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第1篇：個人介紹怎么寫范文

單位個人介紹信范文

______字第______號

茲介紹_________等___名同志前往你處聯系_________，請接洽并予協助.

此致

敬禮

_________(蓋章)

___年___月___日

單位個人介紹信范文

(__________字第____________號)

_________________：

茲介紹___________等_____________同志(系我公司______________)前往貴處聯系。__________________，請接洽并給予大力支持。

此致

敬禮

(蓋章)

XXXX年XX月XX日

(有效期XX天)

單位個人介紹信范文

：

茲介紹，1名同志(身份證號)，前往貴處聯系查詢本單位公章變更備案事宜，敬請接洽并予以協助。

此致

敬禮

(公章)

201x年月日

單位個人介紹信范文

XX公司：

茲介紹同志(壹人)身份證號______________前來你處聯系______________事宜。請接洽。

(有效期天)

此致

敬禮!

單位(公章)

年月日

單位個人介紹信范文

XX服務中心：

茲介紹我單位正式工作人員同志(身份證號：)攜帶我單位有關資料原件，憑該同志有效身份證原件到貴單位辦理瀘州市政府投資工程建設項目網上招標投標注冊確定及密鑰購買事宜。之前，我單位在瀘州市人民政府政務服務中心公共資源交易網登記注冊時提供的資料數據與現所提供的原件一致，并對其真實性、合法性和完整性負責。

我單位用于接收貴單位相關交易信息的手機號碼為：

(僅限一個)。若該手機號碼變更，我單位將及時書面告知貴單位，并承擔因延誤通知號碼變更而導致的全部責任。

此致!

單位名稱(加蓋行政公章)：

年月日

(經辦人有效身份證復印件粘貼處)

介紹信怎么寫

社交、親友這間的相互介紹，常用介紹信聯系。收信人從介紹信中可以了解到來者是什么人，要辦什么事，有什么具體要求等。

寫這類書要注意慎重、謙恭。在信封左下角常寫有To introduce 或Introducing,信封一般不封。

1. 介紹中學同學 Introducing a middle school classmate

Dear [Mr. Chang].

The bearer, [Ms Huan], is a classmate of mine at middle school, who has recently been assigned to work in your city. [She] is well educated, having good habits and agreeable manners. Any assistance you may give [her] concerning [her] life will be esteemed as a great favor for me.

Yours truly,

親愛的[常先生]：

持信人[黃女士]是我的一位中學同學，最近[她]被派往你市工作。[她]受過良好的教育，沒有不良的習慣，舉止端莊。您對[她]生活上的任何幫助，將使我感同身受。

2. 介紹本人 Self-introduction

Dear [Sirs],

From your advertisement in [yesterdays USA Today] I find that you are wanting a [Chinese teacher] in your college. I beg leave to take the liberty of offering myself for the position.

Born in [Beijing] in [1970], I am a graduate of [Beijing University], and therefore have a good knowledge both in Chinese and English.

Should my application be regarded favorably, I shall endeavor to justify the confidence you may repose in me.

Faithfully yours,

親愛的[先生們]：

[昨天《今日美國報》]載你院需[漢語教員]。我申請任此職務。

我[1970年]出生于[北京]，畢業于[北京大學]，漢語和英語均有所長。

如蒙錄用，自當竭誠服務，以答雅意。

此致

敬禮!

3. 去具體單位的介紹信 Letter of introduction with a known unit

China travel Service

[April 15, 1993]

Bureau of Travel and Tourism

Administration

Gentleman in Charge,

The bearer of this lette

英文介紹信范文

SelfIntroduction

MynameisLipeipei.IwasborninBeijingin1993andnowIwas13yearsold.Therearefivepeopleinmyfamilynow:mygrandparentsmyfather，mymother，andI.Ilovethemembersofmyfamilyverymuch.Iwastheonlychild.AndwhenIwassmallIusuallyplaywithmyfriendsinthepark.

Iamaveryeasy-goingman.So，Ihavealotoffriends.IloveEnglish，becauseitsoneofthemostfamouslanguagesintheworld.Inthefuture，Ihaveagooddream，mydreamsaregoingtoAmericaforfurthereducationanddevotingmyselftocommunication.So，inordertomakethedreamcometrue，Illtrymybest!Ibelievethroughmyhardworking，IamsuretheGodwillprovidebetterchancesformetobuildupmyfuturecareerandpersonalcharacters.

Thatsall，thanks.

英文介紹信范文

DearMr.King，

IamgivingMissWangYu，aclassmateofmine，thisnoteofintroductiontoyouandMrs.King，whenshegoestovisitLondon.

MissWangismygoodfriend.Sheisinvitedbyauniversitytostudythereforafewmonths.Sheisakindyounglady，andIbelieveyouwillenjoymeetingandknowingeachotherandbecomefriendssoon.Shehasneverbeenabroad，soitismyhopethatyouwillkindlyinvitehertostayinyourhouseforafewdays，

Thankyouforyourkindness.

第2篇：個人介紹怎么寫范文

初中《語文》新教材第四冊第五單元作文訓練的內容是寫自傳、小傳與自薦信。

自薦信是推薦自己擔任某項工作或從事某種活動，以便對方接受的一種專用信件。

昔日毛遂自薦是自我推銷的成功典型，今天，現代社會競爭的步履愈來愈急，競爭既是挑戰，也為具備實力的勇敢者提供了鍛煉、證明自己的機遇。一封能夠反映自己實力的自薦信，就是一次有力的自我推銷。

寫自薦信，首先要注意格式規范，條理清晰。

自薦信的基本格式與普通書信類似，一般由以下六部分組成：

1.標題。在正文正上方居中寫“自薦信”或“事由+自薦信”，也可以不寫標題。

2.稱謂。另起一行頂格書寫。稱謂由繁到簡大致有“單位+職務+稱呼”、“職務+稱呼”、“單位+職務”等幾種。

3.正文。另起一行空兩格書寫，一般由開頭、主體、結尾三部分組成。

開頭，介紹自己的基本情況，包括姓名、性別、年齡、學歷、政治面貌、職稱、現任職務等。

主體，說明自薦理由，包括工作經歷、業務專長；適合干什么性質、什么崗位的工作等。

結尾，申明個人的決心，以及被接受后的態度。

4.祝頌語。格式與普通書信相同。

5.落款。署名及日期，格式也與普通書信相同。

6.附件。自薦信一般應附上個人的聯系地址、電話等。有必要還可以附上個人簡歷表、學歷復印件、成績單等。

寫自薦信，其次要注意內容真實，隱含優勢。

用人者需要的是務實勤奮的實干者，而不是夸夸其談的演說家，也不是奴顏媚骨的和坤們，所以寫自薦信要如實的向對方介紹自己的情況，不能夸大，不能傲慢，也無須低三下四，卑躬屈膝；還要恰如其分的展示自己某些方面的優點和長處，甚至如果對方接納了自己會給對方帶來哪些發展與成功等。當然這些要把握好一個度，既不能一味吹噓，也不必過分謙虛。競爭就是優勝劣汰，要讓用人者看到自己的實力，從而達到推銷自己、成功自薦的目的。誠懇、樸實、謙虛、大方的第一印象加上個人優勢的適當展示，是自薦成功與否的重要因素。:

第3篇：個人介紹怎么寫范文

介 紹 信

*****工商銀行：

我單位委托***同志(身份證)公司，前往你處辦理銀行貸款相關事宜。

請予以接洽。

申請人單位(并蓋章)

年 月 日

【拓展閱讀】

一、介紹信的概念

介紹信是介紹派出人員的身份和任務的專用信件。

二、介紹信的作用

1.介紹信主要用于聯系工作、洽談業務、參加會議、了解情況時的自我說明。

2.對于持信人而言，介紹信具有介紹、證明雙重作用。

三、介紹信的種類

介紹信有兩種形式：一種是便函式的介紹信，一種是帶存根的介紹信。

四、介紹信的結構和寫法

(一)便函式介紹信。

用一般的公文信紙書寫。包括標題、稱謂、正文、結尾、單位名稱和日期、附注幾部分。

1.標題

在第一行居中寫介紹信三個字。

2.稱謂

另起一行，頂格寫收信單位名稱或個人姓名，姓名后加同志、先生、女士等稱呼，再加冒號。

3.正文

另起一行，開頭空兩格寫正文，一般不分段。一般要寫清楚：(1)派遣人員的姓名、人數、身份、職務、職稱等。(2)說明所要聯系的工作、接洽的事項等。(3)對收信單位或個人的希望、要求等，如請接洽等。

4.結尾

寫上表示致敬或者祝愿的話，如此致 敬禮等。

5.單位名稱和日期

6.附注

注明介紹信的有效期限，具體天數用大寫。

在正文的右下方寫明派遣單位的名稱和介紹信的開出日期，并加蓋公章。日期寫在單位名稱下方。

(二)帶存根的介紹信。

這種介紹信有固定的格式，一般由存根、間縫、本文三部分組成。

1.存根

存根部分由標題(介紹信)、介紹信編號、正文、開出時間等組成。存根由出具單位留存備查。

2.間縫

間縫部分寫介紹編號，應與存根部分的編號一致。還要加蓋出具單位的公章。

3.正文

本文部分基本與便函式介紹人相同，只是有的要標題下再注明介紹信編號。

五、介紹信的寫作要求

1.接洽事宜要寫得具體、簡明。

第4篇：個人介紹怎么寫范文

公司介紹信格式

(姓名或單位名稱)：

茲介紹我公司________同志等_________人(系我公司_________)，前往貴處聯系_________.請予以接洽。

此致

敬禮!

____公司(蓋章)

(有效期___天)______年_____月_____日

公司介紹信格式

中小企業集團人力資源部：

茲介紹單位名稱(或我單位)職工______(姓名)，X(性別)，工號/保險號，身份證號，參加______(工種)培訓/復訓，證件號為________________(初訓不用填寫),請與接洽。

單位名稱(需蓋章)

_____年____月_____日

公司介紹信格式寫法

公司介紹信一般應包括標題、稱謂、被介紹者簡況、事由、署名日期和有效期等一些內容。具體到不同形式的介紹信的寫法，其格式內容也略有差異。

(一)手寫式介紹信的寫法

手寫式介紹信包括標題、稱謂、正文、結尾、署名等五部分。

1.標題

手寫式介紹信的標題一般是在信紙的第一行寫上介紹信三個字，有些也可省略。

2.稱謂

稱謂在第二行，要頂格寫，要寫明聯系單位或個人的單位名稱(全稱)或姓名，稱呼后要加上冒號。

3.正文

正文要另起一行，空兩格寫介紹信的內容。介紹信的內容要寫明如下幾點：

(1)要說明被介紹者的姓名、年齡、政治面貌、職務等。如被介紹者不是只有一人還需注明人數。其中，政治面貌和被介紹者的年齡有時可以省略。

(2)寫明要接洽或聯系的事項，以及向接洽單位或個人所提出的希望和要求等。

(3)要在正文的最后注明本介紹信的使用期限。

4.結尾

介紹信的結尾要寫上此致敬禮等表示祝愿和敬意的話。

5.署名

出具介紹信的單位名稱寫在正文右下方，并署上介紹信的成文日期，加蓋單位公章。這種介紹信寫好之后，一般裝入公文信封內。信封的寫法同普通信封的寫法相同。

(二)印刷式介紹信的寫法

不帶存根的印刷式介紹信印刷的內容、格式同手寫式介紹信大體一樣，這里主要介紹帶存根的介紹信。帶存根的印刷式介紹信一般由存根聯、正式聯和間縫三部分組成。

1.存根部分

(1)存根部分的第一行正中寫有介紹信三個字，字體要大;緊接介紹信的字 后，用括號注明存根兩個字。

(2)第二行。在右下方寫有字號字樣。如是市教委的介紹信就寫市 教字號如是縣政府商業局的介紹信可寫縣商字號。號是介紹信的頁碼編 號。

(3)正文。正文要另起一行寫介紹信的內容，具體有以下幾項構成。

A：被介紹對象的姓名、人數及相關的身份內容介紹，還要寫明前往何處何單位。

B：具體說明辦理什么事情，有什么要求等。

(4)結尾。結尾只注明成文日期即可，不必署名，因為存根僅供本單位在必要時查考 而已。

2.介紹信的間縫部分

存根部分同正文部分之間有一條虛線，虛線上即有字第號字樣。這里可照存根第二行字號的內容填寫。要求數字要大寫，如壹佰叁拾肆號，字體要大些 ，便于從虛線處截開后，字跡在存根聯和正文聯各有一半。同時，應在虛線正中加蓋公章。

3.正式聯部分

(1)第一行正中寫有介紹信字樣，字體較大。

(2)第二行在右下方有字號字樣，內容照存根聯填寫。

(3)稱謂。稱謂要頂格寫，寫明所聯系的單位或個人的稱呼或姓名。

(4)正文。正文應另起一行，空兩格起再寫介紹信的具體內容。內容同存根內容一樣，主要寫明持介紹信者的姓名、人數、要接洽的具體事項、要求等。

(5)結尾。寫明祝愿或敬意的話，一般要寫些諸如請接洽、請指教、請協助等類的話，后邊還要寫此致敬禮。最后要注明該介紹信的有效期限。

第5篇：個人介紹怎么寫范文

一、班級情況分析：

三年級四班共有學生46人。經過兩個學期的學習，我發現大部分學生的語文學習習慣有所進步，但是在作文中存在著許多問題，例如內容不夠具體，語言不夠規范，用詞不準確，錯別字多等等。這主要是在平時的訓練中不夠扎實造成的，所以在這一學期的教學中要狠下功夫，

需要加強訓練。

二、教學內容分析

本冊教材分八組作文內容，有寫人的，有寫事的，有寫景的，有寫活動的，有寫物品的，讓學生在各方面加以訓練。在作文教學中，重點要通過讀寫例話的教學和基礎訓練的習作要求引導學生把從閱讀中學到的方法運用到自己的作文實踐。

三年級上冊安排了這樣兩次想象作文：一次是寫一幅秋天的圖畫，因為寫圖畫是要展開想象的。另一次是編一個童話故事。在這里我想提醒一下，讓學生寫記實的文章一定要注意引導如實表達，要寫真實的人，寫真實的事，寫真實的生活，不能造假，不能瞎編，說假話。而寫想象的文章，那就要鼓勵學生充分展開想象。三年級的孩子由于受他們的生活經驗和知識水平的限制想象不一定合理，在這個時候我們在想象合理方面的要求不要太高，學生只要敢于想象，能把自己想象的事物寫下來就行。

三、教學目標

本冊作文一共安排八次。分別是：寫寫自己的課余生活，寫身邊熟悉的一個人，寫一幅秋天的圖畫，寫一則觀察日記，寫生活中的傳統文化，寫自己去過的地方，編一個童話故事，自由習作。習作在編排上盡量為學生自主習作提供方便，不規定習作[源自*]的題目，一般都是提出內容、范圍，絕大多數學生都有可寫的內容。題目由學生自己擬定。此外，在語文園地八還安排了一次不提任何范圍的習作，完全放開，學生想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。

四、 教學措施

1、制定激勵措施，每次作文都評選出優秀、良好、一班三個等級，利用晨間談話或課前幾分鐘進行交流，促進同學之間的相互學習。發揮電教媒體的作用，使作文課堂教學更形象更直觀更有意義。對于學生的點滴進步都要給予肯定，并及時組織學生進行交流與欣賞，使學生在得到精神滿足的同時，感到寫作文原來是一件很有意義的事情，而不是枯燥乏味的。 2、利用好看圖寫話課本，上好看圖寫話課十分必要，它能鍛煉學生的觀察能力和思維能力，養成認真觀察和思維的好習慣。

3

、認真上好閱讀課，在閱讀教學中，重在教給學生學習寫作的方法，把學到的方法運用到自己的作文當中去。

4、充分利用晨讀的時間，讓學生聽、說，教師要加強指導，同學互相評價、學習，讓學生學會聽、說的方法，并且多加練習。

第6篇：個人介紹怎么寫范文

想，就是認真思考，想一想要寫什么話題，是寫一件事，還是一個人，還是描寫一個景物……

寫，就是把你想好的話題寫出來，注意表明四要素：時間、地點、人物、事件。

改，就是修改、刪除文章里面不恰當的地方（可以請老師或家長來幫忙）。

第7篇：個人介紹怎么寫范文

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第8篇：個人介紹怎么寫范文

“你回府去吧！”

怎么？心說，你趕緊走吧，再跟我這兒待會兒，我連褲子都得扒給你啦！

劉墉遵旨回府了。乾隆出瓊島，回宮來到養心殿，就是南書房啊。坐那兒想碴兒生氣。怎么？本想找劉墉點兒毛病，把“羅鍋”倆字兒去消，兩萬兩銀子免了；這倒好，不但“羅鍋”沒去掉，還搭出不少東西，自己差點兒光膀子回來。

有人問了，皇上真這么賞東西嗎？一邊兒扒，一邊兒送？不是。按清史上的規矩，皇上賞什么東西，就是那么一說，然后由太監拿來再賞給，不是現從身上扒。

您說什么？我為什么這么說？

啊……是呀，我要不這么說，您能樂嗎！

乾隆坐在養心殿，正這兒煩哪。一抬頭，看見一塊匾。上寫“雅樂和平”。這四個大字，筆力雄健渾厚，字體剛勁挺拔，乾隆看著出神兒啦。

乾隆這個人哪，好“文”。很喜歡作詩、題字。一輩子作了九千多首詩，詩是不少，可一首也沒流傳開，您就知道他這水平怎么樣了。還特別愛寫字，走到哪兒寫到哪兒，就拿“燕京八景”來說吧……

那位說了，哪“八景”啊？

就是太液秋波、瓊島春蔭、玉泉趵突、蘆溝曉月、薊門煙樹、西山晴雪、金臺夕照、居庸疊翠，哎，八景。每處都有一塊碑。全是乾隆寫的，皇上寫的字兒，誰敢說不好哇？都得捧著他。大伙兒這么一夸他，哎，他寫上沒完啦！

乾隆一看，這塊匾上的字，寫得好。誰寫的呢？嚴嵩。嚴嵩是明朝嘉靖年間的宰相，是個書法家。字寫得好，您現在想看嚴嵩的字還有，北京前門外有個醬園子，叫“六必居”。哎，那塊匾就是嚴嵩寫的。

乾隆，一邊兒看一邊兒想，嚴嵩是明朝人哪，明朝有寫這么好字的人，難道我朝就沒有嗎？細一琢磨，有哇，現成的，劉墉就是書法家，還是個畫家。劉墉寫得好，畫得也好，就一樣兒不好，只要他不高興，是也不寫，也不畫。

劉墉，字石庵。畫扇面兒最拿手。劉石庵的扇面兒嘛，這是在論的?？上Я粝聛淼奶倭?。就是因為他不畫，劉墉越不畫，他的字畫就越值錢。怎么？物以稀為貴嘛！

您看現在的《劉石庵扇譜》，才留下幾幅畫呀，太少啦。前些年，我在北京琉璃廠榮寶齋，看見了一幅劉石庵的扇面兒，標價五千塊！畫的什么呀？就畫倆羅卜。畫倆蘿卜就值五千塊，要畫個菜園子……，那連國庫全歸他們家啦！

別看劉墉畫得好，可滿朝文武，誰想求他畫個扇面兒，那難啦。別說畫個扇面兒，就連在扇面兒上寫個字，都不容易。大伙知道劉墉這毛病，所以說，一般的人都不去碰這釘子。也別說，還真有一位找劉墉寫字去啦。誰呀？和珅。和珅這個人，前邊兒我不已經介紹過了嗎，是御前侍衛出身，打氣死風燈的，外號兒叫蠟頭兒！雖說和珅沒什么學問，可還愛故作風雅。他心想，劉墉的字好，不愿給人寫，那得分是誰。別看我們倆官職一般大，他是中堂，我也是中堂，可圣上寵愛于我；我讓他在扇面兒上寫幾個字兒，他能不寫嗎？！

劉墉真沒駁面子，答應啦。嗬！可把和珅樂壞了，趕緊找出一張宣紙發箋的扇面兒交給劉墉了。劉墉哪，也真對得起他，哎，三年都沒給寫！

氣得和珅再也不提這事兒啦。字沒得著，不死心哪。急得和珅整天抓耳撓腮，坐立不安，恨不得連睡覺都拿大頂。

哎，這叫什么毛病??？！

想主意弄劉墉的字，什么腦筋都動了，大年三十，讓管家和喜別睡覺，上劉墉門口兒等著去。等什么呀？等著揭劉墉門上的對子。咱們中國過春節有個習慣，總要寫幾幅春聯，俗稱：“對子”。象什么“忠厚傳家久；詩書繼世長”，“天增歲月人增壽；春滿乾坤福滿門”，再不寫個“?！弊謨?，倒貼著，意思是福到（倒）了。反正，都是吉祥詞兒。

“對子”什么時候貼呢？一般的，年三十兒下午就貼上了。可劉墉這大門口兒，不敢早貼，為什么呢？因為他字寫得好，貼早了就讓人家給揭走啦！頭天晚上貼的，等天亮再一瞧，沒啦！怎么辦呢？這……

什么？噢，讓劉墉自己站在門口兒看著……。哎，那成門神爺啦！

后來呀，劉墉想了個主意，他編了副對子，寫完以后，當腰來一剪子，絞開。先把上半截兒貼出去。巧勁兒，剛往外一貼，哎，正趕上和喜偷偷摸摸揭對子來了，提著燈籠一照，剛要揭，一看這個詞兒，又把手縮回去了，別揭啦，怎么？大過年的，詞兒太喪氣呀。什么詞兒??？

上聯兒是：“福無雙至”；

下聯兒是：“禍不單行”！

和喜心說：哎……我別找倒霉啦！

回去一說，和珅不信哪。

“胡說，大過年的，有貼這喪氣詞兒的嗎？”

“中堂，不信，您去看看哪！”

“好，我親自去看?！?/p>

等吃完了五更餃子，和珅換上便衣——怕別人認出來呀。和喜引路，來到劉墉的大門口兒。

和喜說：“中堂您看……嗯？喲！這對子怎么長出一塊來呀？”

和珅說：“什么？”

“稟中堂，半宿沒見，對子又長出一塊來啦。”

“啊？對子有長的嗎？”

“啊，可能是過一年了，人長一歲，歲數長了，對子也跟著長了！”

“沒聽說過！”

“您看哪。”

和珅過去一瞅：

上聯兒寫：“福無雙至——今日至”，

下聯兒是：“禍不單行——昨夜行”！

嘿！“?！眮砝玻暗湣比ダ?！

您瞧這對子的詞兒研究得多絕，詞兒不錯，字寫得也好，可干看不敢揭。怎么，天亮啦。歸根到底，還是沒弄著字。和珅不死心哪，老惦記著呀，就總在皇上耳根子底下叨念，劉墉字寫得好。和珅想了，劉墉，你不是不給我寫嗎，我鼓搗著皇上讓你寫，你敢不寫嗎？當然，劉墉明著不能說不寫，不寫就是抗旨不遵，有掉頭之罪?？蓜④茝潈耗ń莾?，哎，還是不寫！

今天，乾隆看見“雅樂和平”的匾，想起和珅的話來了——劉墉字寫得好。對，我讓他給我寫字，他要不寫——抗旨不遵！他寫了，我說他沒好好寫——欺君之罪。

哎，合著怎么著都不行！

對，就這么辦，又一想，單找劉墉一個人來，怕我繞不過他。嗯，讓和珅跟他一塊來，我好有個幫手……。當即傳旨，宣劉墉、和珅進宮，到南書房見駕。

劉墉剛到家，一聽，怎么著？皇上又傳旨召見。一琢磨，嗯，看這勁頭兒，今兒不把“羅鍋”倆字兒去消，是完不了啊。去吧，來到養心殿一看，和珅也在那兒哪。倆人見駕已畢。乾隆就說了：

“和珅。”

“奴才在?！?/p>

當時在清朝，漢官稱“臣”，滿官稱“奴才”。和珅是滿官，所以得說“奴才在”。

乾隆故意拿話往里領：

“和珅，國事辦完，回到家做何消遣哪？”

和珅這個人專會迎合別人的心理，揀人家愛聽的說。他知道皇上愛題字，喜歡書法，趕緊說：

“奴才在家沒事兒，也就是練練字?！?/p>

皇上一聽，龍顏大悅，高興啦：

“好哇，好！”

回過頭來又問劉墉：

“劉墉?！?/p>

“臣在?！?/p>

“你閑暇無事，做何消遣哪？”

劉墉一聽就明白了，剛才和珅說練字，皇上夸他好；我要也說練字呢？也夸我，光夸不要緊哪，夸完了準說：你練得怎么樣??？寫幾個我看看。得，我就得寫呀！ 想到這兒，劉墉說了：

“臣在家沒事兒光睡覺啦?！?/p>

皇上一聽，嘿！這倒不錯。吃飽了睡覺，老實可靠。嗯，倒不捅漏子！

“劉墉，你就不練練字嗎？”

劉墉說：“臣的字不用練了，我成啦！”

啊？成啦！你敢說寫字寫成啦？！

“劉墉，你的字，練到什么份兒上了，敢說成啦？”

那意思是，真、草、隸、篆，哪種字寫成啦？劉墉哪，偏不按這個意思回答。他跟乾隆論個兒。

“萬歲，您是要大個兒的呢，還是小個兒的呢？“

皇上心說：我這兒買包子哪？寫字兒也論個兒，大個兒、小個兒。好，我問問：

“劉墉，這大個兒的你能寫多大的呀？”

“噢，大個兒的嘛，可著北京內城方圓四十里，我能寫一個字。”

乾隆一聽，這話玄啦。好，我叫他寫，寫不上來，打他個欺君之罪。又一想，不行。我叫他寫，回頭他讓我給他找筆去，我上哪兒給找那么大筆呀？

您說什么？把北海的白塔綁旗桿上？哎……他也掄不動??！

乾隆心說，算了吧，別問他大個兒的了。我呀，問他小個兒的吧。

“那……，小個兒的，你能寫多么小的呢？”

劉墉說：“小個兒的？我能在一個蚊子腦袋上，寫六十七個?！?/p>

嗯？好。我讓他寫小個兒的。哎，也不行。我讓他寫小個兒的，他讓我給他逮蚊子去，我這么大皇上滿處抄蚊子？哎，不象話呀！嗯……對，主意來了：

“劉墉啊，你也不用說一個蚊子腦袋上能寫六十七個啦，朕當現有一張一寸寬、二寸長的紙條兒，要在上邊兒寫一萬個字，看你跟和珅誰能寫。來呀，筆墨侍候！”

小太監趕緊把筆、墨拿過來，裁好了一寸寬、二寸長的紙條兒。劉墉、和珅倆人眼前，一人一張。

乾隆先問和珅，說：

“和珅，你寫得了嗎？”

和珅心說，我寫什么呀，寫一萬個字兒？甭說寫一萬個字兒呀，連一百個點兒，也點不了?。∵@紙就成黑的啦。

第9篇：個人介紹怎么寫范文

2、關于論文很多同學擔心自己沒發表過文章會處于劣勢，其實被保上的同學也有許多沒發表過論文。的確，有發表過論文是一個優勢，寫申請時建議寫上。如果沒有的同學可以通過其他方面彌補，現在學校里有非常多的學術競賽和科研課題，大家可以參加，如果有一些獲獎情況，那也同樣反映出你的研究能力與學習能力。同時論文也不是一定要跟經濟金融相關，因為論文更重要的是反映你的研究能力與學習能力，所以分量大的論文，不管哪方面的都可以附上。

3、關于實習同樣也不用擔心，大家申請時還是大三，不可能有太豐富的實習經歷。而且讀研究生是為了繼續深造學習，不是去工作，所以這一項也不必太在意。當然有在著名公司實習也可寫上（世界500強吧），其他的我想不必寫了。

4、關于學生工作個人認為不是很重要，可以選一些重要的職務與活動（學生會主席等職務；國際、國家、市級等有意義的活動），還是那句話，保送進去是為了學習，而不是選學生干部。所以應該有所側重，不要整個申請陳述里面都是學生工作方面的。而且這方面的經歷也不好驗證。比如我說我是學生會主席，那你肯定很難考證，但我說我發表過論文，那你就很容易驗證了。

5、關于申請書最重要的材料應該是申請書了。頁數：申請書如果一頁寫不下，可以寫成兩頁或更多頁，視個人情況定，我當時寫一頁，也有同學是兩頁，所以頁數沒什么限制，關鍵要有側重地寫，內容翔實，不要通篇都在泛泛而談。當然了，頁數也不要太多。自我介紹：很多同學都在問自我介紹怎么寫，我想最重要的是客觀、把握重點。大家可以好好回顧自己三年來的大學生活，除了成績好以外，你還參加了什么活動？有什么活動、證書可以很好地表現出你的研究能力、學習能力、創新能力等等。自己可以做個小簡歷，把他們寫在紙上，然后從中選出與之相關的活動、競賽、論文、證書等，如果太多，就刪掉一些重復的或相同等級的，選重要的、級別高的、有意義的事情。同時，自我介紹要層次分明，有條有理，給人一種簡潔的感覺，簡約而不簡單吧。我當時大概分三段：第一段簡要介紹自己（幾行字即可）；第二段介紹自己所參加的相關活動、成果（如果活動多就再具體分類：發表文章與學術科研活動；成果、競賽活動及成果；實踐及其它活動等等）；第三段總結陳詞，同時表達入選心愿。獲獎情況：我想這部分容易多了，少的同學就把所有獎項列出，多的就按重要性、級別來挑選吧。我當時列了八、九項吧。審查：做完以后打印出來看看，有沒有錯別字？排版是否美觀？自己看都看不順眼，就別提老師了。所以大家在細節方面多注意，至于用幾號字，間距多少，我覺得看個人審美觀點吧，總體看起來不錯就行，也不必過分在意。

6、關于推薦信最好是找教授、副教授寫推薦信，推薦信每人各一頁，或可以兩個推薦人只寫一封推薦信，推薦信寫得客觀一些，同時也列一兩個事例，不要通篇都在夸自己學習勤奮、工作刻苦、有很好的學術研究能力等等，要以事實為依據，同時這才能體現老師確實對你有所了解。推薦信要符合一般格式要求，不管手寫還是打印，最后要有老師親筆簽名。同時不妨要一下名片，可以隨推薦信附上去。至于要不要用小信封裝，我覺得可用可不用，如果不怕麻煩，那就裝一下，一個信封裝一封推薦信，畢竟九月份的保研程序中要求要裝入信封，然后在封口簽上老師名字，信封上寫推薦信。但夏令營不是很嚴格，我當時沒裝，資料用回形針弄好后，統一裝在一個大信封里，所以忘了裝信封的同學不要太緊張。