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第1篇：科學技術的雙重作用范文

論文關鍵詞：主體化；社會化；思想政治教育；發展趨勢

思想政治教育的社會化，是思想政治教育活動作為一個統一的有機整體與社會發展相融合的過程。思想政治教育的主體化則是要弘揚和培育人的主體性。思想政治教育過程是社會化和個性化雙重作用和雙向互動的過程，社會化與主體化雙向互動是現代思想政治教育的發展趨勢之一。

一、思想政治教育主體化和社會化的內涵

一提到思想政治教育主體化，很多人往往認為“思想政治教育過程是教育者根據一定社會的思想品德要求和受教育者的思想品德形成與發展的規律，對受教育者施加有目的、有計劃、有組織的教育影響，促使受教育者產生內在的思想矛盾運動，以形成一定社會所期望的思想品德的過程?！币簿褪钦f教育者居于主導地位，起著導向作用。

二、思想政治教育主體化是現代社會發展的客觀要求

傳統的觀點認為思想政治教育的過程是教育者“把社會要求的政治觀點、思想體系和道德規范 ， 轉化為受教育者的思想政治品德的過程。”然而21世紀是一個弘揚主體性，實行主體教育的世紀。這不僅是現代思想政治教育的發展趨勢之一，而且是現代社會發展的客觀要求。

（一）人類歷史發展的需要。馬克思把人類歷史進程概括為三大社會形態：“人的依賴關系是最初的社會形態。以物的依賴性為基礎的人的獨立性，是第二大形態。建立在個人全面發展和他們共同的社會生產能力成為他們的社會財富這一基礎上的自由個性，是第三個階段?！敝挥性诘谌N社會形態中，人的自由個性才有可能得到充分的發展?？梢?，整體來看，人的主體性成長經歷了一個由弱到強、由局部人的主體性到多數人的主體性的過程。

（二）市場經濟體制發展的需要。社會主義市場經濟從某種意義上來講是一種強調個體的自主性經濟。思想政治教育要適應這種自主性要求，就必須自覺地以培養教育對象的主體性為目標，把他們培養成為具有強烈的主體意識，自主自立精神，敢于創新，獨立思考的健全自律的社會主義公民。

（三）現代科技發展的需要?，F代社會認為人類只要擁有科學技術才可以統治和駕馭世界，于是人們開始把眼光轉向教育，特別是思想政治教育。人們呼喚著思想政治教育培養出能控制科學技術的人，能控制和操縱物質力量的人，這使得思想政治教育主體化的趨勢更趨明顯。 　三、思想政治教育社會化是是現代社會發展的客觀要求

思想政治教育社會化是思想政治教育活動作為一個統一的有機整體與社會發展相融合的過程，是現代社會不可避免的趨勢。思想政治教育社會化就是要培養社會化的人，服務于人的社會化需要，為培養社會人提供支持和保證。

（一）在我國現階段，經濟關系的復雜性決定了人們思想上的多樣化。在這個條件下，人的社會化狀況也更加復雜。所以思想政治教育必須緊密聯系個體所處的經濟關系，推進個體的社會化。

（二）在現代社會中，對人的思想與行為產生影響的因素增多決定了思想政治教育社會化趨勢?，F代社會的發展出現了很多新的影響因素，如大眾傳媒和互聯網的發展對人們的思想意識產生的影響等。我們需要與社會新的發展相聯系，充分吸收這種新的因素的影響，而這本身就意味著思想政治教育的社會化。

（三）思想政治教育的社會化要求也來自于信息化發展的影響。在當今時代，只有思想政治教育過程的信息刷新頻率與社會中信息的平均刷新頻率相當時，思想政治教育才可能獲得最大效益，這也必須要借助思想政治教育的社會化來實現。

四、思想政治教育的主體化和社會化之間的關系

第2篇：科學技術的雙重作用范文

關鍵詞：小學音樂；欣賞教學；模式；構建

1當前小學音樂欣賞教學存在的問題

1．1過分強調音樂知識與技法的專業性：在當前的小學音樂欣賞教學過程中，教師往往因為教學目標與教學評價的要求將授課重點放在相應的音樂知識與技能的傳授上，強調學生對于樂理知識的掌握與歌唱等技能的實踐應用。這種教學方式的初衷是好的，其目的在于通過有效的內容設置為學生打下堅實的音樂學習基礎。但過于強調音樂知識與技法，忽略了小學階段學生的心理與學習特點，將生動活潑的音樂作品解構為相對枯燥抽象的音樂學習素材，小學生不能很好的理解，難以真正感受音樂的魅力，不能在欣賞學習中體會到音樂的動人之處，本身相對輕松愉悅的學習過程也變得無趣乏味，學生在課堂上很難提起興趣，欣賞學習效果大打折扣。

1．2學生處于被動接受的地位：素質教育背景下的小學音樂教學，要求教師給予學生更多的自主學習空間，突出師生在教學過程中的平等地位。然而，在當前的小學音樂欣賞教學過程中，教師往往依然沿用以往的模式，強調自己“教”的影響，而忽略了學生“學”的作用。這樣的教學方法，將學生置于被動接受的地位，學生的音樂欣賞學習被限制在教師劃定的范圍內，其主體地位難以保證，學生的學習積極性難以得到有效激發。同時，音樂作品的欣賞更具有主觀色彩與開放性，學生處于被動學習地位時，很難調動起自身的想象力與創造能力，其欣賞過程并非聆聽與感悟，而是變成了完成一個個教師安排的欣賞任務，音樂欣賞教學對于小學生審美品位以及人文素質的積極性影響收效甚微。

1．3欣賞教學偏離音樂本體關注：小學音樂欣賞教學的核心內容是針對具體音樂作品進行的聆聽與體會，并在直觀感受的基礎上形成系統化的作品認知。隨著素質教育的不斷推進，當前小學音樂課堂上愈發強調教學模式的創新，部分小學音樂教師為了追求欣賞教學形式的創新與內容的多樣化，安排了大量與作品相關的人物故事、創作經歷、背景等內容，以此激發學生的學習興趣、拓展欣賞教學的內涵。然而，部分教師在授課內容比例上安排缺乏科學性，在拓展性內容方面投入了過的的教學時間，針對作品本身進行的欣賞理解教學則相對不足，學生注意力往往被背景故事所吸引，不能將經歷集中在作品本身，這種舍本逐末的課堂安排，淡化了音樂做品本身的價值與意義，與音樂欣賞教學的初衷背道而馳。

2小學音樂欣賞教學新模式構建策略研究

2．1創設濃厚的音樂欣賞學習氛圍：在構建小學音樂欣賞教學新模式的過程中，教師應首先為學生營造理想的學習環境，充分激發學生的音樂欣賞學習熱情，保證學生在課堂上又較高的投入度。小學階段的學生活潑好動，在課堂上的注意力相對分散，教師應結合學生的興趣與愛好，科學的設置音樂欣賞內容與教學方式方法，將學生的精力有效的引導到音樂作品上來，讓學生真正走進作品走入作品，深入的感受體會欣賞對象傳遞出的情緒與美感。

2．2選擇階段性的音樂欣賞教學方法：學生音樂欣賞能力并非一朝一夕能夠形成的，因此教師應將小學音樂欣賞看做一個系統而長期的過程，選擇階段性的教學方法。教師應研究不同音樂作品情感與技法復雜性上的差別，結合當前小學生的理解接受能力確定欣賞素材。在小學低年級的音樂欣賞教學過程中，教師應關注富于童趣或活潑歡快類的作品，讓學生能夠更加容易的感受音樂傳遞出的內容，并以此為基礎展開相關音樂知識與技法的傳授。隨著時間的推移，學生的音樂欣賞水平有了一定的提高，此時教師可以將器樂作品作為學生欣賞的主體，而隨著學生欣賞水平的進一步提高，教師教授的作品應該提高到更高的層次。通過這種方式，根據學生自身的層次水平，教學力度逐層深入，使得學生欣賞水品逐步提高。

2．3整合多方面音樂欣賞資源視：隨著信息科學技術水平的不斷提升，大量的計算機、多媒體、網絡技術在教育教學中得以應用，為教學質量帶來了顯著的提升效果。在構建小學音樂欣賞教學新模式的過程中，教師應重視新型教學技術手段的應用，全面整合教學資源，從聲光電等多個角度豐富音樂欣賞教學的形式，通過視聽結合的方法將音樂具體化，使學生能夠對音樂作品形成更為直觀深刻的認知。同時，使用電腦、網絡進行教學適應這一代小學生的行為習慣，信息技術的應用更加符合當前時展特征，將信息技術與音樂欣賞教學進行整合，不僅能夠提升學生的音樂鑒賞能力，同時也能培養學生通過信息技術獲取資源的能力。

2．4完善音樂欣賞教學評價體系：教師可以先讓學生欣賞音樂作品，然后讓學生去感受作品所要營造的氛圍，通過積極引導，讓學生對作品中的場景進行想象，然后將學生分為小組進行交流討論，讓學生通過欣賞音樂，對作品展現的場景進行描述。根據學生的發言，教師要進行適當地點評，當討論結束，教師要報學生的整體觀點進行梳理。在評價過程中，教師要對學生的整體表現進行適當地點評，存在的優點，教師要指出并表揚，鼓勵學生積極發揚，而存在的缺點，教師也要指出，并提出改進意見。

3結語

綜上所述，在音樂教學體系中，音樂欣賞教學作為一種審美和再創造的活動，包括了音樂的感知、情感的體驗、音樂的聯想等心理過程。在小學音樂教學過程中，教師必須通過有效的途徑和方法，引導學生更好地在音樂中去了解音樂、欣賞音樂，更好地培養學生的音樂素養，從而實現音樂教學智育和德育的雙重作用。本文分析了當前小學音欣賞教學中存在的問題，提出了小學音樂欣賞教學新模式構建策略，具有一定借鑒價值與參考意義。

作者:邢麗 單位:吉林省琿春市敬信鎮學校

參考文獻:

［1］李阿嬌．淺談小學音樂欣賞教學中的情感體驗與表現［J］．中國校外教育，2013，10：68．

［2］李紅．小學音樂欣賞教學中如何培養學生鑒賞能力［J］．學周刊，2013，33：140．

第3篇：科學技術的雙重作用范文

關鍵詞：生物質發電；秸稈打捆；意義；設計方案

中圖分類號：S225 文獻標識碼：A 文章編號：1674-7712 （2013） 18-0000-01

隨著秸稈向飼料收集利用機械化的方向發展，秸稈的粉碎收獲和打捆技術配套設施有了較好的改善。由于秸稈是一種低碳量的清潔燃料，在生物質發電上有所成效，所以作為新能源的開發利用潛力資源而備受人們關注。

一、秸稈打捆技術的原理

秸稈有其獨特的物理特性，中空節硬的結構使得其在燃燒過程中能大量的蓄熱，而且自身的反彈性較大，堆放密度小，便于囤積和管理。秸稈由低密度向高密度的形式壓縮需要借助很強的外力，這主要是由于堆積密度的增大，使得秸稈在已超過屈服極限的狀態下，反彈力加劇，因此關于秸稈的壓縮工作不是十分簡單的堆積壓制，而是需要不同工序的處理工作。

而機械結構運作過程中，由于其自身的速度規格，能提供一定的外加壓力操作，而且工作平穩、持久，所以，可以通過結合一定的優化手段，采用壓扁、預壓、主壓的工序結合的手段，采用機械和液壓組合的有效方式，完成手工堆積難以一次性完成的秸稈成分壓縮。在相關的技術要求上，要求機械動力提供在100到135kW之間，生產效率要維持在每小時3噸以上，而涉及的秸稈的具體的打捆尺寸為，長1.5米，寬規定為1.3米，高1.2米，而單位的秸稈困重量規定在400到450kg，針對其含水量要盡量控制在百分之二十以下，確保單位秸稈捆的規格和具體產生能源的穩定效果。這樣統一規格的壓縮與堆積，便使得秸稈處理手段更加多樣，處理結果更加有效，今后的資源利用上除了石油、天然氣等資源，秸稈的有效利用正對于農業大國的我們有著深刻的意義。但這一方面技術的開發等工作，在我國還未能全面貫徹，針對我國的具體現狀，可根據商品化的高度需求解決目前生物質資源的浪費狀況，其中秸稈用于發電技術的開發，不僅在電力方面成績突出，而且充分擴大了能源的銷售渠道。

這些愿望的實現都需要科學的收集和管理技術，因此要進行適當的壓縮成捆技術，使其形成一定的形狀和規格，解決秸稈儲運的繁瑣和燃燒發電的資源分散狀況，使得一切具體工作更加有序、完整的進行。而就目前來看，我國在完善的成型設備和技術方面，還略顯欠缺，因此要結合我國具體發展國情，引進外國先進技術和經驗，對我國屯剩的大量秸稈資源進行統一的打捆整理，實現資源的具體利用的規范化。

二、具體的設計方案

現如今，我國大部分地區主要應用小型設備進行秸稈打捆，采用機械和液壓壓縮兩種工作模式，在大型設備的應用上，雖然也有部分改進，采用液壓的方式，但是對于秸稈的打捆成型方面來說不夠穩定，使得整體工作的可靠性不高，通過結合外國先進技術的學習和引進，分別研究我國設備的現狀，并做好相應的改革和處理工作。

秸稈的打捆主要經過輸送、壓扁、預壓縮、主壓縮和穿繩等工序進行，開始秸稈以整桿的形式通過輸送帶，并做好相應的壓扁工作，經過機械式與液壓式結構的雙重作業，提高成捆的排列密度，然后在壓縮缸的推力作用下，完成高密度秸稈方捆的規格制作。

含水率在百分之二十的秸稈容量通常為每立方米0.029噸，秸稈平均長度為2.2米，料槽寬度定位2.4米，輸送機設計高度要調為可調節式，調節的范圍在2.5到3.4米之間，傾角系數定位0.72，所以秸稈輸送機的產量可表示為：

料槽的寬度、高度、鏈條傳輸速度、傾斜輸送系數、具體輸送效率、物料自身重量之積，所算結果乘以3600，其中輸送效率規定為0.65到0.85之間，計算出的結果與實際產量比對之后，基本符合工作相關的產量要求。

壓扁設備的主要部件是壓扁輥，通過設計的可靠性，實用性等，結合具體力學推算材料的強度是否滿足要求，主要包括材料的抗彎截面系數和實際應力的測量。

主壓縮結構的設計要考慮支撐部分和壓縮部分的具體組成，支撐部分主要依靠桁架的組件構成，桁架的強度需要通過有限元分析手段，根據對應作用力的具體反映效果考慮桁架的結構是否符合標準，確定壓縮結構的穩定性。通過相關數據可以計算真實的材料橫截面積，表達為：結構工件的工作應力等于作用在具體工件的力值除以工件的橫截面積，計算結果要滿足不超過工件結構自身的許用應力。所得結果經過現實比對，便可確定材料的強度是否能夠滿足統一的工作要求。

三、總結

只有充分利用科學技術，提高部件的結構功能，加強秸稈打捆技術的生產效率，提高機械運行的時效性和可靠性，節省不必要的工作成本投入，做到科學技術的有效創新和具體工作效果的充分的結合，有效開拓我國用電資源、能源開發的手段和途徑，帶動我國具體相關產業和經濟的飛速發展，加強我國新局勢下發展的主要核心地位，鞏固國家綜合實力的上升。

參考文獻：

[1]趙天冬.發揮農作物秸稈最大效益 促進生物質發電良性發展[N].農民日報，2009.

[2]王靜.高效催化劑催化裂解玉米秸稈[J].能源工程，2010.

[3]卞永存.不同預處理方法對玉米秸稈厭氧干發酵影響的比較研究[D].沈陽航空工業學院，2010.

[4]李永軍.生物質在下降管內的熱裂解動力學研究[J].農機化研究，2011.

第4篇：科學技術的雙重作用范文

關鍵詞：鋼筋混凝土；橋梁；裂縫控制

中圖分類號:TU

文獻標識碼:A

文章編號：1672-3198（2011）06-0266-01

1 前言

隨著科學技術的進步，施工機具、設備和建筑材料的發展，橋梁施工技術不斷改進、提高而逐步發展和豐富起來。鋼筋混凝土橋梁是目前我國橋梁工程中建造最多的橋梁之一，其在實際使用過程中，由于長期承受著靜載、動載和變形荷載(溫度、收縮、不均勻沉陷)等作用，不可避免地會產生混凝土開裂、破損等，這將影響到橋梁結構物的正常使用，嚴重的甚至引起交通事故及縮短結構的使用年限。本文就如何加強鋼筋混凝土橋梁裂縫控制進行探討。

2 鋼筋混凝土橋梁裂縫的原因

一般地，肉眼可以看見的裂縫為0.02mm-0.05mm，從工程有害影響最小的界限判斷，裂縫不能大于0.05mm。

2.1 鋼筋混凝土自身因素

由于混凝土中骨料級配差、加水量大、構件厚度大、搗振不均勻等原因，致使混凝土固化緩慢、粗骨料下沉、水泥漿上浮。下沉的粗骨料被鋼筋阻隔而產生不均勻下沉，致使被阻隔的部位出現裂縫。上浮的水泥漿導致混凝土表面收縮率增大，致使混凝土表面出現裂縫。沉縮裂縫一般產生在混凝土初凝后、終凝前，沉縮量一般為構件厚度的1%左右。

2.2 溫度導致裂縫

鋼筋混凝土受電弧焊接、大氣及周圍溫度、陽光照射、水泥水化放熱等諸多因素影響，在遇到冷熱變化較大的時候，產生溫度應力，就會發生膨脹和收縮，一旦混凝土強度低于溫度應力時，就會馬上產生裂縫。冬季施工及蒸氣養護時如措施不當，混凝土內外溫度不均，驟冷驟熱，也很容易產生溫度裂縫。

2.3 鋼筋銹蝕導致的裂縫

因混凝土保護層厚度不足，或有氯化物浸入，或者質量較差等等因素，均可發生銹蝕反應，導致破壞鋼筋表面的氧化膜；發生腐蝕之后，產生的銹蝕物氫氧化鐵的體積就比原來增長約2～4倍，產生膨脹應力，致使表面混凝土剝離、開裂，產生裂縫。

3 如何加強鋼筋混凝土橋梁裂縫控制

3.1 重點加強混凝土鋼筋網的有效保護

鋼筋在混凝土板中主要是抗拉構件承受拉力，起著抵抗外荷載所產生的彎矩和防止砼收縮和溫差裂縫發生的雙重作用，而這一雙重作用均需鋼筋處在上下合理的保護層前提下才能確保有效。混凝土上層負筋的有效保護，一直是施工中容易被忽略的問題。究其原因：板的上層鋼筋一般較細，施工中受到人員踩踏后容易彎曲、變形、下墜，負筋離樓層模板的高度較大而馬凳筋太少、馬凳設置間距過大或甚至不設，負筋無法受到有效依托保護；加上各工種交叉同時作業，施工人員眾多、行走十分頻繁，尤其砼泵管裝拆時無處落腳而直接踩踏到負筋上。由于負筋被踩踏而不能起到抵抗外荷載所產生的彎矩作用，從而導致樓板裂縫的產生。對此防治的方法是混凝土樓板施工強制要求使用懸掛法施工，有效的避免了現澆混凝土施工作業造成板筋保護層厚度不足的問題。

3.2 科學設計混凝土配合比

選用合格的高等級低水化熱水泥及拌和用水，減少水泥用量和水化熱；嚴格控制混凝土骨料的含泥量，改善骨料級配，配合比設計時最大限度地增加粗骨料用量，取最低的水灰比。

應用微膨脹外加劑，如u型膨脹劑(無水硫鋁酸鈣或硫酸鋁)，以使混凝土內部產生的膨脹應力可抵消一部分混凝土的收縮應力；選用緩凝高效堿水劑和粉煤灰，提高大體積混凝土的和易性，減少水化熱。

3.3 在施工過程中進行控制

混凝土澆筑前要先對模板進行檢查，保證足夠的剛度和牢固度以免脹模變形?；炷翝仓r須保證有足夠的坍落度和流動性，不得隨意改變水灰比。嚴格控制混凝土的攪拌、運輸、澆注、振搗、養生等各個工序，控制澆筑厚度、寬度；控制混凝土入模溫度并加強振搗，嚴格控制振搗時間，移動距離和插入深度，振搗要均勻，保證振搗密實，嚴防漏振及過振，確?；炷辆鶆蛎軐?。

施工時，混凝土應盡可能一次澆注，不設施工縫，如因故必須間斷，間斷時間應小于前層混凝土的初凝時間或能重塑時間。混凝土澆筑完成后，為避免混凝土失水引起早期裂縫，應立即用塑料布或草簾子覆蓋，并在終凝后立即進行灑水養護；養護期間應控制混凝土內部最高溫度不超過75℃；為縮小混凝土的內部溫差，應防止混凝土表面溫度受環境因素影響(如曝曬、氣溫驟降等)而發生劇烈變化；混凝土表面不宜澆水養護時，應涂刷保護層，如薄膜養生液等。

3.4 預埋線管處的裂縫防治

預埋線管，特別是多根線管的集中處容易導致裂縫。當預埋線管直徑較大，開間寬度較大，且線管的敷設走向交叉、重合時，很容易產生因線管擠占混凝土、鋼筋保護層不足而發生橋面裂縫。因此對于較粗的管線或多根線管的集中處須加強處理?？赏ㄟ^增設抗裂短鋼筋網片或采用φ6鋼筋垂直管路走向設置，間距≤200。

3.5 裂縫彌補處理措施

我們要全面考慮結構的受力模式及施工中出現的可能性，選用可靠的安全系數。適當增加混凝土保護層厚度。在混凝土耐久性規范中，規定了最小保護層厚度，較原來的鋼筋混凝土規范有了很大的提高，這是一條防止混凝土被侵蝕的重要手段，可以將延長有害物質達到鋼筋的時間，延緩了鋼筋的腐蝕，使鋼筋混凝土的有效壽命得到提高。加強構造配筋，應盡可能采用小直徑、小間距的配筋方式，全截面含筋率控制在0.3％～0.5％之間，必要時適當增配構造鋼筋，同時可在混凝土表面增設金屬擴張網等，以有效提高混凝土抗裂性能。盡量避免軟土地基上采用超靜定結構，對大型橋梁應加強鉆探，防止出現軟弱下臥層。

參考文獻

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［2］呂廣,張煥.西方國家工程施工質量管理的做法［J］.河北建筑工程學院學報,2004,(02).

［3］趙勇.施工過程的質量控制［J］.內蒙古科技與經濟,2005,(19).

第5篇：科學技術的雙重作用范文

論文摘要:美國科學社會學家羅伯特·默頓將科學技術發展過程中的優勢積累效應稱之為“馬太效應”?！榜R太效應”是現代科技發展過程中難以避免的客觀現象，對科學技術的發展具有利弊交織的雙重作用。人們應從研究主體自身以及客觀體制等層面采取必要措施，發揮“馬太效應”的積極作用，限制其消極影響，促進科學技術的發展。因此，一是弘揚科學精神，特別是在青年學者中鑄就無私奉獻的良好風氣;二是倡導科學道德，特別是成績卓著者中形成甘當人梯的學術風范;三是完善管理體制，為科研資源的合理配置提供制度保障;四是健全相關法規，對學術不端和腐敗行為予以懲治。

科學技術發展過程中“富者愈富，窮者愈窮”的現象亦即“馬太效應”，是一種難以避免并具有一定普遍性的客觀現象。“馬太效應”對科學技術的發展既有積極作用，亦有消極影響。在發揮“馬太效應”積極作用的同時，應通過自律和他律相結合，內在約束與外在控制相結合，從研究主體自身與客觀制度等層面采取多種措施，抑制“馬太效應”的消極作用，促進科學技術健康、持續發展。

一、弘揚科學精神，特別是在青年學者中鑄就無私奉獻的良好風氣

應該承認，在當今大科學時代，引導人們從事科學技術研究活動的動機經常是復合的，既有崇高的精神探索，也不乏一定的功利目的，科學技術活動與個人或公眾利益的關系越來越直接而且緊密。處于各種社會關系之中的科學技術工作者往往扮演著多種角色，脫不開多種利益關系。WWW.133229.COM在科學技術研究日趨職業化的今天，必須在滿足國家、公眾利益的同時滿足科技工作者的個人利益，使科技工作者自身的生存需求得到保障。但同時應該認識到，在科學技術共同體內部，大多數人注定要處于金字塔結構的中下層，取得輝煌成就的只能是少數人這從一個側面反映出科學研究的艱巨性，同時也要求在科學技術共同體內部鑄就無私奉獻的良好風氣，大力提倡以“求實、創新、獻身、協作”為核心的科學精神。居里夫人說過:“人類需要善于實踐的人，這種人能由他們的工作取得最大利益;他們雖不忘記大眾的福利，仍能保障自己的利益。但是人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業的大公無私的發展，因而不能注意自身的物質利益”。在今天，這種無私奉獻的科學精神仍然有其存在的必要性，當代科學家一直在以自己的行動踐行著這種精神。已故著名科學家王選先生曾說過，“一個好的科學家或企業家首先應該是一個好人，才能帶領隊伍”。王選先生面對塵世庸俗和種種誘惑始終保持著一種清醒和冷靜，面對浮躁和急功近利始終堅守著一種求真務實的科學精神。他曾說過，“一個科學家如果經常在電視上出現，那么他的科學生命也就結束了”。但當前少數青年科研人員心態浮躁，耐不住清貧，在其眼中科研已經不是為了揭示真理和造福社會，而是追求名利的途徑。少數人貪欲膨脹，為了獲得聲名地位，甚至不擇手段，學術不端行為時有發生。

理論與實踐均表明倡導科學精神的重要意義。應通過各種渠道的滲透，使科學精神被廣大科技工作者特別是青年學者所掌握，并體現在其長期的科研實踐中，摒棄急功近利和浮躁情緒，發揚團隊精神，牢記自己的社會責任，即便身處底層或逆境之中，仍努力做到力戒浮躁，淡泊名利，求真務實，樂于奉獻，通過自己的努力和實踐，在團結協作的過程中實現個人價值的升華。

二、倡導科學道德，特別是在成績卓著者中形成甘當人梯的學術風范

形成梯次結構合理、充滿競爭意識又富于團隊精神、充滿活力的人才隊伍，是實現科學技術事業持續發展的必備條件。“馬太效應”在一定程度上促進學術權威的形成，某一學科領域形成權威則是其走向成熟的重要標志之一。科學技術共同體中的權威一旦形成之后，可以帶領和指導廣大研究者繼續向這一領域的深度和廣度進行探索，不但以其卓越的學識素養更以其高尚的人格力量，促進科學技術的發展。正如愛因斯坦在追悼居里夫人時指出的:“第一流人物對于時代和歷史進程的意義，在其道德品質方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，他們取決于品格的程度，也遠遠超過通常所認為的那樣”。但如果學術權威本身道德失衡，缺乏學術民主，壓制不同學術觀點，則可能造成科學技術共同體內部多數默默無聞者特別是年輕人才難以順利成長，甚至造成科學蒙難現象。減少這種現象出現的措施之一是在科學技術共同體內倡導科學道德。

科學技術共同體成員除了要在最基本的層面上格守其職業道德之外，還要不斷強化其科學道德意識，以此約束科學技術共同體內部成員之間及其與公眾和社會之間的相互關系。特別是學術前輩應率先垂范，虛懷若谷，應如《中國工程院院士科學道德行為準則的若干自律規定》所倡導的那樣:“發揚學術民主，努力培育新人。要甘為人梯，為新人的成長創造條件并支持新人超過自己。”應善于培養人才、舉薦人才，帶動和吸引更多的優秀人才，擔負起培養新一代優秀人才的重要使命。在科技史上，巴羅推薦牛頓，愛因斯坦提攜英菲爾德，熊慶來發現并栽培華羅庚等已為后人樹立了榜樣。

三、完善管理體制，為科研資源的合理配置提供制度保障

有關資料顯示，我國研發經費逐年增加，2020年占國內生產總值的比例將提高到2.5%左右。如何保證科研資源的合理配置，實現科技投人效益最大化的問題應引起足夠重視。為了改變由于多種原因包括“馬太效應”造成的科研資源浪費狀況，國家近年來已從政策體制方面采取必要的措施，如國家自然科學基金項目實行限項申請規定;各類科研經費已經在向年輕科技人才傾斜，設立了自然科學基金委員會的“青年科學基金”和“杰出青年科學基金”、中國科學院的“百人計劃”、教育部的“跨世紀人才計劃”等，各地區亦有相應措施。但應看到，這些措施的受益者也常常是一些業績卓著者，仍有“馬太效應”的痕跡。目前我國科技投人管理和調控尚缺乏有效的資源整合機制，投人不足和浪費低效并存;注重資歷和項目，輕視對科技成果質量與數量的“科研能效比”評價;績效考評和問責機制薄弱。這種狀況會使得過量占有科研資源的少數人全無擔心之意，科研資源浪費的情況難以根本扭轉，事實上在造成國有資產的流失。如何既保證集中優勢兵力，又給默默無聞者的創新以雪中送炭的支持，遏制“馬太效應”的消極影響，保證科研資源的最佳利用，仍是需要深人研究的問題。

政府科技管理部門應建立嚴格規范的監管制度，適度控制優勢累積，處理好優勢累積與創新的關系。如應建立并不斷完善對科研產出成果的系統量化評價及效益分析指標體系，對科研項目完成的質量、數量和真實社會效應等產出要素進行科學評價，使那些低投人而高產出的能力型科技人才能夠占有科研資源并充分發揮其作用。國務院準備建立財政科技經費的績效評價體系，明確設立政府科技計劃和應用型科技項目的績效目標，建立面向結果的追蹤問效機制，對科研項目所取得的社會效益與經濟效益進行考核和評價，提高項目管理水平和資金使用效益。

高等學校應改革重量不重質的“量化式”科研評價體系。近年來高等學校承擔的科研項目和籌措的科研經費均呈現大幅增長的趨勢，為保證高等學校科研順利進行提供了必要保證。但某些不正常的情況亦相伴而生，部分高等學校以科研項目來“圈錢”的做法已成為比較嚴重的現實。此種現象的出現與高等學校內部普遍采用的“量化式”科研評價體系的負面導向具有一定關系。相當一部分高效的科研評價體系類似于地方經濟發展的gdp指標式考核，科研項目、論文等經折算后量化為教學科研人員晉升職稱、受聘崗位的主要評判依據。這種評價體系曾對促進高等學?？蒲挟a生一定的積極作用，但其最大弊端為重量不重質。為了通過考評，許多人不得不花費大量精力尋求各種關系跑項目、發論文，卻又往往難以奏效，而某些人則利用其學術權威地位甚至官本位來申請科研經費，得以占有大量科研資源。有鑒于此，高等學校應既重視數量更重視質量，應逐步建立科研經費使用的績效考核制度，改革完善高等學校科研評價體系。

特別要引起重視的是，應形成鼓勵創新、允許失敗的寬松環境，建立學術平等機制，良好的交流機制等，為默默無聞者創造良好的成長氛圍，建設數量充足、結構合理、富有創新能力的高層次人才隊伍，堅持以提高學術水平和創新能力為導向，通過學術梯隊建設、團隊吸納、項目資助或鼓勵自由探索等方式，加大對年輕科技人才成長發展的支持力度，合理配置科研資源，為年輕科技人才占有科研資源提供制度的保證。

四、健全相關法規，對學術不端和腐敗行為予以懲治

由于各種原因包括“馬太效應”造成的學術不端和腐敗行為之所以屢禁不止，原因之一在于人們慣于用批評或道德譴責代替行政或法律的懲處，缺乏懲罰學術不端行為的法規條例。誘惑和利益相當可觀，而損失與懲罰并不嚴重，那么有人心存僥幸、違規操作則在所難免。因此在強調科技工作者自身加強學術修養的同時，還需通過建立健全相應管理機制及法規對少數人利用自身所取得的聲望，在課題申報、成果評審等諸多方面表現出學術不端和腐敗行為予以約束及懲治。

科技界已形成較為完善的一系列規范、程序和工作體系，在此基礎上應進一步加強科技評價工作基礎建設，建立一套更為科學公正的科研基金、技獎勵評價體系和規范有效的評審制度、規則和程序，進一步完善專家評價資格的認證、公開專家信譽度、嚴格對評審專家和被評審人建立信用檔案、組織評價監督委員會、建立評價中介機構監督管理體系等制度，完善監督機構和機制。如日前發表的由國內人文社科界的109位知名學者聯合簽名的《關于抵制學術腐敗與學術不端行為的公開信》中所建議的那樣:為促使主管機構認真嚴肅地處理學術不端與腐敗行為，盡可能地使中國學術在一種健康和良性的環境中發展，建議國務院學位委員會與教育部牽頭成立由品行與學術成績俱佳的學者組成的“學術紀律仲裁委員會”，并制定有關學術紀律仲裁的行業規范。定期公開通報批評違紀者，并責成有關高等學?；蜓芯繂挝唤o予相應紀律處分等。

第6篇：科學技術的雙重作用范文

關鍵詞：系統；機電一體化；智能控制

隨著我國科學技術水平正在不斷的進步，同時社會經濟也得到了高速的發展。當前電子技術領域當中，尤其是超大規模的集成電路以及微電子相關技術正在飛速發展，使得機械電子一體化技術也呈現出不斷向前沖刺的趨勢，并且在各種工業與生產過程中得到了廣泛的應用。如今，電氣工程發展的腳步不斷加快的大背景下，機械電子一體化的相關技術可以實現對其系統的實時監控，能夠確保工作系統的安全，還可以對人工操作方式失誤率進行有效降低，從而使得工程的高效性和可靠性得到很大程度上的提高，有效確保系統的高效、穩定運行。所以，對于機電一體化系統當中智能控制應用水平要如何提高的分析和研究將有效促進智能化應用，具有十分重要的關鍵意義。

1 機械電子技術系統和智能控制的內容概述

1.1 機械電子技術系統

機電一體化是指能夠將信息，接口，機械，電工電子，微電子，信號變換與傳感器等技術相結合，并在此基礎之上將其運用到實際生產中的具有綜合性特征的一項技術。其工作原理即在將全部技術進行合理結合情況之下，把信息的控制工作徹底完成，并最終實現所有需要能源的轉換。

1.2 智能控制

所謂智能控制指的是通過計算機設備對人類進行模擬的智能的系統，其可以將任務與目的一起進行分析，在無人干涉的情況下也能夠獨立地將智能機器進行驅動，從而達到控制目標的自動控制技術。此項技術在當前正處于一個相當關鍵的重要科學領域之中，其不但能夠有助于工程加快解決人工無法完成的較為復雜的技術控制，相較于傳統的控制方法而言更加快捷、方便。具備非線性，且核心受到高層控制，具備總體自尋優特性，具備結構可變性，還能夠達到多樣性目標，其具備非常高的性能。在目前的階段中，我國的科學技術處于不斷發展的進程當中。智能控制屬于新型技術的一種，已經可以進入實用化與工程化階段，且能夠與現代化各項技術相互促進、相互依存。

2 智能控制在應用上的優勢分析

2.1 機電一體化系統性能的完善

相對于傳統性質的自動化相關控制系統來說，智能控制已成為機械工業與微電子未來發展最為主要的方向，智能控制的系統在如今的機械電子一體化系統之中的應用其優勢主要在于它可以完善與幫助機械電子一體化總性能。智能控制的系統在整個機械電子一體化系統當中，可以幫助系統省略當中模型分析環節，進而更加準確的根據外部環境的變化趨勢進而準確的確定調控方面。最后直接形成系統指令進行系統指控。在控制器與外部環境雙重作用的情況下，幫助機械電子一體化系統得以更加高效、更加快捷、更加精準的條件去做好每一項工作。

2.2 機械電子技術系統的工作效率有效的提高

因為采用了智能控制的技術，能夠根據相關工作人員所發出指令編碼將機械設備進入自動工作狀態，并通過智能控制對由于人為操作因素上的失誤而導致的不必要的損失進行有效避免避，最終有可能會對工作效率以及企業的效益造成影響；在智能控制相關系統的作用下，只需通過人力進行一步指令輸入，而余下全部均可以通過系統根據指令按工作的規范流程順序進行系統的運行。如此便能夠在最大程度上提升系統的運行效率，進而實現工作效率的有效提升。

2.3 機械電子技術系統可靠特性增強

在智能控制相關系統的作用下，只需通過人力進行一步指令輸入，而余下全部均可以通過系統根據指令按工作的規范流程順序進行系統的運行，使得智能控制的系統可以對設備中運行程序及結構進行安全合理的調控，從而對運作系統實現有效控制的目標。智能控制可以最大限度的保障機械電子技術系統安全和可靠的性能。

3 系統之中的智能控制實施

3.1 智能控制在系統中的應用

智能控制是機械電子技術系統中重要的組成部分之一，其在機械的制造過程之中的運用可充分的與現代的計算機的技術有機的結合。并利用先進計算機的技術來模擬人類的制造機械活動。最后達到取代部分腦力的勞動目標，通過對智能控制的技術的應用，神經網絡的系統的計算方法能對機械的制造現狀動態進行模擬，還能對采集的數據進行合理的處理，進而修改在控制模式之中的數據與參數。最終達到對機械的制造過程之中的機械制造的系統智能的監控和檢測，對機械故障的智能診斷，智能的傳感器和智能學習幾個方面有效的運用。

3.2 智能控制系統在數控中的運用

如今，現代科學技術不斷地突飛猛進。人們對機械電子技術系統的發展，對數控的技術有了更高要求和目標，在本就具備的智能技術的基礎上，將會有更多的試驗人員把研究目標全都集中在模擬，拓展，延伸。在新的智能功能上，以實現對數控領域中的智能監控目標。還有實現智能編程與建立智能數據庫目標。實現關于目前存在的部分問題與不足來進行合理的處理與評測，以達到數控故障信息能夠進行研究與推理的最終的目標。

3.3 智能控制在機器人相關領域中的應用

在現階段的機器人相關領域當中，越來越多的科學技術被投入應用，在此之中，智能的控制系統相關的技術也不能例外，機器人存在時變性，非線性和強耦合性幾個重要的特征，基本表現在動力系統之中，進而將智能控制合理地應用可以實現對機器人的參數系統之中的多邊變性和多任務特征的科學、有效、合理控制，從而在機器人的行走軌跡與行走路徑的跟蹤方面來實現智能的控制。在視覺的處理和多傳感器的信息融合等方面需實現智能控制；機器人的手臂姿態以及動作上也需對智能控制進行盡可能的實現；且可以有助于相關專家進行機器人的運動環境定位，監測，建模，規劃控制等各領域的研究。

3.4 智能控制在當前工程建筑當中的應用

第一，在建筑工程中智能控制的應用主要體現在相關照明系統當中的各方面應用。在充分利用通信以及計算機聯網的基礎上，對照明時間、照明系統的節能、明邏輯等各方面實現智能控制。第二，在建筑工程中智能控制的應用的體現還包括實現建筑內部對空調的智能控制。對空調的風閥實現智能調節，進而對空調夏季與冬季使用模式進行合理的設置，最大程度上確保建筑內部的空氣質量的同時，也能夠實現能量浪費的有效降低。

4 結束語

隨著當前現代化、國際化以及全球化科學技術的高速發展，在機械領域中，智能控制的部分已經獲得了相當普遍的應用，其與過去的傳統機械自動化技術有著顯著的區別，不但能夠就人們生活環境進行改善，還可以對社會經濟發展水平進行有效提高。所以，應結合目前具體實際的情況，來積極地創新，應打開思路對系統中智能控制方面的應用和運行的規律做出科學的探討，同時積累有效經驗，使得機械電子一體化的相關系統中，實現智能控制的高效運行并適應當下社會發展需求，其最重要是為我國的自動化的相關技術有效運用和發展做出了積極貢獻。

參考文獻

第7篇：科學技術的雙重作用范文

素質是指人以先天的稟賦為基礎,在環境和教育影響下形成和發展起來的相對穩定的身心各種特性、品質與能力的總和。人的素質主要分為思想道德素質、文化素質、業務素質、身體素質和心理素質。素質教育是一種現代化的教育思想和教育觀念,其核心就是強調人的素質的培養,強調人的全面發展,把人培養成適應現代社會的高質量、高素質的人。

實施素質教育,需要營造適應素質教育要求的教育、教學環境,構建符合素質教育需求的課程體系和教材體系,實現教育思想、教育體制、教育內容、教育手段等方面的現代化。

電化教育(教育技術)是在現代教育思想的指導下,將現代教育媒體與傳統教育媒體恰當結合,使媒體教學法和傳統教學法有機結合,進行教育活動,以實現教育過程的最優化,電化教育不是徹底否定傳統教育,也不是要代替傳統教育,而是現代科技發展與教育相結合的結果,它是傳統教育的發展,是追求教育最優化的產物。教育最優化體現在最優的教育目標、最優的教育內容、最優的教育程序。由此可見,電化教育是關于教育最優化的系統工程,教育教學設計是現代教育技術的核心內容,它為規劃素質教育提供了系統方法,它可以從素質教育的結構合理、內容全面、方法科學、手段恰當等方面促進其實施?，F代教育技術具有聲與像、動與靜、表與里、虛與實相互結合、相互轉化的特點,又具有思想與文化、科學與技術、科學與藝術相互融合、相互滲透的物質,還具有促進智力因素與非智力因素的發展的雙重作用,所以,現代教育技術可以推行素質教育。現代教育技術具有廣闊的功能作用,投影可為教師所用、展示認知對象,也可以為學生所用表現個人才能。錄音、錄像,也可以為師生所用表現個人才能。錄音、錄像能夠反映外部世界,進行各種形式的專題教學、示范教學,也可以進行各種形式的教學反饋,促使學生形象化的自我認識和發展。多媒體、計算機輔助教學更是神通廣大,它對課堂教學的設計、結構和方法都產生了巨大的影響,對認識過程也帶來深刻的變化,在啟發思維,突破難點,生動形象,強化重點,激發興趣,陶冶情操,加大密度,提高效率,人機交互,個別化教學等方面表現出明顯而突出的作用。所有這些對實施素質教育都是十分有利而且相當有效的,教學過程本身就是信息傳遞過程,教師借助于現代教學媒體將信息傳給學生,現代教育技術集現代科技、信息技術的優勢,運用得當可以優化教學過程,促進素質教育的落實。

電化教育理論從一開始就意識到現代教育思想的指導意義,自覺地將現代教育思想和現代教育觀念引入自己的理論體系。它的根本目的就是為了實現教育的最優化和現代化,以具有高質量、高素質的現代人才為培養目標。這與素質教育的思想、觀念不謀而合,殊途同歸。二者的出發點和根本目的是相同的。電化教育從教育現代化的高度俯視教學過程,用現代教學思想和科學學習理論指導自己的技術行為。從跨世紀人才培養的目標出發,認為教育技術要為素質教育服務。學校培養的人才既要有“知識”,又要有“能力”,更要有使知識和能力得到充分發揮的“素質”,這三個方面要有機地融合在一個人的身上,21世紀的人才應當具備基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高這四個特點。要培養這樣的學生,學校教育就要樹立擴大學生知識面,增強學生適應性的觀念;要樹立融知識、能力、素質教育為一體的觀念;要樹立學生是教學活動的主體,加強對學生創新能力培養的觀念;要改變教學就是用一個模子塑造所有學生的觀念;樹立因材施教、鼓勵學生個性發展的觀念;電化教育的這些出發點和意識,為素質教育提供了同根同源同目標的潛件支持。

隨著科學技術的迅速發展,電化教育硬件也在迅速發展。視聽型媒體向微型化、自動化方向發展,而以計算機為核心的信息技術正向多媒體化、網絡化、交互化和智能化方向發展,前景不可估量?？梢韵嘈?電教硬件的迅速發展將為素質教育的開展提供更加廣泛闊的天地,提供更多的教學技術手段,從而為素質教育提供更加強大的支持。電教軟件的推廣應用使人們認識到了素質教育教材觀對培養形象思維能力、加強情感教育、促進非智力因素培養和左右腦功能協調發展等方面的獨特作用,它能全面提高教育質量,全面發展人的素質。不少教師把電教教材看作是傳統教材的有機補充和發展。在日常教學中,不但應用電教教材,而且切合實際自制電教教材,努力提高學生的基本素質和技能,電教軟件的推廣應用帶動了教師素質的提高。素質教育實施得怎么樣,關鍵因素是教師,從電教的角度來說,取決教師的電教意識和電教技能。電教軟件作為教材和資料可以進行師資培訓。另一方面,教師通過應用電教軟件掌握和提高了電教技能,提高了教學設計的意識和能力,從而提高了教師的綜合素質,同時,教師對于電教手段的需求也使電教的經費投入加大,促進電教的發展,從而可以進一步推動素質教育的發展。

第8篇：科學技術的雙重作用范文

【關鍵詞】采油新技術；增產；新型；發展

1 國內外近幾年發展的采油新技術

近幾年隨著科學技術的發展，國內外的采油技術也有了飛速發展，針對各種類型的油氣田許多學者和專家提出了很多采油理論與方法，下面將簡要加以介紹。

1.1 堵水調剖新工藝

油井出水是油田特別是注水開發油田開發過程中普遍存在的問題。由于地層原生及后生的非均質性、流體流度差異以及其他原因（如作業失敗、生產措施錯誤等），在地層中形成水流優勢通道，導致水錐、水竄、水指進，使一些油井過早見水或水淹，水驅低效或無效循環。堵水調剖技術一直是油田改善注水開發效果、實現油藏穩產的有效手段。我國堵水調剖技術已有幾十年的研究與應用歷史，在油田不同的開發階段發揮著重要作用。但油田進入高含水或特高含水開采期后，油田水驅問題越來越復雜，堵水調剖等控水穩油技術難度及要求越來越高，推動著該技術領域不斷創新和發展，尤其在深部調剖（調驅）液流轉向技術研究應用方面取得了較多新的進展，在改善高含水油田注水開發效果方面獲得了顯著效果。我國堵水調剖技術的研究與應用可追溯到20世紀50年代末。

1.1.1 技術現狀與最新進展

堵水調剖及相關配套技術在高含水油田控水穩產（增產）措施中占有重要地位，但隨著高含水油藏水驅問題的日益復雜，對該領域技術要求越來越高，推動著堵水調剖及相關技術的不斷創新和發展，尤其近年來在深部調剖、調驅、液流轉向劑研究與應用方面取得了許多新進展，形成包括弱凝膠、膠態分散凝膠CDG體膨顆粒、柔性顆粒等多套深部調（剖調）驅技術，為我國高含水油田改善水驅開發效果、提高采收率發揮著重要作用。僅中國石油天然氣股份有限公司中國石油所屬油田近年來的堵水調剖作業每年就達到了2500～3000井次的規模，增產原油超過50萬t/a目前，我國油田堵水調剖的綜合技術水平處于國際領先地位。

1.1.2 交聯聚合物弱凝膠深部調驅技術

弱凝膠也被稱為“流動凝膠”flowing gel。這里所謂的“流動”是指弱凝膠在試管內呈現流動狀態，弱凝膠主要由聚合物和交聯劑兩部分組成，以整體形式存在，交聯狀態為分子間交聯。一般選擇高分子量聚丙烯酰胺作為交聯主劑，濃度一般為800～3000mg/L。交聯劑主要有樹脂、二醛和多價金屬離子類等。美國使用最多的是乙酸鉻、檸檬酸鋁EPT公司和乙二醛Pfizer公司。我國應用較多的為酚醛復合體、樹脂預聚體、乙酸鉻、乳酸鉻、檸檬酸鋁等。形成的凝膠強度通常在0.1～2.5Pa，現場應用則根據地層及生產狀況選擇凝膠強度。弱凝膠在地層中的封堵是動態的，凝膠在一定條件下可運移，使其具有深部調驅雙重作用。交聯聚合物弱凝膠是目前國內外應用最廣泛的深部調剖改善水驅技術，但影響其性能的因素多，針對性強，且多不抗鹽，一般不適宜礦化度100000mg/L以上、溫度90℃以上的低滲地層的深部調剖作業。應用時應重點考慮交聯聚合物體系與地層流體、配液用水、油藏溫度和油藏地層特征的配伍性。

1.2 酸化技術

油井酸化作業始于19世紀末，一直是油氣井增產增注的重要措施之一。它是利用酸液清除生產井、注水井井底附近的污染，恢復地層的滲透率或者溶蝕地層巖石膠結物以提高地層滲透率的增產措施。目前，酸化可分為基質酸化和壓裂酸化。

1.2.1 新型稠化酸體系

酸化中常見問題是酸液濾失進入天然裂縫與天然裂縫反應，形成蚓孔，消耗活性酸，使裂縫不能有效延伸。近年來，國外將稠化酸體系應用于分流轉向技術以解決酸液濾失問題。

1.2.2 新型土酸體系

新型土酸是用MP多功能添加劑取代ABS表面活性劑和冰醋酸配制而成的酸液[17]。MP多功能添加劑能夠降低酸液的表面張力，提高酸液穿透能力，加深酸化半徑，與酸液及儲層流體配伍性好，能抑制酸渣的凝結，使微粒渣溶解分散，不產生沉淀，減少了有機殘渣對儲層的傷害。

1.3 無污染物理采油新技術

1.3.1 微波技術

微波采油技術是指將大功率的微波天線下到要作用的油層位置，或用傳輸的方法將微波傳到地下，對油層直接加熱，降低原油粘度，提高采收率。主要利用微波熱效應的開采方法稱為微波加熱采油技術，利用微波裂解效應的方法稱為微波汽化采油技術。目前，國外對微波采油的研究已取得一系列成果，許多公司投入了大量的資金和力量開展這方面的研究。美國芝加哥伊利諾易斯工學院在南俄克拉荷馬油層的試驗，打一口專用微波采油的試驗井就耗資幾百萬美元，由此可見微波采油技術的重要意義。

1.3.2 磁處理技術

利用磁場對原油及驅替液的物理、化學性質的影響，可使經磁場處理后的流體物性發生變化，產生降粘、降凝、防蠟、增注等作用。磁處理技術在油田工業中的應用起步較早，早在1985年，大慶油田就開展了磁防蠟的應用試驗，并取得了成功。目前我國的各大主力油田均建立了專門的磁技術研究機構，進行了系統的基礎和應用研究，為有效地保護石油資源，避免和減少油層污染，提供了一種新方法。

1.3.3 振動采油技術

振動采油技術是一個涉及范圍較廣的概念，任何以機械振動力為作用基礎的物理采油技術都可納入此范疇。從目前的發展狀況看，主要包括人工地面振動技術、水力振蕩技術以及電脈沖技術三類。人工地面振動技術利用地面大功率可控振源產生的低頻波作用于油層，改善地下流體物性及地層滲流條件；水力振蕩技術利用井下水力振蕩器產生的壓力振蕩脈沖，作用于油層并解除地層污染；電脈沖技術通過在井下產生高壓脈沖波，在近井地層中造成巖層破碎和偏移，形成微裂隙網，增強近井油層的滲透性。

我國蘊藏著極其豐富的石油資源，同時也存在著復雜的地質環境，使得大量的石油儲備無法得到最好程度的開采，采油新技術具有其他常規采油方法無可比擬的優勢，具有較好的應用前景，因而越來越受到石油科技工作者的重視。中國石油天然氣總公司在對近期我國提高采收率技術發展的建議中指出，應大力加強提高采收率技術的基礎研究，探索物理法采油等低成本的提高采收率方法，我們衷心地希望有更多的從事應用開發的同行加入這項有意義的工作使采油新技術在石油工業中得到更好的應用和推廣。

【參考文獻】

第9篇：科學技術的雙重作用范文

關鍵詞：工民建；施工；節能技術

1 引言

改革開放以來，我國的城市化進程的加快，科學技術的迅猛發展，為我國的建筑業提供了很大的發展契機。近年來，能源資源的短缺，給建筑業的發展帶來了很大的負面影響，因此，國內外的建筑施工設計都在不斷的引進科學技術，利用新技術、新材料，解決建筑業發展面臨的能源資源危機。下面筆者就根據這些年來的工作經驗，對工民建工程的施工節能技術的發展談談自己的見解，以便和同行們商榷。

2 國內外建筑節能的現狀

20世紀70年代，世界能源危機發生以后，各國政府前所未有的關注節能的概念，地球上的能源資源有限，但是人口又在呈直線上升的趨勢發展，人類的生存和發展面臨著極大地危機，各國政府紛紛認識到能源短缺的嚴峻形勢，對節能任務的迫切性引起來高度的重視。建筑節能主要是運用現代先進技術，實現新材料和新的施工工藝的應用。20世紀80年代初期，基于我國的國情、能源的短缺和經濟發展的原因，建筑節能技術的研究和發展受到了嚴重的制約。但是隨著社會經濟的發展和科技的進步，當前我國的建筑節能技術得到了極大地重視，國家政府提出了節能減排的口號，推動著工民建節能技術的應用與發展。

3 現代工民建建筑中節能施工技術的應用

隨著能源危機的加劇，人類已經意識到節約能源、保護環境的重要性，隨著人類生活水平的提高，對能源資源的需求量大，我國城市化進程的加快，建筑業得到了極大地發展，那么當前建筑節能就成為了我國政府節能措施之一。近年來，我國的很多城市都頒布了相應的鼓勵和懲罰的政策，以推動建筑節能技術的應用，實現能源的節約，例如上海、廣州等，其是圍繞著節能技術的細節設計進行規定，提除了節能設計的規范化標準，為節能技術做到了有法可依。在現代工民建筑工程施工中，傳統的施工技術已經逐漸被建筑工程技術人員所摒棄，取而代之的新型施工技術主要呈現出科學化、節能化、智能化等諸多特點，這也是與時展，以及建筑工程行業整體進步的要求相適應的。在現代工民建筑施工中，節能技術是應用范圍比較廣泛的一項新興技術，其應用形式主要為以下幾點：

3.1 建筑物表面采光技術的應用

工民建筑施工中，建筑物表面采光技術的應用主要是對自然光線的利用，采光技術可以分為直接利用和間接利用兩種方式。工民建筑物對于光線的直接利用主要表現為傳統的側面采光概念，這種方式采光的空間局限性較大，因此，現代工民建筑施工中節能技術的應用，尤其注重的是對光線的間接利用。光線的間接利用能在更大區域范圍內為建筑物提供自然光線，而且能夠提高光線質量和視覺舒適度，并且有效節約了日間建筑物供熱能源的消耗。

3.2 太陽能技術的應用

太陽能是一種來源廣、無污染、可循環使用的天然能源之一，現已被廣泛應用于工農業生產，以及各種功能的現代建筑物中?，F代工民建筑中太陽能技術的應用，主要是將遮陽、散熱與太陽能收集一體化，并逐步向混合型太陽能應用技術的趨勢發展，太陽能技術的應用是現代節能科技與建筑施工技術的完美結合。工民建筑中太陽能施工技術主要是利用陽光反射裝置為建筑物提供光照和熱量，以達到節約能源的目的。

3.3 墻體節能

建筑的主體是建筑的墻體, 墻體的節能設計關乎建筑的整體能耗問題。墻體節能包括內保溫和外保溫, 在墻體的內表面加保溫材料, 這樣處理后, 保溫材料不受室外雨水的侵襲, 簡單高效。墻體外保溫是在外面加保溫材料, 覆蓋防水材料, 其好處是減少太陽輻射對墻體的影響, 對建筑的梁、柱、墻角等部位容易處理, 減少熱橋的產生, 冬保暖、夏隔熱, 減少墻體的應力損害[ 3] 。

3.4 隔熱節能設計

建筑的隔熱設計, 主要是墻體和屋頂。太陽輻射直接作用于屋頂, 屋頂的隔熱問題尤其對南方高溫地區非常重要。目前主要采用的是非常廉價的空氣層隔熱。其原理是通過降低傳熱而達到隔熱的目的, 此種方法主要應用在炎熱氣候地區的建筑設計中。對墻體、屋頂和窗戶的隔熱效果很好, 尤其是應用于墻體上,還能起到隔熱保溫的雙重作用。另外常用的還有架空型保溫屋面、高效保溫材料屋面、浮石砂保暖屋面和倒置型保溫屋面。

3.5 采暖節能水源熱泵系統是目前廣泛應用的一種節能、環保、經濟的方式。利用地表水源吸收太陽能和地下水源吸收地熱能而形成的低溫低位熱能資源, 輸入少量的高位電能, 從而實現熱能轉移的一種技術。

4 我國建筑節能存在的主要問題

我國工民建筑節能施工節能技術應用的形式主要有建筑表面采光技術的應用，外墻保溫技術和節能材料的應用、太陽能技術的應用等，隨著科技的進步與創新，我國的工民建筑施工中的節能技術存在的問題也日趨暴露出來，主要有一下幾點：

4.1 節能減耗的政策不完善。節能是一項關系著我國的國民經濟持續發展的措施，需要相應的規章制度去規范建筑企業的施工行為，但是當前我國缺乏較為完善的建筑節能法律法規，沒有應用相應的經濟調控的手段對建筑節能施工技術的進行調配，使工民建筑的施工節能技術缺乏足夠的政策和經濟保證，這都是由于沒有真正的樹立建筑節能施工技術意識，缺乏對其的重要性和迫切性認識。

4.2 節能降耗的管理不當。建筑施工是一個涉及面廣、關系復雜、環節較多的系統，那么節能建筑業也是應當從設計、施工、調試和竣工等一系列階段中貫穿節能意識，在整個建筑工程的施工準備、施工工程中、施工后都要采取科學合理的手段進行管理，防止能源資源的浪費。

4.3建筑用能效率較低、單位建筑面積采暖能耗大且對與環境的污染嚴重；新建建筑中切實執行節能設計標準的比例尚且偏低；既有建筑節能改造難以啟動；節能技術和新型材料的研究開發和推廣應用仍需加強等等。從目前的現狀來看，我國在工民建施工中節能技術應用從認識程度到技術水平都處在相對低端的狀態下，因而，節能技術在工程中發揮的作用也不盡如人意，改進和加強的空間還相當大。

5 改善工民建筑施工節能技術應用的措施

5.1 重點發展節能技術

（1） 建筑圍護結銜，能成套技術。重點發展適用于不同氣候條件的各種節能墻體、屋頂以及門窗，特點是外墻外保溫技術和高效節能窗技術，包括用粘貼、釘掛、澆人和涂抹等方法固定高效保溫材料的多種外墻外保溫技術，以及采用中空密封玻璃、低輻射玻璃、充惰性氣體玻璃以及斷橋合金窗框、復合塑料窗框和活動外遮陽簾等多種符能窗技術。開發各種新型高效節能墻體材料、保溫隔熱材料和高性能建筑玻璃及其應用技術。

（2）高效率的供熱采暖和制冷系統。繼續發展和完善以集中供熱為主導、多種供熱方式相結合的城鎮供熱采暖系統。對供熱廠、熱力站、鍋爐房和供熱管網進行節能技術改造。結合供熱體制改革，開發和應用采暖溫度控制與采用溫控閥、熱量表、熱量分配計的雙管或單管采暖系統技術。開發利用多種能源、不同規模的集中式供冷系統。發展燃氣空調及熱電冷聯產聯供。

（3）既有建筑的節能改造適用技術。根據既有建筑不同的建筑構造和使用條件，開發對其墻體、門窗、屋面和采暖空調照明設備進行節能改造的多種技術。

（4）可再生能源供熱制冷技術。關鍵技術包括太陽能供熱制冷成套技術。水熱泵地源熱泵供熱制冷技術等。

（5）陽能熱水器和建筑一體化的應用技術。關鍵是處理好太陽能熱水器與建筑一體化的關系，并積極推廣應用。

5.2 不斷加強新型建筑材料的研制和應用

節能技術的實現是以節能材料基礎，從而在施工設計中得到廣泛的應用。因此，要實現節能技術的創新，首先要不斷的研究，實現材料的不斷更新升級。隨著科學技術的發展，我國工民建筑中大量的應用了新型的材料，但是還是存在很多的進口材料的，為了擺脫戰中單純依靠進口材料的現狀，我們必須實現科技的創新，實現材料自給，大大的降低我國建筑中材料的成本和能源的消耗，因此，開發新型的建筑材料并實現自給成為了當前的首要任務，這就需要國家政府在政策上予以支持，頒布相關的法律法規以保證節能建筑材料的研制和節能建筑工藝的創新，加大技術和資金的投入，保證節能材料和技術的順利研發與應用。其次還要加強節能技術的理論研究和創新，注重理論和實踐的結合，在實踐之黃總建立健全建筑節能的相關政策和技術體系，不斷的應用于建筑施工之中，提高節能技術的利用率，以最大的限度實現節能的效果。

5.3 加大技能技術人才的培養和管理，加大人才的投入力度

節能技術的研發、創新和應用，都離不開人才，因此，作為建筑企業應當大力吸引具有先進的節能技術的科技人才參與到建筑工程建設中，為節能技術的應用和推廣提供人才保證，實現技術的創新和發展。在進行全面的材料研發和技術創新的同時，也要加強節能監控制度的作用的發揮，必須按照相關的法律法規和成本需求制定科學合理的節能標準，為節能技術的應用和創新提供標準。

5.4 注重國際之間的交流和合作，吸收和借鑒國外先進技術

雖然近年來我國的技術得到突飛猛進的發展，但是在建筑節能技術的和技能材料的開發和研制上總體上還是處于初級階段，和國外相比還是存在著很大的差距，具有很大的挖掘潛力，因此，應當在具體的工程中注重國際的交流和合作，積極的引進外國先進的技術，根據自身的實際情況，進行加工和應用，真正的實現我國的工民建節能技術的飛躍。

6 工民建筑中節能施工技術應用的意義

在我國現代工民建筑工程施工中，節能施工技術的應用已經得到社會的廣泛關注，并且得到國家，及政府相關部門的大力支持與鼓勵，因而得到了良好的發展。工民建筑中節能施工技術應用的意義是極其重大的，不僅對建筑工程行業技術的發展與創新有著很大的推動，同時也間接促進了建筑工程行業技術應用水平的整體提升。工民建筑中節能施工技術的應用，有效降低了建筑工程的施工成本。建筑工程節能施工技術強調的是對于傳統能源的節約利用，而是盡量多的應用太陽能、自然光線、天然材料等無污染的可循環資源，這也就無形中減少了人造建筑材料的利用，自然也就在客觀上減少了建筑工程施工成本的投入，對于工程項目經濟收益與社會效益的實現也是極為重要的。

工民建筑中節能施工技術的應用，對于建筑工程整體技術應用水平的提升也是極其重要的。建筑工程施工所涉及的技術類型比較多，包含多個專業的學科知識與理論，并且相互之間也是緊密聯系的，因此，節能施工技術的應用絕不是單一技術種類的表現，而是引起發建筑工程施工中其他技術種類集體爆發的一個起點，其具有連結與帶動的意義和作用。

總體來說，我國工民建筑工程中節能施工技術的應用主體上呈現出全方位、多角度、立體化的發展趨勢，并在與世界建筑行業先進技術的融合和交匯過程中，進一步得到發展與完善，基本滿足現階段我國建筑行業對于施工技術的要求。但是，建筑行業施工技術管理人員切不可固步自封，而是要堅持發揚與時俱進的創新精神，不斷對現有的工民建筑節能施工技術的進行全面的改革與創新，以促進我國建筑行業的全面、健康、和諧、穩定發展。

7 結語

隨著社會經濟的發展和科學技術的進步，我國的工民建施工節能技術得到極大地發展，取得了一定的研究成果，但是和西方的發達國家相比，還是存在著很大的差距。因此，我國政府應當充分的重視建筑節能技術的創新和發展，建立健全相關的法制和法規，加大資金、技術投入力度和人才的培養力度，以實現工民建施工節能技術的飛躍發展，促進我國的建筑業地持續發展，推動國民經濟的增長。

參考文獻：

[1]陳尚嶺 徐明明.工民建施工節能技術的研究[J].中國新技術新產品.2011(13)