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考核對象為鎮(zhèn)機關全體領導干部、一般干部和在職工人。本考核辦法僅適用于鎮(zhèn)機關年度考核使用。
二、考核原則
1突出重點。以工作業(yè)績和職責履行情況為重點,對領導干部、一般干部和在職工人的考核。同時兼顧思想學習、遵紀守法等現(xiàn)實表現(xiàn)情況。
2客觀公正。鎮(zhèn)上將盡可能以事實為依據(jù),對干部職工考核。用共性目標和個性目標不全面衡量考核,考核運作方式、結果公開,以提高工作透明度。
3獎懲掛鉤。鎮(zhèn)上將把考核結果與干部職工的年終獎金發(fā)放掛鉤,對干部職工考核結束后。獎優(yōu)罰劣,以調動干部的工作積極性。
三、考核內容
一)領導干部
領導干部考核包括思想學習、工作實績、出勤情況、遵守黨風廉政相關制度。其中思想學習5分,民主測評以及加分項六個部分。考核主要以學習筆記為主(以30000字為準)工作實績50分,主要考核領導包村、包項目和崗位職責完成情況,其中:包村15分,項目10分,崗位職責履行25分;出勤情況以黨政辦統(tǒng)計結果為準,10分;遵守黨風廉政相關制度方面主要考查考核對象有無吃拿卡要行為,5分;民主測評15分;領導班子評議15分;加分項主要考核超額完成工作任務情況和獲獎情況。
二)一般干部、工人
一般干部、工人考核包括思想學習、履行崗位職責、出勤、民主測評、領導評議和加分項6個部分:思想學習5分。出勤10分,履行崗位職責55分。民主測評15分,領導評議15分。
四、考核程序
1考核準備。考核前夕。安排具體考核工作,鎮(zhèn)上將確定領導抽組人員成立考核小組。被考核對象要撰寫述職報告,并對照考核內容自查。
2公開述職。由分管領導主持。并由分管領導、辦公室核定,所有考核人員作本人年度工作總結匯報。初步提出成員履行崗位職責的等次。
3民主測評。聽取考核對象述職匯報的基礎上。測評表的發(fā)放、收繳、統(tǒng)計和匯總由考核組負責。鎮(zhèn)上統(tǒng)一對全體考核對象以表格的形式進行民主測評。
4調查核實。由考核組負責。對考核對象工作完成情況進行核實,按照本人述職情況。并評分。
5領導評議。由黨委、政府集體領導班子對考核對象進行評議打分。
6統(tǒng)計匯總。由考核組成員根據(jù)逐項考核結果。匯總結果。綜合考核得分。
7通報考核結果。
五、考核結果
一個班級只有具備良好的班風,才能促使學生團結和諧,奮發(fā)向上。若要達到這種效果,單憑班主任自己辛勤工作是遠遠不夠的。作為一名優(yōu)秀的班主任,必須有自己的得力助手――班干部隊伍。
班干部是班級的骨干力量,是班級各項活動的組織者和倡導者,是班主任的得力助手,是聯(lián)系班主任和學生的紐帶。換句話說,班級的興衰與他們的工作密不可分。如何組建起強有力的班委會,如何調動學生干部的積極性,利用他們的優(yōu)勢做好學生工作,也是衡量班主任工作水平的標志之一。一支朝氣蓬勃的班干部隊伍是班集體建設的關鍵。培養(yǎng)一群優(yōu)秀的班干部,會使班級更有正氣,更積極進取,所以發(fā)揮班干部的作用非常重要。如何才能發(fā)揮出班干部的作用呢?可以先從以下幾個方面入手。
一、慎重挑選有能力的班干部
在班級管理中,及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)好班干部,使他們講文明,講正氣,愛班級,愛學校,發(fā)揮班干部的表率作用和號召力。在選拔班干部時,一是鼓勵學生毛遂自薦,讓學生選擇自己喜歡的班委崗位,當眾說出自己的管理方案;二是積極主動征求任課教師的看法;三給班委成員一段觀察、使用的時間,在此基礎上充分尊重學生合理化的建議。班主任要本著大膽、寬容的心態(tài)去組建班委,這樣組建成的班委才會有朝氣、有熱情、敢想敢做,這樣才能形成班集體堅強的領導核心。同時還要注意選拔的班干部,必須具備以下幾個條件:
1.學習能力強,成績好,學習上肯幫助別人,尤其班長和學習委員一定要學習成績好。
2.有一定的說話技巧和良好的口頭表達能力。有上進心,細心,有耐心,認真負責,值得大家信賴,吃苦耐勞。
3.有威望,服眾,能帶領全班一起向前,嚴于律己,以身作則,既能管好自己,又能管好別人。
4.有集體榮譽感,主動關心幫助別人,不自私,有無私奉獻精神。
5.遇事冷靜處理,頭腦清楚,與大家融洽相處,靈活溝通,平易近人脾氣好。
二、樹立班委的威信
班主任需留心班干部中有特長的人,提高他們在學生中的威信。這對于提高班干部隊伍的素質能起到促進作用。當選的班干部面臨的第一考驗就是轉換角色,在轉換的過程中碰到的第一個問題就是缺乏自信和威信。班主任首先要做的就是為班干部樹立威信。具體做法是:
首先,學生干部應該嚴格要求自己,以身作則,團結同學,樹立為同學服務的基本思想。學生干部是為同學服務的,是同學聯(lián)系教師和學校領導的紐帶和橋梁。既要及時準確地向老師或領導反映同學們的意見,又要及時準確地把領導或老師的要求轉達給同學。學生干部應當嚴格要求自己,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。要求別人做到的,必須自己首先做到,否則就難以要求他人。學生干部只是學生中的少數(shù)人,干工作靠少數(shù)人不行,必須依靠廣大同學去完成。因此,要教育學生干部真正地團結同學,幫助廣大同學解決困難,為同學服務。
其次,正確認識和處理學生干部與老師、學生干部與同學之間的關系。學生干部一定要正確認識自己的角色、地位,要尊重老師,尊重同學,信賴老師,信賴同學,依靠老師,依靠同學,真正意識到只有在老師的指導和廣大同學的支持下,才能將工作做好。
另外,教育學生干部抓好學習,還要有善于交往的能力和多方面的才藝。學生的主要任務是學習。學生干部的威信有一半是依靠學習成績來維持的。學生干部一定要有廣泛交際的能力,既要和與自己關系密切的同學往來,又要善于與自己關系疏遠的同學往來,還要與自己有矛盾的同學往來。通過談心等方式,取得心理上的溝通,不僅可以了解別人,而且可以讓別人了解自己,得到別人的支持和幫助。才藝是學生干部用以吸引和聯(lián)系同學的媒介,具有才藝方面能力的學生干部,其周圍會有更多的同學,能歌善舞的學生干部更容易為廣大同學所接受。
三、做好班干部培訓和引導
班干部的培養(yǎng)是多方面的,不是孤立進行的,而是相輔形成、相互聯(lián)系的。
培訓的第一步是班干部的責任心的培養(yǎng)。班干部的責任心的培養(yǎng)不僅關系到班級的好壞,更關系到學生今后對待生活、工作、社會、家庭、朋友、同事的態(tài)度和負責任程度。班干部的責任心要強于普通學生,班干部在班集體中擔任一定的職務,其履行職務的過程就是他們責任行為的體現(xiàn)。允許班干部工作中出現(xiàn)失誤,不能把責任全部推給班委,要及時、誠懇幫助班委分析原因,并和他們一起制定矯正措施。要隨時提醒班干部以身作則,做好學生各方面的榜樣。要求學生做到的事情,班干部自己先做到,這樣才有資格去管別的學生,別人才會心服口服。
培訓的第二步是培養(yǎng)班干部要樹立為集體、為同學服務的意識。每位班干部時刻都要把自己看作是一位普通同學,班級管理工作分工不分家,既分工又合作。搞好班委之間的協(xié)調與配合,班干部雖然分工不同,但為了共同的目標,必須做到相互聯(lián)系,步調一致,充分發(fā)揮班委的整體效能。協(xié)調好班干部與同學之間、師生之間的關系,使同學之間、師生之間能密切配合,使人與事之間、事與事之間在處理的過程中能相應、相宜。總之,班委要準確地領會學校及班主任的意圖,能把班主任的意圖正確傳達下去,變成集體的力量,這就是班委會應發(fā)揮的作用。
一、監(jiān)督對象及范圍。局機關及下屬事業(yè)單位全體人員工作時間和非工作時間。
二、監(jiān)督責任。局長、局領導班子成員、各處室(單位)主要負責人應認真履行日常監(jiān)督管理責任,按照“一崗雙責”、“誰主管、誰負責”的原則,切實抓好日常監(jiān)督管理工作。
1.局長統(tǒng)一領導,全面負責日常監(jiān)督管理,局領導班子成員對分管處室(單位)監(jiān)督管理工作負直接領導責任。
2.機關各處室及下屬單位主要負責人是本處室(單位)人員日常監(jiān)督管理工作的第一責任人,負責本處室(單位)全體人員日常監(jiān)督管理工作。各處室(單位)其他負責人應協(xié)助主要負責人加強日常監(jiān)督管理,并根據(jù)工作分工,對職責范圍內的監(jiān)督管理工作負分管領導責任。
3.局領導、各處室(單位)主要負責人應及時糾正日常監(jiān)督管理中發(fā)現(xiàn)的不良問題。
4.各處室(單位)主要負責人對發(fā)現(xiàn)的突出問題要及時逐級報告。
三、監(jiān)督方法。日常監(jiān)督管理按照立足教育、著眼防范、主動監(jiān)督、關口前移的要求,采取內部監(jiān)督和社會監(jiān)督相結合的方式,隨時了解干部職工思想、工作、學習、生活、家庭等方面的狀況。
1.開展談心活動。談心活動堅持實事求是、客觀公正、坦誠相見的原則,達到溝通思想、交換意見、增進理解、找準問題、形成共識的目的。局主要領導與班子成員及處室(單位)主要負責人、班子其他成員與分管處室(單位)的負責人、各處室(單位)主要負責人與本處室同志談心每年不少于一次。繼續(xù)執(zhí)行干部職工與領導約談制度。通過談心,及時分析干部現(xiàn)狀,有針對性地做好思想工作。對干部中普遍存在的問題,積極采取措施,妥善幫助解決。主談者要做好談心記錄。
2.征求服務單位意見。局作風建設領導小組辦公室通過發(fā)放征求意見函(表)、召開座談會等方式,每年向服務單位征求意見不少于一次。各處室(單位)對服務單位提出的意見、建議,要在認真梳理的基礎上研究提出整改措施,并適時向服務單位反饋。
3.聘請行風監(jiān)督員明查暗訪。局聘請為人正直、有責任心、關心財政事業(yè)、敢于進言的日常管理監(jiān)督員若干名,重點對財政干部工作、生活情況進行監(jiān)督。監(jiān)督員可通過談話了解、模擬辦事、明查暗訪等方式進行日常監(jiān)督檢查。日常監(jiān)督檢查情況通過定期召開監(jiān)督員座談會反饋,對監(jiān)督員提出的意見和建議,及時整改。
4.召開家屬座談會。各分管局領導每年至少召集分管處室人員家屬召開一次座談會,以通報情況、座談交流等方式進行相互溝通。
5.重點幫助。對日常監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)有工作不認真、存在不良嗜好、家庭不和睦等現(xiàn)象的重點人員,各處室(單位)主要負責人及局領導應本著對同志、對事業(yè)高度負責的態(tài)度,及時溝通,重點幫助,防微杜漸,把問題消滅在萌芽狀態(tài),確保財政干部隊伍純潔。
第一條為了建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系,進一步加強農牧村基層組織建設,全面推進社會主義新農牧村建設,切實解決全州農牧村干部老有所養(yǎng)的問題,依照國家和省上有關政策精神,結合我州實際,特制定本辦法。
第二條本辦法適用范圍:本州行政區(qū)域內,經組織任命或民主選舉產生的現(xiàn)任建制村黨支部(包括總支、黨委)書記、副書記,村民委員會主任、副主任和文書。
第二章費用籌集
第三條農牧村干部養(yǎng)老保險實行完全個人賬戶,采取個人繳費與政府補貼相結合的籌資方式,按照業(yè)務經辦和基金分開管理的運行機制,業(yè)務由縣級社會保險機構經辦,基金由省級統(tǒng)一管理。
第四條村干部養(yǎng)老保險辦法實行按年繳費,年繳費總額為1680元(月繳費140元,政府補貼98元,個人繳費42元),其中村干部個人承擔504元(30%),政府補貼1176元(70%)。政府補貼部分由省、州、縣三級財政分別承擔,資金列入同級財政預算。省級財政每人每年補助500元,州級財政每人每年補助240元,縣市財政每人每年補助436元。籌資標準可按今后本州經濟社會發(fā)展水平進行調整。
第五條村干部上半年任職的,當年7月1日起享受政府補貼;下半年任職的,次年1月1日起享受政府補貼。村干部上半年離任的,當年7月1日起停止政府補貼;下半年離任的,次年1月1日起停止政府補貼。
第三章個人賬戶管理
第六條各縣市社保經辦機構,從年1月1日起負責為村干部建立養(yǎng)老保險個人賬戶。個人繳納的養(yǎng)老保險費和政府補貼全部計入個人賬戶。
第七條個人賬戶儲存額利息,在國家統(tǒng)一規(guī)定前,暫按人民銀行公布一年期記賬利率計算。社會保險經辦機構每年對個人賬戶中的儲存額結息一次,新增利息計入個人賬戶。
第八條村干部在參保繳費及待遇享受期間死亡的,個人賬戶儲存額(本金和利息)一次性支付給其法定繼承人或指定受益人,同時注銷個人賬戶。
第九條村干部在任職期間因各種原因離職、辭職或被撤職、免職且不滿60周歲的,停止政府補貼,一次性將個人賬戶儲存額全部退給本人,同時終止養(yǎng)老保險關系。
第十條村干部參保繳費期間因觸犯法律,被判刑、拘押、服刑的,停止政府補貼,個人賬戶封存。服刑滿后,可繼續(xù)選擇參加相關的社會養(yǎng)老保險,原個人賬戶可轉移接續(xù),也可按規(guī)定將個人賬戶儲存額一次性退給本人。
第四章養(yǎng)老保險待遇
第十一條本辦法實施后,村干部參保繳費滿三年以上,年滿60周歲的(男女均為60周歲),養(yǎng)老保險個人賬戶儲存額除以計發(fā)月數(shù),計發(fā)養(yǎng)老金。
第十二條本辦法實施后,村干部參保繳費不滿三年,年滿60周歲(男女均為60周歲),且已離任的,可以將養(yǎng)老保險個人賬戶儲存額一次性退給本人。
第十三條村干部年滿60周歲仍在任的,個人繼續(xù)繳納養(yǎng)老保險費,政府繼續(xù)補貼相應部分,從離任的次月起享受養(yǎng)老保險待遇。
第十四條退休年齡以本人身份證和戶口簿登記年齡確定。村干部的退休,由本人申請,經鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道黨委、政府(辦事處)審查同意,報縣市勞動和社會保障部門審核批準辦理退休手續(xù),并報縣市委組織部、縣市民政局備案。
第十五條為了調動廣大現(xiàn)任村干部的參保積極性,在農牧村村干部基本養(yǎng)老保險啟動階段,各縣市政府要對現(xiàn)任村干部個人繳費部分進行補貼,對現(xiàn)任村干部連續(xù)任職10年以上不足15年的,一次性補貼繳納5年;對連續(xù)任職15年以上的,一次性補貼繳納10年。
第十六條村干部按本辦法規(guī)定履行了繳費義務,符合村干部養(yǎng)老保險享受條件的,從批準退休的次月起享受基本養(yǎng)老保險待遇。
第十七條縣市勞動和社會保障局要完善退休審批程序,嚴格執(zhí)行本辦法規(guī)定的退休年齡,防止各種違規(guī)行為的發(fā)生。
第五章基金管理和監(jiān)督
第十八條州、縣市財政部門設立村干部養(yǎng)老保險基金財政專戶,州、縣市社會保險經辦機構設立村干部養(yǎng)老保險基金支出戶。
第十九條村干部養(yǎng)老保險個人繳費部分實行逐級匯繳制度。州級財政專戶將各縣市上解資金在每年年底前上解省級財政專戶。
第二十條村干部養(yǎng)老金發(fā)放,實行逐級下?lián)苤贫取8骺h市社會保險經辦機構將養(yǎng)老金支出預算匯總后上報,州勞動和社會保障局進行審核后報省級社會保險經辦機構,撥款批準后逐級撥付財政專戶。縣市社會保險經辦機構按月從同級財政專戶申請資金,負責村干部養(yǎng)老保險待遇的發(fā)放。
第二十一條村干部養(yǎng)老保險基金的征繳、管理、核算、發(fā)放工作由審計、監(jiān)察部門負責進行監(jiān)督。
第六章組織領導和職責分工
第二十二條村干部養(yǎng)老保險工作在各級黨委、政府的統(tǒng)一領導下,由組織部門協(xié)調,勞動和社會保障部門主管,財政和民政部門配合,共同組織實施,社會保險經辦機構具體經辦。
第二十三條勞動和社會保障部門會同有關部門負責村干部養(yǎng)老保險政策的制定、調整、實施,并負責經辦工作的指導、監(jiān)督。
第二十四條財政部門負責建立村干部養(yǎng)老保險基金財政專戶,做好政府補貼的籌集,村干部個人應繳納養(yǎng)老保險費的解繳以及財政專戶的管理工作。
第二十五條縣市組織和民政部門負責參保人員身份的認定,向社保部門準確、及時的提供參保人員的相關數(shù)據(jù)。
第二十六條縣市級社會保險經辦機構負責村干部養(yǎng)老保險參保登記、征收個人繳費、個人賬戶管理和待遇計發(fā),負責個人賬戶管理、編制養(yǎng)老金支出預算,指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好相關經辦工作。
第二十七條鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府負責村干部養(yǎng)老保險的宣傳動員、組織參保、協(xié)助社會保險經辦機構征繳養(yǎng)老保險費和待遇享受人員的認證工作。
第二十八條各縣市要加強農村社保機構建設,確保必要的人員和經費,業(yè)務經辦費用列入同級財政預算。
第七章法律責任
一、充分利用剛接班時選好班干部
1.選好班長
班長是班主任的好助手,是學生的核心,班長的一舉一動會影響整個班級,因此對班長的基本要求就是要有大局觀,謹慎地選好班長這是管理的第一步。在歷屆的管理中均選擇@一組建程序,即通過報名演講,學生無記名投票,當場唱票,得票最高者,可以先入選,試用一個月。這樣可以很好地調動學生的班級管理熱情,同時讓全體學生對即將上任的班長有初步認識,也在一定程度上幫助班長樹立班級威信。
2.培養(yǎng)班委
班委隊伍關系班級管理效率以及效能,因此要做好班委隊伍建設,做好班干部培養(yǎng)工作。首先要讓班委明確自己在班級管理中的位置,知曉肩上的班級擔子。因此在班委中設置班長1人、副班長2人、團支書1人,班長全面統(tǒng)籌班級工作,團支書負責思想政治工作,做好團精神的上傳下達,兩位副班長分管班級紀律和學風。其次每周召開班委例會,班主任指導,更多地讓班委發(fā)揮主觀能動作用。同時還不定期地組織班委進行學習,主要形式有觀看視頻、走訪先進班級等,讓班委們在學習中查找自身不足,從而提高班級管理能力。
二、以班委為主體落實班級管理工作
班級管理以班委為主體,班主任起指導作用,充分調動班委的管理積極性。指導班委將班級管理任務細分,包括學習、紀律、衛(wèi)生、晚自習、德育活動及主題班會等。落實細項由專門的班委干部進行負責,給予班委干部管理主動權,班主任協(xié)助班委樹立威信。此外專門指定學生有針對性地對各負責項進行跟蹤、記錄、考核,成立考核獎勵機制,對于每月完成任務的班委進行評價和表彰,從而激發(fā)班干部管理的積極性。對于每月工作不達標的班委,班主任要專門進行工作指導,引導相應班委干部發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
班委為主體、班主任指導機制的落實,充分調動了學生干部的班級管理積極性,不僅讓班委自身受益,同時也能讓全體學生在班委積極氛圍的影響下也行動起來加入到自身提升以及班級建設隊伍中去。
三、充分發(fā)揮班委德育作用
1.有針對性地開展分層德育
在班級管理過程中,不管是男生還是女生,總是有相當一部分同學不服從管理,沒有集體榮譽感,這是班級管理最頭痛的。現(xiàn)在的學生,有很多是獨生子女,以自我為中心,不懂得關心他人,追求享受,整天拿著手機玩游戲,來學校讀書不是自己想讀,而是被家長逼著讀書。面對不同的學生個體,組織班委進行討論分工,對不同的學生指派班委負責,開展分層德育活動,讓學生感受到來自班級和班委干部的溫暖。
2.樹立優(yōu)秀德育榜樣
中職院校的學生,自律性較差,存在很多不良習慣,如上課開小差、睡懶覺、遲到等。對這樣的情況班主任要把班級最優(yōu)秀的學生選出來樹立榜樣。例如筆者現(xiàn)在所帶的營銷班,班長雖然是位女生,但是各方面都比較優(yōu)秀,不僅成績班里第一,而且積極參與了學校的文體活動,獲得多次學校的表彰。在各類班級活動中班主任有意識地樹立班長的威信,讓班長多組織班級活動,為班長搭建平臺幫助學生,通過這一形式在學期中班委民主測評時班長獲得滿分。樹立優(yōu)秀德育榜樣的形式讓我們的學生有榜樣可學,營造了班級良好的德育氛圍。
四、組織豐富文體活動助力班級管理
給予班委干部更多的權力和班費,讓他們策劃組織班級文體活動。借助學校大舞臺,積極開展十佳歌手、詩歌朗誦、疊被子比賽、美化教室及寢室PPT演講大賽等,讓全體學生動起來、唱起來、跳起來,這樣可以讓每個同學有事情做。利用課余時間積極在班級播放勵志電影,豐富學生課余生活。
各省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生廳、局計劃單列市衛(wèi)生局,部直屬單位,各部委衛(wèi)生局(處):
為了正確理解《醫(yī)療事故處理辦法》的各項規(guī)定,根據(jù)各地貫徹執(zhí)行中提出的問題,我部起草了《關于事故處理辦法》若干問題的說明
附件:關于《醫(yī)療事故處理辦法》若干問題的說明
衛(wèi) 生 部
一九八八年五月十日
文/溫潔
1.避噪音 如果老年人較長時間接觸噪音,會使本來開始衰退的聽覺系統(tǒng)更容易疲勞,內耳的微細血管常處痙攣狀態(tài),使內耳供血不足,聽力就會迅速減退,甚至發(fā)生噪音性耳聾。
2.戒挖耳 由于老年人的生理性血液循環(huán)減弱,耳道內分泌物減少,產生干裂感,有時感到奇癢,通過掏耳刺激后,可以得到暫時緩解。但異物挖耳易引起感染。耳道奇癢時,可用棉簽浸入少許酒精或甘油,輕拭耳道。也可內服維生素E、C和魚肝油,內耳發(fā)癢就可得到緩解。
3.謹慎用藥 人到老年,疾病較多,老年人常常使用抗生素,但需要注意的是,使用鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素等抗生素,不要一次過量,或者服用時間過長,可與其它藥物交替使用,也可換用中藥治療。
4.經常按摩 老年人聽力減退,與內耳血液循環(huán)減弱也有一定的關系,而局部按摩可增加血液循環(huán),也可保持聽力。按摩時可取翳風穴(耳垂后凹陷處)、聽會穴(耳垂前凹陷處,與翳風穴隔耳對稱)早晚各進行一次,每次5~10分鐘。
5.情緒穩(wěn)定 人到老年要控制情緒,情緒波動會導致體內植物神經失去正常的調節(jié)功能,使內耳器官發(fā)生缺血、水腫和聽神經營養(yǎng)障礙,出現(xiàn)聽力銳減或耳聾。
哪些部位易發(fā)生骨關節(jié)病
文/岳金鳳
從骨質增生到腰間盤突出,生活中患骨關節(jié)病的人似乎越來越多,其中以中老年朋友為主。那么,哪些部位容易發(fā)生骨關節(jié)病呢?
膝 表現(xiàn)為疼痛、酸脹、雙膝發(fā)軟、無力、易摔倒,或有局限性壓痛及骨刺所致的骨肥大,有時伴有關節(jié)積液。關節(jié)活動時有骨響聲及摩擦音。后期出現(xiàn)膝內翻或外翻,關節(jié)半脫位。
腰椎 軟組織疼痛、酸脹、僵硬與疲乏感,彎腰受限,椎間盤突出壓迫神經引起放射性、觸電樣或牽扯樣疼痛。
頸椎 頸脖發(fā)僵、發(fā)硬、疼痛,頸背部沉重,或上肢無力、手指麻木、手里握物有時不自覺地掉落、上肢放射性疼痛,或頭疼、頭暈、視力減退、耳鳴、惡心等異常癥狀,種種癥狀與椎間盤突出壓迫的部位有關。
髖 陣發(fā)性疼痛,跛行。疼痛多位于腹股溝或沿面分布,也有表現(xiàn)為臀部、坐骨區(qū)或膝部疼痛,初站立時加重,活動后稍有緩解,內旋和伸直活動受限。
手 疼痛、腫脹、手指僵硬、彈響指或扳機指、指間關節(jié)結節(jié)、彎曲形成蛇樣畸形等。
足 以第一足趾關節(jié)最常見,夜間突發(fā)難以忍受的劇痛,早期往往未經任何治療疼痛自行緩解甚至消失,但反復發(fā)作,晚期趾間關節(jié)結節(jié),足趾外翻畸形,活動受限。
半夜飲水五六趟 警惕干燥綜合征
文/周麗華
程女士今年49歲,最近半年總覺得口渴,經常半夜起來喝水,有時一晚上竟達到五六次。她自己也覺得奇怪:白天口渴很正常,可晚上睡覺了還口渴,會不會有點不太正常?之前她以為是天氣太干燥導致身體缺水,可現(xiàn)在天氣變冷,空氣濕潤時,怎么還是口渴?一個月前,吞咽口水很困難,且牙齒有脫落、潰爛,她才意識到自己病得不輕了。到醫(yī)院檢查,竟被診斷為干燥綜合征。
1.檔案管理意識不強。目前,多數(shù)部門在老干部醫(yī)療保健檔案的建立和管理上仍然處在一個比較落后的狀態(tài),對老干部醫(yī)療保健檔案的重要性認識不足,輕視老干部醫(yī)療保健材料的收集、歸檔,老干部醫(yī)療保健材料處于自生自滅狀態(tài)。
2.檔案管理制度不夠完善。缺乏有效的檔案管理辦法和管理制度,老干部醫(yī)療保健檔案應該由哪一個部門負責收集整理,哪一個部門負責保管利用,檔案管理辦法、工作規(guī)劃、工作制度由誰來制定或監(jiān)督執(zhí)行等等都不很明確。
3.醫(yī)療保健檔案建檔率不高。多數(shù)老干部管理部門沒有開展老干部醫(yī)療保健檔案工作,有的部門根本就沒有建立老干部醫(yī)療保健檔案工作的意識。有的開展了這項工作,因為多種困難和阻力,歸檔材料嚴重不全,醫(yī)療保健檔案很難規(guī)范管理。
二、做好老干部醫(yī)療保健檔案工作的對策
1.提高對老干部醫(yī)療保健檔案工作的認識。首先,要通過一切可利用的手段,宣傳老干部醫(yī)療保健檔案的重要性,引起各級領導的重視,把老干部醫(yī)療保健檔案工作擺上議事日程。其次,應根據(jù)老干部健康體檢結果和體檢單位給出的健康指導意見,研究制定促進老干部健康的措施,有針對性地開展促進老干部健康的各項工作。再次,提高老干部自身對建立醫(yī)療保健檔案的認識,及時移交各種醫(yī)療保健資料,帶動全體老干部行動起來,形成一種管理部門、老干部本人齊心合力共建老干部醫(yī)療保健檔案的意識和氛圍。
2.建立健全老干部醫(yī)療保健檔案工作制度。老干部管理部門應將老干部醫(yī)療健康檔案納入工作日程,嚴格制定老干部醫(yī)療保健檔案收集、整理、保管和利用制度。有關部門要明確責任范圍,確定各工作人員的業(yè)務范圍,既各司其職、各負其責,又互相支持、密切配合,從而最大限度地提高工作效率。設立醫(yī)療健康檔案室,配備電腦設施。醫(yī)療健康檔案以人為單位,做到一人一檔配置檔案專柜存放,保持整潔、美觀和規(guī)范有序,配備電腦的應實行計算機化管理。
3.做好老干部醫(yī)療保健檔案業(yè)務培訓工作。要組織好對相關檔案工作人員的培訓工作,提高檔案人員收集整理的業(yè)務技能。從歸檔文件材料的收集、整理、歸檔、排列、編號等各個環(huán)節(jié),進行深入細致的講解,達到在理解的基礎上能獨立操作。
2010年,干部綜合科明確了“加強宏觀管理,注重微觀服務”的工作思路,主要完成了以下幾個方面的工作:
一、完善干部管理辦法,推進干部管理工作科學化、制度化、規(guī)范化。
一是貫徹落實中央文件精神,借鑒長沙經驗,結合實際,起草并擬定了我市《關于進一步從嚴管理干部的實施意見》,旨在通對《意見》的實施,加強對干部的嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督,注重考核結果運用,執(zhí)行問責制度,加大治庸治懶的力度。該《意見》已提交市委常委會討論通過,近期將以市委文件下發(fā);二是制定并下發(fā)了《市干部掛職鍛煉工作管理辦法》。《辦法》明確了干部掛職鍛煉的形式和基本條件,規(guī)范了選派干部掛職鍛煉的工作程序,強化了對掛職鍛煉干部的管理。
二、嚴格履行工作程序,做好干部任免工作。
全年共提請市委常委會討論縣級領導干部任免人,其中改任非領導職務和到齡退休人,享受正縣級待遇人,市人大政協(xié)干部職務任免人,推薦由人大常委會依法任命的政府組成部門行政正職人選人,縣區(qū)干部調整任免人,提請市委全委會表決或征求意見的縣級黨政正職擬任人選和推薦人選人。按干部管理權限對名干部辦理了任免手續(xù),制發(fā)干部任免文件件。
三、加大競爭性選拔干部力度,積極開展公開選拔領導干部工作
去年月,省面向海內外公開選拔領導干部工作正式啟動。全省共確定個公選職位,我市有個職位。在報名、資格審查階段,我市有人通過了資格審查。經過筆試后,全省共有人進入面試環(huán)節(jié),我市有人入圍。經過面試角逐,進入我市各職位的考察人選有人。月下旬,省公選辦統(tǒng)一組織對人選的考察。2010年月,我市個公選職位的擬任職人選均已經市委常委會和縣(市)區(qū)委常委會通過表決,省公選辦于月底對人選進行了統(tǒng)一公示。今年月日,我市組織了市公開選拔領導干部對接儀式,各職位公選干部已到崗赴任,并陸續(xù)開展工作,逐漸進入新的工作角色。
整個公選過程中,我市按照省公選辦的安排部署,積極組織報名、進行資格審查、做好筆試面試的考務工作,并協(xié)助完成考察工作。全省個市中,市公選職位最多,報名人數(shù)最多,入圍人選最多,這項工作得到了省委組織部的高度評價。
四、強化實踐鍛煉,選派優(yōu)秀年輕干部掛職。
全年共選派類名干部到各縣(市、區(qū))鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直各單位和經濟工作重點一線進行掛職鍛煉。掛職工作由于抓得實,落得快,我市的工作情況匯報得到了省委常委、組織部長同志的批示。
五、優(yōu)化公務員隊伍結構,組織進行了2010年考試錄用公務員工作
按照全省統(tǒng)一部署,會同市人事局進行2010年市黨政機關和參照公務員法管理事業(yè)單位的公務員及參公人員招錄工作。經過筆試、面試,共招錄公務員名,其中,黨群系統(tǒng)招錄公務員名。工作中本著嚴格要求,嚴密程序,嚴肅紀律的原則,按照省委組織部和省人事廳的要求和部署,我市首次實行了面試評委異地執(zhí)考制度,確保了招錄工作的公正透明和風清氣正,受到了社會的一致好評。