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第1篇：管理會計相關培訓范文

關鍵詞：互聯網+管理會計問題研究

互聯網技術的不斷發展推動了管理會計組織體系的建設，為管理會計人才提供了更多的機會。管理會計作為新時代的產物，是能夠將大數據轉化為商業價值的核心成分，同時也能夠推動企事業單位做到更加精細化的管理。目前，我國對管理會計相關工作的研究才剛剛起步，而會計種類的轉型需要一定的過渡時期，在我國管理會計相關工作的實施過程當中尚且存在著一定的阻力。新時代下，市場對管理會計的專業標準也提出了更加嚴格的要求，但是目前我國仍然存在管理會計人才稀缺的現象，而且管理會計的相關法律法規也尚未完善，管理會計人員的道德素質等有待提高。所以，如何培養出一批優秀的管理會計人才是各大企事業單位著重探討的話題。

一、“互聯網+”時代研究管理會計的重要性

隨著我國經濟實力水平的不斷上升以及大數據時代的到來，管理會計所要處理的相關數據的復雜程度越來越大，傳統的管理會計模式已經很難滿足如今市場發展的必然需求。想要對相關財務數據做到高效率、高質量的管理，就需要在管理會計的相關工作的實行過程中不斷引入互聯網信息技術。隨著“互聯網+”潮流的到來，將管理會計與互聯網技術有機融合，利用互聯網高效的處理能力促進管理會計效率的提升已經取得了顯著的成績。而就未來的發展情形而言，企業或者事業單位所要面臨的數據庫以及數據系統也越來越復雜，因此在“互聯網+”時代加強管理會計人才培養勢在必行。

二、互聯網時代背景下管理會計行業所存在的問題

（1）互聯網時代下相關管理會計工作的法律法規體系不健全，管理會計人員的綜合素質有待提高。隨著互聯網時代的到來，管理會計的組織體系也發生了翻天覆地的變化。但是由于受到新形勢的影響，管理會計在進行相關工作的時候部分范圍仍然處于一個缺乏保護的狀態，這是因為我國有關管理會計的相關法律體系尚不健全，不能夠對管理會計的相關工作起到強有力的約束作用，致使企業或者事業單位內部的管理會計人員的綜合素質良莠不齊，甚至有的管理會計人員會利用相應軟件做出一些違法亂紀的事情，這些問題的產生都是由于管理會計的自我約束意識比較淡薄，缺乏嚴謹的工作態度和責任意識。所以，新時代背景下，管理會計人員的綜合素質水平有待提高。但是由于目前我國關于管理會計的技術水平的管理標準尚未統一，這嚴重制約了我國管理會計綜合實力水平的整體上升。

（2）互聯網時代下管理會計人員的培養模式有待優化。由于現代信息化技術不斷被引進到企業以及事業單位當中，致使市場經濟格局發生了翻天覆地的變化。但是由于管理會計的轉型尚處于起步期，市場內部對管理會計的需求也在逐漸增多，所以“互聯網+”時代的到來導致市場管理會計人才匱乏。與此同時，管理會計的綜合素質水平以及相關培訓模式都存在很多不足的地方。多數管理會計由于缺乏競爭壓力，忽略了對自身能力的提高。此外，相關部門對管理會計的培養還停留在表面，沒能結合如今市場發展方向制訂完善的人才培養方案，忽略了對會計人員創新意識的激發。未來管理會計的發展前景將會更大，所以相關部門都應該積極采取措施，推動我國管理會計行業的發展。

三、“互聯網+”時代管理會計的發展趨勢和變化

（1）大數據和云服務為管理會計注入了新的活力。在目前大數據和云服務的環境影響下，管理會計的發展受到了一定的挑戰。大數據時代要求管理會計不僅要對傳統財務數據的結果進行分析，還要對相關過程進行把控，從而制定出反映企業真實情況的數據結果。與此同時，大數據時代為管理會計帶來了一定的機遇，因為管理會計在處理業務時更具靈活性，能夠有效發揮出自身的優勢。此外，云計算的快速發展也為管理會計的發展帶來了強有力的推動作用。對于一些大的集團和公司，它們可以通過對云計算的輔助作用，進行后臺數據模型整合，對相關資金上繳、下撥、投資、積分等做到合理控制，同時還可以建立在線的預算溝通平臺，使得企業能夠擁有完善的全面預算管理系統，對數據做出實質性的分析，提高管理會計行業整體的服務質量。

（2）“互聯網+”時代為管理會計提供了更大的發展空間。管理會計相比于傳統的財務會計的優點就是在于它能夠根據對數據信息的分析，對企業的未來規劃做出合理預測，幫助企業管理者做出正確的選擇。而以往的管理會計工作模式由于受到記錄、存儲以及相關分析工具的限制，企業的預算大部分都局限于內部數據和歷史數據，無法與同行業以及一些先進的企業進行對比，無法發揮管理會計的潛在功效。與此同時，由于缺少責任會計的支撐，導致內外行業和區域對比的相關數據難以評估其合理性，而互聯網技術的發展以及應用，使得全員參與成為可能。“互聯網+”時代的到來推動管理會計對相關理論、工具和方法的應用，能夠從根本上提升內部報告的內涵，做到對相關工作的合理分工。此外，它也為管理會計的發展提供了更大的空間，發揮了管理會計的決策作用，推動企業內部的互聯互通，實現數據重構企業智慧。

四、“互聯網+”時代管理人才的培養模式

在新時代背景下，我國對管理會計人才的培養模式仍處于萌芽期，相關培養模式以及培養流程不規范，不能夠滿足時展的需求。下文從三個角度，分析培養管理會計人才的具體手段。

（1）夯實管理會計人才的基礎能力。想要將管理會計的功效發揮到最大，首要任務就是要打好管理會計人才的基礎，做到對基本知識的掌握。雖然管理會計更傾向于功能型會計人才，但是一定需要一些知識基礎作為保障，相關專業知識也要有一定的水準，諸如要對會計管理學、經濟學、金融學及稅收學等相關基本知識要做到熟練掌握。此外，除了要打好管理會計人才的基礎，同時也要激發管理會計自主學習熱情，相關企事業單位要增加對管理會計的培訓力度，啟發和引導管理會計梳理完整且正確的價值觀念，培養管理會計的道德素質，防止在企事業單位的工作過程中，因個人利益而做出的違法亂紀的事情，提升管理會計行業整體的道德素質。

（2）提升管理會計的專業技能。管理會計除了要掌握基礎的學術知識以外，還要求能夠在相關財務記錄的基礎之上，對財務報告做出合理分析。因此，相關企事業單位要加大對管理會計人才的技能訓練，熟練掌握并精通“互聯網+”時代的一些管理軟件，能夠對相關信息系統做到合理利用，對相關業務做到統籌規劃。除此之外，在“互聯網+”時代，相關企事業單位可以通過云數據的培訓模式，利用現代化信息技術完成會計實訓，不僅可以對實訓和模擬數據進行集中存儲和計算，同時也能夠為企事業單位提供良好的管理會計培訓環境，提高管理會計人才培養的效率，推動我國管理會計行業向國際化水平邁進。

（3）激發管理會計人才的創新意識。優秀的管理會計人才需要有較強的語言表達能力，以及在相關財務問題上具有一定的問題處理能力，同時還需要在專業技能的基礎之上，不斷提高自我創新意識。在“互聯網+”時代，最直接且最有效的管理會計人才培養方式就是鼓勵管理會計人員參加競賽以及相關考核，管理會計在通過參加一些國際性權威的管理會計比賽之后，能夠豐富自身的閱歷，及時發現自身存在的不足，同時也能提高自身的實踐能力、學習處理財務問題時的應變能力和團隊合作意識。此外，要充分利用“互聯網+”時代的相關云技術以及云計算方法的作用創新，全面完善管理會計認知系統，培養出綜合素質較高的管理會計人才。

總而言之，“互聯網+”時代的到來，推動了傳統管理會計學的改革與創新，將傳統行業與“互聯網+”進行有機融合，有效推動了我國經濟實力水平的上升。但是，由于我國在管理會計研究上仍然處于起步階段，尚且存在著大量的問題需要解決。因此，相關單位在實施管理會計的過程中要及時發現存在的不足，并有針對性地對相關管理方法進行優化，促進“互聯網+”時代下管理會計實踐應用效果的提升；提出能夠提高管理會計人才綜合素質的培養模式，通過夯實管理會計人才的基礎能力，提升管理會計的專業素質；激發管理會計人才的創新意識，為我國打造一批優秀的管理會計人才，推動我國的現代化管理進程。

參考文獻： 

[1]王婧.“互聯網+”下管理會計的發展與變革[J].哈爾濱師范大學社會科學學報，2016（4）. 

第2篇：管理會計相關培訓范文

關鍵詞：財務共享管理會計人才培養

一、財務共享服務模式

財務共享，是指依托信息技術，通過不同企業、不同地點的財務業務有效整合，將財務管理從紛繁、瑣碎、重復的會計事務中剝離出來，以期實現財務業務標準化和流程化的一種管理手段。財務共享服務模式自上世紀80年代福特公司建立起第一個財務共享服務中心開始在國外企業間運用發展。隨著經濟全球化和信息技術的不斷發展，我國經濟目前正處于轉型時期，企業面臨轉型發展，財務共享服務模式成為引領財務變革的一個非常重要的風向標。近年來，中興、海爾、萬科等企業紛紛開始嘗試建立財務共享服務中心，企業的財務管理逐步由分散式、標準式或者集中式的信息化系統轉變為財務共享管理模式，即將大量重復的、有規律可循的、標準化的會計處理和交易業務，放到一個專門的服務組織中進行獨立、集中的業務處理。這將極大地縮短會計人員日常的會計核算時間，并使其工作轉向企業決策、投資管理、風險和內控等方面。這對企業會計人員的工作提出了更高要求，要求其從傳統的財務核算、會計報表編制等財務會計工作向管理會計角色轉變。管理會計的工作需要全面的統籌分析，對商務管理方面的專業能力要求極高，和普通的核算型會計相差甚遠，管理會計人才的工作很難被機器所取代，管理會計的優勢逐步凸顯。

二、財務共享服務模式下管理會計人才的培養現狀

目前，有80%的會計人員要將精力放在應對會計記賬、核算、審核等日常的企業會計業務處理中，真正用于企業經營決策上的時間不足20%。而且，會計人才偏重于會計核算能力，高端會計人才相對不足，能夠為企業管理層提供有效經營和最優化決策信息的管理會計人才更為匱乏。我國會計人員隊伍無法滿足經濟社會發展對管理會計人才的大量需求，管理會計成為行業急需的緊缺人才。究其原因，與我國會計人才的培養模式不無相關。我國主要從學歷教育、職業資格考試和在職培訓三個層面進行會計人才培養，均側重于對財務會計人才的培養，管理會計人才培養后勁不足。

（一）學歷教育以財務會計課程教育為主

一方面，我國大部分高校開設的專業課程大多強化財務會計，注重會計核算能力培養。隨著財務共享服務模式的不斷推進，企業財務部門的結構、人員能力需求必定發生轉變，企業更傾向于既掌握會計核算技術又有著較強財務管理能力的復合型人才，即管理會計師。截至2017年3月，僅有包括北京大學在內的六所國內知名高校正式獲得美國管理會計師協會管理會計課程認證，進行管理會計課程的開發。管理會計相關研究薄弱，師資力量嚴重不足，培養出的管理會計人才達不到合格標準。另一方面，目前高校中對財務會計知識的培養主要集中在解答考試題的技巧上，對學生分析和解決問題能力培養的重視程度不足，缺乏對財務知識和管理知識的靈活運用及融會貫通。

（二）相關職業資格考試欠缺管理會計內容

根據會計職業從事人員的不同層次需求，目前我國設置了初級、中級、高級會計專業技術資格考試和注冊會計師資格考試等。然而由于我國管理會計人才的能力框架與評價體系尚在建設完善中，缺乏考核管理會計人才能力的具體標準，管理會計知識并不是我國各項職業資格考試考核的重點。不同層級的會計人員對管理會計知識的需求有所不同，然而各項職業資格考試主要從會計基礎及實務、財務管理、經濟法、資金管理、成本管理等財務會計的內容上予以考核，不論是管理會計的工具方法應用，抑或是管理會計的綜合知識、咨詢服務知識，均無法得以體現。對于要求較高的注冊會計師考試，涉及管理會計知識的部分也相對不足，不能完整地體現管理會計人才的勝任能力，無法培養出大批合格的管理會計人才以滿足企業的迫切需要。

（三）企業缺乏對會計人員的轉型規劃

企業實施財務共享服務模式后，會發生流程再創造、財務重分類、會計再分工，財務會計與管理會計相互分離。會計人員的手工核算量減少，優秀的會計人員將從基礎的核算業務中“解脫”出來，投入到更多支持經營決策的分析管理工作中。會計人員數量可削減1/3至2/3，會計人才的價值和競爭力的標準將面臨重新洗牌，會計人員必然面臨分流或者轉型。目前提出的向傳統的管理崗、財務專家型或“業務財務人員”和“銷售財務人員”等綜合型人才發展轉型還處于不斷探索階段，對于實施過程中可能出現的問題，亟待提出更加詳細的規劃。

三、管理會計人才培養對策分析

實施財務共享服務模式、建立財務共享服務中心是一項變革，具備管理會計能力的人才起著至關重要的作用。面對管理會計人才的嚴重缺失，國家自2010年起相繼了一系列文件，要求并鼓勵財務管理人員積極參加管理會計培訓，并向國外學習管理會計先進經驗。2016年，財政部相繼了《管理會計基本指引》《會計改革與發展“十三五”規劃綱要》等重要文件，2017年，財政部了《管理會計應用指引第100號———戰略管理》等22項管理會計應用指引，加強管理會計指引體系建設，推進管理會計廣泛應用，并力爭在2020年培養3萬名精于理財、善于管理和決策的管理會計人才，將管理會計建設上升到國家戰略層面。因此，在全面貫徹實施國家相關文件的基礎上，需要高校、企業、政府等各界協同創新合作，在學習、培訓、實踐中積極探索新的培養模式，不斷加強管理會計人才培養，全面壯大我國管理會計人才隊伍。

（一）高校開發課程培養體系

高校作為會計人才培養的中堅力量，為了滿足當前的管理會計人才需求，推進財務共享服務模式，積極響應國家擴大對外開放和“走出去”戰略，實現教育與實踐要求的匹配對接，需要參照國內外管理會計人才能力框架和評價體系，提高教育質量，多維性創新思考，研究并優化管理會計人才培養方案。一方面，在本科階段，根據學校特點，適當開發管理會計相應課程，加大管理會計課程比重，打下管理會計基礎，深化管理會計認識，鼓勵學生進行管理類學科的學習輔修，成為跨學科專業管理人才，更好地適應財務共享服務模式下企業的人才需求。另一方面，在碩士研究生階段，可以加強對管理會計理論方向的研究，加強管理會計學術型人才的培養，為企業實踐管理會計提供理論基礎。對于會計碩士（MPAcc），則可以加強對管理會計實務方向的具體案例學習和實踐學習，使其成為管理會計儲備人才。

（二）改革職業資格考試內容

一方面，考慮到會計專業技術資格考試和注冊會計師考試在我國已運行多年，相對比較成熟，應改革現行考試內容，針對不同層次的會計人員，相應增加管理會計知識考核重點。在財務共享服務模式下，一般的會計人員需要對成本會計等知識進行系統學習，中間層次的會計人員至少需要了解管理會計工具方法的應用，以應對日常的會計信息系統操作，高層次會計人員則應加強對戰略管理決策能力等管理會計綜合能力的考核。注冊會計師應發揮其獨立性，準確把握管理會計咨詢服務。通過不同層次的考試重點，實現人才分流，培養能夠為企業創造價值的合格會計人才，盡快達到培養一批具備管理會計能力人才的目的。另一方面，對管理會計人才能力框架進行專門研究，借鑒美國注冊管理會計師等國外管理會計考試制度，發展我國注冊管理會計師考試，建立健全管理會計人才能力框架與評價體系，為管理會計人才培養和選拔奠定科學基礎，提升會計人員的綜合素質。

（三）企業推動財務會計人員轉型

管理會計主要是為企業服務的。首先，企業要將管理會計培訓納入企業人才培養計劃之內，對于大中型企業而言，可以考慮結合自身需求，組織專題探討，加強對管理會計專業知識的理解。還可以通過與專業的培訓機構合作組織外訓，促進企業價值的持續提升。其次，開展財務共享服務模式下會計人員轉型理論研究，推動傳統會計人員向管理會計轉型。開展財務共享服務模式后，以核算為主的財務會計人員可以集中到財務共享服務中心，大部分會計人員需要向業務前端轉型，企業應設置對應的管理會計崗位，全面促進會計人員轉型。

（四）探索校企合作、政企合作、企企合作

作為一門實踐性學科，必須多元化發展管理會計人才培養模式。鼓勵高校與企業合作，建立管理會計人才實踐培訓基地，理論與實踐相結合，為高校學生提供實踐培訓機會，以滿足企業實際需要，為企業提供大量潛在的管理會計人才，幫助企業提升管理會計工作水平，實現管理會計人才供需雙贏。加強政府與企業合作，利用政府影響力，創建管理會計人才良好的成長環境。積極與行業間其他企業交流合作，學習先進企業財務共享服務中心建設及管理會計人才培養方式，充分發揮該模式為企業帶來的便利，培養適合企業、有利于國家發展的管理會計人才。

（五）加強國際交流與合作

在經濟全球化的今天，我國需要不斷深化國際間的交流與合作，國外對于管理會計相關知識體系的發展積累了相當豐富的經驗與方法。在我國管理會計人才培養的過程中，參加國外管理會計實習培訓，充分借鑒和吸收國外管理會計先進工作經驗，構建具有中國特色的管理會計體系是可行的方法。宣傳我國管理會計發展，踴躍拓展對外交流平臺，開展國際間管理會計合作，有助于實現“走出去”戰略。

參考文獻：

［1］李紅艷.關于應用型本科院校管理會計人才培養的思考［J］.商業會計，2017，（12）.

第3篇：管理會計相關培訓范文

關鍵詞：管理會計;教學改革;路徑

2014年財政部根據《會計改革與發展“十二五”規劃綱要》頒布了《關于全面推進管理會計體系建設的指導意見》，提出推進管理會計工作，加強管理會計人才隊伍建設，鼓勵各高校加快建設管理會計課程體系。2016年6月，財政部頒布《管理會計基本指引》，為建立管理會計指引體系奠定了理論基礎。2016年10月，國家又《會計改革與發展“十三五”規劃綱要》，要求“加快推進管理會計人才培養，力爭到2020年培養3萬名精于理財、善于管理和決策的管理會計人才”。一系列文件的頒布表明國家對管理會計學科的重視。。

一、我國高校管理會計教學中存在的問題

1.管理會計課程地位偏低，沒有形成完整的課程體系

一直以來，受我國企業會計重核算，輕管理，重財務會計，輕管理會計思想影響，管理會計在我國的發展相對滯后。在高校中，管理會計沒有像財務會計一樣受重視，導致管理會計課程地位偏低。從課程設置看，目前各高校的財務會計課程體系較健全，一般包括基礎會計、中級財務會計、高級財務會計和綜合會計實驗等課程；而管理會計沒有形成完整的課程體系，一般只有一門管理會計課程，沒有初中高級管理會計的分類，也缺乏配套的實踐課程。從課時看，財務會計總課程200課時以上，而管理會計一般只有48課時。由于課時有限，教師一般只能講授一些基本理論，前沿理論和實踐教學很難顧及。

2.與其他課程內容重復，邊界不清

教學中，管理會計遇到的首要問題是與財務管理和成本會計課程內容交叉重復，課程邊界不清。管理會計的中心旨在從已知材料數據中，解釋過去、控制現在、預測未來。財務管理中心旨在一定的整體目標下,對投資、籌資、營運資金以及利潤分配的管理。這兩門課程同時涉及短期經營、長期投資、預算管理等內容。因為課程內容相同點較多,教材重復率較大。雖然從定義看，管理會計學習范圍更大，作用更強。但財務管理的內容更具體，且與財務密切相關，重點知識重復現象非常嚴重。同時，管理會計與成本會計也有大量內容重復。成本會計是用于核算產品總成本和單位成本的會計活動，是對經濟主體在產品生產經營過程中的成本耗費進行預測、決策、控制、核算、分析和考核的價值管理活動。管理會計負責整體公司的分析決策，而成本會計負責公司成本方面的分析決策，兩門課的成本預測、成本決策等教學內容相同。重復交叉既浪費了大量的教學資源，也破壞了課程之間的邏輯關系，影響了教學效果。

3.教學方法陳舊，缺乏實踐

教學環節各高校管理會計教學大多采用的仍是傳統的以教師為中心的課堂理論教學模式。教師在黑板上板書或利用PPT授課，先介紹教材基本理論與方法，然后結合教材例題或習題進行講解。學生則以記筆記為主，然后按老師布置的習題進行演練。這種填鴨式教學模式勢必造成學生和教師缺乏平等的互動，使課堂學習枯燥無味，降低學生學習積極性。同時，很多高校的管理會計課程沒有設置實踐教學環節。比如，大多數高校都有設施完備的財務會計模擬實訓室，與財務會計相關的實訓軟件也很多。但很少有高校建設管理會計模擬實訓室，與管理會計相關的實訓軟件也很少。從校外實踐看，大部分高校的管理會計課程沒有安排校外實踐環節，即使有校外實踐環節也往往是隨便找個企業走馬觀花參觀一下了事。實踐環節的缺失使學生無法將學到的理論知識與實踐相結合，不能激發他們的學習興趣和動力，也無法提高學生發現問題、分析問題和解決問題的能力。

二、高校管理會計教學改革路徑

1.提升管理會計課程地位，建立完整課程體系

隨著社會對“管理型”會計人才需求的不斷增加，高校應從培養“核算型”會計人才向培養“管理型”會計人才轉變。需要修訂人才培養方案，把管理會計設為會計專業的核心課程，增加管理會計課程的教學課時量，提升管理會計課程地位。從教學實踐看，管理會計課程的課時量至少應增加到68或72課時為宜。同時，應比照財務會計建立初、中、高級管理會計的課程體系，在管理會計課程之前設置管理會計導論，幫助學生了解管理會計的基本框架，向學生介紹管理會計的基本概念和方法，使其對管理會計產生興趣，并為后續的管理會計課程奠定一定的理論基礎。管理會計課程之后設置高級管理會計課程，重點學習管理會計前沿理論。比如，作業成本管理、戰略管理會計、價值鏈管理會計、平衡計分卡等。同時，引入CMA(美國注冊管理會計師)的課程體系，幫助學生建立相應的知識結構，為他們日后考取CMA，成為管理會計師奠定堅實基礎。

2.整合管理會計教學內容，厘清與其他課程的邊界

管理會計的側重點是企業的生產經營活動，其目標是為管理層決策提供相關信息。管理會計課程應以生產經營管理活動的預測、決策、規劃、控制、考核和評價為教學主線設置教學內容。財務管理的側重點是資金運作，應以資金的籌集、使用和分配為主線設置教學內容。成本會計應以成本核算、成本報表編制與分析為主線來設置教學內容。通過整合使管理會計、財務管理和成本會計三門課程既相對獨立完整，又避免了內容重復，厘清了各自邊界，突出了學科重點，節約了教學資源。

3.基于CDIO教育理念，采用“項目導入、任務驅動”式教學方法

CDIO是全球幾十所著名大學發起并倡導的現代工程教育框架，即構思（Con⁃ceive）、設計（Design）、實施（Implement）、運作（Operate）的縮寫。該教育理念以認知發展理論和建構主義為理論基礎，以生產系統的生命周期為前提，采用經驗學習模式設計課程結構，組織課堂教學，通過“做項目”提高學生自主學習、溝通交流、團隊協作和開拓創新的能力。通過“項目導入、任務驅動”式的教學方法，學生能系統地學習相關知識點，真正理解各知識點內涵和其間的關聯，并能切實提高他們的實際應用能力。按CDIO教育理念，高校可以將管理會計課程的教學內容劃分為若干個知識模塊，每個知識模塊對應一個教學項目，鼓勵學生直接參與項目的構思、設計、實施和運作，讓學生成為課堂真正的主人，實現學生的自主學習。

4.建立以學科競賽為途徑的創新型人才培養模式

當代學生從讀書起，便處于高壓的競爭環境之中，這使得“以賽促學、以賽促能”成為可能。學校可以在校內通過選拔高技能人才，讓有能力的人參加省級、國家級甚至國際級學科競賽。例如，IMA校園管理會計案例大賽、“網中網杯”大學生財務決策大賽等。以IMA案例大賽為例，學生以團隊參賽。賽委會以某公司案例為題，讓學生通過PPT分析、現場講解等解決公司存在的實際問題。比賽考核學生發現、理解、分析和評價管理會計問題的能力；運用所學管理會計知識綜合生成解決問題方案的能力；清晰表達存在的問題及解決方案的能力。比賽以解決實際問題為導向，提升學生綜合素質。通過參賽學生的綜合分析能力、表達溝通能力、團隊協作能力和創新能力都得到鍛煉和提升。以成熟的案例為比賽題目，使學生能接觸多方位專業知識。比如，供應鏈管理、精益企業與精益財務、庫存管理、財務報表分析、特別訂單決策、流程改進與提升、預計利潤表等。特別是參賽者拿到案例后，要分析財務變化趨勢、流動性、盈利情況、經營情況、變化原因；非財務方面當前供應鏈優劣勢，企業所處位置，與精益生產理念是否一致等。這是在平日教學中無法實現的。讓學生深度思考實際工作中面對的多種問題，全方位思考解決問題的方法，不再是簡單的數字計算得出答案即可，而是從宏觀層面、多維度地分析和解決。

5.利用微課教學模式整合教學資源

微課是指運用信息技術按照認知規律，呈現碎片化學習內容、過程及擴展素材的結構化數字資源。它利用媒體形式展示某個知識點或教學環節，每節課平均5~10分鐘，時間簡短但卻是完整的教學活動。能使學生在學習時隨時隨地想學就學，想學哪部分就學哪部分，哪里薄弱學習哪里。微課是直接利用互聯網實現教學的教育手段，很多在課堂上無法使用的教學手段在微課中都可以實現。比如，情景模擬教學、室外實例教學等。因為微課是提前錄制好的，在學生學習時播放，可以將教師在課堂上的教學準備時間極限壓縮至零。所有準備環節在微課中均可剪輯掉，實現精簡教學，重點教學。例如，講解時，教師不光可以單純以文字的形式表現公司所面臨的問題，更可以提前錄制，以情景模擬的方式，重現當前要解決的問題。在生動表現的同時，不但增強了學習的趣味性，而且通過公司內部不同部門負責人之間的互動，使學生對企業的各部門分工和工作流程有了更為直觀的認識。

6.增建實踐培訓基地提升學生實踐能力

一般來說，實踐培訓基地是給在校學生提供的將所學的理論知識與實際相結合，提升實踐技能的場所。實踐培訓基地分為校內實踐培訓基地和校外實踐培訓基地。在校內，各高校應增建管理會計模擬實訓室，并配套相關的實訓軟件。在校外，應建立依托校企合作的校外實踐培訓基地，助力產學研合作教育。要同步建立和完善適合創新型人才培養的各個教學環節，以及一整套可操作的校企合作教育運行機制和管理機制，使學生通過不斷積累，在校外實踐培訓基地真正掌握社會所需的知識和技能。與此同時，高校也要盡可能地建成具有專業特色的實踐教育體系和產學研合作教育創新平臺，為培養適應社會需求的實踐創新型人才提供完善的制度保障。

參考文獻

[1]財政部.關于前面推進管理會計體系建設的指導意見[R].財會[2014]27號.

[2]財政部.管理會計基本指引[R].財會[2016]10號.

[3]財政部.會計改革與發展“十三五”規劃綱要[R].財會[2016]19號.

[4]馮雪琰.基于CDIO理念的成本管理會計教學模式探討[J].商業會計,2013(06).

第4篇：管理會計相關培訓范文

（福建省長樂市醫院福建·長樂）

摘要：隨著公立醫院改革的不斷深入，醫院從粗放型發展模式向精細化管理模式轉變。管理會計能夠優化醫院資源配置，改進醫院經營決策，是公立醫院發展不可缺少的重要手段。本文就管理會計的應用進行分析，了解應用中存在的問題，并提出合理的措施，從而促進醫院健康持續發展。

關鍵詞 ：管理會計；醫院管理；應用分析

管理會計也被稱之為內部報告會計，是將單位的未來和現在資金流動情況作為報告對象，根據內部管理部門的相關要求，為其相關決策提供準確的數據信息，從而實現提高單位經濟效益的目的。通過管理會計有助于現代醫院財務管理的科學性和針對性，其主要職能是：預測分析職能、組織控制職能和考核評估職能。但管理會計在醫院管理應用中存在一些問題，影響管理會計工作的順利進行，需要對管理會計在醫院管理應用中存在的問題進行分析，并做出合理的措施，從而促進醫院健康持續發展。

一、管理會計在醫院管理中應用的重要性

(1)為醫院決策提供全面的管理信息。財務會計的主要工作是向醫院相關部門提供醫院財務狀況的報表，因此它的主要工作是對醫院日常經營活動進行匯總。而管理會計則要求綜合醫院各個方面的信息，為醫院管理層提供必要的決策信息，使管理層可以據此進行正確的決策，從而促進醫院健康持續發展。

(2)提高資源的分配效率。管理會計能夠促進醫院在完成財務會計各項基本任務的基礎上，對醫院經濟效益和社會效益的經濟指標進行核算，能夠為醫院的效益判斷提供有效的數據，實現醫院各項經營活動的科學規劃和嚴格控制醫院成本，從而促進醫院經濟效益和社會效益的提高。

(3)提高醫院的預算管理能力，嚴格實行績效考評。全面預算管理是現代企業成功秘訣之一，管理會計要求全面實施預算。同樣的，通過制定預算、執行預算及進行預算差異分析，管理會計不但為醫院提供了完備的控制體系，而且提供了嚴格的績效考核指標，這為醫院進行績效評價提供了重要的參考。

二、管理會計在醫院管理實踐中存在的問題

(1)醫院管理者缺乏對管理會計的認知和理解。由于長期的體制束縛，醫院管理者對管理會計的認識不夠，始終停留在傳統會計的統計、結算、報表等功能，忽視了管理會計重要的數據分析能力和洞察力。沒有對管理會計在醫院戰略經營目標中的作用足夠重視，管理會計在醫院管理中也就不能起到應有的作用。

(2)會計人員人員不足、素質不高。醫院管理會計人員不但需要熟悉財務會計知識，也要懂得管理、統計甚至醫學知識等，這樣才能綜合各學科特點，做好管理會計工作。但就現有的醫院情況來看，很多會計人員并非財務專業出身，更有甚者，有些醫院財務人員配置不足，就連起碼的財務核算工作也沒能做好，更別談管理會計工作了。

(3)管理會計在醫院管理過程中運用水平不高。由于長期忽略管理會計在醫院管理中的運用，造成現有管理會計基礎數據薄弱，管理手段單一，應用范圍狹窄，這也造成現階段管理會計在醫院管理中應用運用水平不高。

(4)“信息孤島”現象困擾管理會計發展。隨著信息化進程的不斷加快，通過信息技術能夠有效提高數據的準確性，優化醫院管理流程，簡化相關工作人員的工作量。信息軟件的應用在不斷方便醫院管理的同時，醫院綜合管理信息系統、財務管理系統、醫院辦公自動化系統等各自為政，形成一個又一個“信息孤島”，這種情況使得相關數據采集工作變得十分困難，嚴重束縛了醫院管理會計的發展。

三、強化管理會計在現代醫院管理中應用的措施

(1)改變觀念，加強對管理會計的認識。醫院管理層應充分認識到管理會計本身就是醫院價值鏈的一環。由于受傳統觀念的影響，醫院許多管理人員對管理會計的認識存在偏差，因此需要相關人員加深對管理會計理論知識和職能的理解；通過定期開展相關管理會計講座，增加管理層對管理會計的認識，提高醫院領導的思想意識，并由領導帶動醫院內部員工，進而充分發揮管理會計的作用。

(2)加強會計人員招聘與培訓工作。醫院應加強新會計專業人員招聘工作，充實會計隊伍；同時，對于在職會計人員，應通過培訓加強其管理會計的理論水平和實踐能力。在管理會計的培訓中，醫院應根據自身具體情況，扎實會計核算基礎，進行梯隊建設，而不是盲目追求高端人才，從而形成良好的人才培養機制，促進會計人員整體素質的提升，為管理會計建設提供人才基礎。

(3)發揮管理會計在醫院績效分配上的作用。績效管理是醫院管理的難題，而管理會計提供的手段與信息正是醫院績效管理所必須的。醫院可以通過將管理會計與績效分配結合起來，采用平衡記分卡等手段，對醫院部門績效進行綜合評價考核，從而擴展管理會計使用基礎，提高管理會計數據使用效率。

(4)加強信息管理的頂層設計。信息技術是醫院發展的必然選擇，通過信息技術能夠更加高效地使用管理會計手段，充分實現管理會計與實際業務的有機融合，從而加快會計職能從核算到管理決策的根本性轉變。而對于“信息孤島”現象，醫院應進行信息建設的頂層設計，加強信息管理的戰略決策，在院內建立適合醫院自身特點的院內信息交換平臺建設。

參考文獻

1．張潔．論述現代醫院管理會計應用的問題及對策．中國外資，2012(04)．

2．李寅，程英升，管理會計在醫院管理中的應用，解放軍醫院管理雜志，2010，11，(30)．

3．張榮庚，蓋玲，淺談管理會計在現代醫院管理中的應用．現代經濟信息，2010( 01)．

第5篇：管理會計相關培訓范文

(一)未設置獨立管理會計部門

當前，大部分企業在會計工作監管方面，將主要精力集中于財務會計報告的審查，忽視了管理會計的重要性。企業內部分領導者與財務管理人員缺乏對管理會計的全面認知，在管理會計這一領域，未設置相應的管理會計部門，導致被分攤相關管理會計任務的部門或個人，既要負責自身崗位主職工作，又要兼顧管理會計的各項事務，往往對兼顧任務產生懈怠心理，最終造成管理會計的各項制度與措施難以落到實處，管理會計工作效果不佳。

(二)管理會計工作分散

企業內現行的管理會計報告中，普遍存在系統性缺失的問題。在企業的實際管理會計工作中，未能建立健全的報告運行體系，管理會計工作的重要作用得不到體現。一些管理會計工作還處于無組織的分散狀態，管理會計工作的各個環節缺乏緊密聯系，管理會計工作流程沒有統一標準。

(三)系統實用性較弱

部分企業內所實施的管理會計報告體系還存在實用性差的問題。一些管理會計報告沒有結合企業的實際情況與發展特點進行分析，在報告中過于強調理論性內容，忽視了其報告的可行性，未考慮到企業生存發展的外部環境，并且在報告中，重點突出企業資金與物資的使用狀況，缺乏對人力資源相關信息的搜集與分析歸納，導致最終形成的管理會計報告無法被應用于現代化企業的實際生產經營活動中去。

(四)管理會計報告作用難以發揮

在國內，管理會計是一門新型學科，對其內容的研究，還處于摸索階段，因而還未形成系統性的理論知識與操作體系。管理會計學科的不成熟，直接導致管理會計報告體系的不健全，其報告體系的作用無法充分體現出來，難以讓社會公眾全面地認識到其重要性。

二、管理會計報告體系的改進對策

(一)加強企業相關管理人員對管理會計重要性認知

在現代企業中，企業管理者的管理理念與方式，直接影響到管理會計工作的效率。管理會計在企業中的應用并不具備法律強制性，其應用程度從一定意義上講直接取決于相關管理者的認知。因此，必須加強企業管理者與相關管理會計人員對管理會計的認知，組織管理會計技能培訓，提高管理會計人員的業務水平，為管理會計在企業中的實施，提供專業的人才隊伍。

(二)建立現代企業制度

管理會計報告體系的運行狀況，在很大程度受企業制度的影響。企業制度的科學與否，直接關系到企業會計體系。因此，為了確保企業內部管理會計報告體系的健全與有效運行，必須結合企業的實際管理需求與發展特點，建立科學的企業制度，創造良好的企業內部環境，讓管理會計報告在企業競爭中能發揮出應有的作用。

(三)設置獨立的管理會計部門

為保障管理會計體系在企業的正常運行，需要在企業中設置專門的管理會計部門，并配置專業的管理會計人員。在管理會計報告的相關制度方面，結合企業實際管理會計需求，制定科學、可行的制度與指導標準，協調企業內部的管理會計工作。同時，相關管理部門可設置相關管理會計師考核部門，評定管理會計師等級，并頒布一些有利于管理報告體系推行的指導意見，幫助企業更規范地運行管理會計報告體系。

(四)健全管理會計監督考核機制

在管理監督考核機制方面，企業應納入管理會計內容，并將其作為監督考核的重點，要規范管理會計人員的工作行為，督促其嚴格遵循相關標準，填寫相關內容，并認真合適報表數據的準確性，確保報告的真實、有效。同時，還要對報表進行詳細分析，整理、歸納其中存在的影響因素，以供企業的經營決策參考使用。制定相關激勵機制，調動管理會計人員的工作積極性，確保管理會計報告體系的有效運行。

三、結語

第6篇：管理會計相關培訓范文

企業的快速發展要更快更好地提高生產經營效率和經濟效益，這離不開管理會計在企業的應用，但目前我國管理會計理論與實踐脫節、企業內外部環境有待完善，缺乏規范的管理會計體系。本文在充分研究國內外管理會計相關文獻的基礎上，介紹了管理會計的相關概念及職能對我國企業管理會計應用的現狀并對其成因進行了分析，詳細介紹了限制我國管理會計發展的因素，最終提出使管理會計廣泛應用于我國企業的有效對策和改進措施。

關鍵詞:

管理會計;職能;信息系統

一、管理會計理論概述

(一)管理會計的涵義根據現代經濟的發展和企業生產經營的需要，管理會計的定義應不僅立足于內部經營管理，而且應是動態的戰略性觀點。因此可以定義管理會計為:“管理會計是向企業管理當局提供信息以幫助其進行經營管理的會計分支，是會計與管理的直接結合，主要是利用會計資料和其他資料對于企業的未來進行預測和決策，對于目前發生的業務進行控制。”

(二)管理會計的主要職能1、決策職能。管理會計要發揮經濟決策職能，主要表現在依據企業的經營目標，選擇科學的方法對收集來的相關信息資源進行整理，分析利弊以作出恰當的財務評價，篩選出最佳方案。2、規劃職能。管理會計規劃職能的實現以最終決策方案為基礎，將方案在事先所確定的經營目標分為若干部分并落實到相關的每一項預算中去，合理有效地協調企業資源。3、預測職能。管理會計具有的職能之一是預測經濟發展趨勢，結合公司未來的經營方針與總體目標，運用科學有效的方法，為企業進行經營決策提供最有效的信息和資料。4、考核職能。管理會計的考核評價職能，是借助責任會計制度的建立在實際中得到應用的，即在企業各級別人員都明確自己責任的前提下，逐級進行考核，了解責任指標的執行情況，為實施獎懲制度和改進工作措施提供依據，同時也鼓勵員工在生產經營活動中更加積極主動。5、控制職能。控制的目標是為了使經營活動在實際中按計劃如期進行，對經營活動過程進行事前控制和事中控制，并將兩者緊密結合，是管理會計的控制職能的表現形式。

二、管理會計在我國企業中的運用狀況

在中小企業里，只有11．4%的企業在會計部門設置管理會計職位，八成的會計主管未能在企業重要的決策會議中占有一席之地，有時即便一些會計主管能夠參與其中，他們的建議對企業決策的影響也極其微小，僅有6%的被調查者對管理會計有不清晰且分散的了解。在影響企業價值重要因素的調查結果中:被調查者中認為最重要是會計及成本管理的有60%，有66%的受訪者認為對生產的控制較重要，而人力資源配置，會計信息所占比例分別是38%和79%。僅占5%的受訪者覺得會計與成本管理能同財務管理一起作用于企業，實現其價值的提高。因此，可以得出受訪者對管理會計與財務會計在企業中所發揮的關鍵性作用認識不足。會計責任制度方面，僅有6%的受訪企業未設立會計責任制度，大于50%的企業中賞罰分明且公平，但認為獎懲公平透明的僅占16%，公平透明的同時獎懲標準前后一致的還不到十分之一。所以大部分企業施行的賞罰措施還有待進一步完善。以上數據可以表明，在中小企業中，管理會計很少甚至沒有得到運用，有相當數量的公司負責人還沒有接觸過管理會計，就連管理會計如何定義都還沒有清晰的認識。管理會計對于這些人來說與財務會計無差異，僅是基本的事后核算，兩者之間的根本性不同未得到區分。

三、管理會計未能在我國企業中得到廣泛應用的原因

(一)企業外部原因1、我國經濟體制的影響。在相當長的時間內中國都受到計劃經濟體制影響，企業缺少可以自己掌控的經營管理權利，也無法自主的制定投資決策。因為權利限制的問題，供企業決策者使用的有關信息資源也無法發揮其作用。這種處境明顯制約管理會計在我國的發展和廣泛運用。2、當前法律環境的制約。管理會計是企業運行的子系統之一，他需要在對公平的法制環境有較高的敏感度的經濟環境中實行，但我國現在的法律還未能形成完整有效的體系。法律制定上的缺失與執行上的主觀性，造成大量財務數據失真，進而導致為決策者提供的管理會計信息也失真，使得管理會計的準確性和科學性無法保障。

(二)企業內部原因1、企業管理者對管理會計工作缺乏應有的重視。在我國，目前受傳統習慣影響企業領導者們的管理意識偏低，對管理會計工作關注度不足重視程度較低。領導者對管理會計相關工作不具有充足的信心、滿足于當前情況，不愿做出改變，管理會計工作者的地位得不到提高，無法為企業生產經營提供有效合理的信息和方案，最終影響到管理會計在企業的運用范圍及程度。2、管理會計人員職業水平普遍較低。會計工作者是管理會計工作順利開展的媒介，要求會計工作者具備更高的專業水平，但是現階段我國會計工作者的整體專業素質還比較低，主要體現在專業培訓缺失，知識體系不完善等，高層次管理會計人才的匱乏。會計人員素質與當代經濟、企業發展的要求不相適應，制約了管理會計在企業中廣泛應用。

四、推廣管理會計在企業應用的對策

(一)完善管理會計應用的外部環境1、聯系實際加強基礎理論研究，構建完善的管理會計體系。目前，中國對管理會計的研究還處于主要借鑒引用他國最優秀的研究成果的階段，對管理會計缺乏正確認識。我國初級發展階段的國情，要求根據目前市場經濟不斷進化的需求，密切聯系企業的現實狀況，構建有中國特色的管理會計體系。清楚界定管理會計的基本內容，加強對典型案例的分析研究，歸納管理會計的發展規律，結合實際業務，創立帶有中國特色的專屬我國國情的管理會計體系從而減小管理會計科學理論和實際工作間存在的差距。2、成立管理會計專業機構，監督和指導管理會計工作。我國缺少如西方國家那樣所設立的管理會計專業機構，這樣的專業組織不但能推動管理會計的運用和快速發展，同時也可以提高管理會計工作者的社會地位。中國也可以參照西方先進發展模式建立中國管理會計師協會，制定嚴格規范的管理會計師考核評價標準，規范從業人員的行為，為我國管理會計指明發展方向，使得管理會計順利進行研究推廣。管理會計的職業化使許多既有較高理論水平，又有一定實踐經驗的專業人才獲得了展現自己才能的舞臺，也為企業的健康發展提供了保障。

第7篇：管理會計相關培訓范文

【關鍵詞】中小企業；管理會計；新常態；轉型升級；抗風險能力

一、引言

目前，中國經濟呈現出新常態，由高速增長轉為中高速增長，是經濟結構不斷優化升級，第三產業消費需求逐步成為主體，從要素驅動、投資驅動轉向創新驅動。這種態勢雖使經濟承壓，但也給中小企業的發展和轉型升級帶來更多的機遇，同時也給企業提出了更高的內部管理要求。

按照美國管理會計師協會IMA的定義，管理會計是一個包括支持管理決策制訂、計劃、及績效管理系統制定，并且在財務報告和控制中提供專業見解、在戰略制訂完善過程中輔助管理的職業。其側重于未來的戰略預測決策，運用預算管理、成本管理、績效管理、投資分析、內部控制、信息系統管理等一系列方法，分析、提煉內部管理需要的規劃控制等決策信息，其目標是通過運用管理會計工具方法，參與單位規劃、決策、控制、評價活動并為之提供有用信息，推動單位實現戰略規劃。因此，管理會計的應用是提升企業管理水平的重要工具。

2014年11月，財政部下發《關于全面推進管理會計體系建設的指導意見》， 2016年6月底，又下發了關于印發《管理會計基本指引》的通知。在目前的經濟形勢下，這些這些制度的出臺恰逢其時，將為企業尤其是廣大中小企業提升內部管理水平提供更加現實的指導，成為企業提高市場競爭力的催化劑和助推器。

二、我國管理會計在中小企業的應用現狀

1.我國管理會計理論研究

我國對管理會計的研究和應用起步較晚，約始于20世紀70年代末，至今管理會計無論在理論上還是實踐上都取得了較大的發展。尤其近兩年，財政部相繼了《關于全面推進管理會計體系建設的指導意見》《管理會計基本指引》。構建了管理會計概念框架，統一了各方認識，總結提煉了應用環境、管理會計活動、工具方法、信息與報告這四項管理會計要素，為引導會計理論界加強管理會計理論研究，建設中國特色管理會計理論體系提供了有力制度保障，并確立了管理會計在中國會計體系中的地位，具有里程碑式的意義。

2.我國管理會計在中小企業的應用狀況

（1）概述

2015年末，全國工商登記中小企業超過2000萬家，占比99%。以工業為例，截至2015年末，全國規模以上中小工業企業36.5萬家，占規模以上工業企業數量的97.4%；實現稅金2.5萬億元，占規模以上工業企業稅金總額的49.2%；完成利潤4.1萬億元，占規模以上工業企業利潤總額的64.5%。中小企業提供80%以上的城鎮就業崗位，成為就業的主渠道。

中小企業作為我國社會主義市場經濟的主體之一，在國民經濟中發揮了巨大作用，但與此同時，中小企業由于自身局限，對內部管理、戰略規劃重視不夠。上市公司以及大型國有及民營企業，已經認識到管理會計在企業經營中的重要作用，但中小企業用對管理會計的應用幾乎還是空白。尤其在經濟新常態下，整個中小企業受到了更大的沖擊，越發凸顯出提高經營管理水平、加強戰略規劃能力的重要性。

（2）存在的問題及分析

①人的問題

a. 管理人員從上到下重視程度不夠。中小企業領導層普遍沒有經過系統專業的管理知識培訓，尤其是傳統行業的管理者，觀念陳舊，缺乏創新，注重生產不注重內部管理，對利用管理會計的工具和方法所產生的經濟效益沒有充分的認識和了。

b.企業決策者對財務工作的偏見，大部分中小企業的負責人都是實干家，對本行業的專業知識和市場動向有深刻的領悟和敏銳的洞察力，但對財務工作的認識基本停留在算算賬，發發工資的層面，在機構設置、崗位設置和人事聘用中，沒有將管理會計納入其中的理念，對管理會計所能發揮的效應沒有概念，更沒有著意培養和引領財務人員更多參與管理的意識。

c.中小企業的財務人員素質普遍偏低，知識結構不合理，對財務和業務融合并參與管理的意識不強，同時缺乏系統的培訓及學習，認識不到管理會計在企業中的價值和重要性，財務主管大多也僅限于管好財務核算工作，沒有主動和企業領導者溝通管理會計理念的意識和動力。加上其他諸如領導重視程度、資金、培訓等客觀因素的制約和限制，財務部門沒有拓展業務、參與管理的積極性；即便已經實行管理會計制度的企業，由于人員素質和水平問題，大多生搬硬套，機械地照本宣科，沒有深入地研究管理會計理論知識，沒有深入理解管理會計的工具和方法并結合企業自身的經營管理特點進行總結和分析，結果往往流于形式，對企業的管理提升起不到實質性的作用。

②資金及規模的問題

企業強化管理會計職能，勢必要有資金的投入，例如加強管理會計培訓、購置相關電算化軟件等，并且目前我國管理會計軟件開發滯后，會計人員的計算機知識有限，必須要有針對自身企業經營管理特點的二次開發。中小企業營業收入和利潤有限，很多企業決策者考慮更多的是生存問題，把資金用到生產和銷售上，而類似關乎長遠利益與管理相關的前期投入容易被忽視。

中小企業規模較小，部門結構設置比較簡單，家族史式管理或過度集權的“一支筆”管理現象很普遍，管理制度不健全，決策機制缺乏制度化、民主化、規范化，而管理會計方法的應用需要一個相對開放民主、敢于放權、有較好激勵機制的企業內部環境。

③管理會計自身的問題

a.我國對管理會計理論的研究和實務的應用起步較晚，新近出臺的《管理會計基本指引》第一次系統性地搭建了我國管理會計體系，尚未出臺實務操作體系，對中小企業的具體指導作用有限。

b.管理會計需要以大量財務會計數據為基礎，財務報告和成本報告的準確性和及時性也制約了管理會計對生產經營控制和指導作用的發揮。

c.我國目前還沒有形成管理會計的職業考試認證體系，沒有調動起員工學習的積極性。

d.管理會計不具有強制性。《基本指引》也明確其旨在指導單位應用管理會計，服務單位內部管理需要，不要求強制執行。管理會計應用更多需要依靠單位發揮主觀能動性，財政部指引主要是起推動作用，引導單位系統應用管理會計，優化資源配置，提升價值創造能力。

三、加強管理會計在中小企業應用的對策

進入經濟新常態后，受國內外宏觀經濟環境的影響，中小企業經濟運行下行壓力較大，2011年，全國工商聯調研報告曾顯示，中小企生存難度超過2008年，截至2015年，在長三角和珠三角甚至出現了中小企業倒閉潮。面對新的形勢，中小企業要想發展得好，關鍵是一要準確認識新常態、適應這個新常態，概括起來講，新常態總體上有3個特征：經濟增長速度由高速增長轉變為中高速增長，經濟結構發生重大變化，增長動力從要素驅動轉變為創新驅動。對企業來講，誰先能夠把握住和順應好了這些發展趨勢，誰就把握了發展的主動和先機；二是向創新和管理要效益，從內部管理工作入手，加強管理會計工作，完善制度，做好規控，增強企業核心競爭力，加快轉型升級，使企業走上可持續性發展之路。可以說，提高對管理會計的應用能力，成為中小企業在新常態經濟形勢下增強抗風險能力最好的管理工具和切入點，具體包括以下措施：

1.加強培訓提高素質，實干加巧干獲得上下支持

首先，要加強全員培訓，尤其是管理層，應系統學習經濟管理及財務知識。通過系統培訓，對外認清國家經濟發展態勢，把握本企業的發展機遇，對內消除片面認知，增強對管理會計的理解和其在企業中重要性的認識，確實理解管理會計的應用能夠給企業帶來的好處和價值。

其次，中小企業的財務人員一般綜合素質偏低，更凸顯業務培訓的重要，管理會計的應用和發展，財務人員的業務水平是關鍵，值得下大力氣去抓。財務負責人要帶頭系統地學習管理會計的知識，并走出辦公室，全面了解公司一線業務，增強業財融合，更深入地思考財務專業和本公司生產經營的銜接問題；此外，新常態下，財務人員要有危機意識，時代在變，企業對財務人員的要求也在變，財務人員不僅要掌握財務會計的核算語言，更要掌握管理會計的管控和分析語言，為企業經營產生更大的價值，甚至是引領企業發展的戰略意義的價值。建議對財務人員的培訓學習應該有考核和激勵措施，確保所有財務人員真正掌握知識而不是走過場。

最后，要找準管理會計工作的切入點，爭取公司上下“人和”。中小企業的財務人員應秉持平和之心看待偏見，用切實有效的工作成績取得領導的認同博得其他部門的理解。可以從最簡單、最容易產生經濟效益的事情入手，以獲得認可和支持，方便下一步管理會計工作的推進和深入等。

管理會計工作在執行中切勿求全求快，應循序漸進，穩扎穩打，逐步拓展管理空間。比如制度不健全可以邊做邊完善，人員素質差可以邊做邊學理論和實踐相結合逐步提高專業能力，最重要的是選擇切入點之后，先把事情做起來。比如現實中，很多中小企業往往更注重對利潤的追求，忽視現金周轉的問題，甚至一些大型企業也曾因為資金流的突然斷裂而倒閉，例如2007年的順馳房地產公司，竟然在房地產發展最紅火的時期破產，讓人扼腕嘆息。中小企業規模較小，融資成本較高，更容易產生資金風險，所以不妨從資金管控做起，編制資金預算，加強資金控制，利用財務部門的資金日報、現金流量表等財務報告基礎數據，從總量分析、結構分析、比率分析等幾個方面全面剖析企業資金狀況，及時揭示風險，為企業戰略決策提供信息，并進一步強化管理會計在企業實際經營中的作用。

管理會計應用真正在企業鋪開，其實是件非常辛苦和細致的工作。這也要求從事管理會計工作的人員除了要有不斷學習的上進心，也要有吃苦負重的精神和任勞任怨的責任心。尤其是中小企業的財務負責人，除了加強業務學習，提高對管理會計具體工具的應用水平和熟練程度，還要在部署工作時有全局觀和前瞻性，并且有機動靈活的工作思路和因地制宜的工作策略。

綜上所述，如果對內解決了人的問題，對外認清了新常態下的經濟發展形勢，對應用管理會計參與管理的急迫性和重要性有了統一認識，上下一心轉變觀念，重視程度就不是問題，資金投入也不是問題。

2.擅于借用外腦，突破資金和規模的瓶頸，提高管理會計的應用水平

越來越多的中小企業領導者，尤其是民營企業老板意識到，僅僅依靠創業初期的家族式管理模式和裙帶關系的人才任用方式，已經難以滿足管理需求，聘用專業“外腦”，有針對性地實施科學有效的管理運營模式，已經成為企業在新時期保持競爭力、提高抗風險能力的必要條件。

3.建立健全管理會計體系，為中小企業解決管理會計應用的實務問題

目前，我國系統性的管理會計工作剛剛邁出第一步，推動管理會計的應用，尤其是在中小企業的應用，不僅要從企業內部著手，更重要的是推動我國管理會計學科體系完善和案例研究，并結合我國具體國情，建立健全管理會計體系，改善內外部環境，使管理會計更充分有效地發揮其在企業管理中的作用，并能真正產生經濟效益。

建立符合中國特色的管理會計職業認證體系，通過教育培訓和職業考試資格認證，提高會計人員的素質，并更快地推動管理會計在我國推廣與發展。首先，在高校的專業體系中增加管理會計的分類，在相關專業中加入管理會計的內容，會計人員在繼續教育中加入管理會計的學習模塊。

四、我國中小企業應用管理會計的前景展望

2014年10月27日，財政部根據定了《關于全面推進管理會計體系建設的指導意見》，明確提出，爭取3-5年內，在全國培養出一批管理會計人才；力爭通過5-10年的努力，中國特色的管理會計理論體系基本形成，管理會計指引體系基本建成，使我國管理會計接近或達到世界先進水平。這一目標描繪了中國管理會計未來發展前景，是指導我國未來開展管理會計工作的總體規劃。

2016年6月底，經過數月征求意見之后出臺《管理會計基本指引》這是首次以官方基本指引的形式確立了管理會計在中國會計體系中的地位，具有里程碑式的意義，這標志著我國的管理會計將駛入發展的“快車道”。

相信不久的將來，結合中國國情和經濟發展特色的管理會計實務操作也會隨之出臺，我國的管理會計一定能發展成為系統健全完善，具有實際指導意義的一門科學，并在中小企業中的應用更加的廣泛，為中小企業的轉型升級提供更強大的保障作用。

參考文獻：

[1]李長福，朱玉涵.管理會計在我國中小企業的應用，會計審計，2013（2）：89-90.

[2]張鵬禮，張巖. 管理會計在我國中小企業的應用，現代商業，2013（5）：257..

第8篇：管理會計相關培訓范文

關鍵詞：財政工作；管理會計；應用；探討

在會計學的專業領域中，主要涉及到管理會計、財務會計、稅務會計等等，會計專業近些年在我國乃至世界上都是作為熱門專業出現，學好會計對以后的工作和生活都有很大的利用價值，尤其是管理會計，對于財政工作的實施開展，提高國家治理的安全性都有著非常重要的作用。

一、管理會計的概念

所謂管理會計，主要是指財務人員從企業的經濟利益角度出發，并且結合企業財務的各種資料，并遵從公司制定的相關標準制度，針對公司在管理過程中出現的種種問題，進行成本控制和全面預算等等。

二、管理會計在財政部門的應用現狀分析

我國在管理會計這一專業領域上的起步相比西方國家來說比較晚，而且隨著我國社會的不斷進步和發展，我國在管理會計方面迅速發展。但是對于管理會計的方法目前并不是涉及所有的企業，而是單單局限于一些大型的企業中。所以管理會計在財政部門中的應用依然比較少，具體從以下幾個方面進行分析：（一）管理會計改革方面理論和專業知識知曉度不高。由于管理會計在我國起步比較晚，所以我國企業管理會計改革開放很多理論和專業知識依然知曉度不夠高，因此，為了有效解決這一現狀問題，我國財政部出臺了一個文件，明確規定了管理會計在改革方面的理論知識和專業知識，這個文件就是《關于全面推進管理會計體系建設的指導意見》。除此之外，在這個文件中，對于管理會計在改革方面的基本原則進行了規定，而且在其他財政部門中也大力宣傳了管理會計在改革方面的理論知識的基本原則。但是，對于在基層財政部門中，管理會計改革方面的理論知識和專業知識的知曉度仍然是需要加大宣傳，而且我國在基層財政部門的宣傳力度也是需要重視的。（二）理論與財政實踐結合較少。近些年以來，我國管理會計的方法和理論基礎取得了很大的突破，但是和財政的工作實踐結合仍然比較少。追究其根本原因，主要在于企業的管理人員對于管理會計的理論和實踐結合不夠重視，而且關注的深度不一樣，所要進行實踐的方向也不一樣。另外，在企業管理中，財務人員只是對自己所涉及的賬務處理比較熟知，例如出納只關注公司的余額，成本會計只關注企業的成本核算，總賬會計只關注報表及其他相關業務知識等等。在管理會計的關注點卻不是特別高，沒有將理論和實踐完美的結合起來。

三、提升管理會計與財政工作實踐的建議

針對以上管理會計在財政工作中存在的問題，即管理會計在改革方面理論和專業知識的知曉度不高，以及管理會計的理論和財政實踐結合較少等等，提出了相關的解決策略。（一）拓寬渠道，提高管理會計理論和方法在財政和行政事業單位的認知度。要想使管理會計在財政部門中應用廣泛，首先就需要加大對于各級財政部門的宣傳力度，拓寬渠道，主要從以下幾種方法進行：第一，培訓。不僅僅要對財政部門的會計從業人員進行培訓，還需要對財政部門的其他人員以及事業單位的從業人員進行培訓，培訓知識包括會計從業基礎知識以及財經法規與職業道德等基本的會計知識，這也是從事人員必備的基礎知識，從而提高財政部門以及行政事業單位的從業人員的會計水平。第二，知識競賽和問答的方式。在財政部門中，為了更好的拓寬從業人員的會計基礎，還需要經常在財政部門舉行有獎知識競賽活動，并且和考核進行掛鉤，還應當在會計理論知識中以問答的方式對從業人員進行會計考核，提高從業人員參與的積極性。（二）加快推進，提高財政和行政事業單位會計從業人員水平。今年，關于會計從業資格證，國家進行了相關政策的出臺，其中改革力度最大的就是規定了從今年起，取消會計從業資格證的考試。事實上，近些年以來，我國增加了非常多的會計從業人員，但是這些會計從業人員的理論素質和基礎知識掌握的并不是很高，這就使得很多的人員為了能夠取得會計從業資格證書，弄虛作假，使用不正當手段取得。因此，為了更好的推進會計人員的職業素養和理論水平，各級財政部門應該加強對財政和行政事業單位會計從業人員的水平，并且經常進行資格的認證和審查，只有這樣，才能督促各級財政和行政事業單位的會計從業人員不斷學習，提高會計從業人員的水平。（三）管理會計方法和財政改革實踐相結合的探索。在財政工作中，為了使管理會計方法和財政改革實踐更好的進行結合，從企業的角度來說，就需要加強企業的全面預算能力，對成本實施全面控制，進行企業資源的優化配置。從財政部門的角度來說，也需要加強對財政部門的全面預算，并且在具體預算的分析上面，也不能只關注最后的數字，還需要對預算的每一個細節進行嚴格的控制，這就要求以財政部門為主要牽頭，按照月、季對各部門和各單位預算的執行情況進行考核，并將考核落到實處。

四、結語

本文通過對管理會計在財政工作中的應用以及存在問題進行分析，最后提出行之有效的解決策略，可以看出在各級財政部門的工作中，需要加強對會計從業人員的管理，將管理會計嚴格的與財政工作實踐相結合，提高從業人員的理論素養和實踐能力，從而更好的為財政工作服務。

作者:潘湘 單位:湖南工業大學

參考文獻：

[1]許靜.管理會計在企業成本控制中的應用研究——以A公司為例[J].財會學習,2015

第9篇：管理會計相關培訓范文

1.1管理會計的內涵。管理會計是經過多年的實踐發展，從會計體系中分離出來的與財務會計并存的會計分支，在管理預測和決策、制定合理的經營目標以及搭建完善的績效考核制度上起到了重要的輔助作用。管理會計是通過提供有用信息，運用管理會計工具方法，充分發揮管理會計解析過去、控制現在和籌劃未來的職能，支撐相關決策，強化和完善管理控制，促進業務協同，以實現單位長遠發展。1.2管理會計與財務會計的差異。我國的會計工作，是財務會計核算工作，可是管理會計和財務會計并不是一回事，它們是現代會計的兩大分支，財務會計是算死賬的報賬會計，管理會計是算活賬的經營性會計，對單位來說是不可或缺的。但兩者之間也有明顯的差異，主要體現在服務對象不同、主體層次不同、作用時效不同、遵循依據不同、信息特征不同、信息載體不同、工作程序不同、方法體系不同、觀念取向不同。

2企業推行管理會計體系建設的現實意義

目前我國會計在為單位發展提供規劃、決策、控制和評價等方面的作用未得到充分有效發揮，在現代價值管理中處于核心地位的管理會計已超過財務會計的地位，企業推行管理會計體系已經勢在必行。其現實意義包括以下三點。2.1有助于增強企業內部管理能力。管理會計是計算活賬的經營性會計，主要是企業內部經營活動管理的需要，企業通過對單位內部相關信息的分析，從而進行有機的融合，將企業的財務活動與業務活動緊密地融合，很好地促進企業各個部門相互配合、相互協調，可以更好地為企業內部管理能力提供保障。2.2有助于增強企業風險防范能力。管理會計通過企業有用的數據分析，在對單位未來的預測、測算等多方面起到了重要作用，管理會計的運用，是推動企業建立、完善現代企業制度，加強企業內部治理的整治，更有助于加強企業防范風險的能力。2.3有助于增強企業市場競爭能力。全面推進管理會計體系建設，增強企業價值創造力。通過加強預算績效管理、決算分析和評價等的重要手段，實現會計與業務活動有機結合，不僅提高了企業的管理水平，而且也能為企業帶來可觀的利潤，為企業在市場競爭方面提供保障。

3目前企業建設管理會計體系存在的主要問題

3.1管理層認識不足。在當今快速發展的新時代，企業會面臨很多的戰略挑戰，這就需要企業全體人員加以關心和配合。在當今競爭激烈的時代，人員的自身素質和自覺性都不會很高，在企業的發展過程中，一個單位經營狀況的好壞主要是體現在財務會計報表上，單位的股東以及利益相關者也都特別關注企業的財務報表，這就導致了企業的管理人員對財務會計比較重視，缺乏對管理會計的認識與理解。另外，我國的管理會計體系建設也不是很成熟，財務人員對其也是了解甚少，受到各方面因素的局限性，導致單位領導高層無法正確地意識管理會計在其單位內部的重大作用。另外，企業管理層的習慣性思維方式，總是受到以前的管理理念與模式的影響，從而導致了單位管理層一時不能及時轉變思維方式，接受新的會計體系的建成，在經營常態化的日常決策上依舊依據以往的經驗和直覺，沒有通過對歷史數據進行分析，因此單位管理層對管理會計認識的不足，應該是企業的一個通病。3.2企業信息化管理水平不高。從現代信息化發展趨勢來看，目前在信息化快速發展的時代，信息化發展已是不可替代的趨勢，我國的大型企業有些早已經實現了信息化管理，但是還有大多數企業沒有將信息化管理充分應用到單位的管理中去，一個企業要對內部設置的管理進行信息化管理，單位會計體系的信息化建設就顯得尤為重要，這樣不僅可以提高整個企業的管理水平，而且也能為企業未來的發展奠定堅實的基礎。3.3專有人才缺乏。企業的內部管理高層的人員要從經營方式、企業全局業務、長遠發展的角度出發，在企業內部的崗位設置上沒有進行全面的考慮，還有單位領導層對現行的管理會計的認識與了解是有限的、全局的意識也不強，因此就更不會在企業設置相應的管理會計這個職位，從而使得沒有人員去做這方面相關信息的收集，沒有人會對這些重要數據、信息進行整理、研究和分析。另外，一些培訓機構對相關的財務人員的培訓基本上也是停留在財務會計知識的內容培訓，涉及的管理會計的業務知識的培訓是少之又少，所以也使得管理會計方面的專業人才也比較緊缺，難以為管理會計體系的建設提供相應的支撐。3.4管理會計方法應用存在障礙。在現代快速發展的信息化時代，管理會計作為會計的一個分支機構，其理論研究方面還比較滯后，體系建設不夠完善。由于管理會計是新生的學科，理論研究的時間短，內容過于簡單，實踐性指導不是很強，同時缺乏實踐的檢驗，甚至滯后實踐的實際要求。在企業領域的應用，企業內部應該需要各部門之間相互配合，單位的會計人員沒有參與到決策中去，只能是計死賬，而在當前實際運行過程中，企業往往忽略了管理會計改革的重要性，單位缺乏這方面的意識和理念。長期以來，財務會計與管理會計的關系不能區分開來，所以管理會計也就得不到應有的重視。

4完善企業管理會計體系建設的對策建議

4.1提升管理層思想意識。一個企業在現代快速發展的時代，想要立足，穩定發展，就要重視人才，作為單位的領導層更要重視管理會計的地位，企業要想有長遠發展，管理層的素質就要提高戰略目標的駕馭能力，同時要培養本單位的快速反應的能力，及時做出反應，有效地進行應變。單位管理層既要保證能持續地監控、分析和反饋內外環境變化的戰略意義，給企業提前示警;更要根據本單位自身的發展水平與當前的現狀的實際要求，進行合理的配置相應的崗位，使得每一個崗位都發揮出積極的作用，為企業的發展帶來高效的經濟效益。一個企業，會計水平的高低，決定了會計核算工作中的素質，會計人員只有自身素質提高了，才能勝任管理會計的崗位。在企業建立管理會計體系的初期，必須針對管理會計所涉及的崗位配置進行合理的設置，單位要把引進管理會計人才與企業的實際需求相結合，合理配置。4.2運用“互聯網+”先進技術。會計是一門傳統學科，但是在當今“互聯網+”的快速發展的時代，讓會計也開始萌生出新的活力。大數據、云計算、人工智能等“互聯網+”的應用，已經構建了企業之間的數字通道，而管理會計是借助互聯網，通過企業的戰略地圖，通常是以財務、客戶、內部各個部門之間的銜接，互相配合為主要內容，通過分析提供的數據、信息等的相互關系，相互聯系與制約等，繪制出戰略因果關系圖。企業應根據本單位的實際情況對各維度的名稱、內容等相應情況進行修改和調整。企業可以通過對信息化平臺的建設，從而使得企業信息化的管理水平相應提升，為本單位的可持續發展提供保障，從而實現信息共享，為管理會計體系提供數據信息的支撐。4.3加強人才培訓。企業財務的工作不僅是為事后事項做反映的，也要具有前瞻性、創造性，財務工作的轉型隨著現代化快速的發展也是勢在必行，管理會計是財務工作轉型的必然選擇。目前，管理會計人才在會計人才隊伍中屬于比較高的人才隊伍。現在，在我國的會計行業中，這類人才比較緊缺，完全能夠適應管理會計工作的人才相對較少。為適應全面深化改革、實現單位內部財務轉型，要求會計人員的能力應向參與戰略決策、融入管理方面轉變。企業在人才方面要積極引進，對現有的人才要加強培訓學習，在引進人才方面還應該考慮到引進的人才是否符合本崗位的要求，是否能適應此項工作。4.4積極應用現代管理方法。結合我國的經濟發展實際和管理會計總體態勢，尋求解困思路，管理會計的地位就顯得尤為重要，利用管理會計的工具，將現有的資源有機地歸類，實現利用效率最優的過程。企業管理會計體系不能局限于反映企業財務狀況和歷史數據方面，還應該在此基礎上發揮其核算監督的作用，提高企業財務信息的使用價值，將來為企業創造出更多的利潤。管理會計要利用各種工具與工具之間的資源進行整合。在進行管理會計實務操作中，要處理好多方面的實際內容，通過數據整合、分析，促進企業的創新。在當今信息化的時代，處理好管理會計信息化，既要營造適應管理會計信息化發展的良好的內外部建設環境，也要更好地形成管理會計信息化統一平臺。

參考文獻:

［1］潘飛．中國管理會計體系研究［J］．會計之友，2017(11):7－10．

［2］胡曉術．關于企業管理會計體系建設的研究［J］．全國流通經濟，2018(6):111－112．