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幽靜的夜空中掛著一輪明亮的月牙兒，以及點點繁星向大地灑下深邃的銀光。“立春過后······”哪兒傳來了讀書的聲音打破這靜謐？原來是我在背書呢？也許你要問我，這么晚了還背書干嘛？自然是提前背好了，明天好在老師手上過關啊。你也許又要問，明天背不行嗎？對于別人說不定可以，但對于我來說，是一定行不通的。
我一遍又一遍地讀著課文，可就像我見了一位陌生人，我不認識他，他也不認識我似的，就連讀著也不順口，還很別扭，就像你用左手寫字一樣不習慣，還渾身上下不舒服。可好不容易把它讀熟了，叫我來背吧，腦子里一片空白，毫無畫面感，背得結結巴巴，動不動就缺字少句的，好像我天生就有語言障礙似的，我真是恨不得自己是一只老鼠能夠咬文嚼字，把語文書吃了消化掉，這樣就一定會背了。
李建偉和方詩龍這兩個活寶背書，那叫一個穩，課文好像是他們的朋友，讀的時候十分流利，而且充滿感情，好像跟這位朋友千言萬語說不盡似的，背的時候，就好像唱歌一樣容易，完全做到一字不差，一字不多，一字不錯；轉眼看向成思宇，那叫一個“快”，他讀了一邊腦袋里基本上就有了一個輪廓，再讀一遍，腦子里就印出一個模糊畫面，最后一遍，畫面就清晰起來，幾乎可以背下來了，也許準確度比建偉他們稍有遜色，但速度已經是“會當凌絕頂，一覽眾山小”了；再看我，一個早上碌碌無為，毫無戰果，可我沒有他們這樣的天賦，也沒有他們這樣的技巧，我能怎么辦？唯有提前背，才能趕上他們。
世上沒有絕對的天才，也沒有百分百的天賦，世上最好的技巧是什么？勤奮，總能使人獲得成功的技巧。笨鳥先飛，快人一步，這是一條適用于所有人的道理。
您好？您過的怎么樣？一切都還順利吧！
我是你女兒巖巖的朋友，您家的事我經過巖巖也了解了一些。巖巖真的是個好女孩！她不僅學習好，品質好，而且還經常的幫助別人。她是多么的活潑開朗呀！有的同學逗著玩的問她：“你父親和你母親都干嘛呢？怎么開家長會的時候也見不著他們呢？”那時的巖巖就說：“我的父親在很遠的地方，等我在長大些父親就會來接我的。”
可是有一天，她知道他的父親不來接她了，永遠也不會了。她得知這個消息非常傷心，本來活潑可愛的她變的沉默寡言了；本來學習榜上有名的她變的屢次落地；本來善于幫助別人的她變的遇事視而不見。晚上，我們聽見了她的哭聲，這哭聲是如此的讓人心碎。
又一天過去，早晨我們起床，看見她的枕巾有些地方都是濕的，我想她大概是昨天晚上哭累了才入睡的吧！看著她那憔悴的臉上還掛著幾滴未干的淚珠，我們不忍心把她叫醒。我輕輕的打開她身邊的那個本子，翻到一個已被淚水浸濕而顯的不平的一頁，上面寫道“親愛的父親，我知道你是有苦衷的，我很理解您。但您知道嗎？我是多么想得到父親您的愛呀！我知道我又有了一位‘媽媽’，但我不怕，如果有幸我回到家中，一定會好好的和‘媽媽’相處，家里的一切家務只要我能做到的我一定盡心盡力去做的。我什么都不求，只想得到父親的愛，哪怕只有一點點，一點點就足夠了。我是多么希望爸爸的這片綠草地是我的呀！可他不是，綠草地你什么時候才能到我這里生根發芽呢？”
伯伯這就是你的女兒巖巖發自內心的呼喚呀！其實，伯伯這時你也該起疑心了，這是不是另外一個女孩有同樣的經歷呀？我女兒的名字不是巖巖呀，應是燕燕呀！不，伯伯這就是你的女兒。這是她絕望的時候給自己起的名字——巖巖。記得她曾向我說過，巖巖代表她只流血不流淚，即使流血也是冰冷的。
我知道，伯伯現在你的理解是：這不行了嗎？她現在不傷心了。伯伯，你又錯了，這是為了在表面上讓同學們認為她是堅強的女孩。你知道嗎？她只是表面上堅強而內心里是脆弱的，她一次又一次的哭，有時在夢里都在流淚。所以，伯伯請您給巖巖一片綠草地吧！讓巖巖的心不在破碎，讓巖巖的血不在冰冷。也讓巖巖體驗一下每一平凡的人都能體驗的父愛吧！讓這一只保受風霜的小鳥，回到本屬于她的大森林里吧！
我希望伯伯看完信后，能讓巖巖回到家中，一家人和和美美、歡歡樂樂的過完以后的日子。
此致
敬禮
坐在桌子上，啃著書，這樣一個容易被人忽視的人。我不明白為什么別人常常是一臉輕松地做完考卷，而我卻總是考試結束后還要繼續拖延，直到老師不耐煩，才能勉勉強強地將卷子交上去。但是，分發下來的成績，很多人雀躍歡呼，我卻木然呆站在座位上，看著自己那不能給別人看的成績。一瞬間，眼淚仿佛要沖出眼眶。
大家說我笨，我也不能反駁，這是明擺的事實。老師總跟我們說，說勤能補拙。于是，我買了一大疊的書籍及輔導書，我做作業向來比別人慢半怕，常常別人把作業做完，我卻在艱難地咬著筆頭，作業大概完成了一半。我不知道那時究竟是多么瘋狂，好像除了睡覺、吃飯其余時間，都在學習。當時記得媽媽對我說，歇歇，別累著了。我卻笑著說，我要做，我要做，做很多很多，做到我的成績能跟別人一樣的優異。我只看見媽媽當時轉頭，我聽到了她啜泣的聲音。
不知道度過了多少個日子，我再次考試，我信心滿滿，可是還是比別人慢，我對自己說，沒有事，即使慢，但一定能考好。其實我自己知道，里面很多題我還是沒能理解。直至成績下來，我的幻想被無情地摧毀。我買了更多的書，無休無止地做。有天，媽媽突然抱住我說，孩子，不用了，你已經很好了……眼淚，突然溢出眼眶。我說，我不要，我要做到跟別人一樣好。媽媽當即眼淚流了出來。
在這樣的瘋狂中度過了多久，自己也不清楚。只是，當每失敗一次，我的量就會多一點，我不知道自己為什么這樣為難自己，只是潛意思告訴我，我要跟別人一樣，就算不可能，也不能有太多的差距。終于，我顫抖地捧著手中的考卷，眼淚地在卷子上，“啪嗒”的一聲……我欣喜地沖回家，媽媽看見我的試卷顯得那樣的驚訝。一把將我抱在懷里，
覺得有種液體從媽媽臉頰滑下來。媽媽顫抖地說，你做到了……我說，其實我一直都知道，我是笨鳥，一直都知道。不過我是只倔強的笨鳥。我不要跟別人有很大的差距，我知道，這也許是夢，但是，有個成語叫“笨鳥先飛”，我不需要先飛，只要能飛就可以了……說話間，眼淚竟然又流了下來……
從此以后，安媽媽的肚子真的一天天大起來。到了很大的時候，安爸爸和安媽媽整天提心吊膽。因為他們聽許多人講，年紀大的女人生孩子，生出的孩子不是四肢不全，就是智商不高。
安爸爸和安媽媽寧愿要一個智商不高的笨孩子，也不愿意要一個四肢不全的殘廢孩子。于是，他們天天祈禱：但愿我們的孩子是個笨孩子。
安媽媽生了一個女孩子。想起她40歲生日的那天晚上做的夢，就給這個女孩子取了個小天使的名字——安琪兒。
安琪兒3歲還不會講話，看見人就傻乎乎的笑。她的兩只眼睛分得很開，塌鼻子，厚嘴唇，是個笨女孩的長相。
從安琪兒讀1年級起，安媽媽就愛給安琪兒講《笨鳥先飛》的故事。現在讀3年級了，安媽媽還是愛給安琪兒講《笨鳥先飛》的故事。每次講完，都不忘叮囑一句：“安琪兒，你一定要像笨鳥學習哦！”
安琪兒很認真的問到：“我沒有翅膀，怎么學？”
“唉——”安媽媽嘆口氣，我是讓你學笨鳥的精神。”
安琪兒不要精神，她要翅膀。安媽媽沒有辦法，只好找出兩把大羽毛扇，胡亂綁在安琪兒背上。
安琪兒飛了出去，一飛就到了對門馬小跳的家里。
馬小跳正在打游戲機，見打扮的怪模怪樣的安琪兒撲了過來，嚇了一跳：“你要干什么？”
安琪兒說：“我是笨鳥先飛。”
馬小跳從來不喜歡安琪兒，就是因為她笨，可他媽媽喜歡安琪兒，在沒有生馬小跳之前，她是想生個女孩的。
“小天使，你來了！”
馬小跳的媽媽一直叫安琪兒小天使。
安琪兒一邊飛，一邊說：“我不是小天使，我是笨鳥。”
“誰說你是笨鳥？”馬小跳的媽媽把安琪兒的翅膀整理好，“你是小天使。”
“我真的是小天使嗎？”
“是的，安琪兒是小天使的名字。”
“小天使是什么樣子的？”
“就是像你這個樣子，很天真，很純潔。”
安琪兒有點相信了，她就是小天使。
安琪兒記不清楚，她對哪個同學講過自己是小天使，結果一個傳一個，班上好多同學都知道了，安琪兒說自己是小天使。
路曼曼好像特別生氣：“安琪兒，你怎么敢說自己是小天使？小天使是很美的，你美嗎？”
安琪兒說：“馬小跳媽媽好所，小天使就是我這樣的。”
幾個女同學都捂者著嘴笑。
“原來小天使這么丑。”
鳥道羊腸、鳥得弓藏、鳥焚魚爛、鳥伏獸窮、鳥覆危巢
鳥革翚飛、鳥駭鼠竄、鳥跡蟲絲、鳥集鱗萃、鳥盡弓藏
鳥驚鼠竄、鳥驚魚駭、鳥驚魚潰、鳥驚魚散、鳥哭猿啼
鳥道羊腸、鳥得弓藏、鳥焚魚爛、鳥伏獸窮、鳥覆危巢
鳥面鵠形、鳥槍換炮、鳥槍換炮、鳥窮則啄、鳥入牢籠
鳥散魚潰、鳥聲獸心、鳥獸散、鳥啼花落、鳥啼花怨
鶯啼燕語
二、第二位:
百鳥朝鳳、坌鳥先飛、笨鳥先飛、飛鳥驚蛇、飛鳥依人
高鳥盡,良弓藏、倦鳥知還、籠鳥池魚、籠鳥檻猿、青鳥殷勤
窮鳥入懷、如鳥獸散、烏鳥私情、鸮鳥生翼、小鳥依人
越鳥南棲、鷙鳥將擊,卑飛斂翼、鷙鳥累百,不如一鶚
三、第三位:
蠶叢鳥道、長頸鳥喙、鵠形鳥面、龜文鳥跡、花香鳥語
卵覆鳥飛、木干鳥棲、禽息鳥視、輕徙鳥舉、三寸鳥,七寸嘴
獸迒鳥跡、獸聚鳥散、象耕鳥耘、熊經鳥申、熊經鳥伸
熊經鳥曳、熊經鳥引、羊腸鳥道、魚驚鳥散、魚潰鳥離
魚潰鳥散、魚縣鳥竄、云屯鳥散
四、第四位:
池魚籠鳥、寒蟬僵鳥、驚弓之鳥、驚弦之鳥、籠中之鳥
傷弓之鳥、一石二鳥、鳥面鵠形、鵠面鳥形 、鳥道羊腸
鳥集鱗萃、鳥驚魚潰、鳥散魚潰 、鶯啼燕語、籠鳥檻猿
籠中之鳥 、虎無爪,鳥無翼 、驚弓之鳥、小鳥依人 、鷙鳥不群
魚潰鳥散、如鳥獸散 、鷗鳥忘機 、一石二鳥
五、其他位置
一石二鳥、小鳥依人、倦鳥知返、倦鳥歸巢、笨鳥先飛
大家好，我叫方瑞?，我來自安徽省安慶市，今年12歲。我就讀于安徽省安慶市華二小，六年級二班，我的興趣愛好是游泳和打球。
我喜歡汽車，喜歡戰爭和歷史。我給大家講個故事：有一天，有兩個人站在大樹底下，第一個人看見一個笨鳥在前面飛，第二個人說：“我們昨天不是剛學過笨鳥先飛嘛？”
六年級:方瑞?
將要踏進死神之屋的我被眼前的環境給搞胡涂了，一陣陣的奸笑聲。對，就是從里面傳出來的，我有一種不祥的預感，我提心吊膽的走，我走的每一步都是蹋蹋實實的，我慢慢的走到門邊，悄悄地看看里面的情況。
案發現場：輔導班
案發事情：笑得鼻孔流血
案發人員：我的同學
“啊！我有強烈的感覺我以經中招了，我必須求援內有強大的口水大炮，可以轟炸一個人的！”
我便一手拿著，帶天線寶寶的書包沖入了戰場，大聲喊了一聲“Stop”幾十雙傻傻地眼睛望著我，又是一場轟轟聲的奸笑聲。我放下已經不可以再用的書包，不過還好，那書包不是我的。我坐在已經安排好的位子上靜靜細聽老師講課，在講課的時候，我覺得他做一個諧星更是合適。他高超的講課方式，有凡人很難做到的搞笑技巧，他不做明星，就實在是大材小用！
平平凡凡的數學式子在打架：“不行了，我們二式的軍力大減，要加強兵力，二式乘二……哈哈！我們決一死戰”最后的幸存者變成我們倆的結晶——四式。
老師說：“明白了嗎？”
“不明白”我們不約而同的說。
“我才比你們大十幾歲，不是，應該是幾歲，你們都不明白？”老師說。
我想“我們這么的專注，怎么會不明白呢！我知道我們都是明白的，只不過是想再聽老師講一遍罷了！
“笨鳥先飛”一位同學說。
我們笑得前仰后翻。一個“笨鳥先飛”都快要兩腳一伸，身體伸直了。不過好戲還在后頭。
1、不入虎穴，焉得虎子。
2、到處都有害群之馬
3、一燕不成夏。
4、燕洗澡，天將雨；燕趴地，大雨到。
5、笨魚才會咬兩次鉤（智者不上兩次當）
6、群雁南飛，天將轉冷；群雁北飛，天將轉暖。
7、貓有九命（吉人自有天相）
8、河里魚打花，天上有雨下。
9、水蛇盤柴頭，地下大雨流。
10、燕子低飛，蛇過道，大雨不久就來到。
11、一粒老鼠屎，壞了一鍋粥。
12、早起的鳥兒有蟲吃；
13、黑暗處的貓都是灰色的（人未出名時看起來都是差不多）
14、狗咬耗子，多管閑事。
15、偷雞摸狗
16、和狼在一起，就會學狼叫。
17、蜻蜓低，帶棕衣，蜻蜓點水，連續陰雨
18、泥鰍暴跳，風雨必到；泥鰍起泡，有雨將到。
19、螞蟻成群，明天不晴。
20、蟬兒鳴叫，雨季早停止
21、瘦死的駱駝比馬大
22、雀洗澡，雨不小；雀擦嘴，將陰雨。
23、笨鳥先飛早入林。比喻人不聰明的話，可以用勤奮來補償。
24、愛叫的狗不咬人
25、魚兒出水跳，風雨快來到、
26、到處都有害群之馬。
27、殺死貓的辦法不僅僅是用黃油噎死它（達到目的的途徑很多）
28、蜻蜓高，曬得焦
29、咆哮的水中無魚（夸夸其談的人沒有真才實學）
30、貓總是藏起自己的爪子（知人知面不知心）
31、愛屋及烏
32、蟬鳴結束早，秋季轉涼早。
33、老狗也有幾顆牙；
34、不能請羊管菜園，不能請狼管羊圈。
35、笨鳥先飛早入林。
36、兔子不吃窩邊草；
37、海里的好魚多的是（強中更有強中手）
38、蒼蠅不叮無縫的蛋。
39、好馬不吃回頭草。比喻有志氣的人立志別圖，即使遭受挫折，也決不走回頭路
40、燕高飛，晴天去；燕低飛，雨天報
41、兒不嫌母丑，狗不嫌家貧
42、貓偷吃奶油時總是閉著眼（掩耳盜鈴，自欺欺人）
43、雁飛內陸，有大風暴
44、不見兔子不撒鷹。
45、甘心做綿羊，必然喂豺狼。
46、懶羊嫌毛重
47、人對人是狼。（人心狠，人吃人）
48、一朝被蛇咬十年怕井繩
49、蜻蜓千百繞天空，不過三日雨蒙蒙。
50、戴手套的貓抓不到老鼠（不愿吃苦的人成不了大事業）
51、蜘蛛結網，久雨必晴。
52、雀叫晴，鳩叫雨；雀吃水，會下雨
53、泥鰍靜，天氣晴，泥鰍動，天氣變
54、蟬鳴天氣晴，雨天蟬不鳴
55、不入虎穴，焉得虎子
56、雁飛海口，天氣晴好
57、孤燕不報春。
58、得志的貓歡似虎。比喻小人當了官，盛氣凌人。
59、狗見了叫的不一定都是賊（不要以貌取人）
60、不見兔子不撒鷹。比喻做事時要抓住時機，認準目標。
61、雞愁雨，鴨愁風。
62、久雨叫蛙鳴，天氣將轉晴；久晴聽蛙鳴，風雨快來臨；雨停聽蛙鳴，天氣還不晴；蛙大聲密叫，大雨快來到。
63、落地鳳凰不如雞。()
64、一言既出駟馬難追；
媽媽我要對您說...... 河南省洛陽 洛陽市西工區第二實驗小學五年級四班 王芳 “我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不高……”每當聽到這首歌曲時我就感慨萬千，便不由的想起自己。媽媽平時我的膽子小不敢想您訴說我的心里話，這次我就用寫信的方式告訴您。
您還記得嗎？五年級的上個學期我的數學、英語成績并非很好。回到家您并沒有責怪我，而是用報學習班的方式來告訴我要好好學習，隨后我也知道了您的用意。便在寒假時期用心的學，刻苦的學。雖然每一天跑四趟腳有點疼，但我也毫無怨言。因為我知道只有努力的拼命的學，才能趕上好同學，即使我開學也在努力的學。您常說笨鳥先飛，我便聽著您的話努力的學。
可是直到現在我星期六星期日都在上奧數、英語。沒有空閑來休息，到了晚上我想看一會兒電視，但是您去說不許看、看書去。這句話傷了我的心，使我一直想對您說：“笨鳥也有休息的時候。”雖然我知道我是“一只笨鳥”，但我也在不斷的學習。我忠心的懇求您能讓我有一個自己的一片天，讓我自由自在的、放心的飛翔。
媽媽，我知道您有望子成龍的急切的心情。我也朝著您給我的方向去飛翔，但是希望我不會是一只縮在殼里的蝸牛聽著您對我的安排爬行。讓我有自己的一片天。媽媽，我要玩！ [推薦給朋友] [顯示打印]