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第1篇：清明節黑板報范文

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高中國慶節黑板報設計色彩鮮明內容

國慶長假終于來了我又可以和父母出去旅游。這一次爸爸媽媽帶我去張家界玩。

到了張家界市我們坐車向東北方向行駛一個多小時后就到了世界級國家森林公園----武陵源。到了那里第一眼看到的就是從四面八方而來的人們。我們好不容易從人群中買了票進去便乘環保車到了電梯下站。這段路大約二十分鐘的車程。這電梯的名字叫百龍天梯位于世界遺產張家界武陵源的核心景區以“世界上最高載重量最大運行速度最快的觀光電梯”三項桂冠翹首世界。百龍天梯氣勢宏偉工藝復雜垂直總高335米運行高度326米采用三臺雙層全暴露觀光電梯并列分體運行每小時運載量達四千余人次。站在百龍天梯里便可以看見袁家界那千奇百怪的山峰有的像一個老人背著簍子采藥有的像一把鋒利的劍直插云霄有的像一面桌板還有的像是去西天取經的師徒四人……

到了山頂是袁家界風景區的外圍。袁家界是因唐朝時湖南辰州姓袁的人來到這里避難于此而命名。從外圍坐車十分鐘便來到袁家界的核心景區。

在袁家界景區你想看霧便要去迷魂臺了。今天的霧不大近處的山都可看見。你從迷魂臺向下看便是看不到底的萬丈深淵。正前面的山有高有低就向千萬個士兵等待著上戰場殺敵。遠處一片片乳白色的霧繚繞著山峰令人產生無比遐想這就像是一幅巨大絕妙的畫面不由你不想起一種說不出的感覺。

下了袁家界有一條彎曲的小路那就是金鞭溪的入口。金鞭溪是一條天生的美麗溪流金鞭溪是因金鞭巖而得名的這條溪水從西流到東即使在十月旱季也不會斷流。溪里的顏色千奇百怪這一段是紅的那一段是綠的……走進金鞭溪滿目青翠就連我都被染成了綠色。流水潺潺伴著聲聲鳥語走著走著突然間感到一陣清涼才覺察有微風習習吹過清澈見底的溪里活潑可愛的孩子正在洗腳魚兒在溪里歡快地游動各色各樣的卵石在水中閃亮給人一種大自然安謐靜美的感覺。

第2篇：清明節黑板報范文

努力落實小公民道德建設實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，以“以德制校”為指導思想，以“小公民道德建設實踐創新”為活動主題。加強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，促進校風、隊風的進一步好轉。加強對少年兒童進行思想品德增長率，培養少先隊員的創新精神和實踐能力為主線，改進作風，開拓創新，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質。切實加強少年兒童的思想品德教育。要按照德育總體目標和少年兒童成長規律，由淺入深，循序漸進地開展兒童思想政治教育，品德教育、紀律教育和法制教育。不斷創造出少年兒童易于接受的活動形式，培養他們的熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義情感，努力做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人，幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

    二、主要工作

    1、輔導開展形式多樣，生動活潑，適合少年兒童特點的活動，以"小公民道德建設實踐創新"為主題。

    2、加強學生的思想道德和行為習慣的教育，開展“小公民在行動”活動。爭取“人人都是道德教育小天使，個個爭做未來社會好公民”。

    3、堅持升降國旗制度，努力提高國旗下講話的質量。

    4、在一年級發展一批優秀的少先隊員。

    5、加強隊章、隊史的教育。選拔隊干部，加強對隊干部的培訓和管理，督促落實每月一次的中隊活動和兩次小隊活動。

    6、充分發揮少先隊宣傳作用，如：辦墻報、協作辦好廣播站、電視臺，聯系實際豐富內容，提高新聞稿的質量。

    7、加強班隊活動的管理和指導，要求內容新穎充實、有實效、記錄。

    8、加強法制教育、安全教育。培養學生良好的道德行為。

    9、積極組織參加有關部門的各類各項競賽活動，為校爭光。

    三、具體安排

二月

1、期初隊組織強化

2、開始各項評比活動 【第 一范文§網整理該文章，版權歸原作者、原出處所有。】

3、黑板報評比

三月

1、組織隊干部培訓

2、法制安全教育

3、黑板報評比

4、清明節活動的組織準備

四月

1、清明節活動

2、黑板報評比

3、“新世紀我能行”活動

4、校園文藝活動

五月

1、五一放假

2、“手拉手，爭第一”活動

3、黑板報評比

4、評優活動、文明中隊的評比

六月

1、“六一”活動

2、協作開展校園體育節

3、黑板報評比

4、期末復習，期考

第3篇：清明節黑板報范文

第二學期團隊工作行事歷

主題月

周次

日期

主

要

工

作

負

責

科

室

開

學

周

1

2.19~2.24

1.

開學安全大排查

2.

學生報到暨開學典禮2.19

3.

全校大掃除2.19

4.

安全第一課主題班會2.19

5.

安全逃生演練

6.

學生會例會2.20

政

教

處

感

恩

月

2

2.25

~3.3

1.

第一期黑板報（感恩）

2.

教室文化布置

3.

學雷鋒第八屆“我是崇高少年”（自我推薦五方面：愛學習、尊師敬老、拾金不昧、樂于助人、熱愛勞動）

4.

主題班會（學習崇高少年）

政

教

處

3

3.4

~3.10

1.

家風家訓之感恩手抄報

2.

“我是崇高少年”評選

3.

慶祝三八婦女節感恩送賀卡活動

4.

主題班會（感恩月）

政

教

處

4

3.11~3.17

1.

植樹節活動3.12

2.

學家風家訓之感恩

3.

整潔區大掃除3.13

4.

主題班會（3.15消費者權益日之消費安全）

政

教

處

5

3.18~3.24

1.

感恩活動之學唱《感恩的心》

2.

主題班會（安全）

政

教

處

6

3.25~3.31

1.

感恩月系列活動評比

2.

主題班會（了解中國傳統節日）

政

教

處

閱

讀

月

7

4.1~4.7

1.

第二期黑板報（閱讀）

2.

閱讀月活動啟動

3.

祭奠山頭鄭烈士墓4.3

4.

主題班會（清明節之掃墓防火）

政

教

處

8

4.8~4.14

1.

閱讀月之詩詞朗誦比賽籌備

2.

主題班會（讀書的重要性）

政

教

處

9

4.15~4.21

1.

閱讀月之讀書筆記

2.

消防逃生演練4.17

3.

主題班會（個人衛生習慣）

政

教

處

10

4.22~4.28

1.

閱讀月之讀后感

2.

詩詞朗誦比賽評比

3.

主題班會（防范校園欺凌）

政

教

處

文

化

藝

術

月

11

4.29~5.5

1.

第三期黑板報（文化藝術）

2.

文化藝術節活動安排

3.

慶祝“五四”青年節活動

3.

主題班會（了解“五四”青年節）

政

教

處

12

5.6~5.12

1.

防溺水教育宣傳

2.

縣“和合詩詞朗誦大賽”推選

3.

主題班會（防溺水）

政

教

處

13

5.13~5.19

1.

文藝匯演各班節目上報

2.

主題班會（藝術與生活）

政

教

處

14

5.20~5.26

1.

藝術節活動彩排

2.

縣級“和合詩詞”大賽

3.

主題班會（和合**）

政

教

處

備

戰

迎

考

15

5.27~6.2

1.“六一”文藝匯演5.31

2.

平安假期倒計時活動

3.

主題班會（歡慶六一）

政

教

處

16

6.3~6.9

1.

第四期黑板報（傳統節日）

2.

石頭畫之傳統節日

3.

主題班會（端午節）

政

教

處

17

6.10~6.16

1.

第七屆“時代之星”評選

2.

備戰中考（九年級）

3.

主題班會（校園欺凌教育）

政

教

處

18

6.17~6.23

1.

校舍安全情況排查

2.

期末復習

3.

主題班會（復習迎考）

政

教

處

19

6.24~6.30

1.

期末各類評比（三好學生、學習積極分子、優秀班集體）

2.

開展家訪活動

3.

學生暑期社會實踐活動

4.

主題班會（假期安全教育）

政

第4篇：清明節黑板報范文

2017關于我們的節日清明節活動總結一 為弘揚祖國優秀的傳統文化，進一步豐富校園文化生活，幫助學生養成良好的閱讀習慣，培養學生良好的語文素養，努力營造書香校園的氛圍。根據學校工作計劃，結合我們的節日清明節，開展了以感恩為主題的中華經典詩文誦讀活動。

4月2日下午，我校開展的經典詩文誦讀比賽活動在學校操場隆重舉行。本次比賽主要以集體誦讀為主要形式，節目題材多樣、內容豐富。表現形式也多種多樣，既有領誦、集體朗誦、配樂朗誦等藝術表演形式;又有琴曲、吟唱等。隨著悠揚典雅的樂曲聲，中青年教師深情誦讀了經典詩歌《相信未來》，參賽班級用清脆而悠揚的聲音吟誦了《感恩媽媽》《初春》《我的祖國》《游子吟》《紅色箴言》《初春》《寫給媽媽的詩》《畢業歌感謝你，乾明》這些膾炙人口的古今詩詞，孩子們用優雅的表演和甜美的語調展示了古今詩詞的韻律美和意境美，深深地感染了臺下的每一位學生。讓我們在欣賞經典詩文的同時，也看到了孩子們團結、積極、向上的精神風貌，感受到誦讀經典詩文濃厚的氛圍。

本次誦讀比賽分三個年級段(低、中、高)，經全體語文老師評選，二乙班《學會感恩》，四甲班《我的祖國》，五乙班《感恩的心》獲一等獎。

本次比賽進一步了加深學校師生對民族精神和優秀傳統文化的理解，在誦讀中親近中華經典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明，在弘揚中催生踐行活動。過此次活動，引導小學生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，提升道德素質，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。

2017關于我們的節日清明節活動總結二 為了繼承和發揚少先隊的光榮傳統，推進素質教育進程，培養德、智、體、美、勞等全面發展的素質人才，提高學生全面素質、造就社會主義合格建設者和接班人，使少先隊員能肩負起新世紀賦予我們的新使命，成為一名全面發展的優秀人才。我校少先隊在清明節期間,開展了我們的節日清明節為主題的一系列教育活動：

1、要求學生利用各種渠道包括向家長及村里的老人請教，利用信息課，讓學生上網搜集資料等，了解清明文化清明節的由來，及各地的清明節習俗，有關清明節的傳說、故事，使得學生對這傳統的節日有更進一步的了解。

2、學校發動隊員積極寫關于清明節的、革命烈士事跡的文章，以及讀后感等，利用紅領巾廣播站，少先隊宣傳欄等途徑對學生進行多方面的宣傳教育。

3、各班能及時召開我們的節日 清明節主題班會。在班會上，學生有說、有唱，有的朗誦詩句，有的暢所欲言。雖說各有各的特色，但都能通過本次的班會課，使學生明白現在的幸福生活是來之不易的，讓學生能從小樹立報效祖國的遠大理想，好好學習，好好珍惜現在的幸福生活。

4、各班結合我們的節日 清明節出了一期黑板報、手抄報。各班都能較好的完成，特別是高年級的同學，老師布置了任務，她們就很自覺地完成好，并能充分體現了本次的主題。通過出手抄報活動使更多同學參與其中，特別是低年級的小朋友，她們用她們的彩筆畫出了我們現在的美好生活，畫出了要如何去珍惜幸福生活!通過評比我們選出來的優秀的手抄報作品，從學生的優秀作品中我們可以感受到，學生確實是受到的深刻的教育，相信她們會真正懂得這樣珍惜現在，珍惜幸福生活的!

2017關于我們的節日清明節活動總結三 為了增強學生對中華傳統節日文化內涵的理解，同時對學生進行愛國主義教育，引導學生慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，進一步弘揚中華民族優秀傳統文化，麗陽中學在清明節期間組織學生開展了我們的節日清明節系列活動。現將活動情況總結如下：

一、組織學生在微機室通過中國文明網進行了網上寄語活動，參與簽名寄語活動的學生達到了318人次。學生們在網上撰寫感言和自己的心得體會，表達對革命先烈、英雄人物的敬仰和緬懷之情。

二、各班制作了一期以清明節和中國傳統文化為主題的手抄報，同學們通過搜集整理資料、設計制作手抄報，加深了對民族傳統文化的認識，增強了民族意識，引導學生尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強了學生的愛國主義精神和民族情感。

第5篇：清明節黑板報范文

本次活動受到了學校領導的重視和支持,認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一部署,王李青校長給活動作了很多指示,學生處和大隊部擬寫了“__實驗小學關于開展‘網上祭英烈’活動的通知”,確定活動主題為“網上祭英烈、共鑄中國夢”，并組織各中隊召開了安排部署會，保證了活動的順利進行。

這次活動最大的一個特點就是把網絡引入活動中,富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息,活動內容豐富多彩。

1、上網搜集信息,宣傳英烈事跡。學校組織隊員上網查找英烈的相關信息, 在大量的網絡信息面前,學生們對先烈們了解得更深更具體了。利用所得信息開展了一系列的活動:

(1)學校要求每個班出一期有關“清明節”的黑板報。

(2)各班上一堂有關清明節的少先隊活動課。

(3)在學生中開展“緬懷英烈,繼承遺志”的編小報、征文演講等活動。

2、參觀相關網站,進行祭奠活動。我校在3月26日至4月6日期間利用課外活動時間以及清明節假期，由班主任安排學生和家長一起參觀訪問中國文明網。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花,留了言。此次活動中，我校共534人參與“網上祭英烈”，占全校學生人數的94%。同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，并用自己的語言及行動表達了對革命烈士的尊敬與無限的懷念，對“中國夢”的堅定與執著！

我校在3月29日和3月__日組織一、二年級部分學生及家長到烈士陵園進行祭奠活動。通過實地活動讓學生感受革命先烈的豐功偉績。通過網絡和實地活動的資源的整合，使學生得到了一次很好的愛國主義教育，并及時將活動進行微博互動轉發，受到了“__少先隊”的點贊。

在活動中,同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習,沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育,雖然已經告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰爭、身處和平的同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現在。“網上祭英烈、共鑄中國夢”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

第6篇：清明節黑板報范文

一、全體教師利用星期一下午政治學習的機會認真學《在中小學開展“森林防火安全防范教育工作”通知》的精神和指示，讓大家從思想上對森林防火有一個高度認識。校長要求各教師都把森林防火知識教育列入教學計劃，每周利用班隊課對學生進行森林防火知識教育。

二、德育主任劉主任利用升旗儀式的機會向學生宣講森林防火知識。信息技術教師利用信息技術課讓學生觀看森林防火的碟片和錄像。加強學生的防火意識和安全意識。并要求所有的班級出一期有關森林防火的黑板報專刊，并且在森林防火期內，每期黑板報中，必須要有防火的專欄。

三、班級宣傳。班主任要利用晨會課對學生進行教育，利用班隊課，給學生上一堂有關森林防火知識的主題班會。

四、讓中高年級的學生做好森林防火宣傳員，開展小手拉大手的活動，讓他們把森林防火知識，宣傳到戶，宣傳到人。宣傳的主要內容是“五不準”，即不準在林區內吸煙；不準在林區內玩火；不準在林區內上墳燒香、點蠟燭及燃放炮竹；不準在林區內野炊和燒火取暖；不準在林區內狩獵和燒火驅獸。

五、讓學生對社會進行宣傳。通過E校通向家長宣傳森林防火教育工作，張貼森林防火標語，利用標語、圖片這些宣傳工具對村民，對社會進行防火宣傳。

六、在學校明顯部位懸掛森林防火的布標。

七、班主任、少先隊輔導員、負責安全教育的教師每周還要不厭其煩地做好以下工作：

1、利用每天的晨會課，每周的升旗儀式，放學前最后3分鐘等等點滴時間，對學生進行安全教育。

2、進行森林防火圖片宣傳或影視宣傳。

3、在“六、一”文娛匯演時，安排有關防火宣傳的節目。

4、“安全帶回家”——進行放清明節假前的防火安全教育，尤其是放鞭炮的安全。

第7篇：清明節黑板報范文

本學期，政教科在學校黨支部的正確指引下，在分管校長的直接領導下，在全體教工的支持和理解下，與全體班主任一起，緊緊圍繞學校工作總體目標，以德育為中心，進一步深化常規教育管理，切實加強學生思想品德教育、良好行為習慣養成教育,全面提高學生的思想道德素質和良好行為修養，完成了期初各項工作計劃。現將本學期工作匯報如下。

一、夯實基礎，抓好隊伍建設

1、加強班主任隊伍建設

加強了對班主任的培訓工作和管理力度，組織班主任認真學習崗位職責，定期召開班主任例會，強化理論學習、規范管理行為，指導班主任每個階段的工作做到有計劃，有措施，有布置，有檢查，有小結。根據市教育局要求，組織班主任進行了網絡培訓工作。

2、加強學生干部隊伍建設

為進一步加強學生干部隊伍建設，充分發揮學生會干部的監督和模范帶頭作用，政教科通過三個途徑來強化學生會干部隊伍建設：一是通過自我申報和民主推薦，選拔了一批能力強，威信高，認真負責，以身作則的學生會干部；二是加強了學生干部的培訓、管理、監督和考評，政教科定期對學生會干部進行培訓，針對其在工作過程中出現的問題及時給予糾正指導，切實發揮學生會干部模范示范作用；三是加強培養學生會干部的組織協調能力，放手管理，讓學生會干部積極參與各項活動的設計、組織、實施和評價，并盡可能由學生干部自己操作，讓學生在活動中培養能力。

3、輔導員管理

輔導員是學生課外生活的重要責任人，也是與學生接觸最多的人。加強輔導員的管理，直接關系到學生課外生活的好壞。本學期多次召開輔導員專題工作會，對輔導員的工作職責、性質和要求進行了進一步的規范和要求。

二、嚴格管理，抓良好行為習慣養成和心理健康教育。

1．細化常規活動的要求，嚴格常規管理辦法

本學期，我們進一步細化對學生日常行為規范的要求，嚴格常規管理措施，進一步完善班主任課前到崗機制、陽光大課間活動措施、黑板報的教育宣傳作用、周會課等各項活動的組織情況及檢查考評機制，并依照相關考核辦法，認真落實考評機制。

2、加大常規檢查力度，精心組織各項檢查。政教科協同各學生會干部日檢查、周小結、月評比，以此作為評選文明班級的依據。對于學生日常生活學習中出現的不規范行為及時糾正、正面教育。把不良影響消滅在萌芽狀態。

三、創新載體，開創德育工作新局面

1、積極開展“學雷鋒活動月”活動

為弘揚雷鋒精神，號召全體學生參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的養成，推動我校精神文明建設。組織全體班級開展了以“學雷鋒精神，創省級文明學校”為主題的“學雷鋒活動月”活動。

在活動開展中，各班級根據本班學生特點開展形式多樣的系列活動，創新活動載體，豐富活動內涵，使學雷鋒活動更具實效性和教育意義。有的班級充分發揮學生特長，通過黑板報向廣大師生宣傳雷鋒精神，有的則走出校園，到家屬院、到公共場所做些力所能及的事，從小事中體會雷鋒精神。不論是哪種形式的活動，都讓學生在這個活動中真正感受到了雷鋒精神的實質，體驗到了助人為樂的快樂。

2、組織開展清明節掃墓活動

清明節前夕，配合校團委組織高年級學生到革命烈士陵園開展新團員入團宣誓儀式和掃墓活動。通過瞻仰革命烈士紀念碑，為革命烈士敬獻白花，參觀革命烈士紀念館，教育學生珍惜今天的幸福生活，繼承先烈遺志，發揚革命傳統，踏著烈士的足跡前進，爭做殘而有為的人。

3、開展了助殘日慶祝活動

為慶祝第二十六個全國助殘日，同時根據許昌市“水系進課堂”的要求，政教科組織全體師生于助殘日清晨進行了乘坐水上公交游覽護城河的活動，帶領學生領略許昌市護城河水系的美麗風光，了解許昌市水系知識和人文知識，同時豐富學生的課外生活，親近大自然，陶冶情操。

4、繼續開展“五星學生  美德少年”評選活動

根據每周班主任提供的名單，結合學生實際表現，在每階段評選出五星學生和美德少年，并及時更換版面，號召并激勵其他學生向五星學生美德少年學習。活動的繼續開展，在學生中間樹立了學習的榜樣，讓學生時刻以榜樣要求自己，學榜樣，爭做榜樣，形成良好的競爭氛圍。

第8篇：清明節黑板報范文

本學期我在自身各種艱難的前提下接任了初三班主任工作，可以說是在無論從身體到精神，再到家庭的種種壓力下受以重任。心力交瘁、力不從心每天困擾著我。但面對著校長的切切信任，主任的殷殷希望，我也只能要緊牙關，坦然受之，欣然授之。不求有功，但求無過。

對于學生來說，本學期是初中最重要的一學期，要面臨課程緊，任務重的壓力，如何做好學生的思想工作，全力以赴為中考做好準備是本學期我工作的重中之重。現制定九年級上學期班主任工作計劃：

初三(2)班現有59名學生，住校生42人，通校生17人

一、基本工作要點

1、健全班委會，明確分工，提高學生的的自我管理能力。

2、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，從"要學習"轉變為"愛學習"，提高學習成績，抓好畢業班年前學生的思想工作，確保教學、教育的順利進行。

3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生養成有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好素質。

4、積極參加學校和年級組織的各項活動，使學生勞逸結合，并在活動中接受教育。

二、具體措施

1、認真上好班會課。有計劃地安排一些主題班會，利用各種形式對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。結合黑板報的宣傳，幫助同學們樹立正確的中考目標和增強信心。

2、培養和發揮班干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂時間，將思想教育融入課堂知識教育中，爭取一切機會向學生進行教育。

4、結合教師節、母親節和父親節，對學生進行尊敬師長的教育，讓學生真正意識到父母和師長的苦心，勇于表達自己的尊敬和愛意;結合植樹節，進行環保教育;結合清明節和五一節假期，進行安全教育。

5、組織參加年級的各項活動，調動學生主動投入到中招體育考試的備考訓練當中。

三、班級主要活動內容

1、出好每一期的黑板報，以此做好中考的宣傳和鼓勵學生勇敢拼搏的斗志。

2、做好新課教學工作和學生學習動向跟進，引導學生積極主動的學習，抓弱補差。做好學困生轉化工作。

3、與各位科任教師齊心協力共同抓好中考主考科目的新課和復習教學，做好培優轉差。確定優生的培養目標和差生的轉化目標，迎接明年六月份的中考。

6、做好年前學生心理輔導工作，爭取讓每一個學生順利度過備考期，中考考上理想學校。

第9篇：清明節黑板報范文

以傳承民族精神為立足點，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎組織建設為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質，推動我校少先隊工作再上新臺階。

二、工作重點：

(一)學規范、守規范、優化少先隊管理工作。

1、組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》，通過升旗儀式、黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。

2、加強紅領巾監督崗管理力度，充分發揮少先隊隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄。同時健全少先隊工作，讓學生積極參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力，發揮他們小主人精神，把少先隊員培養成社會主義事業的合格建設者和接班人。

(二)進一步加強少先隊自身建設。

1、加強輔導員隊伍建設。

(1)提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應做到以下幾點：

一、要認真積極參加上級組織的培訓工作。

二、要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。

三、要讀書，學習，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。

(2)努力為輔導員創造良好的工作環境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據，為輔導員的成長與發展創造更為有利的條件。

2、積極探索少先隊文化建設。

(1)培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發揮少先隊隊干部的積極性與主動性，創造性，活動的主動權交給少先隊員，選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。

(2)利用好班級板報，學校宣傳欄等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，培養一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。

(3)堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規范，有教育意義。學生要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節。

(三)進一步深入推進少先隊活動：

本學期結合“學雷鋒”活動、清明節、端午節、勞動節等幾個傳統節日和主題活動，做好“紅領巾孝親敬老活動”、“紅五月”、“慶六一兒童節”活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

(四)拓寬教育途徑，形成教育合力。

利用好家長會、家長學校，密切家校聯系，充分發揮家庭教育和社區教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學校、教學開放周的基礎上，進一步密切聯系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。班主任、班輔導要通過各種形式主動做好家校聯系工作。

三、工作安排：

二月份：

1、制定新學期校少先隊工作計劃;

2、大隊干部隊伍人員調整及分工安排。

3、國旗隊成員培訓。

三月份：

1、開展學雷鋒系列活動——3月5日前后。

2、“我為媽媽做件事”——開展慶祝“三八婦女節”活動。

3、開展環保教育行動，“中國水周”簽名活動。

5、腰鼓隊訓練。

四月份：

1、結合清明節進行革命傳統教育。

2、分批分次召開大、中隊干部會議。

3、腰鼓隊集訓。

五月份：

1、籌備慶祝“六一”兒童節活動。

2、升旗儀式、校園櫥窗為契機進行“我愛勞動”傳統教育。

3、板報：“慶六一”。

六月份：

1、“六一”文藝匯演活動。

2、大隊部發出號召，引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。

3、評選優秀少先隊員。