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車子開得非常慢,經過四個小時我們才到了上海。
啊,上海真美麗呀!有很多高樓大廈。我細心點了一幢,啊,竟有三十八層。我們整個桐鄉還沒有那么高的樓房。上海真棒。在交通管理上,紅綠燈閃亮著控制了整個交通秩序。也給警察叔叔省了不少力氣。又過了一會兒,我們進了上海汽車南站。陳小明阿姨早就在那里等了。她看到我們就迎上來并且先帶我們去她家。坐了一會兒,她對我們說:“今天,我們一起去海底世界玩,好嗎?”我和媽媽都說:“好啊!”
接著,她說帶我們去海底世界玩了。經過長風公園我們就來到海底世界。我發現那里有摸獎的。我們三個人摸獎只有我媽媽摸 了一個三等獎,得到了一個貝雕模型。接著,我們進去了。我們先來到鯊魚區。飼養員正在喂鯊魚。我立刻跑過去,看了一下。鯊魚有著長長的尾巴,大大的嘴巴。嘴里有許多大牙齒,樣子非常可怕。我們再到美人魚區。里面有人扮成美人魚在跳舞,樣子非常美麗,很像神話傳說中的那條美人魚。然后,我們來到一個海星區。我在那里看到海星像五角星。我跳起來碰著夾道玻璃,摸著海星。那魚好象有靈感,一直朝我張開手笑。我們又去參觀了幾個區域。我看得不想離開,只想住在館里不走了。
到了晚上,我們吃好晚飯就在阿姨家過夜。
第二天早上,我和媽媽依依不舍地離開了上海這個美麗的地方。媽媽說:“下一次,我再帶你來上海去看東方明珠塔。”我高興得直點頭。
最后他兩都對這次的比賽很感興趣,因為他兩的琴都彈得不錯,一直以為學了琴沒什么用處,終于可以派上用場。也就同時去報了名。
面對著彼此都報了名,他兩都尷尬得不知該怎么面對彼此。
而他兩又都有了私心,都不想讓這次機會。后來他兩回到了家,和家里人商量了一下。
”難道就沒有兩全其美的辦法嗎?“他們的家人都問道。
”只有一個名額。“他兩異口同聲帶著沮喪的語氣回答。
”有琴總要有歌吧!啊C你不是有一把好歌喉嗎?帶上咯!“偉說。
”姐姐,你就把名額讓給煌咯~!“啊一把啊C拉倒一旁悄悄的說。
”你是站在他那邊咯?“啊C失望的問。
”我......你的機會還有很多嘛!不是嗎?“啊一解釋道。
”好吧好吧!我讓,總該有一個人犧牲才能有一個好的結果,我讓!“啊C終于狠下心來。
而煌的那邊:
只要一談到交通事故相信大家都不會陌生吧!因為我們在電視和報紙上時常看到這樣那樣的報道。
在2010年夏天的時候一幕慘劇就發生在我們這,有一個行人正是因為沒有遵守交通規則在過馬路的時候正好迎面高速行駛來了一輛小轎車,這時小轎車因為避免撞到那位不懂的遵守交通規則的行人而緊急剎車,那位行人雖然僥幸躲過一劫可是,后面陸續而來的車不知道前面是什么情況沒有及時剎住車就這樣一輛接著一輛就照成了幾車連續撞在了一起。司機們你怪我我怪你,可是真正應該怪的確是那位不懂的交通規則的人。試想一下,如果那為行人在看到紅燈的時候不要再繼續往前走而是停下來稍稍等上幾十秒鐘就不會有這樣的事情發生的了。
或許,許多人看到這個案例都會說像交通事故這樣的事情都只是經濟發展大的城市才會出現不是每個地方都會出現的。孰不知,這樣想的人們就大錯特錯了,那么接著這個案例相信大家看后就不會這么認為了。在2011年夏天的時候就在我們這個小縣城里發生了這樣悲劇的一幕。那是一天接近傍晚的時候一個騎著那種像賽摩形式的小伙子后面還載著一位和他年齡相似的女子。這位小伙子就是因為在過紅綠等的時候還沒等著綠燈完全的亮起就開始往前沖,可殊不知在他左側道路的車輛還在高速行駛當中一輛小車沒有發現他突然的沖了出來而沒有緊急剎住車就這樣只聽見一聲巨響,哪位騎著摩托的小伙子和那位年輕女子和他的摩托車都被撞出去很遠的距離。小伙子當時就陷入深度昏迷當中腦袋也開始流出大量的血液,那位年輕女子雖然沒有昏迷但是當人們過去攙扶起她的時候發現她的左大腿上面有一塊很大的玻璃插在里面血流不止,而那個摩托車也被撞得深度變形。就這樣幾分鐘過后小伙子和那名女子都被聞訊趕來的急救車帶到醫院里進行治療,他的那個變了型的“座駕”也被交警給帶走了。過了沒有多久就傳出那位年輕的小伙子去世的消息使許多人都謂之感到惋惜,紛紛感嘆一個年輕的生命就這樣沒了。這正是因為沒有記住那句“紅燈停,綠燈行”
(作文庫)
星期五那天晚上,我一直沒有睡好,明天就要參加《小學生導讀》的知識競賽了,雖然之前在學校考過,還是二等獎,但這次不同了,參賽的一共有10所學校,50名選手,我的競爭對手也變多了。入睡前我一直是膽戰心驚。
第二天早上,我帶著忐忑不安的心情和媽媽一起來到了三中參加比賽。在那兒,我看見了一張張陌生的面孔,他們有的來自荻港;有的來自橫山;有的來自新港……我想:他們當中一定也有高手吧!過了一會兒,監考老師來了,她要我們按各個學校,把隊伍排好,我心里暗自竊喜:可以和認識的人坐在一起了,但我萬萬沒有想到,等進了考試后,老師還要我們互相插著做,我的前后我都不認識。9點到了,老師來發試卷了。我拿到試卷,大概瀏覽了一遍,感覺就很簡單,于是寫了起來。這次是開卷考試,我一邊翻看《小學生導讀》一邊認真地答著題。考場里傳出選手們的翻書聲和寫字聲,“沙沙沙,沙沙沙……”突然,我的筆停住了,有一道題就像一只攔路虎把我給攔住了,我抓了抓頭,左查查,右看看,在書上怎么也找不到答案,當我正準備放棄這道題目時,我環顧了四周,發現同學們都在查找書,寫答案,我深深地想:我雖然不是為了第一名而來,但既然來了,就要盡力為學校和班級爭光。想到這里,我豁然開朗,不慌不忙地查找起來,終于找到了答案。后面的題目,我做的就更加得心應手了。寫著寫著,我就寫到了作文,我先在腦中構思了一下,接著就立馬下筆寫了起來。40分鐘,這篇作文就搞定了。整張卷子寫好后,我又認真地檢查起來,發現第一題中就有一個錯別字,連忙改了過來。在這整整90分鐘內,我的心思一直都高度集中在這張試卷上。
比賽終于結束了,我心中的一塊大石也終于放下了。我希望我能取得一個滿意的成績。
(作文庫)
當我寫下這個題目時,了解我的人一定會大吃一驚:“你參加了賽馬,這怎么可能呢?”非也,非也,我并沒有參加賽馬,我只是參加了校元旦文藝晚會,表演了二胡獨奏“賽馬”,并榮獲一等獎。雖然那次表演已過去了九個月,但它仍深深地記在我心中。
我是最后一個出場的,看到其他同學的精彩表演和在場那么多的觀眾,我心中不免有點膽怯,但想起老師的支持、同學的鼓勵,我心情漸漸平靜下來。拉著拉著,我的左手似乎像一只鳥兒,一會兒飛到樹枝上,一會兒飛到樹下;二胡的弓好像一條魚兒在水里游淶游去;我似乎真的坐到了馬上,在遼闊的草原上奔馳,我完全投入到了賽馬的樂趣中,直到曲盡,掌聲響起,我才回過神來,在一片掌聲中走下了臺。
俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功。我能獲得一等獎,與我平時的努力是分不開的,學習也是如此,要想獲得好成績,就必須好好的學習,這樣我們才能做一個對社會有用的人。
目標:指明計劃的投資價值所在,展現你精辟現實準確的市場分析和讓人信賴的優秀的管理運作才能,讓投資人確信對你的項目的投資是值得的。
核心內容:
產品(或服務)的獨特性
詳盡的市場分析和競爭分析
現實的財務預測
明確的投資回報方式
精干的管理隊伍
寫作框架:
一、概要
一個非常簡練的計劃及商業模型的摘要,介紹你的商業項目,一般500字左右。
它很重要,因為它直接關系到讀者繼續讀下去的興趣。
二、公司描述
A、公司的宗旨。
B、公司的名稱、公司的結構。
C、公司管理層:
組成一個營銷、財務和行政、生產、技術的管理層,說明公司的結構,管理權的分配。
D、公司經營策略:
什么樣的困難你準備解決;你準備如何解決。
E、相對價值增值:
說明你的產品為消費者提供了什么新的價值。
F、公司設施:
需要對計劃中的公司設備詳細加以描述。
我公司的生產設備及廠房主要集中于。
我們公司認為到年月止,為了達到的產量和銷售額,我們需要。
回答為什么需要這筆錢。
(1)建立開發/生產設備,并努力提高生產和研究能力以便滿足日益提高的客戶需求。通過大規模的促銷攻勢提高我公司產品/服務的銷售量。
(2)增加分銷渠道/零售網點/區域銷售/銷售公司/采用電氣化/直郵式的分類等。
(3)錄用新的員工以便支持在新的市場計劃下可持續的發展。
(4)提高研發能力,創造領導潮流的新型產品,提高競爭能力。
三、產品與服務
描述你的產品/服務;
注意不需要透露你的核心技術,主要介紹你的技術、產品的功能、應用領域、市場前景等。
說明你如何處理專利權、著作權、政府批文、鑒定材料等問題。
說明你的產品是如何向消費者提供價值的,以及你所提供的服務的方式有哪些。你的產品填補了那些急需補充的市場空白。可以在這里加上你的產品或服務的照片。
A、產品優勢(特別著重介紹)
B、技術描述
1、獨有技術簡介
2、技術發展環境
C、研究與開發
D、將來產品及服務
說明你的下一代產品,并同時說明為將來的消費者提供的更多的服務是什么。
四、市場分析
簡要敘述你的公司處于什么樣的行業、市場、專向補充區域。市場的特征是什么?你的分析與市場調查機構和投資分析有什么不同。分析是否有新生市場?你將如何發展這個新生市場。
如果你在新序軟件市場開發C++或NT的平臺工具,不要只泛泛的講一下是一個價值300億的大市場。如果你正在制作在NT工作平臺上的C++應用程序開發工具,你就應該在報告中詳細描述去年共銷售了多少C++開發程序軟件,有多少成長型的客戶群,你的目標市場是什么?你的競爭對手分到了多少份額?是否有其他的市場/零售商/OEC廠商在銷售你的產品。
A、市場描述
我們計劃或正在XX行業競爭。這個市場的價值大約有,我們相信,整個行業的主要發展趨勢將向著(環境導向型,小型化、高質量,價值導向型)發展。
市場研究表明(引用源)到20XX年該市場將(發展/萎縮)到。在這段時期里,預計我們力爭的細分市場將(成長、萎縮、不發展)。改變這種情況的主要力量是(例如電腦降價,家電商業的蓬勃發展等原因)這個行業最大的發展將達到。你的公司可能將你的獨一無二的產品/服務和公司/同級別的公司的現行業務合并。而當今的類似XX公司正面臨著逐步提高的勞動力或成本等困難。
B、目標市場
我們將目標市場定義為X,Y,Z。現在,這個市場由a個競爭者分享。
我們的產品擁有以下優勢:高附加值,出色的表現,高品味,為企業量體裁衣突出個性。
C、目標消費群
是什么因素促使人們購買你的產品?你的技術、產品對于用戶的吸引在何處?人們為什么選擇你的產品/服務/公司?
D、銷售戰略
我們的市場營銷部門計劃能動用不同的渠道銷售我們的產品。
我們之所以選擇這些渠道因為:
(1)消費群特點
(2)地理優勢
(3)季節變化引起的消費特點
(4)資金的有效運用
可以利用市場上現有的產品的銷售渠道,針對每一個分銷渠道,確定一個五年期的目標銷售量以及其他假設條件。
五、競爭分析
請告訴我們分別根據產品、價格、市場份額、地區、營銷方式、管理手段、特征以及財務力量劃分的重要競爭者。
A、競爭描述
B、競爭戰略/市場進入障礙
請在這里研究進入細分市場的主要障礙及競爭對手模仿你的障礙。
六、營銷策略及銷售
營銷策略的最終目標是提高并保持市場占有率。
A、營銷計劃
描述你所希望進行的業務是如何的。以及你所希望進入的細分市場。曾經使用的分銷渠道,例如:零售、對商業機械的直接銷售、OEM以及電子媒介等等。還要描述你所希望達到的市場份額。
B、銷售戰略
描述你進行銷售所采取的策略。包括如何促銷產品:通過廣告、郵件推銷,電臺廣播或是電視廣告等方式。
C、分銷渠道及合作為伴
D、定價戰略
E、市場溝通
你的目的是加強、促進并支持你的產品能更好的滿足消費者需求的熱點。唯一的原則就是尋找一切可能的有利的途徑進行溝通。
促銷展出
廣告
新聞
大型會議
網絡促銷
捆綁促銷
媒體刊登
郵件廣告
七、財務分析
專業的財務分析,營業收入和費用、現金流量、月報、年報等
八、附錄
主要是支持以上信息的材料。
市場調查和定性分析
(復賽要求)
B、團隊人員簡歷
C、(人名請用“甲、乙、丙、丁”或“A、B、C、D”等符號代替)以每個人的經驗、能力和專長說明你們是一只會成功的團隊
說明:
本商業計劃模板僅供參賽團隊參考,各個團隊可以根據自己的實際情況自由發揮。
成為一個有前途的創意的因素
明確的客戶價值
客觀的市場規模
足夠的創新程度
可行性和盈利性
3Cs綜合法
Company公司
市場營銷、生產運營、財務管理、戰略規劃
Competition競爭
行業競爭態波特五大作用力、競爭定位價格、質量
Customers客戶
市場細分、容量、增長、變化趨勢、價格敏感度
波特五力模型:
供應商議價能力
購買者議價能力
潛在競爭者
替代品競爭
行業內原有競爭
市場營銷4Ps
Product:產品
Price:價格
Promotion:促銷
Placement:分銷策略
經營問題分析
外部因素:市場(細分市場、替代品)
客戶(需求、品牌忠誠度、價格敏感度)
競爭對手(數量、市場份額、優勢)
內部因素:營運(生產效率、成本)
千百年來,中國人民盼望已久的奧運會將于2008年8月8日在北京拉開序幕。為了慶祝這件體壇盛事,我們學校舉行了一次“迎奧運、促和諧”知識競賽活動。
消息傳來,各班同學磨拳擦掌。我們班也積極投入到備戰之中。我們老師還叫我們先把奧運知識讀本里的相關知識記下來,然后再來選代表蠶賽。經過層層選拔,最后由我和另外3名同學代表我們班去參加比賽。老師還叮囑我們下去還要多看書,以便在大賽上取得更好的成績。
終于等到了比賽那天,少先隊大隊部叫各代表隊去抽簽,我們抽到五號簽,就在五號座位上坐下來。比賽前,主持人宣布比賽規則:比賽分兩部分進行,第一部分是必答題,每個隊員答一題,答對一題得10分;第二部分是搶答題,主持人念完題目喊“開始”,各代表隊就可以摁搶答器,搶到者答題,答對得2分,答錯不扣分。比賽開始了,第一號座選題并且回答正確了,這讓我們感覺到了一些壓力,我一下子緊張起來。好不容易輪到我們代表隊,第一個由我選題,我選了2號題,主持人問:“北京奧運會的三大理念是什么?”我回答說:“綠色奧運,科技奧運,人文奧運。”“回答正確,加十分。”主持人說。“耶!”我們身后的拉拉隊歡呼道。比賽就這樣進行著,第一部分很快就結束了,我們代表隊除了李方恒答錯了一題,我們總分得25分。接著第二部分的比賽開始,是搶答,畢竟是第一次用搶答器,所以我們組只搶到4次,幸運的是回答都正確了,得了8分。加上第一部分的25分,我們組總共得33分,但是我們還是以7分的差距輸給了卡翁小學代表隊,位居第二。
雖然我們只得了第二名,但這次活動讓我們學到了許多關于奧運的知識,我希望學校多舉辦這類活動,讓我們能夠學到更多的課外知識。同學們,讓我們為奧運加油吧!
我每次比賽都當做20XX/20XX賽季歐冠決賽相比的,所以基本上每場比賽基本上都會有助攻和進球。
我渴望自己能擁有一件屬于自己的球衣,什么隊都可以,最好是巴塞羅那的(因為我是巴塞羅那球迷)。因為電視上那些球童有一套合身的球衣,更讓人羨慕的是還可以和球星牽手。啊,他們好爽啊!我卻不這么貪得無厭,我只用二選其一我就很滿足了。把球衣穿在身上,仿佛置身于球隊。穿在身上,好像能量十足。
我沒有球童,那也是,因為我才只有11歲。不過我會把釘鞋愛護好,臟了呀,長“皺紋”啦,我會擦干凈。如果在球場內的話,只能用寬大的手掌與五個手指頭之間來回“奔波”了,不過效果還不錯,但是仍然有一些頑固的污漬殘留在釘鞋的角落里面。
賽前,我們會熱熱身,活動活動筋骨,讓他舒展開來。和幾個帶足球的隊友一起射門,
踩幾個單車,傳幾個精妙的球,反正找到“腳感”就行了。最好玩的就算是點球了,踢進了會歡呼,踢不進的只能自認倒霉,換他當守門員了。
這學期我們學校舉行了第十屆校園小歌手卡拉OK大賽,在老師和同學們的幫助下,經過多次訓練,我這次比賽中有幸獲得了三等獎,我很開心。
回想起比賽前那緊張的時候,我覺得我得到了一次鍛煉。通過這次比賽我學到了很多。
中午畫完妝后,我早早地來到了學校,等待老師的到來。等了好一會兒,老師終于來了,我們又在老師的班公室里唱了一遍,當是比賽前的熱身,然后跟著老師來到階梯教室,迫不急待地坐在比賽場地,等著比賽的開始。
我看到了很多小歌手,她們身上穿著不同的服裝,梳著不同的漂亮發型,臉上都掛著自信的笑容,像一只只花蝴蝶把比賽場地布置得更加絢麗多彩。
比賽開始了,我們靜靜地坐在椅子上,欣賞著小歌手們的表演,從中吸取經驗,來彌補自己的不足。輪到我上場的時候了,我的心怦怦地跳個不停,生怕自己會出錯,不能為班級爭光。在比賽中我努力克制自己的緊張,和同學默契的配合,終于順利地完成了比賽。不過有一點小小的遺憾,上臺時還是給人留下了一點緊張的印象。但是通過這次比賽我得到了許多舞臺經驗,我相信自己下一次再上舞臺時一定會表現的更好。