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第1篇：物流管理的相關知識范文

關鍵詞：輸液裝置；污染；外周置入中心靜脈導管；導管相關性血流感染

PICC（即外周置入中心靜脈導管）不僅能最大限度地減少頻繁靜脈穿刺給患者帶來的痛苦，還因具有操作簡單、安全、留置時間長等特點而已被臨床廣泛使用[1]。但是在使用過程中，由于PICC導致的導管相關性感染，其發生率為16.4%～28.8%[2]，尤其是導管相關性血流感染（Catheter-related blood strcan infection，CRBSI），可以導致患者住院日被延長，有時甚至增加病死率[3]。因此我們不但要采取綜合措施[4]，還要將臨床上的各種感染隱患歸納總結，來共同降低CRBSI的發生。我院于2014年3月發生的1例疑為輸液器污染所致的CRBSI事件，讓我們感覺到我們目前的PICC置管患者的健康教育不夠詳盡，存在導管相關性感染安全隱患。現報道如下。

1 臨床資料

1.1病例資料 患者女性，59歲，乳腺癌化療期間，化療間歇期，使用前剪式5FrPICC（BD公司）第48d，輸液后40min左右出現寒戰、高熱癥狀，最高體溫達39.9℃。

1.2治療與轉歸 患者出現寒戰、高熱癥狀后立即停止輸液，給予對癥處理。30min后患者癥狀緩解。第2d相同的液體通過下肢靜脈留置針靜脈輸液，患者沒有出現不良反應，從導管和外周靜脈同時抽血做定性血培養，結果顯示兩套血培養均陽性且為相同種類細菌。在拔除導管后，患者未再出現寒戰、高熱癥狀。根據《血管內導管相關性感染的預防和治療指南（2007）》[5]第一條，結合臨床表現，可診斷為CRBSI。

1.3原因探查 任何攜帶PICC導管的患者出現發熱癥狀，靜脈輸液治療小組都會給予高度重視，并在排除輸液反應、感冒等發熱癥狀后，及時行血培養，同時查找誘因。在向該患者詢問最近與PICC或輸液有關的事情時，患者述說在出現寒戰高熱的前1d中午，曾因翻身而導致輸液器插入輸液瓶端被牽拉掉落床上，患者自己立即拾起輸液器重新插入輸液瓶，之后患者未向任何人提起此事。

2 討論

引發導管相關性血流感染的高風險因子包括年齡、長期抗菌藥物使用史、長期置管史 [6]等，有報道導管留置時間超過1w后，由于輸液接口導致的導管相關感染比例占51%，這與不規范操作有很大關系[7]。這些不規范操作大部分來自醫務人員，因此靜脈置管和維護需要接受過專門培訓的人員，遵守嚴格的無菌操作原則，并使用最大限度的無菌防護屏障（如口罩、帽子、無菌手套、無菌衣和大的無菌巾），因此感染的危險性隨著無菌操作的標準化而下降。在這里筆者要著重提出的是，來自非醫護人員的不規范操作也不容忽視，除本例事件以外，我院還曾出現過兩起患者自行處理PICC導管輔助裝置事件：事件一：患者將擰不開的肝素帽端放入開水中浸泡；事件二：患者用螺絲刀將縮進的可來福正壓接頭白色部分挑出。兩起事件均得益于護士及時處理才未發生相關感染。同時，我們還發現個別患者有時會將輸液器插瓶端向下拉出，為的是將輸液瓶中最后一點藥液滴完；甚至有患者將掉落的肝素帽重新安裝上去。諸如此類的來自患者的違規操作在臨床上時有發生，這些都是引起感染的高危因素，我們必須引起高度重視，制定有效的預防措施，來杜絕此類事件的再次發生。

針對以上發生的問題，我院在《PICC帶管患者日常生活注意事項》上新增了一項內容，即："當您的導管或與其相連的裝置出現任何問題時，請不要自己操作，務必呼叫護士給予處理。"對于遵醫性差或者對此不能完全理解的患者，護理人員的宣傳教育可以更加具體，告訴患者：①輸液期間如出現輸液器或輸液輔助裝置斷開或脫落時，應立即關閉調速器或導管卡，按床頭鈴呼叫護士，千萬不能自行處理；②PICC導管、輸液器、輸液輔助裝置（包括肝素帽、正壓接頭、三通、延長管等）出現任何問題切勿擅自處理；③如遇PICC斷管或破裂時，應在裂口上方反折后呼叫護士處理；④切勿自己將輸液器插瓶端向下拉出；⑤勤洗手，盡量少用手觸摸PICC外露導管等。由于PICC置管對患者來說是個完全陌生的領域，并且大多數的患者都缺乏醫學知識，所以護士作為教育者必須詳細地講解相關健康教育內容，必要時發放書面資料，讓患者和家屬正確掌握置管后的相關知識和注意事項。

通過4月份和5月份的PICC護理質控檢查，發現被抽查的置管患者對新增的健康教育內容均能夠理解并遵守。在中華醫學會第四次重癥醫學年會上，首次提出并倡導"導管相關性血流感染零容忍"概念。這一目標不僅是患者的福音，也給我們醫務工作者提出了更高的要求，是我們努力的方向。

參考文獻：

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第2篇：物流管理的相關知識范文

關鍵詞：物流管理；職業導向；專業實訓

中圖分類號：U652.1+2 文獻標識碼：A 文章編號：

1 引言

從《全國高職高專物流人才培養狀況調研報告》的數據看出，當前物流管理專業的學生對專業實訓的興趣十分濃厚，有90%以上的學生希望得到物流實踐機會。而高職專業實訓課程的開展需要多方面的條件，拓寬實訓平臺，加強各方溝通能夠為高職學生提供更多豐富多彩的實訓機會。

2 物流專業人才需求現狀

2.1物流專業人才需求缺口大

2009年2月25日，國務院總理主持召開國務院常務會議，審議并原則通過物流業調整振興規劃，物流業搭上了國家產業振興規劃的末班車，成為了十大振興產業之一。到目前為止物流人才缺口甚至達到600余萬人，尤其是沿海地區，對物流人才的需求每年以15%的速度增長。據數據顯示，2005 年—2012 年我國物流行業平均每年吸收從業人員達104萬/年，而預計從 2012 年—2020 年，平均每年吸收從業人員將達100萬/年。

2.2物流專業人才需求層次

操作應用型人才，主要是能夠在物流的各個崗位上做出具體工作的人才，這些具體的操作包括，倉儲，配送，包裝、信息處理等等。管理型物流人才，主要是在日常的物流作業中能夠起到計劃與指揮控制的人，這樣的人才一般都是物流部的經理或者某些主管。戰略型物流人才，主要是負責企業宏觀發展方向和管理體制的研究、企業管理軟件的研究和開發、為企業做出物流規劃和改進措施的研究型人才。

3 物流管理專業實訓課程存在的問題

3.1缺少必要的實訓基礎設施設備

開展物流實訓必須要有一定的硬件條件，例如實訓場地和實訓設備以及相應的軟件支持，還需要實訓指導書和實訓教師的投入。但是這些設施設備的投資比較大，很多高職院校承受起來有一定的困難。受限于資金支持以及場地的有限，許多高職院校僅僅購買一些軟件讓學生進行操作，對于硬件方面的操作基本上就比較困難了。另外對于實訓教師來說，因為我們國家物流起步比較晚，專業設置時間上也相應地落后，任課教師專業程度不高。

3.2物流實踐教學體系不夠合理

首先是課內實訓，這個環節，由于缺乏必要的基礎設施和設備，主要還是通過教師播放視頻、課堂進行案例分析等方式進行。但是這種方式還是只停留在老師的簡單講解和演示，學生得到的只是視覺的認識，缺少了實際的動手操作。其次校內集中實訓，安排學生在集中的教學周次進行校內的集中實訓，包括在物流實訓基地的實踐操作，去企業的參觀實踐，社會調研實踐，完成專業小論文等方式。最后是校外的實訓，因為企業是以盈利為目的的，認識實習的學生耽誤了企業自身的運營，所以不會耐心地為學生講解設備、流程。

3.3物流實訓的培養方式單一

目前的實訓，大部分學校都是集中在校內，相對來說培訓的形式就顯得有些單一。在學校里，有些學校實訓條件達不到需求的要求，另外，學校里的老師有些也沒有太多的實踐經驗，也不能很好，很系統地給學生做好實訓講解。

3.4物流實踐教學的監管有待提高

完善的實訓教學體系除了有一套實訓方案以外，還需要有對實踐教學的監管，需要對實踐教學進行的效果進行評價。但實際當中，很多高職院校雖然制定了相應的規章制度，也配備了相應的監督管理人員，但是某些原因致使實踐教學的監管往往不如理論教學的監督到位，所以就這個過程就流于形式了。

4 物流管理專業實訓課程改革策略

4.1明確物流管理專業實訓體系

這一方面需要高職院校加大資金的投入，購買相應的實訓設備設施，加大物流實訓中心或者實訓室的建設。有了一定的軟硬件的基礎上，才能給學生提供良好的條件去實施實訓。在實訓項目的設置上，一定要以行業需求為基礎，遵循物流職業崗位能力、職業素質與知識分析表的原則。根據自身的軟硬件條件，開設盡量貼近企業需要的實訓項目。實訓項目設置上，要分出層次。首先是基礎操作層，掌握物流相關的設備設施的基本情況及操作方法，掌握物流各個功能模塊的基本流程。

4.2面向物流行業需求

高職院校培養的物流人才主要是操作型應用人才，所以應該面向中小型的物流企業和中小型的生產企業的倉儲管理。例如，漢商貿職業學院物流實訓中心建有物流模型仿真沙盤、倉儲與配送、裝卸搬運、分揀與包裝、中海2000物流軟件教學系統等校內實訓場所7個，能進行11種技能培訓。實驗設備總值214.4萬元，實訓基地的建筑面積689.91平方米。2009年該實訓中心承擔了湖北省首屆“物流師”技能大賽，2010年物流管理專業（倉儲物流管理方向）實訓基地被確定為2010年度湖北省高等職業教育實訓基地建設項目。

4.2滿足應用型物流人才的發展需求

高職物流人才的培養，不能只停留在讓學生掌握具體的操作，要考慮到其以后的發展需求，所以，出來一般操作技能的培養之外，還要有一些前瞻性的培養，一些綜合素質的培養。特別是對于技術的應用能力、個人的素質、環境的適應能力、團隊的溝通協調能力等等。運用各種設施設備完成物流模塊之間的銜接，讓學生體驗企業物流或者物流企業的某些方面的流程。在這個層次上，學校可以根據企業的實際流程，按照自己的場地，設備，對學生進行“崗位—任務”分配，和輪崗制度，進而進行角色模擬實訓。另外可以根據一些軟件來模擬企業運營，最后還可以根據一些國家、省市的物流比賽，來安排實訓。

4.3設立“廠中校”和“校中廠”，推動校企深度融合

例如，嘉興職業技術學院物流管理專業2005年開設，2010年獲批浙江省高職高專教育特色專業。目前，物流管理專業通過協議形式，與嘉興順豐運輸有限公司、嘉興申通快遞有限公司、上海佳吉速運有限公司嘉興分公司、嘉興蘇寧電器有限公司、嘉興市國美(永樂)電器有限公司、沃爾瑪華東百貨銷售有限公司等6家企業緊密合作，組建“訂單人才培養聯盟”。經過訂單人才培養聯盟成員的集體調研和論證，省財政資金支持總投資300多萬的現代物流實訓中心項目已順利完成設計、招標工作，預計今年5月份交付使用，屆時將擇機引盟企業設立“校中廠”。

4.4物流實訓教學效果的考核與評估

學生學習技能的考核。由實訓教師、企業人員共同考核，遵照實訓教學標準和職業技術標準進行。學生操作完成之后，直接鑒定。對于未完成操作的學生，有二次補做的機會。一般說來，完成操作的學生要求應達到100%學生掌握技能的再考核這一階段一般由專業負責人制作調查表，通過對就業學生走訪，要求學生認真填寫，并對其可靠性作出分析，最后做出教學質量的進一步考核的評價。

5 結束語

隨著我國走新型工業化道路、建設社會主義新農村和創新型國家進程的不斷推進與深入，社會對高素質技能人才的要求不斷提高，高職教育能夠培養面向生產、服務、建設和管理第一線需要的高技能人才。同時，社會對高職學生的職業綜合技能的要求也在隨之升高。而在高職教育中，實踐教學是職業技能培養的基本途徑。

參考文獻

[1]彭宏春.物流專業實訓課程體系建設初探[J].上海物流，2010（5）：27‐29

第3篇：物流管理的相關知識范文

[關鍵詞] 多項腫瘤標志物;食管癌;診斷

[中圖分類號] R735.1 [文獻標識碼]B[文章編號]1673-7210(2010)01(b)-181-02

由于血清腫瘤標志物的升高,明顯早于臨床表現和影像學表現,對血清腫瘤標志物檢測已經廣泛應用于臨床對腫瘤的早期診斷,而目前將多種血清腫瘤標志物聯合檢測,用于提高惡性腫瘤檢測的陽性率和準確率。食管癌是我國常見的惡性腫瘤之一,由于食管癌發現和治療的多是中晚期患者,臨床病死率較高[1],早期診斷和早期治療對提高食管癌患者的生存率至關重要,采用將多種血清腫瘤標志物聯合檢測,是目前提高食管癌早期診斷的有效方法[2]。為了探討多項腫瘤標志物檢測(TSGF、CA19-9、CEA、CYFRA21-1)在食管癌診斷中起到的作用,筆者進行了深入的研究,現總結如下:

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇2007年3月～2009年3月我院經手術和胃鏡明確診斷的食管癌患者80例,男59例,女21例;年齡45～78歲,平均63.5歲。選擇同期我院門診就診的一般疾病患者80例進行檢測對比,男50例,女30例;年齡44～79歲,平均65.5歲。兩組患者的年齡、性別等比較,無顯著性差異,具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 檢測內容兩組均進行多項腫瘤標志物檢測(TSGF、CA19-9、CEA、CYFRA21-1)。

1.2.2 儀器、試劑及檢測方法儀器:羅氏2010型電化學發光儀。CA19-9酶免試劑盒為瑞典CanAg公司產品,SGF試劑由福建新大陸生物技術有限公司提供,CEA 免疫放射分析試劑盒由法國CIS 公司提供,CYFRA21-1 放免分析試劑盒由美國Centocor公司提供。抽取空腹靜脈血,離心分離血清,嚴格按說明書檢驗操作。

1.2.3 血清參考正常值CYFRA21-1:>3.3 ng/ml為陽性;TSGF:陰性71 U/ml。CA19-9>37 U/ml為陽性。CEA:>15 ng/ml為陽性。

1.3 統計學分析

用SAS 3.0軟件,計量資料采用均數±標準差(x±s)表示,組間比較采用t檢驗。P

2 結果

見表1。

3 討論

血清腫瘤標志物檢測已經廣泛應用于臨床對腫瘤的早期診斷,但腫瘤標志物檢測中,往往單一的血清腫瘤標志物檢測因敏感度和特異性不夠理想,對早期的腫瘤檢測存在一些局限性,導致腫瘤檢測陽性率降低,目前將多種血清腫瘤標志物聯合檢測用于提高惡性腫瘤檢測的陽性率,有助于癌癥的早期診斷。

CA19-9即胃腸道癌抗原,其不具有癌特異性,可在一些正常組織如胰腺、膽囊、胃腸道黏膜中檢測到。在消化道惡性腫瘤與胰腺癌中可見明顯增高,臨床上作為消化道腫瘤有效的輔助診斷指標。TSGF是惡性腫瘤在形成和生長初期,腫瘤細胞及周邊毛細血管大量增生涉及的血管內皮生長因子。它僅對惡性腫瘤的血管增生起促進作用,而與非腫瘤血管增生無明顯關系。因此TSGF具備腫瘤特異性而不具備臟器特異性,是一種廣譜的惡性腫瘤早期標志物[3]。CEA存在于細胞表面的糖蛋白,多在結腸、乳腺和肺腺癌以及大多數上皮來源的腫瘤中表達,是一種細胞黏附分子,屬免疫球蛋白超家族,執行癌細胞間及癌細胞與基質膠原之間的黏附反應,在腫瘤生長和轉移中起著十分重要的作用[4]。CEA 的發現和應用在腫瘤標志物的研究中發揮了重要作用,是世界范圍內最廣泛應用的腫瘤標志物之一。CYFRA21-1是一種細胞角蛋白,分布于上皮細胞胞漿中,是構成細胞骨架的一類中間絲狀物,細胞癌變時CYFRA21-1經蛋白酶降解或細胞凋亡后其碎片釋放入血,在惡性腫瘤診斷中最為重要[5]。

通過本組的研究觀察,兩組數據間有非常顯著性差異,多種血清腫瘤標志物聯合檢測用于對食管癌的早期診斷有著良好的指導作用,比單項檢測更具有說服力,更能提高對食管癌早期篩查的陽性率。

[參考文獻]

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[5]Gupta G, Sharma R, Chattopadhyay TK, et al. Clinical significance of sperm protein 17 expression and immunogenicity in esophageal cancer[J].Int J Cancer,2007,120(8):1739-1747.

第4篇：物流管理的相關知識范文

物流是指以滿足客戶需求為目的，在節省成本的前提下，通過保管、運輸、配送等方式來實現對物資的產地到消費地的計劃、實施和管理的過程。隨著物流的不斷發展，現代物流更是包含了運輸、儲存、包裝、裝卸、流通加工、信息處理等相關活動。通過結合現代化的信息技術，實現信息流、資金流和物流等的一體化，從而科學的完成物資的管理和配送。現代物流在促進產業結構調整、轉變經濟增長方式等方面發揮著重要作用，是企業經濟競爭力的“加速器”；對企業物流系統做出科學規劃，能有效的優化資源配置，確保企業物流的合理性，是企業敏銳的應對當前激烈的競爭機制；合理的物流系統能使企業降低生產成本，提高核心競爭力，增加經濟效益，因此，目前國家政府和大多數企業，都已經充分認識到了物流管理的重要性，開始更加關注企業在物流管理工作中存在的主要問題，并積極加強物流管理規劃等方面的關注，爭取為我國企業的物流管理工作創造有力的環境和氛圍。

二、我國企業在物流管理工作中出現的主要問題

（1）企業的物流觀念及管理模式相對滯后。由于物流管理工作在我國企業的起步較晚，雖然大多數企業的物流管理工作都有專門的部門進行負責，但是在具體管理環節的質量和水平顯然是不夠的。具體表現在：很多企業缺乏現代化的物流管理觀念，管理模式比較傳統和粗放，管理工作的重點主要是集中在產品采購、倉儲和運輸等環節，而對物流信息管理與資金的協調等方面不夠重視，沒能將物流管理與供應鏈管理實現有效的整合，使得企業物流管理工作的質量大打折扣。迫切需要企業進行物流管理觀念和管理模式上的創新。（2）信息化程度不高。由于受信息產業發展滯后等因素的影響，我國的很多企業并沒有對企業信息化有一個全面的認識和了解，加上企業在人、財、物資源等方面的限制，現代化的企業物流信息管理系統并沒得到有效的應用，在很大程度上影響了我國物流產業的發展速度，這與企業物流管理工作的趨勢是有所違背的。（3）企業物流管理的基礎設施相對落后。目前，我國很多企業在物流管理方面的效率不高，這與企業基礎設施的建設相對滯后有很大的關系，具體表現在：交通運輸手段比較單一，運輸網絡不完善、重復建設、企業空駛率較高、倉儲空間浪費嚴重、保管質量不高、裝卸機械的現代化水平偏低等。因此，現代企業應當針對企業的物流管理實際，加大基礎設施建設的投入，為企業物流管理提供有力的支持和幫助。

三、如何解決企業物流管理中存在的弊端

（1）積極轉變觀念、建立現代化的企業物流管理模式。針對目前企業物流效率低下、管理質量不高等問題，企業及相關部門應進一步優化物流體系和發展模式，幫助企業盡快建立現代化的物流管理模式，以更好的適應企業在目前及未來物流管理的需求，提高企業的競爭力。（2）要加強政策引導。國家相關部門應當結合我國物流產業發展的現狀和問題，制定有針對性的物流產業政策和管理制度，加大相關投入，促進企業物流管理工作的標準化、科學性、規范化，最大限度的發揮企業物流管理工作的職能和作用。（3）加快物流信息管理的現代化建設。隨著計算機信息技術的發展，為企業物流管理的高效率和高質量提供了可能。因為物流管理的信息化不僅能夠提高企業的物流管理效率，優化企業的物流管理模式，對優化企業的物流運行體系也是非常有幫助的，有利于企業各個部門和環節的有效銜接。（4）全面提高企業物流管理人員的整體素質。物流管理工作是一項系統、復雜的工作，會涉及到很多專業知識和管理環節，不僅要求物流管理人員有很高的管理技術，還需要熟悉企業的工藝流程以及供應鏈管理等相關知識，以更好的適應當前企業在物流管理方面的需求。從總體上看，我國的很多企業，物流管理方面的專業人員比較缺乏，人才培養模式相對滯后，所以想方設法提高企業物流管理人員的整體素質是至關重要的。

第5篇：物流管理的相關知識范文

關鍵詞：企業；物流管理；發展瓶頸；策略

對于一個企業而言，如果其物流管理質量得到相應提升，將為企業發展中的后顧之憂進行解決，對于企業在市場中的競爭力及自身綜合實力提升具有重要的促進作用。但是，隨著企業運作中物流管理相關工作地位的提升，相應的物流管理問題也逐漸顯現，本文主要針對企業物流發展面臨的瓶頸進行分析，并提出相應的解決對策，旨在為企業物流管理工作提供基本的理論依據。

一、企業物流管理理論相關闡述

企業物流由多個相互聯系的階段所組成，例如，供應階段、生產階段、銷售階段以及回收階段和廢棄階段，而這些階段中最為重要的兩個環節即為供應和生產。以生產的角度進行分析，企業物流的各個階段是不能獲得直接效益的，但是這些物流環節對其企業而言是必不可少的。通過相應的物流管理，企業可以實現對物資的統一采購和科學的配送，實現物資的統一調劑和調配，有利于降低企業運營成本，從而實現企業運營中最優資源配置，從根本上實現企業整體經濟效益的提升。而且企業物流管理相關工作是對不同企業之間進行聯系的無形紐帶，是重要的供應鏈管理大體系中的組成部分之一，也是企業對自身的市場競爭能力和效益進行提升的重要舉措之一，因此對企業物流管理存在的問題進行分析和解決是十分必要的。

二、企業物流管理面臨的發展瓶頸分析

1.管理理念較為陳舊，管理方法和模式落后。第一，由于企業物流管理工作一直受到傳統物流相關管理理念的約束，因此目前企業物流具體范圍受到很大程度的限制，這也導致運行所需的成本居高不下，造成了資源的極大浪費，而且物流配送的安全性和速度難以得到根本的提高，這也使得企業的物流管理方面在市場中沒有足夠的競爭能力。第二，在針對企業物流工作進行管理的過程中所使用的方法和模式較為落后，未形成一個較為完善的管理體系。通過相應的調查發展，雖然物流管理已經得到了一定發展，但是眾多的企業對其管理手段及模式的運用還不成熟，整體的管理水平仍需要順應時代的發展進行相應的提高。

2.制度及相關的法律法規仍不健全。眾多的企業，尤其是針對中小型企業而言，其物流管理相關工作的制度是極為不健全的。目前企業物流工作中針對與自身實際發展需求相關聯的物流績效相關的考核制度缺乏，而且物流從業人員準入和使用制度同樣欠缺，與之相關的企業物流制度及法律法規與國際物流所規定的標準之間也具有很大的差距。而且，在針對物流管理和企業第三方物流以及供應商之間工作時同樣缺乏一定的法律法規進行有效的約束，這些問題在物流管理中的存在，都在不同程度上對現代企業的相關物流管理工作效率進行了降低。

3.人才短缺且人員整體素質需要提高。與發達國家相比，我國物流管理的發展起步較晚，對于高素質、經驗豐富的物流管理人才仍較為短缺。而且，目前企業物流管理人員的素質仍需要得到進一步的提升。物流管理占據企業運營管理的重要地位，其工作人員不僅需要對物流經營的核心知識進行全面的掌握，而且需要對企業管理的相關知識進行了解。通過相關的調查發現，目前我國企業物流管理效率難以大幅度提升的原因與物流工作人員的能力水平有直接的關系，因此為了對此問題進行解決，對物流管理人員素質進行提升至關重要。

三、企業物流管理瓶頸應對之策

1.更新管理理念，完善和改進管理的方式及技術。對于管理理念的更新需要對傳統的管理思想進行解放，對于企業的物流管理來說，這是時展的趨勢。因此，新時期需要對企業物流管理進行重視的同時，對管理的理念進行更新。需要意識到現代物流管理不再僅僅是指物品在空間上的位置移動，而是需要將其作為新時期為客戶進行服務的新型業務拓展活動。另外，為了達到管理水平的提升，需要建立相關的管理體系，在對零售商、分銷商和供應商以及顧客等多個利益體的利益分配進行保證的情況下，對現代化的企業物流管理體系進行建立，以此實現產品從供應商到消費者之間的快速轉移，以滿足消費市場的實際需求。而除了對管理的理念進行更新外，仍需要對管理的方式和相關的管理技術進行提升，走出傳統形式的物流管理限制，運用先進的管理手段和技術，實現企業物流管理的技術信息化和網絡化，以此促進物流管理水平的大幅度提升。而具體的做法，首先是企業管理層的高度重視，加大物流信息化建設；其次是對信息處理的代碼化、數據化和數字化進行實現；最后是對企業物流的整體網絡化信息系統建設力度進行加強，以此實現物流管理的高效和高質量。

2.對企業物流制度和相關法律法規進行制定。隨著交通發展及電子商務時代的到來，我國已經進入了一個全新的發展時代，企業之間的競爭也不單單局限在國內，國際之間的競爭趨勢也變得愈發激烈。因此，企業需要以國家化的標準來對物流制度和法律法規進行制定，對其自身的物流管理工作進行必要的規范和約束，對企業自身的物流管理情況和需求進行明確的基礎上，從產品的包裝環節、運輸環節和裝卸環節入手，進行國際標準的制定及實施，以此實現與國際物流標準之間的銜接。做到以上幾點，將會對企業物流發展過程中由于制度規范不健全不完善等引發的發展阻礙問題進行解決，從其根本上對企業物流工作在市場中的競爭力進行提升，以此為企業的發展奠定堅實的基礎和有效的助力。

3.加大對企業物流管理人員的培訓。市場競爭的自由化和物貿發展的開放化，實現了企業物流信息管理、電子技術和貿易經濟以及運輸配送各類元素之前的緊密聯系，這樣的發展形勢之下，對企業物流管理人員的技能水平和知識結構提出了更高的要求，為了對新時期企業物流管理的整體效率進行提升，加大對物流從業人員的物流技術和物流培訓極為重要。首先，需要對企業物流管理層的物流技能知識進行提高，實現對企業物流各個環節、階段的明確認識；其次，需要為企業物流管理工作人員提供更多進修和學習及培訓的機會；最后，為了使企業物流管理人才形成一定的梯度，需對人才的培訓及開發力度進行加大，例如進行校企合作，或者企業內部的選拔培養等等，以此做好對企業物流管理人員的素質及技能提升。

四、結語

總而言之，企業物流管理相關工作在經濟和社會共同發展的促進下形成了其自身的運行方式，而其自身所具有的價值使企業對其重視程度逐漸加深，企業為了在市場中對綜合競爭力進行加強，需要對市場發展的實際形式進行掌握，更新物流管理的相關工序，對物流管理的水平和效率進行提升，以此實現企業市場經濟地位的真正提升。

參考文獻：

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第6篇：物流管理的相關知識范文

摘要：伴隨著經濟的不斷發展進步，企業之間的競爭不斷加劇，為了有效達到企業的經濟效益，更多的企業在積極運用各種方法來保證生產效率，同時也加強了對企業物流的管理。在某種程度上來講，物流水平在很大程度上影響著企業生產效率、經濟效益以及各方面的經濟收益。現今社會，物流作為一項獨立的行業發展起來，無論社會、企業的生產運輸還是個人的需求都離不開物流的支持，物流在整個社會中的地位與作用越來越明顯。然而縱觀國內企業的物流管理，多數存在很多問題，提高物流管理水平的當務之急就是要明確這些問題，根據這些問題采取積極的解決措施，只有這樣才能真正帶動物流行業的發展。本文針對物流管理存在問題展開討論，首先系統地闡明了物流管理的概念意義，然后分析了物流管理中存在的問題，最后，明確了如何利用針對這些問題采取有效的解決措施。

 

關鍵詞：物流管理 存在問題 對策分析

一、引言

物流管理作為一門學科最早出現在美國，時至今天已經經歷了多年的發展歷史，逐漸走向成熟。物流是經濟一體化，與社會聯系加強的結果，也是現代信息網絡技術所衍生的一門新興事物。在經濟不斷進步，交通不斷發達的今天，企業也面臨著新的環境，新的發展條件，同時需要解決的一大問題就是物流運輸問題。越來越多的企業開始將目光投放在物流管理方面，不斷加強企業的物流管理建設，將物流管理水平看成是關系到企業經濟效益發展的關鍵因素。企業甚至將物流管理看成是一種戰略意識，使企業成敗的決定性因素。然而，由于物流管理作為一門學科、一門專業起步比較晚，在物流管理中仍然不能發揮作用，也就是在物流管理中仍然存在很多問題，要想提高企業的物流管理水平，就要針對這些問題展開分析，探索問題解決的出路。

 

二、物流管理理論的內涵闡述

物流作為一門學科起初起源于美國，自上個世紀八十年代起，美國的相關協會就已經給出了物流一個科學的定義，說明了物流實質上就是一個存儲與運輸的過程，其中涉及到原料的采購運輸、中間庫存、產品輸出、以及一些重要信息從生產廠家到顧客之間的流動，最終的目的就是為了滿足商家與消費者的需求，其中也涉及到一些活動的控制與管理。從表面上看，物流僅僅是指商品在時間與空間上的流動，到了二十世紀末期，這種商品或物品的空間流動逐漸轉變成為現代物流。傳統物流的生產與運輸是相互分離的，然而，現代物流則開始利用現代的信息技術來支持每一個環節的活動，實現信息化物流管理，在很大程度上減少了企業的生產成本。

 

物流管理是一項十分復雜的工作，因為他涉及到眾多相互關聯的環節，例如：供貨環節、生產環節以及回收環節。在眾多的環節與階段中，占據關鍵地位的環節當屬供貨環節與生產環節。從整個環節對比來看，其中的一些環節是無法發揮作用的，也不能夠產生真正的收益，然而這些環節卻是必不可少的。運用物流管理的科學方法來加強對物流的優化管理，從最初的統一原料購買，到一致配送，能夠有效地實現對企業物資與資源的調配，全面減少企業的運行資金投入，進而能夠實現對企業資源的統一管理與優化分配。在這樣的管理模式與經營方式中，企業自然會獲得更多的經濟效益，物流管理是不同的企業之間進行合作與交易的有益橋梁，也是供應鏈管理系統中非常關鍵的因素，企業在科學、有利的物流管理環境下，能夠全面保證企業經營的效益，全面提升企業的競爭能力。

 

三、物流管理中出現的問題

第一，企業尚未形成現代、先進的物流管理理念，沒有與時俱進的管理思想，而且管理的方法與模式都相對陳舊，導則這種現象出現的原因主要有：（1）傳統、陳舊的物流管理理念根深蒂固，沒有從中解脫出來，而且現階段的物流范圍也沒有突破一定的空間，運輸的費用也比較高，而且也浪費了巨大的資源，運送的速度不夠快，不具備良好的安全性，在沒有緊迫競爭機制動力下，缺乏發展的勁頭。（2）物流管理的方法與模式也有待更新，目前，大多數企業都缺乏科學、完備的物流管理系統，而且現階段的很多企業將物流管理還局限于傳統的模式，例如：手工記錄、人工分揀等，在具體的管理中缺乏對現代化信息技術的積極利用，物流管理沒有達到科學化、現代化，也沒有出現科學、現代的物流管理方法與模式。

 

第二，缺乏健全的法律法規與制度管理。一些企業，尤其是很多中小型企業，由于缺乏對物流管理的科學性認識，沒有建立完善的物流管理法律與制度，很多物流管理沒有真正形成一種管理系統與規模系統，例如：沒有形成適應自身需要的績效考核機制，對物流管理方面的人才也沒有形成一個科學的錄用及考核機制，甚至存在人才任用不合理的現象，也就是說原有的人力資源尚未得到開發。一些對應的物流方面的法律法規也不完善，沒有達到國際先進水平，而且第三方物流與供應商之間也沒有形成有效的法律約束，這些問題都導致了物流管理效益的不足，沒有真正發揮物流管理的真正作用。

 

第三，物流管理方面的人才匱乏，而且現任物流管理人員的能力與水平都需要進一步完善。由于物流這一行業在我國出現的時間比較短，因此在這方面還沒有形成一批合格的人才系統，很多人缺乏相關知識與經驗。一個合格的物流管理人員不僅需要具備科學的物流管理知識系統，而且也需要掌握企業管理等方面的知識與經驗，然而，從現階段來看，這種綜合型人才少之又少，這也在一定程度上影響了一個企業物流管理的發展。

 

四、物流管理所出現問題的解決方法

1、形成與時俱進的物流管理理念，建設現代化的物流管理系統。因為先進的理念也就是與時俱進的文化，發展與時俱進管理理念也就意味著思想的解放，對傳統落后思想的一種顛覆。物流要想在企業的發展中發揮重要作用就需要一套先進的理念。因此，現階段的企業物流管理，一方面要明確其地位的重要性，另一方面也要更新其管理理念，要清醒地意識到企業的物流已經隨著社會的變化而發展，已經不再是傳統的時間與空間方面的單純位移，而是要轉變觀念，將物流管理看成一種突破傳統思想，超越企業界限的創新型活動，而且這是一種帶有服務性質的、客戶至上的經濟形式。

與此同時，也要建立起一套符合現代標準的物流管理體系，在運行過程中要注意照顧好多方面的利益，例如：供貨商、分銷商以及零售商等，要在維護他們利益的前提下，來建設現代化的物流管理體系，確保物品能夠以最迅速、最快捷的形式在供貨商與顧客之間流動。只有這樣才能真正實現企業的發展和顧客的利益。因此，在競爭不斷劇烈的現代社會，必須形成與時俱進的物流管理理念，建設科學、現代化的物流管理系統，確保物流管理的健康發展。

 

2、持續發展與完善物流管理技術與方法，形成現代化的信息管理模式。第一，只有通過建設科學、完善的物流管理模式與方法，本著與時俱進的原則，打破傳統管理模式的束縛，要積極引進先進的現代信息管理系統，不斷革新現階段的物流傳輸設備，以此來實現物流的現代化管理。利用信息與網絡技術等多種手段，能夠有效確保物

流的運行效果與管理的現代化水平。因此，企業的領導層要轉變物流管理思想，從一個全新的角度加以重視，提高物流管理的信息化水平，要善于發揮人力資源成本在這一方面的重要作用，善于用人，積極開發人才的潛能，實現對人力資源的積極有效利用。

 

第二，企業要善于配合物流信息處理，從數據庫、代碼以及各種信息傳輸等方面進行管理與維護，以此實現物流的信息化及標準化，或者為未來的信息化管理打下堅實基礎。

第三，要加強企業物流管理的網絡化建設。物流管理水平的高低在很大程度上體現在對物流信息的采集、傳播與處理加工。因此，企業要想實現物流管理的高效進行，就要不斷地依靠自身所具備的資源管理體系，逐漸形成達到現代標準的物流信息系統，而且要盡量確保這一系統的覆蓋范圍，以及更加廣泛的信息網絡系統，吸引更多的客戶人群，達到全球的網絡鏈接與物流服務。通過這種方式能夠有效打破傳統的物流粗放經營局面，實現對物流的網絡化管理，保證物流管理具有全新的發展模式。

 

3、要從國際化的角度來設立科學的物流管理法規及制度。現今，在網絡技術不斷發展的背景下，電子商務作為一種全新的經濟形式出現在人們的視線中，為企業的商品營銷帶來了新的動力，而且隨著交通事業的不斷發展與進步，都促進了我國的經濟發展進入了一個新時期。各個企業之間的競爭已經打入了國際范圍，甚至出現一些跨國企業與跨界商業經營。因此，任何一個企業都要順應這一不可逆轉的形式，也就是要從國際化視角來科學地制定物流標準，以及一些法律法規制度。一些物流管理方面的制度及標準，要結合自身的發展情況、所經營項目以及所經營這一行業的特征，進而從產品的包裝、運輸以及卸載等方面都要層層落實。制定科學的物流標準，要確保能夠與國際社會一致，在實行與國際標準接軌以后，才能確保企業的物流經營走向國際社會，符合國際相關標準，全面免除由于規范或者標準不一致等不利因素所形成的壁壘，也只有這樣才能確保我國的物流具有更強的競爭能力，為企業的未來發展打下堅實的根基。

 

4、重視對物流相關管理人才的管理與培訓，加大力度，培養更多的物流管理人才。現代社會，整個社會的開放以及市場競爭的持續劇烈，都為物流發展壯大提供了相對自由的空間。現代物流管理也實現了多方面因素的相關化管理，例如：一些因素已經緊密結合起來，在這樣的客觀形勢背景下，要加強對相關技術人才的培訓，不斷優化與提高他們的知識結構以及與時俱進的思想觀念，培養一大批能夠順應形勢、符合社會發展大潮流的物流工作人員。

 

第一，物流企業的管理層的人員，地位無論高低都要掌握必要的物流管理方面的知識，具備相關的操作技能，要對物流交易中的每一個環節都要有清晰的認識。

第二，物流企業要為相關的工作人員提供更多的培訓機會，全面提高物流工作人員的專業技能素質，可以通過專家論壇，公共講座等方法實現對一些問題的集中探討與深入研究，用這種方式來開拓物流從業人員的見識，進一步優化他們的技能。

 

第三，要確保物流管理人員動態穩定的梯度，要完善更多的方法與途徑來深入開發與培養專門的物流人才，例如：通過與高校進行聯盟合作來提高人才的培養水平，開發出人才更多的潛能，要從企業選擇具有先進能力與素質的工作人員參加國際性的物流交流論壇，使他們的思想能夠跟上時展的步伐。

 

5、全面控制物流管理成本，運用先進的采購策略與核算方法，來全面降低企業的經營成本。因為成本的大小會在很大程度上影響到物流管理的經濟效益，也可以成為評價一個物流企業是否盈利的重要標準。因此，物流管理企業要加強對一些現實事物的分析，從采購花銷、到運費再到科學的倉儲控制以及其他環節，例如：分揀、包裝等進行有效控制，經過全面的分析來控制其成本花銷，實現對物流管理的經濟效益的收獲。

 

五、總結

物流管理是一門復雜、涉及范圍廣泛的一個行業，他需要的不僅僅是物流的基礎知識，還需要相關管理人員掌握一定的方法能夠對物流行業的發展全局進行有效控制，能夠利用自身的優勢，站在世界發展的高度，提供與時俱進的物流管理思想觀念，全面促進物流管理的發展與進步。

 

參考文獻：

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[5]張靜靜.基于供應鏈環境下的第三方物流企業融資模式分析[j].商業文化（上半月）.20ll（12）

[6]李成建.企業物流管理模式初探[j].中國市場.2008（41）

第7篇：物流管理的相關知識范文

1.高職物流管理專業實踐教學環節現狀

現有的高職學校在對物流管理專業的實踐教學環節中主要在考核方式、考核標準、實踐技能與教、學、用四個方面有著自身的局限性。

1.1考核方式。對于物流專業的實踐教學環節的考核方式通常采用操作考核、作品考核、取證考核的方式：操作考核缺少制定的規范性，過多的追求實踐教學環節中的出勤率，忽視學生的學以致用;在作品考核中提交的課程設計、調查報告、實例分析報告等缺少深刻的認識，無意義的重復作品頻率過高，對于檢驗的學生掌握具體知識的能力確定性不高;取證考核即課程與職業資格證書接軌結合，以獲取資格證書的形式考核，資格證書的獲取通常為閉卷、筆試考核、只能衡量某一課程，對于課程理論的掌握可以衡量，但對于實踐能力的考核仍需進一步加強。

1.2考核標準。對于物流管理的實踐教學環節中的考核標準還缺統一標準。在物流管理的課程上，課程數量相對國外的課程設置上較少，對于物流管理人員的要求其對于商科有所能了解，對于管理人員來說對于商科知識的儲備應高于工程等，當前的物流專業在課程設置上往往局限在基于配送和運輸等物流核心要素的物流知識。

1.3實踐技能。實踐技能對于物流管理專業的學生是非常重要的，對于人才的培養不僅是要對其專業知識的培養，更是要對其實踐中技能掌握的培養，而在現在的物流管理專業中，明顯對于實踐技能的培養有所忽視。在實踐教學環節中，受院校師資、實踐條件等方面的限制，無法具體、有效的考核學生在實踐環節中各個實踐技能的掌握情況。

1.4教、學、用。實踐教學環節的考核標準無法衡量在教學、學習與實際操作的結合性。實踐教學考核方式將教師教學、學生學習與學生實踐活動進行分別考核，難以建立有效的考核方式。高職院校往往注重理論的教學，缺少相應系統、完善的以及深入的研究。

2.高職物流管理專業實踐教學環節改進

而對于提高現階段物流管理專業人才在實踐教學環節的培養方面，可以從以下幾個方面進行考核上的改進，以培養日后企業所需的物流管理人才。

2.1豐富考核方式。在現有考核方式的基礎之上，靈活運用考核方式。在適合筆試內容的取證考核，則需建立公正、合理的、靈活的筆試考核，從命題方式、題型上應更側重與主客觀的搭配，而非單一的客觀題，并注重實例的分析及邏輯能力的應用等;對于調研報告、實踐環節記錄等作品的考核，則更加注重實踐的結合性，宜以實例、實訓、實習中的實踐為準;操作考核要建立合理的考核規范，能注重衡量學生的操作技能和綜合素質;綜合的考核方式應多以運用，即筆試、口試、實踐操作相結合的考核方式應廣泛推廣，以衡量學生對實踐教學的掌握。

2.2擴展考核標準。培養出來的學生，不僅要懂得理論的知識，更是要在實際的物流管理過程中能夠運用所學知識。在衡量實踐教學的方面，現有高職院校多以考核該門課程的成績為標準，在注重高素質人才培養的今天顯然不夠。因此在制定考核標準除各類考試外，還應將學生在學習過程中的學習態度、學習效率、積極性等方面進行考核，對于小組討論、及團隊任務中的表現等都應納入帶考核標準之中，作為學生最終的成績評定。

2.3理論結合實踐。注重理論與實踐的結合，要在實踐教學的考核方式上提高實踐教學與實踐技能的測試，對于操作能力性強的課程可以增加實踐考試的內容，確保能夠有效的獲得學生對知識的掌握情況;能夠利用資源優勢、地理優勢等能夠積極的聯系到當地的物流企業，讓同學們能夠到真正的物流企業中實習及實訓，了解到課堂中的理論如何應用于實際的物流企業之中，要積極的培養學生對物流管理相關知識的理解、分析與應用，提高學生對專業知識的認識，為步入社會奠定基礎。

2.4、學、用。基于各類形式的考核，教師能夠確定優化的考核方案，對于實踐教學中的教、學、用有整體的掌控，在時間上，能夠在有效的時間安排教學與考核;在空間上，能夠依照實例、實訓、實習地點進行教學與考核，切實做到理論與實踐相結合。物流管理專業可以進行模擬訓練來考察學生對于專業知識的掌握情況。要積極尋求突破傳統教學的方式方法，而不是單純的依靠考試進行考核。

第8篇：物流管理的相關知識范文

關鍵詞：人才培養；低碳物流；培養體系

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A

摘 要：為適應物流行業發展趨勢，培養適應現代物流發展的物流管理人才，有必要對現有的物流管理人才培養體系進行改革。文章在回顧我國高校物流管理專業發展狀況后，介紹了現代物流發展對高校物流管理專業人才培養提出的新要求。在此基礎上，從適應現代物流管理人才培養的課程體系設計、適應現代物流管理人才培養的實踐教學體系改革，以及高水平互補式現代物流管理教學團隊建設等三個方面對高校現代物流人才培養體系改革進行了構思與建議。本研究為高校現代物流人才培養體系改革提供了一定信息支持。

關鍵詞：人才培養；低碳物流；培養體系

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A

Abstract： To fixing the gap between modem logistics and trdditional logistics management professional personnel cultivation， an analysis on the reform of logistics management professional personnel cultivation system is necessary. First of all， we introduced the history of college logistics management professional personnel cultivation in China. Then the new requirement of low-carbon logistics personnel cultivation was analyzed. Based on the discussions mentioned above， design of low-carbon logistics personnel cultivation mode was showed in curriculum provision， education model and teacher team. This research was able to provide information support to low-carbon logistics management professional personnel cultivation system reform.

Key words： personnel training； low-carbon logistics； training system

作為產業發展和人民生活保障的基礎性行業，物流行業對社會經濟與人民生活的重要性不言而喻。為適應時代的發展，物流行業需要與時俱進：一方面，應當迅速吸收高新技術，降低運作成本；另一方面，需要承擔社會責任，樹立整個行業的正面形象。近年來，隨著氣候變化問題在業界和學界受到的關注日漸增加，以及低碳物流相關技術的迅猛發展，低碳物流已成為物流行業普遍關注的焦點。雖然低碳物流是物流行業發展的必然趨勢，但如何更好地完成低碳物流轉化也對整個物流行業提出了新的技術和人才要求。因此，低碳化發展對物流產業帶來了深刻變革。由于目前我國高校傳統的物流人才培養模式中并不包含低碳物流相關知識與技能的培養，這也對我國高校物流管理人才培養提出了新的要求。

1 我國高校物流管理專業發展狀況

我國的物流高等教育始于2001年，該年北京物資學院首次招收物流管理本科生，為我國培養了第一批高層次物流管理專業人才。近年來，隨著物流行業日新月異的發展，高校物流管理專業也得到了迅速發展，目前全國已有318所高校開設物流本科專業，48所高校在一級學科下設置了碩士點和博士點。高校物流管理專業應當植根于物流行業這片沃土，培養滿足物流行業運營需求，并適應物流行業未來發展趨勢的高層次物流管理人才。

2 低碳物流發展對高校物流管理專業人才培養提出的新要求

大氣候變化背景下，全球物流行業正在經歷低碳轉型，需要大量掌握低碳物流管理專業知識和技能的高水平低碳物流管理人才。但我國大多數高等院校物流管理專業培養模式趨同，專業定位空泛而不清晰，實踐能力和綜合素質培養不足，絕大多數高等院校在物流人才培養體系中僅關注物流基本知識灌輸，沒有根據物流行業低碳發展的趨勢對物流人才培養體系進行改革，增加低碳物流管理相關內容。因此，在物流行業低碳化發展迅速的今天，陳舊的物流管理人才培養體系已經無法滿足企業物流管理崗位低碳化發展的現實需求，有必要開展低碳物流人才培養體系改革。同時，高校物流管理專業在人才培養過程中，只有根據外部企業人才需求，結合自身資源、優勢、特色和傳統進行準確定位，順應全球物流行業的低碳發展方向，才能培養出企業需要的獨具競爭力的低碳物流管理人才，并促進高校物流管理專業進一步發展壯大。

因此，一方面，只有培養具有低碳發展意識，和低碳物流管理基本技能與素質的高層次低碳物流管理人才，才能夠更好地適應物流行業的運營現狀和未來發展需求；另一方面，目前國內高校物流管理專業缺乏專門的低碳物流管理人才培養體系，無法滿足低碳物流人才需求。在此背景下，高校物流管理專業若能夠緊跟行業發展趨勢，在物流管理專業人才培養體系中增加低碳物流相關內容，將能夠滿足物流企業對于低碳物流人才的需求，為我國物流行業培養更多適應低碳物流發展的高水平人才，并進一步促進高校物流管理專業的良性發展。

3 低碳物流人才培養體系改革構思

3.1 適應低碳物流管理人才培養的課程體系設計

為了適應低碳物流管理人才培養的需要，有必要對原物流管理課程體系進行改革。主要可采取以下手段：

（1）通過“打通原有課程、減少重復課程、增加缺少課程、課程內容分類，提高選課彈性”等調整方式，在原物流管理專業課程平臺的基礎上，增加低碳物流管理相關基礎課程和專業課程，對專業核心課程進行補充。

（2）構建以“低碳物流”為特色的“課程群”式教學模塊，以滿足低碳物流管理人才培養課程體系建設的需求。

3.2 適應低碳物流管理人才培養的實踐教學體系改革

為了使學生充分掌握課堂學習所獲得的知識，有必要對原有的物流管理實踐教學體系進行改革，增加低碳物流管理相關實踐內容，以保障高校培養的低碳物流管理專業人才具有較強的實踐動手能力。

（1）改革原有實驗教學體系，在實驗課程設置中增加低碳物流管理相關內容，創建適應低碳物流管理專業人才培養的新型實驗教學中心平臺。

（2）在畢業設計中強化物流管理的低碳化運作，注重培養學生的獨立操作能力。

（3）在“第二課堂”、“導師制”等活動中，積極挖掘開發低碳物流管理創新性實踐教學的有效載體，扎實培養高層次低碳物流管理專業人才。

（4）結合科研、面向社會，加強實踐基地建設，培養低碳物流管理專業人才。

（5）融課外社會實踐和專業實踐為一體構建多模塊立體式低碳物流管理專業人才培養實踐教學體系。

3.3 高水平互補式低碳物流管理教學團隊建設

通過培養原有教師和引進高水平人才相結合的方式，對低碳物流管理教學團隊的人員設置進行補充與提升，建設高水平互補式低碳物流管理教學團隊。

（1）按照“以人為本”的思路，采取多種手段積極鼓勵物流管理專業原有教師在自身知識結構和科學研究方面增加低碳經濟管理和低碳物流相關內容，培養掌握低碳物流行業發展的物流管理專業教師。

（2）在物流管理專業人才引進工作中，對低碳物流管理研究方向的青年博士和高層次科研人員進行傾斜，吸納更多的高水平低碳物流管理專業教師加入教學團隊，對教學團隊的教師科研與知識結構進行補充。

4 結 論

總之，低碳物流管理人才培養，是新型、應用型和綜合型的人才培養。因此要從課程體系設計、教學體系改革，以及教學管理團隊建設等方面對現有物流管理人才培養體系進行改革與完善，才能滿足低碳物流背景下物流企業的用人需要，促進我國物流企業和高校物流管理專業的協同發展。高校物流管理專業應當依據勞動力市場的需求，綜合實踐教學、實驗教學和第二課堂等手段，不斷對專業培養體系進行改革與完善，為有志于從事低碳物流管理的學生提供良好的學習與研究平臺，以培養更多適應氣候變化背景下物流行業發展的專業低碳物流管理人才。

參考文獻：

[1] 方煜. 體現港航物流特色的物流管理專業人才培養模式研究[J]. 物流科技，2013（4）：123-125.

[2] 張金英，石美遐. “四位一體”的低碳物流人才培養模式分析[J]. 物流技術，2010（8）：152-156.

第9篇：物流管理的相關知識范文

關鍵詞：管理會計；物流管理；應用

一、管理會計概述

管理會計作為傳統會計的一個分支，它身上不但具備了傳統會計的特點，還融入了統計學、經濟學、管理學等多門學科的知識。在企業中，傳統的財務會計是負責企業整體收支情況的核算工作，而管理會計則是更集中地體現參與經營決策、控制經營過程、考核評價責任業績等方面，在經營管理中擁有絕對的發言權。管理會計在工作內容上也與傳統的會計有著截然的不同，它涵蓋了成本管理、預算管理、績效管理等，是現代企業管理的重要工具。

二、管理會計在企業物流管理中的應用

管理會計在物流管理中的應用主要表現為以下幾個方面：1.管理會計在企業物流管理中的作用體現管理會計在物流管理中的作用主要可以表現為建立物流責任體系，形成等級式監管，使各個部門各司其職又緊密相連，為共同實現企業既定目標承擔起各自的責任，同時通過各物流責任中心的信息反饋，讓物流決策部門隨時掌握最新情況，對及時出現的問題，迅速做出決策，降低企業物流成本，提高企業經濟效益，因此，管理會計的運用是實現企業現代化管理的重中之重。2.建立以管理會計為核心的物流核算體系建立以管理會計為核心的物流核算體系是企業強化物流成本管理的關鍵。主要可以分為兩個階段，第一階段是核算貨物資源到業務流程中所產生的費用，第二階段是核算分攤到各部門所產生的費用。從物流成本的類別角度來看，可以分為總物流成本、部門物流成本、固定物流成本、變動物流成本等，企業必須要多方位思考，對物流成本進行衡量，這樣可以更好的對所存在的不足進行調整與改正，優化物流經營活動。3.建立以管理會計為核心的系統管理機制相較于發達國家，我國在物流管理水平上還是存在一定的差距的，目前為止，我國還沒有推出一套切實可行的現代物流管理制度，這對于我國企業的長遠發展無疑是致命的，所以，研究如何建立健全物流成本核算標準是擺在國人面前的一個重要問題，筆者認為，應該以國際上普遍認同的物流作業成本管理法為主體，并結合我國企業實際情況，多方位、多角度分析、揣摩，設立一套適用于我國企業的行之有效的制度。4.應用管理會計方法降低企業物流成本鑒于對外企的研究，筆者發現很多成功的外企普遍具備一個特點，就是將物流管理和物流成本控制作為現代企業戰略管理的重要手段，而我國的國企卻沒有充分意識到這一點，基于此情而言，我國企業應通過行業信息交流、企業資金流動和企業物流運輸的合理組織，來實現物流成本管理。通過效率化的配送及利用復合運輸和物流外包降低成本。

三、物流管理會計存在的問題

我國物流管理會計雖然發展勢頭正猛，但現階段依然存在著諸多問題。首先是管理會計無法取得完整的物流成本資料，一個龐大的企業，會有很多的部門，同樣，也會應運而生出很多的財務支出，包括在生產過程中產生的產品運輸費，在供應過程中產生的裝卸費、在銷售過程中產生的包裝費，都被繁雜的記錄在企業的生產成本、企業的財務費用、企業的管理費用中，這為物流管理會計重新分離出企業的物流成本造成了很大的困擾；然后是物流管理會計意識相對淡薄，很多的企業員工思想中完全沒有物流成本的概念，分辨不出物流成本與生產成本、促銷費用的關系，更是對企業物流管理會計一無所知，應該讓企業員工充分明確，企業物流成本管理不單單是企業物流管理部門的事情，更是企業整體的事情，它涉及到企業的各個生產環節；最后是缺少企業物流成本預算的參考標準，由于我國沒有建立完善的物流成本計算標準制度，導致了企業物流管理會計處于雜亂無序狀態，每個企業都是根據對自身的了解來控制物流成本。

四、推行管理會計，完善企業物流管理

首先必須完善企業物流預算系統，將分散的物流預算進行匯總，妥善合理的組織、管理物流，對影響企業物流的內在原因和外在原因分析、研究，建立一套完整的、系統的物流預算體系；其次要對物流進行全方位控制，企業要控制好物流計劃的實施，并在物流管理活動中，采取有效措施，控制成本朝既定目標發展；然后是建立物流責任體系，將任務安職分配到各個部門中去，并由各個不同部門進行監督，控制內部物流活動，讓各司其職的部門緊密的聯系起來，為實現企業共同利益貢獻自己的力量；最后，需要改變會計職能，管理會計作為現代企業的重要部分，應該更多的去了解企業產品的研發、銷售、物流運輸等方面問題，以制定切合實際的戰略計劃，為企業的發展方向提供依據。

結束語

綜上所述，管理會計是為企業整體利益所服務的，它不僅能夠為企業提供全面的、系統的物流管理信息，還能強化企業內部管理，對內部責任單位進行績效考核，并為決策者提供決策信息，以提高企業的整體經濟效益，因此，加強管理會計在企業物流管理中的應用，是企業實現現代化管理的重要手段，也是企業發展的畢竟之路，同樣，也是會計科學進入全新時代的重要標志，相信不久的將來，管理會計在企業物流管理中的地位會變得更為重要。

參考文獻

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