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第1篇：大連高校范文

關鍵詞 大連市 高校 網球課

一、研究對象與方法

（一）研究對象

遼寧對外經貿學院、大連輕工職業學院、、東北財經大學、大連海事大學、大連海洋大學、大連工業大學、大連職業技術學院、大連科技學院、大連外國語學院和大連交通大學的300名學生和20名網球教師。

（二）研究方法

1.文獻資料法。通過中國知網、清華同方、萬方數據庫的主要檢索系統和中國學術期刊全文數據庫，對文獻認真閱讀，吸取其他研究者的研究成果，搜集、參考和本研究相關的內容信息，并進行認真歸納、分析、總專業提供論文寫作和寫作服務,歡迎您的光臨lunwen.   1KEJI AN.  C OM結、進行整理、歸納、分析、借鑒，為本研究打下堅實的理論基礎。

2.問卷調查法。本文根據研究目的及內容，設計了有關問卷，并用SPSS11.5統計軟件對收回的有效數據進行科學統計分析，獲取豐富的數據和理論支撐。

二、高校網球教學現狀與分析

（一）網球課開設情況

從對大連市各高校調查的情況看，各高校都在一、二年級開設網球選項課程。有少數高校對大三學生開設網球課程。由此可見，網球課在高校各個年級層次的學生中都有較高選課率和開課率，為今后高校網球運動的普及和發展開創了廣闊的空間。

（二）網球任課教師狀況

通過調查顯示，有65%的學校配備2—3名網球專職教師，有35%的學校配備4—6名網球專職教師。從對現有高校網球教師的專業業務情況調查看，有85%以上的網球專項教師是通過自學、參加短訓班學習或參加體育院系選修課來完成和提高業務能力，通過體育院系專修網球專業的教師較少。

（三）學生學習情況

調查顯示，大部分是通過媒體或書籍接觸和了解網球運動，對網球運動的知識和技能了解甚少。經過初期的學習掌握最基本的幾項技術后，學生普遍感到練習興趣和積極性大大提高，但是入門后的學習過程和感覺相對較輕松快樂。

（四）教材和場地情況

從目前國內網球運動方面的教材情況來看，專業類教材較少。高校網球場地的主要類型以塑膠、水泥和瀝青3種場地為主。目前高校隨著體育教育的改革發展和學生體育學習興趣的不斷擴展遷移，對一些新興體育項目設施的引進和建設力度不斷增強，場地建設的投資不斷增加，場地建設的檔次也不斷提高，體現出國家和學校對體育教育效益的日漸認同和重視。

三、制約高校網球運動發展的主要原因

（一）場地設施缺乏

網球運動場地設施是高校開展網球運動的重要保障條件之一，網球場的數量和質量直接影響網球運動的活動方式和組織形式，網球場地的不足嚴重地制約著高校網球的教學和開展.

（二）師資力量薄弱

目前，高校網球教師的現狀不容樂觀。調查結果顯示： 開設網球教學課的院校，師生比例1：350說明高校網球師資嚴重不足。

網球運動在我國是一項新興的體育項目，培養的網球專業人才較少，加上當前參與網球運動的人群是越來越多，導致高校較缺乏網球教師。加之現在的高等院校新進教師原則上不進本科生，網球專業的研究生或是具備一定網球水平的體育研究生也是鳳毛麟角，如此更加劇了網球教師的供求矛盾。

（三）網球氛圍不濃

大連市高校網球運動氛圍不濃.調查中發現，各高校對于開展網球運動的態度也不盡相同。有的高校網球氛圍好一些，成立了網球俱樂部，并且定期組織一些校內的網球活動，進行一些宣傳的同時，也傳播了網球知專業提供論文寫作和寫作服務,歡迎您的光臨lunwen.   1KEJI AN.  C OM識，這樣就吸引了一批網球愛好者參與其中并形成良性循環。而有的高校不重視，沒有網球俱樂部，沒有打網球的氛圍，參與其中的學生只是風毛麟角。調查中也了解到，不少學生因為不了解網球運動從而產生距離感，認為它是可望而不可即的貴族運動，甚至不知道自己所在的校園室外網球場地是免費開放的。

四、策略與建議

（一）積極爭取領導，加強、建立和完善管理體制

積極爭取領導，加強、建立和完善管理體制，促進高校間的交流與研究目前高校網球運動發展整體呈現出蓬勃發展的態勢。在今后的發展過程中應當從組織管理部門入手，積極爭取領導，建立一套完善的組織管理機構和機制，大力發展不同地區、層次的會員學校，不斷調動和促進各高校間的交流和研究。

（二）拓寬教師業務進修途徑，努力提高教師業務水平

目前高校網球教學和群體的發展前景較樂觀，但相對技術水平和技能較差，這就對教師的知識水平和業務能力提出更高要求。其次通過舉辦各種高校間的教師業務交流、專家講座、科研論文報告會等形式，促進網球專項課教師的業務水平和業務能力的提高。

（三）加強硬件建設，形成切實的保障機制

進一步加強網球運動硬件建設的投資力度和管理，積極運用市場機制，加強對高校網球運動品牌、市場的開發和運作，適應未來高校體育教育改革發展的需要，同時也為推動全民健身計劃的開展提供基礎的物質保障，更快地普及和提高青少年網球運動技術水平。

第2篇：大連高校范文

關鍵詞 高校高水平運動隊

一、研究目的和意義

1.研究目的

大連高校高水平運動隊建設中在招生政策、學籍管理、運動訓練的實施及其就業安排等方面都積累了許多豐富經驗，為普通高等學校進一步開展高水平運動隊建設奠定了堅實基礎。現對大連地區高水平運動隊的建設現狀展開深入、實地研究，旨在探索中大連高校高水平運動隊的發展對策，從而推動大連地區體育事業和體育產業的長足發展。

2.研究意義

2.1豐富校園文化生活

高校高水平運動隊總是高校中最引人矚目的對象，其訓練和比賽總是吸引眾多的學子。高水平運動員精湛的技藝、出色的表演是體育也是藝術，參與其中獲得的是成就感，可以豐富人生閱歷，獲得流暢體驗。觀看高水平運動員的競賽和訓練同樣能獲得類似于藝術審美的感受。高校辦高水平運動隊為校園文化生活增添了一道靚麗的風景，成為校園里一朵璀璨的奇葩。

2.2帶動學校體育的開展

學校體育在培養學生的競爭精神和創新能力以及交往能力、團隊精神、人際溝通等方面發揮了其他課程或學科不具有的作用。高校開展高水平運動隊建設可以從兩個方面促進學校體育的開展。一方面是幫助學校確立了特色體育項目，另一方面，通過調動學生對體育的興趣，增加學生的體育參與，進而對學校體育活動的普及起到了促進作用。

2.3高校辦高水平運動隊有其內在動力

無論是最早提出的“德智體”教育目標，還是后來的“德智體美勞”全面發展，以及20世紀90年代以來提倡的實施“素質教育”，培養全面和諧發展的人，體育都發揮了重要的作用，在其中占有很高地位。對于教育而言，體育是知識的載體，英國教育家洛克曾經說過：“健全的精神寓于健康的身體。”高校辦高水平運動隊是促進人的全面發展的要求，也是教育發展的客觀要求。

二、研究方法及研究內容

1.研究對象及方法

1.1研究對象

本研究以大連市高校高水平運動隊發展模式為研究對象，在以往研究成果的基礎上，結合實地調研和專家咨詢進行整體分析，完成對大連高校高水平運動隊發展模式的構建。

1.2研究方法

1.2.1文獻資料法：查閱大量現有研究，了解與本研究所涉及的相關問題，并對文獻資料進行了系統的分析與綜合，為本課題提供了較強的理論基礎和依據。

1.2.2專家咨詢法：采用專家咨詢，對大連高校高水平運動隊的管理制度、運動水平、激勵機制等方面進行咨詢，收集相關資料，為本研究提供資料依據。

1.2.3問卷調查法：制定調查問卷，如《專家問卷》、《運動員調查問卷》、《教練員調查問卷》等。

1.2.4訪談調查法：通過面對面交談的方式向被訪問者了解情況。就目前大連高校高水平運動隊的現狀、存在的問題及對策建議等，與被調查者進行開放式的交談。

1.2.5數理統計方法：對獲得的數據利用統計軟件進行數據處理，進行統計分析。

三、大連高水平運動隊發展對策研究

1.運動項目布局的合理化布局

結合目前國際、國內各體育運動項目以及運動技術的發展趨勢，將大連高校高水平運動隊項目布局集中大連競技重點項目、奧運優勢項目以及國家重點突破的項目上。同時，大力發展新興的、有發展潛力的運動項目。

2.加強教練員管理提高訓練質量

設置專職的教練員崗位。實行教練員責任制，明確教練員的任務、目標、獎懲制度等。同時，大連各高校要多渠道、多方式地選擇優秀教練員，還要積極引進社會上優秀的高水平教練員充實到教練員隊伍中，這樣能帶動和培養一批水平較高的教師教練員。提高教練員的滿意度，將教練員培訓、聘用與評估結合起來。

3.建立高水平運動員公平的選拔體系和科學的管理體制

大連高校高水平運動隊在招生方面應設立高校高水平運動員統一招生的組織管理機構，完善招生制度，杜絕不良之風，營造公平、公正、公開的人才選拔環境。學校在對運動員教育培養的過程中，牢固樹立起首先是學生其次才是運動員的觀念。

4.建立多途徑的經費籌集體制

大連高校應通過舉辦高質量、高規格、高水平的大學生比賽，依靠出售門票、電視轉播權和各種廣告來爭取企業、社會、海內外各界人士對高校高水平運動隊的資助和捐贈。要積極開辟以高校競技體育為主體的市場，成為籌集資金的主渠道，形成向學校、社會、個人多途徑的經費籌集體制。加強各運動隊自我造血的機能。如CUBA籃球聯賽與“飛利浦杯”大學生足球聯賽。

5.訓練、科研、醫務監督相結合

“科學技術是第一生產力”，爭取在學校領導的協調下，聯合多學科為運動隊提供科研服務。組建由教練員和多學科科研人員構成科研小組。加強和各專業院系之間的交流合作，實現對各學科的實驗室和科研設備的有效共享。以體育部為基礎，設立課題組，進行課題立項，對在訓練比賽中出現的難題進行課題攻關等等。要想提高訓練效率，就需要在訓練時間和經費投入有限等不利條件下，借助高校的科研優勢提高訓練質量和效率。

6.多方面的參與運動競賽

第3篇：大連高校范文

【搞笑對聯大全帶橫批】

上聯： 昨夜校園漫步，看見青蛙裝酷，嘔吐，嘔吐，只能拿頭撞樹

下聯： 昨晚球場擺酷，忽聞恐龍撞樹，恐怖，恐怖，可憐那棵小樹

橫批： 倩女幽魂

上聯： 憶往昔崢嶸歲月，老婆一個，孩子一幫。

下聯： 看今朝太平盛世，孩子一個，老婆一幫。

橫批：與時俱進

上聯：我愛的人名花有主;

下聯：愛我的人慘不忍睹;

橫批：命苦。

上聯：紅米飯南瓜湯，老婆一個孩子一幫;

下聯：紅米飯王八湯，孩子一個老婆一幫;

橫批：與時俱進。

上聯：愛與被愛都艱難;

下聯：有情有緣要時間;

橫批：情義無價。

上聯：橫掃千軍萬馬;

下聯：直搗龍泉虎穴;

橫批：勢如破竹/痛快!

上聯：家里紅旗不倒;

下聯：外面彩旗飄揚;

上聯：憶往昔，紅米飯，南瓜湯， 老婆一個，小孩一幫;

下聯：看今朝，白米飯，王八湯， 小孩一個，老婆一幫。

橫批：與時俱進

上聯：小坐片刻，便會放松意念;

下聯：清閑一會，即成造化神仙。

橫批：此即桃源

上聯：相遇，相識，相知，相愛必須;

下聯：小吵，吵吵，大吵，分手難免!

橫批：愛狠交織

上聯：我愛的人名花有主;

下聯：愛我的人慘不忍睹。

橫批：命苦。

上聯：為你癡為你累為你受盡所有罪;

下聯：為你死為你狂為你咣咣撞大墻。

橫批：為愛瘋狂。

上聯：天下英雄豪杰到此俯首稱臣;

下聯：世間貞烈女子進來寬衣解裙。

橫批：天地正氣

上聯：說你行你就行不行也行;

下聯：說不行就不行行也不行。

橫批：不服不行

上聯：摸到胸兒 探進腰兒 害奴滴落水兒;下聯：提著槍頭 趁著興頭 準我獨占熬頭

上聯：入半寸魂驚魄散 嬌呼：痛，快!下聯：留三分玉惜香憐 急叫：出，來!

上聯：代縣長，代市長，代議長，三代同堂。下聯：新房子，新車子，新馬子，全新登場。橫批：都是A來的。

上聯：白開水，冷饅頭，吃喝睡覺電腦前。下聯：斬妖劍，步定鞋，殺妖除魔游戲中。

上聯：走一步卡一步緣分啊，下聯：殺一個掉一次謝謝啊;橫批：城東保衛戰

上聯：一桿槍，兩只彈，三十八年沒有參過戰;下聯：一個洞，兩扇門，二十五載從未進過人。 橫批：月明松(藏月日月松之意)

上聯：早晨沒奶喝晚上沒奶摸，下聯：白天沒球事夜晚球沒事;橫批：無比痛苦(諧音 )

上聯：上班喝茶聊天看報。下聯：下班喝酒打牌睡覺。橫批：神仙公務員。

上聯：人腦搞不定計算機。下聯：計算機比不上豬腦。橫批：Y2K。

第4篇：大連高校范文

我叫xx，現任xx公安消防大隊大隊長。上半年以來，按照支隊黨委提出的總體工作思路，緊密團結大隊黨委一班人，認真履行職責，求真務實，真抓實干，圓滿完成了各項工作任務，促進了xxhg市消防大隊全面協調發展，在部隊建設過程當中發揮了一名大隊領導干部的作用。下面，我結合今年上半年的工作學習情況，向各位領導述職述廉如下，不足之處懇請批評指正。

一、舉辦宣傳教育培訓班，創新宣傳教育工作格局。作為一名從事宣傳的基層干部，推動全盟宣傳工作的扎實開展，不僅自身要有堅實的功底，還應該要有長遠的戰略目光。因此，積極做好籌備工作，舉辦了全盟宣傳骨干第一期培訓班，并特邀到錫林郭勒日報、電視臺、廣播電臺專家老師現場授課，確保了所有參訓人員都能確實得到提高。目前，各大隊內網信息上稿質量都有了明顯提高，并為支隊向總隊選送優秀稿件奠定了基礎。同時，與各警兵種簽訂了《宣傳聯勤聯動協議書》，建立了多警兵種宣傳聯勤聯動機制，提升了支隊的社會影響力。

二、啟動“xx”攝影大賽，全面推進“xx”體系建設。在支隊黨委的堅強領導下，我積極工作，勇于獻言獻策。啟動了全盟“草原119杯”攝影大賽儀式，為提升馬背消防隊在全國范圍內的影響力打下了伏筆，開創了錫林郭勒消防宣傳工作新局面。

三、引領全民消防宣傳活動，提高“群策群力”宣傳意識。《全民消防安全教育宣傳綱要》宣傳周活動啟動儀式在全盟范圍為引起了強烈的反響，《錫林郭勒日報》“草原119在行動”、錫林郭勒廣播電視臺《一凡有約》“119之聲”全面開播，成效顯著。各旗縣市（區）全員參與，豐富主線，掀起“群策群力”全員宣傳熱潮。

四、扎實工作，積極探索，在調研領域再創新高。在日常的工作中，我扎實基礎，積極研究。以紀實文學的體裁書寫了《勇于直面人生的強者》，謳歌了鐘合宇同志寓偉大于平凡之中的感人事跡。特別是在河南鄭州網格化調研行動中，寫出了感想，寫出了心得《赴河南省鄭州市就網格化管理模式進行調研的思考》。根據xxhg市以及錫林郭勒盟實際，結合多年工作經驗以及新時期消防發展現狀特點，起草了《淺議改進和加強xxhg地區消防安全工作的對策》、《xxhg市消防安全狀況白皮書》及《xxhg市“xx”消防發展規劃》，為領導決策提供了翔實的實踐經驗。

第5篇：大連高校范文

但是，“大大連”的大決不僅僅是空間或地理意義的“大”。如書記等市領導所說，“‘大大連’不是簡單的‘圈地運動’，空間劃出來了，里面要有內容有項目，是要大力發展產業的”，“它實際代表的大連經濟、社會快速、健康和全面發展”。因此，“大大連”是一項系統工程，它包括了城市規模擴張、功能提升、經濟發展、社會進步、形象改善，政治和文化更先進，要求方方面面的不斷完善和在世界城市中地位的不斷提高。“大大連”代表著一種社會進步，它將開創大連發展史上的一個新階段，在大連市建設史上寫下濃墨重彩的一筆。

在這一歷史進程中，大連市的司法系統將起到重要的作用。我們知道，在現代社會，法律是社會公平的最后一道屏障。如果司法不能夠確保公平，勢必導致社會不穩甚至動蕩。失去穩定，就談不上任何發展。自黨的以來，全黨深切地認識到法治的重要性。近年來，依法治國、依法治黨更成為全國、全黨的共識。在我市的各項建設中，依法治市也成為了一條基本的原則，“大大連”戰略同樣應在法治的軌道上進行。wWw.133229.cOM這二者是相輔相成、并行不悖的。法治需要在“大大連”的建設中去體現，而“大大連”戰略需要法治去保障。在“大大連”戰略風正帆懸之際，如何確保司法的公正和高效，成為擺在全市法律工作者面前的一個重要課題。

筆者認為，實現司法公正和高效關鍵在人，在于人特別是執法者的素質提高和制度完善，同時要做好配套工作的及時跟上。當然，法律的運行主要分立法、執法和司法及守法幾個環節，本文主要從司法方面進行論述。

提高法官素質，狠抓作風建設

作為超然中立的裁判者，法官最優秀的品質應當是不受法律以外因素干擾獨立判斷的能力。這就要求法官必須具備精深的法律知識和法學素養。法官起碼應當是博學的，中立的，正直的，廉潔的，超然的。只有這樣，法官才能夠做好工作，真正維護正義，解決糾紛，贏得尊重。

努力學習，提高業務素質。在西方不少國家特別是英美法系國家，法官是經過嚴格而系統的法律學習后，從律師中遴選出來的，因此具有豐富的經驗和淵博的法學知識。他們要求法官應當是一個法學家。在我國目前不可能完全按照這一要求選任法官。但是，提高現任法官業務水平，卻是迫切的任務。近兩年來，大連市法院系統對法官的學歷要求越來越高，不少法官開始參加各種形式的學習，本科生、碩士生大批充實進法院系統。這是一個可喜的現象。但是，學歷并不代表水平，也不能代替能力。我們的法官切不可為了一紙文憑而沾沾自喜，重要的還是不斷學習，學法律，學外語，學wto規則，學習國際貿易和法律規則，在不斷學習和不斷實踐中不斷提高自身的業務素質。

改變作風，提高政治素質。“民意不可違，民心不可欺。”大連市2001年和2002年組織的行風評議給大連的法官們上了生動一課。（這是一個非常好的監督形式，有利于非常有效地鞭策后進，鼓勵先進。如果能夠和一定的責任制聯系起來，使先進者上，后進者下，從責任人切身利益的處分上配合這一制度，將會更加有效。）我們欣喜地看到，法院系統的工作確實有了不少進步。但是坦率地說，法院的整體形象仍不能夠完全和我們這座美麗的城市相匹配。在“大大連”建設中，城市的發展空間和城市地位更進一步提升，如何切實貫徹“三個代表”精神，切實為人民服務而不是為人民幣服務，為關系服務，將是擺在我們每一位人民法官面前的永遠的試卷。

處理好各方面的關系。在執行職務時，法官處在社會關系的中心。如何處理好各級黨委、政府的關系，處理好與律師和當事人的關系，是一項重要的工作。對人大、政協及輿論界和社會各界的批評和監督持什么樣的態度，關系到法院的工作是否處于人民掌控之下。因此，不唯上，不唯關系，堅持以事實（證據）為根據，以法律為準繩，是人民法官無愧于國家和人民，無愧于天地良心的根本。

管好司機、行政、后勤等聘用人員，維護法院形象。無論法官還是法院其它工作人員，都代表著人民法院的形象。管好法官以外的法院工作人員，也是法院工作的重要方面。個別法院工作人員狐假虎威，在外招搖撞騙或者斡旋居間為當事人擺弄關系，嚴重影響法院整體形象。對這此害群之馬必須嚴加懲處。因此，在非法官的法院工作人員，也必須把好進門關，做好任職回避工作，以避免個別人有恃無恐，也使法院在有關問題的處理上投鼠忌器。

加強制度建設，嚴格執行法律

解決立案難問題。為解決法院“門難進，臉難看，事難辦”的現象，最高人民法院采取了多種措施，在司法解釋和法院的內部制度上均有不小的努力。但是，目前在大連仍有個別法院仍存在著立案難問題。如前所述，司法是解決社會矛盾的最后一道正常途徑。“防民之口，甚于防川”。如果堵塞了這一渠道，該立案的不立案，勢必把這一矛盾推向社會，推向政府，影響社會穩定。相反，對應當立案的進行立案，經過法庭審理，只要判決公正，即使敗訴，也使當事人知道敗訴原因之所在，從而服判息訟。因此，嚴格按照法律規定，在立案時不進行實體審查，對該立案的案件進行立案，有利于切實解決糾紛，化解矛盾，維護社會穩定和發展。

切實遵守審限制度。“一次遲來的公正等于不公正”，這句名言聽起來是那么沉重。最高人民法院三令五審，要求嚴格遵守審限制度。可是，仍有一些案件，既不復雜也不疑難，卻被久拖不決。六個月或者三個月的審限被無限期的抻長，年輕的拖老的，老的拖死了的情況也不鮮見。這一現象嚴重影響了法院形象。大連海事法院提出：一般案件原則上不能超過兩次開庭，沒有特殊情況案件在審限內必須審解。這無疑是一股清新之風。

嚴守執行紀律。執行工作對當事人來說至關重要。可以說，一個案件的關鍵在于執行。如果一個勝訴判決得不到切實執行，那么它就是一張廢紙，人民法院的工作就毫無實際意義。的確，執行工作是一塊最難啃的骨頭。“打鐵還需自身硬”，越是矛盾最集中的工作，越需要法官自身素質過硬，作風過硬。在執行工作中嚴格依法辦案，嚴守執行紀律，執行法官才能做好工作。

“徒法不足以自行”。制度的關鍵在于執行，而不是對其視而不見甚至陽奉陰違。切實執行各項制度既需要法院和法官自身的努力，也需要黨和政府、人大、政協、各行業各部門及輿論和人民群眾的有效監督。

更新基礎設施，搞好硬件建設

改善辦公環境。使法院既能體現法的神圣和莊嚴，又使人心情舒暢，感覺公開、公平和開放。沙河口區、西崗區人民法院都已經喜遷新址，辦公環境有了很大改善。中院、中山和甘井子區法院的室內環境了有了不同程度的改善。隨著城市的進一步發展，與“大大連”相適應，甚至新區的出現，將對法院的外部形象提出更高的要求。重慶市等中級人民法院大樓的成功建設給我們提供了很好的范例。

辦公設施的更新。信息時代的最大特征是電腦和網絡。在我市法院電腦早已普及。但是有些設備較老，中院的網絡建設也有待繼續努力。最高人民法院要求重大的涉外、海商海事案件的判決書要在網上公示，有學者甚至提出了網上立案的設想。如何使網絡更大地發揮作用，方便當事人，提高司法透明度，保證公正性，將是我市人民法院努力的一個方向。

法官待遇的提高。不用說相對西方國家法官的相對工資，就是和上海、深圳或者北京的法官比起來，我市法官的工資水平相對于整個城市的經濟發展水平來說仍屬偏低。有人呼吁“高薪養廉”，在當前似乎不很容易。但是，逐步提高法官待遇，保證法官正常生活，使其專心辦案，不為五斗米之利而摧眉折腰，確實是一項重要的工作。其次，法官的政治地位有待提高，多提供其參政議政的機會，有利于發揮其法律方面的專長，以及不偏有倚不受不同利益群體影響的優勢，使“大大連”建設不偏離法治的軌道。最后，應借鑒西方國家做法，從人大方面確立法律保障，使無過錯的法官不受任何彈劾，使其可以無私無畏。

整頓法服市場，打擊違法犯罪

嚴厲打擊黑律師。隨著大連市的快速發展，大連的法律服務市場也迅速擴大，法律服務隊伍發展迅猛。到2002年時，大連的律師數額已逾1200人，法律服務所工作人員超過600名。這個形勢是喜人的。但是，也有一些“黑”律師混水摸魚，打著律師的旗號騙取當事人錢財。我國《律師法》和司法部嚴禁非律師以牟利為目的為訴訟或者其它法律。而這些“黑律師”嚴重擾亂了法律服務市場的秩序，也影響了律師的社會形象。大連市司法局和市律師協會多次整頓“黑律師”，取得了一定成效。但是，因為“黑律師”現象的土壤還存在以及“黑律師”活動的隱蔽性，這項工作將會是長期的，持久的。

整頓法服所，強化人員管理。一部分“黑律師”是以法律服務所人員的面目出現的。相對來說，律師事務所的管理要比法律服務所的管理嚴格些。因為律師需要經過嚴格的司法統一考試，對實習資格和執業資格的審批，對律師事務所的成立都有嚴格的程序保證。而法律服務所的管理就相對寬松多了。這也為一些“黑律師”和假法律服務人員的活動大開方便之門。不僅出庭手續好出，而且在稅務等方面也存在一些監管上的漏洞。因此，對法律服務所的管理要強化，這是保證法律服務市場正常秩序的重要方面。

規范律師執業行為。律師業的發展在我國仍是處于初級階段。自去年開始，一大批律師事務所出資購買辦公用房，而且不少是在高檔的寫字樓。這說明我市律師業已經部分完成了初步的積累，其發展已進入到了一個嶄新的階段。但是，律師隊伍魚龍混雜，也存在著一些問題。規范律師和律師事務所的執業行為，建立律師過錯賠償制度，透明收費，整合律師力量，限制朝不保夕的小作坊式律師事務所，使大連的律師事務所上規模，上層次，走國際化、集團化發展之路，以適應“大大連”建設中超大項目以及加入應對我國加入wto后國外律師的沖擊和挑戰，是大連律師應當深刻反思的問題。

發展非訟方式，減輕法院壓力

提倡仲裁，重視和發展adr等新型非訟解決糾紛機制的作用。法院這幾年案滿為患，這也是導致積案的一個原因。這一方面是經濟發展和人民群眾法律意識提高的必然結果，另一方面，也暴露了我國其它糾紛解決方式不力的現狀。大連市仲裁委員會這幾年加大了宣傳力度，2002年底又和國內各仲裁委員會及香港仲裁機構在棒棰島召開了仲裁與調解研討交流會，仲裁的影響逐步增大。但是，和法院比起來，仲裁受理案件的數量還是微不足道。參照國外adr等行之有效的非訟解決方式，發展有中國特色、大連特色的非訟糾紛解決機制，不僅減輕了法院的壓力，而且易于被國外投資或者貿易方接受，高效，成本低而且有利于化解矛盾，促進理解。

第6篇：大連高校范文

憑借“自營海外直采+第三方開放平臺保稅進口”的靈活運營模式，以及良好的物流配送、售后服務，京東全球購自上線以來受到廣大消費者的歡迎和認可，并取得顯著成果。京東全球購首次參與“雙11”購物節便有搶眼表現，當日訂單量較10月日均增長366%；“黑色星期五”狂歡促銷當日。訂單量再創新高，較“雙11”增長超過180%。京東公布的全球購上線半年業績顯示，SKU數量暴增至250萬左右，訂單量成倍增長。與4月份上線當周相比，京東全球購10月最后一周訂單量增長超過7倍，其中母嬰類訂單增長1000%，個護化妝類訂單增長超過1700%。

跨境電商布局及模式

2015年是京東進口業務全面布局的元年。京東以開設國家（地區）特色館的方式推進全球購業務。白2月“法國館”率先上線迎客之后，京東在接下來的半年時間閃電般開啟了“韓國館”、“日本館”、“澳洲館”、“美國館”，隨后，“德國館”、“香港館”也成功上線。于是乎。海外的優質商品通過京東全球購平臺源源不斷地來到中國，滿足了消費者“不出國門、海淘全球”的購物需求。

除了以上商品，京東還將跨境電商業務品類擴展到了冷鏈領域。今年一開年，京東便在廣州市白云機場跨境保稅區正式開啟國內首家跨境保稅生鮮自營倉。京東在海外直采的進口生鮮品類從農場采摘、打包、空運至京東跨境保稅生鮮自營倉，經國家檢驗合格后進行分揀、配送，大幅縮短了供應鏈流程，減少中間流通環節，因此從國外農場抵達消費者手中整個過程只需要4天，真正實現“Farm to Table”。目前，該倉全部采用京東倉配體系，主要倉配進口水果、進口鮮花、進口乳制品三大品類。京東有關負責人表示，2016年京東還將在國內布局多個跨境保稅生鮮自營倉，持續豐富海外直采生鮮品類，擴大跨境生鮮配送范圍。

此外，2015年9月，京東香港辦事處盛大揭幕，正式開啟了基于香港市場的全球拓展計劃，利用香港國際貿易港的優勢，不斷擴充京東全球購平臺的品牌與品類，意在形成由香港輻射整個亞太地區的國際化格局。

京東以厚積薄發、步步為營之勢，通過“自營海外直采（自營模式）+優質品牌商家入駐（平臺模式）”模式，迅速將跨境電商業務做大做強。

（1）自營模式，由京東自主采購商品，由保稅區內的專業服務企業提供服務支持；

（2）平臺模式，京東引入海外品牌商家入駐全球購平臺。

在“自營+平臺”的雙模式驅動下，京東最大化地均衡了商品品質與品類、客戶體驗與性價比。全球購平臺入駐的優質品牌商家對京東自營海外直采進行強有力地補充，確保了產品的豐富度；同時，京東則為平臺商家提供包括便捷的物流與售后服務等在內的個性化服務。這種模式不僅使京東實現了外部與自有資源的優勢互補，而且通過不斷提升供應鏈效率，降低渠道成本，為消費者帶來更快捷、更高性價比的購物體驗，同時也為入駐品牌商、商家降低渠道運營成本，實現了三方共贏。

跨境電商物流解決方案

京東跨境電商的快速發展，不僅取決于戰略與戰術上的合理布局，而且依托高效的商品供應體系，包括保證貨源商品的品質及其穩定性、全球物流配送資源的整合能力以及送達服務的可靠性等。

在貨源方面，京東通過多種手段及懲罰機制最大限度地保障了商品品質；在物流方面，京東未來將利用全球購平臺在全球進行布局，并通過合作或自營等方式建設京東全球化的倉儲、物流體系。

在國際物流方面，京東在其跨境電商業務開展的國家和地區廣泛展開與大型國際第三方物流公司的合作，為商家提供全球物流解決方案，解決商家倉儲運輸、保稅備貨、保稅集貨、跨境直郵等多種物流需求。例如，在美國市場，京東與DHL簽署戰略合作協議，為美國商家和中國消費者提供高效快捷的國際物流服務，DHL向京東提供全球的綜合物流服務（包括國際快遞、空運、海運、倉儲、貨物始發國配送服務等）；在澳洲市場，京東與澳大利亞郵政合作，開展包括但不限于澳大利亞國內的配送取貨服務、澳洲海外倉儲的戰略合作、空海運等國際物流戰略合作、由澳洲到中國各地小包裹直郵等多方面服務。借助國際第三方物流公司為京東全球購業務海外物流環節提供強有力支撐，目前京東的物流網絡已經覆蓋全球50多個國家和地區。

在國內物流方面，京東分別在寧波、杭州、廣州開通了3個保稅區的口岸服務，一方面與專業的第三方保稅倉庫服務商合作，將保稅區倉庫的運作成本降到最低；另一方面在自營的保稅倉內使用京東先進的WMS系統，同時搭配已經成熟應用的物流設備及流程，使得人工效率大幅超過行業水平，有效解決了備貨倉配、國際供應鏈問題。據京東有關負責人介紹，京東跨境電商的系統和流程具備足夠的彈性，面對不同保稅區對物流管理要求的差異性以及海關通關政策及時效性等跨境電商特殊性，可以快速適應不同的場景。

在最后一公里配送方面，通過京東龐大高效的自營物流體系進行快速配送，有效縮短了商品在途時間，提高了全球購產品的配送時效。

京東通過國際物流合作，保稅區口岸服務以及國內獨具優勢的自營物流對接，形成物流服務的閉環，通過可追溯的全供應鏈條以及最后一公里的自營配送，解決了跨境電商的備貨及倉儲問題，大大縮短了客戶購物等待時間，有效提升了消費者的購物體驗。

發展規劃與物流需求

除了實現跨境電商貨品的快速流通和交付外，致力于成為全球分銷及零售綜合平臺的京東全球購還有更大的戰略布局。京東以商品為依托，正試圖輸出先進的商業模式，將京東獨具優勢的“倉配客一體化”服務復制到海外，即電商企業利用京東已有的成熟物流資源和質量控制體系，在全國實現倉儲的分倉布局，同時，京東的配送、客服團隊為商家提供后續服務，構筑一張覆蓋全球商品供應鏈、物流、配送、后續服務，支撐商品“走出去”、“引進來”的大網，實現跨境電商的完整布局，從而推動京東國際化戰略進一步升級，并打造覆蓋全球的一站式商品網購生態體系。

在跨境電商政策扶持紅利、市場需求驅動以及消費刺激等多方因素共同作用下，中國跨境電商實現了爆發式增長，并迎來巨大的發展風口。京東通過提前布局海外資源、商家拓展、供應鏈搭建以及國際物流合作，夯實基礎之后，在跨境電商的布局上確立了快速推進的擴張路徑，并在過去的一年里取得了飛速的發展。

第7篇：大連高校范文

【關鍵詞】英語教學 教師話語 高效課堂

教師話語是指教師在課堂上為組織和從事教學所使用的語言。小學英語教師的課堂話語是指英語教師在組織和實施英語課堂教學時產生的話語，其中主要是英語，也包含少量母語。在英語課堂上，教師話語既是教學的目標又是達成目標的媒介。它引導和組織學生積極參與課堂交際活動，為學生創造交流信息、表達思想的環境和機會，使學生通過交際和意義協商促進語言的習得。如何用好課堂話語激發學生的學習興趣，增強學生學好英語的信心，這對有效教學的達成起著至關重要的作用。

一、指令語：精煉準確

英語課堂中，教師經常要通過給出各種指令性語言來組織和調控各項教學環節。良好的指令語能讓學生在活動時快速而準確地理解活動意圖，讓活動達到預期效果；反之，課堂活動則拖沓而無效。例如，一位教師在組織三年級學生進行英語游戲活動時指令：Now let’s play a game.I’ll ask a student to come to the front and act like some animals，then you can guess.Who wants to come to the front？一個問題拋出，下面冷場很久，因為學生都沒有聽懂教師在說什么，他們不知該如何反應。這其實暴露了當下英語課堂中的一個很大的問題：教師的課堂語言，學生很多都聽不懂。學生只知在教師領讀的時候要跟讀；在教師問“Yes or no？”的時候選擇“Yes”；在教師反復詢問“Yes or no？”并且發生聲調改變的時候，學生再很“識時務”地選擇說“No”；等等。這樣的課堂話語顯然是無效的。

教師的指令語應當巧妙設計，以學生的理解能力為基準，遵循簡潔明了的原則，這樣才能有效地達成教學目標和效果。如上例中，教師完全可以把游戲的規則放在一邊，直接指令：Now let’s play a guessing game. Look，who am I？教師先示范模仿某種動物的動作或叫聲讓學生猜測，學生馬上就能明白活動應該怎樣進行。接著教師再請學生上臺模仿表演。這樣通過教師的示范演練，省去超出學生可理解范圍的無意義的指令語，能達到清楚表意的作用，學生很輕松地理解了活動的操作模式。總之，精煉、準確的語言及示范使指令語條理清晰、生動可感，從而達到較好的教學效果。

二、過渡語：自然銜接

巧妙的過渡語就如同一根閃亮的絲線串起課堂教學活動的顆顆珍珠而成為一條美麗的項鏈。教師可以運用提問過渡、情景串聯等方法自然銜接各個教學環節。比如在教授《牛津小學英語》（譯林版，下同）6A Unit 6 Holidays一課時，一位教師在讓學生了解了各種節日的名稱之后這樣過渡：You see holidays are very interesting. And we know different countries have different holidays and culture.由此進入中西方節日文化的對比，承上啟下，無縫對接。

又如6A的復習單元Unit 4是形容詞、副詞的比較級和問路等語言點的綜合運用。怎樣使這些看起來毫無關聯的點串成一條線？一位教師以格列佛在大人國、小人國的奇遇為線索，帶領學生跟著格列佛一起歷險。在整個教學過程中，過渡語起了非常重要的作用，串聯起了整個課堂，使各個教學活動環環相扣、自然緊湊，整節課置于一個完整而吸引人的“探險”情景中，教學效果非常好。

三、講述語：情境共生

小學英語課堂中，大多數教師能考慮到學生的實際情況，通常不會運用難度過大、單詞量過多的課堂語言。但另一方面，教師的課堂話語既是教學的目標，又是教學目標達成的工具，承載著多重功能，勢必需要具備一定程度的信息差異才能使學生的水平逐漸提高。這個難易的度就需要教師把握好，有時我們也可以借助一些非語言元素來幫助學生理解和掌握，化難為易。

在一次同課異構的活動中，兩位教師同時執教5A Unit 3 Halloween一課。兩位教師都關注到了滲透萬圣節起源和節日習俗的背景知識，但是處理的方法不同，效果也大不一樣。教師A在上課不久就開始講述萬圣節的背景知識，雖然語音純正，但因為生詞偏多，內容又離學生的現實生活太遠，我們可以從學生的表情上看出他們幾乎完全不了解教師講述的內容。而教師B準備了相關圖片的PPT，在講述的過程中配以相應的圖片輔助學生理解，同時加上萬圣節音樂的渲染，原本枯燥的講述立刻變得生動有趣，學生都沉浸在萬圣節神秘而詭異的氛圍中，如置身異國、身臨其境，非常投入，接受信息自然且高效。

四、提問語：巧妙設計

課堂提問是英語課堂教學的重要組成部分，它是教師傳授知識、訓練技能、師生進行課堂交流的一種重要途徑。根據筆者多年來對英語課堂的觀察，發現多數教師的提問通常僅限于一問一答，師生話輪的分配不合理，調控不到位，師生對話不能持續深入，總是淺嘗輒止，不利于學生綜合語言運用能力的發展。下面是在問題設計和話輪轉換方面較成功的一個教學片段。

T：Let’s talk about seasons.How many seasons are there in a year？

S1：There are four.

T：What are they？

S1：They’re spring，summer，autumn and winter.

T：Yes. Among all the seasons， I like spring best.Because it’s green and warm.What about you？

S2：I like spring，too.I can fly kites in the park.

T：That’s great！And we can plant trees.Why do we plant trees？

S3：Make our world more beautiful and clean.

T：Good. We should keep our world beautiful and clean. ... Who likes autumn best，do you know？

S4：Farmers，I think. Because autumn is a harvest season，farmers are busy and happy.

這個片段中，師生的話輪轉換自然而流暢，學生的話語參與度高，思維活躍，這都得益于教師精心的問題設計。可見，成功的問題設計不僅有助于學生深入了解教學內容，而且能使學生最大限度地獲取和交換信息，得到充分的口語訓練，交流師生情感，激活學生思維，對提高學生的英語實際應用能力有著非常積極的意義。

五、評價語：真誠給予

課堂評價用語是教師在課堂教學中通過對學生在課堂上的表現作出的即時反饋性評價，可以有針對性地指導學習，達成教育教學目標。評價語在教師組織課堂教學、學習者習得語言和師生情感互動的過程中起著至關重要的作用。

對于不同的學生，教師要有不同的衡量標準和評價尺度，要用寬容欣賞的心態面對每個學生，看到每個學生的點滴進步，發自內心地給予真誠的評價，讓他們體驗到成功的快樂。比如，學生回答問題的發音準確，教師可以表揚“Perfect pronunciation”；學生板書答案正確且字跡美觀，教師可以肯定“Right answer and good handwriting”；學生表演對話出色，教師可以鼓勵：“You’re really super actors.”這樣的評價語既點出了表揚的原因，讓被表揚的學生發現自己的潛能，促進其在原有水平上有所提高，又給其他的學生樹立了榜樣，指明了努力的方向，喚醒了全體學生的學習自信，同時可以催生他們對英語學習的興趣。當然，有時學生的回答似是而非，或者根本答非所問，這時教師就不該一味地廉價表揚，而應該及時地引導或者委婉地指正。比如“It doesn’t matter. Use your head. Try it again.”“Sorry. I’m afraid you’re wrong.”等，讓學生明確答案的正誤，及時自我糾正。

心理學研究發現，人與人之間的交流58%是通過視覺，35%是通過聽覺來實現的，只有7%是我們實際表達的語言內容。在35%的聽覺交流中，語言的形式，如音質、音頻、語調、語氣、停頓，是影響聽覺交流的核心因素，這些因素被稱為副語言或聲音。聲音是語言內容的載體，語言動作發出者的音質、音調、語速、語氣的不同給予交流者的感受、傳遞的信息是有差異的。教師通過悅耳舒心的聲音講授的內容不僅能吸引學生的注意力，而且還會產生“過耳不忘”的效果。

第8篇：大連高校范文

聯想昭陽K46以強勁性能和人性化設計,幫助團隊輕松應對工作中出現的各種變化。針對客戶個性化的需求,聯想將提供部件配置、企業標識、應用軟件、整機四個層面的DTO(Demand To Order,按需定制)服務。

雙“卡”雙待決勝商戰

在這個世界上,速度和耐力永遠是一對矛盾。如何將獵豹奔跑時的速度和駱駝在沙漠中行走的耐力融為一體,注入企業團隊中的每一位成員體內,同時還要激發潛能并彰顯個性,是每個企業團隊領導者無時無刻不在思考解決的課題。

在信息化、移動化辦公時代的今天,筆記本電腦的性能和待機時間往往成為一對矛盾體。筆記本電腦在性能提升的同時,往往伴隨著耗電量的增加和由此帶來的待機時間的縮短。但對于商務人士而言,筆記本電腦的優越性能固然重要,待機時間也是考量其移動性能的重要因素。筆記本電腦在關鍵時刻沒電或是系統進程由于搶占資源而產生“假死”狀態,不僅影響工作的順利進行,也會有失信譽和面子。

為了讓每位商務用戶在各種繁雜的業務面前可以高效、穩定地工作。此次推出的商用筆記本電腦旗艦產品昭陽K46全面采用業界領先的Hybrid HDD&SSD雙硬盤技術,使開機速度和軟件運行效率大幅提升,同時全新的Bay-Battery技術,在光驅插槽處加裝第二塊擴展電池,使該電腦擁有8小時的超長續航能力。

作為商務旗艦級筆記本電腦,更快的數據讀取速度、更長的電池續航時間使K46的效能得到進一步的釋放,讓每一位用戶不再受電源的束縛,盡享移動辦公的樂趣。

立體防護安全穩定

保護獨一無二的商業機密信息免遭丟失或泄露,是商務人士成功的基本要素。因此,對信息安全性的苛刻要求是商務人士選擇筆記本電腦時非常關鍵的一環。尤其在商務信息化的今天,一臺筆記本電腦對數據保護起到的作用至關重要。例如當受到外部環境攻擊時,我們需要安全的網絡防護與身份識別系統,當用戶面對誤操作、軟件故障或是由于病毒侵襲所導致的系統崩潰時,我們需要依靠硬盤保護系統、操作系統應急與恢復等來使系統自動備份、恢復數據,時刻建立起穩健的后勤保障體系。

昭陽K46在聚集“物理、系統、數據、身份、網絡”的“立體五維”安全防護體系于一身的基礎上不斷升級,加入了強化核心部件保護的鞍馬架技術、硬盤懸浮+APS雙重硬盤保護系統和全新升級的聯想安全管理中心,將全面保護商業用戶硬件資產和數據安全。

第9篇：大連高校范文

一、選擇題（本大題共12個小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

1、已知全集，集合，則

A． B． C． D．

2、已知，則的大小關系為

A． B． C． D．

3、

A． B． C． D．

4、命題，則是

A． B． C． D．

5、函數的零點包含于區間

A． B． C． D．

6、曲線在點處的切線與坐標軸圍成的三角形的面積為

A． B． C．2 D．

7、函數，若矩形ABCD的頂點A、D在x軸上，B、C在函數的圖象上，且，則點D的坐標為

A． B． C． D．

8、已知二次函數，若，則在

A．上是增函數 B．上是增函數

C．上是增函數 D．上是增函數

9、已知定義在R上的函數的導函數，若的極大值為，極小值為，則函數的圖象有可能是

10、已知，命題若；命題若，則，在命題（1）；（2）；（3）；（4）中，證明題的個數為

A．1 B．2 C．3 D．4

11、函數的定義域和值域都是,則

A．1 B．2 C．3 D．4

12、設，其中，若對任意的非零實數，存在的非零實數成立，則k的取值范圍為

A． B． C． D．

二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分，把答案填在答題卷的橫線上。.

13、設函數的圖象關于直線對稱，則a的值為

14、設函數，則

15、函數是周期為2的奇函數，當，則

16、已知函數在區間內單調遞減，則實數a的取值范圍

三、解答題：本大題共6小題，滿分70分，解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟

17、（本小題滿分10分）

已知全集，集合。

（1）若，求；

（2）若，求實數的取值范圍。

18、（本小題滿分12分）

已知函數

（1）求的定義域和值域；

（2）若，求實數的取值范圍。

19、（本小題滿分12分）

已知函數在上是單調函數；是的充分不必要條件，若為真，為假，求實數m的取值范圍。

20、（本小題滿分12分）

已知函數，其中為常數

（1）根據的不同值，判斷函數的奇偶性，并說明理由；

（2）若，判斷函數在上的單調性，并說明理由。

21、（本小題滿分12分）

已知函數

（1）求曲線在點處的切線方程；

（2）若曲線與直線有兩個不同的交點，求b的取值范圍。

22、（本小題滿分12分）

已知函數為常數）

（1）當時，求函數的單調區間；

（2）若函數在區間上無極值，求a的取值范圍；