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謝師宴策劃精選(九篇)

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謝師宴策劃

第1篇:謝師宴策劃范文

【關鍵詞】化學式 策略 書寫方法

化學式是最基礎的化學用語,也是正確書寫化學方程式的基礎,在初中化學學習中有非常重要的地位。而在以往的教學過程中發現此內容是初中化學學習中的一個難點,普遍存在于各分數段學生中。在學生平時作業和卷面中體現出化學式的書寫錯誤主要原因還是不注意書寫規律的總結,書寫方法不夠系統化,化學方程式書寫粗心大意。為了幫助學生準確書寫出常見物質的化學式,我總結出以下幾個方法策略。

一、構建系統的書寫方法

不同的物質種類在書寫化學式時方法不一樣,多數學困生書寫化學式時無從下手,因為對物質的類別不熟悉,為了幫助學生清晰思路,教學中首先要給學生建立完整的物質分類系統,知道了各種物質的所屬類別,接下來就要將不同類別物質化學式書寫原則方法歸納總結給學生,這樣學生在面對一種物質時就能夠準確的將其所屬物質類別準確歸納,然后可以很有條理的將該物質的化學式書寫出來。一般不同類別的物質化學式書寫方法如下:

二、化合物書寫方法口訣化

學生在構建了系統的化學式書寫方法之后,基本可以將一些常見物質的化學式準確書寫,而在教學中發現化合物書寫往往是化學式書寫的一個難點,因此應著重講解和練習化合物化學式的書寫。而化合物化學式書寫時學生最容易接受的方法為十字交叉法,但許多學生在初用十字交叉法書寫化學式時還能按照步驟認真書寫,但后面書寫化學式時只是隨意書寫出物質的組成元素,并沒有十字交叉法,導致化學式書寫錯誤,如碳酸鈉Na2CO3―NaCO3,硝酸銅Cu(NO3)2―CuNO3,為了讓學生真正利用十字交叉法,在講解該方法時可將書寫步驟口訣化,概括為“寫符號標價約簡交叉得式”,并嚴格要求學生在初學時將書寫過程寫清楚,這樣不但有利于化合價的記憶,且讓學生養成習慣使用十字交叉法,確保了化學式書寫的正確性。

三、巧用名稱書寫化學式

有些化合物名稱里面既包含所含元素和原子團種類,又包含了數字,如二氧化硫,一氧化碳,這類物質化學式書寫時只需遵循“寫法與讀法相反原則”,倒順序寫出所含元素和原子團以及對應的角數,如SO2 ,CO即可。

化合物的化學式不是背的,是根據化合價寫出來的,所以首先要記熟化合價。然后用用化合價來寫化學式。

如氧化鉀:

1、按著順序先寫出元素符號。一般都正價在前,負價在后。

2、在元素符號上方分別標出該元素的化合價

3、把該元素的化合價的絕對值交叉,寫在另一種元素的右下角,作為該元素的原子個數(能約分的要約分),

4、略去化合價為化學式。

如果化合價記熟,不用標化合價,按照此方法可以直接寫出化學式,即快又準確。

例如:氧化鉀-----KO------ K2O (鉀是+1價交叉在O的右下角,個數是1省略不寫。氧是-2價將2直接交叉寫在K的右下角,即得化學式。)

又如:氧化銅-----CuO(銅+2價氧-2價,都能被2整除,個數是1省略不寫,)遇到這種情況,可直接寫化學式CuO

如氧化鋁-----------AlO---------Al2O3(化合價不用寫在紙上,是記在心里直接用的)

這樣能寫出很多化合物的化學式,化合價可以按口訣背,包括原子團的化合價。

說明一點:化合價也不是萬能的,任何事物都有它的特殊性,如,過氧化鈉用你現在學的化合價知識就無法解釋,所以學知識要靈活,要掌握事物的一般和特殊的規律!

四、循序漸進,難點分散

化合物所包含物質很多,想要讓學生一下子掌握所有化合物化學式書寫是不可能的,尤其酸堿鹽類物質學生本身對此類物質不熟悉,所以酸堿鹽化學式書寫更是一個難點。此類物質化學式的書寫可分散在該類物質學習的過程中,課堂中學習該類物質的基本性質時講解化學式的讀寫,這樣可以將難點得到分散,減輕學生的學習負擔,教學效果較好。

五、常見錯誤化學式多練習

雖然初中階段接觸的化學物質非常多,但某些物質的化學式書寫在平時考試過程中總是被一部分學生寫錯,如高錳酸鉀―KMnO3,錳酸鉀―KMnO4,碳酸鈉―NaCO3,氦氣―He2等。因此教師可在平時教學中可以總結出常出錯的這些物質,在平時的課堂教學中多加強調。

總之,化學式書寫是初中化學教學的一個難點,教師在教學中要多注重方法和策略的研究,教學過程要循序漸進,讓學生形成系統的書寫方法,知道化學式書寫的一些小、技巧,力求準確寫出初中常見物質的化學式。

【參考文獻】

[1]熊有太.新課標下的初中化學教育職能研究[J]. 中國校外教育. 2011(01)

[2]伍素瓊.初中化學學習滿意度提升策略[J]. 成功(教育). 2011(05)

第2篇:謝師宴策劃范文

作者簡介:武學超,河南理工大學高等教育研究所副教授,教育學博士。(河南焦作/454000)

*本文系教育部人文社會科學研究青年基金項目“美加英三國政府推動產學研協同創新的政策工具研究”(項目批準號14YJC880087),河南省教育廳人文社會科學研究重點項目“政府推動產學研協同創新的政策工具研究”(項目批準號2014-ZD-053),河南理工大學博士基金項目“工程實踐導向的高校工程創新人才培養質量提升策略研究”(B2012-079)的研究成果之一。

摘 要:“卓越中心網絡”是加拿大政府創新驅動戰略議程中一項典型的協同創新計劃。該計劃通過多元聯盟組織模式、科學組建機制和雙重治理模式,有效地提升了高校協同創新能力,促進了學術科學文化的深刻變革。借鑒加拿大“卓越中心網絡”協同創新計劃的成功經驗,我國應成立國家卓越協同創新聯盟網絡,完善協同創新聯盟組建機制,積極構建“知識三角”協同創新模式。

關鍵詞:卓越中心網絡;協同創新;知識三角;加拿大

作為典型創新型國家,加拿大產學研協同創新能力不斷提升。世界經濟論壇調研報告顯示,2010年加拿大大學與企業科研協同創新能力位居世界第七。[1]“卓越中心網絡”(NCE)在其中起著決定性作用。“卓越中心網絡”是加拿大聯邦政府為提升國家卓越研發能力,并以此帶動國家社會經濟快速發展而組建的國家協同創新計劃。該計劃核心使命旨在創建全國性的多學科交叉和多部門參與的卓越協同創新網絡,以調動加拿大高校、政府、企業、科研院所等部門的卓越創新資源,積極開展與社會經濟發展密切相關的尖端研發活動,加速卓越中心網絡計劃的科研成果向產業部門轉移,加強高級創新人才培養。[2]“卓越中心網絡”協同創新計劃通過有效實施,提升了加拿大產學研協同創新能力,促進了學術文化變革。反思其成功經驗,對我國推動產學研協同創新具有重要借鑒價值。

一、加拿大NCE協同創新計劃的實施背景

(一)國家科技發展戰略驅動

長期以來,由于加拿大政府奉行“軟聯邦主義”(Soft Federalism)國家治理理念,加拿大一直缺乏國家指導性科技與高等教育政策,從而賦予了大學高度自治權。然而,隨著1984年進步保守黨政府上臺,國家治理理念開始向“新右翼”傾斜,政府對大學干預意識不斷增強。1986年初,聯邦政府制定了大學科研撥款委員會的配套資助政策和相應的“五年財政計劃”,計劃明確提出:“撥款委員會應該與私營部門建立協同關系,通過配套資助措施加強大學與產業科研協同創新能力”[3]。同年12月,加拿大政府首次出臺了正式的國家科學政策綱要,并在1987年3月將其納入了國家“創新行動戰略”( InnovAction Strategy)。隨后,加拿大政府舉辦了由600多名社會各界代表參加的國家“高等教育論壇”,代表們一致建議成立國家卓越研究中心,建構大學科研人員國家網絡系統。1988年,加拿大國家科學委員會提出,只有將大學與市場密切聯系才能確保大學科研的卓越和繁榮。對此,國家科技咨詢委員會建議,應通過大學與產業協同研究聯盟加強通用性競爭前的科研協同能力。[4]在此背景下,加拿大聯邦政府于1989年1月決定啟動“卓越中心網絡計劃”。

在實踐上,早在1925年加拿大政府就在麥克吉爾大學(McGill University)成立了“加拿大紙漿及造紙研究所”(Pulp and Paper Research Institute of Canada),由麥克吉爾大學、聯邦政府、蒙特利爾林產品實驗室、化工企業組建而成,是加拿大最早的科研協同聯盟。[5]另外,聯邦政府又于1960年啟動了“產業科研援助計劃”(Industrial Research Assistance Program),該計劃被認為是加拿大聯邦政府試圖建設國家科研協同創新文化的開端。到20世紀80年代,在新自由主義思潮的影響下,加拿大已啟動了100多個跨部門科研協同創新聯盟。借鑒前期科研協同創新發展模式和經驗,聯邦政府成立了“加拿大高級研究院”(CIAR),并將其初步設計為“無圍墻的大學”(university without the walls),通過虛擬網絡將全國研究者匯集為集群,以有效提升基礎研究能力。為了將CIAR的基礎科學網絡模式轉變為戰略性科學網絡模式,1986年創立了“安大略卓越中心計劃”,為避免該計劃成為吸納全國所有最卓越科學家的“漩渦”,一些科學家和決策者極力主張成立國家項目,認為創建虛擬化CIAR式網絡模式而非“安大略卓越中心”模式是國家創建卓越科研協同聯盟的理想模式。1988年1月,加拿大總理明確提出了“創建全國研究者和科學家網絡,開展事關國家長期競爭力的世界一流科研活動”的戰略目標。創建“NCE計劃”的動議由此生成。

(二)新知識生產理念驅動

“NCE計劃”作為聚集國家卓越研究者開展科研協同創新活動的平臺,追求“卓越”的價值取向賦予了其獲取國家最優秀研究人員的戰略任務。然而,該計劃的實質目的已經遠非囿于“卓越”的傳統分工,而是跨學科研究活動和戰略性研究管理的整合系統。該計劃的設計深受英國著名學者邁克爾?吉本斯(Gibbons, M.)的模式II知識生產觀和斯托克斯所提出的科學研究“巴斯德象限理論”的影響。在“NCE計劃”創建初期,吉本斯受邀為“加拿大工業部”(Industry Canada)科學政策資深顧問,并擔任“NCE計劃”委員會主席。在吉本斯看來,模式II知識生產觀強調科學知識生產的跨學科性、應用情景性、知識生產共同體的異質性和靈活性等特征。[6]“NCE計劃”的目標就是使其成為典型的模式II知識生產網絡。“NCE計劃”在具體設計上,擺脫了傳統的基礎研究與應用研究“二元分離”的科學研究范式,其研究項目設計既不同于“波爾純基礎研究象限”,也不同于“愛迪生純應用研究象限”,而是順應了斯托克斯提出的“巴斯德象限”,即“應用引起的基礎研究”[7]。另外,從吉本斯模式II知識生產觀來看,在該計劃創建第一階段,似乎更傾向于傳統的模式I學術科學的單一學科特征;從第二階段開始,特別是在第三階段以后,更加強調吉本斯的模式II知識生產特征,其研究項目的組建所強調的多學科交叉和多部門協同,充分體現了模式II知識生產觀的跨學科性、應用情景性、科學共同體的異質性及其組織形式的多樣性特征。

二、加拿大NCE協同創新計劃的實施經驗

(一)多元聯盟組織模式實現協同創新

經過20多年的發展,“NCE計劃”已發展為包括原始“卓越中心網絡”在內的五個創新聯盟,其他分別是2007年創建的“商業與研究卓越中心”(CECR)聯盟、“企業導向卓越中心網絡”(BL-NCE)聯盟、“產業研發實習”(IRDI)聯盟和2010年創建的“卓越中心網絡知識流動”(NCE-KM)聯盟。[8]通過這些聯盟組織模式開展協同創新活動。

“卓越中心網絡”作為“NCE計劃”的“母體”,是面向學術前沿的協同創新聯盟,協同伙伴包括學術界、產業界、政府和非營利組織等利益相關者,主要開展科研及其成果轉化或商業化活動,促使研究人員、學生與成果用戶群體協同加速知識創新。據2010-2011年度統計,卓越中心網絡創新聯盟已擁有2230個伙伴,其中國內伙伴有1788個,國外伙伴442個(如表1所示)。[9]

“商業和研究卓越中心”是由高校、科研院所、企業或其他非政府組織創建的非營利性創新聯盟,旨在將卓越科研集群與企業部門相適配,共享知識和資源,從而加快新技術的市場化和商業化進程。目前,該聯盟共有297個伙伴,其中包括52所大學、164家公司、12個聯邦部門、20個省政府部門和49個其他部門成員。[10]

“企業導向卓越中心網絡”屬于產業部門問題驅動的協同創新聯盟。該聯盟主要是由非營利性產業聯盟引領的大規模協同創新網絡,以增加私營部門對科研的投入,支持高技能研究人員培訓,加速科研成果轉化和開發過程。目前,該聯盟共擁有190名研究人員,其中大學研究人員30名,非大學研究人員54名,高級職業員工106名。[11]

“產業研發實習項目”屬于高級科技創新人才培養和培訓的協同創新聯盟,即通過中短期科研協同項目將高技能型研究生、博士后研究人員及其指導教授置于私營部門,為其提供解決產業部門技術問題和獲取產業實踐經驗的機會,滿足加拿大對高技能創新型人才的持續性需求。2010-2011年參與該項目的大學伙伴共46所,公司共505家,實習生為974人。[12]

“NCE-知識流動網絡”屬于知識生產者與知識用戶之間的協同創新聯盟,其典型特征就是,學術界、政府、企業、非營利組織之間協同促進新知識向社會經濟發展所需領域進行轉移和運用。知識流動網絡目標包括:支持來自大學、產業、政府、非營利組織不同領域、部門和機構的知識生產者和用戶之間的國家或國際網絡建設;通過增強與用戶共同體的協同創新能力促進新知識運用;通過匯集來自不同學科領域的研究人員促進知識流動。[13]

(二)科學、嚴格的組建機制實現協同創新聯盟建設

聯邦政府公布年度資助目標領域(Target Areas)和申請資格,申請者提出組建方案書面申請,“NCE計劃”指導委員會組織國內外相關領域專家和部門代表成立評審委員會,通過公開競爭機制進行評審和遴選。

1.目標領域確立

目前,“NCE計劃”競爭框架采用加拿大科技創新委員會確立的四大優先領域和13個子優先領域作為目標領域,“NCE計劃”聯盟必須滿足其中一個或多個優先領域,申請者應充分考慮這些目標領域的社會、經濟、技術和卓越要素的所有方面。4大優先領域及13項子優先領域如下:A.環境科學與技術:(1)水資源(衛生、能源、安全);(2)提煉、加工和使用碳氫燃料的清潔方法。B.自然資源與能源:(3)油砂能源生產;(4)北極資源生產、氣候變化和監測;(5)生物燃料、核能。C.衛生及其相關生命科學與技術:(6)再生醫學;(7)神經科學;(8)人口老化健康;(9)生物醫學工程與醫學技術。D.信息與通訊技術:(10)新媒體、動漫與游戲;(11)無線網絡與服務;(12)寬帶網絡;(13)通訊設備。[14]

2.組建方案設計

整個組建方案以申請書的形式來提交和遴選。組建方案申請報告主要包括如下部分[15]:(1)組建說明書。該部分主要包括組建網絡聯盟的管理機構設立及其職能、治理機制等事宜。(2)組建網絡聯盟的前景規劃。該部分主要包括具體目標、預期結果、對伙伴成員和用戶部門的預期影響以及國家社會經濟發展的預期貢獻。(3)戰略規劃。該部分具體規劃網絡聯盟的優先發展戰略。(4)組建的社會經濟環境。該部分明確組建的網絡聯盟通過其多方位項目、伙伴關系以及知識流動活動能夠為國家帶來社會經濟利益,以及對國家公共政策可能產生的影響。(5)研究項目的卓越性。該部分旨在明確網絡聯盟研究項目的核心組成人員與相關利益集團的協同性,與產業部門、相關伙伴、學術界和政府優先研究戰略的整合性;證明其研究項目具有世界一流研究能力。同時,還要證明其能夠建立國內外協同研究項目的能力。(6)高級人才開發。該部分要明確其開發高級創新人才的戰略以及實習生參與研發活動的具體機會和路徑;還包括利用其跨學科、跨部門、網絡化環境開發高級專門人才的戰略以及吸納國際人員的具體規劃。(7)網絡與伙伴。該部分重點明確其組建的主要伙伴成員及其貢獻于聯盟目標的關鍵能力;明確其需要建立產業、學術界、政府之間協同關系的戰略規劃;明確如何通過跨學科、跨部門的增殖路徑實現其創新目標,如何通過設備、數據庫和人員貢獻實現資源優化利用。

3.評審程序

為保證卓越研究聯盟申請者獲得資助,評審方式采用同行評議制度。在基于競爭機制的遴選過程中,“NCE計劃”指導委員會組建國內外專家組成項目遴選委員會,遴選委員會根據指定的評審指標體系對申請者提交的意向書進行評審,重點審核和評估申請者組建方案中“NCE計劃”的總體目標和具體目標的可行性,以及建構的網絡聯盟與目標領域的相關性。遴選委員會對其初評結果提出建議,初評合格的申請者應進一步提交正式申請報告,由指導委員會做最終決定。為確保“NCE計劃”目標的實現,網絡聯盟組建方案依據評估指標體系進行量化評審。評審過程中所依據的指標體系如下:1)研究項目的卓越性;2)高級人才培養能力;3)網絡協同和伙伴合作能力;4)知識交流和技術轉化能力;5)網絡的組織結構和治理體制的科學性。[16]

(三)內外雙重治理模式實現協同創新聯盟管理科學化

從外部治理結構看,“NCE計劃”主要由加拿大醫學研究院(CIHR)、自然科學與工程研究委員會(NSIRC)、社會科學與人文研究委員會(SSHRC)三大政府資助部門和加拿大工業部(Industry Canada)聯合共同治理。指導委員會(Steering Council)由政府資助部門主席、加拿大工業部和衛生部的副部長構成,負責管理卓越中心網絡創新聯盟。

圖1 NCE計劃外部治理結構圖

從內部治理看,“NCE計劃”實行董事會(Governing Board)治理模式。董事會代表著政府、私營部門和學術部門三方利益相關者的共同利益,其成員分別來自政府、產業和大學的利益集團代表。為確保各利益相關者共同投入“NCE計劃”發展,至少50%的董事會成員應來自于大學之外的團體,并至少配備一名未承擔管理事務的純學術專家。董事會全面負責“NCE計劃”的運作管理、戰略指導和財政事務,對其成員和NCE指導委員會負責。在具體事務上,董事會在戰略規劃的制定中享有高度決策權,審批年度財政預算,決定“NCE計劃”指導委員會的使命、成員、職權等事務。董事會直接任命科學委員會主任,具體負責“NCE計劃”的日常運行。科學委員會主任主要負責為董事會提供科研項目的咨詢服務,對項目申報和組織實施進行評審;同時還承擔科研管理委員會主席的職務,負責制定科研規劃,向董事會提交財政與科研活動執行報告。

董事會下設執行委員會、審計與財政委員會、提名委員會以及知識流動或科研管理委員會。執行委員會的主要職能是全面監督各聯盟成員組織的具體實施情況,向董事會負責審核董事會大會成員提名,并在董事會大會休會期間向員工提供工作指導。審計與財政委員會的主要職能是幫助董事會對財政事務的審計和預決算。提名委員會負責監督董事會對各下屬部門主任的聘用、解聘、換屆以及遴選被提名者等事務。科研管理委員會,是“NCE計劃”的規劃和運作委員會,負責“NCE計劃”的協同創新活動和資源優化,向董事會提供科學項目的戰略發展方向、研究主題、優先項目、核心設施和資金分配等管理實務的咨詢服務。科學評估小組或國際顧問協助研究管理委員會定期評估所有項目和研究人員的科研進展情況。董事會還創立如“教育與培訓委員會”、“商業發展咨詢委員會”等輔助治理機構。通過這種內外雙重治理模式的實施,實現了“NCE計劃”的科學化管理。

三、加拿大NCE協同創新計劃的實施成效與學術影響

(一)有效地提升了國家協同創新能力

“NCE計劃”充分發揮加拿大自然、社會、醫學以及工程科學等領域科研人員的人才資源優勢,為加拿大成為真正意義上的創新型國家做出了重大貢獻。“NCE計劃”將加拿大大學、產業、政府和非營利公共部門凝匯為跨學科、跨部門卓越型協同創新聯盟,在其20多年的發展過程中,幫助加拿大培養了36000多名高級創新人才,創建了100多家衍生公司。自從“NCE計劃”創新聯盟成為長期性發展戰略之后,其伙伴成員數量迅猛增加,從1994-1995年的358個增加到2010-2011年的3000多個,主要來自國內外大學、產業界、政府、非營利組織。從創建以來,加拿大政府已為“NCE計劃”協同創新聯盟投資了15億多加元,用以資助科研、技術轉移和商業化。僅2010-2011年度,該計劃協同創新聯盟獲批專利8項、技術許可47項、專著和論文6813項,衍生公司6家;商業化與研究卓越中心獲批專利65項、技術許可104項、其他知識轉移活動261項、技術咨詢342項、衍生公司17家、資助項目310項;產業導向卓越中心獲科技專著和論文27項,提供專業化培訓機會42個;產業研發實習項目提供實習崗位974個。[17]因此,“NCE計劃”通過跨學科、跨部門的協同創新,將大量研究生和博士后研究人員置于跨學科、跨部門的協同創新環境中,在真實研境中使其成為具備淵博知識、多元思維和緊缺的專門技術人才,為有效提升國家協同創新能力和社會經濟發展做出了重大貢獻。

(二)促進了學術科學文化變革

在“NCE計劃”實施初期,政府所代表的政策領域與學術界所代表的科學領域之間存在著明顯的價值紛爭。盡管在創建初絕大多數科學家仍然“守護”其“傳統科學態度”,并對“NCE計劃”持強烈質疑,但這些觀念隨著“NCE計劃”的實施發生了重大變化。從第二階段開始,NCE計劃開始強調科研成果商業化的價值理念,并將技術轉移作為計劃的核心使命,這包括提升產業部門的科技成果吸收能力,獲得風險資本,協商多邊知識產權協議,建立有效技術許可程序等重大事項。與私營部門聯合的戰略聯盟關系促使卓越中心網絡獲得了豐富的企業經驗知識。在第三階段,學術共同體中部分成員的科學規范、價值理念已經發生了根本性轉變,超脫了“學院式研究”邊界。“NCE計劃”作為加拿大聯邦政府促進學術科學商業化和加強產學研協同戰略聯盟關系的一項重要“旗艦”計劃,已經成立了“沒有圍墻的國家研究院網絡系統”,以促進科研成果商業化和技術開發,加速大學科研成果轉化為市場技術,提升加拿大在全球知識經濟中的國家競爭力。“NCE計劃”的成功實施打破了學科、機構和部門之間的邊界壁壘,為國家戰略性研究領域的跨學科、跨部門協同創新提供了重要平臺。不同學科研究者的協同擴大了研究主題范圍,研究者與伙伴成員之間的協同為開展復雜的研究項目提供了新的機會。同時,研究者對其與產業部門協同創新的態度也發生了根本性的改變,開始以新的思維方式解決產業界關注的技術創新課題,更加強調產業所需的協同創新活動。

五、思考與啟示

“崇尚學術、追求真理是大學得以存在和發展的邏輯基礎和價值支柱。然而,自由發展的權利和服務國家戰略的責任并不矛盾,二者可以實現‘萬物并育而不相害,道并行而不相悖’。”[18]因此,大學以開放姿態推進產學研協同創新,是實現“崇尚學術”和“服務國家”二者協調發展的新路徑。高校協同創新中心建設,是我國全面建設創新型國家,實施創新驅動經濟發展模式的必然選擇。基于此,我國應積極借鑒加拿大“NCE計劃”創新聯盟建設經驗,加強高水平高校協同創新中心建設。

(一)成立國家卓越協同創新聯盟網絡

“NCE計劃”是加拿大聯邦政府創建的一項國家卓越高校協同創新聯盟網絡,聯邦政府是該計劃的創辦者和組織實施者,為加拿大協同創新能力提升提供了重要平臺。當前我國各地都在積極建設高校協同創新中心和產學研協同創新聯盟,但真正意義上的協同創新聯盟建設仍面臨諸多問題和挑戰,并且大多數協同創新聯盟質量不高,缺乏國家級高水平協同創新聯盟。為全面提升國家創新能力,加快創新型國家建設,政府需要以專門的國家協同創新聯盟發展戰略予以指導,成立國家卓越高校協同創新聯盟網絡,充分發揮其引領和輻射功能,形成“自上而下”不同層級的卓越型高校協同創新聯盟網絡。同時,在國家級卓越協同創新聯盟建設中,應注重外部治理和內部治理機制的密切結合,實現協同創新聯盟治理模式創新,以大力推進我國當前高水平科研協同創新聯盟建設。

(二)完善組建機制

加拿大“NCE計劃”的成功發展得益于規范的組建方案設計和完善的評價指標體系。我國在構建產學研協同創新聯盟中缺乏規范的組建方案,申請者對組建方案應包含的具體內容以及規范性了解不夠,造成許多組建方案缺乏應有的科學性。因此,難以進行統一評審和選拔。對此,首先應建構全國統一的標準化聯盟組建方案;建立和完善競爭性遴選制度,建構標準化評價指標體系。評價指標體系應將“研發項目的卓越性和戰略性”、“聯盟高層次人才培養和培訓能力”、“聯盟各伙伴成員協同能力”、“知識交換和技術開發能力”、“聯盟治理能力”作為一級指標體系,并具體細化二級指標體系甚至三級指標體系。在評審上應由國內外相關領域的知名專家組成評審專家組,對申請者組建方案進行同行評審,并組織專家組進行實地考察,從而確保將有限資源應用于具有潛在卓越性、戰略性創新領域。重點投資創辦一批具有國際影響力的卓越協同創新聯盟和具有潛在國際競爭力的跨學科、跨部門研發基地,使其成為國家創新競爭力提升的突破口和新增點。

(三)構建“知識三角”協同創新模式

“知識三角”概念源于歐盟2000年“里斯本戰略”,即指教育、科研、創新的協同整合。其核心思想是:教育、科研和創新三大知識領域相互制約,任何一個領域的缺失就會阻礙其他方面的發展;教育、科研、創新三大知識領域相互催化,它揭示了研究、創新和人力資源開發(教育)之間相互協同而非傳統上相互孤立的關系,即教育、科研和創新協同發展能夠起到相互促進并賦予對方附加價值的效能。[19]加拿大NCE計劃充分體現了“知識三角”協同邏輯,它將卓越科研、高級人才培養、科研成果商業化和技術創新三大知識領域結為一體,構成了三者相互促進、協同發展的創新生態系統,充分釋放了NCE計劃的科研、創新和教育功能。我國建設高校協同創新中心理應實現“知識三角”的“協同放大”效能。對此,政府應積極構建科研、教育和創新三大知識領域相整合的政策協同體系,在此指導下,構建集科研、人才培養和技術創新為一體的協同創新模式。另外,以“知識三角”綜合指標體系建立高校協同創新聯盟評估機制,不但要注重協同創新聯盟的科研卓越性,也要強調創新人才培養質量、技術創新能力和科研成果的社會經濟影響力。同時,在資助結構上要以研發卓越為根本目標,以“知識三角”的協同項目資助模式取代傳統的各領域單一項目資助模式。為實現“知識三角”三大知識領域協同發展,還要在體制上確保教育、科研和創新領域各利益相關者的整體性和協同性。

參考文獻:

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[7][美]D?E?斯托克斯,著.基礎科學與技術創新[M].周春彥,谷春立,譯.北京:科學出版社,1999:8.

[8][9][10]Networks of Centers of Excellence of works of Centers of Excellence 20th Anniversary Report[EB/OL].http://nce-rce.gc.ca/ReportsPublications-RapportsPublications/Index_eng.asp.2014-6-22.

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2014-6-22.

[17]Networks of Centers of Excellence of Canada.Innovation Impacts[EB/OL].http://nce-rce.gc.ca/Research-Recherche/Index_eng.asp.2014-6-25.

第3篇:謝師宴策劃范文

關鍵詞 化學課堂;結構

“讀—議—驗—講—寫—測”式課堂教學結構,體現了以學生為主體的教學原則,是符合現代化教學論中提出的“教學過程不單純是傳授知識,更重要的是培養學生獨立獲取和運用知識的能力過程”的教學思想,而且能夠讓學生通過多種渠道立體式多角度的獲取知識。

一、六段式化學教學的六個步驟

(1)讀。讀是課堂教學的重要過程,是讓學生在教師的指導下,帶著要求和提出的問題,閱讀教材。通過“讀讀、劃劃、圈圈”來學習認識新知和回顧鞏固舊知識,找出教材中出現的新、舊知識點,并寫好讀書筆記。目的是培養學生形成良好的讀書習慣,提高閱讀分析能力,以便在解題時,能讀懂包含在題目中的各種信息,學會推敲題意,整理分析出能解題的“信息”逐步提高審題能力,分析問題、解決問題的能力。這樣安排的優點是:可激發學生的好奇心和求知欲,增強學生學習的主動性和責任感。

(2)議。議是學生根據閱讀教材內容說出圈劃內容中哪些是新知識,哪些是已知的,知識點間存在著什么聯系。這是進一步理解教材,再現知識的過程,有利于對知識的認識理解和消化吸收。學生相互議論新、舊知識點在提出的問題中的作用。相互討論、取長補短,完善知識,有利于發展思維、提高分析問題能力。同時學生通過議提出問題,并根據知識設計出實驗方案來解決問題,從而培養學生發現和解決問題的能力。

(3)驗。演示實驗是化學課堂教學的重要內容之一,它是通過教師的操作示范和學生自己的動手操作,通過直觀的實驗現象,來解決一些疑惑的一種重要途徑,從而培養和提高學生觀察思維和實驗能力。而實驗技能的全面提高,最終應是通過學生實驗來完成。這就要求除完成規定的學生實驗外,還應盡力創造條件,增設學生實驗,或轉化部分演示實驗,讓學生有更多地機會去動手操作。要重點指導學生分析操作要點,注意事項。掌握操作步驟及觀察的方法,并簡要總結出實驗結論。

(4)講。通過閱讀教材、議論問題、實驗探究學生就會產生疑惑,逐漸感愛到力不能及。此時讓每個小組派代表說出自己小組的問題,先有其他小組來解答,如果仍然不能解釋清楚,老師再來點撥。這樣學生聽課目的明確,注意力集中,可主動聯想舊知識、結合知識點進行思考,使舊知識得到進一步發展和完善,有利培養學生歸納能力和創造思維能力。

(5)寫。就是根據前面四個環節,簡要地整理出讀書筆記和聽課記錄,使知識進一步系統化和條理化,便于今后記憶和理解。歸納和整理是學生將知識提升認識的最重要的環節,讓學生根據自己的情況搞清楚知識的重點和難點,搞清楚知識間的內在聯系,從而使學生對知識能靈活應用,做到舉一反三的效果。

(6)測。強化習題解答,它是進一步熟練和進一步消化、再鞏固知識的過程,是對知識理解和運用的過程,是提高能力的重要手段。因此,每教完部分內容,都要設計相應的題目來強化學生的練習,提高解題能力和應用能力。

“讀—議—驗—講—寫—測”式課堂教學結構并不是一成不變的,可根據教學內容,靈活地進行選用調整。同時,教師的指導和傳授,應貫穿課堂的教學始終,應根據學生反饋的信息和大綱要求,及時調整教學思路進行有的放矢,畫龍點睛的精講。

二、六段式教學過程中的輔助手段

(1)實施教學案一體化。每堂課之前,先將編印好的教學案發給學生,學生根據教學案上安排的內容進行六段式化學學習。對教學案的編寫要求為:一個人為主編制初稿復印討論修改定稿打印,并且材料上要注明編寫人和備課組長,要杜絕錯題錯答案,并且編寫要合理科學,能夠根據六段式教學將知識有機的結合起來,還要做好錯題反思和優秀學生的自助餐。

第4篇:謝師宴策劃范文

關鍵詞:化工機械;安全事故;安全生產

引言

隨著我國社會主義市場經濟的深入發展,我國的各行各業也取得了比較大的發展,尤其是各工業部門,不管是在生產設備還是生產技術上都取得了較大的發展,并且企業的管理方法和管理理念也在逐漸進步。當前,我國生產的化工機械已經在化工行業發揮了相當大的作用。但是,化工機械的應用過程中,各種機械事故不斷的出現,不僅僅威脅到了企業的自身發展,還造成了人民生命財產安全的威脅。對于這些機械事故來講,其事故本身也比較復雜,但是危害一旦產生,都會使得機械本身無法正常運作,嚴重的時候會造成操作人員的傷害,從而進一步威脅到了企業的生存。目前來講,由于我國的化工機械事故不斷的出現,這就使得人們不斷地研究如何控制機械事故的發生,并且對事故的防護和預防工作也給予了足夠的關注。本文就是針對化工機械安全事故問題的研究,并且提出了部分的預防對策。

1. 化工機械安全事故的產生原因分析

1.1. 設備本身的安全隱患

設備的設計如果不科學,在使用的過程中就會產生比較大的安全問題。這在我國的化工機械設備事故中是一個非常普遍的現象。在當前的很多化工單位中,所使用的機械都存在這樣那樣的設計問題,主要集中在機械設計的外觀沒有安全設計、機械設計上存在比較多的無用部件設計、機械的生產材料選擇不當、機械的強度計算不準確以及機械的操作系統設計不夠科學等問題。這些問題都對機械的安全生產造成了比較大的影響。同時,化工機械在制造和安裝過程中也存在比較多的隱患。比如,很多的機械設備本身的設計流程和制作流程不夠科學,部分的機械設備在熱處理的過程中達不到相關的要求使得機械的強度和硬度等方面存在問題,部分機械設備的零部件在組裝的時候存在遺漏現象,部分機械設備在組裝的時候不恰當等。同時,在化工機械設備投入到了使用的過程中之后,就要進行長期的維修和檢查,很多的企業由于顧忌生產進度,使得機械設備在存在隱患的時候仍然繼續生產,這樣就使得設備受到了很多的損壞。由于化工生產本身是比較特殊的一種生產行業,其所生產的原材料和副產品大都是腐蝕性比較強的,這樣的話機械設備就比較容易受到一定的損害,進而產生了一定的事故。對這些事故來講,往往又沒有很有效的辦法進行處理。這就使得機械設備存在的問題積累了起來,在最后的時候形成了比加大的安全問題。

1.2. 員工操作產生的問題

在企業生產的過程中,尤其是化工企業本身在操作的時候是比較危險的,所以大部分的化工企業操作工是素質比較低的,這樣的話就是的操作人員本身在操作的時候沒有相關的專業技術和知識。由于缺乏一定的基本操作素質和維護知識,這就使得很多的工人在操作的時候違規操作,這樣的現象在我國是十分普遍的。操作的違規使得操作人員本身的人身安全受到了比較大的威脅,同時也使得機械本身受到了一定的損害。又由于在操作的過程中缺乏安全操作知識和意識,這就使得機械設備的損害和隱患積累了下來,長此以往,必然會造成比較大的安全事故。

1.3. 設備管理存在一定的問題

很多的化工企業存在設備管理松懈的問題。隨著當前的經濟發展,我國的很多企業也處在轉型和改制的階段,在這個時期里,化工企業大部分都面臨著比較大的挑戰,這些挑戰有的來自內部,有的則是來自市場。現階段,我國很多的化工生產企業都處在小型化的階段,其管理模式也是比較簡單的。這樣的話就使得其管理模式不能夠適應當前的市場發展要求。企業生存在夾縫中,就要不斷的加大生產產量,從而獲得微博的利潤。在這樣的形勢下,企業的安全生產就被忽視了。而企業在生產的過程中,也就勢必無法建立健全安全生產制度,造成了生產者和經營者安全生產意識都比較單薄的現象。這樣的話就是的化工安全生產受到了比較大的威脅。

2 .化工機械安全事故的控制和預防

2.1. 從機械入手預防安全事故的發生

機械是企業生產的根本,所以,從機械的設計階段,我們就要通過實地的考察,了解企業生產的環境以及時間等內容,通過相關的設計,合理的規范企業的生產,使得所設計的機械結構合理,穩定性高,在強度和硬度方面都能夠得到有效的保障。

同時,在機械生產的過程中,要選擇合適的材料,尤其是針對化工機械來講,要選擇那些耐腐蝕的材料。同時,在生產的過程中要根據設計的具體要求,所生產的設備做到強度高、硬度好、耐腐蝕、耐高溫等,使得其能夠滿足化工企業生產的需求。

在設備的維護過程中,要規范企業的設備維護過程,嚴格的杜絕設備在不安全的情況下運行。如果發現了機械設備故障隱患,就要及時的進行處理,通過設備故障的預判,減少設備的停機頻率,從而有效的確保設備的運轉效率,延長設備的使用時間。

2.2. 規范操作人員的行為

在企業選擇操作人員的過程中,要注意對操作人員的素質評價。同時,要在日常的工作中注意增強操作人員的安全意識。建立健全安全操作規章制度。在實際的生產中,通過合理的安排班組,促進安全生產教育和相關的業務培訓工作,做好工作的見擦汗和監督工作,維護好工作的秩序。同時,要做到責任到人,管理到位,做好企業的設備維護工作。

要加強企業的監督工作。定期對企業的設備以及操作人員進行安全見檢查。將所要檢查的項目逐一的做好清單,然后逐一的進行排查。在檢查的過程中,要做好設備以及工作人員的詳細記錄,避免形式主義的檢查方法。

3.結語

在化工生產的過程中,往往由于人的原因產生了設備的安全問題,也只有有效的規避人為的原因,才能夠有效的減少設備的安全問題。所以,針對化工企業本身來講,要采取各種有效的技術和手段,充分的將其應用到日常的生產中,不斷的增強安全生產的能力。通過企業的安全生產和高效生產,推動企業在市場競爭中取得優勢。

參考文獻:

[1]費華東,吳先金,我國化工企業實施高效管理方式探討[J],科技創業月刊,2009(06)

第5篇:謝師宴策劃范文

關鍵詞:京津秦協同發展 城市文化軟實力 策略

中圖分類號:F127

文獻標識碼:A

文章編號:1004-4914(2015)10-192-02

在城市的發展中,除經濟因素這一硬性指標之外,文化軟實力的提升也至關重要。一座城市要想擁有無可復制的競爭力,并始終保持可持續發展,必須不斷提升自身的文化軟實力。目前,作為國家發展策略的京津冀協同發展計劃正在全面實施,河北省秦皇島市迎來了空前的發展機遇。秦皇島市明確提出打造首都行政醫療文化教育功能疏解集中承載區,國家高新技術產業及成果轉化基地,京津冀濱海高端商務區,建設國際著名的濱海旅游度假名城和重要港口城市的發展目標,這為提升秦皇島城市文化軟實力帶來了前所未有的機遇與挑戰。

一、城市文化軟實力概述

1.城市文化軟實力的概念。城市文化軟實力是指一座城市的文化底蘊與內涵,既包括物質層面,也包括精神層面,它體現了城市文化的影響力、凝聚力和感召力。城市文化軟實力是一種隱性力量,它與城市發展中的顯性力量,即經濟、政治、歷史、環境等因素相結合,共同影響著城市未來的發展走向,決定著城市是否能夠保持可持續性發展,是城市在發展過程中所體現出來的精神面貌、文化氣息和自身凝聚力、影響力的整合,它與城市硬實力,即一座城市在物質層面的發展力,共同構建了一座城市的綜合實力。城市文化軟實力雖然是一種隱性發展力量,是看不見、摸不著的,但卻能夠在城市的精神面貌、市民的文化素質、城市歷史的傳承以及創新發展等各個層面得到具體的體現,是城市發展中不可忽視的一個重要方面。

2.城市文化軟實力與城市競爭力。城市文化軟實力是城市綜合實力中極為重要的一個方面,一座城市要想提高自身的競爭力,并始終保持其可持續性發展,必須不斷提升自身的文化軟實力。城市文化軟實力體現了城市的精神面貌、城市文化的品位與內涵,以及一座城市的對內凝聚力和對外吸引力。城市文化軟實力雖然是一種隱性力量,沒有具體的衡量方法,卻能夠影響城市發展的總體質量和城市建設的綜合實力。提升城市文化軟實力有助于增強城市的核心競爭力,提高城市發展質量,促進城市經濟增長,進一步擴大城市影響力,確保城市的可持續性發展。

二、京津秦協同發展對提升秦皇島城市文化軟實力的影響

京津秦協同發展為秦皇島市帶來了前所未有的發展機遇。秦皇島具有得天獨厚的自然資源和歷史文化資源,但要將秦皇島打造成國內外知名城市,不僅需要營造良好的硬件環境設施,同時應注重文化軟實力的提升。京津秦協同發展對提升秦皇島城市文化軟實力的影響主要體現在兩個方面。

1.北京、天津是我國的歷史文化名城,具有深厚的文化底蘊,老北京的京味兒文化和津門故里的天津衛文化都具有其鮮明特色及較高的認同度與認知度。秦皇島作為全國唯一一座以古代帝王名號命名的城市,也擁有自身獨特的歷史文化根基。在京津冀協同發展的機遇下,秦皇島市應依托京津秦三地的文化歷史根基,充分探尋三地歷史文化的相通之處,挖掘秦皇島市的歷史文化潛力,傳承歷史,發揚傳統文化,從而增強城市文化的厚重感。

2.北京、天津作為我國的直轄城市,文化發展水平始終處于全國領先地位。秦皇島市應以京津冀協同發展為契機,依托京津秦地區已有的文化優勢,整合京津秦地區豐富的文化資源,為城市的文化發展注入全新活力,打造具有秦皇島市自身特色的文化品牌,提升秦皇島的城市文化軟實力,將秦皇島打造成為文化名城,從而提高其知名度,提升市民的幸福感,推動發展秦皇島的可持續競爭力,這正是本研究擬解決的關鍵問題。

三、京津秦協同發展背景下提升秦皇島城市文化軟實力的策略

1.以京津秦文化為依托,打造具有秦皇島特色的“文化品牌”。秦皇島是一個具有深厚文化底蘊的城市,擁有舉世聞名的天下第一關、長城起點老龍頭、避暑圣地北戴河等文化旅游景區。秦皇島已經打造了一批具有當地特色的文化品牌活動,例如秦皇求仙文化節、北戴河國際輪滑節、南戴河中華愛情節、干紅之鄉昌黎的國際葡萄酒節等,對于這些已有的文化活動,秦皇島市應加大宣傳力度,提高這些文化活動的知名度和檔次,從而吸引更多的游客和客商來秦皇島旅游、度假、投資。除此之外,秦皇島還應以京津秦協同發展為契機,與京津兩市攜手合作,共同舉辦一些大型文化活動,例如大型演唱會、高端音樂會、各種戲劇表演等,以此增強秦皇島的文化氣息。此外,還可定期舉辦“秦皇島歷史文化節”,組織一些市民及游客參與度高的文化活動,打造一個具有一定認知度的秦皇島專屬文化品牌。

2.京津秦攜手共創,提高市民文化素質,提升城市凝聚力。城市文化軟實力的一個重要表現就是市民的整體文化素質,因此,提升城市文化軟實力,必須從提升市民的整體文化素質入手。市民整體文化素質的提升,有利于城市總體精神面貌的改善,有利于提升城市的凝聚力。一方面,秦皇島市應提升城市的包容度,加大投資,大量吸引外來高端人才為秦皇島的發展做貢獻;另一方面,還應穩步提升本市市民的文化素質,通過社區組織各種宣傳教育活動,讓市民真正做到以秦皇島為家,以秦皇島為榮,爭做文明好市民,弘揚愛心城市的優良傳統,自覺維護秦皇島市的整體形象。聘請京津秦的禮儀專家,通過講座等形式為大家講解文明城市的好市民應該具備的基本素養。與京津秦的大型圖書館合作,舉辦“全民閱讀”活動,使各個階層的市民都能找到適合自己的讀物,自覺融入到讀書活動中去。通過各種途徑與活動,全面提升市民的文化素養。

3.京津秦文化相互融合,注重歷史傳承,保護文化遺產。秦皇島市歷史文化景點眾多,如天下第一關、長城起點老龍頭、孟姜女廟、碣石山等,這些有著厚重歷史積淀的文化景點應該得到有力的保護和宣傳開發,使游客不僅可以領略美麗的人文景觀,更能夠在旅游中增長歷史知識,從而使秦皇島的歷史得以傳承。秦皇島還擁有幾座頗具地方特色的博物館,如在耀華玻璃廠舊址上建立的玻璃博物館、山海關古城的長城博物館,以及港口博物館等,這些都記載著這座城市的歷史延續和發展進程,應加大宣傳力度,吸引更多的市民和游客來參觀博物館,加深對秦皇島歷史的了解。在京津秦協同發展的機遇中,秦皇島應充分利用與京津兩地的共通之處,例如與北京的八達嶺長城合作舉辦長城文化節、與天津共同舉辦濱海文化節等,使市民和游客更好地了解秦皇島的悠久歷史,增強市民的榮譽感和自豪感,提升游客對秦皇島歷史文化旅游的興趣。

4.以京津秦前沿文化為導向,挖掘城市文化潛力,提高文化創新力。當前,秦皇島正在進行一系列努力,不斷提升城市文化軟實力,但距離打造文化名城的目標還相去甚遠。要做到充分挖掘秦皇島的文化潛力,提高文化創新力,必須對全市乃至京津冀地區的所有可利用資源進行整合,依托秦皇島豐富的生態、環境、歷史資源,開展不同層次的文化旅游項目,使文化旅游和大型文化活動融為一體,打造一系列集旅游、度假、休閑、娛樂為一體的具有秦皇島市鮮明特色的文化產品,不斷吸引外地游客和客商來秦旅游、度假、投資,并以此帶動全市文化旅游產業的發展。在京津秦協同發展中,利用北戴河建設動漫產業園的機會,大力吸引京津兩地的動漫產業移師秦皇島,并給予一定的政策支持,在北戴河建立起完善的集動畫、漫畫和電子游戲產品銷售、創作為一體的文化產業園區,從而提高秦皇島市的文化創新力。

5.充分發揮京津秦高校優勢,提升城市文化品位。高校在城市經濟文化發展中起著非常重要的作用,是一座城市中高端知識的傳播者、前沿文化的引導者和科技創新的開拓者,在各個層面影響著一座城市的文化品位和內涵。提升城市文化軟實力,離不開人才的培養,而高校正是城市建設中所需各種人才的培養基地。秦皇島市擁有13所高等院校,在校學生8萬人,燕山大學在秦皇島市建立了一座國家級大學科技園,這些都為秦皇島市的科技和文化發展以及人才培養奠定了良好的基礎。在京津秦協同發展的背景下,秦皇島市一方面可以承接京津地區的一批高新技術產業入駐秦皇島,吸引一批全國重點高校在秦皇島建立分校或科研機構;另一方面可以依托京津秦三地的著名高校,解決秦皇島城市發展中遇到的各種問題,為城市發展培養高水平人才,從而帶動秦皇島市科技和文化事業的全面發展。

6.利用京津秦大眾傳播途徑,做好城市文化形象宣傳。文化軟實力的提升要依賴大眾傳播,而大眾傳播能力本身又是城市文化軟實力的表現之一。秦皇島市擁有基礎良好的大眾傳播媒介,這為秦皇島的文化形象宣傳與傳播奠定了堅實的基礎。秦皇島市擁有一部制作精良的形象宣傳片《秦皇島之韻》,應在更大的媒體傳播平臺上進行傳播,以此擴大秦皇島市的影響力,使更大范圍的人群能夠全方位、多角度地了解秦皇島。此外,還可以借助大眾傳播路徑,利用公益廣告等形式對市民進行宣傳教育,以此提高市民的整體文化素質,并逐步建立起一種公認的“秦皇島精神”,對城市形象有一個明確的定位,進而增加城市的凝聚力,提升城市的認知度。京津兩市的大眾傳播媒體處于全國領先水平,秦皇島市應大力借鑒京津兩地大眾傳播媒體的成功經驗,謀求與京津媒體的合作機會,不斷學習和提高,以期更好地為宣傳秦皇島城市文化形象服務。

四、結語

一座城市的發展,除了經濟因素這一硬性指標之外,文化軟實力的提升也是至關重要的。秦皇島市已經充分認識到了這一點,在大力發展經濟的同時,也在努力提升自身的文化內涵與實力,不斷增強城市的凝聚力與吸引力,確保城市的可持續性發展。目前,作為國家發展策略的京津冀協同發展計劃正在全面實施,秦皇島市迎來了空前的發展機遇與挑戰,秦皇島市應抓住這一歷史機遇,與京津兩市攜手,依托京津秦三地已有的文化優勢,努力提升城市的文化軟實力,這將有利于增強秦皇島的綜合競爭力,有利于建設獨具特色的生態城市,有利于增強市民的幸福感,有利于鑄造城市的可持續競爭力,從而將秦皇島市打造成為一個人民安居樂業、游客滿意度高、文化氛圍濃厚、國內外著名的美麗濱海文化名城。

(本文為秦皇島市科學技術研究與發展計劃項目研究成果,項目編號201401A389)

參考文獻:

[1] 高媛,郭祥俊,胡峰.試論秦皇島城市文化軟實力的提升[J].課程教育研究,2013(9)

[2] 劉緯緯,劉洋,王茱.秦皇島在京津冀協同發展中面臨的問題與發展路徑[J].價值工程,2014(22)

[3] 劉勇,姚舒揚.文化認同與京津冀協同發展[J].北京聯合大學學報(人文社會科學版),2014(3)

[4] 孫久文,張紅梅.京津冀一體化中的產業協同發展研究[J].河北工業大學學報(社會科學版),2014(3)

[5] 文大山.城市文化軟實力提升的路徑及其保障[J].求索,2012(12)

[6] 吳忠.提升城市文化軟實力的意義與路徑選擇[J].學術界,2011(5)

(作者單位:燕山大學外國語學院英語系 河北秦皇島 066004)

第6篇:謝師宴策劃范文

[關鍵詞] 腦室鑄型 ;側腦室穿刺引流術;腰大池置管引流術

[中圖分類號] R743.3 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-0742(2013)08(c)-0020-03

腦室內出血(IVH)分為原發性腦室內出血(PIVH)和繼發性腦室內出血(SIVH)兩類。大多數IVH為繼發性,與累及基底節和丘腦的高血壓性腦出血有關[1]。IVH是一種危害性較大的急癥,起病急驟,而腦室鑄型出血病死率極高,無論保守治療還是單純腦室引流療效均不理想。探討如何對腦室鑄型出血患者進行有效的治療,一直為神經科醫師最為關注的課題。商丘市第四人民醫院于2006年3月―2012年8月對60例腦室鑄型出血患者進行了側腦室穿刺并腰大池置管持續引流凈化腦脊液治療(聯合治療組)及單純腦室穿刺引流治療(單純腦室引流組)的隨機對照研究,以比較兩種療法的臨床療效。

1 資料與方法

1.1 一般資料

單純腦室引流組:30例,男18例,女12例,年齡35~81歲,平均年齡58.1歲;其中60歲以上的18例,有高血壓病史29例,糖尿病史7例,入院時嗜睡4例,淺昏迷10例,深昏迷16例;雙側瞳孔散大2例,單側瞳孔散大4例。引流術距離發病時間:6 h內者5例,6 h~3 d者25例。原發出血部位:腦室3例,基底節區11例,丘腦15例,額葉1例;單側腦室積血鑄型21例,雙側腦室積血鑄型9例,30例全部存在第三、四腦室積血。

聯合治療組:30例,男17例,女13例,年齡36~80歲,平均年齡57.6歲;其中60歲以上的19例,有高血壓病史30例,糖尿病史8例,入院時嗜睡4例,淺昏迷9例,深昏迷17例;雙側瞳孔散大2例,單側瞳孔散大5例。引流術距離發病時間:6h內者6例,6 h~3 d者25例。原發出血部位:腦室3例,基底節區12例,丘腦14例,額葉1例;單側腦室積血鑄型20例,雙側腦室積血鑄型10例,30例全部存在第三、四腦室積血。

入選病例采用序貫設計,隨機分組對照觀察。兩組病例治療前的各項數據,經統計學分析差異無統計學意義(P>0.05)。

1.2 材料

山東大正醫療器械股份有限公司生產的一次性使用顱腦外引流器(F10腦室引流管);北京萬特福公司生產的YL-1型一次性顱內血腫粉碎穿刺針;河南新鄉市駝人醫療器械有限公司生產的一次性使用麻醉穿刺包(型號:AS-E/S)。

1.3 治療方法

1.3.1 常規治療 包括管理血壓,控制顱壓,維持水電解質酸堿平衡及營養支持,防治腦血管痙攣、感染、抽搐、應激性潰瘍等并發癥。

1.3.2 腦室穿刺方法的選擇 單側側腦室及第三、四腦室鑄型者,可行鑄型側側腦室額角穿刺血腫尿激酶液化治療,無出血側側腦室行額角穿刺置管,排出腦脊液緩解顱內高壓。雙側側腦室及第三、四腦室均鑄型者行雙側側腦室額角穿刺置管血腫尿激酶液化治療。若原發出血部位血腫較大,尤其是對第三腦室產生明顯擠壓的,同時對其行YL-1型單針穿刺引流。

1.3.3 治療時間 發病后愈早愈好,以免加重繼發損害,但對腦室內積血太多,腦室已經擴張,危及生命者,可立即側腦室穿刺引流。先進行側腦室和原發血腫的穿刺,等待顱壓穩定后再做腰大池穿刺置管。

1.3.4 穿刺方法 根據CT片定位確立側腦室前角或血腫穿刺點,穿刺點周圍頭皮常規消毒,穿刺點麻醉,頭皮穿刺點與顱骨鉆孔點錯開1 cm,經皮鉆透顱骨、硬腦膜達側腦室額角,置入腦室引流管,抽吸出適量陳舊性血液,然后用生理鹽水反復置換,最后注入尿激酶液3萬u/3 mL,關閉腦室引流管3 h后再持續外引流。血腫應用YL-1型血腫粉碎針穿刺,經皮鉆透顱骨及硬腦膜,拔出鉆芯,插入塑料針芯,緩慢把微創針送至血腫中心,退出針芯,蓋好蓋帽,接好引流側管,用5 mL無菌注射器輕輕地抽吸腦內血腫(應避免負壓過大,以免再出血),然后無菌生理鹽水反復沖洗至引流液顏色轉淡,注入尿激酶液3萬u/2 mL,連接無菌引流袋,根據顱內壓關閉引流管1~3 h后再持續外引流,用無菌敷料包扎固定引流管各連接處及穿刺部位。將腦室引流瓶固定至穿刺點上方15~20 cm處。在引流過程中2~3次/d用生理鹽水與腦脊液等量置換,穿刺部位每日消毒、更換輔料。對于腦室內積血多、引流不暢、且無活動性出血的病例,可腦室內注入尿激酶2~3萬u/次,保留1~3h,液化腦室內血凝塊,1~2次/d,待腦室內積血清除,腦室回復,腦室引流管通暢時,及時停用尿激酶。

1.3.5 腰大池置管引流術 聯合治療組在側腦室穿刺引流術后第2~3 d,無明顯顱高壓癥狀、體征,并且腦CT檢查排除腦室擴張,即可進行腰大池置管引流術。方法:取腰椎二、三或三、四棘突間隙為穿刺點,用硬脊膜外穿刺針進行腰穿,進針5~6 cm,退出針芯,見腦脊液流出后,將導管植入脊髓蛛網膜下腔骶尾方向5 cm,邊推進導管邊撥出穿刺針使腦脊液呈流通狀態,用膠布把引流管固定于脊柱棘突旁,從頸旁引出。末端接導管連接器并與引流袋連接,引流袋的高度在高于雙側外耳孔水平連線上10~15 cm(低于腦室引流瓶5 cm),每24 h引流量在200~300 mL左右。術后應用抗生素。

1.3.6 拔管指征 腦室引流液及腰大池置管引流液變清,復查CT蛛網膜下腔高密度影消失,腦室回縮,可試夾腦室引流管24~48 h,觀察臨床癥狀無惡化,即可拔除腦室引流管。大部分腦室引流管置留時間在7 d左右,該研究有2例留置時間達12 d,7~12 d左右腰大池引流的腦脊液明顯變淡、清亮后,即可拔除腰大池引流管。

1.4 統計方法

數據應用統計軟件SPSS 12.0進行處理,計量資料以均數±標準差(x±s)表示,采用t檢驗,計數資料采用χ2檢驗。

2 結果

2.1 兩組癥狀、體征消失時間比較

聯合治療組與單純腦室引流組相比,頭痛、腦膜刺激征及意識障礙消失時間顯著縮短,差異有統計學意義(P

治療結果聯合治療組30例,死亡4例,病死率為13.3%;單純腦室引流組30例,死亡9例,病死率為30.0%。經統計學處理,兩組差異有統計學意義(χ2=4.0917,P

3 討論

腦室鑄型出血,為腦出血的重型。是因為腦室內積血阻塞了腦脊液循環通路,形成急性梗阻性腦積水,腦室急性擴張,顱內壓急劇增高,繼而形成腦疝及破壞腦深部結構,致中樞性呼吸、循環衰竭,腦室的血液進入蛛網膜下腔后血小板及紅細胞破壞,釋放5-羥色胺、血栓烷素A2、前列腺素、兒茶酚胺、血管緊張素、組胺及氧合血紅蛋白等“致血管痙攣原”刺激血管和腦膜,使腦血管痙攣和蛛網膜粒粘連,造成腦組織缺血缺氧和腦脊液循環障礙,致使腦組織受到不可逆性損傷。

影響IVH患者預后的主要因素取決于腦室內積血的量和腦脊液循環梗阻的程度,能否及時清除腦室內及蛛網膜下腔的積血和促進腦脊液循環暢通是降低病死率、提高患者生存質量的關鍵。雖然腦室置管理論上可以引流腦室內的血液和腦脊液,但由于難以保持引流管通暢而且腦室內血液引流緩慢,單純使用腦室置管可能無效[1]。如何才能盡早清除腦室內特別是第三、四腦室內積血、暢通腦脊液的循環、改善腦的微循環是治療成功的關鍵所在。有動物實驗和臨床研究表明腦室內應用纖溶藥,包括尿激酶、鏈激酶和重組組織型纖溶酶原激活劑,可通過加速血塊溶解和血液清除來降低病死率和殘疾率[2-5]。該研究兩組病例行單側或雙側側腦室穿刺置管,腦室內注入尿激酶液,迅速液化、引流了腦室內血凝塊,緩解了因第三、四腦室擴大對周圍重要腦組織的壓迫,改善了腦室周圍腦組織的微循環。有報道[6],腦室外引流雖能有效控制顱內壓,但對遲發性腦積水的防止作用不明顯。是因為IVH血液必然進入蛛網膜下腔,即形成了繼發性蛛網膜下腔出血。蛛網膜下腔的血液不清除,就可以發生蛛網膜、蛛網膜粒粘連,發生腦積水的機率不會降低,所以清除蛛網膜下腔積血的重要性不亞于原發性蛛網膜下腔出血。應盡早迅速清除蛛網膜下腔的積血,減少蛛網膜下腔積血及其分解產物造成腦血管痙攣繼發的不可逆性腦損傷,并且減少蛛網膜炎性反應的程度,預防蛛網膜粘連,防止蛛網膜顆粒的機化粘連,從而減少梗阻性或交通性腦積水的發生,提高患者生存質量。近年來,國內開展了腰穿腦脊液置換術[7]、腰大池置管引流術[8-10]等治療方法清除蛛網膜下腔的積血,取得了一定的療效。該研究聯合治療組的病例側腦室穿刺置管并應用尿激酶3~5 d后即可使第三、四腦室的血液完全清除。而腰大池穿刺置管持續引流腦脊液可促進腦脊液循環,特別是第三、四腦室的通暢,迅速排出蛛網膜下腔的積血,從而凈化了腦脊液。值得注意的是,腰大池穿刺置管持續引流凈化腦脊液術一般在側腦室穿刺引流術后第2~3天,并且腦CT檢查排除腦室擴張后進行,是由于此時側腦室穿刺引流術后顱內壓已降低,腰大池穿刺一般較安全。該研究聯合治療組與單純腦室引流組相比,死亡率低,頭痛、腦膜刺激征及意識障礙消失時間顯著縮短;聯合治療組發生交通性腦積水者明顯少于單純腦室引流組。

兩組發生交通性腦積水13例患者中,6例進行了及時診治,其中5例恢復較好;7例因為診治較晚,恢復差。由此可提示,凡IVH患者經治療好轉后,又出現智能障礙或智能障礙加重者,就應該考慮有可能并發了交通性腦積水,及早進行腦CT、MRI檢查或腰穿測顱內壓及放液試驗性治療,及早確診、治療,預后較好,否則預后不良。

該研究采用側腦室穿刺置管、反復多次側腦室注入尿激酶液溶解血塊并腰大池置管持續引流凈化腦脊液術,能夠盡快清除腦室及蛛網膜下腔的血液,暢通腦脊液循環途徑,減輕了蛛網膜下腔積血及其分解產物造成腦血管痙攣繼發的不可逆性腦損傷,并且減少蛛網膜炎性反應的程度,預防蛛網膜粘連,防止蛛網膜顆粒的機化粘連,從而提高了搶救成功率,減少梗阻性或交通性腦積水的發生,減少了并發癥,提高患者生存質量。由此認為,側腦室穿刺并腰大池置管持續引流凈化腦脊液治療腦室鑄型出血簡單易行,療效確切,安全可靠,值得在臨床推廣應用。

[參考文獻]

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[2] Fountas KN,Kapsalaki EZ,parish DC,et al.Intraventricularadministration of rt-PA in patients with intraventricular hemorrhage[J].South Med J,2005,98:767-773.

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[8] 劉瑞云.早期腰大池持續外引流治療外傷性蛛網膜下腔出血[J].中華神經外科雜志,2002(18):264-265.

[9] 范元,梁健,肖繼紅,等.腰池置管腦脊液外引流術并注入尿激酶治療重癥蛛網膜下腔出血[J].河南實用神經病雜志,2004,7(2):10.

第7篇:謝師宴策劃范文

每年的3月過后,就迎來了珠寶企業的淡季,特別是5—8月的盛夏,更是珠寶市場的“旱季”,大部分珠寶企業在此期間都是口渴難耐。基于珠寶行業特殊的貨品結構,終端的運營情況、員工的穩定情況、貨品的周轉情況都到了嚴峻的考驗期。目前,絕大多數珠寶企業都是在夏天進行“冬眠”,等待“金九銀十”的來臨,可是不能永遠這么消極對待,任何時候都是有機會的。營銷就是要創造各種奇跡,珠寶企業只要打出六記組合拳,就能輕松實現對淡季任督二脈的打通。

一記直拳:母親節

節日分析:母親作為每個人人生中最重要和偉大的人,是每個孝順子女為母親慶祝的重要節日,隨著近些年商業化的炒作,母親節已經逐漸成為各個商家促銷活動的重要節日。雖然母親節的權重值得到了增加,但是不可否認的是,該節日位于五一國際勞動節之后,在前一波大力度促銷意猶未盡之時,再進行一波瘋狂的促銷意義不大。另外,母親節獨特的節日屬性,也不宜進行全品類的促銷。

策劃核心:兒女最希望母親怎樣?最誠摯與最樸實的祝福就是祝福母親能夠長命百歲,身體健康。同時,作為逐漸到達“空巢期”的老人,一方面希望兒女能夠贈與自己禮物,又不希望兒女為自己太過破費。另一方面,作為老人來講,他們更加喜歡的則是傳統飾品,而作為中華五千年傳統飾品的黃金、翡翠玉石則是本節日促銷的絕佳利器。從產品特性來講,黃金是富貴的象征,而作為國際貨幣,黃金的保值功能又有目共睹,這是母親傳承給下一代的絕佳留念;翡翠玉石,是充滿神話色彩與保健功效的寶石,“本草綱目”就曾對翡翠記載著“除中熱,解煩悶,潤心肺,助聲喉,疏血脈,明耳目”的功效,這簡直就是為母親量身打造的饋贈佳品。這時珠寶企業可以推出母親節主題的策劃活動,一方面利用超低的黃金價來拉動客流,另一方面則以翡翠玉石來成就促銷利潤額。

二記擺拳:兒童節

節日分析:如今的兒童節可謂小朋友要過,大朋友更要過。一般來說,這個節日既是父母為孩子過的節日,也是“80后”與“90后”緬懷童年的重要節日。講究的父母除了要帶孩子去游樂園,還要為孩子的成長送上一份傳統而古老的祝福。而“80后”與“90后”既要為童年做一次祭奠,又要用時尚的禮品來彰顯成長后的快樂,這個看似與珠寶無關的節日其實隱藏著巨大的商機。

策劃核心:還記得兒時的課文,魯迅的朋友閏土因為五行缺土,他的父親就給他戴上了“銀項圈”——中國自古就有對銀飾保平安的說法。現代社會,父母為了能讓孩子健康茁壯地成長,也會從老輩那里繼承一些傳統的觀念。珠寶品牌產品線中的“純銀童鎖”、“兒童銀勺”、“兒童銀碗”等飾品(以上均為Ag999純銀飾品)則正是父母在兒童節給孩子買的絕佳禮物。另一方面,相對于收入相對較低的“80后”與“90后”,時尚的“925銀飾”與“彩銀”(以上均為GB925銀飾,合金,硬度高,絕大多數為時尚款)則是夏天彰顯時尚與緬懷童年的廉價飾品。這時珠寶企業可以推出銀飾主題促銷活動,加大銀飾的陳列量,并特別對銀飾柜臺進行專項美陳,從而保證主題貨品的突出性,在淡季沖起客流高峰。

三記刺拳:端午節&高考日

節日分析:艾草、龍舟、粽子是端午節的傳統符號。自端午節成為法定節假日后,今天的端午節,早已不只是“三全粽子”、“思念粽子”的天下,如果能巧妙地將這些傳統因素融合到現代化營銷中,端午節一樣可以成為一個逐利的優良舞臺。另外,高考這個中國一年一度例行的考生的命運轉折點,也逐漸成了考生與考生父母搏命的盛會。這里不僅有考生寒窗12年的希冀,也有父母對子女命運的企盼,還有高考后盛大的謝師宴與親朋好友的饋贈風潮。所以,高考前后有無限的商機可以挖掘。

策劃核心:歷經世代變換,端午節已經成為法定節假日,但是粽子一直還是該節日最具代表性的“吉祥物”。這時珠寶企業可以針對夏天18K金吊墜加以端午節粽子的設計,也可以針對高考考生的“好彩頭”主打金鑲玉飾品,黃金寓意“金榜題名”,和田玉寓意“平安吉祥”,這一點簡直就成為父母對子女12年寒窗的全部精神寄托,因為可憐天下父母心的賣點永遠都是那么有用。

四記振拳:父親節

節日分析:近期,湖南衛視的明星親子生存體驗真人秀《爸爸去哪兒》節目大火,引發熱議。真人秀的節目內容無限逼近生活真實,人們在品咂、回味明星父親對兒女關愛的同時,也在思考自身如何做一個好父親。即便中國人比較含蓄,但父親對孩子的愛是非常深沉的,有道是“父愛如山,母愛如水”。天下父親在關注這檔節目的同時,其實也是社會在呼喚父愛回歸。父愛如山,父愛的堅毅與母愛的溫柔截然不同,父親這個角色往往與嚴厲、堅毅、責任有太多的關聯。在近些年母親節風潮涌起后,父親這個硬朗的角色也逐漸讓節日充滿了愛與饋贈。這個節日雖不必隆重,卻絕不能錯過。

策劃核心:父親節相比母親節影響力要弱一些,但是營銷人的思想里不能有淡季。對于這個節日很自然就聯想到了兩種貨品:第一,象征男人尊嚴、實力與氣質的鉆石男戒;第二,同樣獻給母親祈求平安、長壽的翡翠。抓住這兩點后,父親節主題促銷就可以呼之欲出了。當然,值得說明的是,受制于節日本身的影響力有限,企業可以將促銷期壓縮到節日頭天和當天,從而保證活動的爆發力。與國慶、春節等大型促銷不同,小節日不能拉長戰線,如果沒有店內簇擁的人流,是不會引起消費者購買欲望的。

五記速擊拳:七月空檔

節日分析:7月是5—8月淡季中最難挨的時期,尤其7月沒有任何節日的支撐。但是,正如把鞋子賣給不穿鞋部落一樣,當別人認定這里沒有人穿鞋就沒有市場一樣,這正是打破市場僵局的最佳時機。

策劃核心:7月是最令珠寶企業撓頭的。一般來說,促銷往往需要有節日與事件的支撐,而7月則是沒有任何節日。但是,結婚好日子很多都聚焦在8月與9月,這就意味著結婚新人拍婚紗照、購買家電與購買鉆戒都會提前1—2個月,這時,珠寶企業可以將結婚鉆戒做成主題促銷專區,也可以聯系當地各大婚紗影樓與家電賣場,在7月進行異業聯合促銷事宜。其實,家電與婚紗影樓的旺季與珠寶旺季高度重合,與它們聯合促銷則可以點燃婚慶人群的購買熱情,可成功實現淡季旺銷的反常局面。

六記勾拳:七夕節

第8篇:謝師宴策劃范文

香港美峰餐飲集團品牌戰略的實戰案例可為我們展示一個生動的答案。美峰企業是香港美峰餐飲集團下屬一家以經營中式正餐為主的連鎖餐飲經營機構,其中蘭州美峰已經在內地走過了十年風雨。

在餐飲業競爭激烈的市場環境下,企業不進則退。由于區域品牌局限性以及原有品牌缺乏總體規劃,美峰品牌的發展已經遠遠跟不上集團總體戰略規劃的需要。蘭州美峰的企業品牌已經具備基礎,但存在一定缺陷,是否應當放棄而起用另一品牌?要進軍全國重點餐飲市場,美峰品牌是否能夠支撐?另創嶄新餐飲品牌是否成本過高?如何利用香港餐飲的背景資源支持下一步發展?是采用單一品牌戰略還是多品牌發展戰略?在此背景下,美峰伴隨制定企業第二個十年發展戰略之機,加快市場發展步伐,提出了“二次創業、規模發展”的總體思路。

品牌規劃:立體化重塑餐飲品牌

我們是負責該項目的策劃團隊,在對企業內部進行總體的調研之后,又在香港、廣州、深圳、北京、上海、重慶、武漢等中國重點餐飲市場進行了市場調查以及主要餐飲品牌的調研,并根據客戶實際情況確立了總體操作思路。

1、品牌戰略規劃:在強化區域品牌影響的基礎上進行全國重點餐飲市場的擴展,必須確立清晰的品牌架構模式以及各品牌的戰略定位,才能有效指導規模化發展。

2、品牌文化策劃:餐飲業已經進入文化營銷階段,需要對品牌核心價值進行提煉,并總結歸納十年餐飲關鍵經營因素,形成美峰品牌文化。

3、品牌應用設計:原有的企業形象已經無法滿足下一步發展的需要,必須在品牌戰略規劃的指導下形成整套企業形象視覺識別系統以及相關裝修配套設計。

4、品牌傳播推廣:品牌文化的落地需要圍繞品牌發展及現場管理的需要確定明確、快速、有效的品牌傳播,有效覆蓋目標受眾、擴展品牌影響。

品牌戰略: 確立母子品牌管理模式

美峰欲在中國餐飲市場中進一步做大做強,逐步形成國內強勢餐飲品牌,必須跨越公司在蘭州的子品牌或美峰其它地區子品牌所造成的品牌障礙,形成嶄新的核心品牌。因此“美峰集團” 品牌是一個突破口。

對于國內餐飲市場而言,“美峰集團”是一個嶄新品牌,這使美峰在品牌傳播策略上將有別于各成熟子公司實體的傳統操作模式;但在實際運營中,各子公司實體十年所形成的一套具有自身鮮明特色的、成熟穩定的餐飲管理模式仍然可以移植至“美峰集團”品牌的運作中。

同時,在未來擴張發展過程中,還將面臨著“美峰集團”與“蘭州美峰”的品牌競合問題,即“美峰集團”作為高端品牌或者集團公司品牌,與“蘭州美峰”作為中端品牌或者分支機構品牌之間的定位矛盾,客觀上影響了美峰品牌的塑造。但此問題可以通過品牌背書的說法進行圓釋,同時通過美峰內部品牌管理辦法進行嚴格界定,以防止未來品牌規劃及品牌傳播中給消費者造成錯位,削弱“美峰集團”核心品牌資產無形價值。

在進行系統的美峰品牌規劃思考之前,我們必須確定一個總體的品牌邏輯基調,這就是我們塑造“美峰集團”品牌是為了什么,或者更進一步說“美峰集團”品牌是什么,只有解決了這個關鍵問題,才有可能得到基于中長期公司戰略規劃的品牌架構。

我們塑造“美峰集團”品牌是為了突破“蘭州美峰”品牌的局限,是不再滿足于中檔定位品牌的經營,而希冀于發展高檔精品品牌以及確定更為合理的多品牌組合,同時更應該站在現代餐飲品牌戰略的高度來規劃母子公司品牌體系以適應企業發展的需要。

在此基礎上,我們還必須考慮中國現在及未來餐飲業品牌建設的宏觀趨勢來指導我們的思考。通過品牌調研分析我們可以看到,餐飲業發展的特點是通過融會貫通,講求結合菜系、菜式、流行趨勢以及區域市場適應性的特點進行菜式多元化組合,以分擔單一菜系或菜式的經營風險,保障持續長久發展。因此針對餐飲業的特性,美峰未來品牌架構規劃應立足于由母品牌帶多元子品牌的組合架構。

由上述分析我們確定:

1、“美峰集團”品牌為母公司品牌或稱集團公司品牌;“美峰集團”是美峰母公司品牌,其包括美峰集團及下屬公司或分支機構的品牌。“美峰集團”品牌以“香港美峰餐飲集團有限公司”為母公司商號載體。

2、“美峰集團”品牌必須定位高端高檔,使之與其集團品牌相配稱,以統籌屬下各檔次定位的品牌組合。

在總體品牌架構模式建立的基礎上,我們規劃了美峰品牌戰略5年目標描述:

香港美峰(美峰) 北京美峰 蘭州美峰 其它子品牌

香港美峰餐飲集團有限公司 北京美峰餐飲管理有限公司 蘭州美峰餐飲有限公司 中式快餐品牌、中式特色餐飲品牌

123品牌發展步驟 5年 擁有國際化資源運作能力的中國一流餐飲管理集團 中國餐飲新銳品牌中式高檔餐飲強勢品牌 西北中式中高檔餐飲領導品牌 引領中國餐飲文化新潮流的知名品牌

品牌文化:尋找核心價值

美峰品牌戰略規劃的基本流程,首先是基于公司中長期發展戰略規劃,但在此基礎上必須進一步延伸品牌價值識別系統,以便于企業內部與社會公眾識別區分,并且通過品牌傳播策略讓消費者對各品牌產生聯想,同時有利于內部品牌管理決策的價值性導向。

美峰品牌文化系統包含了品牌定位、品牌核心、品牌價值、品牌聯想、LOGO釋義、美峰店訓、企業傳播語、產品傳播語等若干識別要素,側重于通過確定這些要素的準確表達并以此作為美峰品牌傳播的基本內容。

品牌核心價值是一個品牌的精髓所在,它代表著品牌對消費者的終極意義和獨特價值,是考驗品牌強勢程度的重要標志。品牌核心價值應著重宣傳品牌將會是什么,包括精神的、心理需求的滿足以及品牌獨特的價值觀。一個企業的品牌核心價值就是其價值主張。只有歸結出美峰品牌核心價值,才能對品牌識別、品牌傳播以及營銷策略進行有效的指揮,使后三者圍繞品牌核心價值來進行而不偏離。

不少人可能在理解品牌核心價值時,會偏重于給消費者提供的物質層面的功能性利益,以物質利益驅動購買的產品賣點(獨特的銷售說辭),或極端地理解為品牌給目標消費群傳達物質層面的功能性價值。其實品牌核心價值往往是情感性價值與自我表現型(社會型)價值,尤其是針對中高收入購買者——這一美峰餐飲的目標消費群體,情感性、人文關懷式的精神利益往往比純粹物質性利益更能打動他們。

在這個品牌核心價值理念的指導下,美峰餐飲的核心品牌理念也就出來了:實現飲食“藝術科學化,科學藝術化”的境界,打造成功人士第一選擇的餐飲品牌。

美峰餐飲定位的是成功的人士。那么何謂成功?每個人都有自己的奮斗目標,能夠實現自己的階段性目標就是成功。而成功之日,便是“喜悅”之時。因此,都市人的“成功”文化與中國傳統的“喜”文化自然結合,“成功之喜”也就是美峰品牌文化的內涵。

經過進一步總結提煉,美峰在中國傳統的“人生八喜”文化的基礎上進行創新,從洞房花燭夜到盡享天倫之樂,將現代人的情感與生活融入“八喜”文化之中,獨創出美峰的“成功八喜”文化:洞房花燭夜(婚宴)、新婚添龍鳳(滿月酒)、金榜提名時(謝師宴、畢業宴)、他鄉遇故知(朋友聚會)、升官又晉爵(慶功會)、財源紛紛至(歡慶會)、家和體魄健(結婚記念日)、盡享天倫樂(壽宴)。

品牌設計: 傳播品牌文化的有效渠道

品牌與文化最終都需要通過直觀的視覺形象展現于公眾眼中,品牌文化的核心理念也需要進行視覺化來烘托整體餐飲現場。在品牌戰略與品牌文化的指導下,我們為美峰導入了全套的餐飲品牌形象識別系統。

在此基礎上,我們延伸了美峰VI的全套設計,為美峰導入了餐飲服務BI行為識別系統、企業聽覺AI識別系統(美峰之歌)、企業環境EI識別系統(美峰八喜圖)、企業宣傳識別CI系統(美峰內刊)、企業網絡識別DI系統(美峰美食網、美峰餐飲企業網站),從而為美峰品牌文化落地提供了堅實的基石,也是美峰品牌文化傳播的有效渠道。

我們結合美峰的歷史積淀、企業特色以及未來發展需要重新設計了“美峰集團”企業標志。此套標志設計的立足點緊緊圍繞“民族魂,世界心”的設計理念,在構圖元素上充分吸取了民族文化的精華,在造型上吸納國際造型藝術的精髓,使標志充分體現企業文化理念,同時也展現了公司國際化的視野。

品牌傳播:運用整合營銷傳播策略

品牌是一種告知. 沒有品牌傳播也就沒有與消費者的感覺溝通。當一個品牌具備了產品質量、銷售網絡、服務等基本條件之后,品牌傳播就是企業的決定性戰略手段。美峰品牌傳播手冊主要分為三大部分:品牌識別是第一部分,惟有在建立了清晰的品牌識別的基礎上才有可以用來傳播品牌的載體;在建立符合品牌內涵的美峰餐飲的品牌識別體系后,整合運用多種資源與手段進行行銷與傳播,運用整合營銷傳播策略,這為第二部分;在整合營銷傳播策略的指導下,以一年為一個計劃期,以重大節日為主要策劃契入點展開多元化傳播。當然其中一些活動策劃方案在執行時,還需要根據實際情況進行不斷調整與逐步完善。

我們確立了美峰品牌傳播的指導思想和原則:

低調務實、高效切入是其傳播規則;

基于餐飲的特點,高檔傳播,不以廣告為主體,而以餐飲現場為主體是餐飲品牌傳播的特點;

美峰應當開展文化營銷、品牌營銷;

結合服務品牌的特點,但不應停留于傳統的酒香不怕巷子深,是金子總是會發光。

第9篇:謝師宴策劃范文

創建于1996年的滿漢樓,如今已經在滿漢樓道外總店的基礎上先后開設了旗艦店、道里店、江畔店、民航店、美食店、綠世界六家連鎖店,發展成為遍布哈市各大區域、營業面積3萬余平方米、擁有1000多名員工的大型餐飲公司。被國家評為特級酒店,一躍而成為哈爾濱餐飲界的龍頭企業。滿漢樓的各家分店均設有各不相同的宴會大廳、包房,其風格獨特、龍椅寶座、盡顯滿漢飲食文化內涵、 在菜品上把天下聞名的滿漢全席與京、魯、川、粵、海鮮、鮑參翅肚等各大菜系、打造美食之精華。形成獨樹一幟的滿漢菜系列。在不同時期提供不同的包席服務,如婚慶宴席,百天宴席,壽宴,謝師宴,金榜題名宴席,家庭團聚,朋友會餐,商棧嵋檠縝耄開業慶典,生日宴等各種大、中、小型宴席等,針對不同包席滿漢樓有著不同的優惠服務。高中低檔包席應有盡有,適合不同需求的消費者選擇. 在滿漢樓訂餐實行一站式貼心服務;免費策劃各類專業宴席、皇帝主持、格格精彩獻禮。

她大膽開拓創新,拼搏奮進,取得了突出的業績。在其領導下企業為中國社會主義經濟建設做出了積極貢獻,為地方經濟的發展做出了突出的貢獻。由于貢獻突出其本人及企業榮獲以下榮譽稱號:

2000年,滿漢樓榮獲年度先進集體標兵光榮稱號;

2002年5月,張旭當選哈爾濱市道外區人大代表;

2003年3月,張旭被哈爾濱市婦女聯合會授予“哈爾濱市三八紅旗手”;

2003年8月,滿漢樓被黑龍江省飲食協會、黑龍江省飯店協會、黑龍江省旅游協會、黑龍江省餐飲烹飪行業協會授予“黑龍江省餐飲業五十強單位”;

2004年7月,張旭被黑龍江省婦女聯合會授予“黑龍江百行百業女性創業精英”榮譽稱號;

2004年9月,張旭被共青團道外區委員會、道外區勞動和社會保障局、哈爾濱市道外區地方稅務局、哈爾濱市工商行政管理司道外分局、哈爾濱市工商行政管理局太平分局授予“道外區首屆十大杰出青年創業能人”;

2004年10月,滿漢樓被黑龍江省改革開放系列成果展示活動組委會授予“黑龍江省名優酒店”;

2005年,張旭被黑龍江日報社授予“就業幫扶愛心大使”;

2005年1月,滿漢樓被哈爾濱市工商行政管理局南崗分局、哈爾濱市南崗區私營企業協會授予“二四年度先進私營企業”;

2005年6月,滿漢樓被哈爾濱市環境保護局授予“環保自律誠信綠色業戶”;

2006年5月,張旭當選哈爾濱市人大代表;

2006年1月,滿漢樓被哈爾濱市工商行政管理局南崗分局、哈爾濱市南崗區私營企業協會授予“二五年度先進私營企業”;

2006年7月,滿漢樓被中國質量與品牌黑龍江市場調查中心授予“黑龍江金牌誠信單位”稱號;

2006年,滿漢樓被南崗區勞動和社會保障局授予“信得過單位”;

2006年,滿漢樓被黑龍江消費者協會授予“3.15明星單位”;

2007年3月,張旭被哈爾濱市工商聯、哈爾濱市總商會、哈爾濱市企業聯合會、哈爾濱市企業家協會、哈爾濱市工業經濟聯合會、哈爾濱市電視合授予“2006年度哈爾濱(首屆)經濟風云人物評選活動”巾幗風采突出貢獻獎;

2007年,滿漢樓被哈爾濱市工商行政管理局南崗分局、哈爾濱市南崗區私營企業協會授予“二六年度先進私營企業”;

2007年6月,哈爾濱市香坊區人民政府授予滿漢樓“二六年度餐飲服務業環境保護先進單位稱號”。

2008年,張旭榮獲哈爾濱市香坊區“三八紅旗手” 榮譽稱號。

2008年,張旭榮獲哈爾濱市第六屆“十大杰出婦女” 榮譽稱號。

2009年,張旭榮獲二九年度先進私營企業標兵榮譽稱號。

2016年11月,滿漢樓入圍龍江力量--2016龍江企業社會責任榜的評選活動,經過市宣傳部領導和專家組的逐一評審,最終獲得“持之以恒”獎,這一獎項標志著,滿漢樓對社會的責任、對愛心事業的持之以恒。

在張旭女士的帶領下,滿漢樓十幾年如一日堅持依法納稅,以納稅這種最直接的方式為國家、社會做出應有的貢獻,被評為黑龍江省私營企業誠信納稅先進單位。

近年來,她以貢獻社會為己任,積極地以實際行動為政府排憂解難,為支持國家“下崗促進再就業工程”,累計安排下崗職工再就業500余人,農民工1000余人,為維護社會的穩定和經濟的發展做出積極的貢獻。

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