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第1篇：法律法規知識培訓范文

關鍵詞：物業管理法規；行業培訓；教學改革

隨著我國社會經濟的發展，住房制度的不斷改革，物業管理行業從無到有，逐步發展壯大。作為朝陽產業，物業管理對人才的需求也越來越迫切，全國高校、高職院校為適應新時期物業管理行業發展對人才的需求，開設了物業管理的本科、專科專業，但僅靠學歷教育培養的學生遠不能滿足物業管理行業人才的缺口。要專業的職業培訓，使從業人員的業務知識和技能得到不斷的更新與提升，才能適應和滿足社會、企業發展的需要，而《物業管理法規》作為物業管理職業培訓的核心課程，不僅承擔著讓學生熟練掌握物業管理的法律法規知識，還承擔著提升學生的法制意識和管理業務水平。

一、《物業管理法規》在職業培訓中的重要性

眾所周知，法律法規是企業從事市場經濟活動的基本準則，物業服務具有公共服務的屬性，服務周期長，服務內容多樣，服務對象廣泛且具有不特定性，因此物業服務企業與業主之間的權利義務關系更為復雜，其過程中涉及的法律關系也更為復雜多樣。無論是從經營管理的角度，還是從規避風險的角度，提升法律意識、深刻理解并嚴格按照法律法規辦事、學會運用法律的武器維護自身權益，都是物業服務企業規避風險的根本之道。

二、《物業管理法規》教學方法改革的必要性

現有《物業管理法規》主要涉及物業管理法律關系，法律規范、法律責任，物權與物業權屬，業主的建筑物區分所有權，物業服務合同，管理規約，早期介入及前期物業管理，物業管理招投標、物業的承接查驗，房屋的修繕及設施設備的管理，物業服務的收費，住宅專項維修資金等物業管理不同階段各項具體業務相關的法律規定；課程涉及的內容廣泛、體系完整，但物業管理涉及的法律關系較復雜，從業人員需具備較強的實踐操作能力，要求從業人員不僅掌握系統的理論知識，還要在實踐中不斷的總結，不斷的理論聯系實踐、不斷提煉后再運用在日常的物業管理中。總之，需要我們不斷完善物業管理法規課程的教學方式，將實踐教學和理論教學相結合，促使學生的理論知識向實踐能力，專業素質方向轉化，培養綜合性、專業性的物業服務人才。

三、《物業管理法規》教學改革的探索

1.《物業管理法規》的教學內容的拓展

職業培訓不同于高職教育等學歷教育，是已經從事物業管理工作的從業人員在職在崗培訓，要在短時間內提升業務能力。物業管理是一項與人和社會打交道的工作，對于從事物業管理的從業人員來講，處理紛繁復雜的各種物業管理關系，在實際工作中不僅需要具備專業的理論知識更需要掌握一定專業技能。因此，物業管理法規教學的過程，針對在職培訓不同于高職教學的特點，就是對從業人員在日常的物業管理活動中積累了豐富的實踐經驗，讓他們帶著問題進課堂，帶著思考去聽課，要求《物業管理法規》教師肩負著短時間內提升學生理論知識快速轉化為實際的能力，對培訓教師就有較高的要求，教學內容上除了系統的法律法規的理論知識，更側重于具體業務涉及法律法規知識和行業主管部門的指導性政策的講授，做到教有所學、教有所得，教有所成。

2.《物業管理法規》教學方法的探索

《物業管理法規》課程的教學內容是與物業管理相關的法律法規，相對與實務類課程較枯燥，職業培訓需通過引入案例的教學方法、引起學生興趣，從而調動學生學習的積極性，要求教師把所學的知識隱含在案例中，讓學生在一個個典型的案例任務的帶動下開展教學活動，把學生通過在案例中學會解決問題的能力，延伸到在實際中工作解決問題的能力，這就需要授課教師不僅掌握系統的專業知識，而且還要具備較豐富的實踐經歷，這樣才能真正培養學生分析問題，解決問題的能力，將傳統的講授理論知識的教學方法，轉變為學生解決問題的互動式教學方法，將教師傳統的教授學生被動的學習，轉變為積極的主動學習，提高學生的實際操作能力，從而提高學生的業務能力。

3.《物業管理法規》教學手段的探索

物業政策法規課程的講授，對于職業培訓特點，教師采用多媒體教學，在講授過程中通過播放案例短片或情景再現等方式，讓學生更形象、更直接、更明確的理解講授物業管理法律法規的規定，以及依據法律規定處理具體問題的方法；采用現場教學手段，通過與知名物業企業聯合建立校外實習基地，充分利用知名物業公司提供的優質資源，授課老師講解物業管理法規在實際工作中的應用，特別是在物業管理活動中經常出現的問題，如對前期物業管理階段業主入住后裝飾裝修的問題的分析，依據裝飾裝修管理辦法，以及與裝飾裝修相關的案例，針對性的對學生進行分析講授，幫助學生深入理解物業法規定內涵，提高學生解決實際問題的能力。綜上所述，《物業管理法規》課程在職業培訓中有著舉足輕重的作用，物業管理行業具有較強的社會實踐性，在今后的教學中要突破傳統理論知識的講授，通過拓展教學內容，改革教學方法，改善教學手段探索新的教改方向，提高教學效果，提高學生運用法律法規從事物業服務的能力。

參考文獻：

[1]岳娜.物業管理法規與案例評析[M].北京:中國建設工業出版社,2007.

[2]何紅.物業管理專業教師論物業管理法規與政策的教學改革[J].經濟研究導刊,2014(19).

第2篇：法律法規知識培訓范文

一、日常培訓：

（一）培訓對象：全縣在職在編人員都必須參加培訓和考試（當年退休人員只培訓不考試）。

（二）培訓內容：與畜牧獸醫實際工作相關的法律法規、業務知識和政策文件。

1.法律法規：

主要法律法規：中華人民共和國《動物防疫法》、《畜牧法》、《農產品質量安全法》、《獸藥管理條例》和相關配套法規和政策。

相關法律法規：中華人民共和國《行政許可法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》《行政強制執行法》、《環境保護法》、《土地管理法》中與畜牧獸醫工作相關的法律法規和政策內容。

2.業務知識：

主要業務知識：動物傳染病防治、動物普通病診療。

相關獸醫知識：動物普通病診療。

3.政策文件：

2012年省市縣畜牧獸醫工作會議精神、相關重要政策文件。

（三）培訓教材：法律法規內容的相關材料從互聯網上搜索原文；獸醫業務內容以《全國職業獸醫考試大綱》為主。

（四）培訓考試方式：

1．駐鎮站培訓。

各駐鎮站組織培訓工作。各站根據人才資源，挑選業務骨干，分門別類進行備課后，有計劃、有部署地進行培訓。各鎮集中全體人員學習每月不得少于一次。

2．縣農委培訓與考試。

縣農委全年分季度組織四次集中培訓考試。培訓考試采用先閉卷考試，后對考試內容講解的方式進行，時間半天。

每季度參考人員的確定。第一季度由各站推薦業務骨干參加，約占總人數的25～30%，第二、三季度由縣各抽取25～30%的人員參加，四季度考試對象為全年未考人員和已考人員中隨機抽取10%的同志參加。

二、專題培訓

（一）培訓對象：縣科、站、所在職在編的技術人員，駐鎮站班子成員。

（二）培訓內容：畜牧獸醫相關實用技術、發展動態、問題與對策。

（三）培訓地點：縣畜牧獸醫站五樓會議室

第3篇：法律法規知識培訓范文

一、堅持學法

多年的統計工作實踐，使同志深刻地認識到，認真學習貫徹統計法律法規，努力做好各項統計法制工作，是堅持依法統計、全面推進依法治國、建設社會主義民主法制國家的客觀要求。從事統計工作近三十年來，她從來沒有停止過對統計法律知識的學習。特別是擔任法制科長以來，她堅持把學習、宣傳和貫徹統計法律法規當作規范統計工作、推動統計工作的重要手段，帶頭學習統計法律法規，做到知法、懂法。先后通學了《統計法》、《統計違法違紀行為處分規定》、《統計法實施細則》、《河南省統計管理條例》等法律法規知識。并利用全省行政執法人員換證培訓考試的機會，積極參加培訓班，對統計專業法律法規和規范政府共同行為的共用法律法規進行了系統的學習，順利取得了《河南省行政執法監督證》和《統計執法檢查證》。積極參加全省組織的法制骨干培訓班，通過多種形式的學習，增長和積累了豐富的法律知識，為做好統計法制工作奠定了堅實的基礎。

二、積極普法

同志在認真學法的同時，還把宣傳貫徹統計法律法規當作重要職責，利用多種形式宣傳普及統計法律知識。負責起草制定了《市統計“五五”普法規劃》和年度法制宣傳工作要點等法制學習、宣傳文件和制度。積極組織開展法制宣傳日各項活動，通過制作統計法制宣傳教育展板和橫幅，印制統計“五五”普法材料，召開法制座談會，開展法律咨詢等形式，大力宣傳統計法，掀起普法活動的。主動配合統計從業資格培訓工作，一年一度的全國統計從業資格考試中，《統計法基礎知識》是必考課目之一，在我市每年組織的統計從業資格培訓班上，同志都要親自備課授課，為學員講授統計法基礎知識，受到大家好評。目前，我市已累計有1644名統計人員參加了統計從業資格培訓，并通過全國統一考試獲得了《統計從業資格證書》。

三、敢于執法

第4篇：法律法規知識培訓范文

調查表明，2003，年總體合格率為，24.，7%，2007，年合格率為，68.，7%，各項消毒隔離工作的合格率均，有了明顯的提高，差異有統計學意義(，P，＜0.，05)，(，表，1)，。調查表明，通過監督檢查，各級各類醫療機構平，均總合格率由，2003，年的，27．，8%，上升到，2007，年的，70．，4%合格率提供顯著，差異有統計學意義(，P，＜，0.，05)尤其是公立醫院合格率提高最為顯著，從，2003，年的，33．，3%，提高到，2007，年的，84．，4%，。

結果顯示，醫療機構消毒狀況各項檢查合格率，2007，年比，2003，年有了顯著提高。公立、民營、個體，醫療機構消毒狀況檢查合格率均有大幅度上升。，2003，年，新疆醫療機構的上崗醫務人員消毒隔離知，識培訓、消毒和醫療廢棄物處置等各項工作的檢查，合格率均低于，50%。至，2007，年除醫院Ⅱ類環境空，氣消毒配置的合格率仍低于，50%，外，其余各項工作，的檢查合格率均超過，50%。抽查的醫療機構基本，能按要求建立消毒隔離制度并對人員進行培訓，并，按照國家相關法規、標準要求，對診療環境空氣、物，體表面及診療用品進行相應的消毒或滅菌處理，對，醫療廢物的安全處置也有明顯的改善。

出現明顯改，善的主要原因有:①法律法規進一步完善，國家出臺，有關傳染病疫情報告、醫療廢物處置、醫療衛生機構，消毒隔離、實驗室生物安全一系列法律法規及實施，細則、文件，對已不適應實際工作需要的法律法規做，了重要的修改及補充，完善了開展醫療機構衛生監，督工作所需的法律依據。②衛生監督執法進一步加，強，對違法、違規行為嚴格進行行政處罰，并按要求，責令立即改正，同時提供相應服務，指導醫療機構建，立完善的醫務人員相關法律法規、消毒知識培訓及，考核機制，提高工作人員的業務水平。③法律法規，及相關專業知識培訓進一步規范，對各地各級衛生，監督機構的相關業務人員進行現場帶教指導，同時，在當地組織對醫務人員、衛生監督員的專業知識培，訓，提供信息平臺，增加相互工作經驗的交流，積極，推動當地醫療機構的經常性衛生監督工作。④促進，各醫療機構內部轉變觀念，加強自我管理，建立健全，了培訓考核制度，設置專門組織、人員落實培訓考核，制度的實施，并將該項工作列入到醫院重點工作的，內容，使其經常化、規范化。不同類別醫療機構中民營醫院、個體診所檢查的合格率雖然有較大提高但與公立醫院合格率相比較還有較大差距。主要是，由于民營醫院及個體診所醫務人員流動性大，機構，內部變動頻繁，對上崗醫務人員難以進行有效的培，訓和約束，管理效果相對較差。同時由于地域分布，的關系，新疆醫療廢物的集中處置難度較大，在民營，醫院、個體診所尤為突出。，因此，建議進一步建立完善的醫務人員法律法，規、消毒知識培訓機制，通過不斷的強化培訓，有效，提高醫務人員的自律意識，規范操作行為。衛生行，政部門應進一步加強對醫療機構的審批管理，把好，醫療機構基本設置、設備及人員的準入關，規范醫療，機構消毒滅菌工作行政管理的監督和醫療機構消毒，滅菌工作的業務管理，促進醫療機構消毒滅菌工作，制度的規范化。，綜上所述，國家法律法規的不斷完善，使醫療機，構的消毒隔離工作更加制度化、法制化，同時衛生監，督執法工作的不斷深入，服務指導的范圍加大，使得，新疆醫療機構消毒隔離工作有了很大提高，促進了，該項工作的發展，保護了人民群眾的切身利益。

本文作者：路翔魏明遠匡誼呂媛阿依夏木·阿布都拉工作單位：新疆維吾爾自治區衛生廳衛生監督所

第5篇：法律法規知識培訓范文

一、指導思想

認真貫徹黨的十精神，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞市委、市政府及人力社保中心工作，創新工作方法，加大工作力度，深入推進“六五”普法，積極開展法律法規宣傳培訓工作，努力提高市民人力社保法律素質，提升人力社保系統依法行政水平，促進社會和諧穩定。

二、基本原則

（一）貼近實際，貼近工作原則。既要遵循法律宣傳的普遍規律，又要體現人力社保工作的特點，適應宣教對象的綜合素質和接受能力，積極倡導深入淺出、循循善誘的宣教方式，運用通俗易懂的語言，鮮活生動的案例，圖文并茂、聲像結合的形式，不斷增強宣教活動的生動性、趣味性、吸引力和感染力，切實增強宣教的實效性和針對性。

（二）理論聯系實際，整合資源原則。在對企業、勞動者宣傳教育時，既要適度集中人力物力、充分發揮集中宣教的作用，又要在檢查監察、服務過程中日常引導，充分發揮工作優勢。突出其關注點，努力做到集中宣傳與日常服務管理、理論宣傳與教育引導、剛性執法與柔的有機結合，教育和引導企業及勞動者提高法律意識、掌握法律知識、領會法治理念。

（三）講求方式方法，務求實效原則。宣傳活動要切實體現“學法規，促和諧”的基本要求，以“提高思想認識，增強法律意識”為基本目標，結合“入村鎮、進社區、到企業”活動，有針對性地開展現場咨詢、教育引導、宣傳培訓等多種服務活動，不斷提高宣傳的效力。

三、宣傳培訓內容

《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國勞動合同法》《中華人民共和國勞動合同法實施條例》《中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法》《中華人民共和國就業促進法》《中華人民共和國社會保險法》《工傷保險條例》《失業保險條例》《勞動保障監察條例》《省養老保險條例》《市城鎮職工醫療保險規定》和市相關政策。

四、宣傳培訓形式

（一）組織專題宣傳活動。利用各種“節日”及法律頒布紀念日、“12.4”法制宣傳日、雙愛活動日、12333統一咨詢日等開展宣傳，在市人力資源市場或人員集中場所開展集中宣傳活動，懸掛宣傳條幅、圖片展覽、發放資料等開展法律咨詢，進行專項宣傳。積極做好宣傳版畫，在人力資源市場、廣場、企業、社區和市場等人流密集區域進行巡回宣傳。充分利用社區、廠區、居民區的宣傳專欄，張貼人力社保宣傳資料，懸掛宣傳橫幅，發放有關法律法規政策業務宣傳資料，解答群眾疑難問題，提高公眾對人力社保知識的理解。

（二）開展發送人力社保短信活動。通過電信、移動、聯通公司，向全市手機用戶發送內容為“社會保險、利國利民、惠及子孫、福澤本人。”“依法簽訂勞動合同，維護自身合法權益。”等人力社保宣傳短信。

（三）舉辦法律專題培訓班和知識講座。各科室和單位要緊密結合業務工作制訂教育培訓計劃，對企業相關人員開展培訓，進一步提高其法律意識。市局組建宣講隊，由領導帶隊，深入各地開展法律法規培訓宣講。各鎮（街道）勞動保障服務站要舉辦人力社保政策知識講座，組織企業經營者、管理人員、員工交流座談，市局業務骨干解答相關法律法規，提供人力社保各項法規政策咨詢。

（四）開展人力社保政策進基層下企業宣傳活動。市勞動保障監察大隊和各鎮街道要利用平時檢查監察機會，積極向廣大企業和勞動者進行廣泛宣傳，各科室單位要組織人員深入基層，進企業到社區開展政策宣講，廣泛開展人力社保法律法規知識宣傳。

（五）創新形式，豐富載體，廣開宣傳渠道。積極協調新聞媒體，開辟宣傳專欄，廣泛報道，在局網站進行反復宣傳，在市就業服務中心人力資源市場，社會保險中心服務大廳等播放人力社保宣傳片，進一步擴大人力社保政策宣傳影響力。

（六）開展人力社保系統干部職工法律法規宣傳活動，利用政治業務學習時間開展有計劃地學習。全系統干部帶頭學法、守法、用法，增強依法行政意識，提高運用法律管理人力社保事務能力，確保每位干部每年學法時間不少于40學時，適時組織考試，對學習情況進行驗收。

五、工作要求

（一）加強領導，落實責任。各地各單位要高度重視法律宣傳培訓工作，把它列入重要議事日程。成立宣傳培訓工作小組，政策法規科是局法律法規宣傳的牽頭組織部門，各科室單位和鎮街道是具體的實施和參與單位。根據要求認真準備，精心組織，具體實施，配合部門要積極參與，確保宣傳活動取得實效。

第6篇：法律法規知識培訓范文

一、指導思想

結合我縣安全生產依法行政工作的特點和任務，強化安全生產依法行政宣傳工作水平，促進依法行政宣傳工作走向規范化、制度化，為推進我縣創建依法行政示范縣進程營造良好的氛圍。

二、目標任務

（一）為推進我縣創建省級依法行政示范縣工作，提高行政執法水平，規范我局行政執法行為，始終按執法模范縣的標準要求自己，完善各項行政執法責任制及其配套制度，把行政執法工作做的更加規范、更加文明、更加有效。

（二）深入學習和宣傳《憲法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政復議法》等法律法規，牢固樹立依法行政的觀念，自覺用法律法規規范行政行為，全面推行政務公開，完善電子政務網絡，自覺接受社會監督。

（三）重點學習和宣傳《安全生產法》、《省安全生產條例》及其相關的法律法規。大力開展安全生產及安全生產依法行政相關法律、法規的宣傳教育，增強全社會安全生產意識，嚴格依法行政程序，規范依法行政行為，提高公民依法維護自身權益的能力和遵守法律的自覺性。

（四）加強安全生產執法隊伍建設。進一步強化執法隊伍法律法規和業務知識的學習培訓。通過不定期集中學習，以安全生產法律法規、執法文書使用、規范執法程序等方面為重點，著力提高執法人員專業知識和業務能力。同時繼續做好執法人員的業務培訓及證件管理工作。

（五）繼續搞好法制宣傳教育活動。在日常下鄉執法進行宣傳的基礎上，集中利用“安全生產月”、全國法制宣傳日等活動平臺，積極深入企業、社區、家庭、校園、農村，廣泛開展安全生產宣傳教育活動，大力普及安全知識，弘揚安全文化，在全縣營造“科學發展，安全發展”、“關愛生命、關注安全”的輿論環境和社會氛圍。

（六）繼續加強企業安全教育培訓。重點強化對企業主要負責人、安全管理人員、特種作業人員及農民工的安全生產教育培訓，指導督促企業定期開展崗前“三級”安全教育培訓，進一步提高從業人員自我保護意識，促進企業依法經營、依法管理、依法運行。

（七）充分發揮媒體正面導向作用。廣泛利用各類媒體平臺，同時加強我局自身網站建設，大力宣傳安全生產法律法規、方針政策和安全知識，營造良好的安全生產依法行政宣傳氛圍。打造有特色、有影響、有效應的法制宣傳。

三、幾點要求

（一）加強領導，狠抓落實。各股（室）、隊要把依法行政宣傳工作擺上重要議事日程，切實加強領導，要制定出各自股室的依法行政宣傳工作計劃，計劃要落實到具體人員。

第7篇：法律法規知識培訓范文

一、指導思想

堅持以黨的十八屆四中全會精神為指導，認真落實《全面推進依法行政實施綱要》，把法制學習培訓作為依法行政的基礎工作來抓，使全局干部職工通過全面系統的、經常性的法制學習培訓，不斷增強法律意識，提高法律素質，提升依法行政水平和能力。

二、學習培訓內容

憲法的主要內容和基本原則、行政許可法、行政處罰法、行政復議法、公務員法，行政審批規范以及與司法行政職能相關的法律法規、政府信息公開條例、規章制定程序條例和依法行政知識等。

三、學習培訓安排

(一)加強領導干部的學習。以領導干部學法用法為重點，健全并落實集體學法制度。局領導干部年度集中學習不少于四次，各科（室）、所負責人集體學習年度不少于六次。

(二)加強公務員的學習。以規范政府行政行為、轉變政府職能為重點，重點是學習依法行政基本知識和崗位法律知識。公務員除參加機關集體學習外，各科（室）所學習年度不少于十二次。集中學習以科（室）、所為單位，由科（室）、所自行組織、自行安排。

(三)加強職工和專職社工的學習。單位職工和專職社工學習每月不少于一次，重點學習與工作相關的法律、法規、規章和規范性文件，重點提高其法律素養、遵紀守法的自覺性和依法維權的能力。

(四)加強培訓工作。全年舉辦培訓班兩期，開展法律法規和依法行政知識輔導。

四、學習培訓對象

全局領導干部、公務員、職工及專職社工。

五、學習培訓方式及責任分解

采取行政主要領導主持，集中學習培訓方式。

第一專題：基礎法律知識（每季度1-2次）

學習要點：以“法律講堂”形式，開展以《憲法》為主的法律、法規學習，以黨委政府中心工作，社會熱點問題和群眾生產生活相關的法律法規為側重點，提高指導基層、服務基層的能力。

承辦科室：法制宣傳教育科、律管科

牽頭領導：

參學對象：機關、法援中心全體人員。

第二專題：社會矛盾化解（7月）

學習要點：學習《人民調解法》，開展典型矛盾糾紛調解經驗交流，及時有效地化解各類糾紛，防止重大發生。

承辦科室：調處中心辦公室

牽頭領導：

參學對象：機關、法援中心、公證處、基層司法所全體人員。

第三專題：法律援助服務（8月）

學習要點：學習《法律援助條例》，進一步擴大法律援助范圍，提高法律援助質量，為困難群眾提供法律幫助。

承辦科室：法律援助工作科

牽頭領導：

參學對象：機關、法援中心、公證處全體人員。

第四專題：社區矯正和安置幫教（9月）

學習要點：學習社區矯正相關知識，以人為本，完善社會管理創新機制，維護社會穩定。

承辦科室：社區矯正科

牽頭領導：

參學對象：機關全體人員、司法所長、社區矯正專職工作者。

第五專題：法律服務監管（10月）

學習要點：學習《律師法》、《基層法律服務所管理辦法》、《公證法》等法律法規，學習上級機關關于加強法律服務工作管理的規定，討論研究法律服務監管問題，加大法律服務隊伍建設力度，打造群眾滿意、信任的法律服務品牌。

承辦科室：律管科、基層科、公管科

牽頭領導：、

參學對象：機關全體人員。

第六專題：行業投訴督查管理（11月）

學習要點：學習法律服務投訴問題的處理，加大對投訴案件的督查力度，提升服務質量。

承辦科室：公鑒科、基層科、律管科

牽頭領導：、

參學對象：機關、公證處全體人員。

第七專題：“法律講堂”（每季度1次）

“法律講堂”由資深律師、基層法律服務工作者圍繞群眾身邊事以案釋法，引導群眾知法、守法、用法。先組織授課人在“機關講堂”開展“試講”，再好中選優，選送優秀課程到電視臺錄制、播放。

承辦科室：政工科負責“法律講堂”的協調工作；

法宣科：負責與電視臺的對接工作；

律管科、基層科：負責講課人選、內容的推薦、篩選和講稿的審核；

牽頭領導：

參學對象：全體人員。

六、要求

第8篇：法律法規知識培訓范文

一、突出重點內容，深化普法教育

1.強化行政基本法律及全省重點普及法律法規的學習宣傳。加強對《行政強制法))、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政復議法》等與礦產資源行政管理密切相關的行政法律制度的學習宣傳，不斷提高依法行政意識，把依法行政貫穿于礦產資源各項管理工作中。加強對憲法、立法法、行政訴訟法、環境保護法、預算法、著作權法、保守國家秘密法等和2015年新頒布或修訂的有關重要法律法規的學習宣傳，切實提高機關干部職工的法律素質。(法規股牽頭，各相關股室配合)

2.及時宣傳貫徹新頒布或修訂的國土資源法律法規。深入學習貫徹《XX省礦產資源管理條例》等新頒布的礦產資源法律法規，加大宣傳力度，進一步增強全社會依法保護、合力利用礦產資源的意識。(法規股牽頭，各相關股室配合)

3．認真組織開展礦產資源相關法律法規培訓。認真配合省廳市局開展礦政管理專業知識培訓(辦公室牽頭)，礦產資源法律法規培訓(法規股牽頭)。

4．嚴格落實“誰執法誰普法”的普法責任制。貫徹落實《關于實行國家機關“誰執法誰普法”責任制的實施意見》，強化礦產資源主管部門履行普及本部門專業法的主體責任，提高執法人員依法辦事的能力水平(法規股牽頭，執法大隊、各相關股室配合)。組織礦產資源執法監察有關法律法規、執法監察業務，衛片執法監督檢查業務的學習和培訓，不斷探索建立以案釋法工作長效機制(執法大隊牽頭，法規股配合)。

二、突出重點對象，提升法治意識

5．嚴格落實領導干部學法制度。堅持領導班子黨組集體學法(黨支部牽頭)、礦產資源管理崗位任職前法律法規考試和定期培訓等學法制度，落實主要領導負總責、分管領導具體負責，其他領導一崗雙責的法治建設領導體制，充分發揮領導干部帶頭尊法學法守法用法的表率示范作用，將法治建設成效作為衡量領導班子和領導干部工作實績重要內容，納入年終考核指標體系(辦公室牽頭，法規股配合)。

6．嚴格落實干部職工學法制度。嚴格落實干部職工學法制度，貫徹落實國家工作人員學法用法制度指導性意見。健全干部職工學習制度，積極組織開展干部職工法律知識學習和培訓，深入組織學習《法治XX建設讀本》、《培育領導干部法治思維“以案釋法”系列讀本》，強化考核獎懲，不斷提高機關干部職工依法行政的能力和水平。(法規股牽頭，辦公室配合)

7．加強公民國土資源法律宣傳教育。圍繞礦產資源管理，不斷豐富法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位“法律六進”活動的形式和內容，充分運用各類媒體，結合“4．22世界地球日”、“5．12全國防災減災日”、“12．4全國法制宣傳日”等主題宣傳活動(分別由地環股、辦公室、法規股牽頭，相關股室配合)，加大礦產資源法律法規政策的宣傳力度，將礦產資源普法教育工作向社會各領域、各行業延伸。

三、做好“六五”總結，謀劃“七五”規劃

8．認真做好“六五”普法總結。局普法機構要以開展“六五”普法總結驗收為契機，切實抓好普法工作各項任務的落實。對“六五”普法以來的普法文件、學習記錄、宣傳培訓等情況及早梳理匯總，精心提煉“六五”普法的好經驗、好做法、挖掘先進，發現問題，查漏補缺。(局普法機構牽頭)

9．認真做好“六五”普法表彰推薦工作。在7月20日前將“六五”普法總結報告報市局法規科，并根據要求做好“六五”普法工作突出、成效顯著的單位和個人的推薦、報送工作。(法規股牽頭，辦公室、監察室配合)

10．認真謀劃“七五”普法規劃。局普法機構要利用“六五”普法總結的機會，認真謀劃“七五”普法規劃，緊緊圍繞建設“法治XX”這一主線，深入調查研究，廣泛征求意見，提出“七五”普法規劃任務要求。(法規股牽頭，相關股室配合)

四、加強基礎建設，完善長效機制

第9篇：法律法規知識培訓范文

現行社會主義和諧社會也是法治社會。社會主義和諧社會和法治社會都旨在追求規則和秩序范圍內的社會和諧進步，追求依法治國。在法律不斷完善的當今法制社會中，民眾法律意識的增強，也給我們衛生技術服務機構工作規范化、法制化提出了更高的要求。為了適應相應的法律要求，我們必須認真培養衛生行政人員“法律至上”的觀念，確立法律至高無上的地位。其作用和意義在于：

1.1培養衛生行政人員法律意識勢在必行

隨著法制建設的不斷完善，我國不但將醫療護理活動納入了法制管理的軌道，同時對醫院管理方面也提出了更高的要求。面對這種新情況和新形勢帶來的挑戰，作為承擔著醫患雙方重要溝通職能的衛生行政人員，對加強法制觀念、提高服務意識、規范日常行為必須高度重視。因此，要加強這方面的學習和教育，既要學習醫療衛生管理法律，還要學習醫療衛生行政法規、部門規章、診療護理規范、常規等，增強對診療工作中潛在的法律問題的認識，同時也要學會用法律維護病人的利益和爭取自己的合法權益，學會自我保護及處理好醫患矛盾，規范日常工作，正確維護雙方的合法權益并避免糾紛的發生。

1.2培養衛生行政人員法律意識是保證醫療安全的關鍵

醫療安全的基礎在于醫療質量。衛生行政人員是人才建設的重要組成部分，是保證醫療質量的組織構成；但現在衛生行政人員多是衛生技術人員，具有管理專業學歷者甚少，在專業、學歷、知識和年齡結構上欠合理，憑資歷、經驗和行政命令進行管理的較多，工作中缺乏科學性思維和創新意識，管理技能落后，無法滿足現代醫院管理的實踐性和創新性要求。尤其是近幾年醫院管理年、百姓放心示范醫院、平安醫院和以“持續改善質量、保障醫療安全”為主題的醫療質量萬里行活動等等，更是要求建立科學的醫療質量安全評價體系，建立醫療質量持續改進機制，確保醫療安全，構建和諧醫患關系，建立健全的醫療質量和安全管理的各項制度，積極探索建立醫院管理工作的長效機制，將加強醫院管理從階段性活動逐步轉入制度化、規范化的長效管理軌道。因此，加大對醫療機構主要負責人、質量安全管理人員和全體工作人員的管理、教育力度，更新質量安全觀念，提高質量管理理論水平和實際操作能力，都需要培養衛生行政管理人員的法律意識。

1.3培養衛生行政人員的法律意識是正確處理問題的前提

1.3.1法律至上的意識是正確認識問題的先導醫療法律法規是國家通過立法程序制訂的，它確認了法律法規所要調整的法律關系、原則和規范，規定了運用法律法規的條件和情況、法律關系參加者的權利和義務，以及違反法律法規后應負的法律責任等內容。只有全面、準確地掌握了法律法規，才能徹底、高效地進行法律維權活動，并實施正確的行政行為，保證處置醫療問題的準確性。同時，對法律法規的正確理解和準確掌握，取決于衛生行政管理人員的法律思想、觀點、行為和心理等諸多因素，即法律意識。法律意識的強弱，直接關系到衛生行政管理人員對法律法規的理解能力、掌握水平和運用效果。

1.3.2法律至上的意識是正確處理問題前提法律法規是具有普遍約束力的強制性、規范性文件，是原則性規定，設定了一定范圍的責任承擔和行為規則。只有培養正確的法律意識，養成良好的法律素養，才能正確處置醫療問題，保證處置行為的正確性。同時，由于醫療問題的處置與案件的處置一樣，存在一定的自由裁量范圍。對一個具體的醫療問題如何合理處置，取決于衛生行政管理人員對法律法規的認識和執法水平。

2培養衛生行政人員的法律意識的方式

培養衛生行政人員的法律意識，是一個漫長而又復雜的過程，結合目前國內的衛生行政人員現狀，有以下幾種方式：

2.1法律專家培訓法律法規知識正規、有續的法律法規教育是構建法律思想體系的主要方式。法制教育包括法學基礎理論教育、衛生實體法教育、程序法教育和相關法律法規教育四個方面。其中，法學基礎理論教育的目的在于幫助衛生行政人員了解、掌握和熟悉“法”的產生背景、本質特征、形成過程、作用效能以及制定、實施法律的基本概念、原理、方法和規律，使其樹立正確的法制觀念。衛生實體法教育的目的在于幫助衛生行政人員了解執法職責，重點掌握作為“執法依據”的法律法規，熟悉法律條文。程序法教育的目的在于幫助衛生行政人員了解法律法規、審判活動的各種運行程序。相關法律法規教育的目的在于幫助衛生行政管理人員熟悉刑法、民法、經濟法、刑事訴訟法、行政訴訟法、民事訴訟法和醫師法等。法律法規教育形式多樣,可通過業余學習、短期培訓、函授教育和學歷教育等得以實現。

2.2醫患溝通與管理專家培訓醫患溝通技巧醫患溝通是為了滿足醫患關系、醫療目的以及醫療服務情景的需要，是特定的人際交流。優質有效的醫患溝通是與患者建立良好關系，塑造醫院形象的重要方式。醫患溝通，要求衛生行政人員及時了解并滿足患者被理解的需求、受尊重的需求、及時和有序服務的需求、感覺舒適的需求等等。同時也應掌握患者對醫療服務的期望、具體的需求、每個醫療環節的疑慮、對醫療服務的感覺以及醫療服務需求的關鍵點等等，充分了解患者對醫療服務和疾病治療效果的滿意度，以便于衛生人員提供患者適宜的服務，同樣也便于患者對自己所參與的醫療活動過程有較為符合實際的了解。醫患之間的溝通在衛生行政工作中顯示了十分重要的作用，只有在工作中用心去體會患者的需求，用真誠去感染對方，用淵博的醫學知識和熟練的技術使患者產生安全感，用高超的語言駕馭能力在醫患交流中化解矛盾、營造和諧，才是一個合格的衛生行政工作者，才是創造現代化醫院所必須的人才。