前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的監事會匯報材料主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：監事會匯報材料范文

第一天上班由于自己不了解店里的產品，于是我們店里的經理邊給我找了師傅，他是從**總部下來的叫**，人很和善，我便叫他牛哥。牛哥說我啥都不會，便和我一起了解產品。由于第一天我的積極性很高，不管牛哥說什么，我都認真聽、用心記。一天的時間很快倒過去了。不過在這短短的一天中我學會了很多，了解了許多產品和他的功能及價位，對產品有了一個大致的了解。在師傅的教導下，用了三天時間我了解的店里所有的產品，我便和牛哥一起去拜訪客戶。但是通過幾天的實踐發現自己在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是推銷產品，我說顧客們都無動于衷，但只要牛哥一開口可大不相同，顧客立即有了憧憧欲動的感覺，通過實踐我總結出幾點：

第一、服務太度至關重要

作為一個服務行業，顧客就是上帝，良好的服務態度是必須的。要想獲得更高的利潤就必須提高銷售量，這就要求我們想顧客之所想、急顧客之所急。提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，盡可能滿足顧客的要求。

第二、誠信是成功之本

今年我們的對聯是：上聯：您的光臨是我們最大的光榮。下聯：您的滿意是我們最大的滿意。橫批：誠信為本。誠信對于每個經商者來說無疑是生存的根本。如果沒有誠信，倒閉是遲早的。誠信我的理解是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽。

第三、付出才有收獲

第2篇：監事會匯報材料范文

我所實習的南京軟件有限公司簡稱公司，公司成立于2002年，主營軟件開發和信息系統集成，專門從事工程建設項目管理信息系統開發和實施，具有自主知識產權的項目管理軟件產品項目管理系列軟件（包括投資控制合同管理軟件、進度控制計劃管理軟件、質量控制安全管理軟件、項目管理門戶、城建項目管理平臺等），并已經在全世界第一大橋蘇通長江大橋、國內最大的開發區蘇州工業園區以及南水北調工程實施和應用，目前正與南京城建集團合作，開發城建項目管理平臺。

二、實習的內容

今年月日開始，我正式走進開始了實習工作，并被調到了江蘇省建筑質量檢測中心，參加正在進行的一個檢測項目。由于我才大三，本身對企業的經營方式等都很陌生，公司讓我們的王工帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在王工的熱心指導下，我依次對此次項目的業務流程和大概框架進行了了解，并積極參與相關工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班，協助同事完成部門工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。

三、實習的提高與收獲

實習收獲，主要有四個方面：

一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。

二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。

三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業。

四是為畢業后的正式工作做好了準備。

第3篇：監事會匯報材料范文

從表面上看我實習的工作主要是抄寫合同、填錄制貸記卡申請表、復印資料、整理檔案等這些沒有創造性的工作，是學不到什么實質性的東西的。我也覺得若是說具體學到什么專業的知識是很少的，但是就此否定在農行實習工作的意義和作用是存在偏見和不理性的。

由于單位領導的安排，我和其他幾個實習生共6人主要在個人信貸部和個人金融部實習工作。實習的第一周我們都帶著好奇和探究的心理去揣度農行，對農行的一切事物都感到新鮮有趣。這周我們主要的工作是抄寫合同，這似乎是一件很簡單容易的活兒，無需太著意。而正是這種放松的思想致使抄寫合同時屢屢出錯：資料填錯格、文字數字錯填漏填、協議條款印簽印蓋不清晰等等。而合同的嚴謹和法律性決定了任何的錯漏和纂改都是不允許的，補救的方法只有重新寫過，之前的工作也就白費了。

從抄寫合同一事中我認識到農行的工作是嚴謹認真的，不管做什么事情都要時刻全身心的投入，不可有絲毫的松懈懶惰馬虎，一時的不注意都可能帶來難以彌補的錯誤。所以在下來的實習工作中，我時刻以嚴肅認真、謹慎小心的態度去要求和約束自己，不放過每個細節。不懂的及時問，有錯誤立馬改正，最大程度上減少錯誤。

農行的工作雖然是嚴肅緊張的，但同事間的友好和諧相處使得辦公室到處洋溢著活潑輕松的氣氛。繁雜瑣屑的工作并不能壓垮同事們，相反他們以嫻熟的專業技能輕松的給予還擊和解決。同事們認真嚴謹的工作態度給我留下深刻的印象，他們親如一家的友情更是讓我羨慕。這樣團結一心的集體是不會累的，因為有情有愛就會有激情熱情。

由于工作上的安排，第二周到第八周我們主要的工作是外出宣傳推銷電話轉賬機。電話轉賬機是農行針對個體商戶推出的新產品。它兼具普通電話和普通ATM機的基本功能，既可以打電話也可以完成轉賬、查賬、刷卡消費等業務。非常的簡單方便、快速省時，能帶給商家很多益處。也因為如此商家比較容易接受，我們的推銷工作也就簡單許多。

之前我不曾有過任何形式的推銷經驗，所以剛開始時有些緊張和無措。推銷的第一天，農行的同事“師傅”親自帶我去商鋪現場教我怎么向客戶宣傳和推銷，還教我一些推銷時的方法和技巧以及應該避免的一些東西等等。

在推銷時，“師傅”告訴我推銷也是一種技術，我們追求的不僅僅是銷售電話機這么簡單，我們銷售的更是一種服務和信譽。推銷的產品要確實能起到方便客戶，為客戶帶來實惠的作用。如果你今天推銷的產品不是客戶所需要甚至損害客戶利益的話，明天客戶就不會再和你合作，你的客源就會越來越少，推銷市場也會越來越小。一味的“死纏爛打”卻不講究技巧的推銷方式是最要不得的，要盡量避免使用。

“師傅”的告誡對我之后的宣傳推銷的行為有很大的影響。在向客戶推介電話機時我時刻以客戶的利益出發，真實誠懇的解答客戶的問題和顧慮。不忽悠，不欺騙，不模糊和夸大電話機的功能作用，我覺得只有這樣才能贏得客戶的信賴，樹立農行的良好形象，建立自己的良好信譽。

在推銷的過程中，我逐漸的認識到推銷語言和方式對最終結果的巨大影響。之前在宣傳時我嫌隨時帶著電話機很麻煩就只帶了宣傳資料，而另外一名實習生也是我的同學就會每次都帶上電話機。這樣的結果是雖然我們在相同的時間和相同的市場做相同的工作，但是他的績效每次都要比我高出很多，這引起了我的注意。我開始向他學習，宣傳時帶上電話機。再推銷時我發現客戶對現實樣板的產品確實更感興趣，它比我之前靠口頭和宣傳資料宣傳的效果要得多。這可能是樣品給客戶的感覺更直觀更真實吧。一個樣板抵得上百語千言，帶上樣板機對我之后的推銷工作幫助很大。還有在推銷產品時推介的用語要盡量的簡潔明了，如果能帶上一些專業用語就更好了，這樣做的話客戶比較容易理解和相信。

在推銷時我清晰的體會到細節的重要性。有幾次單位的領導沒有提前跟目標市場的物業負責人聯系，導致我們進不了市場，只好無功而返，白費氣力。在宣傳資料上也存在諸多錯漏：平時和活動期間的收費標準沒有印制或者印制不清晰、申請表新舊不統一、協議條款模糊、文字不清晰等等。這些都對宣傳推銷電話機起到負面的作用。這讓我明白了要取得理想的宣傳推銷效果不能只是一味的投入人力、物力、財力這么簡單，重要的還要做好細節這一關。“細節決定成敗”并非只是一句虛夸話。

由于實習時間和實習部門業務的限制，我們學到專業的知識很少，不能實現我來農行時定下的“全面認識和學習農行的業務知識，了解農行整體的運營體系”的目標。但是在農行的實習工作中我學到了很多為人處事的道理和技巧，這對我今后的學習和工作都會有很大的幫助。

第4篇：監事會匯報材料范文

實習的目的與意義

我認為本次的實習目的與意義是在于積累個人經驗，提前了解幼兒園一日生活，知道做一名幼兒園老師是非常不容易的，把平時所學的知識在實習中運用出來，跟有經驗的老師多學習。培養獨立從事幼兒園教育和保育工作的能力，培養熱愛本專業。了解幼兒園一日生活常規，并熟悉適應幼兒園工作。知道幼兒園教育和保育工作的一般特點，實習幼兒園教師及保育員工作，培養初步的幼教實際工作能力，并通過實習能把所學的基本理論、專業知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學實踐中。實習的內容與過程在這一年里的實習期間，我注意將所學的理論運用到教育教學實踐中去，平時學到的各年齡班身心發展特點和規律、教育教學的原則與方法、游戲活動的組織和指導、課程設計與實施以及各種基本技能等，在這次實習中得到實踐與運用。第一次深入課堂時，我就遇到了許多在學校沒有學過，沒想過的難題，明白上好一節課，不但要讓小朋友學到知識，還要提高他們的學習興趣，做學習中的可樂兒。我還明白課堂常規的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細節決定成敗”的真理。因此，平時我注意跟同學一起交流教學心得，總結教學的經驗和做法，遇到問題能用學過的理論進行解決，對于新的教育理念怎么運用與實踐，大家經常一起學習探討。觀摩課后，我們都注意跟指導老師交流和總結經驗，也感覺到每上一節課感覺都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高。

因為我實習的地方是早教，孩子比較小，所以在他們進入園里后，我們跟指導老師們通過各種豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽老師講，跟同伴友好的說話，自己也會覺得很有成就感。因此，指導老師她們是很注重集中活動教育的。從她們的集中教育活動，讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是老師喊破喉嚨也無濟于事。在第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，也很累。之后的每個集中教育活動我都認真備課：熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶。在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學，學中做，并且愿意與老師和同伴交流，體驗與他人進行語言交往的樂趣，鼓勵學生用自己喜歡的方式簡單的表達感知操作活動中的感受和發現，喜歡與伙伴說話，交流分享自己的喜悅，讓她們能快樂的學習知識。而我們在指導老師的身上，學到很多課本上沒有的知識，知道在課堂上，學習生活上，老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍，讓幼兒喜愛老師，相信老師，喜歡跟老師還有同學一起游戲一起學習，讓幼兒沉浸在愉快的學習氛圍之中。

實習的收獲及不足

通過這次實習，我學到很多。比如說和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。不要以正規學校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時間。教育方式應以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學習。尊重幼兒的自然發展，給以適當的幫助和指導，促進幼兒的全面發展。這次實習我掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。并且還要和家長打好交道，要將孩子一天在園里的表現和家長及時的溝通，這也是非常重要的！

第5篇：監事會匯報材料范文

初到實習學校，我很緊張，很擔憂。可是踏進學校之后，聽著每個學生見到我們就甜美地叫：“老師好！”心里舒服極了。平生第一次在學校里被人叫老師，真的感到好開心，好自豪。

這所學校的音樂教師只有一個，所以我的實習工作是為一年級到五年級的同學上音樂課。與此同時，我還是五年級二班的實習班主任。當我第一次走進五2班時，迎接我的是全體學生的掌聲和微笑。看著他們，我的心突然感到好溫暖。

實習期間，剛出校門的我，就像孩子們的大姐姐。憑著心底對孩子的喜愛，我常常會不自覺地把孩子當成自己的弟弟妹妹一樣，真切地愛他們。所以，不論是低年級還是高年級的孩子們，都很喜歡我。正如一句話，“也許你只給孩子一分，但孩子會回報給你十分，百分，甚至更多。”我很高興自己成功地邁出了第一步。

聽了一周的課之后，指導班主任胡老師便給了我五2班的思想品德課，對此我感到很開心，因為這樣可以使我更好地與我們班的學生接觸和了解。五年級的學生跟一、二年級的學生不同，他們已有自己的想法和見解，他們這個年齡階段正處叛逆時期，所以要與他們成為好朋友實在不容易。但對我來說，這正好是個很大的考驗和鍛煉的機會。

在五2班，我努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經歷讓我進步了，成長了。五2班的孩子其實都很可愛，都很活潑，他們愛與我玩，愛圍繞著我聊天，也愛聽我上的課。最記得第一次上我們班的課時，我很緊張，因為害怕他們不聽話，畢竟是教高年級的學生。對于他們來說，老師一定不能只懂課本上的知識，一定要學識淵博，知道很多課本外的知識，一定要具有給學生一杯水，自己就要有一桶水的能力。要不高年級學生的一個問題問下來，你答不上來就很可能會讓自己在他們的心中的地位降低，他們會覺得你什么也不懂，除了看不起你還會經常欺負你。所以，平時我都會抓緊時間看書，不斷擴充我的課外視野。

但那天我確上得好開心，學生們很配合我。不過，我仍然會緊張，講的時候，脫離了教案。雖然有時候因為太緊張，思緒有點亂，但我很快又理清了思緒，上完了第一節思想品德課。經過這次的教學，我明白了一個道理，教案寫得好，未必你課就講得好。有時候學生的反應會出乎意料。所以，真正做好老師，就要脫離教案教學，我正為這一目標努力著。

在教思想品德課的同時，我也跟著學生一起學習。教他們同學之間要怎么相處，又要怎樣孝順父母等等。與此同時，我也在學習如何當好一個老師，如何更好地與學生相處等等。一點一點地學習，一滴一滴地累積，進一步提高我的教學水平和個人修養。

我的音樂課也上得挺順利，無論是高年級還是低年級，我都認真地備好教案，盡心盡力地去教學生，每堂課下課，董老師都會認真評價，告訴我們那些上的好，哪些又還需要改進。我每次都會仔細記下老師給的評價，在好的基礎上繼續發揚，不好的地方則想辦法去改進，爭取下節課取得更好的效果。

對待不同年寄的學生，教學的手段也不盡相同。低年級的學生很好動，而且注意力非常容易分散，經常開小差，影響教學效果。在這種情況下，我就會采取獎勵小紅花的方法，哪個小組最認真，坐得最好就給哪個小組獎勵小紅花。這樣的辦法取得很好的效果。低年級的學生還很喜歡炫耀自己，于是我會根據他們的個性和年齡特點，注重多去鼓勵他們。只要他們打完了問題，我都會用鼓勵性的口氣跟他們說，“真棒”，“真響亮”，“真厲害”，“good”等等。我還會讓其他小朋友去贊揚答對問題的小朋友，比如說：“棒，棒，你真棒！”“Good，Good，VeryGood！”學生們要是得到老師贊揚，學習的積極性會提高，要是還得到同學的贊揚，他們會更滿心歡喜，感到自豪，更加努力。其他學生也會跟著努力，不輸給他們。這樣，課堂氣氛活躍，學生情緒飽滿，起到了很好的教學效果。

對于高年級的學生就會采用另一種教學方法。高年級的學生可不像低年級的學生需要哄他們，而且跟高年級的學生說話的預期也不能想對小孩子一樣，要不他們會嘲笑你，還會模仿你的說話語氣，跟你對著干，或者自己聊自己的。所以上他們的課要有另一套方法。記得我上的第一節音樂課就是高年級學生，但當時我并不覺得有什么難的，因為在我眼里他們跟低年級學生一樣，都還是個孩子。可是上了第一節課后，我發現我錯了，高低年級學生存在很大的差異，第一次受到了挫折。在鄧老師的指導下，我學會了如何很多教育高年級學生的方法。比如，當學生們非常吵鬧的時候，老師就一定要兇，要嚴格。那個年齡階段的學生已經懂道理了，在那是可適當地說，老師講課已經很辛苦了之類的話來引出部分學生的悔意。有一次我上四年級的音樂課，那節課正好沒有老師聽課，學生們就比較調皮。剛開始我好聲好氣地讓他們安靜下來，可后來他們有吵鬧了，影響了我的教學。我想這樣下去不是個辦法，就干脆假裝生氣了，還跟他們說：“你們已經是四年級的學生了，還想一二年級的小朋友一樣，上課吵個沒完，你們不知道老師在上面講課是很辛苦的嗎？你們不曉得尊敬老師嗎？”結果這些話一說完，便起到了很好的效果，下半節課上得很好。課后還有一個女同學跑過來跟我說：“老師，謝謝你教我們唱這首歌。”當時，我真是感到非常欣慰。高年級的學生比較害羞又喜歡聽流行歌曲，我就抓住了這個特點，如果他們上課認真的話，我就會彈一首流行歌曲獎勵他們，鼓勵他們再接再厲，這個方法取得了很好的效果。

經過這兩個月的實習，我還明白了一個道理。一個老師有時候不經意的一句話，一個動作，也會讓學生印象深刻。比如我第一次上五2班的思想品德課時說了一句：你們誰記得自己父母的生日啊？之后有一個學生跟我說：“老師，謝謝您，是您讓我知道了自己的父母的生日，再過幾天我爸爸就要生日了，我想到時送一份禮物給他……”還有一次，我留在班上看幾個學生份早餐，他們都把粥打進飯盒，但沒有把蓋子蓋上。冬天里，粥很快就涼了，學生們都去做早操，等他們回來早餐就很冷了。我就把那些飯盒的蓋子蓋上，幾個在分早餐的同學看見了，也就立刻動手幫忙。之后看見做完早操回來的學生喝著暖暖的粥，我很開心。之后有幾個學生私底下告訴我：“老師，謝謝您，粥很暖，以后我們分早餐會注意這點了。”聽了之后我肯開心。我想，這就是所謂的“學為人師，行為世范”了吧。

第6篇：監事會匯報材料范文

大家好！

在黨的“十六大”勝利閉幕的喜慶日子里，我們高興的迎來了市教委示范高中評估團的各位專家和領導。在此我代表區委，區政府對各位的到來表示熱烈的歡迎！

同志在《在慶祝北京師范大學建校一百周年大會上的講話》中指出：“當今時代，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈。各國之間的競爭說到底是人才的競爭，是民族創新能力的競爭。教育是培養人才和增強民族創新能力的基礎。必須放在現代化建設的全局性、戰略性的重要位置。北京市教育委員會提出的建設評估一批優質的高中示范校是一項教育發展的戰略措施，它集中反映了“三個代表”的重要思想，使人民群眾渴求優質高效教育的需求逐步得以滿足。平谷區委、區政府高度重視高中示范校建設，經研究決定推薦平谷中學、北師大平谷附中參加高中示范校評估驗收。

我們認為，建設高中示范校既有利于擴大高中規模為普及高中教育服務，也有利于穩步提高普通高中辦學整體水平，從而最大限度地滿足社會不斷增長的對高質量普通高中教育的需求。普通高中擔負著為高校輸送新生的重任，通過示范建設以及相關政策的調整，可以相對集中優秀生源，施以高質量的教育，全面提高他們的素質，向高校輸送高素質的新生，為培養尖子生人才打下扎實的基礎。同時集中力量建設一批高標準、高質量普通高中也是使其與首都的形象相適應，展示首都教育風采，服務于日益擴大的國內國際交往的需要。

我們也很清楚，創建高中示范校工作是一項艱巨的任務，它需要加大改善辦學條件的力度，重在加強教師隊伍建設，深化教育教學改革創全面育人之優，示素質教育之范，充分發揮師資培訓，條件裝備等方面的基地輻射作用。以此帶動全區普通高中整體辦學水平的提高，盡管困難很大，但我們區委、區政府有決心、有信心將兩所高中示范校建設工作做好，做實。

一、全社會共同努力，為建設高中示范校創造條件。

1、高標準普九工作率先實現。

盡管平谷區地處北京遠郊，經濟文化基礎相對落后。但在區委、區政府的領導下，在全區人民的努力下，我們從滿足最廣大人民群眾接受義務教育的需求出發，全力推進農村地區義務教育普及工作。1991年我區在北京地區首批率先普及了九年義務教育：成為全國普九達標先進縣之一。

2、穩定教師隊伍，確保教師安居樂業。

1997年，我區采取政府補貼與個人集資相結合的方式，全面解決了教職工住房問題，創建了“園丁”小區。李嵐清副總理在全國住房現場會上，視察了“園丁”小區，并對我區的做法給予了充分的肯定。

3、全區統籌，立足各級各類教育均衡發展。

自九十年代初期至今，我們圓滿結束了全區完全小學的市級達標驗收工作和所有中學的市級規范化達標驗收工作。

4、在職業教育處于發展期的1994年，我們順利迎接了市專家評估組對我區第一職高的市級骨干示范校的評估驗收。

使我區的職業教育的規模和質量都有了大幅度的發展，為我區經濟和社會發展做出了顯著的貢獻。

5、調整布局，整合教育資源。

我們遵循“適度集中、適度規模、適當地點設校、集中資金辦大事，在資源整合基礎上舉辦高水平學校”的原則，從1992年起到2001年，我們全面完成了中小學的布局調整工作，已逐步形成了布局合理，資源整合的新格局。

6、調整高中布局，優化資源配置。

1999年區委區、政府從整合教育資源，擴大優質高中辦學規模和提高辦學水平，為振興平谷經濟發展的戰略高度,將平谷中學調整為純高中，北師大平谷附中調整為大高中、小初中的完中校，同時又新建了一所純高中校，平谷六中。使廣大人民群眾日益增長的優質高中教育的需求得到了滿足。同時學校本身發展也加快了向示范校發展的步伐。

二、加快高中示范校建設的推進力度，逐步完善與高中示范校要求相適應的硬、軟件建設。

1、為迎接高中示范校評估驗收，徹底改善學校的辦學條件。

平谷中學：⑴籌建了電子閱覽室投資150萬元。⑵籌建了體育、藝術、科技綜合館，建筑面積為5444.1平方米，2001年度投入使用，投資1500萬元。平中綜合館的建成，不僅為普教系統的資源共享做出了貢獻，真正成為了全區綜合活動資源基地。⑶籌建了教育信息校園網，總計投資450萬元。2001年底投入運行，為現代信息教育的發展奠定了堅實的基礎。⑷教學樓、辦公樓、階梯教室的改造共計投資380萬元，滿足了高中示范校建設要求的標準。⑸校門及環境改善共計投資390萬元。

綜上2870萬元的辦學條件投資使平谷中學真正成為平谷區環境建設的一道靚麗的風景線。

2、北師大平谷附中的建設情況。

⑴教室裝多媒體建校園網，累計投資392萬元。⑵建校舍、裝修禮堂、餐廳、圖書館，裝修了電視臺共計投資132.8萬元。⑶修人工草坪運動場、籃球場、甬路等共計投資350萬元。⑷更新辦公桌椅、購圖書、實驗室設備，更新校園及樓內櫥窗投資累計78萬元。

綜上近期投資共計952.8萬元。

3、著眼示范校建設的安全，強化隊伍建設。版權所有

高中示范校建設，硬件達標是基礎。軟件過硬是目的。在此思想的指導下，我們以推進學習型學校建設為主線，首先強化干部、教師的隊伍建設，立足建立一支數量充足，業務精良的高素質的干部教師隊伍。

⑴從學習教育理論，轉變教育觀念入手，使干部、隊伍逐漸樹立適應素質教育要求，滿足創建適合學生的教育的寬松環境的新的教育思想和教育理念，使之不斷為培養更多的創新型的教育人才服務。⑵加大教學改革的力度，走科研興校之路。

2001年后，我們提出實施“四名工程”（名校、名校長、名教師、名學生），目的在于讓更多創新型的校長、教師涌現出來，以新的教育理念引導學校教育的發展。以校內人事改革制度為突破口，按照“按需設崗、平等競爭，擇優選聘、嚴格考核，科學管理的原則，在兩所學校公開推進了教師競爭上崗，擇優聘任制度，確保人力資源的合理組合，有效利用。

為了確保兩所學校的人才支持，平谷區委、區政府還專門出臺了政策，允許兩校面向全區、乃至全國各類學校招聘緊缺學科的優秀畢業生到示范高中任教，以改善師源結構，提高兩校師資隊伍的水平。

為了實現學校高水平、可持續發展，在師資培訓方面，我們堅持把教師繼續教育放在重中之重地位，積極推進骨干教師隊伍建設。截至2002年，我區普通高中教師繼續教育的全員培訓率達到100％，已經通過研究生班課程學習結業132人，還有一批教師正在參加研究生課程班學習。“十五”期間我區還將撥專款，集中用于骨干教師、校長的培訓工作。

三、繼續推進的示范校建設工程

為了進一步推進學校的示范校建設，力爭做好、做實，經區委、區政府研究決定：將于2003年繼續完成兩項后續工程：

1、平谷中學的操場改造已投資到位，550萬元。

2、北師大平谷附中的校園擴建工程資金已到位，共需3000萬元。

第7篇：監事會匯報材料范文

網店是當今日益掀起的市場，方便了我們的生活，讓我們實現了坐在家里購物的夢想。現在越來越多的人開始網上購物。所以網上開店是很有前途的，對于買賣雙方都是有利可圖的。方便雙方共同贏利。之前，很喜歡在網上買東西，便宜也很方便，足不出戶便能買來自己需要的東西，于是有了在網上開店的想法，因為網店不需要營業執照，注冊資金和工商部門的審核，只需要注冊一個淘寶賬戶，通過實名認證，就可以在網上有一家自己的店鋪了。開店需要給店里起個名字，我想了很久，取名叫海上升明日。意思是藍藍的大海迎著剛剛升起的紅日，象征生機和朝氣，開店最重要的是經營的項目，到底要賣什么？網購最大的特點就是看不到實物，所以拍下東西之后經常存在退貨的情況，而服裝鞋子這類商品雖然利潤很高，但是由于存在尺碼的問題比較麻煩，最后我決定去經營包包。在有一個資金問題，為了降低經營的風險，我決定去做。所謂就是拿到一品牌的授權，由廠家貨，我只是做個中轉，賺取價格和零售價格的差額。

最重要的環節就是拿到品牌的授權。我找了很多家品牌包包，但是都是要符合他們的條件才可以授權的，網店信譽必須要達到一鉆以上（網店信譽從高到底依次是心，鉆石、皇冠）。可是物品剛剛開店根本沒有信譽，一整天坐在電腦面前還是沒有結果。第二天的時候，我決定要主動出擊，主動和品牌包包的客服去聯系。于是我去和前一天我非常中意的這家品牌包包去談，這家同樣要求信譽在一鉆以上，并且要有兩個月的銷售記錄，希望我誠意能讓他們為我破例。我和這個品牌包包的客戶經理在旺旺上聊了很久，也表明了我的誠意，又談了下我近期的目標，他對我的一些想法很贊同，最后同意把這個品牌的授權給我，并且讓我9.0折拿貨。當時真的很興奮，這是從未有過的成就感。

接下來，我開始上架商品，希望我的商品能早一天讓顧客們看到，記得很清楚，月日那天我忙到凌晨2點，終于把所有的包包全部上架，我的店正式開業了，又是一陣興奮……

一個店鋪的裝修是至關重要的，一個漂亮的店鋪當然能吸引更多的顧客了，但是淘寶店的裝修很多都是需要花錢的，可是我的店剛剛開業還沒有收入，我也不舍得花錢，于是決定自己裝修。我就到處找免費的模板，一步步去學，店里的每一個角落都有我的心血，那是我一個一個自己親手做的，很累很辛苦，卻也很滿足，因為這是我自己戰斗一天一夜的成果。

還有就是支付，支付是一個最重要的環節，也是核心，確保支付的安全順利對自己和對顧客都是必要的。只有支付順利安全，消費者才會放心的購物，因為他們的風險很小，這樣才會才會贏得顧客，目前的網上開店主要由幾種付款方式：網上支付，郵局匯款、銀行匯款、貨到付款，為了方便顧客付款，應該給出多種選擇，不要只接受一種支付方式，因為這樣很可能會因為顧客感覺不便而失去成交機會，當然，一般情況下不要接受貨到付款的方式，原因很簡單，增加了已方的經營風險。

也許大家看似一切都準備就緒，就等著顧客的光臨了，可是這卻是我面臨的最大挑戰，淘寶上每天開業的店有幾千家，怎么才能讓更多的人看見我的店鋪呢？我去淘寶大學報名參加了好多免費的營銷和推廣課程，每天晚上七點在網上開課，每天我都是端著飯菜一邊吃一邊學，有時候真的覺得好累好累……

功夫不負有心人，我終于賣出了第一件包包，當時顧客問了好多包包，我都不厭其煩的給她解答，等拍下了，我就趕緊聯系廠家發貨，還自己花錢送了她個贈品，果然顧客收到包包的時候非常滿意，給了一個好評，看見她的評價，心里很是感動……

第8篇：監事會匯報材料范文

我們都知道建筑的節能主要體現在保溫隔熱，保溫隔熱從墻體和門窗開始，隨之我們到了門窗和幕墻的店面，詢問了和了解了這些材料的保溫隔熱情況。做好了建筑的節能自然也就達到了環保的目的。

經過第一天的走訪，我們了解到了真正的節能，是指在建筑物的規劃、設計、新建、改建（擴建）和使用過程中，執行建筑節能標準，采用新型建筑材料和建筑節能新技術、新工藝、新設備、新產品，提高建筑圍護結構的保溫隔熱性能和建筑物用能系統效率，利用可再生能源，在保證建筑物室內熱環境質量的前提下，減少供熱采暖、空調、照明、熱水供應的能耗，并與可再生能源利用、保護生態平衡和改善人居環境緊密結合。

我們的社會實踐就這樣開始了，接下來我們做了問卷調查、走訪建筑工地、訪問了設計施工人員、走訪市建委以及和科教處人員做了交流。雖然在走訪和調查的過程中我們遇到了各種各樣的問題，但是通過隊員一致的分析和討論，我們都一個個克服過來，雖然我們的實踐算不上圓滿的完成，但也還算順利。

在做調查問卷的時候，我們遭到了誤解，大家都對發放傳單或做調查問卷的舉動比較反感，我們好多隊員在做調查的時候遭到拒絕，可是大家都不放棄，當然也有好多市民在了解我們的目的以后也很熱心的填寫了問卷，我們一起努力完成了初定的調查問卷量。但是問卷統計總結后的結果不盡人意，現在的市民對國家在建筑節能方面的政策措施都不是很了解，不知道何為節能，為何要做節能，當然我們在做調查問卷的同時，也做了很好的講解和宣傳，相信接受過我們問卷的市民一定對建筑節能有了一定的了解。

走訪市建委的時候，碰巧趕上了省里有領導過來檢查建筑節能減排這一塊的事項，所以第一次沒有成行，經過多番協調我們終于見到了市建委科教處的教授，他給我們概括地講，節能就是“四節”，即節能、節水、節地、節材。大多數人對建筑節能的了解僅僅局限于建筑材料、水電氣等方面的節能，而最重點的采暖、照明等在建筑使用過程中的節能問題往往被忽視掉。其實，建筑圍護結構材料和建筑設備的使用是相輔相成的。把建筑圍護結構做好，建筑材料選好，只是創造了節能的條件，使房間的負荷變小了，但真正的能耗還是在用能設備的使用上，如采暖、空調等。

在目前，最有效的節能減排是廣泛的運用太陽能，如果太陽能能夠在普遍使用，那取得的效果已經不可言喻了。我們又談到新農村建設的問題，這些新科技要下鄉必須得要一個途徑，新農村建設就是這個媒介，他能很好的將新科技帶到農村、城鄉，并將它們用的得當。當然這只是一部分，我們的調研項目是建筑環保節能，所以我們的重點依然圍繞著如何做好節能減排，如何推廣建筑節能，如何推廣太陽能等一系列問題。

第9篇：監事會匯報材料范文

一、基本情況：

這次共檢查13家建筑施工企業承建的在建工程48項，下發了事故隱患整改通知單26份，工程停工通知1份。從檢查情況來看，各責任主體安全生產責任及制度基本上得到了一定的落實，各特種作業人員也基本上按要求持證上崗，建筑施工起重機械的備案登記工作有了一定的進步，安全網的質量有所改善，樓梯臨邊防護也基本到位，施工現場的安全生產管理水平有了一定的提高，但這次檢查同時也暴露了一些問題，必須予以高度重視。存在安全隱患較大的有縣五環建筑工程有限責任公司承建的永陽商業公寓B區2#樓未及時搭設腳手架，龍門架卸料平臺用毛竹搭設；縣第二建筑工程公司承建的廬陵商業大世界2#樓深基坑大于5m無支護措施，且圍擋離邊坡較近，方案未經專家認證；縣第二建筑工程公司承建的融城小區4#、8#樓鋼管腳手架局部墊磚且存在下沉；省吉建建筑工程發展有限公司承建的月亮灣21-23#樓基坑支護不到位，東向離已建建筑距離太近，且未做好變形監測工作；省吉建建筑工程發展有限公司承建的廬陵食品廠綜合樓安全網未及時掛設，高壓線與建筑物外側邊緣的距離小于安全操作距離且無任何防護措施；縣廬陵建筑工程有限責任公司承建的廬陵印刷廠綜合樓北向門式腳手架搭設在雨篷上，雨篷下的頂撐少，高壓線與建筑物外側邊緣的距離小于安全操作距離且無任何防護措施，龍門架卸料平臺搭設不規范，卷揚機無防護罩且無過路保護，攪拌機無防護棚。

二、存在主要問題：

1、部分鋼管腳手架基礎未硬化，無掃地桿，腳手板未到位，剪刀撐搭設不規范，鋼管及扣件未經檢測；大部分門式腳手架未按要求搭設剪刀撐、水平加固桿、掃地桿、封口桿，轉角處門架連接不規范。

2、少部分工程的安全網質量差，通道口防護棚不規范，臨邊防護不到位，一些工人未戴安全帽上崗。

3、大部分工程的龍門架卸料平臺不規范或未搭設卸料平臺，無上料口防護棚，過路保護不嚴，其中一些工程卷揚機無防護罩，自由端高度超過6米。

4、大多數工程施工用電未實行“三相五線制”，線路架設零亂。

5、大部分工程現場文明施工差，現場無圍擋，材料隨意堆放，垃圾未及時清掃，無五牌二圖及安全警示標志牌。

三、處罰情況：

1、對存在安全隱患的工程下發了《事故隱患整改通知單》，對存在較大安全隱患的工程下發了《工程停工通知》。

2、對下發了停工通知及不及時整改回復的工程分別記不良行為記錄一次并給予經濟處罰。

四、下一步工作措施：

1、進一步強化施工企業安全生產責任意識，提高企業抓安全生產的主觀能動性，促企業加強對項目部的管理力度，促企業檢查出成效，促企業的各項安全管理制度真正的得到落實。

2、規范監理單位的安全監理行為，切實提高安全監理水平，促使各監理企業和項目總監理工程師切實有效地提高安全責任意識，強化項目監理部安全監理職責，確保監理依法履行安全監理職責。