前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的元旦游戲活動主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：元旦游戲活動范文

【關鍵詞】活動單導學 幼兒園教學 運用

隨著新課改的進一步推進，在幼兒園教學中，“活動單導學”模式越來越體現出它對幼兒教育的重要性。“活動單導學”是一種以“活動單”為教學方案，以活動為載體、幼兒為中心、教師為主導的教學模式，它能一定程度上的改變傳統的幼兒教學模式，同時對提高幼兒的綜合素質和學習能力有重要作用，能為幼兒在日后的中小學甚至大學學習和發展打下了堅實的基礎。

一、“活動單導學”應用于幼兒園教學中的可行性分析

有學者認為在幼兒園實施“活動單導學”教學缺乏實施的可能性和必要的基礎，因為幼兒并不具備實施“活動單導學”所要求的自主學習能力。但這種想法相對狹隘，因為無論是哪一階段的教學，都應該把孩子當做主體，這樣才能提高教學效果，因此，在幼兒園教學中采用“活動單導學”是可行的，主要表現為：

（一）培養幼兒有意識地進行活動

盡管幼兒的智力發展水平和心理成熟程度還有限，但幼兒的學習過程仍然是一種有意識的活動過程。相關研究表明，幼兒在學習的過程中，會自主學習自己感興趣的內容，對學習的內容進行自己的理解和改造，并將學習的成果反饋給老師，這些都表明幼兒在學習中也是有意識的。在幼兒園的學習中，幼兒想學習什么知識且能學到多少知識并不是由教師的主觀意識決定，關鍵要靠幼兒自主學習的積極性，因此，在幼兒園教學中開展“活動單導學”，能培養幼兒從小進行有意識活動的能力，提高日后學習發展的水平和質量。

（二）啟發幼兒的智力

我國的幼兒教育大多以啟蒙性教育為主，知識的覆蓋范圍也相對較廣，在教學目標的設置上，并不要求孩子掌握十分高深的知識，而是要在幼兒園教育中，教授符合幼兒智力發展和認知水平的知識，開發幼兒的智力，為日后的學習打下基礎，這也給“活動單導學”的實施創造了條件。

（三）培養幼兒的合作學習能力

由于幼兒的心理發展和智力水平發展均相對有限，因此，幼兒園教師大多采用直觀形象的方式進行教學，盡可能地降低教學模式的選擇給幼兒心理發展帶來的影響。教師通過小組合作、寓教于樂的形式組織幼兒進行課堂教學活動，培養幼兒合作學習的能力，這也給實施以小組學習為主要載體的“活動單導學”提供了可行性。

二、“活動單導學”在幼兒園教學中的運用

（一）明確課堂教學目標

由于教學目標是課堂教學中最重要的部分，因此，幼兒園教師應該在備課中，明確幼兒課堂教學的目標，應將幼兒放在學習的主體地位上，認真觀察幼兒的認知發展水平，教授符合幼兒所處年齡段智力水平，且符合幼兒興趣愛好的知識，這些都是需要教師認真分析和歸納的重要教學因素，以更好地實現教學的目標。比如在幼兒園數學教學中，對小班孩子來說，只需要說出從左到右點數4以內實物的總數即可；對中班孩子來說，要學習認識10以內的數字，學會用數字來表示物體的數量；而對大班孩子來說，則應學會10以內的加減法計算。

（二）制作精致的活動單

由于幼兒注意力的集中程度有限，這就要求幼兒園教師在制作活動單的過程中，盡可能地使其精致，可以通過豐富多彩的畫面去吸引幼兒注意力，抓住孩子的好奇心，更好地調動起孩子學習的積極性。例如教師在科技活動中指導幼兒認識三腳架時，可以先通過小組合作試驗的方式，讓孩子們知道要將一個彩色橡皮球在桌面上，至少需要用三根棍子，再通過堅實的講解讓孩子們了解三腳架的作用，進而激發孩子主動進行學習的積極性。

（三）創造輕松愉快的課堂教學氣氛

“活動單導學”是通過教師的課堂導學來實施的，在實施過程中必須保證幼兒學習的主體地位，和教師在教學過程中的主導地位，這就要求幼兒教師要做好導學工作。由于幼兒并不適合嚴肅、緊張的課堂氣氛，因此，教師要盡可能地創造輕松、愉快的課堂學習氛圍，這才能保證幼兒能積極地參加課堂學習，如在美術課上教幼兒畫花草，可以充分引導孩子們積極作畫，發揮自己的想象力，并將自己畫的花草展示給全班同學看，還可以把孩子們畫的花草貼出來展示，以此來培養孩子的自信心。

（四）對幼兒取得的學習進步予以表揚

在開展“活動單導學”的過程中，幼兒教師還要給予幼兒積極、鼓勵性的評價，培養幼兒主動學習的能力，教師要對幼兒在課堂學習中表現出來的進步及時給予鼓勵和表揚。如果教師嚴厲地批評他們，會給他們的心理發展帶來不良的影響，還會對他們人生觀和世界觀的形成帶來阻礙。因為幼兒園教育更應該注重培養幼兒積極和健康的心態，為日后各方面的發展打下基礎，因此，教師對幼兒的鼓勵與表揚，這對幼兒的身心發展至關重要。

三、“活動單導學”應用于幼兒園教育中的優勢

（一）激發幼兒合作學習的欲望

在幼兒園教育中開展“活動單導學”教學，能夠以課堂合作學習的形式，提高幼兒的學習興趣，并采用提問、表演、播放圖片、視頻等幼兒可以接受且喜愛的方式進行知識導入，有效地激發了孩子們探索答案和合作學習的欲望，使學習變得充滿趣味，課堂氣氛也變得十分輕松和愉快，為課堂教學的順利進行奠定了基礎。

（二）培養幼兒探索學習的能力

“活動單導學”是一種以小組為單位進行合作學習的教學模式，同時也是一種以競爭學習為主的學習模式。通過“活動單導學”的小組學習，不僅能彌補小組內部成員思維方式的不足，小組成員間還能相互分享想法，彼此啟發靈感，使得孩子們能更全面、更深刻地認識和解決一個問題。與此同時，小組間形成的競爭，能有效地激發幼兒學習的積極性，培養幼兒探索學習的能力，進而獲得更好的學習效果。

（三）增強幼兒對知識形成過程的認知

由于幼兒的思維能力有限，對于一些抽象知識的認知能力也相對有限，有時雖然幼兒覺得課堂學習很熱鬧，但真正學會的知識并不多，因此在幼兒課堂教學中，教師不能只進行單純的講解和活動，要合理選擇教學的方式和方法，循序漸進的教授知識，幫助幼兒能真正地理解知識。還可以通過身體力行的方式，用真實的身體感覺向孩子們傳授知識，還要加強體驗式學習活動的開展，讓幼兒能真切地感受知識形成的過程，深化理解，進而增強幼兒對知識形成的認知。

（四）提高課堂教學的趣味性

在“活動單導學”中，教師可以通過多種多樣的課堂游戲，將學習的趣味性與知識性巧妙地結合在一起，能讓孩子在快樂游戲的同時，更直觀有效地學習知識，激發幼兒的創造力和想象力，能為幼兒創造自由的發展空間，加深孩子們對所學知識的理解和認知，寓教于樂，提高課堂教學的成效。

四、結語

隨著新課改步伐的加快，傳統的幼兒園課堂教育已難以滿足對幼兒身心發展教育的需要，“活動單導學”應運而生。它是一種以“活動單”為媒介來引導幼兒在活動中開展學習，實現課堂教學目標的新型教學模式。它能通過教學活動，充分發揮幼兒的主體地位，從小培養幼兒合作學習的能力，激發幼兒的學習積極性、想象力和創造力，提高課堂教學成效，為幼兒日后的身心發展和學習生活打下基礎，值得在幼兒園教育中推廣。

【參考文獻】

[1]趙有梅.“活動單導學”在幼兒園教學中的運用[J].讀寫算（教育教學研究），2013，5（16）：89.

[2]袁春燕.淺談幼兒園“活動單導學”模式下的語文教學[J].教育教學論壇， 2012，12（45）：253-254.

第2篇：元旦游戲活動范文

   活動目標：

   1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

   2．鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼；充分感受節日的快樂。

   3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

   4．讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

   5．知道節日時人們主要的慶祝活動。

   6．愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

   活動對象：小班全體幼兒

   活動時間：20XX年12月31日上午

   活動準備：

   1．布置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

   2．每名幼兒準備一句祝福的話。

   3．幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）

   4．磁帶、錄音機及幼兒的禮物

   活動過程：

   一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。

   教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”

   教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流）

   二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

   1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

   2．請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

   3．幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

   4．各班孩子分享食物。

   教學反思：

   元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

  2022年幼兒園元旦活動策劃范文

   一、活動意圖：

   通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。

   二、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長朋友。

   三、活動時間：年 月 日

   四、活動場地：小班教室

   五、活動目標：

   1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。

   2、幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。

   六、活動準備：

   1、提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

   2、活動道具、小禮品。

   七、表演活動

   2021已離我們遠去，2022已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

   1、首先請欣賞《幸福拍手歌》

   2、 請欣賞歌曲《玩具進行曲》

   3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

   4、請欣賞歌曲《走路》

   5、請欣賞歌曲《火車快開》

   6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

   7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲

   八、親子游戲內容

   各位家長，下一個環節開始進行親子互動。

   游戲一：投籃

   準備：海洋球、紙箱子

   游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。

   游戲二：我們是毛毛蟲

   準備：蘋果

   游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

   游戲三：搶椅子

   準備：20把椅子

   游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。

   游戲四：揪尾巴

   準備：彩色皺紋紙條、音樂

   游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

   游戲五：滿地開花

   準備：海洋球、紙箱子

   游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規定時間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最后誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。

   九、活動結束

   歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結束。

   結束活動頒發小禮品。

  2022年幼兒園元旦活動策劃范文

   活動目標

   1、了解元旦中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

   2、通過討論，激發過元旦的情感，知道要愉快、合理地過元旦。

   3、完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

   4、感受到節日的快樂。

   5、讓學生了解節日的習俗。

   活動準備

   《元旦安全知識調查表》、安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒。

   活動過程

   1、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過元旦的興趣。

   教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

   教師總結元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。

   2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

   (1)教師引導幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢?

   幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。

   (2)那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

   3、出示各個家長填寫的《元旦安全知識調查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

   4、教師總結元旦里要注意的安全事項。

   (1)如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

   (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

   (3)冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。

   (4)要少吃生冷食物，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。

   (5)獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

   (6)出外與家人走散了，要懂得打電話報警，不要跟陌生人走等。

第3篇：元旦游戲活動范文

元旦節就要到了，街上張燈結彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節日氣氛。小編在這里給大家帶來2021年元旦的話題作文800字左右5篇，但愿對你有借鑒作用!

元旦的話題作文112月29日并不是元旦，但是由于1月1日我們休息，所以我們提前辦了元旦節派對。

上午的兩節課是要上課的，同學們努力表現，生怕班主任把我們的派對撤掉。到第三四節課了，同學們開始議論，老師要怎么讓我們過元旦，下午應該帶點兒什么美味，穿什么衣服…各種議論都有。

“同學們請安靜，請安靜!”聽到這一聲呼喊，同學們的討論全部停了下來。“今天是一年一度的元旦節，也是同學們最向往的日子，我們今天下午要舉辦派對，上午的第三四節課我們就用來表演課文。”“表演課文表演什么課文呀?”同學們對表演課文這一個環節又進行了議論紛紛。“你們小組準備表演什么呀?”“九色鹿。”“我們準備表演第20課。”“誠實與信任?”…

“同學們請安靜。”議論聲都停下了。“同學們應該都已經準備好表演的課文了吧，現在請由我們的主持人李政陽給我們主持。”“首先我們先來欣賞第一組的第一小組的表演。”李政陽主持完后便下臺了。“大家好，今天我們要表演的課文是九色鹿。”話音剛落，同學們的掌聲已經響了起來。

上午表演課文的環節真是精彩，但是下午的派對更是讓人興奮。同學們穿上自己最漂亮的衣服，來到我們的教室，帶著一大包一大包的美味和玩具。梁夢嬌她們已經站在講臺上了。“同學們要表演的，請報到強欣冉那里。”“同學們首先先來看強欣冉表演拉丁舞。”啦啦拉啦拉啦拉啦啦…一聲聲音樂響起，強欣冉用優雅的舞姿博得了我們的掌聲。下一個由劉欣奇唱的《沙漠駱駝》。《沙漠駱駝》可是我們班級里最火的歌曲，他們都是在抖音里面看的現在沙漠駱駝可真是火。

等啊，等啊，終于等到我最喜歡的環節游戲了。但是可惜我只帶了一根，所以第一個搶本子的游戲不是無法上場的，我真后悔，為什么自己不帶一個很好的本呢?但沒辦法，我家只有中性筆了，所以只好給中性筆。等啊等啊，等到最后一個游戲，終于輪到的人玩了，可是我這一根筆都沒有得到。因為轉了好幾十圈以后，我已經暈得昏頭轉向了。看著瓶口晃來晃去一聲就升到了瓶口外面怎么可能扔進去呢?

那天我羨慕的看了人家奪得本子的昂揚向上的姿態。心里很不是個滋味。又看人家張潤卿帶來的夜蘿莉娃娃。自己是多么想自己是多么想擁有啊!下來的美食我帶的更是簡陋。我只帶了一點薯條和奶片，還帶了一塊巧克力。你看人家一大包薯條。一大盒巧克力，一袋子糖果，一大包棒棒糖。一盒酸奶。太羨慕人家了，但家里只剩這三種零食了。反正是元旦節，他們怎么說也不能抵達我的快樂。

回來的時候，媽媽竟然送給我一個我夢寐以求的東西。好幾個夜蘿莉娃娃。我現在是恨不得親他們一口。這個元旦節我過得非常快樂。真希望下個元旦節趕快來。

元旦的話題作文2元旦就要到了，我們班又要搞聯歡會了。與以往不同，陳老師把這次的游戲策劃權交給了我們，以小組為單位設計游戲。沈毅軒、張穎萱、陳宇桐和我一個小組，經過商量，我們制訂了游戲的初步計劃，“同心鎖”，就是幾個同學手拉手接力一次鉆過呼啦圈。我們分工合作，我負責主持和道具，張穎萱負責做PPT，沈毅軒、陳宇桐負責購買禮物。當一切準備就緒時我們卻被遺憾地通知，游戲被陳老師否定了。我很傷心。

回家后，我把這個壞消息告訴了媽媽。媽媽鼓勵我說：“沒事，好事多磨，相信我們一定還能拿出更好的游戲方案的。”媽媽給了我一個提議，這是他們班級做過的一個游戲，名叫“不可能完成的任務”，就是幾位選手要在規定的時間內完成相應的任務，失敗者出局。我覺得這個游戲挺有趣的，于是就跟媽媽一起設計起任務來。我們一共設計了十五個任務，從簡單的“拿到一根紅領巾”到復雜些的“拿到一個女生發夾”，這些任務聽著就很好玩，相信現場一定會很轟動，我好期待周五啊!

終于到了我們的游戲環節了，當我們介紹了游戲規則后，好多同學都舉起了手來，躍躍欲試。幸好我和同組的伙伴早有準備，拿出了抽簽小盒子，抽出了五位同學的學號。大家充滿自信地來到臺前，準備開始一場反應能力大比拼。當我亮出任務時，只見場上的選手立馬東張西望，尋找物資。場下的同學們也很友好，自告奮勇地貢獻自己的東西。當我讀到“給陳老師一個擁抱”，大家都一窩蜂地往陳老師那兒沖，陳老師又驚又喜，熱情地張開雙臂擁抱同學們，我們大家都樂開了懷。經過一個個回合，場上只剩下了丁子雋和鄧石奕軒兩員大將。下一題是“喝下一杯水”，只見兩人紛紛拿出水杯，頭一昂，咕咚咕咚地往嘴里灌水。臺下的同學們也激動地叫了起來：“豆丁加油!”“小石頭加油!”“好了!”沒想到兩人異口同聲叫了起來。由于喝得太快，丁子雋的眼鏡上也滿是水珠，大家看了都捧腹大笑。兩位同學不分勝負，統統是冠軍。

下課后，許多同學都夸贊我們的游戲很有趣。第二天我們出去聚會時，有些同學還在討論我們的游戲，我一邊聽著，一邊暗暗竊喜。

雖然我們的游戲慘遭淘汰過，但經過第二輪的設計，我們成功了，而且是大獲成功!這可能就是大人常說的“好事多磨”吧!

元旦的話題作文3今天中午，我們看了一場得場精彩的元旦。餐桌上，馮老師笑嘻嘻的說：“這回元旦可有趣了，有可多的相聲那。”我還聽別的同學說：“這回元旦還有英華好聲音。”這應該也是個相聲吧。我想著。

很快，我又進了餐廳，等待著節目開始。我這是第五次看元旦了吧。想著以前的元旦都沒好好珍惜，全都浪費了。腦子里一點印象都沒有。

很快，節目就開始了。幕簾漸漸合了起來，好似冬風爺爺慢悠悠的走了。主持人出現了，四個人。穿的衣服漂亮。這次元旦有很多的節目，我最喜歡的就是我們班的風酥雨憶，和英華好聲音了。想著想著，幕簾漸漸拉開了，又好似春風姑娘頻頻來到。這是由蔡老師指揮的，名字叫做金蛇狂舞。聲音高低起伏，時而快、時而慢。剛剛慢慢的，突然蔡老師的指揮棍兒急速的提了起來，總聲音哄得一聲起來了。有的了全場的一陣陣鼓掌聲。

第二個節目是《扭啊扭》。一看衣服，就知道舞蹈有多么的激烈了，整個就像個大火雞，“紅”死了。我還沒準備好，節目就開始了。那聲音驚天動地，震耳欲聾。更可笑的是演員婀娜的身子扭來扭去的，果然不愧叫做《扭啊扭》。

在時光的陪伴下，下一個出場的就是我們班的節目了。名字叫做《風酥雨憶》。慢慢的，慢慢的，看見了。我激動地鼓起了掌，手似乎別拍麻了拍麻了。突然，有一個女生滑到了。我們的心緊張極了，害怕會贏不了。不過還好，老天有眼，這個女生摔得正好成了一個舞蹈姿勢。舞臺上的光閃爍著，扇子的顏色變來變去，優美的舞姿讓我們眼花繚亂。當耳朵里再想起那熟悉的音樂時，才發現，節目已經結束了。

最后一個出場的是有侯曉麗老師表演的和諧中國，辛勤的生活老師伴舞。優美的歌聲伴隨著優雅的舞姿慢慢的進入我的眼簾。舞臺上的生活老師好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，又好似輕輕飄落的潺潺綿綿的小雪。突然，老師們跳了一下，真整齊。好不差于舞蹈班的那些學生。看到這里，我不禁想起了在宿舍，我們女生天天說話，被樓長發現，扣生活老師的工資。老師不曾埋怨過什么。我們卻埋怨老師這管的不好那管的不好，曾沒站在老師的角度想過。舞蹈結束了，歌聲停了。我們鼓掌了。

結束了，主持人講著。忽然，一個禮花飄落下來。精彩的元旦結束了，美好的時光溜走了。我們的心熱了。有的人還時不時的望著那灑滿花朵的舞臺。

元旦的話題作文4元旦是新年的開始，我校為了迎接這個盛大的節日，舉辦了一場別開生面的“慶元旦·樂游園”活動。

這個活動要求每個班設計一個游戲，游戲規則是每人發放一張游園卡，可以參加各個班的游戲，參與了一個游戲項目后就可以在游園卡上蓋個章，還有小禮品呢!

我們班經過激烈地討論商議，最后決定的游戲項目是“背靠背夾球跑”。

為了能夠吸引全校同學來到我班，活動的前一天我們做了充分的準備。首先，是教室的布置;其次，制定了游戲規則;最后，再準備游戲禮品。

下午放學后，由蔡心然、潘以勒、蔣雨萱、潘藝升、周樂宜、宋文博、盧欣怡、繆姝涵、李佳睿妍還有我組成了“活動前期小分隊”，負責布置教室和設計黑板報。我們分工明確，有條不紊，發揮各自的特長。個子高的搬桌椅，設置障礙;力氣大的給氣球打氣;畫畫寫字好的就在黑板上“揮毫潑墨”。哈哈，一切準備就緒!

第二天早晨，大家懷著激動而又興奮的心情早早地來到學校，走進教室你說我笑的。“嘀嘀……”廣播響起，王主任說話了：“我宣布，今天的’慶元旦·樂游園’活動正式開始!”話音剛落，大家像脫了韁的野馬迫不及待地向教室門口飛奔而去。頓時，整個學校熱鬧了起來。同學們手持游園卡三五成群，或你追我趕，或結伴而行走遍每個教室，暢享游戲的歡樂。歡笑聲、嬉戲聲響徹整個校園……

沒想到，我們班“背靠背，夾球跑”游戲，人氣超高，沒一會兒教室門口排成了長龍。三人一組，其中兩人背靠背夾住氣球，按指定的路線將球運送到指定的地點，在規定的時間內，誰運得多就算誰贏。當然，自己班的游戲我們肯定是要捧場的咯，只聽黃老師一聲令下：“開始!”我和搭檔迅速開始運球，一個、兩個、三個……同學們的表情既緊張又輕松，個個都小心翼翼，生怕氣球滑落，一旁的同學們為之高聲吶喊加油，打call!“時間到!”王老師說道。“啊，四個，我們贏了，我們贏了!”我和搭檔高興得手舞足蹈。結束后，每個參與游戲的同學人手一顆糖果，他們不僅收獲的糖果甜蜜蜜，臉上的笑容也是甜蜜蜜的。

再來看看其他班，各式各樣、花樣繁多的游戲琳瑯滿目。有“聽歌識曲”、有“蒙眼畫鼻”、有“猜猜誰是臥底”、還有“夾彈珠”……其中我最喜歡“蒙眼畫鼻”游戲了，捂住眼，轉個圈，向前走，小人沒鼻子怎么辦?你來畫，你畫哪，鼻長哪，你畫什么樣，它就長什么樣。呵呵，你可真別說，我還就畫準了!

不知不覺活動在歡樂的氣氛中結束了。今天，真是一個狂歡之日!

元旦的話題作文5在20__年的最后一天，我們班舉辦了一場元旦晚會。

那天下午，同學們都懷著激動的心情，早早地來到學校。我一走進教室，就聽到了同學們的高聲贊美。原來，在教室的門上、窗戶上、電扇上，貼滿了好看的裝飾品，掛上了亮閃閃的色彩艷麗的彩帶和五顏六色的氣球。就連黑板上都用彩筆畫滿了圖畫，整個教室到處都洋溢著節日的歡樂氣氛。

晚會開始了，作為晚會的一名主持人，在大家的掌聲中，我和其他三位主持人面帶微笑地來到講臺上。然后我們用響亮的聲音向大家致新年賀詞。當我們高聲宣布：“五(3)班慶元旦晚會開始了”的時候，教室里掌聲如雷。

首先上場表演的是關柳煜，她表演的節目是古箏演奏《幸福渠水到俺村》。只見她用十指指尖輕輕的撥弄，那一串串美妙的音樂就如同潺潺的溪水之聲順著她的指尖流淌不絕。關柳煜低頭認真彈著，可見她是多么認真。大家都沉浸在了這天籟之音中。不知不覺，一曲終了，但大家還癡迷在美妙的音樂中。

接著王光遠為大家吹奏了葫蘆絲《映山紅》。王光遠吹響葫蘆絲，美妙的音樂從葫蘆絲中飄蕩出來。大家又如癡如醉了。有的同學還閉上了眼睛拍手合著節拍，教室里沒有一丁點的噪音，同學們都陶醉在了這美妙的樂曲聲中。結束后，教室里掌聲雷動，大家紛紛稱贊王光遠吹得好，王光遠看到自己節目如此受大家歡迎后，臉上也是喜笑顏開的。

接下來的節目也很精彩豐富，有唱歌跳舞的，有彈電子琴，還有變魔術的……真是讓人眼花繚亂。最后晚會在大合唱《中國功夫》中結束了。

第4篇：元旦游戲活動范文

繽紛節日是學生所期盼的，但是由于慣性思維，我們老師總會將活動、節目進行包辦。如果我們在德育工作中能夠放手讓學生自己一手來策劃活動，讓學生組隊在實踐中去體驗、感悟活動的樂趣和成就感，那么通過幾輪的活動策劃后，學生小組之間有了競爭機制，不但能夠提高學生的積極性，還能提高學生的合作水平。近兩年來，我們班級先后開展了六一游園活動、“變廢為寶、圣誕”系列活動、“我為學校添新綠”活動等，以下僅以2014年12月組織的元旦活動為例。

二、創新節點

1.活動準備

學生自由策劃活動的消息發出后，學生積極踴躍地想要參加策劃。我們班級從報名的12位學生中篩選出2位同學負責人，他們很早（11月初）就開始尋找表演的人選、主持人等。每天放學后，總有三四個圍成一群在一起討論元旦活動會搞些什么活動呢？在課間也有幾個人一群在討論元旦會搞些什么活動？學生議論紛紛：有的說坐椅子，有的說踩氣球，還有的說知識問答，經過討論，他們最后確定了主持人、表演人數、游戲流程后，他們又找了8個比較靠譜的男生作為班級的安全管理員，這些管理員在活動過程中進行輪班制，每一項節目出兩人，以確保元旦活動安全、有序地進行。終于，元旦活動在學生的精心準備后拉開了序幕。

2.活動過程

2014年12月31日下午，班干部讓學生一起將桌子排好了，主持人們上臺，分角色致“開幕詞”，隆重宣布了元旦活動開始。首先，主持人又以擊鼓傳花的游戲導入。主持人放了一首風靡時代的江南style，學生在下面傳紅領巾。大家動作都很迅速，生怕那紅領巾傳到自己手里音樂就停了。如果音樂停了，紅領巾傳到誰的地方，誰就上來表演一個節目，如：唱一個歌、跳一個舞、講一個故事、猜謎語等。學生都大膽地在老師和同學們的說話聲中走上講臺表演。

接著主持人宣布第二個游戲開始――“踩氣球”。學生踴躍地舉手參加了游戲，主持人每輪選十位同學上來玩，分成男女兩組進行比賽。學生玩得很投入，都想替自己的小組爭光。有的選手咬緊牙齒，有的選手的臉變得紅彤彤的，好像將力氣全部聚集到臉上了，有的選手用敏銳的眼睛搜索著“漏網之魚”，找到后給它致命一擊，還有的選手幾個一齊提腳踩氣球。學生認為，氣球是“狡猾的”，但是最終都被選手們消滅光了，獲勝組能夠獲得許多小橡皮、鉛筆等獎品。

第三個游戲是“你猜我畫”。兩名選手為一組，一位選手在黑板上畫主持人說的東西，一位選手來猜。主持人每次選三組同時進行游戲，其中一個題目是：畫蛇添足。一個選手畫了一條“～”加了幾條橫線;另個選手畫了一條“～”加了幾條腿;最后一個選手畫了一條蛇再加了幾條腿。猜得選手們都絞盡腦汁，有的選手用手抵著腦子，有的選手用手托著腦袋，還有的選手想得滿頭大汗，每一位學生都沉浸在游戲的喜悅之中。最終選手們都猜出了是畫蛇添足這個成語。除了“你猜我畫”的游戲，還有“聽旋律猜歌名”的活動，學生參與度很高，說明學生還是很酷愛音樂的，而且對于一些流行音樂還是很了解的。

第四個游戲是知識搶答游戲，游戲題目包含一些最基本的文學常識、生活小常識、科普知識等，學生基本都能夠答上來。

最后，602班的元旦歡慶活動在喧鬧聲中落幕了。

3.活動收獲

2014年12月31日，信懋學校602班舉辦了一場與以往不同的元旦活動，通過這個活動讓我們大家收獲很大，（1）拉近了老師與學生之間的距離，放手讓學生自由搞活動，學生完全沒有一點拘束感，都玩得很盡興;（2）主持人通過這個活動提升了他們的口語水平，鍛煉了他們的膽量;（3）活動內容貼近生活與學習，在玩的同時能夠讓學生掌握大量的生活、科普知識。

三、創新感悟

第5篇：元旦游戲活動范文

在看似漫長而又短暫的高中學習生涯中，學生度過了自己寶貴的青春時光，班級應該給學生留下一些愉快的體驗，讓他們在回憶這段青蔥歲月時多一份甜蜜。所以我建議一定要有一個難忘的元旦晚會。

高中學習生活非常緊張，快節奏的課程進度，海量的作業把學生壓得喘不過氣來，每天都是三點一線的生活，讓人生厭。在年末歲初的元旦前后，人們的心情總是復雜的，有對過去的懷念，有對未來的憧憬，有人感傷，有人奮發。這時如果舉辦一次元旦晚會，可以制造快樂的氣氛，一掃感傷的情懷，趕走徘徊和孤獨，迎接新年和希望。

在我上高三時，元旦節，班主任李杏山老師組織元旦晚會，買來了瓜子請同學們吃，搬來了鋼琴為大家演奏。李老師是金嗓子，至今我還記得他演唱的歌曲《在那桃花盛開的地方》。晚會上李老師還搬來自家的高壓鍋和蜂窩煤爐子，給同學們燉豬肉蘿卜吃。我們是農村中學，同學們大多家境貧寒，在那個寒冷的冬夜，喝一碗李老師親手燉的豬肉蘿卜湯，內心溫暖極了，至今芳香彌漫。

過一個難忘的元旦晚會可以有效調節班級學習節奏。2013年我帶高一班主任，在元旦節前一個月，我就向全班承諾，一定要過一個熱烈快樂的元旦晚會，要求學生們扎扎實實學習一個月，痛痛快快玩～晚上。為了過好節日，學生們拼命學習，作業一絲不茍，每天爭分奪秒。與此同時，我召開了班委和團支部會議，布置班干部積極策劃元旦晚會的活動，并向家長發出了倡議，號召家長為學生們包餃子。在全班的努力學習和興奮期待中，班級的元旦晚會如期到來，各項游戲人人參與，搶凳子、踩氣球、字條串聯等游戲一一上演。記憶最深的就是在面粉碗里吹乒乓球的游戲，因為如果用力不當，就會把自己吹得一臉面粉，很是滑稽可笑，歡樂的氛圍把每一個人都包圍了。一邊玩，一邊煮餃子，玩到最時，餃子也煮熟了，于是開吃，不亦樂乎。晚會結束前，作為班主任我以茶代酒向學生們表達新年的祝賀，學生們突然拿出了小禮物贈送給我，也讓我收獲了一份驚喜，真是美好的記憶。

過一個難忘的元旦晚會，還可以凝聚班級人心，可以培養人才，可以密切師生關系，所以不管時間有多緊張，都要舉辦一個元旦晚會。

那么今年的元旦晚會怎么過呢？

邀請家長和學生一起過元旦晚會。晚會第一個節目必須是游戲，一定是人人都能參與的游戲，而且必須是能讓每個參與者都忘了自己身份的游戲，這樣家長和學生才能完全融人一起。“字條連連看”這個游戲非常適合，就是讓班級所有的學生、家長都寫三個紙條，分別裝在三個紙盒中并打亂順序，其中一個是自己的姓名，一個是地點，一個是所做的事。游戲開始時讓參與者從三個紙盒中各抽出一個紙條，然后當眾念出來。比如可能出現這樣的句子“尹老師在天花板上唱歌”，因為順序打亂了，身份、地點和事情也就打亂了，所以任何一個組合都會有笑點，都會產生令人大笑不止的效果。我相信這個游戲一定會給學生、家長帶來快樂。

一定要在元旦晚會上吃一頓豐盛的美食。中國是美食的王國，每個中國家庭都有自己拿手的媽媽菜，能在這樣的場合與大家分享自家的拿手菜，很是讓人期待呢。所以不必擔心沒有吃的，只需要發動家長和學生，讓他們每人帶一個菜就足夠了，全班40多人就有四十多個菜，這該有多豐盛啊！有一次我班的媽媽們為孩子帶來了十多種不同口味的餃子，讓人大開眼界了。有的學生幾個人一組，甚至還吃過家庭火鍋。現在生活條件好了，孩子們自己家的菜不喜歡吃，別人家的菜可是喜歡得不得了。這樣的美食美了孩子們的胃，記住了媽媽的情。

其他的活動還有很多，就讓學生們去創造吧。智慧的班主任一定會利用這個機會來凝聚班級力量，讓學生們留下美好的記憶。

第6篇：元旦游戲活動范文

元旦到來，慶祝元旦要做活動，要把策劃給做好。那么關于最新2022年元旦晚會策劃方案內容要怎么寫好呢?以下是小編為大家準備了最新2022年元旦晚會策劃方案五篇，歡迎參閱。

元旦晚會策劃方案一一、活動目標

1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發幼兒過新年的濃厚興趣。

2.通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。

3.通過活動向家長匯報本學期教育教學工作。

4.通過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質，在孩子們的心中播撒下愛的種子。

二、活動形式

家長帶幼兒收集元旦相關資料、迎新年環境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。

三、活動場地

幼兒園室內、戶外、敬老院。

四、活動時間

元旦前后(具體時間詳見“邀請函”)。

五、活動準備

1、物質準備：彩紙制作許愿卡、各班活動所需物品。

2、環境布置：按照每個班的主題布置教室，體現主題特色。

3、知識準備：_

六、日常導入內容

語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌。

認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗。

音樂：學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂。

美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼。

七、活動流程

1、戶外集體表演：

學前班：武術操、舞蹈。

大班：舞蹈。

蒙氏大班：_

中班：節奏樂。

蒙氏中班：器械操。

小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》。

舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》。

2、班級展示：

教師總結本學期的各項工作。

幼兒集體表演《紅纓之歌》。

猜燈謎。

手工活動。

寫心愿卡。

活動結束：掛心愿卡。

延伸活動：帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。

八、活動注意事項

1.活動當天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準時送幼兒入園。

2.請遵守活動秩序，服從老師安排，在指定區域就坐觀看節目，不隨意走動，不大聲喧嘩，在表演節目時不干擾孩子。

3.戶外集體活動結束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子)，參加班級活動。

4.班級活動未結束時，不可中途離場。

如有特殊情況，需提前向本班老師告知。活動結束后才可接幼兒離園，下午休息。

元旦晚會策劃方案二當我們感慨歲月流逝的太快時，轉眼間我們即將迎來2022年元旦大家上午好，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯歡活動。

活動安排如下：

活動時間：20_年_月_號

活動地點：_幼兒園大一班

活動主持人：_

一、本班特色展示

1、英文報數，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。

”

二、親子游戲活動

1、“我學你做。

”

游戲準備：動物或生活物品圖片若干。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語。

”

游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

三、歌曲表演展示

1、“我幫奶奶數雞鴨”

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡

五、結束詞

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯歡會到此結束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!面對這么喜慶的節日，你們的心情又是怎么樣的呢?

元旦晚會策劃方案三一、活動目標

聚集公司人氣，獎勵優秀的員工代表、鼓舞企業員工，匯報全年的企業業績及成績，穩定軍心，加深員工對企業的感情，增進員工之間的溝通和交流增強員工之間的團隊合作意識，創造企業內積極向上的工作氛圍。工作總是忙碌的，迎元旦的晚會放松員工心情，有過節的歡樂。

二、節目類型

1.卡拉ok大pk：以團隊形式參與卡拉ok比賽(或知識競賽大pk)。

2.群英薈萃大pk：本著創新思維，展望未來，努力進取的原則，可表現項目推進這幾個月的變化等。

節目類型不限，人員不限，以節目為單位pk。

三、評委

副總以上及客戶組為評委

四、活動環節

1.組織排練小品，以項目推行這幾個月的故事或進步為背景，體現改進后的士氣和精神。

2.向全體員工安排感恩卡，現場抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。

3.提前安排客戶組禮物，現場由開達人代表送出。

4.抽獎送大禮。

這是激動人心的環節和時刻。一般獎項可分等級，如特等獎、一等獎、二等獎……獎品可分為一部分現金(紅包)，一部分物品，如彩電、冰箱、手機、MP3和其他日常用品等。具體操作流程：

(1)分類分時間段抽獎。

(2)獎品分類抽，一般從小項獎抽到大項獎，特等獎后抽取，以保持員工整個晚會的高昂情緒。

(3)獎品分時間段抽取。根據晚會的時間長短，安排好每個獎項的抽取時間。

五、節目結束，安排抽獎領導和獲獎員工合影留念

六、活動結束，安排晚宴

七、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4r墻展示并發送客戶組留念

八、活動所需物料

1.舞臺及拱門：活動地點如放到公司廠區，需搭建舞臺。

舞臺可外租或公司購買物料搭建。

2.舞臺背景墻及條幅：品牌部制作。

3.桌椅：培訓室桌椅。

4.感恩卡：品牌部安排制作。

5.獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預算。

九、活動階段計劃

1.策劃及準備期(12月1日到12月10日)：

本階段主要完成宣傳、節目收集、相關崗位人員確定等。

(1)節目收集：由節目負責人負責。采取各個部門或外來條件提供節目渠道。確定主持人。

(2)前期宣傳：由宣傳負責人負責。海報設計及張貼、橫幅。

2.協調及進展期(12月11日-12月20日)：本階段主要完成節目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。

(1)節目初期排練確定：由節目負責人負責，導演監督，地點暫定各部門選取優秀節目，并進行排練。

(2)舞臺確定：由宣傳負責人負責。(請結合節目組舞臺要求，聯系相關公司)

(3)物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負責人負責。(物品需要情況征求各部)

3.倒計時期(12月24日-12月29日)

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、證件制作、費用收集。

(1)活動全過程確定及彩排：由節目負責人負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。并進行第一次彩排，時間暫定12月25日，地點暫定。

(2)末期宣傳：宣傳負責人負責。宣傳單(抽獎券和節目單)設計、發放及晚會當日抽獎券的收集。

(3)領導邀請、相關證件制作、場地確定：由禮儀負責人負責。

(4)費用收集：由總指揮負責。務必收正規票據，若此期無法收齊務必于活動結束后2天內收齊。

元旦晚會策劃方案四為了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在20__年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下：

一、活動主題

展我風采、喜迎新春。

二、活動時間

(1)班級慶新年聯誼活動：20__年12月31日(周六)下午12：30——14：15

(2)教職工慶元旦聯誼會：20__年12月31日(周六)下午14：30——15：30

注：20__年12月31日上午照常上課，每節課為40分鐘;元旦放假為1、1——1、3日(周日——周二)。

三、班級慶新年聯誼活動安排

結合小學部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學部以班為單位開展活動。要求如下：

(1)各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。

(2)教室要做適當的布臵，班內前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。

(3)按時間要求結束班級活動，活動會進行衛生的清掃工作。

(4)學生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

(5)學校班級活動程序：

A12：30——12：35學校新年祝詞

B12：35-14：15班級慶新年活動(行政下班賀新春)

C14：15——15：30各班衛生清整(教室及環境區)

四、教職工聯誼會活動安排

(1)教職工分組：共分5組

小學組：小學教師、七年級組、八年級組、九年級組行政后勤組。

(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動。文藝節目比賽評委：校領導(兩位老師的節目表演不參賽)，黃玫老師負責發獎工作。

(3)各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少2各節目，節目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節目。各組節目于下周二前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。

(4)活動獎勵：

1、個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。

2、團體：本次活動將評選出一等組織小組1`個，二等組織小組2個。

(5)活動程序：14：30主持人宣布活動開始校領導致賀詞

五、未盡事宜，另行通知

比賽、游戲開始宣布活動結束活動會成員進行衛生

元旦晚會策劃方案五一、活動目的

為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發隊員的興趣，培養隊員的廣泛愛好，發揮隊員的個性特長，提高隊員的整體素質，擬于元旦前舉行全鎮性的文藝匯演活動。

二、活動內容

以慶祝元旦，紀念改革開放_周年，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現實生活的新人新事、新風貌等為素材。

三、表演形式

舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器獨奏、合奏等。

四、參加活動對象

全鎮各小學文藝匯演代表隊、中心校全體師生。

五、活動地點及時間

地點：中心小學內校坪。

時間：_月_日上午9：00～12：00。

六、節目的分配及要求

1、各校節目數;

中心小學_個;村小_個。

2、各校節目的形式、名稱、演員名單及人數、輔導老師名單于_月_日前交少先隊總輔導員_處，節目一經上報不作更改，到時未報節目作自動棄權處理。

3、每個節目的表演不少于_分鐘，不超過_分鐘。

4、表演的節目需要播放歌曲的，全部使用_。

_于_月_日前交少總部，以便做好編排播放工作。

七、人員安排與分工

1、領導小組：(負責活動的組織工作)

組長：

組員：

2、舞臺、場地組：(負責舞臺布置、場地規劃)

組長：

組員：

3、音響組：(負責安裝音響、收好光碟及編號)

組長：

組員：

4、秘書組：(負責舞臺設計、編寫臺詞、安排節目表、培訓主持人等)

組長：

組員：

5、后勤組：(負責購買獎品、供應茶水、做好接待工作、兼醫務員)

組長：

組員：

6、評委組：

組長：

評委：

統計：(評分去掉分、最低分各一個，取平均分)

7、保安組：

組長：

組員：

8、會場組織：中心小學各班主任、村小各校校長

9、錄像與攝影：

八、評比與獎勵

1、節目評出一等獎_個、二等獎_個、三等獎_個(獎品另定)。

2、各校推薦優秀演員。

中心小學_名，村小_個，獎品另定。

3、評分：主題思想占_%，服裝道具占_%，表情、動作等占_%，進出場占_%。

九、其它事宜

1、節目使用的服裝、道具原則上自行解決。

2、會場布置由舞臺、場地組與六(_)班負責。

3、各校指定領導、老師帶演員到演出地參加活動，安排演員的生活，抓好安全紀律。

4、每個節目提前_個節目到前場候場。

第7篇：元旦游戲活動范文

   2022年最新元旦活動策劃方案

  一、活動組織機構

  組長：

  成員：

  二、活動內容

  1、拔河比賽

  2、吹硬幣比賽

  三、參加對象

  全體工會會員

  四、活動時間

  20xx年元旦前

  五、活動地點

  學校操場、綜合樓三樓會議室

  六、活動形式

  以年級組為參賽單位

  七、活動規則：

  1、拔河比賽

  ①比賽分四個組進行預賽，即1——3年級為第一組（預賽時間為12月21日），4——6年級為第二組（預賽時間為12月22日），7——9年級為第三組（預賽時間為12月23日）；安全電教、總務后勤、分部為第四組（預賽時間為12月24日）；

  ②每個預賽小組產生一個優勝組，參加決賽（12月30日下午4：30）；

  ③為了比賽盡可能地趨于公平，每個年級組參賽的人數參照人數最少的年級組； ④具體比賽要求和評判方法現場由裁判決定。

  2、吹硬幣比賽

  ①比賽按年級組進行預賽，每小組產生一個優勝人員參加決賽；

  ②比賽用幣為一角錢硬幣，20枚堆依次平放在桌面上，計算選手在1分鐘將其全部吹翻的個數，吹翻個數多者為勝；

  ③每個小組產生一個優勝者，參加元旦期間的決賽（12月30日下午4：30）；組織者：裁判：

  八、備注：

  1、活動期間無重要事情，教師不得請假，缺席者須向年級主任請假，按實際人數參賽，否則取消比賽資格；

  2、活動期間需要部分教師協調組織，希望大家服從指揮；

  3、未盡事宜另行通知，解釋權歸學校工會。

  2022年最新元旦活動策劃方案

  為了迎接20xx年元旦節的到來，豐富健康安員工的節日生活，營造圣勛公司的企業文化，現行政人事部決定將元旦節活動安排如下:

  一、活動主題:喜迎元旦,共創未來

  二、活動目的:促進公司員工團結,激發員工工作熱情,加強企業文化建設。

  三、活動內容:K歌游戲大賽

  四、組織機構負責部門:行政人事部參加部門:公司所有部門

  五、活動對象:公司全體在職員工

  六、活動地點:公司會議室

  七、活動時間:20xx年xx月xx日(星期六)下午2點

  八、活動流程:

  1、xx月xx日提醒各部門準備參賽節目，每個部門2個人參賽(技術部4個人，銷售部2個人;扶持部、后勤部2個人)。

  2、xx月xx日確定好參賽選手、主持人，參賽曲目、游戲細則及設備的準備工作。

  3、比賽規則:活動當天參賽的8人，抽簽分為兩隊，健康隊，安全隊。哪隊得的分值，便為獲勝隊，并獲得獎品。(道具:4個藍色簽，4個綠色簽)

  第一個節目:歌曲比拼大賽。兩隊分別按自己規定的先后順序派出隊員，兩兩拼歌比賽，由觀眾當評委，得出評分。(時長50分鐘)

  第二個游戲:成語對接比賽。主持人說出一個成語，各隊按照自己坐位次序，將對應的字寫在題板上，如一人寫錯，方為一隊失敗一題。換另一隊繼續，寫對數量最多隊獲勝。(道具:成語10個，A4紙40張，白板筆8支。)

  第三個游戲:你比劃，我來猜。主持人拿出一張卡片，其中一隊兩人比劃，兩人來猜。不能帶有卡片上的字，如果說出，方為此題失消。繼續往下，猜得數量最多隊獲勝。(道具:印有詞語的卡片20張)

  第四個游戲:歌詞接龍大賽。兩隊聽主持人的安排，給大家說出規定的詞或字，參賽選手唱出帶有此詞或字的歌曲，方為通過，并轉為對方選手繼續唱出帶有此詞或字的歌曲，在規定時間內，沒能唱出的隊，為失敗。(道具:詞或字，3個)

  最后分數最多隊獲勝，由謝總發放禮品，輸方也有安慰獎。

  4、活動結束后，各部門安排人員將清潔衛生做好后，全體員工集體到公司樓下齊齊火鍋聚餐。活動結束。

  活動費用預算:

  水果飲料500元，現場布置道具200元，獎品500元。

  餐費:4000元。

  合計:5200元。

  2022年最新元旦活動策劃方案

  一、指導思想

  為進一步增強全校教師的凝聚力，豐富教師的課余文化生活，我校擬定于20xx年12月29日晚舉行“慶元旦、迎新年”聯歡晚會。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，營造和諧的氛圍為宗旨，激勵教師團結、奮進、求實、創新，并以更飽滿的激情投入到教育工作中，為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!

  二、具體安排

  1.時間：20xx年12月29日19：00

  2.地點：待定(會提前通知)

  3.策劃人：

  4.主持人： 主持稿撰寫：

  5.音樂統籌：

  6.攝像： 攝影：

  7.場地、背景布置：書畫組

  8.節目：以工會組為單位出節目，各組成員無特殊情況均需參演，如有個人才藝歡迎提前報名參演(后附工會組成員名單)。

  三、聯歡晚會形式

  晚會節目藝術形式不限，節目類型包括大合唱、歌伴舞、場景劇、舞蹈、相聲、小品、魔術、演奏、朗誦等，節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

  全力打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的迎新晚會，體現各工會組的風格和教師個人才華，為新年送上一桌文化藝術大餐。

  四、評委：XX。

  五、獎項設置：

  特等獎2名(500元)、一等獎3名(400元)、二等獎3名(300元)。

  六、聯歡會采購：零食、獎品、禮品等所需物品(負責：XX)。

  七、聯歡晚會節目流程：

  1.開場：主持人介紹晚會嘉賓、流程、開場熱身舞。

  2.領導新年致辭。

第8篇：元旦游戲活動范文

于是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫題詞、下載歌曲、設計游戲活動、配音以及收費。班長負責主持、買物品、布置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。一天上完課后我們一刻也沒有閑著，趕忙商討著對策，然后各奔東西。徹夜難眠啊！

現在是離元旦還有30分鐘的時候，勞動委員和體育委員為班級裝飾，紀律委員在維持著紀律，而我和班長負責安排著，準備好一切。

半個小時在我們繁忙的工作下過去了，隨著下課鐘聲的敲響，元旦PARTY這一驚心動魄的時刻來臨了，我與程宏（同學）走進后臺，做好調音的工作。

班長與主持人有感情的宣讀著開幕詞：“親愛的同學們……我宣布元旦PARTY現在開始。全場立即爆發出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動聽的交響曲。

首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音隨之響起。伴著那悠揚的歌聲，同學們揮舞著手臂，擺動著旋律。

接著，進入游戲，第一場游戲：吹乒乓球，規則是：四個杯里都裝著面粉，求放在第一個杯子里，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個杯子里。難度很高。而且如果因為接觸本游戲而毀容者，概不負責的！

大家聽了，爭先恐后的上臺試驗，都希望獎品能落在它手中，班長說：”我先試試。于是，他走到臺前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長嗎？是個大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長慚愧的下了臺。大家沖上臺，輪流試驗。瞧！每個人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。

然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂播放中把橘子小右邊傳送，在音樂停止時候句子落在誰的手中，誰就得上臺表演一個節目。大家開始緊張了，傳到我該怎么辦啊？班長一聲下令：MUSICGO！交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分鐘……音樂突然結束。橘子落在一個男同學手中，他慢慢走上臺，想大家吟誦了一首詩……

接著，同學們可以唱自己拿手的歌，評出優秀。主持人先登場，唱了一首歌，調皮王（綽號）偷偷拿著噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長了一朵蘭花……

第9篇：元旦游戲活動范文

一年一度的元旦又到了，元旦是一個快樂的節日，是一個非常珍貴的節日！那么元旦作文300字怎么寫呢？下面是小編為你們整理的關于元旦作文300字的內容，希望你們能夠喜歡。

元旦作文300字一今天是一年一度的元旦佳節，是我們學校放假的第一天，每個人臉上洋溢這燦爛的笑容。我們一家去親戚家玩。

一道親戚家，就聽見一只小狗的狂叫，嚇得媽媽四肢發麻，可是我卻不怕，因為我是很喜歡小動物的，小動物如果不去惹它，它是不會咬你的。于是，我彎下腰去摸一摸小狗，大概小狗被我的溫和而感染了吧，居然停下了叫聲。吃晚飯，我去看了看小狗的狗窩，驚訝的發現了另外四只剛誕生的小狗，我連忙叫來了爸爸媽媽過來看。我對其中一只小狗‘一見鐘情’，我拿起這只小狗放在手心，那只小狗在我的手心里東聞聞細聞聞弄得我手心癢癢。后來舅舅看到我那麼喜歡這只剛誕生的小狗，就把這只小狗送給了我，我太高興了。

今年元旦過的真開心，因為我獲得了一只小狗！

元旦作文300字二今日是一年一度的元旦。

早晨，金色的陽光灑滿大地，一陣陣涼風迎面吹來，送來新春。在每個人的笑臉中迎來了新年的第一天。

午時，王教師和我們一齊舉行了“慶元旦”聯歡會。你瞧，教室里好一派節日氣氛！在教師和同學們的精心布置下，教室裝扮的很漂亮，黑板上方掛著小燈籠，屋頂上有一個彩燈旋轉。

聯歡會上，同學們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可笑的小品…。。不知不覺中，就到我表演了。我表演的是《歌聲與微笑》，剛唱到一半時，就聽見一片掌聲，我心里美滋滋的。接下來我又表演了繞口令《冬冬和公公》，我剛說完，教室里響起一片激烈的掌聲，我開心極了。

今日，我和其他同學一樣，懷著感激的心境度過了一個十分愉快的元旦，是在父母溫暖的羽翼下和教師們的辛苦教導下我們才有如今完美的生活。今后，我要好好學習，以優異的成績來報答教師和父母。

元旦作文300字三上星期五，迎元旦長跑終于讓我盼到了。經過一段時間的訓練，我的心情既激動，又緊張，還很自信，好矛盾呀！

下午，我們坐在教室里寫作業。操場上已經按年級開始了比賽，聽著廣播里念著一年級、二年級、三年級。我的心呯呯直跳。念到我們了，同學們一起下樓，看著三年級同學跑完后，我們長跑隊懷著激動的心情踏上跑道。隨著哨聲一響，我們像利箭似的跑了出去，但我也要講究戰術。剛開始我跑得不太快，一直保持在第二名，可跑到第二圈的時候，我的肚子有點疼了，但當聽到同學們為我加油時，我心里對自己說：加油，你能行的，不要讓同學們失望！于是我堅持下來，一直保持在第二。最后一圈的時候，同學們為我加油的聲音越來越大，我知道要沖刺了，于是我肌肉繃緊，后腳一蹬，像火箭一樣超過了第一名，直奔終點。再回頭看看后面的同學，他們都你追我趕，一個個沖過終點線。我知道我又跑了第一名，高興極了！領完獎后，我特別想一下飛回家告訴媽媽這個好消息。

這次長跑我又跑了第一，真得很高興。同學們，如果你也想這樣，就和我一起鍛煉吧！

元旦作文300字四“劈劈啪啪”煙花在空中展開又消失，外面的人們都在慶祝元旦。想到我們不會放假心中不免有些不滿，但早就聽朱老師說元旦這天要給我們一個驚喜，我們都期待著。

夕陽的余暉像是被初一同學讀英語的聲音一點點震落。可我們都沒心思讀書正猜朱老師這次又出啥招呢？“老師來了！”隨著前排“掌門人”的情報，朱老師春光滿面地走上講臺，故意咳了咳，說：“同志們，想知道我要給你們什么驚喜嗎？”“想！”大家都拖長了聲音。“我知道你們想。算了，我也不逗你們了。現在我宣布，為了迎接2021年，咳，今晚我們看電視，也允許吃零食，總之，只要不把樓給我跳垮了就行。”朱老師高興地說。同學們全愣住了，都在懷疑講臺上這位還是不是我們的老班。全班在安靜1秒后發出震耳欲聾的嚎叫：“朱老師英明！朱老師我愛你！”隨后又把課本丟到一邊，從桌肚里把偷偷藏著的零食一股腦全掏出來了。

元旦作文300字五你瞧，教室里好一派節日氣氛！遠遠望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠，好看極了。

聯歡會上，同學們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可笑的小品，還有的同學參加了有趣的活動。

使我最難忘的是踩氣球游戲。我和明明是綠隊，另兩隊是紅隊和黃隊。我們一條腿被綁在一起，上面拴著一一只氣球。比賽開始了！我對明明說：“先踩紅，后踩黃！快！”我們迅速向紅隊移去，啪！哈哈！紅隊掉了。可是好景不長，只見黃人向我方移來，我們快速離開了，黃隊看見到手的“肥肉”飛了，氣得臉色發紫，向我方撲來。我們和黃隊頓時踩成一團，倒了下去。我們又掙扎起來打斗。后來我們又再一次倒了下去，連我的眼鏡也飛出去了！就在這里，我趁亂一抓，氣球炸開了，我方終于勝利了！

元旦作文300字六“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇；千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”我的“天才”老哥吟道。“好”伯父大聲叫好。是的，元旦來了。

一大清早，媽媽便把我從被窩里拉出來。“干嘛”對于有睡懶覺的我來說，可犯了我的“大忌”，“琳琳，起來了！今天元旦，你奶奶要來我們家！”媽媽無奈的說。“對哦，那~~~表姐也來！”我連忙做起來。我一向喜歡和表姐比。我還在漱口的時候。“嘿，琳琳，你還剛起床啊”表姐驕傲的說，“我都從老家趕來了”“哼，你知不知道能睡是福”’哈哈哈~。

吃完早飯，我們去逛街了。表姐一手一支冰糖葫蘆，在買力的吭：怪不得那么肥！表姐看著我鄙視的眼神：“知不知道，能吃是福，就不給你吃”“額，我才不吃呢”“哇，這些衣服真好看”表姐叫道“敏珠，要不要試一試”媽媽問“好滴，阿姨”衣服本來是很好看，當穿在表姐身上，那才叫滑稽，我甚至看到店長心疼的樣子“哈哈哈”我大笑”果然是‘能吃是福’誒”媽媽瞪了我一眼，我裝作沒看見，還在大笑。表姐尷尬的“扒”下了衣服。

總而言之，元旦這天，我是在歡樂中度過滴。讓我們等待下一個元旦。

元旦作文300字七“哈哈！”“哈哈！”教室里歡呼聲、喊聲悅耳得不得了。原來是我們班為了慶典元旦，正在舉辦活動。

一大早，我們回到學校，全校冒著大雨到操場，打算為二年級舉辦進少先隊儀式。

返回班級后，我們玩游戲了四項游戲，有：搶走方位、搶走板凳、畫笑臉和對對子。其中，我最喜歡的游戲是搶走板凳。

這個游戲規則是：在教室中間畫一個圓圈。在在圓圈中放四張板凳，然后讓六名同學外面圓圈跑完，最后讓其他的同學唱歌，一演唱完看這六名同學誰能先搶走坐板凳的方位。

慢看！我們班的高天石被五個同學躍升板凳了！啊！

哈哈！真是有趣。過了旋即，終于輪到我們上場了，我們速度越轉越快越并轉越快，連我們的頭都混合了。施老師她一會兒叫我們往那兒并轉，一會兒叫我們往這并轉，搞得連我們的頭都醒后了。哎呦！我的頭好醒后吶！