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第1篇：計算機和網絡技術范文

本文以運輸包裝教學改革為研究目的，主要針對當前運輸包裝教學過程中存在的教學內容枯燥、試驗環節老舊、課程設計紙上談兵等問題進行分析研究，并提出了以計算機虛擬技術和網絡為基礎的運輸包裝教學模式，從而提高學生的學習效果。

關鍵詞：

運輸包裝；教學改革；虛擬實驗室

《運輸包裝》是包裝工程專業必修課，研究在流通過程中引起包裝件損壞的主要原因，并利用相關技術使得包裝件的損壞減小或者降到最低[1]。課程內容主要包括包裝動力學理論基礎和運輸包裝系統設計。通過開設此門課程，使得學生掌握運輸包裝基礎理論、設計方法和實驗技能，使其具有能夠獨立設計產品運輸包裝系統的綜合能力。因此，《運輸包裝》課程是完成包裝設計、保護產品的重要環節。當前，各個高校的包裝工程專業均開設《運輸包裝》課程，教學內容、教學手段和模式不盡相同，教學效果較差。因此，針對該門課程的教學改革勢在必行。筆者旨在將先進的計算機、網絡技術應用于教學中，對《運輸包裝》課程進行相應的教學改革，以期達到改善教學效果，激發學生學習積極性的目的。

1.《運輸包裝》課程教學現狀

《運輸包裝》課程一般由講課、實驗和課程設計三個環節構成[2]，目前各高校《運輸包裝》課程教學普遍存在以下問題：第一，教學內容陳舊；第二，教學方法單一、枯燥；第三，教學手段落后；第四，實踐教學缺乏創新性；第五，課程考核體系不完善。針對上述問題，筆者提出以下解決辦法。

2.解決辦法

利用當前計算機和網絡技術的普及，將其融入到《運輸包裝》課程教學的各個環節，實現教學內容生動化、教學手段先進化、考核辦法科學化。

2.1教學內容生動化

2.1.1課堂教學

2.1.1.1開發一套完善的教學課件利用幻燈、動畫和視頻三種手段，制作《運輸包裝》教學課件。

首先，采取模塊化教學[3]，將《運輸包裝》課程內容分為五大模塊，即緩沖包裝設計、運輸包裝容器設計、集合包裝設計及物流系統設計。根據每個模塊的特點，運用不同的技術手段制作相應的課件。如集合包裝設計模塊，學生在實際生活中很少接觸集合包裝，很難理解集裝箱內包裝件堆碼方式與裝箱率的關系，因此，在這一模塊中引入“集裝箱裝箱優化設計”軟件，用視頻演示和軟件操作的方式來加深學生的理解，將枯燥的知識生動化。其次，根據每一章節的特點，教師設置相應的思考題，讓學生課下查閱資料，制作成多媒體課件并進行講解[4]，這樣既可以豐富教學內容，又能激發學生的學習積極性。

2.1.1.2建立QQ、微信學習群

課下加強學習交流。當前，智能手機日益普及，大學生對其依賴程度越來越高，利用這一特點，由專業課教師組織建立運輸包裝教學QQ群和微信群。群成員包括應往屆的大多數包裝工程專業學生。由教師負責管理，針對運輸包裝知識進行主題討論，這樣既解決了大學生課下提問不方便的問題，又能促進師生之間和學生間的交流，在交流中不僅了解了課堂所學，還能通過往屆學生的交流獲得更多的專業知識；同時，也可以引導學生由“在手機中玩”轉變成“在手機中學”。例如，本校12級學生在復習考研試題時遇到了一道紙箱抗壓強度計算的問題，通過在群里跟教師和同學們的討論，學生們積極查找資料，最終很快把問題解決。

2.1.1.3引入輔助軟件

《運輸包裝》課程多年來一直沿用紙質教材講授加實驗室實驗的教學方法，已不能滿足當前就業市場的需求。當前，運輸包裝設計實際工作中已不再運用公式計算校核最終完成設計，取而代之的是相關輔助設計軟件。比如，PRO-E，SOLIDWORK等軟件應用與緩沖襯墊設計中，能很好地完成襯墊各種結構的精確設計，為準確開模做準備。另外，還有一些研究人員開發了托盤碼盤優化和集裝箱裝箱優化軟件，在提高碼盤率和裝箱率方面起到了關鍵作用。這些軟件在工作中的應用日益廣泛，因此，在運輸包裝課程中添加上述輔助軟件的教學既是就業需要，更是包裝行業發展的大勢所趨。

2.1.2實踐教學

2.1.2.1引入虛擬動態仿真實驗室

[5]針對當前學校資金緊張，多數學校無法購買相應試驗設備，學生無法完成相應的實踐環節，使其試驗動手能力和創新能力無法得到提高。因此，引進或開發運輸包裝虛擬仿真實驗室，讓學生以虛擬身份進入工廠車間，熟悉各個環節的試驗工序，并掌握相關工作原理，既可提高學習積極性，又能達到很好地學習效果，而且還能彌補教學經費不足的缺陷。如本校針對食品包裝特色，建立了啤酒加工虛擬仿真實驗室，學生可以以工人身份進入虛擬車間，了解啤酒的生產、灌裝和包裝等工序。

2.1.2.2建立實習基地

一般包裝工程專業院校均開設有“生產實習”，每所學校的實習時間不同，效果良好。本校包裝工程專業“生產實習”環節開設在第五學期，為期一周。以指導教師聯系相關企業，并建立實習基地。一般包括包裝材料、包裝容器和食品加工等三類企業。在進廠實習前，均進行實習動員會，并要求學生針對運輸包裝、包裝材料和包裝結構等課程內容寫出相關問題，待進入工廠時進行現場解決，實習結束后，要求學生完成實習報告，并進行答辯，經過幾年的實踐，這種實踐教學效果良好。

2.1.2.3將實際問題與課程設計相結合

多數高校均設有運輸包裝課程設計環節，但多年來課程設計均停留在紙上談兵階段，根本無法與實踐相結合。因此，利用學校教學實習的階段，學生深入工廠，去參觀并不斷發現問題，將其轉化為課程設計的題目，讓學生去親身經歷解決包裝問題的過程，即能將理論與實踐結合。

2.2教學手段先進化

充分利用計算機和網絡技術，在課上教學和課下交流中，均使用多媒體課件、工廠視頻以及動畫動態仿真技術，讓學生身臨其境，切實感受專業的特色，拓寬視野。課程設計教學中，要求學生提交課程設計說明書，并完成某件產品的整體運輸包裝設計，包括緩沖襯墊、運輸包裝容器以及集合包裝的平面三視圖、三維立體裝配圖，并進行紙箱或者紙盒打樣。

2.3完善考核體系

《運輸包裝》課程分為課堂教授，實驗教學和課程設計三部分。一般院校均將課程設計部分單獨作為一門課程進行考核，課堂講授和實驗教學兩部分進行綜合考核。在課堂部分考核中，多數學校“一卷定輸贏”，以AB卷形式進行考核，而課程設計部分則以課程設計說明書為考核依據。這種考核方式過于死板，無法達到讓學生掌握相關知識的目的。因此，筆者認為，首先，利用計算機數據庫語言或程序，建立《運輸包裝》試題庫，該試題庫分模塊建立子試題庫，每模塊設置不同的題型，并將其劃分為難，較難和容易[6]，并根據教學需求，不斷進行完善。每次考試選題，由計算機隨機選擇，并權衡難以和知識面的涵蓋廣度，最終形成一套完整的試題。建立試題庫后，可以解決教考不分離造成的主觀性，讓學生對知識的掌握更扎實。其次，課程設計部分，采取提交課程設計說明書和答辯兩個環節進行考核。課程設計說明說占60%，答辯粘40%，答辯不及格，整個課程設計不合格。這樣就減少了學生互相抄襲的可能。

參考文獻

[1]李立,雷橋.《運輸包裝》案例教學法的應用[J].教育教學論壇,2015,(3):135-136.

[2]李國志,李文鳳.基于課堂單元的高校實踐教學內容體系構建——以《運輸包裝》為例[J].現代企業教育,2012,(10):209.

[3]呂幼軍,張蕾,孫彬青,等.包裝工程專業模塊化教學初探[J].上海包裝,2013,5(4)：58-60.

[4]高文華,王建清,呂幼軍.改進《包裝材料》教學方法，提高課程教學質量[J].包裝世界,2013,5(4):52-53.

[5]王瑩,王寶中.包裝工程運輸包裝虛擬實驗室建設[J].河北能源職業學院學報,2012,47(4):60-62.

第2篇：計算機和網絡技術范文

關鍵詞：信息化；網絡技術；整體素質

在信息化的時代，企業若想在社會立足關鍵在于是否具有足夠高的發展程度，而其發展程度的高低關鍵在于計算機技術發展建設的水平高低。由此，企業計算機應用技術和信息網絡技術技術建設的重要性在現代化企業建設中可見一斑。在此大背景下，企業更應該注重計算機應用技術和信息網絡技術的建設，更加有效地提高企業的社會效益和經濟效益，以此適應時代的要求、發展的需要。

企業計算機應用技術和信息網絡技術建設即是運用計算機技術及網絡技術等現代化科學技術，通過對有關的信息資源的深度開發和廣泛利用來不斷實現企業生產、經營、管理、決策的水平和效率的提高，進而實現企業競爭力和企業社會效益經濟效益的提高的過程。

一、企業計算機應用技術和信息網絡技術建設的重要性

1.如果說科學技術代表第一生產力，那么信息化則代表著先進的生產力

企業若想得到更好的發展，在日益激烈的競爭中愈演愈強，關鍵在于提高自身計算機應用技術和信息網絡技術建設水平。通過加強計算機應用技術和信息網絡技術的建設，企業能夠更好地獲取新資源，實現資源共享。在實現資源合理利用的同時，企業還更容易找到合適的合作伙伴以及更多的合作項目，改善管理結構，使其自身的發展更上一層樓。在信息化的今天，知識經濟和信息化高速發展，信息化水平高低已經成為決定當代企業在市場經濟競爭中是非成敗的關鍵因素。

2.計算機應用技術和信息網絡技術建設能夠加強企業與外界的信息交流

掌握社會發展趨勢，了解市場最新動態，以便企業快速采取應對措施，提高自身核心競爭力。在社會經濟與信息化高速發展的今天，企業信息傳遞和交流主要依托計算機應用技術和信息化來實現。誰能掌握第一手資料，誰能更快、更準、更高效地實現與外界信息交流，誰能第一時間獲取全方位動態信息，誰就有可能在日益激烈的競爭中獲取生存發展的機會。正所謂“知己知彼，百戰不殆。”只有實現快速的信息交換，了解競爭對手的最新動態，不斷優化經營模式，才能在市場上搶占先機，使自己的核心競爭力無法匹敵，為企業發展提供強大支撐和不竭動力。

3.計算機應用技術和信息網絡技術的建設有利于企業內部信息交流更加暢通

在增加員工間相互交流溝通的同時，促進企業內部相互了解相互合作，提高企業凝聚力，有利于發展企業“家”文化，提高企業整體運行效率、工作效率。

二、企業計算機應用技術和信息網絡技術建設過程中遇到的問題

一方面，部分企業對計算機應用技術和信息網絡技術建設重視度不夠，并未充分了解計算機應用技術和信息網絡技術建設對自身發展的重要性。尤其是一些中小企業，認為不進行信息化的管理也能讓企業繼續發展下去，并且自身管理環境和經濟能力無法滿發展需求，存在資源投入不足、有關技術相對落后、管理模式相對滯后等現象。

另一方面，很多企業雖然意識到了計算機應用技術和信息網絡技術建設的重要性，但未能廣泛進行應用。在庫存、財務等方面投入較多，在生產、供應、經營銷售等諸多方面投入較少。這種模式，雖然能解決某些環節的某些問題，但同時又使得資源不能達到充分有效利用、信息交流不通暢、各個環節銜接較差的情況頻繁發生。

三、企業計算機應用技術和信息網絡技術建設的建議

1.結合企業自身實際和時代背景，制訂合理發展計劃

在科學技術高速發展的時代背景下，一個企業更要根據自身實際，把握企業所處的宏觀環境，在明確進行計算機應用技術和信息網絡技術建設的目標、前景和使命的前提下，綜合考慮產業鏈結構，突破生產經營瓶頸，實現企業的均衡發展。

2.提高員工的整體素質

員工在任何企業、任何時候都起著決定性作用，是任何企業發展的主動性因素，員工素質更是企業戰略目標得以有效實現的關鍵。員工計算機應用技術和信息網絡技術的提高，能夠提高資源配置效率和企業工作效率。從長遠發展來看，企業加強技術型人才培養的同時，還要為后續人才培養、技術交流以及企業未來內部培訓培養一批既懂技術又懂管理的復合型人才，從而更好地運用現代科學技術服務于企業的當代建設和未來發展。

3.加強企業內部計算機應用技術和信息網絡技術建設的管理運作機制

俗話說：心急吃不了熱豆腐。計算機應用技術和信息網絡技術建設也是一項較為系統的工程，不可能一蹴而就。因此，企業應該摒棄原有的只重視硬件不重視軟件的錯誤觀念，在企業內部有組織有計劃地加強人力資源建設，針對既定建設項目進行合理的項目管理，有規劃地組建相關技術管理團隊。同時做好計算機應用技術和信息網絡技術建設的準備工作，把每一步都落實到實處，實現資金透明化，確保資金設備到位。

在信息技術快速發展的時代，企業發展與計算機應用技術和信息網絡技術的關系日益密切。科學技術迅猛發展，信息化日益加快，企業計算機應用技術和信息網絡技術建設無疑將成為企業創新和發展過程中最重要的工作，也是企業發展的助推劑。只有實現兩者的完美融合，才能保證企業的社會效益和經濟效益，在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

參考文獻

[1]鄒申.淺談企業計算機應用技術和信息化建設[J].信息與電腦：理論版，2011（6）.

[2]周玲.企業計算機應用技術和信息化建設的探析[J].科技資訊，2012（14）.

第3篇：計算機和網絡技術范文

【關鍵詞】計算機網絡 大學英語 改革

隨著我國教育深化改革的不斷持續推進，我國各大高等院校的大學英語教學改革也在更加廣泛、深入的開展，從而將英語教學對學生的培養目標，由傳統的注重對學生英語讀寫能力的培養轉而變為加強學生的視、聽、說能力的鍛煉。因此除了傳統課堂的教師口授教學模式，還應當增設以計算機和網絡技術等新媒體為主要內容的現代技術手段教育方式。例如英語語音實驗室的建立，能夠為提升大學英語教學的整體水平發揮重要的作用。本次研究主要分析、研究了利用網絡教學軟件輔助學生加對于英語學習的自主學習能力。筆者認為通過利用計算機和網絡技術，能夠極大的促進大學英語的教學改革，從而真正有效的提升大學英語教學的質量和水平。

1英語教學計算機服務器的維護

計算機服務器是網絡課程教學軟件的主要載體，是進行網絡課程教學的基礎保障，因此對于網絡課程教學而言計算機服務器是重中之重，所以對于計算機服務器的日常維護工作十分重要。第一，最基礎的計算機服務器維護必須要確保，對于操作系統的正確安裝。第二，進而再確保正確安裝相應的網絡教學軟件，并安裝相應的病毒查殺軟件，最終完成了安裝工作之后再進行相應的系統調試。第三，將正確完成安裝之后的計算機服務器系統制作一個一鍵GHOST的備份文件，從而以防萬一出現計算機系統感染病毒以后能夠及時的恢復正常。第四，用病毒查殺軟件進行定期的病毒查殺，并將其定期升級，完善漏洞補丁。第五，對于計算機系統的數據庫系統也要進行定期的備份，最好做到實時備份，以免降低系統感染病毒之后所帶來的數據丟失損失等。

2語音實驗室網絡的維護

對于語音實驗室的計算機網絡而言，感染病毒是其最大的困擾難題，特別是復雜多變攻擊性強的新型網絡病毒，一般會導致語音實驗室的網絡出現短暫的斷停，嚴重時將會導致語音實驗室的整體網絡出現大范圍、長時間的網絡中斷。不論出現何種程度的網絡問題，都將對于學生的英語學習而言難以接受，可能致使學生花費了大量的時間而由于網絡問題，導致數據無法保存，相應的習題內容只能重新來過，難免使學生產生消極情緒，失去了來語音實驗室自主學習的興趣。

因此，針對語音實驗室網絡中的一些常見病毒，筆者總結出了以下幾種行之有效的網絡維護方法：第一，對于語音實驗室所接網絡中的每一臺計算機，全部安裝網絡保護卡。第二，為了規避一些通過USB接口進行病毒傳播的方式，在語音實驗室內禁用U盤等具有USB插口的設備，若實際需要必須接入時，安排一立的機器對于所要使用的USB接口設備進行病毒查殺，防止其傳播病毒。第三，在對于英語語音教學實驗室的接入網絡設置上，對其只接入只能瀏覽校園內部網絡的服務器之中，而不能進行互聯網的瀏覽。從而避免學生因為瀏覽網頁而導致網絡病毒的入侵。第四，語音實驗室的接入網絡若同其他教室的網絡處于同一個局域網之內，在感染病毒電腦危害擴散之前，應當及時的發現中毒電腦，進而對其進行一鍵GHOST的系統備份還原從而將危害降到最低。在此筆者推薦安裝AntiArp抓包軟件，其能夠通過流量分析，及時、準確的發現網絡中任意一臺計算機的不正常流量，從而有效控制病毒的擴散。

3語音實驗室的管理

3.1使用刷卡上機的方式控制上機人數

很多學生往往平時不來語音實驗室上機自主學習，而一旦到了學期末要進行學分考核時才急急忙忙的來語音實驗室進行突擊學習，從而導致學生人員扎堆問題的發生。最終所導致的結果是，平常語音實驗室的資源嚴重閑置、浪費，而到了學期末要考核時又顯得語音實驗室的機器嚴重不足，并且這其中還會引發一些不好的現象，例如有學生提前占座，還有一些學生為了趕進度、追效率采用一些加速軟件，不合理的加快學習及做題速度，而往往這些軟件中存在大量的計算機傳播病毒，又會導致語音實驗室的網絡癱瘓，結果適得其反。因此針對這種情況筆者建議，采取使用刷卡上機的方式來控制上機人數，這一系列問題的根本原因是學生平時不來語音實驗室，所以采用刷卡上機的方式給予每名學生每周5小時的免費上機時間（滿足學生的上機課時需求），每周末清空過期之后將不能累積，從而使學生的上機時間能夠得到平均分配，也從根本上解決了學期末學生扎堆的現象。

3.2語音室值班人員的管理

在開放語音實驗室的過程中必須要配備值班管理人員，對于學生的問題能夠提供及時、準確的解答。對于許多剛剛進入大學校園的學生而言，進行英語學習的自主上機學習的確存在一些困難。甚至有些學生對電腦不是特別的了解，對于此類學生而言進行這樣的自主學習其接受過程必然更慢一些，對于教師在日常的課堂中講解的，有關自主上機學習要點和注意事項，在實際自主上機過程中肯定還是存在困難，因此需要有相應的值班管理人員進行指導。

4結語

根據本文的研究顯示適當、合理的利用計算機和網絡技術，能夠有效推動大學英語的教學改革。本文主要從計算機和網絡技術應用的細節方面，著重闡述了英語教學計算機服務器的維護，以及關于如何進行語音實驗室網絡的維護問題，最后提出了加強語音實驗室的管理和相應的具體方法，主要由使用刷卡上機的方式控制上機人數，以及通過加強對語音室值班人員的管理等方式。最終希望通過本文的研究能夠為相關大學的英語教學改革提供一些借鑒、參考。

參考文獻：

第4篇：計算機和網絡技術范文

關鍵詞 計算機網絡技術 企業管理 應用

中圖分類號：F062.5 文獻標識碼：A

有效的管理，一直是企業組織活力的源泉。管理的不斷創新，可以為企業的創新發展起到一種“導輪”的作用。我們的企業只要制定適合自身的知識管理戰略，努力在信息網格技術基礎上進行管理創新，變革傳統的管理模式，就有可能取得并保持持久的競爭優勢，不斷求得創新發展。

知識管理是為了實現企業的目標，解決企業的問題而利用知識資源的一種管理戰略。按照美國學者馬麥德和霍頓的觀點，知識管理作為信息管理發展的一個最后階段，是伴隨現代經濟的發展而從信息管理中孵化出來的新的管理領域。它要求將信息與信息、信息與活動、信息與人連接起來，在人際交流的互動過程中通過對信息和知識的共享，運用集體的智慧開展創新，以贏得競爭優勢。對于知識要素的管理，要遠比單純的企業管理來得重要，其主要內容包括對知識的收集、篩選、整理和分析，跟蹤最新科學技術，調研外部環境和制定企業的經營戰略等。由于知識能夠被迅速復制和分配，所以一個企業的競爭優勢將取決于其學習的能力，即從已有的知識盡快產生出新知識的創新能力。這就迫切需要一種全新的企業形式，全新的組織結構，全新的基礎設施，尤其是全新的企業文化。未來企業經營管理的重點是為知識資源的開花結果去創造條件，只有不斷采取相關的措施，加強信息處理能力與員工知識創新能力的相互結合，才會有助于企業競爭力的提高。

1企業知識管理的支撐――開發信息技術

由上不難看出，企業的知識管理是要把人力資源的不同方面和信息技術、市場分析調研乃至企業的經營戰略等協調統一起來，共同為企業的創新發展服務，產生整體大于局部之和的經營戰略。這可從兩個方面來理解：一是對信息的管理，認為知識作為對象可以在信息系統中進行識別和處理，能夠得到信息技術的支持；二是對人員的管理，認為知識作為認知過程存在于信息的使用者身上，只有在人際交流的互動過程中才能創新。正因為信息技術是用以研究信息產生、傳遞、處理的技術，主要包括傳感技術、通信技術、計算機技術和控制技術等，所以在信息網絡技術已經全面滲入經濟領域的情況下，這些信息技術加上迅猛發展的因特網、企業的內聯網（Intramet）、數據庫技術等，就成了知識管理活動的催化劑，為知識的識別、獲取和利用提供了強有力的手段和工具。

2企業運營系統的設計――重組業務流程

在信息網絡技術條件下，企業業務流程的設置如果不適應情勢的變化，就會運作不暢，效率低下，因而要根據市場需求對運營進行系統的重新設計和構造，即業務流程重組（Business Process Reengineering）或稱為企業重組。其實質就是對傳統的分工理論重新加以審視，把被分割得支離破碎的業務流程重新整合起來，實行流程管理。而信息網絡技術則是這種作業重組的有力手段和工具。

2.1重組依據

其一，Inranet技術的興起，溝通了企業內部各成員與各部門之間的實時聯系，各成員可以直接從職能管理部門獲得管理指令信息和反饋信息。這樣，企業的各業務部門就不再是封閉式的金字塔型層次結構，而呈現一種相互交錯溝通的分布式網狀組織結構。在Intranet作用下，各業務部門之間的信息傳遞，將由單向的“一對多”模式轉化為雙向的“多對多”模式，信息無需經由中間環節便可到達溝通的雙方，信息反饋也更為及時。這種新管理模式的特點：一是網絡技術帶動了數據庫的發展，各職能部門通過網絡能實現快捷的信息交流，共享信息資源；二是網絡技術能使中間管理層獲得更多直接的信息，減少了內部摩擦對運作效率的影響。其二，Intranet作為對外聯系的窗口及營銷運作的重要途徑，決定了營銷的相當一部分內容要由它承擔。網絡主頁的全天候服務及動態雙向開放最新信息的功能等，是傳統方式難以完成的。因此，在供需信息服務方面，可將原來的訂貨會、供銷流程轉移到網上，實現銷售范圍的拓展；在廣告方面，可采用多媒體、動畫、全方位產品信息分類、智能化查尋和促銷方式等技術手段，在網站主頁上展示產品的詳細信息；在市場分析方面，則可利用網絡的雙向、動態等特點，分析市場發展趨勢和競爭對手的營銷策略，并及時反饋給整個管理層。

2.2重組方式

一是信息的傳播正在演變為雙向式的需求和傳播模式，不僅是企業主動向客戶展示自己的產品信息，而且用戶也積極向企業索要有關的信息。這種與用戶直接溝通、實現對用戶的直接敏銳反映的方式，無疑會有助于達到快速反映市場的多邊需求。二是未來的信息需求模式越來越體現出個性化需求及主動上網搜尋信息的特點，從而促進了推拉互動式供需模式的出觀。一方面企業總會不斷推出信息素材上網，另一方面用戶也要經常從網上拉出自己感興趣的信息內容。

參考文獻

第5篇：計算機和網絡技術范文

關鍵詞：計算機網技術；消防信息化建設；網絡安全

中圖分類號：TP393文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2011)27-6599-02

當前，隨著計算機網絡不斷普及，其幾乎被應用于各行各業當中，消防信息化工作同樣也離不開計算機網絡技術的支持。然而，由于計算機網絡經常會遭受病毒、黑客等惡意攻擊，致使網絡安全受到影響，為了使消防信息化工作能夠順利開展，必須解決網絡安全問題。本文就計算機網絡技術在消防信息化工作中的應用及存在問題和對策展開探討，僅供參考。

1 計算機網絡技術概述

1.1 計算機網絡的功能及分類

計算機網絡是通過通信設備及線路將處在不同地理位置的、具有獨立功能的計算機連接起來，并以完善的網絡軟件為基礎，實現網絡資源共享的一種技術，該技術是計算機與通信技術相結合的產物。計算機網絡經歷了由簡到繁、由低向高的發展過程，其主要功能如下：1）資源共享。其中包括數據庫共享及應用程序共享等；2）數據通信。主要指的是計算機與計算機之間、用戶與用戶之間的相互通信；3）協同工作。

計算機網絡的種類很多，根據使用用范圍可將其分為專用網和公用網；按覆蓋形式可分為局域網、廣域網、城域網及互聯網；按拓撲結構可分為集中式、分布式和分散式。

1.2 計算機網絡的特點

計算機網絡具有以下特點：1）節省經費。通常類型不同的計算機在性能及價格往往相差較大，而網絡設計者組建了一種為用戶服務的服務器模型，它可以充分利用計算機的廉價性，共享服務器中的數據信息和軟件等資源，使整個系統的成本大幅度降低；2）可擴充性。當工作負荷過大時，只需相應地增加處理器的數量，即可改善網絡的性能。

2 消防信息化建設的基本內容

2.1 消防信息化的內涵

消防信息化主要是通過對計算機網絡技術、通信技術、呼叫求助、衛星技術等現代化手段的綜合利用，并以互聯網作為主要載體，進行消防信息的采集、分析、優化處理及存儲，從而實現消防基礎設施和信息資源高效益、高程度、高效率的共用與共享。

2.2 消防信息化的作用

首先，消防信息化不僅可以有效提高消防部門在日常工作中的自動化水平，并且還能夠使以往的手工勞動強度得以簡化，從而將消防救援工作提升至一個新的高度，實現了及時、快速辯解，增強了防火、滅火效率；其次，消防信息化實現了消防工作的全透明化，使消防部隊全體官兵的整體素質得以提高，改善了消防工作者的工作作風和服務心態，拉近了基層與群眾之間關系，使消防部隊在群眾中樹立了良好的形象；再次，消防信息化在實現資源和信息共享的同時，加快了信息傳遞的速度、擴大了信息獲取的范圍，使信息的準確性、利用度、一致性均有所提高，進一步規范了消防業務工作。

2.3 消防信息化建設的主要內容

1）通信網絡基礎設施。當前，我國的消防通信網絡按照邏輯關系主要分為以下三級：①一級網。具體覆蓋的范圍是公安部消防局、各省、市、區消防總隊及相關的消防科研機構和各大消防院校；②二級網。主要覆蓋的范圍是地、市、州的消防支隊；③三級網。覆蓋的范圍是各基層消防大隊和中隊。

2）安全保障體系。該體系主要是實現消防機構高效運行、快速反應以及消防信息共享的有效保障。安全保障體系應以確保消防信息網絡的安全、可靠運行為目的，并以此作為基礎給應用系統提供可擴展的空間。安全保障體系在建設時應符合以下要求：①應以保證網絡的安全、可靠、穩定運行為前提，并能有效防止外來的惡意攻擊和網絡內部的人為破壞；②應采取必要的措施確保消防信息的機密性和完整性，如加密措施、訪問限制等；③能夠提供一定的風險保障，如容錯、容災等；④在確保網絡安全的基礎上，盡可能地位網絡應用提供方便；⑤建立并完善網絡安全管理制度。

3 計算機網絡及消防信息網絡中存在的安全問題

3.1 計算機網絡中存在的安全問題

1）計算機網絡系統自身的問題。目前，許多常用的操作系統都不同程度的存在安全漏洞，而黑客通常都是利用這些系統漏洞侵入計算機網絡，從而達到破壞系統的目的。計算機網絡系統自身的問題可大致歸納為以下幾個方面：其一，由于系統在設計時存在不合理、不規范的情況或是缺乏安全性方面的考慮，從而影響了系統的穩定性和可擴充性；其二，硬件配置不協調。由于在設計和選型時欠缺詳細、周密的考慮，致使網絡功能在實際發揮中受到不同程度的阻礙，從而影響了網絡質量；其三，防火墻的局限性。雖然防火墻能夠在一定程度阻止來自外部的惡意攻擊，但是卻無法保證網絡的絕對安全，一旦防火墻被人為擴大了訪問權限，此時就會給黑客以可乘之機。

2）計算機病毒。是當前威脅網絡信息安全最主要的因素之一。病毒是由編制者在計算機中插入的惡意數據程序，其主要功能是破壞計算機的硬件和軟件功能，使計算機無法正常工作。病毒具有以下特性：破壞性、寄生性、傳染性、觸發性及隱蔽性等，為了確保計算機網絡的安全性，必須重視對病毒的防范。

3）黑客。主要是利用計算機中的一些安全漏洞，采取不正當的手段非法入侵他人的計算機系統，其危害性比計算機病毒有過之而無不及。通常黑客攻擊手段的更新速度較之安全工具的更新速度要快很多，這樣就造成安全工具無法及時對黑客的攻擊進行預防，從而使計算機網絡時常受到黑客的入侵。

3.2 消防信息網絡中存在的安全問題

計算機網絡中存在的安全問題，屬于較為普遍的現象，下面重點分析一下消防信息網絡中的安全問題。

1）缺乏行之有效地信息安全監控手段及網絡安全設備。大部分消防計算機網絡在興建之初，由于欠缺網絡安全方面的考慮或是資金有限，致使網絡在建成后，缺少網絡安全管理設備和必要地監控手段，主要體現在以下幾個方面：①缺乏對網內主機的全面監控。如光驅、軟驅、并口和串口等外部設備的監控，至于主機方面則缺乏對運行進程的控制、安裝與卸載軟件等行為的監控等，一旦其中任何一個方面出現失控，都會給消防網絡的安全帶來較為嚴重的威脅；②對移動存儲設備缺乏有效管理。由于消防信息網與因特網之間采用的是物理隔離，而大部分消防官兵經常使用移動硬盤或U盤從網上下載、上傳數據，這一過程不僅有可能造成移動設備中信息通過因特網外泄，而且還會使因特網中的木馬及病毒很容易借助這類設備侵入至消防信息網絡，并不斷傳播，嚴重時會導致整個網絡癱瘓；③缺乏控制違規外聯的手段。由于消防信息網絡內部的主機較多，分布情況也不集中，從而使每臺主機都有可能成為外聯的接入點，同時整個網絡也因該點打開了接口，各種計算機病毒、木馬程序則會借此進入到消防信息網絡當中，輕則會導致消防機密信息外泄，重則會使消防網絡癱瘓，嚴重影響了消防部門的正常工作。

2）網絡安全管理制度落實不到位。雖然大部分消防單位都制定了網絡安全管理制度，但是卻因為缺少專門的組織機構及人員的監督管理，致使該制度形同虛設，難以起到監督、防范網絡安全的作用。另外，各別消防單位在網絡運行中，由于缺乏較為有效的應對保護制度以及安全檢查制度，在網絡遇到時安全威脅時，就采取消極的方法解決，如禁止使用、關閉網絡等。

3）Web服務被非法利用。現在大部分消防單位基本上都在因特網上建立了網站，并以此來提供各種重要的信息資源，如消防法規、消防技術標準、產品質量信息和危險品數據等等，有的消防部門還針對轄區內一些重點單位在網上開辟了受理業務服務的項目，這樣雖然使工作效率大幅度提高，但卻存在一定的安全隱患，具體體現在以下幾個方面：①Web頁面欺詐。攻擊者一般都是通過攻擊站點的外部，使進出該頁面的所有流量都要經過他，在這一過程，攻擊者以人的身份在通信雙方之間傳遞信息，并將所有信息記錄下來，然后從中挑選有價值的信息，對用戶造成威脅；②CGI欺騙。大部分Web頁面基本上都允許用戶輸入信息，借此進行交互，而這一過程一般是通過CGI來完成的。如果CGI存在漏洞或是配置不當，則會被攻擊者有機可乘，利用并執行一些系統命令，如創建具有管理權限的用戶，并通過管理權限開啟系統服務、信息共享、修改主頁內容或是上傳木馬程序等，從而給站點的安全性、真實性造成威脅。

4 消防信息化工作中解決網絡安全問題的主要對策

4.1 技術方面的對策

1）防火墻技術。是一種隔離控制技術，好比內部網與外部網之間的“門戶”，是保護計算機網絡安全最有效的技術措施之一。其主要是通過在網絡之間設置屏障，阻止對信息資源的非法入侵，從而確保內部與外部之間安全暢通的信息交互。防火墻采用網絡地址轉化、信息過濾、郵件過濾以及網關等技術，使外部網無法獲悉內部網的具體情況，并對用戶使用網絡有詳細的記錄和嚴格控制。

2）殺毒軟件。主要作用是殺毒和防止病毒入侵。但有一點需特別注意，殺毒軟件必須定期進行升級，使之達到最新的版本，因為計算機病毒始終都在不斷更新，只有殺毒軟件也隨之不斷更新，才能更有效地做到防毒、殺毒。

3）加密技術。對數據信息進行加密是一種較為主動的安全防衛措施，加密實際上就是對信息重新編碼，使信息的具體內容得以隱藏，資源信息經過加密處理后，其安全性和保密性能夠得到有效保障。

4）入侵檢測主要是用于檢測計算機網絡中違反安全策略行為的一種技術，是為了確保計算機系統安全而設計的，該技術能夠及時發現并報告系統中的異常現象并進行限制，從而達到保護系統安全的目的。

5）訪問控制技術。是對系統內部合法用戶的非授權訪問進行實時控制，可分為以下兩種類型：①任意訪問控制。指用戶可以任意在系統中規定訪問對象，優點是成本小且方便用戶，缺點是安全系數較低。②強制訪問控制。可以通過無法回避的訪問限制來防止對系統的非法入侵，其缺點是費用較高、靈活性小。對于安全性要求較高的系統，可以采用兩種類型結合的方法來維護網絡系統的安全。

4.2 管理方面的對策

1）規范管理流程。網絡的安全工作是消防信息化工作中較為重要的一個方面，信息化與規范化的根本目的都是為了提高工作效率，如果說技術是確保網絡安全的前提，那么管理則是網絡安全最有利的保障。因此，在消防信息化工作中，必須加強管理工作，只有不斷優化管理過程、簡化管理環節、細化管理流程、強化管理基礎、提高管理效率，才能在達到信息化目的的同時，完善網絡安全建設。

2）構建管理支持層。信息化本身屬于異響系統性較強的工程，在具體實施的過程中，需要單位領導的高度重視并從不同方面給予大力支持，如軟件普及和人員培訓的支持、工作流程再造的支持、協調有關部門統一開展工作的支持等等。在實際工作，可以通過建立消防信息化領導小組，并由各部門領導擔任主要成員，下設具體辦事部門負責網絡的建設及安全工作，在這一過程中，不僅需要領導的重視，同時具體負責人還應具備協調和溝通各部門開展工作的能力，從而確保工作能夠順利開展。

3）制定網絡安全管理制度。應重點加強網絡安全管理的法規建設，建立并完善各項管理制度，以此來確保計算機網絡安全，如制定人員管理制度，加強人員審查，避免單獨作業。

5 結論

綜上所述，計算機網絡技術在消防信息化工作的應用，雖然使消防部門的工作效率得以提高，但網絡安全問題造成的威脅也是不容忽視的，因此，在今后的消防信息化工作中，必須對計算機網絡的安全加以高度重視。只有不斷加強技術和管理方面的工作，才能確保消防信息化工作的順利開展。

參考文獻：

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第6篇：計算機和網絡技術范文

【關鍵詞】虛擬技術；網絡技術；結合；計算機；實訓系統

1.前言

隨著虛擬技術和網絡技術的充分發展，在其不斷結合的基礎上形成的計算機實訓系統，對于現代社會起到了良好的影響。虛擬技術能夠使用虛擬機工具軟件，將實體計算機建立成多臺的虛擬機，從而安裝不同的操作系統，模擬出真實的網絡環境，不僅能夠有效擴展網絡數量，還能有效建立起多個服務器，設置出多域結構的局域網絡。

2.虛擬技術的相關情況

虛擬技術在現代社會中具有良好的應用效果，其在計算機科學之中，主要是通過組合或分區現有的計算機資源(CPU、內存、磁盤空間等)，使得這些資源表現為一個或多個操作環境，從而提供優于原有資源配置的訪問方式的先進技術。虛擬技術在實際應用過程中能夠有效打破傳統物理形式上的各種局限性，提升各項資源的應用效果，當然，虛擬技術的應用還需要有多種技術作為支撐，比如說存儲虛擬化、系統管理工作、操作系統虛擬化以及資源管理和軟件提交技術等方面。在傳統物理機之中，操作系統主要是在硬件之上運行的，其中的一些應用性程序，在中斷方式的引導下，能夠逐漸獲取到硬件的使用權限，這些硬件主要是網卡、硬盤、存儲器并存以及控制器CPU等方面。操作系統在調度硬件工作的過程中，不同服務器能夠發揮的作用也是不同的。在虛擬技術逐漸出現之后，使得現階段的物理機模型發生了相應的改變，針對硬件進行管理的操作系統之中加入了相應VMM（虛擬機監視器），這項設備主要負責硬件的調度和使用。在虛擬技術的應用下，能有效減少傳統物理機的不足，提升硬件的總體使用效率。

3.虛擬技術與網絡技術結合的良好效果

網絡技術是一種新型技術，主要是能夠將互聯網中的各項分散資源進行充分有效的整合，使其成為統一性的有機整體，從而能夠針對這些資源進行全面化的共享，積極發揮各項資源的作用和優勢。在網絡技術之中，人們能夠充分獲取到所需要的各項信息，同時還能夠提升運用信息的整體性能力，其中整合的資源主要是數據資源、知識資源、存儲資源、大型數據庫以及專家資源等多個方面[1]。將虛擬技術和網絡技術進行充分有效的結合，有其良好的社會現實性。虛擬技術能夠有效打破現實中的物理層面，使其轉化為可用資源，而網絡技術能夠充分存儲、整合各項資源，給人們的生產生活提供極大的便利條件。將兩者進行全面結合，對于現代社會的全面發展具有積極的作用和意義，不僅能夠有效推動現代科學技術的發展，同時還能便利人們的日常生產工作[2]。

4.虛擬技術與網絡技術結合的計算機實訓系統

將虛擬技術和網絡技術進行有效結合，有著良好的社會現實性意義，在此基礎上形成的計算機實訓系統，能夠便利社會生產生活。

4.1計算機實訓系統的需求分析和總體設計

計算機實訓系統之中需要包含操作系統配置、鏈路層、數據收集、網絡層、應用層以及傳輸層等。計算機實訓系統在設計的過程中，采用B/S架構，能夠讓使用者自行開展相應的網絡實驗，設計出網絡拓撲結構，選擇所需要的網絡設備，最終繪制出相應的網絡實驗拓撲圖。計算機實訓系統使用者需要從自身的需求出發，選擇合適的資源，通常都是路由器、交換機以及主機方面，并按照基本的網絡原理建構起相應的網絡拓撲圖，該項工作完成之后，還需要將其提交給web服務器，由其進行后續的計算工作，如果拓撲結構是正確的，可以進行下一步的路由關系計算工作，并下達相應的命令，逐漸構建起網絡拓撲[3]。

4.2計算機實訓系統的總體設計和實現工作

4.2.1計算機實訓系統前端的設計

針對計算機實訓系統進行總體設計工作的過程中，需要針對其中涉及到的各項技術進行全面有效的分析，積極采用合適的技術手段，首先需要針對計算機實訓系統的前端進行設計。在中，其AJAX功能主要是由客戶端腳本和服務器組件共同構成的。AJAX使用的是JSON數據格式，這是一種輕型的數據傳輸和交換格式，其中的結構主要是鍵值對。在計算機實訓系統的前端中，使用網絡拓撲圖涵蓋到網絡層的接口信息，同時還需要包含設備之間的連線信息，這些信息的存在有效提升了計算機實訓系統的總體設計和應用效果。在計算機實訓系統前端使用的普通網絡設備主要包含了路由器、交換機以及網絡終端，在一些較為復雜的結構中還需要使用到相應的調制解調器[4]。其次，在web瀏覽器的運用之下，使得拓撲圖之間分解成相應的JSON數據格式，發送到后臺服務器之中，服務器需要針對JSON數據進行解析，從而獲取到網絡拓撲結構的主要信息，這些信息在計算機實訓系統前端使用過程中發揮著積極的作用，通常情況下的信息主要是虛擬主機的配置信息情況、路由器和交換機本身的接口信息等方面。最后，經過解析之后的數據能逐漸存儲到數據庫，直到數據系統全面執行各項實驗之后，存儲工作也能有效完成[5]。

4.2.2實驗資源管理的設計工作

實驗資源管理，是計算機實訓系統設計過程中的一個環節，需要對其進行有效控制。資源控制器在計算機系統之中的應用主要是從客戶的實際需求出發，積極建立起相應的網絡環境，配置相應的虛擬資源。計算機實訓系統在總體的設計過程中，主要使用了RPC框架Thrift，它主要是通過已經生成的代碼的，并實現了傳輸層和RPC協議層的總體應用。計算機實訓系統設計過程中，將C/S結構應用在了資源控制器之中，因而后續的設計工作，使用C++語言進行開發，能夠保證資源控制器和虛擬機控制單元的實際應用效果。想要有效提升調度服務器本身的處理效率，使用C/C++語言進行設計工作，能夠起到良好的效果，同時積極使用Thrift方式，能夠有效提升不同語言的通信效果[6]。在計算機實訓系統設計過程之中，針對實驗資源管理的情況進行設計工作，主要是針對各個語言層進行分析和設計，提升資源控制器的總體應用效果。

5.結束語

虛擬技術和網絡技術的充分有效結合，在現階段的計算機網絡應用工作中具有積極的作用和意義，不僅能夠有效推進科學技術的發展和進步，同時還能夠有效便利人們的日常生產和生活。虛擬技術能夠將物理資源進行有效轉化，而網絡技術可以有效提升這些資源的實際應用水平。因而將虛擬技術和網絡技術的充分有效結合，并在此基礎上形成的計算機實訓系統，將能體現出良好的應用效果。在計算機實訓系統的設計工作之中，需要重點開展計算機實訓系統前端的設計和實驗資源管理的設計工作。

參考文獻

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第7篇：計算機和網絡技術范文

關鍵字：高職；計算機網絡技術專業；校企合作；模式

0前言

高等職業教育是我國目前教育體系的一個重要組成部分，高職院校的目的就是要向企業直接輸送一線的高技能人才，在校企的合作模式中，就是實現了學校培養人才的目的，在目前來說，計算機技術的飛速發展，各行各業都需要高素質的計算機人才，那么校企合作是否必要呢？他的優劣勢在那。我們下面就來談談校企合作模式的問題。

1高職計算機網絡技術專業校企合作的必要性

（1）校企合作，就是學校和企業之間建立的一種合作模式，在目前這個社會競爭激烈的時代，高職院校要為了自身謀求發展，提高教學的質量，從而采取校企合作的方式，利用針對性的目標，從而為企業培養和輸送人才，最大化的重視了教育的實效性和實用性。（2）通信技術和計算機技術兩者的結合共同創造了計算機網絡技術，計算機真正意義上是把獨立的和分散的信息進行整合。目前我國的高職院校中，基本都有開設這門學科的專業，這個專業培養了大量的計算機網絡技術人才，為企業輸送了大量的網絡工程設計和網絡安裝和調試的技術性人才。（3）在計算機技術飛速發展的大環境下，企業信息化已經越來越普遍，這時候企業就需要大量的計算機網絡技術人才來推動企業信息化建設。校企合作充分給企業完成了“造血計劃”通過不停的人才輸送，保證企業的活力，同時保證了學校的就業率和良好的學習環境。

2校企合作的優勢

目前的課堂已經不是老師的授課和學生們的聆聽記錄所組成，而是隨著社會的不斷進步，進行短期的實踐教學，在目前企業需要高要求的技術人才前提下，企業也對這些人才進行培養，校企合作就這樣應運而生，在我看來校企合作有兩大優勢。（1）第一，校企合作讓人才適應社會和市場需求。當前社會的節奏越來越快，企業的要求越來越高，學校培養的人才就應該適應社會的需要，從而面向社會，面向市場這個大環境。信息化的到來讓全世界的經濟發展得到了有利的提高，計算機網絡已經成為社會的信息服務平臺和交流平臺，網絡應用已經全面伸向了全社會，促進了各行各業的發展，這就導致了每個行業和人民的生活都離不開計算機網絡技術方面的人才，在高校和企業的合作模式中，以社會和市場的需求為導向，通過雙方的合作來共同培育動手能力強的信息技術人才，讓他們適應社會，只有了解和明白社會的導向，才能順應時代教育的發展，從而促進教育事業的可持續發展。（2）雙贏的合作模式。校企合作是實現校企的雙贏，首先學校為企業提供高質量的應用型人才，企業給學校提供設施和就業環境，這就讓校企合作的高職院校在教育上得到了極大的改善。校企合作可以合理的利用現有設施來對學校的人才進行專業性、針對性的培訓，從而可以讓他們適應社會，并且，校企的優劣勢互補，極大的節省了教育成本，同時培養了大量的高新技術人才，這對企業的“造血計劃”也是不謀而合。校企之間的合作充分發揮了雙方各自應有的優勢，共同培育出了社會和市場需要的人才。

3校企合作中的問題

在校企合作中，有優勢就肯定有其中的劣勢，我們通過調查發現，其中企業和學校之間的合作其目的就是吸收大量的人才，但是高職院校自身的師資、設備問題都有很大的缺陷，不能很好的滿足企業的需求，這就導致了企業不樂意花更多的財力來進行校企之間的合作。（1）在高職院校中，教學的展開是有計劃和步驟的，學生在參加實習的時間應該按照學校規定的培養方案來進行的，不能隨意調整，但是企業不同，他的用人需求是不固定的，在任務繁重的時候就需要大量的實習生加入進來，但是學校卻不能靈活的調整教學計劃，就導致了無法給企業輸送大量的實習生來完成生產任務，從而無法完成企業的需求。（2）在目前的校企合作中，學校給企業輸送大量學生進行實習時，其自身就出現了一個混亂的節奏，輸送學生去進行實習并不是要求學生去進行就業，而是讓他們更多的接觸社會，從而提高自身的實踐操作能力，豐富自身經驗的一個過程，但是學校忽略了這個道理，從而出現了對實習單位挑挑揀揀，工資待遇不滿意的情況，沒有達到實習應有的目的。（3）在學生參與實習的時候，對學生的實習管理無法落實到位，學校根本無法判斷學生的實習情況，只能通過微信，QQ等通訊手段進行了解，這樣的了解是片面的，學校的管理制度也不全面，另外，企業和實習生往往不參與簽訂合同這個環節，在學生進入企業后，往往無法適應企業的工作結構，就導致了實習生對工作的消極、怠工不愿意參加實訓的情況出現。

4校企合作的具體實施策略

（1）首先，學校要引進企業模式，吸引合作企業把一部分生產線建在學校，讓學生在“理論學習”和“頂崗學習”中找到一個平衡點，從而在面對社會的時候不會出現消極問題，這樣即解決了企業場地不足的問題，也解決了學校設備不足的問題，形成良好的優勢互補。（2）讓學生在學習的過程中，進入工學交替的模式中也就意味著，學生在學習的基礎上，加強他們的對實習的認知，強化他們的所學專業的認知態度，從而在實習過后進行專業必修知識學習。因此，學生可以根據不同的教學安排，不停的再給企業進行磨合，企業也不需要擔心人員不足的問題，即提高了學生對工作崗位的適應能力，也給企業提供了不同時間的人才需求。

第8篇：計算機和網絡技術范文

 

一、引言

 

在目前的高職高專教育中，《計算機網絡與組網技術》課程是計算機專業的基礎課程。該課程具有概念復雜、理論和實踐性強、技術更新迅速等特點。計算機網絡是結合了計算機與通信兩大技術的一門綜合學科，涉及到兩種技術的大量概念，同時該課程是一門實踐性很強的學科，而傳統教學枯燥乏味，與實際脫離，教學質量及效果很不好。國內各高職院校對于該課程都在進行課程改革等方面的工作，并取得了一定的進展，但取得突破性進展的基本沒有。長期以來，計算機網絡課程教學存在著一些突出的問題。主要表現為：教與學之間缺乏良性互動;實驗條件不充分;理論與實踐不能統一;對于高職高專教學，教材編寫中不合理處較多。

 

二、工學結合的課程開發與教學設計

 

1.課程在課程體系中的地位。《計算機網絡與組網技術》是高等教育計算機科學與技術、網絡工程、通信工程、軟件工程等電子信息類專業的一門專業課，目的是使學生將計算機網絡理論知識與工程實踐相結合，掌握計算機網絡的組建、配置、管理與維護的理論與方法，擁有網絡組建與綜合管理能力，著重培養學生的動手能力，分析問題、解決問題的能力，使學生成為合格的工程人才。

 

2.課程的教學目標。學完本課程學生應該掌握的主要內容有：計算機網絡基礎知識、局計算機網絡設備原理與使用方法、交換技術及配置方法、路由技術及配置方法、網絡布線技術、網絡服務搭建、工作站配置與管理、網絡互連方法與技術、網絡安全與管理技術、網絡維護與常見故障的分析與排除等，并通過網絡系統集成案例綜合分析，提高學生的綜合工程能力。

 

3.課程教學內容選擇。《計算機網絡與組網技術》課程的主要內容包括計算機網絡知識概述，局域網設計與構建，計算機網絡設備，交換技術及配置，路由技術及配置，網絡布線技術，搭建網絡服務，服務器的配置與管理，網絡互聯，網絡安全與管理技術，網絡維護與常見故障的分析與排除，網絡系統集成案例分析。

 

4.基于行動導向的系統化教學設計。解決思路：重視教學模式的設計與創新，以實際工作崗位的工作任務為教學內容，有針對性地采取工學交替、任務驅動、項目導向等教學模式，并探索不同教學內容應用不同的教學模式組合搭配，提高學生的學習效率。重視學生學習與實際工作的一致性，以實際工作任務設計學習任務，以實際工作過程設計教學過程，突出學習任務的職業情景，保證學生學習與實際工作的一致性。此外，利用一個網絡工程項目案例作為教學內容，完整剖析一個網絡工程項目的各個環節，讓學生對網絡工程項目有完整的認識。

 

解決辦法：由于該課程實踐性很強，一是授課時要與目前流行網絡的實際相結合，學生才能透徹地理解。二是強化課程實驗，從技術運用這個角度，針對某一重點的內容，完成一個設計性、應用性或綜合性的課題，提高對計算機網絡技術的理解及運用。三是充分利用網絡平臺等資源加強與學生的交流互動，及時發現問題，解決問題。四是工學結合，適應社會。

 

三、工學結合的課程教學實施

 

學院本著工學結合的原則，建立了網絡實驗室、網絡綜合布線實驗室，較好地滿足了《計算機網絡與組網技術》及相關課程實驗及實踐環節教學需要，使學生得到了真實工程環境的綜合訓練。并且教學團隊中的成員均具有企業一線工作的經歷，部分教師還在學院信息技術中心兼職管理學院網絡，具有極強的實踐工程能力。

 

1.精選教學內容。現階段《計算機網絡與組網技術》課程的相關教材都是理論知識多實踐內容少，內容相對陳舊，結合高職高專學生的特點和就業需求就需要對教學內容做適當調整，精選教學內容，特別是實驗內容的選取，突出高職高專特色。教學內容方面，理論教學要適度，做到少而精，以夠用為度，著眼于理論在實際中的應用，重點介紹理論知識的應用范圍、典型應用案例，減少高職高專學生對于接收大量理論知識的厭惡感。

 

2.改革教學方法。課堂教學借助多媒體技術傳授計算機網絡內容。針對不同知識點設置問題，通過提問啟發，小組或集體討論，案例分析等多種方法組織課堂教學，同時引入現階段較為流行的如碎片化教學、翻轉式課堂等教學新技術。引導學生主動思考、探索、發現問題，鼓勵學生大膽提出問題，激發學生的學習積極性與主動性。實踐教學則采用項目化的方式，從實際需求問題出發，通過分析問題、設定方案、動手實施及解決問題一系列的完整過程，強化學生理論與實踐的結合，增強學生動手能力。

 

3.改變考核方式。改變傳統的單一理論考試方式，通過理論考試加實踐考核的方式對學生知識掌握情況進行考查，可以進一步提高學生實踐應用的能力。傳統的理論考試方式單一，不利于實踐操作的考核。而實踐操作考核是實踐教學的一個重要環節，不僅能夠使學生對實踐教學加以重視，而且能夠真實的反映學生的實踐動手能力。為了提高學生的實踐能力，發揮學生的主觀能動性，結合高職高專學生動手能力強的特點，就必須引入實踐考核的方式，加入了實踐考核成績的最終成績才能夠更全面、更客觀的展現學生最終的知識掌握程度及學習效果。

 

四、結束語

 

通過對《計算機網絡與組網技術》課程的教學模式改革探討，進行工學結合的課程開發與教學設計，不管是從學生的實際應用能力來看，還是從學生網上評教、督導組聽課、教師評課等情況來看，本教學團隊的課程教學已起到了較好的教學效果。

第9篇：計算機和網絡技術范文

關鍵詞:新形勢;計算機網絡安全;漏洞掃描技術

我國科學技術不斷進步,計算機技術發展尤為迅速,并且在我國社會生活中起著極為重要的作用,給我們的現實生活帶來了很多的變化,使得我們與社會的聯系越來越密切。然而,在運用電子計算機網絡技術的過程中,由于計算機網絡的開放性,給計算機用戶帶來很大的安全問題,用戶的個人信息可能會泄漏,甚至會給人們的財產安全造成一定的威脅,所以,一定要對計算機網絡安全問題有所重視,而且要采取相關措施來提高網絡運用的安全性。我國相關部門一定要對計算機網絡安全采取一定的行動,讓網民可以安心上網。本文就是分析了在我國互聯網技術不斷發展的前提下,如何保障人民計算機網絡運用的安全,提出了相關的建議和意見,希望可以減少網絡帶來的風險,更好的促進人們幸福生活。并對漏洞掃描技術進行了一定的分析,充分發揮其對網絡病毒的抵制作用而且還能夠修復相關的漏洞,從而保障網絡安全。

1 新形勢下計算機網絡安全發展現狀

這幾年,我國計算機網絡技術不斷發展,計算機的信息處理能力是越來越強,更好地促進人們生活、學習、工作。我國人們在日常生活中也喜歡通過計算機網絡來完成相關的工作,搜集相關信息。計算機網絡有較強的開放性和便利性,人們可以在網上進行購物、聯系溝通、工作,足不出戶可通曉天下事,人們與世界的聯系越來越密切。計算機網絡技術在給人們帶來便利的同時,也給人們帶來了一定的風險和威脅。比如人們在網上購物或信息搜集時,會填寫一些個人信息,這些個人信息一旦沒有得到很好的保密,泄漏出去就會對人們的隱私安全和財產安全造成一定影響。甚至,有時會有新聞爆出相關人員因為個人信息泄漏,導致存款被盜。因此,當前我國計算機網絡安全問題頻出,這需要我國相關部門引起重視,采取一定措施維護計算機網絡系統安全,使得人們可以安心、放心上網。除此之外,還有計算機網絡病毒給人們上網帶來極大地安全困擾,計算機網絡病毒的入侵會使得電腦程序混亂,造成系統內部癱瘓,有時還會造成人們本身已經準備好的相關數據的丟失,給人們工作、生活帶來麻煩。而且,現在還有一些惡意軟件會給計算機網絡帶來一定的危害,破壞電腦系統內部正常運行,使得計算機內部混亂,無法正常工作,造成計算機系統死機等。總之,我國當前計算機網絡安全問題非常多,這些問題已經嚴重影響了人們的正常生活,還給人們帶來了非常多的負面影響。

2 計算機網絡存在的主要安全問題

第一,計算機內部的每一種安全機制都有一定的適用范圍,而且這種機制在運用的過程中還需要滿足一定的條件,所以計算機內部機制的不完善給用戶帶來了很大的安全隱患。在計算機內部程序當中,防火墻是其中一種比較有效的安全工具,可以給電腦用戶提供一些安全保障。防火墻在計算機網絡系統運作的過程中,它能夠隱蔽計算機內部網絡結構,使電腦網絡結構不會輕易被識別。防火墻在內部網絡與外部網絡的聯系過程中制造了一些障礙,使得外部網絡不能夠輕易地訪問內部網絡。但是,防火墻這一工具的功能還是有限的,它不能夠阻止內部網絡之間的聯系,這樣電腦系統內部網絡之間就可以隨便往來。防火墻對于內部網絡與內部網絡之間的入侵行為是很難發覺的,這樣也會給電腦系統造成破壞。還有就是系統的后門不是電腦內部傳統的工具所能夠考慮到的地方,這也是防火墻所不能夠顧及的一個方面。系統后門容易被入侵,防火墻也很難發覺,并采取相關的措施。

第二,電腦內部安全工具的使用存在一定的缺陷,在電腦用戶的使用過程中,電腦內部的安全工具能不能實現功能最大化,能不能使得安全工具使用效果的最優化,很大程度上受到了人為因素的制約。在這個使用的過程中受到了系統管理者和普通用戶的影響,在使用安全工具的過程中要是沒有使用正當設置,會產生不安全因素。

第三,網絡黑客泛濫,黑客攻擊電腦手段不斷更新,每天都會有不同的電腦問題出現。我國網絡的不斷發展,電腦安全工具也！在不停地創新,但是,電腦安全工具更新速度遠遠跟不上黑客攻擊手段的更新速度。通常黑客對用戶的電腦進行了攻擊,然而,電腦的安全工具卻不能夠發現,更不用說采取相關的地質措施。總之,目前我國電腦的安全工具反應太慢,根本不能夠及時處理入侵的病毒。