園文化構建原則

1.1　特色原則

高職院校校園文化作為一種組織文化既具有組織文化的一般共性，也具有其自身特性。這種特性一方面要緊密結合高職人才培養目標、學校的辦學定位和發展規劃，同時要融入典型企業文化。鐵道類高職校園文化首先要體現其職業性，所構建的文化要能培養學生的“鐵色”職業素養，通過精神層、物質層、行為層和制度層以及課程層的建設為學生提供仿真的鐵色職業環境，將職業技能、職業道德、職業理想、職業人文素質等內容融入其中, 促進學生職業素養的提高, 使學生具有較快的社會適應能力,實現進入軌道類相關崗位的零距離就業。此外在校園文化建設中要深挖各院校內涵，要將辦學特色、管理制度、校訓和校風等有機統一起來，一方面突出與普通本科院校的區別，另一方面突出與其他職業院校的區別。

1.2　主體參與性原則

融軌道交通行業文化的高職校園文化構建要以人為本，充分調動人的參與性。校園文化建設的主體包括全體師生員工以及企業行業專家，他們在校園文化建設中發揮的作用各有不同。教師與學校行管人員起著主導的作用, 他們的學識、思想境界和工作作風對校園文化的建設起著引領和示范的作用；學生是校園文化建設的主體，他們的精神面貌和行為是校園文化建設成果的集中體現，他們的求知欲、人際關系以及心理狀態等深刻地折射到校園文化中,成為校園文化的集中體現；后勤服務人員是校園中的重要組成部分, 他們的服務態度和工作水平對校園文化有著重要的示范作用。除全體師生員工外，高職院校還可以聘請企業、行業專家參與校園文化的構建，他們對企業文化有著深厚的感悟和實踐經驗，他們從企業的角度對校園文化建設中融入企業文化提出合理化建議，避免學院在校園文化建設過程中閉門造車，同時可以在學校開展企業文化專題講座，使師生員工加深對軌道交通運輸企業文化的認識，引進企業專家參與理論和實踐課程的開發和建設。

1.3　動態性原則

任何事物都是處在不斷運動和變化中的，高職校園文化同樣也處在運動變化之中。校園文化存在著一個形成、發展、更新、重構的動態過程。高職院校隨著外部環境和內部環境的變化而在發展戰略、辦學定位、人才培養計劃、課程設置、管理制度等方面做出適應時代的調整，相應地校園文化也會發生變化。當前軌道交通運輸企業文化在根據內外部環境不斷優化，調整后的企業文化融入校園文化后也會引起校園文化的調整。這也需要校園文化建設過程中遵循動態性原則，根據內外環境的變化適時更新并為校園文化補充新鮮血液。

1.4　原則

高職院校與軌道交通運輸企業屬于兩個不同的組織形式，兩者側重點有所區別。高職院校以教書育人為主，側重對人才的培養與塑造，企業以用人為主，側重通過企業文化提升員工的工作績效。此外高職院校在長期的辦學過程中凝聚了自身的傳統文化，這些文化與軌道交通運輸行業文化有相同點，也有區別。這就使得高職院校在構建融軌道交通行業文化的過程中不能全盤接收，要在融入軌道交通行業文化共性的基礎上保持自身的特性。

1．5　系統性原則

高職院校校園文化建設是一個復雜的系統工程，牽涉到不同層面、不同部門、不同元素，需要各方面充分協調一致才能發揮出其整體作用。就建設內容而言涉及到物質層、精神層、制度層課程層和行為層的建設，各層面的建設內容非常復雜；就參與者角度而言涉及到教師、學生、后勤和行管人員以及企業相關人員，他們在知識水平、能力、思考問題的角度等方面存在不同；就參與部門而言，需要黨政工團各部門的參與；同時高職校園文化中還存在著許多亞文化，這些亞文化之間該如何構建也是一個復雜的命題；校園文化與企業文化之間存在著共性，也存在著差異性，如何尋找兩種文化之間的對接點也比較復雜。構建融入軌道交通運輸行業文化的校園文化涉及各層次、各方面的問題，是一個復雜的系統，因此在構建的過程中要堅持系統性原則進行構建。

2　融軌道交通運輸行業文化的高職校園文化構建機制

2.1　保障機制

校園文化建設離不開健全的機制做保障。首先是要建立健全相應的組織機構，對企業文化融入高職校園文化的構建進行科學規劃，確定總體戰略和階段目標以及校園文化構建的內容，并明確各部門的職責和工作內容，對目標任務進行層層分解，層層落實，可以實行目標責任制。其次，要有充足的后勤保障機制，要在人力、物力和財力上提供充足的保障，保證各項計劃能順利推進。再次要建立制度保障，通過各種規章制度保證校園文化的順利構建。

2.2　宣傳機制

融企業文化的高職校園文化建設離不開廣泛而深入的宣傳。在建設過程中要建立起宣傳機制，一是要建立健全宣傳制度，通過制度保證各種主題宣傳活動的順利實施，利用學校的各種活動、競賽和媒體播報對校園文化進行報道，加強師生員工對校園文化建設的責任心和榮譽感，激發其參與性。

2.3　校企聯動機制

高職校園文化建設中融入企業文化是兩種文化的有機對接，這就離不開雙方的共同參與，因此要建立校企聯動機制。當前高職院校圍繞著實習實訓普遍開展了校企合作，并建立了校企合作機制，這種合作不應該僅停留在幫助學生技能提高上，還應該體現在校企文化共建上。校企雙方合作協議中要約定文化共建的內容，建立聯動制度，明確雙方的權責利，明確校企共建的具體內容，推進校園文化構建，從而達到互利共贏的目的。

2.4　激勵機制

融企業文化的高職校園文化建設離不開全體師生員工和企業相關人士的深度參與，僅有宣傳機制不一定能調動各方的積極性，要建立相應的激勵機制，對指標完成較好的單位或個人可以給予獎勵，對于不能完成或完成質量不合格的給予一定的處罰。通過激勵措施提高廣大師生員工的認同感和積極參與性以及創造性。在激勵過程中要注意將物質激勵和精神激勵手段有機結合使用。

2.5　考核評價機制

融企業文化的高職校園文化建設的成效如何需要一套評價機制。在構建校園文化過程中要制定科學有效的總體方案、切實可行的建設條例以及一些具體實施細則和要求，并盡可能對有關指標進行量化。要從多維度選取指標評價者，包括學院教職員工、企業行業專家、用人單位、周邊社區居民，并賦予各方一定的權重進行考量。校園文化建設的評價要注意定性評價與定量評價方法相結合、過程性評價與終結性評價相結合、自評與互評相結合，從而得出科學的綜合性評價。

參考文獻

［1］宋紹成,張建忠.高職院校校園文化建設六原則[J].經濟與社會發展,2007(3).

［2］彭才根,郭永生.職業院校校園文化與企業文化對接機制與策略的研究[J].漯河職業技術學院學報,2010(7).

第9篇：文化宣傳機制范文

一、加強領導，保證經常性

廉政文化建設是一項系統工程，需要加強領導，把紀檢部門的協調作用發揮出來，把各有關部門的積極性調動起來，從而促進整體聯動，推動廉政文化建設的持續發展。

1.加強組織領導。建立黨風廉政宣傳教育聯席會議制度，對反腐倡廉宣傳教育工作進行研究和部署，結合不同單位不同部門的職能特點，明確其黨風廉政宣傳教育工作目標任務和具體職責，做到“四個納入”，即把反腐倡廉教育納入各級黨委(黨組)理論學習中心組的學習計劃，納入黨員干部教育的總體部署，納入黨員干部培訓教育的必備內容，納入對干部的培養、選拔、管理、獎懲等各個環節。

2.建立健全機制。一是建立健全保障機制。建立健全投入保障機制，加大資金投入，投入必要的活動經費，夯實物質基礎；建立健全制度保障機制，堅持用制度管人，形成“不愿腐敗”、“不能腐敗”、“不敢腐敗”的氛圍和機制。二是建立健全考評機制。把黨風廉政宣教工作納入黨的建設和黨風廉政建設責任制目標考核的重要內容之一，實行雙項管理、量化考核。

3.構建“大宣教”格局。堅持黨委統一領導，紀委組織協調，有關部門齊抓共管、各展所長，廣大干部群眾積極參與、上下聯動，形成發揮整體合力的宣教工作機制。

二、分類施教，突出針對性

不同的人群，自身存在的問題及對廉政文化建設的認知都是不同的。在廉政文化建設中，必須進行規劃，有針對性地進行教育。

1.制定廉政文化建設規劃。針對不同的群體，制定廉政文化建設規劃，對廉政文化建設的指導思想、總體目標、基本原則、主要內容、基本形式等作出具體安排。

2.加強反腐倡廉教育。以領導干部為重點，認真組織學習黨風廉政建設理論，加強黨的優良傳統教育和廉政思想教育，積極倡導“為民、務實、清廉”的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，不斷提高領導干部的從政道德素質和廉潔自律意識。結合黨員干部的思想、作風和工作實際，深入開展廉政主題教育活動。加大廉潔勤政先進典型的示范教育力度，并充分利用典型案例進行警示教育。堅持正面宣傳為主的方針，形成宣傳廉政文化的輿論強勢。

3.加強廉政文化建設的研究。廣泛吸納社會各界的專家學者、機關干部和市民群眾加入到廉政文化研究行列中來，開展多層次，多角度，集中與分散相結合的理論研討活動，探索廉政文化活動規律，總結廉政文化建設的實踐經驗，形成針對性強的理論，以指導新的實踐。

三、整合資源，力求廣泛性

沒有良好的群眾基礎，沒有反腐倡廉的良好社會氛圍，黨風廉政建設和反腐敗的基礎就不牢固。因此，在廉政教育中我們既要突出領導干部這個重點，又要注重教育的廣泛性。

1.充分發揮媒介的作用。借助現代傳媒快速便捷、覆蓋面廣、信息量大的優勢，發揮正面宣傳作用。在廣場、公園等地段設置廉政公益廣告。建立廉政文化景觀：在廣播、電視、報刊、網絡等大眾媒體開辟廉政專欄。提高廉政文化建設的科技含量，擴大傳播范圍，增強廉政文化宣傳的直觀性、靈活性、全面性、有效性，使人們既可以增長知識，又可接受教育，既有藝術享受，又能帶來責任感和緊迫感，讓廉政理念、廉政意識入腦入心，將廉潔作為一種自覺的行動。

2.開展群眾性教育活動。充分發揮紀檢、教育、文化等職能部門的作用，在機關，通過講廉政黨課、舉辦反腐倡廉專題講座、發放廉政勤政警示桌牌等活動，強化黨員領導干部廉政勤政意識；在社區，通過開辟社區廉政文化宣傳櫥窗和廉政居民論壇、懸掛廉政公益宣傳牌等活動，建立和諧社區；在學校，通過舉辦廉政動漫墻報、廉潔教育主題班會、廉政演講、廉政征文、講廉潔故事等活動，把廉潔教育滲透到學生的思想品德教育和日常行為規范教育中去。在企業，通過開展“反對商業賄賂、營造公平競爭環境”主題活動，把廉政文化注入到企業文化和企業精神中去。在農村，通過評選文明戶、公開村務和財務、開辟農村廉潔文化活動園地等活動，強化農民的參政議政意識和監督意識，推進廉政文化進農村，促進新農村建設。

3.加強陣地建設。加強紀檢監察機關與文化、旅游、城建等部門密切配合，從本地實際出發，在力所能及的情況下，本著勤儉節約、簡潔有效的原則，規劃、建設具有地方特色的廉政文化設施，為舉辦豐富多彩的廉政文化教育活動提供必要的場所。

四、開拓創新，強化感染性

在廉政文化建設中，要不斷創新思路、內容、形式、載體，強化對受教育人群的感染性，使廉政文化入耳、入腦、入心。

1.創新工作思路。堅持以廉政文化“六進”活動為載體，以弘揚遵廉、崇廉、尚廉的社會風氣為目標，以“大宣教”格局為保證，確定有針對性的廉政文化建設主題，增強說服力、感染力；加強基地建設，讓人們在休閑娛樂時感受廉政文化思想；建立各具特色的廉政教育示范點、廉政文化示范點，推動廉政文化面上的工作。