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林業技師論文精選(九篇)

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林業技師論文

第1篇:林業技師論文范文

關鍵詞:林業造林工程;問題;改進措施

當前我國的林業造林工程還存在諸多問題。因此在林業造林的過程當中必須要實行嚴格的管理制度,切實做好每一個環節的工作,扎實的控制好造林管理工作,只有這樣才能夠確造林工程取得成功。對于提高我國的造林質量,推動我國林業事業的發展也具有重要的意義。

一、林業造林工程中存在的主要問題及原因分析

1.1林業造林規劃不合理。由于社會發展對森林資源需求量較大,在經濟利益的趨使下森林的生態功能發揮得不明顯,直接破壞了森林的生態環境,要想維持森林的可持續利用,必須做好林業規劃,需要對森林資源進行科學合理規劃,在保護資源的同時對森林環境和森林生態進行保護。防止因不合理地使用森林資源對該區域的生態環境造成破壞。

1.2栽培方法不當。受傳統觀念的影響,為了使造林地提早郁閉成林,造林初植密度一直偏大。在實際生產過程中,由于間伐審批、工作安排不當、投入大于收入等原因,不能合理及時間伐,致使林分過密、林木生長和林分衛生狀況差。同時,病蟲害和森林火災的隱患較大,增加管護難度。因此,科學合理地確定造林初植密度既能提高造林質量,又能減少投入,提高效益。

1.3種苗培育質量不高。林業造林工程質量上存在的問題,最基本的因素就是種苗的培育上出現了問題,種苗質量的好壞決定了成型后林木的好壞。在壯苗培育方面,地市級范圍基本上沒有系統化的苗圃,往往是依山、依田而建的臨時場所,加上技術管理跟不上,管理不嚴等諸多因素的影響,使得林業造林質量無法得到保障。甚至有時還會出現成活率下降、病蟲害增多等嚴重后果。

1.4管理人員技術不高。林業造林工程是一項長期系統工程,在林地的鋤草、施肥、撫育間伐、病蟲害防治、防牲畜破壞和自然災害等都需要一個比較長的過程,需要投入大量的人、財、物才能保障。但我國的造林事業在整個生產過程中都處于邊緣行業,植樹造林的主體是廣大山區群眾和臨時性的工作人員,人員素質普遍達不到造林工作的要求,沒有現代化的工作技能及意識。影響林業發展的一大限制因素是林業科技人才不穩定,尤其是基層林業生產第一線科技人才非常缺乏,造成林業科技普及率較低,林業的科技含量不高。

二、提高林業造林工程質量的措施

2.1科學合理做好林業造林規劃。隨著林業工程投資規模不斷加大,要求也相對嚴格,非常注重林業造林工程的質量和效益。要遵循林業工程的發展和生態環境保護并重的原則,在分析和研究整個區域的林業工程的情況下,進行分類指導和注重實效的原則,在大力建設林業工程建設的同時,需要遵循“科學發展”的原則??茖W合理做好林業造林工程規劃,首先,最重要的就是要做好生態作用規劃,防風固沙、水土保持等;其次是要做好美化環境、綜合治理、豐富人的生活以及保持生態的平衡和穩定等。其次,應豐富造林樹種的種類。隨著林業科技的發展和進步,林業建設應擴大樹種選擇范圍,增加各樹種之間的協調和搭配,保證樹木的豐富性。最后,對于造林工程中存在的森林病蟲害、火災、環境危害和牲畜傷害等現象,應采取豐富的防護手段,做好生物防治、生態隔離等,有效保護生態環境,保證森林產業的可持續發展,提高造林工程建設的水平和質量,增加企業建設的效益。

2.2實施科學合理的栽培管理。堅持科學栽植、精心管護的原則,合理控制栽植密度,根據經營目的、樹木生物學特性和經濟效益等方面合理確定造林的初植密度。因此在造林生產中要根據不同的樹種和立地條件,合理制定和落實栽植密度,把好栽植前后的各項質量關,切實抓好整地工作,適時選擇栽種季節,根據當地的氣候特點和小地形情況,盡量提前造林,嚴格執行各項造林技術規程,改進栽植工具,保證栽植質量。造林單位和個人要根據樹木生物學特性,適時科學地進行松土、鋤草、施肥、防治病蟲害和間伐等撫育工作,及時進行機械和人工營林、撫育管護作業,以及綜合性的保護、監測和管理等,以減輕病蟲和其它災害所帶來的風險。

2.3完善更新造林技術。在林業造林工程中,通常應用到的造林更新技術手段主要有三種。第一是播種造林法。其主要是直接將種子進行播種,以此來達到造林的目的。播種造林的方法適合在較大面積的林區使用,而且操作簡單、成本較低。但是利用播種造林法時對于林區土壤的要求很高,必須要具備足夠的養分和充足的自然條件,而且造林后的管理工作也十分重要,所以播種造林法一般在土壤條件較好且自然災害發生率較低的地區應用。第二是植苗造林法。這種方法主要是將完整的苗木移植到林區,在林地進行造林。利用植苗造林法對于自然環境沒有太高的要求,但是對于種植的方法卻十分注重,必須要保證苗木生長的穩定性,才能保證苗木在種植的過程中保持良好的生長態勢且具有較高的成活率,這也是當前應用的較為普遍的一種方法。第三是分殖造林法。這種方法主要是利用樹木自身的營養器官,如根莖、枝干等作為造林材料的一種方法,利用這種方法能夠節省育種育苗的時間,成活率也相對較高。但是這種方法對于林地的自然環境質量有著較高的要求,而且在實際的應用過程中存在著一定的風險性,甚至可能會造成林木本身的損害,所以在應用時通常較為謹慎。

2.4提高造林人員管理能力。造林工程機械設備的使用、各項工作的開展、工作任務的落實,最后都是由一線人員完成的,其素質及技能的高低對于工程的質量、造林的效果有著決定性的作用,因此,提高一線造林人員的綜合素質,是十分有必要的。首先,要出臺一系列人才引進政策,引進一批掌握現代林業科技知識的人才,建立一支強有力的林業科技隊伍,增加林業可持續發展的智力支撐體系。其次,林業院校要主動適應林業建設和生態環境建設的需要,加大學科專業建設力度,調整專業結構和人才培養方案,不斷將現代教育理念和高新技術融入課程體系和教學內容,使辦學模式和教學內容與時俱進,以滿足林業經濟建設與發展對林業高級技術人才的需求。其三,加強林業科技推廣工作,大力推廣林業實用技術,加強對農民的技術培訓,使農民盡快掌握一技之長。只有使更多的人掌握了先進的林業技術,科技才能轉化為實實在在的生產力,廣大農民才能從林業可持續發展中得到更多的實惠。其四,加強管理人員學習交流,定期參加培訓班、研修班,林業工程單位也可以邀請林業專家在本單位進行專業知識講座。不僅可以將人才請進來組織學習,也可以將本單位的人才派出去,向其他優秀的單位學習先進的管理經驗,使各個管理層的員工在能力上不斷提升,技術上不斷加強,管理理念更加先進,更好的組織及指導本單位造林工作的有效開展。

三、結束語

林業具有多種功能,在可持續發展戰略中被賦予重要地位,在生態建設中被賦予首要地位,林業造林工程也日益得到重視,但在具體的實施過程中仍然存在較多的問題,這些都需要根據林業工程的具體情況,進一步完善管理工作,以促進林業工程的正常運轉及健康穩定的發展。

參考文獻

第2篇:林業技師論文范文

一、新經濟對企業統計的挑戰

新經濟作為一種全新的基于最新科技和人類知識精華的經濟形態,已經成為一個新時代的全新概念,引起全世界的重視。新經濟的到來,對我們現有的工作與生活方式、生產與經營方式、學習與思維方式等都將產生重大的影響。新經濟是一個信息化、網絡化、全球化、改革化的新的經濟模式,新經濟的到來必將全面影響企業統計的各個領域,要求人們以改革的理念,重新詮釋企業統計,深刻領悟新經濟給企業統計帶來的沖擊與挑戰。

統計以提供有用的信息為目標,在新經濟時代統計信息與企業更是緊密相連的。統計對于企業發展戰略的研究和制定,為各項職能管理提供必要的信息,為防范和化解風險,發揮其預警作用,新經濟時代統計信息是影響企業管理層決策成敗的關鍵。新經濟是人類經濟發展史中前所未有的改革型經濟。作為新經濟時代核心的改革體系是一個從國際到國內、從市場到企業、從科技到產品、從管理到營銷等全方位的整體概念。新經濟對統計提出了新的要求,與創新經濟相適應,統計的成功將取決于統計的改革,要求企業統計確立新的思路,提出新的對策,要在統計觀念、統計制度、統計管理體制、統計理論上實現改革。

二、新經濟環境下企業統計的改革

(一)統計觀念的改革

新經濟首先給我們帶來的是觀念變革,它要求我們打破傳統統計觀念的束縛,以新的理念形成與市場經濟體制相適應、符合新經濟發展需要的現代統計觀。我們需要在觀念上有哪些改革呢?筆者認為主要從以下幾個方面來考慮

1、統計服務對象的改革

企業統計是為誰統計呢?我國的企業統計起源于五十年代,是以蘇聯的統計理論為基礎建立起來的。在計劃經濟時期,企業統計作為計劃經濟的附帶部分始終是官方統計的基層報表單位,其服務對象是政府。計劃經濟時期官方統計和企業統計服務的對象是一致的,都是以政府為主體。官方統計把企業統計作為自身的基礎,以一套表的制度形成自上而下布置、自下而上的層層上報的統計模式,服務的主體都是政府。服務的目標都是為國民經濟提供不同層次的統計資料,為政府提供經濟調控中所需要的經濟運行總量與結構變動、以及經濟運行狀態的統計信息。盡管在計劃經濟時期企業統計也有過多次變革,但統計服務對象始終是政府,也就是說企業統計一直是為政府統計的。

進入市場經濟,隨著政企的進一步分開,企業已逐漸地成為獨立的經濟實體,經濟行為已不再是聽命于政府的指令,已經具備了獨立性和主體利益追逐性。因此,企業統計目標也適應其變化,逐步形成全方位為企業生產經營管理提供內外部信息的獨立的統計目標,其目標服務的對象則是企業本身。企業統計不應再隸屬于政府,從而使企業統計和官方統計形成相互獨立的兩個統計體系。由于在企業內官方統計與企業統計尚未截然分離為兩種獨立統計,其主體未能徹底分開,因此在很大的程度上官方統計依然依靠企業統計報表作為主要的資料來源,從而形成了在企業內部兩種統計行為的并存。這種并存在有計劃商品經濟以及市場經濟初期為整個國民經濟的統計起到了重要的作用,在新經濟下,這種并存則表現出統計體制改革滯后于企業機制的轉換,其表現為統計主體行為方式不確定性,并導致部分統計信息的失真,從而影響了統計工作的質量。

在新經濟下,由于官方統計和企業統計的統計主體不同和統計目標的不同,從而導致行為方式不同。作為官方統計行為,在搜集企業信息時,應盡快擺脫對企業報表的依賴,更多地依靠自身的統計力量以及依靠民間的統計機構力量,采用適當的調查方式和科學的估算方法,以獲取客觀真實的統計信息,其統計行為直接對政府負責。并能從根本上抑制虛假統計行為,能夠有效地提高統計質量。作為企業統計行為,應擺脫官方統計的束縛,盡快建立適合本企業的統計行為方式,其統計行為只對本企業負責,其目標服務的對象就是企業,具體包括企業的決策者、管理者、投資者、債權人、合作者、供應商和客戶等。

2、企業統計內容的改革

企業統計什么呢?企業統計工作過去以企業內部信息為主,其統計內容主要是對勞動成果的核算、勞動要素投入的核算、資金存量與流量核算以及投入產出的分析等內容。其作用只是對企業內部活動的描述,對外部環境缺少必要的認識。在新經濟環境下,隨著全球經濟一體化的到來,特別是中國加入WTO以后,世界經濟格局和國內經濟環境的變化都將和企業息息相關,使企業競爭日起全球化、白熱化。高科技帶來的信息化和網絡化以及知識經濟的到來,也給企業發展帶來了不可多得的機遇和更為嚴峻的挑戰。這就要求企業統計內容適應新經濟的時代要求,滿足新經濟下企業經營管理的全面需要。

市場經濟要求企業放眼于整個市場,積極拓展企業統計的空間范圍,增加企業外部環境統計。而新經濟要求將企業將外部環境擴展到世界經濟領域,對企業所面臨的國內外資源環境、社會環境、市場環境、人文環境、法律環境以及體制環境等信息加以分析和考核,不僅對環境的現狀進行了解,還要針對環境未來的變化趨勢進行研究和判斷。企業外部環境因素是復雜多變不可抗拒的因素,這些要素有的是確定的,帶有規律性;有的是偶然的,帶有隨機性;有的是顯性的,有的是隱性的;有的是硬環境,可以定量分析,有的是軟環境,不可定量分析。新經濟使世界范圍內各國、各地區的經濟相互交織、相互影響,融合成統一的整體,形成全球統一市場。高科技下的信息化、網絡化及知識經濟又使全球性市場格局日新月異、競爭激烈。面對激烈的市場競爭,則要求企業統計以新的理念擴大視野、放寬口徑,以大統計、大信息量為宗旨,積極拓展企業統計的空間范圍,增加外部環境統計,形成全面有效的企業統計信息系統。

新經濟環境下,企業統計內部信息內容也面臨著變革。除了傳統的成果統計、條件統計、存量與流量統計以及投入產出統計等內容外,應進一步體現出新經濟信息特征。如反映高科技含量的設備科技水準統計、產品升級換代周期統計等;反映知識經濟的人才創造力統計、無形資產統計等;反映信息化、網絡化的企業虛擬運作統計、電子商務統計等;反映人本主義的企業凝聚力統計、企業文化統計以及反映企業可持續發展的資金籌措力統計、資金增值力統計、企業對資源與環境影響統計、環境成本統計、企業創新能力統計等等。

3、企業統計方法和統計手段的改革

如何進行企業統計呢?傳統的企業統計分析方法以描述統計為主,調查方法基本采用全面調查,極少采用推斷統計方法。新經濟環境下統計方法和統計手段應體現統計信息化和現代化的改革意識,實現統計方法和統計手段的改革,以增強企業統計的時效性和準確性。統計的過程是統計調查、統計整理和統計分析三大環節連接的過程,是與廣泛的經濟信息打交道的過程,因此,企業統計信息的采集、處理以及分析方法和手段面臨著改革。

(1)統計調查方法和手段的改革

新經濟環境下,由于企業內部要素和外部環境因素的多變性,企業要想及時捕捉各種有效信息,僅僅依靠全面調查是遠遠不夠的,特別是對外部環境信息的采集應該更多地采用非全面調查。因此,企業應建立以抽樣調查為主的統計調查體系,在采集企業內部信息時,凡是沒必要采用全面調查或者根本無法進行全面調查的,均宜采用抽樣調查,在采集企業外部初級信息時必須完全采用抽樣調查。

現代信息技術的發展和網絡應用的普及,對信息的記錄、保存和交流產生了巨大的影響。一是信息的記錄和保存方式已由傳統的紙載逐步轉變為磁載和光載,使企業能夠建立大容量的數據庫。二是網上信息交流拉近了人們之間的空間距離,增加了信息交流渠道。企業統計調查作為經濟信息的收集過程,必將受到這種高科技所帶來的影響。調查手段開始使用信息技術收集數據,如開發功能性強的互聯網調查方案,資料的取得越來越多地通過電子網絡來進行。建立統計調查網絡平臺,在系統內進行高效的統計數據信息傳輸,在系統外能與社會網絡有效對接。

(2)統計整理方法和手段的改革

傳統的企業統計加工整理是將采集的信息分門別類地設置統計臺帳并加以匯總,其工作過程是以手工操作為主。新經濟環境下,現代信息技術給統計整理手段帶來巨大的變革,數據庫系統的存儲、檢索、統計功能取代手工統計加工整理工作,實現統計信息加工整理的現代化、科學化、規范化。在高頻率、快節奏、瞬息萬變的信息社會,統計要想很好地滿足社會對其信息的需求,除了進行及時、準確、完整的統計調查外,還必須進行快速、科學、有效的統計加工和整理。因此,我們要把現代信息技術與統計加工整理相結合,建立企業數據庫系統,以數據庫系統的存儲、檢索、基本統計功能取代手工統計加工整理工作。

(3)企業統計分析方法和手段的改革

新經濟環境下統計分析方法應能夠適應復雜多變的經濟環境,傳統的以描述統計和靜態分析方法為主的統計模式無法滿足時代的需要了,應該增加現代統計預測方法、決策方法和綜合評價方法,加強企業統計的推斷能力和動態分析能力。

發達的信息技術和健全的電腦網絡系統以及強大的運算能力和存儲能力使統計分析工作與數據的采集和整理三大環節同步進行,從而大大縮短統計工作鏈,極大提高統計效率。新經濟環境下,現代企業統計借助于統計分析軟件(如SPPS、SAS、EVIEW、STATICA等)可以充分進行深層次的數據挖掘,為企業全方位、多層次地提供優質服務。

4、統計信息源的改革

由于我國部門、行業和社會組織統計間還沒有形成相互合作、相互服務的良好機制,企業統計單兵作戰,造成了很多豐富的統計信息資源未能得到有效的開發利用。傳統的企業信息來源主要依靠自身的統計機構來獲得,企業內部統計機構主要完成內部信息的采集。在新經濟環境下,企業外部信息采集成為企業統計工作的重要內容,面對龐大而又復雜的外部環境信息的采集,企業內部統計機構就顯得力不從心了,特別是中小企業更是無能為力了。因此,在加強企業內部統計工作建設的同時,還要充分開辟其它的信息源,充分利用統計市場的資源,比如利用民間的調查公司、利用高校的統計力量、利用政府的調查機構,同時還要積極收集各種渠道的二手數據,充分擴展信息渠道,使企業統計在信息化的社會環境里發揮巨大的作用。利用現代網絡技術建立有自己特色的統計網絡平臺,實現統計調查手段的現代化,建立信息調查網頁,使統計在線調查日常化,便于企業能夠隨時掌握一些常用的信息。

統計觀念改革實質就是企業統計“為誰統計、統計什么、如何統計”這三個基本觀念的改革,隨著新經濟的不斷發展,統計觀念也必將隨之不斷的改革,逐步適應新經濟的發展和要求。

(二)統計制度、統計管理體制的改革

統計制度、統計管理體制改革是提高統計生產力、改進統計生產方式的關鍵。新經濟不僅促使人們的統計觀念變革,同時也對統計制度、統計體制改革提出了時代的要求。新經濟要求統計制度與統計體制以解放統計生產力、適應現代化管理為宗旨,建立健全現代化統計制度與統計體制,全面滿足現代化企業統計的需要。

1、企業統計制度的改革

隨著我國社會主義市場經濟的逐步完善,我國企業管理體制、經營方式、組織形式、運行機制等均發生了巨大變化。但從我國企業統計制度改革歷程來看,明顯地滯后于我國經濟體制的改革,多數企業統計依然沿用的是計劃經濟體制下的統計制度,把企業統計只理解為統計報表制度下的企業統計,對現代企業統計的職能缺少充分的認識。即使有的企業管理者意識到了這一點,但由于現實統計制度的束縛,未能使企業統計發揮出應有的作用。由于現實的統計制度是兩種統計行為并存,即企業統計和官方統計并行于企業中,形成相互獨立的兩個統計體系。現行的企業統計制度使企業統計對企業經營管理者決策的參考作用就有所減弱,或者說就沒有發揮過太大的作用。其主要表現為企業統計模式屬于報告式統計,以滿足官方統計報表為主,對企業自身管理的需求不足。因此,企業管理者容易產生兩種傾向:一是漠視企業統計,企業管理者認為企業統計只是為了完成上級布置的報表上報任務,將其視作工作中的負擔。因此,以應付的心態對待企業統計,造成統計數據的偏差。二是過分“重視”企業統計,由于企業統計是上報數據,企業領導特別是國企領導將統計數據視作政績,以權定數、虛報瞞報,造成統計數據的偏差。

新經濟環境下,企業內部的兩種統計行為并存的統計制度已經嚴重制約了統計職能的發揮,一方面使官方統計數據真實程度受到影響;另一方面又使企業自身統計工作受到干擾。因此,現代企業統計應該是相對獨立的自我需要的信息型統計。而政府在搜集微觀統計信息時,對待大型企業宜采用垂直在地統計方式,對待中小企業則利用民間獨立統計機構,以抽樣調查的方式獲取企業的統計信息。這樣,既能較為有效地保證官方統計數據的真實性,同時也使企業統計從統計報表制度中解脫出來,能夠更好地為企業服務。

2、企業統計管理體制的改革

現行企業統計體制在較大的程度上還依然延續著計劃經濟時期的體制,政府與企業特別是國有企業的關系是領導與被領導關系,統計部門作為政府的組成部門,對企業實行統計工作方面的領導職能。

市場經濟下企業是獨立于政府之外的法人實體,企業的統計機構設置和人員配備完全是企業自己的行為,政府無權干預。新經濟環境下,企業統計機制應擺脫政府統計部門的行政管理,建立獨立的企業綜合信息型統計系統,以企業為核心,以市場為依托,以最大限度地滿足企業經營管理的信息需求為目標,推進企業統計信息化的高效運行。

(三)統計理論改革

傳統的統計理論以統計指標為主,忽略定性研究與定量分析的結合,統計分析理論停留在統計指標的結論性的總結和簡單的描述性的分析。缺乏定量分析和推斷分析,量化分析停留在較低處理層次。新經濟環境下,統計改革應該以統計理論改革為先行,為統計實踐活動提供理論上的指導。統計理論改革是在結合中國實際情況的基礎上逐步實現與國際主流經濟統計理論的融合和接軌,與現代企業經營管理理論相結合,使統計理論更加科學。建立符合中國實際、滿足新經濟發展需要的企業統計理論,加強統計理論的改革性、市場性和量化分析等。

(四)培養具有創新精神、改革意識的高素質統計隊伍

新經濟是高科技為核心的經濟,它迫切需要具有改革意識、現代化知識、高素質的統計人員從事企業統計工作?,F代化企業統計人員應具備基本素質是:

1、具有現代統計專業知識和理論基礎知識。

2、具有較強的科研能力和應用能力。

3、具備熟練的計算機操作能力、信息處理能力和網絡運用能力。

4、具有較高的外語水平并熟悉國際統計慣例。

5、具有現代統計改革意識。

6、具有敏銳的洞察力和分析能力。

撲面而來的新經濟浪潮使企業統計內涵有了新的擴展與詮釋,使企業統計變革與改革成為必然。在新經濟時代,我們充分體會到新經濟給企業統計帶來時代的變革,以改革的精神完善和發展企業統計,使企業統計充分滿足企業管理的需要,為企業可持續、和諧的發展發揮巨大的作用。

參考文獻:

1、董逢谷,陳惠琴,胡清友.企業統計學[M].上海財經大學出版社1999年6月.

2、柳杰民等.市場經濟下企業統計改革的探討[J].南京經濟學院院報2003年3期.

3、張彥偉.企業內部兩種統計行為的探析[J].南京經濟學院院報1998年4期.

4、王艷明,楊海山.企業統計理論研究[M].中國統計出版社2002年3月.

第3篇:林業技師論文范文

關鍵詞:林業公路水毀原因防治措施

TheAnalysisofWaterDamageReasonandPreventionMeasureofForestryRoadofFujianProvince

XuMingfeng(GeneralStationofForestryRoadMaintenanceofFujianProvince)

Abstract:ThispaperisaboutthepositionandfanctioninthesocietyofforestryroadofFujianProvince,analyingthewaterdamagereasonofforestyroadfromlowcongenitalstandarddesing,somepreventionandcuremeasureareadvancedinoveralltechnologicaltransformsoastoencouragetoraiseamewlevelinfrightingcalamitiesabilityofforestryroadofFujianProvinceKeywords:forestryroadthereasonofwaterdamagepreventionmeasure

1、林業公路的地位作用福建省是全國主要林區之一,在大規模開發閩西北林區森林資源的同時,國家投入大量資金用在林區道路建設,建成林區道路12969公里,其中專業養護等級公路3688公里(基本上是泥結碎石路面),分布在南平、三明、龍巖、漳州四個地市30個縣市,勾通了142個鄉鎮,676個村的社會交通運輸。林業公路不僅為林業運材服務,還大量地為社會運輸服務,起到了勾通城鄉之間的橋梁作用,對發展林業生產,促進城鄉物質交流,為繁榮農村經濟和山區經濟發揮了重要作用,它的地位是不可低估的。

2、林業公路發生水毀的原因分析保證林業公路的暢通對我省的林業生產和經濟建設都具有重要的意義,就林業公路而言,妨礙車輛暢通的主要原因是水毀,水毀是林業道路的一大病害,輕者沖刷水溝、路面,降低林業公路的使用效益,重者沖毀橋涵、路基,阻斷木材線路的正常運輸,造成巨大的直接和間接的經濟損失。根據調查歷年來全省林業公路的水毀原因,歸納起來,主要有以下幾個方面的因素:

2.1林業公路自身條件約束。

2.1.1林業公路設計標準大部分采用乙類地區三級線標準(相當地方道路四級標準)設計的,對線路的平面、縱坡、路面、橋涵等標準的要求較低。特別是為降低成本和方便木材生產,一般通過溪流時線位都比較低,有些地段壓縮河道,設計時沒有考慮道路匯水面積內木材采伐后,植被的調節作用減少,暴雨時道路匯水面積內大部份雨水流入溪河中,造成溪流洪水暴漲,超過設計流量、流速,直接沖刷路面,毀壞橋梁、涵洞、路基等人工構造物。而且,林業公路一般在沿河段采取半填半挖橫斷面設計,當河溪暴漲時,沿河路段受淘刷,半填挖的填方部分極容易沖坍。

2.1.2林業公路基礎設施差,由于缺乏資金與投入,對排水系統的改善和必要防護設施的設置與維護,特別是溪流的疏導設施往往被忽視。

2.1.3隨著改革開放的進一步深入發展,經濟更加繁榮昌盛,社會商品運輸量日趨增加,公路社會化現象嚴重,大噸位車輛增多,對公路等級要求越來越高,林三線路面強度不夠,難以適應要求,造成破壞現象特別嚴重,路基路面在雨季經常出現翻漿、壓跨等現象。

2.2林業公路養護不善。

在養護中對排水重視不夠,不注意橫向排水,泥結碎石路面滲透率低,雨季極易形成路面徑流,路面沖刷的泥砂淤塞涵洞、邊溝或者積水橫溢路面,以致沖走整段路面,進而沖毀路基和人工構造物。還有一部分原因是養護人員對道路的人工構造物檢查不夠,一部分被水沖刷的涵洞、擋墻、橋梁等構造物沒有及時修復,導致再次洪水來臨時沖毀涵洞擋墻等。

2.3氣候的因素也是造成道路發生水毀的重要原因。

我省地處南方多雨地帶,路基路面經常處于過濕狀態,在行車的作用下,容易發生公路翻漿等水害,尤其是在每年的五月到六月份這段時間內,降雨量是全年的50-60%,當線路中存在設計、施工問題或養護等人為因素時均會引起水毀發生,或是降雨形成的洪水量超過設計流量時也會造成水毀的發生,而泥結碎石路面更是極易受山洪、暴雨沖刷而成坑槽、沖溝。

3、林業公路水毀的防治針對林業公路緒多的水毀原因,應加強林業公路水毀的防治。林業公路水毀防治應依靠科技進步建立起符合林區交通現狀、有效防治公路水毀的技術措施,根據相應公路技術等級標準要求,在滿足設計洪水頻率條件下,設置必要的防護工程,做到安全渲泄設計洪水,對現有公路根據其使用要求和當地自然條件進行針對性的治理工作,使現有公路的抗洪災能力提高30%,對水毀遺留工程做到修復一處治理一處,使水毀路段的重復發生率降到20%以下。

3.1進行技術改造,提高抗災能力。

搞好公路基礎設施,在條件許可情況下,應通過技術改造將泥結碎石路面改造為瀝青砼或水泥砼路面,與此同時充分注意排水系統和防護工程配套,以滿足排水需要,保證公路及沿線設施穩定。

按建養并重、強化管理的方針,要通過養護,有計劃地提高公路技術等級,將老林業三級線擴養為交通部四級山嶺重丘區單車道,路面由3.0m擴養成3.5m,以提高線路的通行能力,達到保暢通目的。

3.2完善公路排水系統,增加公路抗災能力。

完善林區公路的排水設施是防治公路水毀的重要措施,主要包括排水設施、路基邊坡面的防護、沿河路段的沖刷防護與加固措施。

搞好橫向排水,在陡坡地段每隔20m左右,在路肩兩側錯位斜挖碎石填鋪的截水明槽、或有計劃的改造成硬路肩,以利渲泄并減緩流水沖刷。要增加排水設施的設置,一般300-500m設置一涵洞為宜,同時實地適當加深加寬傍山水溝,既搞好排水,又做到路容路貌美觀。同時在匯水面積較大的邊坡,為了攔截邊坡上方流向路基的地表逕流,防止山坡漫流危害公路,減輕邊溝的水流負擔要在路基邊坡上方設置排水溝與截水溝及與之相應的急流槽,總之要因地制宜地設置才能收到綜合治理的效果。

為了防止地面水及河水對路基邊坡的沖刷,結合地質條件、坡度的陡緩和溪水流速的大小來決定砌石護坡護面墻,以能有效地防止地基邊坡的滑坍和泥石流等水毀危害。沿溪線對可能遭受溪水沖刷的半填挖、填方路段坡腳,要進行防護加固,對迎水段為了防止水流直接淘刷路基邊坡和坡腳,應根據水深、流速,采用擋水(土)墻、護岸等防護設施,并綜合考慮改變流向、改善流態、消除或減緩水流對路堤直接破壞作用而設置丁壩、順壩等的導流構造物等綜合治理措施。對由于沿線巖層土質不穩定而造成年年塌方地段要砌上護坡。

在公路沿線邊坡大力造林綠化。公路綠化能穩固路基、保護路面、美化環境、涵養水源并防止水土流失,對水毀防治起一定作用。

3.3查清隱患,全面養護,采取有效措施做好水毀防治工作。

全面養護,旨在對林業公路的路基、路面、橋涵及其排水防護等設施進行經常性保養、維護與加固,使其各部分都處于完好狀態。要對現有公路抗洪能力進行綜合評定工作,確定所管養的危險路段,找出薄弱環節,制定分步治理實施計劃。道班每日養護做到災情及時發現及早搶修,加強路況檢查,特別重視對公路排水設施及其防護工程安全質量檢查。路面排水是否良好,路基排水設施有無損壞。路基邊溝、排水溝、截水溝是否順暢。橋涵是否淤塞,擋土墻等防護工程有否裂縫并及時維護完好。對一些薄弱環節,如取土炸石地段,應采取相應措施。針對林業公路泥結碎石路面的特點,關鍵要做到:A.養路取土炸石在指定地點進行,施工完成后及時清干凈坡腳邊溝余泥,修順邊坡,取走松動石快;B.溜木地段盡量挖天溝;C.對沿溪線的林區公路還要在雨季前后對河道沖刷情況進行檢查,應檢查橋址上下游有無導致河床沖刷因素(采砂、挖土等),檢查橋址上下游河岸的變化,并適當采取措施以免溪洪水淘刷河岸,引起河道變遷,直接威脅橋涵錐坡及橋頭引道的安全。

第4篇:林業技師論文范文

關鍵詞:營業稅;建筑;增值稅;企業;

中圖分類號:F426.92 文獻標識碼:A 文章編號:1674-3520(2015)-01-00-01

近些年,隨著我國經濟的不斷發展,國家逐漸對稅收制度進行改革,建筑企業營業稅改增值稅的步伐不斷加快。營業稅改為增值稅是一項深化財稅體制改革的重要決策,對建筑行業產生深遠的影響。就營業稅改為增值稅對企業的影響,本文從以下幾方面進行分析,提出幾項建筑業的準備措施,并對其利弊問題進行分析,有不足之處,還請指教。

一、解析營業稅改為增值稅所面臨的問題

(一)資質借用難題。我國當前的許多建筑集團成員企業規模較小、資金不夠充足、競爭力較弱,一般都是由母公司利用其較高的資質對外進行統一招標,一旦中標,簽訂合同后就由成員企業進行工作,負責施工,母公司會根據時間及施工進度向建設單位進行驗工計價,最后由建設單位統一代扣代繳營業稅等。成員企業在施工的過程中會根據施工情況向母公司辦理驗工計價,并按照一定的比例將建設單位代扣代繳的稅金轉給成員企業。

(二)確定納稅地點問題。在營業稅改為增值稅的大環境下,確定納稅地點問題對于建筑業也是十分棘手的,涉及到在項目所在地繳納或者在注冊地繳納。如果在項目所在地繳納,建筑企業購置的固定資產的進項稅額較大,但是實際施工的過程中使用的確實項目部,由于項目部不是一個法律主體,就導致增值稅抵扣的難度大大增加;如果在注冊地繳納,項目所在地的分散性和臨時性使得企業法人主體在取得發票、認證發票時的難度和工作量都大大增加,這也在一定程度上增加了稅務機關的工作量。

二、解析營業稅改為增值稅對建筑行業的影響

(一)產品造價受到影響。對于建筑業而言,營業稅是價內稅,這也就意味著現有的建筑工程造價都是涵蓋營業稅的價格,舉個例子,一百萬元的工程價款收入,其中不包括稅造價為九十五萬元,稅金及附加的為五萬元,目前的建筑業造價中稅金取費系數就定為5/95=5.20%;而更改后的增值稅為價外稅,這是消費者來承擔的部分,還有這壹佰萬元的工程價款,這一百萬中不包含稅造價,與原先的營業稅相比,其造價工程就被完成改變了。通過上述例子,我們可以看出,營業稅改成增值稅后對建筑單位的招標概預算編制產生了巨大的影響,這一系列的變化也導致施工圖預算編制及施工預算等發生不小的變化。綜上所述,營業稅改為增值稅會對國家招標、投標體系、國家的基本建設投資規模及建筑市場等產生一系列的影響,也會導致建筑業造價的變化。

(二)財務指標受到影響。1、對建筑企業賬面資產數量的影響。營業稅改為增值稅后,建筑企業購買材料或者評估固定資產等會取得增值稅專用發票,這些專用的增值稅發票上都明確的標注有稅額,這一部分稅額是可以抵扣的進項稅額,并不作為資產進入建筑企業的賬面,這樣的改變就會導致建筑企業因購買材料、固定資產的賬面價值比營業稅改為增值稅之前的入賬價值少很多。2、對建筑企業資產負債率的影響。通過上面對營業稅改為增值稅后會對企業賬面資產數量產生影響的論述,不難看出,如果營業稅改為增值稅后,稅負基本持平的話,那么在企業負債總額沒有變化的情況下,必然將會導致企業資產負債率上升。3、對建筑企業收入的影響。營業稅改為增值稅后,最直接的影響就是建筑企業的收入由價內稅改為了價外稅,數據顯示,如果目前的定價體系保持不變,那么建筑企業的收入將會下降百分之十,這主要是由于營業稅是價內稅而增值稅是價外稅所引起的。

三、面對營業稅改為增值稅應采取的措施

(一)思想上做好準備。國家有關部門在二零一一年便頒布了條例,其中規定建筑業和運輸業一起,使用百分之十一的稅率,該條例還明確規定了建筑業使用增值稅的計算方法,也就是用銷項稅-進項稅=繳稅額,這一系列的規定表明一直以來存在的行業微利和進項稅不能按照理論上的取得發票,并且這一連串的扣除困難問題會一直存在。所以,建筑企業一定要在思想上做好準備,要無條件的接受營業稅改為增值稅的變化。

(二)對業務進行重新整合。由于建筑業進行多種經營,其不同的業務使用的稅率也不盡相同,針對這種情況,建筑企業就應該重新對業務進行整理。這主要是因為相關規定提出納稅人如果兼有不同稅率或者是征收率的銷售貨物或者應稅服務的應該分別對不同的稅率或者征收率的銷售額進行核算。如果建筑企業沒有對業務進行重新整合,很有可能因為核算不足而被要求繳納高稅率的稅款,這會給企業的經營帶來不良的影響。此外,建筑企業在對業務進行重新整合時一定要注意分清兼營和混合經營,在最大程度上避免建筑企業稅收征收的風險。

(三)優化隊伍,對人才進行增值稅知識培訓。營業稅改為增值稅后,很多建筑企業都這一方面的知識都處于缺失狀態,這就要要求建筑企業要快速優化隊伍,注意企業內部人才的培養與發展。建筑企業要定期對員工進行培訓,提早在企業內部對人才進行增值稅知識的培訓。在企業內部以部門為單位來看,增值稅鏈條的完成僅僅依靠財政部門是遠遠不夠的,企業的其他部門如采購、銷售、施工等部門都應該了解、學習一些增值稅的知識,對增值稅鏈條的原理有充分的理解,只有這樣,在建筑企業運行的過程中才能使其健康、快速的發展,這也是決定建筑企業能否順利通過營業稅改為增值稅這一巨大挑戰的關鍵因素。

四、小結

通過對上文的論述,我們可以清晰的認識到在建筑企業內進行營業稅改為增值稅的改革是大勢所趨,這是我國經濟發展的必然結果。營業稅改為增值稅對建筑企業的影響較為復雜,面對這一考驗,建筑企業一定要做好全面的準備,在最大程度上降低這一改革對企業的不利影響。

參考文獻:

[1]趙桂花.營改增”對施工企業的影響及對策[J].時代金融.2013(26)

[2]徐崗.“營改增”全國試點政策下多元化發電企業稅收籌劃[J].現代商業.2013(21)

第5篇:林業技師論文范文

關鍵詞:微地形雨水收集 土壤流失 植物配置

Abstract: the Olympic forest park in Beijing as an example of the use of rainwater collection research, access to relevant materials, the artificial concave terrain and natural concave terrain observation of the plants, from the growth status and effect of the landscape are the preliminary evaluation, for reconstruction work provides the basis. Through the universal soil loss equation, collecting samples related parameters, and Beijing over the rainfall condition, theorizes slope, slope length related function curve, and with the actual measurement, calculation of slope long scatterplot compared to the terrain of the transformation and design to provide the basis.

Keywords: tiny terrain the rainwater collection soil loss plant configuration

中圖分類號:A715文獻標識碼:A 文章編號:

一、項目背景

目前有效的雨水利用措施可概括為雨水集蓄利用和雨水滲透利用。雨水集蓄利用需要結合配套設施,施工運行成本較高;相對而言,雨水滲透利用在園林綠地中應用幾乎不需要任何特殊設施就即可有效利用雨水,且施工簡便,方法經濟實用。雨水滲透利用方法在園林綠地中主要概括為:下凹綠地、 滲水水井、 滲水邊溝、 坡地蓄水溝、 樹皮覆蓋、 滲透性鋪裝。

城市園林綠地中的雨水利用可以緩解城市水資源與園林綠地之間的供需矛盾,降低養護成本,同時兼有減緩洪澇災害、補充地下水、控制徑流污染和改善城市生態環境的多重意義。但在我國的公園綠地中,通過改變地形進行雨水收集利用的實例較少,只有在奧林匹克森林公園有大范圍的應用,更多的公園綠地仍使用地下管道進行灌溉和排水。與之相比,通過低洼綠地進行雨水收集利用可代替部分管道的作用,且綠地中收集的雨水污染性小,可用于植物灌溉和蒸騰,不僅節約了成本,也實現了生態效益。

二、研究內容

本次研究的基本方向為,通過調查北京市公園綠地(以奧體森林公園為例)的地表雨水收集及灌溉系統,并且結合北京當地的土壤、植被、降水量等條件,整理出一套適合北京及周邊地區的公園雨水利用工程的指導性建議。主要研究內容為:1)北京市年降雨量及降雨頻率2)匯水區與整個綠地的比例、匯水區位置、深度、坡度3)該匯水區及平地的土壤性質4)適合的植物。

1、地形研究(包括北京市年降雨量及降雨頻率;匯水區大小、位置、深度、坡度;該匯水區及平地的土壤性質等)

坡度、坡長因子(LS)的研究主要通過通用土壤流失方程式以及收集到的實地數據進行對比分析,觀察LS實際數據與LS理論數據的關系,以得出修正依據。

通用土壤流失方程式:A=RKLSCP

A――年平均土壤流失量(t/hm2a)

1、R――年平均降雨侵蝕力指標(t/hm2)

R= Pi――月降雨量(mm)

2、K――土壤可侵蝕因子

3、LS――地形因子(坡度、坡長)

LS=0.08λ0.35α0.6λ――坡長,m;α――百分比坡度

4、C――地表植被覆蓋因子

5、P――土壤保持措施因子

各參數實際計算,以2010年為例。

1.1降雨侵蝕因子R值計算:

2010年總降雨量為533.8mm

R= =―1.5527×12+0.1792×533.8=77.025(t/hm2)

1.2 土壤可侵蝕因子K值估算:

根據土層K表、北京地區土層含量以及相關論文的引用采用K值為0.25的估算值。1.3植被覆蓋因子C值估算:

根據調查植被類型以及覆蓋率,查表估算得植被覆蓋因子C值約為0.085

水土保持措施因子P值:因自然坡地沒有采取人工水土保持措施,所以P值取1。

由通用土壤流失方程式:A=RKLSCP

得 LS=A/RKCP=10/77.025×0.25×0.085×1=6.1

又由于LS=0.08λ0.35α0.6,所以 0.08λ0.35α0.6=6.1

1.4允許土壤侵蝕量臨界點LS函數關系

依據土壤侵蝕臨界點坡度、坡長等數據得2010年和1956年強降雨年份的土壤侵蝕臨界點LS函數關系圖像

1.5繪制實際調查的A、B、C樣地LS數據散點并與理論函數疊加

1.6調查樣地LS現狀分析:

根據疊加圖像可以看出散點大多分布在兩條函數曲線之間,說明調查樣地地形在2010年小降雨強度下大部分地區不會出現水土流失,但在1956年大降雨強度下會出現大范圍水土流失,高出2010年LS函數曲線的點理論上在小降雨強度下即會產生水土流失,實際觀察也證實了理論函數的猜想。在較大降雨強度下,臨近2010年函數曲線的點附近都有不同程度的水土流失。

根據疊加圖像,可以按照雨洪防范要求設計能抵抗20年一遇暴雨到100年一遇暴雨不同要求的地形。

2、微地形植物配置研究

奧體公園為自然式規劃,豎向設計豐富,故可將草坪與微地形進行結合,營造豐富的景觀效果,并引導雨水流向,在豐水期達到降低園路地表徑流和灌溉植物的雙重目的。草坪中配置植物主要通過樹種的選擇和搭配,形成喬、灌、草多層次,立體混交的人工植物種植群落,打破草坪單一,呆板的色調和格局,提高草坪整體的生態效益。

2.1 植物選擇原則:

以鄉土植物為主,并具有良好的生態適應能力,選取既耐水濕又耐干旱的樹種,并且樹木自身需水高峰期和北京地區降雨高峰期相符合;

2、 植物有較強的生長勢和成枝力,固土能力強,起到減緩雨水沖刷的作用;

3、 年生長周期長并且具有良好的景觀效果,主要考慮冬季景觀的豐富化;

4、 多選擇陽性或中生偏陽性樹種。

2.2草坪草的選擇

冷季型:夏季以高羊茅為主打材料,可配合黑麥草提高其建坪速度。

暖季型:在雜草較多的地方大量使用野牛草。

2.3喬灌木的樹種選擇:

耐水濕的樹種:如桑樹、紫穗槐、旱柳、垂柳、洋白蠟、絲綿木、杜梨、紫藤、楓楊等

既耐干旱又耐水濕的樹種:構樹、棗樹、檉柳、木賊麻黃、側柏、圓柏等

中性偏陽的樹種:榆、樸、櫻花、碧桃、山桃、月季、木槿、石榴、黃刺玫、榆葉梅;

中性稍耐蔭的樹種:圓柏、槐、七葉樹、太平花、丁香、黃花茶鑣子、紅瑞木、錦帶花;

2.4配植形式

1)孤植:園林綠地中孤植樹常作為大草坪的構圖中心,是草坪的主景,成為游人游賞的視覺中心。孤植樹體現個體美,樹姿挺拔,優美,色彩鮮明,體型較大,壽命長而有特色??墒褂醚┧?、銀杏、垂柳、欒樹等,周圍留出一定視距供游人游賞。

2)群植:采用側柏、圓柏等作背景;采用紫葉李、雞爪槭、紅楓、大葉黃楊、櫻花、女貞和紫葉小檗、棣棠等樹叢做空間的分隔。

3)草坪:草坪種植周期短、見效快,但養護成本較高,因此將草坪和微地形進行結合,使雨水收集和植物灌溉相結合是今后公園草坪建植的新探索模式。

三、結論

在水資源匱乏,生態環境惡化的今天,對天然雨水進行有效的二次利用,即降低經濟支出,又提高生態效益,是社會發展的迫切需求。我們通過對奧林匹克森林公園的實際調查,結合通用土壤流失方程式,得出在北京地區一定降雨強度下,園林綠地中微地形較適宜的坡度范圍,對地形的改造和設計提供了依據。通過對人工凹地形和自然凹地形植物種植的觀察,從生長狀況和景觀效果方面給出初步評價和建議,為改造工作提供了一定依據。

參考文獻

1 克雷格?S?坎貝爾邁克爾?H?奧格登著濕地與景觀 中國林業出版社 2005

2 張麗 田富強著城市人工水體的水資源效應與利用 科學出版社 2008

3王淑芬 楊樂 白偉嵐著技術與藝術的完美統一――雨水花園建造探析 2009

4王沛永著北京地區園林綠地的雨水利用探析2004

5河北科技師范學院學報第22卷第3期 2008

6因循自然的景觀規劃――從發達國家的水域空間規劃看城市景觀的新需求

第6篇:林業技師論文范文

關鍵詞:漁業工程;農業機械化;專業學位;培養體系

中圖分類號:G643 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2017)17-0039-02

隨著我國全日制專業學位碩士研究生教育的不斷發展,強調科技創新與工程背景下實踐操作能力的培養已經成為專業學位碩士研究生實踐教學培養的重點。華中農業大學針對農業機械化工程專業研究生提出了校企聯合培養自主學習能力提高的實踐與對策;河北科技師范學院從招生政策、培養方案、指導教師和學位論文等四方面構建了研究生培養質量保證體系;北京林業大學提出構建以科技創新為核心的課程體系、推動產學研結合項目的實施、校企創辦聯合實驗室等的聯動機制;廣東海洋大學在校企聯合培養基地、雙師型導師制及培養課題體系等方面進行了有益探索。大連海洋大學2011年獲批農業機械化專業碩士學位授權點,并自2012年開始招生,截至目前農業機械化專業學位授權點招生數量基本穩定。大連海洋大學農業機械化專業學位研究生結合教育中存在的問題進行分析,立足漁業工程特色、面向工程應用需求,對該專業學位研究生培養體系進行了修訂和完善。

一、構建漁業工程背景下農業機械化專業碩士培養體系的主要方法和措施

1.強化漁業工程背景下的科技創新和工程實踐意識。立足農業機械化專業學位研究生授權點,進一步探索和建立較完備的具有漁業工程背景的創新與實踐培養體系和實踐成效考核方式,強調考核過程實行校內外雙導師負責制,以及校院兩級管理相結合的管理體制,以導師、農業機械化專業授權點所在學院和實踐基地的管理為主體。同時,還強化對學生實踐意識的教育,有效調動和激勵學生參與科技創新活動和工程實踐環節的熱情。

2.構建完善的多形式創新和實踐教學體系。結合漁業工程背景,明確農業機械化專業學位研究生科技創新和工程實踐環節主要采用集中實踐或分段實踐的多種方式。根據其培養方案要求確定實踐計劃,明確要求研究生在實踐基地通過在崗或頂崗實習、掛職鍛煉等方式進行,承擔或參與如實際問題調研、應用課題研究、案例編制與分析、實踐觀摩等實務性工作,時間不少于12個月。并對實踐考核實行分級管理:由學校的專業學位評定委員會負責制定專業學位研究生專業實踐的具體要求;農業機械化專業授權點所在學院負責向實踐基地派出研究生及負責組織實踐成效考核;學院與研究生實踐基地所在單位通過定期聯席會議制度等方式及時了解學生專業實踐狀況。

3.加大投入,改善校內創新與工程實踐教學條件。農業機械化學位授權點通過加大創新實踐教學資金投入,增加校內已有的創新實踐教學基地的開放利用率。同時,借助大連海洋大學的漁業裝備機械學科優勢,加強漁業工程背景下企業實踐與教師科研的相互融合,并依托相關的,如遼寧省漁業裝備工程技術研究中心、遼寧省現代設施漁業生產過程與裝備工程綜合實驗實訓平臺、機械工程實驗室、動力工程實驗室等多種專業及大型綜合實驗室等,加大校內漁業工程類實踐教學基地的實訓范圍,并發揮相關教師高水平科研項目和科研團隊的引領作用,吸引學生參與相關項目及任務,明確創新與實踐具體內容,加強其科技創新與工程實踐能力的培養。

4.加強工程背景師資建設。注重“雙師型”實踐指導教師隊伍的建設和加強。農業機械化專業授權點所在學院結合大連海洋大學規定40歲以下教師晉升技術職務崗位時,需完成在相關企業實踐鍛煉半年以上的特定要求,鼓勵教師取得“雙師型”教師資質,并優先擔任研究生實踐教學。同時,學位授權點還鼓勵教師通過工程技能培訓或與相關農業工程、漁業裝備工程等企業開展合作交流的方式獲取工程鍛煉機會。對于校外實踐指導教師的遴選與管理,則強調應具有豐富工程項目實踐經驗和良好職業素質的企業工程技術人員,力爭與校內實踐教學資源形成優勢互補。

二、漁業工程背景下農業機械化專業碩士研究生培養體系的構建

1.確定具有漁業工程行業特色的培養目標。結合專業學位研究生工程實踐能力培養的需要,要求農業機械化專業學位研究生適應漁業企業現代化建設需要,具有創新意識和獨立從事漁業機械裝備領域的工程技術或工程管理等工作的能力,能夠掌握解決漁業動力和機械工程、漁業設備電氣化與自動化工程、漁業工程管理等解決農業機械化(漁業工程方向)實際問題的先進技術方法和現代技術手段。

2.完善課程設置,突出工程特色。課程設置分別涵蓋農業機械化(漁業工程方向)領域的基礎知識、專業知識、工程實踐能力等方面的必修課和選修課。其中,必修課中課程涵蓋學位公共課8學分,學位專業課6.5學分,專業實踐和學術規范的必修環節分。選修課中涵蓋公共選修課1學分,專業選修課7.5學分。另外,培養方案還對必修環節中實踐要求的4種形式進行了明確規定?;A知識分別包括工學學科基礎課(包括應用數理統計、數值分析、機械強度分析技術、漁業裝備設計與制造技術、漁業信息技術等)和人文管理學科基礎課(包括自然辯證法概論、生產管理學、漁業企業經營與管理等);專業知識課程主要包括現代漁業設施與環境工程、高等農業工程學、農產品加工新技術及裝備(側重海產品加工設備及技術)、冷凍冷藏節能技術(側重海產品冷藏及保鮮技術以及船舶制冷技術)、新能源應用技術等專業特色課;工程實踐課及實踐環節強調對學生工程實踐能力和工程管理能力的培養。

3.明確研究內容,突出培養方向。在漁業裝備現代化技術的研究方向中,強調對學生開展漁業裝備、漁業機械化生產與過程控制、船舶動力裝置性能優化、智能化檢測與控制、機電液一體化技術等漁業設備電氣化與自動化方向的研究及工程實踐能力的培養。開展近海和陸地集約化水產養殖機械、設施、裝備及自動化技術;漁獲物加工、貯藏及運輸裝備;水產餌料加工工藝及成形設備及精準捕撈采收機械裝備等方向的研究。在節能減排新技術的研究方向中,強調對學生開展能源環境系統優化與控制技術、新能源科學與工程、制冷與低溫工程(側重海產品冷藏保鮮及節能技術)等研究及工程實踐能力的培養。開展環境調控、生態修復、環境工程優化設計、漁業生產領域的封閉式循環水工廠化養殖熱泵調溫技術、相變儲能技術、燃料電池及新能源的開發與利用等方向的研究。在漁業信息化技術的研究方向中,強調對學生開展漁業生物環境及其環境因子的信息智能化測量技術、評價以及漁業資源的合理開發利用、信息綜合處理技術等計算機測控技術研究及工程實踐能力的培養,重點開展漁業企業人工智能及專家系統、生物生產機器人等方向的研究。

4.注重工程實踐能力的培養。漁業工程背景下的農業機械化專業學位碩士生導師要求具有明確和相對穩定的研究方向,實踐經驗豐富。校外導師的任職撾瘓要求來自涉水涉海、具有海洋漁業工程特色的企業實踐一線。在工程實踐中,農業機械化學位授權點的實踐基地為每名研究生安排了行業經驗豐富、具有高級職稱的實踐指導教師,全程指導研究生的專業實踐工作。在研究生實踐期間,校外導師給學生布置任務,明確考核出勤及完成情況,實踐結束后在實踐考核表中填寫評語并對其實踐工作評分。實踐地點亦可在校外導師工作地或校外導師合作企業進行。截止目前從實踐成效結果來看,學生能夠完成實踐任務,且執行情況良好。

三、小結

修訂后的農業機械化專業學位碩士研究培養體系立足學校涉海涉水的漁業工程特色背景,面向行業企業發展需求。經過探索和實踐,構建了一套具有漁業工程背景特色的農業機械化專業學位碩士研究生培養模式。

參考文獻:

[1]侯紅玲.工科碩士研究生工程能力培養方式研究[J].教育教學論壇,2015,7(26).

第7篇:林業技師論文范文

【關鍵詞】生物學 實踐活動 能力

一、社會實踐活動創設的思路

1.找準學生社會實踐活動的切入點,緊緊圍繞主題開展社會實踐活動,進一步提高社會實踐活動的質量。把學生理論學習中的重點、難點問題與現實生活中、農業生產中的問題相結合,找準切入點,突出主題,才能真正通過社會實踐活動提高學生的綜合素質和能力,保證社會實踐的質量。

如我校旁邊的橋下村菜場已具規模,菜場內很多人都有賣香菇等食用菌,可以讓學生在周末通過到菜場進行實地的調查和上網查找資料讓學生自己去充分了解香菇的結構、營養價值及生殖情況,并使學生對其抽象了解轉化為具體認識,制定了“食用菌的了解與栽培”實踐活動個案,利用周圍的環境資源,讓學生學會利用相關的食用菌知識,步出課堂,運用于生產實踐中,且鞏固了課本第二冊“真菌”這一節內容。在實踐活動的同時,還可以做適當的知識遷移和能力延伸,如了解食用菌的結構、生殖等,并調查常見食用菌的營養價值和栽培技術,學會人工栽培食用菌等。此實踐活動可以改變呆板、枯燥的說教式教學,充分培養了學生的實踐能力,使學生在實踐過程中了解自然、認識自然。

2.解放思想,開拓視野,轉變觀念,為學生提供更多更好的社會實踐基地。穩定的社會實踐基地是社會實踐質量的重要保證,是提高學生整體素質的重要基礎。在今后的社會實踐活動中,應該進一步解放思想,建立更多的實踐共建基地,為學生提供更廣闊的發展空間和舞臺,并逐漸培養學生的實踐能力。

永康市是中國的五金之都,在經濟高速發展的同時也帶來了環境的污染。我們學校所處的龍山鎮提煉鋁的廠家很多。在以前,除正規的再生鋁企業之外,許多企業沒有環保設備,有的雖然建有簡易的環保設備,但形同虛設。尤其是一些規模小的企業,根本不具備建設環保設備的能力,再生鋁企業“小、多、散”,且集中度低;廢金屬拆解和冶煉加工條件差,污染了環境;“家家煉鋁,戶戶冒煙”就是對我們這邊熔煉鋁小企業密集的真實寫照。近幾年,有關部門對環境整治力度不斷加大,整治過后,比以前好了很多,基本上不合格的廠家都被禁停產了,但現在還有少數的再生鋁企業采取了“白天停產、夜里生產”的辦法,以掩飾污染問題。生產過程中產生了大量的浮渣,在整個炒灰過程中產生了大量的煙塵。對我校和周圍的環境都有很大的影響。根據這一情況,讓學生制定“調查學校周圍煉鋁企業的污染情況”實踐活動方案,使學生了解提煉鋁的技術、金屬提煉對周圍環境的污染情況等,鞏固課本第五冊中常見的材料的認識,培養了學生觀察和綜合運用知識的能力。

3.本著啟發自覺、自我教育的原則,充分調動學生的積極性和自覺性,在社會實踐中鍛煉學生的獨立學習、分析、觀察的能力。學生熱衷于獨立思考,社會實踐為此提供了一個極好的機會和條件。我們應調動他們參加社會實踐活動的積極性和自覺性,在實踐中鼓勵他們獨立完成任務,鍛煉他們分析問題和解決問題的獨立學習、工作能力,并逐漸培養學生的實踐能力。

針對這一創設思路,制定了“花卉的栽培及花的結構的觀察”等實踐活動方案。讓學生在自己家里建立一個小植物園,讓學生獨立種上花卉,在此活動中,可以要求學生獨立的觀察植物的繁殖過程和各種現象,動手實踐扦插、嫁接、分根、壓條等技術,在開花季節觀察花的結構,并解決一些實際問題,使其實踐能力逐步提高。

4.以社會實踐活動為載體,大力推進教學改革,使社會實踐活動成為課堂教育的延伸和發展。社會實踐是特殊的教育活動,是教育實踐環節的必要補充。通過社會實踐可彌補課堂教學中存在的理論脫離現實的某些缺陷。我們將以社會實踐活動為載體,對現有的教學內容和方法進行改革,淘汰陳舊的教學方式,進而達到提高學生綜合素質和實踐能力的目的。

“蝗蟲”這一節內容如果用單純的課本、黑板、幻燈片三點式教學,很難完成教學目標。為此制定了“蝗蟲的采集及標本的制作”實踐活動方案。讓學生到自然中、到實踐中去了解蝗蟲的形態、結構及自然界中的生存狀況,并通過標本的采集與制作提高學生的動手能力及觀察能力,培養學生的學習興趣,從而達到培養學生實踐能力的目的。

二、社會實踐活動的實施

(一)六個原則

1.自主性原則。在組織社會實踐活動時,要確保實驗的對象——學生,有自主選擇的余地,而不是強制性的。

2.全員性原則。在實施社會實踐活動時,盡可能動員全體生物教師和學生都參與。

3.開放性原則。即在開展時,在方法上是全方位的,實踐的基地也是開放的。

4.指導性原則。即學生有實踐活動中應有教師或農技師的指導。

5.發展性原則。即不同的實踐對象在各個不同階段,實踐內容的要求及深度、廣度是不相同的。

6.創造性原則。即在培養學生實踐能力的同時要培養學生的創新意識,以求在模仿成人實踐的基礎上有所突破、有所創新。

(二)三個落實

1.實踐活動的目標任務的落實。讓學生參與社會實踐活動,就是將學校教育走向社會、面向社會,加快教育觀念的新步伐,探索農村初中學生實踐能力培養的內容途徑和方法,使學生的各項實踐能力都得到提高的同時,也不斷提高教師的科研能力。在制定社會實踐活動方案時,一定要注重活動的目的與課本相關內容及知識、實踐能力的遷移與延伸,即要與課堂內容相配合,又不能重復,使實踐活動教育的目標得到真正落實。

2.實踐活動的課程內容、計劃的落實。根據各年級生物學課程內容、教學及時間的需要,學生的興趣和基礎,以及開展活動的條件等,由指導教師共同確定活動內容,討論、制定活動計劃。計劃應明確活動內容及其目的與要求,擬定具體活動計劃表,包括活動時間、內容、地點、準備工作及負責人項目,并且計劃應向所有學生公布。

3.實踐活動的總結落實??偨Y是實踐活動的重要環節,形式也多種多樣。如舉辦成果展覽會,可展出飼養、栽培的動植物或制作的生物標本等成果;召開活動匯報會,起交流作用;贈送制作禮品;宣讀小論文等。

(三)二個結合

1.與課堂教學相結合。課堂教學是生物學教學的基本組織形式,但在一定程度上還受時間和空間的限制,需要配合課外社會實踐活動,使課內外相結合。實踐活動不受大綱和教材的約束,可按學生的興趣和基礎,擴大知識的縱橫向聯系,不僅要到校外基地,到火熱的社會中去,而且要充分利用校內課堂教學來落實,特別是技能教育,其規范性的操作訓練,對教學條件有較高的要求,可以通過校內實驗室來進行訓練,再輔導個別指導的實踐性訓練,使之與課堂教學相結合。

2.地、時、人相結合。生物學實踐活動應從實際出發,根據學校及周圍的條件、需要以及學生的情況不定期安排內容。如我校周圍植物資源豐富且是農村,就可進行生物資源考察和采集制作標本等實踐活動;還可安排農作物的栽培、農業害蟲的調查及防治等內容的實踐活動。另外,我校還成立了生物課外實踐活動小組,開展當地動植物資源的考察,還就地取材制作了大量動植物標本。生物的生長具有季節性,活動內容應抓住有利時機安排?;顒觾热葸€要考慮學生的愛好、知識基礎及年齡特征,內容的深廣度及份量都要適當,形式也要多樣化。

三、社會實踐活動的初步成效

1.學生的智力得到了發展,綜合實踐能力及解決實際問題能力得到了提高。生物學實踐活動是科學研究的基本雛形。例如,有的教師指導學生實踐觀察蛙的變態發育,結合所遇到的各種問題,啟發學生全面細心地觀察和比較,使學生由不深入、不完善的認識,逐步能概括、得出正確結論,有效地培養和鍛煉了學生的觀察能力,以及發現和解決問題的能力。再例如,組織學生聯系當地生態系統進行調查,結果提出了多個能量流動形式,合理地利用了能源,促進了農業生態系統的良性循環。說明學生能運用生態學知識去分析、解釋生態農業結構的合理性。這就培養了學生運用知識去分析問題和解決問題的能力。

2.促進課堂教學,提高了生物學教學質量。生物學實踐活動是課堂教學的重要補充的發展,兩者相互促進,相輔相成。為配合植物學教學,制定了開展植樹造林、育花種草等實踐活動;為配合動物學教學,制定了動物的飼養與觀察、采集標本等實踐活動。生物學的實踐活動還直接服務于課堂教學。通過實踐活動,所采集制作的各種生物標本,可作為實驗材料和直觀教具;還可協助建立和管理生物實驗園地及實驗室;還可用實踐成果充實教學內容,調動學生學習興趣等。本屆初一學生自實行社會實踐活動教育以來,每次單元測試成績大有提高,特別是期末考試成績平均分高于往年十多分。

3.提高了學生學習興趣,發揮專長,樹立了遠大的理想。實踐活動是培養學生成都的有效途徑。參加生物學實踐活動的學生,對生物學都有一定的興趣和專長,但能否成為終身志向,就有待于實踐活動來進一步提高和形成。讓學生置身于生物學界,探索生物問題,了解生物學的巨大成就,把生物學和生命、醫學、農業、林業、畜牧業等聯系起來,逐漸樹立了為祖國獻身的志向和理想。

4.愛國主義、集體主義的觀念得到增強。我國有豐富的生物資源,珍稀的動植物,有從古自今我國在生物學領域取得的巨大成就,學生在實踐活動中接觸后無疑就受到了愛國主義教育。此外,由于實踐活動是有計劃、有組織的,對培養學生的集體觀念、勞動態度、紀律教育以及養成其它良好的品質和作風等,都有極大的作用。

開展學生社會實踐活動能力培養的真正目標不僅在于使基礎知識得以內化遷移,基本技能得以熟練,更在于訓練了學生的因素復雜、動態變化著的真實生產、生活實際情境中如何發現有真正科學價值的問題,及根據這種真實的復雜形成探究問題的策略和方法,并使這種素質更加簡練,富有效率。學生實踐能力培養的研究在不斷的進行著,需要我們去探索、思考。如何在教學中培養學生的實踐能力,有待我們進一步深入研究。

參考文獻

[1]蘇霍姆林斯基.帕甫雷什中學.教育科學出版社,1983:13.

第8篇:林業技師論文范文

關鍵詞:職業院校;現狀;問題;途徑

中圖分類號:G710 文獻標識碼:A 文章編號:1671-0568(2013)08-0022-06

作者簡介:雷海艷,女,碩士,副教授,高級經濟師,研究方向為市場營銷教學及高職教育;魏宇,男,本科,副教授,研究方向為市場營銷教學及高職教育。

所謂郴州“兩城”建設是指郴州建設湖南最開放城市、湘粵贛省際區域中心城市,是郴州當前和今后相當一段時間內經濟建設和社會發展的重心。在《郴州市建設湖南最開放城市、湘粵贛省際區域中心城市總體規劃綱要》(以下簡稱“綱要”)中明確指出要充分利用資源和特色產業,推動職業教育義務化,大力發展特色職業教育。為此,職業院校一方面要主動適應郴州經濟的發展,提升對社會的貢獻率,從根本上改革教育模式,以社會為中心引導教育行為,通過有效的運營,形成對社會需求的快速反應機制;另一方面要主動引領郴州經濟的發展,從實際出發,明確辦學定位,突出職教特色,堅持走產學研結合之路,努力培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高技型人才,為促進“兩城”建設服務。

一、郴州職業教育與經濟發展對接的現狀

1.專業體系主體上適應郴州產業發展的需求?!毒V要》中指出,郴州“十一五”期間要培育形成有色金屬、電子信息、能源、建材、醫藥食品、機械化工等六大優勢產業,發展包括旅游業、現代金融業、現代物流業、現代商務業、房地產業、商貿服務業、社區服務業、養老服務業和文化產業在內的服務業。以郴州A職業學院為例,A學院是以制造、經貿、旅游和建工為主的綜合性普通高等院校,目前設有7個系3個教學部。開設了機械制造、機電電子、會計金融、經營管理、旅游酒店、信息技術、建筑裝潢、礦山安全等專業群,共開設市場營銷、機電一體化、會計等31個專業,其中市場營銷專業和機電一體化專業是省級重點專業。由此可見,學院的專業體系主體上適應郴州產業發展的需求。

2.人才供給數量與就業崗位基本上符合郴州產業發展的需求。學院堅持“以服務為宗旨,以就業為導向”的辦學思想,致力于教學改革,積極探索“校企合作”、“工學交替”等人才培養模式,努力提高了人才培養的針對性和實用性。近三年,學院有3652名畢業生走向社會,進入生產、管理、服務第一線,基本實現了“零”距離就業。具體就業情況如表1。

由上表可知:畢業生就業率達到96.1%,對口就業率達到84.5%。而且每一年的就業率、對口就業率是逐年遞增的,就業崗位基本上符合郴州產業發展的需求。

3.人才培養環境、師資基本上滿足郴州產業發展的需求。

(1)人才培養環境持續改進。郴州市委、市政府根據教育強市的戰略,從整合教育資源、做大做強職業教育、促進“兩城”建設的高度出發,大力支持A學院新校區建設。2009年9月學院整體搬遷到新校區辦學,學院總面積500余畝,總規劃建筑面積22.4萬平方米,形成了七大相對獨立的校前區、教學區、實訓區、體育運動區、學生生活區、綠化休閑區、教工生活區。

(2)師資結構大體上符合郴州產業發展的需求?!冻恢菔袊窠洕蜕鐣l展第十一個五年規劃綱要》指出,郴州“十一五”期間要提高教師專業技術水平,加大“雙師型”教師的培養力度。A學院按照“充實數量、優化結構、提高素質、打造名師”的方針,通過“內培外引”等一系列措施,著力建設了一支由名師領銜、教授帶動、“雙師”素質、專業學科帶頭人和中青年骨干教師為主體、青年教師為后備、專兼結合的金字塔式師資隊伍,構建了與職業教育相匹配的師資高地,學院共有專兼職教師224人,國家高校名師1人,省高校名師2人,省級專業帶頭人6名,省青年骨干教師5人。具體分配如表2、表3。

從表2可知,正高級5人,副高級99人,中級72人,初級46人,無職稱的 2人,各占專職教師總數的2.2%、44.2%、32.1%、20.9%和0.9%。具有“雙師”素質的教師共有 126人,占教師總數的56.3%。其中,具有正高級職稱的5人,副高級職稱的76人,中級職稱的35人,各占教師總數的2.23%、33.9%、15.6 %。

從表3可知,具有碩士研究生或碩士學位45人(含在讀23人),占教師總數的 20.6%;具有本科學歷的209人,占教師總數的93.3%;具有專科畢業的 7人,占專職教師總數的3.4%;具有??埔韵聦W歷的1人,占教師總數的0.4%。由此可見學院教師專業技術職務結構、雙師結構、學歷結構符合郴州產業發展的需求。

4.科技服務符合郴州產業發展的需求。學院遵循職業教育就是為社會經濟發展服務的宗旨,面向社會,為企事業單位舉辦崗前職后培訓班,專業技能培訓班,并運用學院的國家技能鑒定站向社會提供專業技能培訓及其鑒定工作。

從表4可知,學院為社會培訓2458人,其中為下崗職工再就業培訓、扶貧培訓、中企小業職工技能培訓、雨露計劃培訓、會計從業人員繼續教育培訓分加為35%、29.7%、11.4%、3.6%、20.3%。充分發揮了高職院校的師資力量和專業特色,為郴州產業發展培養了大批人才。

5.科研成果為郴州經濟發展提供了技術支撐。通過完善激勵機制,激發全院教師的科研活力,催生了一批國家、省級優秀科研成果,部分科研成果已轉化為生產力,為郴州經濟發展提供了技術支撐。在省級以上刊物公開1000多篇其中獲各級優秀論文獎30余個,擁有省級精品專業2個,省級精品課程3項,國家級精品課程1項,國家級精品教材2本特別是帥先開發的10余門高職高專基于工作過程導向“六位一體”創新型系列教材(由天津大學出版社公開出版)得到同行一致好評。

由表5可知,高職院校從2009年到2012年申報立項課題68項,其中國家級2項,占2.9%;省級項目20項,占29.4%;市級項目7項,占10.3%;院級項目39項,占57.4%;已結題項目40項目,占58.8%。

二、職業教育服務郴州經濟發展存在的主要問題

與郴州市相鄰的廣東省韶關市建有高職院校1所(廣東松山職業技術學院)、江西贛州市建有高職院校2所(江西環境工程職業學院、江西應用技術職業學院)相比,A學院服務當地經濟發展還存在一定的差距。

1.師資隊伍建設存在差距,如表6。

由表6可知,郴州職業技術學院(以下簡稱“我院”)教師編制嚴重短缺,教師總量不足,隊伍結構有待改善。

2.培養的學生郴州留不住,大部分流向外地區。江西環境工程職院、江西應用技術職院、廣東松山職院均有自己的校辦實體或與當地企業簽訂了定單培養協議或采用與當地企業進行工學交替等方式,學生畢業后就能零距離上崗,大部分畢業生留在本地工作,滿足當地經濟發展對人才的需求。

從表7可知,每年留在本省就業的畢業生不足7%,能夠留在郴州的則更少,到郴州基層艱苦崗位的幾乎為零。大量的畢業生尤其是優秀畢業生都到了長三角和珠三角一帶經濟發達地區,究其原因,一是年輕人向往大城市,二是珠三角、長三角、江浙等經濟發達地區收入高。

3.專業設置與地方經濟發展結合不緊密。江西應用技術職業學院和江西環境工程職業學院,專業和課題建設都明顯體現出地質礦藏和林業特點,已形成了

以項目帶動專業建設、以專業建設考慮課程設置的良

性發展模式。郴州是有色金屬之鄉,經濟發展的支柱產業是冶煉、礦產品開采和加工。作為服務于郴州經濟發展的職業院校,相關專業設置比較少,而且力量也顯得非常薄弱,導致產業發展中出現的許多技術問題難以在當地高校和研究機構中得到解決。

從表8可知,我院特色專業、省級示范專業、重點專業、教育部人才培養試點專業的建設差距較大,沒有充分應用當地經濟發展特色進行特色專業建設。

4.科研成果轉化率不高。江西應用技術職業學院依靠教學系部人才、科技資源優勢,采用“公司+專業+項目”的模式,利用公司已有的11項資質證書,承擔地勘行業和地方產業的生產、科研和技術服務項目103項,實現年產值1000余萬元。A學院雖然取得了較多的研究成果,但由于教科研人員不在生產第一線,對當地企業需要不是很了解,導致許多科技成果只停留在論文或報告上,成果轉化率不高,沒有取得實際的經濟效益和社會效益。另外科研成果與當地經濟發展關聯性不強,導致企業急需的科研成果不足,出現科研成果被大量閑置的怪圈。

5.產學研融合度有待提升。A學院在產學研結合方面雖然取得一定的成績,但是目前沒有建立自己的校辦實體。而江西兩所職院,都成立起了校辦實體,江西環境工程職業學院基本上每個系部都有自己的實體公司,年收益近千萬。

6.實習、實訓基地有待擴建。廣東松山職業技術學院設有68個實驗實訓室,其中電工電子實訓基地被列為國家電工電子與自動化技術職業教育實訓基地。江西環境工程職業學院有設有65個實驗實訓室,有117個校外實驗中心和生態實驗基地,包括14000畝的林業科技實驗中心和1000畝的生態實驗基地。江西應用技術職業學院擁有多媒體教學中心、網絡中心及其他實驗、實訓室128個。而A學院校內各種實驗、實訓室只有58個,校外實訓基地則更少,不能滿足學生動手能力的培養需求。

三、職業教育服務郴州“兩城”建設的途徑

1.創新人才培養機制,與產業全面融通。在構建、創新人才培養機制的過程中,努力從專業建設、培養模式、教學制度、實踐基地等方面,實現與產業的全面融通,大力培養生產、管理、服務、建設第一線高技能型人才。

(1)建立專業結構與產業結構相適應的專業設置模式。在《郴州市建設湖南最開放城市、湘粵贛省際區域中心城市戰略規劃研究》第六章第4節規劃(加快郴州有色金屬產業園區建設,加速有色金屬博物館、交易中心、期貨交割庫等平臺建設,形成有色金屬的“全產業鏈”模式。)第5節規劃(積極規劃建設小埠村高爾夫球場、汝城熱水鎮直升機場、飛天山別墅區等高檔休閑項目,吸引高端游客)。為此,高職院校要根據地方產業特色和市場需求調整專業設置,加強專業建設和課程建設,創建本校的特色專業。為此,職業院校要積極引進師資,開設金屬冶煉專業、高爾夫球、民航服務等專業,為郴州“兩城建設” 提供急需的人才。

(2)改革人才培養模式,大力推行工學結合、校企合作、訂單式、對口式的培養模式。職業院校要改革傳統的人才培養模式,把以課堂傳授間接知識為主的教育環境與直接獲取實際經驗和能力為主的生產現場環境有機結合起來;把職業技能作為培養的核心內容,努力把專業培養、服務當地、促進就業有機地結合起來。加強學生的生產實習和社會實踐,大力推行工學結合、校企合作、訂單式、對口式的培養模式。具體做法:一是開設校企合作班。在招生簡章上注明學生頂崗實訓的安排以及畢業生就業的工資待遇,讓學生在專業選擇時有明確的方向;新生入學教育時帶他們到企業參觀,讓他們及早了解企業,接受企業文化的熏陶,培養學生對企業的感情;專業技能課程從企業選派部分主管、工程技術人員到校上課,將工藝技能直接引入課堂,使學生的學習貼近社會和崗位需求;學生到企業實訓,進行現場技能訓練,完成一定的崗位工作,實現教學與企業的零距離接軌;企業再次選派技術人員到學校授課,進一步提高學生的職業技能;學生畢業前的實訓可以直接到企業就業,達到就業的“零距離”。二是,采取訂單式培養。學院在推行訂單式人才培養模式的過程中,要十分重視企業文化的引入。一是把企業文化教育列入課程,二是邀請企業家直接向學生宣講企業精神,三是在組織學生進企業觀摩學習、頂崗實習的時候,注重企業文化的熏陶;四是在建設生產性實踐基地時,突出企業文化的氛圍營造。

(3)推進教學制度改革,積極實施“雙證”培養制度。高職院校要積極實施“雙證”人才培養制度,教育與勞動和社會保障部門密切合作,建立職業技能鑒定機構,努力提高職業院校畢業生職業資格證書獲證率;改革課程設置與學習時間安排格局,建立彈性學習制度,推行學分制和選修制,給個體差異較大的學生以發展空間;積極探索半工半讀、工學交替的教學制度,推行產教結合、產學研結合,讓學生在實踐中增長才干;加快職業教育信息化建設,積極發展現代遠程教育和電化教育,開發職業教育資源庫和多媒體教育軟件,為受教育者提供優質職業教育資源。

(4)校企共建共享生產型的實踐教學基地。職業院校應積極主動的與相關企事業單位共建共享生產型的實踐教學基地,為學生提供足夠時間的高質量的實際動手訓練機會。一是,與企業共建專業性實習、實訓基地。二是,與企業合作,利用其設施、設備等條件開展實踐教學。

2.創新社會服務機制,與產業全程融合。

(1)創新科技服務方式 ,拓寬科技服務渠道。①打造科技服務平臺,建立科技服務網站;②利用媒體、報刊、廣告加大科技宣傳力度;③定期和不定期開展為社區、農村、企業提供科技服務活動。

(2)成立產業技術聯盟,進行技術攻關。在《郴州市建設湖南最開放城市、湘粵贛省際區域中心城市戰略規劃研究》第九章第1節規劃中提出:“推出產學研合作,建立聯合研究、聯合培養或培訓基地?!睘榇?,職業院校就應積極主動成立產業技術聯盟,進行技術攻關,服務郴州“兩城”建設。①職業院校要引進符合郴州產業發展需求的國內外科研機構、企業研發中心入駐,并結合學院的科研力量為郴州兩城市建設提供技術攻關服務;②職業院校可在市場上建立技術服務所,把科研機構、高校、民間科技人員的科技成果匯集起來,為企業牽線搭橋,開展科技服務,提高科技成果轉化率;③職業院校可發揮整合作用,上引下聯,將一批企業、農戶、個體工商業者吸引到自己周圍,建立技工貿、產學研聯合體,為知識、技術的利用和科研成果的轉化提供一個可靠的平臺;④重視科研成果的轉化,積極參與企業橫向課題的研究,達到校企共贏目的;⑤加強技術創新能力建設,引導高新技術企業、骨干企業和農業產業化龍頭企業建立產學研結合的技術研發機構,促進企業在關鍵技術上實現集成創新和引進消化吸收再創新,形成可持續發展的技術創新機制。

(3)創建培訓示范基地,進行社會培訓。在《郴州市建設湖南最開放城市、湘粵贛省際區域中心城市戰略規劃研究》第九章第2節規劃中指出:要將郴州職業技術學院、郴州技師學院建設成為湘粵贛區域職業技術人才培訓主陣地,建設技能型人才培訓基地和農村勞動力轉移培訓中心。為此,職業院校應發揮自身的教學條件和師資力量,創建培訓示范基地,加大社會培訓力度,為郴州兩城建設培養各級各類高技能人才。①返鄉農民工進行實用技術培訓和創業培訓。啟動農村職業教育和成人教育富民行動,大力提高職業教育服務“三農”和社會主義新農村建設的能力。職業院??陕摵峡h級職教中心、鄉鎮成教中心等建設一批農民培訓學校,積極實施返鄉在鄉農民技能提升工程。針對農民培訓存在時空上的矛盾也可采用半工半讀、遠程教育、教師下鄉指導等學習形式,培養和造就有文化、懂技術、會經營的新型農民,提升創業能力;②對待崗人員開展技能提升或轉崗培訓。充分發揮職業院校精品專業、示范專業、實訓場所、創業創新基地等的資源優勢,突出“做中學、做中教”的職業教育教學特色,大力開展待崗人員技能提升或轉崗培訓,把職業院校辦成企業職工培訓部和勞動力資源庫;③失業人員參加再就業培訓;④退役士兵免費參加相關職業技能培訓。根據退役士兵轉業后的就業崗位或自主創業的方向提供針對性職業技能培訓。由于退役士兵基本素質比較高可采用現場培訓或網絡培訓相結合的方式進行培訓,不斷提升退役士兵的職業能力;⑤農村應屆初高中畢業生參加勞動預備制培訓。采取學歷教育和短期培訓相結合的形式,努力做好農村應屆初高中畢業生參加勞動預備制培訓。

3.爭取市委市政府政策上的支持和扶持,解決職業院校發展瓶頸。

(1)建議政府按規定核定學院編制,滿足學院師資隊伍建設的需要。爭取到市委、市政府和編制管理部門從支持職業教育發展服務兩城建設這個大局著眼,立足地方需求和學院實際,按照湘編辦[2009]21號、湘編辦[2009]22號文件精神重新核準學院編制,以滿足學院師資隊伍建設的需要。

(2)建立職業院校研發人員走進企業的引導機制。以高等院校為基礎的研究成果,在經濟發展中具有不可替代的地位。同時,大量高校研發人員的存在及其研發活動融入企業,是地方經濟創新發展的原動力。因此,政府的職能部門應制訂有關政策,建立院校研發人員走進企業的引導機制,支持企業與院校進行研發力量融合。一是,政府要資助校企合作。政府拿出一定的資金資助將企業發展中存在的“問題”作為院校研發人員的研究課題或者院校將其實驗室和試驗基地設在企業或聯建;二是,政府要鼓勵企業就近引入人力資本,將企業的研發項目委托給院校或合作進行研發活動;三是,建設院校研發人員融入企業的良好環境。

(3)構建高職院校提供科技服務的保障體系。政府應出臺和制定一系列的扶持政策和措施,并與相關組織和機構共同努力,統一組織、實施、協調和管理科技服務業的各項活動,建立起綜合性的科技服務保障體系,加大對高職院校科技投入和資金投入,以保障高職院校在提供科技服務的同時,不受到科技和資金的制約。

(4)增加財政投入建立公共實習、實訓基地。實習、實訓基地建設與開出率對職業教育人才培養效果至關重要。因此,政府應增加財政投入建設一批適合產業發展方向、代表行業先進水平的各種大型的、功能齊全的公共實訓基地,并免費向高職院校開放,加大高技能人才和急需人才的培養力度。

(5)進一步提高高技能人才的社會地位。①大力宣傳技能人才對構建現代產業體系的作用,樹立“技工也是人才”的觀念,營造“重技術、重能力”的氛圍;②建設技能人才“示范工程”,樹立能工巧匠典型,對有突出貢獻的技能人才實行重獎,形成讓有突出貢獻的技能人才在經濟上有實惠、政治上有榮譽、社會上有地位的導向。

(6)嚴格執行就業準入制度,增加高職院校畢業生就業機會。政府有關部門要按照國家和省有關規定,嚴格執行就業準入政策法規,增加職業院校畢業生就業機會。用人單位在招錄職工必須嚴格執行“先培訓、后就業”、“先培訓、后上崗”的規定,從取得職業院校學歷證書、職業資格證書和職業培訓合格證書的人員中優先錄用。勞動保障、人事和工商等部門要加大對就業準入情況的監察執法力度,對不嚴格執行就業準入制度的企業要加大處罰力度,追究企業法人的行政責任和法律責任。

(7)采取激勵措施,鼓勵職業院校優秀畢業生長期服務郴州“兩城”建設。職業院校的畢業生很少能夠留在郴州就業,到郴州基層艱苦崗位工作的幾乎為零。為此,政府應該采取激勵措施,鼓勵職業院校優秀畢業生長期服務郴州“兩城”建設。①比照《湖南省2012年選聘高校畢業生到村任職公告》中選聘“村官”的辦法,建立長效激勵機制,為職業院校學生到基層艱苦崗位任職指明出路并提供政策保障;②對合作辦學培養郴州“兩城”建設中急需的艱苦崗位基層技能人才的用人單位和學校給予適當減免稅收等政策鼓勵。

參考文獻:

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