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第1篇：學生消費現狀調查報告范文

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[4]侯冬華.無規律，難度大.第三套廣播體操推廣遇“難”題討[J].工人日報，2008年11月21日.

[5]第三套廣播體操教學光盤和教師用書免費贈送西部[EP]2008-07-12 /news/2008-07/12/content_10140830.htm.

[6]長安區教育局舉行中小學生第三套廣播體操比賽[EP].2009-4-22，/typenews.asp?id=954.

第2篇：學生消費現狀調查報告范文

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[5]搜狐新聞.http：///20160505/n447933971.shtml.

[6]田野，喬振友. 吉林60名高校校長立下征兵“軍令狀”[N].中國國防報，2016-6-14.

[7]大學生征兵比例再創新高[N].新民晚報，2016-9-22.

[8]吉林大學2015屆畢業生就業質量年度報告.

作者簡介：

丁照權，男，黑龍江克山縣人，碩士研究生，吉林大學黨委武裝部軍事教研室軍事教師；

左學成，男，吉林長春人，碩士研究生，吉林大學黨委武裝部軍事教研室軍事教師；

第3篇：學生消費現狀調查報告范文

關鍵詞： 高中生 體育行為 徐州地區

體育行為是指人在內在動因與外在環境交互作用下，有目的、有意識地利用各種手段和方法，為滿足某種體育需要而進行的身體和心理活動。以“達標爭優、強健體魄”為目標的陽光體育運動在學校已經實施了五年，面臨升學壓力的高中學生的體育行為現狀如何？體育生活是否已經得到重視？高中體育工作是否擺到應有的位置？體育活動是否得到保證？因此，調查分析高中生體育行為現狀，發現高中生體育生活中存在的現實問題，針對問題提出發展高中生體育生活的對策就顯得尤為必要。

1.研究對象與方法

本文隨機抽取徐州市十所高中（徐州一中、徐州七中、邳州運河中學、邳州二中、邳州四中、新沂一中、新沂二中、新沂三中、睢寧高級中學、樹人中學）。各校均隨機抽取120人作為研究對象，有效參與人數為1140人。通過文獻資料法、問卷調查法、訪談法和數理統計法對徐州市高中生體育行為現狀進行研究。

2.結果與分析

2.1高中生體育消費狀況的調查分析

在“你對體育消費是什么態度？”的選擇上，選擇愿意消費的468人，占總調查人數的41.0%；選擇不愿意消費的333人，占總數的29.2%；選擇不確定的341人，占總數的29.9%。說明大部分高中生還沒有確定體育消費態度，花錢買健康的意識還很淡薄。

2.2高中生獲取體育信息狀況的調查分析

在“你是否關注體育方面的信息”的選擇上，選擇關注的256人，占總數的22.4%；選擇不關注的460人，占總數的40.3%；選擇不確定的426人，占總數的37.3%，說明大部分高中生不太關注體育信息，可能是因為學習緊，時間少。

2.3高中生每周體育活動次數的調查分析

在“每周參加體育活動的次數（體育課、早操、課間操除外）”的選擇上，選擇一次也不或者1次的為50人，占總人數的4.4%。選擇兩次的為375人，占總人數的32.8%。選擇三次的為473人，占總人數的41.4%。選擇四次及以上的為244人，占總人數的21.4%。統計結果表明：大多數高中生每周都能參與體育活動，只有很少高中生很少參與體育活動，統計結果是很讓人欣喜的。

2.4高中生體育活動時間的調查分析

在“通常每次進行體育活動的時間（體育課、早操、課間操除外）”的選擇上，選擇0～20分鐘的為222人，占總人數的19.4%；選擇20～40分鐘的為455人，占總人數的39.8%；選擇40分鐘～1小時的為326人，占總人數的28.5%；選擇1小時以上的為139人，占總人數的12.2%。統計結果表明：大多數高中生每次鍛煉效果有保障，還有一部分高中生每次進行體育活動的時間較少。

2.5高中生體育活動場所的調查分析

在“你通常在什么場所進行體育活動？（單選）”的選擇上，選擇最多的場所是學校的體育場館、353人占總人數的30.9%；其次是寢室209人，占總人數的18.3%；再次是公園、馬路203人，占總人數的17.8%；在公共的體育場館的163人，占總人數的14.3%；在家里的148人，占總人數的13.0%；選擇其他的40人，占總人數的3.5%；在校內外收費的體育場館進行體育活動的26人，僅占總人數的2.3%。高中生活動的主要場所是學校、寢室、公園、馬路，學校內外收費的體育場館很少有人去。

2.6高中生體育活動項目的調查分析

在“你通常參加的體育活動項目？（單選）”的選擇上，選擇最多項目的是籃球207人，占總數的18.1%；其次是排球204人，占總數的17.9%；再次是乒乓球183人，占總數的16.0%；選擇羽毛球的136人，占總數的11.9%；選擇足球的116人，占總數的10.2%；選擇散步、跑步的105人，占總數的9.2%；選擇健美操的67人，占總數的5.9%；選擇游泳的53人，占總數的4.6%；選擇武術的45人，占總數的3.9%；選擇其他的學生人數為26人，占總數的2.3%。從以上數據可以看出：器材、場地能夠得到滿足的項目，高中生選擇的人數相對多；器材、場地或者指導很難得到滿足的項目，選擇的人數就相對的少。

2.7體育活動在高中生業余時間安排上的調查分析

在“業余時間通常活動的事項（可多選）”的選擇上，選擇看電視的463人，占總人數的40.5%；選擇上網的397人，占總人數的34.8%；選擇聽音樂、廣播的389人，占總人數的34.1%；選擇體育活動的312人，占總人數的27.3%；選擇學習的287人，占總人數的25.1%；選擇看小說、雜志的229人，占總人數的20.1%；選擇逛街、購物的149人，占總人數的13.0%；選擇找朋友玩、談對象的97人，占總人數的8.5%；選擇其他的47人，占總人數的4.1%。可以看出體育活動在高中生業余時間安排上已占有一定的比例。

2.8高中生不參加體育活動原因的調查分析

在“你不愿意參加體育活動的主要原因是：（單選）”的選擇上，選擇學習緊、缺少鍛煉的時間的329人，占總數的28.2%；選擇校園體育環境影響的198人，占總數的17.3%；選擇家庭體育環境影響的158人，占總數的13.8%；選擇缺少或者沒有場地、器材、設施的146人，占總數的12.8%；選擇沒人指導或者沒有人一起活動的97人，占總數的8.5%；選擇對體育不感興趣的90人，占總數的7.9%；選擇沒有特別原因的84人，占總數的7.4%；選擇社區體育環境影響的40人，占總數的3.5%。結果表明：高中生不愿意參加體育活動的主要原因是學習緊、缺少鍛煉時間。

3.建議

3.1全社會都要關心高中生的身心健康，家庭、學校、社會應該采取合作的態度和行動，積極探索使學生能夠參與到體育活動中的方法和對策，為促進學生身心健康作貢獻。建議采取家庭、學校、社會共同組建體育俱樂部的形式，把學生吸引到活動中。

3.2讓學生在豐富多彩的體育活動中體會樂趣、體會成功、放松身心，培養體育情感體驗，增強鍛煉的主動性。體育教師要改進教學方法，把課堂教學作為主陣地，誘導學生主動參與活動，在運動中感受樂趣，在運動中形成態度，在運動中形成習慣，調動學生體育活動的積極性。

3.3國家要增加學校體育經費的投入，讓學生有場地鍛煉，有器材可選擇，有體育教師的組織和指導，滿足學生參與體育活動的需要，切實落實好學生的體育工作。

參考文獻：

[1]劉一民，孫慶祝，孫月霞.我國大學生體育態度和體育行為的調查研究[J].體育科學，2001，（1）：28-38.

[3]周厚權.盱眙縣高中生體育行為的調查報告[D].揚州大學碩士學位論文，2012，（5）.

[4]馬金梁.吉林省高中生體育價值觀與體育行為關系研究[D].吉林大學碩士學位論文，2012，（6）.

第4篇：學生消費現狀調查報告范文

【關鍵詞】醫學生 飲食習慣 飲食結構

近年來很多調研發現多數大學生飲食不規律，比如不吃早餐、吃飯速度太快、零食代替正餐等。而醫學院學生因學科性質導致學習任務較其他學科更重，這就對醫學生體能健康提出了更高要求。因此，培養醫學生良好的飲食習慣，樹立正確飲食觀念，增強體質，為祖國醫藥衛生事業的發展提供強有力的人力資本保障就顯得尤為重要。

本文通過面談訪問的方式對261名在校醫學生連續一周的三餐消費進行調研，本次訪問學生的范圍為2015級到2012級四個年級，包括臨床、護理、檢驗等10個專業，訪問期間每位同學的數據均真實有效，有效率達到100%，希望通過調研發現醫學生飲食規律，并發現問題提出相應對策。

醫學生三餐消費現狀

1.基本信息

本次調研的261個有效樣本中，男生78名，占比30%；女生183名，占比70%。2012級14名，占比5.37%；2013級49名，占比18.77%；2014級93名，占比35.63%；2015級105名，占比40.23%。

2.分析結果

（1）男女生三餐消費分析

從表1和表2可以看出，男生早、午、晚餐消費均值分別為2.46元、2.55元和6.55元； 女生早、午、晚餐消費均值分別為2.64元、2.71元和5.61元；總體消費均值分別為2.59元、2.66元和5.89元，可以看出晚餐消費顯著高于早餐和午餐。通過方差分析可以看出男女生在早餐和午餐的消費上無顯著性差異，但是晚餐的消費上男女生存在顯著性差異，男生的消費高于女生。

（2）不同年級三餐花費分析

從表3和表4可以看出，早餐和午餐消費各年級存在顯著性差異，但是晚餐各年級無顯著性差異。其中早餐2012級和2015級的消費高于2013級和2014級，午餐2015級高于2014級。

（3）各專業三餐消費分析

從表5和表6可以看出，不同專業在早餐和午餐的消費上沒有顯著性差異，但是在晚餐的消費上存在顯著性差異，其中口腔專業的晚餐消費為6.59元，顯著高于臨床（5.78元）、護理（5.43元）、藥學本科（5.84元）及中藥學專業（5.70元）。

（4）早餐、晚餐消費情況統計

在本次調研中，星期一到星期五早餐無消費頻次分別為17、20、22、24、23，總計106人次，占總消費人次的8%，其中男生早餐無消費頻次為70，占總頻次的66%，女生早餐無消費頻次為36，占總頻次的34%；從年級角度分析，2012級到2015級頻次分別為0、11、78、17，分別占到總頻次的0%、10%、70%和20%；星期一到星期五晚餐無消費頻次分別為21、20、23、28、30，總計122人次，占總消費人次的9%，其中男生晚餐無消費頻次為20，占總頻次的16%，女生晚餐無消費頻次為102，占總頻次的84%。

醫學生三餐中存在的問題

通過上述分析結果可以看出醫學生三餐飲食中存在下列問題：

1.晚餐消費明顯高于早餐和午餐，且男生晚餐消費顯著高于女生。在調研中可以看到，晚餐平均消費為5.89元，而早餐和午餐分別為2.59元和2.66元。這說明大部分同學早餐和午餐吃得比較隨意，而晚餐吃得比較多，這與“早餐吃好，午餐吃飽，晚餐吃少”的健康飲食理念是背道而馳的，從而形成“早餐馬虎，午餐湊合，晚餐豐富”的飲食習慣。

造成這種現象的原因主要是很多同學沒有養成良好的作息習慣，或者直接將早餐與午餐合二為一，從而忽略或隨意對待早餐，造成早餐營養攝入不足；而相關研究表明不吃早餐或早餐營養不足的學生創造力、數字運用能力、想象力及身體發育都會受到影響；而午餐消費與早餐消費無顯著性差異的原因也是因為下午有課或食堂就餐人數較多，為爭取更多的休息時間而隨意解決；晚餐消費較多的主要原因是晚上課余時間較多，外出就餐機會增加以及聚餐等使得晚餐消費金額或消費量增加。

2.不同年級三餐消費存在一定的差異。其中2012級和2015級學生早餐消費高于2013級和2014級；2015級午餐高于2014級。

造成這種現象的原因主要有：2015級同學是大一新生，剛從高中階段轉入大學階段，還繼續延續高中階段的生活規律，而2012級同學因專業課較多，健康專業知識較豐富，因此比較重視早午餐。

3.男生不吃早餐的比例遠高于女生。本次調研的261名學生中不吃早餐的比例僅為8%，相比較武漢大學調查的近兩成學生堅持一日三餐的調研結果要好很多，但在這8%的同學中，男生占到66%，遠高于女生的34%，從年級角度分析，2014級學生不吃早餐的比例最高，占到70%。從這些數據可以看出，醫學生所學醫學知識遠多于其他學科學生，因此不吃早餐的同學僅占8%，但多數同學早餐質量不高，2014級學生因年級過渡導致生活規律變化，課程多、懶惰、準備四級考試等原因使得他們不吃早餐的比例最高。261名學生中不吃晚餐的同學占調研總數的9%，其中男生16%，女生84%。從上述分析可以看出，女生的飲食習慣好于男生。

建 議

1.進行科學營養知識健康教育。要利用醫學院校優勢全面開展大學生營養健康知識教育和宣傳，改變大學生在食物選擇消費、膳食行為中存在的誤區，逐步提高大學生營養知識水平。

2.樹立正確飲食觀念。通過正確營養觀念的宣傳樹立，將營養觀念與飲食行為主動結合，改變不合理的膳食結構，并針對年級、性別、專業進行有針對性的教育，建立個性膳食結構，努力使每個人達到最佳狀態。

3.建立正確的飲食消費行為習慣。教師應在課程教學及日常生活中正確引導學生飲食消費習慣及消費行為，特別是大一和大二學生的飲食教育。同時大學生也應進行自我約束、自我教育及自我實踐，將健康飲食習慣自覺地體現到日常生活中。

4.培養學生養成飲食計劃的習慣。通過進行飲食計劃比賽等方式讓學生養成根據身體狀況每周作一次飲食計劃的習慣，將飲食計劃豐富化、多樣化，建立個性合理的膳食結構，提高身體素質。

參考文獻：

[1]宋晴葵：《大學生飲食消費行為的現狀及其影響因素》，《商場現代化》2008年。

[2]段婷婷、陳剛、李欣蔚、梅子雨、向倩、王星星、唐越：《大學生膳食營養與衛生的現狀調查報告》，《新西部（下半月）》2015年第2期。

第5篇：學生消費現狀調查報告范文

經濟環境的改變，文化的包容與發展和互聯網信息的高度暢通，使處于這一環境當中的大學生的價值觀和心理素質上都受到了不同程度的影響，具有這個時代的獨特性和代表性，調查和分析當代大學生價值取向和心理素質具有積極和重要的意義。本文通過對國內十所高校大學生價值取向以及心理素質的調查進行了淺析，以便于更好的引領當代大學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀。促使他們身心發展、健康成長，具有十分重要的現實意義。

關鍵詞：

價值觀；價值取向；心理素質；調查

一、引言

隨著改革開放的不斷深入和發展，人們不斷地在調整自己的觀念系統和行為習慣以不斷適應社會和經濟的發展，其中變化最快的就是價值觀念，作為新生代力量，大學生們的價值對個人發展的各個方面有著深遠的影響，本文著重闡述當代大學生價值觀念與心理素質現狀。

二、調研的對象與方法

第一，調研對象

這次調研的對象是國內10所高校，包括一本、二本、以及高職高專類院校的在校大學生，共300名。

第二，調研內容

了解當代大學生的價值取向和心理素質現狀。

第三，調研方式

通過網絡發放調查問卷，本次共分發問卷300份，回收有效問卷245份，其中一本院校占23.2%，二本類學校占52.2%，專科類學校占24.6%。

第四、收集整理分析

收集整理已經調查回來的問卷進行統計并分析，整理相關材料，查找對應的文獻，瀏覽相關信息，在分析課題的基礎上，進行深入研究二者相關聯的資料，從中得出有益的結論和判斷。

三、當代大學生價值取向及心理素質調研

第一，當代大學生人生價值取向現狀調查

其一，大學生的道德取向。關于在利益關系上的傾向問題上，在利義關系上選擇取利舍義的人占5.5%，取義以利的人占10.7%，利義兼顧的人占38.3%，具體情況具體分析的占45.5%，這表明了當代大學生與“重義輕利”社會一直倡導的道德觀念有較大的沖突，同時也體現了既要利也要義平等互利的思想在目前學生心中的主導地位，這顯然是市場經濟等價交換在道德觀上的體現。在你認為人的幸福問題上，根據分析可知，對于有知心朋友的選擇占排在第一位，其次是健康，有錢有權則排在第三位，第四位的是有溫暖的家。由此可見當代大學生更加注重精神上的陪伴而并非一味追求物質上的滿足。在公交車讓座的問題上，90%的人在公交車上是主動讓座的，這是說明當代大學生是認同助人為樂的價值取向的。在對待考試作弊的問題上，理解作弊行為的占48%，認為總比補考好的占21%，反感，從不作弊的占20%，有11%的人表示作過弊，這表明大學生對于作弊現象是包容甚至是理解的，這是值得引起思考的。綜上所述，當代大學生在在利義關系上更傾向于具體問題具體分析，道德觀取向上擁有正確的道德選擇，具有良好的道德品質與行為，心靈純真而美好，價值取向是理性化的，但是在現實生活中，欣賞高尚卻不能完全實現自我高尚，在一些具體問題的處理上與社會道德有一定的背離性，甚至還顯示出了養成教育的缺失，缺乏足夠的自律性，對錯不分，也是一個值得深思的問題；

其二，當代大學生消費取向。關于當代大學生向往的生活方式問題，有45.3%的學生所向往的生活方式是物質極大豐富，可以充分享樂的生活，28.2%的學生所向往的生活方式是追求個性獨特的生活方式，不斷追求理想，23.3%的學生所向往的生活方式是平靜穩定的生活。可見當代大學生對于物質的需求和享樂心理還是占主導地位。關于周圍同學的消費水平的影響程度問題，根據數據分析可知，29%的學生認為周圍同學的消費水平對自己有很大的影響，53.1%的學生認為周圍同學的消費水平對自己有較小的影響，具體的購買行為還是取決于自己，17.9%的學生認為周圍同學的消費水平對自己沒有影響。這說明在學生中攀比心理還是存在的，但是大部分同學能夠理智地看待消費這個問題，不會隨著周圍同學的影響而受到干擾。關于當代大學生對衣食住行方面的標準，以經濟實惠為主的占57.6%，盡管追求高標準的占11.8%，兼顧實惠和高標準的占28.2%，不清楚的占2.4%，如圖7所示，說明當代大學生的消費攀比現象并不嚴重，僅有一小部分學生存在攀比心理。綜上所述，當代大學生較為普遍的認同正確的價值觀，對崇高偉大的追求表示贊賞，但是另一方面也反映出了拜金主義和享樂主義思潮對大學的影響，他們對人生的追求更加務實和多樣化，理想主義色彩逐漸退去，顯示出當前大學生存在著強烈的現實主義傾向，追求財富、地位個人的美好生活，謀求自身價值的實現成了當前大學生普遍的理想；

其三，當代大學生就業取向。關于當代大學生上大學的動力的問題，61.2%的學生認為上大學的動力是將來能找到好的工作，23.7%的學生認為上大學的動力是家庭成員的期望，5.7%的學生認為上大學的動力是同齡人互相競爭的結果，6.1%的學生認為上大學的動力是可以為國家做出更大貢獻，3.3%的學生對于自己上大學的目的不清楚。對于將來工作的要求，在調查中，選擇職位升遷空間的占33.1%，選擇經濟收入的占40%，選擇工作環境的占17.1%，選擇地理位置的占7.3%，選擇其他的占2.5%，說明大部分學生還是對自己將來的職業的升遷環境和經濟收入最為在意。綜上所述，當代大學生目前在就業觀上憂患意識增強，看中經濟待遇，但是更注重自己能力的開發與提升和自我價值的實現。這種在理想的追求上表現出了現實主義和務實的生活態度，已經成為當前大學生價值觀變化的一個明顯趨勢。

第二，當代大學生心理素質調研

其一，當代大學生心理素質現狀調查。有42.9%的學生對自己的人生前途很樂觀，19.6%的學生希望盡自己最大努力爭取明天幸福，25.7%的學生認為自己前途命運難測，10.6%的學生選擇了過一天是一天，還有1.2%的學生選擇了悲觀，這說明了大部分的學生對于自己的未來還是抱有很大的自信的，少部分學生存在得過且過的悲觀心理；

其二，人生價值觀影響最大的因素。人生價值觀影響最大的因素中家庭教育占58%，學校教育占31.4%。因此可見家庭教育與學校教育對于人生價值觀影響的重要性。

其三，遇到挫折時的反應。有61.2%的學生選擇了冷靜處理，有18.4%的學生選擇了求助他人，說明了當代大學生的心理素質都有明顯的提高，懂得冷靜分析問題，勇敢面對困難。

其四，如何緩解壓力。根據圖14可知有50.6%的學生選擇了通過轉移來處理，18.8%的學生選擇了順其自然，自然調整，還有40.6%的學生選擇了發泄和壓抑自己的壓力，由此可見還是一部分的學生不懂得如何去緩解自己的壓力，如果過度的壓抑或者發泄自己的壓力可能會造成對自身或者對他人的傷害事件發生；

其五，什么事讓你心里最難以接受。有31%的學生選擇了聽到別人對自己的評價很差，26.1%的學生選擇了考試成績不理想，甚至掛科，24.9%的學生選擇了自己很珍惜的一段感情突然離你而去，18%的學生選擇了被朋友同學或者老師家長誤會，受到他們的批評指責；

其六，遇到困難時會向誰求助。有63.7%的學生選擇向好朋友或者大學同學求助，20%的人傾向于自己解決，9.4%的人會向父母求助，只有6.2%的學生選擇了尋求老師們的幫助。這說明大學生們的社會支持系統對于大學生處理困難有著重要的幫助，對于向老師尋求幫助是大學生最后的選擇。

綜上所述，在心理素質上當代大學生充滿自信，朝氣蓬勃，自強自立，但是在現實生活中又經常受到困擾，因此憂郁煩躁的狀態有時會顯現出來，處理壓力和情緒的問題上，大學生更多的選擇壓抑和自行解決，這是大學校園里不斷發生墮落、自殺等一些問題的主要原因，這也說明了大學生心理健康問題的嚴峻性。

四、當代大學生價值取向

對于心理素質的影響將從道德觀念、就業取向和消費取向兩方面來闡述，從道德取向來看，當代大學生在道德觀取向上擁有正確的道德選擇，具有良好的道德品質與行為，心靈純真而美好，價值取向是理性化的，但是在現實生活中，欣賞高尚卻不能完全實現自我高尚，在一些具體問題的處理上與社會道德有一定的背離性，這也是大學生正處于道德觀的修正階段，難免遇到迷茫困惑的現象，也正是因為這種迷茫和困惑容易使大學生在心理認知上出現偏差，造成一定的困惑。但是良好的道德觀念容易使人擁有健康積極向上的心態。

從消費取向來看，如“以下哪些消費心理你最認同？”中64%的當代大學生選擇求實心理，在購物時選擇自己需要的產品，10%的當代大學生選擇求異心理，追求與他人不同的東西標新立異，20%的同學選擇從眾心理不由自主地追求時尚潮流，6%的當代大學生選擇攀比心理買東西要選擇勝人一籌，由此看出，現代大學生雖然擁有經濟發展的成果，但卻保持著正確的消費心理，而這一消費心理正是受到了價值觀的指導，正是因為當代大學生的衣食住行主要標準為經濟實惠為主的消費觀，而這一消費觀引導著消費心理，從而讓人們在進行消費時能夠正確購物，理性消費。從就業趨向來看，大學生的就業情況卻不容樂觀，原因就在于當代大學生的就業心理，由于自身能力的提升，就業心理發生改變，出現的情況是當代大學生想要去層次高，物質條件好的公司，但于自身實力不夠，但又不肯屈就于薪資條件較低和工作地點偏遠的現實，而這一就業心理其實是受其價值觀的影響，只有樹立好正確的就業價值觀才能做出符合自己實際情況的就業選擇。因此，當有條件比較適合的工作，就可以放手去拼搏，實現自我價值，運用多種方式去就業。因此，現代大學生應樹立正確的職業就業觀，從而樹立正確的就業心理，又由就業心理引導就業，從而使每個大學生的價值都得以體現，推動社會發展，從上述對就業分析的論述可以看出，價值觀與心理素質有著緊密聯系，同時良好的心理素質又對價值觀的形成奠定基礎。

五、結束語

當代大學生價值取向與心理素質的這份調查報告通過對道德觀念、消費取向、就業取向這具有說服力的三點出發，說明了價值取向與心理素質具有嚴格而又緊密的聯系，正確的價值觀可以促進大學生心理健康水平的提高和心理素質的完善，而良好的心理素質是大學生正確價值觀形成的基礎，二者相輔相成。

參考文獻：

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[6]楊濱，田惠.大學生價值觀現狀調查及成因分析[J].長江師范學院報，2013（3）.

第6篇：學生消費現狀調查報告范文

[關鍵詞] 高校 體育經濟 現狀 對策

體育的發展離不開經濟這個基礎，它依賴于經濟又服務于經濟。在以市場為導向的經濟體制改革條件下，高校體育的發展已不僅局限于事業性質。而是提高場館利用率，增加社會效益，發揮高校體育人才作用等，運用價值規律，促使其良性運作和發展。

一、現狀分析

1.體育設施方面

高校擁有數量可觀的體育場館和器材設備，除了滿足教學、群體、訓練需要外，完全有能力面向社會開放，滿足全民健身計劃推行過程中社會各界對體育場所器材的迫切需求。

2.體育勞務方面

高校體育教師，既有豐富的運動實踐經驗，又有較高的理論水平，能夠在培訓、技術輔導、康復咨詢等方面向市場提供優質的服務。

3.擁有體育人才

高校中有一小部分達到較高運動技術水平的體育尖子，是競技運動市場后備人才的重要部分；在高校中極小部分達到較高指導水平的教練員，是競技市場教練人才的重要組成部分。在日漸興盛的體育人才市場中，這兩部分人都可能成為有償服務的對象。

4.擁有體育科研

高等院校濃厚的學術氣氛、科技設備和科技水平，使之成為我國競技科研的一個重要方面軍，高等院校的體育科研成果不但能直接推向體育科技信息市場和體育圖書音像市場，而且可直接服務于運動訓練和指導運動訓練的科學化進程。

利用高校體育經濟開發現存的四個有利條件，按照社會和高校對體育多層次、多方面的需求，發展經營體育，擴大資金來源，增強自我補償和自我發展的能力，勢必成為高校體育走向市場的明智抉擇。

5.能夠利用媒體力量，宣傳品牌

利用比賽進行宣傳報道，如運用電視、報紙、網絡和廣播等媒體，實現了立體報道，全方位傳播，擴大宣傳的覆蓋面。利用比賽舉辦之機，充分展示了高校籌辦大事的精心、開幕式的精彩、運動健兒的英姿，進一步樹立了該校的良好形象。

可以以體育為媒介，打造品牌和加強交流，強化品牌。如通過體育比賽的東風系統介紹了學校的現狀、辦學模式和特色，使社會各界對學校有了全方位、多角度的了解。同時，突出本土特色。對優秀運動員的報道，也是對學校運動員培養模式的肯定，同時也是提升學校知名度、強化特色型的有效途徑。運動員的出色表現，離不開學校的培養和良好的體育傳統，大大提高了該校體育工作的知名度。此外，探討培養模式，追溯體育傳統也成為媒體關注的重點。

通過比賽，吸引了來自各地區的運動員參賽，如果是舉辦國際比賽，還可以吸引各國運動員參賽，給大學帶來了多樣的文化和氣息。大賽新聞中心則派出各路記者，跟蹤采訪，系統地報道了他們說出對主辦學校的印象、參賽的感覺、對大賽組織安排的感受等內容。通過比賽促進交流，可以在接觸中了解和，舉辦大賽的意義也可以得到了高度的評價，也可以使大學的品牌形象得到極大的提升。

二、開展我國高校體育經濟的思考

1.亟待提高開展我國高校體育經濟認識

當前，許多人對高校體育的看法一直沿襲了原來那種舊的觀念，認為高校體育是高校教育的一個附屬品，除了為教育服務外就不能談市場和效益，其投入也要由高校財政供給，這些很少的財政投入也是杯水車薪，解決不了實際問題，使高校體育的發展舉步艱難，停滯不前。同時，由于許多高校對體育的管理模式沒有得到真正的改變，仍將體育部門列為學校的三級單位，使學校體育工作既有垂直領導，又必須橫向聯系，使之（諸如經費支出，師資培訓，參觀學習）等應及時解決的問題出現了層層匯報，甚至推諉、拖肖、踢皮球的現象。把體育部門進行的一些合理有償服務，認為是投機行為。這些都與當今經濟信息社會所要求的節奏和效率極不相稱。同時，也影響了高校體育市場化的進程。

2.大力培養和開發高校體育消費市場

20世紀80年代世界著名的體育用品公司銳步公司通過市場調查后發現，僅存20%的體育用品真正用于競技體育，而80%的份額來自大眾體育消費。在這80%的大眾體育消費中有7成以上來于高校體育消費。另據國家體育總局1998年公布《中國社會體育現狀調查報告》的結果顯示，我國目前的體育人口約為31.4%，達到近4億人，而高校的體育人口就占了60%以上。這是個潛在的巨大的體育消費市場。

我相信，隨著人們健身和消費意識的不斷增長，越來越多的人會加入到體育鍛煉的隊伍中來，特別是高校的大學生，從而推動高校體育市場化的發展，使高校體育消費市場逐步壯大。

3.推動體育品牌在高校的發展

眾所周知，國外有許多著名體育公司，如耐克、阿迪達斯、阿瑞娜等，這些體育大公司利用體育明星來創造巨大經濟效益。如美國耐克公司利用籃球巨人邁克爾.喬丹為其在食品業方面創利潤52億美元，服裝、鞋帽和其它方面獲得35億美元。而這些有70%是從高校消費市場中獲得的。

總之，高校體育發揮經濟杠桿作用，開展體育經濟的是可行的。

參考文獻：

[1]茆寶榮:《高校體育產業發展現狀與社會價值的思考》.《南京體育學院學報》 2005年第6期

[2]陸紅:《高校體育場館建設及管理》.《中國西部科技》 2006年第1期

第7篇：學生消費現狀調查報告范文

高校體育對社區體育發展的必要性和可行性

目前，中國的社區體育極不發達。高等學校是一個“半學校、半社會”的特殊團體，從運動水平和運動設施及運動技術指導上來講，是各個社區的“體育小康村”。用中國現階段發展農村經濟從建立“小康示范村”的思想來講，中國全民健身運動的發展同樣需要一個“示范――帶動――共同發展”的過程。所以加強高等學校體育和社區體育的結合，以高校體育帶動社區體育的發展，從而形成高校體育與社區體育的互動式發展，對引導人們建立終身體育思想，推動全民健身運動很有必要。

但目前中國西部大部分地區公眾性體育設施缺乏，專門從事社區體育職業的人才數量很少，社區體育運動的開展還處于自發和盲目狀態。相對而言，高等學校是中國體育的“發達地區”。高等學校體育與社區體育的結合，不僅實現了高等學校各種資源的資源共享，減少了資源浪費，促進了社區體育的發展，而且社區對高等學校的理論研究，對進一步收集和開發民族傳統體育項目等提供了很好的幫助，同樣也推動了高等學校體育的發展。所以，加強高等學校體育與社區體育的結合，促進社區體育的發展，有著重要的現實意義。

高校體育相對社區體育具有的優勢

高校作為一個教育場所，有著其特殊的性質。長期以來，其缺乏與社區的接觸。其實，高校的許多場館設置是可以與社會共享的，城市社區體育與高校體育的結合發展有著許多可行性條件。

高校可以為社區體育活動的開展提供專業的體育管理工作者。高校等學校里的專業體育教師和培養中的學生都可以深入社區去幫助社區居民開展各類體育活動。通過活動，不僅可以增加學校與社區的接觸，而且可以促進教師的教學研究工作的開展，培養出適合社會需要的體育人才，更可以為學生提供更多社會鍛煉的機會。同時社區體育也需要專業的體育指導老師。因為社區居民的不同年齡層對體育活動的需求也是不同的。因此，指導教師要根據他們各自的狀況及需要來開設體育活動，以滿足他們科學鍛煉、科學健身的需求，從而能更好地促進社區體育的發展。

西部高校體育資源中有相對較完善的場館設施。目前，大多數高校的體育場館和體育設施沒有得到充分利用，特別是在節假日時幾乎空閑。這與大多數社區沒有運動場地形成反差。如果能對社區居民開放，居民的體育活動方式就會變得豐富多彩，更能調動他們的積極性，特別是在寒、暑假期間，可以組織一些大型的社區體育活動，使高校體育資源得到充分利用。

學生經常進入社區組織各種體育活動。在融入各項社區體育活動的過程中，加強了學生與社區的政府機關、事業單位、企業單位及各人民團體的聯系，學生的社會交流能力得到了加強。社區體育活動還可以與學校的各種大型活動聯系起來，如校運會、各種球類比賽、社團活動等，都可以與一些單位聯合舉辦，以增進對社會的了解。

西部高校體育對促進西部社區體育發展的作用

充分運用了高等學校的體育資源。由于學校具備專業的體育管理人才，因此社區體育和學校體育的資源共享，可以以學校為基地，用“俱樂部”的形式進行管理。這樣可以與社會上的營利性體育組織聯合承辦；可以接受社會各界、家庭的自愿捐助；可以和企業單位及社會團體聯合組織體育運動會；還可以用俱樂部形式將社會體育人口與學校廣泛聯系起來。學生在上課時是學生，放學后則成為“社區俱樂部”的會員，從而為大眾體育休閑消費提供良好的環境，在此過程中的各種場地出租費、會員費、運動會贊助費等能夠對設施的保養、改進起到很好的促進作用。從而，可以避免政府在學校體育教育和社區體育兩者中的雙方面的長期投入，減少了許多浪費。高等學校體育與社區體育結合發展，一方面滿足了社區居民體育消費的需求，另一方面對高校體育資金的積累，對大學生社會實踐能力的培養都具有實際的意義。

促進了大學體育的科研和改革。我國是一個多民族國家，長期以來我國各族人民創造了豐富多彩的民族體育文化。高校體育與社區體育的結合便于高校進一步收集、開發民族傳統體育項目，推動我國民族傳統體育學科的建設。同時，高校體育與社區體育的結合發展，使高校體育改革更加明確了方向，使高校體育內容更加符合社會實際和個人的需要。而高校體育的科研和改革的最終受益者是人民大眾。

營造了良好的社區體育文化氛圍。高校體育與社區體育的結合，高校體育項目和民間傳統體育項目的大綜合，豐富了體育項目的內容，使體育擇項有了更為廣闊的范圍。這必然能吸引更多的人加入到體育鍛煉的行列中。鍛煉者之間存在著相互的帶動作用，持之以恒，必然形成一個良好的體育文化圈。

推動了全民健身運動。在高等學校體育文化氛圍的熏陶下，在體育運動自身魅力的吸引下，一個家庭帶動一個家庭，一個社區帶動一個社區，長期堅持下去，全民健身運動必將得到蓬勃發展。

西部高等學校體育對促進社區體育發展的策略

建立組織機構，實行高等學校體育對外開放政策。在高校學生會、團委等學生組織中成立如“社會體育實踐部”等部門，主動與社區居委會或企事業單位取得聯系。還可以成立“高校―社會運動委員會”等組織，并吸收社區的相關領導為成員，共同管理，組織高校――社會的體育運動。高校應對社區居民進行體育鍛煉者提供不影響教學條件下的寬松政策。鼓勵社區居民進校體育鍛煉，對進行體育場館鍛煉者實行合理的收費。通過多種途徑促使高校體育與社區體育的結合，在良好的體育文化氛圍中促進體育事業的發展。

促進社區在籌集資金，加強基礎設施建設、社區體育人才引進和組織各種類型的體育比賽中發揮重要作用。針對社區體育基礎設施不足、專門體育指導人員缺乏等問題，一方面，政府部門要加大社區體育的資金投入，對社區體育產業的發展要放寬政策，提供便利；另一方面，社區居民要自主籌集，發動群眾，提高認識，視社區體育建設為利己利民，造福后代的大事。同時，高校還要加緊培養專門從事社區體育指導的高級人才，社區要注重人才的積極引進。

長期以來，社區的各種體育比賽主要集中在工廠、企業、機關之間。高等學校的各種體育比賽則是在班級、系部之間。高校體育應采取“送出去，請進來”的形式主動與社區體育靠攏。相關組織應不定期或定期舉行一些符合當地實際的聯誼賽，發動全民參與，學校并不一定要全校參加，一個班級，一個系部，一個俱樂部即可。在這些比賽中，高等學校負責技術指導及裁判工作。

開辦針對目前社區居民的各種類型的體育培訓班。針對目前社區居民體育能力比較薄弱的特點，高校要充分利用場地、器材、人力資源的優勢，開辦各種類型的體育培訓班。開辦培訓班時，要按照性別差異、年齡差異等有針對性地開展。如老年人適合太極拳，中、青年男子適合籃球、足球、武術，中、青年女子適合健美操，少年適合體操、武術等。

壯大為社區服務的志愿者隊伍。現階段我國社區體育僅僅靠從上到下的宣傳政策完成使命是遠遠不夠的，只有通過群眾廣泛參與及自我調整、自我完善的內部機制，才能取得成效。高校可發動教師、社團的學生積極參與社區服務，利用節假日把在課堂上所學的知識和技能傳播給社區居民。這不僅是對學生品質的教育，也是學生實踐的課堂。志愿者的積極參與還可解決社區體育經費不足的問題。

結論與建議

在新時期，如何構建高等學校體育與社區體育的新型互動關系，探索互動發展模式，形成新型有效的互動運行機制，提升社區體育綜合實力是現階段高校體育與社區體育互動發展所面臨的重要課題。城市社區體育與高校體育的結合發展是一個雙贏策略，對社區體育而言，解決了目前開展活動的組織人員、獎金、場所等難題；而對高校來說，既對教育是一個促進，提高了學生的整體素質，也強化了學生的體育意識，從而更好地促進了全民健身運動的蓬勃開展。

高校體育與社區體育的結合應是全方位、多形式、多內容的結合，應建立在互利互惠的基礎上。高校要把體育設施向全社會開放，利用高校人才、場地優勢積極參與社區體育活動的組織、培訓、輔導，加強服務社區的意識。這樣，一方面可以提高場地設施的利用率，另一方面通過教師的有償服務，來彌補學校體育經費的不足，提高教師收入，從而達到改進教學條件，改善教師待遇的目的。在高校體育教學過程中，要加強學生終身體育觀及技能的培養，為其走向社會參加社區體育創造有利條件。社區體育組織可以通過高校的輔助，建立起自己的體育俱樂部、中老年活動中心等，開展適合全民健身的大眾體育活動，使城市社區體育向著正確健康的方向發展。

參考文獻：

1.鄒師：《社區體育運動簡論》，《體育與科學》，2002(2)。

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4.中國群眾體育現狀調查課題組：《中國群眾體育現狀調查與研究(第一版)》，北京：北京體育大學出版社，1998年版。

第8篇：學生消費現狀調查報告范文

關鍵詞：校園網上訂餐；大學生；飲食消費行為

一、引言

隨著餓了么、美團外賣、淘點點等校園網上訂餐平臺逐漸融入大學生校園生活中，這種新興的網上訂餐方式，很快被90后的我們所接受并盛行開來。大學生紛紛掃描二維碼下載食堂外賣APP，每日的特價飯菜，便利的訂餐方式，使大學生改變了傳統的去食堂吃飯的習慣，足不出戶就可以享受美食。大學生文化水平高，接受新事物能力強，在參與食堂網上訂餐環境的構建中，必然受到一定的影響。但目前對于它的研究尚處于初步階段，而我們大學生正處于這個浪潮的中心，因此，很有必要對大學生的飲食消費行為進行進一步探究，分析出現的問題，對大學生養成正確的飲食消費習慣和培養健康飲食意識等具有現實意義。

二、文獻綜述

隨著社會經濟的不斷發展和人們生活水平的逐漸提高，人們的飲食消費觀念開始從吃飽、吃好向營養、保健、長壽方向發展。大學生作為一個特殊的飲食消費群體，他們的飲食消費行為反映了大學生的一種生活態度。目前，許多學者和教師們都對大學生的消費行為進行了大量的研究，但是關注大學生對餐飲的消費行為的卻少之又少。周忠民（2002）最早給出了飲食消費行為的定義，他認為飲食消費行為是飲食消費者有意識地尋找、購買、食用和評價以滿足需要的食物、服務及設施所表現出來的一切腦體活動。它既包括飲食消費者的形體活動過程，也包括其思維活動過程。宋晴葵（2008）分別從生理因素、心理因素、經濟因素、市場因素、環境因素和社會因素對大學生的飲食消費行為的影響進行分析。苗芳、韓潮、郝鵬煒（2013）從大學生飲食消費習慣、觀念和飲食消費現狀，三個方面反映出大學生的飲食消費行為特征。楊亞（2014）也從上述三個方面描述了大學生的飲食消費行為特征，并在分析過程中指出大學生營養結構不完善、偏食等問題。

校園網上訂餐作為一種新興的訂餐方式，本文著重研究這種電子商務的興起，對大學生飲食消費行為的影響，總結其飲食消費行為特征，并對大學生形成健康的飲食消費行為和正確的健康意識提出建議。

三、研究樣本與方法

此次調查以遼寧大學本科大學生為研究對象，采用隨機抽樣法，了解校園網上訂餐環境下，大學生的飲食消費結構、飲食消費方式和飲食消費觀念。最終共發放問卷410份，有效問卷400份。其中，男生占37.9%，女生占62.1%，這與我校整體男女比例相近，此調研結果可以更為客觀地反應我校使用校園網上訂餐的總體飲食消費狀況。在對數據的處理上，用SPSS和EXCEL建立數據庫進行分析，并利用卡方進行檢驗校對。

四、調查結果與分析

1.校園網上訂餐的使用現狀

目前校園網上訂餐業務在我國只是處于形成期，從網站數量來看并不多。截止至2015年5月21日，入駐各大高校的網上訂餐平臺主要有三家，分別是美團外賣、餓了么和淘點點，主要消費群體就是高校大學生。經調查顯示，在400份有效問卷中，有369人使用網上訂餐，所占比例92.2%，沒有網上訂餐經歷的人數為31人，所占比例7.8%，這個數據可以充分說明，大學生已逐漸適應校園網上訂餐這一新的消費方式。

在對大學生每天使用校園網上訂餐次數的調查中發現，每天訂餐次數在一次所占比例為28.2%；而每天訂餐次數在2次的有225人，所占比例為61.0%；而每周訂餐次數在3次及3次以上的有40人，所占比例為10.8%。按照正常每天三頓飯計算，可以看出大學生每天都會使用網上訂餐平臺訂飯，通過訪談得知，大學生白天上課，早餐通常會在食堂進行，這樣計算則可以得出將近三分之二的人每次吃飯都會使用網上訂飯。

2.大學生飲食消費觀念

大學生的文化水平較高，對新事物具備一定的分析、識別和判斷能力。調查結果表明，大學生的飲食消費觀念以理性消費為主流。理性消費是指消費者在消費能力允許的條件下，按照追求效用最大化原則進行的消費。大學生在參與校園網上訂餐的環境構建中，主要考慮到食品的質量、價格、個人的購買力和時代潮流四個因素。

（1）質量

校園網上訂餐是食堂商戶與網上訂餐平合的一種訂餐方式，這使得消費者將對食品質量的關注轉移到對食堂整體情況的關注，校內食堂的食品是經過學校食品衛生部門檢查審核通過的，這使得大學生對食堂食品質量的滿意度較高。雖然虛擬網絡下的電子商務帶來了很多的不確定性，但由于商家是校內的食堂商戶，提高了大學生的心理安全感。調查發現，大學生愿意使用校園網上訂餐平臺的原因中有78.3%的同學認為網上訂餐方便、快捷、可信。

（2）價格

調查發現，價格是大學生選擇校園網上訂餐的主要原因。有92.4%的大學生選擇校園網上訂餐方式而非去食堂購買的原因是存在價格優惠，這種線上購買線下交易的方式，使得大學生平均每頓飯可以比標準價格優惠1元-2元，這種價差帶來的優越感使得大學生更多地傾向使用這種新模式。這說明價格會對大學生選擇購餐的方式造成影響，而且對于網上訂餐的需求價格彈性較大，如果就餐成本較大，就會損失大部分的顧客。

（3）潮流

網絡購物逐漸成為我們生活的主流，在信息化時代，電子商務在我們的日常生活中流行開來。在這種潮流推動下，大學生也更傾向于嘗試新鮮事物，本調查為排除價格因素的干擾，只考慮網上訂餐這種新模式帶來的顧客需求，我們調查了食堂與線上購買無差價的情況下，大學生對網上訂餐的需求，統計發現，有80.6%的大學生愿意嘗試這種新事物，這說明大學生作為新時代的主力軍，其開放的心態和獨特的思想，使其形成不同的消費觀念。

（4）購買力

經濟因素是體現大學生理性消費的重要因素之一。這些經濟因素主要包括大學生的收入來源和實際可支配收入，大學生購買力的變化主要是由實際可支配收入決定的。大學生沒有固定的收入來源，主要的生活費來自于父母的給予，只有少部分通過兼職和獎學金獲得，問卷通過對大學生的生活費水平進行調查，分析發現，生活費在800元以下的有25人，占6.8%，801元-1500元的有238人，占64.5%，1501元-2000元的有81人，占21.9%，2001元以上的有25人，占6.8%，總體看來，大學生的生活費用集中在1500元左右，其中實際用于飲食消費的情況如下表：

表 不同生活費用區間的飲食費用消費情況

飲食費用占生活費的百分比，500元-700元的比重較大，為44.7%，這說明這部分大學生用于飲食費用方面的實際可支配收入較多，我們還可以發現，有30.6%的大學生實際用于飲食費用在300元-500元，對于這部分大學生而言，飲食的價格就成了主要因素，如果網上訂餐有優惠，他們就更有可能選擇網上訂餐的方式。

3.飲食消費方式

校園網上訂餐出現之后，網上訂餐成為大學生主要的飲食消費方式。網上訂餐方便快捷，足不出戶就能享受優惠的餐飲，同時也說明大學生逐漸青睞這種簡單的生活方式。這種簡單還體現在支付的方式上，現在常用的兩種支付方式就是微信支付和支付寶支付。通過調查分析，有82.4%的大學生更傾向于電子支付，遠遠高于傾向于現金支付的同學。其原因之一是網上訂餐所實行的獲取優惠的方式僅限于網上支付；另一方面隨著網絡銀行和電子支付的迅速發展，人們已經逐漸習慣于線上支付。

4.飲食消費結構

美國農業部在1992年正式的《食物金字塔指南》指出：人們應該盡量減少脂肪和油的攝入量，每天應吃6-11份含有豐富碳水化合物的食物，多吃蔬菜、水果和乳制品。校園網上訂餐平臺的出現，為同學們較低價體驗餐飲提供可能性，也使得大學生較少的關注食品的營養價值和飲食結構問題。在調查大學生的飲食結構時，只有23.9%的大學生考慮到訂購餐飲的營養價值，有65%的大學生沒有注意到飲食的合理性，以個人偏好為主，隨意搭配，還有11.1%的大學生表示偶爾會注意。長此以往，會對大學生的身體素質產生潛在影響，不利于大學生的身心健康。

5.飲食消費時間

規律的飲食是保證大學生身體素質的必要條件。網上訂餐的出現導致了大學生加餐、多餐等現象，飲食時間也較不規律。只有5.7%的大學生認為校園網上訂餐的出現使其飲食時間更有規律，有45%的大學生認為和原來基本差不多，49.3%的大學生飲食時間較難固定，這說明網上訂餐模式對一半左右大學生的飲食時間產生沖擊。

此外，調查發現，大學生為避免吃飯高峰時間會提前訂飯，這使得大學生會占用上課時間進行訂餐活動，這無疑也會造成課堂效率得降低。

五、結論與建議

1.大學生的飲食消費行為特征

校園網上訂餐是電子商務發展的一種新形式，其主要消費人群就是大學生，大學生是消費觀念超前而消費能力不足的特殊的消費群體，他們在校園網上訂餐的環境構建中表現出的飲食消費行為具有以下特點：

（1）追隨時代潮流

大學生追求時尚，跟隨時代潮流。他們有著不同于社會其他群體的消費心理和消費行為，校園網上訂餐的出現，一方面其新穎獨特性吸引了大學生群體，另一方面，其簡單便捷的訂餐方式也著實便利了大學生；同時，這也說明大學生具有嘗試新事物的主觀能動性，能夠追隨時代潮流，推動時代的進步。

（2）追求效用最大化

大學生在選擇是否使用網上訂餐方式時，主要關注三個因素：價格、質量和購買力。效用最大化時大學生滿意程度最大，其中價格是最主要的影響因素，對于相同的食品，大學生花費的價格越低，其滿意程度越高，效用就越大。校園網上訂餐也利用了消費者這一心理，利用低價格吸引消費者，最終獲得競爭優勢。

（3）缺乏營養知識

校園網上訂餐使得大學生可以利用較低的價格享用美食，這使得大學生更多地注重菜樣的種類，而忽略了均衡營養的攝入，偏好成為大學生選擇飲食的主導因素，校園網上訂餐使得大學生經常使用麻辣、多脂肪或者多糖鹽的食物，造成各種營養素的不均衡，極其不利于大學生的成長，因此必須加強大學生的營養知識水平，構建大學生營養價值體系。

（4）飲食控制力較弱

大學生飲食控制力較弱主要表現在飲食時間的不規律和訂餐時間的管理缺陷。校園網上訂餐使得大學生可以足不出戶，隨時可以訂購美食，同時也導致大學生三餐時間不規律，甚至也有大學生利用上課時間進行選餐、訂餐、搶紅包等活動，降低了課堂效率和學習質量。

2.對策與建議

（1）幫助大學生樹立營養價值觀念

大學生要合理的搭配一日三餐，均衡飲食結構，做到健康飲食，不要因為網上訂餐平臺的優惠而過多的選擇肉食類食物。學生可以通過網上資料查詢、咨詢營養師、參照食物金字塔等方式，正確的選擇飲食；同時，學校也可以開展飲食教育課程，指導同學搭配三餐，激發學生對搭配食物的研究動機，培養同學探究興趣，引導學生了解合理搭配飲食的方法和策略；另外，學校可以聘請資深的營養師開展關于飲食搭配的講座，了解合理搭配飲食的重要性，鼓勵同學們做到不偏食、不挑食。

（2）加強自我管理，控制飲食規律

大學生要加強自我管理，了解自我管理的重要性，規范生活作息，克服惰性。學會制定詳細的作息時間表并嚴格遵守，合理分配學習、娛樂、體育鍛煉等活動的時間，規范我們的日常生活。同時不要因為在課堂上訂餐而降低課堂效率。合理制定目標，增強自信心，根據目標制定并實施計劃。積極參加社團、宿舍文化等活動，豐富課余生活。

（3）幫助大學生養成正確的飲食消費行為

培養大學生正確的飲食消費行為可以對大學生飲食消費觀念、消費方式和消費結構三個方面著重教育。開展大學生飲食消費教育課程，形成良好的消費觀念，特別在網絡環境下，這種消費觀念的培養尤其重要，避免大學生沉迷于潮流，迷失自我；同時不能忽略對飲食消費方式的教育，電子支付下的信息安全問題是大學生需要了解和掌握的，學校應多開展有關方面的講座，積極引導大學生健康的消費方式；在飲食消費結構方面，學校可以特聘專業營養師，進行分期講解，讓大學充分了解合理飲食的重要性。

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第9篇：學生消費現狀調查報告范文

關鍵詞：旅游保險 現狀 發展策略

中圖分類號：F592 文獻標識碼：A 文章編號：1007-3973（2013）010-155-02

1 廣西旅游保險的問題研究背景

廣西壯族自治區是中國與東盟之間唯一既有陸地接壤又有海上通道的省區，是華南通向西南的樞紐，是全國唯一的具有沿海、沿江、沿邊優勢的少數民族自治區。雖然廣西旅游業正在穩步健康地快速發展，但廣西旅游保險的發展卻較為滯后，問題的根源在什么地方，如何解決，仍然是一個值得探討的命題。

2 廣西旅游保險業發展的現狀

2.1 廣西旅游保險業運行的概況

近年來，我國旅游業的發展蓬勃興旺，而廣西憑借桂林山水等眾多著名旅游景點作為催化劑也激烈燃燒著火紅的旅游業。廣西旅游保險業，作為廣西旅游業軟實力之一，卻未能與其同步繁榮發展，目前處于嚴重滯后境況，大大阻礙了廣西旅游業的規范化、法制化和可持續發展，一定程度上給廣西旅游業的科學可持續發展帶來了消極影響。

2.2 廣西旅游保險業發展的現狀調查

（1）對游客購買旅游保險的現狀調查。

近期通過對廣西的旅游消費者購買旅游保險的現狀借助發放問卷調查。其中，接受調查的人群中有男54人，女56人，共110人。有不同層次年齡段的調查者，以20-49歲的游客居多。他們的職業分別有學生、公務員、企事業管理人員、金融保險從業人員、文教科技人員、自由職業者等。關于旅游保險在旅游者中還尚未達到廣泛普及，據調查報告顯示，45.45%的旅游者是并不了解旅游保險的，41.82%的人群是了解一點，還有12.73%的旅游者是了解旅游保險。顯而易見，只有為數較少的人群是了解旅游保險的相關情況，極大部分的旅游者還是處于對其比較陌生的階段。

對于為何使用旅游保險？較多游客還是存在著思想誤區，依賴旅行社合同的自帶，而真正由于自身需求在旅行過程中的切實求平安保障的人群只占32.53%，明顯還是處于一個較小的比例。

對于通過購買渠道這方面的調查顯示，66.27%的游客選擇旅游合同中自帶，而18.07%的游客通過旅行社購買。此外，還有6.02%的游客選擇網上購買，9.64%的游客會直接去保險公司購買。如圖1所示。

（2）關于保險公司針對旅游保險的現狀的相關調查

筆者除了對潛在旅游者進行了問卷調查，還對廣西主要保險企業進行了“深度訪談”。從訪談中得知，一份旅游意外險費用相對比較低，大約在5-20元左右，在整體市場看來估算在100億元左右，相信這一數字足以吸引起廣西區域內保險公司的眼球。然而，著眼于當前實際統計情況，廣西旅游保險市場反應大不如預期所料。能夠察覺意識到旅游保險這個極具潛力的新領域的保險公司也是屈指可數，總體而言，廣西旅游保險依舊處于廣西保險業漠視的尷尬氛圍中。據了解，目前在廣西開辦旅游保險的公司也為數不多，與北京、上海、廣東省等旅游保險業相對發展領先的區域相比，廣西旅游保險產品的可選擇空間較小，旅游保險產品種類相對稀少。

2.3 廣西旅游保險市場發展預測

（1）廣西旅游保險市場的增長潛力巨大。

近年來我國對旅游保險重視程度日益提高，2009在上海舉行的旅游保險論壇更是進一步明確提出了發展旅游保險的必要性和緊迫性。此外，廣西作為中國-東盟合作與發展的核心角色，其優越地理位置對帶動中國-東盟友好往來，進一步推動廣西旅游業發展起著至關重要的作用。再則，東盟十國也是一個龐大的客源市場，其旅游保險市場也可以隨之擴張。因此，廣西旅游保險市場的增長潛力無比巨大。

（2）廣西旅游保險市場的競爭愈加激烈。

隨著廣西旅游業的蓬勃發展，廣西保險業的穩步提升，廣西旅游保險市場的競爭也會日趨激烈。一方面，越來越多的保險公司選擇來到廣西開設區域分公司，數量逐增的保險公司為了搶奪旅游保險這塊“肥肉”，勢必會各顯神通采取各式措施手段。另一方面，我國加入WTO以后，一些在華的外資保險公司在我國發展勢態良好，也有陸續逐步打入我國大中華市場的趨勢，一旦進軍廣西保險市場必然會進一步帶動廣西旅游保險業的發展。

（3）廣西旅游保險將逐步實現全方位的發展。

1）隨著信息技術的快速發展，旅游保險的網絡化也是廣西旅游保險發展的必然通道。2）從目前廣西銷售的旅游產品來看，旅游保險產品已逐步實行多元化，為了使廣西旅游保險業能夠實行科學可持續的發展，必須明到客戶的不同需求，進而針對其創新出相應的不同產品，從而滿足各有所需的消費者的多元化需求。旅游保險銷售的網絡化，旅游保險產品的多元化和旅游保險服務的人性化共同推動著廣西旅游保險的全方位發展。

3 廣西旅游保險業發展存在的問題及原因

3.1 旅游保險的被認知程度低

廣西旅游業日漸蓬勃發展，但旅游者對于旅游保險的認知度并非呈現正相關。據近幾年的統計數據顯示，在桂林、北海典型旅游城市，每年過百萬的旅游者中，七成以上的旅游者未購買旅游意外險，購買旅游保險者僅占3成不到，且購買金額多在10元以下，而同樣的險種在其他旅游省市的購買率一般都在70%以上。相對而言，廣西普遍游客對于旅游保險的認知程度比較低，導致他們無意識主動去購買旅游保險，在一定程度上嚴重阻礙了廣西旅游保險業的進一步發展。

3.2 旅游保險監管不完善

廣西省的旅游保險相比我國其他發達區域，如北京、上海、廣東省等地區起步較晚，對旅游保險的監管機制尚未健全，與之相配套的政策措施尚未完善，因此難以有效約束區內保險公司和旅行社在銷售旅游保險產品過程中的一些不正當行為。另外，目前區內的相關監管機制也難以幫助眾多旅行社形成自覺的投保旅游保險的行為。

3.3 廣西旅游保險處于不受重視的地位

保險公司所開發的保險品種豐富多樣，但廣西旅游保險品種開發相對比較少，廣西旅游保險在保險公司中仍舊處于不備重視的尷尬地位。（1）保險公司對旅游保險的宣傳力度不足，保險產品種類開發創新層次較低。（2）保險公司與旅行社攜手打造旅游保險的意識也不強，對旅行社也難以進行有效的制約。（3）對保險公司而言，旅游保險這一險種屬于時間短，低保費，高保額的一種成本較高的險種，對比其他傳統的保險險種，保險公司寧愿把主要注意力放在傳統險種上進行開拓和下功夫。開辦旅游保險業務的主動性和能動性不高。

4 廣西旅游保險產業的創新發展對策

4.1 加大旅游保險產品的宣傳力度，強化游客的旅游風險意識

擴大宣傳，增加人們對旅游保險的認識，提高旅游者對旅游保險風險意識是推動旅游保險業快速發展的主要手段。社會公眾的保險意識和風險意識有待加強，一些政府部門通過保險這種市場化手段進行風險管理的觀念還沒有真正樹立，保險知識普及和風險教育的任務比較重。只有人們提高了對旅游保險的認識能力，旅游保險的購買需求才能快速增長，整個旅游保險業中出現的許多問題都能夠得到很好的解決。

4.2 完善旅游保險監管體系，提高旅游保險市場運行質量

總體上看，未來一個時期廣西的旅游保險業的發展仍處于重要戰略機遇期。隨著其發展以來的一些問題癥狀的呈現，廣西旅游保險的監管的挑戰也如影隨形。堅持實行廣西旅游保險的科學可持續發展，遵循保護保險消費者的利益為最大宗旨，嚴格防范系統性區域性風險，狠抓保險服務質量，提高保險服務水平，努力改善旅游保險行業的形象，完善廣西旅游保險監管體系，提高廣西旅游保險市場運行質量，促進廣西旅游保險業又好又快發展。

4.3 開發新的旅游保險產品，提高旅游保險產品的覆蓋范圍

目前廣西的旅游保險產品種類比較少，這一方面與保險公司的經營成本有關，另一方面與游客對險種的需求程度有關，但是產品和需求是相互影響的，如果不開發種類更多、覆蓋范圍更廣的產品，游客對旅游保險的需求就只會局限在很小的范圍。廣西保險公司要想抓住現在旅游業發展的繁榮時機發展旅游保險，就必須將自己的保險產品范圍進一步擴大。可以通過進一步完善旅行社責任保險，對旅行社責任險的保險責任界定要簡單明晰，以及加大創新險種的開發力度等措施來進一步提高旅游保險產品的覆蓋范圍。

4.4 創新旅游保險產品銷售渠道，保證旅游保險服務范圍

保險公司對旅游保險產品的積極性不高，原因是旅游保險產品保費很低，但是經營成本很高，因此降低其經營成本將會是保險公司參與旅游保險市場競爭的主要手段。對此，最有利的方法就是改變傳統的銷售方式，開發新的銷售渠道。（1）普及網絡銷售。保險公司開通電子商務網站，實現在線投保，大大提高了旅游保險投保的便捷性。（2）大力創新各種銷售渠道，例如電話銷售、報紙銷售、信件銷售和上門銷售以及在銀行、機場、旅游咨詢中心等場所開辟投保柜臺，方便旅游者投保。

5 結語

綜上所述，廣西旅游保險行業的發展潛力巨大，前景非常光明廣闊。如何進一步推動廣西旅游保險業的科學可持續發展，做大做好做強廣西旅游保險業都是當前迫在眉睫的亟待解決的問題。總而言之，制定好廣西旅游保險業的合理發展策略，并嚴格予以落實執行，廣西旅游保險業的蓬勃興旺發展指日可待。“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。”相信只要廣西旅游、保險兩大產業攜手并進，合作努力，必將實現雙贏，必將共同帶動廣西旅游保險業的進一步發展。

參考文獻：

[1] 羅東輝.關于旅游保險發展的思考[J].云南財經大學報，2008（6）：21-28.

[2] 謝鷺.論旅游保險的現狀與創新[J].保險研究，2006（11）：8-10.