前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的文物保護報告主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：文物保護報告范文

對地下文物的保護，文物管理部門一貫堅持保護為主，搶救第一的方針。在目前經費緊缺又無博物館和專用庫房的情況下，對已知的古墓葬、古遺址、古窯址等地下文物，盡力做好原地保護工作，待時機成熟再報批發掘，進行科學研究。對在基建中暴露的各類地下遺址，只要一得到信息就積極組織人員進行搶救性調查發掘，從不遺漏。近幾年，先后搶救性調查發掘了萬家山墓葬群、黃土嶺墓葬、何婆嶺墓葬、象山三中古墓葬區、大溪蔣村宋代古墓、黃狗山宋代瓷窯殘址、花岙島古代遺存等，盡職盡力做好了塔山路東首延伸段的塔山遺址的保護工作，使一批面臨厄運的地下文物得到搶救性保護。

多年來，我縣通過財政撥款、上級文物部門補助和群眾自發集資捐贈等多種途徑，籌集了數百萬元資金，視各文保單位不同情況，已全面或部分整修了石浦城隍廟、大徐殷夫故居、丹城石屋、丹城姜毛廟、東門島燈塔、東門島天后宮、王家謨烈士墓、陳漢章先生墓、爵溪街心戲亭等十余處省、縣級文保單位和重要文物點。在維護和整修各級文保單位的同時，注重使用單位和專(兼)職管理人員的落實工作，加強定期檢查，即時提出保護意見及整改措施，使這些不可移動文物得到較為妥然的保護。對可移動文物的保護，不僅落實專人值班和法人代表負責制，做到24小時不斷人，還加強雙鐵安全保護措施，實現110報警聯網，單位職工雙休日、節假日輪流值班。文物部門在現有條件下，最大限度地監管好庫藏文物的安全，XX年被評為寧波市文博系統安全先進單位。

二、存在的問題及原因分析

(一)存在的問題

目前，我縣各級文保單位及文物保護點受損情況普遍存在。如丹東街道林海赤坎游仙寨，寨城護體石墻大部分被拆，寨城內建有非法廟宇和水泥面道路，寨城東邊新建的公墓區嚴重破壞了環境風貌;丹城塔山遺址保護區外沿修筑道路時不經勘察調查就動工，破壞了地下遺存;基建工程中民工挖沙掘土暴露出土文物擅自搗毀或私藏現象時有發生;爵溪街心戲亭周邊電力、通訊、有線電視等桿線密布，不僅破壞環境和景觀，還存在嚴重隱患;王家謨烈士墓旁屢建養雞場，雞糞遍地，臭氣熏天，嚴重破壞環境;陳漢章先生墓區綴學亭圍欄及墓道石凳被毀，紀念壁上先生瓷像遭砸;石屋景區亂建違章建筑等等。更有一些文物急需進行搶救性的保護，如爵溪街心戲亭后廂房年久失修而破舊;陳漢章先生故居綴學堂房屋倒塌急待整修;許多古建筑電線老化隱患嚴重;王家謨烈士墓區通道嚴重毀損;第五批文保古建筑單位勵氏宗祠、東陳鑒公祠等的維修，因缺專項資金無法啟動。

(二)原因分析

1、對文物價值認識不足。一直以來，有些領導和有關部門視文物保護為包袱，為經濟建設和城市現代化建設的障礙，往往從眼前的經濟利益出發來衡量文物的價值。如古建筑保護中有人認為這有損于城市建設的形象。在實際工作中，往往以一拆了之來對待文物保護，或者要算眼前的經濟帳，保護文物要花多少錢，而拆后搞開發能賺多少錢。不能充分認識到文物是祖先留給我們寶貴的精神財富，是千百年來形成的歷史文化沉淀。它不僅是我們進行愛國主義和革命傳統教育的好素材，而且文物資源可直接或間接地為我縣經濟建設服務，是現代化建設中不可再生的寶貴財富。

2、缺乏文物保護意識。從我縣情況來看，全社會普遍缺乏文物保護意識，一些地方領導和干部不重視文物保護工作，嚴重缺乏文物保護意識，認為文物保護是文物部門的事情，與當地政府無關，文物保護與否對其政績無任何關系，缺乏守土有責的責任意識。普通群眾則認為文物保護是政府的事情，與己無關，毫無顧忌地占有出土文物，隨意地破壞文保單位的周邊環境風貌。如爵溪城墻非法建筑時有發生，環境風貌遭到嚴重破壞。

第2篇：文物保護報告范文

Yes. It does matter if we destroy an endangered species habitat to develop more farmland, housing or industrial parks. There is a delicate balance of nature. If one small part is removed, it will effect all the other parts. For example, if certain trees are cut down, bats will have no place to roost. If they cannot roost, they cannot breed. If there are no bats, there will be no animal, or bird to eat certain insects that plague our crops.

Yes. Our environment has been affected by the absence of certain animals. Certain flowers are pollinated by butterflies, which migrate from Canada to Mexico. Some of the breeding grounds of these butterflies were destroyed. Now these flowers are disappearing from certain areas. We will no longer be able to enjoy their beauty.

Yes. The quality of our life has been changed America used to be covered with giant trees. Now we have to visit them in one small park. Rain forests around the world are being cut down to make room for humans. We will never be able to see or study this fragile ecosystem.

I would encourage us humans to look for other alternatives for our farmlands, housing, and industries. We have alternatives; the animals do not.

在過去,有許多瀕危動物。現在他們正在滅絕。關系呢?我們的環境已經受到他們的缺席?我們的生活質量已經改變了嗎?這些問題的答案是“是的。”

是的。沒關系如果我們摧毀一個瀕危物種棲息地開發更多的農田,房屋或工業園區。有一個微妙的平衡。如果一小部分被刪除,它將影響所有其他部分。例如,如果某些樹木砍伐,蝙蝠沒有棲息的地方。如果他們不能,他們不能繁殖。如果沒有蝙蝠,不會有動物或鳥吃某些破壞莊稼的昆蟲。

是的。我們的環境已經受到缺乏某些動物。某些花授粉的蝴蝶,從加拿大到墨西哥遷移。一些這些蝴蝶被毀的繁殖地。現在這些花從某些地區消失。我們將不再能享受他們的美麗。

第3篇：文物保護報告范文

What a pity!

At present, our government have made some plans to punish these people. Recently, some nature parks have been built. Lots of money collected for protecting them. For example, some students put on perfom ances or have other kinds of activities to collect money for rare animals.

It's our duty to protect wild animals. As nature is like a big family, man and animals must live together in it peacefully. We must keep the balance of nature. If we do like this, our world will become better and better.

動物是人類的好朋友，人們應該善待它們，但現在，中國和世界上的許多人為賺錢而捕殺動物。眾所周知，中國有許多珍稀動物，如熊貓、金絲猴等。一些人捕殺它們是為了用它們的皮毛制衣制鞋，或是為了食用它們的肉。

結果大量的珍稀動物死亡了，真可惜呀!

目前，我國政府已制定出有關嚴懲不法分子的法律;近來又建起了一些自然公園;人們：也捐款來支持保護動物的活動，如，有些學生通過義演或用其它方式為保護珍稀動物積極籌款。

第4篇：文物保護報告范文

【關鍵詞】高密度電法探測；文物保護；應用

金牛山古人類遺址是東北地區最早的古人類居住址，已被國務院列為全國重點文物保護單位，由于日偽時期和上世紀七十年代的菱鎂礦和石材的開采，地下及山體內有采礦巷道和采空區，地表地形受到了較大的改造和破壞，利用高密度電阻率法精細成像原理及物理模型試驗結果能初步查明淺層斷裂構造、溶洞、地下巷道的分布情況。

1 高密度電阻率布設

高密度電阻率法，設定一條觀測剖面，根據剖面的長短打上相應根數的電極（通常60根），且多為等間距布設。

2 資料整理和解譯

2.1 數據處理與剖面圖生成

數據處理采用WGMD-1與DUK型高密度電阻率測量系統自動存儲的原始文件*.fda，通過BTRC2000軟件將原始文件*.fda轉換成*.txt和*.dat文件，首先由物探信息系統WYS2000軟件直接成像（*.bmp文件）。其次通過Res2dinv電阻率數據二維反演軟件進行處理，預處理包括刪除壞點（刪除那些電阻率值有明顯錯誤的數據點）、剖面反向、首電極號、編輯數據；地形校正是在資料反演之前進行，它可顯示地形、背景切除和地形改正；二維反演可修改層厚、降低邊緣影響、計算雅可比矩陣、修改層深度、細分網格、優化組尼系數、使用組合反演法、最小二乘反演。最小二乘反演過程反復進行五次，最終達到既提高信噪比又能完好的保持記錄的形態，確保資料解釋的精度，經過成圖處理得到電祖率斷面圖，將視電阻率數據*.dat文件進行三次反演處理，最后繪制成擬斷面圖（*.pcx文件）。

用兩種方法進行對比解譯，剔除假異常，確保解譯的準確度。

2.2 成果資料解釋

根據地球物理特征和電法勘探原理，當基巖破碎或基巖中有斷裂構造或裂隙含水時，其電阻率值相對較低，反映在視電阻率測量等值線擬斷面圖上，等值線彎曲呈“V”或“U”字形帶狀低阻異常；當有溶洞或巷道且在地下水位以下時，等值線彎曲呈圓形或橢圓形低阻異常圈。

（1）1剖面

通過WYS2000軟件直接成像的電阻率原始數據剖面圖上，電阻率等值線總體上自上而下電阻率值隨著深度增加而增加，最大值307.77Ω/m，剖面上存在兩處“V” 字形帶狀低阻異常，分別位于剖面上的120米和320米處，見圖1所示，初步推測為斷裂構造引起。

圖1 1線電阻率剖面圖（WYS2000）

通過Res2dinv電阻率數據二維反演形成的擬斷面圖上，在深度0～5m，平均視電阻率為60Ω/m，為第四系松散堆積物的反映，隨著深度增加，視電阻率也增大，在深度5m以深，視電阻率在100Ω/m以上，為完整白云石大理巖的的電性反映。但在300米處有帶狀低阻異常，視電阻率值60-150Ω/m，剖面上120米處表現為視電阻率等值線自上而下呈遞增狀態，異常不明顯。結合兩種處理方法綜合對比，確定該剖面300-320米處為低阻異常帶，從異常形態推測由基巖斷裂引起。

圖2 1線二維反演模型電阻率斷面圖（Res2dinv）

（2）2剖面

WYS2000數據剖面圖顯示兩側為高阻、中下部為低阻，中部異常帶里寬（40-60米），Res2dinv剖面顯示異常位于210-240米，推測為斷裂構造引起，因WYS2000數據剖面圖沿剖面走向方向上阻值（50-1500Ω/m）變化較大，對數據排列的位置會產生一定的偏差，因此該斷面圖應以Res2dinv剖面為主。

圖3 2線電阻率剖面圖（WYS2000）

圖4 2線二維反演模型電阻率斷面圖（Res2dinv）

3總結

高密度電阻率法使地下巖石、構造的物性特征在探測剖面或平面上的數據顯示。通過高密度電阻率法的剖面測量可以清晰的看到，幾處“低阻異常”顯示，可以初步推斷其為地下溶洞、巷道等，為更好的保護文物工作提供了前期參考。

參考文獻：

[1]鐘世航，用物探方法解決文物保護和考古中的某些困難[J].地球物理學報，1991（5）.

[2]熊究良.電阻率對物探地質勘查中的運用分析[J].四川建材，2011（04）.

第5篇：文物保護報告范文

近日，記者采訪了中國文物保護基金會理事長馬自樹先生。曾任國家文物局副局長的馬自樹先生對文化遺產保護面臨的困難了解透徹，也為中國文物保護基金會的長遠發展費盡心思。這一點從他話語中的點點滴滴都可以體會到。

《文物天地》：中國文物保護基金會在2005年第三屆理事會成立后，如何推動文化遺產保護事業?

馬自樹:2006年在國家文物局指導下，通過理事和相關專家的努力以及有關部門的大力支持，處于恢復草創階段的中國文物保護基金會在完善思想建設、組織建設、制度建設的同時，按照既定宗旨穩步拓展業務領域。在思想建設方面，遵守國家的法律法規、《基金管理條例》等，保證資金來源及利用透明。

組織建設則在繼續擴大基金會顧問委員會和專家委員會團隊、完善基金會組織機構、人員配置的基礎上，又聘請了法律顧問；在原有資金籌集部、事業發展部、培訓部、那迦文物研究中心等基礎上，又組織了非物質文化遺產專業委員會、古陶瓷專業委員會和專項文物保護基金的籌備機構等。完成了基金會網站建設，2006年6月試運行至今，已兩次更新欄目，不斷增添內容；第三次大型改版已經準備就緒。改版后的基金會網站將新增文物保護知識講座、媒體視角、文保法規、理事之窗、在線捐贈、推薦新的文物保護項目等新的內容。

制度建設則是起草完成了基金會各類規章制度十余種，《中國文物保護基金會2006-2010年發展規劃綱要》、《中國文物保護基金會基金管理辦法》、《中國文物保護基金會關于項目管理的暫行辦法》、《中國文物保護基金會受贈及管理辦法》、《中國文物保護基金會專項基金管理條例》等已經通過理事會審議；基金會內部的機構設置及管理制度也在完善中。對基金募集和管理方面的規章制度，基本設計思路是鼓勵社會各界關注和支持中國文物保護事業；簡化程序，統一模式，公正公開，提高辦事效率；為大規模、集群化推進基金會事業，并實現網上募資與海外募資打好基礎。

《文物天地》：中國文物保護基金會的資金來源途徑有哪些？

馬自樹: 主要來自國內較知名企業的捐贈。廣州力訊投資有限公司以保護城市文脈，保護傳統文化底蘊，構建和諧城市社區為目的，于2006年8月與我們洽談合作，捐贈100萬元專門用于保護古建筑。首批30萬元款項已入基金會賬戶，另外70萬元將于2007年10月底前到賬。相關宣傳、保護工作已在北京、成都、廣州、佛山等地啟動。

基金會通過策劃、參加義拍義賣活動等籌集善款，探索多渠道募集資金，已通過參加《傳世藏書》義拍活動募集資金近十萬元。為籌備中的“中國文物之春－當代書畫名家（文物保護）義展義賣”公益活動征集到歐陽中石、文懷沙、傅熹年等書畫名家的佳作數十幅。

通過舉辦展覽、開辦網站等活動，加強宣傳，提高公眾文物保護意識。為提高公眾文物保護意識，推進公益募集工作，2006年開展了一系列展覽、展示、論壇、培訓等公眾活動如在深圳博物館舉辦“宋金彩瓷展覽”，展示目前全世界范圍內質量最高、數量最大、種類最豐富的一批珍貴宋金彩瓷；與古源齋文化公司聯合舉辦了文物鑒賞聯誼活動，受到了文物鑒賞人士的熱烈歡迎，到會者紛紛希望繼續開展相關活動。

國務院批準第一批國家級非物質文化遺產名錄后，基金會在非物質文化遺產保護工作啟動。在首批518個國家級非物質文化遺產名錄中，漆藝項目共計8項，基金會為此設立的漆藝傳統工藝保護研究基地，已在福建廈門揭牌，這個基地將成為傳承7000中華漆藝文化藝術的一個重要載體。

《文物天地》：中國文物保護基金今年的工作重點是什么？

第6篇：文物保護報告范文

為集中解決農村無房戶和住房困難戶的宅基地問題，我區于××年*月啟動了10多年沒有開展的全區宅基地審批工作。截至目前，在嚴格把握申請宅基地主體條件、標準和程序，確保做到公開、公正、公平，能把有限的宅基地批給住房最困難群眾的前提下，我區共受理××、××、××三個街道辦事處××個社區××戶無房戶和住房困難戶提出的用地申請，并已對其中××個社區××戶無房戶和住房困難戶出具建造居民宅基地住宅樓用地預審意見。但由于規劃控制等因素的制約，使宅基地審批出現“梗塞”現象，全區無房戶和住房困難戶的宅基地問題至今仍沒有解決。為此，群眾呼聲漸趨強烈，由此引發的各種矛盾也日漸尖銳。現將相關情況簡要匯報如下：

一、集中解決農村無房戶和住房困難戶宅基地問題的必要性和緊迫性

由于多種因素的影響，我區農村宅基地問題長期沒有得到很好地解決，區劃以來沒有依法組織宅基地土地證的查驗工作，有的社區長達10年沒有進行過宅基地審批，部分群眾住房緊張，四個街道不同程度的存在三代以上同堂居住的情況，群眾反映強烈，宅基地問題每年都成為我區人大、政協兩會討論的熱點問題。

無房戶和住房困難戶宅基地問題不能及時解決，在客觀上影響了群眾生活質量的提高，在主觀上群眾由此而對國家的土地政策也會產生誤解和不信任。這勢必會引發群體上訪增多、正常的土地征用和房屋拆遷工作難度增大、未批擅自占地建房現象滋生蔓延、干群關系惡化、基層工作壓力增加等諸多社會矛盾，影響社會穩定和構建和諧社會，影響科學發展觀的全面落實，影響建設社會主義新農村的工作進程。

二、集中審批無房戶和住房困難戶宅基地工作中存在的主要問題

雖然上述建居民宅基地住宅樓的社區已取得用地預審意見，但由于存在以下制約因素和瓶頸，仍無法正常開土動工，部分群眾迫切需要解決住房困難的愿望就仍然無法實現。

（一）風景區保護、水源地保護和城市規劃。××是國家級風景區，是××市重要的水源地。同時，我區的城市建設已納入××市的整體城市規劃。因此，我區在執行宅基地政策時，面臨雙重壓力和兩難選擇的境地。尤其是在建設居民宅基地住宅樓問題上，一方面需要與市規劃部門、××風景區管理部門協調并征得同意，另一方面市規劃部門、××風景區管理部門確定的規劃條件不能建設居民宅基地住宅。因此，解決無房戶和住房困難戶宅基地問題變得愈加緊迫。

（二）建設用地資源緊張。我區山地和林地多，可利用的建設用地有限，如××、××街道辦事處的部分社區，村內空地有限，幾乎無可用之地，使得這些社區的無房戶和住房困難戶的建房用地問題，很難在本社區范圍內完全解決。為此，需要進行村莊整合組團，由幾個村莊聯合起來建設居民宅基地住宅樓，集中興建村民住宅小區，統一解決和安置無地和少地社區的無房戶和住房困難戶的建房用地問題。

三、集中審批解決無房戶和住房困難戶宅基地問題的建議

為切實破解農村居民住房困難這一全區上下關注的熱點、難點問題，保障和維護國家法律賦予農民群眾的合法權益，在充分考慮和結合我區實際的前提下，提出以下建議，以逐步滿足無房戶和住房困難戶的宅基地需求。

（一）修繕“爛尾樓”，解決住房困難群眾的燃眉之急。我區將對在土地專項治理整頓活動之前建設的一部分“爛尾樓”進行修繕，在完善相關臨時用地和規劃手續后，集中安排給住房最困難的群眾居住，并通過制訂相關政策，堅決杜絕該類房屋的買賣，使其真正成為解決無房戶和住房困難戶宅基地問題的臨時住宅樓。

（二）盤活存量土地，實現土地資源的節約集約利用。

第7篇：文物保護報告范文

一、高校參與音樂類“非遺”保護與傳承的意義

我國政府歷來高度重視文化遺產的保護工作，在全社會的共同努力下，文化遺產保護工作取得了一定的成效。當前，隨著經濟的全球化和社會的現代化，我國文化遺產的傳承與保護面臨困境，現狀不容樂觀。為繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，推進社會主義先進文化建設，廣東省的高校應發揮其不可替代的積極作用：高校教育是傳承音樂文化的主要途徑之一，教育能最大程度地影響大眾。廣東是中國高等教育最發達的省會之一，也是中國南方高校最密集的城市，僅廣州市就有高等院校80余所。將廣東省音樂類非物質文化遺產的保護與傳承與高校教育相結合，不僅是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》和《廣東省中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》目標和精神的需要，還能深化高等教育的教學改革。通過兩者的結合，優化課程體系，更新教育內容，改革教學方法，推進人文教育與科學教育、理論教學和實踐教學緊密結合；促進校內教學與社會實踐互動，形成多樣化的人才培養模式；以科學的發展觀貫徹落實科教興國、人才強國戰略方針。

（一）理論研究方面

關于“非遺”這個概念，我們并不陌生，但具體涉及到音樂類“非遺”的類別劃分、保護與傳承的方式方法等問題，目前學術界還未有一種普遍認同的觀點，有待進一步探討。

有關廣東省音樂類“非遺”的資源，因為傳統音樂與其他藝術及文化門類的交叉性等原因，目前還未有比較權威的電子資料庫或專著予以宏觀、詳細的說明介紹，而側重于關注某一具體類型諸如客家山歌、粵劇等的研究。高等院校的專家學者們可以從高等教育、地域性非遺資源以及自己的專業角度出發，展開有關音樂類“非遺”保護的深層次的理論課題研究，提出相關概念，參與非遺的保護與傳承。如，可比較研究不同專家學者們有關非遺分類的觀點，提出廣東省傳統表演藝術類非物質文化遺產的概念，從整體、全面的角度對其進行梳理，有利于廣東省藝術類非遺工作系統而深入地展開。通過對廣東省內各地區的音樂類非物質文化遺產資源進行搜集、整理，加強數字化研究，有利于圖文聲像并茂地向學生介紹廣東省內各地區、各類別的不同級別的音樂類“非遺”資源及傳承人；深入挖掘和展現嶺南文化的厚重底蘊與優秀精華，讓非物質文化遺產在高校體現其教育價值。

（二）教學方面

高校不僅具有豐富的智力資源即專業師資力量，能為音樂類“非遺”的保護與傳承提供充分的專業指導；配合政府、傳承人做好實質性的宣傳、教育等相關工作；同時通過相關的課程設置、教育方式方法的專業化、集約化能培養更多更好的非物質文化遺產保護、研究、傳承等各類專門人才，可以在一定程度上解決文化傳承人后繼無人的局面。

立足廣東，按照教育主管部門的規定，因地制宜開展音樂類非物質文化遺產教育活動，并將廣東省音樂類非物質文化遺產代表性項目教育列為素質教育的內容。不但能夠豐富高校音樂課程的教學內容，拓展教學資源，體現地方特色，還能夠以此為契機，編寫相關音樂類“非遺”普及教材，有效地傳承廣東省的優秀傳統文化，促進音樂類非物質文化遺產在高校的保護與傳承。在此基礎上，進一步探索具有廣東特色的課程體系和教學內容，建設精品課程以及教材革新，開設藝術類非遺特色專業。通過音樂類“非遺”豐富多彩的教學內容與形式，激發學生的學習熱情，真正從素質教育的高度，朝著全面培養學生能力的方向發展，以文化傳承的視野重新審視音樂學科的教學，探索出具體有效的有關音樂類“非遺”的教學形式和方法。

（三）傳承方面

在社會文化急劇變遷的今天，傳統文化極易喪失其保存、傳承的生態環境。在高等學校藝術教育中對傳統表演藝術文化的內在價值進行理解和發掘，在此基礎上，對其傳承模式進行深入探索與研究，有可能為廣東藝術文化的保存、延續、發展提供一種校園形態的場所、方法與思路，并為其可持續發展創造新的生態環境。同時也能夠通過營造濃郁的地域文化氛圍，提升校園文化建設。

通過在高校進行廣泛的宣傳，使大家進一步認識非遺的地位、價值、作用，提高全民的保護意識，形成良好的氛圍，利于深入探索建設中華傳統文化在高校的傳播體系。

二、高校參與音樂類“非遺”保護與傳承的思路

高校參與音樂類“非遺”的保護與傳承，旨在探索一條符合中國國情的、適合高校的、具有廣東特色的藝術類非物質文化遺產保護與傳承之路。通過研究廣東省音樂類非物質文化遺產在高校進行保護與傳承的實踐方法，借鑒國內外專家學者在此方面的研究成果與方法，為廣東省音樂類“非遺”保護做出教育傳承的努力。

（一）廣東省音樂類“非遺”現狀的調研

目前，關于非物質文化遺產的分類體系眾說紛紜，各有利弊，尚未統一。廣東省非物質文化遺產是按照國家制定的分類標準、遺產名錄予以公布的。廣東省音樂類非物質文化遺產應包括傳統音樂類、傳統舞蹈類、傳統戲劇類、傳統曲藝類等類別。目前尚未有完整而系統的資料庫或專著能夠便捷地查找到相關資料，不利于相關內容的學習與研究，直接影響其保護與傳承。

因此，首先應對廣東省各級非遺名錄進行搜集與整理，按照國家級、省級、市級等不同級別，珠三角、粵東、粵西和粵北四大區域，音樂、舞蹈、戲劇、曲藝四大類型把廣東省音樂類非物質文化遺產依照不同的分類標準予以分門別類。通過搜集、整理、匯編，以此為基礎，編寫廣東省音樂類非物質文化遺產保護方面的普及教材。其次，應對廣東省內兄弟院校關于音樂類“非遺”保護工作進行學術調研，通過調查，了解“非遺”在高校傳承的現狀，總結各個高校在保護與傳承方面的經驗與不足，提出思考與建議，撰寫相關調查報告。再次，可結合各自高校的地緣與師資條件，對本區域內代表性的“非遺”項目予以實地調查，通過文獻資料搜集、田野調查系列報告會、田野調查多媒體展示等多種形式，積極展示和宣傳廣東省音樂類非物質文化遺產。

（二）音樂類“非遺”保護與傳承的實踐研究

在高校的音樂專業與非音樂專業中進行實踐研究，從專業、普及層面做好音樂類“非遺”保護與傳承的相關工作。在音樂專業方面，對專業課程設置進行改革，如將廣東省音樂類非物質文化遺產納入民族民間音樂課程教學范圍，在音樂賞析、專業演唱、演奏等課程中滲透“非遺”文化，以求達到繼承和保護的目的；將民間藝術家――非遺傳承人作為“活性資源”請進校院、請進課堂，舉辦“非遺音樂進校園”活動，實現非遺的動態保護與傳承。在非音樂專業，開設與音樂類“非遺”相關的選修課程，積極宣傳教育；與校社團結合，積極開設校園“第二個課堂”，讓學生身臨其境地感受、認知、學習、研究“非遺”音樂，激發學生對音樂類“非遺”的興趣與熱愛。

籌備構建廣東省音樂類非物質文化遺產研究基地，不僅對廣東省的非遺工作保護和研究發揮著重要的作用，還有利于促進校園文化的發展。發揮高等院校資源充沛的優勢，和其他學科建立共同研究的關系。重視“非遺”音樂傳承的研究團隊與教學團隊的建設；與廣東省其他兄弟院校進行廣泛的交流與研究，從多角度探討非遺音樂的傳承模式。

面對前所未有的機遇和挑戰，為進一步加強我國文化遺產的保護，努力貫徹構建廣東省文化強省的總方針，廣東省的高校有責任與義務承擔保護與傳承音樂類非物質文化遺產這一項光榮而艱巨的任務，努力探索，不斷提高全省的文化軟實力及對外文化影響力。

基金項目：

本文為2015年省級大學生創新創業訓練計劃項目《廣東省音樂類非物質文化遺產在高校的保護與傳承研究》的階段研究成果之一。

第8篇：文物保護報告范文

[關鍵詞]信息化；大學生；非物質文化保護意識；高校

[中圖分類號] G640

[文獻標識碼]A

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2015.09-017

[文章編號] 1671-5918（2015）09-0037-02

[本刊網址] http：//

一、引言

非物質文化遺產是指勞動人民在社會生產、生活實踐過程中所形成的、并以非物質形態存在的與群眾生活密切相關、世代相承的傳統文化表現形式，它包括思想觀念、思維方式、價值觀念、思想道德、生活方式、風俗習慣、、文學藝術、教育科技等諸多方面。我國的非物質文化遺產是我國傳統文化的重要組成部分，是我國古代勞動人民智慧和勞動的結晶，它蘊含著中華民族幾千年的精神文明，是中華民族的生命力和創造力的體現。

我國有數千年的歷史文明，非物質文化資源非常豐富，如何保護和利用好非物質文化遺產不僅能夠帶來良好的經濟效益，還能推動我國的社會主義現代化建設。作為民族希望的大學生，對非物質文化遺產的保護、傳承、發展、創新富有極其重要的責任。提高大學生非物質文化保護思想意識，有利于增強大學生的愛國意識，我國的非物質文化遺產歷史悠久、內容豐富，詮釋著中華民族自強不息的民族精神，加強對大學生的非物質文化遺產教育可以改善他們對民族的誤解，從而激發他們的愛國情感；提高大學生非物質文化保護思想意識可以使他們認識到我國非物質文化遺產的現狀以及其對未來發展的影響，激發他們的社會責任感，自覺地承擔起保護非物質文化的責任；非物質文化內容豐富，涉及歷史、文學、政治、藝術、哲學、宗教、道德等多個方面，提高大學生的非物質文化保護意識可以開闊他們的視野、陶冶他們情操，豐富他們的精神生活，從而提升他們的個人品質。

信息科學技術的飛速發展在對非物質文化遺產的保護起到積極作用的同時，也為非物質文化的保護提出了新的挑戰。在新時期，隨著網絡技術和數字技術的發展，非物質文化遺產的保護和傳承方式也在發生著顯著的改變，大學生作為祖國的未來、民族的希望，他們保護和傳承非物質文化遺產的教育方式也將發生極大改變。為了適應新的時展，高校在大學生的非物質文化教育中應該科學合理地使用信息技術，從而提高大學生的非物質文化保護意識。

二、大學生非物質文化保護意識的教育現狀

（一）高校的課程設置中缺少有關非物質文化的課程

高校是作為人才培養的搖籃，是我國文化傳承的重要基地，非物質文化遺產作為我國傳統文化的重要組成部分，本應重視非物質文化保護與傳承的教育，但是目前我國的大部分高校在教育的過程中都忽視了這部分的教育。與非物質文化遺產相關的民俗學、民間文學兩門學科都沒有納入到《中國普通高等學校本科專業設置大全》中，這嚴重影響了我國非物質文化遺產的建設和發展。另外，國內有些高校盡管開設了與非物質文化遺產相關的民俗學和民間文學，但是學校領導一般都不重視，不對這些科目做明確的教學計劃和教學目標，只把這些科目當做選修課程，這嚴重影響了非物質文化的教學質量和教學效果。

（二）高校嚴重缺乏從事非物質文化教育和研究的教師

由于高校忽視對大學生非物質文化遺產的教育使得很多高校沒有學科專業作支撐，導致高校專門從事非物質文化遺產研究的教師較少。有些高校的很多非物質文化教師都是從其他相關學科轉行過來的，有的教師甚至都沒有接受過正規、系統的訓練，這使得非物質文化遺產的教學效果大打折扣，這嚴重影響了對大學生非物質文化遺產的教育效果。

（三）大學生非物質文化遺產的整體認知水平較低，保護意識淡薄

高校在非物質文化遺產的教育傳承中具有重要作用，與其他相比，它有科技文化、人力資源以及學術研究等優勢，而且，高校教育非物質文化還可以提高非物質文化的保護水平、提高高校的整體教育水平，同時提升大學生的人格品質。作為高校教育主體的大學生，是非物質文化遺產教育的主力軍，但是據調查顯示，我國當代的大學生對非物質文化遺產的整體認知水平較低，非物質文化遺產保護意識淡薄，有近80%的大學生甚至連非物質文化遺產的概念都說不清楚，只有5%的大學生經常關注非物質文化遺產保護。

三、提高大學生非物質文化保護思想意識的對策

（一）高校開設有關非物質文化的課程，構筑學科體系

高校非物質文化教育現狀歸根到底源于領導的不重視，因此，要想改善這種局面，提高大學生非物質文化保護思想意識，必須從制度上對非物質文化遺產教育予以保證。教育部門應該在高校設置與非物質文化遺產相關的民俗學以及民間文學專業，并且有計劃、有重點地在教師配備、活動經費等方面扶持一些較好的民俗學和民間文學的課程，并支持和鼓勵非物質文化遺產教學內容、教學方法和教學手段的變革。另外，高校不能只局限于民俗學和民間文學，非物質文化內容豐富，涉及面廣，因此，高校除了對已有的專業重視外，還應該有步驟有重點地開展其他的相關專業，從而豐富非物質文化遺產的教學體系。

除了開設相關課程外，教師在非物質文化遺產教學內容的選擇上要以普及知識、培育學生學習興趣、提高學生非物質文化遺產保護意識為標準。教師在教育的過程中要以通俗易懂的方式講解，聯系社會現實，揭示非物質文化遺產在現實生活中的作用，并鼓勵學生進行文化創新，傳承中華文明。

（二）加強高校非物質文化教育師資隊伍建設，并為非物質文化遺產的研究提供保障

高校開設非物質文化遺產的相關課程后，還必須加強對相關專業師資隊伍的建設，一方面可以從外部引進高素質、高水平的教師人才，另一方面對于現在在職的非物質文化教師進行專業、系統的培訓，從而提高非物質文化遺產教師的整體水平，最終提高非物質文化遺產的教學效果和教學質量。

除了加強師資隊伍建設外，高校也應該為非物質文化遺產的科學研究提供保障，積極鼓勵和支持非物質文化遺產的相關教學和科研工作以及國內外的學術交流、申報非物質文化遺產方面的科研項目的開展。目前，我國非物質文化遺產科學研究的方向有傳統戲曲、民間美術、民俗、民族音樂、民族舞蹈、民族語言、地方藝術、古代工藝、遺產旅游等方面，研究體系趨于完備。另外，非物質文化遺產研究形式主要有研討會、學術講座、參觀、座談、項目合作等。這些非物質文化遺產的科學研究在一定程度上為非物質文化遺產研究的推進和保護意識的增強起到了重要作用。因此，高校要想提高大學生的非物質文化遺產的保護意識必須大力扶持非物質文化遺產的科學研究工作。

（三）高校為大學生營造一個良好的非物質文化氛圍

高校是文化傳承的重要基地，非物質文化作為一種無形的文化，對在校大學生進行潛移默化地影響不乏是一種有效的傳承方式。高校應當積極開展“保護文化遺產活動周”、“非物質文化遺產進校園”等活動把非物質文化遺產的保護教育與大學校園文化建設結合起來。另外，高校還可以通過非物質文化遺產的圖片展覽、非物質文化遺產相關紀錄片播放、非物質文化遺產專場講座、民間傳統手工制作欣賞、保護文化遺產簽名等多種方式向在校大學生普及非物質文化遺產的知識，激發大學生保護和傳承非物質文化遺產的興趣和積極性。

（四）引導大學生走向社會，參與社會實踐

高校應當引導學生走向社會、走近非物質文化遺產，通過到非物質文化遺產基地進行參觀等形式，將非物質文化遺產教育與社會實踐結合起來，讓大學生以自己的行動喚醒自己保護非物質文化的意識。非物質文化遺產的社會實踐教育是非物質文化教育的重要內容，高校可以組織學生走向社會、深入民間，感受非物質文化遺產的魅力，激發大學生保護和傳承非物質文化遺產的熱情，另外，高校還可以組織學生利用寒暑假的時間充分利用寒暑假的時間

開展非物質文化遺產社會調查活動，到非物質文化遺產基地進行資料的采集，并以影像、圖片、實踐報告等形式對這些資料進行展示，以此讓在校大學生真正近距離地了解文化遺產的現狀、認知文化遺產的精神內涵、熟悉文化遺產的操作技藝，從而增強大學生非物質文化遺產的保護意識，并培養、鍛煉非物質文化遺產的創新精神和實踐能力。

四、結束語

信息技術的飛速發展為我國非物質文化遺產的保護和傳承帶來一定壓力的同時，也為非物質文化遺產的保護和傳承開拓了新的方式。新時期，高校作為我國人才的教育基地，在非物質文化遺產的教育中要堅持與時俱進的原則，用新思想、新技術改進原先的教育模式，提高非物質文化的教育效果和教學質量。高校作為我國人才培養的搖籃，是國家開展各項活動的人才基礎，非物質文化遺產的教育效果關系到民族精神文明的建設，因此，在社會主義新時期，高校必須引進先進的教學理念、接受新的教學方式，以適應時代的發展。

參考文獻：

[1]李博豪，孟秋莉.加強大學生非物質文化遺產教育的意義及途徑[J].長春大學學報，2012（7）：1007-1100.

第9篇：文物保護報告范文

第一條為進一步加強文物保護工程的管理，根據《中華人民共和國文物保護法》和《中華人民共和國建筑法》的有關規定，制定本辦法。

第二條本辦法所稱文物保護工程，是指對核定為文物保護單位的和其它具有文物價值的古文化遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻、近現代重要史跡及代表性建筑、壁畫等不可移動文物進行的保護工程。

第三條文物保護工程必須遵守不改變文物原狀的原則，全面地保存、延續文物的真實歷史信息和價值；按照國際、國內公認的準則，保護文物本體及與之相關的歷史、人文和自然環境。

第四條文物保護單位應當制定專項的總體保護規劃，文物保護工程應當依據批準的規劃進行。

第五條文物保護工程分為：保養維護工程、搶險加固工程、修繕工程、保護性設施建設工程、遷移工程等。

(一)保養維護工程，系指針對文物的輕微損害所作的日常性、季節性的養護。

(二)搶險加固工程，系指文物突發嚴重危險時，由于時間、技術、經費等條件的限制，不能進行徹底修繕而對文物采取具有可逆性的臨時搶險加固措施的工程。

(三)修繕工程，系指為保護文物本體所必需的結構加固處理和維修，包括結合結構加固而進行的局部復原工程。

(四)保護性設施建設工程，系指為保護文物而附加安全防護設施的工程。

(五)遷移工程，系指因保護工作特別需要，并無其它更為有效的手段時所采取的將文物整體或局部搬遷、異地保護的工程。

第六條國家文物局負責全國文物保護工作的管理，并組織制定文物保護工程的相關規范、標準和定額。

第七條具有法人資格的文物管理或使用單位，包括經國家批準，使用文物保護單位的機關、團體、部隊、學校、宗教組織和其它企事業單位，為文物保護工程的業主單位。

第八條承擔文物保護工程的勘察、設計、施工、監理單位必須具有國家文物局認定的文物保護工程資質。資質認定辦法和分級標準由國家文物局另行制定。

第九條文物保護工程管理主要指立項、勘察設計、施工、監理及驗收管理。

第二章立項與勘察設計

第十條文物保護工程按照文物保護單位級別實行分級管理，并按以下規定履行報批程序；

(一)全國重點文物保護單位保護工程，以省、自治區、直轄市文物行政部門為申報機關，國家文物局為審批機關。

(二)省、自治區、直轄市級文物保護單位保護工程以文物所在地的市、縣級文物行政部門為申報機關，省、自治區、直轄市文物行政部門為審批機關。

市縣級文物保護單位及未核定為文物保護單位的不可移動文物的保護工程的申報機關、審批機關由省級文物行政部門確定。

第十一條保養維護工程由文物使用單位列入每年的工作計劃和經費預算，并報省、自治區、直轄市文物行政部門備案。

搶險加固工程、修繕工程、保護性設施建設工程的立項與勘察設計方案按本辦法第十條的規定履行報批程序。搶險加固工程中確因情況緊急需要即刻實施的，可在實施的同時補報。

遷移工程按《中華人民共和國文物保護法》第二十條的規定獲得批準后，按本辦法第十條的規定報批勘察設計方案。

第十二條因特殊情況需要在原址重建已經全部毀壞的不可移動文物的，按《中華人民共和國文物保護法》第二十二條的規定獲得批準后，按本辦法第十條的規定報批勘察設計方案。

第十三條工程項目的立項申報資料包括以下內容：

(一)工程業主單位及上級主管部門名稱；

(二)擬立項目名稱、地點，文物保護單位級別、時代，保護范圍與建設控制地帶的劃定、公

布與執行情況；

(三)保護工程必要性與實施可能性的技術文件與形象資料(錄像或照片)；

(四)經費估算、來源及計劃工期安排；

(五)擬聘請的勘察設計單位名稱及資信。

第十四條已立項的文物保護工程應當申報勘察、方案設計和施工技術設計文件。重大工程要在方案獲得批準后，再進行技術設計。

第十五條勘察和方案設計文件包括：

(一)反映文物歷史狀況、固有特征和損害情況的勘察報告、實測圖、照片；

(二)保護工程方案、設計圖與相關技術文件；

(三)工程設計概算；

(四)必要時應提供考古勘探發掘資料、材料試驗報告書、環境污染情況報告書、工程地質和水文地質資料及勘探報告。

第十六條施工技術設計文件包括：

(一)施工圖；

(二)設計說明書；

(三)施工圖預算；

(四)相關材料試驗報告及檢測鑒定結果。

第三章施工、監理與驗收

第十七條文物保護工程中的修繕工程、保護性設施建設工程和遷移工程實行招投標和工程監理。

第十八條重要文物保護工程按本辦法第十條規定的程序報批招標文件及擬選用的施工單位。

第十九條文物保護工程必須遵守國家有關施工的法律、法規和規章、規范，購置的工程材料應當符合文物保護工程質量的要求。施工單位應當嚴格按照設計文件的要求進行施工，其工作程序為：

(一)依據設計文件，編制施工方案；

(二)施工人員進場前要接受文物保護相關知識的培訓；

(三)按文物保護工程的要求作好施工記錄和施工統計文件，收集有關文物資料；

(四)進行質量自檢，對工程的隱蔽部分必須與業主單位、設計單位、監理單位共同檢驗并做好記錄；

(五)提交竣工資料；

(六)按合同約定負責保修，保修期限自竣工驗收之日起計算，除保養維護、搶險加固工程以外，不少于五年。

第二十條施工過程中如發現新的文物、有關資料或其它影響文物保護的重大問題，要立即記錄，保護現場，并經原申報機關向原審批機關報告，請示處理辦法。

第二十一條施工過程中如需變更或補充已批準的技術設計，由工程業主單位、設計單位和施工單位共同現場洽商，并報原申報機關備案；如需變更已批準的工程項目或方案設計中的重要內容，必須經原申報機關報審批機關批準。

第二十二條文物保護工程應當按工序分階段驗收。重大工程告一段落時，項目的審批機關應當組織或者委托有關單位進行階段驗收。

第二十三條工程竣工后，由業主單位會同設計單位、施工單位、監理單位對工程質量進行驗評，并提交工程總結報告、竣工報告、竣工圖紙、財務決算書及說明等資料，經原申報機關初驗合格后報審批機關。項目的審批機關視工程項目的實際情況成立驗收小組或者委托有關單位，組織竣工驗收。

第二十四條對工程驗收中發現的質量問題，由業主單位及時組織整改。

第二十五條文物保護工程的業主單位、勘察設計單位、施工單位、申報機關和審批機關應當建立有關工程行政、技術和財務文件的檔案管理制度。所有工程資料應當立卷存檔并歸入文物保護單位記錄檔案。

重要工程應當在驗收后三年內發表技術報告。

第四章獎勵與處罰

第二十六條文物保護工程設立優秀工程獎，具體辦法由國家文物局制定。

第二十七條違反本辦法、或對文物造成破壞的，按《中華人民共和國文物保護法》及國務院有關規定處罰。

第五章附則

第二十八條非國有不可移動文物的保護維修，參照執行本辦法。