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第1篇：綜合管理部制度范文

1臨床資料

1.1一般資料本組病例共8例,均為我院血液凈化中心維持性血液透析的患者,其中男5例,女3例;年齡30～72歲;血液透析時間18～78個月。其中糖尿病腎病2例,慢性腎小球腎炎4例,馬兜鈴酸腎病1例,高尿酸血癥腎病1例。全部病例臨床上均有不同程度的睡眠障礙,傍晚或臨睡前出現(xiàn)下肢針刺、蟻走、蟲爬、酸痛、搔癢等皮膚異樣感覺。

1.2治療方法對于發(fā)生RLS患者,將每周常規(guī)血液透析(HD)3次改為血液透析2次,并血液濾過(HDF)1次。所有患者均予中西醫(yī)結(jié)合輔助治療,以益氣溫經(jīng)、活血通絡為治療原則,針刺足三里、陽陵泉等穴位,并采用揉、搓、捶、拍等中醫(yī)手法,推拿或按摩小腿部。

1.3結(jié)果8例患者中有6例經(jīng)過以上治療后癥狀有所緩解,其中1例癥狀顯著緩解,另外2例效果不明顯。

2護理方法

2.1心理護理

2.1.1幫助患者克服焦慮不安和煩躁情緒RLS患者由于下肢難以忍受的不適應感且有強迫動作,又以夜間癥狀危重,從而影響睡眠甚至導致患者心理產(chǎn)生煩躁不安、焦慮。護理人員對患者應表示理解和同情,耐心地傾聽患者的傾訴,通過交流幫助患者樹立信心,安定其情緒。

2.1.2暗示療法(suggestive therapy)是指利用語言或非語言的手段,引導求治者順從、被動地接受意見,從而達到某種治療目的的一種心理治療方法。隨著醫(yī)學科學和心理學科學的發(fā)展,心理治療的理論和方法不斷豐富,暗示療法也隨之不斷地趨于成熟和完善。給予心理暗示,對患者的心理和行為施加影響,患者一般都能接受暗示,安定下來[2]。例如,對于尿毒癥合并RLS引起失眠的患者,他通常都會有類似的想法:“我今天怎么這么煩,又睡不好覺了”,如此暗示,越想越煩還怎么睡得著。現(xiàn)在我們可以在患者準備睡覺的時候,幫助患者用積極的心態(tài)去面對,并且暗示他:“今天有點累了,應該很快就會睡著了”。睡眠是一種放松的休息,我們應該多從放松入手,采用放松暗示的方法。例如讓患者躺在床上告訴自己:我很放松,我的手放松了,眼睛也放松了,一會兒就睡著了。這樣默想幾次效果也不錯。

2.2生活護理

2.2.1飲食指導戒煙戒酒,少飲用咖啡及含咖啡因的飲料,多食富含鐵劑食物,補充維生素及神經(jīng)營養(yǎng)類藥物,如B族維生素、煙酸、葡萄糖酸鋅等,改善營養(yǎng)狀況;糖尿病患者加強飲食控制;對于腎病者保持低鹽優(yōu)質(zhì)蛋白飲食,鹽的攝入量為3 g/d;當腎功能不全時,根據(jù)肌酐清除率及時調(diào)整蛋白的攝入量;合理調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),避免體重超重,少食高膽固醇、高脂肪、高糖的食物,多吃高纖維食物,多吃水果和蔬菜。

2.2.2睡前注意事項尿毒癥合并RLS的患者,因癥狀在晚上發(fā)病比較明顯,影響睡眠[3],因此一定要養(yǎng)成良好的睡眠習慣。睡前避免咖啡、尼古丁、酒精等精神興奮性物質(zhì),就寢時要徹底放松,保持穩(wěn)定情緒;睡前2～3 h不要進行劇烈運動;臨睡前用熱水洗腳或熱敷小腿,亦可按摩足底促進血液循環(huán),都有較好的催眠作用。上述方法無效應遵醫(yī)囑給予適當鎮(zhèn)靜催眠藥。

2.3做到充分透析以及對癥護理①充分透析。有些患者由于經(jīng)濟等原因,血液透析不充分,如其出現(xiàn)RLS,應及時向醫(yī)生反應,以調(diào)整透析次數(shù)或透析劑量,盡量做到充分透析。②對癥護理。血液透析過程中應及時觀察,如發(fā)現(xiàn)患者不適,如頭暈、惡心、嘔吐、抽搐等癥狀,應對癥護理。患者頭暈應立即測量血壓,若是因為血壓升高或降低所引起的,應報告醫(yī)生及時給予藥物治療,惡心、嘔吐的患者可遵醫(yī)囑給予胃復安肌肉注射,抽搐的患者應立即給予氧氣吸入、按壓人中。必要時使用開口器和舌鉗,防止舌咬傷或舌后墜,并迅速建立靜脈通路。

3討論

RLS應用鎮(zhèn)靜安神類藥物,可不同程度地改善臨床癥狀,但長期使用可致耐受性和依賴性,副作用多,臨床上使用受到限制[4]。一些中醫(yī)治療,如益氣溫經(jīng)、活血通絡等藥物有一定療效,必要時可嘗試使用,但少尿患者易出現(xiàn)高血鉀,須注意。此外,針灸足三里、陽陵泉穴等穴位,推拿或按摩小腿,用搓揉捶拍等也可起到減輕癥狀的作用。對少數(shù)癥狀頑固的患者也可嘗試用血漿灌流或血漿置換治療有一定的療效,但一定要掌握最佳的時間,效果才能最好。

尿毒癥合并RLS困擾患者的正常生活,影響患者的生活和睡眠質(zhì)量,造成失眠、煩躁、焦慮、緊張等,給患者身心帶來痛苦和壓力。雖然目前還沒有有效的治療方法,但通過治療、對癥護理、心理生活方面的健康指導以及所采用的暗示療法,在8例患者中有6例取得了較好的療效:其中1例患者其針刺、蟲爬、酸痛的異常感覺和睡眠障礙都有所緩解;3例患者其針刺、蟲爬、酸痛的異常感覺有所緩解,但需要一定的時間才能安靜入睡;另外2例患者的癥狀在臨睡前的安靜休息狀態(tài)下比較明顯,但通過護士的暗示和患者的自我暗示,癥狀很快減輕,并可以很快入睡。

參考文獻

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[2]胡永年.醫(yī)學心理學[M].北京:中國醫(yī)學科技出版社,2000:115.

[3]Gigli GL,Adorati M,Dolso P,et al.Restless legs syndromein end-stage renal disease [J].Sleep Med, 2004,5(3):309-315.

第2篇：綜合管理部制度范文

機關各部門、直屬單位應認真貫徹落實《天津市社會治安綜合治理條例》,各級領導干部要高度重視社會治安綜合治理工作,應將社會治安綜合治理工作納入全年工作計劃,嚴格執(zhí)行安全管理工作領導責任制和崗位目標責任制,堅持業(yè)務工作和安全防范工作“兩手抓”,把綜合治理、案件防范和安全管理工作納入總體目標。進一步完善《人民銀行天津分行社會治安綜合治理目標管理責任制》、《責任書》、《目標管理實施辦法》等相關制度,通過簽訂綜合治理工作安全目標責任書,明確各部門、直屬單位安全工作職責和任務,并納入人民銀行天津分行對各處室年度業(yè)績考評的重要內(nèi)容。把綜合治理工作的實效與各部門、直屬單位的年度考核、評選獎懲,責任人的政績考核、晉級晉職、經(jīng)濟利益掛鉤。凡發(fā)生重大安全責任事故和案件的部門和主要領導、主管領導、責任人,堅決實行一票否決。

二、把綜合治理同業(yè)務工作緊密結(jié)合起來

各部門要按照“制度立行、從嚴治行”的要求,根據(jù)部門業(yè)務工作的發(fā)展變化,緊密結(jié)合業(yè)務工作特點和業(yè)務操作風險,修訂完善業(yè)務管理制度,規(guī)范業(yè)務操作流程,建立健全制度體系,有效解決業(yè)務創(chuàng)新產(chǎn)生的制度缺失問題。進一步健全部門內(nèi)部自我約束、部門之間相互制約、上級部門對下級部門有效控制的機制,使每個部門、每個崗位、每項工作、每道程序都置于嚴格的規(guī)范之下,為有效監(jiān)督各項業(yè)務活動和管理行為提供制度保證,同時,要強化制度執(zhí)行意識,切實抓好各項安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的貫徹執(zhí)行,要充分發(fā)揮綜治、紀檢、人事、內(nèi)審等部門的作用,加大對發(fā)生嚴重危害金融安全和金融穩(wěn)定重大問題的地方,實施領導責任追究和“一票否決”的原則。

第3篇：綜合管理部制度范文

1.受行政管理人員綜合素質(zhì)的影響。雖然近些年我國高效管理體制不斷深化改革，但是受到地方、歷史和內(nèi)部資源的限制，很多高校在行政管理領域依然處于粗放式管理狀態(tài)。加上高校單位隸屬于事業(yè)單位，還存在著不同程度吃大鍋飯問題。體現(xiàn)以下幾個方面：第一，管理人員缺乏主人翁意識，辦事拖拉，錯誤不斷。第二，沒有根本的服務意識。事不關已高高掛起。第三，教條主義明顯。面對新問題不主動尋求解決方法，固守陋習。第四，綜合技能相對落后。對于現(xiàn)代化的辦公方式不熟悉，不能夠很好的利用新技術和新知識。而這些現(xiàn)象都說明了當前部分高校行政管理人員綜合素質(zhì)較差，難以跟上社會的發(fā)展，所以導致了執(zhí)行力低下，工作效率低。

2.管理制度和相關政策的影響。目前高校行政管理制度是建立在國家政策基礎上。從管理戰(zhàn)略的角度上來看，屬于戰(zhàn)略聯(lián)盟。再加上高校屬于事業(yè)編制，因此在行政管理上不能運用經(jīng)濟效益等指標來考核。因此高校行政管理制度和政策的適應性和可操作性往往相對較差，這樣就會導致管理政策的可執(zhí)行性較差，那么就算是存在著違規(guī)行為，往往也會通過大事化小小事化了的方式來解決，自然影響到執(zhí)行力的提升。

3.管理機構(gòu)設置不科學。由于高校隸屬于事業(yè)單位，再加上傳統(tǒng)的管理思想的限制，存在著機構(gòu)設置不夠科學合理的現(xiàn)象，有些事情教務處和校黨委及其他相關部門都在管理，但是也正是由于這種多管理模式，導致了誰都沒有管，有了成績不同部門相互表功，出問題就相互推諉。這種權(quán)責不清，辦事重復的管理模式自然會影響行政管理的執(zhí)行力。

二、提升高校行政管理執(zhí)行力的幾點措施

1.完善科學的行政管理體系。構(gòu)建完善的管理體系需要遵循下面四個原則：第一，必須構(gòu)建符合本校發(fā)展規(guī)律的規(guī)章制度，從而做到行政管理有章可循，有規(guī)可依，為教職工的工作提供重要的指導。第二，制度體系要逐步完善。由于制度的完善不是一蹴而就的，而要緊密結(jié)合高校發(fā)展狀況，分步驟的進行完善，減少制度改革阻力，提升行政管理執(zhí)行力。第三，制度內(nèi)容要明確、細節(jié)化，做到權(quán)責分明，規(guī)避交叉管理，同時完善相應激勵制度，實現(xiàn)科學的獎懲原則。第四，以制度為準繩進行執(zhí)行。對此高校高層領導要起到以身作則的作用，在制度面前人人平等，在執(zhí)行過程中不能夠因人而異，這樣才能夠有效提升行政管理執(zhí)行力。

2.加強思想建設提升行政管理人員綜合素質(zhì)。對于高校行政管理人員綜合素質(zhì)相對較差的問題，關鍵就在于加強思想建設，同時注重綜合技能的培養(yǎng)，這樣才能夠有效行政管理人員的服務意識和主人翁精神。并熟練運用現(xiàn)代化的管理工具來提升自身的管理水平和工作效率。因此高校對行政管理人員要采用人才激勵制度和選拔制度以及培訓制度，通過人才激勵制度來提升行政管理人員自我主動不斷提升自身素質(zhì)的動力。而通過選拔制度則能夠通過有效的考核機制，對于優(yōu)秀的人才委以重任，甚至可以通過招聘的方式來選擇專業(yè)性的行政管理人才參與高校的行政管理，從而提升高校行政管理的專業(yè)水平。而通過完善的培訓制度，有效提升行政管理人員的綜合素質(zhì)，從而為提升執(zhí)行力提供重要的人才保障。

3.提升中層干部的執(zhí)行力。行政管理能否高校執(zhí)行，關鍵就在于中層干部工作積極性。因為中層干部是起到承上啟下的作用，是行政管理系統(tǒng)中的橋梁和紐帶，所以加強對中層干部管理，構(gòu)建完善的激勵措施和制度來對中層干部的工作進行約束，從而促進他們執(zhí)行力的提升。

三、結(jié)語

第4篇：綜合管理部制度范文

［關鍵詞］ 統(tǒng)計管理制度； 企業(yè)管理

提高企業(yè)管理水平，人們首先想到的是完善企業(yè)管理體制、經(jīng)營方式等方面。但是，有些往往容易被企業(yè)管理者忽視的具體工作制度，也會促進企業(yè)改善經(jīng)營管理，更好地面向市場。而完善統(tǒng)計管理制度，提高企業(yè)統(tǒng)計水平對促進企業(yè)管理水平提升具有不可忽視的作用。

一、當前企業(yè)統(tǒng)計工作中存在的問題

企業(yè)統(tǒng)計工作的重要性有目共睹，但因各種原因，企業(yè)統(tǒng)計工作的境況目前比較尷尬，主要表現(xiàn)在：

（1） 準確性要求與虛假性數(shù)據(jù)。 在部分企業(yè)中，統(tǒng)計數(shù)據(jù)的虛假成分比較高。造成這種情況的原因主要有各級統(tǒng)計部門與企業(yè)的統(tǒng)計重點不統(tǒng)一，部分企業(yè)往往采取虛報數(shù)字以應付各種檢查。

（2） 國際化趨勢與封閉式操作。 隨著

三、建立更為有用有效的統(tǒng)計制度

所謂統(tǒng)計制度，本文認為主要應包括兩個方面：一是管理體制及其運行方式的確立，二是統(tǒng)計內(nèi)容及其計算方法的確定。

1． 關于管理體制與運行方式

第一，設立綜合統(tǒng)計部門并明確其職責。不論何種行業(yè)的大中型企業(yè)，都應設立綜合統(tǒng)計機構(gòu)。如果企業(yè)從精簡機構(gòu)提高效率的目的出發(fā)，不設獨立的統(tǒng)計機構(gòu)，那么也應在其他機構(gòu)中設立綜合統(tǒng)計崗位，明確其職能，并使其保持相對獨立性。企業(yè)綜合統(tǒng)計人員應具有較高素質(zhì)，不僅掌握統(tǒng)計理論與分析方法，還應熟知本企業(yè)業(yè)務工作流程和各部門職能，掌握一定的經(jīng)濟理論和計算機知識、現(xiàn)代管理知識。在有條件的大型企業(yè)，可考慮設立總統(tǒng)計師崗位，以領導綜合統(tǒng)計部門并使其有效發(fā)揮職能，協(xié)調(diào)各個部門的工作。

第二，明確各個職能部門的統(tǒng)計職能及責任。在現(xiàn)代企業(yè)中，無論是采用直線職能制還是事業(yè)部制，對企業(yè)發(fā)展至關重要的統(tǒng)計信息都決不僅限于計劃統(tǒng)計部門內(nèi)部。因此，為確保企業(yè)統(tǒng)計資料的系統(tǒng)性完整性，應該在各部門的工作職責中明確相應的統(tǒng)計責任，要求其按統(tǒng)一確定的口徑、范圍及時間提供相應的統(tǒng)計資料及分析報告，要特別重視一些被忽視的部門的信息。

第三，將統(tǒng)計信息自下而上的單向運行變?yōu)樯舷伦笥抑g的多向運行。這種信息運行方式應該包括3個層次：一是各種基礎信息由各基層單位（如班組、柜臺）向各職能部門運行，滿足各職能部門的匯總需要；二是各職能部門的專項信息向綜合統(tǒng)計部門橫向運行，滿足其綜合對比及分析研究的需要；三是經(jīng)過加工、分析的各種綜合信息由綜合統(tǒng)計部門向企業(yè)領導、各職能部門及基層單位多向運行，分別滿足其管理決策、研究問題和了解情況的需要。

2． 關于統(tǒng)計內(nèi)容及其計算方法

第一，國家統(tǒng)計報表制度已有的內(nèi)容。目前，國家基層表制度要求一定規(guī)模以上企業(yè)填報的內(nèi)容包括：企業(yè)基本情況、企業(yè)主營業(yè)務的生產(chǎn)經(jīng)營情況、財務情況、人員及工資情況、能源及原材料消耗情況、科技開況及附營業(yè)務情況。

第5篇：綜合管理部制度范文

(一)提高會計人員的綜合素質(zhì)

由于很多會計工作者的綜合素質(zhì)不高，因此，進行定期的培訓和拓展，并輔以法律法規(guī)的理論學習，能有效提升會計工作者的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。此外，企業(yè)的管理層需要綜合考慮會計基礎的各方面，建立健全相關的法律法規(guī)。將責任具體落實到每位職員身上，并將其同績效考評相結(jié)合，從而形成科學、合理的獎懲機制，促進會計基礎工作的有效開展。

(二)加強管理制度的執(zhí)行力度

現(xiàn)階段，有關會計基礎的管理制度并非欠缺，而是數(shù)量相當之多。但是，由于有關會計基礎的管理制度數(shù)量過多，造成管理制度的執(zhí)行力度不強，缺乏應有的管理效果。會計基礎是財務工作的基礎內(nèi)容，對于財務管理具有十分重要的作用。因此，應當加強會計基礎管理的執(zhí)行力度，強化管理手段的有效性。

(三)實現(xiàn)崗位設置的科學化

某些單位為了節(jié)約管理成本，在人員配備上總是不夠充分。其實，會計基礎工作大都是依靠管理者的重視以及部門之間的配合得以實現(xiàn)。因此，應當對崗位進行科學化的設置，并配備足夠的專業(yè)化人才，從而強化對會計基礎工作的管理效果。

(四)完善會計基礎工作的基本內(nèi)容

企業(yè)應當以會計管理的現(xiàn)實狀況為基礎，以相關法律法規(guī)為指導，將會計基礎工作的內(nèi)容加以完善。該項工作主要涉及到兩個部門：基礎管理部門和體制管理部門。會計基礎工作的基本內(nèi)容涵蓋以下幾方面：預算管控、會計核算和會計監(jiān)督等，會計基礎的綜合管理主要包括會計紀律、績效考核和審計監(jiān)察等。綜合來看，完善會計基礎工作的基本內(nèi)容有助于促進會計基礎管理質(zhì)量和水平的提升。

(五)規(guī)范會計基礎管理工作的評價流程

會計基礎管理效能的有效發(fā)揮，既能夠促進財務管理目標的實現(xiàn)，又能夠促進會計基礎管理質(zhì)量和水平的提升。因此，企業(yè)要根據(jù)自身的情況，建立一套系統(tǒng)化的會計基礎管理評價流程。一方面，以相關法律法規(guī)為標準，以高效性、系統(tǒng)性為原則，建立健全企業(yè)的內(nèi)部控制制度；另一方面，將建立的內(nèi)部控制制度加以有效的貫徹落實。此外，企業(yè)還要開展定期的制度學習活動，就員工的學習狀況進行考核，并且對考核結(jié)果進行綜合分析評價。(六)強化會計基礎工作的控制和管理力度就會計基礎管理而言，健全的會計管理制度是十分必要的。強化對于會計基礎工作的管理和監(jiān)督力度，旨在最大程度地發(fā)揮會計的監(jiān)管作用。因此，應及時找出會計基礎管理活動中出現(xiàn)的漏洞和弊端，并將其予以徹底、有效的解決，從而防止其對國家和社會的利益形成損害。要做好這項工作，會計工作者應當身體力行，不斷強化和提高自身的實踐技能和綜合素質(zhì)，堅決摒棄不當行為，充分發(fā)揮會計的監(jiān)管作用。

二、結(jié)束語

第6篇：綜合管理部制度范文

由縣公安消防大隊大隊長、教導員分別兼任縣綜合應急救援大隊大隊長、教導員。縣綜合應急救援大隊接受縣應急管理委員會（下稱“縣應急委”和市綜合應急救援支隊的雙重領導。縣政府應急管理辦公室主任兼任縣綜合應急救援大隊第一教導員。管理體制上。

二、隊伍組成

同時整合縣公安局、武警中隊和各專業(yè)應急救援隊等機構(gòu)人員力量組建。逐步建立起一支能夠快速反應、果斷處置、常態(tài)化備勤、正規(guī)化訓練的綜合應急救援隊伍。具體組成為：縣公安消防大隊消防官兵25人、縣武警中隊武警官兵10人、縣公安局民警20人、其他各類專業(yè)應急救援隊聯(lián)絡員30人。縣綜合應急救援大隊主要依托縣公安消防大隊。通過努力。

保持原有管理體制不變的前提下。納入縣綜合應急救援大隊的調(diào)度、作戰(zhàn)、訓練體系；將應急設備制造企業(yè)和應急物資儲備單位，縣政府決定。將縣醫(yī)療、交通、森林、氣象、環(huán)境、防汛、礦山、農(nóng)業(yè)、地災、畜牧、民政、通訊等專業(yè)應急救援隊伍。納入應急救援體系；將應急志愿者隊伍，納入應急社會動員體系。縣綜合應急救援大隊和部門專業(yè)應急救援隊，由縣應急委統(tǒng)一領導和調(diào)度，處置突發(fā)事件時，由縣應急委調(diào)度部門專業(yè)救援隊趕赴現(xiàn)場，處置突發(fā)事件現(xiàn)場，交由縣綜合應急救援大隊進行指揮。

三、工作職責

一）縣綜合應急救援大隊履行以下工作職責：

1加強隊伍建設。做好應急救援備勤備戰(zhàn)。

2及時制定或修訂應急救援預案并開展訓練演練。

3除承擔消防工作以外。同時承擔綜合性應急救援任務。建筑施工事故、道路交通事故、非煤礦山事故遇險人員等生產(chǎn)安全事故；協(xié)助有關專業(yè)隊伍做好水旱災害、氣象災害、地質(zhì)災害、生物災害、危險化學品事故、礦山事故、環(huán)境污染、核與輻射事故和突發(fā)公共衛(wèi)生事件等突發(fā)事件的搶險救援工作；協(xié)助公安機關打擊違法犯罪活動和恐怖活動，包括防汛搶險、森林火災、地震災害遇險人員等自然災害。守護重要政治、軍事、經(jīng)濟目標和其他重要目標；配合處置群體性突發(fā)事件等各種突發(fā)社會安全事件，維護社會穩(wěn)定。

4認真學習《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》等應急法律法規(guī)。自覺參加學習、教育和演練。不斷提高突發(fā)公共事件的應對能力。主動接受應急知識培訓。

5承擔應急搶險知識和技能培訓。指導并訓練部門專業(yè)救援隊開展搶險救援工作。

6堅決完成縣委、縣政府、縣應急委和上級要求的各項應急救援以及其他各項工作任務。

二）縣級專業(yè)應急救援隊履行以下工作職責：

1加強隊伍建設。做好應急救援保障工作。

2及時制定或修訂應急救援預案并開展訓練演練。

3承擔本系統(tǒng)、本行業(yè)的應急救援工作。

4堅決完成縣委、縣政府、縣應急委和上級要求的各項應急救援以及其他各項工作任務。

四、隊伍管理

接受組建單位領導、管理、使用的同時。接受縣委、縣政府、縣應急委的統(tǒng)一領導、指揮、調(diào)度和使用。縣綜合應急救援大隊指揮部設在縣政府應急辦。綜合應急救援隊伍人員原隸屬關系不變，常態(tài)（即非緊急狀態(tài)）下。接受縣政府應急辦的指導；非常態(tài)（即緊急狀態(tài)）下。經(jīng)費渠道不變，運行機制不變。

縣公安消防大隊負責縣綜合應急救援大隊的日常管理。不斷提高綜合應急救援隊員的應急處置能力。牽頭負責制定綜合應急救援大隊管理制度（值班制度、崗位工作制度、教育學習制度、培訓演練制度、內(nèi)務管理制度、裝備維護保養(yǎng)制度、安全保密制度、保險制度、獎優(yōu)罰劣制度等）并督促各項制度的落實。

第7篇：綜合管理部制度范文

1 目的

使新員工崗前培訓規(guī)范化、制度化。

2 適用范圍

本管理辦法適用于新進工人以及各培訓負責部門。

3 培訓時間

根據(jù)人力資源部招聘情況及時安排培訓，具體時間由綜合部發(fā)文通知。

4 職責

4.1集團人力資源部負責招聘符合條件的新員工，根據(jù)公司規(guī)定辦理入職手續(xù)，并引導其到客車綜合部和制造部報到。

4.2綜合部負責崗前培訓的組織和協(xié)調(diào)，以及所有培訓資料的匯總、審核、公布與歸檔。并負責企業(yè)介紹、企業(yè)規(guī)章制度、手技巧、車型識別、測量儀器及設備工具的操作規(guī)程等課程的培訓和考核。

4.3制造部負責根據(jù)綜合部通知組織有關人員按時參加培訓，積極做好崗位確認、人動反饋、監(jiān)考等工作，配合培訓實施，并負責制造部相關規(guī)章制度的培訓和考核。

4.4工藝所負責根據(jù)培訓安排，進行工藝培訓的實施與考核(包括出卷、監(jiān)考和評卷)，以及工藝培訓教材編制和完善。

4.5質(zhì)檢部負責根據(jù)培訓安排，進行質(zhì)量培訓的實施與考核(包括出卷、監(jiān)考和評卷)，以及質(zhì)量培訓教材編制和完善。

4.6 設備動力部負責根據(jù)培訓安排，進行設備培訓的實施與考核(包括出卷、監(jiān)考和評卷)，以及設備培訓教材編制和完善。

4.7安保部負責根據(jù)培訓安排，進行安全培訓的實施與考核(包括出卷、監(jiān)考和評卷)，以及安全培訓教材編制和完善。

5 培訓流程與內(nèi)容

5.1 培訓計劃

5.1.1 綜合部根據(jù)人力資源部的《新員工工作安排書》整理、匯總本期崗前培訓學員名單，編制《第期崗前培訓名單》交制造部核對、確認，重點確認工段、崗位、入職時間等。

5.1.2綜合部根據(jù)制造部確認的《第期崗前培訓名單》，編制培訓計劃，并與相關部門負責人確認后，擬定正式的培訓通知下發(fā)到相關部門和人員。

5.2 培訓實施

5.2.1 培訓內(nèi)容：培訓分三個階段。第一階段(一周時間)，各培訓相關部門進行規(guī)章制度、安全、工藝和質(zhì)量、車型識別等課程的理論培訓，以及規(guī)章制度、安全知識、手技巧的考試;第二階段(一周時間)，新工人到本崗位上結(jié)合前期所學到的理論知識進行實踐學習;第三階段(技能考試時間)，綜合部組織進行工藝、質(zhì)量、車型識別的培訓和考核。詳細安排見下表：

培訓課程

具體內(nèi)容

責任部門

考核方式

備注

第一階段

崗前培訓開課儀式

領導致詞，培訓目的、內(nèi)容和紀律介紹

客車綜合部

企業(yè)介紹

公司發(fā)展歷史、公司榮譽、公司文化、企業(yè)精神、組織結(jié)構(gòu)和部門職責，產(chǎn)品知識簡介等，讓新員工對公司有全面的了解，堅定信心。

客車綜合部

課堂提問

規(guī)章制度

設備管理、生產(chǎn)管理、計量和環(huán)保管理制度、其他(包括請假制度、轉(zhuǎn)正制度、保密制度、獎懲制度等)

規(guī)章制度制定部門

理論考試60分以上

安全知識

安全生產(chǎn)知識、職業(yè)衛(wèi)生、消防安全

安保部

工藝流程及要求

各崗位工藝流程及要求

工藝所

質(zhì)檢標準及要求

各崗位質(zhì)量檢驗標準及考核制度

質(zhì)檢部

車型識別培訓與考試

各車型編號規(guī)則，公司各車型結(jié)構(gòu)、特點介紹

客車綜合部

5分鐘內(nèi)30個車型識別正確率達100%

制造部監(jiān)考

手技巧培訓與考試

擰螺栓、擰螺母、套繩、轉(zhuǎn)球、零部件識別等

客車綜合部

見培訓卡片

制造部監(jiān)考

第二階段

工段實習

具體崗位的工藝、質(zhì)量要求

制造部

工段長觀察

第三階段

技能考試

工藝、質(zhì)量、車型識別等考試

客車綜合部、授課部門

理論考試60分以上

其他

5.3 培訓考核

5.3.1 綜合部根據(jù)培訓計劃和實施情況安排考試并發(fā)文通知。

5.3.2 綜合部組織責任部門、制造部共同監(jiān)考。責任部門于考試結(jié)束后第二天下午5點之前完成評卷，并將成績在《崗前培訓成績登記表》登記確認后交綜合部。

5.3.3 綜合部匯總、公布各門考試成績，并安排、通知有關人員補考，每門考試有兩次補考機會，兩次補考仍不通過的退回人力資源部。

5.3.4 所有規(guī)定考試(包括補考)結(jié)束后，綜合部以通報的形式總結(jié)本次培訓，包括員工各項考試成績、培訓期間紀律、培訓老師評估結(jié)果等內(nèi)容。

5.3.5 崗前培訓各科考試成績作為新員工轉(zhuǎn)正的重要依據(jù)，詳見《新員工轉(zhuǎn)正管理辦法》。

6 培訓管理制度

6.1員工培訓紀律

6.1.1 培訓考

勤：不得遲到、早退、曠課。遲到、早退按20元/人次考核，曠課按50元/人次考核。特殊情況需要請假的必須事先寫請假條，經(jīng)工段長、車間主任簽批后方為有效，否則按曠課處理。

6.1.2 課堂常規(guī)：

a. 進入課堂必須穿戴整齊，提前進入教室。

b. 上課前，自覺準備好上課需用的課本、筆記本、文化用品等，不大聲說笑，不在課堂里走動，保持課堂安靜，等待教師上課。

c. 關閉手機等全部通訊工具，上課時間不接待客人，保證正常課堂秩序。

d. 不遲到、不早退、不在課堂上自由出入，必須外出時需經(jīng)老師同意。

e. 不隨地吐痰，不亂扔煙頭紙屑，遠離不文明陋習。

6.1.3 教室規(guī)則

a. 保持教室衛(wèi)生清潔整齊。

b. 教室內(nèi)嚴禁吸煙。

c. 教室內(nèi)嚴禁隨地吐痰、亂扔煙頭紙屑等雜物。

d. 保持教室及周圍環(huán)境的安靜，嚴禁喧嘩打鬧。

e. 愛護教學設施，未經(jīng)允許請勿隨意搬動和使用。

f. 禁止在桌椅及墻壁上隨意刻寫、張貼。

g. 最后離開教室的人員有責任關好門窗、電燈、電器設備等。

6.1.4培訓期間，學員未按要求遵守課堂常規(guī)或教室規(guī)則，第一次警告，第二次扣罰50 元，第三次延期轉(zhuǎn)正直至開除。

6.1.5考試紀律：

a.考試遲到20分鐘以上，沒有請假的，按曠課處理。

b.考試過程中嚴禁有抄襲、交頭接耳等作弊行為，一旦發(fā)現(xiàn)將直接作辭退處理。

c.有特殊情況不能參加考試的，可提前書面請假，請假流程同6.3.1相關規(guī)定。無故缺考按曠課處理。

6.2培訓教材與老師管理

6.2.1 培訓老師負責所授科目教材的開發(fā)修訂工作，教材內(nèi)容力求簡潔實用，多穿插圖片、照片、事例等容易理解和印象深刻的內(nèi)容，且教材啟用之前必須得到責任部門專業(yè)人員的校核以及部門領導的審批，教材內(nèi)容有更改時也要通過校和與審批。

6.2.2培訓老師在第一次授課前兩天將教材(文本和電子版)交至綜合部備案，有任何更改時，也要在教授更改教材前兩天將更改內(nèi)容(文本和電子版)交至綜合部備案。綜合部根據(jù)培訓項目將教材分類編號歸檔，做好標記。

6.2.3 培訓老師應認真?zhèn)湔n，按時上課，無故遲到或早退的按20元/人次考核，曠課按50元/人次考核。因工作原因確需調(diào)整培訓時間的應提前4小時以上通知綜合部，并積極協(xié)助綜合部調(diào)整課程，否則按曠課處理。

6.2.4培訓老師應在培訓前準備好培訓提綱，內(nèi)容應涵蓋所培訓的知識，并將培訓提綱在授課結(jié)束后當天下午5點之前報綜合部備案，提綱內(nèi)容不全或不按時備案者考核20元/人次

6.2.5培訓教材、考試試卷及成績等相關培訓資料必須按時報綜合部報案，每拖延一天考核責任者50元/次。

6.2.4每期培訓結(jié)束后，發(fā)放教師授課調(diào)查表對培訓老師上課效果進行評估，員工對授課教師滿意度低于60%，考核責任者50元/次，員工對授課教師滿意度高于80%，獎勵責任者50元。

7 相關文件

7.1 《新員工轉(zhuǎn)正管理辦法》

8 相關記錄

第8篇：綜合管理部制度范文

一、基層預算單位財務管理工作中存在的主要問題

當前，我國基層預算單位財務管理存在多種問題，具體表現(xiàn)為：①基層預算單位不重視預算編制：在部分基層預算單位中，單位管理者對預算編制工作不重視，編制預算時未考慮預算年度單位財務收支增減因素，雖然近年來零基預算編制方法逐步被各預算單位采用，但零基預算標準體系尚未建立，導致事業(yè)單位實際收支與預算偏差較大，一些基層預算單位未把所有資金納入單位預算；同時，預算執(zhí)行過程中?Y金使用較隨意，資金用途變動頻繁、資金支出“前松后緊”。②財務管理制度不完善：一些基層預算單位中并未設置獨立的財務部門，大多數(shù)基層預算單位僅配備一名財務人員經(jīng)手全部財務業(yè)務，違反“不相容職務相互分離”原則，舞弊現(xiàn)象時有發(fā)生，部分財務人員需兼顧辦公室、人事等工作，工作量大；許多基層預算單位中缺乏健全、完善的財務管理制度，照搬照抄其他單位或網(wǎng)絡上的財務管理制度，導致該財務管理制度不符合本單位實際情況，導致財務管理風險。③財務人員專業(yè)素質(zhì)普遍不高：在部分基層預算單位中，財務人員工作能力及其個人水平參差不齊，有些財務人員不具有財務專業(yè)背景，上崗工作前未經(jīng)專業(yè)化培訓，對財務管理工作一知半解、賬務處理不及時、不準確、不完整。

二、相應解決對策

（一）加強單位管理部門對財務管理工作的重視，完善財務管理制度

基層預算單位內(nèi)部財務管理工作的好壞與單位的管理者、管理部門對財務管理工作的重視程度以及相應的財務管理制度健全與否密切相關。現(xiàn)階段，筆者建議基層預算單位管理者、管理部門需加強對財務管理工作的重視，完善財務管理制度，通過完善制度增強財務管理工作效果，提高單位整體管理質(zhì)量。首先，各基層預算單位管理者需重視對財務人員進行專業(yè)財務知識培訓，培訓內(nèi)容應該包括財務專業(yè)知識、內(nèi)部控制知識及相關管理學知識，通過培訓加深財務人員對單位財務管理工作認識，從而為財務管理工作的順利實施提供便利。其次，各基層預算單位應建立科學、有效的財務管理機制，構(gòu)建自上而下的財務管理體系，根據(jù)國家各層次的法律、準則、規(guī)則、制度，并結(jié)合自身實際情況健全并完善財務管理制度，如單位預算編報制度、采購管理制度、經(jīng)費支出制度、印章管理制度、內(nèi)部控制制度以及收支審批制度與庫存現(xiàn)金管理制度等，為單位內(nèi)部財務管理工作奠定良好的制度基礎，促進財務管理工作制度化、規(guī)范化，保證財務人員能夠依照財經(jīng)政策與財務制度辦事，避免出現(xiàn)不合法或不合規(guī)定問題。最后，基層預算單位需依法設置專業(yè)的會計機構(gòu)并配備專業(yè)、足夠的會計人員，在完善會計崗位責任制的基礎上，明確分工，確保“不相容職務互相分離”以及不同部門之間相互監(jiān)管、制約。

（二）重視財務管理人員專業(yè)培訓，提高其綜合素質(zhì)

現(xiàn)階段，我國部分基層預算單位中財務管理人員的專業(yè)素質(zhì)尚有很大提升空間，各基層預算單位需重視財務管理人員的專業(yè)培訓，以增強其對該項專業(yè)工作的認識與了解，提高其業(yè)務水平與綜合素質(zhì)。首先，基層預算單位可聘請高校名師或財政部門專家，對本單位的財務管理人員進行針對性的財務培訓，同時也可通過激勵性措施引導財務人員學習該新標準、新制度以及相應的財經(jīng)法規(guī)等，以加強財務人員對自身工作的認識，擴充其業(yè)務知識，提高其專業(yè)管理技能、業(yè)務水平及其綜合素質(zhì)等。其次，基層預算單位要加強對財務人員的思想道德教育，培養(yǎng)財務人員的遵法、守法意識，增強其工作責任心與道德素質(zhì)，使其能夠在工作中自覺依法辦事，抵制不合法合規(guī)行為，建設一支責任心強、專業(yè)化水平高、愛崗敬業(yè)財務人員隊伍，保證財務管理工作的順利開展和進行。

第9篇：綜合管理部制度范文

關鍵詞：科學發(fā)展觀；審計工作；全面發(fā)展

隨著社會經(jīng)濟發(fā)展水平的穩(wěn)定性提升，社會經(jīng)濟資源管理結(jié)構(gòu)逐步完善，審計工作是我國經(jīng)濟發(fā)展的主要部分，在社會經(jīng)濟綜合管理，經(jīng)濟資源分配中發(fā)揮著重要的指導作用，基于我國經(jīng)濟發(fā)展中逐步實現(xiàn)生態(tài)化、綠色化發(fā)展理念，逐步引導社會審計工作的開展就有科學發(fā)展，發(fā)揮審計經(jīng)濟規(guī)劃管理的實際管理作用，促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。

一、審計工作開展的作用

審計工作是社會經(jīng)濟資源分配管理中必不可少的一部分，審計工作開展的科學規(guī)劃，科學分配，有助于大大提升現(xiàn)代資源的綜合率。其一，審計工作開展，實現(xiàn)了我國基本經(jīng)濟在社會經(jīng)濟發(fā)展得到穩(wěn)固，優(yōu)化現(xiàn)代經(jīng)濟整體發(fā)展的分布格局，例如：企業(yè)通過內(nèi)部審計，到達企業(yè)發(fā)展內(nèi)部資金均衡分配，國家通過審計對社會發(fā)展各個部分的經(jīng)濟實行綜合性規(guī)劃與科學管理[1]；其二，審計工作的也是調(diào)節(jié)社會經(jīng)濟資源綜合分配，與我國基本分配制度相互協(xié)調(diào)，實現(xiàn)社會經(jīng)濟財富分配的相對公平，為社會整體經(jīng)濟的規(guī)劃落實提供了經(jīng)濟規(guī)劃發(fā)展的新空間；其三，審計工作科學管理，協(xié)調(diào)運行，是現(xiàn)代資源整體結(jié)構(gòu)得到進一步優(yōu)化與發(fā)展的必然性趨勢，保障國家經(jīng)濟綜合分配中經(jīng)濟資源綜合規(guī)劃的結(jié)構(gòu)發(fā)展整體與部分相互協(xié)調(diào)，穩(wěn)定社會主義社會經(jīng)濟資源的綜合分配與科學化管理。

二、基于科學發(fā)展觀為指導下推動審計工作的全面發(fā)展

科學發(fā)展觀是我黨在社會經(jīng)濟發(fā)展實際的基礎上，提出社會發(fā)發(fā)展應當堅持以人為本，社會經(jīng)濟全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)的綜合發(fā)展布局，基于這一發(fā)展理念，實施現(xiàn)代社會審計工作開展綜合改革，逐步引導現(xiàn)代社會審計開展實現(xiàn)生態(tài)化、綠色化開展，側(cè)重審計管理內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化分配，提升現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃的新格局，落實社會整體經(jīng)濟逐步實現(xiàn)優(yōu)化拓展與全面性完善。

（一）審計工作適應社會發(fā)展需求

科學發(fā)展觀的經(jīng)濟規(guī)劃，為現(xiàn)代社會的整經(jīng)濟規(guī)劃發(fā)展提供了良好的發(fā)展指導理念，基于這一經(jīng)濟發(fā)展的基礎上，實現(xiàn)我國審計工作的開展適應社會經(jīng)濟發(fā)展需求。例如：企業(yè)內(nèi)部審計工作的開展，必須把握好企業(yè)經(jīng)濟運行實際與社會經(jīng)濟發(fā)展需求之間的相互協(xié)調(diào)，為我國國家審計的開展，積極做好國家審計管理在你社會經(jīng)濟整體資源分配控制中發(fā)揮的作用，并逐步拓展現(xiàn)代經(jīng)濟規(guī)劃格局與社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展、資源結(jié)構(gòu)發(fā)展之間的關系，發(fā)揮審計工作在社會發(fā)展中科學協(xié)調(diào)的經(jīng)濟發(fā)展的引導規(guī)劃作用，落實科學發(fā)展觀在社會審計工作中開展的必然要求。

（二）審計工作管理制度優(yōu)化

社會審計工作的開展，是均衡我國社會經(jīng)濟資源協(xié)調(diào)發(fā)展的必然發(fā)管理渠道，基于可續(xù)發(fā)展觀的引導，促進現(xiàn)代社會審計工作的開展堅持以人為本，實現(xiàn)社會審計工作開展靈活性發(fā)展，在社會經(jīng)濟資源綜合調(diào)節(jié)中發(fā)揮作用，實現(xiàn)審計工作的管理制度的逐步優(yōu)化。一方面，社會設計工作管理制度必須堅持經(jīng)濟審計管理數(shù)據(jù)準確，審計信息真實性，審計管理制度的優(yōu)化中加強對審計管理的必然性發(fā)展結(jié)構(gòu)的需求。例如：國家審計信息的管理采取審計部分信息公開化，發(fā)揮人群眾對社會經(jīng)濟發(fā)展管理的監(jiān)督作用，充分實現(xiàn)科學發(fā)展觀指導下審計管理制度的靈活性實施；另一方面，社會審計管理制度的逐步完善與優(yōu)化應當實施獎罰參半的審計管理理念，不斷完善社會審計工作管理制度中存在不合理的管理部分，從而充分發(fā)揮審計管理制度的輔助作用[3]，同時加強審計管理制度的設施與審計人員的管理相互適應，例如：我國大部分審計工作的人員管理采取績效管管理，依據(jù)下審計人員的工作情況，給予審計工作人員合理的薪資福利待遇，是科學發(fā)展觀以人為本理念的重要體現(xiàn)。

（三）審計工作資源規(guī)劃科學發(fā)展

審計工作實施科學性規(guī)劃，堅持審計工作資源規(guī)劃的科學性發(fā)展下，合理分配社會審計管理中經(jīng)濟整體運行，社會經(jīng)濟收益，經(jīng)濟支出規(guī)劃以及社會經(jīng)濟發(fā)展整體運行情況，逐步推進社會經(jīng)濟資源綜合拓展與應用的資源規(guī)劃發(fā)展結(jié)構(gòu)優(yōu)勢，實現(xiàn)社會審計工作開展的持續(xù)、可循環(huán)性發(fā)展。例如：國家審計工作的開展需要依據(jù)國家整體經(jīng)濟規(guī)劃，經(jīng)濟預算以及國家GDP的平均值等數(shù)據(jù)進行全面性數(shù)據(jù)分配格局進行資源的優(yōu)化配置，發(fā)揮審計在社會經(jīng)濟整體規(guī)劃發(fā)展中的引導作用。

（四）審計管理制度逐步完善

審計的整體運行發(fā)展必須具有完善的社會經(jīng)濟管理制度作為主要的管理依舊。我國社會經(jīng)濟管理法律結(jié)構(gòu)隨著審計的整體發(fā)展進一步完善，例如：《經(jīng)濟法》、《會計法》等多方面法律制度逐步健全，引導科學發(fā)展觀為指導下推動審計工作的全面發(fā)展。

三、結(jié)論

審計工作的科學性開展，是社會經(jīng)濟資源綜合管理和優(yōu)化分配的重要渠道，結(jié)合審計工作開展的社會作用分析，對基于科學發(fā)展觀為指導下推動審計工作的全面發(fā)展，實施綜合性研究，為現(xiàn)代社會主義經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的自我完善與發(fā)展提供完善的經(jīng)濟規(guī)劃。

參考文獻：

[1]張永祥.以科學發(fā)展觀為指導不斷開創(chuàng)審計工作新局面[J].審計月刊,2008,03:4-7.

[2]劉家義.以科學發(fā)展觀為指導推動審計工作全面發(fā)展[J].審計研究,2008,03:3-9.

[3]本報記者顧瑜杰胡俊剛.審計工作要以科學發(fā)展觀為指導，樹立科學的審計理念[N].中國審計報,2008-04-07001.