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第1篇：我心中的那片綠地范文

我喜歡綠色。一到夏天，整個世界便滿是綠色了。在暑假中，我和媽媽來到了杭州。

那是一個風和日麗的上午，車行走在山間的小路上，卻不知這是什么山。放眼望去，一片都是山清水秀，真像個世外桃源：一座座郁郁蔥蔥的青山已映入了我的眼簾。綠草如茵，樹木成林，一片綠色的世界！碧波蕩漾的潭水被暖和的太陽照著，閃出了粼粼波光......潭水里倒映出遠處幾座翠流的青山，哇！青山綠水，真像一幅優美的山水畫。

車停了，下車后，近處一片茵茵的綠草呈現在我的眼前，仿佛是一張一碧千里的綠地毯。綠瑩瑩的地毯上有許多顏色各異、形狀各異的花兒：有山菊、野菊、山茶、玫瑰......五顏六色、色彩斑斕。小草搖頭晃腦的像海浪一樣涌來，十分壯觀。花兒也彎下了腰，好像在隨著微風翩翩起舞。繼續續往里走，我們來到了山的核心地區，這里的蝴蝶真美！有大的，有小的。

遠處就是農田，農田里的麥苗像一片碧綠的大海，隨風蕩漾。曠野里的小草也青得逼你的眼。河邊的綠柳搖曳多姿。清澈的河水碧綠如翠，青綠色的漣漪在水中蕩漾。

這就是我眼中的色彩——綠色。

第2篇：我心中的那片綠地范文

子在川上曰：逝者如斯夫！二十年啦，二十年哪！就這樣快，就這樣飛快。飛啊飛，二十年的光陰，從我們身邊流走了，流到了大海，流到了天際。時光之劍，輕輕揮舞，舞掉了我們最具青春活力的一段時光，額頭和臉龐上已經雄赳赳氣昂昂地爬上了許多歲月的印痕。皮膚已經松弛，笑容不再那么單純。匹夫也好，巾幗也罷，全都承擔起了對社會對家庭的巨大的責任。腦子里時時浮現的是處理不完的雜事，浪漫和清閑離我們似乎已經很遠了。越是這種時刻，在繁忙和雜亂之中，更加懷念在準格爾旗第一中學就讀時的單純和質樸、浪漫和清閑，校園的種種故事和情景讓我們一遍又一遍地懷想，也不時發出種種議論和感慨，并為之忘情和激動。說起校慶，談起相聚，中年的心顯得異常激動和興奮，血液為之流淌得更加歡快，大腦的回憶功能也啟動得更加活躍。

對于準格爾旗第一中學，對于那段黃金般的歲月，我敢狂言，可以寫一本書的回憶，可以寫一本書的感慨，可以抒一本書的詩情。但由于時間的限制，我只能把我心中最美好的記憶，最留戀的鏡頭，奉獻給我的母校，奉獻給我的老師，奉獻給我的同學和校友。那就是六個字：沙灘、綠地、果園。

原旗府所在地名為沙圪堵，此名雖冠得不甚大雅，過分土氣庸俗，但在冠名時應當說是恰到好處，準確表述了這里的地形地貌。沙子確實多，堆成了圪堵，也就是沙子堆成了山或到處都是沙子山的意思。對一個熱愛大自然的文人來說，沙子顯得更為珍貴和可愛，并沒有與荒涼和寂寞聯系在一起，而是覺得這柔軟的東西真好像溫暖的床一樣，想立刻躺上去，與她同眠共枕。這也許與我的文人性格有關，也許與我從小在農村，天天在泥土上滾來滾去有關。就讀高中，離開故鄉，十分幸運的是沒有像現在的高中生一樣一律被趕進一些水泥建筑的樓群。因為青年時代是人生最生龍活虎的時代，最喜歡泥土，也最喜歡親近大自然。我進入一中，沒有離開泥土，其實也就是沒有離開家鄉。每當我躺在一中松軟的沙灘上時，我就無比踏實，也無比幸福，好像回到了自己親愛的故鄉。所以我對一中的沙灘情有獨鐘。

我愛一中，我愛一中的沙灘。在日記里我無數次寫過一中沙灘的美麗和難忘。一中的沙灘，面積最大的就是操場。操場就是沙灘，沙灘也就是操場。這二者結合得好，像一個“美”字后面又加了一個“麗”字。非常美了，也非常亮了。每當上體育課時，我們在這里跑步、列隊、做操等等。松軟的沙灘真的好像是海綿墊一樣，即使不注意跌倒也沒有關系。青年人是好動的，有時候還喜歡玩笑式的打斗，但從來未有跌傷的。疏松的沙灘，腳踩上去那種感覺非常舒適，跑起來又有彈性，特別帶勁兒。現在回想起來，那沙灘是特別浪漫和嫵媚的。我們也是特別浪漫的。盛夏的夜晚，在月色朦朧的夜晚或滿天星星的夜晚，我們幾個好友在沙灘上聊大天，那種意境，那種深沉，現在想來都感覺在天堂上活了一回。空氣也好，友人也好，環境也好，話題也好，絕對是天人合一的。要不是查夜的老師過來過問，有時能聊到深更半夜，渾然不覺，或坐或臥，真是海闊天空，盡興而歸。那種環境，那種方式，鍛煉了我們的身體，也鍛煉了我們的思維。身心得以健康，圓滿完成繁重的學業。想到此，真還得感謝沙灘。她給我們寧靜，她給我們安詳，她給我們智慧，她給我們靈氣。沙灘是我們散步的好地方，也是我們課余學習的好地方。閑暇時，我們不約而同都集中到那里。那里地勢開闊、平坦，土質很細。往遠處看，可以看到果園的楊柳和各類果樹，綠色飄遙，讓人的視線為之一振；往近處看，同學們三五一堆，七八一群，或席地讀書討論，或漫步閑聊，青春飛揚。現在想想那些背影，那個年齡，都覺得讓人好生留戀，恨不能再回到從前。沙灘是一塊寶地，對于學子，對于作家，對于詩人，難得的一塊風水寶地，給學子帶來多少歡樂，生活為之而充實，學習為之而輕松，友情為之而和諧。我覺得是沙灘培養了我或者說我們那幫同學的審美情趣。他們中有許多同學無暇像我這樣用筆抒寫對沙灘的一片真情。但每每提及一中的沙灘總要回味一番，更要贊嘆一番。甚至像我這樣沒有多出過門的人會發出這樣的贊嘆：此生再找不到那樣天人合一的美麗沙灘了。寫至此，我的心不由得激動起來，情緒也是如此地波動起來。真的是太神奇了，也太難忘了，我們讀一中時的那片神奇的沙灘！它伴我度過了一中四年的高中生涯，難忘至極。真的，如果你不相信我筆下的一中的沙灘，它的至真至美，那么請您隨我的筆繼續走下去，我再為您抒寫一段我心中的夢一樣的一中的沙灘。它真的很美，美無絕倫。太陽就要落山時，一中的沙灘又呈現出一種別樣的美。夕陽緩緩西移，漸漸地沉下去，她美麗多彩的光澤照射在一中沙灘的身上，沐浴著晚霞的沙灘更加嫵媚多姿，色彩的多變，給人留下別樣的感覺和情致。尤其是夏天的傍晚，太陽快要落山了，坐在微熱而不冰涼的沙灘上，熱而不強熱，涼而不強涼，特別溫暖地望著西邊的天空，云光變幻，時紅時彩，沙灘也好像多姿多彩了。我們有時脫掉鞋，輕躺在沙灘上，接受沙灘的輕撫，渾身舒暢，不能言表。這樣說吧，比那種按摩舒服多了。現在想想，那時那刻，我們其實就是畫中的人。景色那么美好，我們又那么年輕帥氣，你想拍出來的畫面不是異常美麗嗎？

一中的沙灘是美麗的，但是一中沙灘上的綠草也是讓我情不自禁的。我愛沙灘，我愛綠草，我愛一中，家鄉的綠草少而短小，沒有一中的綠草稠密、茂盛、高大。這更使我興奮和好奇。一中的綠草遍及校園的各個角落，凡是有空閑的地上，綠草都會不擇地方，茂盛地生長和搖動，把校園點綴得異常之美。特別是操場那一片，我認為簡直就是公園，絕妙的公園景色：沙灘、高大的楊樹，沙灘上有綠草，除了操場西北兩個方向綠草略少了一些，操場的東南兩面全是綠草。沙灘環抱著綠草，綠草點綴著沙灘，這是一中給我留下印象最深的地方。不知怎的，一看到綠草心里就舒服多了，內心十分柔和安詳，也十分平靜和喜悅。仿佛見到了安魂草，綠浪滾滾，洗去了多少煩惱和憂愁；綠波輕拂，拂去了多少疲勞。看到綠草，浮躁的心就會變得格外輕松寧靜；看到綠草，笑容不由得就會浮現在臉上。真的，綠草有安神靜氣的功效，她對人的健康有很大的幫助。有人說，天天看綠草視力也會好轉，我也覺得綠草確實有治病的作用，特別對于心情抑郁，情緒不好，壓力大的人多看一看綠草，非常有好處。高中生是一個思想基本成熟，但又不完全了解社會的群體，情緒特別容易波動，煩惱也就多了起來。在沙灘的綠草叢中走一走，或坐一坐，觀察一下這些綠色的草木，內心會有所變化，由怒而喜，由煩而樂，由悲而靜。綠草有調節神經和情緒的作用，比吃藥強。這是多年后我在生活中逐漸摸索出來的一套經驗。我也經常反問自己：為什么那么喜歡一中的綠草。答案只能是：從表面上看，綠草非常美，所以要愛它。因為人都是追求美的東西的。但事實上追求美是有取舍的，是按照社會道德標準而決定的。所以從深層次上來講，人為什么熱愛綠草，關鍵還是綠草有養眼養神的作用，看了舒服，看了舒暢。否則就不會有那么多的人那么狂熱地熱愛綠草了。對于有學習壓力的高中生來說，欣賞綠草的芳容，心情會放松好多，壓力也會減輕許多。當時我們并沒有思考那么多那么深，只是覺得綠草特美，特好玩兒，很想親近她。

別校二十年，常思芳草綠。那綠綠的各樣野草，當年曾給過我們多少歡樂和欣慰。放眼望去，一中校園內，處處有芳草，處處有野花，大自然的原始蹤跡在這里隨處可見。熱愛自然，是孩子們的天性。享受自然，是人的需要。對于文人來說，更是以自然為媒。借芳草而抒其情其志，寄托自己的某種情懷和理念。春風拂遍一中之后，綠草便一點一點在校園內生根發芽，擠出地面，展示自己的威風，招惹同學們前去參觀。春天的綠草可以概括為“最鮮”、“最嫩”。就是那種小苗兒的柔弱纖細的可愛之美，讓你不忍去碰她一下，否則她就會飛走似的。一中的綠草種類很多，有能叫上名兒來的，也有許多到現在我仍不知道它們叫什么名字。最常見的大概是：沙蓬、棉蓬、灰菜、蚊蚊草、雞冠冠、葉葉菜、苦菜、蒲公英、百里香、艾蒿、沙蒿、芨芨草、打碗花、遠志、毛花莠子……就是這些平凡的綠草織出了一中漂亮的綠色地毯，望上一眼，心情就會為之一動。漫步其中、悠閑自得、神清氣爽，感覺特好。春天來時，葉葉菜、蒲公英、打碗花不約開出黃色的、粉白色的花朵，隨風飄動，既漂亮，又花香遠逸，讓人產生無限的舒適感。悶熱的夏天來臨時，一夜夏雨過后，雞冠冠便星星點點，甚而成片誕生。它紅綠相間的顏色同樣讓人難以忘記，不得不分些眼神給它。雨水充沛的夏季，是沙蓬、沙蒿生長的絕好季節，暑期一過，待我們再邁入校園時，校園的景色就更不同了，此時的各種草都進入了生長高峰期。沙灘上的，房前屋后的，都長得高大茂盛，滿目蔥蘢，大部分地方足以“淺草才能沒馬蹄”，真有大草原的氣派。告別了校園一個多月的學子們，從四面八方歸來，不約而同為這草原母親般的校園而驚嘆和驚呼。此時的校園，已是草的世界，草根能夠扎下去的所有地方，只要不是人為清理的話，都有芳草萋萋。綠風吹來，綠浪滾滾，詩情畫意，我就喜歡這樣的地方，我就能產生靈感，我就可以放聲高唱，我的詩情就會涌上心頭，不住地流淌。如此說來，或者說從我的真實心情出發，我應該大大地感謝一中的綠草，是它們賦予我創作的激情，是它們培養了我寫作的習慣。

一中的綠草，春天柔柔、嫩嫩的，充滿了希望和活力，給人以力量和信心。夏天茁壯而茂盛，滿懷激情和浪漫，那樣充沛和豐盈，給人以踏實和鼓舞。綠得有些墨綠，綠得深沉，綠得青春激蕩。秋天的綠草，唱著豐收和成熟：果實已經掛在枝上，即將與一中和師生告別，風韻四射，魅力無限。此時的綠草恰恰代表了學業即將完成，馬上就要告別母校，趕赴新的征程的一中的學子們。或者說是跳著豐收的舞蹈，唱著希望的歌謠，歡送即將畢業的學子離開母校，踏上新的征程，邁出新的步伐。

沙蒿特殊的香味，打碗花在風中舞著頂碗舞，毛花莠子搖擺著狗尾巴，同學們在這草的陪伴下，在草坪中讀書誦詩，其景其情，終生難忘！

我最懷念的地段是一中操場的東南。那里楊樹成排，而且多是參天古楊，其根粗壯虬曲，突出地面，形成一個個天然的小凳子，甚至小椅子，熱的時候，坐在下面邊乘涼邊看書，情趣十分高雅。青草和石蒜等在四周叢生，更增添了這里的優雅和情致。讀書累時，就仰天看一看楊葉間飛逝的云朵，風清氣爽，云白樹綠。螞蟻在草叢和樹上不停地忙碌，好奇的心有時走過去觀察半天。這里也有許多泡泡草，這種草很奇怪，生長一段時間之后就開花，開完花兒就接泡泡，泡泡里充滿了空氣，泡泡不很大，但草如果長得大一些的話，一株泡泡草上的泡泡是不少的，越是生長旺盛的泡泡草，泡泡就越充實肥大，我們經常用腳把泡泡草上的泡泡踩得啪啪作響，聲音清脆而響亮，類似于放小鞭炮，特有意思，為讀書的心境增添了不少活力和生機。這就是我愛一中的原因之一，在自然中學習，在學習中了解自然，從而化解了學習的單調和乏味。學累了就在自然中玩玩看看。看看螞蟻是如何的勤奮和匆忙，玩玩泡泡草為人類制造的歡樂和開心。這一帶，特別是東面的樹蔭下，地勢要比操場高出一截兒，視野比較開闊，心胸似乎隨之而開闊了許多。可以走動，也可以坐在樹根上，還可以背靠大樹，仰躺在樹的身上，閉目養神也好，默默背誦課文也行。書里對美好的自然的描寫與現實自然美好地結合起來。我們的審美意識也許就是從那時候形成的。很多年后，每每憶起，都覺得這一帶風光十分優美，為能在一中就讀，為能在這一帶環境如此優美的氛圍中讀書而感到自豪。泡泡草無私的奉獻，螞蟻勤勞地工作，那種團結干大事，共生共存的精神始終在激勵著我們奮發向上，拼搏進取。

綠草情深，別離二十載，思之更懷念。綠草愛遠，二十年后，提筆回憶，久寫不倦，總不想放下手中的筆，想把一中的綠，一中的草，回憶個遍，回憶個盡。因為我讀的學校不算多，但各有特色，一中的回憶可以說是一種綠色的回憶。

一中的綠草依依，綠風浩浩，讓我難忘。但一中的果園同樣讓我魂牽夢繞，不能割舍。我愛沙灘，我愛綠草，我愛果園，我愛一中。

有果園，那果園還很大，這是一中的一個特色，也是一中一個讓人可愛的地方。在那個年代，蘋果是一中高級的食品，它充滿誘惑。讓人自然而然與最美好的事物聯系在一起。一中的沙灘被老師們修改為果園，這是一件非常了不起的創舉。果園給一中或沙鎮的環境平添了無限風光，也給一中的學子們平添了無數樂趣。果園因為是果園而非公園，所以平時我們進得較少，不像進入操場那樣無拘無束，不受時間限制。所以對果園的了解略少一些。但大家都知道那里面長著各種果樹，有些季節樹上還長著可以吃的果子，因而極其向往之。因為那時候的果子不像現在的果子，一年四季滿街都是。那時，好一點的人家從冬天到過年有一兩筐蘋果就了不得了。果園四周被土墻、磚墻和雜棍木枝圍得嚴嚴實實，一般人是進不去的。但我們的目光經常翹向那里，那個秀麗的地方。雖不像進操場那樣容易，但一年里也總有幾回可以名正言順地進入果園，飽覽果園的獨特風光。果園里的樹種有海紅子、蘋果、小果子、李子等。操場和果園之間隔著一道墻，有一扇門從外鎖著，不讓外人隨意出進。我們遠遠地凝望著高大的果樹，綠油油的，枝條茂盛，綠葉稠密；盛夏季節，許多樹上都掛著青幽幽的果子。那時候許多同學是比較君子的，學校規定不讓進果園，平時也就望而卻步，不翻墻進去。只是到了某些季節，如滿樹繁花的春季，果實累累的秋天，那里面太迷人了，也太充滿誘惑了，禁是絕對禁不住的。因為對于孩子來說，他們是太向往美了，也太需要營養自己的身體了。于是就鬧出了許多翻墻越樹，和老師捉迷藏搞地下工作進果園的故事，這些故事給同學們的印象是深刻的，每次聚在一起，說起當年偷果子偷蔬菜的故事，大家都印象極深。

綠色的果園，浪漫的果園，夢一樣甜美而略帶遙遠的果園，那是我一中時的童話，那是我一中時的一首歌。唱著蘋果樹的童謠，唱著蘋果樹的芳香。在那個年代，在比那個年代更久的年代，人們把幾個或一個蘋果鎖在柜子里，讓滿屋都飄著蘋果的清香，而孩子卻遙不可及，無論如何奢望，都難以吃到蘋果。這就是我說的在那個年代蘋果是一種稀罕的食品，數量少，價格昂貴，普通老百姓不可大量食用。果園最美的季節是春、夏兩季。春天來時，果園內的各種果花競相開放，繁花綴滿枝頭，濃濃的花，濃濃的香，讓人聞之欲醉，讓人望而也醉。蜜蜂在枝頭穿梭，忙亂得不知如何是好。因興奮和激動，歌聲便不絕于耳，匯成了洪亮的大合唱，唱百花之盛開，唱濃香之醉人，歌果園之繁花，贊果樹之大功。從宿舍、從操場，或者從馬路邊，我們不時地向果園張望，遙望那圣潔的果花，遙望那從天際飄來的白云朵朵，千樹萬樹梨花開，開得讓人不忍離去。那是仙女撒落的花嗎？那是白云在果園中輕飄嗎？如此的仙境，如此的妙地，我們能克制自己的心境嗎？經常偷偷地鉆入果園，仰望那沉甸甸的滿樹繁花，像夜里的星光一樣燦爛奪目，像珍珠綴滿一中的果園，讓你不勝愛戀，不勝惜之，看了又看，聞了又聞，滿園的香氣，蜜一樣甜潤的空氣，至今都覺得仿佛仍置身其中，不能自拔。樹是高大的，枝粗葉茂，花繁朵大，我們悄悄地爬上去，躺在樹枝間，靜心攻讀歷史、政治，在樹的輕輕搖晃中，我們仿佛已經游走，飄向了花的世界，那里花成堆，樹成海，花香就是人們呼吸的空氣，爽爽的，甜甜的，清純清純的。沒有污濁，沒有塵土。我們在那里學習，心靈十分放松，學習效率特別高。我在一中上學之前，尚未見過如此龐大的果園――如此繁多的花朵，如此濃艷的香蜜，因此眼界大開，精神大振，仿佛徜徉于花海樹海，情懷常不能自禁，躺在樹上或樹下，一躺就是半天，飽覽果園的無限春色，快哉樂哉，時間在無聲中悄然流走，人生充實而甜美。風依依，樹依依，果園依依，青春依依。四年的一中生活依依而過，果園成了我生命中最好的點綴，也成了今生中我最好的記憶。耕讀果園下，悠然見沙丘。蛙聲連成片，樂然不知返。青春常易逝，蘋果在心中。真的，那果園，那蘋果，多么美好，在我心中生了根，發了芽，怎么拔也拔不掉，怎么扯也扯不斷，藕斷絲連。哦，一中的時光，一中的記憶，一中的果園，那遙遠而又近在咫尺的夢境。

欣賞大自然恩賜的美景，樂哉悠哉，詩情也會勃發，興致也會大增，其情其景，永生難忘。美哉，一中！壯哉，一中！愛我家鄉，愛我一中，但愿一中永遠青春煥發！

秋風送爽，清涼清涼的空氣，一中彌漫在果香之中。秋天的一中是紅蘋果的一中。蘋果紅了，似朵朵朝霞掛在樹枝，霞光萬道，紅云飄蕩。望之心動，聞之心醉。這是豐收的季節，一中沉浸在歡樂的氛圍中。蘋果在微笑，草果在害羞，蘋果在向人們招手。樹葉悄悄躲在后邊，讓蘋果站在顯眼的位置，陽光照在蘋果的臉上，蘋果的臉越來越紅，照亮了果園，照亮了果樹。果樹被沉甸甸的蘋果壓著，有的樹已經彎了腰，變了形，樹葉在風中發出呼喚之聲，它贊嘆蘋果的美麗，歌頌果園的豐收，呼喚人們前來參觀，前來收獲。有那么可數的一兩次，秋天開學的勞動，我們班竟然分到了摘蘋果的差事。這是多么美好的一件事情，那份激動直到現在寫起來都有點手發抖。摘蘋果，看蘋果，甚至偷吃蘋果，那該有多么好。當時以為世界上再也找不到更好的事情了。蘋果是我們心中的神，最美麗的女神。能和女神在一起，心中自然是萬分欣喜和激動的。勞動顯得極為高尚，那不是勞動，而是一份難得的享受。大家說呀，摘呀，互罵中，蘋果就在嘴里下咽了。現在想來，什么叫浪漫，我的心為蘋果而牽動，我的情隨蘋果而飛揚，真的，這就是我有生以來最抒情最浪漫的事情了。蘋果高照，像勝利的星星，照耀著我浮動的心，照耀著我光彩奪目、絢麗多姿的臉。我的臉就像蘋果一樣羞澀、一樣紅潤、一樣激動。二十年過去了，我已蒼老，特別是心態，我想那時我的心就像這紅蘋果一樣紅潤、年輕、有朝氣。我愛你，我的紅蘋果！我愛你，我的美好的青春！