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1 遙感技術發展概況
所謂的遙感技術,主要是指利用相關設備對遙遠的事物進行監測,從而獲取信息及感知的有效方式。其中,傳感器這項裝備可以說是遙感技術最為關鍵的設備。利用傳感器自身的傳播性能,遙感技術感知附近及地面事物,在經過確定及篩選之后,獲得有用的數據,同時再將這些信息與數據利用傳感器傳遞到地面,采用分析法與計算機技術對其進行系統的比較,最終得出較為全面、客觀的信息。此外,遙感技術滲透了計算機科學、地球科學、測繪科學及地球科學等學科知識,結合了各個學科的優點,整合而成的一項高端、先進而又精確測繪技術。
2 測繪工作中遙感技術應用現狀分析
2.1 測繪遙感應用不夠廣泛
在我國,在所有的測繪工程項目中,遙感技術是完成任務目標的必備手段,可見,具有十分廣闊的發展前景,技術的水平與領域也隨之不斷延伸。然而,由于人們習慣和觀念,對遙感技術存在一定陌生感,導致其推廣受限。
2.2 遙感工作資金造價高
在實際工作當中,有些測繪項目因為遙感技術價格高等問題望而怯步,隨著近幾年來計算機技術以及遙感技術的快速發展,促成遙感技術由最開始的理論層面正式步入實質階段,其具體的環境資源、災害監測、地質勘探以及地理測繪方面的檢測功能逐漸明顯。但是,仍然遙感技術造價高、花費大等特點仍然制約了其發展。此外,在我國,遙感技術主要應用在一些重點研發的科研項目上,譬如說資源勘探、環境污染以及地址災害等方面,而用于煤礦開采或工程地址檢測方面的則少之又少。
2.3 遙感信息源空間分辨率較低,應用水平較低
遙感技術在環境污染檢測以及地質災害勘測方面的優勢將會促進我國環境保護失業用戶地質災害研究事業的長遠發展,所以,從某種方面來看,提高遙感技術信息員的空間分比率,在測量水平、覆蓋范圍、以及信息數據準確性方面有著不容忽視的作用。
3 完善遙感技術在測繪工作中應用的策略及其具體做法
隨著時展,遙感技術也被廣泛應用于各個測繪工程項目中,遙感信息技術的漏洞與不足也愈加明顯,而完善遙感技術手段、加強其宣傳力度以及提高技術水平可以說是普及遙感技術的主要方式。
3.1 遙感技術在測繪工作中的應用
現階段,遙感技術在我國測繪工程項目中應用較為廣泛,因為遙感技術相比傳統的測繪工具,其優勢更為明顯,避免了很多容易出現的測繪漏洞。
(1)跟傳統的測繪技術相比,遙感技術發生人為干預的情況較少,可以客觀、全面的將監測區域的情況反映出來。而若是采用傳統的方式進行測量,極容易出現誤差偏大或誤差累積等現象。而不得不說,遙感技術的測量數據比較真實、準確。譬如說:在礦區資源的定位和監測上,可以通過遙感技術來確定煤礦資源的具置,避免以為內不科學開采威脅生命或資源浪費等問題。
(2)與傳統的測繪方式不同,遙感技術能夠動態實時、全方位、全天候的進行工作,這可以說是遙感技術最為顯著的特點,它以全球定位系統作為后盾與支撐,在完成空間定位與導航工作之后,能夠實時監測區域的實際情況。
(3)遙感技術發展至如今,應用范圍已經極為廣闊,它可以迅速了解所在區域的地質特點、資源所在地以及地理情況,從而獲取全面、精確的數據。
3.2 加強對遙感技術深度研究,拓展應用領域
可以說,在地質調查這項工作中,應用遙感技術不僅是社會經濟發展的急迫需要與客觀要求,從事物本身出發來看,也是十分必要的。就我國目前的發展態勢來講,遙感技術的發展前景極為廣闊,應進一步以研究遙感技術為出發,提高其精度、準確度以及宣傳力度。首先,加大資金的投入力度可以說也為遙感技術的深入研究工作做出了貢獻。我國必須以進一步開發遙感技術為核心,以強國為目標從而不懈努力。除此之外,我國還需提高思想認識與觀念意識,增加遙感技術的覆蓋范圍,加大資金扶持力度,解決當前各大測繪工程項目應用遙感技術而遭遇的一些難以解決的問題,拓展其技術領域。其次,相關部門也應重視起來,加強對遙感技術的推動、深入研發與鼓勵,可制定一系列優惠政策來促進遙感技術的應用及普及。
3.3 大力推廣遙感技術,加大遙感技術普及力度
只有在大力推廣工作中,才能充分的顯示遙感技術對測繪工作的適應力與優勢。現階段,不少應用遙感技術的測繪工程項目已經發現遙感技術高超的環境適應力以及技術優勢,譬如誰:能夠勘測不同地形,實現對地質災害、氣象災害以及火災等的全程監測,獲取真實的數據,為建立災害防御制度以及我國災害研究做出了巨大的貢獻,適合監測不同地形,可實現對地質災害、氣象災害以及火災的全程監測,從而獲取有效的數據信息,為建立災害防御制度以及我國災害研究做出了巨大貢獻,所以,增加遙感技術的覆蓋面積以及普及程度勢在必行。
(1)利用遙感技術來降低項目工程的測繪造價,實現遙感技術在各行各業的實用度。只有降低資金成本,讓更多和項目去接受,而不是目前集中在幾個重點項目上。
(2)提高遙感技術的空間分辨率也將有利于遙感技術的普及。早期遙感技術受分辨率限制,較多應用于宏觀的檢測,而當前由于新工作思路的拓展,遙感技術與地質的符合程度越來越高,受距離的限制也越來越小。但是相關人員在改善工作思路,加大遙感技術地質檢測水平上還需進一步努力。
4 結語
總之,在當今的測繪工作中,應用遙感技術已經成為社會發展的必然趨勢。隨著計算機的普及與科技的進步,遙感技術的覆蓋范圍將會大大增加,實現遙感工程司、災害、氣象、地質遺跡環境資源監測等項目,拓展遙感技術的應用范圍,讓其充分發揮自身優勢,在災害預防、社會發展以及國民經濟上做出貢獻。
參考文獻
關鍵詞;測繪技術; 地籍測量 ;應用
一.測繪遙感應用現狀
1測繪遙感應用不夠廣泛
從遙感技術的發展來看,其發展前景比較樂觀,而且技術的應用領域和應用水平不斷在拓展。但是就當前遙感技術的應用現狀來看,依然面臨著不少問題,最主要的就是實際應用范圍不夠廣泛,遙感技術在當今依然是一項不為人所熟知的測繪技術。這個問題主要表現在當前的測繪工作,比如地形地質勘測、工程勘探等還是習慣采用傳統的測繪技術,對于遙感技術還比較陌生,對其應用就更加受限制,觀念上的制約以及對遙感技術的不熟悉制約了遙感技術在更多的領域發揮其作用,也不利于遙感技術的大力推廣。
(1)當前的遙感技術功能已經波及到許多勘測領域,其全天候、實時性以及監測數據受人為干預較少的優勢是傳統人工測繪技術難以達到的,測繪數據的精度高、誤差較少等也會大大提高監測數據的科學性和實用性,如果許多測繪領域依然采用傳統的測繪手段,遙感技術的功能就難以全面體現,將不利于遙感技術的深度開發,挫傷遙感技術研發的積極性
(2)遙感技術應用不廣泛也不利用空間信息技術的發展和應用。遙感技術是以空間信息技術為基礎的,他體現了空間信息技術在現代空間勘測和開發中的諸多優點,并且是對空間信息技術功能的具體體現和延伸。遙感技術需要GPS技術進行空間導航和定位,這直接影響著遙感技術定位和勘測的精度與準確性。
2. 遙感工作資金造價高
在實際工作當中,有些測繪項目因為遙感技術價格高等問題望而怯步,隨著近幾年來計算機技術以及遙感技術的快速發展,促成遙感技術由最開始的理論層面正式步入實質階段,其具體的環境資源、災害監測、地質勘探以及地理測繪方面的檢測功能逐漸明顯。但是,仍然遙感技術造價高、花費大等特點仍然制約了其發展。此外,在我國,遙感技術主要應用在一些重點研發的科研項目上,譬如說資源勘探、環境污染以及地址災害等方面,而用于煤礦開采或工程地址檢測方面的則少之又少。
3.遙感信息源空間分辨率較低,應用水平較低
遙感技術在環境污染檢測以及地質災害勘測方面的優勢將會促進我國環境保護失業用戶地質災害研究事業的長遠發展,所以,從某種方面來看,提高遙感技術信息員的空間分比率,在測量水平、覆蓋范圍、以及信息數據準確性方面有著不容忽視的作用。
二.測繪技術在地籍測量中的應用
1. 地籍測量中應用攝影測量技術
傳統地籍測量獲得的數據通常是不準確的,并在一定程度上影響測繪質量,所以為了提高數據的準確性,現代地籍測量需要利用攝影測量技術。這種技術具有非常簡單的操作,極易被測繪人員掌握,在測量過程中幾乎不會受到外界的干擾,因此,相對容易獲得準確數據。另外,還可以實時更新攝影測量獲得的數據,其提供的信息量很大,也具有相對突出的幾何特點,具有清晰直觀的數字,非常容易讀取,避免通視造成的影響。可是這種技術也有缺點,因為在進行地面攝影期間,前面的物體對后面的物體有一定的遮擋作用,增加了攝影的難度。如果攝影在空中進行,利用飛機運載航空攝影機,可是飛機不能保持嚴格規范的水平度,影響曝光。可是,在應用先進技術之后,則能夠有效解決這些弊端,提供更加準確的數據給地籍測量。
2.地籍測量中應用數字攝影測量和遙感模式
地籍測量應用數字攝影測量和遙感模式是一種發展趨勢,其空間攝像信息方式使用更多的傳感器和瓶體,向多時相和高分辨率發展。高分辨率的衛星遙感影像提供空間信息獲取的主要數據。目前,有很多手段能夠獲得數據,促使地籍測量線劃圖和各種專題的地籍圖更易獲得。此外,地籍測量應用衛星遙感技術可以實時監測利用土地資源的情況,為地籍測量提供更加及時的信息。因為地籍測量要求很高的精度,數據采集設備應用數字攝影測量能夠獲取大比例尺的航空像片,接著通過對應技術分析像片,以獲得其中的地籍數據,然后將其空三加密確定為控制目標點,利用專門軟件處理數字攝影測量的數據,為地籍內外的測量作業提供便利。以這種模式獲得的地籍圖能夠體現出豐富的信息,實時性也很強,既具有線劃地圖的幾何特點,也具有數字的直觀特點,還對地籍圖的界址點有完善作用,不會受到通視條件的影響,將不包含GPS像控以及地籍權屬調查的所有工作完成,降低勞動強度,提高工作效率,能夠獲得很好的發展。
3.應用遙感技術開展地質調查是相當必要.也是社會經濟發展的客觀要求和需要。就當前社會發展狀況來看,遙感技術的應用有著廣闊的發展前景,相關人員要從加強遙感技術深度研究這一方面出發,提高遙感技術的測量精度,進一步拓展其應用領域。(1)國家相關部門要加強對遙感技術開發研究的鼓勵和推動,采取相關措施推動遙感技術的普及和應用。比如,利用政策優勢,鼓勵相關部門在開展測繪工作者運用遙感技術,將遙感技術從示范性試驗階段推動到大范圍應用普及階段,使遙感技術能夠真正發揮其技術的優越性,對傳統測繪手段進行革命性的改造和開創。這將會大大推動遙感技術與實際測繪工作的聯系水平,不僅有利于遙感技術發揮其測繪水平上的優勢,更有利于在實踐中發掘遙感技術的弊端,從而推動遙感技術在實踐中不斷完善和發展。(2)加大對遙感技術的資金投入也是深度研發遙感技術的關鍵舉措。一項技術從開始研發到投入使用要歷經漫長的過程,遙感技術從最初出現到現在也已經經歷了將近半個世紀的時間,我國也逐漸成為遙感技術大國。但是僅僅如此是不夠,我國必須向著遙感強國的目標前進,因此加強技術的深度研發是極其必要的。
4.大力推廣遙感技術,加大遙感技術普及力度
遙感技術只有在大力推廣中才能顯示其技術的活力和對測繪工作的廣泛適應力。當前遙感技術已經凸顯出其難以比擬的技術優勢和環境適應力,比如,能夠適用各種復雜地形的勘探工作,能夠實現對火災、氣象災害、地質災害過程的實時檢測,動態獲取相關數據,為開展災害研究和建立災害防御體系提供便利等,因此必須要大力推廣遙感技術,提高普及程度。
三 結束語
總之,在當今的測繪工作中,應用遙感技術已經成為社會發展的必然趨勢。隨著計算機的普及與科技的進步,遙感技術的覆蓋范圍將會大大增加,實現遙感工程司、災害、氣象、地質遺跡環境資源監測等項目,拓展遙感技術的應用范圍,讓其充分發揮自身優勢,在災害預防、社會發展以及國民經濟上做出貢獻。
參考文獻:
[1]覃永勤.淺談現代測繪技術的發展及其工程應用[J].廣西城鎮建設,2012,(08).
關鍵詞:全站儀;三角高程;精度
中圖分類號:O353文獻標識碼: A
引言
近幾年全站儀在工程施工測量中的廣泛應用,以及隨著生產力和科學技術的發展,國民經濟各部門和各學科對工程測量提出了新的要求。索佳NET05全站儀屬于精密儀器中的代表,是一種集激光、計算機、微子通訊、精密機械加工等高精尖技術于一體的先進量儀器,自動化程度高、功能多、精度好。 高程測量方法主要有幾何水準測量、三角高程測量、物理測量、GPS高程測量方法。三角高程測量方法是一種間接測量方法,通過觀測的距離和角度,根據三角函數原理計算出兩點之間的高差[1]。
本論文主要是利用索佳NET05全站儀,采用三角高程測量方法把礦區工業廣場樓頂的水準原點,采用符合水準路線推算出地面點的高程。利用地面點的高程進行礦區周圍采空區的地表巖層移動,通過分析得出地表變化規律明顯,符合規程要求。
1 三角高程測量
1.1 三角高程測量原理
常見的三角高程測量方法有單向觀測法、中間法和對向觀測法[1,2]。下面具體來看一下三角高程測量原理。(如圖1)
圖1三角高程測量原理
(1)測定地面A、B兩點間高差h,首先在A點安置儀器,在B點豎立標尺,量取儀器望遠鏡旋轉軸中心I至地面點A的儀器高i,用望遠鏡十字絲的橫絲照準B點標尺上的一點M,M至B點的垂直高度稱為目標高v,測出傾斜視線與水平線間所夾的豎直角a,測出A、B兩點間的水平距離為D,由圖可得兩點間的高差h為:
(1)
若A點的高程已知為,則B點高程為:
(2)
(2)若在A點安置全站儀,在B點安置棱鏡,并分別量取儀器高和棱鏡高,測得兩點間斜距S與豎直角以計算兩點間的高差,稱光電測距三角高程測量,A、B兩點間的高差可按下式計算:
(3)1.2 精度分析
(1)地球曲率對高差的影響
水準測量中地球曲率的影響可以在觀測中使用前后視距相等來抵消。三角高程測量在一般情況下也可以將儀器設在兩點等距離處進行觀測,或在兩點上分別安置儀器進行對向觀測并計算各自所測得的高差取其平均值 [3,4]。高差計算公式如下:
(4)
式中:表示兩點之間的高差
表示垂直角
表示大氣遮光系數
表示地球曲率半徑
(2)距離歸算
實測距離與參考橢球面上邊長s的關[5.6]
(5)
因式中項的數值很小,故未顧及與s之間的差異。
(3)精度分析
(6)
查閱相關文獻可以得出,在不同的時間段進行單向高差觀測,,,經過分析可以看出單向觀測三角高程測量誤差在短距離內,只與豎直角和距離有關系[7]。
2.工程案例分析
2.1水準路線布設及數據采集
本工程主要是在山東省棗莊某礦工業廣場內部進行地表巖移觀測,根據實際地形要求布設附合水準路線,A點在辦公樓三樓的東側樓頂,F點在工業廣場配電室的樓頂,其他點在工業廣成內部,具體如下圖所示。在觀測時記錄下當時的溫度和氣壓,觀測時采用三角高程單向測法,用索佳NET05全站儀進行觀測。(見圖2附合水準路線布設圖,表1為外業觀測數據)
圖2 附合水準路線布設
表1索佳NET05全站儀三角高程附合路線觀測數據
2.2 計算過程
利用前面的三角高程測量理論,對索佳NET05全站儀所觀測的數據將進行數據處理,得到各點的高程(見表2)
表2 索佳NET05全站儀計算各點的高程
此段附合水準路線高差閉合差為-0.0138m。三等水準測量允許的高差閉合差為:,該次水準測量的=19.6mm,而實測高差閉合差為-13.8mm,顯然此次索佳NET05全站儀三角高程測量達到了三等水準測量要求。
3 巖移觀測
監測線的起點高程根據以上計算得出,根據煤礦測量規程布設走向線自南向北,具體沉降變化趨勢(見圖3、4)
圖3 走向線1沉降變化趨勢圖
圖4 走向線1沉降累計柱形圖
由于監測線1布設監測點的方向是自南向北的,走向線的沉降變化量在前半部分是逐漸增大的,在7號點達到最大值,之后是逐漸減小的。從下沉速度分析,可以看出最大期沉降速度出現在11期,從第十四期開始沉降速度出現了減小的趨勢,說明下沉量比前幾期小了,通過分析后面幾期可以得出地表變化趨于穩定,具體的變化趨勢符合采空區變化規律。
4.結論
(1)索佳NET05全站儀數據自動記錄,可以消除了讀數誤差,角度觀測值可以精確到0.5″;觀測距離可以增加到了500m,節約了施工時間。
(2)本論文通過利用索佳NET05全站儀進行三角高程測量以及水準儀進行三等水準測量,對觀測結果進行分析可以得出,索佳NET05儀器進行的三角高程測量可以滿足三等水準測量的要求。
(3)通過工業廣場周圍的地表巖移觀測分析,可以得出工業廣場周圍的采空區沉降規律明顯,地表變化趨于穩定,符合采空區變化規律。
參考文獻
[1] 程代忠,辛國,馬耀昌.全站儀代替水準儀研究[J].人民長江.2006.11,37(11),13-15
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關鍵詞:煤炭行業;緊缺人才;校企合作;“訂單式”人才培養
中圖分類號:G72 文獻標識碼:A
一、項目背景
能源是國民經濟可持續發展的重要物質基礎,中國作為一個能源生產和消費大國,隨著經濟的快速增長,能源安全已經成為維護經濟安全、政治安全乃至國家安全,實現經濟可持續發展、建成小康社會的必然要求。
煤炭是我國重要的基礎能源和工業原料,在國民經濟中具有重要的戰略地位。我國能源的國情是富煤貧油少氣,煤炭儲量占能源資源儲量的90%以上,因此在未來相當長的時間內,煤炭仍將是我國的主要能源。但我國煤炭工業與世界主要采煤國家相比,還存在著產業群分散,采掘機械化程度低,用人多,效率低,安全狀況不好,污染嚴重等問題。導致了我國煤炭工業人力資源整體質量偏低,專業技術人才缺口較大,特別是煤炭主體專業人才極為匱乏。
目前96%的煤炭企業缺機電專業人才,88%的煤炭企業缺采礦專業人才,地質測量、通風與安全、煤化工等專業人才也是異常緊缺,已成為制約煤炭工業可持續發展的“瓶頸”,和導致煤炭工業科技水平低、增長方式粗放、安全事故多發、資源浪費嚴重、環境治理滯后的重要因素,嚴重影響了煤炭工業的持續健康發展,對國民經濟特別是能源安全構成了極大威脅。
正是在這樣的背景下,中國礦業大學成人教育一直堅持立足行業,辦有自己特色的繼續教育,通過高校和煤炭行業、煤炭企業的全面合作,采用“訂單式”人才培養模式,為煤炭行業主體專業緊缺人才培養盡職盡力。在煤炭這一艱苦行業,繼續教育使命光榮,責任重大。
二、合作單位及項目規模
學校成人教育充分發揮煤炭行業龍頭高校的優勢,與煤炭行業、企業廣泛合作,每年不間斷地為煤炭企業培養專業技術人才。目前已與國資委直接管理的特大型企業神華集團、中國中煤能源集團公司、華電集團等;省國資委管理的億噸級煤炭企業山西焦煤集團、冀中能源集團、淮北礦業集團、徐州礦務集團等;地方煤炭企業和民營煤炭企業,甚至還有司法系統勞改企業等50多家企業建立了“校企合作”關系,采用“訂單式”人才培養的模式,為企業培養煤炭主體專業緊缺人才。
自2004年以來,與學校簽訂“校企合作”協議的煤炭企業逐年增加,這些煤炭企業根據自身的人才需求情況,于每年春季或秋季將通過層層選拔的學生分層次、分專業送到學校進行脫產培訓,平均每年送培人數約1000人。到目前為止,累計為煤炭企業脫產培養煤炭主體專業緊缺人才達萬人,成為煤炭行業重要的“訂單式”人才培養基地,為煤炭行業緊缺人才的培養做出了重要貢獻。
三、項目運營模式
(一)行業推廣
煤炭行業“訂單式”人才培養于2004年在中國中煤能源集團公司、淮北礦業集團和山東里能集團三個煤炭企業試點,開辦了專科層次的《測繪工程技術》、《煤礦開采技術》、《礦井建設》、《機電一體化技術》四個專業,共計接收企業委培學員250人。
通過學校和煤炭企業的廣泛合作及煤炭企業之間的相互交流,煤炭主體專業緊缺人才“訂單式”人才培養模式很快被煤炭企業認可,成為煤炭企業為本企業培養緊缺人才的主渠道。中國中煤能源集團公司、汾西礦業集團、冀中能源邢臺礦務局、冀中能源峰峰礦務局、山西霍州煤電公司等企業幾乎每年不間斷地將企業優秀青年及專業技術人員送往礦大培養。
目前,“訂單式”人才培養已經從開始的專科層次,拓展到專科、高中起點本科及專科起點本科層次,專業從原來的4個拓展到現在的15個,平均每年新接收“訂單式”人才培養學生約1000人,在校規模達3000余人。
(二)生源結構
煤炭行業“訂單式”人才培養的學員是通過“校企合作”的選拔方式嚴格篩選的,生源來自三個方面:一是煤炭企業面向社會招工招生的生源,二是煤炭企業生產一線的優秀青年職工,三是煤炭企業未就業的職工子女以及非煤專業大學生(如醫學、會計、計算機等專業畢業生在煤炭企業無法就業,送入學校轉專業學習,學完再就業)。
(三)經費來源
在職人員帶薪學習,煤炭企業負擔學費,學成后調整到煤炭企業相應的技術崗位上工作;職工子女、社會青年和煤炭企業簽訂用人協議,學費先由個人支付,學成后服務于煤炭企業者報銷學費并安排工作。
(四)開設的專業
煤礦開采技術、礦山機電(機電一體化技術)、測繪工程技術、礦井建設、礦井通風與安全、地質測量、礦物加工工程、熱能動力與裝置、選煤技術、采礦工程、機械電子工程、機械工程及自動化、地質工程、選礦工程、水文與水資源工程等本、專科專業。
(五)教學模式
所有煤炭行業“訂單式”培養的學員,采用的是“理論+實踐”的分段教學模式,一般專科為“2+0.5”、本科為“3+0.5”、專升本為“2+0.5”,“+”號前面表示學員在高校學習理論課程的時間,“+”號后面是學員回送培單位現場實習、論文設計的時間。理論教學時間根據不同企業、不同專業略有調整,回到企業實踐的時間均為半年,如冀中能源邢臺礦務局專科層次的教學模式執行的是“2.5+0.5”,本科層次的教學模式是“3.5+0.5”;汾西礦業集團專升本層次的教學模式是“1.5+0.5”。
“訂單式”人才培養模式在三個方面體現人才培養的“工學結合”:一是課程設置及教學內容的“工學結合”。“訂單式”人才培養的專業設置、課程設置、課程內容等由高校與企業共同研究確定,以企業對人才的需求設專業,根據崗位定課程。相同專業不同企業的專業模塊,其課程設置和教學內容各有不同,這充分體現了課程設置、教學內容“工學結合”的要求。
二是實習、實訓的“工學結合”。“訂單式”培養的學員學習過程中的實踐環節是在企業進行的,在企業的工程師現場指導下,通過“頂崗實習”結合企業實際生產崗位消化吸收專業知識,從而實現實習、實訓的“工學結合”。
三是畢業設計的“工學結合”。“訂單式”培養的學員以所在企業的生產實際和工程技術要求為背景擬定論文選題,在高校教師和企業工程技術人員共同指導下完成畢業論文,論文完成的過程就是解決企業實際技術問題的過程,是“工學結合”的過程。
(六)知識結構體系
“平臺+模塊”的知識結構體系,體現了“訂單式”人才培養的特點,“平臺”體現了專業的知識結構層次,包括:公共基礎課程平臺,專業基礎課程平臺,專業必修課程平臺,專業選修課程平臺,實踐環節平臺;“模塊”就是每一個“平臺”具體課程的延伸,每一個課程模塊都對應相應的學分,每一個“平臺”都規定最低學分要求。不同企業相同專業的知識結構體系是有區別的,“平臺”的搭建是一樣的,但“平臺”下面的課程“模塊”可以根據企業的不同要求進行適當調整,這就形成了適合企業個性要求的課程“訂單”。
(七)師資構成
“訂單式”人才培養采用的是“雙師”型教師隊伍,理論教學中的公共基礎課、專業基礎課引進兄弟院校和科研單位的優秀教師、研究人員執教,實現高校與高校、高校與社會教育資源的整合,同時把校外的學術動態、技術發展思路以及管理理念帶到學校。
專業主干課程的教學任務由學校相關專業學院的教師承擔,專業負責人嚴把主講教師上崗關,聘請中級及以上職稱的教師授課,不斷提高教學水平。
實踐環節由學校專業教師布置任務,企業的專家及工程師現場指導,學校教師定期檢查學員實踐環節的進展情況,把企業專家、工程師吸納到兼職教師隊伍中來,實現理論與實踐的緊密結合。
(八)教學管理
采用學校與企業人力資源部門聯合管理的模式,在校學習理論課程階段,主要由高校進行管理,企業定期派專人檢查指導工作,有的企業還派出專人跟班管理,與學員同吃同住,隨時了解學員的學習、生活情況;實習、論文設計階段由學校成立實踐環節指導小組,學校專業教師任組長,指導教師由學校和企業共同組成。學員以所在企業的工程技術為背景擬定論文選題,企業工程師在現場指導學員進行相關數據的采集、材料的遴選、現場實際操作等,學校指導教師不定期地到現場檢查學員實踐環節的進展情況,論文完成的過程就是解決企業實際技術問題的過程。
(九)質量保障
對企業送培的學員采取的是成人脫產班的管理辦法,專門的教學管理機構保障教學的正常運行;專門的學生工作部門保障學員的思想工作及開展豐富的課余文化生活;專職班主任進行日常管理,確保學員在校期間的安全穩定。教學監控采取隨堂聽課、期中教學檢查、督導指定聽課、任課教師例會、學習委員例會等多種形式、多種渠道反饋信息,確保教育教學質量。進入實踐環節后,主要由送培單位進行管理,送培單位根據學校對學員實踐環節的學習要求,組織所屬相關單位有關人員分組管理。自始至終保持送培單位與學校的溝通聯系。
四、項目創新點
一是生源組織的創新,實現了招生、招工相結合。
二是根據企業的需求制定培養方案,從確定教學模式并到學校脫產培訓,與傳統的函授、夜大學教育相比加快了人才培養的進程,真正實現學校培養與企業需求的“零距離”。
三是創新了企業人力資源部門、企業用人單位及高校共同參與的管理模式。
四是創新了“平臺+模塊”式“訂單式”人才培養知識結構體系,實現了煤炭行業學歷及非學歷繼續教育的學分積累、學分互認及學分轉換。
五是“訂單式”人才培養真正做到培養目標、培養計劃、管理過程的“校企合作”及課程設置、實習實訓、畢業設計的“工學結合”。
六是實現“理論與實踐”、“課程與崗位”、“畢業與就業”的無縫對接。
五、項目評價
2006年,《教育部簡報》第177期報道了中國礦業大學從五個方面為煤炭行業培養緊缺人才的情況,其中就有學校成人教育《校企合作“訂單式”培養煤炭企業應用型人才》的報道。
2006年,《中國煤炭報》刊登了中國中煤能源集團公司與中國礦業大學開展校企合作“訂單式”人才培養的報道:“通過校企合作‘訂單式’脫產批量培養企業生產第一線的技術人員,是解決中國中煤能源集團公司當前技術人才短缺所采取的重大舉措,是中國中煤能源集團實施發展規劃,實現跨越式發展的內在需求,是解決企業生產一線人才匱乏的有效手段和途徑”。
2006年,在教育部召開的成人高校招生統考20周年紀念大會上,中國礦業大學作為全國普通高校的惟一代表,作了題為《立足行業、面向地方,辦有特色的成人教育》的專題發言。
2010年9月,在教育部學生司召開的《2010年全國成人高等教育招生考試工作會議》上,中國礦業大學又一次作為全國高校的唯一代表作了大會典型發言。
2012年,在教育部舉辦的“高校繼續教育改革發展研討會暨高校繼續教育服務學習型城市、學習型企業發展論壇”會議上,作為50所“高等學校繼續教育示范基地建設”項目選出的4所發言高校之一,作了“行業繼續教育體制、機制及人才培養模式的探索與實踐”的匯報發言,其中就包含“訂單式”人才培養模式的探索及實踐。
關鍵詞 礦山;測量;數據處理
中圖分類號TD1 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708(2010)33-0248-01
1概述
我國是一個礦產資源非常豐富的國家,煤、鎢、錫、鐵及以稀有元素礦物的儲量都居世界前列。因此,我國有大量的礦山在進行生產。礦山生產也促進我國經濟的快速發展,但是,我國的大量礦山并沒有建立起一套完整的礦山地理信息系統,這給礦區可持續發展帶來了困難,為了解決好日后礦山的可持續發展、礦區環境的改善及礦山安全的防范,需要建立起一套完整的礦山地理信息系統。
2 礦山測量技術淺析
由于井下測量的特殊性,先進的一些測量儀器如GPS等不能應用于井下測量,而且很多礦山單位也都未配備全站儀,所以經緯儀仍然是井下測量的主要工具。
2.1井下角度測量
井下測角一般用測回法測量角度p時,在C點安裝經緯儀,正平對中,在后視點A前視點B懸掛垂球線作為站標,并用礦燈蒙上白紙照明垂球線。
測回法的步驟如下:1)正鏡瞄準后視點A,使水平讀盤大致對于00,讀取水平讀盤讀a1,并使十字絲的水平中絲照準垂球線上的標志,使豎盤指標水準器的氣泡居中后,讀取豎盤數Ln;2)正鏡順時針方向旋轉照準部,照準前視點B,讀取水平讀盤讀數b1和豎盤讀數LB;3)倒鏡后逆時針旋轉照準部,照準前視點B,讀取水平讀盤讀數場和豎盤讀數RB ;4)倒鏡逆時針旋轉照準部,照準后視點A,讀取水平讀盤讀數a2和豎盤讀數RA;5)最后計算一測回所測水平角為:
豎直角δ的計算公式隨經緯儀豎盤刻劃方法的不同而異。若豎盤以全圓順時針方向注記,且當望遠鏡水平時豎盤讀數為900(正鏡)和2700(倒鏡),則豎直角s的計算公式為:
2.2井下邊長測量
井下多采用懸空丈量邊長的方法。具體做法是在前、后所掛垂球線上用大頭針作出標志,作為測量傾角時經緯儀望遠鏡十字絲水平中絲瞄準的目標和鋼尺量邊時的端點。丈量邊長時,鋼尺一端刻劃對準經緯儀的鏡上中心,另一端用拉力計施加在鋼尺比長時的標準拉力,并對準垂球線上的大頭針出在鋼尺上的讀數,要估讀到毫米,每尺段以不同起點讀數三次。并且導線邊長必須往返丈量。
2.3井下高程測量
井下高程測量主要是測出各相鄰測點間的高差。施測時水準儀置于二尺點之間,使前、后視距離大致相等,這樣可以消除由于水準管軸與水準軸不平行所產生的誤差。在計算兩點間的高差時,與地面水準測量一樣,用后視讀數a減去前視讀數b,即
h=a-b
當測點在頂板上時,只要在頂板測點的水準尺讀數前冠以負號即可。
2.4礦山聯系測量
礦山聯系測量主要采用連接三角形法。由于不能在垂球線A. B點安設儀器,因此選定井上下的連接點C與C’,從而在井上下形成了以AB為公用邊的三角形ABC和ABC’,一般把這樣的三角形稱為連接三角形。當已知點D點的坐標以及DE邊的方位角和地面三角形各內角及邊長時,便可按導線測量計算法,算出A. B在地面坐標系統中的坐標及其連線的方位角。同樣,己知A,B的坐標及其連線的方位角和井下三角形各要素時,再測定連接角s’,就能計算出井下導線起始邊D’E’的方位角及D’點的坐標。
3 測量數據處理以及三維數據的選擇
測量數據或觀測數據是指用一定的儀器、工具、傳感器或其他手段獲取的反映地球與其他實體的空間分布有關信息的數據。觀測數據可以是直接測量的結果,也可以是經過某種變換后的結果。任何觀測數據總是包含信息和干擾兩部分,采集數據就是為了獲取有用的信息。干擾也成為誤差,是除了信息以外的部分,為此,就要對采集到的數據進行平差處理。為了記錄和保存這些數據,更為了方便實用,就必須設計相關的數據平差計算系統。
將常見的數據處理歸納起來列表顯示。當然,這些平差的基礎是條件平差和間接平差。
4結論
本文重點研究了礦山測量數據的處理方法,對礦山測量的施測做了一定的研究,分析和介紹了測量數據處理的方法,并根據測量數據平差計算的特點,給出了平差計算的教據結構,并建立了數學模型。礦山測量數據計算機處理和三維巷道模型構建及其可視化是數字礦山的重要內容。
參考文獻
[1]張國良,朱家飪,顧和和.礦山測量學.中國礦業大學出版社,2000:4-75.
[2]武漢大學測繪學院測量平差學科組.誤差理論與測量平差基礎.武漢大學出版社,2003.
[論文關鍵詞]高等職業教育 立交橋 構建
職業教育立交橋應當是一個中職教育與高職教育、高職教育與本科和專業碩士有機協調、均衡發展、相互促進,彼此間不掣肘的有機整體。它打破了人才成長獨木橋這一瓶頸,以素質教育、終身教育和學習化社會的理論為思想基礎,以教育社會化和辦學主體多元化為基本前提。當前,在唐山市構建職業教育的立交橋,實現職業教育的可持續發展已經具備了一定的條件。
一、唐山市高職教育體系現狀
唐山是一個典型的資源型城市,是河北省乃至全國的重工業基地,第二產業相對發達,第三產業發展相對滯后。“十二五”期間,唐山按照“控制總量、淘汰落后、聯合重組、技術改造、優化布局”的原則,以科技創新為支撐,推進發展方式轉變和調整,加快構建具有唐山特色的現代產業格局。改造提升鋼鐵、裝備制造、化工、建材、能源等傳統優勢產業,培養發展新能源汽車、節能環保、高端裝備制造業、生物醫藥、電子信息等戰略性新興產業項目。隨著唐山產業結構的不斷調整升級,一批新興產業正在崛起,傳統產業更需要運用現代技術進行改造和升級。產業結構變化和調整趨勢必將對唐山人才需求產生重大的影響,呼喚高職教育的及時跟進。唐山市現有高職院校四所,既有國家骨干院校,又有省級示范院校;既有綜合型院校,又有行業背景明顯的院校。
唐山工業職業技術學院依托前校后廠和集團化辦學優勢,選取動車組技術、港口物流管理、陶瓷藝術設計、數控技術、機電設備維修與管理等作為中央財政支持的重點建設專業。會計電算化、機電一體化技術、汽車類、計算機類及旅游管理類等專業進行單獨招生,藝術設計類、計算機類、自動化類、汽車類、機械設計制造類、港口運輸類、旅游管理類實施大類招生。面向現代制造業和現代服務業開設41個專業,38個專業依托校內外生產性實訓基地,營造了真實的工作環境,便于學生實踐能力的培養。擁有四個國家職業教育實訓基地和五個國家行業企業培訓中心,組建了河北省曹妃甸工業職業教育集團。學院招生范圍覆蓋全國14個省市,現有全日制在校生8273人,其中高職生7261人。
唐山職業技術學院作為擁有工醫農經類專業的綜合型院校,口腔醫學技術、園林技術為中央財政支持的“高等職業學校提升專業服務產業發展能力”項目重點專業。選取酒店管理、旅游管理、機電一體化技、園林技術等專業實行基于文化測試、綜合素質測試兩科目考核的單招改革,目的在于選拔綜合素質較高、具有創新能力、實踐能力和特殊才能的優秀高中畢業生和對口學生進入高職院校學習,選取財務會計類、工商管理類、計算機類進行大類招生。開辦40個專業,涵蓋制造、醫衛、農林、財經、旅游、藝術等13大專業門類,形成與唐山主導產業和新興產業緊密銜接,以現代裝備制造業、現代服務業、現代農業為特色的優勢專業集群。以學院為龍頭,組建唐山現代服務業、現代農業兩大職業教育集團。學院面向全國13個省市自治區招生,在校生10551人,其中高職生9442人。
河北能源職業技術學院作為以工科為主,多學科相結合的普通高等職業技術學院,以開灤(集團)有限責任公司為行業依托,開設煤礦開采技術、電氣自動化控制工程等40個專業,業已形成了以煤礦開采技術、礦山機電等專業為核心的專業群建設格局。學院組建了河北煤炭職業教育集團,以高職教育為龍頭,以高職、中職、成人教育等學歷教育為支柱,以企業在職員工崗位培訓和安全培訓為支持,實現了各類職業教育培訓協調發展,是中國北方和全國煤炭戰線具有影響力的人才培養基地、企業員工技能素質培訓基地和新技術、新工藝研發基地。現有在校高職生7258人。
唐山科技職業技術學院作為工科院校,具有校企一體和“前校后廠”的優勢,以河北鋼鐵集團唐山鋼鐵集團有限責任公司為行業依托,集職業教育、職工培訓、應用研究、技術開發、職業技能鑒定為一體,以服務冶金企業為主體,以企業需求為目標的校企一體辦學特色。開辦19個專業,涵蓋材料與能源、制造、資源開發與測繪、電子信息、財經、旅游6個專業大類,形成了以冶金技術、材料工程技術、機械設備維修與管理、機電一體化技術專業為重點, 計算機、財經等專業協調發展的專業結構。學院招生范圍覆蓋全國15個省市,現有全日制在校生4184人。
二、高職教育立交橋體系構建的基本需求
《教育部關于推進中等和高等職業教育協調發展的指導意見》(教職成[2011]9號)提出:“中等職業學校應發揮基礎作用,重點培養技能型人才;高等職業學校要發揮引領作用,重點培養高端技能型人才;探索應用型本科層次職業教育高端技能型人才培養途徑;積極探索高端技能型人才專業碩士培養制度,系統提升職業教育服務經濟社會發展的能力和支撐國家產業競爭力的能力。”《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020 年)》提出:“到 2020 年,形成適應發展方式轉變和經濟結構調整要求、體現終身教育理念、中等和高等職業教育協調發展的現代職業教育體系,滿足人民群眾接受職業教育的需求,滿足經濟社會對高素質勞動者和技能型人才的需要。”加快發展職業教育已成為未來十年我國教育發展的一項重要任務。由于經濟轉型、產業結構調整,新增了大量技術崗位,這些崗位需要大批懂理論、有專業技術和技能的人才。經濟、技術的發展和勞動力市場對人才的要求都決定了需要各種層次的中高端技能型的職業教育人才。建設現代職業教育體系要求職業教育既適應經濟發展,又體現學生發展理念,還要實現中高職教育協調發展。
構建高職教育立交橋體系旨在打通職業教育和普通教育與繼續教育、中職教育和高職教育、高職教育和高等教育等的內外部相互溝通機制,在不同層次、類型的教育間搭建橋梁,合理配置教育資源,滿足學生多樣化學習的需要,努力實現教育公平。
構建較完整的高職教育立交橋體系,是為了給職業院校學生的繼續學習發展提供條件,從而滿足不同學生成長發展的需要。積極開辟高職以上的高等教育,向上延伸,能體現以人為本的精神,能盡可能滿足廣大青年學子的求學愿望,它是一項民心工程。人才多樣化的培養路徑,可以緩解社會的就業壓力。
三、構建唐山市高職教育立交橋的思路
1.加大政府主導作用,規范高職教育發展。為了提高唐山教育效率,加強頂層設計,政府應該在政策層面營造良好的政策環境,充分發揮政府的主導作用,保證中職、高職、地方本科院校在合作過程中的責權利關系,健全彼此共贏、互信、融合發展的體制機制。構建大學教育與中高職教育立交橋是一個系統工程,涉及大學、中高職院校、行業企業、政府、學生及家長等多方相關利益主體,需要一套完善的政策法律法規來進行約束和規范,使各利益主體的需求都能得到滿足和實現。只有在政府的統一領導之下,合理統籌教育與經濟社會發展的關系,豐富教育的類型和層次,才能實現學校、行業企業的真正結合,使各類教育的人才培養更有針對性和實效性,從而形成人才成長的多樣化途徑。
2.整合唐山市教育資源,合理對接不同層次。建立高職學生與大學學生雙向流動機制,在學分互認、課程互通、校園文化共享、研究成果互用、文化傳承與創新等方面實現合理對接;促進高職院校校際間學生交換培養、老師互派交流、管理人員掛職鍛煉、實訓基地共享、優勢專業群建設、教學資源庫建設、科技服務、教育教學研究等方面的交流與合作,實現優質資源共享,形成合力作用;完善中高職院校在人才培養目標、專業結構布局、課程體系和教材開發、師資隊伍建設、教育教育過程、學生實踐能力培養和教育評價改革等方面的合理銜接。唐山市四所高職院校目前均設有計算機類專業、會計類專業、旅游管理類專業,如果在專業建設、人才培養、課程建設、教材建設、師資隊伍建設、實訓基地建設、社會服務等方面形成共享型教學資源,那么就會使唐山教育資源得到極大的利用。有條件地嘗試在示范高職院校設立本科層次,從試點開始,逐步擴大。建立中職到高職到專升本乃至研究生四個層次的縱向銜接,院校與企業深度結合的橫向溝通,職業教育、成人教育和普通教育多種層次選擇的體制,為建設適合不同學生發展需要的教育、確保人人成才提供制度保證。
區域環境地質調查技術經歷了從宏觀觀察為主到利用遙感、信息技術為主的轉變過程,航空遙感、信息處理技術已成為區域環境地質調查的主要手段,調查效率、精度都有很大提高,而調查成本卻大大降低.航空遙感和信息技術的進步為區域環境地質調查帶來了更為方便的技術,其作用越來越強,隨著影像分辯率的提高,已開始應用于大、中比例尺的環境地質調查,甚至于地質環境的動態監測,如利用無人駕駛機航空照片對地質災害進行應急調查,采用遙感和信息技術對礦山開發活動和礦山地質環境進行動態監測等都取得了實質性的進展.同時,信息技術的發展和普及搭載網絡平臺,也為環境地質調查數據的處理、管理提供了越來越多的方便,全省1∶50萬、1∶20萬區域環境地質調查成果基本實現了圖形數據管理,建立了縣級地質災害調查成果數據庫,使調查成果更方便、更廣泛地應用于經濟社會各個領域.環境地質評價主要在質量評價技術方面取得了新進展,對提高我省環境地質評價技術水平起到了帶動作用.
地質環境保護與治理技術
采取以預防為主的管理模式,主要是通過監測、預測、評估,掌握或判斷地質環境的變化,制訂相關管理辦法,控制破壞地質環境的行為.在地質災害危險性評估技術方面,經過十多年的實踐總結,逐漸形成了具有我省特色的針對建設工程特點的預測評估方法;礦山地質環境保護與恢復治理方案編制技術也在逐步走向成熟.地質環境治理技術近年來以地質災害防治和礦山地質環境保護與治理為契機,得到了較快發展.自2003年以來,累計治理礦山253處,復墾土地面積8386.3ha,治理地面塌陷等災害點329處,矸石山113座,植樹72萬余株,到2008年底,全省共治理礦山地質環境1110處,恢復土地面積7513.7ha,其中耕地4392.8ha,建設用地1183.1ha,搬遷村莊151個19780戶60822人,建立礦山公園3處,在取得顯著成績的同時,礦山地質環境治理技術也得到了長足發展,其中廢渣護坡技術、采礦塌陷地整治技術、生態修復技術等都取得了一定經驗.
地質遺跡保護技術
地質遺跡保護作為地質環境保護的主要內容,近年來得到快速發展.2006—2008年開展了全省古生物化石地質遺跡資源調查評價工作,劃分了5個世界級、4個國家級、20個省級古生物化石地質遺跡產地,出版了《中國河南恐龍蛋和恐龍化石》、《河南省地層古生物研究》等專著.在推動地質公園建設的同時,實施了一批地質遺跡保護工程,通過建立護攔、原地加固、設標識牌、警示牌、導游牌等設施,保護其不受破壞.
地質災害調查、評價及防治技術
地質災害隱患點的調查是防治工作的前提,在縣(市)地質災害調查與區劃的基礎上,編制完成了易發區(縣)的地質災害防治規劃,每年通過汛前排查、汛中巡查、汛后核查等形式,建立了全省地質災害隱患點數據庫,實現了地質災害隱患點的基本掌控.2003年以來,實施了一批地質災害應急勘查治理工程,通過地面測繪、鉆探、井(槽)探、物探、現場試驗和取樣測試等綜合手段,使勘查方法更加有針對性,勘查技術水平有較大提高.地質災害評價包括區域性風險評價和災害體的穩定性評價,我省研發了基于GIS技術的風險評估系統,采用傳遞系數法和計算機軟件對滑坡、不穩定斜坡的穩定性評價技術得到了推廣.地質災害防治技術分預防和治理兩方面,預防技術包括制定規劃、防災預案、氣象預警、群測群防等,已在地質災害多發區得到了普及.治理技術主要指工程措施,防治泥石流災害的攔擋、疏導技術、防治崩塌滑坡災害的削坡減載、抗滑樁、重力式擋墻、截排水、坡面防護、淺層錨固等技術在省內都有應用,其中泥石流防治的疏排與攔蓄相結合技術,滑坡防治的抗滑樁與排水、錨固、擋墻相結合技術都取得了實踐性突破.
應用性環境地質技術
農業地質:黃淮平原經濟區農業地質調查項目初步查明了土壤環境中污染元素和有益元素的分布特征,基本查明了洛陽牡丹、信陽茶葉、四大懷藥、杞縣大蒜、許昌煙葉、靈寶蘋果等特色作物產地的土壤地質背景、地球化學特征以及黃河流域地表水、淺層地下水質量狀況,對黃淮流域農業土壤環境質量進行了評價.環境水文地質(地方病):開展了河南省農村居民飲用水調查和與飲用水環境有關的地方病研究,拓展了環境地質技術的應用領域.旅游地質:在開展省內地質遺跡保護和地質公園建設工作的同時,培養了一大批旅游地質人才,推動了省內地質旅游與山水旅游事業的大發展.地質科普:2008年落成的河南省地質博物館新館,擁有當時國內最先進的地學科普技術手段與豐富的地質科學內涵,參觀人數超過了150萬;省內各地質公園也相繼建立了獨具特色的地質博物館.2007年建成的中國西峽恐龍遺跡園為研究地球災變事件和恐龍的生活習性、生態環境與物種滅絕等提供了理想的科學研究基地.
“十一五”期間地質環境科技發展主要成果
1取得的進展與成果
基礎水文地質工程地質環境地質研究取得新成果.完善了河南平原第四系層型剖面和第四紀綜合地質表,分析預測了各種變異條件下地下水流系統演化的趨勢,預測了未來若干年氣候環境變化趨勢.完成了全省地質災害易發區縣(市)級地質災害調查與區劃,建立了地質災害隱患點數據庫及管理信息系統.礦山地質環境保護與治理技術得到了快速發展.完成了省、市、縣三級礦山地質環境調查、礦山地質環境保護與治理規劃,啟動了礦山地質環境保護與恢復治理方案的編制工作,礦山地質環境調查、保護、恢復治理技術逐步系統化、標準化.地質災害防治技術水平進一步提高.提出了基于建設項目特點的地質災害危險性評估方法,遙感、原位測試技術、計算軟件等新技術在地質災害勘查中得到了應用;工程治理措施更加多樣化、綜合化;地質災害預警預報技術有了大的發展,建立了省級汛期地質災害氣象預警系統平臺,開展了中原城市群地質災害風險評估與區劃.
地質遺跡保護與地質公園建設技術走在全國前列.目前,河南省保有4個世界級地質公園(嵩山、云臺山、伏牛山、王屋山—黛眉山),13個國家地質公園,3個國家礦山公園,一個國家級地質遺跡自然保護區(南陽恐龍蛋化石群),另有13個省級地質公園,2個省級礦山公園.實施了一大批地質遺跡保護項目,全省有60余處重要地質遺跡得到比較嚴格的保護.在推動地質遺跡保護區和地質公園申報、建設、管理過程中,規劃、建設、管理技術得到了不斷提高.地下水環境監測技術取得了新突破.引進了單孔多層地下水監測井施工技術和地下水位水溫遙測、自動記錄技術,提高了監測精度,實現了一孔四層地下水動態的自動化監測和實時傳輸.地質環境專項科研成果突出.組織了兩批13個地質環境科技攻關項目,其中部分項目已取得了預期成果,有的達到了國內領先水平,有的獲得了省、廳級科技成果獎勵,全省地質環境科技創新能力和技術支撐能力不斷提升.
2科技人員隊伍現狀與科技人才培養情況
與“十五”相比,從事環境地質科技工作專業的人才隊伍建設有了很大發展,2006—2009年四年間,全省國土資源行業新增環境地質相關專業青年科技人員300人,科技人員的平均年齡降低,中青年人員比例大幅增加,40歲以下的技術人員占到68%(圖1);學歷層次和職稱層次提高,本科以上的技術人員比例超過了三分之一,具有中級職稱以上的技術人員的比例達53.5%(圖2、圖3).各專業之間的結構比例也趨于合理.
3科技創新體系建設
“十一五”期間,經省國土資源廳批準建立的與地質環境有關的河南省國土資源重點實驗室3個,工程技術研究中心4個(表2).經國土資源部和省國土資源廳審查批準,全省具有環境地質相關專業調查、勘查資質的單位30家,具有地質災害防治工程勘查、設計、施工、監理資質的單位30家,具有地質災害危險性評估資質的單位40家.
4科技交流與合作情況
國際交流與合作:河南省環境地質工作自上世紀八十年代走出國外,主要是面向非洲、美洲和亞洲市場上的水文地質工程地質項目,以村鎮鑿井、城鎮供水項目為籠頭,帶動了場地工程地質勘察、地基處理與巖土工程施工等業務.2006年以來,先后與日本、尼日利亞等國家開展了交流合作.在地質公園建設方面,多次與國際組織合作,接受國際組織和國際知名專家的考察,受到了好評.國內交流與合作:先后與中國地質調查局、中國科學院、中國地質大學、中國礦業大學、中國石油大學、鄭州大學、西安有色冶金設計研究院等單位合作,共同開展地質環境科技項目研究,取得了良好效果.省內學術交流:2006—2009年,河南省地質學會舉辦學術交流活動,得到了廣大地質環境工作者的積極響應,共發表地質環境相關專業論文共170余篇(表3).2007年9月省地質學會水文地質與環境地質專業委員會、地質災害專業委員會組織召開了“河南省水文、環境、災害地質學術交流會”,會議交流論文40余篇.
環境地質領域科技發展趨勢與存在問題分析
1科技發展趨勢分析
地質環境安全面臨嚴峻挑戰.快速發展的河南,給地質環境保護工作帶來了前所未有的挑戰,一方面人類工程活動加劇,巨型工程(跨流域調水、高速鐵路、高速公路、地鐵工程等)的建設、采礦規模的擴大、大量“三廢”的排放對地質環境構成嚴重威脅,地質環境正在遭受前所未有的破壞或改變;另一方面城鎮規模快速膨脹、社會經濟易損性加大、人類抵御災害的能力降低,地質環境的安全風險加大.同時,地質環境問題和地質災害具有較強的隱蔽性和滯后性,一旦發現即有可能造成難以挽回的嚴重后果,而且修復治理難度大、周期長,有些甚至是不可逆的,因此在相當長一段時期,地質環境安全仍是環境地質研究的重要方向.
預防性研究引起重視.正是由于環境地質問題的隱蔽性和滯后性,需要加強預測性研究.環境地質科技面臨三大課題,一是地質環境預測、評價技術,需要更準確地預測工程建設或人類活動、氣候變化等對地質環境可能產生的影響,以及這種影響發生的時間、地點、受害對象、危害后果等;二是地質環境保護技術,需要研究地質環境開發利用過程中如何用更小的代價,換取更大的綜合效益;三是地質環境修復、治理技術,將受破壞或改變的地質環境進行修復或整治,是未來地質環境工作面臨的一項主要任務,礦山地質環境恢復治理已納入到采礦生產成本,重大工程項目的環境整治也進入項目設計,但這方面的技術還處在原始的土石方工程階段,缺乏先進有效的技術支撐.信息技術將成為地質環境管理、研究的主要工具.信息和網絡技術的廣泛應用推動各行各業在生活理念、服務方式、價值取向等方面都發生了很大變化,人類通過信息和網絡對世界的觀察更開闊,對事物的觀察更細致,對地質環境的關注度更高,信息技術已成為環境地質研究不可缺少的重要工具,也即將成為實現人類對地質環境科學、有效管理的重要工具.
環境地質學科體系亟待完善.現有理論和技術遠不能適應經濟社會發展的需要,理論與實踐存在脫接,地質環境監測僅局限于地下水和地質災害點,監測范圍需要擴大到整個國土范圍,監測和研究內容應拓展到所有的地質環境要素,監測和研究方法需要降低成本、提高質量、更好地服務于社會,地質環境保護與修復也面臨更多的技術難題.經濟社會發展對環境地質工作的需求正在發展重大變化.環境地質業務正在由傳統的水文地質工程地質環境地質勘查評價轉向以地質環境保護與治理為主的領域,為工業化、城鎮化、現代化建設保駕護航,降低人類工程活動對地質環境的影響,修復被破壞的地質環境成為未來環境地質工作者的重要任務,傳統的環境地質理論與技術面臨創新與變革.
2存在問題與原因分析
科技創新基礎薄弱.主要表現在省內大學對口專業偏少,針對河南省地質環境條件培養的專門人才偏少;從事生產實踐的人員多,科研人員少;地質環境科技創新平臺建立時間短,數量少,設備嚴重不足,缺乏項目和資金支持;地質環境監測項目少,手段落后,不能適應地質環境管理工作的需要;公益性、基礎性、區域性環境地質研究滯后.地質環境保護意識亟待加強.河南省人口多,經濟社會發展相對落后,人口、資源、環境壓力雖大,但就業、吃飯問題更重于環境保護,在一定程度上以犧牲環境、資源換取經濟發展的現象短時間內難以消除,地質環境保護任務艱巨.科技人員隊伍偏于年輕.近年來,全省國土資源科技人員隊伍發展較快,環境地質相關專業廣受重視,人員規模快速擴張,但新人多、老人少,老科技人員的傳、幫、帶作用被弱化.此外,全省在環境地質領域知名度高的國際、國家級大專家很少,具有高水平、影響力較大的地質環境類科技成果也顯不足.
“十二五”地質環境領域科技發展工作部署
1基本思路
緊緊圍繞建設中原經濟區“不以犧牲農業和糧食、生態和環境為代價的三化協調科學發展,著力建設資源節約型和環境友好型社會”的奮斗目標,集成創新,重點突破,服務急需,兼顧長遠,切實提高全省地質環境科技支撐能力和科技創新能力,推動并實現地質環境及地質災害調查、監測、評價、利用、保護、治理、恢復和管理現代化,建設一批地質環境科技創新平臺,增強地質環境科技為社會服務的能力.
2重大科技項目部署
典型區域地質環境調查、評價與監測技術研究.以環境地質調查評價與地質環境監測網絡建設為依托,選擇鄭汴洛地區、小秦嶺金礦區、欒川鉬礦區、永城煤礦區、鄭州煤鋁礦區等典型城市群、典型工礦區探索環境地質綜合調查評價方法,開展高精度、中大比例尺的環境地質調查技術研究,引入高精度的衛星影像數據和定位技術、自動化實時傳輸技術等,建立適用的區域地質環境監測預警指標體系,完善目前以地下水監測為主的地質環境監測網絡.
鄭汴新區地質環境監測及重大環境地質問題防治研究.結合鄭州市、開封市與鄭汴新區發展規劃,查明城市地下三維空間的地質環境與重大環境地質問題隱患,對城市地質環境容量進行評價,對城市建設導致的地質環境改變與地質災害開展預測;針對城市地鐵工程、垃圾處理場、新的排洪工程(包括人工湖等)、快速擴張的新城區、應急水源地等地質環境敏感區開展地質環境現狀評估、重大環境地質問題預測和預警研究,為大型城市地質環境安全提供技術保障;在鄭州市對地鐵工程沿線開展地面變形監測;在垃圾處理場周邊開展水、土質量監測;在集中供水水源地開展地下水環境監測.
國家重大工程建設對地質環境影響及防治對策研究.以南水北調中線工程、鐵路客運專線、高速公路沿線地質環境變化為研究重點,對地質環境安全進行預測評估,重點開展沿線高陡斜坡變形監測、地質環境變化調查與監測、地下水環境監測、土壤污染監測等技術體系研究,開發以保護重大工程安全、清潔運行為目的的地質環境監測預警技術.重大地質災害發生機制與防治對策研究.在對已有成果進行綜合整理的基礎上,結合即將展開的重點縣市地質災害詳細調查和人類工程活動特點,進一步研究確定重大地質災害易發區與隱患點,提出重大地質災害中長期預測和防治對策,優化重大地質災害臨災監測預警網絡,更新重大地質災害隱患點數據庫,升級全省地質災害防治信息系統.突發性地質災害應急調查技術集成研究.著重于應用航空多光譜高分辨率遙感、差分雷達、GPS高精度變形監測等多種手段相結合,形成突發性地質災害快速應急調查技術集成,為突發性地質災害災情評估、應急會商與救災工作服務.
汛期地質災害預警系統優化研究.開展大比例尺地質災害信息與高密度雨量數據的集成研究,預警模型研究,預警系統與自動化雨量站、地質災害監測系統的數據集成、對接研究;對已有預警區劃、預警判據及地質災害數據庫進行修訂和校核,更新預警預報硬件、軟件設施,探討新的預警方法及途徑;優化汛期地質災害短期預警預報,探索汛期地質災害中長期預測.河南省糧食與經濟作物主產區農業地質研究.河南糧食生產對維護國家糧食安全具有重大影響,確保2020年糧食綜合生產能力650億公斤以上的任務更加重要①.著力于在省內糧食主產區、經濟作物主產區、蔬菜生產基地、其他特色優質農產品生產基地,深入開展與農產品產量、質量相關的地質背景研究,建設全省農業地球化學數據庫,建立土壤母質與耕作層質量評價指標體系,研究土壤水與地下水資源保障能力,開展平原區地下水庫人工調蓄技術方法研究,提出促進農業高產、優質、高效、安全生產的對策建議.
河南省典型礦山地質環境保護與恢復治理技術集成與示范.選擇以煤、鋁、金、鉬為主的省內典型礦山,依托遙感、GPS、地球物理與地球化學等技術,開展礦山地質環境變化動態監測技術研究,探索礦山地質災害預測預警方法;總結完善礦山地質環境保護技術、礦山地質災害防治技術、礦山地貌景觀與生態系統恢復整治技術,形成有針對性的礦山地質環境保護與恢復治理技術體系.河南省重點地質遺跡調查、評價與保護技術研究.完善全省地質遺跡、地質景觀評價科學體系,科學評估重點地質遺跡的學術價值、科普價值與旅游價值;針對性研發各類型地質遺跡、地質景觀的實質性保護技術;開展重點古生物化石產地評價、發掘方法、地層、構造與古生態綜合研究,探索古地質環境變遷規律;提出地質遺跡保護與地質公園建設對策建議.
中心城市淺層地熱能勘查與開發利用技術研究.主要在中原城市群地區開展典型城市(區)淺層地熱能調查評價技術研究,淺層地熱能開發技術研究,探索測定巖土體熱物理參數及相關物理性質指標的方法,研究淺層地溫資源的評價方法和計算參數,開展淺層地下水源熱泵回灌及土壤源熱泵利用試驗,評價淺層地熱能的適宜利用方式,建立淺層地熱能的勘查、開發利用與保護技術體系,建成一批淺層地熱能開發技術示范工程.深部地熱資源勘查、開發技術研究.在豫西地區尋找淺埋型帶狀熱儲,在豫東平原地區尋找深部中、高溫層狀熱儲,研究地熱資源找礦技術和地熱田勘查、開采方法;研究熱儲埋藏分布規律及特征,分析地溫場變化規律,提高地熱資源儲量及可開采量評價技術水平;改進地熱井成井技術和已有地熱井的保護、井管檢測與修復技術,創新地熱資源綜合開發利用模式.
煤下鋁礦床開發水文地質工程地質條件研究.河南省煤下鋁資源豐富,但煤層下壓覆的鋁土礦床開采技術條件不明,水文地質工程地質環境復雜,亟需開展相應研究.選擇新安、澠池、滎鞏等典型礦區,開展煤下鋁礦床水文地質工程地質條件評價方法研究,煤礦開采條件下的鋁土礦礦床水文地質工程地質條件預測評價方法研究,初步形成適應河南煤下鋁礦床特點的水文地質工程地質勘查評價技術體系.
科技創新體系及人才培養計劃
1科技創新體系建設計劃
在“十一五”科技創新體系建設成果的基礎上,不斷完善環境地質專業重點實驗室和工程技術中心,提升其科研實力,增加地質環境監測重點試驗室、礦山地質環境保護與恢復治理工程、淺層地熱能資源勘查與開發研究技術中心.“十二五”期間,力爭將河南省地質災害重點實驗室、河南省地熱能開發工程技術研究中心、河南省淺層地熱能勘查與開發技術研究中心升級為省級重點實驗室或重點研究中心.
2科技人才隊伍培養計劃
加大高端人才的培養和引進,立足河南實際,通過項目帶動、合作培養、聯合推薦等方式,造就一批省內著名、國內知名、具有較強解決實際問題能力的環境地質與地質災害研究專家;引進一批具有真才實學的專業博士、博士后加入河南環境地質與地質災害研究團隊,鼓勵國際、國內知名教授、研究員以聘任、合作研究等方式參加河南環境地質與地質災害科技攻關活動.到“十二五”末,力爭環境地質專業博士不少于20人,教授級高級工程師增加到15人以上.積極推薦學術帶頭人、青年科技專家和骨干,建立省環境地質專業科技創新隊伍,培養環境地質專業學術帶頭人和青年科技專家.
科技交流與合作計劃
1地質災害防治研究合作計劃
在省內加強與氣象、水利、城建、鐵路、公路、教育、旅游、地震等部門合作,開展針對氣候變化、突發災變事件、工程建設引發地質災害的預測和防治對策研究,以推進和完善地質災害氣象預警預報、重大工程建設地質災害危險性評估和地質環境影響評價為契機,形成多部門聯合攻關防治地質災害的創新機制.支持省屬單位與國家級及部屬研究機構、大學簽屬戰略合作協議,建立長期穩定的信息交流與技術合作機制,聯合開展省內地質災害調查、監測、評價、防治項目;借助省地質學會、省礦業協會等組織,邀請國內國際著名地質災害研究專家來河南開辦講座、培訓,開展學術活動,提高全省地質災害研究的整體水平.積極參與國土資源部組織的地質災害監測和預防、環境和氣候變化監測等國際合作計劃,并將其與省內重大地質災害防治項目密切結合,切實提高全省地質災害防治能力.
2地質環境保護研究合作計劃
在省內加強與相關部門和企業合作,開展針對地質環境保護與治理技術的研究;以推進和完善地質遺跡保護、礦山地質環境保護與恢復治理、城鄉地質環境監測管理等工作為契機,聯合攻關,在廣義地質環境領域取得綜合性理論與技術進步.加強與國內外科研與教學機構的交流與合作,借助國家與省重大地質環境工程項目,建立長期穩定的信息交流與技術合作機制.積極參與國土資源部組織的地質環境保護國際合作計劃,追蹤學習國際前緣地質環境領域先進理論與技術方法.
3礦床水文地質研究國際合作計劃