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第1篇：幼兒園小班教育筆記范文

20__年幼兒園小班保育員工作總結

一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心，支持和幫助下，使我學會了很多，也使好了我的本質工作，同時也取得了一定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自己的工作水平.

一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參加學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班老師做好保教工作，

二、我是第一次接觸保育工作，我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這學期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌.這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法.

首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法.

其次，我們班有個早產兒，他比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯.吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和他家人交流.同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給他講道理，鼓勵他，漸漸的他有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數幼兒適應能力比較強，很快就適應了，盛給他的飯，都能自己吃了.有的還主動要求老師添飯，養成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變得非常高興.

三、在衛生保健方面我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣.孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助.有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干.在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過老師的提醒和培養，他很少流尿了.

活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒.隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧.我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱情況，給他們增減衣服.

我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們.

通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師，徐老師的”.我問他有什么事嗎?他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了

當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結經驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質工作.

粗略總結，如有不妥之處，請領導和同事們批評與指導.

20__年幼兒園小班保育員工作總結

時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這里我需要認真總結自己的工作經驗，提高自己的保育工作水平.這學期我帶的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合，以下我談談這半年的工作情況：

一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作.

隨著社會的發展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師.在工作中做到：

(1)虛心的向有經驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經驗，借此來不斷提高自己的保育水平.

(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作.

二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作.

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環境中成長.

三、照顧好幼兒的一日生活.

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好.寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所.活動后給幼兒清潔手和面部衛生.如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發燒，對他們多多照顧.寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣.

四、做到保教結合.

雖然是做保育工作，但我知道要保教結合.所以我每次做完自己的衛生、消毒工作后，我還會協助曾老師和周老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規工作.

五、家園互動.

第2篇：幼兒園小班教育筆記范文

保育員是幼兒教育中的重要組成部分，一個合格的保育員不僅懂得保健、育兒的專業知識，更是幼兒教師的好助手。那關于小班保育員工作總結該怎么寫呢？下面是小編給大家整理的幼兒園小班下學期保育員個人工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

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小班保育員個人工作總結(一)時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這里我需要認真總結自己的工作經驗，提高自己的保育工作水平。這學期我帶的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合，以下我談談這學期的工作情況：

一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作

隨著社會的發展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。

在工作中做到：(1)虛心的向有經驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經驗，借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環境中成長。

三、照顧好幼兒的一日生活

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

四、做到保教結合

雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作后，我還會協助老師們的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規工作。

五、家園互動

我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。

在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫我一聲老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

小班保育員個人工作總結(二)一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心，支持和幫忙下，使我學會了很多，也使好了我的本質工作，同時也取得了必須的成績，在那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，用心參加學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改善工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班老師做好保教工作，

二、我是第一次接觸保育工作，我選取這項工作是正因我喜愛和熱愛幼兒，這學期我是小班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，應對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像母親一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也采取了多種方法。

三、在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫忙幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理潛質都很差，因此在大小便時都要老師給予幫忙。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，透過老師的提醒和培養，他很少流尿了。

活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱狀況，給他們增減衣服。

我每一天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是十分重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜愛，家長的信任，就要像母親一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。

透過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“老師，老師”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了必須的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜愛這些小天使了。

當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我必須不斷總結經驗，配合老師，吸取教訓，發奮做好本質工作。

小班保育員個人工作總結(三)時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有淚水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以便今后更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學期是小班的保育員，除做好保育工作外，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己的工作任務，以下我談談這半年的工作情況：

一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保育工作

社會在發展，對保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員。在工作上，我盡心盡職做好本職工作，認真做好各種記錄。我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成各項工作任務。

二、關心孩子，熱心工作

這學期，班級經常有新入園的孩子，孩子剛入園，離開了熟悉的生活環境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒盡快地適應幼兒園的生活。開始，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。

首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環節，在班上談論“我最愛吃的東西”等等?？匆娔膫€小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導幫助他們。有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。

“愛“是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經常反思

雖然我從事的是保育員崗位，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、密切聯系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時把孩子一點一滴的進步告訴家長，向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手，盡量讓孩子自己的事情自己做。鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地，孩子們都有了不同的變化。看到孩子的點滴變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。

五、努力方向

時間在幼兒的成長中過去了，但是它值得我深思。我雖然取得了一些進步，同時也存在著這樣那樣的缺點。對于我個人來說，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。我想：在今后的學習生活中要把好的方面堅持住，只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，把別人身上的精華汲取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信今后在新的歷程中不斷總結經驗，謙虛向別人學習請教，不斷努力，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。付出辛勤的汗水，收獲的自然是甘美的果實，在今后的工作中我爭取做的更好。

小班保育員個人工作總結(四)望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、衛生保健方面

我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分廁的習慣。培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。

活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。

生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過一學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業感到自豪和驕傲。

時光飛逝，本學期的各項工作即將結束，在各級領導和同志們的共同幫助下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面，我從以下幾點方面總結如下：

二、政治思想方面

教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業道德修養和素質，搞好班級的團結，相互配合，努力完成園領導交給的任務。

三、保育工作方面

認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐心、細致的講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生工作得到領導認可，在半日開放活動中，受到家長的好評。

工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。

四、存在的不足之處

1、工作中，有時會出現一些急躁情緒，在輕聲教學方面有待加強。

2、業務上的學習還不夠，今后我會不斷學習專業知識，提高各項技能。

小班保育員個人工作總結(五)時光飛逝，轉眼間又到了總結一個學期工作的時間了。作為一名保育員，我在領導和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。以下，我將進行本學期的工作總結。

一、思想工作方面

在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經常與保健醫生交流。

二、生活衛生方面

做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待;嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。

三、保育工作方面

本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩序的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。

四、在協助教師工作上

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

第3篇：幼兒園小班教育筆記范文

隨著中國經濟的發展和對外開放程度的擴大，越來越多的企業從國外聘請了專家，幫助企業解決技術和管理方面的問題。在這些外國專家中，有很多是因長期在中國工作而全家來到中國，子女就學便成了一個受到普遍關注的問題。

國際學校專區引來“小老外”

“媽咪，這所學校好漂亮啊！我可以去那里讀書嗎？”今年5月在北京中國國際展覽中心舉行的北京國際教育博覽會上，一位7、8歲模樣的非洲小孩在母親的陪伴下徘徊在外籍學生的招生展區。

記者在現場看到，有許多金發碧眼的小老外都跟著父母在博覽會上穿梭來往，本屆博覽會首次設立了招收外籍學生的教育展專區，包括可接收外國留學生的高校、國際中小學校等等，在集中展示首都教育國際合作與交流成績的同時，也為在京或即將來京的外國人了解北京國際教育、選擇北京國際教育提供信息，難怪有這么多外國人也對博覽會追逐熱捧。

對此，北京市教育委員會國際教育交流中心副主任丁書林說：“作為國際大都市，有大量外籍人士希望生活、工作在北京及周邊，他們會因子女上學問題而注意招收外國學生的學校，此次展會就是為他們提供選擇的機會和信息。”據了解，博覽會組委會邀請了幾百位境外人員，包括在京留學生、外籍中小學生及其家長、駐華使館官員及其家屬、在京以及北京周邊地區的外資企業的有關人員等參觀展覽。采訪中，一位老外向記者用不太標準的普通話說：“這個展會，我很有收獲！”

據了解，此次將招收外籍學生的學校引入展會在歷屆教育展上也是首次，參加展會的有芳草地小學、五十五中等70多所招收外籍學生的中小學校，以及10所由加拿大、法國、韓國等國在京辦的專門招收外國學生的學校。

在中國上學是個不錯的選擇

“我的朋友是新西蘭人，他想把他的子女送到北京上高中,請問你們這里接收外國人子女的學校學費是多少?”“你們那里是英語教學嗎?因為我朋友的孩子只會說英文和韓文”……類似這樣的問題在展會上很多，外籍家長們都想給孩子尋找。

還有一個理由：在海外，一至二年級的小學生教育并不嚴格，甚至沒有定期的考試測驗，即便有，也是比較簡單的考試題目，學校主張的是一種自由發展，展示孩子天性并愉快教育的模式。而在中國，從小學甚至從幼兒園開始，學校就重視基礎教育，測驗和考試成績作為衡量學生的主要標準。所以，只要有機會，還是愿意孩子在中國讀小學。

出生于廣東，在美國求學并工作多年，如今已經是全球知名衛浴企業美標中國區市場總監的美籍華人Lisa，在上海有一個美滿的家庭，她的丈夫是一位風度翩翩的英國紳士，他們可愛的孩子擁有美國和英國雙重國籍，并已經到進入小學學習的年齡。

與其他在華工作的跨國企業外籍員工將子女送入昂貴國際學校念書不同，Lisa堅定地認為，讓孩子進入中國學校念書是最好的選擇。

“國外的教育主張自由和輕松的氛圍，而中國的教育則是主張嚴謹和扎實的基礎，相比較而言，我更加欣賞中國的教育方式，尤其是孩子剛剛接觸文化教育的初級階段，嚴謹扎實的教學對孩子很有好處。”

“小學低年級是打基礎的關鍵時刻，所以一年級一定要有嚴格的考試，只有這樣的早期教育才能為孩子的未來打下良好基礎。”Lisa認為，既然現在孩子在中國，那就是一個絕佳的學習中文的機會，中國文化博大精深，孩子現在的年齡正好是學習語言文化最好的時機。

“在中國學校，孩子可以接受良好的中國基礎教育并學習地道的中文，而在家里，我和丈夫都會和孩子用英語交流，他是在雙語環境中成長的?！?/p>

至于今后孩子是否會轉到國際學?；蛘叱砷L到一定年齡后，回到美國或英國學習、工作，Lisa表示，目前并沒有一個確定的打算，很多事情變化很快，還要看孩子將來的發展，但無論如何，孩子基礎教育的最佳選擇是中國本土學校――她的目標是上海黃浦區實驗小學。

學生回國后，中文方面比本國學生厲害多了

對于跨國公司駐外的高層管理人員來說，子女的教育問題總是需要認真考慮的。已兩次被派駐中國的克雷伯，如何讓自己的兩個女兒能更多地融入當地的文化，是克雷伯考慮的又一個問題。

克雷伯現在是凱賓斯基飯店股份有限公司中國區主管財務的副總裁，老家是德國法蘭克福南邊的一個小鎮。當他們一家1997年首次來到中國時，大女兒剛5歲，小女兒才2歲，兩個小家伙被送進了北京蒙臺梭利國際學校（Montessori School of Beijing）讀書，主要學習英語，偶爾也學點中文。

2005年，克雷伯再次被外派到中國，兩姐妹的學習環境又一次發生位移，她們進入了北京德威英國國際學校（Dulwich College Beijing），這是擁有400年歷史的Dulwich College of London在中國的聯辦學校，該學校成立于2004年1月，并在翌年收購了北京蒙臺梭利，目前總共招收了800多名學生，生源來自40多個國家。

這里的一切與德國老家截然不同，兩姐妹的媽媽凱琳告訴記者，“在德國，鮮有如此專業的私人學校，每個州興辦的公立學校，由于錢不多，軟件、硬件的更新都較慢，而在北京，女兒可以很方便地上因特網?！?/p>

從兩姐妹興奮的表情可以看出，這種有著多種選擇的教育非常符合她的胃口。在北京德威，她不僅可以學到國際通用的課程，還能選修中文、法語、歷史、電腦等課程，如果她的夢想是長大后當醫生，還能選修與醫學相關的學科。

國際學校相對封閉，雖然滿足了學生獲取知識的需求，卻很難讓他們真正融入中國的文化，但優勢是中文肯定會比在本國上學的學生好得多。

外企需要額外付出子女教育費用

據了解， 高級副總裁林財安在中國親自參與建立了兩所國際學校，因為當時企業里的外籍員工的子女在中國上學受到嚴格的限制，于是摩托羅拉牽頭聯合其他幾家外商一起申請在北京和天津分別組建了一所國際學校。

時至今日，很多大型企業還在為吸引外籍人才而承擔著部分其子女的補貼費用。但是，送入國際學校念書的金錢代價也是巨大的。

根據一次市場調查顯示，目前中國地區的國際幼兒園和國際小學，一年的學費約為12萬至18萬元，這相當于一個在上海地區工作、且待遇不錯的外企白領一年的薪水，這還不包括孩子在校期間產生的其他費用。

記者在采訪中了解到，大多數跨國企業在聘用這些高管來華工作的時候，都會負擔一部分甚至全部的該高管子女在華教育費用。

擁有一家豪華五星級酒店物業的潘先生告訴記者，一般請外資酒店集團管理酒店，都會聘請一位外籍的酒店總經理，而作為“埋單者”的業主方肯定要將一大筆錢“燒”在這位總經理的薪水待遇和其子女在華教育成本上。

盡管負擔子女教育費不是外籍高端人才選擇該家跨國企業的最重要因素，但在同等條件下，子女的教育問題的確是很多外籍高管會考慮的職場因素之一。尤其是在外資企業進入中國市場越來越多的今天，外籍員工被派到中國工作的人數也日益增多，子女教育更是其值得考慮的要素之一。

國際學校教育模式解密

雖然國際學校的教育模式在某些方面還尚待完善，但是其教育理念和特點還是很受學生家長們歡迎的。可以說，每所學校都有自己獨特的教育方式。如1964年在中國北京成立的北京法國國際學校，就完全采納法國國內教育部規定的教學大綱和教學進度。學校副校長夏俐珠表示，在法國，如果學生的成績里面有東方文化的成績，特別受到青睞。目前，這所學校學生的構成是來自52個國家，法國學生最多，占70%，但學生都得會法語。學校目前有接近1000名學生，從幼兒園小班一直到高三，高三畢業之后升入高等教育學校。高三的學生學習中文之后，在高考的時候可以進行中文的考試，這一項考試將給高考成績單里帶來很重要的成績。

另外，學校對各種語言，尤其是歐洲語言非常重視，第一位的是英語。此外，還非常重視數學、物理、化學等方面的科目，學生經過強化學習之后，大部分順利升入法國最好學校的相應學科。高三畢業生升學率非常高，升入大學率能達到95%至100%。去年10%左右選擇去加拿大、美國等其他國家上大學。

對于辦學理念，夏俐珠表示，辦學理念共有兩點：第一，針對父母在全世界到處旅游的法國孩子以及講法語的孩子，提供給他們跟法國一樣的教育。第二，因為我們是在外國，對法國孩子來講，他們非常重視跟當地文化的融洽。隨著國際化進程，要學會跟不同地方的人一起工作。在學校里面，就要教會他們。

總的來說，從北京法國國際學校畢業的學生，回到法國之后，跟法國本土的學生相比，在普通學科方面，跟其他學生一樣。但是在中文方面，比他們厲害多了。

與法國學校相比，學生人數比較多的北京順義國際學校在教學上又別具特色。在教育展現場的學校負責人Elaine Goslin和ADA JEN介紹：我們的教育課是世界型的，不是美國型，不是歐洲型，而是世界型的。所以，現在我們的學生來自54個國家和地區，有使館、商人、國際跨國公司、私人公司的，還有來自港臺的孩子，現在海歸回來的，如果在國外拿到了外國國籍，我們學校也可以收。

我們是非營利性的國際學校，學校歷史長達27年以上，現在已經是北京市教委下面的直屬學校，在校學生1900多名。250位老師，全部是外教。我們的特色主要表現在教育是比較平衡的。除了學業之外，我們對體育、社會等各方面是平衡的，沒有一方面是特別重的，建立比較平衡的教育體系。

北京蒙臺梭利國際學校鐘愛珍女士則認為：“孩子在不同年齡段會有不同的敏感期。我們應該隨著孩子的興趣來教。所有的孩子在每一個年齡段以內都會學到東西。如果他們進入對數學的敏感期，這一個時候教他們語言，效果就不好。孩子們進入數學敏感期的時候，我們會根據他的興趣一直教他數學。之后對語文有興趣，我們教他語文。對每一個孩子做的工作都不太一樣。當然有一個很清楚、很明確的課程。孩子學課程的速度和進展，我們都有非常詳細的筆記。我們對孩子各方面的發展都很了解。他是先學數學還是先學語文，我們會根據他的興趣來教他。孩子也很高興地學，跟傳統教育有比較大的區別?！?/p>

從以上可以看出，國際學校之所以受青睞，一定與其辦學理念有很大關系。

國際學校 各地情況不一

隨著中國經濟的發展，隨父母到中國的外國小孩越來越多。這些學校都采取的是英語國家的教育內容和教學方式，唯一與原住國不同的是，所有學校都將中文設為必修課。最大的不同就是孩子們通過學習掌握了漢語，并了解了中國文化，這對他們今后的成長非常有利。但是，國際學校在國內各地的發展情況還頗有地域色彩：

武漢國際學?？嘤跓o生源的局面。創辦于去年的“武漢國際學校”，現在學校僅有7名外國學生，而教師多達10名，其中外教2人，由于生源太少，教育資源未得到充分利用，僅去年學校就虧損8萬美元，如果生源問題得不到解決，兩三年內學校將會關門。

而上海國際學校良莠不齊。良莠不齊的國際學校、境外班、雙語學校又給這些孩子的父母帶來了“擇校”難：徐匯區某雙語幼兒園門口，一位澳大利亞籍家庭的保姆告訴記者，這個幼兒園所謂的雙語教學，其實只是承諾每天有一位外籍教師授課20分鐘?！暗珜嶋H連這一點都不一定有保障。孩子回來說，上周外籍教師連著4天都沒來上課?！睅е畠簭亩鄠惗噢D學而來的吳女士表示，在加拿大，私立幼兒園的每月教學大綱都會公布在校門口，開展圖畫等興趣課時，3位老師帶24個小朋友，任何一位老師因病因事不能上班，都有替補老師，嚴格保證小班授課。但在該幼兒園，教學秩序比較混亂，承諾不超過20人的班級卻已有26人。“我覺得現在一些所謂的雙語學校目的主要是賺錢，而不是提供教育服務。”吳女士說。